数学必修五期末复习
数学必修五复习资料
![数学必修五复习资料](https://img.taocdn.com/s3/m/be5203b0846a561252d380eb6294dd88d0d23d9e.png)
数学必修五复习资料# 数学必修五复习资料## 第一章:函数### 1.1 函数的概念- 函数定义:设A和B是两个非空集合,如果存在一个对应关系f,使得对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素f(x)与之对应,那么我们就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。
- 函数的三要素:定义域、值域和对应法则。
### 1.2 函数的性质- 单调性:函数在定义域内的增减性。
- 奇偶性:函数关于原点或y轴的对称性。
### 1.3 基本初等函数- 幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等。
## 第二章:三角函数### 2.1 三角函数的定义- 三角函数的定义域、值域和周期性。
### 2.2 三角函数的基本关系- 正弦、余弦、正切等函数间的基本关系。
### 2.3 三角恒等变换- 和差化积、积化和差、倍角公式、半角公式等。
## 第三章:平面向量### 3.1 向量的概念- 向量的定义、向量的模、向量的加减法。
### 3.2 向量的坐标运算- 向量的坐标表示、向量的数乘、向量的点积和叉积。
### 3.3 向量的应用- 向量在几何问题中的应用,如三角形的面积、距离公式等。
## 第四章:解析几何### 4.1 直线与圆- 直线的方程、圆的方程、直线与圆的位置关系。
### 4.2 圆锥曲线- 椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程及其性质。
### 4.3 参数方程与极坐标- 参数方程的定义、极坐标系的引入及其转换。
## 第五章:数列### 5.1 数列的概念- 数列的定义、数列的分类。
### 5.2 等差数列与等比数列- 等差数列的定义、通项公式、求和公式。
- 等比数列的定义、通项公式、求和公式。
### 5.3 数列的极限- 数列极限的概念、极限存在的条件。
## 第六章:不等式### 6.1 不等式的基本性质- 不等式的基本性质、不等式的传递性、可加性等。
### 6.2 绝对值不等式- 绝对值不等式的解法、性质。
高中数学必修5复习题及答案(A组)免费范文
![高中数学必修5复习题及答案(A组)免费范文](https://img.taocdn.com/s3/m/0b9cf39bddccda38366bafbe.png)
篇一:高中数学必修5课后习题答案人教版高中数学必修5课后习题解答第一章解三角形1.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式练习(P4) 1、(1)a?14,b?19,B?105?;(2)a?18cm,b?15cm,C?75?. 2、(1)A?65?,C?85?,c?22;或A?115?,C?35?,c?13;(2)B?41?,A?24?,a?24. 练习(P8) 1、(1)A?39.6?,B?58.2?,c?4.2 cm;(2)B?55.8?,C?81.9?,a?10.5 cm. 2、(1)A?43.5?,B?100.3?,C?36.2?;(2)A?24.7?,B?44.9?,C?110.4?. 习题1.1 A组(P10) 1、(1)a?38cm,b?39cm,B?80?;(2)a?38cm,b?56cm,C?90? 2、(1)A?114?,B?43?,a?35cm;A?20?,B?137?,a?13cm(2)B?35?,C?85?,c?17cm;(3)A?97?,B?58?,a?47cm;A?33?,B?122?,a?26cm; 3、(1)A?49?,B?24?,c?62cm;(2)A?59?,C?55?,b?62cm;(3)B?36?,C?38?,a?62cm;4、(1)A?36?,B?40?,C?104?;(2)A?48?,B?93?,C?39?;习题1.1 A组(P10)1、证明:如图1,设?ABC的外接圆的半径是R,①当?ABC时直角三角形时,?C?90?时,?ABC的外接圆的圆心O在Rt?ABC的斜边AB上.BCAC在Rt?ABC中,?sinA,?sinBABABab即?sinA,?sinB 2R2R所以a?2RsinA,b?2RsinB 又c?2R?2R?sin902RsinC (第1题图1)所以a?2RsinA, b?2RsinB, c?2RsinC②当?ABC时锐角三角形时,它的外接圆的圆心O在三角形内(图2),作过O、B的直径A1B,连接AC, 1?90?,?BACBAC则?A1BC直角三角形,?ACB. 11在Rt?A1BC中,即BC?sin?BAC1, A1Ba?sin?BAC?sinA, 12R所以a?2RsinA,同理:b?2RsinB,c?2RsinC③当?ABC时钝角三角形时,不妨假设?A为钝角,它的外接圆的圆心O 在?ABC外(图3)(第1题图2)作过O、B的直径A1B,连接AC.1则?A1BC直角三角形,且?ACB?90?,?BAC?180?11在Rt?A1BC中,BC?2Rsin?BAC, 1即a?2Rsin(180?BAC)即a?2RsinA同理:b?2RsinB,c?2RsinC综上,对任意三角形?ABC,如果它的外接圆半径等于则a?2RsinA,b?2RsinB, c?2RsinC2、因为acosA?bcosB,所以sinAcosA?sinBcosB,即sin2A?sin2B 因为0?2A,2B?2?,(第1题图3)所以2A?2B,或2A?2B,或2A?22B. 即A?B或A?B?所以,三角形是等腰三角形,或是直角三角形.在得到sin2A?sin2B后,也可以化为sin2A?sin2B?0 所以cos(A?B)sin(A?B)?0 A?B??2.?2,或A?B?0即A?B??2,或A?B,得到问题的结论.1.2应用举例练习(P13)1、在?ABS中,AB?32.2?0.5?16.1 n mile,?ABS?115?,根据正弦定理,得AS?ASAB?sin?ABSsin(6520?)?AB?sin?ABS16.1?sin115sin(6520?)∴S到直线AB的距离是d?AS?sin2016.1?sin115sin207.06(cm). ∴这艘船可以继续沿正北方向航行. 2、顶杆约长1.89 m. 练习(P15)1、在?ABP中,?ABP?180?,?BPA?180(?)ABP?180(?)?(180?)在?ABP中,根据正弦定理,APAB?sin?ABPsin?APBAPa?sin(180?)sin(?)a?sin(?)AP?sin(?)asin?sin(?)所以,山高为h?APsinsin(?)2、在?ABC中,AC?65.3m,?BAC?25?2517?387?47??ABC?909025?2564?35?ACBC?sin?ABCsin?BAC?747AC?sin?BAC65.?3?sinBC?m 9.8?sin?ABCsin?6435井架的高约9.8m.200?sin38?sin29?3、山的高度为?382msin9?练习(P16) 1、约63.77?. 练习(P18) 1、(1)约168.52 cm2;(2)约121.75 cm2;(3)约425.39 cm2. 2、约4476.40 m2a2?b2?c2a2?c2?b2?c?3、右边?bcosC?ccosB?b?2ab2aca2?b2?c2a2?c2?b22a2?a左边? 【类似可以证明另外两个等式】 ?2a2a2a习题1.2 A组(P19)1、在?ABC中,BC?35?0.5?17.5 n mile,?ABC?14812622?根据正弦定理,14?8)?,1BAC?1801102248ACB?78(180ACBC?sin?ABCsin?BACBC?sin?ABC17.?5s?in22AC?8.8 2n milesin?BACsin?48货轮到达C点时与灯塔的距离是约8.82 n mile. 2、70 n mile.3、在?BCD中,?BCD?301040?,?BDC?180?ADB?1804510125?1CD?3010 n mile3CDBD根据正弦定理, ?sin?CBDsin?BCD10BD?sin?(18040125?)sin40?根据正弦定理,10?sin?40sin1?5在?ABD中,?ADB?451055?,?BAD?1806010110??ABD?1801105515?ADBDABADBDAB根据正弦定理,,即sin?ABDsin?BADsin?ADBsin15?sin110?sin55?10?sin?40?sin1?5BD?sin1?5?10s?in40?6.8 4n mile AD?sin1?10si?n110?sin70BD?sin5?5?10sin40?sin55n mile 21.6 5sin1?10sin15?sin70如果一切正常,此船从C开始到B所需要的时间为:AD?AB6.8?421.6520?min ?6?01?0?60 86.983030即约1小时26分59秒. 所以此船约在11时27分到达B岛. 4、约5821.71 m5、在?ABD中,AB?700 km,?ACB?1802135124?700ACBC根据正弦定理,sin124?sin35?sin21?700?sin?35700?sin21?AC?,BC?sin1?24sin124?700?sin?357?00s?in21AC?BC7?86.89 kmsin1?24si?n124所以路程比原来远了约86.89 km.6、飞机离A处探照灯的距离是4801.53 m,飞机离B处探照灯的距离是4704.21 m,飞机的高度是约4574.23 m.1507、飞机在150秒内飞行的距离是d?1000?1000? m3600dx? 根据正弦定理,sin(8118.5?)sin18.5?这里x是飞机看到山顶的俯角为81?时飞机与山顶的距离.d?sin18.5??tan8114721.64 m 飞机与山顶的海拔的差是:x?tan81sin(8118.5?)山顶的海拔是20250?14721.64?5528 m8、在?ABT中,?ATB?21.418.62.8?,?ABT?9018.6?,AB?15 mABAT15?cos18.6?根据正弦定理,,即AT? ?sin2.8?cos18.6?sin2.8?15?cos18.6?塔的高度为AT?sin21.4?sin21.4106.19 msin2.8?326?189、AE97.8 km 60在?ACD中,根据余弦定理:AB?AC??101.235 根据正弦定理,(第9题)?sin?ACDsin?ADCAD?sin?ADC5?7si?n66sin 44?ACD?0.51AC101.2356?ACD?30.9??ACB?13330.9?6?10 2?在?ABC中,根据余弦定理:AB?245.93222AB?AC?B2C245.9?3101?.22352204sBAC?0.58co? 472?AB?AC2?245.?93101.235?BAC?54.21?在?ACE中,根据余弦定理:CE?90.75222AE2?EC?A2C97.8?90.?751012.235sAEC?0.42co? 542?AE?EC2?97?.890.75?AEC?64.82?0AEC?(1?8?0?7?5?)?7564.8?2 18?所以,飞机应该以南偏西10.18?的方向飞行,飞行距离约90.75 km.10、如图,在?ABCAC??37515.44 km222AB?AC?B2C6400?37515?2.44422200?0.692 ?BAC? 42?AB?AC2?640?037515.448,2 ?BAC?9043.?8 ?BAC?133.? 2所以,仰角为43.82?1111、(1)S?acsinB28?33?sin45326.68 cm222aca36(2)根据正弦定理:,c?sinCsin66.5?sinAsinCsinAsin32.8?11sin66.5?S?acsinB362sin(32.866.5?)?1082.58 cm222sin32.8?2(3)约为1597.94 cm122?12、nRsin.2na2?c2?b213、根据余弦定理:cosB?2acaa2所以ma?()2?c2?2c?cosB22a2a2?c2?b22?()?c?a?c? B22ac12212?()2[a2?4c2?2(a?c?2b)]?()[2(b?c2)?a2]222(第13题)篇二:人教版高中数学必修5期末测试题及其详细答案数学必修5试题一.选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)1.由a1?1,d?3确定的等差数列?an?,当an?298时,序号n等于()A.99B.100C.96D.1012.?ABC中,若a?1,c?2,B?60?,则?ABC的面积为() A.12B.2 C.1 D.3.在数列{an}中,a1=1,an?1?an?2,则a51的值为()A.99 B.49 C.102 D. 101 4.已知x?0,函数y?4x?x的最小值是() A.5 B.4C.8 D.6 5.在等比数列中,a11?2,q?12,a1n?32,则项数n为() A. 3B. 4C. 5D. 66.不等式ax2?bx?c?0(a?0)的解集为R,那么()A. a?0,0B. a?0,0C. a?0,0D. a?0,0?x?y?17.设x,y满足约束条件??y?x,则z?3x?y的最大值为()y2A. 5B. 3C. 7 D. -88.在?ABC中,a?80,b?100,A?45?,则此三角形解的情况是()A.一解 B.两解 C.一解或两解 D.无解9.在△ABC中,如果sinA:sinB:sinC?2:3:4,那么cosC等于()A.23 B.-2113 C.-3D.-410.一个等比数列{an}的前n项和为48,前2n项和为60,则前3n项和为( A、63B、108 C、75 D、83)二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 11.在?ABC中,B?450,c?b?A=_____________; 12.已知等差数列?an?的前三项为a?1,a?1,2a?3,则此数列的通项公式为______三、解答题 (本大题共6个小题,共80分;解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15(12分) 已知等比数列?an?中,a1?a3?10,a4?a6?16(14分)(1) 求不等式的解集:?x(2)求函数的定义域:y?17 (14分)在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程x2?0的两个根,且2cos(A?B)?1。
高二数学必修五复习知识点整理
![高二数学必修五复习知识点整理](https://img.taocdn.com/s3/m/4c5268085627a5e9856a561252d380eb62942304.png)
高二数学必修五复习知识点整理(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的教育资料,如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高二数学必修五复习知识点整理本店铺为各位同学整理了《高二数学必修五复习知识点整理》,希望对你的学习有所帮助!1.高二数学必修五复习知识点整理篇一不等式的基本性质①对称性:a>bb>a②传递性:a>b,b>ca>c③可加性:a>ba+c>b+c④可积性:a>b,c>0ac>bc⑤加法法则:a>b,c>da+c>b+d⑥乘法法则:a>b>0,c>d>0ac>bd⑦乘方法则:a>b>0,an>bn(n∈N)⑧开方法则:a>b>02.高二数学必修五复习知识点整理篇二圆锥曲线1、内容要目:直角坐标系中,曲线C是方程F(x,y)=0的曲线及方程F(x,y)=0是曲线C的方程,圆的标准方程及圆的一般方程。
高二数学必修五期末复习知识点
![高二数学必修五期末复习知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/5eba838188eb172ded630b1c59eef8c75fbf9586.png)
高二数学必修五期末复习知识点
1. 数列与数列的通项公式
- 等差数列:定义,通项公式计算,前n项和的计算公式- 等比数列:定义,通项公式计算,前n项和的计算公式
2. 三角函数
(1) 弧度制与角度制的互相转换
- 弧度制与角度制的定义及转换公式
(2) 基本三角函数的定义与性质
- 正弦函数、余弦函数和正切函数的定义
- 周期性、奇偶性和单调性等性质
(3) 三角函数的图像与性质
- 正弦函数、余弦函数和正切函数的图像特点
- 幅值、周期和相位差的计算
(4) 三角函数的基本关系式
- 三角函数间的基本关系式及推导方法
(5) 三角函数的综合运用
- 三角函数在几何问题中的应用
- 三角函数在物理问题中的应用
3. 平面向量
(1) 向量的定义与表示
- 向量的定义及表示方法
- 零向量、单位向量和相反向量的概念
(2) 向量的运算
- 向量的加法和减法
- 数量乘以向量
- 向量的数量积和向量积
(3) 向量的坐标表示
- 平面向量的坐标表示方法
(4) 向量的共线与垂直关系
- 向量的共线与垂直关系的判断方法
(5) 向量的线性运算与应用
- 向量的线性组合与线性相关性
- 平面向量在几何问题中的应用
以上是高二数学必修五期末复习的主要知识点,希望对你的复习有所帮助!。
高中数学必修5知识点
![高中数学必修5知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/7a9273dde2bd960591c6776b.png)
高一数学期末复习知识提纲一、高中数学必修5知识点〔一〕解三角形:1、正弦定理:在C 中,a 、b 、c 分角 、、C 的,,有ab c si nsi n 2RsinC(R C 的外接的半径)2、正弦定理的形公式:①a 2Rsin ,b 2Rsin ,c2RsinC ;②sina,sin b,sinCc ;③a:b:c sin :sin :sinC ;2R 2R2R3、三角形面公式:SC 1bcsin1absinC 1acsin .2224、余弦定理:在C 中,有a 2b 2c 2 2bccos ,推:cosb 2c 2 a 22bc〔二〕数列:1.数列的有关概念:〔1〕 数列:按照一定次序排列的一列数。
数列是有序的。
数列是定在自然数N*或它的 有限子集{1,2,3,⋯,n}上的函数。
〔2〕 通公式:数列的第 na n 与n 之的函数关系用一个公式来表示,个公式即是数列的通公式。
如: a n 2n 21。
〔3〕 推公式:数列{an}的第 1〔或前几〕,且任一 a n 与他的前一 a n -1〔或 前几〕可以用一个公式来表示,个公式即是数列的推公式。
如: a 1 1,a 2 2,a n an1 a n2(n2)。
2.数列的表示方法:〔1〕 列法:如 1,3,5,7,9,⋯〔2〕象法:用〔n,a n 〕孤立点表示。
〔3〕 解析法:用通公式表示。
〔4〕推法:用推公式表示。
3.数列的分: 常数列 :a n 2有穷数列递增数列 :an 2n 1,an 2n按项数按单调性 无穷数列 递减数列:an n 21 4.数列{an}及前n 和之的关系: 摆动数列:a n ( 1)n2nS n a 1 a 2 a 3 a n an S1,(n 1)S n S n 1,(n 2)5.等差数列与等比数列比小:等差数列等比数列一、定a n a n1d(n2)a nq(n2) a n1二、公式1.a n a1n1d1.a n a1q n1第1页共9页a n a mnmd,nma n a m q nm ,(nm)2.S nna 1 a nnn12.na 1 q12na 1dS na 11qna 1a n q211 q 1 q q1.a,b,c 成等差2b ac , 1.a,b,c 成等比b 2 ac ,称b 为a 与c 的等差中项称b 为a 与c 的等比中项*三、性质2mnpq、np q*2mnpqp q.假设、〕,〔m 、〕,.假设〔m 、n 、、那么a ma n a p a q那么a m a n a p a q3.S n ,S 2n S n ,S 3n S 2n 成等差数列3.S n ,S 2nS n ,S 3n S 2n 成等比数列〔三〕不等式1、ab0ab ;ab0ab ;ab0ab .2、不等式的性质:①a bba ;②a b,b ca c ; ③ab a cbc ; ④ab,c 0 ac bc ,ab,c0acbc ;⑤a b,c d a c b d ;⑥ab0,cd0acbd ;⑦ab0 a n b n n,n 1;⑧ab0 n a n bn ,n 1.小结:代数式的大小比较或证明通常用作差比较法:作差、化积〔商〕 、判断、结论。
数学必修五期末复习
![数学必修五期末复习](https://img.taocdn.com/s3/m/ab2d7fbb910ef12d2af9e7f1.png)
变、 已知ABC中,a 4,c 4 2, A30,那么ABC的面积等于 ____
变、 已知ABC中,a 1,c 3,b 7,那么ABC的面积等于 ____
变、 已知ABC中,c 2,C ,
3 (1)若ABC的面积等于3,求a,b; (2)若sinB2sinA求 , ABC的面积
c
S A B C1 2a b sin C 1 2b csinA 1 2a csinB B
A
b
ha
aC
典例分析
题型一、已知两边及一边对角,解三角形。
、 ,a () 1已 A 知 中 B C 2 ,b 3 ,B 6 ,那 0A 等 么 C于
A .1 , 3 B .1 5 或 3 4 5 ,C 5 .4 , 5 D .3 0
2.数列的分类:有穷数列;无穷数列;递增数列;递减 数列;常数列;摆动数列.
注意:
(1)若an+1>an恒成立,则{an}为递增数列;若an+1<an恒成立,则 {an}为递减数列
(2)在数列 {an}中,若
an
a
n
a n1 则 a n1
a
n 最小.
an
a
n
a n1 a n1
则
a n 最大.
等差数列与等比数列的相关知识
等差数列
等比数列
定义 通项
an1an d ana1(n1)d
an1an q
an a1qn1
通项推广
anam(nm)d
an amqnm
中项
A ab 2
G2 ab
性质
anamapaq anam2ap
anamapaq an am ap2
数学必修5复习知识提纲
![数学必修5复习知识提纲](https://img.taocdn.com/s3/m/99fd7c6727d3240c8447ef8e.png)
数学必修5复习知识提纲(一)解三角形:(1)内角和定理:三角形三角和为π,这是三角形中三角函数问题的特殊性,解题可不能忘记!任意两角和与第三个角总互补,任意两半角和与第三个角的半角总互余.锐角三角形⇔三内角都是锐角⇔三内角的余弦值为正值⇔任两角和都是钝角⇔任意两边的平方和大于第三边的平方.(2)正弦定理:2sin sin sin a b c R A B C===(R 为三角形外接圆的半径). 注意:①正弦定理的一些变式:()sin sin sin i a b c A B C ::=::;()sin ,sin ,sin 22a b ii A B C R R ==2cR=; ()2sin ,2sin ,2sin iii a R A b R B b R C ===;②已知三角形两边一对角,求解三角形时,若运用正弦定理,则务必注意可能有两解.(3)余弦定理:2222222cos ,cos 2b c a a b c bc A A bc+-=+-=等,常选用余弦定理鉴定三角形的形状.(4)面积公式:111sin ()222a S ah ab C r a bc ===++(其中r 为三角形内切圆半径).如ABC ∆中,若C B A B A 22222sin sin cos cos sin =-,判断ABC ∆的形状(答:直角三角形)。
特别提醒:(1)求解三角形中的问题时,一定要注意A B C π++=这个特殊性:,sin()sin ,sincos22A B C A B C A B C π++=-+==;(2)求解三角形中含有边角混合关系的问题时,常运用正弦定理、余弦定理实现边角互化。
如(1)AB C ∆中,A 、B 的对边分别是 a b 、,且A=60 4,a b ==,那么满足条件的A B C ∆ A 、 有一个解 B 、有两个解 C 、无解 D 、不能确定(答:C );(2)在A B C ∆中,A >B 是sin A sin B >成立的_____条件(答:充要);(3)在A B C ∆中, 112(tan A )(tan B )++=,则2log sin C =_____(答:12-);(4)在A B C ∆中,a ,b,c 分别是角A 、B 、C 所对的边,若(a b c )(sin A sin B +++3sin C )a sin B -=,则C ∠=____(答:60); (5)在A B C ∆中,若其面积222S =,则C ∠=____(答:30);(6)在A B C∆中,60 1A ,b ==,这个三角形的面积为,则A B C ∆外接圆的直径是_______(答:3;(7)在△ABC中,a 、b 、c 是角A 、B 、C 的对边,21cos ,cos32B C a A +==则= ,22b c +的最大值为(答:1932;);(8)在△ABC 中AB=1,BC=2,则角C 的取值范围是 (答:06C π<≤);(9)设O 是锐角三角形ABC 的外心,若75C ∠=,且,,AOB BOC COA ∆∆∆的面积满足关系式AOB BOC COA S S ∆∆∆+=,求A ∠(答:45). (二)数列:1.等差数列的有关概念:(1)等差数列的判断方法:定义法1(n n a a d d +-=为常数)或11(2)n n n n a a a a n +--=-≥。
高三年级必修五数学复习知识点
![高三年级必修五数学复习知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/886f4ab8e43a580216fc700abb68a98271feacfd.png)
高三年级必修五数学复习知识点通过总结学问点的方法来复习数学,可以提高效率。
以下是我整理的《高三班级必修五数学复习学问点》盼望能够关心到大家。
1.高三班级必修五数学复习学问点篇一函数奇偶性的常用结论:1、假如一个奇函数在x=0处有定义,则f(0)=0,假如一个函数y=f(x)既是奇函数又是偶函数,则f(x)=0(反之不成立)。
2、两个奇(偶)函数之和(差)为奇(偶)函数;之积(商)为偶函数。
3、一个奇函数与一个偶函数的积(商)为奇函数。
4、两个函数y=f(u)和u=g(x)复合而成的函数,只要其中有一个是偶函数,那么该复合函数就是偶函数;当两个函数都是奇函数时,该复合函数是奇函数。
5、若函数f(x)的定义域关于原点对称,则f(x)可以表示为f(x)=1/2[f(x)+f(-x)]+1/2[f(x)+f(-x)],该式的特点是:右端为一个奇函数和一个偶函数的和。
2.高三班级必修五数学复习学问点篇二一、充分条件和必要条件当命题“若A则B”为真时,A称为B的充分条件,B称为A的必要条件。
二、充分条件、必要条件的常用推断法1.定义法:推断B是A的条件,实际上就是推断B=>A或者A=>B是否成立,只要把题目中所给的条件按规律关系画出箭头示意图,再利用定义推断即可2.转换法:当所给命题的充要条件不易推断时,可对命题进行等价装换,例如改用其逆否命题进行推断。
3.集合法在命题的条件和结论间的关系推断有困难时,可从集合的角度考虑,记条件p、q对应的集合分别为A、B,则:若AB,则p是q的充分条件。
若AB,则p是q的必要条件。
若A=B,则p是q的充要条件。
若AB,且BA,则p是q的既不充分也不必要条件。
三、学问扩展1.四种命题反映出命题之间的内在联系,要留意结合实际问题,理解其关系(尤其是两种等价关系)的产生过程,关于逆命题、否命题与逆否命题,也可以叙述为:(1)交换命题的条件和结论,所得的新命题就是原来命题的逆命题;(2)同时否定命题的条件和结论,所得的新命题就是原来的否命题;(3)交换命题的条件和结论,并且同时否定,所得的新命题就是原命题的逆否命题。
数学必修五期末重点总结
![数学必修五期末重点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/48ebdaa54bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118ca0.png)
数学必修五期末重点总结在数学必修五这门课程中,我们主要学习了平面向量、坐标系与参数方程、立体几何和概率统计等内容。
这些内容是数学学科的重要组成部分,对我们的学习和思维能力的培养起着重要作用。
在本次期末考试中,以下内容是我们的重点复习和总结的部分。
一、平面向量1. 向量及其运算1.1 向量的概念及表示方法1.2 向量的加法和减法1.3 向量的数量积1.4 向量的向量积2. 平面向量的坐标表示与运算2.1 坐标表示法2.2 向量的数量积与坐标表示2.3 向量的向量积与坐标表示3. 平面向量的应用3.1 向量在力学中的应用3.2 向量在几何中的应用二、坐标系与参数方程1. 坐标系的建立与表示1.1 直角坐标系1.2 极坐标系1.3 参数方程的基本概念2. 参数方程与直角坐标系的转化2.1 直角坐标系转极坐标系2.2 极坐标系转直角坐标系2.3 参数方程解析与几何分析3. 参数方程的图像与性质3.1 参数与参数方程的关系3.2 参数方程的平移、伸缩和旋转3.3 参数方程图像的特点与性质三、立体几何1. 空间直角坐标系与空间向量1.1 空间直角坐标系的建立1.2 空间向量的表示与运算1.3 空间向量的数量积与向量积2. 空间平面与直线2.1 三点与两点共面的判定2.2 直线的表示与性质2.3 空间直线的位置关系3. 空间曲线与曲面3.1 参数方程表示的空间曲线3.2 坐标方程表示的空间曲线3.3 过一点与平行于两直线的直线3.4 空间曲面的表示与性质四、概率统计1. 概率的基本概念1.1 随机试验与样本空间1.2 事件与概率的定义1.3 事件的关系与运算1.4 等可能概型2. 条件概率与独立性2.1 条件概率的定义与计算2.2 事件的独立性与相互独立性3. 随机变量与概率分布3.1 随机变量的概念与分类3.2 离散型随机变量与概率分布3.3 连续型随机变量与概率密度函数4. 统计与抽样4.1 总体与样本4.2 抽样分布与抽样误差4.3 样本均值与样本分布的性质5. 参数估计与假设检验5.1 参数与估计5.2 参数的点估计与区间估计5.3 假设检验的基本概念及步骤以上是数学必修五期末考试的重点内容总结。
高三数学集合复习必修五知识点整理2024
![高三数学集合复习必修五知识点整理2024](https://img.taocdn.com/s3/m/023d35fdfc0a79563c1ec5da50e2524de418d014.png)
高三数学集合复习必修五知识点整理2024
1. 集合的概念和表示:
- 集合是由一些确定的、互不相同的元素组成的整体。
- 用集合的元素把它分开的符号是∈,不属于的符号是∉。
2. 集合的分类:
- 空集:不包含任何元素的集合,用符号∅表示。
- 单元素集:只包含一个元素的集合。
- 有限集:元素个数有限的集合。
- 无限集:元素个数无限的集合。
- 集合的相等:两个集合的元素完全相同,则称它们相等。
3. 集合的运算:
- 并集:属于任意一个集合的元素构成的集合,用符号∪表示。
- 交集:属于所有集合的元素构成的集合,用符号∩表示。
- 差集:属于一个集合而不属于另一个集合的元素构成的集合,用符号-表示。
4. 集合的基本关系:
- 包含关系:一个集合的所有元素都是另一个集合的元素,则前者包含于后者,用符号⊆表示。
- 相等关系:两个集合既互相包含,又互不包含,则称它们相等。
- 真子集:一个集合包含于另一个集合,但两者不相等,则前者是后者的真子集。
5. 集合的表示方法:
- 列举法:直接写出集合的元素。
- 描述法:用条件语句描述集合的元素的特征。
6. 集合的应用:
- 表示和解决实际问题时,能够使用集合概念进行分析和描述。
以上是高三数学集合复习必修五的知识点整理,希望对您有帮助!。
高二数学必修五下册期末备考知识点
![高二数学必修五下册期末备考知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/25480e3f86c24028915f804d2b160b4e767f8182.png)
高二数学必修五下册期末备考知识点关于高中同学,每日学习的知识都在不停更新,知识就需要不停地概括总结,查词典数学网为大家总结了高二数学必修五下册期末备考知识点,必定要认真阅读哦! 84、数列前项和与通项公式的关系:(数列的前 n 项的和为 ).85、等差、等比数列公式对照等差数列等比数列定义式通项公式及推行公式中项公式若成等差,则若成等比,则运算性质若,则若,则前项和公式一个性质成等差数列成等比数列86、解不等式(1)、含有绝对值的不等式当 a>0 时,有 .[小于取中间 ]或.[ 大于取两边 ](2)、解一元二次不等式的步骤:①求鉴别式②求一元二次方程的解:两相异实根一个实根没有实根③画二次函数的图象④联合图象写出解集解集 R解集注:解集为R 对恒建立(3)高次不等式:数轴标根法(奇穿偶回,大于取上,小于取下)(4)分式不等式:先移项通分,化一边为0,再将除变乘,化为整式不等式,求解。
如解分式不等式:先移项通分再除变乘,解出。
87、线性规划:(1)一条直线将平面分为三部分( 如图 ):(2)不等式表示直线察看内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与少儿生活靠近的,能理解的察看内容。
随机察看也是不行少的,是相当风趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边察看,一边发问,兴趣很浓。
我供给的观察对象,注意形象传神,色彩鲜亮,大小适中,指引少儿多角度多层面地进行察看,保证每个少儿看获得,看得清。
看得清才能说得正确。
在察看过程中指导。
我注意帮助少儿学习正确的察看方法,即按次序察看和抓住事物的不一样特点重点察看,察看与说话相联合,在察看中累积词汇,理解词汇,如一次我抓住机遇,指引少儿察看雷雨,雷雨前天空急巨变化,乌云密布,我问少儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像海洋的波涛。
有的孩子说“乌云跑得飞速。
”我加以必定说“这是乌云滔滔。
”当少儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着少儿听到雷声惊叫起来,我抓住机遇说:“这就是雷声隆隆。
海门市包场高级中学高中数学学案:等差等比数列期末复习 必修五
![海门市包场高级中学高中数学学案:等差等比数列期末复习 必修五](https://img.taocdn.com/s3/m/81fb6684d0d233d4b14e6979.png)
等差数列、等比数列-----期末复习一、基础知识性质:1.已知,,,m n p q N *∈,且m n p q +=+,①若{}n a 是等差数列,则m n p q a a a a +=+;②若{}n a 是等比数列,则m n p q a a a a ⋅=⋅. 2.设n S 是等差(比)数列的前n 项和,则()2321,,,,m m m m m pm p m S S S S S S S ----()1,3,,m p m p N *>≥∈仍成等差(比)数列.**方法提炼**1.数列是特殊的函数,有些题目可结合函数知识去解决,体现了函数思想、数形结合的思想.如等差数列{}n a 的通项n a kn b =+,等比数列{}n a 的通项是nn a k q =⋅等.2.等差(比)数列中,1,,(),,n n a n d q a S “知三求二”,体现了方程(组)的思想、整体思想.等差(比)数列的性质能够起到简化运算的作用.3.求等比数列的前n 项和n S 时要考虑公比是否等于1,公比是字母时要进行讨论,体现了分类讨论的思想. 二、基础训练1.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 2=1,a 3=3,则S 4= 。
2.设n s 为等比数列{}n a 的前n 项和,已知3432,s a =-2332s a =-,则公比q = 。
3.设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若24,363==S S ,则3a = .4.在等比数列{a n }中,4S =1,8S =3,则20191817a a a a +++的值是 .5.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S 。
若111a =-,466a a +=-,则当n S 取最小值时,n= 。
6.已知等比数列}{n a 的前n 项和为n S ,若5331164S a ==,,则5432111111a a a a a ++++= .三、典例欣赏:例1. (1)}{n a 是等比数列,21551-=-a a ,54-=s ,求4a (2)在等差数列}{n a 中,105,4,a d ==-则______n S =; (3)在等差数列}{n a 中,41,2,440,n n a d S ===则1______a =; (4)}{n a 是等比数列,,661=+n a a ,126,12812==∙-n n s a a 求n 和公比q.例2.已知正数组成的两个数列}{},{n n b a ,若1,+n n a a 是关于x 的方程02122=+-+n n n n b b a x b x 的两根 (1)求证:}{n b 为等差数列;(2)已知,6,221==a a 分别求数列}{},{n n b a 的通项公式; (3)求数n nns n b 项和的前}2{。
高一下学期期末复习之――必修五不等式知识点及主要题型_讲义含解答
![高一下学期期末复习之――必修五不等式知识点及主要题型_讲义含解答](https://img.taocdn.com/s3/m/089ea6d3a0116c175f0e48a7.png)
不等式的基本知识(一)不等式与不等关系1、应用不等式(组)表示不等关系;不等式的主要性质:(1)对称性:(2)传递性:(3)加法法则:;(同向可加)(4)乘法法则:;(同向同正可乘)(5)倒数法则:(6)乘方法则:(7)开方法则:2、应用不等式的性质比较两个实数的大小:作差法(作差——变形——判断符号——结论)3、应用不等式性质证明不等式(二)解不等式1、一元二次不等式的解法一元二次不等式的解集:设相应的一元二次方程的两根为,,则不等式的解的各种情况如下表:二次函数()的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R2、简单的一元高次不等式的解法:标根法:其步骤是:(1)分解成若干个一次因式的积,并使每一个因式中最高次项的系数为正;(2)将每一个一次因式的根标在数轴上,从最大根的右上方依次通过每一点画曲线;并注意奇穿过偶弹回;(3)根据曲线显现的符号变化规律,写出不等式的解集。
3、分式不等式的解法:分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0,再通分并将分子分母分解因式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解。
解分式不等式时,一般不能去分母,但分母恒为正或恒为负时可去分母。
4、不等式的恒成立问题:常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题若不等式在区间上恒成立,则等价于在区间上若不等式在区间上恒成立,则等价于在区间上(三)线性规划1、用二元一次不等式(组)表示平面区域二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.(虚线表示区域不包括边界直线)2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(),把它的坐标()代入Ax+By+C,所得到实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一特殊点(x0,y0),从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C>0表示直线哪一侧的平面区域.(特殊地,当C≠0时,常把原点作为此特殊点)3、线性规划的有关概念:①线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,故又称线性约束条件.②线性目标函数:关于x、y的一次式z=a x+b y是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫线性目标函数.③线性规划问题:一般地,求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题.④可行解、可行域和最优解:满足线性约束条件的解(x,y)叫可行解.由所有可行解组成的集合叫做可行域.使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解.4、求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤:(1)寻找线性约束条件,列出线性目标函数;(2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;(3)依据线性目标函数作参照直线a x+b y=0,在可行域内平移参照直线求目标函数的最优解(四)基本不等式1.若a,b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时取等号.2.如果a,b是正数,那么变形:有:a+b≥;ab≤,当且仅当a=b时取等号.3.如果a,b∈R+,a·b=P(定值),当且仅当a=b时,a+b有最小值;如果a,b∈R+,且a+b=S(定值),当且仅当a=b时,ab有最大值.注:(1)当两个正数的积为定值时,可以求它们和的最小值,当两个正数的和为定值时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.(2)求最值的重要条件“一正,二定,三取等”4.常用不等式有:(1)(根据目标不等式左右的运算结构选用) ;(2)a、b、c R,(当且仅当时,取等号);(3)若,则(糖水的浓度问题)。
高中数学必修五全册复习ppt
![高中数学必修五全册复习ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/7b11b7b8e43a580216fc700abb68a98271feac17.png)
1 2 S n 1 2 1 1 4 2 1 2 7 2 1 3 (3n5)21n1 ( 3 n 2 ) 2 1 n
两式相减:
1 2Sn132 1 132 1 2 321 n 1(3n2)2 1 n131 2(1 1 2 1 1 n 1)3n 2 n2 2
33 n 2 6 6 n 4
设这三个数为,a , a , aq 则 a a aq 8 即:a38 a2
q
q
(1)若2是 2 ,2q 的等差中项,则 2 2q 4 即:q22q10
q
q
q 1 与已知三数不等矛盾
(2)若2q为2, 2 的等差中项,则 1 1 2q 即:2q2q10
q
q
q 1 三个数为 4,1,2 或 2,1,4 2
S= 3 AB BC ,且存在实数λ使得
2
a+c=λb,求λ的取值范围.
2021/7/17
(1,2]
15
作业: P20习题1.2A组:12,13,14.
2021/7/17
16
第一章 解三角形 单元复习
第三课时
2021/7/17
17
2021/7/17
18
例题分析
例1 如图,在高出地面30m的小山顶 上建有一座电视塔AB,在地面上取一点C, 测得点A的仰角的正切值为0.5,且∠ACB =45°,求该电视塔的高度.
2021/7/17
25
数学必修⑤《数列》 单元总结复习
2021/7/17
26
一、知识回顾
等差数列
等比数列
定义 通项 通项推广
an1an d ana1(n1)d
anam(nm)d
an1an q
an a1qn1 an amqnm
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
n 2 n 1
适用所有数列
典例分析
题型一、求数列的通项公式。
例1.写出下面数列的一个通项公式, 使它的前几项分别是下列各数:
1) 1,1, 1, 1, 1,1
an 1
an
n 为正奇数 n 为正偶数
n
5 9
2) 6) 5 , 5 5 , 5 5 5 , 5 5 5 5 , 3) 2 , 3, 2 , 3, 2 , 3,
n
仍成等差
n ( n 1) d 2
仍成等比
q 1 q 1
求和 公式
a n、 S n
Sn
n ( a1 a n ) 2
na 1
Sn
a 1 (1 q ) a1 a n q 1 q 1 q na 1
关系式
an
S n S n 1 S1
7 :
变式 2、 已知 ABC 中 , s inA : sin B : sin C 1 :
3 , 那么 B 等于 150° ____
变式 3、 已知 ABC 中 ,a
2
b c bc , 那么 A 等于 ____
2 2
小结:这种条件下解三角形注意灵活运用正弦定理, 特别注意余弦定理的变形。
注意: (1)若an+1>an恒成立,则{an}为递增数列;若an+1<an恒成立,则 {an}为递减数列 (2)在数列
{an} 中,若
a n a n 1 则 a n最小. a n a n 1
a n a n 1 则 a n a n 1
a n最大.
3.数列的通项公式、递推公式、数列与函数的关系。
n 1
an
2.等差(比)中项:对于数列a n ,若 2 a n 1 a n a n 2 2 ( a n 1 a n a n 2 ) 则数列 a n 是等差(比)数列。 3.通项公式法: a A n B ( a A q 且 A 0 )
n n n
小结:求出一个角的余弦值是计算面积的关键。
典例分析
题型四、解三角形的实际应用(距离、角度)。
变 某舰艇在 A 处测得遇险渔船在北偏 4、 、 某舰艇在 A 处测得遇险渔船在北偏 C , 此时得 东东 45距离 1010 海里的C 处处 , 此时 45 距离 海里的 得知 , 该渔船沿北偏东 105135 方向 以每小时 9 海里的速度向一小岛靠 1 东偏南 15近 , 方 知 , 该渔船沿北偏东 方向 , , 小时后舰艇测得渔船在 向上 , 渔船与舰艇的距离是多 1小时后 , 渔船与舰艇的距离是多 少 ? 少 ?
典例分析
题型三、求三角形的面积。
3、 已知 ABC 中 ,a ( 参考数据 : sin75 4, c 6 4 2 2 , B 75 , 那么 ABC 的面积等于 ) ____ 1 3
变 、 已知 ABC 中 ,a 变 、 已知 ABC 中 ,a
4, c 4 1, c
2 2
2ac cos C a b c
2 2 2
三、角形ห้องสมุดไป่ตู้面积公式:
S ABC 1 2 a ha 1 2 b hb 1 2 c hc
2ab
A
c
a c s in B
S ABC
1 2
a b s in C
1 2
b c s in A
1 2
ha
a
b
B
C
典例分析
题型一、已知两边及一边对角,解三角形。
2 an 3
1 0 1
n
an
5 1 2
n
知识点:
a , b , a , b , , a , b ,
an a b 2 1
n 1
a b 2
典例分析
题型一、求数列的通项公式。
例 2、 已知数列 { a n }中 ,a
1
2 , a n 1 a n 3 , 求数列的通项
课堂小结 本章知识框架图
正弦定理
解 三 角 形
余弦定理 应 用 举 例
新课标人教版A必修5复习课 第二章 数列
知识回顾
一、数列的概念与简单的表示法:
1.数列的概念:按照一定的顺序排列着的一列数称为 数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项。 2.数列的分类:有穷数列;无穷数列;递增数列;递减 数列;常数列;摆动数列.
新课标人教版A必修5复习课 第一章 解三角形
C
b 一、正弦定理及其变形:
A
a s in A b s in B c s in C
a 2 R s in A b 2 R s in B c 2 R s in C (s in A (s in B (s in C a 2R b 2R c 2R ) )
)
5.已知数列{an}中,a1=1,并且3an+1-3an=1,则a301= ( B) A.100 B.101 C.102 D.103
典例分析
例5.等差数列{an}中,a1<0,S9=S12,该数列前多少项的和最小? 分析: 如果等差数列{an}由负数递增到正数,或者由 正数递减到负数,那么前n项和Sn有如下性质: an 0 S n是 最 小 值 1.当a1<0,d>0时, a n 1 0 2.当a1>0,d<0时, 思路1:寻求通项
4.前n项和公式法:
Sn An
2
Bn(S n A q
n
A且 A 0)
等差数列与等比数列的相关知识
等差数列
定义 通项 通项推广 中项 性质
a n 1 a n d
a n a 1 ( n 1) d an am (n m )d
等比数列
a n 1 a n q
n 1
an
1
an an an
1
( n 1 ) a n , 求数列的通项
1
2 , a n 1 3 a n 1 , 求数列的通项
规律方法总结
1、观察法猜想求通项:
2、特殊数列的通项:
3、公式法求通项: a n 1 a n f ( n ) 4、累加法,如
5、累乘法, 如
变 、 某舰艇在 A 处测得遇险渔船在北偏 东 45 距离 10 海里的 C 处 , 此时得 9 海里的速度向一小岛靠 时间是 _______ 近,
知 , 该渔船沿北偏东 舰艇时速
105 方向 , 以每小时
21 海里 , 则舰艇到达渔船的最短
小结:准确的将实际问题的条件画出三角形,转化为 解三角形问题,是关键。
小结:这种条件下解三角形注意多解的情况的判断方 法,同时注意正弦定理,余弦定理的选择。
典例分析
题型二、已知三边,解三角形。
2、 已知 ABC 中 ,a 1, b 7,c 3 , 那么 B 等于
150° ____
3
变式 1、 已知 ABC 中 ,a
1, b
7,c
3 , 那么 S ABC 等于 ____ 4
一、知识要点
[等差(比)数列的定义] 如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差(比) 等 于同一个常数,那么这个数列就叫做等差(比)数 列。 [等差(比)数列的判定方法] 1、定义法:对于数列 a n ,若 a n 1 a n d (常数), a ( q ) 则数列 a 是等差(比)数列。 n
an am a p aq
an am a p
S k , S 2k S k , S 3k S 2k
2
仍成等差
仍成等比
an=am+(n-m)d(n,m∈N*). an=amqn-m(n,m∈N*).
an bn A2 n-1 B2n-1
利用等差(比)数列的性质解有关的题能够简化过 程,优化计算,但一定用准确性质;同时,能够用 性质解的题,用基本量法,一定也能够解决。基本 量与定义是推出数列性质的基础。对于性质,不能 死记,要会用,还要知其所以然。
2 , A 30 , 那么 ABC 的面积等于 3,b 7 , 那么 ABC 的面积等于
____
____
变 、 已知 ABC 中 ,c (1 ) 若 ABC 的面积等于 (2) 若 sinB 2sinA,
2, C
3
,
3 , 求 a, b;
求 ABC 的面积
解:由题 a 1 + a 15 = a 4 + a 12 = 2a 8 故 a 3 + a 13 = 2a 8 = -4 ∴ a 8 = -2
变、已知 { a n } 是等比数列,且8 a 2a 4 4 7+2a5 3a 5+ ,a 4a 6a=25, 例 4、 已知在等比数列 { a n }中 ,a 3 a a a a a6 9 则 a 1 10 ? a n >0,求 a 3 + a 5 的值。
a n a1q
n 1
an amq
G
2
nm
A
a b 2
ab
2
an am a p aq
an am 2a p
S k , S 2k S k , S 3k S 2k
an am a p aq
an am a p
S k , S 2k S k , S 3k S 2k
a n 1 an
n
f (n)
6、构造法求通项 a n 1 Aa
B
an 1
B A 1
A( an