班超投笔从戎阅读答案
祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析
祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析《望蓟门》是唐代诗人祖咏的诗作。
此诗写诗人到边地见到壮丽景色，抒发立功报国的壮志。
下面是小编收集整理的祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析，欢迎大家阅读！望蓟门祖咏燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。
沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。
【注释】①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带地区。
②三边：泛指边疆。
危旌：高挂的旗帜。
③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。
④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。
相关试题及答案1一：1.首句中的“惊”是什么意思？远道而来的诗人一到燕台为何而“惊”？请简要说明。
（5分）2.这首诗表现了诗人什么样的思想情感？这种思想情感是怎样产生的？（6分）（3）在开篇两联中作者触景生情，其中哪一字起到了诗眼的作用？结合具体诗句分析作者为何产生这种感受。
（4）尾联中作者运用了班超投笔从戎、终军请缨的典故。
请结合诗句分析其作用。
5．“客心惊”的原因是什么？结合首联和颔联加以分析。
（5分）6．分析颈联在诗歌中的作用。
（6分）【参考答案】1.（5分）“惊”的意思是震惊，震撼（1分）。
客子为边塞豪壮的景象而“惊”：汉家大营中，笳鼓声声，震天动地；边塞地区万里寒光，积雪连绵，曙色朦胧，旌旗高高飘扬；虽然烽火连天，但汉家大营稳如磐石，异常雄壮。
这一切，使诗人产生了巨大的心灵震撼。
（4分，意思对即可）2.（6分）表达了诗人雄心勃勃，渴望建功立业的思想感情（3分）。
诗人看到边关军容肃穆，景象雄壮，将士意气昂扬，一腔豪气油然而生，决心像班超、终军那样报效祖国，为国立功（3分）。
（意思对即可）（3）“惊”。
首先是因为军营中，吹笳击鼓，喧声重迭，可见军营中号令之严肃；其次，是在严冬初晓、积雪万里的时候，作者远望到在半空中猎猎飘扬高悬的旗帜，这种肃穆的景象，暗写出军营中庄重的气派和严整的军容。
班超投笔从戎阅读答案
班超投笔从戎阅读答案篇一：2016年静安初三一模语文(含)2016静安区初三语文一模试题(满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成)考生注意：1、本卷共25题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、衣沾不足惜。
（《归田园居》）2、，闻郎江上踏歌声。
（《竹枝词》）3、此生谁料，心在天山，。
（《诉衷情》）4、（《孔孟论学》）5、问今是何世，，无论魏晋。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题。
（4分）丑奴儿6、以下内容与辛弃疾无关的一项是（）（2分）A、南宋B、豪放派代表词人C、班超投笔从戎D、与陈亮志同道合7、根据作品内容，以下关联词填入空格后与原意不符的一项是（）（2分）A、因为······所以······B、虽然······但是······C、只有······才······D、即使······也······（三）阅读下文，完成8—9题。
（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书郑燮①读书以过目成诵为能，最是不济事。
②眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。
【最新试题库含答案】《投笔从戎》阅读答案及原文翻译
《投笔从戎》阅读答案及原文翻译
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篇一：《班超》阅读答案及翻译
阅读下面文言文，完成4-7题
班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？左右皆笑之。
超曰：小子安知壮士志哉？.久之，显宗问固：卿弟安在？固对：为官写书，受值以养老母。
帝乃除超为兰台令史。
后坐事免官。
十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩虏首而还。
固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备；后忽更疏懈。
超谓其官属曰：宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。
明者睹未萌，况已著邪？乃召侍胡诈之曰：匈奴使来数日，今安在乎？侍胡惶恐，具服其状。
超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之，曰：卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵，今虏使到才数日，而王广礼敬即废，如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣！为之奈何？官属皆曰：今在危亡之地，死生从司马。
超曰：不入虎穴，不得虎子。
当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。
灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。
众曰：当与从事议之。
超怒曰：吉凶决于今日！从事文俗吏，闻此必恐而。
2020年全国统一高考语文试卷(江苏卷)【word版本试题;可编辑;含答案】
2020年全国统一高考语文试卷（江苏卷）一、单选题1.在下面一段话的画线处依次填入词语，最恰当的一组是（）大禹疏理百川，班超投笔从戎，李时珍悬壶济世，林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际，总有一大批志士仁人挺身而出，①，解民众于水火，挽狂澜于既倒。
野火沃土，②，中华五千年文明史就是一部③的奋斗史。
A.以身许国多难兴邦不屈不挠B.以身试险多难兴邦不卑不亢C.以身许国一言兴邦不卑不亢D.以身试险一言兴邦不屈不挠2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）瘦西湖的景妙在巧。
，，，，。
而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。
①白塔与五亭桥分占圆拱门内②回视小金山③所谓面面有情，于此方得④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A.②③④①⑤B.②⑤④①③C.④①②⑤③D.④③②⑤①3.某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。
下列留言所引古诗文，不得体的一项是（）A.惟日孜孜，无敢逸豫。
（《尚书》）B.为草当作兰，为木当作松。
（李白）C.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
（杜荀鹤）D.谁道人生无再少？门前流水尚能西。
（苏轼）4.对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是（）A.自1994年融入国际互联网大家庭以来，中国网民数量不断增加，互联网普及率现在已经超过50%。
B.中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。
C.伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
D.中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。
二、文言文阅读5.阅读下面文本，完成下列各题。
外大母赵太夫人行状袁宗道天乎，天乎！何乃遽以吾外大母逝耶！悲哉！不肖宗道，稚年丧母，外大母每见不肖，辄泪涔涔下，且泣且拊曰：“儿饥否？将无寒乎？”辄取衣食衣食之。
赵广不屈阅读答案
赵广不屈阅读答案【篇一：文言助读1-10(答案)】班级姓名学号得分（一）范仲淹有志天下范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。
既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面。
往往粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。
常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（选自《宋名臣言行录》）1、解释加点字孤（）之（）或（）辄（）沃（）昃（）2、六经是指六部经典著作。
3、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的《》中的名言，他认为理想的心态是。
4、与“母贫无依，再适长山朱氏”中“适”意义相同的是（）a、逝将去汝，适彼乐土b、谢家事夫婿，中道还兄门。
处分适兄意，那得自任专c、适为虞人逐，其来甚速，幸先生生我d、贫贱有此女，始适还家门5、下列加点字用法不同的是（）a、而不知太守之乐其乐也．b、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐．c、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者．．d、臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也．．6、翻译句子既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。
答案：1.年幼丧父；到；有时；总是，往往；洗；日偏西2. 《诗经》《尚书》《仪礼》《乐经》《周易》、《春秋》3.岳阳楼记；不以物喜，不以己悲4. d5. b6. 范仲淹长大以后，知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。
（二）陈蕃愿扫除天下1.解释下列词语的意思候（）孺子（）清（）奇（）2.翻译下列句子大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？3.你如何看待“扫天下”与“事一室”的关系？答案：1.拜访；小伙子；使??澄清，使动用法；认为他与众不同，形容词作意动用法2. 大丈夫处在世上，应当使天下世道澄清，哪里能（局限于）整理一间房呢？3．参考：一种认为扫天下和扫一屋完全不相干。
人的精力有限，成大事者不拘小节。
人不可能把所有事情都做好，如果把精力都放在鸡毛蒜皮的小事上，则很难在重要的事情上有所作为。
陆游《诉衷情》阅读答案及全词翻译赏析
陆游《诉衷情》阅读答案及全词翻译赏析陆游《诉衷情》阅读答案及全词翻译赏析「篇一」《诉衷情》作者：陆游当年万里觅封候，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此身谁料，心在天山，身老沧州。
考题1、简析这首词中的人物形象。
解析：分析人物形象的作法是：怎样的形象;结合诗句简析形象;形象的意义。
诗歌描写了一个闲置不用的抗金英雄形象。
诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。
诗歌通过这一形象的塑造，表达自己壮志未酬、报国无门的感慨。
2.“鬓先秋”中借秋霜形容鬓发变白(2分)3.以下对本词内容理解不准确的.一项是(D )(2分)A.词中表达了陆游始终想收复中原失地的抱负。
B.上阙抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨。
C.“此生谁料”表达了抗金事业未成的心有不甘。
D.词人表达了人生终将年华老去的无奈感怀。
(3)比较本词中“胡未灭，鬓先秋，泪空流”与陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”两句，其中的“空”字所蕴含的情感是否相同?试分析。
(4分)(4)这首词主要运用了什么表现技巧?塑造了一个怎样的词人形象?请结合词的内容进行分析。
(4分)【参考答案】(3)相同，“空”有“白白地”“徒然”的意思,都抒发了报国无望的悲愤之情。
本词中“空”字点染出这种近乎绝望的失望与痛苦，感情愈发的悲愤，沉郁。
陆游认为自诩为塞上长城有何用，年事已高，有心无力，“空”“已”二字相映，写出了无限沉痛，极大悲愤。
(回答出相同，且说出相同的情感2分，具体分析两句诗句2分)(4)词人直抒胸臆，把过去的壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实的报国无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。
塑造了自己鬓发已白、雄心不减、因时时牵挂边关而痛苦呻吟的爱国词人的形象。
(技巧及分析2分，形象及分析2分)三：9.首句借用班超投笔从戎“以求封侯”的典故，意在表现什么?(2分)10.谈谈你对词中“泪空流”中“空”字的理解。
班超传阅读答案
大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？
3.你如何看待“扫天下”与“事一室”的关系？
答案：
1.拜访；小伙子；使??澄清，使动用法；认为他与众不同，形容词作意动用法
2.大丈夫处在世上，应当使天下世道澄清，哪里能（局限于）整理一间房呢？
3．参考：一种认为扫天下和扫一屋完全不相干。人的精力有限，成大事者不拘小节。人不可能把所有事情都做好，如果把精力都放在鸡毛蒜皮的小事上，则很难在重要的事情上有所作为。
班超传阅读答案
【篇一：文言助读1-10(答案)】
班级姓名学号得分
（一）范仲淹有志天下
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（2）《史记》是我国第一部（），记载了从传说中的（）到（）长达（）年的历史，全书共（）篇，包括（）本纪、（）世家、（）列传、（）表、（）书。鲁迅称它是（）。
3．翻译下列句子。
（1）苟富贵，勿相忘。
（2）若为佣耕，何富贵也？
4．鸿鹄指（），比喻（）。
燕雀指（），比喻（）。
答案：
1.曾经；被雇佣；停止；到；如果；表称谓，偏指一方。
（四）细柳营(司马迁《史记》)
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
b．韩信随着“亡者数十人”而离去，其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。
c．“何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。
d．刘邦对萧何十分信任，言听计从，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。
【最新试题库含答案】《投笔从戎》阅读答案及原文翻译
《投笔从戎》阅读答案及原文翻译：篇一：《班超》阅读答案及翻译阅读下面文言文，完成4-7题班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有志，不修细节；然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？左右皆笑之。
超曰：小子安知壮士志哉？.久之，显宗问固：卿弟安在？固对：为官写书，受值以养老母。
帝乃除超为兰台令史。
后坐事免官。
十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩虏首而还。
固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚备；后忽更疏懈。
超谓其官属曰：宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。
明者睹未萌，况已著邪？乃召侍胡诈之曰：匈奴使来数日，今安在乎？侍胡惶恐，具服其状。
超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之，曰：卿曹与我俱在绝域，欲立大功以求富贵，今虏使到才数日，而王广礼敬即废，如令鄯善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣！为之奈何？官属皆曰：今在危亡之地，死生从司马。
超曰：不入虎穴，不得虎子。
当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。
灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。
众曰：当与从事议之。
超怒曰：吉凶决于今日！从事文俗吏，闻此必恐而谋泄，死无所名，非壮士也。
众曰善。
初夜，遂将吏士往奔虏营。
会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：见火然，皆当鸣鼓大呼。
余人悉持兵弩，夹门而伏。
超乃顺风纵火，前后鼓噪。
虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。
明日，乃还告郭恂。
恂大惊，既而色动。
超知其意，举手曰：掾虽不行，班超何心独擅之乎？恂乃悦。
超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
超晓告抚慰，遂纳子为质。
（节选自《后汉书班超传》）4、对下列句子中加点字的辨析，不正确的一项是（）（3分）A. 兄固被召诣校书郎：赴任B. 帝乃除超为兰台令史：任命C. 以超为假司马：代理D. 以虏使首示之：示意5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A.当今之计，独有因夜以火攻虏使。
《投笔从戎》文言文原文注释翻译
《投笔从戎》文言文原文注释翻译作品简介：《投笔从戎》此文选自《后汉书·班超列传》。
叙述班超的远大志向——像傅介子、张骞那样出使外国立功，以封侯晋爵，也更是要来孝顺父母、供养父母！著名成语“投笔从戎”。
这篇选文主要表明了有志者，事竟成的深刻哲理。
作品原文：班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年。
兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
班超家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦。
尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。
其后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。
”超问其状，相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。
”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。
”帝乃除超为兰台令史。
后坐事免官。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。
超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。
明者睹未萌，况已著邪？“乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？“侍胡惶恐，具服其状。
超曰：“不入虎穴，不得虎子。
当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。
灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。
“众曰：“善。
“初夜，遂将吏士往奔虏营。
会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。
“余人悉持兵弩夹门而伏。
超乃顺风纵火，前后鼓噪。
虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。
超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
作品注释：1、戎：军队。
2、扶风：汉朝郡名。
3、平陵：汉朝县名。
4、徐令：徐县县令。
徐县，汉时属临淮郡，今江苏泗洪县一带。
5、彪：;指班彪。
6、修：讲究，重视。
7、内：内心。
8、孝谨：孝敬父母，办事谨慎。
班超投笔从戎原文注释及意思
班超投笔从戎原文注释及意思1. “班超投笔从戎”，这里的“投笔”可不是随便扔笔啊！就好比你正做着一件事，突然决定要去追求完全不同的梦想。
班超本来在抄书，却毅然决然地放下笔去参军打仗了。
哎呀，这得多大的勇气和决心呀！2. 原文里说“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”这话啥意思呢？就是说大丈夫要有大志向，不能老干那些文绉绉的事儿，得像傅介子、张骞那样去建立功勋啊！这不就像你不想一直待在舒适区，想要出去闯荡一番吗？3. “投笔从戎”这个词多带劲啊！班超就像那展翅高飞的雄鹰，抛弃了原来的安稳，冲向了充满挑战的战场。
你想想，要是你，你有这胆量吗？4. 班超那是有真豪情啊！他的行为就如同星星之火，点燃了自己的梦想。
你看，我们生活中不也需要这样的勇气吗？去打破常规，追求自己真正想要的。
5. 原文中描述的班超，那简直就是个传奇！他的决定就像一把锤子，打破了生活的沉闷。
好比你一直想做却不敢做的那件事，人家班超就做到了！6. 班超的故事告诉我们，人生充满了无限可能。
他从一个抄书的变成了威震边疆的英雄，这变化多大呀！这不就像丑小鸭变成白天鹅一样吗？7. 我们来看看这“投笔从戎”的背后，是班超对自己的相信和对未来的期待。
这就好像你对自己喜欢的事情，有着无比坚定的信念，然后不顾一切地去追求。
8. 原文的每一个字都好像在诉说着班超的决心，“戎”字代表的不只是战场，更是他的梦想之地。
这和我们追求梦想的过程是不是很像呢？9. 班超投笔从戎，这是多么了不起的举动啊！他的勇气简直能感染每一个人。
我们是不是也该有点这样的魄力呢？10. 最后啊，我觉得班超的故事就是一个大大的激励，告诉我们要勇敢地去追求自己想要的，别犹豫，别退缩！就像班超一样，大胆地迈出那一步！。
《投笔从戎》原文及译文
《投笔从戎》原文及译文赏析笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。
（《后汉书·班超传》）[注释]①徐令：徐县县令。
②执：操持，做。
③研：通“砚”。
1、下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是（）①犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习）②有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻）③尝辍业投笔叹曰（停止）④帝乃除超为兰台令史（罢官）⑤为官写书，受直以养老母（报酬）A．①②⑤B．②③④C．①③⑤D．③④⑤2、下列句子中的加粗字与“不耻劳辱”中的“耻”字活用情况相同的一项是（）A．且庸人尚羞之，况于将相乎！B．居家常执勤苦。
C．外连横而斗诸候。
D．假舟楫者，非能水也。
3、下列句子的句式特点相同的两项是（）（）A．班超，字仲升，扶风平陵人B．卿弟安在C．兄固被召诣校书郎D．立功异域E．豫州今欲何至4、“家贫，常为官佣书以供养”，这句话的正确翻译是（）A．家境贫寒，班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。
B．家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。
C．家境贫寒，班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。
D．家境贫寒，班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。
5、根据文意，回答下面两个问题。
（1）班超、班彪、班固这三个人是什么关系？（2）班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？参考答案1．C2．A3．BE4．B5．（1）班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。
（2）胸有大志；孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。
参考译文班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。
班超为人有远大志向，不拘小节。
《投笔从戎》阅读答案及原文翻译
《投笔从戎》阅读答案及原文翻译笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。
（《后汉书·班超传》）[注释]①徐令：徐县县令。
②执：操持，做。
③研：通“砚”。
1、下列句子中加粗字的解释全都正确的一项是（）①犹当效傅介子、张骞，立功异域（学习）②有口辩，而涉猎书传（广泛搜寻）③尝辍业投笔叹曰（停止）④帝乃除超为兰台令史（罢官）⑤为官写书，受直以养老母（报酬）A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤2、下列句子中的加粗字与“不耻劳辱”中的“耻”字活用情况相同的一项是（）A．且庸人尚羞之，况于将相乎！B．居家常执勤苦。
C．外连横而斗诸候。
D．假舟楫者，非能水也。
3、下列句子的句式特点相同的两项是（）（）A．班超，字仲升，扶风平陵人B．卿弟安在C．兄固被召诣校书郎D．立功异域E．豫州今欲何至4、“家贫，常为官佣书以供养”，这句话的正确翻译是（）A．家境贫寒，班超常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。
B．家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。
C．家境贫寒，班固常常被官府雇佣去抄写来供养（母亲）。
D．家境贫寒，班固常常替官府雇佣人去抄写来供养（母亲）。
5、根据文意，回答下面两个问题。
（1）班超、班彪、班固这三个人是什么关系？（2）班超在为人、品行方面有哪三点比较突出？参考答案1．C2．A3．BE4．B5．（1）班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。
（2）胸有大志；孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。
参考译文班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。
祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析
祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析祖咏《望蓟门》阅读答案及翻译赏析 望蓟门 祖咏 燕台①⼀去客⼼惊，笳⿎喧喧汉将营。
万⾥寒光⽣积雪，三边曙⾊动危旌②。
沙场烽⽕连胡⽉，海畔云⼭拥蓟城。
少⼩虽⾮投笔吏③，论功还欲请长缨④。
【注释】 ①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄⾦台，这⾥代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳⼀带地区。
②三边：泛指边疆。
危旌：⾼挂的旗帜。
③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公⽂，后来投笔从戎。
④请长缨：西汉书⽣终军向皇帝请求⽤长缨缚番王来朝。
相关试题及答案 ⼀： 1.⾸句中的“惊”是什么意思？远道⽽来的诗⼈⼀到燕台为何⽽“惊”？请简要说明。
（5分） 2.这⾸诗表现了诗⼈什么样的思想情感？这种思想情感是怎样产⽣的？（6分） （3）在开篇两联中作者触景⽣情，其中哪⼀字起到了诗眼的作⽤？结合具体诗句分析作者为何产⽣这种感受。
（4）尾联中作者运⽤了班超投笔从戎、终军请缨的典故。
请结合诗句分析其作⽤。
5．“客⼼惊”的原因是什么？结合⾸联和颔联加以分析。
（5分） 6．分析颈联在诗歌中的作⽤。
（6分） 【参考答案】 1.（5分） “惊”的意思是震惊，震撼（1分）。
客⼦为边塞豪壮的景象⽽“惊”：汉家⼤营中，笳⿎声声，震天动地；边塞地区万⾥寒光，积雪连绵，曙⾊朦胧，旌旗⾼⾼飘扬；虽然烽⽕连天，但汉家⼤营稳如磐⽯，异常雄壮。
这⼀切，使诗⼈产⽣了巨⼤的⼼灵震撼。
（4分，意思对即可） 2.（6分）表达了诗⼈雄⼼勃勃，渴望建功⽴业的思想感情（3分）。
诗⼈看到边关军容肃穆，景象雄壮，将⼠意⽓昂扬，⼀腔豪⽓油然⽽⽣，决⼼像班超、终军那样报效祖国，为国⽴功（3分）。
（意思对即可） （3）“惊”。
⾸先是因为军营中，吹笳击⿎，喧声重迭，可见军营中号令之严肃；其次，是在严冬初晓、 积雪万⾥的时候，作者远望到在半空中猎猎飘扬⾼悬的旗帜，这种肃穆的景象，暗写出军营中庄重的⽓派和 严整的军容。
边防地带如此的形势和⽓氛，⾃然令诗⼈⼼灵震撼了。
投笔从戎文言文班超形象
投笔从戎文言文班超形象说起班超啊，那可真是个了不起的人物，在历史的画卷里，他就像一颗耀眼的明星。
咱从他投笔从戎这事儿，就能看出他是个什么样的人。
班超年轻的时候，和咱们现在好多年轻人一样，干着一份普普通通的活儿，每天抄抄写写的。
我仿佛能看到他坐在桌前，手里拿着笔，在竹简上一笔一划地写着，那模样认真得很。
屋里堆满了竹简，他就像被这些竹简包围了一样。
他周围的人都觉得这样的日子也不错，安稳嘛。
可班超不这么想，他心里就像有一团火在烧。
有一天，他正抄着书呢，突然把笔一扔，那动作可干脆了，就像扔出去了一个束缚他的枷锁。
他站起身来，眼神坚定得就像夜里闪闪发光的星星。
他大声说：“大丈夫就应该像傅介子、张骞那样，在战场上为国立功，怎么能在这抄抄写写中浪费生命呢！”他这话一出口，周围的人都愣住了，就像被雷劈了一样。
有人还笑话他，说他是异想天开，放着安稳日子不过，偏要去干那危险又辛苦的事儿。
可班超不管这些，他就像一头认准了目标的小牛犊，拉都拉不回。
他毅然决然地踏上了从军之路。
这就好比我们现在，一个人放弃了舒适的办公室工作，非要去充满挑战的边疆戍边一样，得有多大的勇气啊！到了军队里，班超就像鱼儿游进了大海，鸟儿飞上了蓝天，一下子就找到了自己的舞台。
他可不像那些只会纸上谈兵的人，他有勇有谋。
我听说有一次，他带着一小队士兵去执行任务，要经过一个沙漠地区。
那沙漠可真是个可怕的地方，太阳火辣辣地照着，沙子烫得就像火炭一样。
他们走了没一会儿，就又渴又累。
有的士兵开始抱怨，说这简直是要命的活儿。
可班超呢，他一边鼓励大家，一边仔细观察周围的环境。
他发现远处有一些骆驼的脚印，他就想，有骆驼脚印，附近说不定有水源或者有人家。
于是，他带着士兵们沿着脚印走。
走了好久，他们终于找到了一个小绿洲。
那绿洲就像沙漠里的一颗绿宝石，有清澈的泉水，还有几棵棕榈树。
士兵们看到绿洲，都欢呼起来，就像看到了救命稻草一样。
他们冲到泉水边，大口大口地喝水。
班超呢，他没有放松警惕，他让一部分士兵休息，另一部分士兵负责警戒。
祖咏《望蓟门》古诗词阅读理解答案
祖咏《望蓟门》古诗词阅读理解答案 《望蓟门》是唐代诗⼈祖咏的作品，写诗⼈到边地见到壮丽景⾊，抒发⽴功报国的壮志。
《望蓟门》寄寓着诗⼈热爱祖国⼭河的豪情和投⾝疆场为国⽴功的壮志，是⼀篇催⼈奋进的爱国主义乐章。
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祖咏《望蓟门》诗词阅读原⽂ 【注释】 ①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄⾦台，这⾥代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳⼀带地区。
②三边：泛指边疆。
危旌：⾼挂的旗帜。
③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公⽂，后来投笔从戎。
④请长缨：西汉书⽣终军向皇帝请求⽤长缨缚番王来朝。
祖咏《望蓟门》诗词阅读题 ⼀： 1.⾸句中的“惊”是什么意思?远道⽽来的诗⼈⼀到燕台为何⽽“惊”?请简要说明。
(5分) 2.这⾸诗表现了诗⼈什么样的思想情感?这种思想情感是怎样产⽣的?(6分) (3)在开篇两联中作者触景⽣情，其中哪⼀字起到了诗眼的作⽤?结合具体诗句分析作者为何产⽣这种感受。
(4)尾联中作者运⽤了班超投笔从戎、终军请缨的典故。
请结合诗句分析其作⽤。
5.“客⼼惊”的原因是什么?结合⾸联和颔联加以分析。
(5分) 6.分析颈联在诗歌中的作⽤。
(6分) ⼆： (1)“燕台⼀去客⼼惊”，结合全诗分析“客⼼”因何⽽“惊”?(3分) (2)尾联运⽤了什么艺术⼿法?表达了诗⼈什么样的思想感情?(3分) (3)这⾸诗以“望蓟门”为题，请具体说明全诗是如何紧扣“望”字来写的?(4分) 三： 1.⾸联“客⼼惊”中的“惊”字如何理解?结合前两联简析。
(5分) 2.赏析诗歌尾联在写法上的特⾊，以及在整⾸诗中的作⽤。
(6分) 祖咏《望蓟门》诗词阅读题答案 ⼀： 1.(5分) “惊”的意思是震惊，震撼(1分)。
客⼦为边塞豪壮的景象⽽“惊”：汉家⼤营中，笳⿎声声，震天动地;边塞地区万⾥寒光，积雪连绵，曙⾊朦胧，旌旗⾼⾼飘扬;虽然烽⽕连天，但汉家⼤营稳如磐⽯，异常雄壮。
这⼀切，使诗⼈产⽣了巨⼤的⼼灵震撼。
班超投笔从戎注释及意思,原文、译文和作者介绍
班超投笔从戎注释及意思，原文、译文和作者介绍原文及注释班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节。
然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
班超家贫，常为官佣书以供养。
久劳苦。
尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。
其后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。
”超问其状，相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。
”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。
”帝乃除超为兰台令史。
后坐事免官。
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。
超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。
明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。
超曰：“不入虎穴，不得虎子。
当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。
灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。
”众曰：“善。
”初夜，遂将吏士往奔虏营。
会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。
”余人悉持兵弩夹门而伏。
超乃顺风纵火，前后鼓噪。
虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。
超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
译文班超，字仲升，是扶风平陵人，徐县县令班彪的小儿子。
他为人有大志，不拘小节，但在内心孝敬父母，办事谨慎，在家中常常从事辛勤劳苦的工作，不以干劳苦低下的事为可耻。
班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。
永平五年，班超的哥哥班固受朝廷征召前往担任校书郎，他便和母亲一起随从哥哥来到洛阳。
因为家中贫寒，他常常受官府雇佣以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。
他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道：“身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该效仿傅介子和张骞出使外国立功，以封侯，怎么能够老是干抄抄写写的事情呢？”周围的同事们听了这话都笑他。
班超投笔从戎原文赏析 班超投笔从戎文言文注释
班超投笔从戎原文赏析班超投笔从戎文言文注释原文班超家贫，常为官佣书①以供养。
久劳苦，尝②辍③业投笔叹曰：”大丈夫无他志略④，犹⑤当效傅介子、张骞⑥立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。
超曰：”小子⑦安⑧知壮士之志哉！”后超出使西域，竟⑨立功封侯，史留名。
注释为官佣书：给官府雇佣抄写书籍之类。
尝：曾经。
辍（chuò）：停止。
略：谋略。
犹：还。
傅介子、张骞：西汉人，均因出使西域而立功封侯。
小子：对对方轻蔑的称呼。
安：怎么，哪里。
竟：最终。
译文班超家中贫寒，常常给官府作雇工抄书来谋生糊口。
他长期抄写，非常辛苦，他曾经停止抄写，将笔扔在一旁叹息道：”身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，还是应该效仿傅介子、张骞在西域建立功业，来取得侯的爵位，怎么能够长久地与笔砚打交道呢？”周围的人听到这话都笑他。
班超说道：”你们这些小子怎么能理解壮士的志向呢？”后来，班超出使西域，最终立下功劳，封为侯爵，在历史上留下了自己的名字。
文言知识说”辍”：“辍”解释为停止。
上文中的”辍业”即停止工作。
现代汉语中常用这个文言词，如”辍学”，即停止学业。
”学而不辍”，意思是为学习而不停止。
又如，”昼夜不辍”，意思是白天黑夜不停（地工作）。
人物介绍班超：（32年一102年），字仲升。
扶风郡平陵县（今陕西省咸阳市）人。
东汉时期著名军事家、外交家，史学家班彪的幼子，其长兄班固、妹妹班昭也是著名史学家。
班超为人有大志，不甘于为官府抄写文书，投笔从戎，随窦固出击北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的时间里，收服了西域五十多个国家，为西域的回归做出了巨大贡献。
官至西域都护，封定远侯，世称”班定远”。
永元十四年（102年），班超因年迈回朝，抵达洛阳，被拜为射声校尉。
不久后便病逝，享年七十一岁。
死后葬于洛阳邙山之上。
出处南朝宋·范晔《后汉书·班超列传》启发与借鉴班超一介书生，投笔从戎，践行了自己的誓言，愿为辅弼济天下，体现了可贵的浩然正气与家国情怀。
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班超投笔从戎阅读答案
班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。
为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。
有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。
家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。
尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研①间乎？”左右皆笑之。
超曰：“小子安知壮士志哉？”其后行诣相者②，曰：“祭酒③，布衣诸生耳，尔当封侯万里之外。
”超问其状。
相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。
”久之，显宗④问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。
”帝乃除⑤超为兰台令史。
后坐事免官。
【注释】①久事笔研：以舞文弄墨为生。
研，同“砚”。
②相者：算命的人。
③祭酒：先辈的意思。
④显宗，东汉明帝的庙号。
⑤除，任命。
20. .解释下列加点词的意思（4分）
（1）、不耻劳辱（）（2）、尝辍业投笔叹曰（）
（3）、久之，显宗问固（）（4）、为官写书，受直以养老母（）
21. 用现代汉语写出下列句子的意思。
（2分）
家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。
22.请结合选文中具体的语句，说说班超的性格特点。
(2分)
参考答案：
20.（4分）①、对……感到羞耻②、曾经③、凑足音节，无义④、用来
21.（2分）家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生，日久，非常辛苦。
22.（2分）从“常为官佣书以供养”可以看出他孝顺、不辞辛苦；从“小子安知壮士志哉？”可以看出他胸怀大志。
（答出一点即可）。