高二历史必修三期中考试试题及答案
2022年 期中试必修3高二历史期中答案解析配套精选
高二期中考试参考答案及解析1．【答案】D 【解析】墨子主张“兼爱〞“非攻〞，“兼爱〞是无等级无差异的爱，与材料“构造社会理想：平等、互利、兼爱〞相符，故①是墨家；法家主张“法不阿贵〞，法律面前人人平等，与材料“创造治国理念：公开、公平、公正〞相符，故②是法家；庄子主张“齐物〞“逍遥〞，认为人生应该追求自由，与材料“树立人生追求：真实、自由、宽容〞相符，故③是；孔子主张“仁者爱人〞，孟子主张“舍生取义〞，与材料“建立文化根底：仁爱、正义、自强〞相符，故④是儒家；2、答案：C 解析：荀子为战国儒家代表人物，继承了孔子儒学礼乐因素，但基于性恶论，认为需要强制力的外在标准，开法家之先河。
综合来看，主张礼法并用。
3．【答案】C 【解析】“臣兼功于君〞说明君臣关系的相互性，故A项错误；儒家的民本思想是指重视人民、顺应民心，与材料的内容不符，故B项错误；“臣兼功于君，子兼功于父，妻兼功于夫〞说明君臣、父子、夫妻之间关系的相互性，具有一定的辩证意识，故C项正确；董仲舒君辩证地看待臣、父子、夫妻之间关系，不会导致社会道德水平滑坡，故D项错误。
4．【答案】C 【解析】在宋代之前精耕细作的农业就需要更多男性，故A项错误；商品经济开展能够促进思想的解放，提高妇女的地位，不是降低妇女的地位，故B项错误；宋朝理学思想的开展，尤其是到了南宋时期，朱熹的思想“存天理，灭人欲〞，他的思想在社会上产生很大影响，影响到人们思想观念的变化，故C项正确；军队人员增加与女性地位变化没有直接联系，故D项错误。
5、答案A 解析：博学于文〞、“行己有耻〞二语,分别出自?论语?的?颜渊?篇和?子路?篇，顾炎武将二者结合起来，并赋予了时代的新内容，成了他的为学宗旨与处世之道。
他指责王学末流“言心言性,舍多而学以求一贯之方,置四海之困不言而终日讲危微精一之说〞,说明他所关心的还是“四海之困穷〞的天下国家之事,所注重的自然是“经世致用之实学〞,这也就是顾炎武“博学于文〞的为学宗旨；“行己有耻〞,即是要用廉耻之心来约束自己的言行.顾炎武把“自子臣弟友以至出入往来、辞受取与〞等处世待人之道都看成是属于“行己有耻〞的范围.6、D7．【答案】A 【解析】李白以激情与浪漫著称，其诗风狂放炽烈，想象丰富，语言率真自然，音律和谐多变，善于从民歌、神话中汲取营养和素材，构成其雄奇豪放、瑰玮绚灿的色彩，与材料“神识超迈，飘然而来，突然而去，不屑雕章琢句，……有天马行空不可羁勒之势〞相符，故A项正确；杜甫是现实主义诗人，其诗作更多表现出凝重与沉郁的风格，其诗风笼罩着强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，故B项错误；白居易是唐代现实主义诗人，其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗；王维其诗多咏山水田园，景物如画，意境幽深，故D项错误。
人教版高二历史必修三期中考试试卷及答案
人教版高二历史必修三期中考试试卷及答案皖江高中高二历史期中考试历史试卷及答案第I卷（选择题）一、选择题（共30道小题，每小题2分，共60分）1.___在《大略》中主张“君人者，___而___，重法爱民而霸，好利多诈而危”，因此他主张的是B.隆礼重法。
2.春秋战国时期四位著名思想家中，主张“兼爱”“非攻”“___”“节用”的是 B.___，他的主张最符合当时的历史潮流。
3.某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，其中一个学生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。
”该描述所对应的思想应属于B.道家。
4.元代杂剧《窦娥冤》通过___含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。
剧中___死后，、楚州大旱。
这种描写体现了D.儒家的天人感应。
5.如果有人向___请教求贤的方法和态度，他应该会回答A.要尚实，要有助于国计民生。
6.___曾以“不___，使民不争”为由，阻挠___任用___、___等人，这说明___崇信A.仁者爱人。
7.“自宋以降，仗义死节之士远轶前古，论者以为___讲学之效”。
材料表明___对宋代以后中国社会的影响突出表现为D.对塑造中华民族性格起了积极作用。
8.六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。
在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是D.___。
9.___发动玄武门之变，______，逼父皇___退位，___违反了①___的“礼”②董仲舒的三纲五常③宗法制④孟子的“民贵君轻”思想，因此答案为D.①②③④。
10.在明清之际，从___的“穿衣吃饭，即人伦物理”到___的“天下为主，君为客”，再到___批判“私天下”，都充分说明了这一时期思想界的活跃。
这一时期思想界活跃的主要原因是B.西学传入中国、儒学受到批判，以及C.君主专制强化、封建制度衰落。
11.“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的___学派。
最新人教版高二历史必修三期中检测试卷(附答案)
最新人教版高二历史必修三期中检测试卷（附答案）时量：90分钟总分：100分第Ⅰ卷(选择题，48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养，这表明A．世官政治受到了冲击B．君主的选官权旁落C．察举制开始形成D．官员举荐人才成为时代共识2．为了统治从黄土高原到黄河南北以及沿海的广大的被征服地区，周天子分封本族兄弟亲属到各被征服地区去建立国家。
材料中的“国”是指A．诸侯B．城邑C．郡守D．县治3．据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。
当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。
这种现象A．表明内阁大臣地位很高却无权B．说明内阁大学士与皇帝共同决策C．体现阁臣利用专制皇权的效能D．反映内阁大臣延续历代宰相职权4．对下表的解读，正确的有①农业耕作技术的革命性发展推动了这时期农业的进步②重农抑商政策是这时期促进农业发展的主要因素之一③资本主义萌芽促进了这时期农业的发展④人口的增幅快于耕地面积的增幅推动了农业的精耕细作A．①②B．②③C．①③D．②④5．明末，某地出现了收蚕、烘煮、缫丝、制丝、织绸、浆染等家庭作坊几百家，并有“桑植满田日，户户皆养蚕；步步闻机声，家家织绸缎”的民谣。
这说明该地A．手工工场普遍建立起来 B．农业生产地位降低C．手工业实行专业化生产 D．出现了资本主义萌芽6．学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范B．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传C．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了计划，并严格执行D．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法7．“他们竭力思索、探究前朝悲剧性的结局，将明朝皇帝的失败归咎于他们的专制统治和作为专制统治意识形态支柱的新儒家程朱学派……将这群学者冠名为‘启蒙哲人’是完全合理的。
美术高考班高二历史必修三期中测试含答案
美术高考班高二历史必修三期中测试(时间：90分钟分值：100分)1．孟子继承和发展了孔子的学说，后世尊称他为“亚圣”，并将他与孔子合称为“孔孟”。
孟子的观点中，成为中国早期民本主义的思想基础的是( ) A．“奖励耕战”B．“崇尚自然”C．“民贵君轻”D．“无为而治”2．下列提出“君者舟也，庶人者水也。
水则载舟，水则覆舟”著名论断的思想家是()A．老子B．荀子C．孔子D．墨子3．古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者( )A．理想化的政治诉求B．反对进行社会变革C．不能适应现实政治D．以复古为政治目标4．《剑桥插图中国史》中有这样的叙述：“汉代儒学的胜利并不排斥其他思想流派。
”对此理解正确的是()A．汉代儒学取得独尊地位，异己得到排斥B．汉代儒学融合了佛教、道教思想C．汉代儒学吸取了阴阳家等流派的思想D．儒学在汉代成为正统思想5．将“贪官酷吏，肆虐为奸；民为困穷，恣肆交作”等现实问题归因为“良知之学不明”的中国古代思想家是( )A．孔子B．朱熹C．王阳明D．顾炎武6．下面是某同学总结的宋代理学示意图，表格空白处应填写为( )A．致良知B．存天理，灭人欲C．三纲五常D．格物致知7．《焚书·何心隐论》中说道：“仲尼虽圣，效之则为颦，学之则为步，丑妇之贱态。
”此话主要反映了作者( )A．遵循学以致用B．挑战正统思想C．倡导婚姻自主D．鼓吹专制集权8．某校高二(3)班在历史研究性学习的中期报告中，提到了如下关键词：克己复礼、仁政、罢黜百家、朱熹、黄宗羲。
据此判断他们研究的主题最有可能是( ) A．儒学的形成及发展B．中央集权体制的演变C．法家思想的形成与发展D．科举制度的发展完善9．在介绍古希腊某位哲学家的时候，某同学创作了一首小诗，诗中说“他如清澈的湖水，他是明净的化身，他视知识为美德，他引导人们关照心灵，他是先知，更是无畏的殉道者……”这位哲学家是( )A．普罗泰哥拉B．苏格拉底C．但丁 D．康德10．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。
高二理科历史必修三上学期期中测试试题及答案
莆田一中-上学期第一学段考试试卷高二理科历史必修Ⅲ（考试时间100分分值100分）一、单项选择：（每小题1分，共60小题60分，答案请填涂在答题卡上）1．史书记载:有一次孔子家的马棚失火,孔子退朝回家,看着焦土断垣,急切的问:“伤人没有？”，对于财产损失却只字未提。
这体现出孔子的什么思想？（）A．“克己复礼” B.“仁” C.“为政以德” D.“兼爱”2．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。
”这句话反映的是（）A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想3．“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，蕴涵着（）A.荀子“制天命而用之”的思想B.墨子的“兼爱”思想C.庄子“逍遥”的人生态度D.韩非法术势相结合的思想4．在治国方略上，主张礼法并施的思想家是（）A．孟子B．荀子C．韩非D．墨子5．在一次国际学术研讨会上，外国学者引用了2300多年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。
”这位思想家是（）A．老子B．孔子C．孟子D．荀子6．荀子言：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。
此言论反映的是（）A．荀子认识到自然界的变化是有规律的B．荀子反对暴政，主张实行开明统治C．荀子的哲学思想属于辩证唯物主义思想D．荀子认识到人可以改造自然。
7．下列关于百家争鸣的论述，正确的是①百家是指一百个思想流派②奠定了中国传统文化体系的基础③他们彼此对立攻击互不相融④是中国历史上第一次思想解放潮流（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．现在，我们提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出过“以德治民”的主张。
这说明（）A．不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的B．对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地加以继承C．对传统文化必须绝对地予以肯定或否定D．“德治”将要取代“法治”9．荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之具黑。
”下列理解正确的是（）A．自然界客观规律 B．后天教育无能为力C．环境对人成长的关系 D．人的成长是先天决定的10．儒家学说到了汉代被赋予了新的含义，即（）A．人定胜天B．无为而治C．“天人感应”D．实行仁政11．汉武帝接受新儒学的根本原因在于（）A、其“仁政”思想有利于缓和阶级矛盾B、适应了君主专制和国家统一的需要C、吸收了各家思想，适应了不同阶级的要求D、汉武帝对先秦之儒的不满12．儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，主要是由于（）A.董仲舒对儒家学说的发挥 B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容C.汉武帝重用信奉儒学的人 D.儒家思想适应了君主专制统治的需要13．朱熹提出“存天理、灭人欲”，其中“天理”主要是指（）A．天体运行法则 B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论14．关于陆王心学的评述，正确的是（）A．良知靠后天的学习才能得到B．是儒学在宋明时期的新发展C．把握“理”和求“理”的方法与程朱理学是一样的，即格物致知D．是对程朱理学的否定15．“天下兴亡，匹夫有责”是对中国古代哪一位思想家思想的归纳？（）A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之16．在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，是因为程朱理学（）A．维护封建伦理道德，摧残人性 B．破坏传统文化C．反对任何意义上的社会进步 D．不适合时代的发展17．导致明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度的日趋没落之外，还在于（）A.抗清斗争的高涨 B．社会相对安定C.阶级矛盾的相对缓和 D．商品经济的发展18．我国古代的科技成就，对以后世界市场的开辟作用最大的是（）A．活字印刷术的发明 B．指南针应用于航海事业C．火药在军事上的广泛应用 D．造纸术的传播推广19．促使宋元时期我国印刷术、指南针和火药西传的客观条件是A．民族融合的加强 B．科学技术的进步C．对外贸易的发展 D．阿拉伯人的媒介作用20．鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。
高中历史必修3期中试卷及答案_人教版_2024-2025学年
期中试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位是唐朝著名的历史学家，著有《资治通鉴》一书？A、司马迁B、柳宗元C、司马光D、杜甫2、哪位皇帝在位期间，推行了一系列以科举取士为核心的教育改革，推动了唐朝科举制度的完善？A、唐太宗B、唐玄宗C、武则天D、唐高宗3、唐朝开疆拓土的历史进程中，下列哪个行为属于维护国家统一的措施？A. 设立安西都护府B. 实行行省制度C. 实行节度使制度D. 设置澎湖巡检司4、关于《马关条约》的描述，下列哪项是正确的？A. 规定了清政府赔偿日本战争费用2.1亿两白银B. 规定了割让台湾及其附属岛屿给日本C. 规定了开设日本在长江流域的通商口岸D. 规定了允许日本在不平等条约中列强的特权范围内开采矿产资源5、下列哪位思想家主张“兼爱”与“非攻”，强调和平主义和普遍的爱？A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 孟子6、在新文化运动期间，哪位人物提出了“打倒孔家店”的口号，批评传统儒学？A. 陈独秀B. 胡适C. 李大钊D. 鲁迅7、下列关于秦朝巩固统一的措施，不正确的是（）A. 颁布秦律，实行郡县制B. 统一度量衡，推行小篆C. 实行连坐法，加强中央集权D. 派遣蒙恬北击匈奴，巩固边疆8、以下哪项不是汉武帝时期推行“罢黜百家，独尊儒术”的目的（）A. 加强中央集权B. 促进文化繁荣C. 维护社会稳定D. 增强民族认同感9、东汉末年，张角创立了太平道，太平道宣传的理论基础之一是五行相克相生学说。
请问，根据这一学说，金克：A、木B、火C、土D、水 10、唐代的科举制是中国古代科举制度的重要组成部分，科举考试中，文官选拔的重要科目是：A、武举B、明经C、进士D、童子试11、题干：在新文化运动中，出现了一本带有社会主义思想倾向的《新青年》，该杂志的创刊人是？A. 胡适B. 陈独秀C. 蔡元培D. 李大钊12、题干：下列关于五四运动的描述，不正确的是？A. 五四运动是一场伟大的爱国运动B. 五四运动是一场彻底的反帝反封建的革命运动C. 五四运动是发生在1919年的一场改良运动D. 五四运动促进了马克思主义在中国的传播13、以下哪位思想家的观点最能体现“民贵君轻”的理念？A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 韩非子14、19世纪末20世纪初，中国经历了一系列社会变革，其中对传统教育制度产生重大影响的是哪一项？A. 洋务运动B. 戊戌变法C. 辛亥革命D. 新文化运动15、以下哪个事件标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队？A. 五四运动B. 辛亥革命C. 南昌起义D. 土地革命16、以下哪项不是中国近代史上的重要改革运动？A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 五四运动D. 文化大革命二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：阅读以下材料，回答问题。
人教版高二历史必修三期中测试
高二历史必修三期中测试一、选择题（共25小题，每题两分。
请选出最符合题目要求的选项，并把答案转填到答题卡上）1．《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。
”荀子论证的是（）A．儒家各经的核心内容 B．儒家经典独特的教育功能C．儒家经典的内容分工 D．儒家经典内容的丰富和完备2.右图为西安世园会会徽“长安花”，其设计理念和构思源于：“道生一，一生二，二生三，三生万物”。
下列思想观点中能充分体现这一构思的是（）A．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”B．“我无为而民自化，我好静而民自正”C．“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”D.“天下之人同心归之，若归父母，故天瑞应诚而至3.《董学特性新论》一书指出：“正如周桂钿先生所说，为统治者服务未必就是罪过，这主要取决于统治者的性质。
武帝时西汉王朝正处于上升时期，有一定进步性。
”在这里，作者引用周桂钿先生的说法，最有可能得出的结论是（）A．应该肯定董仲舒的“大一统”思想B．应彻底否定董仲舒的“天人感应”“君权神授”思想C．儒家学说只为统治阶级上升时期服务D．周桂钿先生说法用意是全面继承董仲舒新儒学4. “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至”。
这一学说（）A．反映了国家衰败在所难免B．成为皇权神化的理论依据C．对君权有一定的限制作用D．有利于人与自然和谐相处5.钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。
”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．通过“格物”获得知识C．“三纲五常”是道的价值内涵 D．“正君心”才能天下平6.据说，昼夜苦思的王阳明，终于在一个夜梦中豁然开朗，悟得“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”的道理，这就是著名的“龙场悟道”。
(整理)高二历史必修三期中试题文科附答案
新人教版高二历史必修三期中试题（文科）附答案时间：100分钟满分：120分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个正确答案。
1．春秋战国时期，各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。
按顺序它们分别代表A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒2．孔子从政曾当过鲁国的高官司寇，但他晚年潜心办学，在教育方面的贡献巨大。
孔子由热衷政治到潜心办学，他思想变化的主要原因是A．各诸侯国统治腐败 B．自己的政治主张遭到冷遇C．认识到教育的重要性 D．办学扩大自己的政治影响3．电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。
你认为被删减掉的部分最可能是A．民贵君轻说B．人性本善说C．先义后利说D．浩然之气说4．董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“道之大原于天”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。
由此可见，下列论述中错误的一项是A．反应天命的政治秩序与政治思想应该是统一的B．融合春秋战国以来多种思想形成新的儒学体系C．强化君主集权的同时也主张限制君权过度膨胀D．新儒学因主张君权神授从根本上抛弃仁政思想5．下列引文，符合程朱理学思想的是A．“夫盈宇宙者，无非物” B．“夫形于天地之间者，物也”C．“宇宙之间，一理而已” D．“天，有形之大者也”6．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。
”这是一副中国近代比较典型的双关语对联。
对于“朱子高于孔子”隐意的最佳解释是A．朱熹建立了系统的心学理论 B．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子C．朱熹的心学理论比孔子科学 D．朱熹继承和发展了孔子儒家学说7．顾炎武说：“易姓改号，谓之亡国。
高二第一学期历史必修三(文科)期中考试卷及参考答案
高二第一学期历史必修三（文科）期中考试卷（考试时间：90分钟，总分：100分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．西方学者认为，公元前6世纪—公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在当时的中国，最具典型意义的现象为A．诸子并立，百家争鸣B．以法为教，焚书坑儒C．罢黜百家，独尊儒术D．崇儒尚佛，兼收并蓄2．蔡元培赞扬孟子时说：“提倡民权，为孔子所未及焉。
”下列史实能够说明这一观点的是A．“己所不欲，勿施于人”B．“天行有常，制天命而用之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“苛政猛于虎”3．在一个记者会上，原国务院总理温家宝答记者关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。
温总理所引诗句体现了百家争鸣时期A．关注民生、注重和谐的儒家思想 B．尚同、尚贤、主张节俭的墨家思想C．以改革促发展的法家思想D．“无为而治”的道家思想4．儒道思想犹如中国古代思想的双璧。
下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是A．不以人助天 B．制天命而用之C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡5．奠定专制主义中央集权政治制度理论基础和实践创立这一制度的人物分别是A．商鞅、秦孝公 B．韩非子、秦始皇 C．董仲舒、汉武帝 D．韩非子、汉武帝6．在电影《墨攻》中，梁城四千多名老弱妇孺在一个莽鞋布衣、其貌不扬的墨者——革离带领下抵抗两万五千名骁勇善战的赵军，取得最后胜利。
这部影片反映出墨家思想中的A．反对一切战争，提倡和平 B．反对铺张浪费，提倡节俭C．选贤任能，以法治国 D．反对不义战争，保卫家园7．贞观初放榜日，上（唐太宗）私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣日：“天下英雄，入吾彀中矣！”这种现象说明A．统治者用儒家思想控制了读书人 B．儒学在中国传统文化中的地位开始形成C．唐朝时，科举制开始产生 D．民间积极向学的风气盛行8．明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。
2018-2019学年度高二历史期中考试试题(必修三全册解析版)
2018年-2019学年度人教版高二年级历史必修三全册检测试题（解析版）第I卷(选择题共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)1.“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权利，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点A．与甲骨文“王”字的本义一致B．是“无为而治”的理论依据C．体现出儒家强调教化的政治理念D．奠定了宗法制度的思想基础【答案】C【解析】根据题干可知，甲骨文中“王”字的含义象征军事首领的征伐权力，而孟子强调的是仁义而非征伐，排除A。
结合所学知识可知，“无为而治”是道家的观点，与儒家孟子的观点不符，排除B。
“以力假仁者霸……以德行仁者王”的大意是指用武力而假借仁义的人可以称霸，用道德而实行仁义的人可以使天下归服，可见孟子的观点重在强调仁义、道德教化，故选C。
宗法制度强调的是血缘关系，与题干中孟子的观点不符，排除D。
2.汉武帝建元元年(公元前140年),丞相卫绾建议:“所举贤良,或治申、商、韩非、苏秦、张仪之言,乱国政,请皆罢。
”这一建议的目的是A．试行独尊儒术 B.实行无为而治C.倡导天人合D.稳定现有秩序解析:本题考查汉代儒学的发展。
据材料中的“所举贤良”指举荐贤人,再结合“……之言,乱国政,请皆罢”信息可知,被举荐人的言行要有利于维护西汉王朝的统治,故答案选D项;“独尊儒术”“天人合一”等信息在材料中没有体现,排除A、C两项;材料内容与道家学说无关,排除B项答案:D3.下表反映了北宋三次兴学的相关信息。
由此可知,当时三次兴学的共同意图是时间第一次(庆历年间)第二次(熙宁年间)第三次(祟宁年间)推动者范仲淹王安石蔡京举措科举应试者须先受官学教育创立学“三法”,并创立武学、律学、医学发展地方官学A.完善科举,选拔人才B.发展官学,抑制私学C.加强集权,削弱地方D.重整典籍,复兴儒学解析:本题考查宋代科举制的发展。
高二教学历史必修三期中考教育试习题及答案
..新宇高中2021-2021学年上学期第一次阶段考试高二历史〔文科〕试卷〔考试时间：100分钟；总分值：100分〕第I卷选择题〔60分〕本卷共30小，每小2分，共60分。
在每小列出的四个中，只有一符合目要求。
并把正确的答案填涂到机卡上.答卡1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30哈佛大学教授，著名史学家正清?中国:与迁?一主要内容包括“出版前言、中国概况、文明的生、中国哲学思想的黄金代、中国史上的第一个中国、帝国的再生⋯⋯〞其中“中国哲学思想的黄金代〞是〔〕．代的黜百家独尊儒．春秋国期的百家争C．唐代的崇儒尚佛．明清之儒家思想的活2.在一个者会上，温家宝理答者会关于物价上的：“我一看网，一子里想起一段，就是‘民之所，我之所思；民之所思，我之所行’〞，温理所引句体了百家争期〔〕A．尚力、尚，主的墨家思想 B.以改革促展的法家思想C. “无而治〞的道家思想D.关注民生，注重和的儒家思想3.“人臣者畏而利，故人主自用其刑德，群臣畏其威而其利矣〞。
段述当出自春秋国期的〔〕A．道家 B．儒家 C．法家 D．墨家2021年9月30日?南方日?刊文称：“如何些孩子〔外来工子女〕一安的桌，他像城市的孩子一接受教育，是促教育公平的重大。
〞其中国古代很早就有思想家注意并提出了解决似的方法或主，就是〔〕A．世致用B．黜百家，独尊儒C．存天理，人欲 D．有教无5、古人云:“施恩非君子,恩将仇是小人〞“受人滴水之恩当涌泉相〞“人世不可心 ,衣能遮体,食能果腹,足矣〞“得人且人〞“浪一粒粮食就会五雷〞。
你些言反映出中国春秋国期哪些学派的思想( )。
①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.①②③C.①④D.②③④6．有的学者将春秋国期的各种思想流派分描述：“全面服自然的士派〞“制君主的参集〞“苦群众的行帮会〞“有仁之心的文化人的学派〞。
历史必修3高二期中考试答案
高二年级期中考试历史试题一、选择题（每题只有一个答案正确，每题2分，共60分）1、儒，道，墨，法四家是先秦诸子学说的重要流派。
下列语句最符合道家思想的是A. 兼相爱，交相利B. 仁者爱人C. 报法处事则治，背法去势则乱D. 道生一，一生二，二生三，三生万物2、战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。
”这句话反映的是A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想3、下图分别是“仁”字小饰品和北京街头的“仁”字广告牌，这些都表明图1A、商家均以仁爱作为打造品牌的工具B、孔子思想已成为当今社会的行为准则C、国家对社会和谐发展的真诚祈愿D、只要弘扬道德就能能实现社会公平4、阿南看到这则连环漫画（下图），内容如下图.漫画中老爷爷的言论最接近下列哪位学者的思想A、孟子B、荀子C、庄子D、韩非子5、董仲舒融合先秦以来各家思想形成新儒家，其思想基础源于对一部儒家经典的阐释，该经典是A、《春秋》B、《论语》C、《孟子》D、《易经》6、马玉兰在《中国哲学简史》中称朱熹是“新儒学”的代表。
这个“新”的思想的具体表现是A. “天人感应”和“大一统”B. 水能载舟，亦能覆舟C. “民为贵，社稷次之，君为轻”D. 把天理人性有机结合，“存天理，灭人欲”7、梁启超在评价一位儒学大师的著作时说：“实为刺激青年最有力之兴奋剂。
我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早万恶最深。
”他评价的这部书是A.董仲舒的《春秋繁露》B. 朱熹的《四书集注》C.李贽的《焚书》《藏书》D. 黄宗羲的《明夷待访录》8、论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。
有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是A．孔子B．墨子C．普罗塔戈拉D．亚里士多德9.下列对漫画《德意志是教皇的奶牛》理解正确的是A．德意志的养牛业发达，是教皇牛奶的供应地B．教皇在德意志的领地养了很多奶牛C．罗马教会过度剥削压榨德意志D．表达了罗马教皇对德意志的一种偏爱10、19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
2023高二历史必修三期中考试试题及答案
2023高二历史必修三期中考试试题及答案(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版高二历史必修三期中检测卷第1-4单元(有答案解析)
期中检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每题2分，共50分）1．某学者指出：“在春秋战国时期，儒、墨两家只是在学术思想界很有名，而法家却是在当时的政治影响上独步天下。
”法家能“独步天下”是因为A．符合广大民众的根本意愿 B．适应了奴隶主贵族称霸的要求C．迎合了建立专制统治的需要 D．顺应了民本思想的发展潮流【答案】C【解析】根据材料和所学知识可知，法家提出了“以法治国”的主张和观念，把法律视为一种有利于社会统治的强制性工具，使“法”成为中央集权者稳定社会动荡的主要统治手段，这符合了封建地主阶级建立中央集权的需要，C项正确。
材料强调法家思想迎合统治者建立专制统治的需要，而不是符合广大民众的根本意愿，排除A。
法家思想的内容冲击了奴隶主贵族的权利，而不是适应了奴隶主贵族称霸的要求，排除B。
材料强调法家思想迎合统治者建立专制统治的需要，而不是顺应了民本思想的发展潮流，且早期儒家思想顺应了民本思想的发展潮流，排除D。
2．战国时期，学在官府走向学在民间，众多士人周游列国、论战辩驳，他们的活跃推动了这一时期百家争鸣局面的出现。
这主要反映了A．争霸各国对人才的争夺B．民间私学教育的兴起C．社会大变革的时代特征D．原有阶级关系的变动【答案】C【解析】随着社会变革的推进，战国时期私学兴起，而私学发展与士阶层的崛起结合，最终形成了百家争鸣的局面，这一变动体现了社会大变革时期的时代特征，C正确；A、B、D是题干的部分内容，属于片面解读材料，排除。
3．在董仲舒看来，君主受命于天，但天却不是为君主个人而立，并认为灾异谴告理论作为“天人感应”思想的外在表现形式，是天对人间政治得失与治乱兴衰的回应。
可见“天人感应”思想A．理论上论证了君权合法性B．来源于道教的神仙体系C．对君王权力滥用有-定约束D．有利于维护政治的大一统【答案】C【解析】结合所学知识可知，董仲舒的“天人感应”强调的是天意与人事交相呼应，虽然带有一定的迷信色彩，但是对于限制君主暴政有一定的积极作用，因此C正确；A是君权神授思想的影响，排除；当时道教尚未产生，B排除；D与材料无关，排除。
高二历史必修三上学期期中测试试题及答案
上学期第一学段考试试卷高二文科历史必修Ⅲ（考试时间120分分值100分）一、单项选择：（每小题1.5分，共40小题60分，答案请填涂在答题卡上）1．建设和谐的家园，我们提倡虚怀若谷、宽容谦逊、恬淡朴素、助人为乐、反对争名夺利的思想。
在我国古代提出相似主张的思想家是：（）A B C D 2．《三字经》中写道：“人之初，性本善。
”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是（）①墨子②荀子③孟子④苏格拉底A.①②B.②③C.③④D.①④3．“父前行，子踵后。
路遇长者，敛足拱手。
尊长在前，不可口唾。
”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德4.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”由此，他比喻（）A.人性生来就是恶的B.自然界的运行有自己的规律C.环境和教育对人成长很重要D.治国应以礼教为主兼用法治5．明朝朱元璋令人将《孟子》一书删削掉85条，对此行为理解正确的是（）①打击儒学使之失去了正统地位②孟子思想中的“重民”与专制主义矛盾的反映③说明封建政治思想宣传要为封建政治服务④说明朱元璋否认儒家学说维护统治的作用A．①② B.②③ C.③④ D.①②③6.清代《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“抨击孔子，别立褒贬”。
这里的“某人”是指（）A．李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之7.某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是（）A．民主共和制 B．中央集权制 C．专制主义制度 D．君主立宪制8.以下对明清时期思想特点的表述，不正确的是（）A．理学由主观唯心主义向客观唯心主义演变 B．理学和心学相继占统治地位C．陆九渊、王阳明把程朱理学发展为心学 D．理学、心学和早期民主启蒙思潮并存9.中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是（）A.司南、纸、火药、活字印刷B.纸、火药、活字印刷、司南C.火药、活字印刷、司南、纸D.活字印刷、司南、纸、火药10. 明末“经世致用”思想出现的背景是（）①社会危机严重②八股取士制度日趋腐朽③民主思想产生④思想界因循守旧A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11.下列各项与绘画艺术的发展有关，按照时间先后排列正确的是（）①《女史箴图》②“剩山残水”③“吴带当风”④八大山人A、①②④③B、①③②④C、①④③②D、①②③④12.“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫，语言明快生动，而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情，这是因为（）A.李白性格豪放，杜甫性格沉郁B.李白出身于大地主家庭，而杜甫出身于农民家庭C.李白生活于盛唐时期，而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D.杜甫的艺术技巧不如李白13．《清明上河图》以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。
高二历史(人教版必修三)期中试卷
高二历史（人教版必修三）期中试卷一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分）1、1874年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915年引入中国。
与这一概念传播相关的事件是A．洋务运动/明治维新B．明治维新/新文化运动C．洋务运动/戊戌变法D．戊戌变法/新文化运动2、右下图是我国某一剧种的脸谱。
该剧种与中医、国画并列为中国的三大“国粹”。
与此脸谱相符的剧种是A．越剧B．元曲C．京剧D．黄梅戏3、我国古代科学技术的主要特点是A．政府是科学研究的主要组织者B．实用技术发达C．普遍重视科学实验D．形成了完整的理论体系4、“农村包围城市”的革命道路理论，形成于A．国民革命时期(1924-1927年) B．土地革命时期(1927-1937年)C．抗日战争时期(1937-1945年) D．解放战争时期(1946-1949年)5、中国近代史上，先进知识分子不断向西方学习，探索救国真理。
下列说法正确的是A．魏源是近代中国“开眼看世界的第一人”B．孙中山借鉴英国“光荣革命”的经验提出了三民主义C．“中体西用”论者仅主张学习西方的政治制度D．新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础6、下列产生于20世纪，对人类产生重大影响的科技成就有①相对论的提出②生物进化论的提出③互联网的出现④电灯的发明A．①②B．①③C．③④D．②④7、右图中的三人从右至左分别是老子、释迦牟尼、孔子。
三人于一图之中，正在辩经论道。
画面中，释氏坐干菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。
此图反映的实质问题是A．体现了古代中国儒释道三教合一的社会思潮B．此三人不是同一时代，不可能同时出现C．儒、释、道三家主张各异，冲突激烈D．主要反映了佛教对中国传统文化产生了决定性影响8、20世纪初，爱因斯坦相对沦的提出是物理学的一场变革。
它A．否定了经典力学体系B．打破了绝对时空观C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界9、中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家，下列属于同时代同一领域的文化名人是A．孟子和苏格拉底B．关汉卿和达尔文C. 王阳明和哥白尼D. 曹雪芹和孟德斯鸠10、孔孟学说主要讨论的A．人与人的关系B．人与自然的关系C．国与国的关系D．夷夏关系11、从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是A．逐渐平民化B．逐渐贵族化C．逐渐神秘化D．逐渐宗教化12、邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是，抓住有利时机，把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。
人教版高二上册历史必修3期中试题(理科 附答题卡及答案)
人教版高二上册历史必修3期中试题（理科）（附答题卡及答案）分值：全卷100分，考试时间：60分钟一、单项选择题（每小题3分，20小题共60分）1、苏俄农民说：“土地属于我们，但面包却属于你们；森林属于我们，但木材却属于你们；水属于我们，但鱼却属于你们。
”农民不满主要针对于：（）A.战时共产主义政策B.新经济政策C.农业集体化政策 D土地私有化2、右图漫画题为《片面的经济》，反映了20世纪三十年代苏联的国民经济状况。
该状况是（）A．国民经济比例失调B．军事工业遥遥领先C．民众衣食住行先进D．经济体制健康发展3、二战后到20世纪90年代，苏联经历了三次重大的改革，其根本原因是（）A. 广大人民群众的强烈要求B. 斯大林模式的弊端日益暴露C. 苏共“二十大”的推动D. 外国势力的影响4、斯大林逝世后，首先在苏联改革的领导人是（）A．列宁B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫5、小明同学计划今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历，为了旅行方便，他去银行兑换的货币最好是A.里拉B.法郎C.欧元D.马克6、二战后美国的身影随处可见，但不可能出现在下列哪个标志所代表的组织中（）7、以下三幅图反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见。
这种现象最能说明（）A.资本主义世界市场形成B.中国实行对外开放政策C.世界贸易走向制度化D.经济全球化已渗透到日常生活中8、随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。
1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威活动，并导致会议无果而终。
在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。
这反映了经济全球化（）A.不符合世界各国人民愿望B.是一把有利弊的双刃剑C.不利于各国经济长远发展D.是一种新殖民主义的形式9、在党的十七大上，胡总书记指出：教育是民族振兴的基础，教育公平是社会公平的重要基础。
孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（）A．因材施教 B.有教无类 C.温故知新 D.当仁不认于师10、为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。
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高二历史必修三期中考试试题及答案（本卷共29小题，满分100分。
答题需认真读题，审慎思考）一、选择题（本大题，共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是A.孔子B.荀子C.庄子D.韩非子2.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到①大一统局面的形成②学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.顾炎武认为，“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。
”从中不能得出的结论是A.顾炎武主张“经世致用”的学风B.顾炎武批判“心学”的空谈C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃D.顾炎武主张废除儒家思想4.郎宁和苏敬两位同学来到古代中国科技成就陈列馆，看到了下列两幅名叫“浑仪”的照片，有了如下一段对话，他们的判断比较接近史实的一项是A．郎宁：这一组雕塑作品表达了科技是生产力的寓意B．苏敬：不对，这一组雕塑作品是想证明古代中国科技发达C．郎宁：如果是科技仪器的话，应该是张衡的测量地震的仪器D．苏敬：它给人一种宇宙洪荒的感觉，应当是天文观测的仪器5．得出西汉早期就已经发明了书写用纸这一结论的证据，主要来自A．考古领域在汉代墓葬遗址中发现纸片B．马克思的论述C．蔡伦改进造纸术D．蔡侯纸的说法6．《金史》有这样的记载：“船中有贲火炮名‘震天雷’者，连发之，炮火明。
”“其守城之具有火炮名‘震天雷’者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里之外。
”这段话主要说明A．金人喜欢打仗、玩炮竹、放鞭炮B．宋金时期，火药已较为普遍地运用在军事上C．除金人外，其他地方还不知道火器D．火药和火器的发明促进了人类社会的进步7．后人之所以称杜甫的诗为“诗史”，主要由于A．杜甫的诗反映了唐帝国由盛转衰时期的社会现实B．杜甫游历和描写了中国的大好河山C．杜甫写了“三吏”，抨击社会的黑暗现实D．杜甫是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手8．元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟，以下关于元杂剧产生原因的推测，正确的是A．戏曲界“徽汉合流”的局面带动了元杂剧的产生B．流传甚广的昆曲促成了元杂剧的出现C．“同光十三绝”等着名艺人的出现D．“瓦肆”之类娱乐场所和知识分子科考无望而致9．源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体最早出现的是10．普罗泰格拉说“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
”这一名言A．关注人类道德B．批评苏格拉底C．探究社会正义D．否定神的意志11．下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是12．上列图片A中的人物曾经说过“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。
这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”所以说他A．反对宗教信仰B．崇尚人性C．倡导个人私欲D．追求理性13．下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是①冲破了基督教神学桎梏②开辟了资本主义制度的胜利道路③演绎了人类艺术史上的辉煌④催生了近代自然科学Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④14．文艺复兴和启蒙运动重要的相同之处是A．主张推翻封建专制制度B．头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级的思想文化15．西欧在16世纪出现宗教改革，能够说明①资本主义的发展进程②天主教会已成众矢之的③人文主义的传播④德国的政治分裂状态A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④16．“在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。
”材料中的“伟大人物”应该是指A．智者学派B．启蒙思想家C．宗教改革家D．人文主义者17．“使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进步”这一结论最应该送给A．牛顿力学体系的建立B．量子论的提出C．质量守恒定律的提出D．相对论的提出18．下列图片中的人物和他的成果能够改变历史，是因为历史提供了条件。
这些条件包括①英国资本主义的发展②美国资本主义的发展③工场手工业的发展④殖民扩张带来的市场需求A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③19．如今人们日常生活中普遍使用的IC 卡实际是运用的磁感应理论。
发现电磁感应现象并为电气时代的到来奠定基础的理论，在历史上诞生于A．19世纪30年代B．19世纪80年代C．19世纪90年代D．20世纪初期20．达尔文进化论学说最直接的社会意义在于A．鼓励了社会的竞争意识B．促进了人口的大幅度增长C．促进了社会经济的发展D．进一步挑战了教会的权威21．“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。
许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼，一直站着。
人人精神振奋，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人惊讶不已，使得这个场面丰富多彩。
列车在预定的时刻开动了。
”列车的动力和能源来自①蒸汽机②内燃机③电动机④煤炭⑤电力⑥石油A．①④B．②④⑥C．①③⑤D．①②③④22．1830年9月，美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行，他不能选择的出行工具是23.20世纪科技发展中，与当今人们的经济社会生活息息相关的最引人注目的成果是A.电子计算机B.无线电报C.D.有线电报24.下列来源于中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》的数据，体现出的社会变化不包括A.中国与世界的联系日益密切B.信息技术革命在中国得到迅速发展C.互联网替代了其他信息传媒D.高新技术的发展改变了中国人的生活25.英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。
”对这句话理解不正确的是A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现B.用户可以在网上查询所需要的资料C.因特网具有其他三大媒介的传播功能D.电脑可以代替人脑二、非选择题（本大题共4 小题，其中第26题20分，第27题14分，第28题10分，第29题6分，计50分。
）26.阅读下列材料：材料一不管城邦大小，人们的整个生活都是由本性和法律统治的。
本性是没有秩序因人而异的，而法律却是共同一致的，对所有人都是适用的。
──为什么全体公民要参加公民大会？为什么人们要立法庭？原因就是法律，人人都要服从法律，如果抛弃了法律，每个人都为所欲为，不仅政制遭到破坏，人们的生活也会降低到野蛮的水平。
──（古希腊）《德谟斯提尼演讲集》材料二难道农民的儿子生来颈上戴着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。
……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
──《伏尔泰语录》材料三政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。
为此，提出一条原则，要防止滥用权力，权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。
──孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》材料四当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。
──孟德斯鸠《论法的精神》请回答：（1）材料一表达了怎样的思想？联系必修1所学知识，指出这一思想出现的政治背景。
（3分）（2）完整地概述材料二表达的思想。
根据材料二的思想推断作者所处时代的政治背景。
（4分）（3）材料三表达了孟德斯鸠的政治主张，其核心思想是什么？材料四是材料三的思想主张的继续和延伸，为什么？（4分）（4）指出材料三和材料四所表达的政治主张的积极影响，并且举必修1所学的史实来佐证。
（3分）（5）在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么？在提高人类社会政治生活的质量问题上，从古希腊时代到18世纪的思想家寻找了一个共同的武器，它是什么？（3分）（6）从材料一到材料四的思想是否违背了西方人文主义精神？为什么？（3分）27.阅读下列材料材料一在把实验室里的发现转变为赢利工业的产品过程中，可以辨识出四个主要阶段，每一阶段各关涉到新电学原理的一种不同的实际利用。
这些阶段是电报和电话、电镀、弧光灯照明，最后是白炽丝灯。
其中第一项需要很小的电流，主要是导致了电池组和接受器的改进，并且因此大大地发展了电学理论。
……电镀需要强大的电流，就优先使用了某些由电机产生的电，……但电镀工业的需要绝不会很广泛，只有到照明和动力的发展才提出对强大电源的需求。
……如此看来，从法拉第1831年发现电磁感应定律到爱迪生的电的应用，中间隔了五十年，并非由于科学或技术的滞后，而主要是由于经济和社会的原因。
19世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能够生利的阶段。
可是一旦达到这个阶段，也就无法遏制它，电光和电力已经来到了。
──贝尔纳《历史上的科学》材料二科学开始对工业没什么影响。
纺织、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明，极少是由科学家们作出的。
……不过1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。
渐渐地成为所有大工业生产的组成部分。
工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。
……电力时代，也就是第二次技术革命，其引发力量不是来自生产技术本身，而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史──1500年以后的世界》材料三19世纪最后30年的经济数据表表二：世界贸易指数和贸易总额──吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》高等教育出版社请回答：（1）据材料一和所学知识，电的技术应用大体经历了哪几个阶段？电气技术应用于生产的条件有哪些？（6分）（2）据材料二，概括1870年以后的工业革命的特征，并且摘引有价值的材料、同时任举一例加以说明。
（4分）（3）材料三显示的世界经济的发展状况如何？它们与1870年以后的工业革命有怎样的关系？（4分）28.阅读下列材料孟子，名轲，邹人，是孔子的孙子子思的再传弟子。
他认为人生来就有仁、义、礼、智四端，即对他人苦难的同情，对不义之事的羞辱，辞让的心情及辨别是非的能力。
他把孔子的“仁”发展为“仁政”，特别强调“民为贵，社稷次之，君为轻”，即主张民贵君轻；又说“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”，认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主。
这种带有民主色彩的见解，为后世儒家所不及，也为我们留下了珍贵的思想遗产。