小学生德育现状调查问卷
中小学德育工作情况学生抽样调查问卷
中小学德育工作情况学生抽样调查问卷中小学德育工作情况学生调查问卷亲爱的同学:您好!这是一份中小学德育工作情况的调查问卷,我们试图通过这份问卷,了解当前中小学的德育工作现状,并通过这份问卷了解您的希望和建议,以便更好地开展德育工作。
这份问卷均为单选题,答案没有对错之分,此问卷不署名,按真实想法作答即可。
选择题中如果所有选项都不完全符合您的实际,请选择离您的想法最近一选项打。
谢谢!1.您是否了解学校的德育理念?A.了解B.知道一点C.不清楚2.学校有无歧视后进生,强迫后进生退学,转学等现象?A.有B.无C.不知道3.学校有无专门的德育工作机构和工作人员?A.有B.无C.不知道4.学校有无组织学生开展社会调查,社会考察,社区服务和志愿者活动(中学)或家务劳动和适当的公益活动(小学)?A.有B.无C.不知道5.你的信息、意见反馈渠道是否畅通?A.是B.无6.学校是否建立表彰激励项目,如三好学生,优秀班干等?A.是B.无C.不知道7.学校的学科教学中是否有时候渗透教授做人意识?A.是B.无C.不知道8.学校对您操行的评定是否客观、个性化?A.是B.否C.不知道9.您对当前学校德育工作的实效性怎样看?A.很强B.一般C.较差D.不清楚10.学校是否坚持国旗下讲话并形成系列?A.是B.否C.不知道11.您所在学校课外德育活动开展情况?A.很丰富B.一般C.不清楚12.学校有无通过主题班会,黑板报等多种形式对您们进行心理健康教育?A.有B.无13.学校是否组织形式多样的公民意识教育活动?A.有B.无C.不知道14.学校是否设有心理辅导室?A.有B.无C.不知道15.学校是否为您们提供健康、安全、文明上网环境?A.有B.无C.不知道16.教师是否体罚或变相体罚学生?A.是B.无C.不知道17.学校有无学生出现犯罪行为?A.有B.无C.不知道18.近两年学校有无出现校方责任公共事故和学生伤亡事故?A.有B.无C.不知道19.学校有无出现学生由于心理失衡导致的伤亡事故?A.有B.无C.不知道20.学校有无出现学生打架斗殴行为?A.有B.无C.不知道21.学校有无出现异性学生交往过密以致失范行为?A.有B.无C.不知道22.您认为当前学校的师生关系状况?A.非常融洽B.比较融洽C.一般D.比较紧张23. 学校大队部有无举办各种特色活动,在学生自主教育,自主管理起骨干作用?A.有B.无C.不知道24.您认为学校的学习风气如何?A.很好B.一般C.较差D.说不清25.同学们参加校园文化活动,学生社团活动的热情如何?A.非常积极B.一般C.不太愿意D.不清楚。
小学生德育调查问卷
小学生德育调查问卷一、基本信息1. 学校名称:______________________2. 年级:______________________3. 班级:______________________4. 姓名:______________________5. 性别:__男__ / __女__6. 年龄:______________________二、做事认真程度1. 上课期间是否专心听讲?- [ ] 是- [ ] 否2. 完成作业时是否认真仔细?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否按时完成学校布置的任务?- [ ] 是- [ ] 否三、友好与合作1. 是否乐于与同学分享东西?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否主动帮助同学解决问题?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否与同学和睦相处?- [ ] 是- [ ] 否四、责任与自律1. 是否自觉完成学校规定的任务?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否遵守课堂纪律和学校规章制度?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否能够按时完成个人规划的任务?- [ ] 是- [ ] 否五、坚持与努力1. 是否主动参与课堂活动?- [ ] 是- [ ] 否2. 是否勇于面对困难并努力克服?- [ ] 是- [ ] 否3. 是否积极参与学校社团活动?- [ ] 是- [ ] 否六、其他请在以下空白处填写您对学校德育工作的意见和建议:______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _。
小学生德育现状调查问卷
小学生思想品德状况调查问卷亲爱的同学,欢迎你参加小学生思想品德教育的问卷调查,请仔细阅读下列问题,并根据你的实际情况做出选择。
答案的选择对你无任何影响,调查结果仅供研究之用,请不要有任何顾虑。
对于你的支持,我们表示衷心的感谢。
1.参加升国旗仪式时,你经常会*A、产生自豪感B、想别的事情C、无所谓2.当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时*A、心中很不是滋味B、立志改变祖国落后面貌C、无所谓3.班上民主投票推选班长,你的态度是*A、推选出自己心中的最佳人选B、投自己一票C、推选与自己关系好的同学D、谁当班长都可以4.当看到一位陌生的老奶奶一个人上梯坎走路很吃力*A、扶奶奶走过去,再去上学B、装着没看见C、怕迟到,决定以后再帮忙5.你最讨厌和最喜欢的数字是哪个?*A、4和8B、14和88C、没有讨厌和喜欢的数字D、其它(列举出来)6.你认为算命等一些活动*A、比较相信B、比较新奇,会尝试C、不相信,坚决反对7.遇上大街上有劳动能力的乞丐你会怎样做?*A、给钱B、鄙视C、同情D、不在乎8.你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗?*A、会B、不会C、老师叫我做就做或者轮到我就做9.同学经常在一起玩游戏,在玩游戏中,你通常的做法是:*A、找借口多玩一会B、如果不让我多玩,我就不和他们玩C、按照人家约定的玩法玩10.老师将你的座位调到学习较差或者吵闹的同学旁边,你会怎么想?*A、不愿意,但老师安排了没办法B、担心影响自己的学习,不高兴C、自己有责任帮助他D、无所谓,谁都一样11.今天该我们小组做清洁了,放学后其他同学们都跑了,只剩我一个人时*A、自己一个人坚持做完所有清洁B、赶快去追回同学们一起做清洁C、自己也跟着回家不清洁12.考试时,有一题难住了你,这时你会:*A、偷看同学的试卷B、干脆放弃C、自己思考解决D、偷偷翻书看13.答应了同学星期天10点在书店碰头,但正好有个好看的电视剧*A、提前几分钟到达,做好有关准备B、按约定的时间和地点去C、迟到几分钟也没关系D、不去跟同学碰面了,继续留在家里看电视剧14.上学途中遇红灯,此时恰无来往车辆,这时你会怎么做?*A、看到没有警察便快速通过B、等待绿灯亮时再通过C、大家走,我就走15.手中有废纸要丢弃,如果附近没有垃圾桶*A、继续寻找垃圾桶B、放在自己包里C、随手扔了16.跟爸爸妈妈去饭店吃饭,爸爸点了许多菜,剩下一大堆,服务员要求打包。
小学生道德法治教育效果问卷调查
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
本问卷调查旨在了解小学生接受道德法治教育的效果,以及对
教育内容和方法的评价。
通过收集学生和家长的意见和反馈,可以
进一步改进教育方式,提高教育效果。
调查内容
1. 请问您是小学生的家长还是小学生本人?
2. 您对小学生道德法治教育的重要性有何看法?
3. 您认为小学生应该接受哪些方面的道德法治教育?
4. 您认为当前小学生道德法治教育的内容是否足够全面和系统?
5. 您认为小学生道德法治教育的方法是否有效?为什么?
6. 您认为小学生道德法治教育应该如何结合学校和家庭共同进行?
7. 您是否认为小学生道德法治教育在培养学生的社会责任感和
法治意识方面取得了成效?
8. 您对小学生道德法治教育的建议和期望是什么?
调查结果的使用和保密
本调查的结果将用于改进小学生道德法治教育的内容和方法,
以提高教育效果。
所有数据将仅用于统计和分析,不会泄露个人信息。
您的回答将被严格保密。
如何填写问卷
请根据您的实际情况和观点,选择相应的选项或填写相关意见。
谢谢您的参与!
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感谢您的配合与支持!。
小学德育工作现状调研学生问卷
小学德育工作现状调研学生问卷(学生卷)亲爱的同学:这是一份与你学习、成长与发展有关的调查问卷,我们希望通过这份问卷,了解你的一些情况。
这份问卷不记名,我们承诺不将作答结果透露给与此研究无关的任何人,包括学校老师。
所有选择题均为单选,答案没有对错之分,按照你的真实想法作答即可。
谢谢你的合作!你现在是:年级你的性别是:下面的题目是一些描述性的句子,请判断这些描述是否符合你的情况。
1、在学习/生活中遇到困难,需要别人帮助的时候,你首先想到的是找谁?()①班主任(任课老师)②同学(朋友) ③家长④无处述说,闷在心里2、你认为当前最让你感到困扰的问题是:()①理想问题②学习问题③网络上瘾或其他心理行为问题④人际交往及情感问题3、你认为学生和学校的师生关系怎样?()①非常融洽②比较融洽③一般④比较紧张4、你认为老师对你学习、成长等各方面情况的了解()①很多②很少③一点也不了解④说不清5、在学校里,老师们是否经常主动找你谈心,并给予你指导和帮助?①有②没有③说不清6、你认为现在学校里不喜欢学习的学生()①越来越多了②基本无变化③越来越少了④说不清7、你遵守学校规章制度的最主要原因是:()①避免因违反制度而受到处分。
②大家都遵守纪律能使学校有一个良好的环境,对每个人都有好处。
③能得到同学和老师的好评。
④遵守学校规章制度是对每一个学生最起码的要求。
8、当学校规章制度与你的个人自由发生冲突时,你的选择是:()①无条件遵守规章制度②有人监督时就遵守③我觉得制度合理就遵守,如果我觉得制度不合理就不遵守。
④如果违反制度处罚严重就遵守,如果处罚不重就选择不遵守。
9、你认为学校开展的德育活动,对你的思想和行为有帮助吗?()①有②没有③不清楚10、班级组织班会或队会,班主任通常是:()①让学生组织②帮助和指导学生开展活动,并参与到活动中③老师不管不问④说不清11、如果学校设有心理辅导室,在遇到心理问题时你会去接受辅导吗?()①会②会,但不愿意让别人看到或知道③不会,我觉得没用④说不清12、你是否愿意参加学校组织的课外集体活动?()①是②不是③说不清13、你希望学校多组织道德教育活动吗?()①是②不是③说不清14、遇到不顺心的事,出现伤心、难过、生气等情绪时,你会怎么处理?()①不知道该如何处理②找自己信任的人聊、写日记③砸东西、发脾气④努力压制自己不让别人看出来15、你认为现在老师和与家长之间的沟通好不好?()①很好②一般③不好④说不清16、你认为,进一步加强学校德育工作()①很有必要②有必要③没必要④说不清17、你觉得自己和父母的关系好不好?()①很好②一般化③不好④说不清18、有的学生一旦父母的要求不符合他的需要,就会和父母吵闹。
关于小学德育工作情况的调查问卷(教师卷)
关于小学德育工作情况的调查问卷(教师卷)尊敬的老师:您好!这是一份关于德育工作情况的调查问卷,我们试图通过这份问卷,了解我们的德育工作现状,并通过这份问卷了解您的希望和建议,以便更好地开展德育工作。
这份问卷不记名,答题结果不用于个人评定,希望您能如实作答。
本问卷设计了选择题和陈述题两种题型。
选择题中如果所有选项都不完全符合您的实际,请选择离您的想法最近的那个选项。
谢谢合作!一、选择题1.您在学校担任的职务是:()①校长②中层干部③班主任④普通教师⑤后勤工作人员2.您认为德育工作在学校的工作中处在什么地位?()①非常重要②重要③一般④不重要3.您所在学校是否重视德育工作()①重视②不重视③不清楚4.您认为现在学生的行为习惯水平()①很高②一般③较差④说不清5.您认为近年来在校学生中很难教育学生数量()①呈上升趋势②基本无变化③呈下降趋势④不清楚6.您认为当前学校的师生关系状况()①非常融洽②比较融洽③一般④比较紧张7.您认为当前德育工作面临的最大挑战在于()①教育者自身素质不高②教育制度存在问题③学生难教育④家长素质低8.您认为目前学生教育最棘手的问题是:()①理想信念问题②学习问题③上网及其他心理行为问题④人际交往及情感问题9.您对当前学校德育工作的实效性怎样看?()①很强②一般③较差④不清楚10.您认为学校德育最需要加强哪方面的工作?()①德育课程教学②学科渗透③社会实践④说不清11.您认为学校德育工作由谁承担:()①校长②政教处③班主任④任课教师⑤全体员工12.您对德育工作投入的精力()①很大②一般③很少④说不清13.通常,您会把大量的精力主要花在学生教育的哪个方面?()①提高学生的成绩②培养学生习惯③执行学校布置的任务④关注学生课余生活⑤说不清14.您是否在学科教学中重视学生的品德教育?()①是②很少③不重视④说不清15.您所在学校德育活动开展情况()①很丰富②一般③比较贫乏④不清楚16.您所在学校学科教学与德育工作有机结合方面的工作开展得怎样?()①很好②一般③比较差④不清楚17.您所在学校是否开展经常性的家访()①是②很少③从不④说不清您18.您所在的学校有专职心理辅导教师吗?()①有②没有③不清楚19.您认为当前家庭教育对学生教育的促进作用()①很大②一般③较差④不清楚20.您所在学校开展德育的内容有哪些(可多选)()①思想政治课等相关课程知识②开展主题性的思想政治教育(如:重要节日、纪念活动)③行为规范教育④身心健康教育(如心理辅导)⑤法律法规教育⑥世界观、人生观、价值观的教育21.您所在学校开展德育宣传的形式有(多选)()①思想政治课②有关德育主题的比赛③关于德育方面的讲座或论坛④面对面的谈话⑤德育专题学习(如:展览、海报等)⑥运用网络进行德育宣传教育⑦班团队会22.您觉得以下哪些活动学生会比较积极地响应?(多选)()①主题班会,现场交流②班级网页,共建精神家园③辩论会,碰撞出思想火花④自拟网络文明或公约活动23.根据您所在学校情况,您认为下列德育内容哪些是当前最需要解决的(可多选)()①劳动教育②爱国主义教育③心理健康教育④基础道德教育和行为习惯教育⑤集体主义教育⑥理想教育⑦环境保护教育⑧法律法规常识教育⑨自我保护教育⑩人际交往教育二、陈述题1.您认为新课程下的德育和传统德育的差别是什么?2.您认为目前中小学德育工作最大的误区是什么?3.您对学校德育工作有何建议?。
小学德育现状调查问卷(4)
小学生德育现状调查问卷
为了解小学生的思想道德状况,更好的开展《品德与生活》《品德与社会》学科教学,希望你积极参与本次调查问卷。
问卷不需要写自己的姓名,因此,请你根据自己的实际情况和真实想法选择。
在你所选答案的下面打√,谢谢合作!
1、你喜欢学习《品德与社会》这门课吗?
A喜欢B不喜欢C一般
2、你觉得品德学科教师讲课好吗?
A好B不好C还行
3、品德老师上课用多媒体教学吗?
A经常用B有时用C不用
4、品德课上,教师是否安排各种教学活动辅助教学?
A安排B不安排C有时安排
5、对于《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的内容你能记住多少?
A都能记住B只能记住一部分C记不住
6、在校园中,是否能做到不乱扔垃圾?
A能B不能
7、坐车时,你是否会给老弱病残让座?
A会B不会C有时会
8、在食堂就餐,能否做到不大声喧哗,自觉遵守纪律?
A能B不能C有时能
9、在楼道内行走,如果没有老师,是否能做到自觉遵守纪律?A能B不能C有时能
10、参加升国旗仪式时,你经常会:
A产生自豪感B想别的事情C无所谓
11、当他人向你提出求助时,你会:
A如果是好朋友我会帮助他B尽力帮助他C不予理睬
12、当班级获得荣誉时,你的感觉是:
A很高兴B自己出了力就高兴C无所谓。
小学德育生活化现状及问题调查问卷一
小学德育生活化现状及问题调查问卷一小学德育生活化现状及问题调查问卷一尊敬的老师:您好!占用您一点宝贵的时间,请您和我们共同完成这项调查.您对这项调查设计的问题最有发言权。
您的真实的回答与想法将对本课题的研究提供很大的帮助。
谢谢合作!大丰市南团小学德育课题研究小组2014年10月您的性别( )、年龄( )、学历( )答题说明:以下选择题,在你认定的题号上划“√”,每题只能选一项。
1.贵校《品德与生活(社会)》课程的开设现状是:A开设 B有课本但不上课 C没课本也不上课 D不清楚2.您认为贵校领导是否重视小学德育教研教改?A很重视 B较重视 C一般 D不太重视 E很不重视3.您是否接受过新课程理念的培训吗?A是 B否4.您认为小学德育对小学生整体道德素质的影响:A很大 B较大 C一般 D较小 E很小5.既然在各科教学中已渗透着道德教育,那么您认为在小学中再专门开思品课是否有必要? A很有必要 B较有必要 C无所谓 D没有必要 E很没必要6.您认为现行思品课的目的在教材中体现的是否充分?A很充分 B比较充分 C一般 D不太充分 E很不充分7.您认为现行《品德与生活(社会)》课程的内容是否充分体现了当代中国的社会现状? A很充分 B较充分 C一般 D不充分 E很不充分8.您认为现行《品德与生活(社会)》课程的内容与小学生的实际生活和思想联系得是否密切?A很密切 B较密切 C一般 D不密切 E很不密切9.贵校教师是否愿意承担《品德与生活(社会)》课程的教学?A很愿意 B较愿意 C一般 D不太愿意 E很不愿意10.您认为广大教师是否关心《品德与生活(社会)》课程的教学A很关心 B较关心 C一般 D不关心 E很不关心11.您认为贵校教师对《品德与生活(社会)》课程教学的认真程度:A很认真 B较认真 C一般 D不认真 E很不认真12.您认为小学《品德与生活(社会)》课程有无必要进行考核?A很有必要 B较有必要 C无所谓 D没有必要 E很没必要13.您对《品德与生活(社会)》课程以讲授为主的授课方式是否赞同?A很赞同 B较赞同 C无所谓 D不赞同 E很不赞同14.您认为小学生对《品德与生活(社会)》课程以讲授为主的方式是否感兴趣?A很感兴趣 B较感兴趣 C一般 D不感兴趣 E很不感兴趣15.学校是否重视教师新课程的培训:A重视 B不重视 C非常重视 D很不重视 E较重视16.您认为小学《品德与生活(社会)》课程应该:A以传授基本的道德知识为主B以培养学生的道德行为为主C以培养道德情感为主17.对小学生进行德育应特别加强下列哪一方面内容的学习:A个人生活的道德 B家庭生活的道德 C社会公共生活的道德D国家民族生活中的道德 E其它18.您认为在小学德育内容中应加强的内容是(多选)A国情教育 B个人卫生与保健教育 C人际关系教育D生活教育和挫折教育 E道德伦理和法制教育19.贵校中担任《品德与生活(社会)》课程的教师是:A专职教师 B班主任 C校长或主任 D兼职教师20.贵校开展德育的途径有(多选):A《品德与生活(社会)》课程教学B班团队活动C社会实践D 其它21.作为《品德与生活(社会)》课程教师您曾接受过下列哪方面的培训和学习?(多选) A教育学 B心理学 C伦理学 D德育理论 E德育评价22.目前《品德与生活(社会)》课程教师缺乏哪些知识?(多选)A伦理道德知识B心理学知识C小学《品德与生活(社会)》课程教材教法知识 D道德评价知识 E小学生生理知识23.你认同新课程倡导的德育回归生活的理念吗?A认同 B基本认同 C不认同 D完全认同 E不确定24.你认为德育新课程如何?A较好 B非常好 C一般 D很差 E不确定25.你是否愿意在德育课堂上尝试生活化教学:A很愿意 B较愿意 C一般 D不太愿意 E很不愿意26.您在教学品德课的时候最经常采用的教学方法是(多选):A教师讲解 B布置学生收集资料 C组织学生在课堂上进行辩论D组织学生进行小组讨论E在课堂上进行一些游戏活动F收集相关音像资料组织学生观看 G组织学生进行调查 H为学生提供一些相关的阅读材料I组织学生访问 G组织学生外出参观27.您在教学品德课的时候,采用过哪些教学方法?(可以多选),A组织学生外出参观 B组织学生进行调查C组织学生访问 D布置学生收集资料E组织学生在课堂上进行辩论 F收集相关音像资料组织学生观看G在课堂上进行一些游戏活动 H为学生提供一些相关的阅读材料28.您觉得哪些培训方式对您比较有效?A专家讲座B观摩课例C教材分析D互动研讨E其它方式(具体填写) 29.你参加过与品德课程相关的课题研究吗?是以什么方式参与?A没有参加过B参加过,是课题主持人C参加过,是课题实验成员30.你认为新课程理念指导教学实践有难度吗?A有难度 B难度很大 C没有难度 D一般 E难度不大31.面对国家对基础教育课程和教材的重大变革,教师是否适应?A适应 B较适应 C不适应 D完全不适应 E一般32.您为成为一名出色的小学品德课程教师付出过哪些努力?A没有付出过 B课前做好准备, C积极参加相关教研活动 D开展课题研究D其他33.您觉得品德课程对教师有哪些特殊的要求?(多选)A没有特殊要求B要求教师有较多的知识储备C要求教师有较强的活动组织能力D要求教师有较高的道德水平E要求教师有较强的课程开发能力.34.您做为品德学科的教师,准备今后在这门学科上做哪些努力?(多选)A就这样对付下去 B多听相关的课C参加一些研究活动 D自己有意识的去钻研和学习35.学校教研教改活动多吗?A不多 B较多 C一般 D较少 E很少36.您参加过新课程的培训吗?是由哪些部门组织的?A没有参加过B参加过县、区教研部门组织的培训C参加过省级、国家级教研部门组织的培训D参加过学校组织的培训E参加过市里教研部门组织的培训37.您觉得哪些培训方式对您比较有效?(多选)A专家讲座 B观摩课例 C教材分析 D互动研讨 D其它方式(具体填写)_ 38.你认为社会性因素对学生品德形成的负面影响主要是:(多选)A社会成员素质不高 B社会风气不良 C腐败现象 D其它39.你认为家庭因素对小学生道德品质发展的负面影响主要是:(多选)A父母的不良行为 B家庭不和 C过度溺爱 D重智轻德40.您认为贵校实现德育生活化最缺的条件是:A师资 B场所 C图书 D经费 E时间。
学校德育工作小学生调查问卷
学校教育工作小学生调查问卷1.你了解社会主义核心价值观24个字的内容吗?①很熟悉②听说过③不清楚1.1 社会主义核心价值观内容为:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。
2.你所在学校开展过学雷锋志愿活动和进社区实践活动吗?①开展过②没开展③不清楚3.你学校有没有开展过文明校园创建活动?①开展过②没开展③不清楚4.你学校有没有按规定开设德育课(不同年级开课不同,包括道德与法治、品德与社会、思想品德和思想政治)?①按规定开设②没开设③不清楚5.你学校有没有定期开设少先队活动课?①定期开设②没开设③不清楚6.你学校开设的德育课、少先队活动课是否有减少课时或被占用的现象?①有②没有③不清楚7.是否到青少年校外活动场所参与科技、文体或其他参观学习活动吗?①经常参与②偶尔参与③从不参与8.你学校是否强制学生统一购买教辅材料?①是②否9.你对你们学校的教师师德的总体评价是:①满意②比较满意③不满意10.你们班的音乐、体育、美术等课程和大课间有正常开展吗?是否被挤占?①都正常开展的②有时上,有时不上③几乎不上11.你家所在的社区是否有专门的未成年人活动场所?①有②没有③不清楚12.你所在社区是否组织过面向未成年人的活动?①经常开展②偶尔③没有组织过13.你去过爱国主义教育基地或公益性文化场馆(例如博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、文化宫、纪念馆等)吗?①经常去②很少去③没去过14.你学校或社区开展过公益活动吗?(例如义务劳动、慈善募捐、到敬老院慰问老人等)①经常开展②偶尔开展③从没开展15.你参与学校、社区开展的公益活动吗?①经常参与②偶尔参与③从不参与16.你去过网吧吗?①经常去②很少去③没去过④网吧禁止未成年人进入17.你家或者学校周边地区有没有无证经营的“黑网吧”?①有②没有③不清楚18.你对学校周围的环境秩序是否满意?①满意②比较满意③不满意19.你觉得自己是否生活在一个安全的环境里(你对本地的社会治安是否满意)?①是(满意)②还可以③否(不满意)20.你对本市(区)开展未成年人教育保护宣传工作的评价?①满意②比较满意③不满意21.学校布置的家庭作业需要做多长时间?①少于或等于1小时②多于1小时,少于3小时③等于或多于3小时,少于5小时④5小时或5小时以上22.你每天晚上的睡眠时间大概是多少?①多于10小时②多于8小时,少于10小时③少于8小时23.你所在学校有没有占用节假日、双休日上课的现象?①有②没有③不清楚24.你所在学校是否存在有偿补课现象?①是②否③不清楚25.在节假日期间,您所在社区的中小学是否向未成年人免费开放文体、活动场地等设施?①免费开放②偶尔开放③不开放④收费开放26.你参加过体质健康检测吗?①参加过②没参加过③不清楚27.你所在学校开设传统文化课程吗?①开设②没开设③不清楚28.你所在学校举办过传统文化教育活动吗?①举办过②没举办过③不清楚29.你所在学校同学、教师中有抽烟、喝酒、吐痰、打架斗殴等不文明现象吗?①没有②有,极个别现象③很多,很普遍30.你所在学校设有心理咨询室吗?学校开设过心理健康教育课(或举办过心理健康教育讲座)吗?①有,开设过②没有,没开设③不知道。
小学生德育问卷
小学生德育问卷尊敬的家长和教师:为了更好地了解小学生的德育情况,进一步改进德育教育工作,我们诚挚地邀请您参与小学生德育问卷调查。
请您根据以下问题,选择最符合您孩子实际情况的答案,并在相应的空格内打钩。
您的意见和反馈对我们的德育教育工作具有重要的参考价值,感谢您的支持和配合!问卷题目:小学生德育问卷调查一、家庭教育环境(请您根据孩子在家的真实情况选择对应答案)1. 在家里,您和孩子的交流情况如何?A. 经常与孩子进行充分的沟通与交流B. 偶尔与孩子进行交流C. 很少与孩子进行交流2. 您是否给予孩子良好的行为榜样?A. 是,我注意言行举止给孩子做出榜样B. 偶尔给予孩子行为榜样C. 不是,我很少给孩子行为榜样3. 您是否定期检查孩子的课业情况和学习进展?A. 是,我关注孩子的学习情况,并与孩子讨论学习B. 偶尔关注孩子的学习情况C. 很少关注孩子的学习情况二、学校德育环境(请您根据孩子在学校的真实情况选择对应答案)1. 学校是否注重培养学生的道德品质和价值观?A. 是,学校非常注重学生的道德品质和价值观培养B. 学校偶尔有相关教育活动C. 学校很少注重学生的道德品质和价值观培养2. 学校是否建立了有效的德育管理体系?A. 是,学校建立了科学、完善的德育管理体系B. 学校部分建立了德育管理体系C. 学校没有建立德育管理体系3. 学校是否开展了丰富多彩的德育教育活动?A. 是,学校经常组织各类德育教育活动B. 学校偶尔组织德育教育活动C. 学校很少组织德育教育活动三、学生德育水平(请您根据孩子的实际情况选择对应答案)1. 孩子是否具备良好的自律性和自我管理能力?A. 是,孩子能够自律,并有一定的自我管理能力B. 孩子偶尔能够自律和自我管理C. 孩子缺乏自律性和自我管理能力2. 孩子是否能够尊重师长、友好待人?A. 是,孩子尊重师长并对他人友好B. 孩子偶尔尊重师长和友好待人C. 孩子缺乏尊重师长和友好待人的意识3. 孩子是否对社会公德有一定的了解和认识?A. 是,孩子具备一定的社会公德意识B. 孩子偶尔关注和了解社会公德C. 孩子对社会公德了解和认识较少备注:如果您对孩子的德育情况有其他补充或建议,请在下方空白处填写。
小学德育研究调查问卷模板
尊敬的家长、教师和同学们:您好!为了深入了解小学德育教育的现状,探讨德育教育在小学阶段的有效实施策略,我们特开展此次调查。
本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。
您的宝贵意见将对我国小学德育教育改革与发展起到积极的推动作用。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)6-8岁(2)9-11岁(3)12-14岁3. 您所在学校:(1)公立小学(2)私立小学(3)其他4. 您所在的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级二、德育教育现状5. 您认为学校在德育教育方面做得如何?(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差6. 学校德育教育主要采用哪些方式?(1)课堂教育(2)课外活动(3)社会实践(4)家校合作(5)其他7. 您认为学校德育教育在以下方面存在的问题有哪些?(1)德育教育内容单一(2)德育教育方法不当(3)德育教育评价体系不完善(4)教师德育意识不足(5)家校合作不够紧密(6)其他三、德育教育实施策略8. 您认为以下哪些策略有助于提高小学德育教育效果?(1)丰富德育教育内容(2)创新德育教育方法(3)完善德育教育评价体系(4)加强教师德育培训(5)加强家校合作(6)其他9. 您认为以下哪些方法在德育教育中效果较好?(1)案例教学(2)情景模拟(3)小组讨论(4)角色扮演(5)社会实践(6)其他10. 您认为以下哪些途径有助于加强家校合作?(1)定期召开家长会(2)建立家校联系册(3)利用网络平台交流(4)组织亲子活动(5)其他四、其他11. 您对小学德育教育还有什么建议?请您在以下空白处填写您的宝贵意见:()感谢您的参与!祝您生活愉快![调查问卷填写说明]1. 请认真阅读每个问题,并根据自己的实际情况进行选择。
2. 对于开放性问题,请您在空白处填写您的意见和建议。
3. 如有疑问,请随时与我们的工作人员联系。
小学学生德育现状调查问卷
小学学生德育现状调查问卷(学生问卷)1、你上学读书是为了()A、没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱 F、同学间好玩2、课堂上老师提问()A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答,一般不回答3、老师布置的作业()A、认真完成B、完成一些C、不完成D、边做边玩4、期末考试时()A、心情紧张B、有点紧张C、无所谓D、有信心,不紧张5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。
()A、是B、不是6、看电视遇到伤心或感人处时()A、跟着流泪B、没有眼泪C、那是假的D、非常激动7、和同学在一起,你感到()A、快乐B、一般C、不合群D、孤独E、自卑8、见了认识的长辈()A、主动热情招呼B、不好意思C、躲起来9、家里来了陌生客人:()A、喜欢B、主动招呼C、不理睬D、怯生10、与新朋友在一起()A、主动邀请一起玩B、不好意思接近C、只顾自己玩11、受到委屈时()A、为自己辩解B、与人争吵C、独自生闷12、你心中的秘密最想告诉()A、老师B、家长C、好朋友D、谁也不说13、当别人不小心踩了你一脚时()A、原谅B、要求对方道歉C、骂对方D、反踩他一脚14、学校做清洁时()A、认真做B、老师在就认真,不在就马虎C、边做边玩D、不做要受罚,只好做15、做事不成功时,你是()A、不服气,再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做16、对学校的纪律和常规要求()A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯17、你到学校的心情是()A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快18、如何加强语文课堂德育渗透()A、德育渗透教育要潜移默化B、教学设计教学环节新颖C、作文与口语交际要切合实际D、作业批改要人性化(批语渗透)。
小学生道德法治教育效果问卷调查
小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
为了深入了解小学生道德法治教育的实际效果,进一步优化教育策略,提高学生的道德法治意识,本问卷旨在收集小学生、家长和教师对道德法治教育的认知和评价。
调查对象
本次调查主要面向小学生、家长和教师。
调查内容
小学生部分
1. 您的年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您知道什么是道德吗?请简要描述。
3. 您知道什么是法治吗?请简要描述。
4. 您觉得学校开展的道德法治教育对您有什么帮助?
5. 您觉得学校在道德法治教育方面还有哪些需要改进的地方?
6. 您如何评价学校的道德法治教育效果?
家长部分
1. 您的孩子年级是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对孩子成长的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的表现?
4. 您认为家庭在道德法治教育方面的作用是什么?
5. 您觉得还有哪些途径可以加强孩子的道德法治教育?教师部分
1. 您所在学校的年级段是?
- 一年级
- 二年级
- 三年级
- 四年级
- 五年级
- 六年级
2. 您认为道德法治教育对学生的重要性如何?
3. 您如何评价学校在道德法治教育方面的成果?
4. 您在教学过程中是如何融入道德法治教育的?
5. 您认为还有哪些措施可以提高道德法治教育的效果?提交方式
请您认真填写本问卷,并在完成后提交。
感谢您的参与!。
小学德育方面调查问卷模板
尊敬的家长、教师、同学们:为了更好地了解我校德育工作的现状,改进德育工作方法,提高德育工作的实效性,特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的身份:A. 家长B. 教师C. 学生2. 您的孩子/学生的年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在学校:(请填写学校名称)二、德育工作现状4. 您认为学校在德育工作方面的重视程度如何?A. 非常重视B. 比较重视C. 一般D. 不太重视E. 不重视5. 学校德育工作的实施方式主要包括以下哪些?(可多选)A. 主题班会B. 国旗下讲话C. 课外活动D. 家校联系E. 社会实践活动F. 其他___________6. 您认为学校在德育工作中存在的问题有哪些?(可多选)A. 德育内容与学生生活脱节B. 德育方法单一,缺乏创新C. 德育工作缺乏系统性D. 德育评价体系不完善E. 其他___________7. 您认为学校在德育工作中取得的成效有哪些?(可多选)A. 学生的思想道德素质得到提高B. 学生的行为习惯得到改善C. 学生的学习兴趣得到激发D. 学生的身心健康得到保障E. 其他___________三、德育工作建议8. 您认为学校在德育工作中应加强哪些方面的工作?(可多选)A. 丰富德育内容,贴近学生生活B. 创新德育方法,提高德育实效C. 加强德育队伍建设,提高教师德育水平D. 完善德育评价体系,关注学生个体差异E. 加强家校合作,形成教育合力F. 其他___________9. 您对学校德育工作的建议:________________________________________________________________________ ____10. 您对学校德育工作的满意度如何?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 不满意再次感谢您的参与与支持!您的宝贵意见将对我校德育工作的改进起到积极的推动作用。
德育调查问卷模板
尊敬的受访者:您好!为了更好地了解我国中小学德育教育的现状,提高德育教育质量,我们特开展此次德育调查问卷。
本问卷采取匿名方式,您的个人信息和回答将严格保密。
请您根据自身实际情况,认真填写以下问卷。
感谢您的支持与配合!二、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年龄:A. 12-15岁B. 16-18岁C. 19-22岁D. 23-25岁E. 26岁以上3. 您所在的学校类型:A. 公办学校B. 民办学校C. 中等职业学校D. 高等学校4. 您所在的年级:A. 初中B. 高中C. 中专E. 本科及以上三、德育教育现状5. 您所在学校是否开设德育课程?A. 是B. 否6. 您认为学校德育课程设置是否合理?A. 合理B. 不太合理C. 不合理7. 您认为学校德育课程的教学效果如何?A. 良好B. 一般C. 较差8. 您所在学校是否开展德育活动?A. 是B. 否9. 您认为学校德育活动的形式是否多样?A. 是B. 否10. 您认为学校德育活动的开展是否具有针对性?A. 是B. 否11. 您认为学校德育活动对学生的道德品质提升有何影响?A. 很大B. 一般C. 很小四、德育教师与班主任12. 您认为德育教师的教学水平如何?A. 高B. 一般C. 低13. 您认为班主任在德育工作中发挥的作用如何?A. 很大B. 一般C. 很小14. 您认为班主任在德育教育中是否注重与学生沟通?A. 是B. 否15. 您认为班主任在德育教育中是否关注学生的心理健康?A. 是B. 否五、家庭德育16. 您家庭是否重视德育教育?A. 是B. 否17. 您认为家庭德育对学生的道德品质提升有何影响?A. 很大B. 一般C. 很小18. 您家庭德育的主要方式有哪些?(可多选)A. 亲子阅读B. 家长言传身教C. 参加社会实践活动D. 观看德育节目E. 其他六、建议与意见19. 您对学校德育教育有何建议?20. 您对家庭德育有何建议?感谢您的参与与支持!祝您生活愉快!调查问卷结束。
小学生道德与法治学习情况调查问卷
小学生道德与法治学习情况调查问卷
调查目的
本调查旨在了解小学生在道德与法治研究方面的情况,以便为
他们提供更好的教育和指导。
调查问题
1. 你是一名小学生吗?
2. 你所在的年级是?
3. 你是否有在学校研究道德与法治的课程?
4. 在学校研究道德与法治的课程中,你觉得最有趣的是什么?
5. 在学校研究道德与法治的课程中,你觉得最困难的是什么?
6. 你觉得学校的道德与法治教育对你的成长有帮助吗?为什么?
7. 除了学校,你还从其他渠道研究道德与法治知识吗?如果有,请说明是哪些渠道。
8. 你觉得在学校之外的道德与法治教育对你的成长有帮助吗?
为什么?
9. 你是否认为学校应该增加道德与法治教育的课时?为什么?
10. 你认为在学校研究道德与法治对你将来的发展有什么重要性?
调查方法
本调查采用问卷形式进行,通过面对面或在线方式进行调查。
调查结果分析与应用
根据调查结果分析小学生在道德与法治研究方面的情况,可以针对不同问题提供相应的教育和指导措施,以促进他们的全面成长和发展。
---。
小学生德育调查问卷
学生对德育教育教学满意率问卷调查亲爱的同学:你们好!为了更好的开展我校的德育工作,进行此次问卷调查。
问卷都是单选题,你们只需要根据自己的真实想法做出选择,而且不需记名,希望你们能认真思考,结合自身体会在你认为适合的答案序号上打“√”。
1.你现在是:A.小学生B.初中生C.高中生2.你的学校所在地:A.城市B.农村3.你的性别:A.男B.女4.你是否独生子女:A.是B.否下面的题目是一些描述性的句子,请判断这些描述是否符合你的情况。
1、你是否知道自己所学的课程名称?A、知道B、不知道2、你是否认识品德与生活(社会)课老师?A、认识B、不认识3、学校是否每周都有开展主题班队会活动?A、都有B、偶尔C、从来没有4、你所在的班级每周是否上足、上齐品德与生活(社会)课程?A、是B、否5、老师上的品德与生活(社会)课你们喜欢吗?A、喜欢B、不喜欢6、其它的老师有对你们进行热爱劳动、保护环境、尊老爱幼等的教育吗?A、经常B、偶尔C、没有7、你对学校的品德与生活(社会)课改革是否满意?A、很满意B、基本满意C、不大满意8、升国旗时,我们面对国旗肃立,你认为()A我们一定要行注目礼B我们没必要行注目礼C无所谓,这点小事不必太认真.9、你上学读书是为了()A没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书后赚大钱10、如果班级要组织某项活动有一半以上同学支持而你反对,你会()A积极参加活动B不愿参加活动,但也应该参加C不参加活动闫寺街道办事处中心小学2017年月日。
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小学生德育现状调查问卷
亲爱的同学:你好!为了解全校小学生的思想道德状况,更好地开展思想道德教育,希望你积极参与本次调查问卷。
问卷不需要写自己的姓名,因此,请你根据自己的实际情况和真实想法填写。
请将答案的序号填入括号里,谢谢合作!
“体验教育”课题研究组
2011年4月
1、参加升国旗仪式时,你经常会…………………………………………()
(1)产生自豪感(2)想别的事情(3)无所谓
2、.当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时………………()
(1)心中很不是滋味(2)立志改变祖国落后面貌(3)无所谓
3、当他人向你提出求助时,你会…………………………………………()。
(1)如果是好朋友我会帮助他(2)尽力帮助他(3)不予理睬
4、老师将你的座位调到学习较差或者吵闹的同学旁边,你会怎么想?…()。
(1)不愿意,但老师安排了没办法
(2)担心影响自己的学习,不高兴
(3)自己有责任帮助他
(4)无所谓,谁都一样
5、学校要开运动会,你会参加吗…………………………………………()
(1)我如果感兴趣就参加(2)如果需要我,我就参加(3)一般不参加
6、你会代表班级积极参加学校各项活动吗?……………………………( )
(1)会(2)不会(3)随便
7、当班级获得荣誉时,你的感觉是………………………………………()
(1)很高兴(2)自己出了力就高兴(3)无所谓
8、在家里,你经常做家务吗?……………………………………………()
(1)经常(2)很少(3)不做
9、你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗?………………………………()
(1)会(2)不会(3)老师叫我做就做或者轮到我就做
10、跟爸爸妈妈去饭店吃饭,爸爸点了许多菜,吃后剩下一大堆,服务员要求打包。
你的看法是:…………………………………………………………………………()(1)爸爸太浪费,打包有必要
(2).爸爸很气派,我很有面子。
打包多丢人。
(3)点菜多,可以多吃,营养丰富。
打包不打包是我们自己的事。
(4)吃不完没关系,打包带回去,晚上接着吃,或者扔掉。
11、对《小学生日常行为规范》中的内容,你认为………………………()
(1)必须完全遵守(2)有些小事不必遵守(3)写在纸上的东西,不必遵守。
12、校园里有桂花树,花开时,满园飘香。
这时候,你会………………()
(1)经常走近桂花树,欣赏欣赏
(2)没有人的时候会偷偷折一枝
(3)有人时,我也会折几枝
13、和父母亲发生矛盾,你是如何处理的…………………………………()
(1)会和父母亲争吵
(2)会和父母亲讲清理由,但以父母亲意见为主
(3)一声不哼,赌气
14、如果有同学骂我绰号,那么我…………………………………………()
(1)一定要骂回来,决不吃亏
(2)我会好好劝告他(她),实在不听报告老师
(3)暗暗报复
15、教室过道上,有纸屑、果皮、饮料袋等垃圾。
你看到后会怎么办…()
(1)视而不见,与己无关(2)用脚踢到旁边(3)拾起来放到垃圾桶里16、上学途中遇红灯,此时恰无来往车辆,这时你会怎么做?………………()
(1)看到没有警察便快速通过
(2)等待绿灯亮时再通过
(3)大家走,我就走
17、每天早晨,你在校门口看到老师会经常主动问好吗?………………()
(1)会(2)不会
18、如果你的座位在里面时,你要出来,你会对同桌说什么?……………()
(1)对不起,请让一下。
(2)走开,让我走!
(3)一句话不说,硬挤出去。
19在学校,有同学和你发生冲突,你会怎么办?……………………………()A、愤怒甚至动手B、冷静处理
20、在超市选购物品时,你会把不要东西放在原来的位置吗……………()
A、会B、不会
21、观看演出时,表演结束后,你会:………………………………()
A、热烈地鼓掌
B、无所谓,无论精彩与否,都不鼓掌
C、不好就喝倒彩。
22、在路上,或者在车上,你手上有垃圾时,你会怎么处理……………()
A、随手乱扔
B、放在自己包里
C、找垃圾筒放到垃圾筒里
23、与朋友、同学、家长等在一起时,你突然要打喷嚏,你是怎么做的? …()
A、用手捂住鼻子B、想朝哪儿就朝哪儿(3)有意地朝人打喷嚏
24、看到地面上有纸,你会…………………………………………()
(1)装作没看见,走过去
(2)捡起来放到垃圾筒里
25、平常在楼道内,你会…………………………………………()
(1)奔跑追逐(2)大声喧哗、说一些脏话、粗话(3)保持安静
26、老师当众批评你,而你认为是被冤枉的,你会选择……………()
(1)不服气,必须当场辨别清楚,哪怕是争吵也在所不惜
(2)不服气,事后再和老师讲明情况
(3)批评就批评了,算了
27、当你无意中拾到100元人民币时,你会………………()
(1)用来购买书籍和学习用品
(2)交给老师或警察或寻找失主
(3)放回原地
28、当看到一位陌生的老奶奶一个人上梯坎走路很吃力………………()
(1)扶奶奶走过去,再去上学
(2)装着没看见
(3)怕迟到,决定以后再帮忙
29、考试时,有一题难住了你,这时你会:………………………………()
(1)偷看同学的试卷
(2)干脆放弃
(3)自己思考解决
(4)偷偷翻书看
30、答应了同学星期天10点在书店碰头,但正好有个好看的电视剧…()
(1)提前几分钟到达,做好有关准备
(2)按约定的时间和地点去
(3)迟到几分钟也没关系
(4)不去跟同学碰面了,继续留在家里看电视剧
31、你如果在社会上无缘无故被别人打伤了,你首先选择……………()
(1)上法院(或行政机关)告他
(2)“以牙还牙”,叫朋友给我出气
(3)和他私了,让他赔偿损失
32、班干部的产生,你认为应该由…………………………………()
(1)同学们选举产生(2)老师指定(3)无所谓
33、你相信世间有鬼吗?……………………………………()
(1)不相信(2)相信(3)不知道
34、你认为算命等一些活动……………………………………………()
(1)比较相信(2)比较新奇,会尝试(3)不相信,坚决反对
35、你为什么而读书?……………………………………………………………()
(1)为今后工作
(2)为将来个人幸福生活
(3)为得到老师、家长或同学的赞同
(4)为国家富强
(5)不知道
(6)家长或老师的要求,不学不行
36、在向社会献爱心的活动中(如捐助灾区或贫困生、义务劳动等),你身边的同学是怎样做的?…………………………………………………………………………………()(1)非常积极(2)比较积极(3)不太积极(4)不积极。