《六月二十日夜渡海》阅读答案
六月二十日夜渡海 - 诗文欣赏
苏轼六月二十日夜渡海赏析
该诗回顾了诗人被流放到南方的经历，表现了他北归的兴奋之情，九死不悔的倨傲之心和坚强自信、旷达豪放的襟怀。全诗多次运用“比” 的手法，韵味深远。
“参横斗转”，是夜间渡海时所见；“欲三更”，则是据此所作的判断。曹植《善哉行》：“月没参横，北斗阑干。”这说明“参横斗 转”，在中原是指天快黎明之时的景象。而在海南，则与此不同，王文诰指出：“六月二十日海外之二、三鼓时，则参已早见矣。”这句 诗写了景，更写了人。一是表明“欲三更”，黑夜已过去了一大半；二是表明天空是晴朗的，剩下的一小半夜路也不难走。因此，这句诗 调子明朗，可见当时诗人的心境。而在此之前，还是“苦雨终风”，一片漆黑。连绵不断的雨叫“苦雨”，大风叫“终风”。这一句紧承 上句而来。诗人在“苦雨终风”的黑夜里不时仰首看天，终于看见了“参横斗转”，于是不胜惊喜地说：“苦雨终风也解晴。”
三、四两句看似写景，而诗人意在抒情，抒情中又含议论。就客观景物说，雨止风息，云散月明，写景如绘。就主观情怀说，始而说“欲 三更”，继而说“也解晴”；然后又发一问：“云散月明”，还有“谁点缀”呢？又意味深长地说：“天容海色”，本来是“澄清”的。 而这些抒情或评论，都紧扣客观景物，贴切而自然。仅就这一点说，已经是很有艺术魅力的好诗了。
苏轼六月二十日夜渡海创作背景
公元1094年（绍圣元年），宋哲宗亲政，苏轼被一贬再贬，由英州而至惠州，最后远放儋州，前后七年。直到哲宗病死， 才遇赦北还。这首诗，就是公元1100年（元符三年）六月自海南岛返回时所作。
高考语文古代诗歌阅读专项训练
古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成各题。
春游李商隐桥峻斑骓疾，川长白鸟高。
烟轻惟润柳，风滥欲吹桃。
徙倚三层阁，摩挲七宝刀。
庾郎年最少，青草妒春袍。
【注】①此诗为大和四年春作于郸（dān）州令狐楚幕，时诗人方十七八年华。
①庾郎：东晋中期将领、书法家庾翼。
《晋书·庾翼传》：“翼字稚恭，风仪秀伟，少有经纶大略。
”1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．诗人在明媚的春天出游，见到高桥之上骏马疾驰，白鸟高飞于长川之上。
B．烟轻柳新，春意萌发，桃花在春风的吹拂下含苞欲放，与诗人心境相契。
C．此诗为即事感怀之作，前四句写景，后四句写人，不落俗套，自成一格。
D．庾翼年少有为，就连青草都要妒忌他的春袍，隐含作者怀才不遇的伤感。
2．诗词常借动作细节抒写人物心境，请简要分析诗句“摩挲七宝刀”与辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看剑”表现的不同心境。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
夏花明韦应物夏条绿已密，朱萼缀明鲜。
炎炎日正午，灼灼火俱燃。
翻风适自乱，照水复成妍。
归视窗间字，荧煌满眼前。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A．首联开篇点题，“绿”“朱”二字分别描写枝条和花朵，色彩鲜艳，画面感强。
B．颈联上句以“乱”状风中叶，下句以“妍”写水边花：诗人好恶之情溢于言表。
C．尾联由物及人，“荧煌”一词生动地写出诗人眼前光色闪烁、花影迷离的感受。
D．本诗体物精细，意境闲淡，显示了诗人细致的观察力以及高超的绘景造境功力。
4．诗中是怎样表现夏花之“明”的？请结合诗句简要分析。
阅读下面这首诗，完成各题。
乙酉八月十一日晨起闻日本乞降喜赋陈寅恪①降书夕到醒方知，何幸今生见此时。
闻讯杜陵欢至泣，还家贺监鬓弥衰。
国仇已雪南迁耻，家祭难忘北定诗。
②念往忧来无限感，喜心题句又成悲。
【注释】①陈寅恪（1890—1969），著名历史学家、国学大师，亦是杰出的诗人。
①陈寅恪的父亲陈三立于1937年8月日军进入北平后绝食而死，死前犹挂念前方战事。
六月二十日夜渡海
六月二十日夜渡海① 苏 轼 参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。
云散月明谁点缀，天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
• 诗中最能体现作者人生态度的是哪一句?体现 了作者怎样的人生态度?（4分）
• 句：“九死南荒吾不恨” （1分）。 • 人生态度：遭受人生打击，历尽坎坷艰险,
• 点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试 的重点，但是考核的难度并不是太大，存 在的问题主要是不知道答题的突破口，答 题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表 情达意的重点句子作答，重点是在自己的 答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能 和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒 情方式，根据抒情方式分析情感。答题时 情感都要求结合诗句分析，不要只答出情 感而放弃诗句。
• ②随遇而安。海南在别人眼中是荒蛮之地，但是 作者认为此地风景奇绝，冠绝天下，正所谓“此 心安处是吾乡"。
• 如何Байду номын сангаас现：①直抒胸臆。重重打击磨难，作者却 说“不恨”，蛮荒之地，作者却说“奇绝”；
• ②倒因为果(翻因为果)。尾联第一句“九死离荒 吾不恨”为果，第二句“兹游奇绝冠平生”为因， 因果倒置，引人思索，意味盎然。
（1分）仍心胸坦荡，乐观豁达（2分）。
被贬到这南方边远的荒岛上虽 然是九死一生，但我并不悔恨。 因为这次南游见闻奇绝，是平生 所不曾有过的。
九死南荒吾不恨， 兹游奇绝冠平生。
•简析尾联体现了诗人怎样 的人生态度?
•是如何表现的?
• 2.简析尾联体现了诗人怎样的人生态度?是如何 表现的?
• 人生态度：
• ①乐观豁达。虽遭受重重人生打击，历尽万千坎 河艰险，但总是乐观面对；
六月二十日夜渡海 苏轼
诗词鉴赏：苏轼《六月二十日夜渡海》苏轼诗词鉴赏
诗词鉴赏：苏轼《六月二十日夜渡海》苏轼诗词鉴赏苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。
字子瞻，号东坡居士。
汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。
一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。
其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。
著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
下面是为大家带来的苏轼《六月二十日夜渡海》及赏析，欢迎大家阅读。
六月二十日夜渡海宋代：苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
译文参星横北斗转已经快到三更时分，雨绵绵风不停老天爷也应该放睛。
云忽散月儿明用不着谁人来点缀，长空净沧海色本来就是澄澈清明。
虽乘船渡大海空怀孔子救世之志，仿佛听到了黄帝成池优美的乐声。
被贬南荒虽然九死一生吾不悔恨，这次远游是我平生最奇绝的经历。
注释参（shēn）横斗转：参星横斜，北斗星转向，说明时值夜深。
参，斗，两星宿名，皆属二十八星宿。
横，转，指星座位置的移动。
苦雨终风：久雨不停，终日刮大风。
“天容”句：青天碧海本来就是澄清明净的。
比喻自己本来清白，政乱污陷如蔽月的浮云，终会消散。
鲁叟：指孔子。
乘桴（fú）：乘船。
桴，小筏子。
据《论语·公冶长》载，孔子曾说：“道（王道）不行，乘桴浮于海。
”奏乐声：这里形容涛声。
也隐指老庄玄理。
《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。
轩辕，即黄帝。
南荒：僻远荒凉的南方。
恨：悔恨。
兹游：这次海南游历，实指贬谪海南。
赏析纪昀评此诗说：“前半纯是比体。
国开电大中国古代文学B(2)形考任务2参考答案
题目1.（一）表现个人情怀和人生体悟是苏诗最重要的内容，此诗即借咏海棠表达了苏轼自己的人生感慨。
1．诗中描写了海棠怎样的神韵？这与苏轼的精神品格有何相似之处？（10分）【答案】：答：诗的前半部，以拟人的手法描绘海棠的高贵，自然的天姿和幽独不群的神韵，而此时的苏轼，虽被贬至黄州，但他丝毫没有放弃自己的政治主张。
在黄州期间，他在城东的东坡垦荒种地，时刻关心国事，以待时机，希望能重反政坛，为国为民出力。
这与海棠的品格有极相似之处。
题目2.2．诗中描写了海棠怎样的生长环境？这与苏轼当时的处境有何相似之处？（10分）【答案】：答：海棠本是西蜀之盛产，现却落地于陋邦黄州，有流落天涯之感。
作者苏轼本在京城任职后因事被贬到黄州。
海棠的处境与作者苏轼的处境极为相似。
题目3.3．请在苏轼其他诗中抄录一联表达人生感悟和思考的句子并做分析。
（10分）【答案】：答：《六月二十日夜渡海》》表达的情感：元符三年（1100），苏轼遇赦召还，渡琼州海峡时写下此诗。
这两句借自然景象抒发遇赦后的心情。
《晋书·谢重传》曾说“月夜明净，不如微云点缀”。
苏轼在《东坡志林》中也说过同样的话。
此时他从海南岛乘船渡海果然看到如此景象，于是便借题发挥说：“云散月明谁点缀，天空海色本澄清。
”言外之意是说他本来很清白，在元佑党争中受到诬陷；如今蔽月的浮云终于消散，他也恢复了本来面目。
诗人借景抒情，手法巧妙。
因此清人纪昀说这“纯是比体，如此措辞，自无痕迹”（见《瀛奎律髓刊误》）。
而本诗寄寓身世流落之感。
题目4.（二）此诗艺术成就很高，苏诗常用的一些艺术手法在其中也都有体现。
1．用典是中国古典诗词最常用的艺术手法之一，尤其是在“以才学为诗”的宋代。
作为宋诗最杰出代表，苏轼也非常擅长用典。
（1）化用前代的诗词文章是用典的表现之一，请找出此诗中化用前人诗句之处，并说明其表达了怎样的意义。
（10分）【答案】：答“也知造物有深意，故谴佳人在空谷”化用何人何诗何句：答：此处化用杜甫《佳人》诗的诗句。
苏轼 《六月二十日夜渡海》全诗及赏析
第二句说，连绵下个不止的阴雨（苦雨），总有止的时候，成天刮个不停的 风（终风），也总有停的时候，它们“也解晴”，也能变成风静晴朗的天气。也 可能当时确是雨霁云收风平浪静，但这里主要的用意不在写景，而在比喻，说明 他受到各种打击和排斥 ， 也总有结束的时候，今天遇到大赦，就象久经风雨见 到晴天那样，心情舒畅，充满希望。第三句说，天上的乌云散了，一弯明月挂在 天空，不知这景致是什么人安排点缀的？这景色主要也是用来作比喻的，意思是 说，这次遇赦，不知是谁在朝廷帮忙说情，为我驱散政治上的乌云的？第四句说， 天空的面貌，海水的颜色，本来就是澄澈清白的。这句承接上句，也是一种比喻， 意思说，在政治上，不用别人帮我洗刷污垢，我本来就是清清白白的。有人评论 说：“前半纯是比喻，如此措辞，自无痕迹。”就是说，前面四句都是用比喻的 手法。的确是这样的，前四句象是写景，实则写意，比喻巧妙，不露痕迹，形象 鲜明，而且还含有深刻的哲理意味。五六句是议论。孔丘曾经说过，“道不行， 乘桴浮于海”，意思说，政治主张行不通就算了，可以乘坐小木筏漂到海上去。 第五句说，徒然剩下鲁国老人孔丘（鲁叟）关于“乘桴”的主意。言外之意是， 本想学“乘桴”退出政治舞台的，现在不用学这个了，孔丘的主意对我来说是用 不着的了。传说古时黄帝演奏过《咸池》这个乐曲。第六句用了这个典故，说， 我大略领会到黄帝的《咸池》乐曲温润的乐声了。言外之意是说，政局转为平和 了。这一联对政治的议论，说明他对实现自己的政治抱负并未完全丧失信心。
六月二十日夜渡海原文-翻译及赏析
六月二十日夜渡海原文|翻译及赏析纪昀评此说：前半纯是比体。
如此措辞，自无痕迹。
比，即以彼物比此物；而以彼物比此物，就很难不露痕迹。
但这四句诗，却是不露比的痕迹的。
参横斗转，是夜间渡海时所见；欲三更，则是据此所作的判断。
曹植《善哉行》：月没参横，北斗阑干。
这说明参横斗转，在中原是指天快黎明之时的象。
而在海南，则与此不同，王文诰指出：六月二十日海外之二、三鼓时，则参已早见矣。
这句诗写了景，更写了人。
一是表明欲三更，黑夜已过去了一大半；二是表明天空是晴朗的，剩下的一小半夜路也不难走。
因此，这句诗调子明朗，可见当时的心境。
而在此之前，还是苦终，一片漆黑。
连绵不断的雨叫苦雨，大风叫终风。
这一句紧承上句而来。
诗人在苦雨终风的黑夜里不时仰首看天，终于看见了参横斗转，于是不胜惊喜地说：苦雨终风也解晴。
三、四两句，就晴字作进一步抒写。
云散月明，天容是澄清的；风恬雨霁，星月交辉，海色也是澄清的。
这两句，以天容海色对云散月明，仰观俯察，形象生动，连贯而下，灵动流走。
而且还用了句内对：前句以月明对云散，后句以海色对天容。
这四句诗，在结构方面又有共同点：短句分两节，先以四个字写客观景物，后以三个字表主观抒情或评论。
唐人佳句，多浑然天成，情景交融。
宋人，则力求洗练与深折。
从这四句诗，既可看出苏轼诗的特点，也可看出宋代诗的特点。
三、四两句看似写景，而诗人意在抒情，抒情中又含议论。
就客观景物说，雨止风息，云散月明，写景如绘。
就主观情怀说，始而说欲三更，继而说也解晴；然后又发一问：云散月明，还有谁点缀呢？又意味深长地说：天容海色，本来是澄清的。
而这些抒情或评论，都紧扣客观景物，贴切而自然。
仅就这一点说，已经是很有艺术魅力的好诗了。
然而上乘之作，还应有言外之意。
三、四两句，写的是眼前景，语言明净，不会让读者直接觉得得用了典故。
但仔细寻味，又字字有来历。
《晋书谢重传》载：谢重陪会稽王司马道子夜坐，于时月夜明净，道子叹以为佳。
重率尔曰：意谓乃不如微云点缀。
苏轼《六月二十日夜渡海》阅读答案附翻译赏析
苏轼《六月二十日夜渡海》阅读答案附翻译赏析【阅读理解题目】:六月二十日夜渡海①苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴。
云散月明谁点缀，天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
注：①此诗为哲宗病死、诗人遇赦自海南岛渡海返回大陆时所作。
②苦雨终风：下个不停的雨，吹个不停的风。
③鲁叟乘桴：孔于曾慨叹自己的主张无法实现，想坐木筏到海外去。
（1）第一联和第二联都运用了哪种修辞手法?写出了诗人怎样的心情?（3分）（2）诗中最能体现作者人生态度的是哪一句?体现了作者怎样的人生态度?（4分）[参考答案]（1）（3分）第一问：比喻(1分);第二问：用“苦雨终风”变晴，“云散月明”喻自己受到的各种打击和挫折已终结（1分），表达了遇赦北还的喜悦之情（1分）。
（2）（4分）第一问：“九死南荒吾不恨”（1分）。
第二问：遭受人生打击，历尽坎坷艰险,（1分）仍心胸坦荡，乐观豁达（2分）。
3.这首诗颈联中所说的“鲁叟”是指，而“乘桴”说的是。
（2分）4.纪昀评此诗说：“前半纯是比体。
如此措辞，自无痕迹。
”“比”，即“以彼物比此物”；请你具体说说，在这首诗的前两联中，作者是如何运用“比”的手法的？（5分）【参考答案】:3.（2分）鲁叟指的是孔子，“乘桴”是说孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”的感慨之言。
4.（5分）首句“参横斗转”是深夜与黎明交替时分，比喻人生的黑暗即将过去；次句“苦雨终风”喻指南来所受的种种迫害；“也解晴”比喻迫害终于结束了；“云散月明”比喻所有围绕自己的风波均已结束；“天容海色”比喻自己的光风霁月的人格。
译文：发船渡海正是三更时分，参星横挂在天上，北斗七星的斗柄已转得很低。
连绵下个不止的阴雨，总有停的时候；成天刮个不停的风，也总有止住的时候。
天上的乌云散了，一弯明月挂在天空，不知这景致是什么人安排点缀的？其实天空的面貌，海水的颜色，本来就是澄澈清白的，不需要外力的洗刷。
我本想学“乘桴”退出官场，现在不用了，孔子的主意对我来说是用不着了。
国开电大中国古代文学(B)(2)形考任务1-4
国开电大中国古代文学(B) (2)形考任务一题目顺序不一，CTRL+F 搜索答案试题1“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”是宋代诗人黄庭坚《_____》一诗中的名句。
选择一项：A. 寄黄几复B. 次韵柳通叟寄王文通C. 登快阁D. 戏呈孔毅父正确答案是：寄黄几复试题2关怀民生疾苦是苏轼诗歌主要题材之一，下列苏轼作品中属于此类题材的是《_____》。
选择一项：A. 荔枝叹B. 赠刘景文C. 六月二十日夜渡海D. 新城道中正确答案是：荔枝叹试题3下列词作中不属于苏轼作品的是_____。
选择一项：A. 《阮郎归》（天边金掌露成霜）B. 《洞仙歌》（冰肌玉骨）C. 《浣溪沙》（蔌蔌衣巾落枣花）D. 《卜算子》（缺月挂疏桐）正确答案是：《阮郎归》（天边金掌露成霜）试题4宋代诗人_____作诗既善于用典，又擅长比喻，如“程婴杵臼立孤难，伯夷叔齐采薇瘦”用古代仁人志士比喻竹子的高风亮节。
选择一项：A. 黄庭坚B. 杨万里C. 朱敦儒D. 陈师道正确答案是：黄庭坚试题5_____，天容海色本澄清。
选择一项：A. 日暮北风吹雨去B. 卷地风来忽吹散C. 岭上晴云披絮帽D. 云散月明谁点缀正确答案是：云散月明谁点缀试题6楼船夜雪瓜州渡，_____。
选择一项：A. 中原北望气如山B. 夜归急雪满貂裘C. 八千仞岳上摩天D. 铁马秋风大散关正确答案是：铁马秋风大散关试题7“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是宋代诗人_____《临安春雨初霁》诗中的句子。
选择一项：A. 戴复古B. 陆游C. 谢翱D. 谢枋得正确答案是：陆游试题8著名的咏梅词《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉）是宋代词人_____的代表作。
选择一项：A. 周密B. 吴文英C. 周邦彦D. 姜夔正确答案是：姜夔试题9_____，两山排闼送青来。
选择一项：A. 数亩荒池净水花B. 一水护田将绿绕C. 扫地开窗置书几D. 一阕声长听不尽正确答案是：一水护田将绿绕试题10“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是宋代作家_____感慨人生短暂的名句。
2024年江苏省盐城市两校联考中考三模语文试题
2024年江苏省盐城市两校联考中考三模语文试题一、基础知识综合1．根据诗意之旅的开场白，完成题目。
同学们：①大家好！今天我们传承中国古典诗词，目的不仅仅是熟读成诵，更重要的是hán养身心，敦品励行。
中国古典诗词源远流长，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代传承的文化guī宝。
①在推动中国古典诗词“曲高和众”、雅俗共赏的过程中，诗词中浩然长存的民族正气、爱国爱民的家国情怀、天下为公的道德胸襟、悲天悯人的深沉情感，是诗词传播与传承的重心所在。
在当代传播中，应在忠于原作基础上合理阐发中国古典诗词，结合当下生活使之深入人心，为今人提供取之不竭的精神滋养，这是诗词文化传承创新的根基所在。
①今天，就让我们一起漫步于古诗苑，寻找教材里的诗意、观察湿地植物的诗意、探究生活中的诗意！(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
hán ( ) 养敦．品励行( )guī ( ) 宝取之不竭．( )(2)下列短语中，结构不同于其他三项的是（）A．敦品励行B．雅俗共赏C．悲天悯人D．源远流长(3)画线句的复句类型是：。
(4)诗歌中常用到借代手法，比如鸿雁代指书信，婵娟代指月亮，丝竹代表。
二、名句名篇默写2．【寻找·诗意】诗歌是语言的艺术，叠词作为一种特殊的语言现象在诗文中随处可见。
其作用主要体现在以下几个方面:三、综合性学习3．【观察·诗意】(1)根据材料填写恰当的选项。
A．手如柔荑，肤如凝脂。
B．参差红紫熟方好，一缕清甜心底溶。
C．织作玉床席，欣承清夜娱。
(2)根据示例语段，选择图中其他湿地植物，写一首小诗。
四、语言表达4．【探究·诗意】请你结合漫画的画面和文字，谈谈你获得了什么生活启示？五、文言文阅读阅读古诗文，完成题目。
5．用“/ ”为画波浪线的句子断句，限三处。
步 城 西 入 僧 舍 历小 巷 民 夷 杂 揉6．解释下列加点字词。
7．将文中画线句子翻译成现代汉语。
诗歌鉴赏《六月二十日夜渡海》
参星横北斗转已经快到三更时分，久雨不停， 终日刮大风，老天爷也应该放睛。
“兹游”，直译为现代汉语，就是“这次出游”或“这番游历”， 这首先是照应诗题，指代六月二十日夜渡海；但又不仅指这次渡海，还 推而广之，指自惠州贬儋县的全过程。1094年（绍圣元年），苏轼抵 惠州贬所，不得签书公事。他从1097年（绍圣四年）六月十一日与苏 辙诀别、登舟渡海，到1100年（元符三年）六月二十日渡海北归，在海 南岛渡过了三个年头的流放生涯。这就是所谓“兹游”。下句的“兹游” 与上句的“九死南荒”并不是互不相承的两个概念，那“九死南荒”， 即包含于“兹游”之中。不过“兹游”的内容更大一些，它还包含此诗 前六句所写的一切。
五、六两句，转入写“海”。三、四句上下交错，合用一个典故；这两句则显得有变化。
“鲁叟”指孔子。孔子是鲁国人，所以陶渊明《饮酒诗》有“汲汲鲁中叟”之句，称他为鲁国 的 老 头 儿 。 孔 子 曾 说 过 “ 道 不 行 ， 乘 桴 浮 于 海 ” （ 《 论 语 ·公 冶 长 》 ） ， 意 思 是 ： 我 的 道 在 海 内 无 法实行，坐上木筏子飘洋过海，也许能够实行吧！苏轼也提出过改革弊政的方案，但屡受打击，最 终被流放到海南岛。在海南岛，“饮食不具，药石无有”，尽管和黎族人民交朋友，做了些传播文 化的工作；但作为“罪人”，是不可能谈得上“行道”的。此时渡海北归，回想多年来的苦难历程， 就发出了“空余鲁叟乘桴意”的感慨。这句诗，用典相当灵活。它包含的意思是：在内地，他和孔 子同样是“道不行”。孔子想到海外去行道，却没去成；他虽然去了，并且在那里呆了好几年，可 是当他离开那儿渡海北归的时候，却并没有什么“行道”的实绩值得他自慰，只不过空有孔子乘桴 行道的想法还留在胸中罢了。这句诗，由于巧妙地用了人所共知的典故，因而寥寥数字，就概括了 曲折的事，抒发了复杂的情；而“乘桴”一词，又准确地表现了正在“渡海”的情景。“轩辕”即 黄 帝 ， 黄 帝 奏 乐 ， 见 《 庄 子 ·天 运 》 ： “ 北 门 成 问 于 黄 帝 曰 ： ‘ 帝 张 咸 池 之 乐 于 洞 庭 之 野 ， 吾 始 闻 之惧，复闻之怠，卒闻之而惑；荡荡默默，乃不自得。’”
2长沙市长郡教育集团2021-2022学年九年级上学期期中联考语文试卷含答案
长郡教育集团2021-2022学年第一学期期中联考试卷初三年级语文注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本试题卷共23道小题，考试时量150分钟，满分120分。
一、积累与运用（共20分）1．下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．秘决箴．言（zhēn）郑重其事孜．孜不倦（zī）B．端详诓．骗（kuàng）走投无路自惭形秽．（huì）C．嬉闹筵．席（yán）言不及意心无旁骛．（wù）D．作揖瞥．见（piē）形销骨立前仆．后继（pū）2．下面语段中加点词语的运用，不正确的一项是（）（2分）我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。
读书是搜集和汲取．．知识的不二法门．．．．。
我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。
通过大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得．．益彰．．．．，形成“立体”的、牢固的知识体系，直至形成能力。
能力一旦形成，出口成章，附庸风雅．．也就水到渠成了。
A．汲取B．不二法门C．相得益彰D．附庸风雅3．下列句子中有语病的一项是（）（2分）A．电影《长津湖》表现了中国人民志愿军的爱国主义精神，也点燃了观众的爱国情怀。
B．国家统计局数据显示，前三季度国内生产总值按可比价格计算，同比增长超过9.8％。
C．嫦娥五号上升器和返回器能实现无人交会对接，靠的是交会对接微波雷达的引导决定的。
D．我们的教育应该重在培养学生在学习和生活中善于观察、善于思考、善于创造的能力。
4．对下面句子的排序，最恰当的一项是（）（2分）①为纪念今年的世界精神卫生日。
国开电大专科《中国古代文学(B)(2)》在线形考(形考任务1至4)试题及答案
国开电大专科《中国古代文学(B)(2)》在线形考形考任务1至4试题及答案说明：资料整理于2023年8月。
形考任务1试题及答案1.宋初诗坛的西昆体诗人学习唐代诗人_____，诗歌艺术上以雕章丽句为宗旨，内容上比较单调。
A.李白B.杜甫C.李商隐D.杜牧[答案]C2.“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”是宋代诗人黄庭坚《_____》一诗中的名句。
A.寄黄几复B.登快阁C.戏呈孔毅父D.次韵柳通叟寄王文通[答案]A3.江西诗派所谓的“一祖三宗”中“一祖”指的是唐代诗人_____。
A.李商隐B.柳宗元C.杜甫D.韩愈[答案]C4.北宋词人_____擅长在咏物词中抒发身世飘零之感，如他的名作《兰陵王·柳》《六丑·蔷薇谢后作》等。
A.秦观B.贺铸C.柳永D.周邦彦[答案]D5.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是宋代诗人_____《临安春雨初霁》诗中的句子。
A.谢翱B.陆游C.谢枋得D.戴复古[答案]B6.宋代诗人_____以“活法”作诗，创作了轻快活脱的“诚斋体”。
A.范成大B.赵师秀C.梅尧臣D.杨万里[答案]D7.宋代词人_____擅长采用比兴寄托的方式创作，如他的《摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政治寓意。
A.晏几道[答案]C8.登临咏怀是宋代词人辛弃疾词作的重要题材，下列作品中_____即是这一类代表作。
A.《永遇乐·京口北固亭怀古》B.《贺新郎》（甚矣吾衰矣）C.《西江月·夜行黄沙道中》D.《木兰花慢》（可怜今夕月）[答案]A9.著名的咏梅词《暗香》（旧时月色）和《疏影》（苔枝缀玉）是宋代词人_____的代表作。
A.周密B.吴文英C.姜夔D.周邦彦[答案]C10.南宋后期的_____学习晚唐诗人贾岛、姚合，标榜野逸清瘦的诗风。
A.江湖诗派B.江西诗派C.竟陵诗派D.四灵诗派[答案]D11.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是宋代作家_____《渔家傲》词中的句子。
《新题速递》11月刊专题05：古代诗歌鉴赏(原卷版)
专题05 古代诗歌鉴赏一、（2021·福建省顶级名校高三上学期第二次阶段考试）阅读下面这首诗，完成下列1-4题。
写给当炮兵的儿子丁芒信里先不寄家乡一撮土，也不寄亲友故旧的叮咛，不寄屋前杏花三两瓣，不寄水井旁的笑语殷殷。
既然跨出了家乡的门槛，既然帽子缀上了红星，你还是收拾起纤细的锚链，把心儿碇泊在祖国边境。
我只寄你一缕硝烟，和电一样的刀光，霞一样的血影，寄给你，我的战友的雄姿，寄给你，战壕里泥土的温馨。
也寄给你春天的溪流，饮饱冰雪的柳芽已经发青，寄给你雷霆似的脚步，寄给你汗气熏蒸的白云。
让你去把握革命未来的节奏，让你去呼吸时代飞迸的火星，让辽阔的国土贴紧你的胸膛，让千山万水都来向你叮咛。
你再去寻觅家乡的云树，像从百花园中采一朵芳馨，你才会有深沉壮阔的爱，激发你炮弹样饱孕着的热情!(选自《解放军文艺》1981年第5期，有删改) 1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(4分)A．第一节中的四个“不寄”，意味着儿子参军后曾写信表达对家的思念，诗人让他放下这种思绪。
B．“你还是收拾起纤细的锚链，把心儿碇泊在祖国边境”，诗人委婉告诫儿子要踏下心来保卫祖国边疆。
C．第三节和第四节都写到要“寄”什么，但内涵有所不同，第三节侧重激励儿子要有军人的血性。
D．“激发你炮弹样饱孕着的热情”中的“炮弹”体现了儿子的军种，暗示儿子要做一名技术过硬的炮兵。
2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(4分)A．诗歌开始说“不寄”，接下来又说“寄”，在“寄”与“不寄”的鲜明对比中，表达了深沉的情怀。
B．与“寄”和“不寄”搭配的多为抽象的名词或形容词，这就增强了让读者求索回味诗意的情味。
C．诗人开始说不给儿子寄家乡的什么，最后却让儿子“寻觅家乡的云树”，形成矛盾纠结的呼应。
D．诗歌每四句构成一节，不少地方又反复某个词以连带一组句子，强化了诗的节奏感和韵律感。
3．如何理解“让辽阔的国土贴紧你的胸膛”?(4分)4．诗歌采用家书的形式有什么好处?请结合诗歌简要分析。
古代诗歌散文专题-国家开放大学电大期末纸考卷考题目答案
【题库】古代诗歌散文专题-客观题本一、选择题1、下列杜甫作品中属于五古的是（）。
（2101）A.《无家别》B.《春夜喜雨》C.《兵车行》D.《蜀相》答案：A：《无家别》2、下列词人中属于花间词人的是（）。
（2101、1907）A.韦庄B.柳永C.晏殊D.秦观答案：A：韦庄3、下列作品中不属于七律的是（）。
（2101、2001）4、A.刘禹锡《西塞山怀古》 B.李商隐《锦瑟》C.陆游《临安春雨初霁》D.李贺《金铜仙人辞汉歌》答案：D：李贺《金铜仙人辞汉歌》4、著名的咏梅词《暗香》《疏影》是南宋词人（）作品。
（2101、1807）A.吴文英B.张炎C.姜夔D.周邦彦答案：C：姜夔5、下列文学流派中属于古文派别的是（）。
（2101、1907）A.吴江派B.西昆派C.桐城派D.阳羡派答案：C：桐城派6、下列作品中不属于《庄子》的是（）。
（2101、2107）A.《逍遥游》B.《齐物论》C.《盗跖》D.《五蠹》答案：D：《五蠹》7、著名的乐府诗《木兰诗》属于（ㅤㅤㅤ）。
（2007、2001）A.汉乐府B.北朝乐府C.南朝乐府D.新乐府答案：B：北朝乐府8、下列论说文中属于韩愈的作品是（ㅤㅤㅤ）。
（2007）A.《马说》B.《捕蛇者说》C.《六国论》D.《贾谊论》答案：A：《马说》9、黄庭坚《寄黄几复》在体裁上属于（ㅤㅤㅤ）。
（2007）A.五古B.七古C.五律D.七律答案：D：七律10、宋代古文家欧阳修擅长写亭台记，下列亭台记中属于欧阳修的是（ㅤㅤㅤ）（2101、2007、1901）A.《丰乐亭记》B.《喜雨亭记》C.《黄州快哉亭记》D.《放鹤亭记》答案：A：《丰乐亭记》11、唐代诗人（ㅤㅤㅤ）擅长创作绝句，《出塞》“秦时明月汉时关”是其代表作之一。
（2101、2007、2107）A.王之换B.王昌龄C.王翰D.王勃答案：B：王昌龄12、五律名篇《使至塞上》是诗人（ㅤㅤㅤ）的作品，其中的“大漠孤烟直，长河落日圆”一联充满画意，是其诗歌的长处。
“参横斗转欲三更,苦雨终风也解晴。”苏轼《六月二十日夜渡海》原文翻译与赏析
“参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
”苏轼《六月二十日夜渡海》原文翻译与赏析参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀，天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
发船渡海正是三更时分，参星横挂在天上，北斗七星的斗柄已转得很低。
连绵下个不止的阴雨，总有停的时候；成天刮个不停的风，也总有止住的时候。
天上的乌云散了，一弯明月挂在天空，不知这景致是什么人安排点缀的？其实天空的面貌，海水的颜色，本来就是澄澈清白的，不需要外力的洗刷。
我本想学乘桴退出官场，现在不用了，孔子的主意对我来说是用不着了。
如今政局转为平和，我也是大略领会到黄帝的《咸池》乐曲温润的乐声了。
被贬到这南方边远的荒岛上虽然是九死一生，但我并不悔恨。
因为这次南游见闻奇绝，是平生所不曾有过的。
苏轼绍圣四年（一o九七）被贬海南，六月十一日渡海南下，次日至海南岛，元符三年（一一oo）五月遇赦，六月二十明晃晃度海北上，量移（被贬到远方的官员，遇赦酌量移到较原地靠京城较近的地方做官）廉州（今广西合浦、灵山等地），在海南岛稽留的时间正好是三年零八天。
这首诗就是写渡海北上那个晚上的情景。
这首诗是元符三年（1100）苏轼北归夜渡琼州海峡时所作。
诗的前四句真切描绘了渡海夜景：参横斗转、风住雨停、云散月明、海天澄清。
然而，正如纪昀所说，前半纯是比体，如此措辞，自无痕迹（《瀛奎律髓汇评》卷四十三引）。
诗人在这里并不是单纯地描写景物，而是指物譬喻，有所寄托。
诗中的景物不仅仅是渡海时的具体环境，而且是时局的象征：滓秽太清的章之流被黜，朝廷恢复清明，襟怀澄澈的诗人终于洗脱垢辱。
借景寓意，意与景融，自无痕迹。
末二句的豪壮宣言，掷地有声，表达了诗人对南荒的热爱和赞美，更是充分体现了诗人坚持操守的信念和豪迈旷达的襟怀。
贺裳《载酒园诗话》云：坡诗吾第一服其气概。
后至垂老投荒，夜渡瘴海，犹云：空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生，如此胸襟，真天人也。
六月二十日夜渡海
六月二十日夜渡海作者：【宋】苏轼来源：《新教育（下旬）》 2020年第11期【宋】苏轼参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀？天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
译文：参星横北斗转已经快到三更时分，久雨不停，终日刮大风，老天爷也应该放睛。
云忽散月儿明，用不着谁人来点缀，青天碧海本来就是澄清明净的。
虽乘船渡大海空怀孔子救世之志，仿佛听到了黄帝咸池优美的乐声。
被贬南荒虽然九死一生,但我也不遗憾，因为这次远游是我平生奇绝的经历。
赏析：该诗回顾了诗人被流放到南方的经历，表现了他北归的兴奋之情，九死不悔的倨傲之心和坚强自信、旷达豪放的襟怀。
全诗多次运用“比”的手法，韵味深远。
上期答案揭晓懒散的富翁答案：因为当时电视机只有声音而没有画面，管家的偷窃行为，全在电视机的屏幕上反映出来。
故富翁看得一清二楚。
洛斯警长的终极挑战：第一关：这是从上往下看的电话听筒。
第二关：应为上方一长方形，下方为四个圆的图形。
因为图中图形变化规律是：上排小方块每减少一个，下排的图形就增加一个。
第三关：由两个十位数相加有进位，得出：菱形代表数字1；什么数与4相加的和才出现1呢？这个数是7。
因此，正方形代表数字7，由此进一步得出：三角形代表数字5。
即57＋54＝111。
第四关：应填入30。
因为每个三角形中间的数是这个三角形的三个数之和的3倍。
第五关：把机翼上的绳结扩大，穿过机翼下方的另一个孔，并使纽扣和导弹从中穿过，飞机和导弹就分开了。
“云散月明谁点缀,天容海色本澄清。”苏轼《六月二十日夜渡海》原文翻译与赏析
精心整理“云散月明谁点缀，天容海色本澄清。
”苏轼《六月二十日夜渡海》原文翻译与赏析【译文】发船渡海正是三更时分，参星横挂在天上，北斗七星的斗柄已转得很低。
连绵【赏析一】诗歌从渡海所见开笔。
看似写景，实说自己的命运雨过天晴。
颔联用《晋书谢重传》事。
谢重陪会稽王司马道子夜坐，月夜明净，道子叹以为佳。
重曰：不如微云点缀。
道子戏曰：卿居心不净，乃复强欲滓秽太清耶？作者以此表达自本澄清而陷害者居心不净。
颈联中鲁叟即孔子。
孔子曰道不行，乘桴浮于海，苏轼也力主改革弊政而道不行。
孔子想去海外行道而没去；苏轼去了也无法行道，因此，空余鲁叟乘桴意罢了。
表达了他九死不悔的倨傲之心和旷达豪放的襟怀。
苏轼绍圣四年被贬海南，六月十一日渡海南下，次日至海南岛，元符三年五月遇赦，六月二十明晃晃度海北上，量移廉州，在海南岛稽留的时间正好是三年零八天。
这首诗就是写渡海北上那个晚上的情景。
【赏析三】白的。
这句承接上句，也是一种比喻，意思说，在政治上，不用别人帮我洗刷污垢，我本来就是清清白白的。
有人评论说：前半纯是比喻，如此措辞，自无痕迹。
就是说，前面四句都是用比喻的手法。
的确是这样的，前四句象是写景，实则写意，比喻巧妙，不露痕迹，形象鲜明，而且还含有深刻的哲理意味。
五六句是议论。
孔丘曾经说过，道不行，乘桴浮于海，意思说，政治主张行不通就算了，可以乘坐小木筏漂到海上去。
第五句说，徒然剩下鲁国老人孔丘关于乘桴的主意。
言外之意是，本想学乘桴退出政治舞台的，现在不用学这个了，孔丘的主意对我来说是用不着的了。
传说古时黄帝演奏过《咸池》这个乐曲。
第六句用了这个典故，说，我大略领会到黄帝的《咸池》乐曲温润的乐声了。
言外之意是说，政局转为平和了。
这一联对政治的议论，说明他对实现自己的政治抱负并未完全丧失信心。
精神。
那天夜里渡海，是东坡终于被朝廷召回，要从海南回到中原了。
所以这里写的天容海色，是政治的天容海色，也是诗人渡海那夜时所见真实的天容海色。
连日的阴雨，终于露出了青天。
《从军行(其一) 》《陈季常所蓄朱陈村嫁娶图二首》《州宅堂前荷花》等阅读理解答案与赏析
《从军行(其一) 》《蓟中作》阅读答案对比赏析【阅读理解题目】:从军行(其一)王昌龄烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月，无那①金闺万里愁。
蓟中作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
一到征战处，每愁胡虏翻。
岂无安边书，诸将已承恩。
惆怅孙吴事，归来独闭门。
[注释]①无那，无奈。
（1）两首诗共同表现了边塞什么样的环境特点？（3分）（2）王诗最后一句作者运用什么表达技巧，请具体分析。
（4分）（3）同为边塞诗，其表达的思想情感有何不同。
（3分）【参考答案】:（1）广漠无边，充满凄清与悲凉，但也潜藏着紧张。
（2）运用了曲笔。
作者表现征人思念亲人，怀恋乡土的感情，但作者不直接写出来，而是从深闺的妻子的万里愁反映出来，而实际情形是妻子无法消除的思念，正是征人思归又不得归的结果。
作者用曲笔，把征人和思妇的感情完全融在一起，就全篇而言，这一句画龙点睛，使全诗神韵飞腾，而更具动人的力量。
（也可以从虚实或者对比衬托的角度谈）（3）王诗表达了边塞戍卒怀乡思亲之情；高诗表达了自我壮志难酬的苦闷心情。
苏轼《陈季常所蓄朱陈村嫁娶图二首》阅读答案赏析【阅读理解题目】:陈季常所蓄朱陈村嫁娶图二首其【问题】何年顾陆②丹青手，画作《朱陈嫁娶图》。
闻道一村惟两姓，不将门户买崔卢。
其【问题】我是朱陈旧使君，劝农曾入杏花村。
而今风物那堪画，县吏催钱夜打门。
注释①陈季常，人名。
名慥字季常，号方山子，别号龙丘居士，四川眉山人，乃北宋隐士。
其父陈希亮名公弼。
成语“河东狮吼”的典故即出自陈季常和其妻子柳月娥的事迹。
作者也在那儿作签书判官，遂与季常相识。
后陈氏移家洛阳，作者至黄州后，季常数从之游。
蓄，收藏。
这是作者为季常题其所藏画的诗。
朱陈村全村仅朱、陈二姓，世为婚姻，唐白居易曾有诗咏其事。
②顾恺之、陆探徽，均晋代有名的画家，二人都善绘人物。
③崔姓、卢姓，都是北朝——魏、北周——的贵族。
南北朝时，最重门第；一直沿到唐代，仍以崔、卢诸姓为重。
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六月二十日夜渡海
苏轼
参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。
云散月明谁点缀?天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。
【注】此诗为苏轼被贬海南岛后，遇赦北还渡海时所作。
孔子曾说：“道不行，乘桴浮于海。
”
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A．“参横斗转”，指时近深夜，点出渡海的时间，又照应诗歌题目。
B．遇赦北归，诗人回想自身遭际，发出了空有乘桴渡海之意的感慨。
C．诗人被贬海南蛮荒之地，九死不恨，表达了对朝廷的忠贞之情。
D．诗歌融写景、抒情、议论于一体，自然贴切，格调明朗，意蕴深远。
15．诗的颔联有何含义?请简要分析。
(6分)
阅读答案：
14．C
15．乌云散去，明月高悬，不需点缀；青天碧海，本就澄澈清明。
意在表明人生的磨难终将结束，自己原本就是清白的。
表达了诗人遇赦北还时的欣喜之情。
【评分标准】6分。
每条2分，意思答对即可。