“向母亲致敬、学雷锋、树新风、践行我的中国梦”演讲比赛活动方案
“学雷锋,敬妈妈,讲文明,树新风”活动月方案
“学雷锋,敬妈妈,讲文明,树新风”活动月方案一、活动思想：为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，学校大队部决定，三月份在全校开展“文明礼貌月” 活动。
使学生养成文明习惯，全面提高整体素质。
二、活动思路：三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。
为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动，请各中队辅导员认真组织。
三、活动口号：学雷锋，敬妈妈，讲文明，树新风四、活动时间：XX年3月五、活动安排：（一）“弘扬雷锋精神，争做文明学生”1、利用国旗下讲话、倡议书等形式指导队员开展“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动。
2、各中队利用班队活动时间开展活动：（教育资料见办公网德育处）（1）读雷锋日记（2）学习雷锋的事迹（3）讲一讲雷锋的故事（4）学唱一首有关雷锋的歌3、指导少先队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，或在校、班、小区寻找自己学雷锋的岗位，坚持学雷锋。
并将好人好事登记在册，上传博客交流分享。
（二）“我会感恩，让妈妈（奶奶、外婆）露笑脸”1、开展“我为妈妈（奶奶、外婆）唱支歌”和“体验母亲（奶奶、外婆）的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
2、开展道德实践活动，在家庭做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“六个一”活动。
（1）为妈妈（奶奶、外婆）做一次家务。
（2）给妈妈（奶奶、外婆）捶一次背。
（3）给妈妈（奶奶、外婆）送上一杯热茶。
（4）自己动手做一张爱心贺卡，或写上一封感恩信(低年级写一句话)送给妈妈（奶奶、外婆）。
（5）为妈妈（奶奶、外婆）建一份档案。
（记录妈妈（奶奶、外婆）的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈（奶奶、外婆）的喜好和心愿） (6)照一张相或写写一份心得（鼓励家中有照相机的同学将这温馨瞬间记录下来，上存班中博客，全班分享。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案一、活动目的1. 继承雷锋精神和新时代的优秀品德，为全校树立良好的道德风尚和社会风气，塑造美好家园。
2. 提高学生的口头表达能力和社会责任感，激发他们的爱国情怀和社会担当。
二、活动时间本次活动将于 XX 年 X 月 X 日上午X 时开始。
三、活动流程1. 开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家上午好！今天我们在这里举行“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。
这是一项旨在提高学生集体和个人素质的活动，它能够激发我们的爱国情怀，它能够鼓励我们树立正确的价值观和丰富的生活态度。
让我们一起来参与这次活动，发扬雷锋精神，树立美好风尚。
2. 预备环节主持人：现在进行预备工作，先请评委老师、参赛同学到会场前排就座。
3. 正式比赛主持人：首先，请 A 同学上台演讲。
（每个参赛选手按照预先排好的顺序上台，进行演讲。
）4. 评分与点评主持人：每位选手演讲完毕，我们请评委老师进行打分。
（打分环节结束后，主持人逐一宣布比赛结果）5. 颁奖和结束主持人：现在请获奖选手到台前领取证书和奖品。
（主持人代表全体师生再一次表扬和感谢获奖选手，并祝福全校同学在以后的学习生活中，功绩日臻辉煌。
）四、活动准备1. 选手报名和通知学校应对举行活动前的一周在各班教师的帮助下，面向全校六年级学生进行“学雷锋、树新风”演讲比赛的报名信息，并告知具体比赛的时间、地点、规则等。
2. 选手角逐和评委招募学校根据报名情况进行初选，选出各班代表性的选手，决定参加比赛。
同时根据比赛要求招募评委，评委需要考虑选手的语言表达能力以及自身活动评价的实际经验。
3. 场地布置和音响设备调试学校需要对活动场地进行装饰和布置，并调试音响设备，确保比赛能够正常进行。
4. 活动安排和方案设计学校可以根据比赛的具体情况，安排各个环节的活动流程和时间。
同时也需要制定比赛方案，包括规则、奖励等。
5. 活动宣传和现场组织学校需要通过学校官方网站、微信公众号、班级通讯等方式进行活动的宣传，吸引更多的同学积极参加。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案【精选】雷锋精神体现了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的时代潮流。
五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
下面是小编为大家整理的小学学雷锋、树新风演讲比赛活动方案，欢迎大家借鉴!【小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案】一、活动宗旨为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作计划，定于三月下旬举行学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。
二、活动内容、形式1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲(脱稿演讲)3、演讲时间：三月二十八日下午(星期五下午第一节课开始决赛)4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：三-六每班选派两至三名选手参赛(如双人对讲，可相应增加人员.)三、评分标准(一)演讲评分项目及标准1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分;2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等)，态势语1分;3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他” 是指是否超时，是否卡壳等。
四、竞赛方法1、初赛。
3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。
3月28在学校操场举行决赛。
五、评奖办法根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。
由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。
五、组织领导为加强本次活动领导，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。
小学学雷锋、树新风演讲比赛活动方案
小学学雷锋、树新风演讲比赛活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，思绪如泉水般涌动。
十年来，方案写作已经成为我生活的一部分，每一个字句都是情感的凝聚，每一个活动都是创意的火花。
今天，我要用我的经验和热情，为小学的孩子们策划一场充满意义的演讲比赛。
一、活动背景阳春三月，万物复苏，正是学习雷锋精神、树立新风的最佳时节。
为了传承雷锋精神，让同学们学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观，我们决定举办“小学学雷锋、树新风演讲比赛”。
二、活动目标1.通过演讲比赛，让同学们深入了解雷锋精神，学会关爱他人，树立正确的人生观和价值观。
2.培养同学们的演讲能力，提高语言表达能力。
3.丰富同学们的校园生活，增强团队协作精神。
三、活动主题“传承雷锋精神，树立时代新风”四、活动对象全校小学生五、活动时间2023年3月15日六、活动地点学校多功能厅1.开幕式：由校长致辞，介绍活动背景和意义，宣布比赛开始。
2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：各班选拔2名选手参加，以班级为单位进行比赛，选拔出10名优秀选手进入复赛。
b.复赛：10名选手进行抽签，分为5组，每组2人，进行PK赛，胜者进入决赛。
c.决赛：5名选手进行最终角逐，评选出一、二、三等奖。
3.闭幕式：由评委代表宣布比赛结果，颁发奖品，对获奖选手进行表彰。
八、活动准备1.提前一个月，各班班主任组织学生进行主题教育活动，学习雷锋精神，了解活动意义。
2.比赛前一周，各班班主任协助选手进行演讲稿准备和演讲技巧培训。
3.比赛当天，布置好比赛现场，调试好音响设备。
4.组织评委团，评委由学校领导、教师代表、学生代表组成。
九、活动宣传1.利用校园广播、黑板报、公众号等渠道进行活动宣传。
2.比赛前一周，各班班主任组织学生观看往届优秀选手的演讲视频，激发参赛热情。
3.比赛结束后，对获奖选手进行宣传报道，弘扬雷锋精神。
1.比赛奖品：预计1000元。
2.活动场地布置：预计500元。
小学学雷锋感恩母亲活动方案
青州市旗城学校小学部“学习雷锋，做美德少年；关爱他人，从妈妈开始”系列活动方案在今年的3月5日“学雷锋日”和3月8日“国际妇女节”即将到来之际，为进一步加强我校未成年人思想道德建设，动员和组织全校师生弘扬雷锋精神，关爱他人，感恩母亲，我校特举行“学习雷锋，做美德少年；关爱他人，从妈妈开始”系列活动，希望各班级、各位同学积极参与，具体活动方案如下：一、学习雷锋，做美德少年1、活动主题：学习雷锋，做美德少年2、活动时间：3月1日—3月6日3、活动对象：全体同学4、活动安排：1、3月4日下午：“学雷锋，见行动”卫生清扫活动。
2、3月4日——3月6日，各班开展“雷锋精神代代传”主题队会活动。
3、3月5日中午：举行“学雷锋，见行动”集体签名活动。
5、活动要求：1、3月4日下午：四年级同学自带垃圾袋，扫把，簸箕到学校南北两侧参加“学雷锋，做美德少年”卫生清扫活动。
各班班主任及任课教师带队，并保证安全。
2、3月4日——3月6日，由学校统一时间，各班开展“雷锋精神代代传”主题队会活动，主要内容有：一二年级：（1）认识雷锋，了解雷锋的事迹。
（2）学唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《做雷锋式的好少年》学会讲一个雷锋故事；三----六年级：（1）走进雷锋世界，了解雷锋生平，学习雷锋事迹，阅读雷锋日记等。
（2）学唱一首学雷锋歌曲，如《学习雷锋好榜样》、《做雷锋式的好少年》，学会讲一个雷锋故事（3）叙述一下自己力所能及并独立完成的学雷锋好事如在公交车上给老幼病残孕让一个座，帮助一位困难同学，清扫白色垃圾等活动，探望孤寡老人，遇见老师问一声好等等。
3、3月5日中午：全校同学1:00参加“学雷锋，见行动”集体签名活动。
6、四-六年级班主任上报材料：主题队会设计方案、主题队会ppt课件、每班择优10份雷锋日记摘抄、活动照片（电子版）。
二、关爱他人，从妈妈开始1、活动主题：我让妈妈露笑脸2、活动时间：3月6日—3月10日3、活动对象：全体同学4、活动安排：1、3月6日：学校发出“关爱他人，从妈妈开始”活动倡议。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份专为小学举办的“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案。
咱们就直接进入主题吧！一、活动背景“学雷锋、树新风”是我国传统美德的重要体现，为了让小朋友们更好地了解雷锋精神，传承雷锋精神，我们决定举办这次演讲比赛。
二、活动目的1.弘扬雷锋精神，让同学们学会关爱他人、乐于助人。
2.提高同学们的演讲能力，锻炼口才。
3.增强同学们的团队协作意识。
三、活动主题本次演讲比赛的主题为：“学雷锋、树新风，争做好少年”。
四、活动对象小学全体学生五、活动时间2023年3月5日（学雷锋纪念日）六、活动地点学校多功能厅七、活动流程1.主持人开场主持人简要介绍活动背景、目的、主题，宣布比赛开始。
2.选手演讲每位选手根据抽签顺序上台演讲，时间不超过5分钟。
3.评委评分评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象气质等方面进行评分。
4.中场互动环节设置互动环节，邀请观众参与，增加活动趣味性。
5.选手晋级根据评委评分，选出晋级选手。
6.决赛环节晋级选手进行决赛，角逐出一、二、三等奖。
7.颁奖环节颁发奖品，对获奖选手表示祝贺。
八、活动准备1.宣传推广通过校园广播、班级通知、家长群等多种渠道进行宣传，确保活动顺利进行。
2.选手选拔各班组织选拔，推荐优秀选手参加比赛。
3.评委邀请邀请学校领导、老师、家长代表担任评委。
4.场地布置提前布置好比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
5.奖品准备准备丰富多样的奖品，激发选手们的参赛热情。
九、活动注意事项1.选手需提前准备好演讲稿，确保内容积极向上，符合主题。
2.选手在演讲过程中，要保持自信、礼貌，尊重评委和其他选手。
3.比赛过程中，观众要保持安静，不得随意离场。
4.评委要客观、公正地进行评分，确保比赛的公平性。
注意啦，组织这样的活动可得细心细心再细心，下面是我想到的一些注意事项以及对应的解决办法，咱们直接说重点：1.选手准备不足有时候，小朋友可能不太会写演讲稿，或者准备得不够充分。
学雷锋朗诵比赛策划书3篇
学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《学雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“学雷锋，树新风”朗诵比赛二、活动目的本次活动旨在通过朗诵比赛的形式，让同学们更加深入地了解雷锋精神，感受雷锋精神的伟大力量，引导同学们树立正确的人生观、价值观，增强社会责任感和使命感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动组织[具体组织人员]七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、班级群等多种渠道对本次活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段：在规定时间内接受报名，报名方式为填写报名表格并提交至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛选手的朗诵作品进行评审，选出优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场朗诵，评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 朗诵内容：主题鲜明，内容积极向上，具有较强的思想性和感染力。
（30 分）2. 朗诵技巧：发音准确，语调抑扬顿挫，感情真挚，表达自然，富有节奏感。
（30 分）4. 时间控制：朗诵时间控制在[X]分钟以内，每超时或提前 10 秒钟扣 1 分。
（10 分）5. 创新性：朗诵形式新颖，具有创新性和独特性。
（10 分）九、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
同时，为鼓励同学们积极参与，设置最佳组织奖[X]名。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛选手需提前准备好朗诵作品，并在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况，请提前请假。
4. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意走动或喧哗。
5. 活动结束后，请同学们自觉清理现场垃圾，保持环境整洁。
学雷锋演讲比赛活动方案
学雷锋演讲比赛活动方案活动背景和意义“学习雷锋日”，是纪念我国杰出的社会活动家、人民英雄雷锋同志诞辰纪念日的日子。
自2003年起，每年的3月5日被国家定为“学雷锋日”。
这一天，全体中国人民缅怀先烈、传承雷锋精神，在全社会弘扬志愿服务精神，为建设和谐社会、实现中华民族的伟大复兴而努力。
为培养和传承雷锋精神，提高学生的社会责任感和志愿服务意识，我校将举办一场“学雷锋演讲比赛”。
活动目标通过本次活动，旨在：1.弘扬雷锋精神，引导学生践行“向雷锋同志学习”的口号，提高学生的志愿服务意识和社会责任感；2.提高学生口语表达和演讲能力，增强学生的自信心；3.增进学生之间的交流和沟通，促进班级的凝聚力和团队合作精神。
活动形式及具体方案活动形式本次“学雷锋演讲比赛”采取班级推荐和初、复赛选拔相结合的方式，最终选出优秀选手进行校内比赛。
具体方案一、选拔流程1.报名：各班级根据本班选手自愿报名情况，推荐一名选手参赛，报名时间为XXX至XXX；2.初赛：各班级推荐的选手进行班内初赛，确定各班代表选手，并产生参与复赛的选手。
初赛时间为XXX；3.复赛：参赛选手进行现场演讲，由评委打分评选出进入校内比赛的选手。
复赛时间为XXX。
二、比赛章程1.时间：XXX日，上午8:00—11:30；2.地点：学生活动中心；3.参赛人员：初赛、复赛以及校内比赛各有XXX名参赛选手；4.赛制：校内比赛采取分组赛制，分为A、B、C、D四个组。
每个组的选手进行3分钟的现场演讲，评委打分并选拔出各组优胜选手进行决赛。
决赛采用打分制，评委打分综合考虑得分确定名次。
三、评委以及评分标准1.评委团由学校和社会优秀人士组成，评委人数不少于7人，不超过9人；2.评委将根据“雷锋精神”、“主题鲜明”、“内容丰富”、“语言流畅”等方面进行打分，最低分为0分、最高分为100分。
活动宣传本次“学雷锋演讲比赛”是一项意义重大的公益活动，为了能达到更好的效果，需在以下方面进行宣传和促进：1.课堂教育：将本次活动纳入班级课程计划，进行宣传和宣讲；2.传统宣传：制作海报、悬挂条幅、张贴宣传栏，展示本次活动的宣传海报，引导和鼓励学生积极参与；3.新媒体宣传：利用学校官方微博、微信号，进行宣传推广，吸引学生关注。
学雷锋朗诵比赛策划书3篇
学雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一学雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“弘扬雷锋精神，争做时代新人”二、活动目的通过朗诵比赛的形式，深入宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋精神的敬仰和学习热情，同时提高同学们的朗诵水平和表达能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传：通过校园海报、广播等方式进行广泛宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段：在规定时间内接受同学们报名，确定参赛选手名单。
3. 比赛流程：选手按照抽签顺序依次上台朗诵。
每位选手朗诵时间控制在[X]分钟以内。
评委根据选手的表现进行打分。
七、比赛规则1. 朗诵内容必须围绕雷锋精神展开，积极向上。
2. 要求脱稿朗诵，使用普通话，语言流畅，情感真挚。
3. 可适当配合音乐、肢体动作等增加表现力。
八、评分标准1. 内容（40 分）：紧扣主题，充实生动。
2. 表达（30 分）：发音准确，语速恰当，感情饱满。
3. 舞台表现（20 分）：仪态大方，动作自然。
4. 创新（10 分）：表现形式新颖独特。
九、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
十、活动预算包括奖品费用、宣传费用等，具体根据实际情况进行核算。
十一、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：由专业老师或学生代表组成。
3. 计分员：负责统计选手得分。
4. 后勤人员：负责场地布置、设备调试等工作。
十二、注意事项1. 确保比赛场地的秩序和安全。
2. 提前检查设备，保证比赛顺利进行。
3. 比赛结束后，及时清理场地。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《学雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“学雷锋，树新风”二、活动目的通过举办学雷锋朗诵比赛，让更多的人了解雷锋精神的内涵和意义，激发大家学习雷锋的热情，同时提高参赛者的朗诵水平和表达能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级通知等方式广泛宣传本次活动，吸引更多的人参与。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动策划方案
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动策划方案背景雷锋同志是中国人民解放军的优秀军人和共产党员，以他的无私奉献、艰苦朴素、勤俭节约、勇于创新、诚实守信、爱岗敬业、服务人民等为代表的优良品质和行为，在中国人民心中树立了崇高的道德楷模。
学生作为国家未来的接班人，同样需要树立正确的世界观、价值观和品德观。
因此，在小学教育中，学生学习雷锋精神，树立新时代的良好风尚，具有重要意义。
活动目的通过“学雷锋、树新风”演讲比赛活动，旨在引导学生了解雷锋精神，树立正确的世界观、价值观和品德观，增强学生的民族自尊心、自信心和爱国精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，倡导社会主义核心价值观，推动学校的文化建设。
活动时间1.报名时间：XX月XX日至XX月XX日；2.初赛时间：XX月XX日；3.决赛时间：XX月XX日。
活动对象小学三年级至六年级学生。
活动安排报名1.学校选拔出10名选手进行比赛，每名选手准备一篇主题为“学雷锋、树新风”、不超过5分钟的演讲稿；2.学生在规定时间内将演讲稿提交至老师处，由老师筛选出10名选手，并填写参选表格，报送至组委会。
初赛1.主办方根据报名表对比赛选手进行初步筛选，选出8名选手参加比赛；2.初赛地点为校内，主持人宣读比赛规则和注意事项；3.每位选手依次上台进行演讲，评委打分，初赛选出4名选手晋级决赛。
决赛1.决赛地点为校内，主持人宣读比赛规则和注意事项；2.每位选手依次上台进行演讲，评委打分，决出前三名；3.冠、亚、季军颁奖。
活动推广1.将比赛信息张贴在学校公告栏；2.学校官网发布比赛信息，吸引更多参与者；3.学校广播宣传比赛信息，引导学生关注。
活动评选标准1.语言表达能力：字正腔圆、言简意赅、抑扬顿挫；2.情感表达能力：感情真挚、动人心弦、具有情感共鸣；3.思想表达能力：思路清晰、重点突出、表达深刻；4.形象展示能力：富有感染力、仪态大方、形象生动；5.内容质量：主题明确、内容丰富、观点鲜明；6.演讲时间控制：不超过5分钟。
致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇
致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一《致敬雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“致敬雷锋”二、活动目的通过朗诵比赛的形式，深入学习和弘扬雷锋精神，激发人们对雷锋精神的敬仰和传承，提高大家的思想道德素质，同时也为广大朗诵爱好者提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生及社会各界人士六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
（2）利用学校广播、社交媒体等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段（1）设立报名点，接受个人或团队报名。
（2）报名时需提交参赛作品名称及个人或团队信息。
3. 比赛阶段（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）初赛由评委评选出优秀选手或团队进入决赛。
（3）决赛现场进行，评选出各个奖项。
七、比赛规则1. 朗诵内容必须围绕雷锋精神展开，可以是雷锋的事迹、雷锋的名言等。
2. 朗诵形式不限，可以单人朗诵，也可以多人组合朗诵。
3. 每位选手或团队的朗诵时间控制在[具体时长]以内。
4. 比赛过程中，选手需注意语言表达、情感投入等方面。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立评委组，由专业人士和相关领导组成，负责比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责场地布置、设备调试、计分等工作。
十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。
3. 如遇特殊情况，及时调整活动方案。
篇二《致敬雷锋朗诵比赛策划书》一、活动主题“致敬雷锋，传承精神”二、活动目的通过举办致敬雷锋朗诵比赛，让更多人了解和铭记雷锋精神，激发人们对雷锋的敬仰之情，同时提高参与者的朗诵水平和表达能力，营造积极向上的文化氛围。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案
活动要求：参赛选手需围绕“学雷锋、树新 风”主题进行演讲，内容要积极向上、贴近 实际，能够引起听众共鸣。同时，要求选手 具备良好的语言表达能力、形象气质和舞台
表现力。
活动背景：为 了丰富校园文 化生活，提高 学生综合素质
目的：通过演 讲比赛，培养 学生口头表达 能力、自信心
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音响设备租赁费：根据活动需 要，预计费用为XXX元。
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奖品及证书制作费：根据奖品 种类和数量，预计费用为XXX
元。
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其他费用：包括宣传费用、工 作人员费用等，预计费用为
XXX元。 总计：预计活动预算 为XXX元。
各班主任：负责本班选手的选拔和指导，包括选拔 优秀选手、指导选手准备演讲内容、训练演讲技巧 等。
评委：由学校领导和教师组成，负责评 分和评奖。
后勤保障：由学校后勤部门负责，包括 音响、灯光、舞台布置等。
宣传报道：由学校宣传部门负责，包括 赛前宣传、赛后报道等。
活动预算与资源需求
场地租赁费：根据活动规模和 场地选择，预计费用为XXX元。
锻炼学生的沟通 技巧，增强团队 合作意识
培养学生的社会 责任感和公民意 识，弘扬雷锋精 神
激发学生的创新 思维和创造力， 提高综合素质
通过比赛，激发学生的集 体荣誉感和团队协作精神
培养学生的团队合作能力 和集体意识
提高学生的演讲能力和表 达能力
促进学生之间的交流和互 动，增强班级的凝聚力和
向心力
活动时间与地点
演讲内容：可以围绕雷锋精神的内涵、意义、传承和实践等方面进行阐述。
演讲要求：演讲者需要具备良好的语言表达能力，能够准确、生动地传达主题思想；同时，演讲者还需要具备一定的情感表达 和感染力，能够引起听众的共鸣。
感恩母亲演讲比赛方案
一、活动背景母亲，是我们生命中最伟大的人，她们默默付出，无私奉献，用自己的双手为我们撑起一片天空。
为了弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，增强青少年对母亲的感恩之情，我们特举办“感恩母亲”演讲比赛。
通过这个平台，让同学们表达对母亲的敬爱之情，传递家庭的温暖。
二、活动目的1. 增强青少年对母亲的感恩意识，弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。
2. 提高同学们的演讲能力，培养良好的表达习惯。
3. 激发同学们的创作灵感，提升文学素养。
4. 促进家校合作，营造和谐的家庭氛围。
三、活动主题感恩母亲，传承美德四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校中小学生七、比赛分组根据年级分为小学组、初中组、高中组。
八、比赛形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
2. 初赛：各班级选拔优秀选手，每班推荐3名选手参加学校初赛。
3. 复赛：各年级组选拔优秀选手，每年级组推荐3名选手进入决赛。
4. 决赛：全校范围内进行，评选出获奖选手。
九、比赛内容1. 演讲内容围绕“感恩母亲”主题，可以是母亲对自己的关爱、母亲的教育故事、母亲的无私奉献等。
2. 演讲稿字数不超过800字。
3. 演讲时间控制在5分钟以内。
十、评分标准1. 主题鲜明，紧扣“感恩母亲”主题（30分）。
2. 语言表达流畅，富有感染力（30分）。
3. 内容充实，情感真挚，有创意（30分）。
4. 演讲技巧，如姿态、语速、眼神等（10分）。
十一、奖项设置1. 决赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
3. 优秀选手将有机会参加市级或省级演讲比赛。
十二、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的策划、组织、宣传等工作。
2. 各班级开展“感恩母亲”主题班会，鼓励学生积极参与演讲比赛。
3. 组织培训，提高选手的演讲技巧。
4. 宣传发动，营造良好的比赛氛围。
十三、活动总结1. 比赛结束后，对活动进行总结，总结经验，查找不足。
2. 对获奖选手进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续传承孝亲敬老的美德。
关于学习雷锋精神的演讲比赛策划书
“学雷锋，树新风”暨“建团90周年，中华魂”演讲比赛策划书正值雷锋同志逝世50周年和共青团建团90周年纪念日，为弘扬中华民族的传统美德及民族气节和更好的传承雷锋精神，特举办此次演讲比赛。
一、活动背景：为纪念雷锋同志并传承雷锋精神，学校开展了“学习雷锋”系列活动，掀起了学习雷锋精神的热潮。
为响应院的要求和配合学校加大宣传“雷锋精神”力度，进一步提高同学们学习雷锋精神积极性。
本系决定举办“学雷锋，树新风”暨“建团90周年，中华魂”为主题的演讲比赛。
通过激扬的文字和倾情的演讲进一步加强我们弘扬雷锋精神的决心。
二、活动主题：学雷锋，树新风，暨建团90周年中华魂。
三、活动时间：1、前期宣传：2、报名阶段：3、比赛时间：暂定四、活动目的：1、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；2、丰富校园生活，浓郁人文氛围；3、展示学子风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。
4、拓展人际沟通，努力完善自我。
五、活动地点：暂定六、活动对象：化学工程系在校所有学生。
七、组织结构：主办单位：化学工程系团总支学生会。
承办单位：化学工程系学习部。
八、人员分工：1、主持人一名，负责主持稿的撰写。
2、评委主要由系学生会成员担任。
3、后勤主要由生活部负责。
4、宣传部负责黑板的设计和照相工作。
5、学习部写策划及统分表的制作。
九、活动流程：1）前期工作1．确定比赛时间，借场地；2. 确定参加同学并对其进行编号，并准备好相关资料；3. 确定主持稿及评委；4. 确定评分规则并打印评分表；5. 比赛用品的准备及会场的布置；6. 确定奖项设置（一、二、三等奖各1名）2）活动流程：1. 主持人入场；2. 介绍来宾和评委；3. 宣布评分细则；4. 比赛开始；5. 评委点评或领导讲话；6. 宣布获奖名单；7. 宣布比赛结束；8. 全体工作人员及获奖者、嘉宾、评委合影留念；9. 组织学生会干部打扫卫生和归还物品。
十、注意事项：1、参赛者为本系在校学生；2、演讲稿必须紧扣主题，健康积极；3、演讲时间控制在3~5分钟；4、参赛者必须用普通话（尽量脱稿）演讲；5、演讲稿可以是原创也可以不是，若有PPT或背景音乐等请提前做好准备。
致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇
致敬雷锋朗诵比赛策划书3篇篇一致敬雷锋朗诵比赛策划书一、活动主题“学雷锋，树新风”二、活动目的为了弘扬雷锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。
特举办本次以“致敬雷锋”为主题的朗诵比赛。
三、活动对象[学校名称]全体学生四、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置，吸引学生的注意力。
2. 发布活动通知：通过学校官方网站、班级群、学生会等渠道发布活动通知，详细介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 班级宣传：组织学生会成员或志愿者到各个班级进行宣传，介绍比赛的意义和亮点，鼓励同学们积极参与。
4. 媒体宣传：联系学校广播站、电视台等媒体，进行活动的宣传报道，扩大活动的影响力。
5. 现场宣传：在活动现场设置宣传展板，展示雷锋的事迹和精神内涵，吸引更多的学生前来观看和了解。
七、活动准备1. 邀请评委，包括语文老师、学校领导和专业朗诵家等。
确保评委具备相关领域的知识和经验，能够公正、客观地评价选手的表现。
2. 准备音响设备、话筒、投影仪等多媒体设备，确保比赛现场的音效和画面效果良好。
3. 提前与学校相关部门沟通，确保活动场地的安全和使用权限。
同时，检查场地的设施和布置情况，确保比赛的顺利进行。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页等宣传材料，宣传活动的时间、地点、主题和报名方式等信息。
5. 准备奖品和证书，以表彰优秀选手和团队。
奖品可以根据活动预算和主题选择相关的书籍、文具、荣誉证书等。
6. 安排工作人员负责活动现场的组织和协调工作，包括签到、引导、维持秩序等。
歌颂母亲演讲比赛方案
一、活动背景母亲，是生命中最伟大的存在，她用无私的爱和无尽的关怀，孕育了我们，滋养了我们。
为了弘扬中华民族的传统美德，增强青少年对母亲的感恩之情，提高学生的演讲能力，特举办本次歌颂母亲演讲比赛。
二、活动目的1. 增强青少年对母亲的感恩意识，传承中华民族孝敬父母的优良传统。
2. 提高学生的演讲能力和表达能力，培养学生的文学素养。
3. 营造校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主题“感恩母爱，传承美德”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段：- 时间：2023年X月X日至X月X日- 方式：各班级组织报名，每班推荐3-5名学生参加。
- 报名材料：参赛者需提交一份演讲稿（字数控制在800-1000字），以及一张个人照片。
2. 初赛阶段：- 时间：2023年X月X日- 地点：各班级教室- 形式：各班进行内部选拔，评选出1-2名优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段：- 时间：2023年X月X日- 地点：学校多功能厅- 形式：选手现场演讲，评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 演讲内容要求积极向上，紧扣主题，歌颂母爱的伟大。
2. 演讲时间控制在5分钟以内。
3. 演讲过程中，选手可结合自身经历，运用生动的事例和感人的语言，展现母爱的伟大。
4. 演讲时，选手需着装得体，精神饱满。
九、评委组成1. 校长或副校长2. 教务处主任或副主任3. 德育处主任或副主任4. 知名教师或演讲专家5. 学生代表十、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书及奖品。
2. 二等奖：2名，颁发证书及奖品。
3. 三等奖：3名，颁发证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发证书。
十一、宣传报道1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 比赛结束后，对获奖选手进行表彰，并在学校网站、微信公众号等平台进行报道。
“向母亲致敬、学雷锋、树新风、践行我的中国梦”演讲比赛活动方案
“向母亲致敬、学雷锋、树新风、践行我的中国梦”演讲比赛活动方案一、比赛时间： 2017年3月7日（或3月8日）下午两点半二、比赛地点：学校操场上三、报名：1.由一到六年级各班选送一名选手进行决赛（可以报两人或两人以上的组合；鼓励教师与学生配合演讲）。
2.各选手按班级次序决定上场次序。
四、演讲形式：以“向母亲致敬、学雷锋、树新风、践行我的中国梦”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。
五、演讲活动目的：为学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步；为我校文化建设营造良好的氛围，让更多的同学在活动中感受到浓厚的文化气息，增强同学们的人文素养。
六、比赛方式：初赛：班主任主以班级为单位，评选本班学生参加，评出一名优胜者参加决赛，时间班级自行安排。
决赛：学校统一组织，按年级平行班级评出一等奖1名、优秀奖1到2名颁发奖状及奖品。
七、比赛要求：1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。
2、演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。
3、选手必须着校服，佩戴红领巾，整洁、得体，落落大方。
4、每人演讲时间控制在3---5分钟，并于比赛前2天上交参赛名单及演讲题目。
5、各班同学到现场指定座位观看比赛。
6、选手必须脱稿演讲。
八、奖项设置：按年级平行班级各评出一等奖1名、二等奖奖2名，优秀奖38名，颁发奖状及奖品。
如果教师参与演讲的，与你班学生的名次一致，也颁发相应名次的奖状。
九、评委：张玉英、纪玉虎、李海元、张艳、王彤、张亚琴周桂芳、李静负责计分；李蓓负责和学生主持；郭冰负责照相十、每位学生奖品设置：一等奖：油画棒+笔记本+水彩笔+书包二等奖：油画棒+笔记本+水彩笔+文具盒三等奖：油画棒+笔记本+水彩笔比赛评分标准一、内容（4分）1、主题（1.5分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。
2、材料（1.5分）：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义。
3、结构（1分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
学雷锋演讲比赛方案范文
学雷锋演讲比赛方案范文
“学雷锋，见行动”演讲比赛赛后点评
各位领导、老师、同学们：
大家下午好！
我非常荣幸受邀参加本次演讲比赛的评委，并受评委组之托对本次比赛进行点评，由于时间仓促，讲得不妥之处，敬请指正。
同学们，今天是母爱的阳光温暖照耀的母亲节。
我们选择母亲节这一天举行“学雷锋，见行动”演讲比赛，是别有深意的，那就是我们要为了母亲做一个具有雷锋精神的人。
我们常在媒体上看到许多感人的母亲：地震中用柔弱的脊梁给孩子撑出一个狭小生存空间的母亲，为给儿子治病献出自己身体上最宝贵的器官的母亲，为供养儿子上学满大街拾荒的母亲……这是你的母亲吗？你摇头。
是的，她不是，你甚至想不起母亲为你做过什么特别感动你的事。
然而你记住，你的母亲就是那个你生命中暴风雨来了之后，甘愿为你这样做的人。
你记住，这个世界上最爱你的人就是母亲。
校团委组织的这次演讲比赛把学雷锋活动推向了高潮。
同学们，让我们对母亲说，因为爱你，我要做一个具有雷锋精神的人。
我希望全体同学们在本次演讲的感召下，在雷锋精神的感召下，在时代精神的感召下，把本次比赛中收获到的东西能更好地到实际学习生活中去，共创我们更加和谐的校园，共创我们更加美好的未来！
谢谢大家！。
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案【精选】
小学“学雷锋、树新风”演讲比赛活动方案【精选】雷锋精神表达了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的时代潮流。
五十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
下面是为大家的小学学雷锋、树新风演讲比赛活动方案，欢送大家借鉴!为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校期初工作方案，定于三月下旬学雷锋、爱镇小演讲比赛活动。
1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。
演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：命题单人演讲或双人对讲(脱稿演讲)3、演讲时间：三月八日下午(星期五下午第一节课开始决赛)4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：三-六每班选派两至三名选手参赛(如双人对讲，可相应增加人员.)1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分;2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等)，态势语1分;3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
1、初赛。
3月15日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。
3月28在学校操场决赛。
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖3，记念奖6名。
由学校颁发奖品或奖状，并由政教处给获奖班级加分，一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，每个参与的节目加1分。
为加强本次活动，经校务会研究，决定成立“学雷锋、树新风赛活动组委会，下设四个组。
组委会主任：甘文秀副主任委员：郭亚洲委员：王威段能兵徐世德杨春红方世海陈小丰评委组组长：甘文秀副组长：郭亚洲组员：王威段能兵方世海秦大恩杨春红xx年3月5日主题词：学雷锋树新风演讲比赛方案雷锋精神表达了中华民族精神的核心内容，顺应了社会进步的时代潮流。
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“向母亲致敬、学雷锋、树新风、践行我的中国梦”演讲比赛活动方案
一、比赛时间： 2017年3月7日（或3月8日）下午两点半
二、比赛地点：学校操场上
三、报名：
1.由一到六年级各班选送一名选手进行决赛（可以报两人或两人以上的组合；鼓励教师与学生配合演讲）。
2.各选手按班级次序决定上场次序。
四、演讲形式：
以“向母亲致敬、学雷锋、树新风、践行我的中国梦”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。
五、演讲活动目的：
为学生提供一个学习和交流学习的平台，共同进步；为我校文化建设营造良好的氛围，让更多的同学在活动中感受到浓厚的文化气息，增强同学们的人文素养。
六、比赛方式：
初赛：班主任主以班级为单位，评选本班学生参加，评出一名优胜者参加决赛，时间班级自行安排。
决赛：学校统一组织，按年级平行班级评出一等奖1名、优秀奖1到2名颁发奖状及奖品。
七、比赛要求：
1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。
2、演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。
3、选手必须着校服，佩戴红领巾，整洁、得体，落落大方。
4、每人演讲时间控制在3---5分钟，并于比赛前2天上交参赛名单及演讲题目。
5、各班同学到现场指定座位观看比赛。
6、选手必须脱稿演讲。
八、奖项设置：
按年级平行班级评出一等奖1名、优秀奖1到2名颁发奖状及奖品。
如果教师参与演讲的，与你班学生的名次一致，也颁发相应的奖品。
九、评委：张玉英、纪玉虎、李海元、张艳、王彤、张亚琴
周桂芳、李静负责计分；
李蓓负责和学生主持；郭冰负责照相
比赛评分标准
一、内容（4分）
1、主题（1.5分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。
2、材料（1.5分）：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义。
3、结构（1分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
二、表达（6分）
1、语音（2分）：语音规范2分，较规范1.7分，不够规范1.4分，不规范不得分。
2、感染力（2分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、熟练程度（1分）：因不熟练，每停顿一次减0.2分。
4、语势语态（1分）：自然得体，端庄大方。
红寺堡中心小学
2017年3月1日。