《动物的主要类群》PPT-北师大版八年级生物下册PPT课件

合集下载

北师大版八年级生物下册22.4《动物的主要类群》(无脊椎动物部分)(共51张PPT)

北师大版八年级生物下册22.4《动物的主要类群》(无脊椎动物部分)(共51张PPT)

血吸虫(寄生)
猪带绦虫(寄生)
涡虫
涡虫生活在池塘、溪流的石块下,主要吃小的水生动物和动
物的尸体,而大多数种类在浅海石块、海藻下隐居生活,潮间带 较为丰富。淡水种类多在溪流湖泊等清洁的流水石块下生活。
猪带绦虫
含有绦虫囊尾蚴(囊虫)的猪肉叫“米猪肉”或“豆猪肉”
,人吃了这种未煮熟的猪肉,会患猪肉绦虫病,绦虫的成体寄生 在人体的小肠内,产生营养不良、贫血和消化不良等症状。
动物进化系统树
一、无脊椎动物的主要类群
无脊椎动物
原生动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
(一)原生动物
原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物,整个身 体由一个细胞构成,这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完 成全部的生理功能。
原生动物分布广泛,一般生活在淡水、海水和潮湿的土壤 中,少数寄生在人和动植物体内。
物形成石灰质骨骼,死亡虫体的骨骼积累形成美丽的珊瑚,可做 成精美的工艺品。
海葵
海葵的体形也与水螅相似,常固着在礁石、岩石甚至螺壳上 ,触手舒展时就像一朵葵花。
(三)扁形动物
扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称,自由生活的扁形动物 分布在海水、淡水和潮湿土壤中,有的种类寄生在人和动物的体 内。
涡虫(淡水中)
触手 口
消化腔
刺细胞
水母
水母的身体呈伞形,适于在水中漂浮。绝大多数水母生活在 海洋中,淡水生活的桃花水母被誉为“水中国宝”,近年在我国 四川、湖北等地均有发现。
桃花水母
海蜇
海蜇的伞形结构周围有8枚口腕,捕获后经过加工处理,可供 食用的伞部称为“蜇皮” ,口腕部称为“蜇头” 。
珊瑚虫
珊瑚虫的体形与水螅相似,在海底营固着聚群生活,其分泌

动物的主要类群PPT课件15 北师大版

动物的主要类群PPT课件15 北师大版

预习是关键
自主学习:一、两栖动物 1、什么是两栖动物?常见的两栖动物都有 哪些? (答案) 2、观察教材P25页的图,找到青蛙各部分 结构的功能? (答案) 3、两栖动物的主要特征: (答案)
什么叫两栖动物
两栖动物是冷血动物。两栖动物包括所有 生没有卵壳的卵,拥有四肢的脊椎动物。两栖动 物的皮肤裸露,表面没有鳞片,毛发等覆盖,但 是可以分泌粘液以保持身体的湿润;其幼体在水 中生活,用鳃进行呼吸,长大后用肺兼皮肤呼吸。 两栖动物可以爬上陆地,但是不能一生离水,因 为可以两处生存,称为两栖。它是脊椎动物从水 栖到陆栖的过渡类型。现大约有三千多种两栖动 物. 自己想想有哪些两栖动物?
总结
今天我们了解了两栖动物和爬行动物的特征以 及它们与人类生活的关系,我们会发现动物的特 征与它们功能紧密相关,与它们所处的环境紧密 相关,同时它们都与人类有密切的关系。为了生 态环境的健康以及我们自身的生存和发展,我们 要关注它们的生存现状并加以保护。 布置两个思考题: 1.树蛙可以远离池塘这样的水环境,它们如何繁 殖后代呢? 2.某些蛇直接产下小蛇,它们是胎生的吗?
动物的主要类群(1)
两栖动物和爬行动物

了解学习目标
学习目标: 1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。 2. 明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征 3.通过学习树立爱护动物的意识,了解两栖 动物和爬行动物与人类生活的关系。
明确重难点
学习重点:两栖动物和爬行动物的主要特征。 学习难点:两栖动物和爬行动物的主要特征。
拓展延伸
课后拓展:请搜集相关资料,进一步了解恐龙灭 绝的原因可能有哪些?
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

北师大版八年级下册生物 22.2原生生物的主要类群 课件 (共11张PPT)

北师大版八年级下册生物 22.2原生生物的主要类群 课件 (共11张PPT)

3.对自然界的意义及经济意义 (1)藻类的光合作用不仅为其他水生生物提供充足的食物和 氧气 ,而且是大 气中氧的重要来源。 (2)海带、紫菜等都是人类的美味食品。 (3)许多海藻是医药和工业提取 碘 的重要原料,从石花菜等藻类中提取的 __琼__脂___也是医药和工业不可缺少的原料。 (4)藻类已成为水域是否被污染的 指示生物 。
答案
1
2
3
4
5
2.在盛有水的烧杯中装入一部分活的水绵,然后把烧杯放到黑暗的环境中,经过较
长的时间后,你会发现这些水绵( )
A.生长正常
B.生长得更好
C.停止生长
D.全部死亡
关闭
D 答案
1
2
3
4
5
3.衣藻是生活在池水中的单细胞绿藻,其体内的叶绿体呈( )
A.圆柱形
B.螺旋带状
C.椭圆形
D.杯形
关闭

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

1
2
3
4
5
1.下列组合中都没有根、茎、叶等器官分化的一组是 ( ) A.水稻与水绵 B.紫菜和满江红 C.水绵与海带 D.松与海带
C
关闭
D 答案
1
2
3
4
5
4.下列关于原生动物的说法,错误的是( ) A.整个身体由一个细胞构成 B.原生动物的所有的生理活动由一个细胞来完成 C.只分布在淡水中 D.是自然生态系统中的重要类群
C
关闭
答案
1
2
3
4
5
5.请观察、比较衣藻和海带图解,回答下列问题。

北师大版生物八年级下册22章2节原生生物的主要类群精品课件

北师大版生物八年级下册22章2节原生生物的主要类群精品课件

二、藻类 2、类型: 藻红素呈现红色 (3)红藻 含较多______
紫菜 石花菜
二、藻类
3、特点
①含叶绿素和类胡萝卜素,能够进行光合作用; ②结构简单,有单细胞和多细胞 ③没有根、茎、叶的分化 ④多数生活在水中,有的生活在陆地上 ⑤依靠孢子进行繁殖
二、藻类 4、与人类关系:
(1)为其他水生生物提供充足的食物和氧气, 氧 的重要来源。 而且是大气中_____ (2)人类的食物来源:海带、紫菜。 碘 , (3)提取工业原料:海藻可以提取____ (4)水域污染的指示植物。 (5)引起赤潮,污染环境。
草履虫(淡水中)
阿米巴变形虫 (人体)
夜光虫(海水中)
一、原生动物
整个身体由一个细胞组成。 2、特点:
一个细胞就能完全全部生理活动 如:运动、消化、呼吸、排泄、生殖等。
细胞质 细胞膜 细胞核 (真正的细胞核)
一、原生动物 3、代表:
夜光虫
变形虫
眼虫 腰鞭毛虫
一、原生动物
4、与人类的关系
水污染 眼虫:减轻______ 赤潮 海洋中腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖引起 ___。 疟疾 , 寄生的疟原虫能使人得_____ 痢疾 。 寄生的阿米巴变形虫使人患_______
水华 所谓水华,就 是淡水水体中藻类 大量繁殖使水体呈 现蓝色或绿色的一 种生态现象,是水 体富营养化的一种 特征。其原因是水 域沿线大量施用化 肥、居民生活污水 和工业废水大量排 入江河湖泊,致使 江河湖泊中氮、磷、 钾等含量上升。
课堂达标:
1.地球上90%的光合作用是由(A )完成的。 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 2.能够区别海带与衣藻的是( C ) A.是否有根和叶 B.是否有叶绿素 C.多细胞还是单细胞 D.营养方式 3.藻类植物的细胞里都含有的色素是( A) A.叶绿素 B.藻黄素 C.藻红素 D.叶黄素 4.紫菜的叶绿体中,除含有叶绿素外,还含有大量的 ( C ) A.胡萝卜素 B.叶黄素 C.藻红素 D.藻黄素

(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第22章第4节《动物的主要类群》市公开课一等奖课件

(名师整理)最新北师大版生物8年级下册第22章第4节《动物的主要类群》市公开课一等奖课件

最早有口有肛门有消化腔
尖 (笔记*)
作用:使消化功能有了分工,有 利于营养的吸收和残渣的排出。
2.生活在土壤或水中,或寄生在动植物的体内
蛔虫寄生在小肠
结构:
体表 半透明的角质层(保护)
消化
消化管十分简单,有口有肛门。
生殖
有发达的生殖器官,生殖能力强
运动
没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸 展缓慢地蠕动
动物分为______、_________脊_、椎_动__物_______、__________和_____鱼__类___等。
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
课前预习
2. 腔肠动物是一类水生的多细胞动物,身体由________层细胞及其两围成的
一个__________组成,身体_____消__化__腔对称,绝大多数生活在海洋辐中射。
外胚层和内胚层。
②身体 辐射对称。
③体内有
消化腔。
④有 口无
肛。门
⑤生殖方式: 出芽。生殖
最早出现口


触手
胚 层
消化腔
内 胚

芽体
水螅结构示意图
观察水螅的捕食过程
观看插图:认识水螅身体的结构
1 触手→ 捕食 2 内胚层→围成消化腔 3 外胚层→有刺细胞 4 消化腔→消化和吸收的场所
5 芽体→繁殖 6刺细胞→攻击和防御 7 口→进食、排废物
中考链接
3.与软体动物的贝壳相比,蝗虫 的外骨骼有什么功能?这又与它 的生活环境有什么关系?
(感觉和摄食) (运动中心) (集中容纳内脏器官)
适于飞行
用于摄食
善于跳跃
蝗虫的结构示意图
外骨骼
外骨骼——体表抱着坚韧水的分蒸发 ,有保护、支持

北师大版八年级生物下册 原生生物的主要类群 课件

北师大版八年级生物下册 原生生物的主要类群 课件
第2节 原生生物的主要类群
1
复习回顾
如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分?

蓝 原核生物



履 虫
衣 藻
原生生物
2
学习目标
1.说出原生生物的主要特征及所包含的类群 2.说出原生动物的主要特征及与人类的关系 3.概述藻类的主要特征及与人类的关系
主题一 原生生物
观察草履虫与衣藻,你能说出原生动物的主要特征吗? 水绵符合这些特征吗?原生生物都是单细胞吗?
原生动物和 人类的关系
你能将下列藻类分类吗?
石莼
水绵
海带
马尾藻
石花菜
紫菜
1.绿藻
主题三 藻类
小球藻
衣藻
石莼
2.褐藻
马尾藻
海 带
海带
3.红藻
紫菜
鹧鸪菜
石花菜
藻类特点:
1.单细胞或多细胞; 2.无根茎叶的分化; 3.都含有叶绿色和类胡萝卜素,能进行光合作 用,为水生生物提供食物、氧气,也是大气中 氧的重要来源。
2.可监测海水是否被污染的指示生物是()A A.藻类B.苔藓植物 C.裸子植物D.被子植物 3.藻类的细胞里都含有哪种色素,使它们能够进 行光合作用?()A A.叶绿素B.藻红素 C.藻黄素D.藻蓝素
退出
第七单元 生命的演化·第22章 物种的多样性
第2节 原生生物的主要类群
一、导入新课
科学家将自然界中的生物分为哪几个类群? 原核生物界 原生生物界 植物界 真菌界 动物界
藻类与人类的关系
释放氧
可做鱼类的饵料
藻类
可食用
可药用
藻类大量繁殖形成赤潮
3
本课小结
原生生物

第四节动物的主要类群第三课时课件2022-2023学年北师大版生物八年级下册

第四节动物的主要类群第三课时课件2022-2023学年北师大版生物八年级下册

特点
➢ 大多数体表长有毛
➢ 体温恒定,是恒温动物
➢ 用肺呼吸
➢ 生殖方式:体内受精,通过胎生产下幼崽,并依靠母乳喂养长大
➢ 大脑和感觉器官高度发达,对外界环境适应能力强 ➢ 牙齿有门齿和臼齿和犬齿的分化
5.哺乳类
哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
脊椎动物中最高级的类群 4000种
与人类关系
➢ 作为饲养的家畜为人类提供肉用和役用
C.胎生、哺乳 D.活动范围大
2.深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物,小明把这些动物分
成了两类,一类是①③,另一类是②④。他分类的依据( C )
即时训练
1.具有“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”特征的动物是 ( B )
A.蚯蚓
B.鲤鱼
C.褐马鸡 D.金丝猴
2.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结
论,正确的是 ( D )
A.鲫鱼在水中用肺呼吸 B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D.鲫鱼身体呈流线型,能减小游泳时水的阻力
第22章 物种的多样性
第4节 动物的主要类群
知识回顾
软体动物
环节动物
节肢动物
主要特征
主要特征
✓ 身体柔软,分为头、 足、内脏团3部分
✓ 体外有外套膜
✓ 常常包有贝壳
✓ 身体细长柔软,呈蠕 虫状
✓ 身体分成许多体节
✓ 无附肢,主要靠肌肉 运动
代表生物
代表生物
蜗牛、贻贝、蛏、海螺、 蚯蚓、沙蚕、水蛭、山 牡蛎、蚌、鱿鱼、章鱼、 蛭、仙女虫等 蛞蝓、船蛆等
D体表被覆羽
2.下列关于鸟类适于飞行特点的分析,错误的是( C )

《动物的主要类群》复习PPT教学课件

《动物的主要类群》复习PPT教学课件
17
3.主要特征: (1)身体_细__长__,呈_圆__柱__形__。 (2)体表:有_角__质__层__。 (3)前后端:有口有_肛__门__。 4.与人类的关系: (1)有害:如蛔虫可引起人患蛔虫病。 (2)科研价值:如_秀__丽__隐__杆__线__虫__是人类研究遗传、发育、 衰老等过程的重要实验动物。
11
3.想一想,如何区分涡虫的前后端和背腹面? 提示:涡虫的前端呈三角形,前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
12
第二节 线形动物和环节动物
13
【思维激活】 蛔虫和蚯蚓的体形都很细长,看上去差不多, 为什么分属于两种不同的类群呢?它们有什 么区别呢?
14
4
(3)基本结构:
触手
刺细胞
口 内胚层 外胚层 消化腔 芽体
5
2.主要特征:身体呈_辐__射__对__称__;体表有_刺__细__胞__;_有__口__无__ _肛__门__。 3.与人类的关系:海蜇经加工后可以_食__用__,珊瑚虫分泌的 石灰质物质形成_珊__瑚__礁__。
6
二、扁形动物 1.代表动物——涡虫: (1)生活环境:淡水中,清澈溪流中的石块下面。 (2)体形:身体_背__腹__扁__平__、形状像_柳__叶__。 (3)摄食与消化:腹面长有口,口内有一个管状的_咽__,可以 伸出口外,进行捕食,食物在_肠__内__消化,食物残渣由_口__排 出。 (4)身体对称:呈_两__侧__对__称__,也称左右对称。
8
【关键点拨】 扁形动物与腔肠动物相比,高等之处主要表现在: 1.体形: (1)特点:腔肠动物辐射对称,扁形动物两侧对称。 (2)意义:两侧对称的动物,身体可以分出前后、左右、背腹。 前端感觉器官集中,身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。 两侧对称的体形可使运动更加准确、迅速而有效,有利于动物 运动、捕食和防御。 2.体壁构成:腔肠动物的体壁由两个胚层构成;扁形动物的体 壁由三个胚层构成。

动物的主要类群--北师大版

动物的主要类群--北师大版
动物的主要类

脊椎动物 动物
无脊椎动物
脊椎动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
鱼类
终生生活在水中 变温动物 鳞片、粘液 侧线 头、躯干、尾 鳍、鳃、鳔
鲫鱼结构图
骨骼
内脏
两栖类
幼体生活在水中,用鳃呼吸 成体生活在陆地、水中,用肺呼吸 兼用皮肤呼吸 变态发育过程 生殖在水中完成 头、躯干、四肢、尾
鸟的生态类型
鸟类
游禽
涉禽 猛禽 陆禽 鸣禽 攀禽
哺乳类
生活在陆地,用肺呼吸 头、颈、躯干、四肢、尾 体表一般有毛 大脑发达 胎生,哺乳 恒温动物
脊椎动物循环系统比较图
游禽
白天鹅
身体像一艘平底船, 适于在水面浮游。双 足之间有蹼,适于游 泳。喙扁而阔,边缘 有锯齿,适于滤食水 里的食物
BACK
BACK
攀禽
白腹啄木鸟
喙坚硬,足有四趾,两趾 在前,两趾在后,趾端有 尖利的钩爪,适于抓住树 皮,攀援跳跃。尾羽羽轴 粗硬而有弹性,可使身体 保持平衡
BACK
;H5棋牌房卡: ;
引人.她自己擅长简笔画山水,总有些内容不合适の,先找到人选以后有备无患.对方显然不想错过推销自己作品の机会,立马报出一个书名,然后继续呛她,“少拍我马屁跟你讲,老纸不吃这一套,最后一次警告你...”别看对方满口の老纸老纸,其实她是个女生,很年轻,才20出头.以前两人是邮件 联系,可能今天气坏了,居然直接打电筒来骂人.云岭村信号不好,又上不了网,好不容易今晚终于接通电筒,难怪气成这样.第44部分对方气得鼻孔冒烟,陆羽依旧云淡风轻.告诉小辣椒她居住の环境信号不好,免得下次又说她存心气人,并且再三承诺马上更文才能挂电筒.然后,披星戴月地赶到东江 桥,把小辣椒の大作下载到笔电回家慢慢看,然后将自己小说の存稿审核一遍

动物的主要类群(共40张PPT)

动物的主要类群(共40张PPT)
卵生,体外受精
变温动物,在环境低于7℃时进入冬眠
代表动物:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等



的 龟 鳄鱼 蛇





蜥蜴
壁虎
变色龙
3、爬行类的特征
表皮干燥,体表被角质鳞片或甲 用肺呼吸
在陆地上产卵,卵生,体内受精,变温
动物
代表动物:蛇、龟、鳖、鳄鱼、恐龙等
鸟 类
白 鹭


企 鹅
4、鸟类的特征
全身被毛、胎生、哺乳 体外被羽毛,前肢进化成翼 体表有鳞片,卵生陆生
幼体水生,用鳃呼吸成体用肺呼吸
哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类
体表鳞片终生用鳃呼吸水生



一位渔民在舟山渔场捕到一条“大怪鱼”,它体长3.1
米,背灰黑色,腹白色,头顶有肉刺。体前有一对鳍 肢,尾鳍水平状,腹部有乳状突起,皮肤裸露。口腔 内有脊柱,有肺心脏等器官。心脏结构与人相似,体 内有幼体。你认为渔民捕到的是鱼类、两栖类,还是 哺乳类生物。根据上述资料回答下列问题: 1.提出问题: 2.建立假设: 3.收集资料: 4.比较事实,根据资料检验假设 5.结论:
5结论:是哺乳类



现有黄鱼、小白Biblioteka 、小乌龟、青蛙、孔雀五种脊脊 椎 动 物
椎动物,请你用所学的分类方法给予分类。 小白兔 体外被毛,胎生、哺乳
体 外 不 被 毛 卵 生
体表被羽体温恒定 孔雀 表皮干燥、呈鳞片 状、卵生、陆生 体体 温表 不无 恒羽 定毛 水皮 中肤 产湿 卵润
小乌龟
生活在水中,用鳃呼吸, 无四肢,用鳍划水,有鳞 片 幼体水生、用鳃呼吸, 成体陆生,用肺呼吸有 四肢

新北师大版八年级生物下册《动物的主要类群》教学课件

新北师大版八年级生物下册《动物的主要类群》教学课件
② 观赏:珊瑚虫死亡虫体的骨骼积累形成珊瑚
1.特点: 扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门。 2.常见种类:
涡虫
血吸虫
猪带绦虫
猪带绦虫生活史 米猪肉
1.特点: 线虫动物身体细长,两端逐渐变细。有完整的
消化道,有口有肛门,消化功能有了分工。
2.常见种类:
蛲虫
蛔虫
常见扁形动物 思考:1. 扁形动物身体结构突出的特点是什么? 2. 它们身体的对称关系是怎样的?与腔肠动物 相比有什么好处?
节肢动物是动物界种类最多、数量最大、 分布最广的一个类群。
1.特点:全身被有坚韧的外骨骼,可以防止体 内水分蒸发。身体和附肢均分节。有发达的各 类器官。
甲虫 鼠鲎妇
虾 蝎马子陆
观察蝗虫的身体结构
腹部
胸部 头部
翅 后足
前足 中足
类群
特点

常见种类
与人类的关系
腔肠动物
辐射对称,有口无肛
水螅、水母、海蜇、 珊瑚虫、海葵
④ 传播疾病
12.特常点见:种类:环节动物身体呈蠕虫状,身体分节无 附肢。
水蛭 蚯蚓
沙蚕
改良土壤、促进物质 循环、做饲料鱼饵、
做食品。
常见环节动物
思考:1环节动物身体结构突出的特点是什么? 2它们身体的对称关系是怎样的?
沙蚕
水蛭
环节动物:身体分节无附肢
1.蚯蚓可以改良土壤 2.鱼类的饵料
蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕为鱼捕 食,所以沙蚕的数量能影响鱼 类的分布。 3.影响人畜健康 大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物, 对人畜有一定的危害。
食用、装饰、饵料
改良土壤、促进循 环、做饲料、食用
鱼类食物、传送、 食用、药用、传播 疾病、危害作物

《动物的主要类群》PPT课件【优质课件】

《动物的主要类群》PPT课件【优质课件】






多 臂 海


粪 海 胆







海参
刺参
梅花参
光参
2.棘皮动物的主要特征
(1)体呈辐射对称,主要为五辐射对称。 (2)有真体腔,其中一部分形成特有的水管系统。 (3)表皮下面有由中胚层产生的骨胳,常向外突出成棘。
3.棘皮动物与人类的关系
部分棘皮动物可供食用和药用。如紫海胆、石笔海 胆、马粪海胆、海燕、多棘海盘车、罗氏海盘车、骑士 章海星、刺参、梅花参等。
4.节肢动物与人类关系
(1)提供工业原料,例如家蚕 。 (2)作为经济鱼类的天然饵料,例如鲱鱼、大黄鱼、小 黄鱼以及带鱼等都以桡足类作为主要食饵。 (3)完成植物的传粉作用,油菜和多种果树都是虫媒植 物,借蜜蜂等昆虫传播花粉。 (4)供人类食用,尤其甲壳纲中的各种虾蟹,不仅滋味 鲜美,而且营养价值也高。
(1)很多种类可以食用如蚶、蛏、牡蛎、乌贼、田螺、 河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等。药用:有些软体动物可以 做中药材,如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等。 (2)工艺美术业用有些软体动物的贝壳形状独特,色 泽美丽,可以做工艺品,如宝贝、鸡心螺、榧螺、竖琴 螺等。 (3)也有一些种类有毒,能传播疾病,危害农作物, 例如,蜗牛中的多数种类啮食植物,对农业生产有害。 (4)损坏港湾建筑及交通运输设施,有害于人类。
第22章 物种的多样性
第3节 动物的主要类群
大家认真观察,请说出它们是什么动物?它们共同的特征是什么?
1.认识常见的环节、软体、节肢和棘皮动物及其 主要特征。
2.通过参与“观察昆虫标本”等学习活动,增强 观察能力,思维能力,分析问题能力,语言表 达能力等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

脊椎动物是动物界结构最复杂、进化地位最高 的类群。脊椎动物身体里面都有由脊椎骨连接成的 脊柱作为支柱, 体形左右对称, 身体一般分头、 躯干和尾三部分。脊椎动物只是脊索动物门中的1个 亚门, 在脊椎动物里, 又分为鱼纲、两栖纲、爬 行纲、鸟纲和哺乳纲。
动 物 进 化 系 统 树
原生动物
原生动物
2.常见腔肠动物
海葵
水母 珊瑚虫
海蜇
3.腔肠动物与人类的关系
(1)沿海岸的珊瑚礁形成天然堤埠, 能稳固海岸。但在海 底的暗礁, 则会影响船只航行。 (2)珊瑚礁可以制成石灰及水泥, 以作建筑材料。珊瑚也 可作观赏及装饰用。 (3)部份水母, 例如海蜇, 可供食用。 (4)腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性, 甚至可导致死亡。
原生动物是最原始﹑最古老、结构最简单的动物, 它们的身体是由单个细胞构成, 具有一般细胞的基本结 构细胞质、细胞核和细胞膜。虽然如此, 它们有着一般 动物所表现的各种生活机能, 如运动、消化、呼吸、排 泄、感应、生殖等。
原生动物
只有一个细胞组成,很小, 有的只能用微米来度量。
草履虫
变形虫
腔肠动物是低等的 水生多细胞后生动物, 腔肠动物的体型为辐射 对称, 具两胚层, 有 组织分化, 具有原始消 化腔和原始神经系统。
在动物分类中, 根据动物身体中有没有脊椎骨 而分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物是在进化上比较古老和低等的一类动 物。它们的共同特征是都没有脊椎骨形成的脊柱。无 脊椎动物的门类繁多, 种数占动物总数的绝大多数。 主要包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、 环节动物、软体动物、节肢动物和棘皮动物等。
扁形动物
扁形动物为无体腔最原始的三胚层动物。背腹扁平, 两侧对称。无体腔、肛门、循环器官、呼吸器官及骨骼系 统, 也没有真正的附肢。扁形动物开始有发达的中胚层。 出现肌肉系统, 加强了运动机能和速度, 随之感受器亦 趋完善, 摄食、消化、排泄等机能也随之加强。
自由生活的扁形动物广泛分布在海水和淡水的水域中, 少数在陆地上的潮湿土壤中生活。大部分种类为寄生生活。
水螅是低等的多细胞动 物:它的体壁是由外胚层和内 胚层两层细胞构成的, 在内 胚层和外胚层之间有一层没 有细胞结构的中胶层。由外 胚层和内胚层围成的空腔叫 做消化腔, 消化腔与口相通, 口周围有触手。
1.腔肠动物的主要特征
生活在水中; 体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成; 体内有消化腔; 有口无肛门。
3.扁形动物与人类的关系 扁形动物门中吸虫纲和绦虫纲动物则有很多种类可
寄生在人、畜体内, 引起人、畜产生寄生虫病, 对人 类健康和畜牧事业带来极大的危害, 造成人类经济上 的重大损失。
线形动物
人蛔虫
身体细长
消化管的前端有口, 后端有肛

体表有角质层
人蛔虫
体壁和消化管之间有原体腔
常见线形动物:蛔虫、钩虫、蛲虫
能使人患病。
3.腔
肠 动物
(1)特征:生活在水中, 有口无肛门, 体内有消化腔, 食物从口进入消化腔, 食物残渣仍由口排出体外。
(2)常见腔肠动物:水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫等。
4.扁 形
动物
(1)特征:身腹扁平, 两侧对称, 有口无肛门, 在
人或动物体内可使人患上寄生虫病。 (2)常见扁形动物:涡虫、血吸虫、猪肉绦虫。
腔肠动物
玫瑰珊瑚
腔肠动物是一群很奇 特的动物, 他们看起来往 往像植物而不像动物, 如 海葵、水螅、珊瑚虫等, 都像是植物的枝条或花。 大都分布在温暖的浅海里, 只有一些水螅等生活在湖 泊或河流等淡水里。
腔肠动物的体型有两种基本形态:一种是适应固着 生活的水螅型; 一种是适应漂浮生活的水母型。
水螅
涡虫
生活习性:涡虫生活在池塘、 溪流的石块下, 主要吃小的 水生动物和动物的尸体, 而 大多数种类在浅海石块、海藻 下隐居生活, 潮间带较为丰 富。淡水种类多在溪流湖泊等 清洁的流水石块下生活。
形态:涡虫体长约10—15毫米, 身体柔软, 背面灰褐色,
腹面体色较浅, 背腹扁平, 左右对称。身体呈柳叶状,
蛲虫
钩虫
1.动物的 主要类群
无脊椎动物:原生、腔肠、扁形、线形、环节、 软体、节肢、棘皮动物。
脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
特征:身体微小, 是最低等、结构最简单的单细胞动
2.原生动物
物, 如草履虫、变形虫。多数生活在水中, 少 数寄生在动物体内。
应用:可以净化污水; 过量繁殖可以引起赤潮现象;
有些寄生
1.下列无脊椎动物由低等到高等的顺序排列正确的是( A)
A.原生 腔肠 扁形 线形 环节 软体 节肢
B.原生 腔肠 线形 扁形 软体 环节 节肢
C.原生 扁形 腔肠 线形 环节 软体 节肢
D.原生 腔肠 扁形 软体 线形 环节 节肢
2.世界上最小的动物是( B)
前端略呈三角形, 两侧各有一个耳突, 耳突有味觉和嗅觉
作用。
结构:头部背面有两个黑色的眼点, 能感受一定强度的光亮,
无视觉作用。在身体腹面中线的后端近1/3处有口, 口后为
生殖孔。无肛门, 不能消化的食物残渣仍从口吐出。涡虫
身体不分节, 前端后端均无吸盘。
淡水涡虫
1.扁形动物的主要特征
口, 无肛门
第3节 动物的主要类群
自然界中的动物形形色色, 多种多样, 形态千差 万别, 目前已知道的大约有多少种?你知道种类最多的 是什么动物?最大的动物是什么?最小的动物是什么?最 高等的动物又是那一类?
最大的动物 是什么?
1.通过认识动物进化系统树, 了解不同动物类群之间的亲 缘关系。 2.认识常见的腔肠动物、扁形动物及主要特征, 了解原生 动物与线形动物。 3.了解动物与人类的关系, 进一步强化热爱动物、保护动 物的情感。
2.常见扁形动物:涡虫、血吸虫、猪肉绦虫 血 吸 虫
猪 肉 绦 虫
猪带绦虫病可引起患者消化不良、腹痛、腹泻、失眠、乏 力、头痛, 儿童可影响发育。猪囊尾蚴如寄生在人脑的 部位, 可引起癫痫、阵发性昏迷、呕吐、循环与呼吸紊 寄乱生; 在肌肉与皮下 组织, 可出现局 部肌肉酸痛或麻木; 寄生在眼的任何部 位可引起视力障碍, 甚至失明。
相关文档
最新文档