一堂有趣的美术课作文450字
美术课作文
美术课作文美术课作文（精选75篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美术课作文，希望能够帮助到大家。
美术课作文篇1我等了一天，美术课终于等来了。
这节课老师教我们捏橡皮泥。
我先捏了一个恐龙，可是太大太重，它站不起来，我只好重新做了一只斑马。
我先用黑色捏出斑马的外形，然后用白色做成条纹，再把多余的橡皮泥去掉。
我把它粘在垫板上。
我又把黑色、白色、橘色的橡皮泥混合在一起，形成一个肉色的橡皮泥球。
我用这个颜色的橡皮泥做了狮子和鱼的外形。
我发现它们没有眼睛，就用白色、黑色做成了它们的眼睛。
突然，我的脑子里又冒出了一个很好的主意：把橡皮泥做成一幅画，作为父亲节礼物送给爸爸。
于是，我依次做了小河、泥土和草地，我把鱼放在小河里，把其他动物放在草地上。
我又用黄色和红色做了火红的太阳，白色做了白云，橙色和黄色做了一只小鸟，把它放在白云下面。
一副可爱的动物图画基本完成了。
我还有一块白色的橡皮泥球，我要把它变成懒羊羊。
我终于完成了。
美术课作文篇2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。
我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1、是为了让蜡光纸的边不翘起来；2、为了让那同学拿中间手不粘上胶。
当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。
正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文篇3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
小学二年级作文一堂有趣的美术课
小学二年级作文：一堂有趣的美术课
今天是周五，我和同学们在学校上了一堂非常有趣的美术课。
在这节课上，老师教我们如何绘画一只漂亮的小狗。
首先，老师向我们展示了一张小狗的图片，并告诉我们该如何观察细节，如小狗的眼睛、鼻子、耳朵和毛发等等。
接着，老师向我们展示了如何在画纸上勾勒出小狗的形状和轮廓。
我们在老师的指导下，逐渐学会了如何进行绘画。
在画小狗的过程中，我遇到了一些困难。
我不知道该如何表现小狗的毛发和眼睛，但是老师不断地鼓励我，并给了我一些建议。
我尝试了几次之后，最终成功地画出了一只漂亮的小狗。
整节课下来，我们学会了不少绘画技巧，也学会了如何观察和表现细节。
这堂有趣的美术课，不仅让我们学到了知识，也让我们感受到了绘画的乐趣。
总之，这节美术课让我收获颇丰。
我相信，在今后的学习和生活中，这些绘画技巧会对我有很大的帮助。
感谢老师的教导，让我们度过了一堂愉快的课程。
关于美术课的作文
关于美术课的作文
美术课是我最喜欢的一堂课，因为它让我感受到了无限的创造力和想象力。
在美术课上，我可以尽情地发挥自己的想象力，用各种颜色和材料来表达自己的情感和观点。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我懂得了如何用心去观察和感受世界。
首先，美术课教会了我如何用线条和色彩来表达情感。
在绘画的过程中，我学会了如何运用线条的粗细、长短和曲直来表达不同的情感，用颜色的明暗、冷暖来烘托氛围。
这些技巧不仅让我的作品更加生动和有趣，更重要的是让我懂得了情感可以通过作品传递给观者，这让我更加用心地去创作。
其次，美术课还教会了我如何用观察和想象来创作。
在美术课上，老师会带我们去户外写生，让我们观察自然风景和人物，用画笔记录下美丽的瞬间。
同时，老师还会给我们一些创作题材，让我们自己动脑筋去想象和创作。
这些练习不仅让我更加用心地去观察和思考，更重要的是让我学会了如何用自己的方式去表达自己的观点和情感。
最后，美术课还让我学会了团队合作和分享的精神。
在美术课
上，我们经常要一起合作完成一幅作品，这需要我们相互配合、相互倾听和相互尊重。
同时，老师也会鼓励我们分享自己的作品和创作心得，这不仅让我们学会了欣赏他人的作品，更重要的是让我们学会了从他人身上获得灵感和启发。
总之，美术课是一门让我感到无限乐趣和收获的课程。
它不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察、用心去创作、用心去分享。
美术课不仅让我变得更加有想象力和创造力，更重要的是让我变得更加用心和敏感。
希望美术课可以让更多的同学感受到这份快乐和收获。
有趣的美术课_日记
有趣的美术课_日记今天的美术课非常有趣，让我体验到了艺术的魅力。
下面我将为大家分享一下这堂美术课的精彩内容。
美术课开始时，老师带我们去了学校的美术馆。
这是一个宽敞明亮的空间，里面陈列着许多优秀的艺术作品。
我看到了许多著名画家的作品，如梵高、达·芬奇等。
他们的作品给我留下了深刻的印象，激发了我更多的艺术灵感。
接着，老师带领我们进行了一次创作活动。
每个人都拿到了一张白纸和一支铅笔，开始画画。
老师告诉我们可以画任何想象中的事物，只要我们能够发挥自己的创意就可以了。
我决定画一只可爱的小猫，因为我喜欢小动物。
在画画的过程中，老师给了我们很多有用的指导。
他教我们如何运用线条和阴影来表达物体的形状和质感。
我学会了使用不同的画笔技巧来描绘细节，比如用细笔刷画眼睛，用宽笔刷填充颜色等。
我也学到了如何运用色彩来表达情感，比如使用暖色调来传递温暖和快乐，使用冷色调来传递冷静和沉思。
经过一个小时的努力，我的小猫终于画好了。
我感到非常自豪和满意，因为它看起来栩栩如生，就像真的一样。
我把我的作品放在桌上展示给同学们看，他们都很赞赏我的画技。
这让我更加有动力去尝试更多的艺术创作。
在美术课的最后，老师带我们进行了一次团体作品创作。
我们每个人都拿到了一张大纸板和一盒彩色油画棒，可以自由发挥创意进行绘画。
我们合作画了一幅丰富多彩的大型画作，每个人都为这幅作品贡献了自己的一份力量。
这个过程很有趣也很有意义，我们感受到了团队合作的力量，也体验到了艺术的魅力。
通过这次美术课的学习，我不仅学到了许多绘画技巧和艺术知识，还培养了对艺术的热爱和欣赏能力。
美术课让我发现了自己的潜力和创造力，也让我对艺术有了更深的理解和体验。
总的来说，这堂有趣的美术课让我度过了一个愉快的下午。
我感谢老师的教导和指导，也感谢这个美术课给我带来的美好体验。
我期待着未来的美术课，希望能够继续探索艺术的奥秘，发现更多美的存在。
快乐的美术课作文（5篇）
快乐的美术课作文快乐的美术课作文(5篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的快乐的美术课作文，欢迎大家分享。
快乐的美术课作文1又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。
我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。
突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪快速减肥变身—–经过努力，一只小猴终于出现在眼前。
看着这只机灵的小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。
回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的`真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的!”今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！评语：小作者能从一次手工制作中得到启发，是个生活的有心人。
快乐的美术课作文2第二节语文课上完了，课间，我和同学商量下节美术课画什么。
我们还没有商量好，就上课了。
在美术课上，我问：“老师我上课画什么呀？”老师说：“还没有开始上课，你慌什么呀？”在上课中途，我似乎不知道画什么，就去问老师，老师说：“你可以画小象、小猫、小狗等等，我们要画的是动物，你可以随便画什么，只要是动物就可以！”我高兴地对老师说：“老师，谢谢您的提示！”我回到自己的座位上去画画。
我画了一只小象，我拿给老师看。
一堂有趣的美术课450字
篇一:《一堂有趣的美术课作文》[一堂有趣的美术课作文]······· 一堂有趣的美术课今天，上美术课时，老师让我们画一幅关于小朋在玩耍的图，班上有位同学在很短的时间里就完成了，让我非常吃惊，我心里想，他肯定画的不错．· 老师在我们基本上全部完成画作之后，把那位画的最快的同学的画摆在教室最前面，展示给大家看．不知是谁先笑了起来，大家你看看我，我看看你，嘴巴一咧，笑的前仰后倒，满脸通红．为什么呢？因为这幅画画的实在太丑了，人的头就画成一个圆，身体画成像个‘‘火’’字，草就画成几个三角形，一堂有趣的美术课作文，小学三年级作文《一堂有趣的美术课作文》。
哎，看了觉得实在是丑，太草草了事了。
通达这件事，让我们明白了，不管做什么都不能只图快，只求速度，不求质量。
对待每件事，都要认真仔细。
篇二:《一堂有趣的美术课》[一堂有趣的美术课]丁零零--上课了.这是一节美术课.这节课我们学习《画画你我他的面部》老师顿了顿,微笑地扫视了一下教室,要请几个同学做模特,表演出不同的表情......老师的话刚一说完,教室里就炸开了锅,同学们七嘴八舌地小声议论着,李孟阳趴在桌子上,把美术书立起来挡住自己,好像生怕老师发现他;刘福振和王坤则弓起身子,拼命往桌底钻...... 刘福振,你来表演一个大哭的表情!老师一眼就发现了他的小动作.呵呵,这可难为了他!平时他总是笑眯眯的,眼睛眯成一条缝(他的眼睛本来就很小),像个大弥勒佛.这不,他还在笑眯眯的呢,不过好像是傻笑,又像是苦笑.想大哭吧,又怎么也哭不出来,嘴角一上一下地抽动着,五官扭曲,哭不是哭,笑不是笑,倒是逗得全班同学和老师哈哈大笑.老师只得让他回去.回到座位上,他还嘀咕:真是哪壶不开提哪壶......老师又叫了聂莹莹.聂莹莹说她笑不出来.谁来逗她笑一笑?我!于航站起来,有一个人有四个傻儿子,那人让孩子去学点本领......他眉飞色舞的讲述搞得我们哄堂大笑.瞧,有的趴在桌子上,把头埋在臂弯里咯咯地笑;有的嘴巴咧到了耳后根,眼睛眯成了一条缝;有的笑得前俯后和,眼泪都流出来了;还有的笑得满脸通红,捂着肚子直叫哎呦......聂莹莹也忍不住捂着嘴笑了.表演完了,同学们拿出画纸,认真地画了起来......篇三:《一堂有趣的美术课》一堂有趣的美术课{一堂有趣的美术课450字}.今天上午的美术课，与平常相比显得格外不同，是做风筝。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的一节美术课作文，希望能够帮助到大家。
一节美术课作文1又是一节美术课，郭老师走进来，告诉我们，今天要学速写。
同学们大部分以前都没有接触过速写，所以都十分好奇。
老师告诉我们，速写就是在短时间内飞快地画出人物的动态。
经过学习之后，我们便开始作画。
只见，同学们有的抓耳挠腮，苦思冥想；有的交头接耳，窃窃私语；有的专心致志，埋头作画；有的观摩书本，寻找灵感……总之，学习氛围一片大好。
大半节课过去了，老师开始检查同学们的作画情况，同学们纷纷亮出自己的“杰作”，结果，经老师一点评，有的同学把人画小了；有的同学把画画得靠下了；还有的同学人的动作很不自然；有的同学画出的人没有表情；而有的同学纸上还依然“空空如也”……总之，大家的画似乎都能挑出很多毛病来，简直就是“四不像”，这时，老师把他画的人亮了出来：粗细刚好的线条，不上也不下的位置，神采飞扬的人物形象……看来我们跟老师的差距还是很大啊！一节美术课作文2人生中总有一些令人难以忘怀的时刻，比如我在一节美术课上一手撑着头，像“思想者”似的纹丝不动地待了20分钟。
那天美术课，我们仍然要继续人物写生，而轮到我做模特。
“你左手撑着额头，坐在椅子上，左脚踩住纸箱。
”老师一边拿来道具一边对我说，“上节课模特站着太呆板，这回你坐着摆一个造型。
”“好的。
”我点点头答道，同时轻松地想：“上节课那个同学站了一节课都没有太大反应，我坐着当然更舒服了！”但当我刚一摆好造型时，心中便冒起了冷汗——左手支在扶手上十分不适；纸箱是空的，踩上去会塌，只能虚踩；脖子严重歪着。
这些不舒服的动作，我能撑过二十分钟吗？同学们围着我坐好了，开始绘制写生。
最早的五分钟十分和谐，教室静的可以听见我急促的呼吸声和铅笔落在画纸上的摩擦声。
此时我虽然不舒服，看还有心思思考问题：“他们会把我画成什么样呢？”午后耀眼的阳光透过窗户打在地板上。
上美术课的有趣事情作文
上美术课的有趣事情作文
《美术课趣事》
哎呀呀，说起上美术课啊，那可有件超级有趣的事儿呢！记得有一次美术课，老师让我们画自己最喜欢的动物。
当时啊，我心里就琢磨着，画啥动物好呢，老虎？太凶猛了；兔子？感觉有点太普通啦。
突然，我脑袋里灵光一闪，我要画小狗！我家那超级可爱的小狗。
当我开始动手画的时候，哎呀妈呀，可认真了。
我先画了个大大的脑袋，嘿，你别说，还真有那么点小狗的样子了。
然后我就开始画眼睛啦，我想要画得炯炯有神的，结果呢，这眼睛画得，一大一小，看起来怪怪的，哎呀，不管了，继续画。
接着画鼻子，我就使劲儿地涂黑涂黑，嘿，这鼻子还挺突出的呢。
画到身子的时候，我就想把它画得胖乎乎的，感觉那样才可爱嘛。
于是我就不停地加粗线条，结果这身子画得就像个大肉球似的。
再画尾巴，我想着要画个翘翘的尾巴，结果画成了螺旋状的了，哈哈。
等我画完，自己一看，这哪里是我家可爱的小狗啊，简直就是个四不像嘛。
周围的同学们看着我的画都哈哈大笑起来，我自己也忍不住笑出了声。
不过这又有什么关系呢，上美术课不就是图个开心嘛，虽然画得不咋样，但过程真的是超级有趣呀！这堂美术课上的这件小事儿，我估计能记好久好久呢，每次想起来都会忍不住笑一笑，嘿嘿，美术课真是太有意思啦！。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的一节美术课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一节美术课作文1今天，我们上了一节特别的美术课——水墨画课，由美术王老师来教我们，大家都很高兴。
准备的材料有：半桶水、毛笔、墨汁和调色盘。
老师给了我们一人三张宣纸，让我们在第一张纸上画线条，想怎么画怎么画，我先画了一条细细的曲线，活像一条小蚯蚓，然后又画了一条粗粗的线，好似一条小蛇，老师说了一声：“停！”我们便都停了下来。
专心致志地听老师讲课。
老师说：“从古至今，每一个文人墨客都喜欢赏荷、咏荷、画荷，咱们徐州也有一个美丽的荷塘，在哪里？”“云龙湖。
”大家异口同声地回答。
老师说着，拿起一个同学的画纸，问：“细线条是怎么画的？”“把笔竖起来画的。
”“那么，粗线条是怎么画的？”“把笔头按下去画。
”老师告诉我们，这叫中方用笔和侧方用笔，还告诉我们，墨色分五色：浓、淡、干、湿、焦。
“下面，我给大家放几张荷花图，”老师边说边吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”看着荷花的图片，听着老师的吟诵，真有一种身临其境的感觉。
“现在请同学们拿出第二张纸，在上面画一张你心目中的荷花。
”我听了，不由得打了个冷战，心想：要是画不好怎么办？老师仿佛看出了我的心思，便说：“大家不用怕画坏，大胆地去画。
画坏了也没关系。
”我顿时放心不少，“唰唰唰”几笔就画好了。
接着，王老师教我们用勾线法去画，先中方用笔画花瓣，然后侧方用笔画花茎，再点上小刺，画上荷叶和河水，大功告成，嗯，画的还不错嘛。
我满意的点了点头，真是一节难忘的美术课呀！一节美术课作文2星期四，有一节美术课。
为此，有的同学高兴得手舞足蹈，我却在一旁犯嘀咕：不知道老师又要让我们画什么。
有趣的美术课作文五年级
有趣的美术课作文五年级
今天，我在学校上了一堂有趣的美术课。
给我们上课的是新换的王老师，一位美丽又风趣的老师，她一进教室我们就感受到她带来的“春风”。
王老师首先发给我们每人两张“黑纸“和一根小木棒。
当我们看到两张黑漆漆的纸时，都呆住了，这黑纸怎么画画呢?我拿起黑纸左看右看却怎么也看不出门道?
王老师看出我们都很好奇，就对我们说:“这是刮画纸和刮画笔，也就是魔纸和神笔，你们一会就都可以变成马良的……"说着就开始给我们讲解刮画的步骤。
首先老师拿出了一张刮画纸，并告诉我们这种画法很难，一定要小心，如果刮错了，就没有机会改正了;然后老师拿出小木棒，在那黑漆漆的纸上，小心翼翼地刮着，渐渐地，刮花纸上就出现了彩色的图案，简直太神奇了!最后，老师让我们大胆尝试，自由发挥。
于是我马上开始按照老师教的步骤操作起来，神奇的一幕在我手中出现了，一幅彩色的图画映入眼帘。
我画的是两只正在抓鱼的小花猫。
一只小猫已经将爪子伸进了鱼缸，开心地想着即将捉到的小鱼，眼睛都笑了。
另一只则蹲在它的旁边，紧紧地盯住缸里的小鱼，生怕惊扰了它们。
而缸里的小鱼们竟没有发现危险即将来临，它们还在愉快地玩耍，似乎在比赛谁吐的泡泡多呢!
“哇塞，太美了!“我的同桌张子汉说。
我不禁兴奋起来，，原本以为刮画很难，自己可能不会成功，没想到在王老师耐心指导下，我也成功了!
这是我上过的最开心，最有趣的美术课，。
快乐的美术课作文6篇
快乐的美术课作文快乐的美术课作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的快乐的美术课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的美术课作文1今天下午的美术课上，我们利用水彩笔和纸盘来完成一件年年有余的作品。
首先，我拿出一只红色的水彩笔，在纸盘的最外侧画了一条鲤鱼，可没画眼睛，我心想：这样应该会别有一番风趣的吧！可我又不知道应该用向心式或旋转式还是垂直式。
我思考了一番后，决定用旋转式，因为在内侧画一个写有“福”字的字条，然后画四条三角鱼分别咬住四个角，这样，应该就可以完成了。
说干就干，我先在外侧画了八条大红色的鲤鱼，然后在内侧里用紫色水彩笔画了四条连接在一起的斜斜的线，组成了一个菱形的图形。
我又在菱形里面端端正正地写了一个“福”字。
可我不知道三角鱼怎么画，只能用铅笔描绘几次，觉得应该就是这个样子了之后，又用蓝色水彩笔在铅笔淡淡的痕迹上慢慢地描了一遍。
正当我兴高采烈地拿着自己的作品给柴老师看时，柴老师温和地对我说：“可以在三角鱼的间隔里再画一些别的东西！”我听了柴老师的建议之后，绞尽脑汁，终于想出来可以画莲花了，我拿了分红和淡绿色，因为淡绿的荷叶衬托着粉红的莲花，别提有多美了！当我再次拿给柴老师看时，她露出了满意的笑容，连声叫好，并叫我敲章。
我觉得这节美术课不仅仅给我带来了许多快乐，还让我懂得了美术方面绘画上的一些小技巧。
快乐的美术课作文2今天上美术课，老师带我们去郊外写生。
我们像一只只欢快的小鸟飞入大自然妈妈温柔的怀抱里。
春天来了，草儿拱出地面，向我们摇摆，好像在打招呼似的。
花儿笑得正甜，仿佛在欢迎我们的到来。
小河欢乐的哼着歌谣，小蜜蜂欢乐的跳着舞蹈。
这景色实在是太美啦！同学们打开画夹，想把这一瞬间记录下来，画着这美丽的春景。
在不远处有一间小卖部，里面有饮料，甘蔗，瓜子糖果等等等等。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。
在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。
有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。
有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。
还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。
在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。
老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。
我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。
我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。
在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。
美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。
在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。
每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。
在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。
我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。
希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。
一堂有趣的美术课作文
一堂有趣的美术课作文一堂有趣的美术课。
今天，我参加了一堂非常有趣的美术课。
老师带领我们进行了一次别开生面的绘画活动，让我大开眼界，收获颇丰。
课堂上，老师首先向我们介绍了一位著名的艺术家，他的作品以色彩鲜艳、线条简洁著称。
老师让我们观看了他的一些代表作品，并向我们介绍了他的创作理念和风格特点。
接着，老师向我们展示了一些不同的绘画技法和材料，让我们了解到绘画可以有很多不同的表现形式。
随后，老师给我们分发了一些临摹的素材，让我们选择自己喜欢的作品进行临摹。
我选择了一幅色彩斑斓、线条简洁的抽象画作为我的临摹对象。
老师耐心地教导我们如何运用不同的颜料和画笔来表现出原作的特点，让我们在临摹的过程中不断尝试、不断探索，从中获得乐趣和成长。
在老师的指导下，我开始了我的临摹之旅。
我用颜料勾勒出原作的线条和轮廓，用色彩填充出原作的丰富层次和光影效果。
在这个过程中，我不断地调整画笔的力度和角度，尝试不同的涂抹和混合技法，让自己的作品更加生动和立体。
虽然在临摹的过程中遇到了一些困难，但老师总是在一旁给予我耐心的指导和鼓励，让我不断地克服困难，取得进步。
最终，我完成了我的临摹作品。
我用色彩斑斓的颜料勾勒出了原作的线条和轮廓，用不同的涂抹和混合技法表现出了原作的丰富层次和光影效果。
我为自己的作品感到自豪，因为它不仅与原作相似，而且还具有了我自己的风格和特点。
通过这堂有趣的美术课，我不仅学会了临摹的技巧和方法，还收获了对艺术的理解和热爱。
我明白了艺术不仅是一种表现形式，更是一种情感的宣泄和思想的交流。
我相信，在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断提高自己的绘画水平，用画笔记录下生活中的点点滴滴，用艺术表达出自己的情感和思想。
这堂美术课让我受益良多，也让我对美术产生了更深的兴趣和热爱。
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。
今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。
老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。
这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。
首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。
然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。
接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。
我决定画一幅关于自然的作品。
我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。
我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。
在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。
在课堂上，同学们的创作也各具特色。
有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。
每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。
当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。
大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。
每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。
最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。
她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。
这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。
通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。
它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。
我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。
有趣的美术课作文450字
有趣的美术课作文450字篇一：我和油画我很喜欢美术课，尤其是油画课。
每次上油画课的时候，我都幻想自己是一位伟大的艺术家，用画笔和颜料创造出令人惊叹的作品。
上周，我们在油画课上学习了静物绘画。
老师让我们将一些珍贵的古董放在课桌上，然后用油画的方式来描绘它们。
我选了一只古老的茶壶作为我的静物。
我把茶壶放在桌子上，紧紧盯着它，尽量观察每一个细节。
然后，我开始绘制。
刚开始，我觉得自己的绘画技巧很糟糕，但是我并没有放弃。
我用心去描绘茶壶的轮廓，并尽量还原茶壶的纹理和光线的变化。
虽然我并不是很满意自己的作品，但是我很享受这个过程。
下课之后，老师展示了我们的作品，并给出了评价。
她说我的作品虽然有一些不完美的地方，但是整体上看非常有潜力。
这让我感到非常开心和鼓舞。
从那之后，我更加努力地学习油画。
我观察自然界的一切事物，试图将它们用油画的方式呈现出来。
我用画笔捕捉到了河水的流动、花朵的绽放、鸟儿的翱翔。
每一幅作品都是我对自然的热爱和追求的结晶。
油画课不仅让我开阔了眼界，提升了绘画技巧，还培养了我对美的感知能力。
我非常感激老师给了我一个展示自己才华的机会。
我相信未来我会变成一位出色的油画家。
篇二：我与立体造型美术课上，我迷上了立体造型。
立体造型给了我一种可以用手触摸、感受的艺术作品制作方式，让我更直观地感受到艺术的魅力。
上周，老师在课上给我们展示了一些立体造型的作品，并教我们如何制作一个简单的纸盒子。
于是，我按照老师的指导，将一张彩色卡纸剪成不同大小的长方形，然后将它们折叠并粘在一起。
不一会儿，一个精美的纸盒子就完成了。
接下来，我决心要制作一个更复杂一点的立体造型作品。
我在家里找到了一些废旧的纸板和卡纸，然后动手制作。
我剪了一个圆形的底座，并将纸板剪成不同大小的长方形，再逐一折叠，并粘贴在底座上。
通过不断尝试，我成功地制作出了一个层层叠加的立体造型作品。
看着自己亲手制作的立体造型作品，我感到非常满足和自豪。
立体造型不仅是一种手工制作，更是一种艺术的表达方式。
一堂有趣的美术课作文450字
一堂有趣的美术课作文450字（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如小学作文、初中作文、高中作文、单元作文、话题作文、体裁作文、读后感、英语作文、作文素材、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of practical materials, such as primary school composition, junior high school composition, senior high school composition, unit composition, topic composition, genre composition, post-reading feeling, English composition, composition material, other materials, etc. If you want to know different data formats and writing methods, please pay attention!一堂有趣的美术课作文450字【第1篇】家长讲师团又开始了,这一次我们班请到了刘嘉浩的妈妈来上一堂美术课。
一堂有趣的美术课作文450字_小学四年级作文_
一堂有趣的美术课作文450字
今天，我们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有同学在不停地讲话。
老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。
要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。
老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。
我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。
接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵美丽的小花，再加上绿色的小草和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。
大家的画都吹完了，真是五花八门。
有的像树，有的像藤，有的像风景，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。
大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。
这堂美术课真有趣。
一节有趣的美术课450字作文
一节有趣的美术课450字作文
“叮！叮！叮！”
随着上课铃声响起，同学们兴高采烈地走进了教室。
一脸笑容的美术老师——黄老师走了进来，卖起了关子：“我们这节课有新的内容哦。
”同学们叽叽喳喳地讨论起来：“难道今天有什么特别节目吗？”这时，老师揭晓*了：“今天我们来画模特。
我要请一位同学来当模特。
”
我们听了，七嘴八舌地讨论开了，有的说：“让之鲁同学来当吧。
他最搞笑了。
”有的说：“选我吧，我最喜欢当模特了。
”大家争先恐后地举起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思。
”于是，我把手举得高高的。
老师终于选我了，我兴奋地冲上讲台。
老师要求我摆一个造型，并且保持３０分钟。
我想了想，摆了一个最近非常流行和搞笑的“骑马舞”造型。
同学们见了，哈哈大笑起来，有的还跳起了骑马舞，气氛变得非常活跃。
一开始，我还洋洋得意，心想：“哈哈！一位全新的模特诞生啦！”可过了十几分钟，我就开始感觉全身*痛，时不时还很痒，忍不住动了几下。
同学们说：“不要动！”我只好咬着牙坚持着。
过了一阵子，我已经累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不举手了！当模特还真*苦啊！”老师鼓励我说：“再坚持一下！还有几分钟就好了。
”我深呼吸了一下，继续坚持，终于看到许多同学陆续画好了。
“叮叮叮！”
终于下课了，我连忙甩甩手臂，全身活动活动，然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。
有的把我画成了老爷爷，有的画成“猪八戒”，也有的画成大怪物。
哈哈！今天这节美术课可真有趣！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一堂有趣的美术课作文450字今天，我们上了一堂美术课，老师教我们吹画。
因为是三个班在一起上课，所以刚刚上课的时候，教室里有同学在不停地讲话。
老师走上讲台，手里拿着一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐帮老帮主呀，打狗棒儿拿在手呀。
要是谁呀不听话呀，我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑，教室里面很快就安静下来了。
我们准备好了工具：白纸、墨水和水彩笔。
老师先教我们吹画的方法，然后就让我们自己吹。
我因为没有墨水，就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来，让它滴在纸上，然后就开始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。
接着，就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵美丽的小花，再加上绿色的小草和别的东西，就变成了一副栩栩如生的画。
我双手捧着这幅画，仔细地看了一遍又一遍，觉得满意极了。
大家的画都吹完了，真是五花八门。
有的像树，有的像藤，有的像风景，有的像奇形怪状的动物……有趣极了。
再看有的同学：有的手指全黑了，还有的变成了大黑脸。
大家你看我，我看你，都哈哈大笑起来。
这堂美术课真有趣。