自主招生加分认可的13类竞赛
上海高中自招 加分项
上海高中自招加分项一、前言上海高中自招是指在高中入学考试中，学生可以根据自己的特长和兴趣选择加分项，以增加自己的录取机会。
本文将从以下几个方面来详细介绍上海高中自招的加分项。
二、艺术类1.音乐参加上海市音乐考级考试，成绩达到五级及以上可获得10分加分。
2.舞蹈参加上海市青少年舞蹈比赛或全国各类舞蹈比赛并获得奖项可获得10-20分不等的加分。
3.美术参加上海市美术考级考试，成绩达到五级及以上可获得10分加分。
三、体育类1.田径参加全国各类田径比赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
2.游泳参加全国各类游泳比赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
3.武术参加全国各类武术比赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
四、科技创新类1.科技竞赛参加全国各类科技竞赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
2.学科竞赛参加全国各类学科竞赛并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
3.创新实践活动参加全国各类创新实践活动并获得前八名的成绩可获得20-30分不等的加分。
五、社会公益类1.志愿服务参加上海市志愿服务活动累计达到100小时以上可获得10分加分，200小时以上可获得20分加分。
2.社会实践参加全国各类社会实践活动并在报告中体现出对社会问题的思考和解决方案，可获得20-30分不等的加分。
六、总结通过以上介绍，我们可以看到上海高中自招有很多种加分项，涉及艺术、体育、科技创新和社会公益等多个方面。
对于想要通过自招录取进入理想高中的同学来说，选择适合自己特长和兴趣的项目进行投入是非常重要的。
同时，在选择项目之后也需要认真准备，争取在比赛或活动中获得好成绩，以此增加自己的录取机会。
全国高校自主招生认可的奖项汇总
全国高校自主招生认可的奖项汇总高校自主招生风起去涌，越来越有赶超普通招生的架势。
自主招生，又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。
包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。
本篇只写大学自主招生。
2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分甚至一本线录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠。
自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。
笔试考试不得超过两门。
这给考生减轻了很多的压力，多一次机会，何乐而不为呢？那么，高校认可的竞赛奖项有哪些呢？网上转的文章很多，有些不清晰，考妈索性自己重新整理了一遍，供大学参考，希望帮到大家。
一、五大学科奥林匹克竞赛五大学科奥林匹克竞赛包括：全国高中数学奥林匹克竞赛CMO、全国中学生物理奥林匹克竞赛CPhO、全国高中学生化学奥林匹克竞赛CBO、全国中学生生物学竞赛CNBO、全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP，这五大学科奥林匹克竞赛获得奖项被各重点院校所看重。
但是值得一提的是，就目前情况来看，数理化三科竞赛成绩被全国所有高校认可，但是生物和信息学竞赛只被部分高校认可。
二、科技类竞赛三、作文竞赛&英语竞赛目前自主招生试点高校认同度较高的语文学科方面大赛奖项有：全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、北大培文杯、全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛。
1.全国新概念作文大赛奖、全国中小学生创新作文大赛奖各高校的录取要求：2.全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛奖各高校的录取要求：四、综合类竞赛其他综合类竞赛有：全国机器人大赛、国际奥林匹克机器人大赛WRO等。
教育部认可的全国中小学生竞赛活动名单对升学有哪些帮助？
教育部认可的全国中小学生竞赛活动名单对升学的帮助主要体现在以下几个方面：1.中考阶段1：o特长生录取：如果学生选择的竞赛项目与高中学校招收的特长生方向相匹配，那么竞赛成绩可以成为进入心仪高中的重要助力。
例如，在体育类竞赛中取得优异成绩的学生，可申请体育特长生资格；在艺术领域竞赛中获奖的学生，有机会成为艺术特长生。
这样可以以低于学校正常录取分数线的成绩被高中录取，降分幅度根据学校和项目的不同有所差异，有的甚至能降五六十分甚至上百分。
o自主招生资格：部分高中在自主招生时，会参考学生在竞赛中的表现。
尤其是一些数理思维、科技创新方面的竞赛成绩，能够体现学生的创新精神和实践能力，在自主招生中是加分项。
不过，自主招生也需要综合考虑中考成绩和学校的综合能力考核成绩，择优录取1。
2.高考阶段：o保送资格：在五大学科竞赛（全国中学生数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克竞赛）中获得金牌并进入国家集训队的学生，可以获得保送清华、北大等高校的资格3。
o强基计划：强基计划的招生对象主要有两类，一类是高考成绩优异的学生，另一类是在相关学科领域具有突出才能和表现的考生（主要是竞赛获奖，大多要求国一、国二奖项）。
这些学生可以破格入围高校考核，并且在录取时，高考成绩原则上不得低于各省本科一批录取最低控制分数线，这为竞赛生提供了进入名校的另一条途径3。
o综合评价招生：许多高校的综合评价招生也会关注学生在竞赛中的表现。
与强基计划类似，综合评价招生想要招收综合成绩优秀，以及在高中阶段获得竞赛奖项的同学。
不过，综合评价在综合成绩和竞赛奖项上的要求相对没有强基计划那么严格，竞赛成绩可以为学生在综合评价中增加竞争力3。
3.能力提升与素养培养3：o学科素养拓展：参加竞赛活动能够锻炼学生的学科思维能力，拓展学科素养。
每一门学科竞赛都需要学生深入学习和掌握该学科的知识，培养独特的思维方式，这对学生的课内学习也有很大的帮助，能够让学生更深入地理解学科知识，提高学习效率。
自主招生哪些竞赛类项目可以加分
【导语】⾼校⾃主招⽣⼀般要求考⽣在某些⽅⾯具备突出的能⼒和特长。
例如在⽂学、艺术、体育等⽅⾯有特殊才能以及学科竞赛获奖等。
以下是整理的⾃主招⽣哪些竞赛类项⽬可以加分，欢迎阅读！1.英语、作⽂竞赛类 1.新概念作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年4⽉启动，11⽉下旬截稿。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
初赛投稿参赛，决赛现场作⽂。
③竞赛内容：初赛沿⽤征⽂形式，不命题、不限定题材、体裁，字数5000字（含标点、空格）以下。
复赛使⽤指定稿纸，统⼀命题，规定时限内完成创作。
④竞赛特点：⽂科类竞赛⾥含⾦量的赛事。
竞赛分A/B/C三组，A组为⾼⼆、⾼三学⽣。
B组为⾼⼀和初中⽣；C组为学⽣以外的30岁以下的青年⼈。
⑤适合对象：初⾼中学⽣及30岁以下青年⼈。
⑥主办单位：萌芽杂志社 2.全国中⼩学⽣创新作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年11-次年2⽉初赛，4-5⽉复赛，7-8⽉总决赛 ②竞赛⽅式：个⼈参赛，初赛投稿参赛，复赛现场作⽂，决赛夏令营。
③竞赛内容：初赛、复赛为命题作⽂；总决赛夏令营包括赛前培训、现场作⽂竞赛和演讲⽐赛。
④竞赛特点：赛程较长，分⼩学组、初中组、⾼中组。
⑤⾼中组适合对象：⾼⼀、⾼⼆ ⑥主办单位：北⼤中⽂系/课堂内外杂志社 3.语⽂报杯全国中学⽣作⽂⼤赛 ①竞赛时间：每年9⽉-次年4⽉为初赛，⾼三初赛截⽌到12⽉初；7⽉全国决赛。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
初赛投稿参赛；决赛现场作⽂。
③竞赛内容：初赛规定参赛主题命题作⽂；决赛现场作⽂。
④竞赛特点：赛程较长。
⑤适合对象：⾼⼀、⾼⼆、⾼三（不能参加决赛） ⑥主办单位：团中央学校部/语⽂报社 4.全国创新英语⼤赛 ①竞赛时间：每年11⽉下旬-12⽉为初赛第⼀阶段，次年1⽉为初赛第⼆阶段；次年4⽉为复赛；每年7⽉为挑战赛及全国决赛。
②竞赛⽅式：个⼈参赛。
③竞赛内容：初赛和决赛由全国竞赛组委会统⼀命制赛题，命题原则是依纲（现⾏英语教学⼤纲和新课标）靠本（现⾏课本）求新（多⽤新题型）。
自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些
自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些出国留学高考网为大家提供自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些，更多高考资讯请关注我们网站的更新!自主招生普遍认可的4类16项竞赛有哪些综合对比近几年高校自主招生简章不难发现，高校在自主招生初审条件中往往要求考生具有一定的竞赛奖项。
以下是根据近年来高校自主招生简章，综合整理出来的高校普遍认可的16种竞赛，包括：竞赛举办形式、报名方式、参赛方式，供2018/2019届参考!一、五大学科竞赛类从2017年高校自主招生简章来看，有95%以上高校对五大学科竞赛奖项有明确要求。
在五大学科竞赛中高校比较偏爱数学、物理竞赛生，生物学、信息学竞赛生一般情况下对专业限制性比较大。
1.中国数学奥林匹克①竞赛时间：初赛各省时间不一;每年9月为省赛复赛;12月左右冬令营(全国决赛)。
②竞赛方式：个人参赛。
均为笔试。
③竞赛内容：初赛不超出现行高中数学教学大纲;复赛内容以竞赛大纲为准;决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。
④竞赛特点：初赛难度维持在高考中高档实体水平;复赛和全国决赛远高于高考难度。
⑤适合对象：高一、高二2.中国物理奥林匹克①竞赛时间：每年9月上旬预赛;9月中下旬复赛;10月底全国决赛。
②竞赛方式：个人参赛。
预赛为笔试，;复赛及全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，依照竞赛大纲命题。
④竞赛特点：预赛试题大部分相当于高考稍难或难题的水平。
⑤适合对象：高一、高二3.中国化学奥林匹克①竞赛时间：预赛各省时间不一;每年8月底省级初赛;每年12月左右为冬令营全国决赛;②竞赛方式：个人参赛。
省级联赛为笔试;全国决赛为笔试+实验。
③竞赛内容：包括高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容，具体参见竞赛大纲。
决赛在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。
④竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛。
初赛要求需40单元课外活动;决赛要求追加30单元课外活动。
⑤适合对象：高一、高二4.中国生物学奥林匹克①竞赛时间：每年4月-5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月下旬全国决赛。
盘点自主招生认可的7大类奖项
盘点自主招生认可的7大类奖项高校自主招生和高考一样需要分文科和理科，本文从招收条件上也分文科类奖项和理科类奖项。
部分奖项文理科专业可兼报，统一称之为综合类。
想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!下面来具体来看看：理科第一类：五大学科竞赛2016年高校自主招生招收学科特长、具有创新潜质类的考生。
对于理科生而言，具有五大学科竞赛相关获奖证书，就是学科特长最为有利的表现。
据不完全统计，2016年有超过90%以上的高校，招收五大学科竞赛获奖类考生。
具体奖项如下：全国中学生数学奥林匹克竞赛全国中学生物理奥林匹克竞赛全国中学生化学奥林匹克竞赛全国中学生生物学奥林匹克竞赛全国青少年信息学奥林匹克竞赛在以上五大学科竞赛中，高校最为喜爱的是数学和物理竞赛生，生物和信息学竞赛一般情况下对专业限制性较大。
第二类：科技创新类上面说到，高校自主招生招收学科特长和创新潜质的考生。
而科技创新类的考生就属于具有创新潜质之列。
在科技创新类的奖项中，高校普遍认可有1、全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)2、“明天小小科学家”奖励活动3、全国中小学电脑制作活动从2016年高校认可的数量来看，在以上3种奖项中，全国青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动认可的高校数量最多。
但是，一般情况高校对于以上三种科技创新类大赛的考生都非常喜爱。
第三类：国际性赛事类参加过国际性创新赛事的考生，也是备受高校认可。
但是此部分群体在国内彼为少见。
高校招生简章中最为常见的国际性赛事主要有两种：1、国际科学与工程2、国际环境科研项目文科高校自主招生招收学科特长和创新潜质的考生。
这主要是针对理科生而言，对于文科生来说，最为认可的就是语文作文类和英语作文类的奖项。
第四类：语文作文类在语文作文类的奖项中，高校普遍认可有5种:1、新概念作文大赛2、全国中小学生创新作文3、语文报杯4、北大培文杯(北大、清华、中政法、吉林大学、华中师范)5、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛以上5种奖项中，新概念作文大赛和全国中小学生创新作文含金量最大，基本上招收文科类考生的高校都认可以以上两种大赛，其次是语文报杯。
高校自主招生认可各类竞赛奖项
高校自主招生认可各类竞赛奖项
想要获得报考自主招生的资格，可以通过参加各类竞赛。
以下为历年自主招生报考认可各类奖项汇总表，由海风教育自主招生政策研究院整理，用于高三学生报考自主招生时自我确认，同时也提供给高一、高二学生准备自主招生，作为参赛指南。
除以上竞赛类奖项外，90%以上的高校同时提出，满足以下条件也可报考：
1、在省级及以上刊物独立发表文学作品，或独立正式出版文学作品；
2、对所报专业具有浓厚兴趣，确有相应学科特长和突出创新潜质，综合素质优秀，有相关书面材料证明。
3、高中阶段获得省级及以上创造发明奖励或国家知识产权局颁发的发明专利证书，或在省级以上专业刊物公开发表论文一篇(含)以上(第一作者)，或正式出版专著(第一作者)者。
自主招生认可的竞赛及活动
全国物理奥林匹克
全国化学奥林匹克
全国生物学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ林匹克
全国信息学奥林匹克
在自主招生中比较有分量的奖项
1、品学兼优，获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号；
2、曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文（限第一作者）；
3、高中阶段参加“全国中小学生创新作文大赛”和“全国新概念作文大赛”并获一等奖和特等奖；
自主招生院校认可的部分竞赛
全国中小学生创新作文大赛
全国新概念作文大赛
全国性英语竞赛——“外研社杯”全国英语演讲、21世纪联想杯英语演讲比赛、“CCTV杯”全国英语演讲大赛
全国中小学电脑制作活动
全国创新英语大赛（《高校招生》杂志社主办）
省级英语竞赛（演讲、辩论比赛等）
有航空模型（制作和飞行操控方面）
“未来杯”全国中学生创意设计竞赛
10、有航空模型（制作和飞行操控方面）的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次；
11、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上（含二等奖）；
12、高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上；
13、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者；
18、德智体美全面发展，高中阶段学习成绩名列前茅，综合素质优秀，有特殊才能或超常培养潜能，有相关材料可以证明的学生。
4、高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖（含）以上；
5、参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖和特等奖；
6、高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖；
7、全国创新英语大赛（《高校招生》杂志社主办）中获“优胜者”奖项；
2019年自主招生高校认可的50个竞赛奖汇总附认可高校
西南财经大学、重庆课堂内外杂志有限责任公司
1所高校认可上海财经大学
环保之星地理科普知识大赛
中国地理学会、中国地质学会等
1所高校认可四川农业大学
地球小博士地理科普知识大赛
中国地理学会
1所高校认可四川农业大学
地质知识竞赛
中国地理学会、中国地质学会等
1所高校认可四川农业大学
网络安全攻防竞赛（CTF）
北京语言文化建设促进会、北京市高中生辩论俱乐部、西城区语言文字工作委员会
1所高校认可北京交通大学
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛（BD-CASTIC）
教育部科学技术司、中国科协青少年科技中心等部门
1所高校认可长安大学
英才计划
中国科协、教育部
4所高校认可
北京青少年科技创新学院翱翔计划
北京市教委
1所高校认可北京工业大学
全国青少年航空航天模型锦标赛
国家体育总局航管中心、中国航空运动协会
1所高校认可北京航空航天大学
世界航空航天模型锦标赛
——
1所高校认可北京航空航天大学
苏州大学“东吴杯”全国中学生辩论邀请赛
苏州大学
1所高校认可北京交通大学
北京大学中学生国际辩论赛邀请赛
北京大学
1所高校认可北京交通大学
京津冀地区中学生辩论赛
上海市级科技类竞赛（上海青少年科技创新大赛）
中国科协、教育部、科技部等
1所高校认可上海大学
国际类竞赛
国际科学与工程大奖赛
科学服务社
22所高校认可
国际环境科研项目奥林匹克竞赛
土耳其时代教育协会主办
23所高校认可
国际可持续发展项目奥林匹克竞赛
宇宙基金会和美国国家航空航天局共同主办
自主招生的7大途径
自主招生的7大途径伴随高考分数区分度越来越低，已经难以通过分数区别学生了，自主招生逐渐成为高校，尤其是顶尖高校重要的招生方式，也成为家长考生热捧的方向。
最近咨询自主招生的高三家长越来越多，都在问“我家孩子能参加自主招生吗?”一般我都回答“不能”，因为这个时候才关注自主招生就已经晚了。
要取得自主招生的资格，时间上需要打出提前量，越早越好，初三就可以准备，核心还是高一高二，最晚也需要在高二完成并具备这些条件，而不是在高三才开始。
我梳理了一些主流高校自主招生的资格要求，大致可分为“五大学科奥赛、语文类竞赛、英语类竞赛、科创类竞赛、发明创造、期刊论文、单科成绩” 7个渠道，考生家长可以从这7个方面有选择的进行准备。
当然，这些只是解决了你的门槛问题，是否最后能够获得，获得多少照顾分数，就靠你的真本事了。
1;如2语文报杯”3“21世纪杯”4小学电脑制作活动、国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛、中国青少年机器人大赛等。
此类竞赛认可高校也比较多，尤其是理工类院校，但在报考专业时一般限报与奖项相关的专业。
5、发明创造类，以证书为主，包括了国家发明专利证书、实用新型专利证书、外观设计专利证书等。
高校对此类专利证书认可程度也比较高，但对于证书的类型、权利等要求并非完全相同。
如武汉理工大学要求获得国家知识产权局颁发的发明专利证书(不含实用新型专利和外观设计专利);西北农林科技大学则要求以第一专利权人获得国家知识产权局颁发的发明专利证书、实用新型专利证书或外观设计专利证书。
6、期刊论文类，以文章、着作为主，包括了文学创作、学术论文、研究报告、出版专着等。
从已明确的高校认可条件来看，大多数都要求在省级及以上刊物上发表。
如南京大学要求在省级及以上刊物以第一作者身份发表至少两篇文章;中央财经大学也要求在省级及以上刊物独立发表文学作品，或独立正式出版文学作品。
此外，因期刊论文类奖项可操作性空间比较大，故高校在审核时也会比较严格。
除了五项学科奥赛，高中生还能参加什么竞赛对自主招生有用呢？
安徽省黄山市黄山区公共基础知识试题汇编【2011年-2021 年可复制 word 版】(二)1、单选题确定监测项目，监测点布置及采样时间和方式(2)现场调查与资料收集(3)环境样品的分析测试(4)数据处理与结果上报(5)选择和确定环境样品的保存方法_____A : l-2-3-5-4B : 2-1-4-3-5C : 2-1-5-3-4D : 4-2-5-3-1参考答案: C本题解释:【答案】C。
解析：只有 (5) 选择和确定环境样品的保存方法才能 (3) 分析测试环境样品，所以排除 A、B 两项。
(4) 数据处理与结果上报在 (3) 之后，故排除 D 项。
答案选 C。
第 1 题所属考点-题库原题2、单选题马克思主义的研究对象和核心内容是_____。
A : 无产阶级和全人类的解放B : 生产力和生产关系C : 社会存在和社会意识D : 认识和实践参考答案: A本题解释:A【解析】马克思主义的研究对象和核心内容是无产阶级和全人类的解放，或者叫作人的解放第 2 题所属考点-《马哲》3、多选题下列属于公共物品的是_____。
A : 市民广场中的垃圾箱B : 企业资料室里的报刊C : 国家博物馆里的藏品D : 城市的交通信号灯参考答案: ACD本题解释:【答案】ACD。
解析:公共物品是与私人物品相对应的一个概念，消费具有非竞争性和非排他性特征，一般不能有效通过市场机制由企业和个人来提供，主要由政府来提供。
公共物品可以分成两类：(1) 纯公共物品：具有完全的非竞争性和非排他性，如国防和灯塔等，通常采用免费提供的方式。
在现实生活中并不多见。
(2) 准公共物品：具有有限的非竞争性和局部的排他性。
即超过一定的临界点，非竞争性和非排他性就会消失，拥挤就会出现:公益物品，如义务教育、公共图书馆、博物馆等;公共事业物品，如电力、电信等。
很明显，B 项不属于公共物品。
故本题答案选 ACD。
第 3 题所属考点-题库原题4、单选题邓小平理论的精髓是_____。
自主招生认可的12大竞赛
自主招生认可的12大竞赛自主招生认可的12大竞赛汇总通过自主招生发现各高校对于自主招生的报名条件有了更加硬性的要求，对于各类奖项的要求也更加高，本文是店铺搜索整理的关于自主招生认可的12大竞赛汇总，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!1新概念作文大赛1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖;3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。
B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的'青年人。
本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
2丘成桐中学数学奖1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告;2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选;3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：•基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
•工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
•商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
• 科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
•创新设计：包括图形设计、游戏等。
• 精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。
奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。
分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
3全国青少年科技创新大赛1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。
3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
自主招生加分政策
自主招生加分政策：让你的梦想更近一步随着高考竞争的日益激烈，越来越多的高中生开始关注自主招生加分政策。
这项政策旨在给予学生更多的机会，让他们能够更好地展示自己的能力和潜力。
一、加分政策的种类自主招生加分政策主要有以下三种：学术类加分、非学术类加分和特殊类加分。
1. 学术类加分学术类加分是指对在相关学术竞赛中表现优异或具有学术特长的学生，给予加分的政策。
这些竞赛包括数学、物理、化学、生物等学科竞赛，以及英语口语、写作、辩论等方面的比赛。
学生的获奖情况和表现将成为考虑加分的主要因素。
2. 非学术类加分非学术类加分则是指对在艺术、体育等非学术领域中具有显著成就的学生，给予加分的政策。
这些领域包括音乐、舞蹈、绘画、篮球、足球、游泳等。
同样，学生的表现和获奖情况将是考虑加分的关键因素。
3. 特殊类加分特殊类加分则是针对具有特殊家庭背景、身体障碍、创新创业等特殊情况的学生而制定的政策。
这些学生如果能够在相关的领域有所成就，也能够获得加分的机会。
二、如何获得加分1. 提前了解政策对于想要通过自主招生加分来提升自己的学生来说，第一步就是要提前了解政策。
要详细了解自己所处的省市的具体政策，包括加分的领域、加分的条件和具体加分的数值。
2. 选择自己擅长的领域获得加分最重要的一点就是你需要在一个或多个领域里取得突出的成绩。
因此，你需要选择自己擅长的领域，并致力于在该领域内取得表现。
3. 提高自己的技能和水平要想在自己擅长的领域里成功，你需要不断地学习和提高自己的技能和水平。
为此，你需要寻求专业的培训和指导，并积极参与各种培训和实践活动，以提高自己的竞争力。
三、总结自主招生加分政策给予学生更多展示自己的机会，但同时也要求学生要不断提高自己的技能和水平。
希望每一个高中生都能够善于把握这一机会，不断提高自己的水平，为自己的梦想走向更近一步。
盘点高校自主招生相对认可各类比赛奖项有哪些
盘点高校自主招生相对认可的各类比赛奖项有哪些高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。
根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生方案总数的5%。
入选考生均须参加全国统考，成绩到达生源所在省(自治区、直辖市)确定的及试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进展综合评价、自主选拔录取。
自主招生考试时的考前须知注意一、重视英语复习尽管一个时期以来，很多人提出中国人不应该过多强调学英语的重要性，甚至在未来的高考中英语已经退出了最后的统一考试。
但是，在多数情况下，对于一流大学选拔学生的标准中，英语不可能没有一席之地。
当然，更重要的是，大家在学习英语过程中必然会接触到很多来自以英语为母语的先进兴旺国家的主流价值观，及相应的优秀历史文化，这对学习者提升总体素质有另僻蹊径的作用。
注意二、强调数学考核数学在理科中的位置无庸置疑，虽然不少人叫嚣让数学退出高考，其实根本不可能实现。
一个人如果没有根底的数学能力，在逻辑思维等方面就很难理的很清晰。
有人常举例说当年钱钟书考大学数学为零的现象，这个个例终究真实性有多少且不说，至少时代已经过去了那么多年，任何头脑清醒的人都不会做刻舟求剑的白日梦了。
注意三、训练口头表达今年的面试成绩会占很大的比例。
而面试最重要的环节就是当事人的口头表达能力的表达，茶壶装饺子型的显然不适于此道。
口头表达能力是可以通过专门训练来提高的，但是，问题又回到了当初：时间呢?如今一寸光阴一寸金，那有时间专门训练这个能力呢?所以，只能是兼顾了，而有意识的把课堂发言当成一种口头表达的练习是最实用的方法。
主要就是注意语速适中，姿势端正，表情愉悦即可。
另外，在高考完毕后如有时机请某些专业人士做些突击训练也是可以的。
毕竟这门功课不必当成终生的能力，用过就扔也无不可。
【特别提醒】想要参及2021年自主招生的同学，要知道，面试笔试考得都不是高中的知识，专业类包含了专业相关的根底与常识，一般表达在笔试中，但是不排除面试中也会提及。
教育部承认的比赛项目
教育部承认的比赛项目摘要：一、引言1.教育部对比赛项目的认可2.比赛项目对学生的意义二、教育部承认的比赛项目分类1.学科竞赛a.数学竞赛b.物理竞赛c.化学竞赛d.生物竞赛e.信息竞赛2.体育竞赛a.田径比赛b.球类比赛c.游泳比赛d.武术比赛e.其他体育项目3.艺术竞赛a.音乐比赛b.舞蹈比赛c.绘画比赛d.书法比赛e.其他艺术项目4.英语能力竞赛a.英语演讲比赛b.英语写作比赛c.英语阅读比赛d.英语听力比赛e.其他英语能力项目三、教育部承认比赛项目的意义1.培养学生全面发展2.选拔优秀人才3.提升我国在国际竞赛中的地位四、结论1.教育部承认的比赛项目是学生展现才华的重要平台2.鼓励学生积极参加各类比赛项目，促进个人成长正文：一、引言在我国，教育部对各类比赛项目进行认可，旨在选拔优秀的学生，激发他们的潜能，培养全面的素质。
这些比赛项目涵盖了学科、体育、艺术等多个领域。
通过参加这些比赛项目，学生不仅可以锻炼自己的能力，还能在竞争中不断成长。
二、教育部承认的比赛项目分类1.学科竞赛学科竞赛是教育部认可的重要比赛项目，旨在选拔具有优秀学术能力的学生。
这些竞赛项目包括数学、物理、化学、生物和信息等五个领域。
学生通过参加这些竞赛，可以加深对学科知识的理解，提高自己的学术素养。
2.体育竞赛体育竞赛是培养我国学生全面发展的重要途径。
教育部认可的体育竞赛项目包括田径、球类、游泳、武术等多个领域。
参加体育竞赛可以锻炼学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
3.艺术竞赛艺术竞赛旨在发掘学生的艺术潜能，提高他们的审美能力。
教育部认可的艺术竞赛项目包括音乐、舞蹈、绘画、书法等。
学生通过参加这些比赛，可以培养自己的艺术修养，丰富课余生活。
4.英语能力竞赛英语能力竞赛是选拔优秀英语人才的重要途径。
教育部认可的英语能力竞赛包括英语演讲、英语写作、英语阅读、英语听力等。
参加这些比赛可以提高学生的英语水平，培养他们的跨文化交际能力。
高校自主招生认可哪些赛事奖项
高校自主招生认可哪些赛事奖项？2020参考导读高校自主招生预计2020年3月启动，综合2019年自主招生高校的报名条件和初审情况，对认可的奖项予以整理，为家长和考生展示自主招生认可的奖项，供参考。
本文信息基于2019年高校自主招生简章、高校自主招生初审名单制作。
0 1理科类竞赛奖项自主选拔在线温馨提示：1、考生报考时认准竞赛举办单位高校自主招生认可的奖项以理科五大学科竞赛为主，高中生参加相关竞赛时需了解竞赛举办单位，以权威举办单位为准。
2、考生报考时需了解比赛进程为了响应相关政策，2019年五大学科竞赛预赛或初赛将由地方自行举办，复赛或联赛由各学会统一组织。
因此，想报名参加竞赛的考生需咨询所在中学了解当地报名渠道。
3、理科竞赛要求普遍为省一2019年高校对理科五大学科竞赛奖项要求普遍提高，除了4所高校（西南财经、西南交通、北化、北工大）认可省二奖项外，其他高校要求普遍提高至省一。
4、部分高校认可个别奖项除五大学科竞赛和科创类奖项外，个别奖项仅部分高校提及，如2019年华东理工大学认可上海市高中学生化学竞赛一等奖。
0 2科创类及其他竞赛近两年高校自主招生对科创竞赛认可度提高。
2019年清华、上海交大、天大、武大、华中科大等11所高校明确认可科创赛事奖项。
高校对科创赛事奖项要求较高，需获得国家三等奖及以上。
全国青少年科技创新大赛在科创类赛事中认可度最高。
一般在4月前进行升级赛事组织，4-8月为全国赛事组织，考生个人参赛，提交作品申报。
“明天小小科学家”奖励活动在5-6月申报，8月初评，11月进行终评。
考生个人参赛，提交作品申报。
全国中小学生电脑制作活动在每年12月底发布通知，3月上传参赛作品报名，7月夏令营活动。
考生个人参赛，各省上报。
科创活动相关活动信息可关注本省青少年科技创新服务平台。
清华大学认可英特尔国际科学于工程大奖赛四等奖，北京邮电大学认可参与网络安全攻防赛的高中生报考网络安全专业。
0 3单科或综合成绩优秀自2017年开始，高校自主招生对于文科类奖项要求描述模糊，但仍然开放了文科类或文理兼招的专业。
中国高校自主招生认可的获奖类型
中国高校自主招生认可的获奖类型自主招生，对于高中生来说，是拿到985、211名校加分的重要机会。
各高校的加分政策基本一致，通常分为30分、20分、5分三个层次，也有个别优秀考生能够突破30分，上限可加到60分。
如果学生在高中阶段，符合以下任一条件者，就有机会通过名牌大学自主招生；如果多项符合，则获得“高考加分”的机会更大。
一、五大类（数理化生信）奥林匹克学科竞赛各校基本上对申请学生在高中阶段参加五类学科竞赛的获奖要求做了明确的设定，具体门槛有高有低。
其中信息学和生物学竞赛一般限报专业，数学和物理竞赛类的考生一般可供选择的范围广泛。
二、在全国性科技创新竞赛或活动中获奖普遍认可的有：1．全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)；2．“明天小小科学家”奖励活动；3．全国中小学电脑制作活动。
三、具有公信力的国际青少年科学竞赛或活动普遍认可的有：1．国际科学与工程大奖赛；2．国际环境科研项目奥林匹克竞赛。
四、全国性作文竞赛普遍认可的有（前2个的认可度最高）：1．全国新概念作文大赛(《萌芽》杂志社主办）；2．全国中小学创新作文大赛；3．中华“圣陶杯”中学生作文大赛(《中学语文教学》杂志社主办)；4．全国“语文报杯”中学生作文大赛(《语文报》报社主办)。
五、全国性英语大赛普遍认可的有：1．全国中学生创新英语作文大赛(《高校招生》杂志社主办)；2．全国中学生英语能力竞赛(国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办)。
★★作文类和英语类的考生，一般是师范类和文史类较强的高校招生较多，理工类高校招生的文科生人数较低。
六、优秀的在校成绩部分名校照顾“偏才”，可凭高中阶段在校的期末期中考试单科成绩申请。
（例如：哈工大、西安交大）七、外语的学习经历与成绩1．部分名校对有优秀外语学习经历的同学开放自主招生；2．雅思成绩；3．公共英语考试成绩。
八、其它能够证明个人创新潜质的论文、奖项或专利1．专利⑴专利包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利3类，绝大部分高校只接受发明专利，只有极个别高校接受实用新型和外观设计(如西安电子科技大学，其接受3类专利，还接受软件著作权)；⑵申请学生最好是发明专利的第一授权人；⑶已受理但未正式取得专利证书的除外。
44项加分的中小学生全国性竞赛活动名单
“外研社杯”全国中学生外语素养大赛
北京外国语大学
高中
27
叶圣陶杯全国中学生新作文大赛
中国当代文学研究会
高中
28
全国中学生科普科幻作文大赛
中国科普作家协会
高中、中专、职高
29
高中生创新能力大赛
中国老教授协会
高中
30
全国中学生创新作文大赛
中国写作学会
高中
31
“语文报杯•时代新人说”全国中学生征文大赛
中国航天科技国际交流中心
小学、初中、高中、中专、职高
19
“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛
中国科学院空天信息创新研究院、中国光华科技基金会
小学、初中、高中、中专、职高
20
蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛
工业和信息化部人才交流中心
小学、初中、高中、中专、职高
21
丘成桐中学科学奖
清华大学
高中
小学、初中、高中、中专、职高
艺术体育类
36
全国中小学生绘画书法作品比赛
中国儿童中心
小学、初中、高中、中专、职高
37
“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛
中国航海模型运动协会
小学、初中、高中、中专、职高
38
“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛
中国车辆模型运动协会
小学、初中、高中、中专、职高
39
全国青少年模拟飞行锦标赛
国家体育总局航空无线电模型运动管理中心
小学、初中、高中、中专、职高
40
“飞向北京·飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动
中国航空运动协会
小学、初中、高中、中专、职高
41
自主招生报考条件及各高校对竞赛成绩要求
自主招生报考条件及各高校对竞赛成绩要求自主招生报考条件及各高校对竞赛成绩要求根据往年的经验，高校自主招生的报考条件大致分为以下5大类:1、竞赛类获奖(分文理科)2、科技创新类奖项3、具有专利发明4、在省级以上刊物发表文章或者是出版过文学作品专著等5、单科成绩或者是综合成绩十分优秀将2017年高校自主招生报考条件进行了分类，大致包括:五项学科竞赛、作文类竞赛、英语类竞赛、科技类竞赛、发明专利类、论文著作类、成绩优秀类、其他不常见的报名条件，以及高校招生人数及考核形式等。
五项学科竞赛1、全国竞赛名称:1)中国数学奥林匹克2)全国中学生物理竞赛决赛3)全国高中学生化学竞赛4)全国青少年信息学奥林匹克竞赛5)全国中学生生物学竞赛2、省级赛区竞赛名称:1)全国高中数学联赛2)全国中学生物理竞赛3)全国高中学生化学竞赛4)全国青少年信息学奥林匹克联赛5)全国中学生生物学联赛以下是根据自主招生高校2017年自主招生简章整理的各高校认可五项学科竞赛的条件要求:作文类竞赛1、全国中小学生创新作文大赛2、新概念作文大赛3、全国中学生科普科幻作文大赛4、中华“圣陶杯”中学生作文大赛5、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛6、“语文报”杯全国中学生作文大赛7、北大培文杯创意写作大赛以下是根据自主招生高校2017年自主招生简章整理的各高校认可作文类竞赛的条件要求:英语类竞赛1、全国创新英语大赛2、全国中学生英语能力竞赛3、“21世纪杯”全国中学生英语演讲比赛4、中央电视台“希望之星”英语风采大赛5、全国中小学生英语技能大赛以下是根据自主招生高校2017年自主招生简章整理的各高校认可英语类竞赛的条件要求:科技类竞赛1、“明天小小科学家”奖励活动2、全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)3、全国中学生微创新大赛4、全国中小学电脑制作活动5、国际科学与工程6、国际环境科研项目7、中国青少年机器人竞赛下图即根据自主招生高校2017年自主招生章程整理的各高校认可科技类竞赛的条件要求:发明专利类获得发明专利、或有具体科技发明成果的高中毕业生。
教育部承认的比赛项目
教育部承认的比赛项目摘要：1.教育部承认的比赛项目概述2.教育部承认的比赛项目的分类3.教育部承认的比赛项目的意义4.我国教育部承认的比赛项目示例5.参加教育部承认的比赛项目的建议正文：【教育部承认的比赛项目概述】教育部承认的比赛项目是指在我国教育部备案并受到认可的一系列学术、科研、技能等方面的竞赛活动。
参加这些比赛项目可以帮助学生提升专业技能、拓展视野、锻炼团队协作能力，对于提升个人综合素质具有重要意义。
【教育部承认的比赛项目的分类】教育部承认的比赛项目涵盖多个领域，主要分为以下几类：1.学术类：包括各类学科竞赛、论文比赛等。
2.科研类：包括创新项目、实验技能等。
3.技能类：包括各类职业技能大赛、创新创业大赛等。
4.文化艺术类：包括各类文学、艺术、设计等竞赛。
5.体育类：包括各类体育竞技比赛。
【教育部承认的比赛项目的意义】1.提升学生专业技能：参加比赛项目可以激发学生的学习兴趣，提高专业技能水平。
2.拓展视野：通过参加比赛，学生可以了解行业最新动态，拓展视野。
3.锻炼团队协作能力：许多比赛项目需要团队合作，有助于学生提升团队协作能力。
4.增加实践经验：比赛项目可以让学生将理论知识应用于实践，积累经验。
5.提升个人综合素质：参加比赛项目有助于培养学生的创新能力、组织协调能力等综合素质。
【我国教育部承认的比赛项目示例】1.全国大学生数学建模竞赛2.全国大学生英语竞赛3.全国大学生电子设计竞赛4.全国职业院校技能大赛5.全国大学生创新创业大赛【参加教育部承认的比赛项目的建议】1.根据个人兴趣和特长选择合适的比赛项目。
2.提前做好准备工作，了解比赛要求和规则。
3.组队参赛时，注重团队协作，明确分工。
4.在比赛过程中，保持积极态度，克服困难，尽力发挥。
5.以比赛为契机，总结经验，不断提高自己。
总之，教育部承认的比赛项目为我国在校学生提供了展示自己才能的舞台。
参加这些比赛项目对于提升个人素质具有重要意义。
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自主招生加分认可的13类竞赛
2017自主招生加分认可的13类竞赛
作为211和985高校选拔创新人才的特殊途径，自主招生近年来热度不断上升。
自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节，包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。
一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低20分至60分录取的优惠政策、部分高校可降至一本线取。
对于高考考生而言，高考中的每一分都弥足珍贵，所以了解高校自主招生的选拔方式俨然已经成为了每一位优秀高中生的“必修课”。
21世纪杯全国英语演讲竞赛
1.竞赛时间：每年9月从演讲征文选拔赛开始
2.竞赛方式：分为地区预赛、征文选拔赛和决赛三个阶段
3.竞赛内容：以备演讲+现场问答为主
4.竞赛特点：重视口语，得到了国家教育部、中外英语教学权威机构和社会各界的广泛认可和支持，是目前国内规格、水平最高的英语演讲比赛，同时获奖优胜者将获得出访外国修学的机会。
新概念作文大赛
1.竞赛时间：每年4月开始启动。
2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖；
3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。
4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。
B组为高一和初中生；C组为学生以外的30岁以下的青年人。
本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
全国中小学创新作文大赛
1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛（分省区复赛和全国网络复赛）
2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。
3.竞赛内容：命题作文
4.竞赛特点：赛程较长。
创新英语大赛
1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段；次年4月为复赛；每年7月为全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛；
3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文；复赛包括作文、口语和听力；
4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。
丘成桐中学数学奖
1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告；
2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛（由一名老师带队），在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选；
3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的.所有领域，例如：
基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。
工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。
商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。
科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。
创新设计：包括图形设计、游戏等。
精算学（针对“保险精算师大奖”而独立设置）
4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。
奖项包括分
区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。
分区入
围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。
全国数学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月为省赛你的初赛试和复赛，12月为冬令
营（全国决赛）；
2.竞赛方式：个人参赛
3.竞赛内容：初赛不超出高中新课标规定的内容，发赛增加课标外知识；
4.竞赛特点：复赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度；
全国物理学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛（笔试+实验），10月底全国决赛。
2.竞赛方式：个人参赛，笔试+实验
3.竞赛内容：竞赛物理
4.竞赛特点：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。
全国化学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试；每年9月省级联赛第二试；每年12月为冬令营全国决赛；
2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。
3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。
4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。
全国生物学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年5月省级联赛，含初赛和复赛；每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分；
2.竞赛方式：个人参赛；
3.竞赛内容：包含高中生物和大学生物学部分内容；
4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛只有笔试没有实验；
全国青少年信息学奥林匹克竞赛
1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次
年8月全国决赛；
2.竞赛方式：个人参赛，现场编写程序。
3.竞赛内容：计算机编程；
4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛；省级竞赛获奖者通过选拔参加全
国竞赛。
全国中小学生电脑作品制作活动
1.竞赛时间：每年3月省内评选；每年4月全国评选；每年暑期全国评比入围者面试。
2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。
3.竞赛内容：高中生可提交下列类别作品：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计（创新未来设计）、3D创意设计（创新三维设计）、微视频；
4.竞赛特点：涵盖门类较多，基本上是艺术设计和技术的结合。
全国奖需要通过面试才能产生。
全国青少年科技创新大赛
1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段；每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段；每年8月下旬到年底为总结阶段。
2.竞赛方式：提交作品
3.大赛内容：大赛主要内容包括：青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。
4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
中国青少年机器人竞赛
1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月；
2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。
3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛；
4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。
尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。