《朝读经典》读后感5
《朝读经典》读后感 3
《朝读经典》读后感
兰溪镇兰溪中学七（4）：付指导老师：周
一个国家的文化传统，需要国民的精神支撑。
中国传统文化浩如烟海，而古典诗词是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。
品读经典，走进文学，汲取营养。
我们上过一节关于国学品诵的语文课，让我印象深刻。
让我认识到作为一名中学生，我们要有远大志向和自强不息的精神。
在学习与生活中，我们要持之以恒，即使遇到困难也能披荆斩棘，不被困难所打倒。
学习中要学会认真思考，反思自己的言行，从中总结经验教训，不断进步。
《朝读经典》中记载着许多名人名言，使我受益匪浅，其中比如，荀子说过:“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。
不要认为这点进步太小，就要此放弃！
还有明朝著名大臣及诗人于谦所写的《石灰吟》，这首诗是他17岁时所写的，这首诗不只是石灰形象的写照，更是他人生的追求。
使我明白了，无论何时何地，做事情都要有毅力有始有终，做人要光明磊落。
生活中，想想我自己，遇到一点困难就想退缩，今天学的这些，给我的启示很深刻。
今后，我会发奋读书，自强不息持之以恒，努力使自己将来成为一个对国家，对社会有用的人！！！。
经典常谈读后感【精彩5篇】
经典常谈读后感【精彩5篇】经典常谈读后感500字篇一不到5天的时间，我便把爸爸10年前从广州买来的《巴金散文精编》看完了。
每当我读着这一篇篇的散文，心里就会像澎湃的海潮，跟着巴金的步伐，把心融入到这些散文中。
在《巴金散文精编》这本书中，有的写他记忆中的木匠老陈；有的写他望着繁星发出叹息；有的写他邻家那条大黄狗；有的写他早起看到海上的日出；还有的写他对老舍同志的怀念。
这些散文，每篇都那么生动，那么感人。
你读了，一定会被这些散文里的小故事感动，也会让你潸然泪下，久久回不过神来。
就说《“再见罢，我不幸的乡土哟！”》这篇散文吧，他写了他在踏上轮船，离开中国的土地时，心里充满悲哀和离愁，想起乡土曾扶持他，赐于他苦乐，让他享受幸福。
可是，乡土也给他带来不幸，也几次都濒于灭亡，使他遍体鳞伤；他的一些亲人被旧礼教给杀了，他只好用眼泪和叹息埋葬了他们；中国的人们想争取自由，不得不从事残酷的斗争。
这一个个惨酷的景象，使他无可奈何地离开这不幸的乡土。
读到这儿，我便被巴金的处境和乡土给他带来的不幸所感动了。
想想我们现在新中国带来我们幸福的生活，比巴金当时的处境好多了。
所以，我们不能忘记旧社会给人们带来不幸，要热爱党，热爱祖国，珍惜我们幸福的生活；应该热爱和平，反对战争，让世界更平安和-谐！经典常谈读后感400字篇二我在《智慧背囊》中读到了一篇文章，题目叫做《绊脚石》。
主要讲了：夏天的傍晚，一个失意的女孩徘徊在林间的小路上。
忽然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。
这时，她发现了一只十分美丽的蝴蝶在树干上。
她想尽了办法，却怎么也捉不到蝴蝶。
她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。
想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。
路上的“绊脚石”，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石”，阻碍着我们去取得成功吗？那我们怎样来对代这些阻碍呢？面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。
61班朝读经典征文
《朝读经典》读后感“满招损，谦得益，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
"骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎能得到好处。
读了《朝读经典》这本书后，我发现这些都是来源于生活。
记得六年级上学期时，几次考试我都考了满分，因此我非常骄傲，经常向同学炫耀，甚至每次老师讲课我都没听。
直到一次测试，我非常有把握30分钟就写完了，后面的时间我都没有检查，一直玩，然后胸有成竹的交上去，考完后听见几个同学在讨论题目，我也不会像以前那样去讨论，而且很自信地走开了。
到了第二天，老师发试卷时，一个个练前面的90多分都念完了，可是还没到我，这时我开始紧张了，终于练到我了，我接过试卷，老师叹了口气，我看看什么？只考了80分，我失望的走回位置，经过这件事，我再也不骄傲了，每天都认真学习、生活，最后终于找到了原来的自己。
还有几段让我比较深刻的句子："牛山之木尝美矣，以其郊于大国也，斧斤伐之，可以为美乎？是其日夜之所息，雨露之所润，非吾萌蘖亡生焉，牛羊又从而牧之，是以若彼濯濯也。
”"竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。
焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。
"这几句话完美的讽刺了人类为了自己的利益，不断地破坏大自然，破坏我们的地球，最终人类还是会受到大自然的惩罚，这次疫情也是因为人类猎杀野生动物，吃野生动物而引起的。
《朝读经典》这本书我看了很多遍，虽然里面只有一些很简洁的句子，但是说出来的道理很大，有谦虚、仁义、自然等故事，也让我明白了得道理。
我想，日后，我还会时常捧起那本书，细细翻阅，那时估计还会品出不同的感受。
《朝读经典》读后感“书是精神的粮食，是人类进步的阶梯。
”书是我们生命中不可缺少的一部分。
书给予我们智慧，让我们在逆境中学会坚强。
老师曾经教导过我，说：“要多读书，读好书，不盲目读书。
”我喜欢读书，例如：《西游记》、《红楼梦》、《秘密花园》等。
最近我一直在读《朝读经典》，一篇篇小古文教我们做人的道理。
“不骄傲，不自满，谦虚有礼。
经典书籍读后感（精选5篇）
经典书籍读后感（精选5篇）经典书籍读后感（精选5篇） 认真读完⼀本名著后，⼤家⼀定都收获不少，不能光会读哦，写⼀篇读后感吧。
现在你是否对读后感⼀筹莫展呢？以下是⼩编收集整理的经典书籍读后感（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
经典书籍读后感1 今年暑假，我借了⼀本《少年⽑泽东》。
少年⽑泽东究竟是个怎样的⼈呢，为什么他长⼤后会成为这么伟⼤的⾰命领袖呢？我带着这个问题，翻开了这本书。
可是，看完整本书，我没有找到期待的答案。
少年⽑泽东并没有像我想象的那样，有许多奇特的经历，或是做出惊天动地的⼤事，他就和许许多多旧社会的孩⼦⼀样。
妈妈对我说：“任何事情都有前因后果，⼀个伟⼈，他不可能是凭空造就的。
你⽤⼼多读⼏遍，⼀定能找到答案的。
”我⼜把整本书看了好⼏遍，少年时代的⽑泽东形象，在我的脑海中渐渐清晰起来。
他从⼩就有强烈的反抗和⽃争精神。
先⽣打他板⼦，他就逃到⼭⾕中⾛了三天；⽗亲与他发⽣冲突，他以死相逼。
结果每次抗争，他都取得了胜利。
这让他明⽩：要⽤公开的反抗来保卫⾃⼰的权利。
他还特别喜欢看关于造反的书。
我觉得正是这种从⾻⼦⾥透出来的反抗精神，才使他⽇后能带领中国⼈民反抗剥削，反抗压迫，建⽴新中国。
他从⼩就有救国救民的远⼤志向。
少年时代，他的思想上已经开始⾰命。
他的头脑⾥“开始有了某种程度的政治意识”，开始明了“⼤家都有救国的责任。
”从此，他⾛上了救国的道路。
他从⼩就同情劳苦⼤众。
闹饥荒时，他把家⾥的⽶施舍给穷⼈。
灾民被惨杀时，他觉得有切肤之痛。
他把⽼百姓看成是⾃⼰的邻⾥兄弟，所以受到了⽼百姓的拥护和爱戴。
妈妈说得对，“任何事情都是有前因后果的。
”⽑泽东长⼤后为什么会成为⼀个伟⼤领袖，我想，我已经找到答案了。
经典书籍读后感2 学习国学可以提⾼⾃⼰的素养。
“修⾝、齐家、治国、平天下。
”修⾝是⼀切的根本，欲修其⾝，先要获得完善的知识，只有⽤知识武装⾃⼰，完善⾃⼰，提升⾃⼰的德⾏，才能再谈家国天下。
朝读经典读后感500字6篇范文
朝读经典读后感500字6篇范文《朝读经典》，这本书看起来十分普通，那么不起眼。
但人不可貌相，海水不可斗量，书里的知识可一点儿也不少，什么“子曰：敏而好学，不耻下问”，什么“满招损，谦受益”……这些都有。
而我在古文上迈出的第一步，也是从它开始的。
这里给大家分享一些关于朝读经典读后感，希望对大家有所帮助。
朝读经典读后感1最近，我读了《朝读经典》这本书，书里有好多教我们立志、求学、处事的好文章、小故事和经典名言，令我百看不厌。
其中，“学先立志”这篇文章使我受益匪浅。
“学先立志”中说道：“夫学，莫先于立志。
志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。
”意思是：对学习而言，没有什么比立志更重要的了。
不树立志向，就好比种庄稼时不先植根，而只顾着给它培土、灌溉。
这样做尽管付出了辛勤的劳动，最终还是一无所获。
这是告诉我们，做事情应当先抓根本，确定目标是学有所成的关键。
是啊!我们干一件事情，首先要树立目标，然后朝着这个目标不断前进，最终就会有收获。
如果没有目标，就会像一只无头苍蝇，到处乱飞，整天碌碌无为，人云亦云，最终可能一事无成。
可见，立志是非常重要的。
纵观历史上的伟人、先贤，细数我们身边的成功人士，无不是从小就树立了远大的志向。
“伟大的领袖”毛泽东在16岁出门求学时，在他父亲的帐本上提诗一首：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，立下了豪情壮志。
邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力，终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。
对于我们小学生来说，如果想要取得好成绩、学有所成，就必须从小树立远大志向和奋斗目标。
在实现远大目标的过程中，需要我们不断树立一些小目标、近期目标，一个个去实现，积少成多，积小胜为大胜。
就像我们要不断提高、巩固自己的学习成绩，先争取班级第一，再争全年级第一……在提高学习成绩的同时，还要提升思想境界，自觉养成良好习惯，锻炼强健体魄，做到德智体美劳全面发展。
四年级朝读经典读后感400字
四年级朝读经典读后感400字《四年级朝读经典》是一本对四年级学生进行朝读的经典书籍，它涵盖了许多优秀的古代和现代文学作品。
此书不仅让学生接触到经典的文化遗产，也帮助他们培养阅读和理解经典文学的能力。
下面是我对《四年级朝读经典》的读后感。
这本书包含的经典文学作品的数量多样化和丰富性给读者带来了许多不同的体验。
从古代诗歌到现代故事，每一个都有其独特的魅力和哲思。
通过阅读这些文学作品，我不仅学到了很多关于中国文化和历史的知识，也找到了许多与自己的生活和成长经历有关的共鸣。
其中我最喜欢的一篇是《小蝌蚪找妈妈》。
这是一篇现代童话故事，讲述了一只小蝌蚪失去妈妈后努力寻找她的心路历程。
虽然故事很简单，但却给我留下了深刻的印象。
小蝌蚪面临了许多困难和挫折，但他从未放弃，一直坚定地寻找妈妈的踪迹。
最终，他在众多蝌蚪中找到了自己的妈妈，感到非常快乐和幸福。
这个故事教会了我坚持不懈和勇敢追求目标的重要性。
无论遇到多大的挑战，我们都要像小蝌蚪一样，勇敢地去面对，并相信自己一定能够战胜困难。
而当我们最终达到目标时，我们会感到无比的喜悦和满足。
除了《小蝌蚪找妈妈》，这本书中还有许多其他精彩的故事。
比如《孟母三迁》，它讲述了孟子的母亲为了让孩子接受更好的教育而三次迁居的故事。
通过这个故事，我明白了母亲对于孩子教育的重视和付出的努力是多么的伟大和无私。
再比如《聪明的一休》，它讲述了一个聪明而善良的小和尚的故事。
小和尚通过自己的智慧和善良，解救了一个被妖怪抓住的村民。
这个故事告诉我聪明才智和善良心地的重要性。
我们应该像一休一样，不仅要努力学习，积累知识和技能，还要善良地对待别人，帮助那些需要帮助的人。
总之，《四年级朝读经典》是一本非常有价值的书。
它不仅拓宽了我的阅读广度，还让我在阅读中找到了许多与自己生活相关的题材。
通过阅读这些经典作品，我学到了很多关于生活、责任和爱的知识。
我相信，这些宝贵的经验将在我的成长过程中发挥重要作用。
朝读经典读后感600字心得体会 朝读经典读后感
朝读经典读后感600字心得体会朝读经典读后感《朝读经典》这本书给我带来了很多的思考和启发。
在每天的早晨，我开始习惯性地打开这本书，读一篇经典文言文的文章。
这些文言文虽然语言古雅，有时候理解起来有些困难，但是每篇文章都充满了智慧和人生的哲理。
通过读这些经典文献，我得到了很多启发和体悟。
首先，我深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。
这些经典文言文不仅仅是文字的表达，更是对于人生道理的总结和体悟。
它们蕴含着深厚的哲学思想和人生智慧，让人受益匪浅。
读了这些文章，我认识到了传统文化的重要性，也更加珍惜和注重对传统文化的学习和传承。
其次，这本书让我对古代文人的才华和智慧感到敬佩。
这些文人能够用简洁明了的文字表达深刻的思想，让我惊叹不已。
他们的智慧和才华远远超出了当代普通人的想象。
通过阅读他们的作品，我不仅学到了很多知识，也受到了他们的影响。
他们的严谨求真和对于人生的深刻思考让我深感自己还有很长的路要走，需要不断地学习和进步。
再次，这本书让我对于朝读这样的习惯有了更深的理解。
朝读经典，可以让人在清晨时刻愉悦身心，也可以让人在繁忙的生活中保持一颗冷静的心。
读完这些经典文章后，我会思考其中的道理和智慧，反思自己的一些行为和想法，这使我更加明晰自己的人生目标和追求。
同时，朝读经典也可以培养人的才情和修养，提高自己的素养和品味。
这样的朝读习惯是我从来没有意识到的，但是现在我深刻体会到它的重要性和价值。
最后，读完这本书后，我更加明白了教育的真正意义。
教育不仅仅是知识的传授，更是对于人生智慧的培养和人格的塑造。
通过读经典，我们可以接触到历代文人的智慧结晶，可以思考他们的思想和人生观。
这样的教育能够培养学生的思维能力和创造力，使他们在日后的生活中能够更好地应对各种问题和挑战。
总之，读完《朝读经典》这本书，我受益匪浅。
这本书不仅仅是一本经典文言文的选本，更是一本关于人生智慧和哲学思考的读物。
通过阅读这些经典文章，我认识到了传统文化的重要性，感受到了古代文人的智慧和才华，理解了朝读的意义和价值，也明白了教育的真正意义。
《朝读经典》读后感1
《朝读经典》读后感兰溪镇兰溪中学四（2）：王琎指导老师：詹燕平《朝读经典》是我们每个学期必读的一本书，这本书是以古书中的经典文章为主要内容，标有注释，这样读起来很容易懂。
我们从中学到了很多中华古文学，也领会到了许多做人的道理。
书里令我印象最深刻的是《二人学弈》这篇文章，它讲的是著名棋师弈秋教他的两个徒弟下围棋的故事。
一个徒弟专心致志的学习，另一个徒弟表面上像是在听，其实心里却在想着天上有鸿鹄。
后来用心听讲的那位徒弟学有所成，成为了有名的下棋高手。
学棋三心二意的那位徒弟呢？当然还是不会下棋，一事无成。
这个小故事告诉我们一个道理：在同一环境下，学习态度不同的人，学习效果肯定会截然不同，也就是说做事要一心一意。
读到这里，我不禁想起不久前发生的一件事。
那天我和哥哥在姨妈家练字，我有点不耐烦的拿起笔，懒洋洋地坐在椅子上，随手写了一个字。
突然想起我还有一个苹果没有吃完，还是去吃完再来写吧，于是跑到客厅去把苹果吃完了，回来看到哥哥还在那全神贯注地写着。
我赶紧拿起笔，又快速的写了几个字，这时我有点坐不住了，心想休息一下再写吧，于是趴在桌子上慢慢地眯起了眼睛。
不知道过了多久，突然感觉到耳朵好疼，睁开眼是姨妈回来了。
她严厉地说：“琎琎，看看你写的字和你哥哥写的，有什么不同？”我揉揉朦胧的双眼，定睛一看，哎呀，哥哥整整写了两张纸，而且写的非常整齐美观。
再看看我的两行还不到，还东倒西歪的。
此刻我羞红了脸。
姨妈后来语重心长对我说，做事要一心一意！读了《朝读经典》中《二人学弈》的故事，使我更加坚信这个道理。
我会继续读《朝读经典》，体会里面做人的道理，让它伴随我快乐健康地成长。
读经典名著的读后感优秀8篇
读经典名著的读后感优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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41班朝读经典征文
《朝读经典》读后感
书是我们成长的阶梯，读好书，好读书。
我从小弥漫在书的海洋中，书，仿佛跟我的生命连在一起。
读了《朝读经典》后，我深深沉迷在这本书里，在这本书里，我能体会到做人的道理，体会到我们中国文化博大精深。
有时候，我真想去到古代，看看古人那淳朴的生活，感受古人那种高尚的情操。
这本书让我意识到：作为一个小学生，我们要有远大志向和自强不息的精神。
不被困难所压倒，遇到一点儿困难就想退缩，这样哪能成大器呢?我一定要成为一个对国家有用的人。
但，最让我受益匪浅的是
他告诉了我怎样去实现仁爱。
我觉得比这寓意还深刻的诗词
“先天下之忧而忧，后天下乐而乐”范仲淹的估名句，毫无保留地展现出了他忧国忧民的伟大胸襟和胆魄。
陆游的《示儿》将激励我们为国穷奉献出自己的一分事力。
让我受益的还是这一篇-恭宽信敏惠。
这篇诗词选自四书章句集注。
刻的诗词再也没有了。
要实现既定目标并非易事，还需要我们坚定信心，持之以恒，不断克服各种困难和矛盾，清除各种“绊脚石”。
只要我们坚持，奋斗、再奋斗，就会离成功越来越近。
涌卖经典、我感受这世间的真谛；涌读经典，我享受这世间的美景。
通读经典，伴我成长!。
《经典诵读》读后感范文5篇
《经典诵读》读后感范文5篇《经典诵读》读后感范文5篇读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是为大家收集的《经典诵读》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《经典诵读》这本书收集了富于教育我们明礼、勤学、励志、尚美、修身的诗文和名句，讲了许多怎样孝顺父母、学习、做人的道理，教会我很多东西事情，纠正了我不少的错误。
每当我读到书中节讯弟-子规》中的“尊长前声要低低不闻却非宜”这一句时，总会觉得鼻子酸酸的。
这句话的意思是：与长辈交谈，声音要柔和适中，但答复时的音量太小让人听不清楚，也是不恰当的。
有一次，快晚上10点了，我的家庭作业还没有做完，可是电视节目很精彩，我就边看电视边写作业。
妈妈不快乐了，就准备把电视关了，我大喊大叫起来，说什么也不让妈妈关电视，还和妈妈顶起了嘴。
现在看到《弟-子规》中这几句话，我的脸开始火辣辣的烫了起来，古人早就知道如何尊敬长辈，我却蛮不讲理的和妈妈吵架，这是何等的错误啊，我一定得改正。
在日常生活中，我们要做到孝顺父母，在一切生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用，要懂礼貌，不能因为一点小事就对父母大喊大叫，这样会让父母生气、伤心。
这本书能让我们的精神生命得以提升，愿一切绝妙的诗文韵律和经典美文，悄然无声地从我们的口中和我们的手中渗入血液，渗入心灵的深处，成为我们生命的一部份……读了《经典诵读》，我深受启发，它像一个无声的长者，教会了我许多道理。
对我感触最深的是“子曰：‘三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
’它的意思是：三军的统帅可以取代之，一个人的志向不能改变。
这句话告诉我们一个人树立志向是多么重要!正如我在《史记》中所看到的，陈胜吴广因为有”王侯将相宁有种乎“的志向，所以发动了我国历史上第一次农民起义，留下了千秋功业。
回头反思我自己，我平时在学习过程总是稀里糊涂，得过且过，从来没有一个长远的志向，我不知道自己要向谁学习，要赶上谁，将来我要考什么样的高中。
三年级诵读经典读后感
三年级诵读经典读后感三年级诵读经典读后感篇一读完了《经典诵读》，我受益匪浅。
它让我知道了如何修身做人，如作甚人处事；让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习……《经典诵读》中，每一句话都储藏了一个深刻的哲理，细细地往品味，总能从其中悟出一个道理来。
“螳螂捕蝉，岂知黄雀在后？”让我明白了不要只顾面前的利益，而不顾一切；“世上无难事，只怕不用心”，让我懂得了只要收视反听，朝目标奋发，就不会有克服不了的难题；“乞丐无粮，懒惰而成”，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手往创造，不能懒惰；“积钱不如积德，枯坐不如望书”，让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都布满意义；“勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃”告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足；“舟大不怕浪高，志大不怕艰险”让我知道了有弘远的志向，就不能害怕面前的难题与艰险；“人心齐，泰山移”，告诉了我要与朋友团结同心专心，共同入取，任何难题都拦不了我们；“欲知天下事，须读古今书”，令我明白了书能给予人知识，要多往阅读；“刀不磨要生锈，人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得提高；“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽收留、理解。
三年级诵读经典读后感篇二11月2日上午收到学校短信通知，邀请家长参加国学经典诵读展示会，这是孩子上中学以来第一次参加集体活动，做为家长再忙也得去参加，一是给孩子加油，二是趁机了解一下学校的情况。
由于到的比较早，让我有机会仔细欣赏一下学校，首先，学校的整洁干净让人感觉赏心悦目，小花园不大，但花草树木修剪整齐，长得郁郁葱葱。
其次，板报、名人格言给孩子们营造了一个浓厚的文化氛围。
尤其是偶尔几个孩子从身边经过时，一声声甜甜的“阿姨好”足以见学校对养成教育的重视。
我也在窃喜，给孩子的选择没有错！下午三点时分活动准时开始了，观众台座无虚席，往舞台看去，第一个竟是学校音乐老师和舞蹈兴趣班同学的一个开场秀。
惜时如金 告别拖延——《今日歌》读后感
“朝读经典”征文：惜时如金告别拖延——《今日歌》读后感兰溪镇兰溪中学八（3）班：李静佁指导教师：邓善祥“书读百遍，其义自见”我想只有我们学生才知道其中的苦与乐吧。
读了《今日歌》让我明白了一个学生如果患了拖延症那将是死路一条。
最近读了一本书，叫《朝读经典》从中我学到了很多，看见了古人们孜孜不倦地读书。
学到了当遇到问题时要冷静面对，领会到了他们的执着。
让我印象最深的是那首《今日歌》，今日的事要今天做，不能拖到明天，因为明天还有明天的事要做。
这让我回忆起了五年级的时候，那时候天天玩，无忧无虑。
或许是没有六年级要面对小考的压力，或许是没有太多作业的烦恼，又或许是觉得自己还是个小孩吧。
放国庆假了，要说我最讨厌的是放假，但最喜欢的也是放假。
原因是什么呢？讨厌是作业无一例外的多，喜欢嘛当然是可以在家不用再时刻担心什么时候上课我会不会迟到。
叮铃铃……下课了，我收拾好作业就高兴地背着书包回家了。
回到家，当然没想着做作业心里想着：没事，还有七天假期呢，还不够我写那些作业吗。
然后就看起了电视，吃完饭洗漱完就睡觉了。
第二天还是没想着做作业，还是想着，明天再写吧，今天先玩一天。
就这样一直拖，拖到了最后一天的晚上。
我还是没想着做作业甚至可以说没有半点要往作业的地方看。
还是有种侥幸心理，我想着没事明天起早点到学校去做，就那些作业一会儿就写完了。
收假的日子到了，第二天的确起得有点早（八点上课我七点钟到了学校）可是呢，到了学校遇到了朋友，我俩就聊起来了。
直到上课我才想起来我的作业一个字没动，等我想要弥补的时候已经晚了。
老师开始检查作业了了，叫没做的都自觉站起来，我的脸一下子就红了：只有我一个女生。
老师眼睛看向我，像是不可思议吧，仿佛在和我说：你算是班里的好学生了，怎么还带头不完成作业呢？终于熬到下课，老师走到我的座位旁对我语重心长的说：“明日复明日，明日何其多？余生很贵，请别浪费！”我顿时明白了也领悟到老师的意思，我对老师说：“您放心，以后不会了，没有以后了！”我时刻记着老师的话，每当作业或者事情多的快完成不了的时候，那句话就在我耳边响起，我对自己说一定要坚持，这是今天的事情你还没完成不能留到明天去做。
《朝读经典》读后感800字优秀作文
《朝读经典》读后感800字优秀作文中国的传统文化是中华民族几千年的沉淀，传统文化起源于过去，但是传统文化又将不断的融合现在，面对未来。
小编在此整理了《朝读经典》读后感800字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!《朝读经典》读后感800字1孟子云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”可见，要想成就一番大事业，就必须敢于超越极限。
海伦•凯勒被马克•吐温誉为19世纪最伟大的两个人之一。
她儿时因患一场大病丧失了视觉和听觉，但她并没有向命运低头，挑战了生命的极限，学会了英语、德语、希腊语、拉丁语等多种语言，最终以优异的成绩考入哈佛大学。
她用亲身的经历告诉我们要敢于超越人生的艰难险阻，披荆斩棘地闯出一条自己的路来。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”愈是艰难的绝境，愈能促进人发挥潜力，超越看似不可征服的极限。
红军的长征，在当今世界被誉为奇迹，在漫漫的二万五千里路途中，红军战士忍受着“烽火连三月，家书抵万金”的孤独，挑战了忠孝的极限;爬雪山，过草地，饥寒交加，为了灾难深重的民族的解放，红军战士们挑战了生理的极限。
正是有了许许多多像红军长征精神一样的超越，我们才有了不断的攀登与进步。
刚刚过去的汶川大地震又给了我们许多对于人生极限的思考。
温总理说的最让人难忘的一句话：“只要有一线希望，我们就决不放弃。
”武警官兵们不顾自己的安危，在随时可能到来的余震中奋力救人，表现出对使命和人民的无限忠诚;医务工作者不分昼夜抢救灾民，给“救死扶伤”一个最大限度的诠释;我们平常总说母爱是伟大的，地震中那个用自己的身体保护孩子的母亲用行动再次诠释了什么是母爱的大境界，突破了爱的极限;在超过72小时生命存活极限之后，仍有许多的灾民被救活，这不仅是生命的奇迹，更是对生死极限的顽强跨越。
试想，人类连生死极限都能跨越，还有什么我们不能超越的“极限”呢?吉尼斯纪录，就可以说是对极限的考验。
朝读经典读后感500字
朝读经典读后感500字朝读经典读后感。
在这个快节奏的社会，人们总是在奔波中度过每一天，很少有时间去静下心来读一本经典的书籍。
然而，朝读经典却是一种非常有意义的事情，因为经典是历史的积淀，是人类智慧的结晶，是值得我们去品味和思考的。
最近我读了一本经典之作，让我对朝读经典有了更深刻的认识。
这本书是《红楼梦》，这是一部中国古典小说，被誉为中国古典小说四大名著之一，也是中国文学史上的经典之作。
在书中，作者以丰富的想象力和细腻的笔触，描绘了一个真实而又虚幻的世界，展现了中国古代封建社会的风貌和人情世故。
通过对书中人物的塑造和情节的安排，作者巧妙地展现了人性的复杂和社会的种种问题，使读者在品读之余，也能从中得到一些启发和思考。
在朝读《红楼梦》的过程中，我深深地感受到了书中所蕴含的智慧和哲理。
书中的人物形象栩栩如生，他们的言行举止、心理活动都让人感到十分真实。
尤其是书中的主人公林黛玉、贾宝玉等人物形象，他们的情感世界和命运变化让人感到非常震撼。
在读到他们的遭遇和心路历程时，我不禁为他们的悲剧命运而感到心痛，同时也为人生的无常和社会的险恶而深思。
除此之外，书中的情节安排和对话描写也是非常精彩的。
作者通过一些细节的描写和对话的设置，巧妙地展现了人物之间的矛盾和冲突，使整个故事更加生动有趣。
在阅读这些情节时，我不仅感到了书中人物的生动性和鲜活性，也领悟到了一些人生道理和处世智慧。
通过朝读《红楼梦》，我深深地感受到了朝读经典的重要性。
经典是人类智慧的结晶，是我们学习和借鉴的宝贵财富。
朝读经典不仅可以开阔我们的视野，也可以提升我们的修养和素养。
在朝读经典的过程中，我们可以从中学习到一些人生道理和处世智慧，也可以从中得到一些启发和思考。
总的来说，朝读经典是一种非常有意义的事情。
通过朝读《红楼梦》，我深深地感受到了书中所蕴含的智慧和哲理，也领悟到了一些人生道理和处世智慧。
我相信，在今后的生活中，我会继续朝读经典，不断地汲取智慧的营养，让自己不断地成长和进步。
《朝读经典》读后感
《朝读经典》读后感
兰溪镇兰溪中学七（4）：王迎迎指导老师：周丽文
古人说，腹有诗书气自华，有文化才有底蕴，有底蕴才能有底气，有底气，才能做人，做事有灵气。
古代经典名著《朝读经典》是中华民族文化的精华，是对我们进行人文教育和思想道德教育的好教材。
小小的一本书却深深地透露着一种古典气息，其中的内容也更是让人意味深长。
《朝读经典》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美文章，如:"君子成人之美，不成人之恶，小人反是。
″选自《论语.颜渊》意思是君子成全别人的好事，不促成别人的坏事，小人却恰好相反。
这首古典文章启示我们成人之美，积善成德，便为君子；成人之恶，积怨日多，便是小人。
君子受人尊敬，小人遭人唾骂。
还有:"君子坦荡荡，小人长戚戚。
″意思是君子心胸开阔，坦荡小人却经常局促忧虑。
这篇文章告诉我们君子襟怀坦荡，安平乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡的生活，小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人。
局促不安，所以常心怀戚戚。
所以我们要向君子一样心胸开阔，不要患得患失。
"君子藏器于身，待时而动。
″选自《周易.系辞下》他的意思是君子就算有卓越的才能，超群的技艺，也不会到处炫耀卖弄，而是在必要的时刻把才能或技术施展出来。
这篇文章，告诉我们机会是留给有准备的人的。
所以平时我们一定要注重积累，通过学习和实践提高自己的才能和技艺，等到有机会就能一展宏图。
"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
″现在我已经是一名快步入初二的中学生了，一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。
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《朝读经典》读后感
兰溪镇兰溪中学七（4）：谈学缘指导老师：周丽文
中国传统文化浩如烟海，而古典名着是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。
品读经典，是一场经典的盛宴；是一出名人家的相约；是一段穿越时光的思想。
在品读中滋养着心灵，闻着书香伴我们健康成长。
《论语·述而》中“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”告诉我们要像君子一样心胸开阔，不要患得患失。
在生活中我们也一样，有些事情要心胸开阔，不能怨天尤人。
“君子藏器于身，待时而动”《周易·系辞下》告诉我们君子就算有卓越的才能，也不会到处炫耀，因为你的才能一旦得知，也会不足为奇，正如我们学生，要注重积累，通过学习和实践提高自己的才能，等到有机会，就能一展宏图，为国家效力，是我们共同努力的方向。
经典文学可以让我们懂得事物的道理人生的态度和精神上的支撑，爱国是我们学生的本份，正如梁启超的《少年中国说》，我们要为祖国的强盛付出艰辛的劳动，甚至巨大的代价，刻苦学习、奋发读书、孜孜不倦、谦虚谨慎、不耻下问，只有这样，我们才能充满智慧，有能力建设美好的国家。
道德，是人与人之间的底线“君子成人之美，不成人之德。
小人反是”。
我们在人与人之间要成全别人好事，不促成别人的坏事，君子受人尊敬，而小人只能遭人唾骂。
我们要记住人与人之间的道德底线，做一个品德高尚的人！
读经典文学，品人生百态，读国学经典，品人生道德，读经典诗歌，品千年文化。
读经典有益我们终身受益。
读经典我快乐。