2017年陕西省西安市中考数学模拟试卷(含解析)

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陕西省西安市碑林区2017年中考数学模拟试卷含答案解析

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陕西省西安市碑林区2017年中考数学模拟试卷含答案解析陕西省西安市碑林区2017年中考数学零模试卷⼀、选择题1.的绝对值是()A. ﹣4B.C. 4D. 0.42.下列⼏何体中,正视图是矩形的是()A. B. C. D.3.下列运算正确的是()A. a3+a4=a7B. (2a4)3=8a7C. 2a3?a4=2a7D. a8÷a2=a44.如图,AB∥CD,DB⊥BC,∠1=40°,则∠2的度数是()A. 40°B. 50°C. 60°D. 140°5.在⼀次函数y= ax﹣a中,y随x的增⼤⽽减⼩,则其图象可能是()A. B. C. D.6.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂⾜为点E,则DE等于()A. B. C. D.7.如图,直线l:y=x+2与y轴交于点A,将直线l绕点A旋转90°后,所得直线的解析式为()A. y=x﹣2B. y=﹣x+2C. y=﹣x﹣2D. y=﹣2x﹣18.如图,在平⾏四边形ABCD中,∠C=120°,AD=2AB=4,点H、G分别是边AD、BC上的动点.连接AH、HG,点E为AH的中点,点F为GH的中点,连接EF.则EF的最⼤值与最⼩值的差为()A. 1B. ﹣1C.D. 2﹣9.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,则∠DCF等于()A. 80°B. 50°C. 40°D. 20°10.⼆次函数y=(x﹣1)2+(x﹣3)2与y=(x+a)2+(x+b)2的图象关于y轴对称,则(a+1)2+(1+b)2的值为()A. 9B. 10C. 20D. 25⼆、填空题11.分解因式:x2﹣4(x﹣1)=________.12.⼀个七边形的外⾓和是________.13.计划在楼层间修建⼀个坡⾓为35°的楼梯,若楼层间⾼度为2.7m,为了节省成本,现要将楼梯坡⾓增加11°,则楼梯的斜⾯长度约减少________ m.(⽤科学计算器计算,结果精确到0.01m).14.如图,在平⾯直⾓坐标系中,点M、N分别为反⽐例函数y= 和y= 的图象上的点,顺次连接M、O、N,∠MON=90°,∠ONM=30°,则k=________.15.如图,△APB中,AB=2,∠APB=90°,在AB的同侧作正△ABD、正△APE和正△BPC,则四边形PCDE⾯积的最⼤值是________.三、解答题16.(﹣)﹣2﹣(2017﹣π)0﹣| ﹣2|+2sin60°.17.化简:.18.如图,已知线段a和b,a>b,求作直⾓三⾓形ABC,使直⾓三⾓形的斜边AB=a,直⾓边AC=b.(⽤尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法)19.咸阳市教育局为了了解七年级学⽣参加社会实践活动情况,随机抽取了泰郡区部分七年级学⽣2015﹣2016学年第⼀学期参加社会实践活动的天数,并⽤得到的数据绘制了两幅统计图,下⾯给出了两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)a=________%,并写出该扇形所对圆⼼⾓的度数为________,并补全条形图________.(2)在本次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?(3)如果该区共有七年级学⽣约4000⼈,请你估计活动时间不少于6天的学⽣⼈数⼤约有多少?20.如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)求证:AE=DF;(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.21.给窗户装遮阳棚,其⽬的为最⼤限度地遮挡夏天炎热的阳光,⼜能最⼤限度地使冬天温暖的阳光射⼊室内,现请你为我校新建成的⾼中部教学楼朝南的窗户设计⼀个直⾓形遮阳蓬BCD,如图,已知窗户AB⾼度为h=2⽶,本地冬⾄⽇正午时刻太阳光与地⾯的最⼩夹⾓α=32°,夏⾄⽇正午时刻太阳光与地⾯的最⼤夹⾓β=79°,请分别计算直⾓形遮阳蓬BCD中BC,CD的长(结果精确到0.1⽶)22.市园林处为了对⼀段公路进⾏绿化,计划购买A,B两种风景树共900棵.A,B两种树的相关信息如表:若购买A种树x棵,购树所需的总费⽤为y元.(1)求y与x之间的函数关系式.(2)若希望这批树的成活率不低于94%,且使购树的总费⽤最低,应选购A、B两种树各多少棵?此时最低费⽤为多少?23.现有⼀项资助贫困⽣的公益活动由你来主持,每位参与者需交赞助费5元,活动规则如下:如图是两个可以⾃由转动的转盘,每个转盘被分成6个相等的扇形,参与者转动这两个转盘,转盘停⽌后,指针各⾃指向⼀个数字,(若指针在分格线上,则重转⼀次,直到指针指向某⼀数字为⽌),若指针最后所指的数字之和为12,则获得⼀等奖,奖⾦20元;数字之和为9,则获得⼆等奖,奖⾦10元;数字之和为7,则获得三等奖,奖⾦为5元;其余均不得奖;此次活动所集到的赞助费除⽀付获奖⼈员的奖⾦外,其余全部⽤于资助贫困⽣的学习和⽣活;(1)分别求出此次活动中获得⼀等奖、⼆等奖、三等奖的概率;(2)若此次活动有2000⼈参加,活动结束后⾄少有多少赞助费⽤于资助贫困⽣?24.如图所⽰,以Rt△ABC的直⾓边AB为直径作圆O,与斜边交于点D,E为BC边上的中点,连接DE.(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)连接OE,AE,当∠CAB为何值时,四边形AOED是平⾏四边形?并在此条件下求sin∠CAE的值.25.如图已知点A (﹣2,4)和点B (1,0)都在抛物线y=mx2+2mx+n上.(1)求m、n;(2)向右平移上述抛物线,记平移后点A的对应点为A′,点B的对应点为B′,若四边形A A′B′B为菱形,求平移后抛物线的表达式;(3)记平移后抛物线的对称轴与直线AB′的交点为点C,试在x轴上找点D,使得以点B′,C,D为顶点的三⾓形与△ABC相似.26.已知△ABC,以AC为边在△ABC外作等腰△ACD,其中AC=AD.(1)如图1,若∠DAC=2∠ABC,AC=BC,四边形ABCD是平⾏四边形,则∠ABC=________;(2)如图2,若∠ABC=30°,△ACD是等边三⾓形,AB=3,BC=4.求BD的长;(3)如图3,若∠ABC=30°,∠ACD=45°,AC=2,B、D之间距离是否有最⼤值?如有求出最⼤值;若不存在,说明理由.答案解析部分⼀、选择题1.【答案】B【考点】绝对值【解析】【解答】的绝对值是.故答案为:B【分析】依据负数的绝对值是它的相反数求解即可.2.【答案】B【考点】简单⼏何体的三视图【解析】【解答】A、球的正视图是圆,A不符合题意;B、圆柱的正视图是矩形,B符合题意;C、圆锥的正视图是等腰三⾓形,C不符合题意;D、圆台的正视图是等腰梯形,D不符合题意;故答案为:B.【分析】正视图是从⼏何体的正⾯观察所得得到的图形.3.【答案】C【考点】同底数幂的乘法【解析】【解答】A、不是同底数幂的乘法指数不能相减,A不符合题意;B、积的乘⽅等于乘⽅的积,B不符合题意;C、单项式乘单项式系数乘系数同底数的幂相乘,C符合题意;D、同底数幂的除法底数不变指数相减,D不符合题意.故答案为:C.【分析】依据同类项与合并同类项法则可对A作出判断;依据积的乘⽅法则可对B作出判断;依据单项式乘单项式法则可对C 作出判断;依据同底数幂的除法法则可对D作出判断.4.【答案】B【考点】平⾏线的性质【解析】【解答】∵AB∥CD,∠1=40°,∴∠3=∠1=40°,∵DB⊥BC,∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣40°=50°.故答案为:B.【分析】⾸先依据平⾏线的性质可求得∠3的度数,然后在Rt△CBD中,依据直⾓三⾓形两锐⾓互余求解即可.5.【答案】B【考点】⼀次函数的图象【解析】【解答】由y= ax﹣a中,y随x的增⼤⽽减⼩,得a<0,﹣a>0,故答案为:B.【分析】先依据⼀次函数的性质可得到a<0,从⽽可求得a的范围,然后可得到-a>0,最后,依据⼀次函数的性质确定出函数图象经过的象限,从⽽可得到问题的答案.6.【答案】C【考点】全等三⾓形的性质,等腰三⾓形的性质【解析】【解答】连接AD,∵AB=AC,D是BC的中点,∴AD⊥BC,BD=CD= ×10=5∴AD= =12.∵△ABC的⾯积是△ABD⾯积的2倍.∴2? AB?DE= ?BC?AD,DE= = .故答案为:C.【分析】连接AD,依据等腰三⾓形的性质可得到AD⊥BC,然后依据勾股定理可求得AD的长,然后再△ABD中利⽤⾯积法可求得DE的长.7.【答案】B【考点】⼀次函数图象与⼏何变换【解析】【解答】∵直线l:y=x+2与y轴交于点A,∴A(0,2).设旋转后的直线解析式为:y=﹣x+b,则:2=0+b,解得:b=2,故解析式为:y=﹣x+2.故答案为:B.【分析】先求得点A的坐标为(0,2),由题意可知旋转前后的两条直线相互垂直,依据相互垂直的两条直线的⼀次项系数乘积为-1可设设旋转后的直线解析式为:y=﹣x+b,最后,将点A的坐标代⼊求得b的值即可.8.【答案】C【考点】三⾓形中位线定理,平⾏四边形的性质【解析】【解答】如图,取AD的中点M,连接CM、AG、AC,作AN⊥BC于N.∵四边形ABCD是平⾏四边形,∠BCD=120°,∴∠D=180°﹣∠BCD=60°,AB=CD=2,∵AM=DM=DC=2,∴△CDM是等边三⾓形,∴∠DMC=∠MCD=60°,AM=MC,∴∠MAC=∠MCA=30°,∴∠ACD=90°,∴AC=2 ,在Rt△ACN中,∵AC=2 ,∠ACN=∠DAC=30°,∴AN= AC= ,∵AE=EH,GF=FH,∴EF= AG,易知AG的最⼤值为AC的长,最⼩值为AN的长,∴AG的最⼤值为2 ,最⼩值为,∴EF的最⼤值为,最⼩值为,∴EF的最⼤值与最⼩值的差为.故答案为:C.【分析】取AD的中点M,连接CM、AG、AC,作AN⊥BC于N.⾸先证明出△CDM是等边三⾓形,从⽽可得到∠ACD=90°,然后再求出AC,AN,依据三⾓形中位线定理,可知EF=AG,然后求出AG的最⼤值以及最⼩值,从⽽可得到EF的最⼤值和最⼩值.9.【答案】D【考点】垂径定理,圆周⾓定理【解析】【解答】∵⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∴(垂径定理),。

2017年陕西省中考数学模拟试卷及解析

2017年陕西省中考数学模拟试卷及解析

2017年陕西省中考数学模拟试卷选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的)—1X 3=( )01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08.09.10. A . B.— 6 C . D . 68 如图,下面几何体由四个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是(A . F 列计算正确的是( B. C . A . a 2+a 2=a 4B . a 8*a 2=a 4C . 如图,AB// CD, CD 丄 EF,若/ 1=124°,则/2=( ) -A . 56°B . 66°C . 24°D . 34°若正比例函数为y=3x, A.— 2 B . 2 C . 则此正比例函数过(m , 6),则m 的值为( -礙 D •阳如图,在△ ABC 中,/ 平分/ ABC 和/ACB 贝U/ BPC=(A . 102°B . 112°C . 115° D. 118°已知一函数y=kx+3和y=-kx+2.则两个一次函数图象的交点在(D.DA(—a ) 2 - a 2=0 D . a 2?a 3=a 6BAC=56, / ABC=74,A. 第一、二象限B.第二、三象限C.三、四象限D.如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC BD的交点,点E为BC上一点,连接EO并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A. 3对B. 4对C. 5对D. 6对如图,AB为。

O的直径,弦DC垂直AB于点E,/ DCB=30, EB=3贝U弦AC的长度为()A. 3「;B. -:;C.「;D .与y轴的正半轴交于一点且对称轴为x=1,则下列说法正确的是()A. 二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的两侧B. 二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的右侧C. 其中二次函数中的c > 1D. 二次函数的图象与x 轴的一个交于位于x=2的右侧、填空题(共5小题,每小题3分,计12 分)11 .不等式-丄x+2> 0的最大正整数解是 312. _____________________________ 正十二边形每个内角的度数为 _______________________________ .13. ________________________________ 运用科学计算器计算:2_ ;cos72= _______________________ .(结果精确到0.1)若AC: CB=1: 3,则反比例函数的表达式为 _.15. 如图,在平行四边形 ABCD 中,AB=4, BC=5, / ABC=60,平行四边形ABCD 的对角线AC BD 交于点O ,过点O 作OE 丄AD ,贝U OE _ . 三、解答题(共11小题,计78分.解答应写出过程)16. (5 分)计算:细庇+ (2 - n ) 0- | 1 -|17. (5 分)解分式方程: ^^+,.]二1.18. (5分)如图,已知△ ABC,请用尺规作△ ABC 的中位线EF,使EF// BC.19. (5分)2016年12月至1月期间由于空气污染严重,天空中被浓浓的雾霾笼罩着,大多数中小学校为了学生的健康,都不得不停课.针对这一情况有关部门对停课在家的学生 家长进行了抽样调查.现将学生家长对这一事件态度的调查结果分为四个等级:“AE常不同意” “B 匕校同意” “不太同意” “D 非常同意”并将统计结果绘制成如下两幅不 完整的统计图.请根据以上信息,解答下列问题: 14.如图,△ AOB 与反比例函数 -,二交于C D ,A AOB 的面积为6,B所扯取学生舉收对停课事件的理屢的调尧统计图(1) 补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2) _____________________________ 所抽样调查学生家长的人数为 人;(3) 若所调查学生家长的人数为1600人,非常不同意停课的人数为多少人?(7 分)如图,在△ AOB 中,OA=OB / AOB=50, #△ AOB绕O 点顺时针旋转30°得到△ COD, OC 交AB 于点F , CD 分别交AB OB 于点E 、H.求证:EF=EH(7分)某学校学生为了对小雁塔有基本认识,在老师的 带领下对小雁塔进行了测量.测量方法如下:如图,间接测得小雁塔地部点D 到地面上一点E 的距离为115.2米,小雁塔顶端为点B 且BD 丄DE, 在点E 处竖直放一个木棒,其顶端为 C, CE=1.72米,在DE 的延长线上找一点A ,使A 、C 、B 三点在同一直线上,测得 AE=4.8米.求小雁塔的高度.22. (7分)移动营业厅推出两种移动电话计费方式:方案一,月租费用 15元/元,本地通话费用0.2元/分钟,方案二,月租费用0元/元,本地通话费用0.3元/分钟.(1) 以x 表示每个月的通话时间(单位:分钟),y 表示每个月的电话费用(单位:元) 分别表示出两种电话计费方式的函数表达式;(2) 问当每个月的通话时间为300分钟时,采用那种电话计费方式比较合算?23. (7分)某学校要举办一次演讲比赛,每班只能选一人参加比赛.但八年级一班共有甲、 乙两人的演讲水平相不相上下,现要在他们两人中选一人去参加全校的演讲比赛,经班 主任与全班同学协商决定用摸小球的游戏来确定谁去参赛(胜者参赛) .游戏规则如下: 在两个不透明盒子中,一个盒子里放着两个红球,一个白球;另一个盒子里放着三个白 球,一个红球,从两个盒子中各摸一个球,若摸得的两个球都是红球,甲胜;摸得的两 个球都是白球,乙胜,否则视为平局.若为平局,继续上述游戏,直至分出胜负为止. 根据上述规则回答下列问题:(1) 从两个盒子各摸出一个球,一个球为白球,一个球为红球的概率是多少?(2) 该游戏公平吗?请用列表或树状图等方法说明理由.20. 21.成的三角形的周长最短,找出此点并说明理由.(2)如图2,在/ AOB 内部有一点P,是否在OA 、OB 上分别存在点E 、F ,使得E F 、P 三点组成的三角形的周长最短,找出 E 、F 两点,并说明理由.(3) 如图3,在/ AOB 内部有两点M 、N ,是否在OA 、OB 上分别存在点E 、F ,使得E 、F 、M 、N ,四点组成的四边形的周长最短,找出 E 、F 两点,并说明理由.24. (8分)如图,BC 为。

陕西省中考数学模拟试卷(含解析)-人教版初中九年级全册数学试题

陕西省中考数学模拟试卷(含解析)-人教版初中九年级全册数学试题

2017年某某省中考数学模拟试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.﹣的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.D.2.下列立体图形中,主视图、左视图和俯视图都是矩形的是()A.B.C. D.3.下列计算正确的是()A.a3•a2=a5B.(﹣2a2)3=8a6C.2a2+a2=3a4D.(a﹣b)2=a2﹣b24.如图,已知直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=63°,则∠2的度数是()A.63° B.60° C.54° D.53°5.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx+k的图象经过的象限为()A.二、三、四B.一、二、四C.一、三、四D.一、二、三6.点G是△ABC的重心,如果AB=AC=5,BC=8,那么AG的长是()A.1 B.2 C.3 D.47.在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣3x﹣2向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到直线l2,则直线l2的解析式为()A.y=﹣3x﹣9 B.y=﹣3x﹣2 C.y=﹣3x+2 D.y=﹣3x+98.如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为BC上一点,连接EO,并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A.5对B.6对C.8对D.10对9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,连接CD,则∠ACD=()A.10° B.15° C.20° D.25°10.在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于x轴对称,且它们的顶点相距6个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为y=﹣x2+4x+m,则m的值是()A.1或7 B.﹣1或7 C.1或﹣7 D.﹣1或﹣7二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.不等式﹣x+1<﹣2的解集是.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一题计分.A.一个正六边形的内角和为度.B.如图,小华在一建筑物的标牌处看到该建筑高137米,他在地面上的B处用测角仪测得该建筑物顶部A处的仰角为49°,那么B处距离该建筑物米(结果保留整数,测角仪高度忽略不计)13.已知反比例函数y=的图象上有两个点(x1,y1),(x2,y2),其中x1<0<x2,则y1,y2的大小关系是.14.已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点A(5,0),OB=4,点P是对角线OB上的一个动点,D(0,1),当CP+DP最短时,点P的坐标为.三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.|﹣1|+(π﹣3.14)0﹣(﹣)﹣1﹣.16.解方程﹣2.17.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A>∠B,请你用直尺和圆规作边AB的垂直平分线,交AB于点D,交BC于点E(要求:保留作图痕迹,不写作法)18.为了了解本班学生关注“两会”新闻的情况,“两会”期间,小明对本班全体同学一周内收看“两会”新闻的次数作调查,调查结果制成统计图如图所示(其中男生一周内收看4次的人数没有标出):请你根据以上信息,解答下列问题:(1)该班女生有人,该班女生一周内收看“两会”新闻次数的中位数是次;(2)对于某个群体,我们把一周内收看“两会”新闻次数高于4次的人数占该群体总人数的百分比叫做该群体对“两会”新闻的“关注指数”,如果该班男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%,试求该班男生有多少人.19.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在BC的延长线上,CE=BC,连接AE,交CD边于点F,且CF=DF.(1)求证:AD=BC;(2)连接BD、DE,若BD⊥DE,求证:四边形ABCD为菱形.20.如图,一位同学想利用树影测量树(AB)的高度,他在某一时刻测得高为1米的竹竿直立时影长为,此时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上(有一部分影子落在了墙上CD处),他先测得落在墙上的影子(CD)高为,又测得地面部分的影长(BC)为,则他测得的树高应为多少米?21.某城市城区居民从2017年1月1日开始执行阶梯水价,收费标准如下表所示:平均月用水量不超过的部分超过不超过23立方米的部分超过23立方米的部分收费标准(元/立方米)设该城市城区居民月用水量为x(立方米)时,每月应缴纳水费为y(元).(1)求该城市城区居民每月应缴纳的水费y与月用水量x之间的函数关系式;(2)该城市城区居民小华家1月份缴纳水费为79.2元,则小华家1月份的用水量是多少?22.某某市某中学九年级同学夏明和X辉报名参加学校运动会,有以下四个项目可供他们选择:田赛:跳远,跳高(分别用A1、A2表示);径赛:200米,400米(分别用B1、B2表示).(1)X辉同学从四个项目中随机选取一个报名,恰好选择径赛的概率为是;(2)若X辉和夏明各随机从四个项目中选一个报名,请你利用树状图或列表法求出他们恰好都选择田赛的概率.23.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC相交于点D,E,且BD=CD,过D 作DF⊥AC,垂足为F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)若AD=5,∠CDF=30°,求⊙O的半径.24.如图,抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点.(1)求:抛物线的函数表达式;(2)求:抛物线与y轴的交点C的坐标及其对称轴(3)若抛物线对称轴上有一点P,使△COA∽△APB,求点P的坐标.25.自定义:在一个图形上画一条直线,若这条直线既平分该图形的面积,又平分该图形的周长,我们称这条直线为这个图形的“等分积周线”.(1)如图1,已知△ABC,AC≠BC,过点C能否画出△ABC的一条“等分积周线”?若能,说出确定的方法,若不能,请说明理由.(2)如图2,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,EF垂直平分AD,垂足为F,交BC于点E,已知AB=3,BC=8,CD=5.求证:直线EF为四边形ABCD的“等分积周线”;(3)如图3,在△ABC中,AB=BC=6,AC=8,请你作出△ABC的一条“等分积周线”EF(要求:直线EF不过△ABC的顶点,交边AC于点F,交边BC于点E),并说明理由.2017年某某省中考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.﹣的相反数是()A.﹣2017 B.2017 C.D.【考点】14:相反数.【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号,求解即可.【解答】解:﹣的相反数是,故选:D.2.下列立体图形中,主视图、左视图和俯视图都是矩形的是()A.B.C. D.【考点】U1:简单几何体的三视图.【分析】根据主视图、左视图、俯视图的定义,可得答案.【解答】解:矩形的主视图、左视图、俯视图都是矩形,故选:B.3.下列计算正确的是()A.a3•a2=a5B.(﹣2a2)3=8a6C.2a2+a2=3a4D.(a﹣b)2=a2﹣b2【考点】4I:整式的混合运算.【分析】各项中化简得到结果,即可作出判断.【解答】解:A、原式=a5,符合题意;B、原式=﹣8a6,不符合题意;C、原式=3a2,不符合题意;D、原式=a2﹣2ab+b2,不符合题意,故选A4.如图,已知直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=63°,则∠2的度数是()A.63° B.60° C.54° D.53°【考点】JA:平行线的性质.【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠ABC=∠1,再根据角平分线的定义求出∠ABD,然后根据平角等于180°求出∠3,再利用两直线平行,同位角相等求解.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=63°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=2×63°=126°,∴∠3=180°﹣∠ABD=180°﹣126°=54°,∵AB∥CD,∴∠2=∠3=54°.故选:C.5.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx+k的图象经过的象限为()A.二、三、四B.一、二、四C.一、三、四D.一、二、三【考点】F7:一次函数图象与系数的关系.【分析】先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得出结论.【解答】解:∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而减小,∴k<0,∵b=k<0,∴一次函数y=kx+k的图象经过二、三、四象限,故选A.6.点G是△ABC的重心,如果AB=AC=5,BC=8,那么AG的长是()A.1 B.2 C.3 D.4【考点】K5:三角形的重心.【分析】根据题意画出图形,连接AG并延长交BC于点D,由等腰三角形的性质可得出AD ⊥BC,再根据勾股定理求出AD的长,由三角形重心的性质即可得出AG的长.【解答】解:如图所示:连接AG并延长交BC于点D,∵G是△ABC的重心,AB=AC=5,BC=8,∴AD⊥BC,BD=BC=×8=4,∴AD===3,∴AG=AD=×3=2.故选B.7.在平面直角坐标系中,将直线l1:y=﹣3x﹣2向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到直线l2,则直线l2的解析式为()A.y=﹣3x﹣9 B.y=﹣3x﹣2 C.y=﹣3x+2 D.y=﹣3x+9【考点】F9:一次函数图象与几何变换.【分析】平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.【解答】解:将直线y=﹣3x﹣2的图象向左平移1个单位,再向上平移3个单位,得到的直线的解析式是:y=﹣3(x+1)﹣2+3=﹣3x﹣2,即y=﹣3x﹣2.故选B.8.如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为BC上一点,连接EO,并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A.5对B.6对C.8对D.10对【考点】LB:矩形的性质;KB:全等三角形的判定.【分析】根据已知及全等三角形的判定方法进行分析,从而得到答案.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,其矩形的对角线相等且相互平分,∴AB=CD,AD=BC,AO=CO,BO=DO,EO=FO,∠DAO=∠BCO,又∠AOB=∠COD,∠AOD=∠COB,∠AOE=∠COF,易证△ABC≌△DCB,△ABC≌△CDA,△ABC≌△BAD,△BCD≌△ADC,△BCD≌△DAB,△ADC ≌△DAB,△AOF≌△COE,△DOF≌△BOE,△DOC≌△AOB,△AOD≌△BOC故图中的全等三角形共有10对.故选D.9.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,以C为圆心,CB为半径的圆交AB于点D,连接CD,则∠ACD=()A.10° B.15° C.20° D.25°【考点】M1:圆的认识.【分析】先求得∠B,再由等腰三角形的性质求出∠BCD,则∠ACD与∠BCD互余.【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠B=50°,∵CD=CB,∴∠BCD=180°﹣2×50°=80°,∴∠ACD=90°﹣80°=10°;故选:A.10.在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于x轴对称,且它们的顶点相距6个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为y=﹣x2+4x+m,则m的值是()A.1或7 B.﹣1或7 C.1或﹣7 D.﹣1或﹣7【考点】H3:二次函数的性质.【分析】根据顶点公式求得已知抛物线的顶点坐标,然后根据轴对称的性质求得另一条抛物线的顶点,根据题意得出关于m的方程,解方程即可求得.【解答】解:∵一条抛物线的函数表达式为y=﹣x2+4x+m,∴这条抛物线的顶点为(2,m+4),∴关于x轴对称的抛物线的顶点(2,﹣m﹣4),∵它们的顶点相距6个单位长度.∴|m+4﹣(﹣m﹣4)|=6,∴2m+8=±6,当2m+8=6时,m=﹣1,当2m+8=﹣6时,m=﹣7,∴m的值是﹣1或﹣7.故选D.二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.不等式﹣x+1<﹣2的解集是x>9 .【考点】C6:解一元一次不等式.【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.【解答】解:移项,得:﹣x<﹣2﹣1,合并同类项,得:﹣x<﹣3,系数化为1,得:x>9,故答案为:x>9.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按所选的第一题计分.A.一个正六边形的内角和为720 度.B.如图,小华在一建筑物的标牌处看到该建筑高137米,他在地面上的B处用测角仪测得该建筑物顶部A处的仰角为49°,那么B处距离该建筑物119 米(结果保留整数,测角仪高度忽略不计)【考点】TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题;L3:多边形内角与外角.【分析】A.根据多边形的内角和公式可得答案;B.由正切函数的定义可得BC=,即可知答案.【解答】解:A.正六边形的内角和为(6﹣2)×180°=720°,故答案为:720;B、由题意知,Rt△ABC中,AC=137米,∠ABC=49°,∵tan∠ABC=,∴BC==≈119(米),故答案为:119.13.已知反比例函数y=的图象上有两个点(x1,y1),(x2,y2),其中x1<0<x2,则y1,y2的大小关系是y1<y2.【考点】G6:反比例函数图象上点的坐标特征.【分析】根据k=6>0,得出反比例函数过第一三象限,再由x1<0<x2,得出(x1,y1)在第三象限,(x2,y2)在第一象限,即可得出答案.【解答】解:∵k=6>0,∴图象过一三象限,∵x1<0<x2,∴y1<y2,故答案为y1<y2.14.已知菱形OABC在平面直角坐标系的位置如图所示,顶点A(5,0),OB=4,点P是对角线OB上的一个动点,D(0,1),当CP+DP最短时,点P的坐标为(,).【考点】PA:轴对称﹣最短路线问题;D5:坐标与图形性质;L8:菱形的性质.【分析】如图连接AC,AD,分别交OB于G、P,作BK⊥OA于K.首先说明点P就是所求的点,再求出点B坐标,求出直线OB、DA,列方程组即可解决问题.【解答】解:如图连接AC,AD,分别交OB于G、P,作BK⊥OA于K.∵四边形OABC是菱形,∴AC⊥OB,GC=AG,OG=BG=2,A、C关于直线OB对称,∴PC+PD=PA+PD=DA,∴此时PC+PD最短,在RT△AOG中,AG===,∴AC=2,∵OA•BK=•AC•OB,∴BK=4,AK==3,∴点B坐标(8,4),∴直线OB解析式为y=x,直线AD解析式为y=﹣x+1,由解得,∴点P坐标(,).故答案为:(,).三、解答题(本大题共11小题,共78分)15.|﹣1|+(π﹣3.14)0﹣(﹣)﹣1﹣.【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,绝对值的代数意义,以及算术平方根定义计算即可得到结果.【解答】解:原式=1+1+2﹣4=0.16.解方程﹣2.【考点】B3:解分式方程.【分析】观察可得最简公分母是(x﹣3),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.【解答】解:方程的两边同乘(x﹣3),得:2﹣x=﹣1﹣2(x﹣3),解得:x=3,检验:把x=3代入(x﹣3)=0,即x=3不是原分式方程的解.则原方程无解.17.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A>∠B,请你用直尺和圆规作边AB的垂直平分线,交AB于点D,交BC于点E(要求:保留作图痕迹,不写作法)【考点】N2:作图—基本作图;KG:线段垂直平分线的性质.【分析】利用线段垂直平分线的作法作图即可.【解答】解:如图,直线DE即所求.18.为了了解本班学生关注“两会”新闻的情况,“两会”期间,小明对本班全体同学一周内收看“两会”新闻的次数作调查,调查结果制成统计图如图所示(其中男生一周内收看4次的人数没有标出):请你根据以上信息,解答下列问题:(1)该班女生有 3 人,该班女生一周内收看“两会”新闻次数的中位数是 3 次;(2)对于某个群体,我们把一周内收看“两会”新闻次数高于4次的人数占该群体总人数的百分比叫做该群体对“两会”新闻的“关注指数”,如果该班男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%,试求该班男生有多少人.【考点】VC:条形统计图;W4:中位数.【分析】(1)将各观看次数的人数相加得到女生总数,观看次数最多的为众数,从小到大排列后,最中间或中间两数的平均为中位数;(2)根据题意,求出女生的关注指数,进而得到男生的关注指数,设男生人数为x,列出方程,解之可得.【解答】解:(1)该班级女生人数为:2+5+6+5+2=20(人),该班级女生收看次数的中位数是从小到大排列的第10、11个数的平均数,均为3,故中位数是3;故答案为:3,3;(2)由题意:该班女生对“两会”新闻的“关注指数”为×100%=65%,所以,男生对“两会”新闻的“关注指数”为60%设该班的男生有x人则=60%,解得:x=25,答:该班级男生有25人.19.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,点E在BC的延长线上,CE=BC,连接AE,交CD边于点F,且CF=DF.(1)求证:AD=BC;(2)连接BD、DE,若BD⊥DE,求证:四边形ABCD为菱形.【考点】L9:菱形的判定;KD:全等三角形的判定与性质.【分析】(1)由平行线的性质得出∠D=∠ECF,由ASA证明△ADF≌△ECF,得出AD=CE,即可得出结论;(2)首先四边形ABCD是平行四边形,由直角三角形斜边上的中线性质得出CD=BE=BC,即可得出四边形ABCD是菱形.【解答】(1)证明:∵AD∥BC,∴∠D=∠ECF,在△ADF和△ECF中,,∴△ADF≌△ECF(ASA),∴AD=CE,∵CE=BC,∴AD=BC;(2)证明:∵AD∥BC,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∵BD⊥DE,∴∠BDE=90°,∵CE=BC,∴CD=BE=BC,∴四边形ABCD是菱形.20.如图,一位同学想利用树影测量树(AB)的高度,他在某一时刻测得高为1米的竹竿直立时影长为,此时,因树靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上(有一部分影子落在了墙上CD处),他先测得落在墙上的影子(CD)高为,又测得地面部分的影长(BC)为,则他测得的树高应为多少米?【考点】SA:相似三角形的应用.【分析】过点C作CE⊥AB于E,根据同时同地物高与影长成正比列比例式求出AE的长度,再根据矩形的对边相等可得BE=CD,然后根据AB=AE+BE计算即可得解.【解答】解:如图,过点C作CE⊥AB于E,则四边形BDCE是矩形,所以,CE=BD=,BE=CD=,由题意得,=,所以,AE==3米,树高AB=AE+BE=3+1.2=.21.某城市城区居民从2017年1月1日开始执行阶梯水价,收费标准如下表所示:平均月用水量不超过的部分超过不超过23立方米的部分超过23立方米的部分收费标准(元/立方米)设该城市城区居民月用水量为x(立方米)时,每月应缴纳水费为y(元).(1)求该城市城区居民每月应缴纳的水费y与月用水量x之间的函数关系式;(2)该城市城区居民小华家1月份缴纳水费为79.2元,则小华家1月份的用水量是多少?【考点】FH:一次函数的应用.【分析】(1)根据表格中的数据可以分别求得在各个阶段的函数解析式;(2)根据(1)中的函数解析式,可以求得小华家1月份的用水量.【解答】解:(1)由题意可得,当0≤x≤13.5时,y=3.8x,<x≤×+4.65(x﹣13.5)=4.65x﹣11.475,当x>×+×(23﹣13.5)+×(x﹣23)=7.18x﹣69.665;(2)∵×<×+(23﹣13.5)×>79.2,∴79.2=4.65x﹣11.475,解得,x=19.5,即小华家1月份的用水量是19.5度.22.某某市某中学九年级同学夏明和X辉报名参加学校运动会,有以下四个项目可供他们选择:田赛:跳远,跳高(分别用A1、A2表示);径赛:200米,400米(分别用B1、B2表示).(1)X辉同学从四个项目中随机选取一个报名,恰好选择径赛的概率为是;(2)若X辉和夏明各随机从四个项目中选一个报名,请你利用树状图或列表法求出他们恰好都选择田赛的概率.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】(1)直接利用概率公式求解;(2)画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出X辉和夏明恰好都选择田赛的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:(1)X辉同学从四个项目中随机选取一个报名,恰好选择径赛的概率==;故答案为;(2)画树状图为:共有16种等可能的结果数,X辉和夏明恰好都选择田赛的结果数为4,所以他们恰好都选择田赛的概率==.23.如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC相交于点D,E,且BD=CD,过D 作DF⊥AC,垂足为F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)若AD=5,∠CDF=30°,求⊙O的半径.【考点】MD:切线的判定.【分析】(1)连接OD,由BD=CD,OB=OA,得到OD为三角形ABC的中位线,得到OD与AC 平行,根据DF垂直于AC,得到DF垂直于OD,即可得证;(2)由直角三角形两锐角互余求出∠C的度数,利用两直线平行同位角相等求出∠ODB的度数,再由OB=OD,利用等边对等角求出∠B的度数,设BD=x,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即可确定出圆的半径.【解答】解:(1)连接OD,∵BD=CD,OB=OA,∴OD为△ABC的中位线,∴OD∥AC,∵DF⊥AC,∴OD⊥DF,则DF为圆O的切线;(2)∵DF⊥AC,∠CDF=30°,∴∠C=60°,∵OD∥AC,∴∠ODB=∠C=60°,∵OB=OD,∴∠B=∠ODB=60°,∵AB为圆的直径,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=30°,设BD=x,则有AB=2x,根据勾股定理得:x2+75=4x2,解得:x=5,∴AB=2x=10,则圆的半径为5.24.如图,抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点.(1)求:抛物线的函数表达式;(2)求:抛物线与y轴的交点C的坐标及其对称轴(3)若抛物线对称轴上有一点P,使△COA∽△APB,求点P的坐标.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)把A、B两点坐标代入,可求得a、b的值,可求得抛物线的函数表达式;(2)根据(1)中所求抛物线的解析式可求得C点的坐标,及对称轴;(3)由A、C点的坐标可判定△COA为等腰直角三角形,若△COA∽△APB,可知△APB为等腰直角三角形,利用直角三角形的性质可求得P到x轴的距离,可求得P点坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点,∴,解得,∴抛物线的函数表达式为y=x2﹣x+1;(2)在y=x2﹣x+1中,令x=0可得y=1,∴C点坐标为(0,1),又y=x2﹣x+1=(x﹣3)2﹣,∴抛物线对称轴为直线x=3;(3)∵A(1,0),C(0,1),∴OA=OC=1,∴△COA为等腰直角三角形,且∠COA=90°,∵△COA∽△APB,∴△APB为等腰直角三角形,∠APB=90°,∵P在抛物线对称轴上,∴P到AB的距离=AB=×(5﹣1)=2,∴P点坐标为(3,2)或(3,﹣2).25.自定义:在一个图形上画一条直线,若这条直线既平分该图形的面积,又平分该图形的周长,我们称这条直线为这个图形的“等分积周线”.(1)如图1,已知△ABC,AC≠BC,过点C能否画出△ABC的一条“等分积周线”?若能,说出确定的方法,若不能,请说明理由.(2)如图2,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,EF垂直平分AD,垂足为F,交BC于点E,已知AB=3,BC=8,CD=5.求证:直线EF为四边形ABCD的“等分积周线”;(3)如图3,在△ABC中,AB=BC=6,AC=8,请你作出△ABC的一条“等分积周线”EF(要求:直线EF不过△ABC的顶点,交边AC于点F,交边BC于点E),并说明理由.【考点】KY:三角形综合题.【分析】(1)若直线CD平分△ABC的面积,那么S△ADC=S△DBC,得出AC≠BC,进而得出答案;(2)根据勾股定理可得出:AB2+BE2=CE2+DC2,进而得出BE=5,CE=3,进而得出周长与面积分别相等得出答案即可;(3)在AC上取一点F,使得FC=AB=6,在BC上取一点E,使得BE=2,作直线EF,则EF是△ABC的等分积周线,结合全等三角形的判定与性质得出答案.【解答】解:(1)不能,理由:如答图1,若直线CD平分△ABC的面积,那么S△ADC=S△DBC,∴AD=BD,∵AC≠BC,∴AD+AC≠BD+BC,∴过点C不能画出一条“等分积周线”(2)如答图2,连接AE、DE,设BE=x,∵EF垂直平分AD,∴AE=DE,AF=DF,S△AEF=S△DEF,∵∠B=∠C=90°,AB=3,BC=8,CD=5,∴Rt△ABE和Rt△DCE中,根据勾股定理可得出:AB2+BE2=CE2+DC2,即32+x2=(8﹣x)2+52,解得:x=5,所以BE=5,CE=3,∴AB+BE=CE+DC,S△ABE=S△DCE,∴S四边形ABEF=S△ABE+S△AEF,S四边形DCEF=S△DEF+S△DCE,∴S四边形ABEF=S四边形DCEF,AF+AB+BE=DF+EC+DC,∴直线EF为四边形ABCD的“等分积周线”;(3)如答图3,在AC上取一点F,使得FC=AB=6,在BC上取一点E,使得BE=2,作直线EF,则EF是△ABC的等分积周线,理由:由作图可得:AF=AC﹣FC=8﹣6=2,在CB上取一点G,使得CG=AF=2,则有AB+AF=CF+CG,∵AB=BC,∴∠A=∠C,在△ABF和△CFG中,,∴△ABF≌△CFG(SAS),∴S△ABF=S△CFG,又易得BE=EG=2,∴S△BFE=S△EFG,∴S△EFC=S四边形ABEF,AF+AB+BE=CE+CF=10,∴EF是△ABC的等分积周线,若如答图4,当BM=2cm,AN=6cm时,直线MN也是△ABC的等分积周线.(其实是同一条),另外本问的说理也可以通过作高,进行相关计算说明).。

2017年陕西省中考数学试卷含答案解析(Word版)

2017年陕西省中考数学试卷含答案解析(Word版)

2017 年陕西省中考数学试卷、选择题(本大题共 10小题,每小题 3分,共 30 分)1.计算:( 12)21 =()513A .B .C .D .0444【答案】 C .【解析】试题分析:原式 = 1﹣ 1= 3 ,故选 C .44考点:有理数的混合运算.2.如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是(D .答案】 B . 解析】试题分析:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选 考点:简单组合体的三视图.答案】 A . 【解析】考点:一次函数图象上点的坐标特征.3.若一个正比例函数的图象经过 A (3,﹣ 6), B (m ,﹣4)两点,m 的值为( )A .2B .8C .﹣ 2D .﹣ 8A .B .C .B .4.如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a上,若∠ 1=25°,则∠ 2的大小为A.55°B.75°C.65°D.85°答案】C.解析】试题分析:∵∠ 1=25°,∴∠ 3=90°﹣∠ 1=90°﹣25 °=65°.∵a∥b,∴∠ 2=∠3=65°.故考点:平行线的性质.5.化简:xyx,xy 结果正确的是(A.12xB . 2xy2yC.xyxyD.x2y2答案】B.解析】试题分析:原式22x xy xy y22xyx22xy .故选B.考点:分式的加减法.6.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC 和△ A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A 重合,点C′落在边AB 上,连接B′C.若∠ ACB=∠AC′B=90°,AC=BC=3,则B′C 的长为(A.3 3 B.6 C.3 2 D.21【答案】A .【解析】试题分析:∵∠ ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,∴AB= AB2 BC2=3 2 ,∵△ABC 和△A′B′C′大小、形状完全相同,∴∠ C′AB′=∠CAB=45°,AB ∴∠CAB′=90°,∴ B′C= CA2 B'A2=3 3,故选A.考点:勾股定理.7.如图,已知直线l1:y=﹣2x+4 与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k 的取值范围是()A.﹣2<k<2 B.﹣2< k< 0 C.0<k< 4<2答案】D.解析】∠CAB=45°,′=AB=3 2 ,M.若直线D.0<k考点:两条直线相交或平行问题;一次函数图象上点的坐标特征.8.如图,在矩形 ABCD 中, AB=2,BC=3.若点 E 是边 CD 的中点,连接 AE ,过点 B 作答案】 B . 【解析】考点:相似三角形的判定与性质;矩形的性质.9.如图,△ ABC 是⊙O 的内接三角形,∠ C=30°,⊙ O 的半径为 5,若点 P 是⊙ O 上的一 点,在△ ABP 中, PB=AB ,则 PA 的长为()A . 3 10 23 10 5C .10D .35 5【答案】 D . 【解析】试题分析:连接 OA 、OB 、 OP ,∵∠ C=30°,∴∠ APB =∠ C=30°,∵ PB=AB ,∴∠ PAB=∠APB=30°∴∠ ABP=120°,∵ PB=AB ,∴ OB ⊥AP ,AD=PD ,∴∠ OBP=∠OBA=60°,∵ OB=OA ,∴△AOB 是等边三角形,∴ AB=OA=5,则 Rt △PBD 中,PD =cos30°?PB= ×5=AP=2PD=5 3 ,故选 D .考点:三角形的外接圆与外心;等腰三角形的性质.10.已知抛物线 y x 2 2mx 4 ( m > 0)的顶点 M 关于坐标原点 O 的对称点为 M ′,若 点 M ′在这条抛物线上,则点 M 的坐标为( ) ﹣20) 【答案】 C . 【解析】试题分析: y x 2 2mx 4=(x m )2 m 2 4 ,∴点 M ( m ,﹣ m 2﹣ 4),∴点 M ′(﹣ m ,m 2+4),∴ m 2+2m 2﹣ 4=m 2+4.解得 m=±2.∵m >0,∴ m=2,∴ M ( 2,﹣ 8).故选 C . 考点:二次函数的性质.A .5B . 53 2C . 5 2A .(1,﹣ 5)B .( 3,﹣13)C .(2,﹣8)D .(4,、填空题(本大题共 4 小题,每小题3分,共12 分)11.在实数﹣5,﹣3 ,0,π ,6 中,最大的一个数是.【答案】π.【解析】考点:实数大小比较.12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ ABC中,BD和CE是△ABC 的两条角平分线.若∠ A=52°,则∠ 1+∠2的度数为.B.317 tan38° 15′≈.(结果精确到0.01)【答案】A.64°;B.2. 03.【解析】考点:计算器—三角函数;计算器—数的开方;三角形内角和定理.3m 2m 5 513.已知A,B 两点分别在反比例函数y (m≠ 0)和y (m≠ )的图象上,x x 2 若点A 与点B 关于x 轴对称,则m 的值为.【答案】1.解析】b 3mb试题分析:设 A (a ,b ),则 B (a ,﹣ b ),依题意得:a,所以 3m 2m 52m 5 a ba=0,即 5m ﹣ 5=0,解得 m=1.故答案为:1.考点:反比例函数图象上点的坐标特征;关于x 轴、 y 轴对称的点的坐标.14.如图,在四边形 ABCD 中, AB=AD ,∠ BAD =∠ BCD =90°,连接 AC .若 AC=6,则四 边形 ABCD 的面积为 .【解析】∴四边形 ABCD 的面积 =正方形 AMCN 的面积;由勾股定理得:AC 2=AM 2+MC 2,而 AC=6∴2λ 2=36, λ 2=18,故答案为: 18. 考点:全等三角形的判定与性质.、解答题(本大题共 11小题,共 78 分)15.计算: ( 2) 6 | 3 2 | (1) 1.答案】 3 3 . 【解析】试题分析:根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案. 试题解析:原式 = 12 2 3 2 = 2 3 3 = 3 3 . 考点:二次根式的混合运算;负整数指数幂.x3 216.解方程:1答案】 18.x3【答案】 x=﹣ 6. x3【解析】试题分析:利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论. 试题解析:去分母得, ( x+3)2﹣2(x ﹣3)=(x ﹣3)(x+3),去括号得, x 2+6x+9﹣2x+6=x 2 ﹣9,移项,系数化为 1,得 x=﹣6,经检验, x=﹣6 是原方程的解.考点:解分式方程.17.如图,在钝角△ ABC 中,过钝角顶点 B 作 BD ⊥BC 交 AC 于点 D .请用尺规作图法在 BC 边上求作一点 P ,使得点 P 到 AC 的距离等于 BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)【解析】18.养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益, 某中学为了了解七年级学生 的早锻炼情况, 校政教处在七年级随机抽取了部分学生, 并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x(分钟)进行了调查.现把调查结果分成A、B、C、D 四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)补全频数分布直方图和扇形统计图;(2)所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3)已知该校七年级共有1200 名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20 分钟.(早锻炼:指学生在早晨7:00~7:40 之间的锻炼)【答案】(1)作图见解析;(2)C;(3)1020.【解析】百分比为1﹣(5%+10%+65%)=20%,补全图形如下:2)由于共有200 个数据,其中位数是第100、101个数据的平均数,则其中位数位于区间内,故答案为:C;(3)1200×(65%+20%)=1020(人).答:估计这个年级学生中约有1020人一天早锻炼的时间不少于20 分钟.考点:频数(率)分布直方图;用样本估计总体;扇形统计图;中位数.19.如图,在正方形ABCD 中,E、F 分别为边AD 和CD 上的点,且AE=CF ,连接AF、CE 交于点G.求证:AG =CG .【答案】证明见解析.【解析】试题分析:根据正方向的性质,可得∠ADF =CDE =90°,AD=CD,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.20.某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳” 之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的A处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M 点的仰角为23°,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为1. 7米,然后,小军在A处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M 点的仰角为24°,这时测得小军的眼睛距地面的高度AC 为1 米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN 的长(结果精确到1 米).(参考数据:sin23°≈0. 3907,cos23°≈0. 9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈0. 9135,tan24°≈0. 4452.)【答案】34 米.【解析】试题分析:作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x 米,则BD =CE =x 米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.试题解析:如图,作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点D、E,设AN=x 米,则BD =CE =x 米,在Rt△MBD 中,MD=x?tan23°,在Rt△MCE 中,ME=x?tan24°,∵ME﹣MD=DE=BC,∴x?tan24°﹣x?tan23°=1. 7﹣1,∴ x= 0.7,解得x≈34(米).tan 24 tan23 答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN 的长约为34 米.考点:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.21.在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的 3 个温室大棚进行修整改造,然后,1个大棚种植香瓜,另外2 个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包5个大棚,以后就用8个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x个,明年上半年8 个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y 元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出y 与x 之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的8 个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于10 万元.【答案】(1)y=7500x+68000;(2)5.【解析】试题分析:(1)利用总利润=种植香瓜的利润+种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用(1)得出的结论大于等于100000 建立不等式,即可确定出结论.试题解析:(1)由题意得,y=(2000×12﹣8000)x+(4500×3﹣5000)(8﹣x)=7500x+68000;4(2)由题意得,7500x+6800≥100000,∴x≥4 ,∵x 为整数,∴李师傅种植的8个大棚15 中,香瓜至少种植5 个大棚.考点:一次函数的应用;最值问题.22.端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为A),豆沙粽子(记为B),肉粽子(记为C),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1)假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2)若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.13【答案】(1)1;(2)3.2 16【解析】A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、B,A)、(B,B)、(B,C)、(B,C)、C,A)、(C,B)、(C ,C )、(C,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:.16考点:列表法与树状图法;概率公式.23.如图,已知⊙ O的半径为5,PA是⊙ O的一条切线,切点为A,连接PO 并延长,交⊙ O于点B,过点A作AC⊥PB交⊙O于点C、交PB于点D,连接BC,当∠P=30°时.(1)求弦AC 的长;答案】(1)5 3;(2)证明见解析.解析】在Rt△ODA 中,AD=OA?sin60°=5 3,∴AC=2AD=5 3 ;2(2)∵ AC⊥ PB,∠ P=30°,∴∠ PAC=60°,∵∠ AOP =60°,∴∠ BOA=120°,∴∠ BCA=60°,∴∠ PAC =∠BCA ,∴ BC∥PA.考点:切线的性质.24.在同一直角坐标系中,抛物线y=ax2﹣2x﹣3与抛物线y=x2+mx+n关于y轴对称,C2与x 轴交于A、B 两点,其中点A 在点B 的左侧.(1)求抛物线C1,C2 的函数表达式;(2)求A、B 两点的坐标;(3)在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点Q,使得以AB 为边,且以A、B、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出P、Q 两点的坐标;若不存在,请说明理由.答案】(1)C1的函数表示式为y=x2﹣2x﹣3,C2的函数表达式为y=x2+2x﹣3;(2)A(﹣3,0),B(1,0);(3)存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).【解析】试题分析:(1)由对称可求得a、n 的值,则可求得两函数的对称轴,可求得m 的值,则可求得两抛物线的函数表达式;(2)由C2的函数表达式可求得A、B 的坐标;(3)由题意可知AB 只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P 点坐标,表示出Q 点坐标,代入C2 的函数表达式可求得P、Q 的坐标.试题解析:(t+4,t2﹣2t﹣3)或(t﹣4,t2﹣2t﹣3),①当Q(t+4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t+4)2+2(t+4)﹣3,解得t=﹣2,∴t2﹣2t﹣3=4+4﹣3=5,∴ P(﹣2,5),Q(2,5);②当Q(t﹣4,t2﹣2t﹣3)时,则t2﹣2t﹣3=(t﹣4)2+2(t﹣4)﹣3,解得t=2,∴ t2﹣2t﹣3=4﹣4﹣3=﹣3,∴P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3),综上可知存在满足条件的点P、Q,其坐标为P(﹣2,5),Q(2,5)或P(﹣2,﹣3),Q(2,﹣3).考点:二次函数综合题;存在型;分类讨论;轴对称的性质.25.问题提出(1)如图①,△ABC 是等边三角形,AB=12,若点O是△ ABC 的内心,则OA的长为;问题探究(2)如图②,在矩形ABCD 中,AB=12,AD=18,如果点P是AD 边上一点,且AP=3,那么BC 边上是否存在一点Q ,使得线段PQ 将矩形ABCD 的面积平分?若存在,求出PQ 的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ ABM 草地和弦AB 与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在M 处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB (即每次喷灌时喷灌龙头由MA转到MB ,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出AB=24m,MB=10m,△ AMB 的面积为96m2;过弦AB的中点D作DE⊥AB 交AB 于点E,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到0. 01 米)【答案】(1)4 3;(2)PQ=12 2 ;(3)喷灌龙头的射程至少为19.71 米.【解析】AD试题分析:(1)构建Rt △ AOD 中,利用cos∠ OAD=cos30°=,可得OA 的长;OA(2)经过矩形对角线交点的直线将矩形面积平分,根据此结论作出PQ,利用勾股定理进行计算即可;(3)如图3,作辅助线,先确定圆心和半径,根据勾股定理计算半径:在Rt△AOD 中,由勾股定理解得:r=13根据三角形面积计算高MN 的长,证明△ ADC∽△ANM ,列比例式求DC 的长,确定点O在△ AMB 内部,利用勾股定理计算OM ,则最大距离FM 的长可利用相加得出结论.11试题解析:(1)如图1,过O 作OD⊥AC于D,则AD= AC= ×12=6,∵ O是内心,△2211ABC 是等边三角形,∴∠ OAD= ∠ BAC= × 60°=30°,在Rt△AOD 中,cos∠22OAD =cos30°=AD,∴ OA =6÷ 3 = 4 3 ,故答案为:4 3 ;OA 2(r﹣8)2,解得:r=13,∴OD=5,过点M作MN⊥AB,垂足为N,∵S△ABM=96,AB=24,11∴ 1 AB?MN=96,1×24×MN=96,∴MN=8,NB=6,AN=18,∵CD∥MN,∴△ ADC∽△ 22 DC AD DC 12 16ANM,∴ ,∴ ,∴DC= ,∴ OD < CD,∴点O在△ AMB 内部,∴连MN AN 8 18 3接MO 并延长交AB 于点F ,则MF 为草坪上的点到M 点的最大距离,∵在AB 上任取一点异于点F 的点G,连接GO,GM,∴MF=OM+OF=OM+OG>MG,即MF > MG ,过O 作OH ⊥ MN ,垂足为H,则OH =DN =6,MH =3,∴ OM = MH2 OH2= 32 62=3 5,∴MF =OM+r= 35 +13≈19. 71(米).答:喷灌龙头的射程至少为19.71 米.考点:圆的综合题;最值问题;存在型;阅读型;压轴题.。

2017年陕西省中考数学试卷含答案解析

2017年陕西省中考数学试卷含答案解析


A.1 【答案】B. 【解析】 试题分析:原式=
C.
x y x y
D. x y
2
2
x 2 xy xy y 2 x2 y 2 = .故选 B. x2 y2 x2 y 2
考点:分式的加减法. 6.如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC 和△A′B′C′拼在一起,其中点 A′与点 A 重合,点 C′落 在边 AB 上,连接 B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则 B′C 的长为( )
B.
5 3 2
C. 5 2
D. 5 3
试题分析:连接 OA、OB、OP,∵∠C=30°,∴∠APB=∠C=30°,∵PB=AB,∴∠PAB=∠APB=30° ∴∠ABP=120°,∵PB=AB,∴OB⊥AP,AD=PD,∴∠OBP=∠OBA=60°,∵OB=OA,∴△AOB 是等边三角 形,∴AB=OA=5,则 Rt△PBD 中,PD=cos30°•PB=
2 2 2
2
) B.(3,﹣13) C.(2,﹣8) D.(4,﹣20)
二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分)
11.在实数﹣5,﹣ 3 ,0,π, 6 中,最大的一个数是 【答案】π. 【解析】 .
考点:实数大小比较. 12.请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分. A.如图,在△ABC 中,BD 和 CE 是△ABC 的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2 的度数为 B. 3 17 tan38°15′≈ .(结果精确到 0.01) .
【答案】证明见解析. 【解析】 试题分析:根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90°,AD=CD,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.

陕西省西安市2017年中考数学模拟试卷(带答案)

陕西省西安市2017年中考数学模拟试卷(带答案)

陕西省西安市2017年中考数学模拟试卷(解析版)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.的相反数是()A.﹣B.C.﹣D.1.414【分析】根据相反数的意义,可得答案.【解答】解:的相反数是﹣,故选:A.【点评】本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.下列几何体中,左视图与主视图相同的是()A.B.C.D.【分析】根据从左边看得到的图形是左视图,从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:的主视图与左视图都是下边是梯形上边是矩形,故选:A.【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从左边看得到的图形是左视图,从正面看得到的图形是主视图.3.下列计算正确的是()A.(﹣3a2b)3=﹣3a5b3B.ab2•(﹣4a3b)=﹣2a4b3C.4m3n2÷m3n2=0 D.a5﹣a2=a3【分析】根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.【解答】解:∵(﹣3a2b)3=﹣27a6b3,故选项A错误,∵,故选项B正确,∵4m3n2÷m3n2=4,故选项C错误,∵a5﹣a2不能合并,故选项D错误,故选B.【点评】本题考查整式的混合运算,解答本题的关键是明确整式的混合运算的计算方法.4.如图,直线a、b被c所截,若a∥b,∠1=45°,∠3=100°,则∠2的度数为()A.70°B.65°C.60°D.55°【分析】先根据平行线的性质,得到∠4=∠1=45°,再根据∠3=∠2+∠4,即可得到∠2的度数.【解答】解:∵a∥b,∠1=45°,∴∠4=∠1=45°,∵∠3=∠2+∠4,∴100°=∠2+45°,∴∠2=55°,故选:D.【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用,解题时注意:两直线平行,内错角相等.5.如果y=(1﹣m)x是正比例函数,且y随x的增大而减小,则m的值为()A.m=﹣B.m=C.m=3 D.m=﹣3【分析】先根据正比例函数的定义列出关于m的不等式组,求出m的值即可.【解答】解:∵y=(1﹣m)x是正比例函数,且y随x的增大而减小,∴,∴m=,故选B.【点评】本题考查的是正比例函数的定义和性质,即形如y=kx(k≠0)的函数叫正比例函数.6.如图,已知△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,DE是AC的垂直平分线,DE交AB于点D,交AC于点E,连接CD,则CD=()A.3 B.4 C.4.8 D.5【分析】直接利用勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形,进而得出线段DE是△ABC的中位线,再利用勾股定理得出AD,再利用线段垂直平分线的性质得出DC的长.【解答】解:∵AB=10,AC=8,BC=6,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∵DE是AC的垂直平分线,∴AE=EC=4,DE∥BC,且线段DE是△ABC的中位线,∴DE=3,∴AD=DC==5.故选:D.【点评】此题主要考查了勾股定理以及其逆定理和三角形中位线的性质,正确得出AD的长是解题关键.7.如图,1﹣4月份,甲、乙两工厂月生产增长量的变化情况,则甲工厂和乙工厂生产增长量差值最大的月份是()A.1月份B.2月份C.3月份D.4月份【分析】折线最陡的一段线,就是增长量差值最大的月份.【解答】解:甲工厂和乙工厂生产增长量差值最大的月份是2月份,故选B.【点评】本题考查了折线统计图,根据图中的折线的变化和数据进行求解.8.已知一次函数y=kx+b﹣x的图象与x轴的正半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而增大,则k,b的取值情况为()A.k>1,b<0 B.k>1,b>0 C.k>0,b>0 D.k>0,b<0【分析】先将函数解析式整理为y=(k﹣1)x+b,再根据图象在坐标平面内的位置关系确定k,b的取值范围,从而求解.【解答】解:一次函数y=kx+b﹣x即为y=(k﹣1)x+b,∵函数值y随x的增大而增大,∴k﹣1>0,解得k>1;∵图象与x轴的正半轴相交,∴图象与y轴的负半轴相交,∴b<0.故选:A.【点评】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,由于y=kx+b与y轴交于(0,b),当b>0时,(0,b)在y 轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.熟知一次函数的增减性是解答此题的关键.9.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,将矩形ABCD绕B逆时针旋转30°后得到矩形GBEF,延长DA交FG于点H,则GH的长为()A.8﹣4B.﹣4 C.3﹣4 D.6﹣3【分析】作辅助线,构建直角△AHM,先由旋转得BG的长,根据旋转角为30°得∠GBA=30°,利用30°角的三角函数可得GM和BM的长,由此得AM和HM的长,相减可得结论.【解答】解:如图,延长BA交GF于M,由旋转得:∠GBA=30°,∠G=∠BAD=90°,BG=AB=4,∴∠BMG=60°,tan∠30°==,∴,∴GM=,∴BM=,∴AM=﹣4,Rt△HAM中,∠AHM=30°,∴HM=2AM=﹣8,∴GH=GM﹣HM=﹣(﹣8)=8﹣4,故选A.【点评】本题考查了矩形的性质、旋转的性质、特殊角的三角函数及直角三角形30°的性质,熟练掌握直角三角形30°所对的直角边等于斜边的一半及特殊角的三角函数值,属于基础题.10.如图是抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的部分图象,其顶点坐标为(1,n),且与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间.则下列结论:①a﹣b+c>0;②3a+b=0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根.其中正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点在点(﹣2,0)和(﹣1,0)之间,则当x=﹣1时,y >0,于是可对①进行判断;利用抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,即b=﹣2a,则可对②进行判断;利用抛物线的顶点的纵坐标为n得到=n,则可对③进行判断;由于抛物线与直线y=n有一个公共点,则抛物线与直线y=n ﹣1有2个公共点,于是可对④进行判断.【解答】解:∵抛物线与x轴的一个交点在点(3,0)和(4,0)之间,而抛物线的对称轴为直线x=1,∴抛物线与x轴的另一个交点在点(﹣2,0)和(﹣1,0)之间.∴当x=﹣1时,y>0,即a﹣b+c>0,所以①正确;∵抛物线的对称轴为直线x=﹣=1,即b=﹣2a,∴3a+b=3a﹣2a=a,所以②错误;∵抛物线的顶点坐标为(1,n),∴=n,∴b2=4ac﹣4an=4a(c﹣n),所以③正确;∵抛物线与直线y=n有一个公共点,∴抛物线与直线y=n﹣1有2个公共点,∴一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有两个不相等的实数根,所以④正确.故选C.【点评】本题考查了二次函数图象与系数的关系:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小:当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左;当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y 轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点位置:抛物线与y轴交于(0,c):抛物线与x轴交点个数由△决定:△=b2﹣4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.﹣13+﹣12sin30°=﹣5.【分析】根据乘方的意义,开平方、特殊角三角函数值,可得答案.【解答】解:原式=﹣1+2﹣12×=﹣1+2﹣6=﹣5,故答案为:﹣5.【点评】本题考查了实数的运算,利用乘方的意义,开平方、特殊角三角函数值,注意﹣13的底数是1.12.(1)正三角形的边长为4,则它的面积为2(2)31+2sin18°≈31.62(保留两位小数)【分析】(1)求出等边三角形一边上的高,即可确定出三角形面积;【解答】解:如图,过A作AD⊥BC,∵AB=AB=BC=4,∴BD=CD=BC=2,在Rt△ABD中,根据勾股定理得:AD==2,则S△ABC=BC•AD=2;(2)31+2sin18°≈31+2×0.3090=31.62.故答案为:2,31.62.【点评】此题考查了等边三角形的性质,计算器﹣三角函数,熟练掌握等边三角形的性质是解本题的关键.13.如图所示,直线y=kx(k<0)与双曲线y=﹣交于M(x1,y1),N(x2,y2)两点,则x1y2﹣3x2y1的值为﹣.【分析】由反比例函数图象的特征,得到两交点坐标关于原点对称,故x1=﹣x2,y1=﹣y2,再代入x1y2﹣3x2y1,由k=xy得出答案.【解答】解:由图象可知点M(x1,y1),N(x2,y2)关于原点对称,即﹣x1=x2,﹣y1=y2,把M(x1,y1)代入双曲线y=﹣,得x1y1=﹣2,则x1y2﹣3x2y1=﹣x1y1+3x1y1=﹣6=﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查了正比例函数与反比例函数交点坐标的性质,解决问题的关键是利用两交点坐标关于原点对称.14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,经过点C且与AB边相切的动圆与BC、CA分别相交于点M、N,则线段MN长度的最小值为.【分析】设MN的中点为P,⊙P与AB的切点为D,连接PD,连接CP,CD,则有PD⊥AB;由勾股定理可求得BC 的长,由MN=PD+CP可得到MN≥CD,故此当MN=CD时,MN有最小值,此时点C、P、D在一条直线上,最后利用面积法可求得CD的长,从而得到MN的最小值.【解答】解:如图,设MN的中点为P,⊙P与AB的切点为D,连接PD,连接CP,CD,则有PD⊥AB;∵AB=13,AC=12,∴BC==5.∵PC+PD=MN,∴PC+PD≥CD,MN≥CD.∴当MN=CD时,MN有最小值.∵PD⊥AB,∴CD⊥AB.∵AB•CD=BC•AC,∴CD===.∴CD的最小值.∴MN的最小值为.故答案为:.【点评】此题主要考查了切线的性质,勾股定理的逆定理,三角形的三边关系,直角三角形的面积公式求解,得出CD=BC•AC÷AB是解题关键.三、解答题.(共11小题,满分78分,解答题后写出过程)15.(5分)1﹣1﹣2sin30°+|3.14﹣π|+(﹣1)0.【分析】原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.【解答】解:原式=1﹣1+π﹣3.14+1=π﹣2.14.【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.(5分)解方程:﹣=1.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:3﹣x2+x=x2﹣1,即2x2﹣x﹣4=0,解得:x=,经检验x=是分式方程的解.【点评】此题考查了解分式方程,利用转化的思想,解分式方程注意要检验.17.(5分)如图,已知锐角三角形ABC,求作⊙C,使⊙C与AB所在的直线相切于点D(保留作图痕迹,不写作法).【分析】根据切线的性质,过C先作AB的垂线,垂足为D,以C为圆心,由CD作半径的圆即和AB相切.【解答】解:作法:①过C作CE⊥AB于D,②以C为圆心,以CD为半径画圆,则⊙C就是所求作的圆.【点评】本题考查了切线的性质和复杂作图问题,明确过直线外一点作已知直线的垂线,并熟练掌握圆的切线的性质.18.(5分)某校为了了解七年级学生课外活动情况,随机调查了该校若干名学生,调查他们喜欢各类课外活动的情况(课外活动分为四类:A﹣﹣喜欢打乒乓球的人,B﹣﹣喜欢踢足球的人,C﹣﹣喜欢打篮球的人,D﹣﹣喜欢其他的人),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据统计图信息完成下列问题:(1)调查的学生人数为120人.(2)补全条形统计图和扇形统计图.(3)若该校七年级共有600人,请估计七年级学生中喜欢打乒乓球的人数.【分析】(1)利用A人数除以所占百分比即可得到调查学生数;(2)首先计算出喜欢踢足球的人数,然后计算出喜欢踢足球的人所占百分比,再计算出喜欢其他的人所占百分比,然后补图即可;(3)利用总人数乘以样本中喜欢打乒乓球的人数所占百分比即可.【解答】解:(1)30÷25%=120,故答案为:120;(2)喜欢踢足球的人数:120﹣30﹣60﹣6=24,所占百分比:×100%=20%,喜欢其他的人所占百分比:×100%=5%,如图所示;(3)600×=150(人),答:七年级学生中喜欢打乒乓球的人数为150人.【点评】此题主要考查了条形统计图,以及利用样本估计总体,关键是读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.19.(7分)已知:如图,在矩形ABCD中,点E在边AD上,点F在边BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分别与对角线BD交于点G、H,连接EH,FG.(1)求证:△BFH≌△DEG;(2)连接DF,若BF=DF,则四边形EGFH是什么特殊四边形?证明你的结论.【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,AD=BC,OB=OD,由平行线的性质得出∠FBH=∠EDG,∠OHF=∠OGE,得出∠BHF=∠DGE,求出BF=DE,由AAS即可得出结论;(2)先证明四边形EGFH是平行四边形,再由等腰三角形的性质得出EF⊥GH,即可得出四边形EGFH是菱形.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC,∴∠FBH=∠EDG,∵AE=CF,∴BF=DE,∵EG∥FH,∴∠OHF=∠OGE,∴∠BHF=∠DGE,在△BFH和△DEG中,,∴BFH≌△DEG(AAS);(2)解:四边形EGFH是菱形;理由如下:连接DF,如图所示:由(1)得:BFH≌△DEG,∴FH=EG,又∵EG∥FH,∴四边形EGFH是平行四边形,∵DE=BF,∠EOD=∠BOF,∠EDO=∠FBO,∴△EDO≌△FBO,∴OB=OD,∵BF=DF,OB=OD,∴EF⊥BD,∴EF⊥GH,∴四边形EGFH是菱形.【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质,菱形的判定,等腰三角形的性质,平行四边形的性质和判定等知识;熟练掌握平行四边形的判定与性质,证明三角形全等是解决问题的关键.20.(7分)已知某山区的平均气温与该山的海拔高度的关系见下表:海拔高度(单位:米)0 100 200 300 400 …平均气温(单位:℃)22 21.5 21 20.5 20 …(1)若海拔高度用x(米)表示,平均气温用y(℃)表示,试写出y与x之间的函数关系式;(2)若某种植物适宜生长在18℃~20℃(包含18℃,也包含20℃)山区,请问该植物适宜种植在海拔为多少米的山区?【分析】(1)分析数据可知:高度每增加100米,温度下降0.5℃.据此列关系式;(2)取y=18,20,分别求出高度x的值,再回答问题.【解答】解:(1)y=22﹣0.5×=22﹣0.005x;(2)当y=18时,即22﹣0.005x=18,解得x=800;当y=20时,即22﹣0.005x=20,解得x=400.∴若某种植物适宜生长在18℃~20℃(包含18℃,也包含20℃)山区,那么该植物适宜种植在海拔为400~800米的山区.【点评】此题考查一次函数的应用,正确表示函数关系式是关键.难度不大.21.(7分)如图,某水平地面上建筑物的高度为AB,在点D和点F处分别竖立高是2米的标杆CD和EF,两标杆相隔52米,并且建筑物AB、标杆CD和EF在同一竖直平面内,从标杆CD后退2米到点G处,在G处测得建筑物顶端A和标杆顶端C在同一条直线上;从标杆FE后退4米到点H处,在H处测得建筑物顶端A和标杆顶端E在同一条直线上,求建筑物的高.【分析】根据题意可得出△CDG∽△ABG,△EFH∽△ABH,再根据相似三角形的对应边成比例即可得出结论.【解答】解:∵AB⊥BH,CD⊥BH,EF⊥BH,∴AB∥CD∥EF,∴△CDG∽△ABG,△EFH∽△ABH,∴=,=,∵CD=DG=EF=2m,DF=52m,FH=4m,∴=,=,∴=,解得BD=52,∴=,解得AB=54.答:建筑物的高为54米.【点评】本题考查的是相似三角形的应用,熟知相似三角形的对应边成比例是解答此题的关键.22.(7分)“五一”小长假期间,某超市为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球上分别标有“0元”、“10元”、“20元”、“30元”的字样.规定:顾客在本超市一次性购物满500元以上均可获得两次摸球的机会(摸出小球后放回).超市根据两小球所标金额的和返还相应的代金券.(1)顾客甲购物1000元,则他最少可获0元代金券,最多可获60元代金券.(2)请用树形图或列表方法,求出顾客甲获得不低于30元(含30元)代金券的概率.【分析】(1)至少得到的金额数为0+0=0元,至多得到的金额数为30+30=60元;(2)列举出所有情况,看该顾客所获得购物券的金额不低于30元的情况数占总情况数的多少即可.【解答】解:(1)至少得到的金额数为0+0=0元,至多得到的金额数为30+30=60元,故答案为0、60;(2)画树状图如下:共16种情况,不低于30元的情况数有10种,所以所求的概率为=.【点评】本题考查概率的求法;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比;得到所求的情况数是解决本题的关键.23.(8分)已知:如图,在△ABC中,D是AB边上一点,圆O过D、B、C三点,∠DOC=2∠ACD=90°.(1)求证:直线AC是圆O的切线;(2)如果∠ACB=75°,圆O的半径为2,求BD的长.【分析】(1)证明OC⊥AC即可.根据∠DOC是等腰直角三角形可得∠DCO=45°.又∠ACD=45°,所以∠ACO=90°,得证;(2)如果∠ACB=75°,则∠BCD=30°;又∠B=∠O=45°,解斜三角形BCD求解.所以作DE⊥BC,把问题转化到解直角三角形求解.先求CD,再求DE,最后求BD得解.【解答】(1)证明:∵OD=OC,∠DOC=90°,∴∠ODC=∠OCD=45°.∵∠DOC=2∠ACD=90°,∴∠ACD=45°.∴∠ACD+∠OCD=∠OCA=90°.∵点C在圆O上,∴直线AC是圆O的切线.(2)解:方法1:∵OD=OC=2,∠DOC=90°,∴CD=2.∵∠ACB=75°,∠ACD=45°,∴∠BCD=30°,作DE⊥BC于点E,则∠DEC=90°,∴DE=DCsin30°=.∵∠B=45°,∴DB=2.方法2:连接BO∵∠ACB=75°,∠ACD=45°,∴∠BCD=30°,∴∠BOD=60°∵OD=OB=2∴△BOD是等边三角形∴BD=OD=2.【点评】此题考查了切线的判定方法和解直角三角形,内容单一,难度不大.注意:解斜三角形通常通过作垂线把问题转化为解直角三角形求解.24.(10分)已知抛物线y=3ax2+2bx+c,(Ⅰ)若a=b=1,c=﹣1,求该抛物线与x轴公共点的坐标;(Ⅱ)若a=b=1,且当﹣1<x<1时,抛物线与x轴有且只有一个公共点,求c的取值范围;(Ⅲ)若a+b+c=0,且x1=0时,对应的y1>0;x2=1时,对应的y2>0,试判断当0<x<1时,抛物线与x轴是否有公共点?若有,请证明你的结论;若没有,阐述理由.【分析】(Ⅰ)把a,b,c的值代入可得抛物线的解析式,求出两根即可;(Ⅱ)把a,b代入解析式可得△=4﹣12c≥0,等于0时可直接求得c的值;求出y的相应的值后可得c的取值范围;(Ⅲ)抛物线y=3ax2+2bx+c与x轴公共点的个数就是一元二次方程3ax2+2bx+c=0的实数根的个数,因此,本题的解答就是研究在不同的条件下一元二次方程3ax2+2bx+c=0根的判别式的符号,依据判别式的符号得出相应的结论.【解答】解:(Ⅰ)当a=b=1,c=﹣1时,抛物线为y=3x2+2x﹣1,方程3x2+2x﹣1=0的两个根为x1=﹣1,.∴该抛物线与x轴公共点的坐标是(﹣1,0)和(,0);(Ⅱ)当a=b=1时,抛物线为y=3x2+2x+c,且与x轴有公共点.对于方程3x2+2x+c=0,判别式△=4﹣12c≥0,有c≤.①当时,由方程3x2+2x+=0,解得x1=x2=﹣.此时抛物线为y=3x2+2x+与x轴只有一个公共点(﹣,0);(4分)②当时,x1=﹣1时,y1=3﹣2+c=1+c;x2=1时,y2=3+2+c=5+c.由已知﹣1<x<1时,该抛物线与x轴有且只有一个公共点,考虑其对称轴为,应有即,解得﹣5<c≤﹣1.综上,或﹣5<c≤﹣1.(6分)(Ⅲ)对于二次函数y=3ax2+2bx+c,由已知x1=0时,y1=c>0;x2=1时,y2=3a+2b+c>0,又∵a+b+c=0,∴3a+2b+c=(a+b+c)+2a+b=2a+b.∴2a+b>0.∵b=﹣a﹣c,∴2a﹣a﹣c>0,即a﹣c>0.∴a>c>0.(7分)∵关于x的一元二次方程3ax2+2bx+c=0的判别式△=4b2﹣12ac=4(a+c)2﹣12ac=4[(a﹣c)2+ac]>0,∴抛物线y=3ax2+2bx+c与x轴有两个公共点,顶点在x轴下方.(8分)又该抛物线的对称轴,由a+b+c=0,c>0,2a+b>0,得﹣2a<b<﹣a,∴.又由已知x1=0时,y1>0;x2=1时,y2>0,观察图象,可知在0<x<1范围内,该抛物线与x轴有两个公共点.(10分)【点评】借助图象,可将抽象的问题直观化;二次函数与x轴的交点的纵坐标为0;抛物线与x轴交点的个数就是一元二次方程根的个数.25.(12分)问题探究(1)请在图①的正方形ABCD的对角线BD上作一点P,使PA+PC最小;(2)如图②,点P为矩形ABCD的对角线BD上一动点,AB=2,BC=2,点E为BC边的中点,求作一点P,使PE+PC 最小,并求这个最小值.问题解决(3)如图③,李师傅有一块边长为1000米的菱形ABCD采摘园,AC=1200米,BD为小路,BC的中点E为一水池,李师傅现在准备在小路BD上建一个游客临时休息纳凉室P,为了节省土地,使休息纳凉室P到水池E与大门C的距离之和最短,那么是否存在符合条件的点P?若存在,请作出的点P位置,并求出这个最短距离;若不存在,请说明理由.【分析】(1)利用正方形的对称性直接连接AC即可;(2)作出点C关于BD的对称性,连接C'E交BD于P,进而判断出△CEC'是直角三角形,利用勾股定理即可求出;(3)直接连接AE交BD于P,再过点E作EF⊥AC,构造出直角三角形,再利用三角形的中位线求出EF,进而利用勾股定理求出CF,最后在Rt△AEF中利用勾股定理即可.【解答】解:(1)如图①,连接AC交BD于P,则AP+CP最小=AC;(2)如图②,作点C关于BD的对称点C'交BD于F,连接C'E交BD于P,则PE+PC最小=C'E.∵BD是矩形ABCD的对角线,∴CD=AB=2,∠BCD=90°,在Rt△BCD中,CD=2,BC=2,∴tan∠CBD===,∴∠CBD=30°,由对称知,CC'=2CF,CC'⊥BD,∴∠CFD=90°,∴∠BCF=60°,∠DCF=30°,在Rt△CDF中,CD=2,∠DCF=30°,∴CF=,∴CC'=2CF=2,∵点E为BC边的中点,∴CE=BC=,∴CF=CE,连接EF,∴△CEF是等边三角形,∴EF=CF=C'F,∴△CEC'是直角三角形,在Rt△CEC'中,CC'=2,CE=,∴C'E=3,∴PE+PC最小为3;(3)如图③,菱形ABCD的对角线相交于点O,∴OC=OA=AC=600,AC⊥BD,在Rt△BOC中,OB==800,过点E作EF⊥AC于F,∴EF∥OB,∵点E是BC的中点,EF=OB=400,∵CE=BC=500,根据勾股定理得,CF==300,∴AF=AC﹣CF=1200﹣300=900,连接AE交BD于P,即:PC+PE最小=AE,在Rt△AEF中,根据勾股定理得,AE==100,【点评】此题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质,矩形的性质,菱形的性质,对称的性质,三角形的中位线,勾股定理;解(2)的关键是判断出△CEC'是直角三角形,解(3)的关键是构造出直角三角形AEF.。

陕西省西安市莲湖区2017届中考数学一模试卷(解析版)

陕西省西安市莲湖区2017届中考数学一模试卷(解析版)

2017年陕西省西安市莲湖区中考数学一模试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分)1.下列各数中,比﹣2小的是()A.﹣1 B.0 C.﹣3 D.π2.下列计算正确的是()A.4x3•2x2=8x6B.a4+a3=a7C.(﹣x2)5=﹣x10D.(a﹣b)2=a2﹣b23.如图,在△ABC中,AB=AC,过A点作AD∥BC,若∠BAD=110°,则∠BAC的大小为()A.30°B.40°C.50°D.70°4.不等式组的解集是()A.﹣1<x<2 B.1<x≤2 C.﹣1<x≤2 D.﹣1<x≤35.如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是()A.B. C.D.6.当x=1时,ax+b+1的值为﹣2,则(a+b﹣1)(1﹣a﹣b)的值为()A.﹣16 B.﹣8 C.8 D.167.一次函数y=﹣x+a﹣3(a为常数)与反比例函数y=﹣的图象交于A、B两点,当A、B两点关于原点对称时a的值是()A.0 B.﹣3 C.3 D.48.如图,在五边形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=300°,DP、CP分别平分∠EDC、∠BCD,则∠P的度数是()A.60°B.65°C.55°D.50°9.如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:①sin∠C >sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正确的结论为()A.①②B.②③C.①②③ D.①③10.对于二次函数y=﹣x2+2x.有下列四个结论:①它的对称轴是直线x=1;②设y1=﹣x12+2x1,y2=﹣x22+2x2,则当x2>x1时,有y2>y1;③它的图象与x轴的两个交点是(0,0)和(2,0);④当0<x<2时,y>0.其中正确的结论的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.若使二次根式有意义,则x的取值范围是.12.请从以下两个小题中个任意选一作答,若都选,则按第一题计分.A.如图,为测量一幢大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=60°,则这幢大楼的高度为(用科学计算器计算,结果精确到0.1米).B.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为.13.已知k>0,且关于x的方程3kx2+12x+k+1=0有两个相等的实数根,那么k的值等于.14.如图,在平面直角坐标系中,菱形OBCD的边OB在x轴正半轴上,反比例函数y=(x>0)的图象经过该菱形对角线的交点A,且与边BC交于点F.若点D的坐标为(6,8),则点A的坐标是.三、解答题(共11小题,计78分,解答需写出必要的文字说明,演算步骤或证明过程)15.计算:(2015﹣π)0+(﹣)﹣1+|﹣1|﹣3tan30°+6.16.先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a=3.17.如图,在△ABC中,AB=4cm,AC=6cm.(1)作图:作BC边的垂直平分线分别交与AC,BC于点D,E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.18.2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:(1)求该班共有多少名学生;(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;(4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?19.如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.(1)求证:△BOE≌△DOF;(2)若BD=EF,连接DE、BF,判断四边形EBFD的形状,并说明理由.20.如图,某校数学兴趣小组为测得大厦AB的高度,在大厦前的平地上选择一点C,测得大厦顶端A的仰角为30°,再向大厦方向前进80米,到达点D处(C、D、B三点在同一直线上),又测(精确到0.1米,参考数据:≈1.414,≈1.732)得大厦顶端A的仰角为45°,请你计算该大厦的高度.21.为绿化校园,某校计划购进A、B两种树苗,共21课.已知A种树苗每棵90元,B种树苗每棵70元.设购买B种树苗x棵,购买两种树苗所需费用为y元.(1)y与x的函数关系式为:;(2)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.22.小明参加某网店的“翻牌抽奖”活动,如图,4张牌分别对应价值5,10,15,20(单位:元)的4件奖品.(1)如果随机翻1张牌,那么抽中20元奖品的概率为(2)如果随机翻2张牌,且第一次翻过的牌不再参加下次翻牌,则所获奖品总值不低于30元的概率为多少?23.如图,AB是⊙O的弦,OP⊥OA交AB于点P,过点B的直线交OP的延长线于点C,且CP=CB.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为,OP=1,求BC的长.24.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C.抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是x=﹣且经过A、C两点,与x轴的另一交点为点B.(1)①直接写出点B的坐标;②求抛物线解析式.(2)若点P为直线AC上方的抛物线上的一点,连接PA,PC.求△PAC的面积的最大值,并求出此时点P的坐标.(3)抛物线上是否存在点M,过点M作MN垂直x轴于点N,使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.25.(1)问题发现如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.填空:①∠AEB的度数为;②线段AD,BE之间的数量关系为.(2)拓展探究如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.(3)解决问题如图3,在正方形ABCD中,CD=,若点P满足PD=1,且∠BPD=90°,请直接写出点A到BP 的距离.答案解析1.C2. C3. B4. C5. A6. A7. C8. A9. D 10. C11. x≥212. 34.6 m 2.5×10﹣613. 314. (8,4)15. 解:原式=1﹣3+﹣1﹣+2=2﹣3.16. 解:原式=×=,当a=3时,原式==.17. 解:(1)如图1,(2)如图2,∵DE是BC边的垂直平分线,∴BD=DC,∵AB=4cm,AC=6cm.∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+AC=4+6=10cm.18. 解:(1)5÷10%=50(人).(2)50×30%=15(人).见图:(3)360°×=144°.(4).19.解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,∵AE=CF,∴OE=OF,在△BOE和△DOF中,,∴△BOE≌△DOF(SAS);(2)四边形EBFD是矩形;理由如下:∵OB=OD,OE=OF,∴四边形EBFD是平行四边形,∵BD=EF,∴四边形EBFD是矩形.20. 解:设AB=x,在Rt△ACB和Rt△ADB中,∵∠C=30°,∠ADB=45°,CD=80∴DB=x,AC=2x,BC==x,∵CD=BC﹣BD=80,x﹣x=80,∴x=40(+1)≈109.3米.答:该大厦的高度是109.3米.21. 解:(1)y=90(21﹣x)+70x=﹣20x+1890,故答案为:y=﹣20x+1890.(2)∵购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,∴x<21﹣x,解得:x<10.5,又∵x≥1,∴x的取值范围为:1≤x≤10,且x为整数,∵y=﹣20x+1890,k=﹣20<0,∴y随x的增大而减小,∴当x=10时,y有最小值,最小值为:﹣20×10+1890=1690,∴使费用最省的方案是购买B种树苗10棵,A种树苗11棵,所需费用为1690元.22. 解:(1)∵1÷4=0.25=25%,∴抽中20元奖品的概率为25%.故答案为:25%.(2),∵所获奖品总值不低于30元有4种情况:30元、35元、30元、35元,∴所获奖品总值不低于30元的概率为:4÷12=.23. (1)证明:连接OB,如图,∵OP⊥OA,∴∠AOP=90°,∴∠A+∠APO=90°,∵CP=CB,∴∠CBP=∠CPB,而∠CPB=∠APO,∴∠APO=∠CBP,∵OA=OB,∴∠A=∠OBA,∴∠OBC=∠CBP+∠OBA=∠APO+∠A=90°,∴OB⊥BC,∴BC是⊙O的切线;(2)解:设BC=x,则PC=x,在Rt△OBC中,OB=,OC=CP+OP=x+1,∵OB2+BC2=OC2,∴()2+x2=(x+1)2,解得x=2,即BC的长为2.24. 解:(1)①y=当x=0时,y=2,当y=0时,x=﹣4,∴C(0,2),A(﹣4,0),由抛物线的对称性可知:点A与点B关于x=﹣对称,∴点B的坐标为(1,0).②∵抛物线y=ax2+bx+c过A(﹣4,0),B(1,0),∴可设抛物线解析式为y=a(x+4)(x﹣1),又∵抛物线过点C(0,2),∴2=﹣4a∴a=∴y=x2x+2.(2)设P(m,m2m+2).过点P作PQ⊥x轴交AC于点Q,∴Q(m,m+2),∴PQ=m2m+2﹣(m+2)=m2﹣2m,∵S△PAC=×PQ×4,=2PQ=﹣m2﹣4m=﹣(m+2)2+4,∴当m=﹣2时,△PAC的面积有最大值是4,此时P(﹣2,3).(3)在Rt△AOC中,tan∠CAO=在Rt△BOC中,tan∠BCO=,∴∠CAO=∠BCO,∵∠BCO+∠OBC=90°,∴∠CAO+∠OBC=90°,∴∠ACB=90°,∴△ABC∽△ACO∽△CBO,如下图:①当M点与C点重合,即M(0,2)时,△MAN∽△BAC;②根据抛物线的对称性,当M(﹣3,2)时,△MAN∽△ABC;③当点M在第四象限时,设M(n,n2n+2),则N(n,0)∴MN=n2+n﹣2,AN=n+4当时,MN=AN,即n2+n﹣2=(n+4)整理得:n2+2n﹣8=0解得:n1=﹣4(舍),n2=2∴M(2,﹣3);当时,MN=2AN,即n2+n﹣2=2(n+4),整理得:n2﹣n﹣20=0解得:n1=﹣4(舍),n2=5,∴M(5,﹣18).综上所述:存在M1(0,2),M2(﹣3,2),M3(2,﹣3),M4(5,﹣18),使得以点A、M、N为顶点的三角形与△ABC相似.25. 解:(1)①如图1,∵△ACB和△DCE均为等边三角形,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°.∴∠ACD=∠BCE.在△ACD和△BCE中,∴△ACD≌△BCE(SAS).∴∠ADC=∠BEC.∵△DCE为等边三角形,∴∠CDE=∠CED=60°.∵点A,D,E在同一直线上,∴∠ADC=120°.∴∠BEC=120°.∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=60°.故答案为:60°.②∵△ACD≌△BCE,∴AD=BE.故答案为:AD=BE.(2)∠AEB=90°,AE=BE+2CM.理由:如图2,∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=90°.∴∠ACD=∠BCE.在△ACD和△BCE中,∴△ACD≌△BCE(SAS).∴AD=BE,∠ADC=∠BEC.∵△DCE为等腰直角三角形,∴∠CDE=∠CED=45°.∵点A,D,E在同一直线上,∴∠ADC=135°.∴∠BEC=135°.∴∠AEB=∠BEC﹣∠CED=90°.∵CD=CE,CM⊥DE,∴DM=ME.∵∠DCE=90°,∴DM=ME=CM.∴AE=AD+DE=BE+2CM.(3)点A到BP的距离为或.理由如下:∵PD=1,∴点P在以点D为圆心,1为半径的圆上.∵∠BPD=90°,∴点P在以BD为直径的圆上.∴点P是这两圆的交点.①当点P在如图3①所示位置时,连接PD、PB、PA,作AH⊥BP,垂足为H,过点A作AE⊥AP,交BP于点E,如图3①.∵四边形ABCD是正方形,∴∠ADB=45°.AB=AD=DC=BC=,∠BAD=90°.∴BD=2.∵DP=1,∴BP=.∵∠BPD=∠BAD=90°,∴A、P、D、B在以BD为直径的圆上,∴∠APB=∠ADB=45°.∴△PAE是等腰直角三角形.又∵△BAD是等腰直角三角形,点B、E、P共线,AH⊥BP,∴由(2)中的结论可得:BP=2AH+PD.∴=2AH+1.∴AH=.②当点P在如图3②所示位置时,连接PD、PB、PA,作AH⊥BP,垂足为H,过点A作AE⊥AP,交PB的延长线于点E,如图3②.同理可得:BP=2AH﹣PD.∴=2AH﹣1.∴AH=.综上所述:点A到BP的距离为或.。

西安市蓝田县2017年中考数学四模试卷含答案解析

西安市蓝田县2017年中考数学四模试卷含答案解析

陕西省西安市蓝田县2017年中考数学四模试卷(解析版)一、选择题:共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是符合题意的.1.﹣8的立方根是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.【分析】利用立方根的定义即可求解.【解答】解:∵(﹣2)3=﹣8,∴﹣8的立方根是﹣2.故选B【点评】本题主要考查了平方根和立方根的概念.如果一个数x的立方等于a,即x的三次方等于a(x3=a),那么这个数x就叫做a的立方根,也叫做三次方根.读作“三次根号a”其中,a叫做被开方数,3叫做根指数.2.如图,是一根粉笔的示意图,它的主视图是()A.B.C.D.【分析】找出从几何体的正面看所得到的视图即可.【解答】解:粉笔的主视图是等腰梯形,故选:C.【点评】此题主要考查了简单几何体的三视图,关键是掌握视图中每一个闭合的线框都表示物体上的一个平面,而相连的两个闭合线框常不在一个平面上.3.下列运算正确的是()A.2xy﹣3xy=﹣1 B.x5÷x=x5C.m3•m2=m6D.(﹣m3n4)2=m6n8【分析】根据合并同类项法则,同底数幂相除,底数不变指数相减;同底数幂相乘,底数不变指数相加;积的乘方和幂的乘方的性质对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、2xy﹣3xy=﹣xy,故本选项错误;B、x5÷x=x5﹣1=x4,故本选项错误;C、m3•m2=m3+2=m5,故本选项错误;D、(﹣m3n4)2=(﹣m3)2•(n4)2=m6n8,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.4.如图,已知直线a⊥c,直线b⊥c,若∠1=65°,则∠2的度数为()A.20°B.25°C.50°D.65°【分析】先根据题意得出a∥b,再由平行线的性质得出∠3的度数,由余角的定义即可得出结论.【解答】解:∵直线a⊥c,直线b⊥c,∴a∥b,∠3=90°.∵∠1=∠4=65°,∴∠2=90°﹣65°=25°.故选B.【点评】本题考查的是平行线的判定与性质,熟知平行线的判定定理是解答此题的关键.5.已知正比例函数y=(﹣2k+2)x,若y随x的增大而增大,则k的取值范围是()A.k≤1 B.k≥1 C.k<1 D.k>1【分析】根据正比例函数图象的增减性可求出k的取值范围.【解答】解:根据y随x的增大而增大,知:﹣2k+2>0,解得k<1.故选C.【点评】考查了正比例函数图象的性质:它是经过原点的一条直线.当k>0时,图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.6.如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是边AB、BC的中点,连接EF,若EF=3,BD=6,则菱形ABCD的面积为()A.6B.9C.18D.36【分析】根据EF是△ABC的中位线,根据三角形中位线定理求的AC的长,然后根据菱形的面积公式求解.【解答】解:∵E、F是AB和BC的中点,即EF是△ABC的中位线,∴AC=2EF=6,则S菱形ABCD=AC•BD=×6×6=18,故选C.【点评】本题考查了三角形的中位线定理和菱形的面积公式,理解中位线定理求的AC的长是关键.7.直线y=2x﹣3与y=﹣x+3的交点在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】将y=2x﹣3与y=﹣x+3联立方程组,求出方程组的解,然后即可判断交点在第几象限,本题得以解决.【解答】解:,解得,,∴直线y=2x﹣3与y=﹣x+3的交点是(2,1),∵点(2,1)在第一象限,∴直线y=2x﹣3与y=﹣x+3的交点在第一象限,故选A.【点评】本题考查两条直线相交或平行问题,解答本题的关键求出两条直线的交点,明确各个象限内点的坐标的正负情况.8.如图,在▱ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,分别过点A、C作BD的垂线,垂足分别为点E、F,则图中共有全等三角形()A.5对B.6对C.7对D.8对【分析】先根据平行四边形的性质得AD=BC,AB=CD,OA=OC,OB=OD,则根据全等三角形的判定方法易得△OAD≌△OCB,△OAB≌△OCD,△ABC≌△CDA,△ABD≌△CDB,再由AE⊥BD,CF⊥BD,则根据全等三角形的判定方法易得△OAE≌△OCF,△ABE≌△CDF,△AED≌△CFB.【解答】解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,OA=OC,OB=OD,∴△OAD≌△OCB,△OAB≌△OCD,△ABC≌△CDA,△ABD≌△CDB,∵AE⊥BD,CF⊥BD,∴△OAE≌△OCF,△ABE≌△CDF,△AED≌△CFB.故选C.【点评】本题考查了全等三角形的判定:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.9.如图,在⊙O中,AB是⊙O的弦,点C是优弧上一点,连接OA、OC.若∠AOC=100°,则∠B的度数为()A.150°B.130°C.100°D.50°【分析】在优弧AC上取一点D,连接AD、CD.由∠D=∠AOC=50°,∠B+∠D=180°,即可解决问题【解答】解:在优弧AC上取一点D,连接AD、CD.∵∠D=∠AOC=50°,又∵∠B+∠D=180°,∴∠B=130°,故选B.【点评】本题考查圆周角定理、圆内接四边形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,构造圆内接四边形解决问题,属于中考常考题型.10.抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个公共点,且过点A(m+1,n),B(m﹣9,n),则n=()A.16 B.18 C.20 D.25【分析】根据点A、B的坐标易求该抛物线的对称轴是x=m﹣4.故设抛物线解析式为y=(x﹣m+4)2,直接将A(m+1,n)代入,通过解方程来求n的值即可.【解答】解:∵抛物线y=x2+bx+c过点A(m+1,n),B(m﹣9,n),∴对称轴是x=m﹣4.又∵抛物线y=x2+bx+c与x轴只有一个交点,∴设抛物线解析式为y=(x﹣m+4)2,把A(m+1,n)代入,得n=(m+1﹣m+4)2,即n=25.故选D.【点评】本题考查了抛物线与x轴的交点.解答该题的技巧性在于找到抛物线的顶点坐标,根据顶点坐标设抛物线的解析式.二、填空题:共5小题,每小题3分,共12分.11.比较大小:﹣2>﹣(填“>”,“<”或“=”)【分析】先计算两数的绝对值得到|﹣2|﹣2,|﹣|=,由于>2,根据负数的绝对值越大,这个数反而越小即可得到﹣2与﹣的大小关系.【解答】解:∵|﹣2|﹣2,|﹣|=,而>2,∴﹣2>﹣.故答案为>.【点评】本题考查了实数大小比较:所有正数大于0,所有负数小于0;负数的绝对值越大,这个数反而越小.12.如图,已知正五边形ABCDE,AF∥CD,交DB的延长线于点F,则∠DFA=36°.【分析】首先求得正五边形内角∠C的度数,然后根据CD=CB求得∠CDB的度数,然后利用平行线的性质求得∠DFA的度数即可.【解答】解:∵正五边形的外角为360°÷5=72°,∴∠C=180°﹣72°=108°,∵CD=CB,∴∠CDB=36°,∵AF∥CD,∴∠DFA=∠CDB=36°.故答案为:36°.【点评】本题考查了多边形的内角和外角及平行线的性质,解题的关键是求得正五边形的内角.13.小蓝周末去广场放风筝,如图,当风筝飞到点C处时的线长BC约为25m,此时小蓝正好站在点A处,并测得∠CBD=61°,牵引底端B距离地面1.5m,则此时风筝距离地面的高度CE约为23.3m(用科学计算器计算,结果精确到0.1m).【分析】根据锐角三角函数可以求得CD的长,从而可以求得CE的长,本题得以解决.【解答】解:由题意可得,BC=25m,BA=DE=1.5m,∠CBD=61°,∵sin∠CBD=,∴CD=BC•sin∠CBD=25×sin61°≈25×0.87≈21.8,∴CE=CD+DE=21.8+1.5=23.3m,故答案为:23.3.【点评】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用锐角三角函数解答.14.如图,在平面直角坐标系中,点A是反比例函数y=(x<0)的图象上一点,过点A作AB⊥x轴,垂足为B,点C是y轴上任意一点,连接AC、BC,若△ABC的面积为2,则k的值为﹣4.【分析】连结OA,如图,利用三角形面积公式得到S△OAB=S△CAB=2,再根据反比例函数的比例系数k的几何意义得到|k|=2,然后去绝对值即可得到满足条件的k的值.【解答】解:连结OA,如图,∵AB⊥x轴,∴OC∥AB,∴S△OAB=S△CAB=2,而S△OAB=|k|,∴|k|=2,∵k<0,∴k=﹣4.故答案为:﹣4.【点评】本题考查了反比例函数的比例系数k的几何意义:在反比例函数y=图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.15.如图,Rt△ABC中,AB⊥BC,AB=6,BC=4,P是△ABC内部的一个动点,且满足∠PAB=∠PBC,则线段CP长的最小值为2.【分析】首先证明点P在以AB为直径的⊙O上,连接OC与⊙O交于点P,此时PC最小,利用勾股定理求出OC即可解决问题.【解答】解:∵∠ABC=90°,∴∠ABP+∠PBC=90°,∵∠PAB=∠PBC∴∠BAP+∠ABP=90°,∴∠APB=90°,∴点P在以AB为直径的⊙O上,连接OC交⊙O于点P,此时PC最小,在RT△BCO中,∵∠OBC=90°,BC=4,OB=3,∴OC==5,∴PC=OC﹣OP=5﹣3=2.∴PC最小值为2.故答案为2.【点评】本题考查点与圆位置关系、圆周角定理、最短问题等知识,解题的关键是确定点P位置,学会求圆外一点到圆的最小、最大距离,属于中考常考题型.三、解答题:共11小题,共78分,解答应写出过程.16.(5分)计算:(π﹣3.14)0+|﹣3|﹣2(tan60°+cos30°).【分析】首先计算乘方和乘法,然后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:(π﹣3.14)0+|﹣3|﹣2(tan60°+cos30°)=1+3﹣2×(+)=4﹣3【点评】此题主要考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到右的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.17.(5分)解方程:.【分析】本题考查解分式方程的方程,因为x2﹣4=(x+2)(x﹣2),所以可确定原方程的最简公分母为(x+2)(x﹣2),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解,注意一定要检验.【解答】解:去分母,得x(x+2)﹣(x2﹣4)=2,去括号,得x2+2x﹣x2+4=2,整理,得2x=﹣2,解得x=﹣1,检验:将x=﹣1代入(x+2)(x﹣2)=﹣3≠0,∴x=﹣1是原方程的解.【点评】解分式方程的关键是两边同乘最简公分母,将分式方程转化为整式方程,易错点是忽视检验.18.(5分)如图,已知△ABC,请利用尺规求作一直线AD,使其平分△ABC的面积(不写作法,保留作图痕迹).【分析】首先作出BC的垂直平分线,可确定BC的中点记作D,再根据三角形的中线平分三角形的面积画出直线AD即可.【解答】解:作法:作边BC的中垂线EF,交BC于D,作直线AD,则直线AD平分△ABC的面积.【点评】此题主要考查了作图﹣﹣复杂作图,关键是掌握线段垂直平分线的作法,掌握三角形的中线平分三角形的面积.19.(5分)手机党,简称MP,是对使用手机进行互联网交流人群的称谓.他们做任何事都离不开手机,有些甚至过分依赖手机而形成了“手机瘾”.某校团组织为了解初三毕业生的手机使用情况,随机调查了部分初三毕业生的手机使用时间,并将调查结果分成了以下五类如图,已知∠ABC=90°,点D是AB延长线上一点,AD=BC,过点A作AF⊥AB,且AF=BD,连接CD、DF.求证:CD⊥DF.【分析】利用垂直的定义得到一对直角相等,利用SAS得到三角形AFD与三角形BDC全等,利用全等三角形的对应角相等得到∠ADF=∠BCD,利用等式的性质及垂直定义即可得证.【解答】证明:∵AF⊥AD,∠ABC=90°,∴∠FAD=∠DBC=90°,在△AFD和△BDC中,,∴△AFD≌△BDC(SAS),∴∠ADF=∠BCD,∵∠BDC+∠BCD=90°,∴∠BDC+∠ADF=90°,即∠CDF=90°,∴CD⊥DF.【点评】此题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.21.(7分)雯雯和笑笑想利用皮尺和所学的几何知识测量学校操场上旗杆的高度,他们的测量方案如下:当雯雯站在旗杆正前方地面上的点D处时,笑笑在地面上找到一点G,使得点G、雯雯的头顶C以及旗杆的顶部A三点在同一直线上,并测得DG=2.8m;然后雯雯向前移动1.5m到达点F处,笑笑同样在地面上找到一点H,使得点H、雯雯的头顶E以及旗杆的顶部A三点在同一直线上,并测得GH=1.7m,已知图中的所有点均在同一平面内,AB⊥BH,CD⊥BH,EF⊥BH,雯雯的身高CD=EF=1.6m.请你根据以上测量数据,求该校旗杆的高度AB.【分析】由题意知,CD=EF=1.6m,DG=2.8m,DF=1.5m,GH=1.7m,根据题意可得△CDG∽△ABG,△EFH∽△ABH,根据相似三角形的性质得到=,=,可得=,求得BD=21m,得到=,解得AB=13.6m,从而求解.【解答】解:由题意知,CD=EF=1.6m,DG=2.8m,DF=1.5m,GH=1.7m,∴FH=2.8﹣1.5+1.7=3m,∵AB⊥BH,CD⊥BH,EF⊥BH,∴△CDG∽△ABG,△EFH∽△ABH,∴=,=,∴=,即=,解得BD=21m,∴=,解得AB=13.6m.即该校旗杆的高度AB为13.6m.【点评】本题考查了相似三角形的应用、相似三角形的判定与性质;根据题意得出方程是解决问题的关键,本题难度适中.22.(7分)2017年西安的雾霾天气趋于严重,某商城根据市场需求,从厂家一次购进了A、B两种空气净化器180台,已知销售每台A种空气净化器的利润为200元,销售每台B种空气净化器的利润为300元,设该商城购进A种空气净化器x台,销售完这批空气净化器所获得的总利润为y元.(1)求出y与x之间的函数关系式;(2)若该商城规定B种空气净化器的进货量不超过A种空气净化器的2倍,则该商城购进A型、B型空气净化器各多少台时,才能使销售完这批空气净化器所获得的总利润最大?并求出最大利润.【分析】(1)根据题目条件“销售每台A种空气净化器的利润为200元,销售每台B种空气净化器的利润为300元”即可得到y与x之间的函数关系式;(2)由题目条件“商城规定B种空气净化器的进货量不超过A种空气净化器的2倍”可求出自变量x的取值范围,进而利用一次函数的性质可得到所获得的总利润.【解答】解:(1)由题意得:y=200x+300(180﹣x)=﹣100x+54000;(2)由题意得:180﹣x≤2x,解得:x≥60,∵﹣100<0,∴y=﹣100x+54000随x的增大而减小,∴当x=60时,y最大值=﹣100×60+54000=48000,此时180﹣x=120,答:该商城分别购进A型、B型空气净化器各60台、120台台时,才能使销售完这批空气净化器所获得的总利润最大,最大利润为48000元.【点评】本题考查一次函数的应用以及一元一次不等式的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用一次函数的性质解答.23.(7分)爸爸下班回家呆了一张同事送的《加勒比海盗5》的电影票,结果两小儿子都想要去看,于是爸爸提议用如图所示的两个转盘(其中转盘A被等分成4个扇形,且4个扇形内依次标有数字:1,2,3,4;转盘B被等分成3个扇形,且3个扇形内依次标有数字:﹣1,﹣2,﹣3)做游戏来决定谁去.规则如下:同时转动两个转盘,转盘停止后,分别记下指针所指扇形内的数字,若所得的数字之和为0或1,则哥哥去,否则弟弟去.若指针恰好指向两个扇形的边界,则需重转一次,直到指针指向某一扇形内为止.(1)用列表法或画树状图法求哥哥去看电影的概率;(2)这个游戏规则对兄弟二人公平吗?为什么?【分析】(1)画树状图列出所有等可能结果,找到和为0或1的结果数,根据概率公式求解可得;(2)根据概率之和为1求得弟弟去看电影的概率,即可判断该游戏规则的公平性.【解答】解:(1)画树状图如下:由树状图可知,共有12种等可能结果,其中和为0或1的有6种结果,∴哥哥去看电影的概率为=;(2)弟弟去看电影的概率为1﹣=,∵哥哥去看电影的概率=弟弟去看电影的概率,∴这个游戏规则对兄弟二人公平.【点评】本题考查的是游戏公平性的判断.判断游戏公平性就要计算每个事件的概率,概率相等就公平,否则就不公平.24.(8分)如图,点D是以AB为直径的半圆O上一点,连接BD,点C是的中点,过点C作直线BD的垂线,垂足为点E.求证:(1)CE是半圆O的切线;(2)BC2=AB•BE.【分析】(1)连接OC,根据圆周角定理得到∠ABC=∠DBC,根据等腰三角形的性质得到∠OCB=∠OBC,等量代换得到∠OCB=∠CBD,推出OC∥BD,根据平行线的性质得到OC⊥CE,于是得到结论;(2)连接AC,由AB是⊙O的直径,得到∠ACB=90°,根据相似三角形的性质即可得到结论.【解答】证明:(1)连接OC,∵点C是的中点,∴=,∴∠ABC=∠DBC,∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∴∠OCB=∠CBD,∴OC∥BD,∵CE⊥BE,∴OC⊥CE,∴CE是半圆O的切线;(2)连接AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵CE⊥BE,∴∠E=90°,∴∠E=∠ACB,∵∠ABC=∠CBD,∴△ABC∽△CBE,∴,∴BC2=AB•BE.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,切线的判定,圆周角定理,正确的作出辅助线是解题的关键.25.(10分)如图,已知点A(﹣1,0)、B(4,0)是抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴的两个交点,点C是抛物线与y轴的交点,连接AC,抛物线的对称轴与x轴交于点M.(1)求抛物线的解析式及点M的坐标;(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点N,使得以点M、N、B为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)用待定系数法求出二次函数解析式即可;(2)先求出AO,CO,BM,然后点N在在x轴上方的抛物线上的对称轴上分两种情况①当△AOC∽△BMN 时,②当△AOC∽△NMB时,得到比例式求出点N的坐标,再利用对称性求出在x轴下方的物线线的对称轴上的点N.【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴交于点A(﹣1,0)和点B(4,0),∴,∴,∴抛物线解析式为y=x2﹣3x﹣4,∴抛物线对称轴为x=,∴M(,0);(2)∵抛物线解析式为y=x2﹣3x﹣4与y轴相交于点C,∴C(0,﹣4),OC=4,∵OA=1,OB=4,∴MB=,设x轴上方抛物线的对称轴上存在点N(,n),∴MN=n,①当△AOC∽△BMN时,∴=,∴n=10,∴N (,10),根据对称性可知,在x 轴下方的抛物线对称轴上N (,﹣10),也能使得以点M ,N ,B 为顶点的三角形与△AOC 相似;②当△AOC ∽△NMB 时,,∴=,∴n=,∴N (,),∴根据对称性可知,在x 轴下方的抛物线对称轴上N (,﹣),也能使得以点M ,N ,B 为顶点的三角形与△AOC 相似;综上所述,符合题意的点N (,10),(,﹣10),(,),(,﹣).【点评】此题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法,相似三角形的性质,解本题的关键是分情况求出点N 的坐标.26.(12分)问题探究:(1)如图1,点A 是线段BC 外一动点,若AB=a ,BC=b ,求线段AC 长的最大值(用含a ,b 的式子表示); (2)如图2,点A 是线段BC 外一动点,且AB=1,BC=4,分别以AB 、AC 为边作等边△ABD 、等边△ACE ,连接CD 、BE . ①求证:CD=BE ; ②求线段BE 长的最大值; 问题解决:(3)如图3,在平面直角坐标系中,已知点A (2,0)、B (5,0),点P 、M 是线段AB 外的两个动点,且PA=2,PM=PB ,∠BPM=90°,求线段AM 长的最大值及此时点P 的坐标.【分析】(1)利用三边关系AC≤AB+BC即可解决问题;(2)①根据SAS即可证明;②线段BE长的值最大值即为线段CD长的最大值,求出线段CD长的最大值即可;(3)将△APM绕点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,则△APN是等腰直角三角形,可知线段AM的长的最大值即为线段BN长的最大值,由(1)的结论可知,当点N在线段BA的延长线上时,线段BN的值最大,且此时的最大值为AB+AN的值,由此即可解决问题;【解答】解:(1)∵点A是线段BC外一动点,且AB=a,BC=b,则AC≤AB+BC,且当点A位于CB的延长线上时,线段AC的长取得最大值,此时AC的长的最大值为:AB+BC=a+b.(2)①∵△ABC,△ACE都是等边三角形,∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠EAC=60°,∴∠DAC=∠BAE,在△CAD和△EAB中,,∴△CAD≌△EAB,∴CD=BE.②∵CD=BE,∴线段BE长的值最大值即为线段CD长的最大值,此时BE的最大值为:BD+BC=AB+BC=5.(3)连接BM.∵PB=PM,∠MPB=90°,∴可以将△APM绕点P顺时针旋转90°得到△PBN,连接AN,则△APN是等腰直角三角形,∴PN=PA=2,BN=AM,∴线段AM的长的最大值即为线段BN长的最大值,由(1)的结论可知,当点N在线段BA的延长线上时,线段BN的值最大,且此时的最大值为AB+AN的值.∵A(2,0),B(5,0),∴OA=2,OB=5,AB=3,∴AN=AP=2,∴最大值为2+3;如图4中,作PE⊥x轴于E,∵△APN是等腰直角三角形,∴PE=AE=AN=,∴OE=OA﹣AE=2﹣,∴P(2﹣,),即线段AM的最大值为2+3,此时P的坐标为(2﹣,).【点评】本题考查三角形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、三角形的三边关系等知识,具体的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考压轴题.。

2017年陕西省西安市蓝田县中考数学三模试卷带答案解析

2017年陕西省西安市蓝田县中考数学三模试卷带答案解析

2017年陕西省西安市蓝田县中考数学三模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是符合题意的.)1.(3分)下列各数中最小的是()A.﹣B.﹣1 C.0 D.12.(3分)下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.(3分)下列运算正确的是()A.(﹣2x2y)3=8x6y3B.a6+a3=a9 C.(a+b)2=a2+b2D.x7÷x2=x54.(3分)如图,已知AB∥CD,∠CDE=118°,直线GF与AB交于点G,与∠BED 的平分线交于点F,若∠AGF=132°,则∠F的度数为()A.24°B.12°C.11°D.10°5.(3分)若点A(﹣3,m)在正比例函数y=﹣x的图象上,则点A到坐标原点的距离为()A.7 B.5 C.4 D.36.(3分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD中点,若AB=6,BC=8,则△AEF的周长为()A.6 B.8 C.9 D.107.(3分)将直线y=x+1向右平移4个单位后得到直线y=kx+b,则k+b的值为()A.﹣ B.﹣1 C.D.18.(3分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(3,3),B(0,5),若在坐标轴上找一点C,使得△ABC是等腰三角形,则这样的点C有()A.4个 B.5个 C.6个 D.7个9.(3分)如图,AB是⊙O直径,若∠D=30°,则∠AOE的度数是()A.30°B.60°C.100° D.120°10.(3分)已知抛物线y=ax2+bx+c经过Rt△ABC的顶点A(﹣1,0)、B(4,0),直角顶点C在y轴的正半轴上,若抛物线的顶点在Rt△ABC的内部,则a的取值范围是()A.a>﹣B.﹣<a<0 C.a<D.0<a<二、填空题(本小题共5小题,每小题3分,共12分)11.(3分)计算:+=.12.(3分)半径为10cm半圆纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥的底面半径为cm.13.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点P是第二象限内一点,连接OP.若OP与x轴的负半轴之间的夹角α=50°,OP=13.5,则点P到x轴的距离约为(用科学计算器计算,结果精确到0.01).14.(3分)如图,点A为函数y=(x>0)图象上一点,连结OA,交函数y=(x>0)的图象于点B,点C是x轴上一点,且AO=AC,则△ABC的面积为.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC>AB,点D在BC上,以AC为对角线的平行四边形ADCE中,DE的最小值是.三、解答题(本题共11小题,共78分,解答应写出过程.)16.(5分)计算:﹣(﹣5)+|1﹣2sin260°|+.17.(5分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.18.(5分)如图,已知直线l及点A、B,求作⊙O,使得⊙O经过点A、B,且圆心O在直线l上(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).19.(5分)随着电子技术的飞速发展,在“提笔忘字”现象越发严重的今天,由央视推出的《中国汉字听写大会》唤醒了国民对汉字文化的学习,某中学举办“汉字听写大赛”,为了解九年级学生的汉字听写情况,现从参赛的学生中随机抽取了部分九年级学生的比赛成绩,并绘制了如下两幅尚不完整的统计图.A、0﹣10个(仅含最大值,下同)B、10﹣30个C、30﹣40个D、40﹣50个请根据图中信息,回答下列问题:(1)求本次抽取的学生人数,并补全上面的条形统计图;(2)若该中学共有3000名学生,试估计该校学生中汉字听写的成绩超过30个的学生人数;(3)根据统计图所提供的信息,读读你的感想.(不超过30个字)20.(7分)如图,在正方形ABCD中,点E是边CD上一点,点F是边BC的延长线上一点,连接BE、DF,且BE=DF.求证:∠BEC=∠DFC.21.(7分)如图是某市中心一家大型购物商城墙面上的电子屏幕,好学的小希想利用所学的知识测量电子屏幕上下端之间的高度,于是她站在屏幕正前方的点A处,测得电子屏幕上端C处的仰角为24°,接着他正对电子屏幕方向前进7m 到达点B处,又测得电子屏幕上端C处的仰角为58°,已知图中所有点均在同一平面内,小希的眼睛始终距离地面1.60m,CE⊥AE,DE=3m,请你根据以上测量数据,求该电子屏幕上下端之间的高度CD.(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45,sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60,结果精确到0.1m)22.(7分)“滴滴出行”是一款涵盖出租车、专车、快车、顺风车等多项业务在内的一站式出行平台,如今已成为人们出行常用的“打车神器”,如图,分别是“滴滴出行”旗下甲、乙两辆轿车某天油箱中的剩余油量y(升)与行驶时间x(小时)的函数图象.(1)求AB所在直线的函数表达式;(2)如图甲、乙两辆轿车分别以90千米/小时、80千米/小时的行驶速度同时从某地出发,同向而行.那么当两车油箱中的剩余油量相同时,两车相距多少千米?23.(7分)某电视台的一档娱乐性节目中,在游戏PK环节,为了随机分选游戏双方的组员,主持人设计了以下游戏:用不透明的白布包住三根颜色长短相同的细绳AA1、BB1、CC1,只露出它们的头和尾(如图所示),由甲、乙两位嘉宾分别从白布两端各选一根细绳,并拉出,若两人选中同一根细绳,则两人同队,否则互为反方队员.(1)若甲嘉宾从中任意选择一根细绳拉出,求他恰好抽出细绳AA1的概率;(2)请用画树状图法或列表法,求甲、乙两位嘉宾能分为同队的概率.24.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,点O是斜边AB上一点,以O为圆心的⊙O分别与边AC、BC相切于点D、E,连接OD、OE.(1)求证:四边形CDOE是正方形;(2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半径.25.(10分)如图,抛物线y=ax2+bx﹣3与x轴交于A(﹣1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C,点M为该抛物线的顶点,连接BC、CM、BM.(1)求该抛物线的解析式;(2)△BCM是直角三角形吗?请说明理由;(3)探究坐标轴上是否存在点P,使得以点P、A、C为顶点的三角形与△BCM 相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.26.(12分)问题探究:(1)如图1,点A、B、C是⊙O上三点,∠ACB=35°,那么∠AOB=.(2)如图2,BD是边长为4的正方形ABCD的对角线,在正方形内部(不含边界)找一点O,使得∠AOB=2∠ADB,在图中画出满足条件的点O所形成的图形,并求出△AOB面积的最大值;问题解决:(3)如图3,将百姓家园小区平面图绘制在平面直角坐标系中,点A、B、C分别是家园小区门房及两个停车场,其中OA=100m,AB=200m,OC=300m,为安全期间,在一点P安装监控使△APB面积最大,且∠APB=2∠ACB,是否存在满足条件的点P?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.2017年陕西省西安市蓝田县中考数学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是符合题意的.)1.(3分)下列各数中最小的是()A.﹣B.﹣1 C.0 D.1【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得﹣<﹣1<0<1,∴各数中最小的是﹣.故选:A.2.(3分)下列手机软件图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故A选项错误;B、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故B选项错误;C、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故C选项错误;D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故D选项正确.故选:D.3.(3分)下列运算正确的是()A.(﹣2x2y)3=8x6y3B.a6+a3=a9 C.(a+b)2=a2+b2D.x7÷x2=x5【解答】解:A、原式=﹣8x6y3,不符合题意;B、原式不能合并,不符合题意;C、原式=a2+2ab+b2,不符合题意;D、原式=x5,符合题意,故选D.4.(3分)如图,已知AB∥CD,∠CDE=118°,直线GF与AB交于点G,与∠BED 的平分线交于点F,若∠AGF=132°,则∠F的度数为()A.24°B.12°C.11°D.10°【解答】解:∵AB∥CD,∠CDE=118°,∴∠AED=180°﹣118°=62°,∠DEB=118°.∵GF交∠DEB的平分线EF于点F,∴∠DEF=×118°=59°,∴∠GEF=62°+59°=121°.∵∠AGF=132°,∴∠F=∠AGF﹣∠GEF=132°﹣121°=11°.故选:C.5.(3分)若点A(﹣3,m)在正比例函数y=﹣x的图象上,则点A到坐标原点的距离为()A.7 B.5 C.4 D.3【解答】解:∵点A(﹣3,m)在正比例函数y=﹣x的图象上,∴m=(﹣)×(﹣3)=4,∴A(﹣3,4)∴OA==5.故选B.6.(3分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD中点,若AB=6,BC=8,则△AEF的周长为()A.6 B.8 C.9 D.10【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC=8,∠BAD=90°,OB=OD=OA=OC,在Rt△BAD中,∵BD===10,∴OD=OA=OB=5,∵E.F分别是AO.AD中点,∴EF=OD=,AE=,AF=4,∴△AEF的周长为9,故选C.7.(3分)将直线y=x+1向右平移4个单位后得到直线y=kx+b,则k+b的值为()A.﹣ B.﹣1 C.D.1【解答】解:由题意,得新函数解析式为y=(x﹣4)+1,化简,得y=x﹣1,k=,b=﹣1,k+b=﹣,故选:A.8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(3,3),B(0,5),若在坐标轴上找一点C,使得△ABC是等腰三角形,则这样的点C有()A.4个 B.5个 C.6个 D.7个【解答】解:由题意可知:以AC、AB为腰的三角形有3个;以AC、BC为腰的三角形有2个;以BC、AB为腰的三角形有2个.故选D.9.(3分)如图,AB是⊙O直径,若∠D=30°,则∠AOE的度数是()A.30°B.60°C.100° D.120°【解答】解:∵∠D=30°,∴∠BOE=60°,∴∠AOE=180°﹣∠BOE=120°,故选D.10.(3分)已知抛物线y=ax2+bx+c经过Rt△ABC的顶点A(﹣1,0)、B(4,0),直角顶点C在y轴的正半轴上,若抛物线的顶点在Rt△ABC的内部,则a的取值范围是()A.a>﹣B.﹣<a<0 C.a<D.0<a<【解答】解:如图,∵点A(﹣1,0),B(4,0),∴OA=1,OB=4,易得△ACO∽△CBO,∴=,即=,解得OC=2,∵抛物线y=ax2+bx+c经过A(﹣1,0),B(4,0),∴对称轴为直线x==,设对称轴与直线BC相交于P,与x轴交于Q,则BQ=4﹣=2.5,tan∠ABC==,即=,解得PQ=,设抛物线的解析式为y=a(x+1)(x﹣4),则y=a(x2﹣3x﹣4)=a(x﹣)2﹣a,∵点C在y轴正半轴时,∴0<﹣a<,解得﹣<a<0,故选:B.二、填空题(本小题共5小题,每小题3分,共12分)11.(3分)计算:+=x+1.【解答】解:原式=﹣==x+1.故答案为:x+112.(3分)半径为10cm半圆纸片围成一个圆锥的侧面(接缝忽略不计),则该圆锥的底面半径为5cm.【解答】解:圆锥的侧面展开图的弧长为2π×10÷2=10π(cm),∴圆锥的底面半径为10π÷2π=5(cm),故答案为:5;13.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点P是第二象限内一点,连接OP.若OP与x轴的负半轴之间的夹角α=50°,OP=13.5,则点P到x轴的距离约为10.34(用科学计算器计算,结果精确到0.01).【解答】解:过点P作PA⊥x轴于点A,如图所示∵sinα=,∴PA=OP•sin50°≈13.5×0.766≈10.34;故答案为:10.34.14.(3分)如图,点A为函数y=(x>0)图象上一点,连结OA,交函数y=(x>0)的图象于点B,点C是x轴上一点,且AO=AC,则△ABC的面积为6.【解答】解:设点A的坐标为(a,),点B的坐标为(b,),∵点C是x轴上一点,且AO=AC,∴点C的坐标是(2a,0),设过点O(0,0),A(a,)的直线的解析式为:y=kx,∴,解得,k=,又∵点B(b,)在y=上,∴,解得,或(舍去),=S△AOC﹣S△OBC==,∴S△ABC故答案为:6.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC>AB,点D在BC上,以AC为对角线的平行四边形ADCE中,DE的最小值是4.【解答】解:∵四边形ADCE是平行四边形,∴BC∥AE,∴当DE⊥BC时,DE最短,此时∵∠B=90°,∴AB⊥BC,∴DE∥AB,∴四边形ABDE是平行四边形,∵∠B=90°,∴四边形ABDE是矩形,∴DE=AB=4,∴DE的最小值为4.故答案为4.三、解答题(本题共11小题,共78分,解答应写出过程.)16.(5分)计算:﹣(﹣5)+|1﹣2sin260°|+.【解答】解:﹣(﹣5)+|1﹣2sin260°|+=2+5+|1﹣|﹣=7+﹣=7.17.(5分)解不等式组,并写出该不等式组的最大整数解.【解答】解:解不等式①得,x≥﹣2,解不等式②得,x<1,∴不等式组的解集为﹣2≤x<1.∴不等式组的最大整数解为:﹣2,﹣1,0,18.(5分)如图,已知直线l及点A、B,求作⊙O,使得⊙O经过点A、B,且圆心O在直线l上(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).【解答】解:如图,⊙O为所作.19.(5分)随着电子技术的飞速发展,在“提笔忘字”现象越发严重的今天,由央视推出的《中国汉字听写大会》唤醒了国民对汉字文化的学习,某中学举办“汉字听写大赛”,为了解九年级学生的汉字听写情况,现从参赛的学生中随机抽取了部分九年级学生的比赛成绩,并绘制了如下两幅尚不完整的统计图.A、0﹣10个(仅含最大值,下同)B、10﹣30个C、30﹣40个D、40﹣50个请根据图中信息,回答下列问题:(1)求本次抽取的学生人数,并补全上面的条形统计图;(2)若该中学共有3000名学生,试估计该校学生中汉字听写的成绩超过30个的学生人数;(3)根据统计图所提供的信息,读读你的感想.(不超过30个字)【解答】解:(1)24÷16%=150(名)即本次抽取的学生人数为50名;A:20%×150=30(名),B:150﹣30﹣36﹣24=60(名),补全的条形统计图如下:(2)3000×(+36%)=1200(名)答:估计该校学生中汉字听写的成绩超过30个的学生人数有1200名;(3)根据统计图提供的信息发现:九年级学生的听写能力普遍较低,书写水平令人担忧,给现在的语文教学敲响的警钟,从现在开始重视汉字书写,并注意笔画字形的正确性.20.(7分)如图,在正方形ABCD中,点E是边CD上一点,点F是边BC的延长线上一点,连接BE、DF,且BE=DF.求证:∠BEC=∠DFC.【解答】证明:∵四边形ABCD是正方形,∴BD=DC,∠BCD=90°,∴∠DCF=90°,在Rt△BCE和Rt△DCF中,,∴Rt△BCE≌Rt△DCF(HL),∴∠BEC=∠DFC.21.(7分)如图是某市中心一家大型购物商城墙面上的电子屏幕,好学的小希想利用所学的知识测量电子屏幕上下端之间的高度,于是她站在屏幕正前方的点A处,测得电子屏幕上端C处的仰角为24°,接着他正对电子屏幕方向前进7m 到达点B处,又测得电子屏幕上端C处的仰角为58°,已知图中所有点均在同一平面内,小希的眼睛始终距离地面1.60m,CE⊥AE,DE=3m,请你根据以上测量数据,求该电子屏幕上下端之间的高度CD.(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45,sin58°≈0.85,cos58°≈0.53,tan58°≈1.60,结果精确到0.1m)【解答】解:如图,记小希的眼睛依次为M、N,连接MN并延长交CE于点F,由题可得,∠CMF=24°,∠CNF=58°,MN=7m,DE=3m,AM=BN=EF=1.60m,∴DF=DE﹣EF=1.4m,在Rt△CNF中,NF=,在Rt△CMF中,MF==7+NF,∴=7+,∴=7+,解得CF≈4.38,∴CD=CF﹣DF=2.98≈3.0m,答:该电子屏幕上下端之间的高度CD为3.0m.22.(7分)“滴滴出行”是一款涵盖出租车、专车、快车、顺风车等多项业务在内的一站式出行平台,如今已成为人们出行常用的“打车神器”,如图,分别是“滴滴出行”旗下甲、乙两辆轿车某天油箱中的剩余油量y(升)与行驶时间x(小时)的函数图象.(1)求AB所在直线的函数表达式;(2)如图甲、乙两辆轿车分别以90千米/小时、80千米/小时的行驶速度同时从某地出发,同向而行.那么当两车油箱中的剩余油量相同时,两车相距多少千米?【解答】解:(1)设AB所在直线的函数表达式为y=kx+b,将(0,60)、(4,0)代入y=kx+b中,得:,解得:,∴AB所在直线的函数表达式为y=﹣15x+60.(2)设CD所在直线的函数表达式为y=mx+n,将(0,90)、(3,0)代入y=mx+n中,得:,解得:,∴CD所在直线的函数表达式为y=﹣30+90.令﹣15x+60=﹣30x+90,解得:x=2,∴90x﹣80x=90×2﹣80×2=20.答:当两车油箱中的剩余油量相同时,两车相距20千米.23.(7分)某电视台的一档娱乐性节目中,在游戏PK环节,为了随机分选游戏双方的组员,主持人设计了以下游戏:用不透明的白布包住三根颜色长短相同的细绳AA1、BB1、CC1,只露出它们的头和尾(如图所示),由甲、乙两位嘉宾分别从白布两端各选一根细绳,并拉出,若两人选中同一根细绳,则两人同队,否则互为反方队员.(1)若甲嘉宾从中任意选择一根细绳拉出,求他恰好抽出细绳AA1的概率;(2)请用画树状图法或列表法,求甲、乙两位嘉宾能分为同队的概率.【解答】解:(1)∵共有三根细绳,且抽出每根细绳的可能性相同,∴甲嘉宾从中任意选择一根细绳拉出,恰好抽出细绳AA1的概率是=;(2)画树状图:共有9种等可能的结果数,其中甲、乙两位嘉宾能分为同队的结果数为3种情况,则甲、乙两位嘉宾能分为同队的概率是=.24.(8分)如图,在△ABC中,∠C=90°,点O是斜边AB上一点,以O为圆心的⊙O分别与边AC、BC相切于点D、E,连接OD、OE.(1)求证:四边形CDOE是正方形;(2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半径.【解答】(1)证明:∵AC、BC分别为半圆O的切线,∴∠ODC=∠OEC=90°,∵∠C=90°,∴四边形ODCE为矩形,∵OD=OE,∴四边形CDOE为正方形;(2)解:连接OC,设⊙O的半径为r.=S△ACO+S△BCO,∵S△ACB∴×3×4=•3•r+•4•r,∴r=.25.(10分)如图,抛物线y=ax2+bx﹣3与x轴交于A(﹣1,0)、B(3,0)两点,与y轴交于点C,点M为该抛物线的顶点,连接BC、CM、BM.(1)求该抛物线的解析式;(2)△BCM是直角三角形吗?请说明理由;(3)探究坐标轴上是否存在点P,使得以点P、A、C为顶点的三角形与△BCM 相似?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)∵二次函数y=ax2+bx﹣3的图象与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,∴,解得:,则抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3;(2)△BCM为直角三角形,理由为:对于抛物线解析式y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,即顶点M坐标为(1,﹣4),令x=0,得到y=﹣3,即C(0,﹣3),根据勾股定理得:BC=3,BM=2,CM=,∵BM2=BC2+CM2,∴△BCM为直角三角形;(3)若∠APC=90°,即P点和O点重合,如图1,连接AC,∵∠AOC=∠MCB=90°,且=,∴Rt△AOC∽Rt△MCB,∴此时P点坐标为(0,0).若P点在y轴上,则∠PAC=90°,如图2,过A作AP1⊥AC交y轴正半轴于P1,∵Rt△CAP1∽Rt△COA∽Rt△BCM,∴=,即=,∴点P1(0,).若P点在x轴上,则∠PCA=90°,如图3,过C作CP2⊥AC交x轴正半轴于P2,∵Rt△P2CA∽Rt△COA∽Rt△BCM,∴=,即=,AP2=10,∴点P2(9,0).∴符合条件的点有三个:O(0,0),P1(0,),P2(9,0).26.(12分)问题探究:(1)如图1,点A 、B 、C 是⊙O 上三点,∠ACB=35°,那么∠AOB= 70° . (2)如图2,BD 是边长为4的正方形ABCD 的对角线,在正方形内部(不含边界)找一点O ,使得∠AOB=2∠ADB ,在图中画出满足条件的点O 所形成的图形,并求出△AOB 面积的最大值; 问题解决:(3)如图3,将百姓家园小区平面图绘制在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 分别是家园小区门房及两个停车场,其中OA=100m ,AB=200m ,OC=300m ,为安全期间,在一点P 安装监控使△APB 面积最大,且∠APB=2∠ACB ,是否存在满足条件的点P ?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)∵点A 、B 、C 是⊙O 上三点, ∴∠AOB=2∠ACB=70°, 故答案为:70°;(2)满足∠AOB=2∠ADB 的点O 在以AB 为直径的半圆(不含A 、B 端点)图形上;∵BD 是正方形ABCD 的对角线, ∴∠ADB=45°,则∠AOB=2∠ADB=90°, ∵90°圆周角所对弦为直径,∴点O 在以AB 为直径的半圆(不含A 、B 端点)图形上;过点O 作OH ⊥AB 于点H ,则OH ≤AB ,∴S △AOB =AB•OH ≤AB 2, ∵边长为4的正方形ABCD , ∴AB=4,∴S △AOB ≤4,即S △AOB 最大值为4;(3)存在满足条件的点P ;作△ABC的外接圆⊙K,连接AC、BC、AK、BK,当△APB的面积最大,且∠APB=2∠ACB时,点P与点K重合,此时,点P为符合条件的点,连接PC,∵OB=OC=300,∴∠OBC=45°,∴∠CPA=2∠OBC=90°,在Rt△AOC中,由勾股定理得:AC2=OC2+OA2,在Rt△PAC中,由勾股定理得:AC2=AP2+PC2=2AP2,∴2AP2=OC2+OA2=3002+1002=100000,∴AP=100,∴点P在直线x=200上,设直线x=200交x轴于点H,则AH=BH,∵OB=OC=300,OA=100,∴AB=200,∴AH=100,在Rt△PAH中,由勾股定理得:PH==200,∴P(200,200),∴点P关于x轴的对称点P'(200,﹣200)也符合题意;∴存在符合条件的点P,坐标为(200,200)或(200,﹣200).赠送:初中数学几何模型举例【模型四】 几何最值模型: 图形特征:l运用举例:1. △ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为AP的中点,则MF的最小值为EM FB2.如图,在边长为6的菱形ABCD中,∠BAD=60°,E为AB的中点,F为AC上一动点,则EF+BF的最小值为_________。

陕西省西安市蓝田县2017届中考一模数学试卷(含解析)

陕西省西安市蓝田县2017届中考一模数学试卷(含解析)

2017年陕西省西安市蓝田县中考数学一模试卷一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)1.﹣27的立方根是()A.3 B.﹣3 C.9 D.﹣92.将如图绕AB边旋转一周,所得几何体的俯视图为()A.B.C.D.3.下列运算正确的是()A.(﹣2a2b)3=8a5b3B.a2﹣3a2=﹣2a2C.a•(﹣a2)=a3 D.a8÷a4=a24.如图,已知a∥b,∠1=55°,∠2=90°,则∠3的度数为()A.35° B.55° C.125°D.145°5.已知正比例函数y=﹣x图象上的两点(x1,y1)、(x2,y2),若x1<x2,则有()A.y1<y2B.y1≤y2C.y1>y2D.y1≥y26.关于x的不等式组恰有四个整数解,那么m的取值范围为()A.m≥﹣1 B.m<0 C.﹣1≤m<0 D.﹣1<m<07.如图,已知在▱ABCD中,点E是边AD上一点,将△ABE沿BE翻折,点A正好落在CD边上的点F处,若△DEF的周长为10cm,△BCF的周长为24cm,则CF的长为()A.6cm B.7cm C.10cm D.12cm8.已知直线y﹣kx+k=0与直线ky+x﹣2k=0的交点在y轴上,则k的值为()A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.19.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,连接CD,若⊙O的半径r=5,AC=5,则∠B的度数是()A.30° B.45° C.50° D.60°10.二次函数y=﹣x2+mx的图象如图,对称轴为直线x=2,若关于x的一元二次方程﹣x2+mx ﹣t=0(t为实数)在1<x<5的范围内有解,则t的取值范围是()A.t>﹣5 B.﹣5<t<3 C.3<t≤4 D.﹣5<t≤4二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共12分)11.分解因式:a2b﹣ab2= .12.已知一个正六边形的边心距为,则它的半径为.13.如图,厂房屋顶人字形(等腰三角形)钢架的跨度BC=10m,中柱AD(D为BC中点)的长是3.6m,则∠BAC= °(用科学计算器计算,结果精确到1°).14.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象与反比例函数y=的图象的交点为A、B,若A点坐标为(2,1),则B点的坐标为.15.如图,已知正方形ABCD与正方形AEFG的边长分别为4cm,1cm,若将正方形AEFG绕点A旋转,则在旋转过程中,点C、F之间的最小距离为cm.。

初中数学17年陕西省西安中考模拟数学模拟考试卷含答案

初中数学17年陕西省西安中考模拟数学模拟考试卷含答案

xx 学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)试题1:()﹣1×3=()A. B.﹣6 C. D.6试题2:如图,下面几何体由四个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A. B. C. D.试题3:下列计算正确的是()A.a2+a2=a4 B.a8÷a2=a4 C.(﹣a)2﹣a2=0 D.a2•a3=a6试题4:如图,AB∥CD,CD⊥EF,若∠1=124°,则∠2=()评卷人得分A.56° B.66° C.24° D.34°试题5:若正比例函数为y=3x,则此正比例函数过(m,6),则m的值为()A.﹣2 B.2 C. D.试题6:如图,在△ABC中,∠BAC=56°,∠ABC=74°,BP、CP分别平分∠ABC和∠ACB,则∠BPC=()A.102° B.112° C.115° D.118°试题7:已知一函数y=kx+3和y=﹣kx+2.则两个一次函数图象的交点在()A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.三、四象限 D.一、四象限试题8:如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为BC上一点,连接EO,并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A.3对 B.4对 C.5对 D.6对试题9:如图,AB为⊙O的直径,弦DC垂直AB于点E,∠DCB=30°,EB=3,则弦AC的长度为()A.3 B. C. D.试题10:.若二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于两点,与y轴的正半轴交于一点,且对称轴为x=1,则下列说法正确的是()A.二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的两侧B.二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的右侧C.其中二次函数中的c>1D.二次函数的图象与x轴的一个交于位于x=2的右侧试题11:不等式﹣x+2>0的最大正整数解是.试题12:正十二边形每个内角的度数为.试题13:运用科学计算器计算:2cos72°= .(结果精确到0.1)试题14:如图,△AOB与反比例函数交于C、D,△AOB的面积为6,若AC:CB=1:3,则反比例函数的表达式为.试题15:如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=5,∠ABC=60°,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点O作OE⊥AD,则OE= .试题16:计算:+(2﹣π)0﹣|1﹣|试题17:解分式方程:.试题18:如图,已知△ABC,请用尺规作△ABC的中位线EF,使EF∥BC.试题19:2016年12月至1月期间由于空气污染严重,天空中被浓浓的雾霾笼罩着,大多数中小学校为了学生的健康,都不得不停课.针对这一情况有关部门对停课在家的学生家长进行了抽样调查.现将学生家长对这一事件态度的调查结果分为四个等级:“A﹣﹣非常不同意”、“B﹣﹣比校同意”、“C﹣﹣不太同意”、“D﹣﹣非常同意”,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据以上信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽样调查学生家长的人数为人;(3)若所调查学生家长的人数为1600人,非常不同意停课的人数为多少人?试题20:如图,在△AOB中,OA=OB,∠AOB=50°,将△AOB绕O点顺时针旋转30°,得到△COD,OC交AB于点F,CD分别交AB、OB于点E、H.求证:EF=EH.试题21:某学校的学生为了对小雁塔有基本的认识,在老师的带领下对小雁塔进行了测量.测量方法如下:如图,间接测得小雁塔地部点D到地面上一点E的距离为115.2米,小雁塔的顶端为点B,且BD⊥DE,在点E处竖直放一个木棒,其顶端为C,CE=1.72米,在DE的延长线上找一点A,使A、C、B三点在同一直线上,测得AE=4.8米.求小雁塔的高度.试题22:移动营业厅推出两种移动电话计费方式:方案一,月租费用15元/元,本地通话费用0.2元/分钟,方案二,月租费用0元/元,本地通话费用0.3元/分钟.(1)以x表示每个月的通话时间(单位:分钟),y表示每个月的电话费用(单位:元),分别表示出两种电话计费方式的函数表达式;(2)问当每个月的通话时间为300分钟时,采用那种电话计费方式比较合算?试题23:某学校要举办一次演讲比赛,每班只能选一人参加比赛.但八年级一班共有甲、乙两人的演讲水平相不相上下,现要在他们两人中选一人去参加全校的演讲比赛,经班主任与全班同学协商决定用摸小球的游戏来确定谁去参赛(胜者参赛).游戏规则如下:在两个不透明的盒子中,一个盒子里放着两个红球,一个白球;另一个盒子里放着三个白球,一个红球,从两个盒子中各摸一个球,若摸得的两个球都是红球,甲胜;摸得的两个球都是白球,乙胜,否则,视为平局.若为平局,继续上述游戏,直至分出胜负为止.根据上述规则回答下列问题:(1)从两个盒子各摸出一个球,一个球为白球,一个球为红球的概率是多少?(2)该游戏公平吗?请用列表或树状图等方法说明理由.试题24:如图,BC为⊙O的直径,A为圆上一点,点F为的中点,延长AB、AC,与过F点的切线交于D、E两点.(1)求证:BC∥DE;(2)若BC:DF=4:3,求tan∠ABC的值.试题25:如图,抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点.(1)求:抛物线的函数表达式;(2)求:抛物线与y轴的交点C的坐标及其对称轴(3)若抛物线对称轴上有一点P,使△COA∽△APB,求点P的坐标.试题26:(1)如图1,在AB直线一侧C、D两点,在AB上找一点P,使C、D、P三点组成的三角形的周长最短,找出此点并说明理由.(2)如图2,在∠AOB内部有一点P,是否在OA、OB上分别存在点E、F,使得E、F、P三点组成的三角形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.(3)如图3,在∠AOB内部有两点M、N,是否在OA、OB上分别存在点E、F,使得E、F、M、N,四点组成的四边形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.试题1答案:D.试题2答案:B.试题3答案:C.试题4答案:D.试题5答案:B.试题6答案:D.试题7答案:A.试题8答案:D试题9答案:D.试题10答案:B.试题11答案:5 .【考点】一元一次不等式的整数解.【分析】先求出不等式的解集,在取值范围内可以找到最大正整数解.【解答】解:﹣x+2>0,移项,得:﹣x>﹣2,系数化为1,得:x<6,故不等式﹣x+2>0的最大正整数解是5.故答案为:5.试题12答案:150°.【考点】多边形内角与外角.【分析】首先求得每个外角的度数,然后根据外角与相邻的内角互为邻补角即可求解.【解答】解:正十二边形的每个外角的度数是:=30°,则每一个内角的度数是:180°﹣30°=150°.故答案为:150°.试题13答案:1.1 .(结果精确到0.1)【考点】计算器—三角函数;近似数和有效数字;计算器—数的开方.【分析】将=1.732和cos72°=0.309代入计算即可.【解答】解:2cos72°=2×1.732×0.309≈1.1,故答案为:1.1.试题14答案:y=.【考点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数系数k的几何意义.【分析】根据题意S△AOC=,进而根据反比例函数系数k的几何意义可得k的值,可得反比例函数的关系式.【解答】解:连接OC,∵△AOB的面积为6,若AC:CB=1:3,∴△AOC的面积=6×=,∵S△AOC=AC•OA=xy=,即|k|=,∴k=±3,又∵反比例函数的图象在第一象限,∴y=,故答案为y=.试题15答案:.【考点】平行四边形的性质.【分析】作CF⊥AD于F,由平行四边形的性质得出∠ADC=∠ABC=60°,CD=AB=4,OA=OC,求出∠DCF=30°,由直角三角形的性质得出DF=CD=2,求出CF=DF=2,证出OE是△ACF的中位线,由三角形中位线定理得出OE的长即可.【解答】解:作CF⊥AD于F,如图所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADC=∠ABC=60°,CD=AB=4,OA=OC,∴∠DCF=30°,∴DF=CD=2,∴CF=DF=2,∵CF⊥AD,OE⊥AD,CF∥OE,∵OA=OC,∴OE是△ACF的中位线,∴OE=CF=;故答案为:.试题16答案:【解答】解:+(2﹣π)0﹣|1﹣| =+1+1﹣3=+2.试题17答案:【解答】解:去分母得:x2﹣3x+2+3x+9=x2+x﹣6,解得:x=17,经检验x=17是分式方程的解.试题18答案:【解答】解:如图,线段EF即为所求作.试题19答案:【解答】解:(1)A﹣﹣非常不同意的人数=18÷15%×70%=84,B﹣﹣比校同意的人数所占的百分数=12÷(18÷15%)=10%,D﹣﹣非常同意的人数所占的百分数=6÷(18÷15%)=5%,∴补全的条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)所抽样调查学生家长的人数=84+12+18+6=120(人);故答案为:120;(3)1600×70%=1140(人).答:非常不同意停课的人数为1140人.试题20答案:【解答】证明:∵OA=OB,∠AOB=50°,∴∠A=∠B.∵将△AOB绕O点顺时针旋转30°,得到△COD,∴∠AOC=∠BOD=30°,OD=OB=OA,∠D=∠B.在△AOF和△DOH中,,∴△AOF≌△DOH(ASA),∴OF=OH,∵OC=OB,∴FC=BH.在△FCE和△HBE中,,∴△FCE≌△HBE(AAS),∴EF=EH.试题21答案:【解答】解:由题意可得:△AEC∽△ADB,则=,故=,解得:DB=43,答:小雁塔的高度为43m.试题22答案:【解答】解:(1)根据题意知,方案一中通话费用关于时间的函数关系式为:y=15+0.2x,(x≥0),方案二中通话费用关于时间的函数关系式为:y=0.3x,(x≥0);(2)当x=300时,方案一的费用y=15+0.2×300=75(元),方案二的费用y=0.3×300=90(元),∴采用方案一电话计费方式比较合算.试题23答案:【解答】解:(1)画树状图如下:由树状图可知,共有12种等可能情形,其中一个球为白球,一个球为红球的有7种,∴一个球为白球,一个球为红球的概率是;(2)由(1)中树状图可知,P(甲获胜)==,P(乙获胜)==,∵,∴该游戏规则不公平.试题24答案:【解答】解:(1)连接OF,∵点F为的中点,∴,∴∠BOF=∠COF,∵BC为直径,∴∠BOF+∠COF=180°,∴∠BOF=∠COF=90°,∵过F点的切线交于D、E两点,∴OF⊥DE,∴∠OFE=90°,∴∠BOF=∠OFE,∴BC∥DE;(2)过点B作BG⊥DE于点G,∴四边形BGFO是正方形,∴BG=OF=GF=OB,∵BC:DF=4:3,∴BG:DG=2:1,由(1)可知,tan∠ABC=tan∠BDG==2.试题25答案:【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点,∴,解得,∴抛物线的函数表达式为y=x2﹣x+1;(2)在y=x2﹣x+1中,令x=0可得y=1,∴C点坐标为(0,1),又y=x2﹣x+1=(x﹣3)2﹣,∴抛物线对称轴为直线x=3;(3)∵A(1,0),C(0,1),∴OA=OC=1,∴△COA为等腰直角三角形,且∠COA=90°,∵△COA∽△APB,∴△APB为等腰直角三角形,∠APB=90°,∵P在抛物线对称轴上,∴P到AB的距离=AB=×(5﹣1)=2,∴P点坐标为(3,2)或(3,﹣2).试题26答案:【解答】解:(1)如图1,作C关于直线AB的对称点C′,连接C′D交AB于点P.则点P就是所要求作的点.理由:在l上取不同于P的点P′,连接CP′、DP′.∵C和C′关于直线l对称,∴PC=PC′,P′C=P′C′,而C′P+DP<C′P′+DP′,∴PC+DP<CP′+DP′∴CD+CP+DP<CD+CP′+DP′即△CDP周长小于△CDP′周长;(2)如图2,作P关于OA的对称点C,关于OB的对称点D,连接CD,交OA于E,OB于F,则点E,F就是所要求作的点.理由:在OA,OB上取不同于E,F的点E′,F′,连接CE′、E′P′,∵C和P关于直线OA对称,∴PE=CE,CE′=PE′,PF=DF,PF′=DF′,∵PE+EF+PF=CE+EF+DF,PE′+PF′+E′F′=CE′+E′F′+DE′,∴CE+EF+DF<CE′+E′F′+DF′,′∴PE+EF+PF<PE′+PF′+E′F′;(3)如图3,作M关于OA的对称点C,关于OB的对称点D,连接CD,交OA于E,OB于F,则点E,F就是所要求作的点.理由:在OA,OB上取不同于E,F的点E′,F′,连接CE′、E′P′,∵C和P关于直线OA对称,∴PE=CE,CE′=PE′,PF=DF,PF′=DF′,由(2)得知MN+ME+EF+MF<ME′+E′F′+F′D.。

(完整word版)2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析版)

(完整word版)2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析版)

2017年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)计算:(﹣)2﹣1=()A.﹣B.﹣C.﹣D.02.(3分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体组成的,则它的主视图是( )A.B.C.D.3.(3分)若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣6),B(m,﹣4)两点,则m的值为( ) A.2 B.8 C.﹣2 D.﹣84.(3分)如图,直线a∥b,Rt△ABC的直角顶点B落在直线a上,若∠1=25°,则∠2的大小为( )A.55°B.75°C.65°D.85°5.(3分)化简:﹣,结果正确的是( )A.1 B.C.D.x2+y26.(3分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ABC和△A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A重合,点C′落在边AB上,连接B′C.若∠ACB=∠AC′B′=90°,AC=BC=3,则B′C的长为( )A.3B.6 C.3D.7.(3分)如图,已知直线l1:y=﹣2x+4与直线l2:y=kx+b(k≠0)在第一象限交于点M.若直线l2与x轴的交点为A(﹣2,0),则k的取值范围是()A.﹣2<k<2 B.﹣2<k<0 C.0<k<4 D.0<k<28.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E是边CD的中点,连接AE,过点B作BF⊥AE交AE于点F,则BF的长为()A.B.C.D.9.(3分)如图,△ABC是⊙O的内接三角形,∠C=30°,⊙O的半径为5,若点P是⊙O上的一点,在△ABP中,PB=AB,则PA的长为( )A.5 B. C.5D.510.(3分)已知抛物线y=x2﹣2mx﹣4(m>0)的顶点M关于坐标原点O的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点M的坐标为( )A.(1,﹣5)B.(3,﹣13)C.(2,﹣8)D.(4,﹣20)二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)11.(3分)在实数﹣5,﹣,0,π,中,最大的一个数是.12.(3分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ABC中,BD和CE是△ABC的两条角平分线.若∠A=52°,则∠1+∠2的度数为.B.tan38°15′≈.(结果精确到0。

陕西省西安市2017年中考数学模拟试卷及参考答案

陕西省西安市2017年中考数学模拟试卷及参考答案

22. “五一”小长假期间,某超市为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有4个相同的小球,球 上分别标有“0元”、“10元”、“20元”、“30元”的字样.规定:顾客在本超市一次性购物满500元以上均可获得两次摸球的机会
(摸出小球后放回).超市根据两小球所标金额的和返还相应的代金券.
6. 如图,已知△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,DE是AC的垂直平分线,DE交AB于点D,交AC于点E,连接CD, 则CD=( )
A . 3 B . 4 C . 4.8 D . 5 7. 如图,1﹣4月份,甲、乙两工厂月生产增长量的变化情况,则甲工厂和乙工厂生产增长量差值最大的月份是( )
18. 某校为了了解七年级学生课外活动情况,随机调查了该校若干名学生,调查他们喜欢各类课外活动的情况(课外活 动分为四类:A﹣﹣喜欢打乒乓球的人,B﹣﹣喜欢踢足球的人,C﹣﹣喜欢打篮球的人,D﹣﹣喜欢其他的人),并将调
查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
根据统计图信息完成下列问题:
(1) 调查的学生人数为人. (2) 补全条形统计图和扇形统计图. (3) 若该校七年级共有600人,请估计七年级学生中喜欢打乒乓球的人数. 19. 已知:如图,在矩形ABCD中,点E在边AD上,点F在边BC上,且AE=CF,作EG∥FH,分别与对角线BD交于点 G、H,连接EH,FG.
A.1B.2C.3D.4 二、填空题
11. ﹣13+ ﹣12sin30°=________. 12. 正三角形的边长为4,则它的面积为________ 31+2sin18°≈________(保留两位小数) 13. 如图所示,直线y=kx(k<0)与双曲线y=﹣ 交于M(x1 , y1),N(x2 , y2)两点,则 x1y2﹣3x2y1的值为__ ______.

2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

2017年陕西省中考数学试卷(含答案解析)

2017 年陕西省中考数学试卷一、选择题(本大题共10 小题,每小题3 分,共 30 分)1.( 3 分)计算:(﹣ 1)2﹣ 1= ()2A .﹣ 5B .﹣1 C . ﹣3 444D . 0【考点】 有理数的混合运算.【专题】 计算题;实数.【分析】 原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式 =1﹣ 1= ﹣ 3, 故选 C44【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则 是解本题的关键.2.( 3 分)如图所示的几何体是由一个长方体和一个圆柱体 组成的,则它的主视图是()A .B .C .D .【考点】简单组合体的三视图.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看下边是一个较大的矩形,上便是一个角的矩形,故选: B .【点评】本题考查了简单组合体的三视图,从正面看得到的图形是主视图.3.(3 分)若一个正比例函数的图象经过A(3,﹣ 6),B (m ,﹣ 4 )两点,则 m 的值为()A. 2 B . 8C.﹣ 2D.﹣ 8【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】运用待定系数法求得正比例函数解析式,把点B 的坐标代入所得的函数解析式,即可求出m 的值.【解答】解:设正比例函数解析式为:y=kx ,将点 A( 3 ,﹣ 6 )代入可得:3k= ﹣6,解得: k= ﹣2 ,∴函数解析式为:y= ﹣ 2x ,将 B (m ,﹣ 4 )代入可得:﹣ 2m= ﹣ 4,解得 m=2 ,故选: A.【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征.解题时需灵活运用待定系数法建立函数解析式,然后将点的坐标代入解析式,利用方程解决问题.4.( 3 分)如图,直线 a∥ b ,Rt △ ABC 的直角顶点 B 落在直线 a 上,若∠1=25 °,则∠2 的大小为()A. 55°B. 75°C. 65°D. 85°【考点】平行线的性质.【分析】由余角的定义求出∠ 3 的度数,再根据平行线的性质求出∠ 2 的度数,即可得出结论.【解答】解:∵∠1=25 °,∴∠ 3=90 °﹣∠1=90 °﹣ 25 ° =65 °.∵a∥b ,∴∠ 2= ∠ 3=65 °.故选: C.【点评】本题考查的是平行线的性质,解题时注意:两直线平行,同位角相等.5.( 3 分)化简:x﹣y,结果正确的是()x-y x+yx 2+y2x-yD . x 2+y 2A. 1B.x 2-y 2C.x+y【考点】分式的加减法.【专题】计算题;分式.【分析】原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.x 2+xy-xy+y2x2+y2【解答】解:原式 =x2 -y 2= x2-y2.故选B【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.( 3 分)如图,将两个大小、形状完全相同的△ ABC 和△ A′B′C′拼在一起,其中点A′与点A 重合,点C′落在边AB 上,连接 B′ C.若∠ ACB= ∠ AC′ B′ =90 °,AC=BC=3,则B′C 的长为()A.3√3B.6C.3√2D.√21【考点】勾股定理.【分析】根据勾股定理求出 AB ,根据等腰直角三角形的性质得到∠ CAB′ =90 °,根据勾股定理计算.【解答】解:∵∠ACB= ∠ AC′ B′ =90 °, AC=BC=3 ,22∴AB= √ AC+ BC=3 √2,∠ CAB=45 °,∵△ ABC和△ A′ B′ C′大小、形状完全相同,∴ ∠ C′ AB′= ∠ CAB=45 °, AB′ =AB=3 √2,∴∠ CAB′ =90 °,22√3,∴ B′ C=√ CA′A=3+ B故选: A.【点评】本题考查的是勾股定理的应用、等腰直角三角形的性质,在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.7.( 3 分)如图,已知直线 l 1:y= ﹣ 2x+4 与直线 l2:y=kx+b (k ≠ 0 )在第一象限交于点M .若直线 l 2与 x 轴的交点为A (﹣ 2 , 0 ),则 k 的取值范围是()A.﹣ 2 < k < 2B .﹣ 2 < k < 0 C. 0 < k < 4 D .0 <k < 2【考点】两条直线相交或平行问题;F8 :一次函数图象上点的坐标特征.【专题】推理填空题.【分析】首先根据直线l 2与 x 轴的交点为A(﹣ 2 ,0),求出 k 、b 的关系;然后求出直线l 1、直线 l 2的交点坐标,根据直线 l 1、直线 l 2的交点横坐标、纵坐标都大于0 ,求出 k的取值范围即可.【解答】解:∵直线l 2与 x 轴的交点为A(﹣ 2 , 0 ),∴﹣ 2k+b=0,∴{y = -2x + 4x =解得 {y = kx + 2k y =4-2kk+2 8k k+2∵直线 l1:y= ﹣ 2x+4与直线l2:y=kx+b(k ≠0 )的交点在第一象限,4-2k> 0∴ {k+2解得 0 <k < 2 .8k>0k+2故选: D.【点评】此题主要考查了两条直线的相交问题,以及一次函数图象的点的特征,要熟练掌握.8.( 3 分)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=3.若点E 是边 CD 的中点,连接A E ,过点 B 作 BF ⊥AE 交 AE 于点 F,则 BF 的长为()A.3√10B.3√10 C .√10 D .3√5 2555【考点】相似三角形的判定与性质;LB :矩形的性质.11【分析】 根据 S △ ABE =2S 矩形 ABCD =3= 2?AE?BF ,先求出 AE ,再求出 BF 即可.【解答】 解:如图,连接BE .∵四边形 ABCD 是矩形,∴ AB=CD=2 , BC=AD=3 , ∠D=90 °,在Rt△ADE中,2222=√10 ,AE= √ AD+ DE=√3+ 1∵ S △ ABE =21S 矩形 ABCD =3= 21?AE?BF ,∴ BF= 3√510.故选 B .【点评】本题考查矩形的性质、勾股定理、三角形的面积公式等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用面积法解决有关线段问题,属于中考常考题型.9.( 3 分)如图,△ ABC 是⊙ O 的内接三角形, ∠ C=30 °, ⊙O 的半径为 5 ,若点 P 是⊙ O 上的一点,在△ ABP 中,PB=AB ,则 PA 的长为()5√3A.5B.2C.5√2D.5 √3【考点】三角形的外接圆与外心; KH :等腰三角形的性质.【分析】连接 OA 、OB 、OP ,根据圆周角定理求得∠APB=∠C=30 °,进而求得∠ PAB= ∠ APB=30 °,∠ ABP=120 °,根据垂径定理得到 OB ⊥AP,AD=PD ,∠OBP= ∠ OBA=60 °,即可求得△ AOB 是等边三角形,从而求得 PB=OA=5 ,解直角三角形求得 PD ,即可求得 PA .【解答】解:连接 OA 、 OB 、OP ,∵∠ C=30 °,∴∠ APB= ∠ C=30 °,∵PB=AB ,∴∠ PAB= ∠ APB=30 °∴∠ ABP=120 °,∵PB=AB ,∴OB ⊥ AP, AD=PD ,第 9页(共 38页)∵OB=OA ,∴△ AOB 是等边三角形,∴ AB=OA=5 ,√35√3则 Rt △ PBD 中,PD=cos30 ° ?PB= 2× 5= 2,∴ AP=2PD=5 √3,故选 D.【点评】本题考查了圆周角定理、垂径定理、等边三角形的判定和性质以及解直角三角形等,作出辅助性构建等边三角形是解题的关键.10 .( 3 分)已知抛物线y=x 2﹣ 2mx ﹣ 4(m > 0 )的顶点 M 关于坐标原点O 的对称点为M′,若点M′在这条抛物线上,则点 M的坐标为()A.(1,﹣ 5) B.(3,﹣ 13 )C.(2 ,﹣ 8) D.(4,﹣20 )【考点】二次函数的性质.【分析】先利用配方法求得点M 的坐标,然后利用关于原点对称点的特点得到点M′的坐标,然后将点 M′的坐标代入抛物线的解析式求解即可.【解答】解: y=x 2﹣ 2mx ﹣4=x 2﹣ 2mx+m2﹣m2﹣4=(x ﹣m )2﹣ m 2﹣ 4 .∴点 M (m ,﹣ m 2﹣4).∴点 M′(﹣ m , m 2+4 ).∴m 2 +2m 2﹣ 4=m 2+4 .解得 m= ±2 .∵ m > 0 ,∴m=2 .∴M( 2,﹣ 8 ).故选 C.【点评】本题主要考查的是二次函数的性质、关于原点对称的点的坐标特点,求得点 M′的坐标是解题的关键.二、填空题(本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分)11 .( 3 分)在实数﹣ 5,﹣√3, 0 ,π,√6中,最大的一个数是.【考点】实数大小比较.【分析】根据正数大于0 ,0 大于负数,正数大于负数,比第11页(共 38页)较即可.【解答】解:根据实数比较大小的方法,可得π>√6> 0> - √3>﹣ 5 ,故实数﹣ 5 , - √3, 0 ,π,√6其中最大的数是π.故答案为:π.【点评】此题主要考查了实数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正实数> 0 >负实数,两个负实数绝对值大的反而小.12 .( 3 分)请从以下两个小题中任选一个作答,若多选,则按第一题计分.A.如图,在△ ABC 中, BD 和 CE 是△ ABC 的两条角平分线.若∠A=52 °,则∠1+ ∠ 2 的度数为.3B. √17 tan38 ° 15 ′≈.(结果精确到0.01)【考点】计算器—三角函数; 25 :计算器—数的开方;K7 :三角形内角和定理.【分析】 A :由三角形内角和得∠ABC+ ∠ ACB=180 °﹣∠ A=128 °,根据角平分线定义得∠1+ ∠2=1∠ABC+ 1∠22 ACB= 1(∠ ABC+ ∠ ACB );2B :利用科学计算器计算可得.【解答】解: A 、∵∠ A=52 °,∴∠ ABC+ ∠ ACB=180 °﹣∠ A=128 °,∵ BD 平分∠ ABC 、 CE 平分∠ ACB ,∴∠ 1= 21∠ABC 、∠ 2=21∠ACB ,则∠ 1+ ∠ 2= 21∠ ABC+21∠ ACB=21(∠ABC+ ∠ ACB ) =64 °,故答案为:64 °;3B 、√17 tan38 ° 15 ′≈2.5713× 0.7883≈2.03,故答案为: 2.03 .【点评】本题主要考查三角形内角和定理、角平分线的定义及科学计算器的运用,熟练掌握三角形内角和定理、角平分线的定义是解题的关键.3m13 .( 3 分)已知 A ,B 两点分别在反比例函数y= x( m≠0 )和 y= 2m-5(m ≠ 5 )的图象上,若点A 与点B 关于 xx2轴对称,则 m 的值为.【考点】 反比例函数图象上点的坐标特征;关于 x 轴、 y 轴对称的点的坐标.【分析】 设 A ( a , b ),则 B ( a ,﹣ b ),将它们的坐标分别代入各自所在的函数解析式,通过方程来求 m 的值.【解答】 解:设 A ( a , b ),则 B (a ,﹣ b ),b = 3m依题意得: {a-b2m-5,=a所以 3m+2m-5 =0 ,即 5m ﹣ 5=0 ,a解得 m=1 .故答案是: 1 .【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,关于x 轴, y 轴对称的点的坐标.根据题意得﹣5=0 是解题的难点.3m+2m-5a=0 ,即 5m14 .( 3 分)如图,在四边形 ABCD 中, AB=AD ,∠ BAD=∠ BCD=90 °,连接 AC .若 AC=6 ,则四边形 ABCD 的面积为.【考点】全等三角形的判定与性质.【分析】作辅助线;证明△ ABM ≌△ ADN ,得到 AM=AN ,△A BM 与△ ADN 的面积相等;求出正方形 AMCN 的面积即可解决问题.【解答】解:如图,作 AM ⊥ BC 、AN ⊥CD ,交 CD 的延长线于点 N ;∵∠ BAD= ∠ BCD=90 °∴四边形 AMCN 为矩形,∠MAN=90°;∵∠ BAD=90 °,∴∠ BAM= ∠ DAN ;在△ ABM与△ ADN中,∠BAM= ∠ DAN{∠AMB= ∠AND,AB= AD∴△ ABM ≌△ ADN ( AAS ),∴ AM=AN (设为λ);△ ABM 与△ ADN 的面积相等;∴四边形 ABCD的面积=正方形AMCN的面积;由勾股定理得:AC 2 =AM 2 +MC 2,而 AC=6 ;22∴ 2λ=36,λ =18,故答案为: 18 .【点评】本题主要考查了全等三角形的判定及其性质、正方形的判定及其性质等几何知识点的应用问题;解题的关键是作辅助线,构造全等三角形和正方形.三、解答题(本大题共11 小题,共 78 分)15 .( 5 分)计算:(﹣√2)×√6+| √3﹣ 2| ﹣(12)﹣1.【考点】二次根式的混合运算;负整数指数幂.【分析】根据二次根式的性质以及负整数指数幂的意义即可求出答案.【解答】解:原式=﹣√12+2﹣√3﹣2=﹣ 2 √3﹣√3=﹣3√3【点评】本题考查学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.16 .( 5 分)解方程:x+3﹣2=1 .x-3x+3【考点】解分式方程.【分析】利用解分式方程的步骤和完全平方公式,平方差公式即可得出结论.【解答】解:去分母得,(x+3)2﹣2(x﹣3)=(x﹣3)(x+3 ),去括号得, x 2 +6x+9 ﹣ 2x+6=x 2﹣9 ,移项,系数化为1,得x= ﹣6 ,经检验,x= ﹣6 是原方程的解.【点评】此题是解分式方程,主要考查了解分式方程的方法和完全平方公式,平方差公式,解本题的关键是将分式方程转化为整式方程.17 .( 5 分)如图,在钝角△ABC 中,过钝角顶点 B 作 BD⊥B C 交 AC 于点 D .请用尺规作图法在 BC 边上求作一点 P,使得点P 到AC 的距离等于BP 的长.(保留作图痕迹,不写作法)第17页(共 38页)【考点】作图—基本作图.【分析】根据题意可知,作∠BDC 的平分线交BC 于点 P 即可.【解答】解:如图,点P 即为所求.【点评】本题考查的是作图﹣基本作图,熟知角平分线的作法和性质是解答此题的关键.18 .( 5 分)养成良好的早锻炼习惯,对学生的学习和生活都非常有益,某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况,校政教处在七年级随机抽取了部分学生,并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x (分钟)进行了调查.现把调查结果分成 A 、B 、 C 、D 四组,如下表所示,同时,将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:(1 )补全频数分布直方图和扇形统计图;( 2 )所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在区间内;(3 )已知该校七年级共有1200名学生,请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20 分钟.(早锻炼:指学生在早晨7 :00 ~ 7 : 40 之间的锻炼)【考点】频数(率)分布直方图;V5 :用样本估计总体;VB :扇形统计图;W4 :中位数.【分析】(1)先根据A 区间人数及其百分比求得总人数,再根据各区间人数之和等于总人数、百分比之和为 1 求得 C 区间人数及 D 区间百分比可得答案;(2 )根据中位数的定义求解可得;(3 )利用样本估计总体思想求解可得.【解答】解:(1)本次调查的总人数为10 ÷5%=200,则 20 ~ 30 分钟的人数为200 × 65%=130(人),D 项目的百分比为1﹣( 5%+10%+65%)=20% ,补全图形如下:(2)由于共有 200 个数据,其中位数是第 100 、101 个数据的平均数,则其中位数位于 C 区间内,故答案为: C ;(3) 1200 ×( 65%+20% ) =1020 (人),答:估计这个年级学生中约有 1020 人一天早锻炼的时间不少于20 分钟.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.19 .(7 分)如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别为边AD 和 CD 上的点,且 AE=CF ,连接 AF 、CE 交于点 G.求证:AG=CG .【考点】正方形的性质;KD :全等三角形的判定与性质.【分析】根据正方向的性质,可得∠ADF=CDE=90 °,AD=CD ,根据全等三角形的判定与性质,可得答案.【解答】证明:∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ ADF=CDE=90 °,AD=CD .∵AE=CF ,∴ DE=DF ,AD=CD在△ ADF 和△ CDE 中 {∠ ADF= ∠ CDE,DF= DE∴△ ADF ≌△ CDE ( SAS ),∴∠ DAF= ∠DCE ,∠ GAE= ∠ GCF在△ AGE 和△ CGF 中, {∠ AGE= ∠ CGF,AE=CF∴△ AGE ≌△ CGF ( AAS ),∴AG=CG .【点评】本题考查了正方形的性质,利用全等三角形的判定与性质是解题关键,又利用了正方形的性质.20 .(7 分)某市一湖的湖心岛有一颗百年古树,当地人称它为“乡思柳”,不乘船不易到达,每年初春时节,人们喜欢在“聚贤亭”观湖赏柳.小红和小军很想知道“聚贤亭”与“乡思柳”之间的大致距离,于是,有一天,他们俩带着侧倾器和皮尺来测量这个距离.测量方法如下:如图,首先,小军站在“聚贤亭”的 A 处,用侧倾器测得“乡思柳”顶端M 点的仰角为23 °,此时测得小军的眼睛距地面的高度AB为 1.7 米,然后,小军在 A 处蹲下,用侧倾器测得“乡思柳”顶端 M 点的仰角为 24 °,这时测得小军的眼睛距地面的高度 AC 为 1 米.请你利用以上测得的数据,计算“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离 AN 的长(结果精确到 1 米).(参考数据:sin23°≈0.3907,cos23°≈0.9205,tan23°≈0.4245,sin24°≈0.4067,cos24°≈ 0.9135,tan24°≈0.4452 .)【考点】解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.【分析】作BD⊥MN,CE⊥MN,垂足分别为点 D 、E,设 AN=x 米,则 BD=CE=x 米,再由锐角三角函数的定义即可得出结论.【解答】解:如图,作 BD ⊥MN ,CE ⊥MN ,垂足分别为点D、E,设 AN=x 米,则 BD=CE=x 米,在 Rt △ MBD 中, MD=x?tan23 °,在Rt △MCE 中,ME=x?tan24 °,∵ME ﹣ MD=DE=BC ,∴x?tan24 °﹣ x?tan23 ° =1.7 1﹣,∴ x=0.7,解得 x ≈ 34 (米).°-tan23tan24°答:“聚贤亭”与“乡思柳”之间的距离AN的长约为 34 米.【点评】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.21 .( 7 分)在精准扶贫中,某村的李师傅在县政府的扶持下,去年下半年,他对家里的 3 个温室大棚进行修整改造,然后, 1 个大棚种植香瓜,另外 2 个大棚种植甜瓜,今年上半年喜获丰收,现在他家的甜瓜和香瓜已全部售完,他高兴地说:“我的日子终于好了”.最近,李师傅在扶贫工作者的指导下,计划在农业合作社承包 5 个大棚,以后就用 8 个大棚继续种植香瓜和甜瓜,他根据种植经验及今年上半年的市场情况,打算下半年种植时,两个品种同时种,一个大棚只种一个品种的瓜,并预测明年两种瓜的产量、销售价格及成本如下:品种产量(斤 / 每销售价(元/每成本(元/每项目棚)斤)棚)香瓜2000128000甜瓜450035000现假设李师傅今年下半年香瓜种植的大棚数为x 个,明年上半年 8 个大棚中所产的瓜全部售完后,获得的利润为y 元.根据以上提供的信息,请你解答下列问题:(1)求出 y 与 x 之间的函数关系式;(2)求出李师傅种植的 8 个大棚中,香瓜至少种植几个大棚?才能使获得的利润不低于 10 万元.【考点】一次函数的应用.【分析】( 1)利用总利润 =种植香瓜的利润 +种植甜瓜的利润即可得出结论;(2)利用( 1 )得出的结论大于等于 100000 建立不等式,即可确定出结论.【解答】解:( 1)由题意得,y= (2000 × 12 ﹣ 8000 ) x+ ( 4500 × 3 ﹣5000 )( 8 ﹣ x )=7500x+68000,( 2)由题意得, 7500x+6800≥ 100000,4,∴x ≥ 4 15∵x 为整数,∴李师傅种植的8 个大棚中,香瓜至少种植5个大棚.【点评】此题是一次函数的应用,主要考查了一次函数的应用以及解一元一次不等式,解题的关键是:( 1 )根据数量关系,列出函数关系式;(2)根据题意建立不等式,是一道基础题目.22 .( 7 分)端午节“赛龙舟,吃粽子”是中华民族的传统习俗.节日期间,小邱家包了三种不同馅的粽子,分别是:红枣粽子(记为 A ),豆沙粽子(记为 B ),肉粽子(记为 C ),这些粽子除了馅不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的妈妈给一个白盘中放入了两个红枣粽子,一个豆沙粽子和一个肉粽子;给一个花盘中放入了两个肉粽子,一个红枣粽子和一个豆沙粽子.根据以上情况,请你回答下列问题:(1 )假设小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是多少?(2 )若小邱先从白盘里的四个粽子中随机取一个粽子,再从花盘里的四个粽子中随机取一个粽子,请用列表法或画树状图的方法,求小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率.【考点】列表法与树状图法; X4 :概率公式.【分析】( 1 )根据题意可以得到小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率;(2)根据题意可以写出所有的可能性,从而可以解答本题.【解答】解:( 1)由题意可得,小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是:2= 1,42即小邱从白盘中随机取一个粽子,恰好取到红枣粽子的概率是12;(2)由题意可得,出现的所有可能性是:(A,A)、(A,B)、(A,C)、( A, C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、( A, C)、(B,A)、(B, B)、(B, C)、(B ,C)、(C,A)、(C, B)、(C, C)、(C ,C),∴小邱取到的两个粽子中一个是红枣粽子、一个是豆沙粽子的概率是:163.【点评】本题考查列表法与树状图法、概率公式,解答本题的关键是明确题意,写出所有的可能性,利用概率的知识解答.23 .( 8 分)如图,已知⊙ O 的半径为 5 ,PA 是⊙ O 的一条切线,切点为 A,连接 PO 并延长,交⊙ O 于点 B ,过点 A 作 AC⊥PB 交⊙ O 于点 C、交 PB 于点 D,连接 BC ,当∠P=30 °时,(1)求弦 AC 的长;(2)求证: BC ∥PA .【考点】切线的性质.【分析】(1)连接OA,由于PA是⊙ O的切线,从而可求出∠AOD=60°,由垂径定理可知:AD=DC ,由锐角三角函数即可求出AC 的长度.( 2 )由于∠AOP=60 °,所以∠BOA=120 °,从而由圆周角定理即可求出∠BCA=60 °,从而可证明BC ∥PA【解答】 解:( 1)连接 OA ,∵PA 是⊙ O 的切线,∴∠ PAO=90 °∵∠ P=30 °,∴∠ AOD=60°,∵AC ⊥PB ,PB 过圆心 O ,∴AD=DC在 Rt △ ODA 中, AD=OA?sin60 °=5√23∴AC=2AD=5 √3(2)∵AC ⊥PB ,∠P=30 °,∴∠ PAC=60 °,∵∠ AOP=60 °∴∠ BOA=120 °,∴∠ BCA=60 °,∴∠ PAC= ∠BCA∴BC ∥ PA【点评】 本题考查圆的综合问题,涉及切线的性质,解直角三角形,平行线的判定等知识,综合程度较高,属于中等题型.24 .( 10 分)在同一直角坐标系中,抛物线C1:y=ax 2﹣ 2x ﹣3 与抛物线 C 2:y=x 2 +mx+n关于y轴对称,C2与x轴交于 A 、B 两点,其中点 A 在点 B 的左侧.(1 )求抛物线 C 1, C 2的函数表达式;(2 )求 A、 B 两点的坐标;(3 )在抛物线C1上是否存在一点P,在抛物线C2上是否存在一点 Q,使得以 AB 为边,且以 A 、B 、P、Q 四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出 P、Q 两点的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】二次函数综合题.【分析】(1 )由对称可求得a、n 的值,则可求得两函数的对称轴,可求得 m 的值,则可求得两抛物线的函数表达式;( 2 )由 C 2的函数表达式可求得 A 、B 的坐标;( 3 )由题意可知AB只能为平行四边形的边,利用平行四边形的性质,可设出P 点坐标,表示出Q 点坐标,代入 C2的函数表达式可求得P、Q 的坐标.【解答】解:(1 )∵C 1、 C 2关于 y 轴对称,∴C 1与 C 2的交点一定在y 轴上,且 C 1与 C2的形状、大小均相同,∴a=1 , n= ﹣ 3 ,∴C 1的对称轴为x=1 ,∴C 2的对称轴为x= ﹣ 1,∴m=2 ,∴C 1的函数表示式为 y=x 2﹣ 2x ﹣ 3 , C2的函数表达式为 y=x 2 +2x ﹣ 3 ;(2 )在 C 2的函数表达式为 y=x 2 +2x ﹣ 3 中,令 y=0 可得 x 2+2x ﹣ 3=0 ,解得 x= ﹣ 3 或 x=1 ,∴A(﹣ 3,0),B(1,0);(3 )存在.∵AB 的中点为(﹣ 1 ,0 ),且点 P 在抛物线 C 1上,点 Q 在抛物线 C2上,∴A B 只能为平行四边形的一边,∴P Q ∥ AB 且 PQ=AB ,由( 2 )可知 AB=1 ﹣(﹣ 3 ) =4 ,∴P Q=4 ,设 P( t , t 2﹣ 2t ﹣ 3 ),则 Q( t+4 ,t 2﹣2t ﹣ 3)或( t ﹣ 4 ,t 2﹣2t ﹣ 3 ),①当Q( t+4 ,t 2﹣2t ﹣ 3 )时,则t 2﹣2t ﹣3= (t+4 )2+2(t+4 )﹣ 3 ,解得 t= ﹣ 2 ,∴t2﹣ 2t ﹣ 3=4+4 ﹣ 3=5 ,∴P(﹣ 2,5 ),Q(2,5);②当 Q(t ﹣ 4 ,t 2﹣ 2t ﹣ 3)时,则 t 2﹣2t ﹣ 3= ( t ﹣ 4)2+2(t﹣4)﹣ 3 ,解得 t=2 ,∴t 2﹣ 2t ﹣ 3=4 ﹣ 4﹣ 3= ﹣3 ,∴P(﹣ 2,﹣ 3),Q(2,﹣ 3),综上可知存在满足条件的点P、 Q,其坐标为 P(﹣ 2 , 5 ),Q(2,5)或 P(﹣ 2,﹣ 3 ),Q(2,﹣ 3).【点评】本题为二次函数的综合应用,涉及待定系数法、对称的性质、函数图象与坐标轴的交点、平行四边形的性质、方程思想及分类讨论思想等知识.在( 1 )中由对称性质求得 a、n 的值是解题的关键,在( 2 )中注意函数图象与坐标轴的交点的求法即可,在( 3 )中确定出 PQ 的长度,设 P点坐标表示出Q 点的坐标是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.25 .( 12 分)问题提出(1 )如图①,△ ABC是等边三角形,AB=12 ,若点O 是△ABC 的内心,则OA 的长为;问题探究(2)如图②,在矩形 ABCD 中, AB=12 , AD=18 ,如果点 P是 AD 边上一点,且 AP=3 ,那么 BC 边上是否存在一点 Q ,使得线段 PQ 将矩形 ABCD 的面积平分?若存在,求出 PQ 的长;若不存在,请说明理由.问题解决(3)某城市街角有一草坪,草坪是由△ABM 草地和弦 AB与其所对的劣弧围成的草地组成,如图③所示.管理员王师傅在 M 处的水管上安装了一喷灌龙头,以后,他想只用喷灌龙头来给这块草坪浇水,并且在用喷灌龙头浇水时,既要能确保草坪的每个角落都能浇上水,又能节约用水,于是,他让喷灌龙头的转角正好等于∠AMB(即每次喷灌时喷灌龙头由 MA 转到 MB ,然后再转回,这样往复喷灌.)同时,再合理设计好喷灌龙头喷水的射程就可以了.如图③,已测出 AB=24m ,MB=10m ,△ AMB 的面积为96m 2;过弦 AB 的中点 D 作 DE ⊥ AB 交 AB ?于点 E ,又测得DE=8m.请你根据以上信息,帮助王师傅计算喷灌龙头的射程至少多少米时,才能实现他的想法?为什么?(结果保留根号或精确到 0.01 米)【考点】圆的综合题.【分析】( 1 )构建 Rt △ AOD中,利用 cos ∠OAD=cos30 °=OA AD,可得 OA 的长;( 2 )经过矩形对角线交点的直线将矩形面积平分,根据此结论作出PQ ,利用勾股定理进行计算即可;(3 )如图 3 ,作辅助线,先确定圆心和半径,根据勾股定理计算半径:在 Rt △ AOD 中, r 2=12 2+( r ﹣8 )2,解得: r=13 根据三角形面积计算高 MN 的长,证明△ ADC ∽△ ANM ,列比例式求DC 的长,确定点 O 在△ AMB 内部,利用勾股定理计算OM ,则最大距离FM 的长可利用相加得出结论.【解答】解:(1)如图 1,过 O 作 OD ⊥AC 于 D,则 AD=1AC= 1×12=6 ,22∵O 是内心,△ ABC 是等边三角形,∴∠OAD= 12∠ BAC= 12× 60 ° =30 °,在 Rt △ AOD 中, cos ∠ OAD=cos30 °=ADOA,∴OA=6 ÷√23=4 √3,故答案为: 4 √3;(2)存在,如图 2 ,连接 AC 、 BD 交于点 O,连接 PO 并延长交 BC 于 Q ,则线段 PQ 将矩形 ABCD 的面积平分,∵点 O 为矩形 ABCD 的对称中心,∴CQ=AP=3 ,过 P 作 PM ⊥ BC 于点,则 PM=AB=12 , MQ=18 ﹣ 3 ﹣3=12 ,由勾股定理得: 22=√12+ 12 2=12 √2 ;PQ= √ PM + MQ(3 )如图 3 ,作射线 ED 交 AM 于点 C∵ AD=DB , ED ⊥ AB , AB ?是劣弧, ∴ AB ?所在圆的圆心在射线 DC 上,假设圆心为 O ,半径为 r ,连接 OA ,则 OA=r ,OD=r ﹣ 8 ,1AD= 2AB=12 ,在 Rt △ AOD 中, r 2=12 2+( r ﹣ 8 )2,解得: r=13 ,∴ OD=5 ,过点 M 作 MN ⊥AB ,垂足为N ,∵ S △ABM =96 ,AB=24 ,∴ 12AB?MN=96,12×24 ×MN=96 ,∴ MN=8 ,NB=6 , AN=18 , ∵CD ∥MN ,∴△ ADC ∽△ ANM ,DC AD∴MN=AN,∴DC =12,818∴ DC= 163 ,∴ OD <CD ,∴点 O 在△ AMB 内部,∴连接 MO 并延长交 AB?于点 F ,则 MF 为草坪上的点到M点的最大距离,?F 的点G ,连接 GO ,GM , ∵在 AB 上任取一点异于点 ∴ MF=OM+OF=OM+OG>MG ,即 MF >MG ,过 O 作 OH ⊥ MN ,垂足为 H ,则 OH=DN=6 ,MH=3 ,22 22=3 √5,∴OM= √ MH + OH =√3+ 6∴ MF=OM+r=3 √5+13 ≈ 19.71 (米),答:喷灌龙头的射程至少为19.71 米.【点评】本题是圆的综合题,考查了三角形相似的性质和判定、勾股定理、等边三角形的性质及内心的定义、特殊的三角函数值、矩形的性质等知识,明确在特殊的四边形中将面积平分的直线一定过对角线的交点,本题的第三问比较复杂,辅助线的作出是关键,根据三角形的三角关系确定其最大射程为 MF.。

陕西省2017年中考数学二模试卷及参考答案

陕西省2017年中考数学二模试卷及参考答案

的范围内与x轴有公共点,则t的取值范围为( )
二、填空题
11. 在实数1,0, ,﹣1,﹣ 中,最小的是________. 12. 在平面直角坐标系中,点P(﹣1,2)沿x轴向右平移3个单位长度得到的点的坐标为________. 13. 如图,测量河宽AB(河的两岸平行),在C点测得∠ACB=32°,BC=60m,则河宽AB约为________m.(用科学 计算器计算,结果精确到0.1)
陕西省2017年中考数学二模试卷
一、选择题 1. 27的立方根为( ) A . ±3 B . 3 C . ﹣3 D . 9 2. 如图,是某几何体的俯视图,则该几何体可能是( )
A.
B.
C.
D.
3. 下列运算正确的是( ) A . a2+a2=a4 B . a2•a3=a6 C . (﹣2a2)3=8a6 D . (ab)2=a2b2 4. 如图,直线a∥b,若∠1=40°,∠2=55°,则∠3的度数为( )
,BE=1,点P、Q分别在BD、AD上,连
三、解答题 16. 计算: × ﹣(﹣ )﹣2+|3﹣ |. 17. 解方程: + = . 18. 如图,已知△ABC,求作:⊙O,使得⊙O经过A,C两点,且圆心O落在AB边上.(要求:尺规作图,保留作图
痕迹,不写作法)
19. 某校组织了主题为“让勤俭节约成为时尚”的电子小组作品征集活动,现从中随机抽取部分作品,对其份数和成绩(
14. 如图,直线y=mx(m为常数,且m≠0)与双曲线y= (k为常数,且k≠0)相交于A(﹣2,6),B两点,过点B作 BC⊥x轴于点C,连接AC,则△ABC的面积为________.
15. 如图,BD为矩形ABCD的对角线,AE⊥BD,垂足为E,tan∠BAE= 接AP、PQ,则AP+PQ的最小值为________.
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2017年陕西省西安中考数学模拟试卷一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.()﹣1×3=()A.B.﹣6 C.D.62.如图,下面几何体由四个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A. B. C. D.3.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4B.a8÷a2=a4C.(﹣a)2﹣a2=0 D.a2•a3=a64.如图,AB∥CD,CD⊥EF,若∠1=124°,则∠2=()A.56° B.66° C.24° D.34°5.若正比例函数为y=3x,则此正比例函数过(m,6),则m的值为()A.﹣2 B.2 C.D.6.如图,在△ABC中,∠BAC=56°,∠ABC=74°,BP、CP分别平分∠ABC和∠ACB,则∠BPC=()A.102°B.112°C.115°D.118°7.已知一函数y=kx+3和y=﹣kx+2.则两个一次函数图象的交点在()A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.三、四象限D.一、四象限8.如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为BC上一点,连接EO,并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A.3对B.4对C.5对D.6对9.如图,AB为⊙O的直径,弦DC垂直AB于点E,∠DCB=30°,EB=3,则弦AC的长度为()A.3 B. C. D.10.若二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于两点,与y轴的正半轴交于一点,且对称轴为x=1,则下列说法正确的是()A.二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的两侧B.二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的右侧C.其中二次函数中的c>1D.二次函数的图象与x轴的一个交于位于x=2的右侧二、填空题(共5小题,每小题3分,计12分)11.不等式﹣x+2>0的最大正整数解是.12.正十二边形每个内角的度数为.13.运用科学计算器计算:2cos72°=.(结果精确到0.1)14.如图,△AOB与反比例函数交于C、D,△AOB的面积为6,若AC:CB=1:3,则反比例函数的表达式为.15.如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=5,∠ABC=60°,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点O作OE⊥AD,则OE= .三、解答题(共11小题,计78分.解答应写出过程)16.计算: +(2﹣π)0﹣|1﹣|17.解分式方程:.18.如图,已知△ABC,请用尺规作△ABC的中位线EF,使EF∥BC.19.2016年12月至1月期间由于空气污染严重,天空中被浓浓的雾霾笼罩着,大多数中小学校为了学生的健康,都不得不停课.针对这一情况有关部门对停课在家的学生家长进行了抽样调查.现将学生家长对这一事件态度的调查结果分为四个等级:“A﹣﹣非常不同意”、“B﹣﹣比校同意”、“C﹣﹣不太同意”、“D ﹣﹣非常同意”,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据以上信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽样调查学生家长的人数为人;(3)若所调查学生家长的人数为1600人,非常不同意停课的人数为多少人?20.如图,在△AOB中,OA=OB,∠AOB=50°,将△AOB绕O点顺时针旋转30°,得到△COD,OC交AB于点F,CD分别交AB、OB于点E、H.求证:EF=EH.21.某学校的学生为了对小雁塔有基本的认识,在老师的带领下对小雁塔进行了测量.测量方法如下:如图,间接测得小雁塔地部点D到地面上一点E的距离为115.2米,小雁塔的顶端为点B,且BD⊥DE,在点E处竖直放一个木棒,其顶端为C,CE=1.72米,在DE的延长线上找一点A,使A、C、B三点在同一直线上,测得AE=4.8米.求小雁塔的高度.22.移动营业厅推出两种移动电话计费方式:方案一,月租费用15元/元,本地通话费用0.2元/分钟,方案二,月租费用0元/元,本地通话费用0.3元/分钟.(1)以x表示每个月的通话时间(单位:分钟),y表示每个月的电话费用(单位:元),分别表示出两种电话计费方式的函数表达式;(2)问当每个月的通话时间为300分钟时,采用那种电话计费方式比较合算?23.某学校要举办一次演讲比赛,每班只能选一人参加比赛.但八年级一班共有甲、乙两人的演讲水平相不相上下,现要在他们两人中选一人去参加全校的演讲比赛,经班主任与全班同学协商决定用摸小球的游戏来确定谁去参赛(胜者参赛).游戏规则如下:在两个不透明的盒子中,一个盒子里放着两个红球,一个白球;另一个盒子里放着三个白球,一个红球,从两个盒子中各摸一个球,若摸得的两个球都是红球,甲胜;摸得的两个球都是白球,乙胜,否则,视为平局.若为平局,继续上述游戏,直至分出胜负为止.根据上述规则回答下列问题:(1)从两个盒子各摸出一个球,一个球为白球,一个球为红球的概率是多少?(2)该游戏公平吗?请用列表或树状图等方法说明理由.24.如图,BC为⊙O的直径,A为圆上一点,点F为的中点,延长AB、AC,与过F点的切线交于D、E两点.(1)求证:BC∥DE;(2)若BC:DF=4:3,求tan∠ABC的值.25.如图,抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点.(1)求:抛物线的函数表达式;(2)求:抛物线与y轴的交点C的坐标及其对称轴(3)若抛物线对称轴上有一点P,使△COA∽△APB,求点P的坐标.26.(1)如图1,在AB直线一侧C、D两点,在AB上找一点P,使C、D、P三点组成的三角形的周长最短,找出此点并说明理由.(2)如图2,在∠AOB内部有一点P,是否在OA、OB上分别存在点E、F,使得E、F、P三点组成的三角形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.(3)如图3,在∠AOB内部有两点M、N,是否在OA、OB上分别存在点E、F,使得E、F、M、N,四点组成的四边形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.2017年陕西省西安三十九中中考数学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.()﹣1×3=()A.B.﹣6 C.D.6【考点】负整数指数幂.【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案.【解答】解:原式=2×3=6,故选:D.2.如图,下面几何体由四个大小相同的小立方块组成,则它的左视图是()A. B. C. D.【考点】简单组合体的三视图.【分析】先细心观察原立体图形中正方体的位置关系,结合四个选项选出答案.【解答】解:它的左视图有两层,下面有两个小正方形,上面左侧有一个小正方形,故选:B.3.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4B.a8÷a2=a4C.(﹣a)2﹣a2=0 D.a2•a3=a6【考点】同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.【分析】分别利用合并同类项法则以及结合同底数幂的乘除法运算法则分别化简求出答案.【解答】解:A、a2+a2=2a2,故此选项错误;B、a8÷a2=a6,故此选项错误;C、(﹣a)2﹣a2=0,正确;D、a2•a3=a5,故此选项错误;故选:C.4.如图,AB∥CD,CD⊥EF,若∠1=124°,则∠2=()A.56° B.66° C.24° D.34°【考点】平行线的性质;垂线.【分析】先根据平行线的性质,得出∠CEH=124°,再根据CD⊥EF,即可得出∠2的度数.【解答】解:∵AB∥CD,∠1=124°,∴∠CEH=124°,∴∠CEG=56°,又∵CD⊥EF,∴∠2=90°﹣∠CEG=34°.故选:D.5.若正比例函数为y=3x,则此正比例函数过(m,6),则m的值为()A.﹣2 B.2 C.D.【考点】一次函数图象上点的坐标特征.【分析】直接把点(m,6)代入正比例函数为y=3x,求出m的值即可.【解答】解:∵点(m,6)在正比例函数为y=3x的图象上,∴3m=6,解得m=2.故选B.6.如图,在△ABC中,∠BAC=56°,∠ABC=74°,BP、CP分别平分∠ABC和∠ACB,则∠BPC=()A.102°B.112°C.115°D.118°【考点】三角形内角和定理.【分析】先根据三角形内角和定理,求得∠ACB度数,再根据角平分线的定义,得出∠PBC=37°,∠PCB=25°,最后根据三角形内角和定理,求得∠P的度数.【解答】解:∵在△ABC中,∠BAC=56°,∠ABC=74°,∴∠ACB=180°﹣∠BAC﹣∠ABC=50°,∵BP、CP分别平分∠ABC和∠ACB,∴∠PBC=37°,∠PCB=25°,∴△BCP中,∠P=180°﹣∠PBC﹣∠PCB=118°,故选:D.7.已知一函数y=kx+3和y=﹣kx+2.则两个一次函数图象的交点在()A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.三、四象限D.一、四象限【考点】两条直线相交或平行问题.【分析】联立方程组求得,再分k>0和k<0分别讨论可得.【解答】解:由可得,当k>0时,交点的横坐标为负,纵坐标为正,即交点在第二象限;当k<0时,交点的横坐标为正,纵坐标为正,即交点在第一象限;故选:A.8.如图,在矩形ABCD中,点O为对角线AC、BD的交点,点E为BC上一点,连接EO,并延长交AD于点F,则图中全等三角形共有()A.3对B.4对C.5对D.6对【考点】矩形的性质;全等三角形的判定.【分析】根据已知及全等三角形的判定方法进行分析,从而得到答案.【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,其矩形的对角线相等且相互平分,∴AB=CD,AD=BC,AO=CO,BO=DO,EO=FO,∠DAO=∠BCO,又∠AOB=∠COD,∠AOD=∠COB,∠AOE=∠COF,∴△AOB≌△COD(SSS),△AOD≌△COB(SSS),△AOE≌△COF(ASA),△DOE≌△BOF(ASA),△ABC≌△CDA (SSS),△ABD≌△CDB(SSS).故图中的全等三角形共有6对.故选D9.如图,AB为⊙O的直径,弦DC垂直AB于点E,∠DCB=30°,EB=3,则弦AC的长度为()A.3 B. C. D.【考点】垂径定理.【分析】连结OC,AC,先根据直角的性质得到∠ABC的度数,再圆周角定理得到∠AOC的度数,根据等边三角形的性质和垂径定理得到⊙O的半径和直径,再解直角三角形即可求解.【解答】解:连结OC,AC,∵弦DC垂直AB于点E,∠DCB=30°,∴∠ABC=60°,∴△BOC是等边三角形,∵EB=3,∴OB=6,∴AB=12,AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°,在Rt△ACB,AC=12×=6.故选:D.10.若二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于两点,与y轴的正半轴交于一点,且对称轴为x=1,则下列说法正确的是()A.二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的两侧B.二次函数的图象与x轴的交点位于y轴的右侧C.其中二次函数中的c>1D.二次函数的图象与x轴的一个交于位于x=2的右侧【考点】抛物线与x轴的交点.【分析】根据题意可以得到a的正负、b的值和c的取值范围,从而可以确定二次函数与x轴的交点所在的位置,本题得以解决.【解答】解:∵y=x2+bx+c的图象与x轴交于两点,与y轴的正半轴交于一点,且对称轴为x=1,∴a=1>0,c>0,﹣,得b=﹣2,∴△=(﹣2)2﹣4×1×c>0,得c<1,故选项C错误,∴0<c<1,∴二次函数的图象与x轴的交点位于y轴右侧,且与x轴的交点一个在0到1之间,一个在1到2之间,故选项B正确,选项A和D错误,故选B.二、填空题(共5小题,每小题3分,计12分)11.不等式﹣x+2>0的最大正整数解是 5 .【考点】一元一次不等式的整数解.【分析】先求出不等式的解集,在取值范围内可以找到最大正整数解.【解答】解:﹣x+2>0,移项,得:﹣x>﹣2,系数化为1,得:x<6,故不等式﹣x+2>0的最大正整数解是5.故答案为:5.12.正十二边形每个内角的度数为150°.【考点】多边形内角与外角.【分析】首先求得每个外角的度数,然后根据外角与相邻的内角互为邻补角即可求解.【解答】解:正十二边形的每个外角的度数是:=30°,则每一个内角的度数是:180°﹣30°=150°.故答案为:150°.13.运用科学计算器计算:2cos72°= 1.1 .(结果精确到0.1)【考点】计算器—三角函数;近似数和有效数字;计算器—数的开方.【分析】将=1.732和cos72°=0.309代入计算即可.【解答】解:2cos72°=2×1.732×0.309≈1.1,故答案为:1.1.14.如图,△AOB与反比例函数交于C、D,△AOB的面积为6,若AC:CB=1:3,则反比例函数的表达式为y=.【考点】待定系数法求反比例函数解析式;反比例函数系数k的几何意义.【分析】根据题意S△AOC=,进而根据反比例函数系数k的几何意义可得k的值,可得反比例函数的关系式.【解答】解:连接OC,∵△AOB的面积为6,若AC:CB=1:3,∴△AOC的面积=6×=,∵S△AOC=AC•OA=xy=,即|k|=,∴k=±3,又∵反比例函数的图象在第一象限,∴y=,故答案为y=.15.如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,BC=5,∠ABC=60°,平行四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点O作OE⊥AD,则OE= .【考点】平行四边形的性质.【分析】作CF⊥AD于F,由平行四边形的性质得出∠ADC=∠ABC=60°,CD=AB=4,OA=OC,求出∠DCF=30°,由直角三角形的性质得出DF=CD=2,求出CF=DF=2,证出OE是△ACF的中位线,由三角形中位线定理得出OE的长即可.【解答】解:作CF⊥AD于F,如图所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADC=∠ABC=60°,CD=AB=4,OA=OC,∴∠DCF=30°,∴DF=CD=2,∴CF=DF=2,∵CF⊥AD,OE⊥AD,CF∥OE,∵OA=OC,∴OE是△ACF的中位线,∴OE=CF=;故答案为:.三、解答题(共11小题,计78分.解答应写出过程)16.计算: +(2﹣π)0﹣|1﹣|【考点】实数的运算;零指数幂.【分析】本题涉及零指数幂、绝对值、二次根式化简3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.【解答】解: +(2﹣π)0﹣|1﹣|=+1+1﹣3=+2.17.解分式方程:.【考点】解分式方程.【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.【解答】解:去分母得:x2﹣3x+2+3x+9=x2+x﹣6,解得:x=17,经检验x=17是分式方程的解.18.如图,已知△ABC,请用尺规作△ABC的中位线EF,使EF∥BC.【考点】作图—复杂作图;平行线的判定;三角形中位线定理.【分析】分别作出AB、AC的中垂线,得出AB、AC的中点,连接两中点即可得.【解答】解:如图,线段EF即为所求作.19.2016年12月至1月期间由于空气污染严重,天空中被浓浓的雾霾笼罩着,大多数中小学校为了学生的健康,都不得不停课.针对这一情况有关部门对停课在家的学生家长进行了抽样调查.现将学生家长对这一事件态度的调查结果分为四个等级:“A﹣﹣非常不同意”、“B﹣﹣比校同意”、“C﹣﹣不太同意”、“D ﹣﹣非常同意”,并将统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据以上信息,解答下列问题:(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(2)所抽样调查学生家长的人数为120 人;(3)若所调查学生家长的人数为1600人,非常不同意停课的人数为多少人?【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.【分析】(1)根据图中信息即可得到结果;(2)根据题意即可得到结论;(3)根据总数×非常不同意的人数所占的百分数即可得到结论.【解答】解:(1)A﹣﹣非常不同意的人数=18÷15%×70%=84,B﹣﹣比校同意的人数所占的百分数=12÷(18÷15%)=10%,D﹣﹣非常同意的人数所占的百分数=6÷(18÷15%)=5%,∴补全的条形统计图和扇形统计图如图所示:(2)所抽样调查学生家长的人数=84+12+18+6=120(人);故答案为:120;(3)1600×70%=1140(人).答:非常不同意停课的人数为1140人.20.如图,在△AOB中,OA=OB,∠AOB=50°,将△AOB绕O点顺时针旋转30°,得到△COD,OC交AB于点F,CD分别交AB、OB于点E、H.求证:EF=EH.【考点】旋转的性质.【分析】根据等腰三角形的性质,可得∠A与∠B,根据旋转的性质,可得∠AOC=∠BOD=30°,OD=OB=OA,∠D=∠B,根据全等三角形的判定与性质,课的答案.【解答】证明:∵OA=OB,∠AOB=50°,∴∠A=∠B.∵将△AOB绕O点顺时针旋转30°,得到△COD,∴∠AOC=∠BOD=30°,OD=OB=OA,∠D=∠B.在△AOF和△DOH中,,∴△AOF≌△DOH(ASA),∴OF=OH,∵OC=OB,∴FC=BH.在△FCE和△HBE中,,∴△FCE≌△HBE(AAS),∴EF=EH.21.某学校的学生为了对小雁塔有基本的认识,在老师的带领下对小雁塔进行了测量.测量方法如下:如图,间接测得小雁塔地部点D到地面上一点E的距离为115.2米,小雁塔的顶端为点B,且BD⊥DE,在点E处竖直放一个木棒,其顶端为C,CE=1.72米,在DE的延长线上找一点A,使A、C、B三点在同一直线上,测得AE=4.8米.求小雁塔的高度.【考点】相似三角形的应用.【分析】直接利用相似三角形的判定与性质得出=,进而得出答案.【解答】解:由题意可得:△AEC∽△ADB,则=,故=,解得:DB=43,答:小雁塔的高度为43m.22.移动营业厅推出两种移动电话计费方式:方案一,月租费用15元/元,本地通话费用0.2元/分钟,方案二,月租费用0元/元,本地通话费用0.3元/分钟.(1)以x表示每个月的通话时间(单位:分钟),y表示每个月的电话费用(单位:元),分别表示出两种电话计费方式的函数表达式;(2)问当每个月的通话时间为300分钟时,采用那种电话计费方式比较合算?【考点】一次函数的应用.【分析】(1)根据“方案一费用=月租+通话时间×每分钟通话费用,方案二的费用=通话时间×每分钟通话费用”可列出函数解析式;(2)根据(1)中函数解析式,分别计算出x=300时的函数值,即可得出答案.【解答】解:(1)根据题意知,方案一中通话费用关于时间的函数关系式为:y=15+0.2x,(x≥0),方案二中通话费用关于时间的函数关系式为:y=0.3x,(x≥0);(2)当x=300时,方案一的费用y=15+0.2×300=75(元),方案二的费用y=0.3×300=90(元),∴采用方案一电话计费方式比较合算.23.某学校要举办一次演讲比赛,每班只能选一人参加比赛.但八年级一班共有甲、乙两人的演讲水平相不相上下,现要在他们两人中选一人去参加全校的演讲比赛,经班主任与全班同学协商决定用摸小球的游戏来确定谁去参赛(胜者参赛).游戏规则如下:在两个不透明的盒子中,一个盒子里放着两个红球,一个白球;另一个盒子里放着三个白球,一个红球,从两个盒子中各摸一个球,若摸得的两个球都是红球,甲胜;摸得的两个球都是白球,乙胜,否则,视为平局.若为平局,继续上述游戏,直至分出胜负为止.根据上述规则回答下列问题:(1)从两个盒子各摸出一个球,一个球为白球,一个球为红球的概率是多少?(2)该游戏公平吗?请用列表或树状图等方法说明理由.【考点】游戏公平性;列表法与树状图法.【分析】(1)画树状图列出所有等可能结果数,再根据概率公式计算即可得;(2)分别求出甲获胜和乙获胜的概率,比较后即可得.【解答】解:(1)画树状图如下:由树状图可知,共有12种等可能情形,其中一个球为白球,一个球为红球的有7种,∴一个球为白球,一个球为红球的概率是;(2)由(1)中树状图可知,P(甲获胜)==,P(乙获胜)==,∵,∴该游戏规则不公平.24.如图,BC为⊙O的直径,A为圆上一点,点F为的中点,延长AB、AC,与过F点的切线交于D、E两点.(1)求证:BC∥DE;(2)若BC:DF=4:3,求tan∠ABC的值.【考点】切线的性质;解直角三角形.【分析】(1)连接OF,由题意,可得∠BOF=∠COF=90°,根据切线的性质,可得∠OFE=90°,利用平行线的判定,即可证明;(2)过点B作BG⊥DE于点G,可得四边形BGFO是正方形,由BC:DF=4:3,可得BG:DG=2:1,利用锐角三角函数即可求得tan∠ABC.【解答】解:(1)连接OF,∵点F为的中点,∴,∴∠BOF=∠COF,∵BC为直径,∴∠BOF+∠COF=180°,∴∠BOF=∠COF=90°,∵过F点的切线交于D、E两点,∴OF⊥DE,∴∠OFE=90°,∴∠BOF=∠OFE,∴BC∥DE;(2)过点B作BG⊥DE于点G,∴四边形BGFO是正方形,∴BG=OF=GF=OB,∵BC:DF=4:3,∴BG:DG=2:1,由(1)可知,tan∠ABC=tan∠BDG==2.25.如图,抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点.(1)求:抛物线的函数表达式;(2)求:抛物线与y轴的交点C的坐标及其对称轴(3)若抛物线对称轴上有一点P,使△COA∽△APB,求点P的坐标.【考点】二次函数综合题.【分析】(1)把A、B两点坐标代入,可求得a、b的值,可求得抛物线的函数表达式;(2)根据(1)中所求抛物线的解析式可求得C点的坐标,及对称轴;(3)由A、C点的坐标可判定△COA为等腰直角三角形,若△COA∽△APB,可知△APB为等腰直角三角形,利用直角三角形的性质可求得P到x轴的距离,可求得P点坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+1过A(1,0)、B,(5,0)两点,∴,解得,∴抛物线的函数表达式为y=x2﹣x+1;(2)在y=x2﹣x+1中,令x=0可得y=1,∴C点坐标为(0,1),又y=x2﹣x+1=(x﹣3)2﹣,∴抛物线对称轴为直线x=3;(3)∵A(1,0),C(0,1),∴OA=OC=1,∴△COA为等腰直角三角形,且∠COA=90°,∵△COA∽△APB,∴△APB为等腰直角三角形,∠APB=90°,∵P在抛物线对称轴上,∴P到AB的距离=AB=×(5﹣1)=2,∴P点坐标为(3,2)或(3,﹣2).26.(1)如图1,在AB直线一侧C、D两点,在AB上找一点P,使C、D、P三点组成的三角形的周长最短,找出此点并说明理由.(2)如图2,在∠AOB内部有一点P,是否在OA、OB上分别存在点E、F,使得E、F、P三点组成的三角形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.(3)如图3,在∠AOB内部有两点M、N,是否在OA、OB上分别存在点E、F,使得E、F、M、N,四点组成的四边形的周长最短,找出E、F两点,并说明理由.【考点】轴对称﹣最短路线问题.【分析】(1)由于△PCD的周长=PC+CD+PD,而CD是定值,故只需在直线l上找一点P,使PC+PD最小.如果设C关于l的对称点为C′,使PC+PD最小就是使PC′+PD最小;(2)作P关于OA、OB的对称点C、D,连接CD角OA、OB于E、F.此时△PEF周长有最小值;(3)如图3,作M关于OA的对称点C,关于OB的对称点D,连接CD,交OA于E,OB于F,此时使得E、F、M、N,四点组成的四边形的周长最短.【解答】解:(1)如图1,作C关于直线AB的对称点C′,连接C′D交AB于点P.则点P就是所要求作的点.理由:在l上取不同于P的点P′,连接CP′、DP′.∵C和C′关于直线l对称,∴PC=PC′,P′C=P′C′,而C′P+DP<C′P′+DP′,∴PC+DP<CP′+DP′∴CD+CP+DP<CD+CP′+DP′即△CDP周长小于△CDP′周长;(2)如图2,作P关于OA的对称点C,关于OB的对称点D,连接CD,交OA于E,OB于F,则点E,F就是所要求作的点.理由:在OA,OB上取不同于E,F的点E′,F′,连接CE′、E′P′,∵C和P关于直线OA对称,∴PE=CE,CE′=PE′,PF=DF,PF′=DF′,∵PE+EF+PF=CE+EF+DF,PE′+PF′+E′F′=CE′+E′F′+DE′,∴CE+EF+DF<CE′+E′F′+DF′,′∴PE+EF+PF<PE′+PF′+E′F′;(3)如图3,作M关于OA的对称点C,关于OB的对称点D,连接CD,交OA于E,OB于F,则点E,F就是所要求作的点.理由:在OA,OB上取不同于E,F的点E′,F′,连接CE′、E′P′,∵C和P关于直线OA对称,∴PE=CE,CE′=PE′,PF=DF,PF′=DF′,由(2)得知MN+ME+EF+MF<ME′+E′F′+F′D.。

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