《穿编的乐趣》(课堂PPT)
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《穿编的乐趣》PPT优秀课件
③钉串。钉，是以针线或其他原料将两部分编织原料或半 成品钉合成一体，构成器物；串，是将两者拢合，并不连 成一体。常用的技法有手钉、机钉、砌钉等。手钉是将麦 秸辫、玉米皮辫等用手工缝纫钉连成片，制成茶垫、壁挂、 地席等。机钉是以缝纫机将麦秸辫、玉米皮辫钉连成草帽、 提篮等。
盘结。是经纬形式和包缠、结扣 相结合的编织技法。常见的有马 莲朵、套扣等。马莲朵又名打结， 是以玉米皮包缠的芯条作为经纬， 然后互相掩压、盘结，组成有立 体感的莲花状四方连续花纹。套 扣也是打结，但形状扁平，没有 立体感。
穿编的编的物品吗？
你喜欢穿编吗？
你试过穿编物件吗？
穿编=编织：
人类使用工具或者双手使条状物互相交错或钩连而组织起 来，形成条形或块状类的进行编织的工艺操作。
将植物的枝条、叶、茎、皮等加工后，用手工进行编织 的工艺。编织是一种技术，也是一次手指的运动。编织 工艺品中丰富多彩的图案大多是在编织过程中形成的； 有的编织技法本身就形成图案花纹。常见的编织技法有 编织、包缠、钉串、盘结等。
②包缠。以某一原料为芯条，再以其他原料包、缠于芯条 之上 ，编织成所需要的造型和花纹 。主要有缠扣、包缠、 棒锤扣等。缠扣是玉米皮编常用的技法。它以麦秸等编织 成辫子状的芯条作为经绳，然后在外面以玉米皮缠之。每 片玉米皮可在芯条上缠两圈后而结扣，并通过结扣，将上 下缠过的芯条连接成形。包缠是将包缠原料沿芯条向一个 方向均匀地包缠 ，如以藤条包缠藤编家具 、柳编器皿的边 沿、把子，不仅使其光滑，便于扶把，而且坚固耐用。棒 锤扣是以玉米皮包缠的经线往返成约 4厘米长的芯条，再缠 几圈，形成相互连环成套的棒锤链扣。
技法：
①编织。最基本的技法，包括编辫、平纹编织、花纹编织， 绞编、编帽、勒编等工艺。编辫是草编中最普遍的技法， 它没有经纬之分，将麦秸、玉米皮等原料边编边搓转，编 成3 ～ 7股的草辫，通常作为草篮、草帽、地席的半成品原 料。平纹编织是草编、柳编、藤编普遍运用的技法。它以 经纬为基础，按一定规律互相连续挑上（纬在经上）、压 下（纬在经下），构成花纹。花纹编织是在平纹编织的基 础上再予以变化，编织出链子扣、十字扣、梅花扣等花纹。 绞编类似平纹编织，但结构紧密，不显露经。编帽是以呈 放射状的原料互相掩压、旋转而编成圆形的帽子。勒编是 柳编的常见技法。它以麻线为经，以柳条为纬，编织时将 麻线和柳条勒紧，所以结构坚固，质地紧密。
第16课 穿编的乐趣(课件)人教版 美术四年级上册
课堂讲授
编织的材料
欣赏生活中的一些编织工艺品，看一看 使用的是什么材料编织的？
课堂讲授
编织的材料
彩带
课堂讲授
树叶 藤蔓
编织的材料
课堂讲授
编织的材料
玉米皮
课堂讲授
编织的材料
麻绳
课堂讲授
穿编工艺品的功能
实用
装饰
摆饰
课堂讲授
穿编的制作方法
1.将对折后的 两根纸条穿编 在一起。
课堂讲授
穿编的制作方法
2.穿编第三根。
课堂讲授
穿编的制作方法
3.依次类推
课堂讲授
穿编的制作方法
4.粘上鱼的眼 睛。
课堂讲授
穿编的制作方法
5.修剪外形， 完成
课堂讲授
穿编的制作方法
穿编造型要夸张、简 洁，突出形象特征。
3
作品欣赏
作品欣赏 穿编小包
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用可以穿编的易得的材料， 制作一件自己喜欢的作品。
课堂探究
要求：造型简单大方、独特、美观 ， 色彩搭配对比强烈、和谐统一。
5
交流ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ示
交流展示
学生作品
向日葵
蛙
交流展示
学生作品
风车
6
拓展延伸
课外延伸
穿编方法多种多样 调查研究
1、十字穿编 2、交叉穿编 3、旋转穿编
课外延伸
同学们可以掌握多种方法来制作出好看的穿编作品
谢谢观看
人教版四年级上册
穿编的乐趣
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
人教版四年级美术：《穿编的乐趣》课件1
小小建议栏：
可以用多种颜色的卡纸进行穿编， 这样会显得更加美观
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么。旅。行， Nhomakorabea身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
《穿编的乐趣》课件
十字穿编 交叉穿编 旋转穿编
制作步骤：
1，选择穿编的材料。有韧性的条形 物。纸条，草叶、包装带、毛线…… 2，设计穿编造型，可以是立体的， 如篮子。也可以是平面的装饰物。 3，穿编的要点：穿编好的纸条要拉 好，可以在作品反面用透明胶先固定 住。 4，将多余的部分剪去，整理完成作 品。
人教版四年级美术：《穿编的乐趣》课件
（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
二、 穿编小动物
材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。
工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动
物大小选定。较硬的纸也可用单层。
（一） 两根纸条编
穿编的乐趣
•这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
•你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
2．制作范例：蜗牛
（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放对称下折，并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
3 4 1 21
4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
《穿编的乐趣》教学课件穿编的乐趣
01
穿编的基本技法
穿编的准备工作
01
02
03
了解材料
了解所需材料，如线材、 工具、配件等，并准备齐 全。
选择合适的线材
根据作品需求选择合适的 线材，如材质、颜色、粗 细等。
准备工具
常见的穿编工具包括剪刀 、钳子、钩针等，根据作 品需求选择合适的工具。
基本的穿编技法
穿线技巧
掌握正确的穿线技巧，包 括单线穿法和双线穿法， 确保线材穿过均匀、平滑 。
期待
希望未来的穿编课程能够更加丰富多样，不仅教授技巧和知 识，还能够传承和弘扬传统文化，让更多的人了解和喜爱穿 编这一手工艺。
感谢您的观看
THANKS
《穿编的乐趣》教学课件
汇报人： 日期:
目录
• 穿编的乐趣简介 • 穿编的基本技法 • 穿编的应用场景 • 穿编的实践与探索 • 穿编的技巧与心得分享 • 结语与展望
01
穿编的乐趣简介
什么是穿编
穿编是一种古老的手工艺，它通过将不同颜色、不同纹理的线或绳穿过预先制作好 的网格或框架，创造出各种图案和造型。
总结
穿编是一种历史悠久的手工艺，通过学习穿编，我们学会了如何利用各种材料 和技巧制作出精美的作品。
回顾
在课程中，我们学习了穿编的基本原理和技巧，包括如何选择材料、如何制作 基础结、如何组合和完成作品等。
对未来发展的展望与期待
展望
穿编作为一种传统手工艺，未来仍有很大的发展空间。随着 人们对传统文化的重视和手工艺的回归，穿编将会有更多的 应用和推广。分享你的编心得与经验耐心和细心
穿编需要耐心和细心，不要急于求成，要静下心来慢慢做，才能 做出好的作品。
多练习
穿编需要不断地练习，只有通过不断地实践和学习，才能提高自 己的技能和水平。
人教版四年级美术：《穿编的乐趣》课件
1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
2．制作范例：蜗牛
（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为 交叉点。
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2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
穿编的乐趣
•这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
•你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
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4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
2．制作范例：蜗牛
（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为 交叉点。
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2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
穿编的乐趣
•这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
•你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案
材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
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4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
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4
4
7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
穿编的乐趣 课件
4 沿着对边剪 出等宽的经线 （竖条）。 5 用彩条进行 穿编小鱼，装 饰小鱼。 6 整理完成。 7 注意安全与 卫生。
穿编的工艺品
、
龙
变色龙
鹤
简单大方 对比强烈
制作要求：
1、用穿编的方法制作一件装饰品
2、确定好分工，小组合作完成。
3、要求造型简单大方、独特、美 观 ，色彩搭配对比强烈、和谐统 一（可以用多种颜色的卡纸进行穿 编，这样会显得更加美观）
的乐趣
现 代 生 活 中 的 穿 编
经条
⑴
纬条
⑵
基本穿编方法
⑶
⑷
⑸
体验小游戏：
• 1，先拆开穿编作品（抽出纬条） • 2，再还原作品（穿编纬条） • 3，你有什么发现？
经纬穿编法：
穿编小鱼
1 对折彩纸（一 边多，一边少） 2 在对折完的彩 纸上用虚线画出 小鱼的轮廓。 3 沿着虚线剪出 小鱼。
（提示：制作过程要特别注意剪刀 的使用安全以及桌面与地面的卫生 ）
谢 再见
四年级上册美术课件-16穿编的乐趣人教新课标(共21张PPT)
1. 计时员喊开始后，迅速找出藏起来的宝 袋，但现在不能动手哦！
2.打开袋子后，看看这些编织作品之间有什 么不同，和组员之间互相探讨一下，这些 作品与用基本方法编织出来的作品相比， 有什么与众不同的地方？
3.这些作品可以拆，也可尝试将它还原。
注意：在拆之前要好好视察作品的外形、经 条和纬条，以及经条和纬条的穿编方式。
四年级 上册第１6课第２课时
寻宝规则：
（1）以小组为单位，看看哪一组最先 找到其它的编织方式。
（2）在2分钟之内最先找 出最多编织 方法的小组将成为我们的寻宝之星。
（3）当计时员喊1、2、3开始，你们就 开始寻宝；当计时员从10、9、8一直 数到1时，你们就停下来。
怎样才能很快的寻到宝藏呢？
经条的剪制形状 经条的剪制形状
改变了经条的形状
改变了 穿编方法
改变了外形
多么精美的编织工艺品呀！
作业要求： 一起来制作一件
美丽实用的编织艺术 品吧！
音乐
你喜欢哪件作品呢？ 为什么？
编织在我国有着悠久历 史，在不同地区形成了不同 特色的地方编织，你们想不 想了解？
浙 江 湖 州 的 竹 编
浙 江 湖 州 的 竹 编
福建、广东的藤编
福 建 、 广 东 的 藤 编
福 建 、 广 东 的 藤 编陕 西 蒲 草 编 织陕 西 蒲 草 编 织
最后，老师希望同学们学以 致用，用灵活的双手“编织美丽 装点生活”，让我们的生活充满 诗情画意。
谢谢指点！
2.打开袋子后，看看这些编织作品之间有什 么不同，和组员之间互相探讨一下，这些 作品与用基本方法编织出来的作品相比， 有什么与众不同的地方？
3.这些作品可以拆，也可尝试将它还原。
注意：在拆之前要好好视察作品的外形、经 条和纬条，以及经条和纬条的穿编方式。
四年级 上册第１6课第２课时
寻宝规则：
（1）以小组为单位，看看哪一组最先 找到其它的编织方式。
（2）在2分钟之内最先找 出最多编织 方法的小组将成为我们的寻宝之星。
（3）当计时员喊1、2、3开始，你们就 开始寻宝；当计时员从10、9、8一直 数到1时，你们就停下来。
怎样才能很快的寻到宝藏呢？
经条的剪制形状 经条的剪制形状
改变了经条的形状
改变了 穿编方法
改变了外形
多么精美的编织工艺品呀！
作业要求： 一起来制作一件
美丽实用的编织艺术 品吧！
音乐
你喜欢哪件作品呢？ 为什么？
编织在我国有着悠久历 史，在不同地区形成了不同 特色的地方编织，你们想不 想了解？
浙 江 湖 州 的 竹 编
浙 江 湖 州 的 竹 编
福建、广东的藤编
福 建 、 广 东 的 藤 编
福 建 、 广 东 的 藤 编陕 西 蒲 草 编 织陕 西 蒲 草 编 织
最后，老师希望同学们学以 致用，用灵活的双手“编织美丽 装点生活”，让我们的生活充满 诗情画意。
谢谢指点！
《穿编的乐趣》PPT课件
生活中的穿编物品
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穿编的工艺品
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sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et
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要求造型要夸张、简洁,突 出形象特征。 （提示:制作过程要特别注 意剪刀的使用安全及桌面与 地面的卫生。)按作业要求 每位同学完成一件彩纸编织 物品,编织方法最少要两种, 图案编织注意和谐，可以相 互合作也可自己完成。发挥 自己的想象力，大胆创新( 鱼、篮子、杯垫)等。
人教版小学美术 《穿编的乐趣》课件
小动物作品 是用什么材料制作的？ •你能用材料制作一件自己喜欢的作 品吗？
一、穿编图案 材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的 线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方 向转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两 纸条作为触角。
（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
二、 穿编小动物 材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。 工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制 的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。
（一） 两根纸条编 1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
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8. 修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型。
2．制作范例：蜗牛
一、穿编图案 材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的 线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
横向纸条一端向上折起
左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方 向转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两 纸条作为触角。
（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
二、 穿编小动物 材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧 性的纸张。 工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制 的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。
（一） 两根纸条编 1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
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8. 修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型。
2．制作范例：蜗牛
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1．基本编法 (1)．编纸辫 取两根折好的纸条， 其中一根成V形绕过另一根
横向纸条一端向上折起
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左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
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(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
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32Βιβλιοθήκη 334•要求： •1、用穿编的方法制作一个生活用品或装饰 品。 • 2、可以独立完成或同桌两人一起合作。 •3、要求造型简单大方、独特、美观 ，色彩 搭配对比强烈、和谐统一。
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2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
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制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
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2．制作范例：蜗牛
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（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为 交叉点。
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2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
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4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
•（提示：制作过程要特别注意剪刀的使用安 全以及桌面与地面的卫生）
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这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
你们想不想制作一件自己喜欢的作 品呢？
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穿编的乐趣
一、穿编图案 材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
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（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
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（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
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二、 穿编小动物 材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧
性的纸张。 工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动
物大小选定。较硬的纸也可用单层。
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（一） 两根纸条编
横向纸条一端向上折起
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左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基 本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向 上折起，剪去多余纸条，完成
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(2)．转折编法 起端如纸辫，纸条向右方向 编织，纸便会出现转折。也 可向左方转折
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7. 如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小 鹿头部。
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8. 修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型。
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穿编欣赏
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32Βιβλιοθήκη 334•要求： •1、用穿编的方法制作一个生活用品或装饰 品。 • 2、可以独立完成或同桌两人一起合作。 •3、要求造型简单大方、独特、美观 ，色彩 搭配对比强烈、和谐统一。
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2．制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
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制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向
转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸 条作为触角。
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2．制作范例：蜗牛
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（二）四根纸条编 小鹿编法 1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为 交叉点。
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2.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条。
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3.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部 分。
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4. 3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下。
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5. 把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿 的身体。
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6. 如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形 成小鹿颈部。
•（提示：制作过程要特别注意剪刀的使用安 全以及桌面与地面的卫生）
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这些可爱又精美的穿编小动物作品 是用什么材料制作的？
你们想不想制作一件自己喜欢的作 品呢？
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穿编的乐趣
一、穿编图案 材料：较厚的彩纸 工具：刀 制作方法：根据经纬交叉的原理编织 （1）取一张彩色卡纸作为底板，用刀划出等粗的
线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要 把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各 色纸条，做穿插用。
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（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不 同颜色彩条的搭配形成美丽的图案。
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（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状。
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二、 穿编小动物 材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧
性的纸张。 工具：尺子、裁纸刀 基本方法： 把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动
物大小选定。较硬的纸也可用单层。
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（一） 两根纸条编