认识小数的练习

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小学三年级数学小数的初步认识单元练习题试卷附答案

小学三年级数学小数的初步认识单元练习题试卷附答案小数的初步认识班级：__________ 姓名： __________ 考号： __________一、单选题（共 20 小题）1 .下列各数，读数时只读一个零的是（）A.20.08B.3.009C.1.050D.40.82 .求小数的近似数时，小数末尾的“0”（）去掉．A.能B.不能C.无法判断3 .小数40.08读作（）A.四点零八B.四十点零八C.四零点零八4 .小数点右边第三位的计数单位是（）A.千分位B.千位C.百位D.千分之一5 .0.7 和0.70，它们的（）A.大小相等，计数单位相同B.大小相等，计数单位不同C.大小不等，计数单位相同D.大小不等，计数单位不同6 .由8个十、6个十分之一组成的数是（）A.8.6B.80.6C.8067 .下面的答案（）是不与0.6相等的．A.0.600B.0.06C.0.60008 .1.5等于（）个千分之一．A.15B.150C.1500D.150009 .一个小数的小数部分十分位的一个单位相当千分位的（）个单位．A.10B.100C.100010 .用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）A.3.408B.0.843C.0.34811 .30.79读作（）A.三十点七十九B.三十点七九C.三零点七十九12 .在下面的三个数中，0不能去掉的是（）A.4.500B.5.80C.6.0513 .去掉2.800末尾的两个0，原数（）A.缩小100倍B.扩大100倍C.大小不变14 .下面哪一个数与5.2大小相同？（）A.5.02B.5.020C.5.200D.50.215 .下面各数中不要读出“零”的数是（）A.807.17B.270.05C.400.61D.30100916 .20.02读作（）A.二点二B.二点零二C.二十点二D.二十点零二17 .一个数的小数点左边第二位和右边第二位都是6，右边第三位是2，其余各位都是0，这个数是（）A.60.062B.6.062C.60.60218 .400.06，应该读出（）0．A.0B.1C.2D.319 .0.4与0.40比较，（）A.大小相等，意义一样B.大小不相等，意义不一样C.大小相等，意义不一样20 .8.005读作（）A.八千零五B.八点五C.八点零五D.八点零零五二、填空题（共 20 小题，共 200 分）21 .一个数的十位、十分位、千分位上都是3，其他各位上都是0，这个数是_____．22 .化简：0.4800=___10.50600=___30.0030=___127.0=___23 .0.058读作_____，二百二十六点零零八写作_____ ．24 .小军的身高是1.48米．小明身高数读作____，将这个数保留一位小数约等于____．25 .0.6的计数单位是____，要添上___个这样的单位结果是1．26 .《中国与世博会》特种邮票一套4枚，售价8.20元，这个小数读作______．27 .不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是___；13.408读作_ ___，三十二点零八写作____．28 .妈妈早上上班乘坐的滴滴快车，全程收费9元8角6分，用小数表示是____元，读作：____元29 .一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一、5个百分之一组成，这个数是____，改写成用万作单位的数是____万．30 .0.35是由____个0.1和____个0.01组成的．31 .刘翔跑100米用了十三点零九秒，写作_____秒．32 .10个____是 1 ，0.29里面有____个0.01．33 .（总校2017）6.8和6.80大小相等，意义也相同．________．（判断对错）34 .（总校2017）0.245里有________个千分之一，0.1里面有_ _______个百分之一．35 .（总校2017）循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．________ （判断对错）36 .（总校2017）0.66666是循环小数．________．（判断对错）37 .（总校 2017） 5.8和5.80的计数单位一样大．________（判断对错）38 .（总校2017）在一个数末尾添上两个“0”，这个数就会扩大100倍．________．（判断对错）39 .（总校2017）0.53的计数单位是________，减去________个这样的单位，就得到最小自然数．40 .（总校 2017） 0.326 中“2”表示2 个________；把900000 0000改成用“亿”作单位的数是________亿．答案部分一、单选题（共 20 小题，共 200 分）第1题：正确答案： A答案解析：【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，据此读出各题中的数分析选择．【解答】解：A、20.08读作：二十点零八，读出一个零；B、3.009读作：三点零零九，读出两个零； C、1.050读作：一点零五零，读出两个零；D、40.8读作：四十点八，一个零也不读；故选：A．【点评】本题主要考查小数的读法，注意小数点后的0有几个读几个．第2题：正确答案： B答案解析：【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．但是在求小数的近似数时，小数末尾的0不能去掉，因为它表示一定的精确度．【解答】解：虽然在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．但是在求小数的近似数时，小数末尾的0不能去掉，因为它表示一定的精确度．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质及应用，以及求小数的近似数的方法及应用．第3题：正确答案： B答案解析：【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来；据此依次解答即可．【解答】解：40.08读作：四十点零八；故选：B．【点评】本题主要考查小数的读写，注意小数部分的读写方法．第4题：正确答案： D答案解析：【分析】据小数数位顺序表知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，据此分析判断．【解答】解：小数点右边第三位是千分位，所以小数点右边第三位的计数单位是千分之一或0.001；故选：D．【点评】本题主要考查小数的数位顺序．第5题：正确答案： B答案解析：【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.7=0.70；0.70的计数单位是0.01，0.7的计数单位是0.1，计数单位不同，意义不同．【解答】解：0.7 和0.70，它们的大小相等，计数单位不同；故选：B．【点评】此题考查小数的意义及性质，搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变．第6题：答案解析：【分析】根据数位顺序表：小数点左面第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右面第一位是十分位，第二位是百分位，计数单位分别是十分之一、百分之一，由此写出数即可．【解答】解：8个十、6个十分之一组成的数是80.6，故选：B．【点评】考查了小数的数位及它的计数单，熟记数位顺序表是解答此题的关键．第7题：正确答案： B答案解析：【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，这叫做小数的性质．据此判断即可．【解答】解：A、0.600=0.6 B、0.06=0.06 C、0.6000=0.6 所以，0.06是不与0.6相等的．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质，在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．第8题：正确答案： C答案解析：【分析】求1.5里面有多少个千分之一，用1.5除以千分之一，即0.001即可求得，再根据计算结果进行判断．【解答】解：1.5÷0.001=1500；故选：C．【点评】此题是考查小数的意义及计数单位，小数除法的应用等．第9题：正确答案： B答案解析：【分析】根据小数的计数单位知：相邻两个单位间的进率是10，十分位和千分位相隔一个百分位，所以一个小数的小数部分十分位的一个单位相当千分位的100个单位．据此解答．【解答】解：一个小数的小数部分十分位的一个单位相当千分位的100个单位．故选：B．【点评】本题主要考查了学生对计数单位知识的掌握．第10题：答案解析：【分析】用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数，要把这几个数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，在0后面点上小数点，就是所要求的最小的小数．【解答】解：用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是0.348；故选：C．【点评】本题是考查小数的写法，与整数写法不同，写整数时0不能是最高位，写小数时，0可以是最高位．第11题：正确答案： B答案解析：【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．【解答】解：30.79读作：三十点七九．故选：B．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．第12题：正确答案： C答案解析：【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此解答即可．【解答】解：在4.500、5.80、6.05中，只有6.05中的0在中间，不能去掉；故选：C．【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小才不变．第13题：正确答案： C答案解析：【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；由此即可判断．【解答】解：根据小数的性质可知：去掉2.800末尾的两个0，原数大小不变；故选：C．【点评】明确只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变．第14题：正确答案： C答案解析：【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答．【解答】解：5.2=5.20=5.200．故选：C．【点评】明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．第15题：正确答案： C答案解析：【分析】此题考查的是小数的读法．小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数．【解答】解：A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零； B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；C、400.61读作：四百点六一，没有零；D、301009读作：三十万一千零九，读一个零；故选：C．【点评】此题考查的是学生对小数的读法的掌握情况．第16题：正确答案： D答案解析：【分析】根据小数的读法：读小数的时候，整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数读法来读，小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字；据此读出，然后判断即可．【解答】解：20.02读作：二十点零二；故选：D．【点评】此题主要考查小数的读法，关键是小数点后面数字的读法．第17题：正确答案： A答案解析：【分析】先看计数单位是几，有几个这样的计数单位，就在这个数位上写几，如果计数单位上一个也没有就写0；据此写出．【解答】解：一个数的小数点左边第二位和右边第二位都是6，右边第三位是2，其余各位都是0，这个数是60.062；故选：A．【点评】本题是考查小数的组成，注意基础知识的积累．第18题：正确答案： B答案解析：【分析】根据小数的读法，读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．读出此数再作选择．【解答】解：400.06读作：四百点零六；故选：B．【点评】注意，整数部分分级读可避免读错0的情况；小数部分的0都要读出来．第19题：正确答案： C答案解析：【分析】根据小数的性质和计算单位来进行解答．【解答】解：因小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，所以0.4和0.40的大小相等，0.4的计数单位是0.1．表示4个0.1，0.40的计数单位是0.01表示40个0.01，0.4和0.40表示的意义不同．案选：C．【点评】本题主要考查了学生对小数的性质和计数单位知识的掌握情况．第20题：正确答案： D答案解析：【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字．【解答】解：8.005读作：八点零零五故选：D．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．二、填空题（共 20 小题，共 200 分）第21题：正确答案：30.303答案解析：【分析】这个数的十位、十分位、千分位上都是3，在十位、十分位、千分位上写上3即可，其余各位都是0，在其余数位上补足0即可，据此写出；【解答】解：这个数是30.303；故答案为：30.303．【点评】本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分是几就依次读出来．第22题：正确答案：0.48 ,10.506 ,30.003 ,127答案解析：【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的基本性质．【解答】解：0.4800=0.48 10.50600=10.506． 30.0030=30.003 127.0=127．故答案为：0.48，10.506，30.003，127．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的基本性质．第23题：正确答案：零点零五八, 226.008答案解析：【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字；据此解答即可．【解答】解：0.058读作：零点零五八，二百二十六点零零八写作：226.008，故答案为：零点零五八，226.008．【点评】此题应根据小数的读法和写法进行解答．第24题：正确答案：一点四八 ,1.5答案解析：【分析】按小数的读法：整数部分要按整数的读法去读，小数部分要依次读出每一位上的数；保留一位小数就是精确到十分位，看百分位上的数进行四舍五入，据此求出．【解答】解；1.48 读作一点四八，保留一位小数约是1.5；故答案为：一点四八，1.5．【点评】考查了小数的读法和小数的写法和求近似数的方法．第25题：正确答案：0.1 , 4答案解析：【分析】（1）首先要搞清小数的位数，有一位小数，计数单位就是0.1；有两位小数计数单位就是0.01，…，以此类推；（2）因为0.6+0.4=1，所以再添上4个这样的计数单位结果等于1．【解答】解：0.6的计数单位是0.1，要添上4个这样的单位结果是1．故答案为：0.1，4．【点评】此题考查小所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位．第26题：正确答案：八点二零答案解析：【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字．【解答】解：8.20读作：八点二零．故答案为：八点二零．【点评】本题考查了小数的读法，关键是掌握小数的读法．第27题：正确答案： 5.500,十三点四零八,32.08,答案解析：【分析】（1）根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变，可得5.5=5.500；（2）小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；（3）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．据此解答．【解答】解：不改变数的大小，把5.5改写成三位小数是5.500；13.408读作十三点四零八，三十二点零八写作32.08；故答案为：5.500；十三点四零八；32.08．【点评】此题主要考查小数的性质的运用以及小数的读法和写法，要熟练掌握．第28题：正确答案：9.86 ,九点八六答案解析：【分析】把9元8角6分换算成元数，先把6分换算成元数，用6除以进率100得元和9元合起来为9.86元；根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；9.86读作九点八六．【解答】解：妈0.06元，再把8角换算成元数，用8除以进率10得0.8元，最后把0.06元、0.8妈早上上班乘坐的滴滴快车，全程收费9元8角6分，用小数表示是9.86元，读作：九点八六．故答案为：9.86，九点八六．【点评】此题考查名数的换算和小数的读法．第29题：正确答案：406002.15，40.600215．答案解析：【分析】可利用数位顺序表写出这个数，再改写成用“万”作单位．【解答】解：利用数位顺序表写出这个数为：406002.15， 406002.15=40.600215万，故答案为：406002.15，40.600215．【点评】此题要注意分清“改写”与“省略”，更不要忽略数后面的“万”字．第30题：正确答案：3,5答案解析：【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．【解答】解：0.35中的3在十分位上表示3个0.1，5在百分位上表示5个0.01；故答案为：3，5．【点评】此题考查的是学生对小数的组成和计数单位的掌握情况．第31题：正确答案：13.09．答案解析：【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此可写出．【解答】解：刘翔跑100米用了十三点零九秒，写作13.09秒．故答案为：13.09．【点评】本题主要考查小数的写法，特别应注意0的写法．第32题：正确答案：0.1 , 29。

《小数的初步认识》习题

《小数的初步认识》习题基础练习一填空1.像6.3 、 5.9这样的数叫做（）， “ .”叫做（）。

2．1元是10角，7角是()()元，还可以写成（）元。

20厘米是()()米，还可以写成（）米。

3. 小李的身高是1米75厘米，写成小数是（）米。

4．写出下面各小数。

（1）某市新建了一座跨江大桥，全长为一点三七千米。

（）千米（2）土星绕太阳转一周需要二十九点四六年：（）年（3）小琦的跳远成绩是一点五二米：（）米5．小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀，付了5元钱，应找回（）元。

6．把0.7、1.27、1.3、0.8从大到小排列是：（）＞（）＞（）＞（）7．7、0.57元表示（）元（）角（）分。

9.87米表示（）米（）分米（）厘米。

6元5角 =（）元 1米2分米 =（）米8、在下面的括号里填上适当的小数。

103=（） 10049米=（）米 10042=（） 6厘米=（）分米1元4角5分=（）元9、比大小。

0.3○0.03 0.33○0.53 0.85○0.90.06元○0.14元 3元○2.98元0.38米○0.36米 1.8分米○2.01分米二判断1、所有的小数都比0大，比1小。

（）2、0.56读作零点五十六。

（）3、大于0.8的小数只有0.9。

（）4、3元5分写成小数是3.05元。

（）5、9个十分之一与0.09相等。

（）三选择1、甲数是3.2，比乙数多1.7，甲、乙两数的和是（）。

A、1.5B、4.7C、4.92、把1元平均分成100份，其中10份是（）。

A、1角B、10角C、1分3、把0.16米、1.6米和1.06米按从小到大的顺序排列是（）。

A、0.16米＞1.06米＞1.6米B、1.06米＜0.16米＜1.6米C、0.16米＜1.06米＜1.6米4、5.81米表示（）。

A、5米8分米1厘米B、5米8分米1毫米C、5米8厘米1毫米5、下面的小数只读一个零的是（）A.80.6B.4.009C.3.05选择1.比1.5大，比1.6小的两位小数有（）A.9个B.10个C.无数个D.99个2．下图中阴影部分不能表示0．5的是( )。

小数的初步认识练习题

小数的初步认识练习题第一篇：小数的初步认识练习题小数的初步认识练习题一、填一填1.一位小数表示十分之几，两位小数表示（），三位小数表示（）。

2.小数点的（）边是整数部分，（）边是小数部分。

3.在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（）。

4.12.10020读作（）5.0.4里有（）个十分之一，有（）个百分之一。

6.5个百分之一是（），9个千分之一是（）。

7.（）个0.1是1，（）个0.01是1。

8.0.3的计数单位是（），如果它以百分之一为计数单位，写出来的数是（）。

9.3.78是由3个（），7个（）和8个（）组成的。

10.207个百分之一组成的数是（）。

二、练一练1米=（）分米1分米=（）米1分米=（）厘米1厘米=（）分米1米=（）厘米1厘米=（）米 1千克=（）克1克=（）千克4分米=（）米；6厘米=（）米；65克=（）千克；340克=（）千克；3角5分=（）元；1米4厘米=（）米。

69克＝（）千克 1米5分米＝（）米三、比一比0.75 ○ 0.85.69 ○ 56.97.217 ○ 7.22 6.04 ○ 6.0040.9 ○0.8393.50 ○ 3.6四、按从小到大的顺序排列下面的数。

(1)0.720，0.702，0.712（）8.09，8.91，9.08（）（）在括号里填上合适的小数。

7角6分=（）元1千克50克=（）千克12米9分米=（）米15平方厘米=（）平方米二、在下面的括号里填上适当的小数。

=（）米=（）米=（）6厘米=（）分米 1元4角5分=（）元三、比大小。

0.3○0.030.33○0.530.85○0.90.06元○0.14元3元○2.98元 0.38米○0.36米1.8分米○2.01分米四、在下面的括号里填上与小数最接近的整数。

（）<2.4（）>8.32>（）（）<4.01（）>12.64>（）五、在下面的括号里填上什么计量单位比较合适？0.6（）<0.6（）<0.6（）<0.6（）六、下面是五名学生跳远成绩统计表。

小学三年级数学下册《认识小数》课后练习题

小学三年级数学下册《认识小数》课后练习题认识小数课后练习题一、填空。

(1)把 0.011 扩大 10 倍，得 ( );把 0.001 扩大 100 倍，得 ( );把 0.001 扩大 1000 倍，得 ( )。

(2)把 530 减小 10 倍是 ( );把 530 减小 100 倍是 ( ); 把530 减小 1000 倍是 ( )。

(3)( ) 扩大 100 倍是 0.2。

(4)4 扩大 ( )倍是 100。

二、判断 (对的打，错的打)(1)把 0.08 扩大 100 倍是 0.08。

( )(2)三位小数比两位小数大。

( )(3)2 减小 1000 倍就是 21000。

( )(4)甲数的 100 倍等于乙数的100 倍。

( )二、比大小。

(1)6.03○ 6.030 0.99○元米○ 1.399米75.75 ○ 75.075 9.33千克○ 9.326千克0.48 元○ 084. 元(2)把以下各数按从大到小的次序摆列。

2.05 米 205 分米20.05 分米250 厘米四、解决问题。

要练说，得练听。

听是说的前提，听得正确，才有条件正确模拟，才能不停地掌握高一级水平的语言。

我在教课中，注意听闻联合，训练少儿听的能力，讲堂上，我特别重视教师的语言，我对少儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富裕吸引力，这样能惹起少儿的注意。

当我发现有的少儿不专心听他人讲话时，就随时夸奖那些静听的少儿，或是让他重复他人说过的内容，抓住教育机遇，要求他们专心听，专心记。

平常我还经过各样兴趣活动，培育少儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事叙述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出想法，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样少儿学得生动开朗，轻松快乐，既训练了听的能力，加强了记忆，又发展了思想，为说打下了基础。

(1)1 升油售价 3.14 元，那么 10 升油需要多少元 ?100 升油需要多少元 ?要练说，得练听。

认识小数习题精选

认识小数1、看图写小数。

2、（3）8.6元＝8（）6（） 2.8米＝2（）8（）（4）50.25元＝50（）2（）5（） 0.3米＝()()米＝（）分米（5）0.6元＝()()元＝（）角 3.5分米＝（）分米（）厘米＝（）厘米（6）6角=（）元4分=（）元9分米=（）米56毫米=（）米3、把下面的数改写成用“米”或“元”做单位的数。

（1）一枝铅笔长20厘米，是（）米。

（2）一根红头绳长55厘米，是（）米。

（3）一条皮带长12分米，是（）米。

（4）每本日记本1元6角5分，是（）元。

（5）每千克巧克力是30元8角，是（）元。

4、0.139是由（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成的。

5、由5个十分之一，7个千分之一组成一个小数，这个小数是（），18个10和25个0.01组成的数是（）。

6、2个十、3个十分之一和5个千分之一组成的数是（），读作（）。

7、一个数的十分位上是3，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。

8、7.683中的6在（）位上，表示6个（）；3在（）位上，表示3个（）。

9、（1）248个0.01是（），900个0.1是（）。

（2）0.276是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的．（3）0.425是由4个（）十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。

（4）26.26是由（）个十，（）个一，2个（）分之一，（）个百分之一组成的。

10.三位小数表示()分之几，0.36写成分数是()．11.小数点右边第二位是()位，计数单位是()．12.小数点右边第()位是十分位，计数单位是()．13.1里面有（）个十分之一，（）个百分之一；0.9里有()个0.1；14、5.376是由（）个1、（）个0.1、（）个0.01和6个（）组成的。

15、在4.04中，左边的4在（）位，它表示（），右边的4在（）位，16、读出下面各数：（8分）0.052 读作：100.009 读作：32．320 读作： 48.095 读作：17、写出下面各数：零点零三七写作：一千零二点零五写作：五点八九写作：四百点五八写作：18．小数的( )添上0或者去掉0，小数的( )不变。

三年级小数的认识练习题

三年级小数的认识练习题请注意，小学数学教育题目的难度和范围通常是根据学生年级和学科内容而定的。

以下是一份针对三年级学生的小数认识练习题。

题目旨在帮助学生巩固对小数概念的理解和运用。

练习题一：小数的初步认识1. 写出下面小数的读法：a) 0.5b) 0.75c) 0.9d) 0.252. 填写适当的符号（>，<，=）：a) 0.4 ____ 0.6b) 0.3 ____ 0.2c) 0.75 ____ 0.8d) 0.1 ____ 0.013. 用小数表示下面的分数：a) 2/10b) 3/5c) 4/100d) 7/84. 将下面的小数从最大到最小排列：a) 0.6, 0.12, 0.25, 0.45b) 0.8, 0.08, 0.18, 0.25. 在数轴上标出下面的小数：a) 0.3b) 0.75c) 0.4d) 0.9练习题二：小数的运算1. 计算下面小数的和：a) 0.2 + 0.3b) 0.75 + 0.1c) 0.4 + 0.15d) 0.6 + 0.92. 计算下面小数的差：a) 0.8 - 0.4b) 0.6 - 0.25c) 0.7 - 0.15d) 0.9 - 0.653. 计算下面小数的积：a) 0.2 × 0.3b) 0.75 × 0.1c) 0.4 × 0.15d) 0.6 × 0.94. 计算下面小数的商：a) 0.8 ÷ 0.4b) 0.6 ÷ 0.25c) 0.7 ÷ 0.15d) 0.9 ÷ 0.455. 将下面的小数按升序排列：a) 0.64, 0.3, 0.25, 0.45b) 0.7, 0.08, 0.18, 0.2练习题三：小数的应用1. 小明有1.5元，他想买一本价值0.8元的书和一支价值0.3元的笔。

他还够买吗？2. 商场在做促销活动，原价为25元的商品打折后的价格是23.75元。

三年级数学下册《认识小数》练习题及答案解析

三年级数学下册《认识小数》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．下面各小数中，最大的小数是（）。

A．8.602B．8.620C．8.2062．大于0.2且小于0.6的小数有（）个。

A．3B．39C．无数3．下面的数量中，与1.3分米不相同的是（）。

A．0.13米B．1.30分米C．1.03分米二、判断题4．1米的110是0.1米。

( )5．1.3比1.333大。

( )6．0.9的循环等于1．( )三、填空题7．在______里填上“＞”或“＜”．9.80.12÷_______9.89.8_______9.8 1.2÷6.7525÷_______17.890.9÷_______18．用6、2、7三个数字组成没有重复数字的两位小数中，最大的小数是( )，最小的小数是( )，相差( )。

9．小林在计算0.8＋2.3时，错把2.3当成了3.2，结果比正确得数多了________。

10．一座桥限重4吨，2.7吨的大象在桥上，1.5吨的长颈鹿还能上桥吗？( )四、排序题11．把59，55%，0.505，0.555按照从小到大的顺序排列。

五、解答题12．哪个岛的面积大?13．在学校举行的50m赛跑中，王军用了8.92秒，李明用了9.56秒，张亮用了7.05秒，孙熊用了8秒。

你能根据成绩给他们颁奖吗？并说说为什么？14．三种文具的价格如图：（1）三种文具中，最贵的是，最便宜的是，它们相差元．（2）买一个文具盒和一支钢笔，一共要用元．（3）小红想买上面三种文具各一件，带20元够吗？（先写出思考或计算过程，再选择）参考答案：1．B【解析】小数之间进行比较，要先从整数开始比较，整数大的，这个数就大，如果整数相同，就从小数的最高位向下进行比较，小数最高位大的，这个数就大。

【详解】8.602；8.620；8.206的整数部分都一样，即比较十分位，最后一个小数的十分位最小，所以它最小，前两位的十分位相同，那就再比较百分位，第二个小数的百分位大于第一个小数，所以第二个小数最大。

小数的认识练习题

小数的认识练习题小数是数学中常见的一种数的表示形式，用以表示介于两个整数之间的数值。

小数的认识对于学生的数学学习至关重要，因此在这里为大家提供一些小数的认识练习题，帮助大家巩固对小数的理解。

1. 请将下列数按照从小到大的顺序排列：0.3、0.8、0.5、0.2、0.1。

2. 请将下列数按照从大到小的顺序排列：0.9、0.25、0.45、0.65、0.35。

3. 把0.36用百分数表示。

4. 把40%用小数表示。

5. 请写出0.6和0.06的大小关系，并用不等式表示。

6. 小明用300块钱买了一部手机，原价的60%打折后购买，他实际花了多少钱？7. 请计算下列数之和：0.7 + 0.15 + 0.08。

8. 请计算下列数之差：0.9 - 0.25。

9. 请计算下列数之积：0.4 × 0.5。

10. 请计算下列数之商：0.84 ÷ 0.6。

11. 在数轴上，标出0.35和0.1。

12. 请判断下列说法是否正确：0.25是1/4，0.125是1/8。

13. 请填写下面的表格：小数 | 百分数----------------0.02 | _____0.6 | _____0.75 | _____0.95 | _____0.5 | _____14. 请填写下面的表格：小数 | 分式----------------0.2 | _____0.125 | _____0.5 | _____0.625 | _____0.875 | _____15. 木材厂生产了100根木板，其中有15%的木板瑕疵品，一共有多少根瑕疵品？这些练习题涵盖了小数的大小比较、转化为百分数和分式、四则运算等基本概念，帮助学生通过练习巩固对小数的认识。

希望同学们认真做题，加强对小数的理解，提高数学水平！。

数学三年级下册认识小数的练习题

第1课时认识小数(教材例1P92)
一、填一填。

1．1分米是( 0.1 )米，8厘米是( 0.8 )分米，7角是( 0.7 )元。

2．小聪的身高是1米3分米，写成小数是( 1.3 )米。

二、把下面各商品的价格改写为小数。

三元五角二元七角四角六角
( 3.5 )元 ( 2.7 )元 ( 0.4 )元 ( 0.6 )元
三、读出下面的小数。

1．一块橡皮0.8元。

( 零点八 )
2．湖南的张家界景区面积约264.6平方千米。

( 二百六十四点六 )
3．1千克香蕉4.6元。

( 四点六 )
4．北京距离天津119.9千米。

( 一百一十九点九 )
四、用小数表示下面的阴影部分。

( 0.7 ) ( 0.2 ) ( 0.3 )
五、照样子填一填。

110元＝0.1元 310米＝( 0.3 )米 510
千克＝( 0.5 )千克
六、用3、5、7这三个数字和小数点可以组成多少个不同的一位小数？ 35．7 53.7 37.5 73.5 57.3 75.3
答：可以组成6个不同的一位小数。

北师大版三年级上册数学第八单元《认识小数》专项练习(含答案)

北师大版三年级上册数学第八单元《认识小数》专项练习（含答案）一、我聪明，我会填。

(每空1分，共27分)1．2张10元和1张2角，加起来一共是( )元( )角，写成小数是( )元。

2．曾侯乙编钟是我国现存最大、保存最完整的一套大型编钟，最大的一件高152.3(读作：________________)厘米，重二百零三点六(写作：__________)千克，最小的一件高20.4(读作：____________)厘米，重二点四(写作：____________)千克。

3．想一想，填一填。

4．6元4角＝( )元 9分米＝( )米4角5分＝( )元5．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.7元〇7角10.1元〇10.01元 13角〇2.1元2.05元〇205分0.44元〇0.40元5分米〇0.5米6．4个1角就是4个( )元，是( )元；6个1分米就是6个( )米，是( )米。

7．天天买了一块价格是3．6元的橡皮，付了5元，应找回( )元。

8．三只袋鼠的跳远成绩如下：①号袋鼠跳了8.0米，②号袋鼠跳了8.5米，③号袋鼠跳了7.8米。

( )号袋鼠跳得最远，( )号袋鼠跳得最近。

二、我自信，我会选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共6分) 1．价签上的20.08元表示的是( )。

A．2元8角B．2元8分C．20元8角D． 20元8分2．大于0.5而小于0.7的小数有( )个。

A．1 B．10 C．无数3．算同样的10道口算题，蓝蓝用了11.7秒，天天用了12.3秒。

两人相比，( )。

A．蓝蓝算得快B．天天算得快C．算得一样快4．两块岩石之间的距离是4.4米，小羚羊一步能跳4.7米，它能一步跳过去吗？( )。

A．能B．不能C．无法确定5．与70.70元相等的是( )。

A．70张一元和7枚一分B．7张十元和70枚一角C．14张五元和7枚一分D．1张五十元、1张二十元和7枚一角6．下面的说法中不合理的是( )。

小数初步认识练习题

小数初步认识练习题一、基础知识梳理小数是指有整数部分和小数部分的数。

在小数中，小数点右边的位数表示小数部分，小数点左边的位数表示整数部分。

小数点后面每一位的位数依次是十分位、百分位、千分位等。

下面通过一些练习题来巩固和加深我们对小数的初步认识。

二、练习题1. 将下列小数改成百分数形式：0.25、0.05、0.007、0.122. 将下列百分数改成小数形式：75%、15%、2.5%、0.8%3. 写出下列小数的整数部分和小数部分：2.75、0.06、9.9、0.0084. 用小数表示：三十三分一、六十九分五、五十五分零一5. 将下列小数化为分数：0.6、0.25、0.125、0.086. 将下列分数化为小数：⅜、⅔、⅝、⅞7. 比较下列数的大小，并用"<", "=", ">"表示：0.1 _____ 0.01、0.2 _____ 0.12、0.35 _____ 0.25、0.3 _____ 0.3、0.07 _____ 0.078. 在横线上填入恰当的小数：1/2 = _____/10、3/4 = _____/100、3/10 = _____/1000、7/8 = _____/1000三、解答与分析1. 将下列小数改成百分数形式：0.25、0.05、0.007、0.12解答：0.25 = 25%、0.05 = 5%、0.007 = 0.7%、0.12 = 12%2. 将下列百分数改成小数形式：75%、15%、2.5%、0.8%解答：75% = 0.75、15% = 0.15、2.5% = 0.025、0.8% = 0.0083. 写出下列小数的整数部分和小数部分：2.75、0.06、9.9、0.008解答：2.75的整数部分是2，小数部分是0.75；0.06的整数部分是0，小数部分是0.06；9.9的整数部分是9，小数部分是0.9；0.008的整数部分是0，小数部分是0.008。

认识小数练习课

7.22○＞ 7.214
6.004○＜ 6.04
比较大小
0.78○＜ 0.81 42角○= 4.2元 5元3角○＞ 5.03元
小数的比较方法
比较大小
两个小数比大小，先比整数部分，整数部分大的这个数就大。如果整数部分相同，就从十分位开始比较，十分位大的这个数就大。如果十分位相同，就从百分位开始比较，百分位大的这个数就大。顺次类推……
3、东江湖水库蓄水八十一点一九亿立方米，写作（ 8）1.1亿9立方米。
基本练习
3、判断下列说法是否正确，并说明理由。
①76.42读作七十六点四十二。七十六点四二
②3元7角5分用小数表示为3.75元。
（）× （）×
③1元5分用小数表示为11..055元。
（）×
⑤84.23读作8十4点二三。
八十四
3.76<3.78<3.87<4.35<4.53
3、请将他们的成绩排名源自比较大小（1） 50米跑成绩统计表
单位：秒
小华小军小强小刚小英 8.02 8.20 8.12 8.23 8.3
( 8.0)2<( 8).<1(2 )<8(.20 )<( 8.2)3 8.3 冠军：小华亚军：小强季军：小军
课堂作业
1、读出下列各数。
0.05 3.03 12.12 2、写出下列各数。
110.11 0
四点三零九十点四三五 3、比较下列小数。
五十三点三二七九十九点零零九
0.06○0.60 8.12 ○8.13
7.9 ○8.1 21.213 ○21.212
你知道吗？
我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格。

认识小数简单的小数练习

认识小数简单的小数练习小数是数学中一种重要的数形式，它在日常生活中也起到了至关重要的作用。

了解和掌握小数的概念及其运算方法对我们的数学学习和实际生活都具有重要的意义。

通过一些简单的小数练习，我们可以更好地认识小数，提高我们的小数运算能力。

1. 分类填空题请你将下列数按大小关系填入横线中。

0.35 0.23 0.9 0.67 0.1解析：小数的大小关系可以根据小数点后面的数来确定。

在这道题中，我们可以将小数转化为百分数，比如0.35可以转化为35%，0.23可以转化为23%，以此类推。

然后我们可以发现，0.1 < 0.23 < 0.35 < 0.67 < 0.9，所以填入横线中的顺序应为0.1，0.23，0.35，0.67，0.9。

2. 完成运算题请你计算下列各题的答案，并将答案填入横线中。

0.5 + 0.25 = ?0.8 - 0.4 = ?0.3 × 0.4 = ?0.6 ÷ 0.2 = ?解析：小数的加减乘除运算可以直接按照整数的运算法则进行，只需注意小数点的位置即可。

在这道题中，我们可以将小数转化为分数，比如0.5可以转化为1/2，0.25可以转化为1/4，以此类推。

然后进行运算，我们可以得到：0.5 + 0.25 = 0.750.8 - 0.4 = 0.40.3 × 0.4 = 0.120.6 ÷ 0.2 = 3所以填入横线中的答案分别应为0.75，0.4，0.12，3。

3. 分析问题题小明在超市买了一件原价为50元的衣服，现在打八折，他应该支付多少钱？解析：打八折表示打8折，即价格打8折后的价格。

打8折相当于原价乘以0.8，所以小明应该支付的钱数为50 × 0.8 = 40元。

4. 应用题小明每天骑自行车上学，每天骑行2.5公里，一周骑行几公里？解析：一周有7天，所以小明一周骑行的总公里数为2.5 × 7 = 17.5公里。

新人教版小学四年级小数的认识练习题

新人教版小学四年级小数的认识练习题1. 将下列小数改写成分数- 0.3 = 3/10- 0.75 = 3/4- 0.6 = 3/52. 判断下列小数是否相等，相等写“√”，不相等写“×”- 0.8 = 4/5 ×- 0.25 = 25/100 √- 0.7 = 7/10 √3. 按照从大到小的顺序排列下列小数- 0.6, 0.4, 0.2, 0.8- 0.8, 0.6, 0.4, 0.24. 将下列分数改写成小数- 5/10 = 0.5- 3/4 = 0.75- 1/2 = 0.55. 将下列小数填入括号，使等式成立- 0.1 + ( ) = 0.11 → 0.01- 0.8 - ( ) = 0.2 → 0.6- 0.4 × ( ) = 0.16 → 0.46. 按照要求写出下列小数的大小关系- 0.4、0.04、0.04、0.4- 0.04 < 0.04 < 0.4 < 0.47. 判断下列各组小数是否相等，相等写“√”，不相等写“×”- 0.25、1/4、25/100 √- 0.3、3/10、30/100 √- 0.6、1/3、60/100 √8. 将下列小数改写成百分数- 0.25 = 25%- 0.8 = 80%- 0.5 = 50%9. 判断下列各组小数是否相等，相等写“√”，不相等写“×”- 0.45、45% √- 0.6、600% √- 0.75、75% √10. 将下列百分数转换为小数- 30% = 0.3- 85% = 0.85- 50% = 0.5以上是新版人教小学四年级关于小数的认识练习题，希望能帮助到你！。

三年级下册数学认识小数课后练习题

2019年三年级下册数学认识小数课后练习题学习是一个边学新知识边巩固的过程, 对学过的知识一定要多加练习, 这样才能进步。

因此, 小编精心为大家整理了这篇三年级下册数学认识小数课后练习题, 供大家参考。

1.在括号里填上合适的数。

7角6分=( )元 1米5分米=( )米
6厘米=( )米 1.45米=( )米( )厘米
2.小数点的.)边是整数部分, .)边是小数部分。

3.在小数中, 一位小数表示十分之几, 两位小数表示( )。

4.8角是用分数表示.)元，还可以写成.)元;6分米是用分数表示(.米，还可以写成.)米。

5.13.5是( )位小数, 整数部分是( ),小数部分是( )。

6.2.1里面有( )个1和( )0.1.
7.读(写)出下面各数
89.30____________________ 7.08_____________________ 零点零七_____________ 一百点零零一______________
8.1个10, 1个1和1个0.1组成的数是( )。

9.用6、3、1.0 这4个数组成的小数最小是( )。

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一年级数学小数的认识练习题

一年级数学小数的认识练习题小数是我们常见的一种数的形式，也是数学中非常重要的一个概念。

通过学习小数的认识和掌握，可以帮助我们更好地理解和运用数学知识。

下面是一些小数的认识练习题，供一年级的小朋友们进行练习。

（1）把下面的分数转换为小数：a. 1/2b. 1/4c. 3/5d. 2/3（2）把下面的小数转换为分数：a. 0.5b. 0.25c. 0.75d. 0.2（3）判断下面的数是大于1还是小于1：a. 0.6b. 2.3c. 0.9d. 1.5（4）填空：a. 1.2 是______。

b. 0.9 是______。

（5）比较大小：a. 0.8和0.5哪个更大？b. 0.25和0.3哪个更小？（6）将下面的小数按照从大到小的顺序排列：a. 0.6，0.3，0.9，0.2b. 0.7，0.5，0.8，0.4（7）计算：a. 0.5 + 0.2 = ______b. 0.8 - 0.3 = ______c. 0.6 × 2 = ______d. 1.5 ÷ 0.5 = ______（8）两个小数相加：a. 0.35 + 0.15 = ______b. 0.47 + 0.23 = ______（9）两个小数相减：a. 0.9 - 0.3 = ______b. 1.2 - 0.8 = ______（10）两个小数相乘：a. 0.4 × 0.7 = ______b. 0.6 × 0.5 = ______（11）两个小数相除：a. 0.8 ÷ 0.4 = ______b. 0.6 ÷ 0.2 = ______通过以上的小数认识练习题，一年级的小朋友们可以巩固和提升对小数的理解和运用能力。

希望大家通过勤奋的练习，掌握小数相关的知识，为以后更深入的学习打下坚实的基础。

加油！。

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1、求一个数的近似数，保留整数表示精确到（）位，要看（）位；保留一位小数，表示精确到（）位，要看（）位；保留两位小数，表示精确到（）位，要看（）位；保留（）位小数，表示精确到千分位，要看（）位。

2、把465900改写成以“万”为单位的数是（）；把99500000元改写成以“亿”为单位的数是（）。

3、求下面小数的近似值。

8.978≈（）（保留一位小数）34.363≈（）（精确到百分位） 6.0576≈（）（保留三位小数）34.495≈（）（保留整数部分）4、0.95的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

5、一个三位小数，四舍五入后是5.73，这个小数最大是（），最小是（）。

6、近似值是15.3的两位小数中，最大是（）。

7、把一个数改写成以“万”为单位的数，应该在（）位的右下角点上小数点，再把小数（）的0去掉，再在数的后面添写（）字。

如480200=（）。

把一个数改写成以“亿”为单位的数，应该在（）位的右下角点上小数点，再把小数（）的0去掉，再在数的后面添写（）字。

如：356020000=（）8、22、6.038保留整数是（），保留一位小数是（），保留两位小数是（）。

18.973精确到个位是（），精确到十分位是（），精确到百分位是（）。

9、将各数先按要求改写成用“万”或“亿”作单位的数，再写出它们的近似数。

（保留两位小数）565170=（）万≈（）万 7447100=（）万≈（）万6873090000=（）亿≈（）亿 123324000=（）亿≈（）亿10、地球赤道一周长约40057500米，改写成以“万米”为单位的数是（）万米，如果精确到十分位约是（）万米。

11、我国铁矿石的储存量约有49568000000吨，改写成以“亿吨”为单位的数是（）亿吨，如果保留整数约有（）亿吨。

12、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间( )<3.8<( ) ( )>7.001>( ) ( )>35.49>( ) ( )>60.04>( )13、8.32亿吨写成用“吨”为单位的数是（）吨。

14、在下面的□里填数。

（1）0.9□≈1.0，□里可以填的数字是（）。

（2）2.83□≈2.83，□里可以填的数字是（）。

15、大于5.3小于5.4的两位小数有（）个。

其中最小的是（）最大的是（）。

16、一同学把一个需要读出两个“零”的小数写成40030，那这个数应该是（）。

17、5个千和5个千分之一组成的数是（）。

7个百分之一和3个一组成的数是（）。

18、把3.04、3.4、0.34、0.304、4.03按从大到小的顺序排列。

19、用5张标有1、5、0、0和小数点的卡片摆成一个最小的数是（），摆成两个“0”都读不出来的数是（）。

20、一个三位小数用“四舍五入”的取近似值是20.00，这个数最大是（）最小是（）。

10厘米1. 两个面积相等的梯形（）拼成一个平行四边形。

A 、一定能B 、可能C 、一定不能2. 小数2.385中的“5”在（）上。

A 、千分位B 、百分位C 、十分位3. 在－6，3.5，＋87，0，-4.2，－41，＋79这七个数中，负数一共有（）。

A 、3个B 、4个C 、5个4. 如右图，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

A 、80B 、60C 、485. 39.97保留一位小数是（）。

A 、39B 、39.0C 、40.06. 用一张长方形纸剪同样的三角形（如右图），最多能剪成（）个这样的三角形。

A 、12B 、24C 、257. 如果小军向南走25米记作＋25米，那么－30米表示他（）。

8. 4个0.01和9个0.1合起来是（）。

7.02里面有（）个0.01。

9. 据权威机构的调查报告显示，全国共有842010000电视观众实时收看了北京奥运会开幕式直播，创下国内新的收视率纪录。

把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（）亿。

10. 一梯形的上底与下底的和是16分米，高是4分米，这个梯形的面积是（）平方厘米。

11. 在、“﹤”或“﹦”。

亿亿12. 把10.050化简是( )；把9.2改写成计数单位是0.001的数是( )。

13、三角形面积是36平方厘米，高是4厘米，底是（）厘米。

14. 张明用一根长16厘米的铁丝围长方形（长和宽均为整厘米数），请你想一想，张明一共有（）种不同的围法。

在这些围法中，面积最大是（）平方厘米。

15. 在精确到百分位后是13.95的三位小数中，最大的数是（），如果把这个三位小数保留整数是（）。

16、平行四边形和三角形面积相等底相同，三角形高是8厘米，平行四边形高（）厘米。

17、40厘米=（）米 32分=（）元 165毫升=（）升 960千克=（）吨18、把各数按从大到小的顺序排列起来 0.45 4.05 0.45 0.405 0.045 0.504（）>（）>（）>（）>（）>（）填空1、34、62是由（）个十、（）个一和（）个百分之一组成的。

2、86488000=( )万≈（）万（保留整数）3、一个三位小数保留两位小数是5.82,这个三位小数最大是（），最小是（）。

4、9□642≈9万□可以填（）7□9345670≈8亿□可以填（）。

5、3个一和53个千分之一组成的数是（），读作（）。

6、把70.040化简是（），把它保留一位小数是（）。

7、在数位顺序表中，整数部分的最低数位（）位，小数部分的最高数位是（）位，这两个数位中间的进率是（）。

8、四位同学的身高测量结果分别是1.45米、1.54米、1.504米 1.405米已知欢欢比乐乐矮，但比高高高，兴兴比高高矮点。

（1）身高最高的是（）最矮的是（）（2）这四人的身高排列为（）米>（）米>（）米>（）米判断1、0.07里有7个十分之一。

（）2、6.009保留一位小数是6.0.（）3、百分位就是小数点右边第三位。

（）4、10个十是1个百，10个十分之一是1个百分之一。

（）5、小数总比整数小，一位小数总比两位小数小。

（）6、0.5小于0.55，但0.5的计数单位大于0.55的计数单位。

（）7、小于0.8而大于0.7的小数只有1个。

（）8、0.3600读作零点三千六百。

（）9、36000万写成用“亿”为单位的数是3.6亿。

（）10、近似数3.5与3.50相比，3.5更精确。

（）11、14.9999保留三位小数是15.0。

（）12、在小数点的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

（）13、8.99保留整数是9.0。

（）选择1、60.0600化简后是（）。

① 60 ② 60.06 ③ 60.62、0.1里有（）个0.001.① 10个② 100个③ 1000个3、大于4.5而小于4.6的两位小数有（）个。

① 1个② 9个③无数个4、最小的两位小数是（）。

① 0.11 ② 0.1 ③ 0.015、李丽在一次跳远比赛中成绩是第三名，下面是小组四名同学的成绩，李丽的成绩是（）。

①2.04米② 2.12米③ 1.98米④2.21米比较大小1米5厘米（）1.50米 6060千克（）6.6吨0.76（）0.67 0.83（）0.79 2.4（）2.400 6.1（）6.09 7.856（）7.865 1.01（）1.10 5亿（）50000万1.66万（）16600 506000000（）5.06亿 482000（）48万（1）小数加减法先要把（）对齐，也就是把（）的数相加。

（2）甲数是8.6，乙数是6.9，用两数之和，减去它们的差，得（）。

（3）李虹有10元钱，他买了一支圆珠笔2.85元，一副三角板1.65元，则应找回（）元。

（4）小东家离学校有2.5千米，小明家离学校有1.7千米，小明家与小东家相距最远可能有（）千米，最近可能有（）千米。

（5）有两箱苹果连箱重43千克，一只箱重1.5千克，每箱苹果重（）千克。

（6）5.47至少要加上（）才能得到一个整数。

（7）小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84。

正确的得数应是（）。

2.1+0.2= 0.3+0.7=3.6+1.6= 7.5-0.5= 3.7-0.9=2.13-0.02=3.51+0.2= 102+0.3= 1.12-1.02=4.5-0.01=7.4＋12.86＝20－5.674＝141.2－48.98＝ 12.03+3.875=1.08＋4.36＝32.15－29.45＝12.9＋5.01＝ 7－3.65=1、某天早上气温是6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上的气温是多少？2、妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？3、前楼中心小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？4、小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重1.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？。