【公开课课件】丝网花制作教程初一劳技共19页文档
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初中综合实践_美丽的丝网花——百合花教学课件设计
我们作为一名桃都人可以有幸最先欣赏到这人间佳境不过请同学们课下在欣赏美景的同时别忘了认真观察桃花的结构和造型下一节课我们将学习制作美丽的桃花你可以将它送给关心爱护自己的亲人同学或朋友也算是对我们桃都文化的一种继承和发扬吧
初级中学 校本课程
八年级下册
美丽的丝网花 —— 百 合 花
美丽的丝网花 —— 百 合 花
教学目标
(一)知识与技能：通过动手动脑,手脑并用,学会 制作百合花,掌握做百合花的基本技能。
(二)过程与方法：通过观察,分解实物,小组讨论 与合作,自主探究的学习方式,培养学生创新精神和 团结协作的意识,提高学生的动手能力。
(三)情感与态度价值观：通过本课的学习,激发 学生制作兴趣,培养学生耐心细心的劳动态度,为以 后的学习打下基础,同时渗透心中有他人及美的教育。 教学重点,难点
３.把多余的丝袜剪掉，一个花瓣完成了。 ４.再用同样的方法，做5个同样的花瓣。 ５.把百合花的花蕊和花杆用丝线缠在一
起。 ８.把缠好的花瓣和花蕊一起绑在花杆上。 ９.用绿色胶带缠绕花托。 10.最后，整形。
你学会了吗？
四、合作探究， 动手实践
小组合理分工， 动手制作， 老师巡视指导。
温馨提示：
通过本课的学习,学会制作百合花,掌握做百合 花的基本技能,培养学生创新精神和团结协作的意识, 提高学生的动手能力。
教学过程：ຫໍສະໝຸດ 一、展示作品，激趣导入下面，先请同学们看 几组图片，说出你的 感受。
七嘴八舌话百合： 说说你眼中的百合花
二、小组合作， 讨论方法
小组合作：拆解作品， 讨论制作方法和需要 的材料。
材料和工具：
22号铁丝、花杆、 花芯、彩色丝网、绿 色胶带、丝线、套筒、 尖嘴钳、 斜口钳等
初级中学 校本课程
八年级下册
美丽的丝网花 —— 百 合 花
美丽的丝网花 —— 百 合 花
教学目标
(一)知识与技能：通过动手动脑,手脑并用,学会 制作百合花,掌握做百合花的基本技能。
(二)过程与方法：通过观察,分解实物,小组讨论 与合作,自主探究的学习方式,培养学生创新精神和 团结协作的意识,提高学生的动手能力。
(三)情感与态度价值观：通过本课的学习,激发 学生制作兴趣,培养学生耐心细心的劳动态度,为以 后的学习打下基础,同时渗透心中有他人及美的教育。 教学重点,难点
３.把多余的丝袜剪掉，一个花瓣完成了。 ４.再用同样的方法，做5个同样的花瓣。 ５.把百合花的花蕊和花杆用丝线缠在一
起。 ８.把缠好的花瓣和花蕊一起绑在花杆上。 ９.用绿色胶带缠绕花托。 10.最后，整形。
你学会了吗？
四、合作探究， 动手实践
小组合理分工， 动手制作， 老师巡视指导。
温馨提示：
通过本课的学习,学会制作百合花,掌握做百合 花的基本技能,培养学生创新精神和团结协作的意识, 提高学生的动手能力。
教学过程：ຫໍສະໝຸດ 一、展示作品，激趣导入下面，先请同学们看 几组图片，说出你的 感受。
七嘴八舌话百合： 说说你眼中的百合花
二、小组合作， 讨论方法
小组合作：拆解作品， 讨论制作方法和需要 的材料。
材料和工具：
22号铁丝、花杆、 花芯、彩色丝网、绿 色胶带、丝线、套筒、 尖嘴钳、 斜口钳等
丝网花制作_康秀云
学生作品完成之后，每个小 组的作品进行展示，然后让学 生进行评价，采用自评、互评 和老师评的方式，最后谈一谈 自己的感受或者收获。
1、在学习中体会了动手带来的乐趣。 2、认识了团队协作的重要性。 3、在我们的生活中，随处都有美， 只要加点小心思，就会让我们的生 活变得更加丰富多彩。
用丝网不但可以做 漂亮的工艺花，还可以 用来制作什么呢？
1、使用工具要注意安全 2、按步骤完成 3、保持作品的干净、
整洁
（五）创花 创意合作（突破难点）
每一小组的桌面上都有制作丝网花 的各类材料，请同学们用它制作自身最 喜欢的花。也可以自身创编独具特色的 丝网花。 要求：1、以小组为单位 2、作品要新颖独特，有创意。
（六）品花 交流感受
钳子
剪刀
套筒
花芯
弹力线
铁丝
丝网
花杆
胶带
丝网花的制作流程：
制作丝网花的四大基本步骤： 绕圈 网丝 组装 造型
/i?ct
（四）做花
体验快乐
1、以小组为单位分发工具和材料。 2、每个学生制作一朵丝网花，熟悉一
下丝网花的制作流程。 绕圈——网丝——组装——造型
/i?tn
生活从不缺少美，而是缺少发现。不去发现美的人，总 觉得世界缺少美，却不知美就在自己的身边。当花朵凋零时 ，请你不要伤心，那是一种枯竭之美；当漫天黄叶飞舞时， 请你不要悲伤，那是一种重生之美。不懂得发现美的人，永 远也看不到美的东西，一辈子也只能在悲伤之中平凡度过， 使人生变得黯然失色。而相反，那些敢于发现美的人，无论 他们走到哪里，都会被那里的美所包围，生活也会变得丰富 多彩。
花
（二）赏花
直观感受
我将播放一组丝网花作品，让 学生直接感受丝网花的魅力，进一 步调动学生的学习兴趣，引发学生
1、在学习中体会了动手带来的乐趣。 2、认识了团队协作的重要性。 3、在我们的生活中，随处都有美， 只要加点小心思，就会让我们的生 活变得更加丰富多彩。
用丝网不但可以做 漂亮的工艺花，还可以 用来制作什么呢？
1、使用工具要注意安全 2、按步骤完成 3、保持作品的干净、
整洁
（五）创花 创意合作（突破难点）
每一小组的桌面上都有制作丝网花 的各类材料，请同学们用它制作自身最 喜欢的花。也可以自身创编独具特色的 丝网花。 要求：1、以小组为单位 2、作品要新颖独特，有创意。
（六）品花 交流感受
钳子
剪刀
套筒
花芯
弹力线
铁丝
丝网
花杆
胶带
丝网花的制作流程：
制作丝网花的四大基本步骤： 绕圈 网丝 组装 造型
/i?ct
（四）做花
体验快乐
1、以小组为单位分发工具和材料。 2、每个学生制作一朵丝网花，熟悉一
下丝网花的制作流程。 绕圈——网丝——组装——造型
/i?tn
生活从不缺少美，而是缺少发现。不去发现美的人，总 觉得世界缺少美，却不知美就在自己的身边。当花朵凋零时 ，请你不要伤心，那是一种枯竭之美；当漫天黄叶飞舞时， 请你不要悲伤，那是一种重生之美。不懂得发现美的人，永 远也看不到美的东西，一辈子也只能在悲伤之中平凡度过， 使人生变得黯然失色。而相反，那些敢于发现美的人，无论 他们走到哪里，都会被那里的美所包围，生活也会变得丰富 多彩。
花
（二）赏花
直观感受
我将播放一组丝网花作品，让 学生直接感受丝网花的魅力，进一 步调动学生的学习兴趣，引发学生
丝网花手工课程
丝网花的起源
丝网花，又称“丝袜花”，最早起源于日 本，被当地人称为“东篱花”。丝网花最 初是人们将破损的弃之可惜留之无用的 丝袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐 风靡全日本。
丝网花的发展
上个世纪90年代初，当时的中 国纺织大学(现已改名东华大学) 服装学院吴静芳教授因服饰专 业教学所需，利用其公派出国 考察研修之机，从东京将丝网 花艺术带回移植上海。
吴静芳
议一议
请同学们发动你们的小脑筋想想丝网花有 哪些价值？
1、观赏价值 2、经济价值 3、社会再就业 4、其他
动动手 做一做
请同学们根据自己日常生活中的观 察，制作喜欢的花，也可以自己创 编独具特色的丝网花。
要求：1、以小组为单位，每小组必须完成一朵 2圈 彩色胶带 花蕊 剪刀 钳子
丝网花手工DIY
授课教官：周齐森 张飞古道中小学社会实践基地
百合
杜鹃（映山红） 黄金菊
填 一
填
山茶花
桔梗花
玫瑰花
看 一 看
通过刚才的图片展示，同学们知道这
些美丽的花儿是用什么做的吗？
猜
一
丝袜 细铁丝
猜
丝网花起源于哪里?
日本
想
一
为什么在这个国家起源？
节俭 环保
想
什么时期传入我国？
20世纪90年代初
材料清单
2条 2根 1套 1卷 1卷 5根 2把 1把
备注：用完补充 备注：用完补充
节约材料 节约材料 节约材料 节约材料 节约材料 节约材料
要求：1、小组长根据采购单上台领取工具材料，排队有序
2、其余同学在座位上讨论本组的丝网花制作样式
“妙手生花”时间
①、保持良好秩序, 不准喧哗、打闹
丝网花玫瑰花制作课件
丝网花玫瑰花与插花艺术
丝网花玫瑰花与绘画
介绍如何将丝网花玫瑰花的元素应用 于绘画中，如作为绘画素材、表现手 法等，为绘画创作提供新的思路和灵 感。
探讨丝网花玫瑰花在插花艺术中的应 用，如与其他花卉的搭配、空间布局 等，丰富插花作品的视觉效果。
谢谢观看
丝网的拉伸与固定技巧
总结词
丝网的拉伸与固定是丝网花玫瑰花制作过程中的重要 环节，需要掌握好技巧和力度。
详细描述
在制作丝网花玫瑰花时，需要根据实际情况和设计要 求，掌握好丝网的拉伸与固定技巧。丝网的拉伸要适 度，既要保证花瓣的形状和大小符合要求，也要避免 过度拉伸导致丝网破裂或变形。固定时要选择合适的 固定点，采用交叉固定或平行固定的方式，确保花瓣 能够牢固地固定在骨架上。同时，要注意固定点的分 布要均匀、合理，避免出现明显的瑕疵或不自然的情 况。
花瓣颜色的搭配与处理
总结词
花瓣颜色的搭配与处理是丝网花玫瑰花 的视觉重点，需要注重协调和层次感。
VS
详细描述
在制作丝网花玫瑰花时，需要根据择单色、渐变色、对比色 等不同的颜色搭配方式，通过颜色的深浅 、明暗、冷暖等变化来营造层次感和立体 感。同时，要注意颜色的搭配要协调、自 然，避免过于突兀或不搭调的情况出现。
美好的祝福。
婚礼布置
丝网花玫瑰花在婚礼布 置中广泛应用，为新人
营造浪漫的氛围。
空间点缀
在商场、酒店等公共场 所，丝网花玫瑰花可以 作为空间点缀，提升环
境品质。
02
丝网花玫瑰花的制作材 料
丝网材料的选择
丝网材料
选择质地坚韧、弹性好的丝网材 料，以保证制作的玫瑰花形状稳 定、质感逼真。
丝网颜色
根据个人喜好和设计需求选择不 同颜色的丝网，常用的颜色有红 、粉、黄、白等。
丝网花玫瑰花与绘画
介绍如何将丝网花玫瑰花的元素应用 于绘画中，如作为绘画素材、表现手 法等，为绘画创作提供新的思路和灵 感。
探讨丝网花玫瑰花在插花艺术中的应 用，如与其他花卉的搭配、空间布局 等，丰富插花作品的视觉效果。
谢谢观看
丝网的拉伸与固定技巧
总结词
丝网的拉伸与固定是丝网花玫瑰花制作过程中的重要 环节，需要掌握好技巧和力度。
详细描述
在制作丝网花玫瑰花时，需要根据实际情况和设计要 求，掌握好丝网的拉伸与固定技巧。丝网的拉伸要适 度，既要保证花瓣的形状和大小符合要求，也要避免 过度拉伸导致丝网破裂或变形。固定时要选择合适的 固定点，采用交叉固定或平行固定的方式，确保花瓣 能够牢固地固定在骨架上。同时，要注意固定点的分 布要均匀、合理，避免出现明显的瑕疵或不自然的情 况。
花瓣颜色的搭配与处理
总结词
花瓣颜色的搭配与处理是丝网花玫瑰花 的视觉重点，需要注重协调和层次感。
VS
详细描述
在制作丝网花玫瑰花时，需要根据择单色、渐变色、对比色 等不同的颜色搭配方式，通过颜色的深浅 、明暗、冷暖等变化来营造层次感和立体 感。同时，要注意颜色的搭配要协调、自 然，避免过于突兀或不搭调的情况出现。
美好的祝福。
婚礼布置
丝网花玫瑰花在婚礼布 置中广泛应用，为新人
营造浪漫的氛围。
空间点缀
在商场、酒店等公共场 所，丝网花玫瑰花可以 作为空间点缀，提升环
境品质。
02
丝网花玫瑰花的制作材 料
丝网材料的选择
丝网材料
选择质地坚韧、弹性好的丝网材 料，以保证制作的玫瑰花形状稳 定、质感逼真。
丝网颜色
根据个人喜好和设计需求选择不 同颜色的丝网，常用的颜色有红 、粉、黄、白等。
培训-手工丝网花制作
学员在操作过程中遇到 问题，可随时向教师请 教并获得指导。
学员自主创作展示
01
02
03
04
完成基本实践操作后，学员可 根据自己的创意和喜好，自主 设计并制作丝网花作品。
完成基本实践操作后，学员可 根据自己的创意和喜好，自主 设计并制作丝网花作品。
完成基本实践操作后，学员可 根据自己的创意和喜好，自主 设计并制作丝网花作品。
百合花制作方法
1 2
准备材料
白色、绿色丝网，20#铁丝，花蕊，QQ线，剪 刀，套筒。
制作步骤
绕圈、网丝、组装、造型。
3
注意事项
百合花的花瓣较薄，网丝时要轻柔细致，避免损 坏丝网；组装时，要注意花瓣的层次和角度，打 造出百合花的清新高雅。
郁金香制作方法
准备材料
红色、黄色、绿色丝网，18#铁丝，花蕊，QQ线，剪刀，套筒。
维护保养
定期对手工丝Biblioteka 花进行清洁和保养，保持其良好的观赏效果和使用寿命。同时避免长时间 暴露在阳光或潮湿环境中，以免造成褪色或变形。
06
手工丝网花制作实践环节
分组实践操作指导
学员按照教师指导，分 组进行手工丝网花的实 践操作。
每组学员需准备相应的 工具和材料，如丝网、 铁丝、剪刀、胶水等。
教师现场演示并讲解丝 网花的制作步骤和技巧 ，学员跟随教师步骤进 行实践操作。
作品三
《秋日私语》：运用暖色调和富有 层次感的造型设计，表现出一个温 馨而浪漫的秋日场景。
05
手工丝网花应用场景与装饰技巧
室内装饰应用
家居摆设
将手工丝网花摆放在客厅、卧室、 书房等空间，增加室内生气和温
馨感。
餐桌装饰
将小巧的手工丝网花点缀在餐桌 上，营造浪漫、优雅的用餐氛围。
《巧手工艺坊-有趣的丝网花》(课件)苏教版劳动四年级上册
22
谢谢！！！
23
1
• 活动目标： • 1.通过观察、动手制作掌握制作的基本要领，学会用丝网
制作花朵。 • 2.通过分解实物、归纳总结，培养学生的创新意识和动手
能力。 • 3.通过小组讨论与合作，培养团体协作的劳动态度和认真
负责的精神。 • 4.通过让学生制作丝网花,让学生体会成功的快乐。
2
• 重、难点： • 重点：掌握制作丝网花的要领，能利用丝网制作花朵。 • 难点：根据花瓣的边缘情况，会修整花朵。
看图学制作
6
丝网花的制作步骤——绕圈
7
丝网花的制作步骤——网丝
8
丝网花的制作步骤——组装
9
丝网花的制作步骤——造型
10
成品展示
11
温馨提示： • 1、使用工具要注意安全 • 2、按步骤完成 • 3、保持作品的干净、整洁
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我们用废弃的丝袜制作漂亮的工艺花，生活中我们还可 以利用那些废弃物呢？（可以利用废弃的面料制作贴画， 用树叶制作画等）生活中只要加点心思就会让我们的生 活更加丰富多彩！
3
简述丝网花
丝网花：由于制作丝网花的基本材 料是普通的丝袜，也被称为“丝袜 花”。丝袜花最初是人们将破损的 弃之可惜又留之无用的丝袜， 经巧 妙构思创作出来的，并逐渐风靡全 国，成为许多家庭主妇的新宠。
4
钳子
剪刀
套筒
花芯
弹力线
铁丝
丝网
Hale Waihona Puke 花杆胶带5
首先第一步绕圈，用铁丝的一端缠在套筒上，留出2厘米的长度，短的一端要搭在长的 一端的上面，用手捏住拧几圈，直到铁丝全部拧好。然后，将多余的铁丝用钳子剪短断。 第二步网丝，将丝网的一端套在铁丝圈上，一手捏住铁丝圈顶部，一手往下拉丝网，直 到丝网平整的套在铁丝圈上，然后用线将丝网固定在铁丝柄上。再用剪刀将多余的丝网 摸根剪掉。 第三步组装，用线将花芯绑在花茎的一端，然后将花瓣一片片绑上，注意要将绑线的部 位对齐，将每一片花瓣绑紧。接下来我要用胶带纸把刚才绑线的部位遮住,然后将成品叶 子装上去。 第四步造型，我喜欢玫瑰，因为它象征着纯洁和高贵，所以我要给它造一个玫瑰的花型。 用手捏住花瓣的顶端往外卷， 这样，一朵花就做好了。
谢谢！！！
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• 活动目标： • 1.通过观察、动手制作掌握制作的基本要领，学会用丝网
制作花朵。 • 2.通过分解实物、归纳总结，培养学生的创新意识和动手
能力。 • 3.通过小组讨论与合作，培养团体协作的劳动态度和认真
负责的精神。 • 4.通过让学生制作丝网花,让学生体会成功的快乐。
2
• 重、难点： • 重点：掌握制作丝网花的要领，能利用丝网制作花朵。 • 难点：根据花瓣的边缘情况，会修整花朵。
看图学制作
6
丝网花的制作步骤——绕圈
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丝网花的制作步骤——网丝
8
丝网花的制作步骤——组装
9
丝网花的制作步骤——造型
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成品展示
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温馨提示： • 1、使用工具要注意安全 • 2、按步骤完成 • 3、保持作品的干净、整洁
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我们用废弃的丝袜制作漂亮的工艺花，生活中我们还可 以利用那些废弃物呢？（可以利用废弃的面料制作贴画， 用树叶制作画等）生活中只要加点心思就会让我们的生 活更加丰富多彩！
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简述丝网花
丝网花：由于制作丝网花的基本材 料是普通的丝袜，也被称为“丝袜 花”。丝袜花最初是人们将破损的 弃之可惜又留之无用的丝袜， 经巧 妙构思创作出来的，并逐渐风靡全 国，成为许多家庭主妇的新宠。
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钳子
剪刀
套筒
花芯
弹力线
铁丝
丝网
Hale Waihona Puke 花杆胶带5
首先第一步绕圈，用铁丝的一端缠在套筒上，留出2厘米的长度，短的一端要搭在长的 一端的上面，用手捏住拧几圈，直到铁丝全部拧好。然后，将多余的铁丝用钳子剪短断。 第二步网丝，将丝网的一端套在铁丝圈上，一手捏住铁丝圈顶部，一手往下拉丝网，直 到丝网平整的套在铁丝圈上，然后用线将丝网固定在铁丝柄上。再用剪刀将多余的丝网 摸根剪掉。 第三步组装，用线将花芯绑在花茎的一端，然后将花瓣一片片绑上，注意要将绑线的部 位对齐，将每一片花瓣绑紧。接下来我要用胶带纸把刚才绑线的部位遮住,然后将成品叶 子装上去。 第四步造型，我喜欢玫瑰，因为它象征着纯洁和高贵，所以我要给它造一个玫瑰的花型。 用手捏住花瓣的顶端往外卷， 这样，一朵花就做好了。
丝网花制作教案1Word文档
丝网花制作教案美术教师张丽君一、教学课题：丝网花制作二、教学内容：玫瑰花的制作过程。
三、教学目标1、通过动手动脑，手脑并用，“学会制作玫瑰花，掌握做玫瑰花的基本技能。
2、通过观察，分解实物，小组讨论与合作，自主探究的学习方式，培养学生创新精神和团结协作意识，提高学生的动手能力。
3、通过本课的学习。
激发学生制作兴趣，培养学生耐心细心的劳动态度，为以后的学习打下基础，同时渗透心中有他人的美感教育。
四、教学重点难点：通过本课的学习，了解丝网花、学会制作玫瑰花，掌握做玫瑰花的基本技能，培养学生创新精神和团体协作意识，提高学生动手能力。
五、教学过程：（一）引入新课，欣赏范作激趣揭题，利用幻灯片播放一些精美的丝网花作品。
师：提问“同学们，你们看到这些丝网花漂亮吗”？“这些花，就是用丝袜子和铁丝制成的。
这是我们学校毕业的大哥哥大姐姐做的，它和鲜花一样好看，却比鲜花开得更久，这么好看的花，我们也来试试做，好不好”？师：出示课题《丝网花——玫瑰花的制作与设计》（二）授新课1、观察分解，自主探究。
师：这就是我们今天要学习的玫瑰花。
你们说好看吗？你们想学吗？那好，同学们就跟老师一起学做玫瑰花。
那怎样制作玫瑰花呢？玫瑰花需要哪些材料呢？师：制作步骤：①材料：胶带、剪刀、套圈、丝网带、铁丝、花杆、绒线、泡沫球（花心）花叶、花托。
注意事项：师：1、容易伤手，最好把食指和拇指用创可贴包住。
2、丝网很容易脱丝，做花前可修剪一下指甲。
2、制作过程，动手实践。
3师生合作：分组，分成三组：第一步：花瓣框——①取出五号和六号套圈，用铁丝在套圈上绕圈；②做成五个五号圈和六个六号圈。
第二步：花瓣——①把丝网沿圈拉伸，在底部收紧；②用线缠绕几圈固定，不需要打结。
第三步：花苞——①取一根花杆和一个泡沫球，把泡沫球固定在花杆上；②同做花瓣的方法一样，用丝网把球包住固定。
第四步：花朵——①把花瓣围绕花苞缠绕固定；②把花瓣舒展成形。
第五步：花托和花叶——①用胶带把花朵底部缠绕住；②把花叶从花杆穿入，用胶带固定；③一朵漂亮的丝网师：1．展评：表扬做得好的学生，1、师：小结同学们，这节课我们学习了制作玫瑰花的技巧，在今后的生活中，你们还可以用自己的双手制作出各种各样的花，来点缀我们的生活。
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