兰干乡中心小学校师生统一着装和仪容仪表管理制度

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小学教师仪容仪表及言行规范

小学教师仪容仪表及言行规范一、教师仪容仪表规范要求教师应遵守学校着装规范，仪表得体，衣着整洁，端正大方，整洁美观，体现出稳重、干练、为人师表的教师形象。

1.发式：头发整洁，发型大方，不染彩发，不留奇异发型。

2.面容：精神饱满，保持清洁。

女教师不浓妆艳抹，男教师不留胡须，装扮淡雅得体。

3.双手：不留长指甲，不过分装饰指甲，保持清洁。

4.衣服：男教师不穿无袖衫、背心；女教师不穿无袖装、低胸衫、吊带、露背装、露脐装和过于紧身的衣服。

5.裤装：女教师不得穿超短裙、低腰裤、短裤，男教师不得穿短裤进校园。

6.足部：不得穿拖鞋或鞋拖上班。

7.学校在重大节日和活动中，教师要统一着装。

二、教师行为举止规范要求举止应大方得体，语言文明，在任何时刻均应使用礼貌用语，“请”字当头、“谢”不离口。

作风正派，行为检点，遵守社会公德和教师职业道德，保持良好的工作作风。

1.遇上级领导或有客来访，应注意礼貌。

2.注意在楼道教室行走要轻，不要大声喧哗。

3.文明接待来访家长，微笑服务，耐心细致。

4.不准接受学生家长的宴请、馈赠，不准向家长索要礼品。

5.关心爱护学生，不得辱骂、殴打学生，不得体罚和变相体罚学生，违者按有关规定从重处罚。

6.工作时间，工作期间不准喝酒，不得做与工作无关的事宜，不空岗、不串岗，更不能擅自到校外办私事。

7.建立教师轮流值日制度，自觉清扫办公室等公共场所卫生，不允许学生给办公室打扫卫生。

要勤俭节约，不损坏公共财物，不浪费水、电及办公用品。

8.文明办公，不得利用办公电脑、网络做与教育无关的事情；上课期间严禁教师接打电话或浏览手机。

9.杜绝一切不利于团队团结和谐的言论和行为。

小学下发关于学生仪容仪表要求的通知

小学下发关于学生仪容仪表要求的通知
亲爱的家长和同学们：
大家好！为了营造良好的研究环境，提升学生的仪容仪表意识，我校特别制定了以下学生仪容仪表要求，望大家积极配合，共同营
造整洁美好的学校氛围。

一、统一校服
1. 所有学生必须穿着校方统一指定的校服，校服应整洁干净，
无污迹。

2. 学生应正确佩戴校徽，校徽应固定在左胸口位置。

3. 学生应注意衣物整齐，不得搭配非校服的上衣或下装。

二、个人卫生
1. 学生必须每天保持整洁的发型，长发应束起或整齐梳理。

2. 学生应保持干净的面部和手部。

3. 学生应保持指甲干净整齐，不得留长或涂有彩色指甲油。

三、不得佩戴饰品
为了确保研究的安全和秩序，学生在校园内不得佩戴任何饰品，包括但不限于项链、手链、耳环、戒指等。

四、着装规范
1. 学生应穿戴整洁的袜子和鞋子，鞋子应干净整齐，不得穿拖
鞋或运动鞋。

2. 学生应避免穿着过于暴露或不合适的衣物，如迷你裙、短裤、露肩装等。

五、发饰要求
1. 学生的发饰应简洁大方，颜色应与校服相协调，不得使用花
俏夸张的发饰。

2. 女生的发饰应符合相关规定，不得使用多种发饰同时佩戴。

六、仪态端正
1. 学生在校园内应保持良好的站姿和坐姿，不得随意走动、躺卧或趴着。

2. 学生应注意言行举止，保持文明礼貌，不得嬉闹或打闹。

以上就是我校关于学生仪容仪表要求的通知，请家长和同学们务必遵守。

希望大家共同努力，使学校成为一个文明、整洁的研究天地。

谢谢大家的支持和配合！
xx小学
日期：xxxx年xx月xx日。

学校校服及仪容仪表规范管理制度

学校校服及仪容仪表规范管理制度学校校服及仪容仪表规范管理制度是学生在校内的着装与仪表规范，对于维护学校形象、塑造学生良好形象和培养良好习惯起到重要的作用。

下面将从准备、选择、管理等方面来探讨学校校服及仪容仪表规范管理制度的重要性及影响。

一、准备校服的重要性准备校服是学校对学生着装管理的基础。

学校校服的准备不仅让学生在校园内呈现统一形象，也让他们更有纪律、规范的感知，培养学生的团队合作精神。

校服的选择应注意舒适度、实用性以及体现学校文化，在确保学生着装需要的前提下，提高学生对校服的尊重和认同感。

二、校服的选择与文化体现学校校服的选择应体现学校文化，校服设计应注重质感和美感，展现出学校的精神风貌。

同时，校服的颜色、款式也应与学校的教育理念相契合，传递出积极向上、知识追求的态度。

通过校服的选择，学校可以塑造学生积极向上的形象，培养其良好的价值观和行为习惯。

三、校服的效果和意义学校校服给学生带来的效果是显著的。

首先，校服能够在视觉上增强学校的整体形象，提高校园文化氛围。

其次，校服能够建立起学生的集体荣誉感和归属感，促进学生团结互助。

最后，校服还可以减轻家长和学生的经济负担，避免因穿着不当而引发的社会问题。

四、对学生的教育和培养规范校服及仪容仪表对学生的教育和培养具有重要作用。

规范的校服要求能够培养学生的纪律性和自律性，使其对社会的规范和制度有所认识。

同时，对学生的仪容仪表进行规范要求，可以培养学生的自尊心和自信心，使其在社会中表现出良好的形象和习惯。

五、仪容仪表与学生品德学生的仪容仪表直接关系到其个人形象和品德养成。

整洁、得体的仪容仪表不仅能给人以良好的第一印象，更能反映出一个人的修养和品质。

学校应加强对学生仪容仪表的管理，培养学生良好的形象和品德，以提高学生的综合素质。

六、校服制度与学生自尊心学校校服制度的有效执行能提高学生的自尊心。

校服的设计和着装要求应尊重学生的个性和尊严，确保学生在穿着校服时感受到自由和舒适，让学生感到自己是学校的一份子。

小学校服着装管理制度

一、制度背景为了规范小学校园内的着装秩序，提升学生的精神风貌，培养良好的行为习惯，塑造健康向上的校园文化，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 规范学生校服着装，培养学生良好的行为习惯；2. 提升学校形象，营造和谐、文明的校园氛围；3. 增强学生的团队意识，培养集体荣誉感。

三、适用范围本制度适用于我校全体学生及教职工。

四、制度内容1. 着装要求（1）学生在校期间必须穿着学校规定的校服，不得穿着奇装异服。

（2）校服必须成套穿着，不得随意拆分或混搭。

（3）校服要保持整洁，不得故意污损。

（4）学生在校期间，不得佩戴任何非学校规定的饰品。

2. 着装时间（1）星期一至星期五，学生在校期间必须穿着校服。

（2）节假日期间，学生可根据实际情况穿着校服或便装。

（3）学校组织的重大活动，学生必须穿着校服。

3. 着装检查（1）班主任负责对本班学生校服着装情况进行日常检查。

（2）教导处负责定期对全校学生校服着装情况进行抽查。

（3）如发现学生未按要求穿着校服，班主任应立即纠正，并做好记录。

4. 着装损坏与修补（1）学生校服如有损坏，应及时修补或更换。

（2）损坏严重无法修补的校服，学生需向班主任说明情况，经批准后方可更换。

5. 家长配合（1）家长应积极支持和配合学校做好学生校服着装管理工作。

（2）家长应督促学生按时穿着校服，保持校服整洁。

五、奖惩措施1. 对遵守校服着装制度的学生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反校服着装制度的学生，学校将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

六、附则1. 本制度由学校教导处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过本制度的实施，我们将共同努力，营造一个整洁、文明、和谐的校园环境，为学生的健康成长奠定坚实基础。

学校仪容仪表规章制度范本

学校仪容仪表规章制度范本
第一章总则
第一条为了规范学校师生的仪容仪表，维护校园环境秩序，营造良好的学习氛围，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校师生，所有师生都应当遵守和执行。

第二章学生仪容仪表规定
第三条学生要穿着整洁干净，不得穿着过于暴露或不雅的服装。

第四条男生的头发应保持整洁，不得染发或擅自改变发型；女生头发应整洁，不得过长或遮挡眼睛。

第五条学生不得佩戴耳环、项链等过多或过大的饰品，不得涂指甲油。

第六条学生应当保持体态端正，不得随意嬉戏打闹，不得在校园内吸烟、饮酒等不良行为。

第七条学生要爱惜校园环境，不得乱扔垃圾，保持校园整洁。

第三章教师仪容仪表规定
第八条教师要着教师服装上班，穿着整洁得体；不得穿着过于随便或暴露的服装。

第九条教师应保持言行举止得体，不得在学校内言语粗俗，不得有不良示范行为。

第十条教师要以身作则，积极践行社会主义核心价值观，带头遵守校纪校规。

第四章处罚措施
第十一条对违反学校仪容仪表规定的学生，根据情节轻重给予批评教育、警告、记大过、留校察看等处分。

第十二条对违反学校仪容仪表规定的教师，根据情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、降低评级等处分。

第十三条学生或教师对处罚决定不服，可以向学校申诉，学校将进行审查处理。

第五章附则
第十四条所有师生都应当遵守学校其他相关规章制度，共同维护校园环境秩序。

第十五条本规章制度由学校领导团队负责解释，学校办公室负责执行并监督落实。

第十六条本规章制度自颁布之日起生效。

学校领导团队XXXX年XX月XX日。

学校常规礼仪制度管理制度

一、总则为加强学校精神文明建设，提高学生综合素质，培养学生良好的道德品质和行为习惯，营造文明、和谐、有序的校园环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及学校各部门。

三、礼仪规范1. 仪容仪表（1）学生应保持整洁、大方、得体的着装，不得穿奇装异服、暴露性服装、低俗服饰。

（2）学生应保持头发整洁，男生不得留长发、烫发、染发；女生不得披头散发、烫发、染发。

（3）学生应佩戴校徽，保持校徽整洁。

2. 行为举止（1）学生进出校门、教室、食堂等场所，应主动向老师问好，向同学打招呼。

（2）上课、会议等集体活动，学生应提前进入教室，保持教室整洁，手机调至静音或关机。

（3）上课期间，学生应专心听讲，不得随意走动、讲话、吃东西、睡觉。

（4）课间休息，学生应文明活动，不得大声喧哗、追逐打闹。

（5）校园内不得吸烟、饮酒、赌博、打架斗殴等违法行为。

3. 礼仪用语（1）尊敬师长，主动向老师请教问题，礼貌用语。

（2）与同学交往，平等、尊重，不嘲笑、讽刺、挖苦他人。

（3）与陌生人交往，礼貌待人，不轻易泄露个人信息。

四、管理制度1. 学校设立礼仪教育领导小组，负责全校礼仪教育工作的组织、协调和实施。

2. 各部门、班级要定期开展礼仪教育活动，如主题班会、讲座、比赛等，提高学生的礼仪素养。

3. 学校对违反礼仪规范的行为进行批评教育，情节严重的，给予相应处分。

4. 教职工要带头遵守礼仪规范，为学生树立榜样。

五、监督与检查1. 学校设立礼仪监督员，负责对学生的礼仪行为进行监督和检查。

2. 学校定期对礼仪教育开展情况进行检查，发现问题及时整改。

3. 学生对违反礼仪规范的行为有权进行举报，学校将严肃处理。

六、附则本制度自发布之日起实施，由学校礼仪教育领导小组负责解释。

小学学校礼仪制度

一、前言礼仪是中华民族的传统美德，是人际交往中不可或缺的一部分。

为了培养学生良好的道德品质和行为习惯，我校特制定以下礼仪制度，旨在营造文明、和谐、有序的校园环境。

二、仪容仪表1. 学生应保持整洁、得体的仪表，着装整齐，穿着校服，佩戴校徽。

2. 男生不留长发、奇形怪状发型，女生不染发、烫发，不佩戴首饰。

3. 男女同学均应保持指甲清洁，不涂抹指甲油。

4. 校园内禁止穿着拖鞋、背心、短裤等不符合校规的服装。

三、课堂礼仪1. 上课时，学生应按时进入教室，不迟到、不早退、不旷课。

2. 课堂上，学生应认真听讲，积极回答问题，不随意打断他人发言。

3. 老师提问时，学生应举手示意，得到允许后方可回答。

4. 学生应保持桌面整洁，不在课本上乱写乱画。

四、尊师重教1. 学生见到老师应主动问好，保持礼貌。

2. 老师进教室时，学生应起立致敬。

3. 学生应尊重老师的教学成果，不抄袭、不作弊。

4. 学生与老师发生争执时，应保持冷静，礼貌沟通。

五、同学之间1. 学生之间应团结友爱，互相帮助，共同进步。

2. 同学之间应礼貌待人，不恶语伤人，不欺负弱小。

3. 学生应自觉维护班级荣誉，为班级争光。

4. 学生应自觉遵守学校纪律，不参与打架、斗殴等不良行为。

六、校园活动1. 参加学校组织的各类活动时，学生应按时参加，不迟到、不早退。

2. 活动中，学生应遵守纪律，服从指挥，不擅自离场。

3. 活动结束后，学生应主动清理场地，保持环境整洁。

七、家校沟通1. 学生应主动与家长沟通，及时汇报学习、生活情况。

2. 家长应关心孩子的成长，积极参与学校组织的活动。

3. 家校之间应保持良好的沟通，共同关注孩子的全面发展。

八、结语礼仪制度是培养学生良好行为习惯的重要途径。

我校将始终坚持德育为先，以礼仪制度为抓手，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

希望全体师生共同遵守礼仪制度，为创建文明、和谐的校园环境贡献力量。

小学校园着装日常管理制度

一、目的为了营造整洁、文明、和谐的校园环境，培养学生良好的审美观念和文明习惯，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工的日常着装。

三、着装要求1. 学生着装：（1）男生：应穿着整洁、大方、得体的校服，不得穿奇装异服、短裤、拖鞋等不符合学校规定的服装。

（2）女生：应穿着整洁、大方、得体的校服，不得穿短裙、短裤、拖鞋等不符合学校规定的服装。

2. 教师着装：（1）教师应穿着整洁、大方、得体的教师服装，不得穿奇装异服、短裤、拖鞋等不符合学校规定的服装。

（2）教师上课时，应佩戴工作牌，保持仪表端庄。

3. 工作人员着装：（1）工作人员应穿着整洁、大方、得体的工作服，不得穿奇装异服、短裤、拖鞋等不符合学校规定的服装。

（2）工作人员在工作时间内，应佩戴工作牌，保持仪表端庄。

四、日常管理1. 学生日常着装管理：（1）学生应自觉遵守着装规定，不得随意改变校服款式、颜色。

（2）学生不得佩戴饰品、染发、烫发、化妆等，保持朴素大方。

（3）学生应爱护校服，不得随意涂鸦、损坏。

2. 教师日常着装管理：（1）教师应自觉遵守着装规定，保持仪表端庄，为学生树立良好的榜样。

（2）教师应关注学生的着装情况，及时纠正不规范的着装行为。

3. 工作人员日常着装管理：（1）工作人员应自觉遵守着装规定，保持仪表端庄，为学校形象加分。

（2）工作人员应关注学生的着装情况，及时纠正不规范的着装行为。

五、奖惩措施1. 对遵守着装规定的师生员工，学校将给予表扬和奖励。

2. 对违反着装规定的师生员工，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的处罚。

六、附则1. 本制度由学校行政部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

如遇特殊情况，可由学校行政部门根据实际情况进行调整。

通过实施本制度，我们希望全校师生员工能够养成良好的着装习惯，共同营造一个文明、和谐的校园环境。

中小学生统一着装和仪容仪表管理规定

中小学生统一着装和仪容仪表管理规定学生仪容仪表应符合学生的身份和特点，在美的追求上讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，养成良好的生活习惯。

为提高学生们的文明行为意识，净化校园，树立良好的班风、校风，根据中、小学生守则和中小学生日常行为规范有关规定，特制定中小学生统一着装和仪容仪表管理规定，希望全区中小学生遵照执行。

一、中小学生仪容仪表基本要求符合中、小学生的身份和特点，穿戴整洁朴素、大方得体，行为举止文明，显示青少年学生朝气蓬勃的青春活力和精神状态。

二、仪容仪表规范要求(一）穿戴整洁大方，朴素得体,符合中小学生身份1、夏天不穿拖鞋、背心进校。

不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，男生不穿大花衣，不穿过短的夹克，不穿过长、过大或过紧的上衣。

统一穿运动服或朴素的学生装。

2、女生不穿高跟鞋，不穿低胸露肩露背服装，裙子下沿不得高过膝部。

男女生短衣不得露脐，衣服不得里长外短；不披散着衣服。

3、不化妆，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不染、不装饰指甲，不涂指甲油，不留长指甲。

4、不得佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物；不纹身或使用纹身贴纸，不在身体上刺字纹字；不得佩戴金属铭牌、十字架、护身符、开光佛等宗教饰物。

5、上课时间不得带带随身听、手机等视听工具进入校园。

6、勤洗头理发，勤洗澡换衣，男生不得留胡须。

二、发型应自然、简便、纯朴，显示青少年朝气蓬勃的精神状态1、发型自然、简便、纯朴，学生不烫发、染发、不剪碎发、不剃光头，不打发胶。

2、男生不留长发，头发长短两侧不能盖耳，后部头发不能盖颈，前额处不过眉，头发不能有意蓬松。

女生不留太长的头发（最长不过腰），且不能披散着头发，留长发者必须将头发扎起；不剪杂乱无章的碎长发；前面的头发不能超过眉毛。

三、坐正立直，行走稳健，言谈举止文明1、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，乱扔废弃物。

不吸烟。

保持清洁卫生，做到勤洗脚、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。

兰州市中小学教师礼仪规范

兰州市中小学教师礼仪规范一、仪容仪表端庄得体1.衣着体现教师职业特点，端庄得体，整洁美观。

2.发型简洁，发色自然，趋于大众，妆容适度，饰品搭配协调、雅致。

二、言谈举止文雅大方3.谈吐文雅，不讲低俗语言，举止文明，行为高雅，待人接物，热情有礼。

4.语言规范，语速适中，语气亲切，语音清晰，语意准确。

5.师生间微笑交谈，平等沟通，和谐相处；同事间主动问候，积极回应，和睦共处。

6.尊重家长，与家长交谈谦和、诚恳，接待家长亲切有礼貌，做到来有迎声、问有答声、去有送声。

三、公共场合儒雅示范7.公共场合，自觉保持教师良好的职业形象，讲公德，讲礼貌，讲诚信，守纪律。

8.尊重风俗，守时守信，谦恭礼让，尊老爱幼，举止得当，气质儒雅。

四、网络通讯恪守公德9.不携带通讯工具进课堂，不在工作时间上网聊天、玩电脑游戏。

10.自觉遵守网络文明公约，自觉抵制不健康的、非法的、低俗的网站和内容；恪守公德，诚信为本，尊重他人隐私；不造谣、诽谤、谩骂和制造传播流言等，不损害或扰乱他人学习、工作与生活。

五、师表形象率先垂范11.师生关系平等，经常主动与学生沟通交流，倾听学生心声，尊重学生人格，关心爱护学生，公正对待每一位学生。

行为世范，诲人不倦，给予学生更多的鼓励、信任、感动。

不歧视、讽刺、挖苦、体罚与变相体罚学生。

12.按时进课堂，学生起立时恭敬还礼。

上课时目光亲切、有神，站着讲课，与学生交流，多用“请”字，不拖堂、不提前下课。

13.校园行走精神饱满，不勾肩搭背，不嬉闹，遇到同事主动礼让问好，遇到学生问候或友好示意。

14.不在办公室、会议室等公共场合喧哗。

会议期间，手机置静音或关闭状态，不接听手机、不发送和阅读短信，不随意走动，不吸烟，不做其他可能扰乱会场秩序的行为。

15.在校期间不饮酒，不打扑克，不打麻将，不玩游戏。

学校统一着装管理制度

一、总则为加强学校管理，规范学生行为，提高学生文明素养，塑造良好的校园形象，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、着装要求1. 校服为我校统一规定的服装，学生必须穿着校服上学、上课、参加学校组织的各类活动。

2. 校服穿着要求：（1）保持校服整洁、干净，不得有破损、污渍、异味等。

（2）穿着校服时，不得随意脱掉校服上衣或下裤。

（3）校服内不得穿着奇装异服，不得佩戴非学校规定的饰品。

（4）校服颜色、款式、规格等由学校统一规定，学生必须按照规定穿着。

3. 学生可根据季节变化，穿着学校统一规定的校服款式。

四、着装管理1. 学校成立校服管理委员会，负责校服的采购、分发、回收等工作。

2. 学生入学时，由学校统一发放校服，并收取一定费用。

3. 学生如有校服破损、丢失等情况，应及时向班主任报告，由班主任统一向校服管理委员会申请补发。

4. 学生在校期间，不得擅自更换校服款式或颜色，不得在校服上添加非学校规定的图案、文字等。

5. 学校定期对学生的校服穿着情况进行检查，对违反规定的学生进行批评教育，情节严重的给予相应处分。

五、奖励与处罚1. 对严格遵守校服管理制度的学生，学校将给予一定的奖励。

2. 对违反校服管理制度的学生，学校将根据情节轻重给予以下处罚：（1）警告：对第一次违反规定的学生，给予警告，并要求其在规定时间内改正。

（2）通报批评：对第二次违反规定的学生，给予通报批评，并要求其在规定时间内改正。

（3）处分：对情节严重或屡教不改的学生，给予相应处分，如留校察看、记过等。

六、附则1. 本制度由学校校服管理委员会负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

学校统一着装管理制度旨在培养学生的纪律意识、团队精神和文明素养，塑造良好的校园形象。

全体学生应严格遵守本制度，共同维护学校良好的教学秩序。

小学校服着装管理制度范本

为了规范学生着装，展现学校风貌，培养学生良好的生活习惯，树立学生正确的审美观念，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于我校全体在校学生。

三、着装要求
1. 学生在校期间必须统一穿着校服，不得穿奇装异服、个性化服装或过分夸张的饰品。

2. 校服分为春秋装、夏装、冬装三种款式，学生需根据季节变化穿着相应款式的校服。

3. 学生穿着校服时，应保持整洁，不得污损、剪裁、拼接校服。

4. 校服内穿着的衣物，如内衣、袜子等，应选择舒适、透气的面料，颜色应与校服相协调。

5. 学生参加学校组织的活动、比赛、仪式等，需按照学校规定穿着校服。

四、着装管理
1. 学生在校期间，班主任负责监督学生穿着校服，确保学生按照规定着装。

2. 学校将定期对学生着装进行检查，对违反规定的学生进行教育、纠正。

3. 学生在校服发放、回收过程中，应保持校服整洁，如有污损，应及时清洗或更换。

4. 学生如有特殊情况需要更换校服，须向班主任提出申请，经批准后方可更换。

五、奖惩措施
1. 对于遵守校服着装规定的学生，学校将给予表扬和奖励。

2. 对于违反校服着装规定的学生，学校将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

3. 学生在参加学校组织的活动、比赛、仪式等，未按要求穿着校服的，取消其参加资格。

1. 学生在校期间，不得擅自改变校服样式、颜色。

2. 学生不得在校服上涂鸦、刻字、贴纸等，不得损坏校服。

3. 学生在校服发放、回收过程中，应爱护校服，不得故意损坏。

4. 本制度由学校德育部门负责解释和修订。

5. 本制度自发布之日起实施。

学校着装仪容制度

一、总则为了规范学校师生的着装仪容，树立良好的学校形象，培养学生的良好习惯，提高学校整体素质，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校师生员工，包括但不限于教师、学生、教职员工等。

三、着装要求1. 教师着装（1）男教师：穿着深色西装，领带端正，衬衫整洁，鞋袜干净。

不得穿拖鞋、背心、短裤等休闲服装。

（2）女教师：穿着整洁大方，颜色不宜过于鲜艳。

穿着深色西装或职业装，佩戴合适的饰品。

不得穿拖鞋、背心、短裤等休闲服装。

2. 学生着装（1）小学、初中学生：穿着校服，校服整洁、干净，不得破损。

夏季可穿着透气性好的运动鞋，春秋季穿着合适的皮鞋。

（2）高中学生：穿着校服，校服整洁、干净，不得破损。

可穿着深色休闲装，颜色不宜过于鲜艳，不得穿拖鞋、背心、短裤等休闲服装。

3. 教职员工着装（1）行政人员：穿着整洁大方，颜色不宜过于鲜艳。

穿着深色西装或职业装，佩戴合适的饰品。

（2）后勤人员：穿着整洁大方，颜色不宜过于鲜艳。

穿着深色休闲装，不得穿拖鞋、背心、短裤等休闲服装。

四、仪容要求1. 保持面部清洁，不得留有胡须、长指甲。

2. 男生头发不得过长，不得染发、烫发，不得留怪异发型。

3. 女生不得佩戴过于夸张的饰品，不得化浓妆。

4. 不得赤脚、赤膊、穿拖鞋进入校园。

五、执行与监督1. 各部门负责人对本部门的着装仪容负责，定期进行检查。

2. 学校设立监督举报机制，对违反本制度的行为进行通报批评，情节严重的给予相应处罚。

3. 学校定期组织着装仪容培训，提高师生的着装仪容意识。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由学校另行通知。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 本制度未尽事宜，按国家有关法律法规执行。

学校教师仪表管理制度

学校教师仪表管理制度学校教师仪表管理制度第一章总则为了规范学校教师的仪表形象，增强教师队伍的整体形象和业务素质，提升学校的教育教学质量，特制定本管理制度。

第二章仪容仪表教师作为学校的形象代表，应该注重自身仪容仪表的塑造。

具体要求如下：1. 教师应穿工作服上岗，男教师应着装整齐，干净利落，女教师应着装得体，不得佩戴过多的装饰品。

2. 教师应保持良好的卫生习惯，保持面部、头发、指甲的清洁整齐，不得涂抹浓重的香水。

3. 教师应保持文明的个人仪表习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，注意言行举止得体。

4. 教师应根据季节合理搭配服装，穿着适合场合的服饰，不得穿着暴露或不雅的服装。

5. 教师应戒烟限酒，不得在校园内吸烟，不得带酒后上课。

第三章言行规范教师在工作中应倡导健康向上的言行规范，具体要求如下：1. 教师应以身作则，树立良好的师德师风，严禁私下谈论学生的家庭背景、个人隐私等敏感话题。

2. 教师应尊重学生，不得侮辱、歧视学生，不随意批评学生的外貌、智力以及家庭状况等。

3. 教师应注意措辞，不使用不文明的语言，严禁辱骂学生或家长。

4. 教师应尽量避免与学生发生过于亲密的身体接触，如拥抱、握手等，避免引起不必要的误解。

5. 教师应带头遵守校纪校规，不得违反学校制定的各项规章制度。

第四章职业素养教师应注重自身职业素养的培养和提升，具体要求如下：1. 教师应不断提高教育教学水平，积极参加各类业务培训和学术交流活动。

2. 教师应遵守教学工作纪律，按时备课、批改作业，做到课前准备充分、教学过程有序、课后作业规范。

3. 教师应尊重学生的个性特点和差异，充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与课堂教学活动。

4. 教师应与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，积极与家长合作，共同关注学生的发展。

5. 教师应保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权、财产权和精神权益。

第五章着装管理为了提升学校教师整体形象，规范教师着装，特制定如下规定：1. 教师应穿着整齐、干净的工作服，并遵守学校着装要求，不得穿着过于暴露或不雅的服装。

学校老师着装统一规章制度

学校老师着装统一规章制度一、背景介绍作为学校的一名老师，着装是学校文化建设中非常重要的一环。

老师的着装形象直接关系到学校的形象和教育质量，所以统一的着装规章制度对于提升整体形象和规范教师的着装行为具有重要意义。

因此，建立一套完善的学校老师着装统一规章制度是非常必要的。

二、着装要求1. 整洁干净：老师着装应保持整洁干净，不能有脏污或破损，衬托出老师的亲和力和专业形象。

2. 简约大方：老师的着装应该简约大方，不要过分浮夸或花哨，体现出亲和力和专业形象。

3. 不宜过于暴露：老师的着装不宜过于暴露，不得穿着低胸、露背等暴露的服装，以避免影响教学形象。

4. 色彩搭配：建议老师着装色调较为稳重，尤其在教课时应避免过于鲜艳的色彩，以避免分散学生的注意力。

5. 体现职业特点：老师着装应该体现出职业特点，要求符合教育工作者的专业形象，展现出严谨、稳重的气质。

6. 适合职务：老师着装应该根据自己的职务和工作需要进行合理选择，比如在开家长会或外出活动时可以适当穿着正装，以体现出整体的专业形象。

7. 配饰搭配：老师着装的配饰要适度，不宜过于繁复，以避免分散注意力或造成视觉疲劳。

8. 着装规范：除了衣着外，老师的发型、化妆等也应符合统一规定，不得过分张扬或违背常规。

三、管理措施1. 规章制度：学校应建立一套完善的老师着装统一规章制度，明确规定老师的着装要求和管理措施。

2. 宣传教育：学校应在全体教师中进行宣传教育，普及老师着装规范，增强老师的自律意识。

3. 检查考核：学校管理部门应定期对老师的着装进行检查考核，发现问题及时整改，确保老师的着装符合规定。

4. 奖惩措施：对于着装不端的老师，学校可给予批评教育、记过警告等处罚措施，以推动老师的着装规范化。

5. 培训指导：学校可定期组织老师形象管理培训，提升老师的形象意识和专业素养，帮助老师养成良好的着装习惯。

四、着装效果1. 塑造形象：统一的着装规章制度有助于塑造学校师生对教师的良好形象，提升教学质量和学校整体形象。

统一师生着装和仪容仪表专项治理行动实施方案.doc

统一师生着装和仪容仪表专项治理行动实施方案一、着装基本要求：1、穿戴整洁、朴素、大方；2、进校时，学生一律穿着学校统一的校服、校牌进校门，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准穿背心或无袖衫、吊带衫等不合格学生身份的服装。

穿着要健康，文明；上衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件；不准穿戴具有宗教色彩的服饰。

上实验操作课和体育课时，应按专业要求着装。

3、凡是有拉链、纽扣的服装应按规范的穿着要求整齐穿戴，损坏的修好才能进校。

二、发型基本要求：1、学生发型应该自然、整洁，符合中学生身份，显示青少年朝气蓬勃的精神状态。

2、男生不留长发、不留胡须和大鬓角，男生以短平发为主，颈发不超过发髻两横指，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，前额发下压不超眉毛，头的两侧和后部不超发髻，后不到衣领。

3、女生不准烫头、染发，如留长发必须将头发扎起，零散头发需用发夹夹住，前额刘海不盖住眉毛，长发应扎起。

三、其它仪表、仪容规定：1、不佩戴各种饰物，不化妆，校内不戴墨镜，不留长指甲，不涂指甲油。

2、少先队员应佩戴好红领巾，共青团员应佩戴好团徽（戴在左胸前）；学生应主动接受学校值周教师、值周班学生及文明监督员的仪表仪容检查；3、严禁学生携带手机、打火机、MP3、MP4等电子通信产品进课堂。

四、管理措施：1、每班专门设一名仪容仪表监督员。

班主任要定期对本班学生的仪容仪表进行检查、监督。

2、执勤学生每天对进出校门学生的仪容仪表进行检查、记录，并将每周列表总结交德育处。

3、值周教师对学生仪容仪表进行检查、教育，作好记录，发现异常情况应及时告知德育处。

4、德育处将不定期对各班学生仪容仪表进行检查，以一周为限，全部合格为优，5%以内不合格为良，6%—10%不合格为中，10%以上不合格为差。

检查结果将作为优生优干评选、班级考核及班主任工作考核的依据之一。

5、对仪容仪表不规范的学生，且经教育无效者，给予本人校纪、校规严肃处理。

(完整)2、学校对教师衣着、语言、行为举止的规章制度

师生着装、仪容仪表、行为举止规章制度为进一步统一师生着装和规范仪容仪表，教育引导全区广大师生养成良好的行为习惯，培养健康的审美情趣，优化育人环境 .一、统一思想,提高认识根据《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《新疆维吾尔自治区中小学生日常行为规范》等相关规定要求,各学校师生着装及仪容仪表必须达到以下要求：(一）着装要求1、教师着装。

教师在校工作期间，教师不得穿着奇装异服进入校园，女教师穿着以得体为宜，衣着不得露胸、漏脐、露背,不得穿吊带、超短裙、单薄透明的紧身衣；在举行重大节日、纪念日等重要活动时，服装要得体、端庄，不允许穿戴带有宗教色彩的服装，不得佩戴头巾。

服装的颜色、款式要符合年龄特点，搭配和谐,根据不同季节，不同场合把握好分寸。

2、学生着装.学生在校学习期间,不得穿戴带有宗教色彩服饰；校服穿着应干净整齐，不得敞胸露怀，不得随意修改校服样式,不得在校服上乱涂乱画,不得穿高跟鞋、拖鞋或光脚穿鞋。

（二）仪容仪表要求1、教师仪容仪表.所有教师装扮要淡雅得体，并保持整洁,给人以良好印象，符合审美和谐标准，以美观大方为宜.女教师：发式端庄大方,以直发、短发和中长发为主，不染发、不烫头发，不留奇异发型；女教师可化淡妆，不得浓妆艳抹，妆色应与服饰相配；不得留过长指甲，不得做假指甲、涂抹色彩绚丽夸张的指甲油；女教师可佩戴简单饰品，不得佩戴夸张饰品，切勿佩戴多副耳环或多枚戒指进入校园,以简洁大方为宜。

男教师：不留长发，不蓄胡须,常理发,常清洗,面容整洁干净。

不得佩戴耳环，耳钉或夸张饰品,工作期间不得穿短裤进入校园。

2、学生仪容仪表.所有学生仪容仪表要体现出整洁、自然、简单、富有朝气。

女生：以直发、短发和中长发为主，前额不遮眉；短发以齐耳为宜,最长不过肩,长发应扎起,不披头散发,不染发、不烫发。

不佩戴耳环、项链或其他饰物，不留长指甲或染指甲;不得化妆（涂口红、刷眼影等）、戴假睫毛等。

男生:以短平发为主，不留长发，不留胡须，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈.不得佩戴耳环或其他饰物.二、强化措施，从严要求学校要明确师生着装及仪容仪表的具体要求，强化管理要求、加大监督检查措施，制定奖惩办法.要认真组织，结合实际，制定相应的管理办法，整体规划规范师生着装及仪容仪表管理工作，建立长效管理机制。

学校学生礼仪装备管理制度

一、总则为了加强学校学生礼仪教育，提高学生礼仪素养，培养学生良好的行为习惯，特制定本制度。

二、管理范围本制度适用于我校全体在校学生及教职工。

三、礼仪装备标准1.校服：学生统一穿着校服，校服款式、颜色、尺寸应符合学校规定，不得私自改装、损坏或出售。

2.书包：书包应简洁大方，不宜过大或过于花哨，书包尺寸应符合学校规定。

3.文具：文具应整齐有序，不得使用过于花哨或带有不雅图案的文具。

4.校徽：学生应佩戴校徽，校徽应佩戴在规定的位置，不得随意丢弃或损坏。

5.其他：根据不同场合和活动，学生应穿戴符合礼仪要求的服装。

四、礼仪装备管理制度1.学生礼仪装备的购买、发放和管理由学校后勤部门负责。

2.学生礼仪装备的购买应严格按照学校规定，不得超标、超范围购买。

3.学生礼仪装备的发放应遵循公平、公正、公开的原则，不得以任何形式收取学生费用。

4.学生礼仪装备的损坏、丢失，由学生本人负责赔偿。

5.学生礼仪装备的洗涤、保养由学生本人负责，不得委托他人代为处理。

6.学生礼仪装备的使用应遵循以下原则：（1）爱护礼仪装备，不得随意损坏、丢弃。

（2）保持礼仪装备的整洁，不得污损、皱褶。

（3）根据不同场合和活动，正确使用礼仪装备。

五、监督与考核1.学校设立学生礼仪装备监督小组，负责监督学生礼仪装备的管理和使用情况。

2.学校定期对学生礼仪装备的管理和使用情况进行检查，对存在问题及时整改。

3.学生礼仪装备的管理和使用情况纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生、奖学金的重要依据。

六、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校学生工作部负责解释。

3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。