四年级下册英语语法(外研版)
四年级英语外研版
四年级英语外研版一、单词。
Module 1.- clever：['klevə(r)]，形容词，聪明的。
例如：The boy is very clever.（这个男孩非常聪明。
）- naughty：['nɔːti]，形容词，淘气的。
例如：My little brother is naughty.（我的小弟弟很淘气。
）Module 2.- city：['sɪti]，名词，城市。
例如：Beijing is a big city.（北京是一个大城市。
）- ship：[ʃɪp]，名词，船。
例如：There are many ships in the harbour.（港口有许多船。
）- beautiful：['bjuːtɪfl]，形容词，美丽的。
例如：The park is beautiful.（这个公园很美丽。
）二、重点句型。
1. 描述人物特征。
- He/She is + 形容词（如nice, clever, naughty等）.例如：He is naughty.（他很淘气。
）2. 介绍事物。
- This is + 名词（如city, ship等）.例如：This is my city.（这是我的城市。
）三、语法点。
1. be动词（am/is/are）的用法。
- I am（I'm），用于第一人称单数I后面。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）- He/She/It is（He's/She's/It's），用于第三人称单数（他/她/它）后面。
例如：She is a teacher.（她是一名教师。
）- You/We/They are（You're/We're/They're），用于第二人称you（你/你们）、第一人称复数we（我们）和第三人称复数they（他们/她们/它们）后面。
例如：They are my friends.（他们是我的朋友。
外研版小学英语(三起)四年级下册Module6句型语法分析
外研版小学英语四年级下册Module6句型语法分析Module6 SentencePattern句型分析Module6重点学习由was或were引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答。
一、惯用表达式——How are you?你好吗？——Very well,thank you.And how are you?很好，谢谢。
你怎么样？——Fine,thanks. 很好，谢谢。
二、公式化句型问句：Was it+表示天气状况的形容词+在某地+过去某个时间？……天气……吗？答句：Yes,it was./No,it wasn’t.是的，天气……/不，天气不……三、1.Is it sunny in London？伦敦是晴天吗？【详解】这是be动词引导的一般现在时的一般疑问句。
一般疑问句句型结构：Is it+(描述天气的)形容词+其他？肯定回答：Yes,it is.否定回答：No,it isn’t.如：——Is it cold today?今天冷吗？——Yes,it is.是的，冷。
——Is it snowy in Beijing?北京下雪吗？——No,it isn’t.不，没有。
【拓展】be动词引导的肯定句形式直接用来描述天气状况。
肯定句句型结构：It is+(描述天气的)形容词+其他。
如：It’s hot in Hangzhou.杭州很热。
It’s rainy in Guangdong.广东在下雨。
2.Were you at home yesterday?你昨天在家吗？【详解】这是be动词引导的一般过去时的一般疑问句，用来询问他人过去是否在某地。
一般疑问句句型结构：Was/Were+主语+地点+其他？肯定回答：Yes,主语+was/were.否定回答：No,主语+wasn’t/weren’t.如：——Were you at school yesterday?昨天你在学校吗？——Yes,I was.是的，我在。
小学英语四年级下册课本知识点(外研版三年级起点)
小学英语四年级下册课本知识点（外研版三年级起点）Module 1一、句型与语法1、形容词（1）修饰名词，如She is a nice teacher.（2）单独使用，如She is nice.（3）形容词前可加表示程度的词修饰，如very、so、a bit“有点”，She is a bit shy.“她有点害羞。
”二、单词及短语1、短语：answer the call“接电话”、my big brother“我的哥哥”、my little sister“我的妹妹”Module 2一、句型及语法1、one用作代词，代指上文提到的同类事物，如This panda is short, but that one is tall.（that one=that panda）2、提问物品的主人whose“谁的”，如It’s the Queen’s house. Whose house is it? whose后面紧跟提问的名词3、【复习】名词所有格，It’s the Queen’s house.4、【复习】连词，两个句子如果连在一起使用，中间必须加连词，如This panda is short, but that one is tall.二、单词及短语1、close to“离…很近”，如My house is close to the Queen’s house.2、house、home、family（1）house“房子”，如My house is big and beautiful.（2）family“家庭、家人”，如There are three people in my family.（3）home“家”，由house和family共同构成，如Welcome to my home.3、短语：a book about London“一本关于伦敦的书”Module 3一、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）主语+will+动词原形+其他，预测将会发生的事情，如Robots will do everything.（2）动词形式：will+动词原形，will是助动词，没有人称、数的变化（3）标志词：tomorrow“明天”、one day“将来的某一天”、next week“下周”【复习】be going to+动词原形也表示将来时，但侧重表示计划打算将要做某事注意不要讲will与be going to连用，千万不要出现will be going to的形式2、【复习】情态动词can“能、会”二、单词及短语1、help sb do sth“帮助某人做某事”，如They will help children learn.2、our“我们的”，we的物主代词，my的复数3、短语：do the housework“干家务活”、do the homework“做家庭作业”、on+星期、【复习】ride a bike“骑自行车”、fly a kite“放风筝”、make cakes“做蛋糕”、go swimming“去游泳”、go to the park“去公园”、visit my grandma “看望我的奶奶”、play with my friends“与我的朋友一起玩”、read books for me“为我读书”Module 4一、交际用语1、Great!“太棒了！”二、句型及语法1、一般将来时（will+动词原形）（1）一般疑问句：will提前，如I will fly. →Will you fly? Yes, I will. No, I won’t.（won’t=will not）2、提问原因why“为什么”，如Why will you take your ball tomorrow?（1）回答：Because we are going to have a picnic tomorrow.（2）Why not?“为什么不呢”，Why won’t you do sth?=Why not do sth?eg：Why won’t you take your ball tomorrow? = Why not take your ball tomorrow?3、连词because“因为”、so“所以”，注意英语中because和so不能连用eg：Because we are going to have a picnic tomorrow, I will take my kite.We are going to have a picnic tomorrow, so I will take my kite.【复习】so“如此、这么”，如It is so hot today.4、询问天气What will be the weather?“天气怎么样？”，回答It will be+形容词，如It will be sunny.注意：will后要求加动词原形，am/is/are的原形是be，如It is sunny today. →It will be sunny tomorrow.三、单词及短语1、take“带着、拿着”，如take your kite“带着你的风筝”【复习】take“拍摄”，如take pictures“拍照”2、名词变形容词：sun-sunny、cloud-cloudy、wind-windy3、短语：have a picnic“去野餐”、【复习】in+地点，如in HaikouModule 5一、句型及语法1be动词）（1）主语+be动词过去式+其他，表示过去的情况，如I was two then.“我那时两岁”←I am ten now.“我现在十岁。
外研版小学四年级英语下学期知识点总结
一、单词和词组：1. 数字：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred2. 日期：the first, the second, the third, the fourth, the fifth, the sixth, the seventh, the eighth, the ninth, the tenth, the eleventh, the twelfth, the thirteenth, the fourteenth, the fifteenth, the sixteenth, the seventeenth, the eighteenth, the nineteenth, the twentieth3. 表示时间的词汇：o'clock, half past, quarter past, quarter to4. 表示天气的词汇：sunny, cloudy, rainy, snowy, windy5. 表示季节的词汇：spring, summer, autumn, winter6. 表示衣物和颜色的词汇：coat, T-shirt, dress, hat, shoes, socks, blue, red, green, yellow, black, white, pink, orange7. 表示活动的词汇：swim, play basketball, play football, play tennis, fly kites, have a picnic8. 表示假期的词汇：Spring Festival, Lantern Festival, Qingming Festival, Labor Day, Dragon Boat Festival, Mid-Autumn Festival, National Day9. 形容词：big, small, tall, short, long, short, thin, fat, heavy, light, strong, weak, fast, slow, happy, sad, angry, hungry, thirsty, excited, scared, tired10. 情态动词：can, can't, could, couldn't, may, may not,will, won't, shall, shall not, must, must not二、基本句型和语法：1. 一般疑问句：Is it...? Are you...? Do you like...? Does he have...?2. 肯定回答：Yes, it is. Yes, I am. Yes, I do. Yes, he does.3. 否定回答：No, it isn't. No, I'm not. No, I don't. No, he doesn't.4.一般现在时的肯定句：主语+动词原形+其他5. 一般现在时的否定句：主语 + 动词原形 + not + 其他6. 一般现在时的一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？7. 一般现在时的特殊疑问句：Wh- + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？8. there is/there are 句型：There is + 单数名词 + 其他；There are + 复数名词 + 其他9. can/can't 句型：主语 + can/can't + 动词原形 + 其他10. could/couldn't 句型：主语 + could/couldn't + 动词原形 +其他11. can/could 提示：Can you...? Could you...? Yes, I can. Yes, I could.12. may/may not 句型：主语 + may/may not + 动词原形 + 其他13. will/won't 句型：主语 + will/won't + 动词原形 + 其他14. shall/shall not 句型：主语 + shall/shall not + 动词原形+ 其他15. must/must not 句型：主语 + must/must not + 动词原形 + 其他三、课文内容：1. Unit 1: How Do You Go There?（交通工具的使用方式）2. Unit 2: How Was Your Day Yesterday?（过去一天的活动）3. Unit 3: What's Your Hobby?（运动和爱好）4. Unit 4: What's the Day Today?（日期和天气）5. Unit 5: What Season Do You Like?（季节和天气）6. Unit 6: What Are You Wearing?（衣物和颜色）7. Unit 7: Can You Swim?（运动技能）8. Unit 8: What Did You Do in the Holidays?（假期活动）9. Unit 9: Whose Is It?（物品所有者）10. Unit 10: What Can You Do?（能力和兴趣）四、日常对话和口语表达：1. 问候：Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! Good evening! Nice to meet you!2. 自我介绍：My name is... I am... years old. I am from...3. 询问他人的姓名和年龄：What's your name? How old are you?4. 询问他人的住所：Where do you live?5. 询问他人的过去活动：What did you do yesterday? Did you...?6. 询问他人的兴趣爱好：What's your hobby? Do you like...?7. 询问日期和天气：What's the day today? What's the weather like today?8. 询问季节和喜好：What season do you like?9. 询问衣物的颜色和穿着：What color is it? What are you wearing?10. 询问他人的能力：Can you...?以上就是外研版小学四年级英语下学期知识点的总结。
《外研版英语教材》(新标准)(一起)四年级下册单词表知识点
课程进度：四下Module 1Unit 1：Don’t touch the machines ,please!Unit 2：Don't feed the fish!一、单词machine机器welcome欢迎crisp炸薯片sir先生potato马铃薯，土豆dangerous危险的put放，安放，放置wait等；等待each各自；每个二、短语1.welcome to 欢迎来到….2.touch the machine 触摸机器3.wash the potatoes洗土豆4.a bag of 一包5.wear this hat戴帽子6.wash your hands 洗手7.play with him和他玩8.Don’t talk.别讲话9.Don’t feed the fish.别喂鱼。
10.Don’t write on the book. 别再书上写字。
三、句子Don’t sing here! 不要在这儿唱歌。
Don’t write here! 不要在这儿写字。
Don’t talk here! 不要在这儿说话。
Wear the glasses! 戴上眼镜。
Wear the hat! 戴上帽子。
Don’t feed the ducks! 不要喂鸭子。
Don’t walk on the grass! 不要踩草地。
Don’t touch the machines! 不要碰这些机器。
Don’t write on the books! 不要在书上写字。
Silence! 安静。
Wash your hands! 洗手。
四、语法点“要别人做某事或不做某事”用祈使句，句中动词要用原形。
表示禁止的：Don’t…please!表示肯定的：Wear… please!祈使句：动词原形开头，省略主语（变否定直接在动词前面加Don’t）Eg: Open the door,变否定为Don’t open the door课程进度：四下Module 2Unit 1：It’s cheap.Unit 2：It costs one hundred and eighteen yuan.一、单词cheap便宜的expensive昂贵的send发送，寄email电子邮件cost花费，价钱为hundred一百二、短语1.sing a song唱歌2.Be quiet! 保持安静。
外研社小学英语一年级起点四年级下册 Module5 语法复习
目录 Part 1人称代词 Part 2 单数和复数 Part 3 主谓一致
Part 1人称代词
I
we
you
you
he
she
it
they
I we you she he it they
我们 你；你们 她 它 他 他们 我
Part 2 单数和复数
单数和复数的区别
填写正确的be动词
8.The bad man __is____(be)angry. 9.These machines __a_re___(be)dangerous. 10.The hat _i_s____(be)pink. 11.The computer __is____(be)expensive. 12.The pen _i_s____(be)cheap. 13.The bag _is_____(be)blue. 14.Amy’s trousers __a_r_e__(be)beautiful.
全写 I am she is he is it is you are we are they are
中文 我是 她是 他是 它是 你是，你们是 我们是 他们是
缩写 I’m she’s he’s it’s you’re we’re they’re
填写正确的be动词
1.I __a_m___(be) a girl. 2.We _a_r_e__(be) from China. 3.She __is____(be) angry. 4.He _i_s____(be) a bad man. 5.It __is____(be) magic. 6.They _a_r_e___(be) hungry. 7.You _a_r_e___(be) thirsty
外研版英语教材》(新标准)(一起)四年级下册单词表知识点
外研版英语教材》(新标准)(一起)四年级下册单词表知识点1.It’s a bargain.这很便宜。
2.How much does it cost?它多少钱？3.Can you send me an email?你可以给我发一封邮件吗？4.It’s too XXX.太贵了。
5.It’s worth it.它值得这个价钱。
6.Pay in cash.用现金支付。
7.Can I have a discount?我能打折吗？8.It XXX.它价值一百一十八元。
三、句子It’XXX.这是一笔好交易。
It’s too XXX for me.对我来说太贵了。
Can you send me an email about the details?你能给我发一封邮件详细说明吗？I can’t afford it.我买不起。
It’XXX.它值得这个价钱。
I’ll pay in cash.我会用现金支付。
Can you give me a discount?你能给我打个折吗？How much does it cost?它多少钱？It XXX.它价值一百一十八元。
四、语法点询问价格：How much does it cost? 表示价格：It costs + 价格表示便宜：cheap，It’s a bargain.表示贵：expensive，It’XXX.请求打折：Can I have a discount?1.XXX。
2.Be quiet。
3.What color。
4.Buy a computer for me。
st year。
6.Send an email to you。
7.It costs 100 yuan。
8.It's cheap。
9.It's XXX。
10.It's XXX。
三、句子This computer is beautiful。
It's purple in color。
小学英语外研版(一起)四年级下册M2复习要点
小学英语外研版（一起）四年级下册Module 2复习要点I词汇短语cheap便宜的expensive 昂贵的send发送；寄helpful有用的an email一封电子邮件cost花费；价钱为hundred百guess猜一猜last year去年buy sth. for sb.给某人买某物send emails to you给你发送电子邮件beautiful漂亮的，美丽的camera照相机schoolbag书包toy bear玩具熊twenty-one 21 twenty-two 22 twenty-three 23 twenty-four 24 twenty-five 25 thirty 30 forty 40 fifty 50 sixty 60 seventy 70 eighty 80 ninety 90 one hundred and eighteen yuan 118元choose选择want to buy sth. 想买某物which one哪一个II.词形变换colour（美式）---color buy（过去式）---bought cost（单三）--costs expensive（反义词）--cheap big(反义词)—small send（过去式）-sent III．重点句子1.I’ve got a new hat. 我有一顶新帽子。
2.What colour is it？它是什么颜色的？3.It is cheap. 它很便宜。
变一般疑问句：Is it cheap？肯定回答：Yes，it is. 否定回答：No，it isn’t.It is pink. 变一般疑问句：_______________肯定回答：___________ 否定回答：_____________4.Have you got a computer？你有电脑吗？5.Dad bought a computer for me yesterday.昨天爸爸给我买了一台电脑。
外研版英语(三起点)四年级下册知识点归纳
四年级下册知识点归纳Module 1知识汇总一、词汇nice友好的，亲切的，讨人喜欢的clever聪明的naughty淘气的a bit稍微，有点儿shy害羞的answer接（电话）call电话；（给......）打电话bad不好的，坏的cool酷的aunt姨母；姑母；舅母；伯母；婶母uncle伯父；叔父；舅父；姑父；姨夫big年龄较大的little幼小的，年幼的cute可爱的二、句子1. She is a nice teacher. 她是一名好老师。
2. Look, the elephant is clever. 看，大象很聪明。
3. Parrot is very naughty! 鹦鹉很淘气。
4. This is my aunt. 这是我阿姨。
5. He’s a bit shy. 他有点害羞。
6. This is Maomao. She’s nice. But she’s a bit shy. 这是毛毛。
她很可爱。
但是有点害羞。
三、句型结构介绍某人（是谁、性格特点）This is ... He / She is + 描写人物性格特点的形容词.eg: This is my uncle. He is tall and clever. 这是我叔叔。
他很高很聪明。
This is my teacher. She is thin and nice. 这是我的老师。
她很瘦很漂亮。
四、单词辨析little 和smalllittle 表示“小的”，带有感情色彩small主要指的是“尺寸”、“重量”等，本身不带任何感情色彩eg: I have a little sister. 我有一个小妹妹。
（含有“喜欢”的意思）The box is too small. 盒子太小了。
（单纯指的是盒子的大小）Module 2知识汇总一、词汇city城市ship船beautiful美丽的whose谁的queen女王close近的，接近的old年代久的，古老的famous著名的景点名称：Buckingham Palace白金汉宫Big Ben大本钟Hyde Park海德公园Tower Bridge塔桥London Bridge伦敦大桥二、句子1. —What’s this? 这是什么？—It’s a book about London. 是关于伦敦的一本书。
外研社小学英语一年级起点四年级下册 Module6 语法学习：一般将来式
01
一般过去式
一般过去式
• 表示过去发生的事情 • 动词原形变动词过去式 • 动词原形变动词过去式，有规则变化和不规则变化
动词原形 watch help wash finish cook
动词过去式 动词原形 have eat see go take
动词过去式
一般过去式 现在进行式 一般将来式
句子结构
句子
中文
She will do her homework this Saturday.
She did her homework yesterday.
She’s doing her homework now.
时态
一般过去式 现在进行式 一般将来式
一般过去式 现在进行式 一般将来式
I _______ (watch) TV yesterday. She _______ (wash) her trousers last Sunday. He _______ (go) to the park last week. The cat _______ (eat) a fish last night. We _______ (have) a party last weekend.
全写 I will she will he will it will you will we will they will
缩写
04
时态区分
句子
中文
I watched TV yesterdaych TV this weekend.
时态
一般过去式 现在进行式 一般将来式
We _____________(go) to the zoo. 我们将会去动物园。
外研版(三起)小学英语四年级下册Module 2知识点汇总
外研版（三起）小学英语四年级下册Module2知识点汇总重点单词：city城市ship船beautiful美丽的whose谁的queen女王close近的，接近的old年代久的，古老的famous著名的短语1、a book about London一本关于伦敦的书2、be from…来自…（是…人）3、the capital of England英国的首都4、Buckingham Palace白金汉宫5、the Queen’s house女王的房子6、the River Thames泰晤士河7、on the river在河上8、Big Ben大本钟9、Hyde Park海德公园10、Tower Bridge塔桥重点句型：1.This is a book about London.这是一本关于伦敦的书。
2.London is a big city.伦敦是个大城市。
3.A:Whose house is it?这是谁的房子？B:It’s the Queen’s house这是女王的房子4.A:Is it your house?那是你的房子吗？B:No,it’s the Queen’s house.不，那是女王的房子。
5.This is Hyde Park.It’s very beautiful.这是海德公园，它非常漂亮。
6.This panda is short,but that one is tall.这只熊猫很矮，但那只很高。
7.It’s very big and very beautiful.它非常大而且非常漂亮。
8.My house is very small,but it’s beautiful.我的家非常小，但它非常美丽。
外研版英语四年级下册Module 8 模块知识必备清单
模块知识必备清单重点词汇sang（sing 的过去式）唱歌drink 饮料beautifully 优美地，动听地saw（see 的过去式）看见game 游戏；比赛went（go 的过去式）去there 在那儿，往那里ate（eat 的过去式）吃drank（drink 的过去式）喝，饮time 一段时间busy 忙的，忙碌的took（take 的过去式）拍摄tell 告诉，告知poster 海报，招贴画 great 非常好的，令人愉快的delicious 美味的，可口的last 最近过去的fun 有趣的事made（make 的过去式）做，制作重点短语play games 玩游戏sing songs 唱歌have a picnic 野餐eat some food 吃一些食物by bus 乘坐公共汽车drink some drinks 喝一些饮料have a good time 玩得开心listen to music 听音乐sing and dance 唱歌跳舞last Sunday 上个星期日make a poster 制作一张海报take some pictures 拍一些照片lots of 许多重点句型1 Dad, we had a picnic last Sunday.爸爸，我们上个星期日去野餐了。
解读：此句是一般过去时的肯定句，用来描述某人在过去的某个时间做了某事。
句型结构：主语+动词过去式（+其他）+表示过去的时间.2 We went there by bus. 我们乘坐公共汽车去的那儿。
解读：此句型用来描述某人乘坐某种交通工具去了某地。
by bus 是介词短语，意为“乘坐公共汽车”。
“by + 交通工具”表示乘坐某种交通工具，意为“乘/ 骑……”，是介词短语，其中交通工具名词只用单数，且前面不加冠词或形容词性物主代词。
“乘坐某种交通工具”还可以用“take a/ the +交通工具”来表达。
外研版小学英语(三年级起点)四年级下册Module8 Unit2 一般过去时专项语法讲解
rain-rained
like-liked
have-had
1
2.
3
3
1.以“辅音字母+y”结尾的词， 先变“y”为“i”再 加—ed
study
studied
worry
worried
2.重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加—ed
stop plan
stopped planned
.
4
用所给动词的正确形式填空
.
7
Review some verbs in past tense(过去式).
is am was
are were
enjoy enjoyed
have
take
run
had
took
ran
rain
eat
don’t
rained
ate
didn’t
go went
want wanted
start started
.
1.We didn’t want（want) to get
wet.
2.I took (take) some photos for
you.
3.Those ducks ate(eat) all the food.
.
5
Write:
Dear_____ ,
I went to a fast food restaurant last
I went to the park yesterday .
.
2
is-wWashat capnlayy-opluayefidnd? go-went
want-wanted take-took
listenΒιβλιοθήκη listenedeat-ate
外研版四年级英语下册Module 7 谈论过去的行为
Module 7 谈论过去的行为一、重点词汇。
(英汉互译)(一)表示过去的行为1. (have 的过去式)度过___________________2. (do 的过去式)助动词___________________(二)行为动词1. 烹调；煮；烧___________________2. 洗___________________3. 爱；喜欢___________________4. phone___________________(三)其他1. 计算机；电脑___________________2. (宾格)他___________________3. 太太，夫人___________________4. 小姐___________________5. really___________________(四)短语1. 划船___________________2. 煮面条___________________3. 洗衣服___________________4. 和……谈话___________________5. listen to music___________________6. play on the computer___________________二、重点句子。
(英汉互译)(一)谈论过去的行为1. 我帮助了妈妈。
_________________________________________________________ 2. 奶奶做了鱼。
_________________________________________________________3. 我昨天给奶奶打了电话。
_________________________________________________________ 4. 他们听了音乐。
_________________________________________________________ 5. I cooked noodles yesterday._________________________________________________________ 6. He played on the computer and he watched TV._________________________________________________________ 7. I talked with Mrs Cat yesterday._________________________________________________________(二)赞美、描述他人或事物1. 你是一个好女孩。
外研版(三起)小学英语四年级下册Module 4知识点汇总
外研版（三起）小学英语四年级下册Module4知识点汇总重点单词take带，拿fly飞picnic野餐great太好了，好极了why为什么Why not?为什么不呢？because因为so所以cloudy多云的weather天气Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日短语：1、in London在伦敦2、on Saturday在星期六3、have a picnic举行、进行野餐4、take your kite/ball带上你的风筝/球5、The Weather Tomorrow明天的天气（情况）6、be windy刮风的7、be hot炎热的8、be cold寒冷的9、be sunny晴朗的10、rain下雨11、snow下雪12、why not为什么不呢重点句型：1.A:Will you take your kite tomorrow?明天你带着你的风筝吗？B:Yes,I will.\No,I won’t.是的，我会。
\不，我不会。
2.On Saturday we’re going to have a picnic.星期六我们要去野餐。
3.A：Why not?为什么不呢？B：Because tomorrow is Friday.因为明天是周五。
4.A:What will Shanshan do on Monday?姗姗星期一要干什么？B:On Monday she’ll play with her friend.周一她会和朋友们玩。
5.A：Will it be windy in Beijing?北京会有风吗？B：Yes,it will.是的，会.\No,it won’t.不，不会。
6.What will the weather be today?今天的天气将会怎样？。
四年级英语外研版下册知识点
四年级英语外研版下册知识点包括以下几个方面：
1. 词汇：掌握课本中出现的常用词汇，包括名词、动词、形容词、副词等。
2. 语法：学习一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的用法，以及简单句、并列句和复合句的结构。
3. 语音：掌握字母和字母组合的发音规则，以及重音和语调的运用。
4. 口语：练习日常生活中的常用对话，提高英语口语表达能力。
5. 阅读：培养阅读兴趣和习惯，提高阅读速度和理解能力。
6. 写作：学习写简单的英语短文，包括日记、书信、贺卡等。
7. 文化知识：了解英语国家的文化背景和习俗，培养跨文化交流的意识。
以上是四年级英语外研版下册知识点的大致内容，具体的学习内容和要求可以根据教材和教学大纲来确定。
外研版一年级起点四年级下册知识点
外研版一年级起点四年级下册知识点
外研版一年级起点四年级下册的知识点主要包括以下几个方面：
1. 词汇：学生需要掌握一些与日常生活、学校、家庭、动物、植物等相关的词汇，例如颜色、数字、形状、水果、交通工具、家庭成员等。
2. 语法：学生需要掌握一些基本的语法知识，例如名词的单复数形式、动词的现在进行时、一般现在时等。
3. 听与说：学生需要能够听懂简单的英语指令，并能够用英语进行简单的交流，例如问候、介绍自己、描述事物等。
4. 读与写：学生需要能够读懂简单的英文句子和短文，并能够写出简单的英文句子和短文。
5. 语音：学生需要掌握一些基本的语音知识，例如元音、辅音、连读、重音等。
6. 文化知识：学生需要了解一些英语国家的文化知识，例如节日、风俗习惯等。
具体的知识点可能因教材版本、教学大纲和教师的教学安排而有所不同。
以上仅是一般性的知识点，仅供参考。
外研版小学英语四年级下册知识点归纳
外研版小学英语四年级下册知识点归纳postcard明信片cousin表（堂）兄弟；表（堂）姐妹dear亲爱的on holiday在休假，在度假travel旅行；游历came（e的过去式）来pop流行音乐的concert音乐会earth地球二、句子1. look. it’s a postcard from my cousin dalong. he lives in the us. 看。
这是来自我表哥大龙的一张明信片。
他住在美国。
2. — does he live in new york? 他住在纽约吗？— no, he lives in san francisco now. 不，他现在住在旧金山。
3. — did he travel by plane? 他乘坐飞机旅行吗？— yes, it says “i came here by plane.”是的。
信上说“我乘坐飞机来这的。
”4. i went to a pop concert and a basketball game last week. 上周我去了流行音乐会还去看了篮球比赛。
5. — did you have a nice holiday? 你有一个美好的假期吗？— yes, we did. we went to the earth. 是的。
我们去了地球。
6. — did you go to hangzhou? 你去了杭州吗？— yes. we went there by train. 是的，我们乘坐火车去的那里。
三、句型结构① 询问对方过去是否住在某地— did you live in + 地点 + 过去的时间?—yes, i did. / no, i didn’t.eg: — did you live in shanghai last year? 你去年住在上海吗？—no, i didn’t. 不，没有。
—did you live in xi’an last year? 你去年住在西安吗？— yes, i did. 是的。
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四年级下册英语语法
篇一:一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化:
⑴am和is在一般过去时中变为was(was not=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句:didn’t +动词原形，如:Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句:在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如:Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句:
⑴疑问词+did+主语+动词原形?
如:What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?
如:Who went to home yesterday?
篇二:一般现在时
其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does
1) 肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。
Ivisit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。
2) 否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。
Idon’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。
3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。
回答时，肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用:often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。
Ivisit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。
She is always late for class. 她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。
It often rains here. 这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike. 她平时骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?
篇三:现在进行时
一、现在进行时的构成
现在进行时由“be+现在分词(v-ing)”构成。
be应为助动词，一定不要漏掉哟!它应与主语的人称和数保持一致，即:I am/he/she/it 包括单数名词和不可数名词用is，you/we/they 包括复数名词用are. .现在分词变化规则如下:
1.动词后直接+ ing(例:sleep+ing sleeping)
2.去掉不发音的e+ing(例:bite-e+ing biting)
3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例:sitting， beginning，getting，putting，running，stopping，cutting )
4.特殊变化:die-dying，lie-lying，tie-tying
句式构成如下:
肯定句式:主语+be( am，is，are)+现在分词+其它。
否定句式:主语+be(am，is，are)+not +现在分词+其它。
一般疑问句:Be(am，is，are)+主语+现在分词+其它? ，，
特殊疑问句:疑问词+be(am，is，are)+主语+现在分词+其它?
二、现在进行时的应用
A表示现在( 指说话人说话时)正在发生的事情。
例:We are waiting for you.
B. 习惯进行:表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
例:Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。
)
例:She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经确定或安排好的将来活动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)
we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)
在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况:
(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。
如:
They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。
(2)以look， listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。
如:
Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week，these days等时间状语，这时常用现在进行时。
如:
We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。
此时也常用现在进行时。
如:
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。