信息技术掌握情况调查问卷
中学生信息技术学习状况的问卷调查
１ 中学信 息 技术 能力培 养 现状
在全 面实施 素质 教育 的今天 ，打 开学生 的考 核成绩 ， 不难发 现 ，信 息技术 学科 的成绩 实与 其他 学科相 比普遍 偏 低 。究其 原因 ，就 是初 中生信 息技术 学习能力素 养偏低 。 所 谓 学 习 能 力 是 指 在 学 习 过 程 中 的 学 习 方 法 或 策 略 ，通 过 不 断 的 重复 与练 习 ，从 而形 成 并 发 展 为 学生 一 种 稳 定 的学 习行 为方 式 。计 算 机 学 习 习惯 是 指 在进 行 信
生 全面 发展和 终身发 展 的基 础 ，要提 高重视 。
在 问卷 设 计 阶段 ，结 合 初 中信 息 技术 学 科 的特 点 ， 把 信 息 技术 作 业 和 信 息 技术 课 堂 作 为 问卷调 查 的重 要 环 节 。这 两 点 与课 堂 教 学 和 课外 活 动 一 起 构成 完整 的初 中 信 息技 术教 学体 系 。 在计 算机 的学习中， 所关 注的外界 因素和 内在 因素 均起 着作用 ， 外界因素包 括机 房 的基 础设 施建 设、 网速 的快慢 程 度、 学设备 的软硬件 实施 ， 教 这些 都直 接影 响初 中生信 息技 中图 分类 号 ：Ｇ ３． ７ Nhomakorabea６ ３ ６
文献 标识 码 ：Ｂ
文章 编 号 ：１７— ８Ｘ ２ １）６ ０３ —２ ６ １４９ （０ １３— １４ ０
Ｎ ｒ ａ Ｃ Ｉｇ ｒ ｄ ａ ｅ ｕ ｖ ｙ ｏ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｔ ｃ ｎ ｇ ｂ ｉｙ ／ ｈ ｎ ｕ Ｌ ｕ Ｊ ｎ ｉ ｎ ｏ ｍ ｏｌｅ ｅ Ｇ ａ ｕ ｔ ｓ Ｓ ｒ ｅ ｆ Ｅ ｕ ａ ａＩ ｅ ｈ ｏｌ ｙ Ａ ｌｔ ／ Ｚ ｅ ｇ Ｙ ． ｉ ｕ ｑ ａ ｇ Ｉ ｉ ｏ ｏ ｉ Ａ ｓ ｒｃ Ｉ ｆ ｒ ａ ｉ ｎ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ｓ ｂ ｓｃ ｕ ｊ ｃ ， ｉ ｏ ｄ ｒ ｏ ｍ ｒ ｖ ｏ ｒ ｏ ｎ ｒ ｍ ｄ ｌ ｓ ｈ ｏ ｂ ｔ ａ ｔ ｎ ｏ ｍ ｔ ｏ ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｉ ａ ａ ｉ ｓ ｂ ｅ ｔ ｎ ｒ ｅ ｔ ｉ ｐ ｏ ｅ ｕ ｃ ｕ ｔ ｙ ｉ ｄ ｅ ｃ ｏ ｌ ｉ ｆ ｒ ａ ｉ ｎ ｔ ｃ ｎ ｌ ｇ ｂ ｌ ｔ ｅ ｅ ， ｔ ｅ ｓ ｒ ｅ ｅ ｏ ｔ ｔ ｎ ｃ ｏ ｌ ｕ ｉｒ ｍ ｄ ｌ ｃ ｏ ｌ ｓ ｕ ｅ ｔ ’ ｎ ｏ ｍ ｔ ｏ ｅ ｈ ｏ ｏ ｙ ａ ｉ ｉ ｙ ｌ ｖ ｌ ｈ ｕ ｖ ｙ ｒ ｐ ｒ ｏ ｏ ｅ ｓ ｈ ｏ ｊ ｎ ｏ ｉ ｄ ｅ ｓ ｈ ｏ ｔ ｄ ｎ ｓ
信息化教学应用技术调查问卷(教师)
信息化教学应用技术调查问卷（教师）年龄：学历：教龄：各位老师：您好！为了了解教师信息化教学应用技术的能力状况，我们特地设计了以下问卷，非常感谢您能参与调查，提供宝贵的意见。
请您直接在相应的选项上打“√”，能倾听您的意见，我们感到十分荣幸。
谢谢！1．最近一年内您常用的教学设施？（可以多选）A光学投影仪 B 电视机DVD录像机C录音机D电脑2．您使用过电子白板吗？A经常使用B偶尔使用C很少使用D从未使用3．学校是否给每位上课的教师都配有电脑。
□是□否4．你对学校的网络环境中硬件条件是否满意□是□否5．一学期中您在教学中应用多媒体辅助的教学次数：A 10次以下B10~20次 C 20~30次 D 每天6．您在运用信息技术手段，实施信息化教学时，遇到的主要困难是（可多选）A缺少准备时间B缺少信息化教学硬件设施C信息化教学技能较差D缺少信息化教学知识7．你在教学中使用的信息化教学软件是：A自制B专人制作C资源库8．你是否进入过临潭县教育资源网。
□是□否对资源网的资源是否满意□是□否你对资源网的资源建设有啥建设性意见。
9．你认为对一线教师而言教育技术能力的核心是：A教学设计能力B课堂中使用多媒体的能力C教学课件制作能力10．您认为最适合运用媒体教学的领域是：11．您认为信息技术与课程整合的内涵是（可多选）A将信息技术有效融合于学科课程的教学中B营造一种新型的数字化的教学环境C实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的教与学方式D充分发挥学生的主动性、积极性、创造性12．您参加过信息技术方面的培训或考核（可多选）A教师计算机应用能力考试B全国计算机等级考试C教师教育技术能力培训D其他应用软件培训13．您觉得最佳的教师教育技术能力培训方法是（可以多选）A面对面的课堂讲授B校本培训模式C网络学习与面授相结合D讲授、讨论、实践相结合14．您认为，教师的教育技术能力培训主要应该从哪些方面入手（可多选）A现代教育理念的培训B教师教育科研能力的培训C信息化教学资源的建设与应用培训D信息技术基础知识、技能方面的培训，如课件制作或网页制作之类的技能培训E对信息技术专职教师进行新技术、新知识的培训F信息化教学设计能力的培训，如信息技术与课程整合的理念、技能的培训G其它15．你对现代信息技术方面的培训有什么希望与建议？临潭县信息中心编制2013年2月。
教育工作者信息技术应用能力调查问卷(工作者版)
教育工作者信息技术应用能力调查问卷(工作者版)教育工作者信息技术应用能力调查问卷（工作者版）问卷简介本调查问卷旨在了解教育工作者对信息技术的应用能力和需求情况，以便提供针对性的培训和支持。
请您根据实际情况如实填写以下问题，感谢您的合作与支持！个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 教育背景：5. 所在学校（单位）：信息技术应用情况6. 您是否熟悉以下信息技术工具和软件？- 微软办公软件（Word、Excel、PowerPoint等）- 网络浏览器（如Chrome、Firefox等）- 教育类应用软件（如教学平台、在线作业系统等）- 媒体制作工具（如视频编辑软件、图片编辑软件等）- 编程语言或开发工具- 其他（请具体列举）：7. 您在教学中使用信息技术的情况：- 您使用哪些信息技术工具辅助教学？- 您在课堂上使用哪些信息技术手段与学生互动？- 您是否在课堂上鼓励学生使用信息技术进行研究？如果是，请列举具体使用的方式。
8. 您对于以下问题是否需要进一步的培训和支持？- 如何有效地利用信息技术进行教学设计和教学资源开发？- 如何评估和选择适合的信息技术工具和软件？- 如何引导学生安全、合理地使用信息技术？- 如何充分利用社交媒体和在线资源提升教学效果？9. 您希望通过哪种形式获得信息技术培训和支持？（可多选）- 集中培训研讨会或短期课程- 线上自学课程或教程- 导师指导或个别辅导- 研究交流平台或社群- 其他（请具体说明）：10. 您认为学校（单位）在信息技术培训方面的支持程度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 完全不支持11. 您认为您个人在信息技术应用方面的发展需要和目标是什么？请在下方自由填写您对本调查问卷的任何意见或建议：感谢您参与本次调查！您的反馈对我们的工作非常重要。
如有需要，我们会联系您进一步讨论。
祝您工作愉快！---注意事项：- 请在每个问题后面写上您的答案。
- 请您如实填写，保证信息的准确性和真实性。
赣榆县黄海路小学教师信息技术能力问卷调查表
赣榆县黄海路小学教师信息技术能力问卷调查表被问卷人：卷首语：首先对您在百忙中填写本问卷表示感谢！学校已经组织了几轮信息技术培训，但为了更进一步调查和了解学校教师信息技术能力现状，适应中小学教师信息技术培训的需要，以不断改进我们的信息技术培训工作，逐步提高全校教师的信息技术操作能力，以满足您学习和工作的需求，更好地为教育教学服务。
特制此问卷调查表，恳请您根据自己的实际工作情况填写问卷。
您提供的所有信息将会对我们的调查提供很大的帮助。
衷心感谢您给予的帮助！祝您工作顺利！单选题：1．您的年龄：（）A．30岁以下 B．31—35岁 C．36—40岁 D．41—45岁 E．46岁以上2．您的信息技术总体水平：（）A．精通 B．熟练 C．掌握 D．了解 E．入门 F．较弱3．你认为自己在计算机应用方面最需要加强的是：（）A．计算机基本操作 B．常用软件的使用 C．网页和课件制作 D．网络知识E．计算机维护和保养4．教学常用软件Word使用水平：（）A．不会 B．会一点 C．较好 D．熟练5．教学常用软件Powerpoint使用水平：（）A．不会 B．会一点 C．较好 D．熟练6．教学常用软件Excel使用水平：（）A．不会 B．会一点 C．较好 D．熟练7．课件制作与应用水平：（）A．不会制作 B．曾尝试制作但不太好 C．能制作并应用 D．相当好的制作并应用8．网页与网站（或博客）制作与应用水平：（）A．完全不会 B．能制作简单的网页 C．能制作网页创建简单的网站 D．能比较熟练创建管理网站9．网络教学资源的利用；局域网内文件的传输：（）A．不会 B．会一点 C．较好 D．熟练10．电子邮箱使用水平：（）A．不会 B．会一点 C．较好 D．熟练多选题：1.教师因特网应用方面：（）A．查找信息 B．下载资料 C．网上阅读 D．浏览网页 E．收发邮件F．网上娱乐 G．发布信息2．课堂教学中应用信息技术的情况：（）A．没有用过 B．很少用 C．经常用 D．几乎每课用3．你所喜欢的培训形式：（）A．讲练结合 B．发资料 C．课例赏析 D．网络教学 E．专题研究F．专题沙龙 E．问题剖析4．你所希望得到的培训内容：（）A．电脑基本操作 B．文字处理 C．课件制作 D．多媒体教室设备使用 E．网络资源检索与下载 F．电子教案 G．用Excel等工具进行成绩统计分析与管理 H．声音、图像、视频后期处理 I．电子邮件收发J．博客管理 K．几何画板 L．网盘的应用M．信息化教学设计能力N．信息技术与课程整合 O．数字化管理5．您参加现代信息技术培训的主要目的是：（）A．获得继续教育学时 B．更新观念 C．掌握技术 E. 提高教学效率6．您认为教师的现代教育技术培训主要从下面哪些方面入手：（）A．现代教育观念 B．信息化的教学设计能力 C．网络课程的开发与应用选项 D．PPT等多媒体课件制作开发与提高 E．OFFICE办公软件（WORD,EXCEL,PPT） F．音、视频素材的编辑与处理G．图像的采集与处理 H．动画制作 F．云服务云技术应用7．以前参加过教育技术的哪类培训：（）A．Word文字处理 B．PPT课件制作 C．Excel统计 D．Flash动画制作 E．网络应用8．您对教师信息技术培训还有什么好的建议，请提出宝贵的意见！。
学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)
学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。
为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。
你的回答将对我们的研究起到重要作用。
请根据实际情况勾选或填写相应的选项。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。
4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。
你的意见对我们的研究和改进非常重要。
___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。
根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。
信息技术与学科整合调查问卷(教师卷)
信息技术与学科整合调查问卷（教师卷）一、您任教科目是：二、问卷内容1、您经常接触信息技术吗？（）A、经常接触B、偶尔接触C、很少接触D、不知道什么是信息技术2、您认为“信息技术的应用是占领教育改革的制高点”的提法是：（）A、言过其实B、赶“时髦”C、应该有这样的认识D、对这些理论没兴趣3、与使用传统教学相比，您认为在教学中使用信息技术是否可改变教学方式？A、是B、否4、您使用信息技术教学的动机？A、为参加教学竞赛或优秀课评比B、学校组织要求不得不用C、个人兴趣D、教学需要5、您认为应用好信息技术的关键环节是：（）A、教学资源B、教学媒体手段C、教师能力D、课堂教学设计6、您认为自己具备以下哪些方面的知识和技能？（可多选）（）A、计算机的基本操作技能（如 Windows ）B、文字处理等办公软件的使用（如MS-office ） C、用powerpoint软件制作课件7、您经常使用的现代化教学设备有：（可多选）（）A、幻灯B、录像、录音等C、计算机多媒体教室或网络教室D、基本不用8、你最近一学期来运用现代信息技术进行课堂教学的课时节数有：（）A、15 节以上B、10-14 节C、5-9 节D、5 节以下9、您在教学过程中如何应用信息技术？（可多选）（）A、备课B、多媒体教学C、与学生网上交流、辅导D、用不着10、您认为您在应用信息技术进行教学、研究时，最缺的是什么？（）A、有用的信息资源B、硬件条件C、时间精力D、合作团体11、按您的理解，信息技术与课程整合就是：（）A、是一种时尚、不清楚“信息技术与课程整合”是什么B、是现代化教学的一种工具、手段或是更有效地学习信息技术的一种方式C、是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来建立新型教学模式。
初中七年级信息技术教学质量调查问卷
初中七年级信息技术教学质量调查问卷2011.1.3一、单项选择题（每小题4个选项，只有一个是正确的，1×15=15分）1．20世纪的信息技术革命始于（ B ）。
A、40年代B、60年代C、80年代D、90年代2．世界上的第一台计算机叫（ C ），它于（）在美国诞生。
A、深蓝1946年B、ENIAC 1947年C、ENIAC 1946年D、深蓝1947年3．电脑的开机顺序应是（ D ）。
A．先开主机，再开外设。
B．先开显示器，再开打印机。
C．先开主机，再开显示器。
D．先开外设，再开主机。
4．输入“%”号时，应先按住（C）键，再按“%”号键。
A．ALT B．Shift C．Ctrl D．Del5．系统默认的切换输入法的组合键是（ A ）A、shift+空格B、shift+altC、shift+ctrlD、ctrl+alt6．Internet网是属于一种（ B ）。
A、局域网B、城域网C、广域网D、宽带网7．WWW的中文名称是（ B ）。
A、电子数据交互B、综合业务数据网C、电子商务D、万维网8．下列域名地址中，哪个选项的类型不同于其他3个选项。
（A）A、comB、eduC、cnD、net9．复制网页上的文字时，先用鼠标选中要复制的文字，然后选择菜单栏中的（ A ）菜单下的“复制”选项。
A、文件B、编辑C、查看D、工具10．目前，计算机中所有的数据都使用“0”和“1”这两个数字符号组合的（ B ）数来表示。
A、二进制B、八进制C、十进制D、十六进制11．（ A ）是存储容量的基本单位。
A、位B、字节C、MBD、GB12．中央处理器是计算机的心脏，由控制器和运算器两个部件构成并集成在一块芯片上，它的英文简称是（ B ）。
A、CPUB、IntelC、RAMD、AMD13．计算机的输入设备多种多样，常见的图像资料输入设备是（C）。
A、手写输入板B、鼠标C、数码相机D、语音输入装置14．以下关于计算机病毒不正确的说法是（ D ）。
信息技术问卷调查表
2010年湟中一中高一新生信息技术问卷调查表姓名：1.请选择你的班级：*2.性别：*男女3.你毕业于哪所学校？*4.你家里有计算机吗？*没有有5.你是什么时候开始接触计算机的？*幼儿园小学初中高中6.你家里的计算机能上网吗？*不能能7.你经常上网吗？偶尔经常从未上过8.你上网的主要地点是在哪里？家里网吧学校微机室其他地方9.你上网的主要目的是什么？[多选题]收发邮件阅读新闻查找资料玩游戏聊天娱乐（电影、音乐等）其它10.你目前计算机操作水平如何？*很棒一般知道一点没有接触过11.你有电子邮箱吗？*有没有12.你有常用的即时聊天工具吗？*腾讯QQ 微软MSN 没有其它13.初中阶段信息技术课开课情况如何？*仅初一开课初一、初二开课没有开课14.你认为学习信息技术课重要吗？*很重要不是很重要一般浪费时间和生命15.你喜欢上信息技术课吗*喜欢不喜欢无所谓，可上可不上16.你去上信息技术课的目的是什么呢？*为了能通过考试为了帮助其他学科的学习兴趣所在为了扩展自己的知识上网玩QQ，玩小游戏其它17.你希望怎样上信息技术课*自己对着书本学习不用学习书本上的，让我们自己玩玩教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网多教网络方面的知识其他18.初中信息技术课上过哪些内容？[多选题]操作系统（如Win98,Win2000）文字处理（如Word、Wps）电子表格（如Excel）演示文稿（如Powerpoint)网页制作（如Frontpage/Dreamwaver）动画或平面设计（如Flash/Photoshop）其它19.你对哪些方面比较擅长？*[多选题]文字处理程序设计图像处理动画制作网站制作玩游戏或娱乐（听歌、看影碟等）其它20.你认为开设信息技术课应该注意培养兴趣还是学习技术？*培养兴趣学习技术两者都有两者都无21.你认为开设信息技术课有利于促进其他课程的学习吗？*有用没有用不知道22.你最喜欢教师用采用什么方法上信息技术课？*学生以小组合作形式教师先讲解，学生再练习教师边讲解，学生边练习教师以讲解为主任务驱动式让学生自己探究学习23.你最喜欢的学习方式是什么？*靠老师教个人自学小组合作学习其他24.上机练习时，你最喜欢的练习方式是什么？*老师一边讲，我们一边做和同学一起合作在老师指导下完成独自完成作品其他25.在今后的信息技术课上，如果你遇到问题时，你最可能会采用下列哪种方式？*[多选题]问老师问同学上网找资料自己看书其他26.在以往的信息技术学习中，对课堂上老师所讲的理论知识，你掌握的情况如何？对课堂上老师所演示的技能知识，你掌握的情况如何？可以完全记住（掌握）可以大部分记住（掌握）只能记住一小部分（掌握）什么都记不住也掌握不了其他27.课堂上，如果有机会和同学进行互动交流，您最可能通过什么方式进行？*离开位置，互相走动坐在位置上，大声对话利用网络进行28.当您完成作品后，你最希望得到哪方面的评价*教师评价小组评价自己评价多种评价方式组合29.你认为信息技术课应采用哪种方式进行课堂评价或课程考试？*[多选题]。
信息技术调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国信息技术教育现状，改进教学方法，提高教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46岁以上3. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市（5）农村地区4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（4）职业学校（5）大学二、信息技术课程学习情况5. 您所在学校开设信息技术课程吗？（1）是（2）否6. 您每周信息技术课程时长为：（1）1课时（2）2课时（3）3课时（4）4课时（5）5课时以上7. 您对信息技术课程的学习兴趣如何？（1）非常感兴趣（2）感兴趣（3）一般（4）不感兴趣（5）非常不感兴趣8. 您认为信息技术课程对您今后的学习、工作和生活有什么帮助？（1）有很大帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助三、信息技术应用能力9. 您是否具备以下信息技术应用能力？（1）熟练使用办公软件（如Word、Excel、PowerPoint）（2）熟练使用网络搜索引擎（3）熟练使用电子邮件（4）熟练使用社交媒体（5）具备一定的编程能力（6）具备一定的网络安全意识10. 您在以下哪些方面需要提高信息技术应用能力？（1）办公软件使用（2）网络搜索（3）电子邮件（4）社交媒体（5）编程（6）网络安全四、信息技术教育现状11. 您认为当前信息技术教育存在哪些问题？（1）课程设置不合理（2）教学手段单一（3）师资力量不足（4）教学资源匮乏（5）学生兴趣不高12. 您认为如何改进信息技术教育？（1）优化课程设置（2）丰富教学手段（3）加强师资培训（4）增加教学资源投入（5）激发学生学习兴趣（6）其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们改进信息技术教育具有重要意义。
小学信息技术教育调查问卷
小学信息技术教育调查问卷尊敬的家长和教育工作者：您好！我们是一群关注小学信息技术教育发展的教育研究者，为了更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，我们特地设计了这份调查问卷，请您抽出几分钟时间填写，您的参与将对我们的研究非常有帮助。
一、请问您的孩子在学校里的信息技术课程中学习了哪些内容？（可多选）1. 电脑基础知识2. 文字处理3. 图片和音频处理4. 网络安全和使用常识5. 编程及应用6. 数字媒体制作7. 其他（请注明）二、您认为小学信息技术教育的重要性体现在哪些方面？（可多选）1. 培养学生的计算和解决问题的能力2. 培养学生的创新思维和创造力3. 帮助学生更好地理解和应用现代科技4. 提升学生的学习效率和信息获取能力5. 培养学生的合作与沟通能力6. 其他（请注明）三、您认为小学信息技术教育目前存在哪些问题？（可多选）1. 教材内容过于简单，难以满足学生的学习需求2. 缺乏专业的信息技术教师3. 缺乏实践和应用环境4. 学习方式单一，缺乏趣味性和互动性5. 缺乏综合评价和考核方式6. 其他（请注明）四、您认为如何改进小学信息技术教育？（请填写您的建议）五、请问您是否愿意参与学校开展小学信息技术教育改革的相关活动？1. 是2. 否六、请留下您的联系方式（选填，方便我们与您联系）感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。
您的参与将对我们的研究和改进小学信息技术教育非常重要。
我们将会对您的个人信息进行保密处理，仅用于研究目的。
如果您有任何疑问或想要了解更多信息，请随时与我们联系。
再次感谢您的参与！教育研究团队这份调查问卷旨在了解小学信息技术教育的现状和问题，并为进一步改进提供参考。
通过家长和教育工作者的参与，我们可以更好地了解小学生们在信息技术方面的学习情况，发现问题所在，并探索解决问题的途径。
我们希望通过改进教材内容、提供专业的教师支持、增加实践和应用环境、创造趣味性和互动性的学习方式以及综合评价和考核方式等措施，提升小学信息技术教育的质量和效果。
高中信息技术水平问卷调查
高中信息技术水平问卷调查
1、你的班级是
2、你喜欢信息技术这门课程吗?
喜欢
不喜欢
一般
3、你认为在高中开展信息技术课有必要吗? 很有必
要没有必要
无所谓
4、你家里有计算机（电脑）吗?
有
没有
5、你是从何时开始接触计算机（电脑）的? 幼儿园
小学
初中
6、你目前计算机（电脑）操作水平如何?
很棒
一般
知道一点
没有接触过电脑
7、以下栏目中，你会哪些?〔可多选）
A、我打字速度不算慢。
B、我会熟练使用计算机的基本操作，会使用办公软件。
C、我会在WORD里进行图文混排。
D、我会WORD中的表格处理功能。
E、我会word中设置首行缩进和段落间距。
F、我会word中插入页眉页脚。
G、我会word中插入页码。
H、我制作过纸质小报。
I、我使用过word制作电子小报
8、你希望怎样上高中信息技术课?
A、自己对着教材自学。
B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。
C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。
D、多教网络方面的知识。
E、严格按照教学大纲教学，计算机操作教师演示学生实际操作训练结合。
小学生信息技术学情分析调查表及操作方法
学生学情分析调研表一、学生部分为更好地做好信息技术课的教学工作，就学生学习与信息技术相关的实际情况做如下调研：1、家里有无电脑？有□没有□2、家里电脑能否上网？能□不能上□3、你用电脑是否经过家长许可？经过□未经过□4、你每天都会用家里的电脑吗？会□不会□5、你每周大概能用几次家里的电脑，每次大概多长时间。
6、你能将学校布置的信息技术课作业在家里自行完成吗？能□不能□7、你喜欢老师上课的方式吗？喜欢□不喜欢□8、你愿意在上技术课时保证守纪律不捣乱吗？愿意□不愿意□本人姓名班级：QQ号码：网名：学生学情分析调研表二、家长部分尊敬的学生家长：为更好地做好信息技术课的教学工作，就学生学习与信息技术相关的实际情况做如下调研，有关孩子的调研结果我们将在调研结束后反馈到你：1、是否购置有电脑有□没有□2、家庭电脑可曾用于帮助孩子学习：有□没有□3、学生学完信息技术课有否在家使用电脑练习有□没有□4、孩子在家用电脑主要是：玩游戏□上网□查学习资料□5、你对学校教学的信息技术课希望有利于孩子各学科学习成绩提高□担心对孩子玩电脑游戏耽误学业功课□6、学校若举办家长信息技术课普及培训活动，你是否是有时间参加？本人姓名：手机：QQ号码：网名：三、操作方法一、学生部分：在上课时用10分钟左右时间完成，并回收。
二、家长部分：在下课前，将家长部分问卷，发给学生，第二天上课收回。
三、调查目的作为信息技术课创新教学设计的一个基本依据。
四、笔者发现：从3年级到9年级，无论是小学生还是初中生，其实最喜欢去电脑教室上信息技术课。
但其中部分就是想借此机会玩电脑游戏的。
但大部分还是相关要学好这门课的。
后来，通过这个调研后，在教学设计上做了一些调整，对喜欢玩电脑游戏的学生也做了一些调整。
建议信息学科教师注意做一下学情调研，或许会收到更好的学习效果。
五、资料说明：本调研表是笔者2015年执教3-9年级信息技术课时，使用的一种方法。
部分项目教师们可以结合自己的实际调整一下。
长沙市中小学信息技术教育状况调查问卷
长沙市中小学信息技术教育状况调查问卷（信息技术教师）尊敬的老师，您好：欢迎您参加由长沙市教育学会信息技术专业委员会实施的问卷调查。
本调查的主要目的，是了解我市中小学信息技术课程及信息技术教师的专业发展状况，总结经验和及时发现问题，为我市信息技术学科新课程的实施提供参考。
希望您能根据本校实际如实填写问卷，衷心感谢您的支持！填表说明：在“”上填入相应内容，在选项前“□”内打“√”一、基本情况所在县（市、区）学校类型（市直、区县属、乡镇、村）学校名称所用教材版本（编者及出版社）开课起始年级开课年级我校共有名信息技术教师。
其中（1）年龄分布：≤30 人30～40岁人 40～50岁人 50岁以上人（2）学历情况：研究生人研究生课程班人本科人专科人专科以下人（3）职称情况：初级人中级人高级人（4）所学专业：计算机专业人其他人（请列出专业名称）（5）教师从事信息技术课程教学的教龄（含先前从事的计算机课程教学）5年及以下人 6～10年人 10年以上人二、问卷部分1、您平均每天使用计算机的时间为□A 不超过1小时□B 1～2小时□C 3～4小时□D 4小时以上□E从不使用2、您平均每天上网的时间为□A 0.5—1小时□B 1—2小时□C 2—3小时□D 3小时以上□E 从不上网3、您使用网络主要是用于（可多选）□A 浏览信息(比如看新闻) □B 下载教学相关资料□C 收发邮件□D 与别人网上交流□E 玩网络游戏4、您利用计算机备课写教案比例有□A 10%以下□B 10%~25% □C 25%~50% □D 50%~75% □E 75%以上5、您在教学中是否利用计算机与网络开展过以下活动（可多选）□A 布置网上作业□B 网上交流和指导□C 进行交互式学习□D 在线调查□E 网上研讨□F 网上考试6、您获取资料主要通过（可多选）□A 教辅书籍□B 通过搜索引擎（google，baidu等）查找□C 到专业网站(如教育资源类专题网站)查找□D 光盘等电子资源□E 图书馆、阅览室□F 同事之间共享7、作为信息技术课的老师，您属于是□A专职,只负责信息技术课的教学□B 兼职,同时还担任其它工作8.目前，您校每周安排的信息技术课的课时量是：每周____________节课9、您认为，目前您校安排的信息技术课的课时量是否能够满足教学的要求？□A课时太少，应大幅度增加□B课时较少，应适当增加□C课时基本能够满足教学要求□D课时较多，应适当减少□E课时太多，应大幅度减少10.您在上信息技术课时，通常多少名学生使用一台计算机？□A每1名学生使用一台计算机□B每2-3名学生使用一台计算机□C每4-5名学生使用一台计算机□D每6-7名学生使用一台计算机□E其它__________11、在上信息技术课时，您如何对学生的学习成绩进行评估？□A基本不评估□B进行笔纸测验□C进行上机测验和操作技能的考察□D让学生用制作电子作品（如网页、演示文稿等）12、您觉得，目前信息技术课的教学方式和教学内容是否符合信息技术发展的要求？□A完全符合□B比较符合□C很难说□D比较不符合□E完全不符合13、学校对信息技术课的重视程度如何？□A非常重视□B重视□C一般□D不重视□E根本不重视14、您认为自己在学校的地位如何？□A很高□B较高□C一般□D较差□E很差15、您校是否经常为教师提供参加信息技术技能的培训机会□A经常提供□B很少提供□C从不提供16、您认为自己在职称晋升方面的情况是？□A很顺利□B较顺利□C一般□D较不顺□E很不顺17、您认为自己在薪酬待遇上与其他学科教师比较的情况□A很高□B较高□C一般□D较差□E很差18、影响信息技术教学的因素和主要困难（可多选）：□A思想观念不够□B领导重视不够□C缺乏相应的推动和鼓励政策□D教师理论和技能不够□E投资少设备不好□F教学软件太少□G教学资源不足19、您觉得最需要的教学资源和支持是（可多选）：□A优秀教学设计□B教育理论著作□C教学软件□D典型课例□F专业培训□G文本备课资料20、您认为，目前信息技术课教学存在着哪些亟待解决的问题？。
员工信息技术应用能力调查问卷(员工版)
员工信息技术应用能力调查问卷(员工版)调查问卷目的本调查问卷旨在了解员工在信息技术应用方面的能力水平，以便针对性地提供培训和支持。
请您如实回答以下问题。
个人信息1. 姓名:______________________2. 部门:______________________3. 职位:______________________4. 工作年限:__________________信息技术素养1. 您是否熟悉基本的计算机操作（如打开、关闭、保存文件等）？- [ ] 是- [ ] 否2. 您是否能独立使用常见的办公软件（如Microsoft Office、Google Docs等）？- [ ] 是- [ ] 否3. 您是否了解如何保护个人电脑和设备的安全（如安装防病毒软件、设置强密码等）？- [ ] 是- [ ] 否4. 您是否熟悉使用电子邮件进行沟通和协作？- [ ] 是- [ ] 否专业技能1. 您是否具备编程和脚本语言的基础知识？- [ ] 是- [ ] 否2. 您是否了解数据库的基本概念和操作（如数据查询、数据备份等）？- [ ] 是- [ ] 否3. 您是否熟悉使用项目管理工具和软件（如JIRA、Trello等）？- [ ] 是- [ ] 否4. 您是否具备网页设计和开发的基础知识？- [ ] 是- [ ] 否研究和发展1. 您是否对研究新的信息技术知识和技能保持积极态度？- [ ] 是- [ ] 否2. 您是否善于自主研究并掌握新的软件和工具？- [ ] 是- [ ] 否3. 您是否愿意参加公司组织的信息技术培训和工作坊？- [ ] 是- [ ] 否其他建议或意见请在下方留下您对本调查问卷的其他建议或意见。
{您的建议或意见}我们非常感谢您的参与！您的反馈将有助于我们为您提供更好的培训和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息技术掌握情况调查问卷
1、您从何时起使用计算机？（）
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
2、您家里有电脑吗？（）
A.有
B.还没有
3、平日里您喜欢用计算机做些什么呢？（）
A.学习新软件
B.上网搜集资料
C.录入文档
D.绘画
E.编辑文档或统计资料
F.玩游戏货娱乐（听歌、看影碟等）
G.其他
4、您的计算机知识与技能主要来自：
A.自学
B.父母教
C.学校的课堂学习
D.社会培训班
E.上网吧
F.其他
5、您以前使用过的计算机软件有：请在选项前划勾
A．WPS(WPS2000) B.Word C.Excel D.PowerPoint E.Frontpage
F.Dreaweaver
G.Flash
H.Photoshop
I.3DMAX
J.Firework
K.Basic
L.P ascal
M.VB
N.VC(或VC++) O.Authorware P.Foxpro Q.其他
6、评价一下目前您的计算机操作水平
A.很棒
B.一般
C.知道一点
D.没有接触过
7、除在学校学习计算机外，您还通过哪些方式学习计算机（可多选）（）
A.家里的计算机操作
B.网吧上网
C.参加电脑培训班
D.其他
8、您已经掌握下列哪些操作技能（）
（1）、能够熟练地使用操作系统
（2）、能使用一种汉字输入法输入汉字。
（3）、能安装应用软件（4）、能使用杀毒软件
（5）、能拆装计算机（6）、能安装操作系统。
能排除一些简单软件或硬件或故障
（7）、能使用Word或WPS编辑文章（8）、能上网浏览网页
（9）、能收发电子邮件，能在网上交流，会网上聊天
（10）、接触过电子表格软件Excel
（11）、接触过电子演示文稿软件PowerPoint
（12）、会制作网页
（13）、曾使用过计算机语言编程，语言是
（14）、在计算机方面，您有哪些专长：
9、您在学习计算机应用基础这门课程的兴趣程度判断是：
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.不感兴趣
D.不好判断
10、通常您上网的目的是（可多选）：
A.收发邮件
B.阅读新闻
C.查找资料
D.玩游戏或娱乐（音乐、电影等）
E.聊天
F.其他
11、您会在网上搜索想要的资料吗？比如下载歌曲（）
A.不会
B.会一点
C.比较熟练
12、您有电子邮箱吗？
A.有
B.没有
13、目前您对文字处理软件（Word）的掌握程度是：（）
A.熟练（能够快速对文档进行编辑、处理，并达到较好的效果）
B.一般（能够进行编辑，但是需较长的时间，制作出来效果一般）
C.不熟练
D.较差
14、您对以下哪些内容感兴趣：（）
A.文字处理
B.编程
C.图像处理
D.动画制作
E.网站制作
F.其他
15、在学习过程中，您遇到问题常常会选择（可多选）（）
A.问老师
B.问同学
C.上网找资料
D.有时就不管了
E.自己看书
16、您最喜欢的学习方式是：（）
A.老师边讲，我们边做
B.老师先讲，我们再做
C.在老师指导下完成
D.其他
17、您认为计算机应用基础这门课程怎样评价才比较合理（可多选）
A.教师评
B.小组评价
C.自己评价
D.多种评价方式结合
18、您认为计算机应用基础这门课程怎样考试才合理（可多选）
A.笔试
B.上机操作
C.作品考试
D.统考
19、在计算机方面，您获过哪种奖励？
20、您对本门课程的教学有哪些要求和建议：。