学会应用地形图
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第九章地形图的应用
断面法
利用地形图，以一定间距绘出断面图，分 别求出各断面由设计高程线与断面曲线（地面高程 线）围成的填方和挖方面积，然后求算每相邻断面 间的填（挖）方量，分别求和即为总填（挖）方量
V填（1-2）=1/2（A填1+A填2）·d V挖（1-2）=1/2（A挖1+A挖2）·d
设计高程H0=（ H1 +H2… +Hn ）/4n =（∑H角+ 2∑H边+ 3∑H拐+ 4∑H中）/4n ∑H表示方格顶点的高程
3.计算填、挖高度并标注于相应方格顶点的左上方 填、挖高度=地面高程-设计高程
4.计算填、挖方量 V= S（∑D角/4+ ∑D边/2+ 3∑示填或挖的高度
零）·a2·M2
A—面积（m2） n整—整方格个数 n零—零散方格个数 a—方格边长 M—比例尺分母
（二）平行线法 A1=1/2（0+l1）·h·M2 A2=1/2（0+l2）·h·M2 …… An+1=1/2（ln+0）·h·M2 A=A1+A2+…+A n+1 =( l1+ l1…+
2
四、求积仪法
二、整理成一定坡度的倾斜面
整理成规定坡度的水平面 1、绘制方格网 方格的一边应与最大坡度方向一致，
另一边垂直于最大坡度方向 2、确定各方格网点的地面高程 3、计算各方格网点的设计高程
H设=H0+i0×D 4、计算各方格网点的填、挖高度 5、计算各方格填、挖方量的大小 和总的填、挖方量
等高线法 仅计算挖方时用等高线法：从场
D= h/i
七、绘制断面图
为了明显反映地 面的起伏情况一般断面
图上的高程比例尺往往比 水平距离比例尺大10-20 倍
学会应用地形图课件
105
1、盆地
如图：是我国的某 盆地，观察盆地地 形的等高线向中心 降低还是升高？根 据图中信息判断它 是我国哪个盆地？
30
105
盆地的等高线特征 30 为等高线闭合，数 值从中心向四周逐 渐增加。 据经纬度、等高线 数值和特征(西部海 拔达7000米以上为 青藏高原边缘，判 断是四川盆地。
2、丘陵
观察左图，从哪 些方面能看出它 反映的地形类型 是丘陵？ 地面有起伏，但 海拔较低(一般小 于500米)； 坡度比较各缓(相 对高度一般小于 100米)
3、沙丘
问题：
观察左图沙丘等高 线地形图，等高线 稀疏一侧表示沙丘 的迎风坡还是背风 坡？等高线密集一 侧表示沙丘的迎风 坡还是背风坡？
迎风坡一侧等高线 稀疏；背风坡一侧 等高线密集。
学会运用地形图
一、认识等高线地形图
二、地形图的判读
三、地形剖面图的判读与绘制 四、地形图的应用
地形图的概念和作用
项目
概念
内容
按照一定的投影方法、比例关系和规定符号， 把真实地形地貌描绘在平面上的地图。 表达方 通常用等高线来表示地形的高低起伏 式 作用 反映地面的实际高度、起伏状况、并有一定的 立体感
学会阅读该类图既可提高空间想象能力，还能 解决实际问题
地 形 图
等高线地形图的绘制方法
例：读等高线地形图，回答字母代表的 地形区名称：
山顶 A、________
山脊 B、_________
山谷 C、________
鞍部 D、________
陡崖 E、________
等高线及等高线地形图的特点
特征 释义
返回
三、地形剖面图的判读与绘制 1、地形剖面图的绘制
剖面线
1、盆地
如图：是我国的某 盆地，观察盆地地 形的等高线向中心 降低还是升高？根 据图中信息判断它 是我国哪个盆地？
30
105
盆地的等高线特征 30 为等高线闭合，数 值从中心向四周逐 渐增加。 据经纬度、等高线 数值和特征(西部海 拔达7000米以上为 青藏高原边缘，判 断是四川盆地。
2、丘陵
观察左图，从哪 些方面能看出它 反映的地形类型 是丘陵？ 地面有起伏，但 海拔较低(一般小 于500米)； 坡度比较各缓(相 对高度一般小于 100米)
3、沙丘
问题：
观察左图沙丘等高 线地形图，等高线 稀疏一侧表示沙丘 的迎风坡还是背风 坡？等高线密集一 侧表示沙丘的迎风 坡还是背风坡？
迎风坡一侧等高线 稀疏；背风坡一侧 等高线密集。
学会运用地形图
一、认识等高线地形图
二、地形图的判读
三、地形剖面图的判读与绘制 四、地形图的应用
地形图的概念和作用
项目
概念
内容
按照一定的投影方法、比例关系和规定符号， 把真实地形地貌描绘在平面上的地图。 表达方 通常用等高线来表示地形的高低起伏 式 作用 反映地面的实际高度、起伏状况、并有一定的 立体感
学会阅读该类图既可提高空间想象能力，还能 解决实际问题
地 形 图
等高线地形图的绘制方法
例：读等高线地形图，回答字母代表的 地形区名称：
山顶 A、________
山脊 B、_________
山谷 C、________
鞍部 D、________
陡崖 E、________
等高线及等高线地形图的特点
特征 释义
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三、地形剖面图的判读与绘制 1、地形剖面图的绘制
剖面线
高中地理_单元活动 学会应用地形图教学设计学情分析教材分析课后反思
第三单元从圈层作用看地理环境内在规律单元活动学会应用地形图【学习目标】1、通过微课学习，能通过地形景观与等高线的对比分析，认识各类常见地形等高线的分布特征。
2、通过阅读分析常见地形等高线的分布，正确判读各类等高线地形图。
3、通过判读和绘制地形剖面图，学会地形剖面图判读和绘制的一般步骤和方法。
4、学会应用等高线地形图和地形剖面图解决相关问题，培养动手能力和学以致用的能力。
【学习重点】 1.等高线地形图的判读 2.地形剖面图的绘制【学习难点】利用等高线地形图和地形剖面图解决实际问题【教学方法】微课导学、多媒体辅助教学、案例分析、合作探究、动手绘制、列表比较等方法。
【教具准备】微课视频、学习任务单、PPT课件、导学案、投影仪【评价设计】课前微课导学评价——目标1、通过微课学习任务单上的习题检测，争取正确率达到85%课堂评价——目标2：通过【目标评价二】的连连看，达到全部学生能够准确判断。
目标3：首先通过视频学习，自己动手绘制，然后找学生上台说明绘制过程及注意事项，最后通过【目标评价三】的跟踪检测，达到95%以上的过关率。
目标4：通过学生自己收集的资料，说出等高线的一些用途，并学会简单的分析，最后通过【目标评价四】，使95%的同学达到学以致用的目标。
课后评价——导学案【巩固练习】【教学过程】一、课前微课导学部分：二、课堂学习部分错题反馈（3分钟）仔细聆听，必要的时候补充说明学生讲解，其他同学认真听讲，结合教师ppt上所给的图，多加理解，进而掌握。
1.查漏补缺2.将课堂还给学生期待一（2分钟）展示昆嵛山的等高线地形图地形观察图片，找到山谷、山脊、陡坡、缓坡、鞍部和山顶。
学生能结合分层设色地形图，感知等高线的特点与差异目标评价二（5分钟）1.ppt课件给出四个地区的景观图，连连看---对应等高线2.引导学生体会岭谷相间地形1.结合刚刚回顾的等高线特点，对应等高线图。
2.画出岭谷相间地形图中的山脊和山谷进一步加深对等高线的理解，学会判读特殊的等高线。
地形图的识别及应用ppt课件
（二）地形图比例尺
比例尺精度：相当于图上0.1mm的
实地水平距离称为比例尺精度。在图 上，人们正常眼晴能分辨的最小距离 为0.1mm ，因此一般在实地测图时， 就只需达到图上0.1mm的正确性。显 然，比例尺越大，其比例尺精度也越 高。
（三）地形图的图框外注记
图名和图号 比例尺
•接图表 •坐标格网
大比例尺地形图：通常把l:500、l:l000、 l:2000 、 l:5000 、 l:l0000 比 例 尺 的 地 形 图 称为大比例尺地形图；
中比例尺地形图：1:2.5万、1:5万、1:l0万 比例尺的地形图称为中比例尺地形图；
小比例尺地形图：l:20万、1:50万、l:100 万比例尺的地形图称为小比例尺地形图。
l．依比例尺符号 2．半依比例尺符号 3．不依比例尺符号 4．地物注记和说明符号
地形图图式
（五）地貌的表示方法
1、等高线的含义：
地面上各个相同高度点所连成的曲线， 投影在平面上所形成的曲线称为等高线。 等高线是地形图最主要的构成部分。
（五）地貌的表示方法
2、等高线表示地貌的原理
假设把一座山，从底到顶，按相等 的高度，一层一层地水平面横截，则山 的表面便会留下一条一条的弯曲截口痕 迹线，再将这些截口痕迹线垂直投影到 一个平面上，便呈现出一圈套一圈的曲 线图形。地形图就是根据这个道理来表 示地貌的。
村庄、塔等主要的地物标，在开阔地区是准确 的，在隐蔽地区是表示大概位置。
地形图上所表示的国家测量三角点，水准点的
位置是精确的，可用来对图和寻找方位。
爱护图纸，注意图纸的伸缩
谢谢
（五）地貌的表示方法
等高距：相邻等高线之间的高差称为等高距，常 以h表示。
地形绘图课程设计
地形绘图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解地形图的基本概念，掌握地形图的比例尺、图例和符号等基础知识。
2. 学生能够描述不同地形特征，如山脉、河流、道路等，并能在地形图上识别和标记。
3. 学生能够运用地形图上的等高线、高程点和标注，分析地形的坡度、高度和空间关系。
技能目标：1. 学生能够使用测量工具和绘图仪器，如直尺、圆规和绘图板，准确绘制地形图。
2. 学生通过实际操作，掌握地形图绘制的基本技巧和步骤，提高绘图准确性和速度。
3. 学生能够运用地理信息系统（GIS）软件或手工方法，进行简单的地形分析与模拟。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对地理学科的兴趣，认识到地理信息在日常生活和国家建设中的重要性。
2. 学生通过地形绘图的学习，培养细致观察、耐心操作的良好习惯，增强问题解决能力。
3. 学生在学习过程中，学会合作与交流，培养团队精神，提升对集体成果的责任感。
本课程旨在结合学生的年级特点和认知水平，通过地形绘图的学习，使学生在掌握地理知识的同时，发展实践操作能力，培养地理学科素养，激发探索自然和社会的兴趣。
课程设计注重理论与实践相结合，鼓励学生主动探究，注重培养学生实际应用能力的形成。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 地形图基础知识：- 比例尺的概念与应用- 图例和符号的认识- 地形图的阅读与识别2. 地形特征的描述与绘制：- 山脉、河流、道路等基本地形特征的描述- 等高线、高程点的识别与应用- 地形图的绘制技巧和步骤3. 实际操作与地形分析：- 使用测量工具和绘图仪器进行地形绘图- 运用GIS软件或手工方法进行地形分析- 坡度、高度和空间关系的分析与应用教学内容安排如下：第一课时：地形图基础知识- 理解比例尺，学习图例和符号第二课时：地形图的阅读与识别- 学习阅读地形图，识别山脉、河流等特征第三课时：地形特征的描述与绘制- 学习描述地形特征，掌握绘制技巧和步骤第四课时：实际操作与地形分析- 实践地形绘图，运用GIS软件或手工方法进行分析教学内容与教材紧密关联，确保学生在学习过程中能够系统地掌握地形绘图的相关知识，为实际应用奠定基础。
B1-3-4学会应用地形图
1.读右面地形图， 回答： (1)根据图中等高 线的分布、比例 尺、东部和西部 的地形，判断这 是我国的哪一个 地形区？ (2)判断的理由？
2.请判断图中的地形并说明理由？
3.图中有几个山岭？几个谷地？请用彩笔画出。
4.指出沙丘的迎风坡和背风坡？
总结 1.同线等高 : 同一条等高线上的各点高度相等 2.等高距全图一致 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。 3.等高线是封闭的曲线。 4.等高线一般不相交、不重叠。但在垂直壁立的峭壁悬崖， 等高线可以重合。 5.等高线疏密反映坡度缓陡 等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡， 6.几条特殊的等高线:0米线表示海平面，也是海岸线； 200米线区分平原和低丘； 500米、1000米线显示低山丘陵或高原； 2000米、3000米线反映中山和高原； 4000米反映青藏高原和高山的特征。
三.地形剖面图的绘制步骤：
• 1.绘剖面图的水平基线（水平比例尺尽量保 持与原图一致）。 • 2.确定适宜的垂直比例尺，画出纵坐标，规 定剖面基线所代表的高程。 • 3.从剖面线与等高线所交的各点向剖面图的 水平基线做垂线，对照纵坐标找出各点对应 的高度位置。 • 4.将这些点平滑地连接起来。
四。地形图的应用
仔细观察：说出山脊与山谷各有什么特点？
山脊部位等高线由高处向低处凸起，海拔较两侧高（如a） 。山谷部位等高线由低处向高处凸起，海拔较两侧低（如b ）。
鞍部与陡崖
仔细观察：说出鞍部与陡崖各有什么特点？
鞍部两侧等高线闭合，且数值相等（如a）。 陡崖部位是若干条等高线交会于一起（如b）。
二.地形图的判读
1.什么是等高线？等高线有什么特点？ 2、学会地形剖面图的绘制与判读 3、理论联系实际应用等高线地形图和地 形剖面图解决相关问题 4、举例说明地表形态对聚落及交通线路 分布的影响。
2.请判断图中的地形并说明理由？
3.图中有几个山岭？几个谷地？请用彩笔画出。
4.指出沙丘的迎风坡和背风坡？
总结 1.同线等高 : 同一条等高线上的各点高度相等 2.等高距全图一致 等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。 3.等高线是封闭的曲线。 4.等高线一般不相交、不重叠。但在垂直壁立的峭壁悬崖， 等高线可以重合。 5.等高线疏密反映坡度缓陡 等高线稀疏的地方表示缓坡， 密集的地方表示陡坡， 6.几条特殊的等高线:0米线表示海平面，也是海岸线； 200米线区分平原和低丘； 500米、1000米线显示低山丘陵或高原； 2000米、3000米线反映中山和高原； 4000米反映青藏高原和高山的特征。
三.地形剖面图的绘制步骤：
• 1.绘剖面图的水平基线（水平比例尺尽量保 持与原图一致）。 • 2.确定适宜的垂直比例尺，画出纵坐标，规 定剖面基线所代表的高程。 • 3.从剖面线与等高线所交的各点向剖面图的 水平基线做垂线，对照纵坐标找出各点对应 的高度位置。 • 4.将这些点平滑地连接起来。
四。地形图的应用
仔细观察：说出山脊与山谷各有什么特点？
山脊部位等高线由高处向低处凸起，海拔较两侧高（如a） 。山谷部位等高线由低处向高处凸起，海拔较两侧低（如b ）。
鞍部与陡崖
仔细观察：说出鞍部与陡崖各有什么特点？
鞍部两侧等高线闭合，且数值相等（如a）。 陡崖部位是若干条等高线交会于一起（如b）。
二.地形图的判读
1.什么是等高线？等高线有什么特点？ 2、学会地形剖面图的绘制与判读 3、理论联系实际应用等高线地形图和地 形剖面图解决相关问题 4、举例说明地表形态对聚落及交通线路 分布的影响。
等高线地形图(复习课件)2024年高考地理大一轮复习
各种地形剖面图
各种地形剖面图各种地形剖面图各种 Nhomakorabea形剖面图
各种地形剖面图
各种地形剖面图
地形剖面图中剖面线的判定方法
看剖面线是否经过河流、陡崖、山脊、 鞍部等特殊地形部位及海拔高度范围 特殊部位
关键点
起伏趋势
从剖面起点开始，对比分析等 高线地形图与地形剖面图的高 低起伏变化趋势是否一致
同线等值 同图等距 同线封闭 异线不交 疏密不均 曲度不同
海拔与相对高度
1000m
海拔
绝对高度
相对高差 500m 500m 海拔
等高线地形图及等高距
等高线：地面海拔高度相等的各相邻点所连成的闭合曲线。
等高距 H
H H
等高线地形图
将地面上的地物和地貌 按水平投影的方法（沿 铅垂线方向投影到水平 面上），并按一定的比 例尺缩绘到图纸上。
等高线组合状态：多条等高线重合在一起
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
火山：圆形的等高线，中间有凹陷，可从示坡线判断
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
梯田：等高线密集处与稀疏处，差异明显
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
新月形沙丘：等高线似新月，等高线背风坡密集，迎风坡稀疏
基本地形部位的判读-特殊等高线地形图
等高线地形图的实际应用-线
路线尽可能短，尽量避免通 过山脉、大河等，以降低施 工难度和建设成本。
输油、输气线
等高线地形图的实际应用-面
因地制宜、合理布局 平原地区宜发展耕作业，山 地、丘陵地区宜发展林业、 畜牧业，湖、海、水库等水 域宜发展水产养殖业
农业生产布局
等高线地形图的实际应用-面
一般选在等高线间距较大即地 势平坦开阔处，节省建设投资 靠近河流，水源充足 有交通线经过，交通便利
单元活动 学会应用地形图
山丘
200
山顶
400
陡坡
300 200
缓坡
100
400 300
200
100
等高线
密集 。 等高线 稀疏 。
缓坡
读下面等高线地形图，正确的说法是（ A．从甲处攀登山峰最近、最省力 B．从乙处攀登山峰较远、最省力 C．从丙处攀登山峰较远、最费力 D．从丁处攀登山峰最远、最省力
D
）
山顶
鞍部 陡 坡
平原: 海拔在200米以下、相对较平坦的地形 。
沙丘
N
风向
P
840
0 30m 830 820
沙丘
谷岭相间地形
三、学会判读与绘制地形剖面图。
等深线
200m
100m 0m 100m
等高线
200m
300m
300 200 100 0 -100 -200 -300
小 结
1.等高线地形图：缓坡、陡坡，山脊、 山谷，鞍部、陡崖； 2.判读地形图； 3. 判读与绘制地形剖面图； 4.运用等高线地形图和地形剖面图解 决一些实际问题。
读图，假若要修一条经过甲地和乙地的 铁路，请比较这两种方案的优缺点。 经丙地：优点（线路与等高线平行，坡度缓。 ）；缺点（路线长）。
经丁地：优点（路线短）；缺点（坡度陡）。
你认为A、B、C三个居民点中，哪个更可能发展 成为大中城市?说明理由。
B
1、地势平坦开 阔，水陆交通 便利。
2、临近河流， 水源充足。
课堂练习
A为峡谷地带，筑坝工程量小，且库容较大。若在B处筑 900 米，C处陡崖的相对高度最多 3.如果要在A、B两处选一处筑坝修建水库，你认为在何 1.D处的海拔是 坝，尽管集水面积增大了，但会淹没城镇及铁路，且喀 2.在图中画出可能发育的另外一条河流。 800 400 米。 处筑坝较合理？说明理由。 不超过 米，不低于 斯特地貌发育，修水库有可能坍塌和漏水。
学案11：1.4地形图的判读
第一章地球和地图第四节地形图的判读学习目标：1.初步学会运用等高线地形图和分层设色地形图判别地形和地势特征。
2.能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。
3.能够绘制简单的地形剖面图。
4.在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形。
学习过程：一、等高线地形图（难点）1.海拔和相对高度（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度。
如下图中甲的海拔为1500米，乙的海拔为500米。
（2）相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
如图中甲高出乙1000米，1000米就是甲地对乙地的相对高度。
2．等高线地形图（1）等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。
（2）等高线地形图：用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。
（3）等高线的特点：在地图上，根据等高线的疏密状况，可以判断地面的高低起伏。
一般来说，坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
（4）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线。
从等深线上所标注的深度，可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
3．等高线地形图上不同地形部位的山体名称①山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
②山脊：等高线弯曲时，凸出部分指向低处。
③山谷：等高线弯曲时，凸出部分指向高处。
④鞍部：两个山顶中间的低地，形似马鞍。
⑤陡崖：等高线发生重合的地方。
4.等高线地形图的基本特征及作用（1）等高线地形图的基本特征①同线等高：同一等高线上的各点，海拔高度相等。
②等高距全图一致：等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
③等高线均为闭合曲线。
④等高线一般不相交、不重叠；有时也会重合，那只有在陡崖处出现。
⑤等高线疏密反映坡度缓陡：等高线愈稀，则坡度愈缓；等高线愈密，则坡度愈陡。
（2）等高线地形图的作用①根据等高线数值判断地势高低。
等高线上的数值为海拔，数值大，即海拔高，地势高；数值小，即海拔低，地势低。
地形图的应用ppt课件
yP
40541000
49.5 100
1000
405411495.0m
7
2．求点的大地坐标
例如求图8-1中Q点的大地坐标，先根据内外
图廓中的分度带，绘出大地坐标格网。过Q点作
平行于大地坐标格网的纵横直线，交邻近的格网
线于a、b、c、d。按下列公式求出Q点的大地坐
标：
LQ
La
aQ ab
1'
则要确定路线的最 佳方案。
图8-8
24
§8—4 按图上一定方向绘制纵断面图
断面图：表现某一方向的地面高低起伏情况，是以距离为 横坐标，高程为纵坐标绘出的图。
纵断面图：沿着线路中线方向绘出的断面图。它反映沿线 路方向的地面起伏情况，可进行填挖方量的概算，合理确 定线路的纵坡等。 纵断面图可以在现场实测，也可以从地形图上获取资 料而绘出。
第八章 地形图的应用
第一节 地形图的识读 第二节 地形图应用的基本内容 第三节 按限制坡度在地形图上选线 第四节 按图上一定方向绘制纵断面图 第五节 在地形图上确定汇水面积 第六节 在地形图上确定添挖边界线 第七节 平整土地中的土石方量估算
1
本章要点
1、地形图的识读； 2、地形图应用的基本内容。（重点）
方法1. 如图8-1所示，欲求P点的直角坐标： 1）通过P点作平行于直角坐标格网的纵横直线，
交邻近的格网线于A、B、C、D； 2）按比例尺量出CP和AP的距离， 3）则可求出P点的坐标为：
xP xC CP 3813000 395 3813395m yP yA AP 40541000 495 40541495m
(0 0 & 0 00)
《地形图的应用》ppt课件
五、确定两点间的坡度
i hA BHBHA
DA B
DA B
A
式中：
B
h AB —A，B两点间的高差
D AB
—A，B两点间的实践 程度间隔
五、确定两点间的坡度
直线的坡度是指直线两端点间的
高差与其平距之比。以
i么ABdhAM BhD AB A
i
i表AB示坡度，B 那
h
D
hAB
d : 图上线段AB的长度
学生1栋
学生2栋
兰
州 理
学生3栋
工
大
学
独立直角坐标系 1985国家高程基准
1988年幅员式
学生区
10.0-21.0
密级
中南 路
学生食堂
桃 李 路
13
10
1:500
丈量员： 绘图员： 检查员：
可读性：全面客观 反映 地面情况：地貌、地物、 居民地、水系、交通、通讯、管线、 农林等多方面信息，作为设计根据。
1:1000
三、确定直线的坐标方位角
1、直接量测
例：图上量得 AB45
2、量测坐标计算 ABarcta((yxnB B xyA A))
例：图上量得
xA 54m 0, yA 126m0 xB 66m 0,yB 138m0
那么算得AB45
800
700
B
600
n
α
pA q
500
(X0,Y o m
0)
400 1000 1100 1200 1300 1400 1500
4、准确跟踪一周后回到起点，再按“OVER 〞键。此时显示器上显示的数值即为所丈量前的往
八、绘制地形断面图 纵断面图是显示沿指定方向地外表起伏变化的剖面图。 为了进展填挖土(石)方量的概算、以及合理地确定线路的纵
i hA BHBHA
DA B
DA B
A
式中：
B
h AB —A，B两点间的高差
D AB
—A，B两点间的实践 程度间隔
五、确定两点间的坡度
直线的坡度是指直线两端点间的
高差与其平距之比。以
i么ABdhAM BhD AB A
i
i表AB示坡度，B 那
h
D
hAB
d : 图上线段AB的长度
学生1栋
学生2栋
兰
州 理
学生3栋
工
大
学
独立直角坐标系 1985国家高程基准
1988年幅员式
学生区
10.0-21.0
密级
中南 路
学生食堂
桃 李 路
13
10
1:500
丈量员： 绘图员： 检查员：
可读性：全面客观 反映 地面情况：地貌、地物、 居民地、水系、交通、通讯、管线、 农林等多方面信息，作为设计根据。
1:1000
三、确定直线的坐标方位角
1、直接量测
例：图上量得 AB45
2、量测坐标计算 ABarcta((yxnB B xyA A))
例：图上量得
xA 54m 0, yA 126m0 xB 66m 0,yB 138m0
那么算得AB45
800
700
B
600
n
α
pA q
500
(X0,Y o m
0)
400 1000 1100 1200 1300 1400 1500
4、准确跟踪一周后回到起点，再按“OVER 〞键。此时显示器上显示的数值即为所丈量前的往
八、绘制地形断面图 纵断面图是显示沿指定方向地外表起伏变化的剖面图。 为了进展填挖土(石)方量的概算、以及合理地确定线路的纵
《地形图的应用》课件
• 以三维方式描绘了地形的具体形态特征，信 息呈现形式更直观。
• 能够为多领域提供精密测量和规划服务，并 且有利于人们更好地认识地球表面。
局限性
• 地形图存在信息数据量大和绘制周期长等缺 陷，需要高精度测量仪器的支持。
• 同样的地形图，在不同的尺度上可能会产生 不一样的信息差别，必须要针对不同场合和 要求进行绘制。
地理信息系统（GIS）在地形图制作和应用 中的作用
数据管理
GIS软件具有对复杂和大量 数据高效的收集、存储、管 理、更新的作用，便于绘制 高品质的地形图。
分析和应用
GIS所分析的地形图相关参 数数据可以转化为军事、城 市规划、环境评估等领域的 决策支持信息。
图形输出
GIS软件系统能够生成量身 定制采集地图的不同颜色和 标注等表现形式，提高了地 形图的动态展示效果。
地形图的应用
地形图是一种地图，用来显示地球表面的三维地形特征。在本次PPT中，我 们将会探讨地形图的不同种类、制作方法以及广泛应用的领域。
什么是地形图？
定义
地形图（Topographic Map）是一种能够显示出地形总体纵横形态及各类地貌等高线等三维 地形特征的地图。
特征
地形图不仅描述了山谷、河流、湖泊等地貌特征，也包括土地覆盖、建筑物等详细信息，还 可以提供标高和水位等高线等数据信息。
精确测绘技术在地形图制作中的应用
1 激光雷达测绘技术
2 摄影测量法
能够以精度获取地形数据， 并形成三维建模。
能够获取地标高 计算。
3 卫星影像测量法
利用遥感技术采集的卫星 图像数据，提取地形数据 信息，进行三维建模。
地形图的优点和局限性
优点
地形图制作的挑战和未来发展方向
• 能够为多领域提供精密测量和规划服务，并 且有利于人们更好地认识地球表面。
局限性
• 地形图存在信息数据量大和绘制周期长等缺 陷，需要高精度测量仪器的支持。
• 同样的地形图，在不同的尺度上可能会产生 不一样的信息差别，必须要针对不同场合和 要求进行绘制。
地理信息系统（GIS）在地形图制作和应用 中的作用
数据管理
GIS软件具有对复杂和大量 数据高效的收集、存储、管 理、更新的作用，便于绘制 高品质的地形图。
分析和应用
GIS所分析的地形图相关参 数数据可以转化为军事、城 市规划、环境评估等领域的 决策支持信息。
图形输出
GIS软件系统能够生成量身 定制采集地图的不同颜色和 标注等表现形式，提高了地 形图的动态展示效果。
地形图的应用
地形图是一种地图，用来显示地球表面的三维地形特征。在本次PPT中，我 们将会探讨地形图的不同种类、制作方法以及广泛应用的领域。
什么是地形图？
定义
地形图（Topographic Map）是一种能够显示出地形总体纵横形态及各类地貌等高线等三维 地形特征的地图。
特征
地形图不仅描述了山谷、河流、湖泊等地貌特征，也包括土地覆盖、建筑物等详细信息，还 可以提供标高和水位等高线等数据信息。
精确测绘技术在地形图制作中的应用
1 激光雷达测绘技术
2 摄影测量法
能够以精度获取地形数据， 并形成三维建模。
能够获取地标高 计算。
3 卫星影像测量法
利用遥感技术采集的卫星 图像数据，提取地形数据 信息，进行三维建模。
地形图的优点和局限性
优点
地形图制作的挑战和未来发展方向
《地形图的运用》课件
遥感技术与地形图的结合可以实现地形图的动态监测和更新，提高地形 图的时效性和准确性。同时，遥感技术还可以为数字地形图的数据采集
和处理提供重要的技术支持。
随着遥感技术的不断发展，其与地形图的结合将更加紧密，为地形图的 发展和应用提供更加广阔的空间。
三维地形图的应用前景
三维地形图的应用范围不断扩大，已经涉及到城市规 划、土地利用、环境保护、灾害监测和防治等多个领 域，对经济社会的发展和人类生活水平的提高起到了 重要作用。
详细描述
地形图是根据实地测量数据，按照一定的数学投影和比例尺，将地球表面的地 形和地貌特征绘制在平面图纸上的图形。它反映了地形的起伏变化，是地理信 息的重要载体。
地形图的分类
总结词
地形图可根据不同的分类标准进行分类，如按比例尺可分为 大、中、小比例尺地形图；按内容可分为普通和专用地形图 等。
详细描述
用提供了强有力的支持。
数字地形图的应用范围不断扩大，已经 涉及到城市规划、土地利用、环境保护 、灾害监测和防治等多个领域，对经济 社会的发展和人类生活水平的提高起到
了重要作用。
遥感技术与地形图的结合
遥感技术是地形图获取的重要手段之一，它能够快速、准确地获取地球 表面的信息，为地形图的制作和应用提供了重要的数据源。
矿产勘探
地形图可以用来指导矿产勘探工作 ，例如勘探路线、勘探方法等。
环境保护
环境监测
地形图可以用来监测环境质量， 例如空气质量、水质等环境要素
的监测和评估。
环境影响评价
地形图可以用来评价人类活动对 环境的影响，例如建设项目对环
境的影响评价。
环境规划
地形图可以用来规划环境保护措 施，例如生态保护、污染治理等
。
03
和处理提供重要的技术支持。
随着遥感技术的不断发展，其与地形图的结合将更加紧密，为地形图的 发展和应用提供更加广阔的空间。
三维地形图的应用前景
三维地形图的应用范围不断扩大，已经涉及到城市规 划、土地利用、环境保护、灾害监测和防治等多个领 域，对经济社会的发展和人类生活水平的提高起到了 重要作用。
详细描述
地形图是根据实地测量数据，按照一定的数学投影和比例尺，将地球表面的地 形和地貌特征绘制在平面图纸上的图形。它反映了地形的起伏变化，是地理信 息的重要载体。
地形图的分类
总结词
地形图可根据不同的分类标准进行分类，如按比例尺可分为 大、中、小比例尺地形图；按内容可分为普通和专用地形图 等。
详细描述
用提供了强有力的支持。
数字地形图的应用范围不断扩大，已经 涉及到城市规划、土地利用、环境保护 、灾害监测和防治等多个领域，对经济 社会的发展和人类生活水平的提高起到
了重要作用。
遥感技术与地形图的结合
遥感技术是地形图获取的重要手段之一，它能够快速、准确地获取地球 表面的信息，为地形图的制作和应用提供了重要的数据源。
矿产勘探
地形图可以用来指导矿产勘探工作 ，例如勘探路线、勘探方法等。
环境保护
环境监测
地形图可以用来监测环境质量， 例如空气质量、水质等环境要素
的监测和评估。
环境影响评价
地形图可以用来评价人类活动对 环境的影响，例如建设项目对环
境的影响评价。
环境规划
地形图可以用来规划环境保护措 施，例如生态保护、污染治理等
。
03
《地形图及其应用》PPT课件
１、１：１万或１：２．５万竞赛场地地形图 ２、指北针 ３、检查卡 ４、检查点标志
（三）定向越野选手的技能
１、在野外能迅速地辨别方向 ２、能熟练地使用地图和指北针 ３、善于进行长距离的越野跑 ４、既果断又细心，能迅速选择最佳的行进路线。 但在任何情况下，运动员辨别方向和使用地图的能力 始终都是最基本的。
六、野外定向运动（定向越野）
（一）概念 定向运动是一种借助于地图和罗盘按规定方向行进的
体育活动，也是当前国际竞赛项目之一。它既有利于增强体 质，锻炼意志，又是普及地图应用，传授识图用图知识的一 种有效方法。
定向越野是定向运动的主要比赛项目之一，参赛者要 依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针。自己选 择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者 为优胜。 （二）竞赛器材
首先使罗盘上的直尺边与地形图上的东西图内廓线重 合，从“三北”方向上查得磁偏角是多少，然后转动地图， 使磁针偏角与磁偏角相等，则地形图标定好。
３、根据坐标纵线定向 把罗盘直尺边与坐标纵线（方里网纵线）重合，从
“三北”方向线上查得磁坐偏角值，然后转动地图，使磁针 北端指向磁坐偏角相应的分划值，即完成地图定向。
三、地形对照读图
实地对照读图，就是将地形图上各种地形 地物符号，与实地相应地形、地物进行一一对照， 把学到的东西，与实地结合起来。
地形对照的原则，先特殊后一般，先大后 小，由远及近，由点到面综合对照。在山地和丘陵
地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地， 然后再顺着山脊谷地的走向，根据方向、距离、藁 城、形状及位置关系对照山顶、鞍部、山脊、山谷 等地形细部。在平原地形区对照时，可先对照主要 的道路、居民地和突出独立物，在根据关系位置逐 点分片进行对照。
（三）定向越野选手的技能
１、在野外能迅速地辨别方向 ２、能熟练地使用地图和指北针 ３、善于进行长距离的越野跑 ４、既果断又细心，能迅速选择最佳的行进路线。 但在任何情况下，运动员辨别方向和使用地图的能力 始终都是最基本的。
六、野外定向运动（定向越野）
（一）概念 定向运动是一种借助于地图和罗盘按规定方向行进的
体育活动，也是当前国际竞赛项目之一。它既有利于增强体 质，锻炼意志，又是普及地图应用，传授识图用图知识的一 种有效方法。
定向越野是定向运动的主要比赛项目之一，参赛者要 依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针。自己选 择行进路线，依次寻找各个检查点，用最短时间完成比赛者 为优胜。 （二）竞赛器材
首先使罗盘上的直尺边与地形图上的东西图内廓线重 合，从“三北”方向上查得磁偏角是多少，然后转动地图， 使磁针偏角与磁偏角相等，则地形图标定好。
３、根据坐标纵线定向 把罗盘直尺边与坐标纵线（方里网纵线）重合，从
“三北”方向线上查得磁坐偏角值，然后转动地图，使磁针 北端指向磁坐偏角相应的分划值，即完成地图定向。
三、地形对照读图
实地对照读图，就是将地形图上各种地形 地物符号，与实地相应地形、地物进行一一对照， 把学到的东西，与实地结合起来。
地形对照的原则，先特殊后一般，先大后 小，由远及近，由点到面综合对照。在山地和丘陵
地对照时，可先对照大而明显的山顶、山脊、谷地， 然后再顺着山脊谷地的走向，根据方向、距离、藁 城、形状及位置关系对照山顶、鞍部、山脊、山谷 等地形细部。在平原地形区对照时，可先对照主要 的道路、居民地和突出独立物，在根据关系位置逐 点分片进行对照。
地形图基本知识及应用
地形图的比例尺
• （一）比例尺的表示方法
图上一段直线长度与地面上相应线段的实际水平 长度之比，称为图的比例尺。
• 1．数字比例尺
l:500，l:1000，l:2O00
d 1 1 D D/d M
• 2．图示比例尺
最常见的图示比例尺为直线比例尺
（二）地形图按比例尺分类
大比例尺图 l:500，l:1000, l:2000, l:5000 中比例尺图 l:1万， 1:2.5万, 1:5万, 1:10万 小比例尺图 l:20万、1:50万、l:l00万
五其所在的“横列－纵行”的代号组成。例如 北京某地的经度为东经116°24′20″，纬度为39°56′30″，则 所在的1:100万图的图号为“J－50”（图7－2）。
五.
地形图的分幅和编号
⑵ 1:50万、1:25万、1:10万地形图的分幅和编号 这三种地图编号都是在 1:100 万图号后分别加上自己的代号所 成。如图7－3所示。
五.
地形图的分幅和编号 国家基本比例尺地形图新的分幅和编号
⑵编号
2
我国基本比例尺代码
比例尺 1:50万 1:25万 1:10万 1:5万 1:2.5万 1:1万 1:5000
代码
B
C
D
E
F
G
H
1:50万～1:5000地形图的编号均由五个元素构成，即1：100万
图的行号(字符码 )1位，列号(数字码)2位，比例尺代码(字符)1位
五.
地形图的分幅和编号 国家基本比例尺地形图新的分幅和编号
2
⑴分幅 ⑥每幅1:100万地形图划分为96行96列，共9216幅1:1万地形图 。每幅经差3′45″，纬差2′30″。 ⑦每幅1:100万地形图划分为192行192列，共36864幅1:5000地 形图。每幅经差1°52′.5，纬差1′15″。 ⑵编号 ①1:100万地形图的编号——如J50。 ② 1:50万～1:5000地形图的编号。以1:100万编号为基础，采 用行列式编号方法。按 1:100 万所含各比例尺地形图的经差和纬差 划分成若干行和列，行从上到下、列从左到右按顺序分别用编号。 行、列代码均采用三位十进制数表示，不足三位时补 0 ，取行号在 前、列号在后的排列形式标记，加在 1:100 万图幅的图号之后。如 J50D001003
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原因：坝址在峡谷地带，工程量小，投资省; 盆地地形，库容量大
4、建海滨浴场、码头：浴场多选择 在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾 （等深线较密集）。 5、建疗养院：一般选在城郊山地向 阳坡，清静，空气清新的地方
6、工厂厂址选择：除交通、资源、 技术等因素外，往往也要考虑地形、 地质情况。
例２下面是一幅1：200，000地形图，判读后回答：
四、判读地形剖面图
注意观察剖面线与等高线交 点中的一些关键点，如起点、 终点、最高点、最低点、转 折点等，看这些点在等高线 图上的高度与剖面图上的高 度是否一致
例1.与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是
图中剖面线XY穿过三处河谷，在选 项中的剖面图必须会有三个河谷， 这是解此题的关键
解决问题
一、认识等高线地形图
鞍部是指相邻两个山顶之间的较 低部分，其形如马鞍。鞍部两侧 等高线闭合，且数值相等。
观察这幅实际景观图：山顶、鞍部、山谷、 陡崖、山坡、洼地等的位置、海拔特点。如 何在等高线地形图上表现出来？
练一练: 说出地形名称 鞍部
山谷 陡坡 缓坡
山顶 山脊
• 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶等， 判断： 甲处是 山；顶乙处是 陡；坡丙处 是 盆地；丁处是 缓坡；
①三地所在位置的地形名称：
余村：山谷 ，李村：鞍部 ， 气象哨：山脊 。
②以王村为基点，丁山的 相对高度6是50 米。已知王 村气温是10℃，按大气温 度随海拔高度升高而降低
的一般规律，丁山的气温 应是6.1 ℃。
甲 乙
③从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为 哪种方案好，为什么？
乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
Ｃ
100 200 300
Ｄ
2、图中四条河流中，流速最慢的是 （ ） b河的流向是_________
400
b
300 200
100
600
Ｎ
500
c d
a
3、图中Ａ为
地形区，理由是 。
300
400
200
100
600
Ｎ
500
A
4、说出下图字母所在地表示的地形名称。
பைடு நூலகம்
二、地形图的判读规律
平原：等高线稀疏，地面广阔平坦， 等高线数值一般低于200米。
平原
地面有起伏，海拔500米以下,相 对高度小于100米，等高线稀疏, 坡度较缓和。
丘陵
山地：一般海拔高于500米，相对高 度大于100米，等高线密集，弯曲。
山地
高原：四周等高线较密集，而中部等 高线稀疏，海拔高度大，相对高度 小
高原
三、等高线地图的应用
1、与气候的结合 a海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规律
• 等高线均为闭合曲线 • 等高线一般不相交、不重合。但在陡崖
处，等高线可以重合 • 等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏
的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡 • 示坡线表示降坡方向
一、认识等高线地形图
缓坡部位等高线分布稀疏，单位水 平距离内的高差较小；陡坡部位等 高线分布密集，单位水平距离内的 高差较大 。
(1)A所在地是__盆__地__地形区，理由是_地__势__四_周__高__中__间_低_____
(2)本区属于_温__带__气候，特点是_夏__季_高__温__多_雨__，__冬__季_寒__冷干燥
季风
(3)为充分开发B河的水资源，拟建一水库，请在图上用 “||”标出最佳坝址；
读我国某海港城市的规划图，回答下列问题：
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
200 200 100
100 100
一、认识等高线地形图
甲
相对高度
500米
乙
海拔高度
1000米
海拔高度
500米
海平面
等高线的基本特征
• 同线等高。同一条等高线上的各点海拔 高度相等
• 等高距全图一致。等高距即指两条相邻 等高线之间的高度差
一、认识等高线地形图
等高线由高处向低处突出，中部海拔较 两侧高，表示这个地区的地形是山脊。 等高线由高处向低出突出的各点的连线， 被称做山脊线,也叫分水线。
一、认识等高线地形图
等高线由低处向高处突出，中部海拔较 两侧低，表示这个地区的地形是山谷。 等高线由低处向高出突出的各点的连线， 被称做山谷线,也叫集水线。
假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口，请你在①② ③④处为海滨浴场和港口选择适宜地址，并分别阐述 你的选择理由。
③处宜建海滨浴场，此处位于港湾中，水域较 浅，沙滩宽阔；
④处宜建港口，此处位于港湾中，避风条件好， 等深线密集，水域较深。
情景设计
某公安局获悉， 一伙犯罪分子将驾 车经Ｈ村越境潜逃。 侦察员小王奉命前 往Ｈ村附近的小山 上蹲点守候，只有 Ｅ、Ｆ、Ｇ三处适 合隐蔽。请读图， 你认为何处可以监 视过往车辆的动向？
坡陡的 地方
等高线原理
山
400 300
坡缓的 200地方
100
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
下列四图中的等高距都是50米，注意观察
各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿A＿
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
坡度=垂直相对高度/水平距离
等高线闭 合，数值中 间高四周低
二、地形图的判读
105
30
105
1、盆地
如图：是我国的某 盆地，观察盆地地 形的等高线向中心 降低还是升高？根 据图中信息判断它 是我国哪个盆地？
盆地的等高线特征 30 为等高线闭合，数
值从中心向四周逐 渐增加。 据经纬度、等高线 数值和特征(西部海 拔达7000米以上为 青藏高原边缘，判 断是四川盆地。
，即每升高100米气温下降0.6℃ b山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异 c考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
背风坡
迎风坡
盆地
2、公路、铁路线建设一般沿等高线走
EF间修建公路：应该选择ＥＨＦ线 原因： 可减少施工难度，投 资少 道路平坦、安全
3.水库、大坝的选址
水库库区宜选择在河谷、山谷地区或“口袋形”的 洼地或小盆地，尽量少占淹没良田和村落。
A处是＿山＿谷＿ B处是＿山＿脊＿Ｃ处是＿鞍＿部＿
B
Ｃ
A
0 10千米
一、认识等高线地形图
陡崖部位若干条等高线重叠在一起
陡崖的高差
解读: 图中崖顶的海拔、崖底的海 拔和陡崖的相对高度各是多少？
学习反馈
1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）
300 200 100
Ａ
100 200 300
Ｂ
300 200 100
4、建海滨浴场、码头：浴场多选择 在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾 （等深线较密集）。 5、建疗养院：一般选在城郊山地向 阳坡，清静，空气清新的地方
6、工厂厂址选择：除交通、资源、 技术等因素外，往往也要考虑地形、 地质情况。
例２下面是一幅1：200，000地形图，判读后回答：
四、判读地形剖面图
注意观察剖面线与等高线交 点中的一些关键点，如起点、 终点、最高点、最低点、转 折点等，看这些点在等高线 图上的高度与剖面图上的高 度是否一致
例1.与平面图中自X至Y地势变化最符合的剖面图是
图中剖面线XY穿过三处河谷，在选 项中的剖面图必须会有三个河谷， 这是解此题的关键
解决问题
一、认识等高线地形图
鞍部是指相邻两个山顶之间的较 低部分，其形如马鞍。鞍部两侧 等高线闭合，且数值相等。
观察这幅实际景观图：山顶、鞍部、山谷、 陡崖、山坡、洼地等的位置、海拔特点。如 何在等高线地形图上表现出来？
练一练: 说出地形名称 鞍部
山谷 陡坡 缓坡
山顶 山脊
• 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶等， 判断： 甲处是 山；顶乙处是 陡；坡丙处 是 盆地；丁处是 缓坡；
①三地所在位置的地形名称：
余村：山谷 ，李村：鞍部 ， 气象哨：山脊 。
②以王村为基点，丁山的 相对高度6是50 米。已知王 村气温是10℃，按大气温 度随海拔高度升高而降低
的一般规律，丁山的气温 应是6.1 ℃。
甲 乙
③从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为 哪种方案好，为什么？
乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
Ｃ
100 200 300
Ｄ
2、图中四条河流中，流速最慢的是 （ ） b河的流向是_________
400
b
300 200
100
600
Ｎ
500
c d
a
3、图中Ａ为
地形区，理由是 。
300
400
200
100
600
Ｎ
500
A
4、说出下图字母所在地表示的地形名称。
பைடு நூலகம்
二、地形图的判读规律
平原：等高线稀疏，地面广阔平坦， 等高线数值一般低于200米。
平原
地面有起伏，海拔500米以下,相 对高度小于100米，等高线稀疏, 坡度较缓和。
丘陵
山地：一般海拔高于500米，相对高 度大于100米，等高线密集，弯曲。
山地
高原：四周等高线较密集，而中部等 高线稀疏，海拔高度大，相对高度 小
高原
三、等高线地图的应用
1、与气候的结合 a海拔高的地区要考虑气温的垂直递减规律
• 等高线均为闭合曲线 • 等高线一般不相交、不重合。但在陡崖
处，等高线可以重合 • 等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏
的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡 • 示坡线表示降坡方向
一、认识等高线地形图
缓坡部位等高线分布稀疏，单位水 平距离内的高差较小；陡坡部位等 高线分布密集，单位水平距离内的 高差较大 。
(1)A所在地是__盆__地__地形区，理由是_地__势__四_周__高__中__间_低_____
(2)本区属于_温__带__气候，特点是_夏__季_高__温__多_雨__，__冬__季_寒__冷干燥
季风
(3)为充分开发B河的水资源，拟建一水库，请在图上用 “||”标出最佳坝址；
读我国某海港城市的规划图，回答下列问题：
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
100 200
200 200 100
100 100
一、认识等高线地形图
甲
相对高度
500米
乙
海拔高度
1000米
海拔高度
500米
海平面
等高线的基本特征
• 同线等高。同一条等高线上的各点海拔 高度相等
• 等高距全图一致。等高距即指两条相邻 等高线之间的高度差
一、认识等高线地形图
等高线由高处向低处突出，中部海拔较 两侧高，表示这个地区的地形是山脊。 等高线由高处向低出突出的各点的连线， 被称做山脊线,也叫分水线。
一、认识等高线地形图
等高线由低处向高处突出，中部海拔较 两侧低，表示这个地区的地形是山谷。 等高线由低处向高出突出的各点的连线， 被称做山谷线,也叫集水线。
假设该城市欲规划建设海滨浴场和港口，请你在①② ③④处为海滨浴场和港口选择适宜地址，并分别阐述 你的选择理由。
③处宜建海滨浴场，此处位于港湾中，水域较 浅，沙滩宽阔；
④处宜建港口，此处位于港湾中，避风条件好， 等深线密集，水域较深。
情景设计
某公安局获悉， 一伙犯罪分子将驾 车经Ｈ村越境潜逃。 侦察员小王奉命前 往Ｈ村附近的小山 上蹲点守候，只有 Ｅ、Ｆ、Ｇ三处适 合隐蔽。请读图， 你认为何处可以监 视过往车辆的动向？
坡陡的 地方
等高线原理
山
400 300
坡缓的 200地方
100
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
下列四图中的等高距都是50米，注意观察
各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿A＿
A
B
C
D
注意：“等高线越密，则地形坡度越
大”，这只能用于判断同一幅等高线图
坡度=垂直相对高度/水平距离
等高线闭 合，数值中 间高四周低
二、地形图的判读
105
30
105
1、盆地
如图：是我国的某 盆地，观察盆地地 形的等高线向中心 降低还是升高？根 据图中信息判断它 是我国哪个盆地？
盆地的等高线特征 30 为等高线闭合，数
值从中心向四周逐 渐增加。 据经纬度、等高线 数值和特征(西部海 拔达7000米以上为 青藏高原边缘，判 断是四川盆地。
，即每升高100米气温下降0.6℃ b山区考虑迎风坡和背风坡的降水差异 c考虑盆地地形不易散热，如火洲吐鲁番
背风坡
迎风坡
盆地
2、公路、铁路线建设一般沿等高线走
EF间修建公路：应该选择ＥＨＦ线 原因： 可减少施工难度，投 资少 道路平坦、安全
3.水库、大坝的选址
水库库区宜选择在河谷、山谷地区或“口袋形”的 洼地或小盆地，尽量少占淹没良田和村落。
A处是＿山＿谷＿ B处是＿山＿脊＿Ｃ处是＿鞍＿部＿
B
Ｃ
A
0 10千米
一、认识等高线地形图
陡崖部位若干条等高线重叠在一起
陡崖的高差
解读: 图中崖顶的海拔、崖底的海 拔和陡崖的相对高度各是多少？
学习反馈
1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ ）
300 200 100
Ａ
100 200 300
Ｂ
300 200 100