领导干部述职述廉情况民主测评表

中层领导干部民主测评表

中层领导干部民主测评表
中层领导干部民主测评表（A表）
单位：
填表人：□班子成员□中层干部□其他干部
姓名/职务评价内容评价意见
总体评价
政治坚定；局意识；为民服务；道德品质
协作配合；推动落实；依法办理；敢于担当；业务能力精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
完成年度任务；解决复杂问题
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
优秀称职基本称职不称职
德能勤绩廉☑☐☐
注：每一栏目各选项中只能选一项，请在相应选项的方框内划勾（如☑)，注意不要划出方框外。

中层领导干部民主测评表（B表）
单位：
填表人：□班子成员□中层干部□其他干部
姓名/职务评价内容评价意见
总体评价
政治坚定；局意识；为民服务；道德品质
协作配合；推动落实；依法办理；敢于担当；业务能力
精神状态；工作投入；工作作风；勤政务实
完成年度任务；解决复杂问题
清正廉洁；履行廉政职责；社会形象
优秀称职基本称职不称职
德能勤绩廉☑☐☐
注：每一栏目各选项中只能选一项，请在相应选项的方框内划勾（如☑)，注意不要划出方框外。

政治素质方面，该同志具有坚定的政治立场和较高的局意识，以民为本，表现出良好的道德品质。

在工作能力方面，该同志具备协作配合的能力，能够推动工作的落实，敢于依法办理工作，勇于担当责任，同时具备较强的业务能力。

在精神状态和工作作风方面，该同志表现出了勤政务实的态度，投入工作，严谨细致，能够完成年度任务并解决复杂问题。

在廉政方面，该同志保持了清正廉洁的作风，认真履行廉政职责，展现了良好的社会形象。

综合评价，该同志工作成绩优秀，能力和精神状态较好，廉政表现优秀。

领导干部民主考核测评表(空表)

领导干部考核民主测评表
单位：姓名：
测评项目
评价意见
优秀
称职
基本称职
不称职德政治Fra bibliotek现大局观念
执行民主集中制
道德品质
能
工作思路
组织协调管理能力
创新应变能力
执行力与工作落实
勤
精神状态与工作投入
工作作风
绩
完成工作任务
解决复杂问题
工作成效
廉
廉洁自律
总体评价
A
(90-100)
B
(75-89)
C
(60-74)
D
(59以下)
说明：请在分项测评中选择合适的评价等次打“√”，在总体评价中相应档次范围内填上适当分数。
领导干部考核民主测评汇总表
测评单位：（公章）测评时间：2010年月日
现任职
发出
票数
收回
票数
有效
票数
综合评价得票情况（票数）
优秀票
称职票
基本称
职票
不称
职票
分数

党风廉政情况民主测评表

3、在每项测评意见栏内只能填一项，否则无效。
党风廉政建设情况
民主测评表
序号
民主测评内容
测评意见
1
对单位领导班子及班子成员执行各项廉政制度的情况
满意
基本满意
不满意
2
对单位领导班子及班子成员支持和保证纪检、监察、审计等部门工作的情况
满意
基本满意
不满意
3
对单位领导班子成员牢记“两个务必”、自觉反对和制止奢侈浪费行为的情况
满意
基本满意
不满意
4
单位领导班子成员有无违反“不准收受现金、有价证券和支付凭证”规定的情况
无
个别有
普遍有
9
单位领导班子成员有无违反干部选拔任用程序提拔干部，造成恶劣影响的问题
无
个别有
普遍有
10
对单位推行企务公开工作
满意
基本满意
不满意
11
对单位党风廉政建设的总体评价
好
较好
一般
较差
差
注意事项：
1、该测评表总分100分，前10项每项6分，共60分；第11项40分。
2、请认真阅读测评内容，在符合自己看法的测评意见栏内划“√”。
无
个别有
普遍有
5
单位领导班子成员有无违反“严禁到下属企业和单位报销应由本人及配偶、子女支付的个人费用”的规定的情况
无
个别有
普遍有
6
单位领导班子成员有无违反“严禁用公款进行娱乐活动”规定的情况
导班子成员有无违反“不准利用职权和职务为亲属办企业提供便利”规定的情况
无
个别有
普遍有
8
单位领导班子成员有无发生瞒案、压案或阻挠办案工作的情况

党政班子成员党风廉政建设情况民主测评表

党政班子成员党风廉政建设情况民主测评表党政班子成员党风廉政建设情况民主测评表尊敬的市民朋友：为了进一步加强党风廉政建设情况的民主测评，提高党政班子成员的廉洁自律意识和服务意识，我们特地设计了以下民主测评表，希望您能认真填写并如实反映党政班子成员在党风廉政方面的表现。

一、个人信息1. 姓名：2. 年龄：3. 职业：4. 联系电话：二、对党政班子成员的评价1. 党政班子成员是否积极参与各种廉政教育活动？（）是（）否2. 党政班子成员是否高度重视党风廉政建设工作，以身作则，树立良好的榜样？（）是（）否3. 党政班子成员是否遵纪守法，自觉执行党的纪律和国家法律法规？（）是（）否4. 党政班子成员在公务活动中是否严守公共财产，遵守公款公用原则？（）是（）否5. 党政班子成员是否公平公正地行使权力，不以权谋私，不受私人利益影响？（）是（）否6. 党政班子成员是否关心民众的呼声，积极回应公众关切，促进群众满意度的提高？（）是（）否7. 党政班子成员在重大决策中是否坚决拒绝利益输送，防止权力滥用？（）是（）否三、对党风廉政建设的建议和意见请您在此空白处填写您对党风廉政建设的建议和意见。

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领导干部述职述廉民主测评表

2、具体意见请写在本表反面。
具体意见
1、思想政治素质一般；2、组织领导能力较弱；3、工作作风方面存在某些不足；4、能基本完成年度工作目标。
1、思想政治素质方面存在突出问题；2、组织领导能力差；3、严重影响领导班子团结或工作作风存在严重问题；4、工作不负责任，给国家造成较大损失；5、工作实绩差。
领导干部述廉测评
好
较好
一般
差
1、认真履行中央和省规定的廉政责任要求，对分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作有部署安排，有检查考核；2、对分管范围内的领导干部能严格要求、教育、管理和监督；3、坚持原则，敢抓敢管，支持执纪执法机关履行职责；4、严格自律、廉洁从政。
1、不履行中央和省规定的廉政责任要求，对党风廉政建设和反腐败工作不抓不管；2、对发生的不正之风不查处违纪问题隐瞒不报，甚至阻挠调查；3、有违反领导干部廉洁自律或廉洁从政规定的行为，或其他违法违纪行为。
说明：1、请在测评对象述职和述廉栏内分别选择赞成的一项打“√”。
1、较好履行中央和省规定的廉政责任要求，对党风廉政建设和反腐败工作比较重视；2、对违反廉洁自律规定等问题的干部，能及时教育制止；3、支持执纪执法机关履行职责；4、严格自律、廉洁从政。
1、能够履行中央和省规定的廉政责任要求，基本完成年度工作，但实绩不突出；2、对违反廉洁规定的倾向性问题制止不力；3、对执纪执法机关履行职责支持不够有力；4、廉洁自律某些方面有差距。
领导干部述职述廉民主测评表
测评时间：2008年月日
单位名称
姓名
职务
分管工作
领导干部述职测评
优秀
称职
基本称职
不称职
1、思想政治素质高；2、组织领导能力强；3、密切联系群众，工作作风好；4、能较好完成年度目标，工作实绩突出。

主要领导干部述职述廉情况民主测评表（一）

主要领导干部述职述廉情况民主测评表（一）测评单位：年月日被测评人姓名单位职务对主要领导干部述职述廉情况的综合评价满意基本满意不满意意见或建议注：请在选定的项目空格内打“√”党风廉政建设工作领导班子和领导干部民主测评表（二）测评单位：年月日领导班子优秀合格不合格存在的突出问题测评等次测评情况领导干部个人情况姓名职务测评等次存在的突出问题优秀合格不合格说明：1、同意哪个等次，可在相应的栏内打“√”。

2、对领导班子和领导干部个人在党风廉政工作方面，如履行党风廉政责任制、遵守政治纪律、执行民主集中制、廉洁自律、勤政高效完成岗位目标等主要问题，填在相对应的栏目内。

党风廉政建设工作正科级干部民主测评表（三）测评单位年月日姓名测评情况存在的突出问题优秀合格不合格说明：1、同意哪个档次，可在相应的栏内打“√”。

2、认为被测评人在党风廉政工作方面，如履行党风廉政责任制、遵守政治纪律、执行民主集中制、廉洁自律、勤政高效完成岗位目标等主要问题，填在相对应的栏目内。

党风廉政建设工作领导班子和领导干部民主测评汇总表（四）测评单位：测评日期：测评人数：有效票数：领导班子情况测评结果优秀合格不合格票数％票数％票数％领导干部个人情况姓名测评结果优秀合格不合格票数％票数％票数％党风廉政建设工作正科级干部民主测评汇总表（六）测评单位: 测评日期: 测评人数: 有效票数:姓名测评结果优秀合格不合格票数% 票数% 票数%领导干部述职述廉情况民主测评汇总表（五）测评单位：测评日期：测评人数：有效票数：被测评单位职务人姓名对领导干部述职述廉情况的综合评价满意基本满意不满意票数% 票数% 票数%要反映的其他问题原文已完。

下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！构建乡镇和谐交通管理执法环境心得体会《中华人民共和国道路交通安全法》充分体现了以人为本、与民方便的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。

它给中国老百姓带来了对人的生命尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒,为整个社会构建了一个完善的交通安全防范体系，切实保护人民群众的生命财产安全提供了较为系统的法律保障，然而，自2004年5月1日实施以来，在实际贯彻过程中，不少基层的民警却反映由于新法处罚幅度的提升，受处罚违法行为人意见较大，尤其在一些经济欠发达的乡镇、农村道路，执法难度更大，执法民警与违法行为人冲突现象时有发生，执法“难”问题日益突出。

领导干部落实党风廉政建设责任制情况民主测评表

2
履行“一岗双责”效果情况
B.职责范围内的党风廉政建设出现一些问题，但及时主动地进行查处和实行责任追究
C.职责范围内的党风廉政建设出现严重问题，在社会上造成恶劣影响 A.严格执行《条例》，无“跑官要官”行为执行《党政领导干部选拔任用工作条 B.人事安排方面带有个人因素，执行《条例》不够严格例》，不准“跑官要官”等情况 C.违反《条例》，人事安排个人说了算 A.无违反规定收送礼品、礼金、有价证劵和支付凭证行为执行不准违反规定收受礼品、礼金、 B.执行规定不够严格，存在个别现象有价证劵、支付凭证和收受干股情况 C.以权谋私，违反规定收送礼品、礼金、有价证劵和支付凭证，群众反映大 A.严格执行规定，无借机敛财行为执行不准利用婚丧嫁娶、生病住院、 B.在个别事项上有此类现象生日、升学、迁居等借机敛财情况 C.利用婚丧嫁娶、生病住院、生日、升学、迁居等借机敛财问题突出 A.严格执行规定，无类似问题发生执行不准放任、纵容配偶、子女和身边工作人员利用其职权和职务影响经 B.执行规定不够严格，在某些问题上存在个人影响商办企业或谋取不正当利益情况 C.利用职权或职务影响，为相关人员经营活动提供便利，且谋取不正当利益 A.严格执行规定，无公车私用现象
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
9
10 执行不准参与赌博情况
B.执行不够严格，以身作则一般 C.参与赌博的问题经常发生
填表说明：每项测评内容的执行情况分别有A、B、C三种选项，根据你了解和掌握的情况，选择其中一项，并在每个考评对象下方的空格内填上“A”或“B”或“C”，多选无效。
三、领导干部落实党风廉政建设责任制情况民主测评表
单位：单位：
序号测评内容执行情况 A.严格按要求进行安排部署，加强管理、检查和监督

领导干部党风廉政建设情况测评表

项目内容测评内容党风廉政建设组织领导健全责任分工明确定期分析研究党风廉政建设状况出台实施有针对性的反腐倡廉工作举措组织开展经常性党性党风党纪学习教育坚持完善廉政制度规定并严格执行抓好落实坚持执行民主集中制原则重大问题集体研接待处理群众来信来访及时解决群众反映问题配合支持执纪执法工作严肃查处职责范围内违法违纪案件对发生重大问题负有领导责任的下属严肃责任追究认真抓好承担的党风廉政建设和反腐败牵头工作总体评价个人廉洁自律情况严于律已带头遵守廉洁自律各项规定按干部选拔标准和程序任用干部不任人唯按规定报告个人重大事项本人配偶及子女无违法违纪问题不参与赌博不用公款大吃大喝和高消费娱乐活动不违反规定购车公费学车私驾公车不擅用公款出国境和出省旅游不利用本人职务和职权影响为家庭成员谋不违反规定接受现金有价证券和支付凭证不利用婚丧嫁娶迁新居等大操大办借机敛财不干预和插手建设工程招标投标等市场经济活动问题总体评价建议意见
左有琴
长兴一小
1月11日
上午
黄显庭
滨海小学
下午
黎谊民
雉城三小
1月14日
上午
褚福堂
长潮小学
下午
曹贤瑞
雉城四小
1月15日
上午
韦后法
后洋中学
下午
韦炎龙
后洋小学
1月16日
上午
徐德伟
小浦中学
下午
姒国庆
五通小学
沈月龙
煤山中学
1月17日
上午
钱晓南
技工学校
下午
金斌
古城中学
1月18日
上午
唐建华、孙觉先
长兴三中
下午
张向前、徐顺福
长兴中学
不利用婚丧嫁娶、迁新居等大操大办，借机敛财
不干预和插手建设工程招标投标等市场经济活动问题

干部民主测评表

xx领导干部民主测评表
德
能
勤
绩
廉
序号
姓
名
政治立场、思想品德、工作作风等。包括思想政治素养、全局观念、团结合作精神、民主作风、个人修养、道德品质、遵纪守法、廉洁自律。
工作能力、理解和运用的政策水平、管理和服务水平等。包括决策能力、组织实施能力、管理能力和水平、开拓进取、创新能力。
工作态度和勤奋敬业精神。包括事业心、责任心；工作扎实性和以身作则的精神。
完成工作的数量、质量、效率、效益等。包括完成部门工作计划情况、完成上级领导下达的各项任务的情况以及履行岗位责任的状况和效果。
执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己，有无违纪现象；自身修养，爱好是否健康，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
优秀
称职
基本称职
不称职
1
2
3
4
5
6
7 晏平备注：请测评人根据自己的意愿，在测评表相应位置打上“√”符号。

干部考核民主测评表

干部考核民主测评表
(试用期转正)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其转正任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干部考核民主测评表
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀Βιβλιοθήκη 称职基本称职不称职
您是否同意
其提拔聘用
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
(续聘任职)
20年月日
考核对象姓名
现任职务
任现职评价
（请打“√”）
优秀
称职
基本称职
不称职
您是否同意
其续聘任职
（请打“√”）
同意
不同意
德、能、勤、绩、廉情况及存在不足：
注：1.民主测评表不够填写可另附页；
2.民主测评表由局党委干部考核组回收、统计汇总。
干部考核民主测评表
(提拔聘用)
20年月日

领导班子评议表测评表【民主测评表】

领导班子评议表测评表【民主测评表】领导班子成员履行党风廉政建设责任制情况民主测评表单位：年月日表1姓名职务等次备注优秀称职基本称职不称职测评内容正职全面承担加强和落实党风廉政建设的政治责任，把主体责任时时放在心上、牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。

1.牵头抓总。

及时召集会议传达学习中央、中央纪委和上级党委、纪委关于加强党风廉政建设和反腐败工作的决策部署，主持研究提出贯彻落实的具体意见，对方向性、全局性工作作出决策部署，对重大问题和重要事项作出决定安排。

2.统筹协调。

既对党委落实主体责任作出安排部署，又对下级党组织落实主体责任提出明确要求，增强党风廉政建设和反腐败工作的整体性、系统性和协调性。

3.组织推动。

紧扣作风建设、惩治和预防腐败等主要任务，谋划和推动党风廉政建设责任制的落实，单位主要领导重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。

4.监督检查。

抓好班子，带好队伍，加强对班子成员和直接管辖领导干部的廉政教育、日常管理、监督约束，定期不定期检查贯彻执行上级党委、纪委和本级党组织重大决策部署的情况，对工作中存在的不足和干部群众反映的问题，采取谈心谈话、工作约谈、提醒告诫、责令纠错等方式，督促履行党风廉政建设主体责任、严格遵守廉洁从政和改进作风的各项规定。

5.示范带动。

带头履行党风廉政建设主体责任，带头遵守廉洁从政和改进作风的各项规定，带头管好自己、管好配偶和子女、管好身边工作人员，带头接受组织和干部群众监督。

其他领导干部严格落实“一岗双责”要求，切实做到党风廉政建设与业务工作统筹安排、齐抓共进。

1.主动研判。

每年年初按照上级党组、纪检组和本级党委的统一部署，结合工作实际，对分管范围的党风廉政建设进行安排。

每季度至少听取1次分管部门单位党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，每年在分管领域至少开展2次党风廉政建设情况专题调研，围绕形势任务研究分析新情况，解决新问题。

2.承接任务。

认真贯彻执行上级党委、纪委和本级党组织的决策部署，主动分担党委的主体责任，扎实做好组织和主要负责人交办的工作。

XX领导班子履职情况民主测评表（A、B、C）表

表一（A）XX领导班子成员及中层干部履职情况民主测评表
注：1、表一（A）由学校领导班子成员及中层干部填写；表一（B）表由其他参加会议的人员填写。

2、在“综合评定”和“使用建议”选项中只能选择一项，请在所选择的选项中划“√”
表一（B）XX领导班子成员及中层干部履职情况民主测评表
注：1、表一（A）由学校领导班子成员及中层干部填写；表一（B）表由其他参加会议的人员填写。

2、在“综合评定”和“使用建议”选项中只能选择一项，请在所选择的选项中划“√”
表二（A）
优秀教师民主推荐表
注：1、推荐名，多推无效；
2、领导班子成员及中层干部填表二（A），其他同志填表二（B）。

表二（B）
优秀教师民主推荐表
注：1、推荐名，多推无效；
2、领导班子成员及中层干部填表二（A），其他同志填表二（B）。

表三民主评议表
表四：参加民主测评大会人员名单。

领导干部度党风廉政建设责任制考核民主测评表

领导干部20XX年度党风廉政建设责任制考核民主测评表单位：嵩市镇人民政府时间：20XX年1月18日注：请在满意、基本满意、不满意三个档次内任选一项打√，多项打√或不打√无效。

领导班子、领导干部20XX年度落实党风廉政建设责任制民主测评汇总表资溪县领导干部述职述廉测评表单位：嵩市镇人民政府时间：20XX年1月18日说明：“满意”、“基本满意”、“不满意”只能选择一项打钩。

资溪县领导干部述职述廉测评情况汇总表单位：嵩市镇人民政府时间：20XX年1月18日说明：满意率是指满意票数和基本满意票数的和与总有效票数之比。

领导班子20XX年度党风廉政建设责任制考核民主测评表单位：嵩市镇人民政府时间：20XX年1月18日注：请在满意、基本满意、不满意三个档次内任选一项打√，多项打√或不打√无效。

下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除！！！谢谢！！！可依靠的唯有自己犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑？”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。

因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。

”你对爸爸的爱，远远胜过那部车一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。

新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。

他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。

有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。

于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。

这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。

儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。

于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧！他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。

班子述职述廉测评表

思茅五小党支部、行政班子及成员述职述廉民主测评表
支部
行政
评议
情况
名称
优秀
合格
基本合格
不合格
具体意见
支部
行政
班子
成员
姓名
现任
职务
民主测评情况
具体意见
履行职责方面
廉洁自律方面
优秀
称职
基本称职
不称职
好
较好
一般
差
郭剑明
校长
李培荣
书记
许国良
主席
苏应萍
副校长
李兴县
副校长
李华
教导主任
车永强
总务主任
李蜀云
德教主任
徐智华
副书记
张冰
支委
温源鼎
支委
段冀云
教副主任
白云丹
教行政班子及成员进行评议。对班子及成员的评议请在“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”或“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”或“好”、“较好”、“一般”、“差”栏中选一栏打“”，多选无效。2、具体意见或建议请在“具体意见”栏中填写。3、请用钢笔或园珠笔填写。