第2章单元测试1

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苏教版六年级下册《第2章_圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

苏教版六年级下册《第2章_圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

苏教版六年级下册《第2章圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空(29分)1. 从圆锥的________到底面圆心之间的距离叫做圆锥的高,圆锥有________条高。

2. 如果只表示各种数量的多少,可以选用________统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用________统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用________统计图表示。

3. 把一个底面半径是2厘米的圆柱形木棍截成两段,表面积增加了________平方厘米。

4. 用一张长8.5厘米,宽5厘米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,这个纸筒的侧面积是________平方厘米。

5. 一个圆柱的底面半径是3厘米,高是4厘米,它的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。

6. 底面半径是6厘米,高2厘米的圆柱体的体积是________立方厘米,与它等底等高的圆锥体的体积是________立方厘米。

7. 一个圆锥体的高是3分米,底面半径是3分米,底面积是________平方分米,体积是________立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是________立方厘米。

8. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差60立方厘米。

圆柱的体积是________立方厘米,圆锥的体积是________立方厘米。

9. 一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,它们的体积之和是2.4立方厘米,圆柱的体积是________立方厘米。

10. 一个圆柱和一个圆锥的体积和底面积相等。

若圆柱的高是15厘米,那么圆锥的高是________厘米。

若圆锥的高是15厘米,那么圆柱的高是________厘米。

11. 如果把圆柱的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的底面________,宽等于圆柱的________.12. 一种压路机滚筒是一个圆柱体,它的底面直径是2米,长2米,如果旋转5圈,一共压路________平方米。

北师大版(2024版)七年级上册数学 第2章 有理数及其运算单元测试卷 ( 含答案)

北师大版(2024版)七年级上册数学 第2章 有理数及其运算单元测试卷 ( 含答案)

北师大版(2024版)七年级(上)数学单元测试卷第2章《有理数及其运算》满分120分时间100分钟题号得分一、选择题(共10题;共30分)1.−110的绝对值是( )A.110B.10C.−110D.−102.如果“亏损5%”记作−5%,那么+3%表示( )A.多赚3%B.盈利−3%C.盈利3%D.亏损3%3.如图,数轴上点P表示的数是( )A.-1B.0C.1D.24.2023年3月13日,十四届全国人大一次会议闭幕后,国务院总理李强在答记者问时表示,我们国家现在适合劳动年龄人口已经有近9亿人,每年新增劳动力是1500万人,人力资源丰富仍然是中国一个巨大优势或者说显著优势.其中1500万用科学记数法表示为( )A.1.5×103B.1500×104C.1.5×106D.1.5×1075.如图,数轴上的点A,B,C,D表示的数与−13互为相反数的是( )A.A B.B C.C D.D6.下列各式中,计算结果最大的是( )A.3+(−2)B.3−(−2)C.3×(−2)D.3÷(−2)7.式子−2−1+6−9有下面两种读法;读法一:负2,负1,正6与负9的和;读法二:负2减1加6减9.则关于这两种读法,下列说法正确的是( )A.只有读法一正确B.只有读法二正确C .两种读法都不正确D .两种读法都正确8.用“▲”定义一种新运算:对于任何有理数a 和b ,规定a▲b =ab +b 2,如2▲3=2×3+32=15,则(−4)▲2的值为( )A .−4B .4C .−8D .89.已知两个有理数a ,b ,如果ab <0且a +b >0,那么( )A .a >0,b >0B .a >0,b <0C .a ,b 同号D .a ,b 异号,且正数的绝对值较大10.已知有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示,则a 2|a 2|−|b |b−c |c |=( )A .−1B .1C .2D .3二、填空题(共6题;共18分)11.既不是正数也不是负数的数是 . 12.−25 的倒数是 .13.某天最高气温为6℃,最低气温为−3℃.这天的温差是 ℃.14.一个整数8150…0用科学记数法表示为8.15×1010,则原数中“0”的个数为 个.15.比较大小:−|−8| −42.(填“>”“ <”或“=”)16.数轴上的A 点与表示−3的点距离4个单位长度,则A 点表示的数为 .三、解答题(共9题;共72分)17.(6分) 把下列数填在相应的集合内.−56,0,-3.5,1.2,6.(1)负分数集合:{}.(2)非负数集合:{ }.18.(8分)计算:(1)(−7)+13−5;(2)(−14)−(−34)−|12−1|.19.(6分)阅读下面的解题过程,并解决问题.计算:53.27−(−18)+(−21)+46.73−(+15)+21.解:原式=53.27+18−21+46.73−15+21…①=(53.27+46.73)+(21−21)+(18−15)…②=100+0+3…③=103(1)第①步经历了哪些转变:_____,体现了数学中的转化思想,为了计算简便,第②步应用了哪些运算律:_______.(2)根据以上解题技巧进行计算:−2123+314−(−23)−(+14).20.(8分)已知算式“(−2)×4−8”.(1)请你计算上式结果;(2)嘉嘉将数字“8”抄错了,所得结果为−11,求嘉嘉把“8”错写成了哪个数;(3)淇淇把运算符号“×”错看成了“+”,求淇淇的计算结果比原题的正确结果大多少?21.(8分)如图的数轴上,每小格的宽度相等.(1)填空:数轴上点A表示的数是 ,点B表示的数是 .(2)点C表示的数是−13,点D表示的数是−1,请在数轴上分别画出点C和点D的位置.(3)将A,B,C,D四个点所表示的数按从大到小的顺序排列,用“>”连接.22.(8分)一辆出租车从A 站出发,先向东行驶12km ,接着向西行驶8km ,然后又向东行驶4km .(1)画一条数轴,以原点表示A 站,向东为正方向,在数轴上表示出租车每次行驶的终点位置.(2)求各次路程的绝对值的和.这个数据的实际意义是什么?23.(8分)如图,一只甲虫在5×5的方格(每一格边长为1)上沿着网格线运动.它从A 处出发去看望B 、C 、D 处的其它甲虫,规定:向上向右为正,向下向左为负.例如:从A 到B 记为:A→B(+1,+3);从C 到D 记为:C→D(+1,−2)(其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向).(1)填空:A→C ( , );C→B ( , ).(2)若甲虫的行走路线为:A→B→C→D→A ,请计算甲虫走过的路程.24.(8分)(1)如果a ,b 互为相反数(a ,b 均不为0),c ,d 互为倒数,|m |=4,则b a =______,求a +b 2024−cd +b a ×m 的值;(2)若实数a ,b 满足|a |=3,|b |=5,且a <b ,求a +13b 的值.25.(12分) 学习了绝对值的概念后,我们知道一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,即当a ≥0时,|a|=a ;当a <0时,|a|=−a .请完成下面的问题:(1)因为3<π,所以3−π<0,|3−π|=−(3−π)= ;(2)若有理数a <b ,则|a−b|= ;(3)(6分)计算:|13−12|+|14−13|+|15−14|+⋯+|12022−12021|+|12023−12022|参考答案一、选择题1.A 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.B二、填空题11.0 12.- 52 13.9 14.8 15.> 16.−7或1三、解答题17.(1)解:负分数集合:{−56,−3.5⋅⋅⋅}.(2)解:非负数集合:{0,1.2,6⋅⋅⋅}18.(1)解:(−7)+13−5=6−5=1(2)解:(−14)−(−34)−|12−1|=(−14)+34−|−12|=12−12=0.19.(1)去括号,省略加号;加法交换律、结合律(2)−1820.(1)−16(2)嘉嘉把“8”错写成了3(3)淇淇的计算结果比原题的正确结果大1021.(1)23;213(2)解:如图.(3)解:由数轴可知,213>22>−13−122.(1)解:如图所示,(2)解:|12|+|−8|+|4|=24km ,这个数据的实际意义是出租车行驶的总路程为24km.23.(1)+3;+4;-2;-1(2)如图所示,∵A→B =3+1=4,B→C =1+2=3,C→D =1+2=3,D→A =2+4=6.∴AB +BC +CD +DA =4+3+3+6=16.∴甲虫走过的路程为16.24.(1)−1,−5或3;(2)a +13b 的值是143或−4325.(1)π−3(2)b−a(3)解:原式=12−13+13−14+14−15+⋯+12021−12022+12022−12023=12−12023=20214046。

新人教版六年级下册《第2章_圆柱与圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级下册《第2章_圆柱与圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级下册《第2章圆柱与圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、知识之窗(每空1.5分,共27分)1. 沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个________,它的一条边就等于圆柱的________,另一条边就等于圆柱的________.2. 长方体、正方体、圆柱体的体积计算公式都可以写成________.3. 3.6立方米=________立方分米、8050毫升=________升。

4. 边长是6.28分米的正方形纸围成一个圆柱形纸筒(接头处不计),这个纸筒的侧面积是________平方分米,体积是________立方分米。

5. 一个盛满水的圆锥体容器高9厘米,如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱体容器中,则水高________厘米。

6. 有一个圆柱形罐头盒,高是1分米,底面周长6.28分米,盒的侧面商标纸的面积最大是________平方分米,这个盒至少要用________平方分米的铁皮。

这个盒子的体积是________立方分米。

7. 一个圆锥体的体积是15立方米,高是6米,它的底面积是________平方米。

8. 把棱长2分米的正方体木块,削成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是________立方分米。

9. 一个圆锥和一个圆柱,它们的底面积和体积分别相等。

如果圆柱的高是6厘米,那么圆锥的高是________厘米。

10. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方米,这个圆柱的体积是________立方米,圆锥的体积是________立方米。

二、请你当回裁判(每题2分,共10分)圆柱的体积比圆锥的体积大。

________.(判断对错)________.(判断对错)圆锥的体积等于圆柱体积的13两个圆柱的体积相等,它们的表面积也相等。

________.(判断对错)圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。

________.(判断对错)圆柱体的底面直径是3厘米,高是9.42厘米,它的侧面展开后是一个正方形。

智慧树知到 《压花艺术发现植物之美》章节测试答案

智慧树知到 《压花艺术发现植物之美》章节测试答案
答案:对
7、国画式压花画的类别,从题材内容上可分为人物、山水和花鸟压花画;从表现技法形式上可分为:工笔和写意压花画。
答案:错
8、中式压花画构图的基本原则是:虚实相辅、大小平衡、呼应生情、疏密相生、主次揖让等等。
答案:对
第8章 单元测试
1、压花画的装裱方法主要有四种:第一种是冷裱或者热裱,第二种是过塑,第三种是干燥剂密封,第四种是抽真空装裱。
答案:对
2、植物的根、茎不可以作为压花的材料。
答案:错
3、压花艺术是利用压花为创作的基本材料,依其材质、形态和色彩,设计制作成具有观赏性和实用性的植物制品的一门艺术。
答案:对
4、压花艺术就是以花为笔来绘画。
答案:对
5、依据压花艺术的应用将其分为压花画和压花用品两大类。
答案:对
6、对于压花艺术方面的研究,日本人一直处于领先地位。杉野俊幸和杉野宣雄父子,可以堪称日本压花艺术的代表。
答案:对
7、干燥板密封装裱不需要用到任何机器,技术简单,可操作性强。
答案:对
8、抽真空装裱的原理就是让压花画在一个干燥、无氧的小环境之中,这样作品就可以长久保存。
答案:对
2、花材没有干透,也是可以收花的。
答案:错
3、要得到的花材必须是干燥的,只有花材干透了,才收花。要做到花瓣里不再含有一点水分,哪怕是一丢丢水,也不行。
答案:对
4、花瓣太厚太薄也都很适合压花。
答案:错
5、插花之后要扔掉的植物拿来压花也是挺好的。
答案:错
6、阴雨天、雨后或过于潮湿的天气不适合采花,否则花材色素状态不佳,含水量过高也大大增加压制的工作量和干燥时间,甚至容易发生霉变和褐变,保色效果也不好。
1、根据构图形式的不同,将压花画分为八大类:写生压花艺术、插花式压花艺术、图案式压花艺术、风景压花艺术、人物动物压花艺术、国画式压花艺术、抽象压花艺术和幻想压花艺术。

新人教版五年级上册《第2章_位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级上册《第2章_位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级上册《第2章位置》单元测试卷(1)一.填空题(共8小题)1. 小红在教室里的位置用数对表示是(5, 4),她坐在第________列第________行。

小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是(________,________).2. 李强坐在班上的第5列、第3行,用数对表示是(________,________);张红坐的位置用数对表示是(2, 4),她坐在第________列、第________行。

3. 张强在班上的座位用数对表示是(6, 5),是在第________列第________行,他的同桌的座位也用数对表示,可能是(________,________)也可能是或(________,________).4. 电影票上的“6排10号”记作(6, 10),那么“10排6号”记作________.5. 数对(5, 7)表示某一物体在第________行,第________列。

确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。

6. 在一次体操比赛中,小敏的位置是第四列,第九行,用(4, 9)来表示,那么小林站在第一列,第五行,用(________,________)表示,则(6, 7)表示该同学所站的位置是在(________,________).7. 看图填空。

(1)写出如图六边形ABCDE的A、D两顶点的位置。

A (________,________)D (________,________)(2)写出将六边形ABCDE向下平移3格后的C′、E′两点的位置。

C′(________,________)E′(________,________).8. 如图是某学校的平面图。

(1)教学楼的位置是________,食堂的位置是________.(2)(1, 1)表示的是________,(4, 2)表示的是________.二.我是小法官(共5小题)用数对(5, 5)表示位置,两个5表示的意义完全相同________(判断对错)数对(5, 6)和(6, 5)表示的位置是一样的。

新人教版五年级上册《第2章_小数除法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级上册《第2章_小数除法》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版五年级上册《第2章小数除法》单元测试卷(1)一、填空题1. 加法和减法叫做________运算,乘法和除法叫做________运算。

2. 一个算式里,如果只含有同一级运算,要________依次计算。

3. 一个算式里,如果含有两级运算,要先做________,后做________.4. 一个算式里如果有括号,要先算________里面的,再算________里面的。

5. 在四则混合运算中,遇到除法的商的小数较多或出现循环小数时,一般保留________位小数,再进行计算。

6. 3.6÷0.4+1.2×5的运算顺序是先算________,再算________.7. 10.2−(3.5+2.7)÷2.4的运算顺序的先算________,再算________,最后算________.8. 把32÷0.8+0.4×3的运算顺序改为先乘、再加、最后算除,算式应改为________.二、解答题请按下面的计算要求添加括号。

5.32÷2.4−1.8×0.6(1)减法→除法→乘法:________(2)除法→减法→乘法:________(3)乘法→减法→除法:________(4)除法、乘法→减法:________.按运算顺序先填写好下面的,再列出综合算式。

你能将下面三道算式合并成一道综合算式吗?(1)4.25÷2.5=1.7 1.7×9.9=16.8316.83+0.17=17综合算式:________.(2)1.2−1.03=0.170.51÷0.17=3 5.4÷3=1.8综合算式:________.三、判断下面的说法是否正确。

(对的画“√”,错的画“×”)7.2×4.5+2.8×4.5=(7.2+2.8)×4.5,这是运用了乘法结合律。

________ (判断对错)3.5×0.01肯定大于3.5÷0.01.________ (判断对错)4.6÷[(2.5+3.5)×2]的运算顺序是先加法,后乘法,最后算除法。

2021年北师大版五年级数学下册第2章 长方体(一)单元测试题 (有答案)

2021年北师大版五年级数学下册第2章 长方体(一)单元测试题 (有答案)

2021年北师大版五年级数学下册第2章长方体(一)单元测试题一.选择题(共8小题)1.一个长26厘米,宽19厘米,高7毫米的长方体物体,最有可能是()A.橡皮B.冰箱C.数学书D.普通手机2.一个正方体有()条棱.A.8B.6C.123.一个长9厘米,宽6厘米,高3厘米的长方体,切割成2个体积相等的长方体,表面积最大可增加()平方厘米.A.108B.54C.36D.274.在下面的图形中,()不是正方体的表面展开图.A.B.C.D.5.3个小正方体并排紧挨着摆在空地上,露在外面的面有()A.3个B.9个C.11个D.12个6.如图是一个长方体纸盒的展开图(单位:分米),这个纸盒的用料面积是()平方分米.A.40B.44C.64D.887.一个长方体的底面是面积为9m2的正方形,它的侧面展开正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是()m2.A.36B.81C.1448.有一个长方体,若用三种不同的方法切成两个完全一样的长方体,它们的表面积分别增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米。

这个长方体的表面积是()平方厘米。

A.31B.62C.124二.填空题(共10小题)9.一个长方体木块长6厘米,宽4厘米,高2厘米.如果把它切成两个相同的小长方体,表面积比原来最少增加平方厘米,最多增加平方厘米.10.将一个大正方体切成大小相同的8个小正方体(如图),每个小正方体的表面积是18平方厘米,原正方体的表面积是平方厘米.11.如图是妈妈送给丁丁的生日礼物,要用彩带把这个礼物包扎起来,至少需要厘米的彩带(接头处的绑带花长90厘米).12.如图,把这个平面展开图折叠成立方体,与“E”相对的字母是.13.如图是一个正方体展开图,与A面相对的面是面.14.折一折,用做一个,“1”的对面是“”.15.玩具魔方一个面的面积是9平方厘米,这个魔方的表面积是平方厘米.16.一个长方体木块,从上部、下部分别截去高为3厘米、2厘米的长方体后,便成为一个正方体,表面积减少了120平方厘米.正方形棱长是厘米.17.公园里新建了一个长7m、宽5m、深2m的蓄水池,要在它的底面和四壁抹上水泥.抹水泥的面积是m2.18.长5dm,宽4dm,高2dm的长方体所有棱长之和是dm.三.判断题(共5小题)19.是正方体.(判断对错)20.用8个小正方体拼成一个大正方体,任意拿走一个小正方体后,表面积不变.(判断对错).21.将图中的展开图折叠成正方体后,B点和F点重合.(判断对错)22.底面周长是8分米的正方体,它的表面积是24平方分米..(判断对错)23.棱长为2厘米的正方体表面积与棱长之和一样大..(判断对错)四.计算题(共2小题)24.求这个物体的表面积(单位:厘米)25.计算下面图形的表面积.五.应用题(共7小题)26.做一个底面周长是18cm,高是4cm的长方体铁丝框架.至少需要多少厘米的铁丝?27.如图是一个长方体纸箱的展开图(单位:分米).做这样一个纸箱至少需要硬纸板多少平方分米?28.一个玻璃柜台长2.2米,宽0.5米,高0.9米,现在在柜台各边安上角铁,至少需要多少米角铁?29.一个长方体的包装箱,长10分米,宽8分米,高6分米,如果围着它贴一圈商标纸(上、下面不贴),至少需要多少商标纸?30.小红给好朋友精心准备了生日礼物,礼物盒子的每个面都是正方形,她用彩带进行捆扎(如图),要留出15厘米做蝴蝶结.小红需要多长的彩带?31.爸爸要给彤彤做一个写字台,这张写字台有3个抽屉,每个抽屉长50厘米,宽30厘米,高12厘米,做这张写字台的抽屉至少要用多少平方米的木材?32.用一根铁丝刚好焊接成一个长10cm、宽7cm、高7cm的长方体框架,如果用这根铁丝焊接成一个正方体框架,它的棱长应是多少厘米?正方体的表面积是多少平方厘米?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:一个长26厘米,宽19厘米,高7毫米的长方体物体,最有可能是数学书,故选:C.2.解:一个正方体有12条棱。

新北师大版六年级下册《第2章_比例》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新北师大版六年级下册《第2章_比例》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新北师大版六年级下册《第2章比例》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空:(20分)1. 在2、3、4、5、6选出四个数组成比例是________.2. 把3.6×1.5=1.8×3改写成比例是________.3. 一个比例的两个外项互为倒数,那么两个内项之积是________.4. 3、4、9、12可以组成比例。

如果确定3是比例的第一项,那么这个比例是________.5. 一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米,这幅地图的比例尺是________.6. 一张地图上,用3厘米表示实际距离50千米,这幅地图的比例尺是________.7. 在一个比例中,两个外项之积正好是最小的质数。

已知一个内项是8,那么另一个内3项是________.8. 图上距离10厘米的地图上,比例尺是1:1000,表示实际距离________米。

9. 小华身高1.6米,在照片上她的身高是5厘米,这张照片的比例尺是________.10. 一个零件长10毫米,画在图纸上长5厘米,这张图纸的比例尺是________.二、判断题:(6分)表示两个比例相等的式子叫做比例。

________.(判断对错)比的后项不能为零。

________.(判断对错)比例尺是一个比。

________.实际距离一定比相对应的图上距离要大。

________.任意两个圆的周长和直径的比都可以组成比例。

________.求比例中的未知项叫做解比例。

________.(判断对错)三、选择题:(6分)不能与3,6,9组成比例的数是()A.2B.12C.18下面()组中的四个数可以组成比例。

A.4、6、12和15B.1、2、3和4C.2、8、9和36在比例尺是6:1的地图上,量得A到B的距离是1.2厘米,A到B的实际距离是()A.7.2厘米 B.2厘米 C.0.2厘米能与13:14组成比例的是()A.14:13B.4:3C.3:4夏庄小学操场长108米,宽64米,画在练习本上,选()的比例尺比较合适。

新人教版六年级上册《第2章_分数乘法四则混合运算》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级上册《第2章_分数乘法四则混合运算》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级上册《第2章 分数乘法四则混合运算》单元测试卷(1)一、填空.1. 40的14是________,比50少14是________,20比________多14.2. 一件儿童服装原价200元,打八折后现价是________元。

现价比原价便宜________元。

3. 16千克增加14后是________千克,16千克增加14千克后是________千克。

4. 一根电话线用去58后,还剩6米。

这根电话线原来长________米。

5. 五(1)班男生是女生的56,女生占全班的________,男生占全班的________. 二、判断.(对的打“√”,错的打“×”.)“甲比乙多18”,也可以说是“乙比甲少18”.________.(判断对错)1米增加它的18就是118米,3千克增加它的16是316千克。

________.一堆煤运走了34,还剩下14吨。

________.(判断对错)一班的人数的45与二班人数的23相等,则一班的人数比二班的人数少。

________.(判断对错)三、选择题.(把序号填入括号内)18米的13与( )米的15一样长。

A.6 B.30 C.15 D.20两袋奶糖,第一袋吃了16,第二代吃了16千克,两袋奶糖吃掉的( ) A.一样多 B.第一袋多 C.第二袋多 D.无法比较把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的( ) A.111B.110C.19D.18一根绳子原来长3米,小东截去这根绳子的14,小明又把它接上14米。

现在这根绳子的长度是( )米。

A.114B.144C.52D.3四、连一连.美心花城进来280盆鲜花,第一周卖出14,第二周卖25. 第一周卖出多少盆?28×(14+25)第二周卖出多少盆?280×14第一周比第二周多卖出多少盆?280×14−280×25 两周一共卖出多少盆?280×25. 四、解决问题.实验小学有男生900名,女生人数是男生人数的79,实验小学一共有几人?玩具厂原计划生产电动玩具6000件,实际比计划多生产15.实际生产电动玩具多少件?东方小学新建教学大楼,实际造价45万元,比原计划节约了110.原计划造价多少万元?小红录入一份稿件,录入了57后还剩700字,这份稿件共有多少字?果园里有桃树300棵,是苹果树的34,梨树是苹果树的35.梨树有多少棵?图书室新到图书800本,科技书占316,故事书占35,其它类书有多少本?参考答案与试题解析新人教版六年级上册《第2章分数乘法四则混合运算》单元测试卷(1)一、填空.1.【答案】10,37.5,16【考点】分数乘法分数除法【解析】(1)把40看作单位“1”,用40乘14,然后解答即可;(2)把50看作单位“1”,用40乘(1−14),然后解答即可;(3)把要求的数看作单位“1”,求单位“1”的量,用除法计算,即用20除以(1+14),然后解答即可;【解答】解:(1)40×14=10;(2)50×(1−1 4 )=50×0.75 =37.5;(3)20÷(1+1 4 )=20×4 5=16故答案为:10,37.5,16.2.【答案】160,40【考点】百分数的实际应用【解析】打八折是指现价是原价的80%.要求打八折后现价,用原价乘80%,即200×80%= 160(元);现价比原价便宜200−160=40(元),解决问题。

第二章 有理数及其运算(单元测试)(考试版)

第二章 有理数及其运算(单元测试)(考试版)

第2章有理数及其运算(单元重点综合测试)时间:120分分数:120分一、单项选择题(每题3分,共12题,共计36分)1.(2022•怀化)﹣的相反数是( )A.B.2C.﹣2D.﹣2.(2022秋•礼县月考)餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克,这个数据用科学记数法表示为( )A.5×109千克B.50×109千克C.5×1010千克D.0.5×1011千克3.(2022秋•江都区校级月考)如果|a|=﹣a,下列成立的是( )A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤04.(2022秋•思明区校级月考)若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为( )A.﹣8B.2C.8或﹣2D.﹣8或25.(2022秋•忠县校级月考)有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则( )A.a+b<0B.a+b>0C.a﹣b=0D.a﹣b>06.(2022秋•港闸区校级月考)下列各组数中,互为相反数的是( )A.2与B.﹣1与(﹣1)2C.(﹣1)2与1D.2与|﹣2|7.(2022秋•景县校级月考)某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25±0.1)kg、(25±0.2)kg、(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )A.0.8kg B.0.6kg C.0.5kg D.0.4kg8.(2021秋•砚山县期末)若|m﹣3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为( )A.﹣4B.﹣1C.0D.49.(2022秋•临沭县校级月考)把﹣6﹣(+7)+(﹣2)﹣(﹣9)写成省略加号和括号的形式后的式子是( )A.﹣6﹣7+2﹣9B.﹣6+7﹣2﹣9C.﹣6﹣7﹣2+9D.﹣6+7﹣2+910.(2022秋•平潭县校级期中)若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )A.B.99!C.9900D.2!11.(2021秋•荔城区期末)若a<0,则2a+5|a|等于( )A.3a B.﹣3a C.7a D.﹣7a12.(2022秋•启东市校级月考)把有理数a代入|a+4|﹣10得到a1,称为第一次操作,再将a1作为a的值代入得到a2,称为第二次操作,…,若a=23,经过第2020次操作后得到的是( )A.﹣7B.﹣1C.5D.11二、填空题(每题2分,共6题,共计12分)13.(2021秋•丹棱县期末)用“>”或“<”符号填空:﹣7 ﹣9.14.(2022秋•临沭县校级月考)若0<a<1,则a,a2,的大小关系是 .15.(2022秋•沭阳县校级月考)在数轴上与﹣3的距离等于4的点表示的数是 .16.(2022秋•九龙坡区校级月考)定义a※b=a2﹣b,则(1※2)※3= .17.(2022秋•北仑区期中)喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如图所示,这样捏合到第 次后可拉出128根面条.18.(2022秋•肥东县校级月考)若三个非零有理数a,b,c满足++=1,则= .三、综合题(共8题,共计72分)19.(8分)(2022秋•紫金县期中)把下列各数分类,并填在表示相应集合的大括号内:﹣11,,﹣9,0,+12,﹣6.4,﹣π,﹣4%.(1)整数集合:{ …};(2)分数集合:{ …};(3)非负整数集合:{ …};(4)负有理数集合:{ …}.20.(8分)(2022秋•常宁市期末)计算:(1)﹣21+17﹣(﹣13)(2)﹣14﹣6÷(﹣2)×(﹣)221.(8分)(2022秋•临沭县校级月考)把下列各数表示在数轴上,然后把这些数按从大到小的顺序用“>”连接起来.0,1,﹣3,﹣(﹣0.5),﹣|﹣|,+(﹣4).22.(8分)(2022秋•岳阳楼区月考)宜宾叙州区水泥厂仓库6天内进出水泥的吨数如下(“+”表示进库,“﹣”表示出库):+50、﹣45、﹣33、+48、﹣49、﹣36.(1)经过这6天,仓库里的水泥是增多还是减少了?增多或减少了多少吨?(2)经过这6天,仓库管理员结算发现库里还存200吨水泥,那么6天前,仓库里存有水泥多少吨?(3)如果进出仓库的水泥装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费.23.(10分)(2022秋•麒麟区校级期末)以48.0千克为标准体重测量7名学生的体重,把超过标准体重的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,将其体重记录如下表:学生1234567与标准体重之差(千克)﹣2.8+1.7+0.8﹣0.5﹣0.2+1.2+0.5(1)最接近标准体重的是 学生(填序号).(2)最大体重与最小体重相差 千克.(3)求7名学生的平均体重.24.(10分)(2022秋•旌阳区校级月考)观察下列三行数并按规律填空:﹣1,2,﹣3,4,﹣5, , ,…;1,4,9,16,25, , ,…;0,3,8,15,24, , ,…(1)第一行数按什么规律排列?(2)第二行数、第三行数分别与第一行数有什么关系?(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.25.(10分)(2022秋•德城区校级月考)如图,某快递员要从公司点A出发,前往B、C、D 等地派发包裹,规定:向上向右走为正,向下向左走为负,并且行走方向顺序为先左右再上下.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→A(﹣1,﹣4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,请根据如图完成如下问题:(1)A→C( , ),B→D( , ),C→D(+1, );(2)若快递员的行走路线为A→B→C→D,请计算该快递员走过的路程;(3)若快递员从A处去某P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P的位置.26.(10分)(2022秋•南海区校级月考)(1)在数轴上标出数﹣4.5,﹣2,1,3.5所对应的点A,B,C,D;(2)C,D两点间距离= ;B,C两点间距离= ;(3)数轴上有两点M,N,点M对应的数为a,点N对应的数为b,那么M,N两点之间的距离= ;(4)若动点P,Q分别从点B,C同时出发,沿数轴负方向运动;已知点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,问:①t为何值时P,Q两点重合?②t为何值时P,Q两点之间的距离为1?。

计算机组成原理第二章单元测试(含答案)

计算机组成原理第二章单元测试(含答案)

第二章单元测试
1、计算机中表示地址时使用
A、无符号数
B、原码
C、反码
D、补码
2、当-1 < x < 0时,[x]补=
A、2+x
B、2-x
C、1-x
D、2-2^-n+x
3、浮点数的表示范围和表示精确度分别取决于
A、阶码的位数和尾数的位数
B、尾数的位数和阶码的位数
C、阶码的编码和尾数的编码
D、机器字长和阶码的位数
4、设G(x) = 1011,某(7,4)码为K1K2K3K4K5K6K7,仅K7出错时进行CRC校验得到的余数为001,当仅K5出错时,进行CRC校验得到的余数为
A、100
B、010
C、011
D、110
5、假设寄存器为8位,用补码形式存储机器数,包括一位符号位,那么十进制数一25在寄存器中的十六进制形式表示为
A、E7H
B、67H
C、99H
D、E6H
6、如果某系统15*4=112成立,则系统采用的进制是
A、6
B、7
C、8
D、9
1。

五年级上册数学试题- 第2章 小数乘法 单元测试题1(含答案)冀教版

五年级上册数学试题- 第2章 小数乘法 单元测试题1(含答案)冀教版

冀教版小学五年级上册数学第2章小数乘法单元测试题一.选择题(共10小题)1.一个数缩小到原来的后,又扩大到它的100倍是5.78这个数是()A.57.8B.0.578C.5.782.3.08的小数点向左移动二位,就()A.缩小到原数的B.缩小到原数的C.缩小到原数的D.扩大到原数的100倍3.把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是0.02,这个小数原来是()A.0.02B.0.2C.0.0024.一个小数的小数点向右移动一位,比原数大5.4,原来的这个小数是()A.0.6B.5.4C.0.54D.0、455.把0.003的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,得到的数相当于把原数()A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的C.扩大到原来的100倍6.下面各式中,积最小的是()A.7.65×9.48B.76.5×94.8C.765×0.9487.9个0.7相加的和是()A.9.7B.7.9C.6.38.甲数×2.5=乙数×0.8(甲、乙两数均不为0),则()A.甲数>乙数B.甲数=乙数C.甲数<乙数9.小数乘小数,积()是整数.A.可能B.不可能C.一定10.不计算,选择正确答案:30.4×2.7()A.82.08B.82.02C.52.08二.填空题(共8小题)11.把36缩小为原来的是0.36;把0.078的小数点向右移动两位是.12.一个数的小数点向右移动两位,这个数就到原来的,小数点向左移动两位,这个数就到原来的.13.0.28×0.36的积是位小数,得数保留两位小数是.14.不计算,写出下列各题的积是几位小数.0.32×6位12×1.24位0.245×13位0.24×1.6位 1.06×0.32位 1.12×2.8位15.计算0.56×0.04时,先算×的积,再从积的边起数出位点上小数点.16.计算(用“四舍五入”法将得数凑整到百分位):0.25×1.06≈17.一个小数,它的小数点先向右移动2位,又向左移动1位,这时这个小数(扩大或缩小)倍.18.一个三位整数,在它的某位数字的前面加一个小数点,再和这个三位数相加得数是148.5,这个三位数是.三.判断题(共6小题)19.把4.87的小数点向右移动两位,这个数就扩大了100倍..(判断对错)20.两个乘数各是两位小数,积一定是四位小数.(判断对错)21.一个小数先扩大100倍,再将小数点向左移动2位,小数点的位置实际没有变化.(判断对错)22.把83.19的小数点去掉,原数就扩大100倍.(判断对错)23.两个小数相乘的积一定小于1..(判断对错)24.34乘一个小数,积一定比34小.(判断对错)四.计算题(共2小题)25.用竖式计算6.5×2.14=4.944×0.48═26.计算1.7×0.9= 1.4×0.2=0.8×1.8=3.1×0.3=0.6×4.5= 1.7×0.3=五.应用题(共4小题)27.甲数的小数点向右移动一位和乙数相等,两个数的和是92.4,甲数是多少?乙数是多少?28.甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等.甲数比乙数多15.84,甲数是多少?29.一个体重50千克的成人每天需摄入约0.06千克蛋白质.照这样计算,一个体重50千克的成人100天需摄入多少千克蛋白质?30.在向某地震灾区捐款活动中,某校五年级全体师生共捐款1.36万元,六年级捐款数是五年级的2倍,六年级捐款多少元?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.解:一个数缩小到原来的后,又扩大到它的100倍是5.78,这个数是0.578.故选:B.2.解:3.08的小数点向左移动二位,就缩小到原数的;故选:B.3.解:把一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是0.02,这个小数原来是0.2;故选:B.4.解:设原来这个数为x,那么扩大后的数为10x.10x﹣x=5.49x=5.4x=0.6答:原来这个数是0.6.故选:A.5.解:把0.003的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,得到的数相当于把原数扩大10倍,即是0.03;故选:A.6.解:7.65×9.48=765×0.094876.5×94.8=765×9.48在算式765×0.0948,765×9.48,765×0.948中,一个因数为765,因为9.48>0.948>0.0948所以积最小的是7.65×9.48.故选:A.7.解:0.7×9=6.3答:9个0.7相加的和是6.3.故选:C.8.解:令甲数×2.5=乙数×0.8=1,则:甲数=1÷2.5=0.4乙数=1÷0.8=1.250.4<1.25即甲数<乙数.故选:C.9.解:小数乘小数,积可能是整数,如1.25×0.8=1,积就是整数,1.1×0.8=10.88,积就是小数,所以小数乘小数,积可能是整数.故选:A.10.解:30.4×2.7,近似看作是30×3=90,所以排除C,30.4×2.7的尾数相乘是4×7=28,所以结果的尾数也应该是8,排除B,故选:A.二.填空题(共8小题)11.解:把36缩小为原来的是0.36;把0.078的小数点向右移动两位是7.8.故答案为:,7.8.12.解:一个数的小数点向右移动两位,这个数就扩大到原来的100倍,小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的;故答案为:扩大,100倍,缩小.13.解:0.28×0.36=0.1008,是四位小数;0.1008保留两位小数是0.10.故答案为:四;0.10.14.解:0.32×6 两位12×1.24 两位0.245×13 三位0.24×1.6 三位 1.06×0.32 四位 1.12×2.8 三位故答案为:两,两,三,三,四,三.15.解:计算0.56×0.04时,先算56×4的积,即56×4=224,因为两个因数一共有四位小数,所以再从积的右边起数出四位点上小数点.故答案为:56、4、右、四.16.解:0.25×1.06≈0.27故答案为:0.27.17.解:一个小数,它的小数点先向右移动2位,又向左移动1位,这时这个小数扩大10倍;故答案为:扩大,10倍.18.解:设这个三位数是x,则:x+x=148.51.1x=148.5x=135答:这个三位数是135.故答案为:135.三.判断题(共6小题)19.解:把4.87的小数点向右移动两位,这个数就扩大了100倍.故答案为:√.20.解:0.08×1.12=0.0896;1.25×0.08=0.1;两位小数乘两位小数的积不一定是四位小数.故题干的说法是错误的.故答案为:×.21.解:根据小数点移动引起小数大小变化规律可知:小数先扩大100倍,小数点是向右移动了2位,再将小数点向左移动2位,再又缩小100倍,两次变化后,小数点的位置实际没有变化,所以原题说法正确.故答案为:√.22.解:把83.19的小数点去掉,是8319,小数点相当于向右移动了两位,原数就扩大100倍;故答案为:√.23.解:例如:1.5×1.1=1.65>1,因此两个小数相乘的积,不一定小于1.故答案为:×.24.解:34×0.5=1734×1.5=51一个不为0的数乘以小于1的小数,积一定小于原数,一个不为0数乘以大于1的小数,积一定大于原数.所以题干中的说法是错误的.故答案为:×.四.计算题(共2小题)25.解:6.5×2.14=13.914.944×0.48═2.3631226.解:1.7×0.9=1.531.4×0.2=0.280.8×1.8=1.443.1×0.3=0.930.6×4.5=2.71.7×0.3=0.51五.应用题(共4小题)27.解:设甲数为x,乙数为10x,x+10x=92.411x=92.4x=8.410×8.4=84答:甲数是8.4,乙数是84.28.解:15.84÷(100﹣1)=15.84÷99=0.16甲数:0.16×100=16答:甲数是16.29.解:0.06×100=6(千克)答:一个体重50千克的成人100天需摄入6千克蛋白质.30.解:1.36×2=2.72(万元)2.72万元=27200元答:六年级捐款27200元.。

人教版六年级下册《第2章_圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

人教版六年级下册《第2章_圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

人教版六年级下册《第2章圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空题.(13分)1. 3立方米60立方分米=________立方米3500毫升=________升1.2升=________立方厘米6.25平方米=________平方米________平方分米。

2. 圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的________,它的字母公式是v=________.3. 一个圆柱体,把它削成一个与圆柱等底等高的圆锥体,圆锥体的体积是削去部分的________.4. 一个圆柱体,底面积是19平方厘米,高是12厘米,与这个圆柱体等底等高的圆锥体的体积是________.5. 一个圆柱底面直径是4厘米,高是10厘米,它的侧面积是________,表面积是________.6. 圆柱的侧面展开,得到一个________形,它的长等于圆柱的________,宽等于圆柱的________.7. 一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面积相等。

圆锥的高是6分米,圆柱的高是________分米。

8. 一个圆锥的体积是24立方厘米,底面积是8平方厘米,它的高是________.9. 一个圆柱侧面积是12.56平方分米,高是2分米,它的体积是________.10. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积之和是48立方分米,圆锥的体积是________立方分米。

11. 圆柱的体积=________,用字母表示是v=________.12. 把一个圆锥体浸没在底面积是30平方厘米的圆柱形盛有水的容器里,水面升高4厘米,这个圆锥体的体积是________立方厘米。

二、判断题.(6分)圆柱的体积一定比圆锥的体积大。

________.(判断对错)圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍,圆柱体的体积就扩大4倍。

________.(判断对错)如果圆柱体的高与底面周长相等,那么它的侧面展开图是一个正方形。

________.×3.14×3×1=9.42立方分米。

人教版-第二章-声现象-单元测试题(含答案)

人教版-第二章-声现象-单元测试题(含答案)

《第2章声现象》单元测试卷一、单选题(在每题给出的四个选项中只有一项是正确的,共45分)1.不能传播声音的是()A.真空 B.木头 C.空气 D.水2.百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是()A.听到发令员的枪声开始计时B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时C.听到发令员的最后一声口令开始计时D.看到最先起跑的运动员起跑开始计时3.关于声音的下列说法中,正确的是( )A.一切振动的物体都会发出声音B.物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C.物体振动的次数叫频率D.正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次4.有一根比较长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()A.一次声音 B.两次声音 C.三次声音 D.四次声音5.下面关于音调和响度的说法中正确的是()A.音调高就是响度大B.音调低就是响度小C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低6.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据()A.它们声音的高低的不同 B.它们的音调不同C.它们的响度不同 D.它们的音色不同7.在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射,形成回声8.超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是( )A.B超成像 B.声呐测距C.一种速度测定器 D.分贝仪9.关于扩音机的作用,下列说法中正确的是()A.改变响度 B.改变音调C.改变音色 D.减小声音的分散10.在电影院内听不到回声,下列原因中正确的是()A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B.墙壁吸音性好,传向墙壁的大部分声音被吸收了C.墙壁吸收了全部声音D.以上说法均不正确11.宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是()A.太空中噪声太大B.太空是真空,不能传声C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播12.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理()A.在教室内安装噪声监控器装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩D.将教室的窗户打开13.据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪.当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力.实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层()A.半导体B.磁性物质 C.真空带D.绝缘物质14.下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是()A.(1)(2)B.(2)(4) C.(1)(3)D.(3)(4)15.如图所示的标牌,它表示的意思是( )A.此地有乐队,可以出租B.道路弯曲,行车注意安全C.禁止鸣笛,保持安静D.以上选项均不正确二、填空题(每空1分,共20分)16.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的而产生的,并经传入人耳.17.下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音真好听”说明声音的 ;(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的 ;(3)“小孩尖叫声刺耳"说明声音的.18.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,说明声音具有.19.远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝发出的.寻声而去,其不变,但越来越大,琴声是通过传入人耳的.在15℃的空气中琴声的传播速度是.20.人耳能听到的声波频率范围通常在 Hz,在15℃的空气中,声音的传播速度是 m∕s.21.人的手臂不停地上下振动能形成波,人耳(能或不能)听到这种声音.22.人们把高于20000Hz的声音叫做,把低于20Hz的声音叫,因为它们在人能感受的声音频率范围之外,现在医生利用可以更准确地获得人体内部疾病的信息,也可以利用它来除去人体内的结石,这是利用了声音能.三、实验探究题(每空2分,共20分)23.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第次钢尺振动得快,它的音调(填“高"或“低”),这说明音调与有关.24.在声音的传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请将实验现象和分析结果填入下表中:声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大两张课桌之间有一个小缝时固体和气体分析与论证:声音靠传播到远处.25.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明.四、计算题(5分)26.某人对着一口枯井大叫一声,经过0。

七年级生物人教版上册 第2单元 第1章 细胞是生命活动的主要单位 单元测试题

七年级生物人教版上册 第2单元 第1章 细胞是生命活动的主要单位 单元测试题

第2单元第1章细胞是生命活动的主要单位单元测试题一、选择题1. 我国科学家培育出克隆牛“康康”和“双双”的过程如下图所示。

请分析回答:“康康”和“双双”的性状主要与哪只母牛相似( )A.母牛甲B.母牛乙C.兼有甲、乙的性状 D.都不像2. 有关下列各图的说法正确的是A.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,如已看到图1中甲所示的物象,要想看到乙所示的物象,应将装片往右下方移动B.图2中的②具有切断食物的作用C.图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态D.图4所表示的生态系统中有三条食物链3. 某同学使用显微镜观察植物细胞,转动粗准焦螺旋使镜筒下降的过程中,眼睛应注视显微镜(如图)哪一位置( )A.① B.②C.③ D.④4. 最早的一架复式显微镜的创制者是A. T.SchwannB.A.van LeeuwenbeckC.Z.JansenD.R.Hakoe5. 下图表示使用显微镜操作时的三个步骤,其操作的顺序是1 2 3A.1→2→3 B.1→3→2C.3→2→1 D.2→3→16. 正常情况下,根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度是()。

A.依次递增 B.依次递减 C.均相同 D.不能确定7. 根是绿色植物非常重要的器官,下面的有关叙述中,正确的是()。

A.根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B.植物生长发育需要N、P、K,所以应全部施用氮肥、磷肥和钾肥C.根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度,根就从土壤中吸水D.伸长区的细胞分裂能力强8. 玫瑰花完成受精过程的顺序依次是()。

①精子同卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉粒萌发⑤花粉管释放出精子A.①③⑤②④B.④②③⑤① C.⑤③①②④ D.①②⑤③④9. 下图表示血液流经某结构后某些成分的变化情况,据此推测该结构为A.肺 B.组织细胞 C.肝脏 D.肾脏10. 使用显微镜时,进行对光,依次调节哪些结构: ( )A.转换器、遮光器、反光镜B.反光镜、物镜、目镜C.反光镜、转换器、物镜D.转换器、反光镜、遮光器11. 在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是A.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像B.由低配镜换高配镜后,视野变亮C.玻片移动的方向与视野中物像移动的方向相反D.可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构12. 在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,要想看到细胞膜要用()A.小光圈,平面镜B.大光圈,平面镜C.小光圈,凹面镜D.大光圈,凹面镜13. 绿色植物能够释放氧气,这和细胞中的哪个结构关系密切( )A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体 D.线粒体14. 艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时,HIV会迅速繁殖,人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多,并摧毁大多数HIV,但不能将其彻底消灭。

人教版七年级数学上册第2章《整式的加减》单元测试题1(含答案)

人教版七年级数学上册第2章《整式的加减》单元测试题1(含答案)

人教版七年级数学上册第2章《整式的加减》单元测试题测试范围:§2.1 整式 参考时间:60分钟(答案附卷后)一、选择题(每小题3分,共30分) 1.单项式-4a 的系数是( )A. 4B. -4C. 1D. a 2.单项式43a 2b 4的次数是( )A. 9B. 8C. 7D. 6 3.用代数式表示“a 的5倍与b 的差”,正确的是( )A. 5a -bB. 5a +bC. a -5bD. 5(a -b) 4.若多项式x 2-5x -2与3x 2+4x -n 的常数项相同,则n -1n的值是( )A. 0B. 1.5C.-2D. 25.多项式21145x -的最高次项的系数为( )A. 2B. 15C. -15D. -120 6. 某商品打七折后价格为a 元,则原价为( )A. 0.7a 元B. 107a 元 C. 1.2a 元 D. (a +0.2)元7.某种股票原价为a 元,连续两天上涨,每次涨幅为10%,则该股票两天后的价格为( )A. 1.21a 元B. 1.1a 元C.1.2a 元D. (a +0.2)元 8.已知代数式3x 2-4x +6的值为15,则9x 2-12x -7的值是( )A. 10B. 15C. 18D. 20 9.多项式3x |m |y 3+(m -3)x -1是关于x 、y 的六次三项式,则m 的值为( )A. -3B. 3C. ±3D. ±110. 一列单项式:-x ,3x 2,-5x 3,7x 4,…,-37x 19,39x 20,…,若第n 个单项式的系数为b , 则下列算式结果为1的是( )A. |b |-2nB. 2n -|b |C. 3n -|b |D. 以上都不对二、填空题(每小题3分,共18分) 11.下列各式:①3xy ; ②-4; ③5x; ④26x +; ⑤23m n+; ⑥x 2-y 2-1. 其中单项式有_________, 多项式有___________,整式有_______________. (填序号)12. 为了帮助洪水灾区重建家园,某班全体师生积极捐款,捐款金额共3200元,其中6名教师人均 捐款a 元,则该班学生共捐款_______________元(用含a 的代数式表示). 13. 任意写出一个含有字母x 、y 的四次三项式,其中最高次项的系数为-2, 一次项系数为1,常数项为-5,你写出的多项式是________________. 14. 按下面程序计算:输入x =-4,则输出的结果是____________.15. 已知当x =-1时,ax 3+bx +1的值为5,则当x =1时,ax 3+bx -1的值为__________. 16. 如图,两个正方形面积分别为9和4. 两个阴影部分面积分别为S 1、S 2(S 1>S 2),则S 1-S 2的值为__________.第16题三、解答题(共8题,共72分)17.(8分)关于x 的多项式x 4+(a +2)x 3+5x 2-(b +4)x -1不含x 3项和x 项,求a -b 的值.18. (8分)若多项式(a -2b )x 3-x 2+x -b 是关于x 的二次三项式,常数项为3,求a 2-b 2的值.19.(8分)若332|b |a x y --是关于x 、y 的单项式,且系数是5,次数是5,求a 、b 的值.20. (8分)已知(m +3)2+|n -1|=0,求式子5m 2n 3+4(m -n )2的值.21.(8分)已知整式A =10x 9+9x 8+8x 7+7x 6+6x 5+5x 4+4x 3+3x 2+2x +1. (1)当x =1时,求整式A 的值; (2)当x =-1时,求整式A 的值;(3)小明同学做此题第(2)题时,由于将整式中某一项前的“+”号看成“-”号,误求得 整式的值为7,问小明同学看错了哪一项前的符号?22. (10分)甲、乙两家文具店出售同样的毛笔和宣纸,毛笔每支18元,宣纸每张2元. 甲店优惠方法为:买一支毛笔送两张宜纸;乙店优惠方法为:按总价的九折优惠. 小丽想购买5支毛笔,宣纸x 张(x ≥10). (1) 若到甲店购买,应付______________元(用代数式表示);(2) 若到乙店购买,应付______________元(用代数式表示); (3) 若小丽要买宣纸10张,应选择那家商店? 若买100张呢?23. (10分)某人买了50元的乘车公交卡,若此人乘车的次数用m表示,则记录他每次乘车后的余额如下表:(1) 写出此人乘车的次数m表示余额的式子;(2)若m为多项式2x3y4z+32x3y4-5的次数,计算乘了m次后还剩下多少元?24. (12分)观察下列三行数:-3,9,-27,81,-243,……①-6,6,-30,78,-246,……②-1,3,-9,27,-81,……③(1) 第一行数按什么规律排列?(2) 第二行、第三行的数与第一行数分别有什么关系?(3) 设x、y、z分别是这①②③行的第n、n-1、n-2个数,若x+y-az与n无关,求a的值.答 案一、选择题(每小题3分,共30分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案BDABCBADAB第10题:b =(-1)n (2n -1),|b |=2n -1,故选B .二、填空题(每小题3分,共18分)11. ①②,⑤⑥,①②⑤⑥; 12. (3200-6a ); 13. -2x 3y +x -5(不唯一); 14. -30; 15. -5; 16. 5.三、解答题(共8题,共72分) 17. a =-2,b =-4,a -b =2. 18. a =-6,b =-3,a 2-b 2=27. 19. a =-10,b =5或1.20. m =-3,n =1,原式=109.21. (1)当x =1时,A =10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55;(2)当x =-1时,A =-10+9-8+7-6+5-4+3-2+1=-5;(3) ∵7-(-5)=12,12÷2=6,系数为6,故看错了5次项前的符号. 22. (1)5×18+2(x -10)=2x +70,填(2x +70);(2)0.9(5×18+2x )=1.8x +81,填(1.8x +81);(3)当x =10时,甲店费用为2x +70=90(元),乙店费用为1.8x +81=99(元),应选甲店; 当x =100时,甲店费用为2x +70=270(元),乙店费用为1.8x +81=261(元),应选乙店. 23. (1)(50-0.8m )(元);(2)当m =8时,50-0.8m =43.6(元). 24. (1)第一行的第n 个数为:(-3)n ;(2)第二行的数为第一行的相应数减去3,即第二行的第n 个数为:(-3)n -3; 第三行的数为第一行的相应数除以3,即第三行的第n 个数为:13×(-3)n ; (3)由题设得:x =(-3)n ,y =(-3)n -1-3,z =13×(-3)n -2, ∴x +y -az =(-3)n +[(-3)n -1-3]-13a (-3)n -2=(-3)n -2[(-3)2+(-3)-13a ]-3=(-3)n -2(6-13a )-3, 令6-13a =0,得a =18.。

苏教版五年级下册《第2章-确定位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

苏教版五年级下册《第2章-确定位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

苏教版五年级下册《第2章确定位置》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空题1. 竖排叫做________,横排叫做________,确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。

2. 小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(________,________);小强坐的位置用数对表示是(3, 6),他坐在第________列第________行。

3. 观察图中,写出各个字母的数对。

a(________,________)b(________,________)c(________,________)d(________,________)e(________,________)f(________,________)ℎ(________,________)j(________,________)4. 写出灰色瓷砖位置的数对。

a(________,________)k(________,________)c(________,________)i(________,________)e(________,________)ℎ(________,________)5. 下面是小红房间的墙面平面图,请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。

6. 如图是小红写的一幅字。

(1)“印”字在第________列第________行的位置,用数对表示是(________,________).(2)(5, 3)表示的汉字是________.(3)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(________,________)、(________,________)和(________,________).(4)第________列都是标点符号,逗号的位置用数对表示分别是(________,________)和(________,________).7. ①在图中,少年宫的位置用数对表示是(________,________).②李林家的位置是(2, 2),学校的位置是(2, 5).请在图中标出李林家和学校的位置。

新人教版六年级下册《第2章_圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级下册《第2章_圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级下册《第2章圆柱和圆锥》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空题.(第9题4分,其余每题2分)1. 一个圆柱有________条高,一个圆锥有________条高。

2. 一个圆柱体的底面直径和高都是2厘米,这个圆柱体的表面积是________平方厘米,体积是________立方厘米。

3. 一个圆锥的体积是12立方分米,高是4分米,底面积是________平方分米。

4. 将一个圆柱体木料削成一个最大的圆锥体,削去部分是6立方分米,这个圆锥体木料的体积是________立方分米。

5. 用一张长20厘米、宽15厘米的长方形白纸卷成一个圆柱体,卷成的圆柱体的侧面积是________平方厘米。

6. 一个圆锥的体积是24立方厘米,与它等底等高的圆柱体积是________立方厘米;如果这个圆柱的底面积是9平方厘米,它的高是________厘米。

7. 一根长5米的圆柱体木料,锯掉2米后体积减少了10立方米,则原来圆柱体木料的体积是________立方米。

8. 把两个形状、大小一样的圆柱拼成一个高18厘米的大圆柱后,表面积减少30平方厘米。

原来每个圆柱的体积是________立方厘米。

9. 圆柱的底面半径扩大3倍,高不变,底面积就扩大________倍,底面周长就扩大________倍,侧面积扩大________倍,体积就扩大________倍。

10. 一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高,将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内,这时水深2厘米,圆锥形容器的高是________厘米。

二、判断题.(每题2分,共10分)把一个圆柱的侧面展开,得到的不一定是一个长方形。

________.(判断对错)将圆柱沿着底面直径平分切成两半,得到的半圆柱的表面积是圆柱表面积的1.________.(判断对错)2正方体、长方体、圆柱体的体积都可以用V=sℎ来计算。

________.(判断对错)圆锥的体积比圆柱体积少2.________.(判断对错)3一个圆柱体木料削去12立方分米后,正好是一个与它等底等高的圆锥体。

人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷1(湖北省黄冈名校)

人教版五年级下册《第2章_因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷1(湖北省黄冈名校)

人教版五年级下册《第2章因数与倍数》小学数学-有答案-单元测试卷1(湖北省黄冈名校)一、填空.1. 6×9=54,6和9是54的________,54是6的________,也是9的________.2. 一个质数有________个因数,一个合数至少有________因数。

3. 1∼20的自然数中奇数有________个,偶数有________个,质数有________个,合数有________个。

4. 凡是5的倍数,个位上一定是________或________.5. 36的因数中,最小的是________,最大的是________.6. 181的最小倍数是________,最大因数是________.7. 在横线里填上合适的质数。

15=________×________ 18=________+________ 22=________×________ 24=________+________.8. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有________;3的倍数有________;5的倍数有________,既是2的倍数又是5的倍数有________,既是3的倍数又是5的倍数有________.9. 67至少要加上________就是3的倍数。

10. 自然数中最小的奇数是________,最小的偶数是________,最小的质数是________,最小的合数是________.二、选择(将正确答案的序号填在括号里.)下面的数,因数个数最多的是()A.18B.36C.40同时是2、3、5的倍数的数是()A.18B.20C.75D.60自然数(0除外)按因数的个数分,可以分为()A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数和11是()A.质数B.合数C.奇数D.偶数甲数×3=乙数,(甲、乙是非0自然数),乙数是甲数的()A.倍数B.因数C.自然数三、判断.一个数的因数一定比这个数小。

人教版五年级上册《第2章_整数、小数四则混合运算和应用题》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

人教版五年级上册《第2章_整数、小数四则混合运算和应用题》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

人教版五年级上册《第2章整数、小数四则混合运算和应用题》单元测试卷(1)一、填空:(20%)1. 4.5平方米=________平方分米360千克=________克5米4厘米=________米3.05吨=________吨________千克。

2. 将4.05扩大100倍是________,30.25缩小________倍是3.025.3. 5.04×2.1的积是________位小数,估计这个积比10________.4. 9.9549保留一位小数是________,精确到百分位是________.5. 在下面的横线上中填入“>”、“<”、“=”.5.08×0.98________5.083.9÷1.01________3.94.5÷0.01________4.5×1003公顷40平方米________3.4公顷。

6. 一个平行四边形的底是25厘米、高是12厘米,与它等底等高的三角形面积是________平方厘米。

7. 甲乙两个数的积是1.2,如果甲数扩大100倍,乙数扩大10倍,那么甲乙两数的积是________.8. 甲数是15.6,乙数是甲数的3倍,两数的平均数是________.9. 被减数比差大5.8,减数比被减数小4.3,被减数是________.10. 甲数的小数点向左移动一位就与乙数相等,已知甲、乙两数的和是86.13,甲数是________,乙数是________.二、选择:(将正确答案的序号填在括号里)(8%)14.98÷3.1的商大约是()A.4B.5C.615.78÷3.3的商与()的商是相等的。

A.157.8÷3.3B.1578÷33C.1.578÷0.33在1.414˙、1.4⋅⋅14、1.⋅⋅414、1.414中,最大的数是( )A.1.414˙B.1.4⋅⋅14C.1.⋅⋅414甲、乙两数的商是8.5,如果甲数扩大10倍,乙数缩小10倍,这时甲、乙两数的商是( )A.8.5B.850C.0.085三、计算:解下列方程。

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19.(8 分)有这样一道题:“当 a=2009,b=—2010 时,求多项式
7a3 6a3b 3a2b 3a3 6a3b 3a2b 10a3 +2010 的值.”
小明说:本题中 a=2009,b=—2010 是多余的条件;小强马上反对说:这不可能,多项
式中含有 a 和 b ,不给出 a, b 的值怎么能求出多项式的值呢?
3.(1)24;(2)42;(3)42—24=18;是 9 的倍数.
设原两位数的十位数字为 b, 个位数字为 a(b>a), 则原两位数为 10b+a, 交换后的两位数为 10a+b.
10b+a-(10a+b)=10b+a-10a-b=9b-9a=9(b-a) 4.第(1)种方法的绳子长为 4a+4b+8c,第(2)种方法的绳子长为 4a+4b+4c,第(3)种 方法的绳子长为 6a+6b+4c,从而第(3)种方法绳子最长,第(2)种方法绳子最短。
() A.21 B.11 C.15 D.9
8.今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真地复
习老师讲的内容,他突然发现一道题 (x2 3xy 1 y2 ) ( 1 x2 4xy 3 y2 ) 1 x2
2
2
2
2
+_____________+ y2 空格的地方被钢笔水弄污了,那么空格中的一项是( )
第 2 章 单元测试题 1
一、选择题(每题 3 分,计 24 分)
1.下列各式中不是单项式的是( )
A. a 3
B.- 1 5
C .0
D. 3 a
2.甲数比乙数的 2 倍大 3,若乙数为 x,则甲数为( )
A.2x-3
B. 2x+3
C. 1 x-3 2
D. 1 x+3 2
3.如果 2x3nym+4 与-3x9y2n 是同类项,那么 m、n 的值分别为( )
3.(8 分)按照下列步骤做一做: (1)任意写一个两位数;(2)交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到一个新数;
(3)求这两个两位数的差. 再写几个两位数重复上面的过程,这些差有什么规律?这个规律对任意一个两位数都成 立吗?为什么? 4.(8 分)有一包长方体的东西,用三种不同的方法打包,哪一种方法使用的绳子最短?哪 一种方法使用的绳子最长?(a+b>2c)
5.从 2a 5b 减去 4a 4b 的一半,应当得到(
A. 4a b
B. b a
C. a 9b
).
D. 7b
6.减去-3m 等于 5m2-3m-5 的式子是( ) A.5(m2-1) B.5m2-6m-5 C.5(m2+1) D.-(5m2+6m-5)
7.在排成每行七天的日历表中取下一个 3 3 方块.若所有日期数之和为 189,则 n 的值为
你同意哪名同学的观点?请说明理由.
2
20.(8 分)一个三角形一边长为 a+b,另一边长比这条边大b,第三边长比这条边小 a—b.
(1)求这个三角形的周长;(2)若 a=5,b=3,求三角形周长的值.
四、拓广探索(共 16 分) 21.(8 分)有一串单项式:x,-2x2,3x3,-4x4,……,-10x10,……
16.小明在求一个多项式减去 x2—3x+5 时,误认为加上 x2—3x+5,得到的答案是 5x2—2x+4, 则正确的答案是_______________.
三、解答题(共 28 分)
17.(6 分)化简:(1) 3x 2 2xy 4 y 2 (3xy 4 y 2 3x 2 ) ;
(2) 4(x 2 5x) 5(2x 2 3x) .

A. 7xy
B. 7xy
C. xy
D. xy
二、填空题(每题 4 分,计 32 分)
9.单项式 r2 的系数是
,次数是

10.当 x=5,y=4 时,式子 x- y 的值是

2
11.按下列要求,将多项式 x3-5x2-4x+9 的后两项用( )括起来.
要求括号前面带有“—”号,则 x3—5x2—4x+9=___________________
(1)请你写出第 100 个单项式;(2)请你写出第 n 个单项式.
22.(8 分)如图所示,请你探索正方形的个数与等腰三角形的个数之间的关系.
正方形个数
1
2
34
…n
等腰三角形个数
(1)照这样的画法,如果画 15 个正方形,可以得_______个等腰三角形; (2)若要得到 152 个等腰三角形,应画_______个正方形;
=2010. ∴a=2009,b=—2010 是多余的条件,故小明的观点正确.
20. (1) 三角形的周长为: (a b) (a b b) (a b a b) 2a 5b ;
(2)当 a=5,b=3 时,周长为:25. 四、拓广探索 21.(1)—100x100;(2)(—1)n+1xn. 22.0,4,8,12,4(n—1) (1)56; (2)4(n—1)=152,n=39. 2.1-2.2 测试 B 参考答案 1.x2-y2= (x2-xy)+(xy-y2)=21—12=9, x2-2xy+y2= (x2-xy)—(xy-y2)=21+12=33. 2.(1)巴黎时间为 a+5,东京时间为 a+1; (2) 巴黎时间为 3:08,东京时间为 23:08.
A.m=-2,n=3 B.m=2,n=3 C.m=-3,n=2 D.m=3,n=2
4.已知 A a3 2ab2 1, B a3 ab2 3a2b ,则 A B ( )
A. 2a3 3ab2 3a2b 1 B. 2a3 ab2 3a2b 1
C. 2a3 ab2 3a2b 1 D. 2a3 ab2 3a2b 1
18.(6 分)如图所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的图形中,第 n 个图形由 n个正方形 组成.
n=1
n=2
n=3
n=4
(1)第 2 个图形中,火柴棒的根数是________; (2)第 3 个图形中,火柴棒的根数是________; (3)第 4 个图形中,火柴棒的根数是_______; (4)第 n 个图形中,火柴棒的根数是________.
12 . 把 ( x—y ) 看 作 一 个 整 体 , 合 并 同 类 项 : 5 ( x—y ) +2 ( x—y ) —4 ( x—y )
1
=_____________.
13.一根铁丝的长为 5a 4b ,剪下一部分围成一个长为 a 宽为 b 的长方形,则这根铁丝还
剩下_____________________. 14.用语言说出式子 a+b2 的意义:______________________________________ 15.某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室,教室的第一排有 a 个座位,后面每一排都比 前一排多一个座位,若第 n 排有 m 个座位,则 a、n 和 m 之间的关系为 .
2.1-2.2 测试 B 1.(7 分)已知 x2—xy=21,xy-y2=—12,分别求式子 x2-y2 与 x2—2xy+y2 的值.
3
2.(7 分)同一时刻的北京时间、巴黎时间、东京时间如图所示.
(1)设北京时间为 a(7 a 23) ,分别用代数式表示同一时刻的巴黎时间和东京时间;
(2)2001 年 7 月 13 日,北京时间 22:08,国际奥委会主席萨马兰奇宣布,北京获得 2008 年第 29 届夏季奥运会的主办权.问这一时刻贩巴黎时间、东京时间分别为几时?
5
(2)原式= 4x 2 20x 10x 2 15x 6x 2 35x .
18.(1)7;(2)10;(3)13;(4)3n+1
19.∵ 7a3 6a3b 3a2b 3a3 6a3b 3a2b 10a3 +2010
= (7 3 1)a3 (6 6)a3b (3 3)a2b +2010
4
参考答案
一、选择题 1.D 2.B 3.B 二、填空题
4.D 5.D
6.C
7.A
8.C
9. ,2 10.3 11.x3—5x2—(4x—9) 12.3(x—y) 13.3a+2b
14.a 与 b 的平方的和 三、解答题
15.m=a+n—1
16.3x2+4x—6
17.(1)原式= 3x 2 2xy 4 y 2 3xy 4 y 2 3x 2 xy ;
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