旅游经济学教学大纲(doc 12页)
《旅游经济学》教学大纲
《旅游经济学》教学大纲《旅游经济学》教学大纲总学时：45学时一、先修课程：二﹑课程性质与设置目的：《旅游经济学》是普通高等职业技术学院旅游专业学生的一门必修的专业基础课程，课程内容主要包括旅游与旅游经济活动、旅游需求与旅游供给、旅游消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式。
通过本课程的学习使学生能系统分析旅游经济活动中各种经济现象、经济规律和经济关系。
进而探索旅游经济发展的最佳途径和相应措施。
目前旅游作为二十一世纪的第一大产业和经济增长点，以强劲的发展势头受到世界各国和地区的广泛关注和积极的扶持。
而且由于我国改革开放和市场经济的发展，促使旅游业取23消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式等基本内容。
除了理论的知识以外，还从高等职业教育特点出发，在授课过程中，以职业性和应用性为目的，让学生在学习时能够联系实际地进行思考，锻炼开放性和创造性的思维能力。
（二）课程内容：序号课程内容课堂讲授学时1 概述 392 旅游需求与旅游供给3 旅游消费 44 旅游价格 55 旅游成本与收入 646 旅游市场 67 旅游投资与决策 38 旅游产业 549 旅游经济发展战略与发展模式10 总计45第一章概述（3学时）教学目的：通过本章学习，掌握现代旅游的概念以及它的本质属性，熟悉旅游经济活动的产生和发展；掌握旅游经济发展的特点，了解旅游经济学的研究对象、研究方法、研究的主要内容以及主要任务。
第一节旅游与旅游经济活动5一、现代旅游的概念二、旅游经济活动三、现代旅游经济发展的特点第二节旅游经济学的研究对象、研究方法和主要任务一、旅游经济学研究的对象二、旅游经济学研究的方法三、旅游经济学研究的主要任务第三节旅游经济学的产生与发展一、旅游经济学的产生二、旅游经济学的发展第四节旅游经济学研究的主要内容一、旅游经济活动的产生、发展及旅游产业问题二、旅游市场及开拓策略三、旅游需求与旅游价格四、旅游产品价格6五、旅游消费及消费的最大满足六、旅游收入、成本及效益七、旅游投资与决策八、旅游经济发展战略与模式第二章旅游需求与旅游供给（9学时）教学目的：通过本章学习，掌握旅游需求和旅游供给的概念、特点、其变化规律以及旅游需求指标，熟悉旅游需求和旅游供给的概念、特点、其变化规律以及旅游需求指标，并了解旅游需求和供给弹性和弹性系数、旅游供求矛盾的调节机制及其主要措施。
旅游经济学教学大纲
旅游经济学教学大纲一、课程目标与意义：旅游经济学是研究旅游与经济相互关系的学科，旨在培养学生对旅游经济学的基本概念、理论和方法的理解与运用。
二、课程内容：1. 旅游经济学概述- 旅游经济学的定义与发展- 旅游经济的特点与分类- 旅游经济发展的意义与影响2. 旅游需求与消费- 旅游需求的概念与形成机制- 旅游需求的类型与特点- 旅游消费的决策过程与影响因素3. 旅游市场与供给- 旅游市场的组成与特点- 旅游市场需求与供给的匹配- 旅游供给侧结构与优化4. 旅游经济投资与规划- 旅游投资与经济效益评估- 旅游资源开发与规划- 旅游项目管理与可持续发展5. 地区旅游经济发展- 地区旅游经济的潜力与发展趋势- 地区旅游资源比较优势与竞争力- 地区旅游产品开发与营销策略6. 旅游经济政策与管理- 旅游经济政策的制定与实施- 旅游经济管理与监管机制- 旅游经济法律法规与合规经营三、教学方法与评估：1. 教学方法：- 授课讲解：结合理论与实践案例，通过讲解培养学生的理论基础知识。
- 讨论与讲解：促进学生的思考与交流，培养学生的分析与解决问题能力。
- 实地考察：参观旅游景点、企业和组织，提升学生对旅游经济实践的认识。
- 小组项目：学生分小组开展旅游经济项目策划与实施，培养合作与领导能力。
2. 评估方式：- 课堂参与及小组讨论表现：包括发言质量、参与度等。
- 个人或小组项目成果评估：评估学生的项目策划与实施能力。
- 个人课堂测验或论文写作：考察学生对旅游经济学理论与案例的理解与应用。
四、教材与参考资料：1. 主教材：- 《旅游经济学导论》，主编：XXX，出版社：XXX- 《旅游经济学案例分析》，主编：XXX，出版社：XXX2. 参考资料：- 《旅游经济学理论与实践》，主编：XXX，出版社：XXX- 《旅游经济学导论选读》，主编：XXX，出版社：XXX- 相关学术期刊和研究报告五、预期成果：通过学习本课程，学生将具备以下能力：1. 理解旅游经济学的基本概念、理论和方法。
《旅游经济学》教学大纲
《旅游经济学》教学大纲学时数：51 学分：3 适用专业：旅游管理一、课程的性质、目的和任务1、课程性质：旅游经济学是旅游管理专科学生的专业基础课程。
2、教学目的：本课程使学生系统把握旅游经济学的内容、主要结论和应用条件，能运用马列主义的基本立场、观点和方法正确的认识旅游经济学，初步培养学生分析和解决我国旅游经济问题的能力，为进一步学习其它专业课知识打下一个坚实基础。
3、教学任务：掌握微观旅游经济学、中观旅游经济学和宏观旅游经济学等主要内容。
二、课程教学的基本要求1、了解：旅游经济学研究对象及其主要内容2、理解：旅游商品的特点；旅游产业组织理论3、掌握：价值理论；旅游消费者行为与旅游需求；旅游经营者行为与旅游供给；供求分析理论三、课程教学内容和课内实践教学要求（附后）四、考核方式：考试五、学时分配本课程计划学时为51学时，具体安排如下表：六、本课程与其他课程的关系本课程是旅游管理专业的先修专业课程，为后续课程打下坚实的理论基础。
七、建议教材及教学参考书1、[美]保罗.萨谬尔森，威廉.诺德豪斯著.经济学（第十六版上下册）. 萧琛等译.北京：华夏出版社，19992、K．E．凯斯．R．C．费尔.经济原理（上下册）.北京：中国人民大学出版社，19943、梁小民.高级宏观经济学教程（上下册）.北京：北京大学出版社，19934、梁小民.西方当代经济思想.北京：人民出版社，19945、朱善利.微观经济学.北京：北京大学出版社，1994附：课程教学内容和课内实践教学要求第一章导论重点与难点重点：旅游经济学的研究体系。
难点：旅游经济学研究方法。
一、旅游经济学的产生和发展（一）国外旅游经济学的产生和发展（二）国内旅游经济学的产生和发展二、旅游经济学的学科性质和特点（一）与经济学的关系（二）与旅游学的关系（三）与其他学科的关系三、旅游经济学的学科性质和特点（一）旅游经济学的研究对象（二）旅游经济学的研究任务（三）旅游经济学研究内容1、旅游活动的产生、发展及特点2、旅游产品的构成和特性3、旅游消费者行为与旅游需求4、旅游供给者行为和旅游供给5、旅游管理者行为与调控6、旅游产业结构7、旅游经济发展理论四、旅游经济学研究方法（一）理论联系实际（二）定性与定量相结合（三）静态与动态相结合的方法（四）区域差异对比分析思考题：1、怎样理解旅游经济学与相关学科的关系。
旅游经济学教学大纲
旅游经济学教学大纲第一章：导论1.1 课程介绍- 简要介绍旅游经济学的定义和学科范围- 解释旅游经济学与其他相关学科的关系1.2 课程目标- 分析旅游业对经济发展的重要性- 探讨旅游经济活动的运作机制- 理解旅游经济政策与规划的制定和实施过程 - 掌握旅游经济学的基本理论和方法1.3 课程结构与评估- 详细介绍课程的模块和内容安排- 解释课程评估的方式和标准第二章：旅游经济学基础理论2.1 供需理论在旅游经济学中的应用- 讲解供给和需求对旅游经济的影响- 分析价格弹性和收入弹性对旅游需求的影响2.2 旅游经济的市场结构- 解释旅游市场的特点和不完全竞争条件- 探讨垄断和竞争市场在旅游经济中的应用2.3 成本与效益分析- 讲解成本与效益分析在旅游投资决策中的应用- 研究旅游项目的效益评估方法第三章：旅游经济的影响因素3.1 旅游需求- 研究对旅游需求影响的因素，如收入、价格、文化、技术等 - 分析旅游消费者行为模式和旅游市场细分3.2 旅游供给- 探讨旅游资源与旅游服务的供给机制- 研究旅游企业的经营策略和效率3.3 政府政策与旅游经济发展- 分析政府在旅游经济中的角色和影响- 讲解旅游规划和政策的制定与实施过程第四章：旅游经济的影响评估4.1 旅游经济的经济影响评估- 研究旅游业对就业、产业结构和国民经济的贡献- 探讨旅游业发展对地方经济的影响4.2 旅游经济的社会文化影响评估- 分析旅游业对社会文化的影响，如文化保护、社会融合、文化冲突等4.3 旅游经济的环境影响评估- 讲解旅游业对环境的影响，如自然资源消耗、环境污染等 - 探索可持续旅游发展的方式和方法第五章：旅游经济学的应用领域5.1 旅游规划与开发- 解释旅游规划和开发的概念和重要性- 探讨旅游规划与开发的原则和方法5.2 旅游经济政策与管理- 分析旅游经济政策的制定和实施过程- 研究旅游企业的管理和运营策略5.3 旅游市场营销- 讲解旅游市场营销的基本原理和策略- 探索旅游产品开发和品牌推广的方法第六章：案例分析与实践6.1 基于实践案例的课堂分析- 运用课程中学到的知识和方法对实际旅游案例进行分析- 探讨不同旅游经济问题的解决方案6.2 实地考察与实习- 安排学生进行实地考察和实习，加深对旅游经济学的理解和应用- 提供实践机会，培养学生的实际操作能力结语：本教学大纲旨在从宏观和微观的角度，全面介绍旅游经济学的基本理论和应用。
《旅游经济学》大纲
《旅游经济学》教学大纲（Tourism Economics）一、编写说明本课程为3学分，总课时51学时，是旅游管理专业硕士生培养课程体系中的一门核心考核课程。
《旅游经济学》是一门探讨旅游经济活动中的经济现象、经济关系和经济发展规律的学科，教学内容包括两大部分：一是基本部分，包括客源地和旅游需求分析、旅游消费、旅游目的地和旅游供给分析、旅游市场、政府与旅游经济发展、旅游产业组织研究、旅游经济与影响衡量等内容的介绍、阐述和分析；二是提高部分。
结合热点和难点，选准旅游经济领域中的前沿性课题，找出空白点，师生互动，进行前瞻性或适时性的讨论和研究。
提高部分内容每一届教学都会有所不同。
（一）本课程的教学目的和要求本课程教学旨在丰富完善旅游管理专业研究生的专业知识，培养他们分析问题、解决问题的能力以及运用所掌握经济知识进行旅游科学研究的能力。
通过学习，要求研究生掌握旅游经济的理论专业知识，能将课程中所学的旅游经济理论与方法应用于研究实践，具备较强的创新能力，从而支撑旅游管理专业硕士研究生培养目标的实现。
（二）大纲的教学体系旅游经济是一个复杂的系统，其教学内容涉及面广、体系完整。
为适应研究生阶段的教学，本大纲的教学体系力求在全面兼顾旅游经济理论一般内容的基础上，突出重点，进行热点、难点问题的构建和讨论，使学生达到理论学习与实践应用、基础知识掌握与分析能力培养的均衡。
二、教学大纲内容第一章导论第一节旅游与旅游经济一、基本概念界定二、旅游经济活动的产生与发展过程第二节旅游经济学的研究对象、研究方法和体系结构一、旅游经济学的研究对象二、旅游经济学的研究方法三、旅游经济学的体系结构第二章旅游客源地与旅游需求分析第一节旅游客源地一、旅游客源地的概念及类型二、影响旅游客源地需求规模的因素三、旅游客源地的经济作用四、旅游客源地与旅游目的地的互动关系第二节旅游需求的涵义与层次分解一、旅游需求的概念和特点二、旅游需求的层次分解第三节旅游需求规律一、旅游需求的基本规律二、旅游需求弹性第四节旅游需求的预测与衡量一、国内外旅游需求模型二、旅游需求指标三、旅游需求调查与预测第三章旅游消费第一节旅游消费的概念、作用与特点一、旅游消费的概念二、旅游消费的作用三、旅游消费的特点第二节旅游消费结构一、旅游消费结构的概念及分类二、影响旅游消费结构的因素三、旅游消费结构的合理化第三节旅游消费行为决策一、旅游消费行为概述二、旅游消费行为决策模型三、旅游消费的特点第四节旅游消费效果一、旅游消费效果的含义及分类二、评价旅游消费效果的原则第四章旅游目的地与旅游供给分析第一节旅游目的地的概述一、旅游目的地的概念和类型二、旅游目的地的竞争和合作三、博弈论视角下的旅游目的地竞争与合作第二节旅游供给的概念与特征一、旅游供给的概念二、旅游供给的构成三、旅游供给的特征第三节旅游供给规律与弹性一、旅游供给规律二、旅游供给的影响因素三、旅游供给弹性第五章旅游企业经营第一节旅游企业一体化经营一、旅游企业一体化经营的原因二、旅游企业纵向一体化三、旅游企业横向一体化的第二节旅游企业跨国经营一、旅游企业跨国经营的基础二、旅游企业跨国经营的主要障碍三、旅游企业跨国经营实践第六章旅游市场：旅游供求的调节器第一节旅游市场概述一、旅游市场的概念二、旅游市场的类型三、旅游市场的特征四、旅游市场的功能五、旅游市场机制第二节旅游市场竞争与合作一、旅游市场竞争要概述二、我国旅游市场竞争存在的主要问题三、旅游市场合作：规避旅游市场恶性竞争的有效途径第三节旅游市场均衡一、旅游供求关系二、旅游需求与旅游供给的均衡第七章政府与旅游经济发展第一节市场失灵与政府之手一、旅游市场失灵的存在二、市场失灵与政府干预第二节政府干预、政府失灵与失灵规避一、政府干预与规制行为二、政府失灵现象三、重新认识政府与市场的关系四、旅游经济活动中“市场失灵”与“政府失灵”的规避途径第八章旅游产业组织研究第一节旅游产业与旅游产业组织一、产业与旅游产业二、产业组织与旅游产业组织第二节产业组织理论演变一、产业组织理论的渊源二、产业组织理论的形成三、产业组织理论的发展第三节旅游产业组织研究一、旅游产业组织研究的总体框架二、旅游产业组织实证研究的具体框架三、产业组织理论的发展第四节旅游产业组织优化研究一、旅游产业组织优化目标研究二、旅游产业组织政策研究第九章旅游产业组织实证研究第一节旅游产业市场结构分析一、旅游产业市场集中度分析二、旅游产业产品差异化分析三、旅游产业进入和退出壁垒分析第二节旅游产业市场行为分析一、旅游企业定价行为分析二、旅游企业广告行为分析三、旅游企业一体化行为分析第三节旅游产业市场绩效分析一、旅游产业配置效率分析二、旅游产业平等状况分析三、旅游产业技术进步分析第十章旅游经济影响与衡量第一节旅游经济影响分析一、旅游对客源地的经济影响二、旅游对目的地的经济影响第二节旅游经济影响衡量一、旅游乘数的概念二、旅游乘数效应的发挥机制三、旅游乘数效应发挥效果的衡量与计算四、旅游乘数的类型五、旅游乘数理论的局限性六、旅游漏损第三节旅游卫星账户一、旅游卫星账户（TSA）概述二、旅游卫星账户（TSA）在中国的实践三、考核方式及成绩评定标准考核方式：课堂讨论、课程论文或期未考试。
旅游经济学教学大纲
旅游经济学教学大纲一、课程基本信息课程名称：旅游经济学课程类别：专业核心课课程学分：＿____课程总学时：＿____授课对象：＿____先修课程：微观经济学、宏观经济学二、课程目标通过本课程的学习，使学生能够系统地掌握旅游经济学的基本理论、基本方法和基本技能，了解旅游经济活动的运行规律和发展趋势，能够运用旅游经济学的理论和方法分析和解决旅游经济发展中的实际问题，为今后从事旅游管理及相关工作奠定坚实的理论基础。
具体目标如下：1、知识目标掌握旅游经济学的基本概念、基本原理和基本方法。
了解旅游经济活动的构成要素、运行机制和发展规律。
熟悉旅游市场的供求关系、旅游产品的开发与营销、旅游企业的经营管理等方面的理论知识。
2、能力目标能够运用旅游经济学的理论和方法分析旅游经济现象和问题。
具备一定的旅游市场调研和分析能力，能够制定旅游市场营销策略。
能够对旅游企业的经营管理进行初步的分析和决策。
3、素质目标培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质。
培养学生的团队合作精神和社会责任感，树立正确的旅游经济发展观。
三、课程内容（一）旅游经济活动概述1、旅游活动的产生与发展旅游活动的起源现代旅游的发展历程和特点2、旅游经济的概念和特点旅游经济的定义旅游经济的特点3、旅游经济在国民经济中的地位和作用旅游经济对国民经济的贡献旅游经济与相关产业的关系（二）旅游产品与开发1、旅游产品的概念和特点旅游产品的定义旅游产品的构成要素旅游产品的特点2、旅游产品的生命周期旅游产品生命周期的阶段划分影响旅游产品生命周期的因素延长旅游产品生命周期的策略3、旅游产品的开发旅游产品开发的原则和程序旅游产品开发的内容和方法（三）旅游需求与供给1、旅游需求旅游需求的概念和影响因素旅游需求的弹性旅游需求的预测方法2、旅游供给旅游供给的概念和影响因素旅游供给的弹性旅游供给的平衡与调控（四）旅游市场与营销1、旅游市场的概念和分类旅游市场的定义旅游市场的分类方法2、旅游市场的竞争旅游市场竞争的类型和特点旅游市场竞争的策略3、旅游市场营销旅游市场营销的概念和特点旅游市场营销的组合策略旅游市场营销的新趋势（五）旅游价格与策略1、旅游价格的概念和构成旅游价格的定义旅游价格的构成要素2、旅游价格的制定旅游价格的制定依据和方法旅游价格的调整策略3、旅游价格的管理旅游价格管理的目标和原则旅游价格管理的手段和方法（六）旅游消费与效果1、旅游消费的概念和特点旅游消费的定义旅游消费的特点2、旅游消费结构旅游消费结构的分类和影响因素旅游消费结构的优化3、旅游消费效果旅游消费效果的衡量指标提高旅游消费效果的途径（七）旅游投资与决策1、旅游投资的概念和特点旅游投资的定义旅游投资的特点2、旅游投资项目的可行性研究旅游投资项目可行性研究的内容和方法旅游投资项目的风险评估3、旅游投资决策旅游投资决策的原则和程序旅游投资决策的方法和模型（八）旅游企业与经营1、旅游企业的类型和特点旅游企业的分类旅游企业的经营特点2、旅游企业的成本与收益旅游企业的成本构成旅游企业的收益分析3、旅游企业的经营管理旅游企业的经营战略旅游企业的人力资源管理旅游企业的财务管理（九）旅游经济的宏观调控1、旅游经济宏观调控的必要性旅游经济运行中的市场失灵旅游经济宏观调控的目标和任务2、旅游经济宏观调控的手段经济手段法律手段行政手段3、旅游经济宏观调控的政策旅游产业政策旅游财政政策旅游货币政策（十）旅游经济的可持续发展1、旅游经济可持续发展的概念和内涵旅游经济可持续发展的定义旅游经济可持续发展的原则2、旅游经济可持续发展的实现途径加强旅游资源的保护和管理推动旅游产业的转型升级促进旅游与环境的协调发展3、旅游经济可持续发展的评价指标体系评价指标的选择和确定评价方法和模型四、教学方法与手段1、课堂讲授采用多媒体教学手段，结合案例分析、图表展示等方式，系统讲授旅游经济学的基本理论和方法。
旅游经济学教学大纲
《旅游经济学》教学大纲（课程代码：06222109 ）一、课程说明（一）适用专业：旅游管理（二）课程类别：专业必修课（三）课程性质与任务：《旅游经济学》是旅游管理学生的专业必修课，旨在通过对旅游经济活动的运行及其运行过程中所产生的经济现象、经济关系的研究，揭示支配旅游经济活动运行的规律、以有效地指导旅游实际工作，促进旅游业协调、稳定、持续的发展，使旅游企业获得更大的经济效益与社会效益。
本课程通过对旅游需求和旅游供给这两个经济运行中最基本的方面的深刻剖析，来帮助学生了解旅游经济活动运转过程以及在这一运转过程中所反映的各种经济现象、经济关系以及规律，使学生在较短的时间内系统掌握旅游经济学的有关内容，既推动旅游业的发展，又为旅游业培养人才。
（四）教学目的与要求：《旅游经济学》是旅游管理专业学生的专业必修课，本课程通过对旅游需求和旅游供给这两个经济运行中最基本的方面的深刻剖析，来帮助学生了解旅游经济活动运转过程以及在这一运转过程中所反映的各种经济现象、经济关系以及规律。
主要内容包括旅游需求基本理论、旅游消费行为、旅游供给基本理论、旅游目的地竞争与发展、旅游供给与需求的均衡、旅游经济发展中的政府行为、旅游产业市场结构和行为。
（五）先修课程：旅游学概论；管理学（六）学时、学分数：54学时；3学分（七）教学方式及设施要求：以课本为依托，结合案例讲解。
（八）考核方式与要求：考试；期末考试采用闭卷方式，考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容，考试内容应能客观反映出学生对本门课程的记忆、掌握程度，以及对有关理论、方法的理解、掌握及综合运用能力。
考试题型应尽量多样化。
总评成绩：平时作业占20%，闭卷考试占80%。
实用文档二、课程内容、基本要求与学时分配（一）课时分配表（二）各章节基本内容及要求第一章旅游经济学的研究对象教学目的与要求：通过研究旅游经济活动的产生和发展，认识旅游经济活动与社会经济发展的关系；了解国内外旅游经济学研究的现状；熟悉和掌握推动旅游经济运行的主要矛盾；掌握旅游经济学研究的对象、任务和内容。
《旅游经济学》教学大纲
《旅游经济学》教学大纲编写说明旅游经济学是旅游管理专业的专业基础课，同时也是旅游管理专业的必修课程。
它主要以现代市场经济理论为指导，涉及到西方经济学、管理学、旅游学等多学科的知识与方法，全面系统地阐述了旅游经济学的基本理论和方法。
与旅游地理学、旅游心理学、旅游社会学等互为姐妹学科，它们分别从不同侧面来研究旅游活动这个复杂多面的社会经济现象。
旅游经济学课程的学习和掌握，有助于加强对旅游经济研究、旅游产业管理、旅游市场营销、旅游经济分析等课程的学习和理解具有重要的价值。
通过本门课程的学习，学生应能掌握“旅游经济”、“旅游产品”、“旅游需求”、“旅游供给”、“旅游市场”、“旅游价格”、“旅游消费”、“旅游收入”、“旅游乘数”、“旅游经济结构”、“旅游经济效益”、“旅游经济发展战略”等基本概念、基本方法与基本理论；了解旅游经济的形成与发展过程，旅游经济在国民经济中的地位与作用；熟悉旅游产品内涵、旅游需求规律、旅游供给规律、旅游价格策略、旅游消费、旅游收入和旅游经济结构优化等内容和方法；在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，分析旅游经济活动中的相关具体问题，并初步能够提出解决问题的方案。
教学过程中任课老师应注意以下问题：1．理论与案例教学相结合旅游经济学是一门实践性、系统性和理论性较强的综合课程，案例教学将能有效增进学生对理论的学习和理解，增强学生的分析问题和解决问题的能力。
2．关注学科的最新进展旅游经济学是一门年轻的学科，许多理论都在不断地充实和完善当中。
学习过程中，不仅要将教材所涉及的内容传授给学生，还应关注旅游经济最新发展动态，实时地传授给学生，使学生掌握旅游经济的发展前沿理论与知识，增进课程学习的思想性和前瞻性。
3．多种教学方式并用在教学中要以课堂讲授为主，以课堂讨论、课堂作业等为辅的方式进行教学。
教材每章都附有案例分析和复习与思考题，以此作为检验学生学习状况，同时还可增加其他的案例和具体的实践活动，让学生结合理论对案例和具体的旅游经济实践活动作出合理解释，并提出创新性的建议，巩固所学理论知识。
旅游经济学教学大纲
旅游经济学（专）教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据“人才培养模式改革和开放教育试点”是广播电视大学开办二十年后又一新的办学形式，是为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。
本课程以西方经济学及经济数学等相关基础学科为理论基奠,系统介绍了旅游经济活动产生、发展的原因、条件和各阶段的不同特征，旨在使学员掌握旅游经济活动的特殊规律,并熟悉旅游经济学的研究对象和主要研究方法。
培养目标是：符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国社会主义市场经济需要的,从事旅游经济管理理论研究和实务的人才。
二、本课程的任务旅游经济学是一门专业基础课程。
通过教学使学员掌握旅游经济学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路，为从事旅游管理工作的相关学员提供理论依据。
三、教学对象具有高中以上文凭的从事旅游经济、酒店管理工作的成人学员。
四、教学要求教学过程中，有关基本知识、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。
了解：要求学员对有关内容知道是什么,对其中关系到旅游经济学基本理论的创立、人物、事件要把握;能够正确加以表述；掌握：要求学员对有关内容能够理解为什么,把握决策思路;重点掌握:要求学员对有关内容能够深入理解并正准确地应用。
五、本课程与其他课程的衔接先修课程：西方经济学(专科)、经济数学基础。
后续课程：旅游、酒店管理等专业的专业课。
六、教学环节１．音像课:这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体,是学员获取知识的重要载体。
本课程采取录像教学媒体,它以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例,以重点讲授或专题形式讲述本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本内容。
2．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径,是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。
面授辅导应以教学大纲为指南,结合录像讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、分析问题的能力。
旅游经济学教学大纲
《旅游经济学》教学大纲一、课程名称：《旅游经济学》(Tourist Economics)二、课程号：10603030三、课程类别：专业课四、学时：54 学分：3五、教学目的与要求目的：旅游经济学是一门涉与到经济学的学科，开这门课的木的是要让同学们掌握旅游中的经济现象，如旅游产品、旅游的需求与供旅游消费的性质，以与旅游经济效益如何人评估与测量。
让同学们从经济学的角度对旅游业务充分认识。
要求：1.让同学知道社么是旅游产品，以与旅游产品的组合与开发。
2.了解旅游的需求以与供应、旅游需求弹性系数。
3.如何利用游客消费结构来满足旅游效用最大化。
六、教学内容●旅游经济学的研究对象：包括旅游经济活动的产生和开展、旅游经济学的研究对象和内容、旅游经济学与其他相关学科的关系、旅游经济学的研究方法●旅游产品：包括旅游产品的概念和构成、旅游产品的组合和开发、旅游产品的特性、我过旅游产品的开展历程●旅游需求与供应：包括旅游需求、旅游供应、中国旅游供求关系的开展●旅游消费效用理论：包括旅游消费的性质和特点、旅游消费构成、旅游效用满足最大化、旅游消费效果评估●旅游经济效益：包括旅游经济效益的含义和X畴、旅游经济运行的乘数效应、旅游经济效益的评估与测量、我国旅游经济效益测评●旅游产业结构和产业开展：包括旅游产业的构成、旅游产业结构极其优化、旅游产业政策的理论根底与实践第一节旅游产业的构成一、关于旅游业构成的“局限论〞和“广泛论〞〔一〕“局限论〞中旅游业的构成“局限论〞对于旅游业产业构成的限定X围明显过小，其中有些是由于概念使用中的误区，把旅游业中的个别行业作为旅游业整体来看待。
1、《国家统计调查制度》中的旅游业。
2、国家旅游局旅游统计中的旅游业。
〔二〕“广泛论〞中的旅游业构成“广泛论〞认为，只要和旅游相关的产业，都应划入旅游业的X围中来。
其中最具典型意义的就是世界旅游理事会〔WTTC〕的观点。
1、WTTC的观点。
2、新加坡旅游统计部门对旅游产业构成的认识。
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旅游经济学教学大纲(doc 12页)旅游经济学（专）教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据“人才培养模式改革和开放教育试点”是广播电视大学开办二十年后又一新的办学形式，是为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。
本课程以西方经济学及经济数学等相关基础学科为理论基奠，系统介绍了旅游经济活动产生、发展的原因、条件和各阶段的不同特征，旨在使学员掌握旅游经济活动的特殊规律，并熟悉旅游经济学的研究对象和主要研究方法。
培养目标是：符合社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的，适应我国社会主义市场经济需要的，从事旅游经济管理理论研究和实务的人才。
五、本课程与其他课程的衔接先修课程：西方经济学（专科）、经济数学基础。
后续课程：旅游、酒店管理等专业的专业课。
六、教学环节1．音像课：这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体，是学员获取知识的重要载体。
本课程采取录像教学媒体，它以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国社会主义市场经济体制改革的典型案例，以重点讲授或专题形式讲述本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本内容。
2．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径。
面授辅导应以教学大纲为指南，结合录像讲座，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、分析问题的能力。
辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。
3．自学：以学生独立学习为主是远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科知识的重要方式之一。
对学员自学能力的培养和提高是广播电视大学教学的目标之一，各级电大在教学的各个环节都应注意。
4．实践教学（习题作业）：实践教学是实现培养目标的重要手段。
在教学过程中，各地电大及时布置和完成习题作业，要结合教学进度安排实地参观、社会调查并进行交流，撰写参观体会或社会调查报告。
5．考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段，必须予以高度重视。
考核的目的是检查学员对课程基本知识、基本原理和基本方法的掌握程度，检测学员是否能够运用经济学分析方法解决旅游问题的能力。
第二部分媒体分配本课程教学媒体主要有文字教材、录像教材两种形式。
文字教材采用分立型；录像教材是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点。
学时分配序号章目学时数第1章导论8第2章旅游消费行为6第3章旅游客源地与旅游需求7第4章旅游目的地与旅游供给7第5章旅游市场7第6章旅游企业组织7第7章旅游产业7第8章旅游经济影响7第9章区域旅游经济活动的组织与管理8第10章旅游经济发展模式8第三部分教学内容第一章导论学习目标：1．重点掌握旅游经济活动的特殊规律；2．掌握旅游经济学的研究对象和主要研究方法；3．了解旅游经济活动产生、发展的原因、条件和各阶段不同特征。
第一节旅游经济活动的产生和发展一、基本概念二、旅游活动的产生与发展过程第二节旅游经济活动特性分析一、旅游者流动是旅游经济规律的作用基础二、旅游系统作用是旅游经济活动的突出特点三、产业发展为现代旅游活动的基本运行模式第三节旅游经济学的研究对象一、研究对象二、内容体系三、对旅游经济热点问题的辨析第四节旅游经济学的研究方法一、微观分析与宏观分析、中观分析相结合的分析方法二、定性分析与定量分析相结合的方法三、实证分析与规范分析相结合的方法第二章旅游消费行为学习目标：1．重点掌握旅游消费的基本原理和分析方法；2．掌握旅游消费的基本含义和特征；3．了解旅游消费的分类方法。
第一节旅游消费含义一、旅游者消费与旅游消费二、旅游消费的地位和作用三、旅游消费的特征与分类四、影响旅游目的地旅游消费结构的因素第二节旅游者消费行为决策一、旅游消费行为模型二、旅游者消费行为决策第三章旅游客源地与旅游需求学习目标：1．重点掌握旅游需求变动的基本规律；2．掌握旅游需求的涵义、特征及产生条件；3．旅游客源地的概念、类型和经济作用以及客源地与目的地之间的互动关系。
第一节旅游客源地一、旅游客源地的概念及类型二、客源地的经济作用三、旅游客源地与旅游目的地之间的互动关系第二节旅游需求一、旅游需求的含义二、旅游需求的特征三、旅游需求产生的条件第三节旅游需求规律一、影响旅游需求的因素二、旅游需求规律三、旅游需求弹性四、旅游需求指标第四章旅游目的地与旅游供给学习目标：1．重点掌握旅游供给规律的基本内涵；2．掌握旅旅游目的地的概念、类型与旅游目的地形成的条件以及旅游供给概念及特点；3．了解旅游目的地竞争与合作的客观要求。
第一节旅游目的地的含义一、旅游目的地的概念三、旅游目的地的类型第二节旅游目的地的竞争与合作一、旅游目的地的竞争二、旅游目的地的合作第三节旅游供给一、旅游供给的含义二、旅游供给的内容第四节旅游供给规律一、旅游供给规律二、旅游供给价格弹性三、影响旅游供给的因素第五章旅游市场学习目标：1．重点掌握旅游市场的内涵、旅游市场竞争和均衡问题；2．掌握旅游市场的概念、分类、特征和旅游市场运行机制；3．了解旅游市场的竞争和开发，掌握旅游市场供求的静态均衡和动态均衡。
第一节旅游市场概述一、旅游市场的概念和分类二、旅游市场的特征四、旅游市场机制第二节旅游市场竞争与开发一、旅游市场竞争机制的功能和作用二、旅游市场竞争的竞争性因素三、旅游市场的目标与策略四、旅游市场开发第三节旅游市场均衡一、旅游供求矛盾二、旅游供给与需求的均衡第六章旅游企业组织学习目标：1．重点掌握旅游企业三种重要的组织模式以及“内向型”和“外向型”国际化经营的基本内涵；2．掌握旅游企业组织产生的机理和旅游企业的组织方式以及旅游企业跨文化管理的基本方法，培育国际化旅游企业的伦理和社会责任；3．了解旅游企业组织治理结构和旅游中间性组织的运行。
第一节旅游企业组织理论一、旅游企业组织生产的机理二、以任务导向的旅游企业组织方式三、旅游企业组织治理第二节旅游企业组织模式一、旅游企业的中间性组织二、旅游企业集团三、旅游企业战略联盟四、旅游企业虚拟化经营第三节旅游企业国际化经营一、旅游企业“内向型”国际化经营二、旅游企业“外向型”经营的表现形式三、旅游企业跨文化管理四、国际化旅游企业的伦理和社会责任第七章旅游产业学习目标：1．重点掌握旅游产业优化的概念和策略以及旅游产业市场结构的相关知识；2．掌握产业组织理论的发展进程及旅游产业组织分析方法；3．产业结构及其优化的一般知识以及旅游产业与传统产业的联系与区别、旅游产业的特征。
第一节旅游产业概述一、旅游产业的含义二、旅游产业的特征四、旅游产业的构成第二节旅游产业结构的优化一、产业结构和产业结构优化二、旅游产业结构的特殊含义三、旅游产业结构的优化第三节旅游产业组织一、产业组织理论的产生和发展二、产业组织理论的发展三、旅游产业组织理论的概念和研究内容四、SCP框架下的旅游产业组织分析第八章旅游经济影响学习目标：1．重点掌握发展旅游对目的地的经济影响；2．掌握目的地发生旅游漏损的主要途径、旅游乘数发挥作用的三种效应以及旅游乘数衡量模式；3．WTO和WTTC研究的旅游卫星行户的基本内容以及WTTC运用其旅游卫星账户对中国旅游经济影响进行的测算。
第一节旅游经济影响分析一、客源地旅游经济影响二、目的地旅游经济影响第二节旅游乘数效应一、乘数效应二、旅游乘数的含义三、旅游乘数效应的发挥四、旅游乘数类型五、旅游乘数理论的局限性第三节旅游漏损一、旅游外汇漏损形式二、影响旅游外汇漏损的因素三、减少漏损的对策第四节旅游卫星账户（TSA）及其应用一、旅游卫星账户开发回顾二、WTO旅游卫星账户及在中国的实践三、WTTC对中国旅游卫星账户的测算四、我国旅游经济影响衡量模式第九章区域旅游经济活动的组织与管理学习目标：1．重点掌握政府干预旅游发展的原因和内容；2．掌握规制的概念，旅游规制的概念、目标和手段，旅游市场失灵的表现形式以及旅游行业管理的手段与内容；3．了解在经济发展中政府和市场各自的作用。
第一节旅游发展中的市场与政府一、旅游发展中的市场与政府二、旅游市场失灵的表现形式三、旅游发展中政府的作用第二节旅游规制一、规制的含义二、旅游规制的必要性三、旅游规制的目标与手段第三节旅游行业管理一、旅游行业管理概述二、旅游行业管理的手段三、旅游行业管理的内容第四节旅游产业政策一、旅游政策的内涵与特征二、产业政策的分类、作用与实施手段三、旅游产业政策第十章旅游经济发展模式学习目标：1．重点掌握中国旅游经济发展模式战略；2．掌握旅游经济发展模式的概念、划分标准以及旅游经济发展模式的各种类型；3．了解发达国家与发展中国家旅游经济的发展模式。
第一节旅游经济发展模式一、旅游经济发展模式的概念与特征二、旅游经济发展模式的划分标准及类型第二节世界各国旅游经济发展模式比较一、发达国家旅游经济发展模式二、发展中国旅游经济发展模式第三节中国旅游经济发展模式战略选择一、我国发展旅游业的有利条件二、我国旅游业发展的差距及制约因素三、我国旅游经济发展模式的战略选择参考书目：田里：《旅游经济学》，高等教育出版社2006年12月版。
谢彦君：《基础旅游学》，中国旅游出版社2004年版。
张辉著：《旅游经济论》，旅游教育出版社2002年9月版。
厉建新、张辉著：《旅游经济学——理论与发展》，东北财经大学出版社2002年12月版。
王洪斌：《旅游学概论》，中国旅游出版社2001年11月版。
罗明义：《旅游经学》，高等教育出版社，1998年版。
黄辉实：《旅游经济学》，同济大学出版社，1990年版。