五年级数学下册第七单元《折线统计图》PPT课件

如果想分析学校每个年级人数的多 看少了，这选个择折哪线个统统计计图图，？想了解学校 你近有几什年么的感招想生？人数的增减变化，应 选择哪一种统计图？
青少年们科技意识 增强了，越来越喜 欢机器人大赛了。
三、巩固练习
妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。
年龄
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这说明“分析增减的变化情况”我和们“今直天条要的学完习整一度种”全没 有关系。如果我们只想分析变化新情的况统，计你图觉—得—可折以线怎统样计 绘制统计图更简单呢？自己动手图在。下图上试一试。
（二）对比两种统计图，分析各自特点
现在我们学习了两种 统计图，请同学们看 看它们有什么异同？
折线统计图既可以看到它每一部分的变化趋势， 也可以看到它的整体变化趋势，每相邻两点间的线段 越长，说明增减越大，也可以看出每一年的数量多 少……
(1)根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗? 1、2 月份气温最低，从 3 月份气温上升，5～8 月 份气温最高，从 8 月份开始，气温下降。
(2)有一种树莓的生长期为 5 个月，最适宜的生长温度 为 7～10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植?
这种植物在甲地种植比较合适。
2. 下面是某地区 7～15 岁男生、女生平均身高统计图。
月份
一 月
二 月
三 月
四 月
五 月
六 月
七 月
八 月
九 月
十 月
十 一 月
十 二 月
降水量 65 40 86 190 300 350 490 360 300 185 90 80 (毫米)
某地2000年全年降水量变化情况统计图
单位：毫米
540 510
490
480
450
420
390 360
350
360
330 300
300
300
270
240
210
190
185
180
150120 90ຫໍສະໝຸດ 658690 80
60
40
30
0 一二三四五六七八九十十十
月月月月月月月月月月一二
月月
某地2000年全年降水量变化情况统计图
单位：毫米
540
510 480
·490
450
420
390 360 330 300 270
350
还得用图例说明……
请在下图中绘制复式折线统计图。
（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、 死亡人口数的变化趋势吗？
（2）每年的出生人数口和死亡人口数之间存在什么关 系？
出生人口数和死亡人口数之 差是人口自然增长数。上海 人口从1995年开始负增长。
（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口 数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
第 7 单元 折线统计图
第 2 课时 复 式 折 线 统 计 图
一、创设情境
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世 纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人 口数是重要的影响因素……
二、探索新知
2 下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和
死亡人口数。
2001—2010年上海出生人口数统计图
三、巩固练习
1. 甲乙两地月平均气温见如下统计图。
气温/℃
甲地 乙地
33 30 27 24 21 18 17 15
22
27.4 24.9
28.128.8
28.2 26.8
28.4 27.7
25.7 23.3
24.8 21.8
18
21.3
16.1
17.5
18.7
12
9
10
11.1
6 33
5
5.4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12时间/月
·· 300
360
··300
240
210 180
·190
150
·185
120
90 65
86
· · 60
· 30
40
·· 90 80
0 一二三四五六七八九十十十
月月月月月月月月月月一二
月月
四、课堂小结
1.绘制折线统计图的步骤： （1）先在统计图的上方写标题； （2）建立横轴和纵轴，确定一个单位长度表示数量的多少； （3）描点：描点时要注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上 相对应的点，分别过两点画横轴、纵轴的垂线，两条垂线的 交点便是所要描的点； （4）连点成线：用线段顺次连接所有点； （5）表明数据。 2.折线统计图的特点：不但能看出数量的多少，而且还可以 清楚地看出数量的增减变化情况。
下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和 死亡人口数。
2001—2010年上海死亡人口数统计图
这样看着，不太 容易比较出生人 口数和死亡人口 数的情况啊！怎 样比较方便呢？
有复式条形统 计图，也应该 有复式折线统 计图吧？
（二）绘制复式折线统计图
应该怎么做呢？
要画两条折 线，可以像 复式条形统 计图那样用 颜色区分开。
3. 根据这个条形统计图能发现哪些信息。
监控：名称，横轴，纵轴，每一年的参赛队伍的多少。 小结：条形统计图可以清楚的看出数量的多少。
直可以条。的 高低。
刚才有同学说到，从这幅统计图中 可以看出在20如09果年我到挡20住1条2年形这统段计 时间里，参赛的图队的伍一数你部量是分是从，不哪你断看还增出能 加的，你同意吗看？出这来一的情？况吗？
身高/cm
身高/cm 50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141
陈东0~10岁身高情况统计图
（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？ 陈东0~1岁长得最快，长了24cm。
（2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制折线统 计图，说一说你发现 了什么。
1.某地2000年每月的降水量如下表。
第 7 单元 折线统计图
第 1 课时 单 式 折 线 统 计 图
一、新课导入
1
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 年份 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
参赛队 伍/支
426
394
468
454
489
499
519
二、探索新知
（一）探究折线统计图的画法
1.这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表 时间 / 年 2006 2007 2008 2009 2010 参赛队伍 / 支 426 394 468 454 489
2011 499
2012 519
2.我们已经将这些数据进行了初步的整理制成了统计表， 为了更好地进行分析，我们还可以将这些数据怎样做？
制作成统计图