一年级描写人物的作文【三篇】
描写人物的优秀作文范文（精选5篇）
描写人物的优秀作文描写人物的优秀作文范文（精选5篇）相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的写人作文，写人作文要在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写。
那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的描写人物的优秀作文范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写人物的优秀作文1小女子芳龄十二，笔名玉壶。
在家庭的温暖氛围下，我慢慢地长大了。
听母亲说，我小时候是个机灵鬼。
约摸三四岁时，一次，母亲带我去逛街，我应该是想吃雪糕了眼睛一亮，计上心头，就对母亲说：“母亲，我渴了。
”几乎每次我这样说时，母亲都会领我买根雪糕，我一看计谋成功了，顿时眉开眼笑，蹦蹦跳跳地跟在母亲身后。
不过我那点小伎俩怎能逃过母亲的眼睛？所以也会有几次，母亲故做不知道我想吃雪糕，让我回家喝水。
每逢母亲这样的态度，我就会异常失望，嘟着小嘴，无精打采地走着。
母亲见我这样就捂着嘴偷笑，然后去领我买了个雪糕。
我又变得开心起来。
我五六岁的时候，字写的龙飞凤舞，都快认不出写的是什么了。
但那速度绝对是我称第二，没人敢称第一。
为此，学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。
我脸皮薄，听到老师批评我，羞愧难当，下定决心要写好字，争取下次老师点名我时，不是批评，而是表扬。
我让姥爷给我买了两本字帖，小小年纪的我很有毅力，每天坚持练字帖。
课堂上，仔细观察老师写的字的间架结构。
过了一段时间，奇迹发生了！我的字不再被老师批评，而是被老师夸奖。
在小学阶段，我开始阅读书籍，认真学习，获得了“四好少年”的称号，在写字比赛中也还获得过特等奖呢！升入六年级，学业增多，虽然不至于压的喘不过气，背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。
我努力完成学习任务，争取腾出时间来创造属于我的天地。
与幼时相比，我有些进步。
不过，我还小，还有很长的路要走，还有克服很多困难。
加油吧！为了我心中的梦而奋斗！描写人物的优秀作文2“看”，远处向我走来的那个高高的，微胖的，脸笑得像花一样，高抬着胳膊，朝我挥手的，就是我可亲可爱的奶奶，也是最爱我的奶奶。
一年级描写人物的小短文(优选3篇)
一年级描写人物的小短文（优选3篇）【一年级描写人物的小短文第1篇】我的妈妈今年36岁。
她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总然而唠唠叨叨。
每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨的说：“别看了，明天还得早起上学呢！”没当我写字的时候，耳边又然而一声：“写字姿势要正确，歪歪扭扭的，会近视的！”还有上课时要听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦一天到晚唠叨个没完没了。
一听到妈妈的唠叨声我就心烦。
可到了之后，我对妈妈的唠叨却有了新认识。
那然而临近期中考试的时候。
头几天妈妈就把考试要注意的事情对我说了好几遍。
等到考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。
”我心想：我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲儿？到了考场，等到了卷子发下来的时候，我一看，试题都很简单，就飞快的答题。
不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，我忽然想起妈妈的“唠叨”，于然而，我又检查起来。
当检查到滴四题时，发现由于马虎第一小题答错了。
我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错了的时候才交卷。
宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，然而妈妈的唠叨使我的了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。
我感谢妈妈的.唠叨，正然而这些唠叨，千百次的督促我，让我健康的成长。
哦此刻才明白，原先妈妈的唠叨也然而有用的，我十分感谢您，我的妈妈。
【一年级描写人物的小短文第2篇】我的奶奶每天五点就起床去锻炼，七点后又得去菜市场买菜。
回到家得摘菜，洗菜以及其他的准备。
到了中午，我们全家经常被丰盛的午餐美味馋得直流口水，如海带炖排骨，粉丝炒肉，莲藕炖肉，夫子肉等，我经常吃得饱饱的。
下午奶奶还得收拾房间，打扫卫生。
晚上才是奶奶的快乐时间，因为她可以出去散散步，可以和她的伙伴们聊天谈心。
这就是我奶奶一天的生活，我的奶奶真辛苦呀，我长大后一定要好好待她！【一年级描写人物的小短文第3篇】妈妈中等个子，扎着长长的马尾辫，前面剪着齐刘海，看上去很年轻。
小学描写人物的作文
小学描写人物的作文写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
下面是小编给大家整理的小学描写人物的作文，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
小学描写人物的作文1李老师，您有一双与众不同的眼睛;您，风趣幽默;您，有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的，谢谢您，李老师。
谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。
有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。
而我，听着听着，思想却开了小差。
这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
您的眼角也随之露出了一丝微笑。
还有一次，您提出了一个问题。
我想了一会儿，咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起，可刚举到一半，信心又烟消云散了。
您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓励的目光望着我，好像在说：“不要害怕，现在只是在班上发表自己的意见，面对的是自己班的老师和同学，如果这样也害怕，将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了，胸有成竹地回答了问题，但是我忘记了是什么，还是我同学陈光龙提醒我的，我的心思总算放下了。
谢谢你，李老师。
谢谢您，李老师，因为您的幽默，课堂上的气氛变得活跃起来。
上课时，您用轻快的语调给我们讲知识，就像清泉般滋润我们的心灵。
您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话，让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新，不可磨灭。
这不正是您的用心良苦吗?李老师，您是一支无私的蜡烛，点燃了自己，照亮了别人;您像辛勤的春蚕，奉献了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火，永不熄灭……李老师，您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神，将永远烙印在我的脑海中。
谢谢您，李老师。
小学描写人物的作文2卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。
一年级写人作文（15篇）
一年级写人作文一年级写人作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的一年级写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级写人作文1有人说妈妈的爱如山、如海，但我觉得妈妈的爱如涓涓清泉滋润着我的心田，让我觉得无比幸福。
记得有一次，我的好朋友因感冒发烧住院了。
我呢，也被传染上了，白天上课还好好的，可到了晚上，突然发起了高烧，一量体温，竟烧到40℃。
妈妈赶快拿来湿毛巾敷在我的额头上，又拿退烧药给我吃，让我喝了好多水。
我迷迷糊糊地睡着了，蒙眬中感觉一会儿吃药，一会儿喝水，一会儿有凉毛巾敷在额头……总算睡到了天亮，我睁开眼睛一看，妈妈还坐在我旁边，两眼通红。
她看到我醒了，又给我量了一下体温——38。
5℃。
妈妈对爸爸说：“不行，还得去医院看看。
”到了医院，医生诊断为扁桃体化脓，必须输液。
妈妈便马不停蹄地去取药，然后把我送回家，又找护士给我扎上了针。
等我输完液后，妈妈又去忙碌地做饭，还一口一口地喂我吃饭。
到了下午，我已经好多了。
这时，妈妈才长长地松了一口气。
在妈妈的精心照料下，我的病很快就好了。
看着妈妈劳累的样子，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！无论何时何地，我都忘不了您对我的爱。
一年级写人作文2我的老师，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最朴素。
一丝不苟的。
他有一双有神的大眼睛，高挑的鼻子上还有一个黑框眼镜，薄薄的嘴唇，典型的“包子脸”。
十分卡哇伊（可爱）。
上学第一天，我怀着忐忑不安的心情，走进学校，刚刚跨入学校，一位热情的老师跑过来说：“你好，请问是新生吗？”我讪讪地说：“恩”。
他微笑着拉着我的手，走进学校，一边用手告诉我那里是什么地方，嘴巴还振振有词，走到初中部，他用手顶了顶眼镜说：“这里以后就是你的班级，你不要怕陌生，以后这里就是你的第二个家了，欢迎！”走进班级，一些男生用手指吹出一些口哨表示欢迎，一些热情的同学，抬头跟我挥手，一些胆小的女同学，小声地说：欢迎你～！“要不是我耳力好，否则一定听不见，老师告诉我一个座位，我坐下去，友好的对我同桌微了微笑，同桌对我回视一笑，不过一会，我的知心朋友就诞生了，这时，老师抱着书，走上讲台，一边严肃地说：“我们这个家，又来了一位新同学，大家可不要欺负他哦～。
关于一年级写人的作文
关于一年级写人的作文写人作文：我熟悉的哥哥在我生命的旅途中，有许多人陪伴着我走过了不同的阶段。
然而，有一个人始终在我心中占据着特殊的位置，他就是我的哥哥。
我的哥哥是一个长相帅气的人。
他身材高大，有着一双圆溜溜的大眼睛，目光清澈而明亮，仿佛能洞察一切。
他的鼻子高高的，像一座小山坡，给人一种坚毅和自信的感觉。
哥哥不仅外表出众，他还拥有一颗善良且关心他人的心。
我清楚地记得有一次，我不幸染上了高烧，而爸爸妈妈又恰好不在家。
这个时候，哥哥心急如焚，他立刻采取行动。
他用热毛巾轻轻地敷在我的额头上，试图减轻我的痛苦。
同时，他还不停地给我喂退烧药，希望能尽快让我的体温降下来。
尽管如此，我的烧仍然没有退去的迹象。
哥哥看着我痛苦的表情，心中充满了焦虑。
他没有丝毫的犹豫，背起我就往医院跑去。
在哥哥的背上，我感受到了他的力量和温暖。
他的汗水湿透了他的衣衫，但他却丝毫没有放慢脚步。
到了医院，他忙前忙后，为我挂号、缴费，一直陪伴在我身边，直到医生为我看完病，挂上盐水。
哥哥的细心照顾让我深受感动，而他在学习上的认真和努力也同样令我钦佩。
他是一个品学兼优的学生，课本上密密麻麻的笔记见证了他的勤奋和刻苦。
无论遇到什么难题，他都会不耻下问，想尽一切办法去解决。
正是因为他的这种好学精神，他的成绩一直名列前茅，成为了同学们学习的榜样。
在我心中，哥哥是一个无所不能的人。
他不仅是我的亲人，更是我的朋友和导师。
他的存在让我感受到了家庭的温暖和关爱，也让我明白了努力和坚持的重要性。
我常常暗自下定决心，要以哥哥为榜样，努力学习，做一个对社会有用的人。
回顾我们一起度过的时光，有欢笑，也有泪水。
哥哥总是在我需要帮助的时候伸出援手，给予我鼓励和支持。
他的爱是无私的，他的关心是真挚的。
我深知，有哥哥的陪伴，我的人生将变得更加充实和美好。
如今，我已经长大，哥哥也在自己的人生道路上不断前行。
但无论时光如何流转，我和哥哥之间的感情永远不会改变。
他将永远是我心中最尊敬和最亲近的人。
一年级我爱妈妈作文【五篇】_小学一年级写人作文_
一年级我爱妈妈作文【五篇】【篇一】每个人都有妈妈，下面我就来介绍一下我的妈妈吧。
我的妈妈长着一双大大的眼睛，黑黑的眉毛，一张不大不小的嘴。
一个大鼻子，一头乌黑的头发。
记得有一次，我发烧了，妈妈也有点头疼，她走到窗前一看，“呀，不好!外面下雪了!”但妈妈还是咬住牙抱着我去医院。
我看到妈妈脸上的汗水直往下流，我的泪水流了下来。
我心里想：“我妈妈真好呀!”我真想对妈妈说：“我爱您!”还有一次，都晚上9点了，我想吃烧鸡，妈妈去给我买了，妈妈去了很多地方才买到，但我却吃了几口就不吃了，我真不对。
我还想对妈妈说：我爱您!”【篇二】我妈妈有卷卷的长长的头发，不大不小的眼睛，扁扁的鼻子，不大不小的嘴巴。
我妈妈的脾气稍微有点暴躁，对我很严厉。
写作业的时候，妈妈在旁边辅导，我不会的时候，妈妈会问我：“为什么不会？”因为学过的一些东西，我忘了。
我妈妈会严厉的批评我，最后她还是耐心的给我讲清楚。
我妈妈希望考到100分，所以考试的时候，我很认真的做题，最后我终于考到90多分。
我很高兴，妈妈也很高兴。
妈妈还奖励了我，一双溜冰鞋。
【篇三】我的妈妈眼睛大大的，笑起来嘴巴弯弯的，皮肤中等，是*的，不太短也不太长的头发，个子不高也不低，瘦瘦的。
时候温柔，有时候脾气很大。
比如说：我把一件事情做的很好，妈妈就很温柔。
在我做错了事情，不认真的时候，妈妈会发脾气，大的把我都能吹出去。
妈妈很善良，勤劳，讲卫生。
她在家里进门的地方设卫生线，让大家在线外换拖鞋，还让我要把自己的玩具收拾好，东西用完要放回原位。
妈妈的缺点是在我做错事情的时候，她会对我吼。
妈妈爱我，我也很爱妈妈。
【篇四】我的妈妈长着一副圆圆的脸，尖尖的下巴，大大眼睛，长长的睫毛，弯弯的眉毛，红红的嘴巴。
我的妈妈在我的心目中是一个勤劳善良的人，对别总是很真诚热情。
对我和爸爸那叫一个严，就那吃饭的小事来说：“总要求我们的坐姿﹑吃相、爸爸都有点受不了了，我好像还可以吧！每当我在学校和同学们闹了小矛盾是：妈妈总是非常重视，总给我读一些团结同学的故事书，并且每天早上我出门的那一刻总要告诉我：在学校要尊重老师、团结同学、妈妈总是教育我不能让自己身边的人不愉快，使我很受启发。
一年级人物的作文6篇
一年级人物的作文一年级人物的作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的一年级人物的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
一年级人物的作文篇1远处跑来一个小小的身影，甩着长长的马尾辫，一蹦一跳地向我跑来。
她有一双大大的眼睛、高高的鼻梁，和一张能唱出美妙歌声的嘴。
她的性格活泼可爱。
她，就是我的好朋友萱萱。
她有着广泛的爱好，跆拳道、画画、阅读等。
我们一起上学，一起回家，一起骑自行车比赛。
有好朋友相伴的童年，真是其乐无穷。
一年级人物的作文篇2我的妈妈是一个漂亮又美丽的好妈妈，我妈妈她虽然她生气时打人，但是我知道他是为我好，有时候我上课不好好5听讲，妈妈不打我只给我讲道理，我不该做的事妈妈为我讲要改正，我和妈妈是一对知心朋友。
我爱妈妈。
妈妈也爱我。
我喜欢我的妈妈。
一年级人物的作文篇3她——每当她狂笑起来，必须会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。
当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就然而她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
她然而个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，但然而她看上去憨憨的，给人一种能够“依靠”的感觉，同时她也然而个多愁善感的女生，总然而为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。
我总觉得。
她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来然而那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，但然而她的内心世界却然而如此细致，待人接物也十分可亲，和蔼。
她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她必须会尽自己最大努力帮忙同学们排忧解难。
同学们都能够从她那儿凯旋归来。
记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。
”她就然而其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。
描写我的好朋友的一年级作文
描写我的好朋友的一年级作文描写我的好朋友的一年级作文【篇一：我的好朋友】我们班上有一位很厉害，而且很热心的女同学。
她长得白白的，眼睛总是灵活地转来转去，小嘴巴很薄，她就是我们班的班长——杨馨。
有一次，我在操场上摔倒了，她主动地扶我起来，她读课文很有感情，背诵课文也很厉害……我有这么一位好朋友，实在太幸运了。
【篇二：我的好朋友】我有一个好朋友，他的名字叫做刘东来，他是我班的阅读大王，我非常的羡慕他。
他总是拿别人课余的时间来看书。
记得有一次，下课了，我班的同学都跑出去玩了，刘东来却默默的坐在位置上看书。
我走到他面前，对他说：你不出去玩了？他好像没有看到我似的，依然望着书本。
我对他大吼一声：刘东来，你不出去玩了！他好像走火入魔了，一句话也没问我。
突然，他说：我要学许多的知识，把其他同学玩的时间拿来看书，这不是更好吗？我听了心里涌上一股热泉。
心想：他竟能做到这种精神，而我却只知道玩！我知道了：知识是要天长日就才能积起来，今后要更加努力学习。
【篇三：我的好朋友】我有一位好朋友，她的名字叫岳少敏，她长的瘦瘦的，留着短发，长着一双柳叶般的眉毛，长着圆溜溜的眼睛，圆圆的脸，鼻子矮矮的，但牙齿又白又整齐。
她上课时很认真，经常被老师表扬，还爱帮妈妈做家务，她特别爱看书，因为书上有很多知识，尤其最爱《海的女儿》，而且她看书的时候，不忙不慌，很认真，有时候我们回到阿姨家，吃完饭之后，她就在那里看书，有几次我叫她玩，她都没有听见。
她也有缺点，就是字写的不好、吃饭的速度很慢，有时一次饭要吃将近半个小时。
这就是我的好朋友，我很喜欢她。
【篇四：我的好朋友】我有一个好朋友，你们知道她是谁吗？让我们一起来认识她吧！她有一双大眼睛，忽闪忽闪地放着光，嘴巴微微向上翘，样子可爱极了。
她不仅样子可爱动作也很轻盈。
特别是爬双杠的时候像极了活泼的小猴子。
只见她双手往上一抓，双脚一蹬，“嗖”的一声就爬上了双杠。
她坐在双杠上小心翼翼地挪动着步子，还不时回过头来对着我们招招手：“嗨！嗨！”不一会儿，她就挪到双杠的顶端，只见她把手再次抓住双杠的两端，双脚一放，就着地了。
我的妈妈一年级作文（通用28篇）
我的妈妈一年级作文（通用28篇）我的妈妈一年级作文篇1我的妈妈很漂亮，细细的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，圆圆的脸蛋，白白的皮肤，苗条的身材，很漂亮。
妈妈对我很好，天天给我做饭，送我上学，接我放学，辅导我写作业。
妈妈给我洗澡，洗衣服，我真的很爱妈妈，妈妈是我最爱的人。
我的妈妈一年级作文篇2我的妈妈今年37岁，个子不高，大大的眼睛，短头发，弯弯的眉毛。
妈妈每天总是很忙，但是，妈妈很爱我。
她总是“有时好有时坏”好的时候，是我作业写的好，她就对我很温柔。
坏的时候，是我作业写的不好，她就会生气发火，发火的时候就会惊天动地，我知道妈妈骂我打我，都是为我好。
我的妈妈一年级作文篇3我的妈妈是一个很和蔼的一个人，我在做错是的的时候，她总是不骂我，而是教导我应该怎么去改正。
所以，在我的心目中，她是一个对我非常好的一个妈妈，所以我非常爱她，但是有时会和她吵架，不过我的心却并不想骂妈妈，因为她对我是非常的好。
所以，在母亲节的时候我送上一句美好的祝福语——母亲节快乐! 我的妈妈一年级作文篇4我的妈妈非常的美丽，又很善良。
她有一双大大的双眼皮和眼睛。
她的笑容非常灿烂。
有一天，我生病了。
妈妈非常着急的带我去医院。
我看完医生后，妈妈带着我回家。
又给我买了好吃的水果和蛋糕，还给我吃了药。
第二天早上，我的烧终于退了，妈妈高兴极了。
都是有妈妈照顾我，我才这么快恢复健康。
我想对妈妈说：“谢谢妈妈，妈妈辛苦了。
我的妈妈一年级作文篇5我的妈妈个子高高的，身材瘦瘦的。
她有一头金黄色的短发，有一对弯弯的眉毛，有一双明亮的眼睛，还有一张桃红色的嘴巴。
我觉得妈妈好漂亮！我的妈妈很爱劳动。
每天都把家里打扫得干干净净的，把家里的桌子擦得亮晶晶的像新桌子一样，把地扫得一粒灰尘都没有。
妈妈像一位劳动员一样，十分爱干净，我要像妈妈一样爱干净。
我爱我的妈妈！我的妈妈一年级作文篇6我的妈妈很漂亮，白白的皮肤，乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。
她不仅很漂亮，还很爱我。
一年级写人作文范文10篇
一年级写人作文范文10篇写人，这个词的含义比较宽泛，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
下面小编为大家带来一年级写人作文范文，希望大家喜欢!一年级写人作文范文1我的同桌叫金晓曦，是一个可爱的女孩子。
她有着长长的头发和大大的眼睛，脸圆圆的，像苹果一样。
她是一个大方而且乐于帮助别人的人。
有一次在考试的时候，我忘了带尺子，就向她借，可是她也只有一把尺子。
怎么办呢?她灵机一动，把尺自己的尺子。
我要向她学习，学习她的乐于助人的精神。
一年级写人作文范文2我有一个可爱的妹妹，今年刚满一岁，她可爱又淘气，喜欢逞强。
你看，一转眼她又在自己扶着墙学习走路了，一晃一晃的，像个喝醉酒的小老头儿，看着也让人担心。
所以啊，经常大人们都要跟在她身后，弯着腰，张开双臂护着她，一边走一遍喊：“你慢一点，慢一点!”我对这个妹妹啊，可真是又爱又恨呢!爱她的所有，恨却不知道是什么原因。
一年级写人作文范文3我的班主任我的班主任姓史名瑞红。
史老师长着一双黑黑的眼睛，一头乌黑的长发披在肩上;喜欢白色，生气的时候穿黑色衣服，高兴的时候穿白色衣服，不过史老师经常穿黑色外衣。
我希望史老师高兴多穿浅色的衣服。
我们上课表现好的时候很温柔，史老师读课文非常生动，就象磁带里的一样优美，史老师喜欢让我们听磁带，跟着音乐朗读。
这就是我们的班主任史老师。
一年级写人作文范文4我叫__，上三年级了。
我有一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言。
因此，我越来越胆小了。
我的缺点就是做事马虎，不认真，所以经常犯错。
我的爱好是画画，想长大当一名画家，和达·芬奇一样画出最美的画，我一有时间就拿出白纸画笔练习，现在老师说我的画画有进步了，我心里美滋滋的，我相信这个梦想一定会实现的。
在就是我，一个文静可爱的我。
一年级写人作文范文5今天是开学的第一天，我有了一个新同桌——毛毛。
小学一年级描写人物的作文300字七篇
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
以下是整理的《小学一年级描写人物的作文300字七篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学一年级描写人物的作文300字我有一个弟弟，他叫曲成宇，才刚满一岁半。
我看着小弟弟一天天长大，从咿呀学语到蹒跚学步，直到他能独自奔跑。
弟弟长得很可爱，圆乎乎的小脸，白嫩嫩的皮肤中透出健康的红晕，一对猫眼闪着清澈的光，端正的鼻子下，一张小姑娘般的小巧的嘴巴，还有一排整齐洁白的牙齿。
他整天笑眯眯的，一双眼睛笑成了一条线，似乎那若隐若现的两只酒窝把甜甜的笑意倾泻出来。
嘿，乍一看，还挺像一尊无锡的“泥阿福”呢！见了他，人人喜欢，左邻右舍都爱逗他玩。
弟弟非常聪明，爷爷拿着扫帚要扫地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有时候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。
爷爷要外出了，弟弟抢在前面给给爷爷拿鞋子……弟弟最有趣的一件事是，他走路时撞到东西撞疼了，他就会用冤枉的目光看着我，随后用手去打撞疼他的东西，打完以后他一边笑着一边又跌跌撞撞地走起路来。
有这样一个小弟弟在家，我们家每天都充满了欢乐的笑声。
2.小学一年级描写人物的作文300字我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。
圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。
就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。
一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。
看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。
整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。
我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
一年级写人作文15篇
一年级写人作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一年级写人作文，希望能够帮助到大家。
一年级写人作文1我有一个好伙伴，她叫林一婷，是一位很腼腆的女同学，弯弯的眉毛下嵌着一双圆溜溜地大眼睛。
她的胆子非常小，上课回答问题时，她的声音很小很小，可是她在课间跟同学嬉戏时声音却又不小了。
她虽然胆子很小，可是当她看到别人遇到困难时，她总是伸出热情的双手去帮助别人。
有一次，我和林一婷在玩儿滑梯，感觉特别有趣，忽然一个小妹妹摔倒了，林一婷马上跑过去扶起她，还帮她拍掉身上的灰尘。
这就是我的好伙伴——林一婷，一个助人为乐的好同学。
一年级写人作文2我妈妈非常爱整洁。
每天她都把家里收拾的干干净净，一尘不染。
你看那能见倒影的地面、叠放整齐的床铺、摆放规矩的书本，窗明几净。
窗户上还贴着剪纸画，有些还是我的作品呢！这都是妈妈的功劳。
我的家真的很干净整洁，全家人在这样的环境中心情都很舒畅。
我爱我的妈妈，我爱我的家！一年级写人作文3我的好朋友是王佳佳，她今年七岁了，留着一头短短的头发，白白的皮肤，圆圆的的脸蛋，大大的眼睛。
她特别爱笑，每次笑的时候露出白白的牙齿。
她还有一双小巧的手。
她学习特别用功，成绩很优秀，而且还喜欢乐于助人。
我们俩在学习上，互相帮助，共同进步，这就是我的好朋友。
一年级写人作文4晚上，小明做完作业没有收拾书包就开始看电视了。
他看的非常入迷，早已忘记了睡觉时间。
奶奶走过来问小明：“你明天有什么课?我来帮你准备学习用具。
“小明眼睛盯着电视头也不回的说：“你自己看课表去吧。
”奶奶说：“好的，你记得早点睡觉。
”如果我是小明，我会对奶奶说：“不用了奶奶，我自己收拾吧，老师教过我们自己的事情要自己做。
”图画中的小明太没礼貌，图画中的奶奶也太“热心”了。
一年级写人作文5我有个表弟，他不高不矮，非常瘦。
关于一年级描写人物作文5篇范文20xx
关于一年级描写人物作文5篇范文20xx捧着一本书，坐在树影下，眼眸微眯，春花馥馥的香气混合着五月特有的暖风在我的四周荡漾，真是惬意无比!下面是我收拾的关于一年级描写人物作文5篇范文，盼望能够帮到大家。
关于一年级描写人物作文：漂亮的妈妈【一】我妈妈的眼睛像金子般相同光明，头发又长又细，妈妈的面颊又白又嫩，是世界上最美丽的妈妈。
我妈妈格外爱装扮，记得有一次早上，妈妈早早地来到那里装扮，一会儿梳梳头发，一会儿画画眼影，向来到我起床的时候妈妈才装扮完，我心想："爱臭美的妈妈'。
我考一百分的时候，妈妈格外欢喜，眉毛都欢喜地弯成了月亮，当妈妈拿着卷子欢喜地说："宝物真棒!'我听了心里美滋滋的，别提多欢喜了。
我爱妈妈，妈妈也爱我!关于一年级描写人物作文：我的妹妹【二】我的妹妹我有一对双胞胎妹妹，今日我就来介绍一下她们。
老大很妞，常常用娃娃音说话，不仅如此，她还很粘人，常常粘着大家不放，虽然有点稚嫩，但是谁都会觉得得意。
她爱玩奥比岛，总是跑到她爸家狂玩，有时不给她玩，还会威逼。
我给她看电脑电视，她看一遍之后，下次来，还是让我给她看，我是不服也不可咯。
老二很爱美，记得小时候，爱美的她衣着高跟鞋，穿这连衣裙，在大家面前秀美哩，要是再涂上口红，擦上眼影，那可不得了，真像个小女人。
她和老大相同，喜爱玩奥比岛，要不是我帮她们创号，可能如今她们的不知道有奥比岛这个游戏了。
这就是我的双胞胎妹妹，得意吧!关于一年级描写人物作文：我的妈妈【三】爱就是对人类最宏大最深挚的发自内心的感情，爱分好几种，有容易粗旷的父爱、有暖和如春的亲爱、有严历的教师对学生的关爱......但我最喜爱母爱，因为母爱甜美而又暖和，像春天柔柔的风。
特殊我们家添了一个小妹妹之后，我感触到母爱不仅是甜美暖和的，还是无私的。
有一次我们做作业向来到了深夜，妈妈向来抱着我的婴儿妹妹坐在我旁边，监视并辅导着我做作业。
天晚了妹妹困了，就在妈妈怀里折腾得厉害起来，她哼叽着上窜下跳，连她平常最喜爱的奶也不吃了，可能是她在思念她那暖和的小床了吧。
小学生一年级写人的作文16篇
小学生一年级写人的作文16篇小学生一年级写人的作文（精选篇1）我有一个漂亮的妈妈，她白白的皮肤，长长的头发，我最喜欢她那双会说话的眼睛了。
在家里，我最怕的人就是妈妈了，因为妈妈生气的时候就像火山爆发，比如那天我作业没做好，考试考砸了，还有那次我做了坏事，她的两只眼睛也会冒出火花，向发喷来。
但我最爱的人也是我的妈妈，她呵护我的时候就像一股暖暖的温泉。
记得有一次，我发烧了，妈妈在我身边守了一天一夜，细心的照顾我，等我病好了，妈妈的脸上终于露出了舒心的笑容，但我发现妈妈却变得好憔悴。
我爱我的妈妈，我时刻记着妈妈的爱是最伟大的。
小学生一年级写人的作文（精选篇2）我最喜欢的小动物是小兔子，可是我家没有买兔子，还好，我的姐姐家有一只小兔子，我每周去看一次兔子，机会可真难得啊！那只小兔子全身几乎都是白色的，耳朵又尖又长，它的眼睛是红色，眼睛周围的毛是黑色的，可能是龟兔赛跑时因为输了，回家不停的练习，练出黑眼圈了。
它的小嘴巴旁边还有几根又细又长胡子，可爱极了！有一天，我来到姐姐家，小兔子可有了自知之明，马上就跑到了我的身边来。
小学生一年级写人的作文（精选篇3）昨天，黄老师给我们讲了《科利亚的木匣》这一课。
让我知道了“时间一天天过去，人一天天长大”这个道理。
在生活中，我们也能找到许多同样的事情。
像游泳，你不学，你一辈子都不会。
在遇到危险的时候你就没有这个本领。
你要慢慢的学，慢慢的练，慢慢的游；再比如学习知识，你不学，你也不能幸福的在这个世界上生存。
你要刻苦去学习知识，磨练知识，吸收知识。
你才能成为一个有才干的人。
人要一天天长大的，你要掌握本领，你才能在世界上生存。
所以我们要钻研知识，刻苦学习，才能为社会做一份贡献。
不是吗？小学生一年级写人的作文（精选篇4）我的妈妈经常上班早出晚归放学时都回不了自己的家。
但是你知道我就回谁得家吗？我告诉你我上我邻居家。
我的邻居可好了我家601室她是602室。
有一次我最难忘了那天下雨我在学校门口等我妈吗因为我没有雨伞所以没回家。
人物描写作文（精选65篇）
人物描写作文人物描写作文（精选65篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物描写作文篇1我有一个同学，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一双柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子。
他学习很好，每次考试差不多都在90分以上，有时还获得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我俩左看右看，等了大半天，连影都没看见，我们以为他一定去操场了，但是，一点收获也没有，我们很生气，去教室找他，听到从教室里传来一阵读书声，我很惊讶，下课同学们都去玩了，他为什么不去玩呢？他瞪了我一眼说：“下课就知道玩，不好好学习，多看书，获取新知识。
”我才知道，原来他成绩这么好，是因为多看书啊！还有一次，“铃、铃、铃”上课铃声响了，同学们一下子挤过来，五六年级的大哥哥也拼命地挤，我们班的一个同学被他们撞倒了，脑袋出了血，大学生不但不道歉，还骂同学走路不看路，他看见了，急忙扶起同学，领他去校医室，忙了大半天，他已经汗流满面了，又找大学生讲道理，告诉老师，处理了事，又让大学生给同学道歉。
你知道他是谁吗？他就是我们班班的小博士——周子航。
人物描写作文篇2这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。
马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。
我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。
要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。
一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。
“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。
这时只见马云聪从外面快速的用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。
一年级描写人物小作文5篇
一年级描写人物小作文5篇一年级描写人物小作文篇1父亲年近40岁，在我的心目中，与慈祥的母亲相比，他是威严的。
他的个头不高，皮肤较黑，且常常沉着一张脸，显得非常严肃。
他是一个责任心极强且很有耐心的人。
父亲对我学习方面的要求很严格。
依他的话说是在尽一个作父亲的责任，不想给社会养一个废物。
我知道，这种严厉的背后是爱，是期待。
有一天晚上，我在做数学作业的时候，遇到了一道难题，想了半天也没有结果，便跑过去向他请教。
父亲一看题目有些难度，很是思考了一会儿，才走过来给我讲解。
讲过一遍之后，他看我有些半懂不懂的，就又给我详细地讲了一遍，直到我完全听懂为止。
接着又不厌其烦地给我讲解其他解法。
他越讲越精神，恨不得把所有的知识都灌输到我的脑子里。
平时只要一有时间，就让我做数学题、背英语单词。
如果发现我偷懒或马虎大意，劈头盖脸就是一顿很批。
父亲的严格要求虽然给我造成了压力，但是一想到他的良苦用心，我也就无所谓了。
父亲的责任心更体现在他的工作上。
和他一起工作的叔叔、阿姨都称赞说他是一个工作效率很高的人。
有一次，他为了完成一项文字工作在电脑前坐了一夜。
第二天早晨连腰都直不起来了。
当别人工作多的时候，他二话不说，立刻帮忙，根本不管是不是休息时间。
他工作起来的那股认真劲儿，也是出了名的。
父亲是一个地税工作者，他常说：“地税的工作性质很特殊，如果有一点差错，就会给国家或个人带来损失，所以马虎不得。
”他是这样说的，也是这样做的，常常为了确认一个数字要查阅几天的资料。
由于他的认真负责，使他获得了许多荣誉。
从父亲身上，我体会到责任的重要性。
做人既要对自己负责，也要对社会负责。
我爱我的父亲。
一年级描写人物小作文篇2想必大家都知道“狄仁杰”这个人物吧。
早在唐代，他的名字就已家喻户晓。
曾经有一句话赞美他：“若非狄仁杰，唐室绝后裔”。
因为他巧妙地安排接班人张柬之等人沿着他铺就的道路，促成武则天“和平”让位于其子李显，避免了武则天身后可能出现的政局混乱。
小学写人的作文范文【六篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
为大家整理了小学写人的作文范文【六篇】，供大家参考。
小学写人的作文范文篇一我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫章。
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。
他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。
他跑步也很厉害，我每次都输给他！他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。
我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
小学写人的作文范文篇二在一间房间里，阳光照射到了书桌上，其间有一个十四五岁的女孩，她一边看书，一边用笔在书上做批注，她对周围的环境都不理睬。
有人走过，她头也不回，只是专心致志的看书。
这就是家里的书呆子——我的表姐。
记得有一次，我们几个好朋友到表姐家里去玩，她热情地招待了我们。
我们正玩得开心，我忽然发现表姐不见了，我们几个分头去找她，最后我们终于在她的书房里找到了她，那时她正在看书，只见她静静地看，时不时还用笔把书上的好词好句画起来，整个屋子里静悄悄的，只有水笔在书上发出的“沙沙”的声音。
小学生写人物的优秀作文
小学生写人物的优秀作文1.小学生写人物的优秀作文篇一大家好!我长着一头自然卷，一张漂亮的瓜子脸，清秀的脸庞上一对柳叶眉，眉毛下面一对眼睛闪闪发亮，加上一个高鼻梁和樱桃小嘴，这就是我，王思祁一个二年级的小学生。
我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦，所以我也就王思开头了，大娘帮我上网查了查，说是"祁"这个字寓意好，分数最高了，所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感，通过电脑起的名字。
我的性格是一个典型的暴脾气。
不用我多说什么了，从我们班男同学的举动就知道了。
他们一看到我就像缩头乌龟似的逃跑。
我班男同学给我起了很多绰号。
比如“母老虎”和“暴力女”，就连我们班最胖的日本人也怕我，哈哈!我还为祖国打怕了一个小日本。
我的兴趣爱好是书法和画画。
因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。
离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班，可是不幸的是这个班一点都不好，但我也没放弃书法，又换了一个地方继续学习，一直坚持到现在。
我也是一个讨厌撒放的人，因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心，所以只有诚实才会让大家都开心快乐。
这就是一个美丽，开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。
2.小学生写人物的优秀作文篇二我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。
这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。
他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗臭味。
爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢!每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻嘻的说：“谁拿到就是谁的。
”然后继续看他的足球还连声叫“好”。
而我却在一旁生气，瞪着他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不要生气了，”这时我真想哈哈大笑。
一年级描写人物的作文
一年级描写人物的作文写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。
接下来是小编为大家整理的一年级描写人物的作文，希望大家喜欢!篇一我有一个小弟弟，只有三个月大，他的名字叫天天。
我非常喜欢他，有时候我会逗他玩，逗他他会很开心，所以一见到我就笑;有时候我也会抱抱弟弟，虽然我抱的不算很好，但是妈妈也说我很棒，可以帮她带弟弟了，是个很不错的哥哥。
有时候我也喜欢亲亲他，因为他的小脸蛋胖乎乎的，软软的，他很喜欢趴在妈妈身上呼呼睡觉。
弟弟有一件很漂亮的小熊抱抱衣，弟弟穿在身上很暖和，更像一只可爱的小熊，还有两只小耳朵。
我觉得他穿那件衣服特别好看。
篇二我有一个哥哥，名叫马得料，他上六年级，个子高高的，身材瘦瘦的。
我很讨厌他，因为我们两个在一起就吵架，我不在的时候或他不在的时候就会问妈妈他什么时候来呀?不过他有一个贱毛病，我在写作业的时候他像和我玩捉迷藏一样，躲在我的衣柜里，让我分散注意力。
不过他有一个地方我喜欢，在我哭的时候，他会安慰我。
他最怕的事情就是我告妈妈。
这就是我的哥哥。
篇三有人喜欢科学家，因为他们拥有广博的知识;有人喜欢老师，因为他们可以教书育人;还有人喜欢警察，因为他们可以给社会带来安宁。
而我，最喜欢我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸，一双大眼睛，两只小耳朵，一张大嘴和个大鼻子，看上去显得亭亭玉立。
我的妈妈很关心我。
有一次晚上，我住在婆婆家里，然而不巧的是，到了半夜，我发烧了，婆婆急忙走到电话前，打通了电话，对我妈妈说：“快点过来，你儿子发烧了!”不到5分钟，妈妈急忙赶到婆婆家，帮我穿好衣服。
又骑着电瓶车，把我送到了医院。
我坐在椅子上，医生给我挂上了水，妈妈也坐了下来，说：“我帮你焐手吧!”她用那温暖的手焐住我的小手，问我：“冷不冷?”“不冷”。
虽然我全身冰凉，但我的心很温暖。
我喜欢我的妈妈。
还有一次，妈妈烧了一盘鸡肉。
吃饭时，妈妈不停地给我夹鸡肉，说：“多吃点!”而她自己却没吃。
“妈，你怎么不吃呀?”我问妈妈。
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一年级描写人物的作文【三篇】
我是一个“幼儿园的小男孩”长的不高只有1米33左右，今年13岁，在环南路小学读书，非常调皮，所以同学们都给我起了个外号叫“小老鼠”。
哎!没办法，谁叫我个子长不高呢。
我有一头乌黑发亮的头发，前额下面有一双浓密的眉毛，一双炯
炯有神的眼睛，一只挺挺的鼻子，这只鼻子可不一般什么吃的东西的
香味都能闻出来，当然下面的那张嘴也是“天下无敌”的了江阴的小
吃和点心都吃了个遍，马蹄酥。
葱油饼都不在话下。
虽然我爱吃有没有什么一技之长，但是爸爸妈妈总把我当尊“佛”一样供着，衣来伸手，饭来张口，从小做惯了“小皇帝”，经常惹“耍”爸爸妈妈。
无论我多么调皮，爸爸妈妈都让着我，都以为我还小，所以才养
成我的桀骜不逊。
这就是我，你们愿意做我的朋友吗?我一个“幼儿园的小男孩”
永远天真!
【篇二】
我有一个表姐，她有一张瓜子脸，一双大眼睛，浓浓的八字眉，
高挺的鼻梁，再加上一张能说会道的嘴，这是我的表姐。
她很喜欢唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比赛。
她一
个人把和她有这同样爱好的朋友打败了。
我的表姐真的好厉害的，我
真的好佩服她的。
我的表姐非常的爱看书。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了书，就
顺手拿了一本津津有味的看起来，不用我说，你都会知道，我的表姐
看到了黄昏，要不是我妈妈来找我了，我的表姐肯定还不会回去的。
我的表姐还对我非常好。
因为我经常把我的笔丢了，所以我表姐
就把她省下来的零花钱她都是自己都不舍得用的用来给我买文具用品。
这就是我的表姐，一个爱唱歌、爱看书的好姐姐。
【篇三】
我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。
有一天，我与他一起
玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，
那不就是大炮了吗?我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自
己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了
一会儿，“呯!”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇!这
绝对是盗版的枪!我大叫，自己还蒙在鼓里。
玩腻了，他又放下钢管，
苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。
他，十分腼腆，和前面的他大不相同。
有一次，他到我家，一直
躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛?看电视吗?
我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。
他一言
不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。
吃饭时，他总是
不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。
别人笑，他也
跟着笑。
这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。