2020年北京市中考语文总复习：词语
2020年北京中考语文复习课件：专题01 字词
技
法 [解析]本题考查字音和词语运用。本题通过“阐说”和“濒临”可以确定正确
精
讲 答案。“阐”读chǎn,“濒”读bīn。词语运用考查了近义词“收集”和“收敛”、
“蕴含”和“蕴藏”的区别。解答本题,先要知晓这两组词语的意思。收集,是
使聚集在一起。收敛,指减轻放纵的程度;减弱或消失。蕴含,包含在内。蕴藏,蓄
真
( )(2分)
题
[解析](2)题考查词义辨析。
精
A.①勾 ②沿
选
C.①沟 ②沿
B.①勾 D.①沟
②延 ②延
沟通:多用以泛指使两方面相 通连,也指疏通彼此的意见;
专 题
勾通:多指暗中串通。沿续:
技 法
是沿着一个固定的模式走下
精 讲
去;延续:多指不断地发展。
中 考
2.[2019·北京第4题]国家博物馆举办“丝绸之
真
入的词语,全都正确的一项是 ( )(2分)
题
精 选
· (1)2016年,世界风能协会发布全球风电发展报告,用详细数据阐说了近年来风
电在全球的显著增长情况。
专 题
(2)光热转换是指将太阳辐射能 ① (收集 收敛)起来,直接或间接转化成
技 法
热能加以利用,生活中使用最多的是太阳能热水器。
精 讲
· (3)我国位于亚洲的东部,濒临太平洋,海岸线长且港湾交错, ② (蕴含 蕴
专 题
“武生泰斗”杨小楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生,等等,
技 法
可谓 ① 。在一代又一代的传承中,他们不断创新,在表演、音乐、剧本等
精 讲
诸多方面均大胆变革,将京剧推向新的高度。二十世纪初,京剧进入繁荣期,出
现了 ② 的繁盛局面。
2020年北京市中考语文总复习：常考易混近义二字词
2020年北京市中考语文总复习常考易混近义二字词○A1. 明朝初期，明成祖朱棣命姚广孝负责迁都事宜。
据说姚广孝________(按照仿照)潭柘寺设计建造了紫禁城(今“故宫”)。
按照——根据，依照。
仿照——按照已有的方法或样式去做。
○B2. ________(遍布分布)于房山全境的碑刻多达800余件，对这些碑刻的研究对解读房山地方文化非常重要。
遍布——分布到所有地方。
分布——散布在一定的区域内。
强调局部。
○C3. 粤港澳大湾区是由香港、澳门两个特别行政区和广东省的广州、深圳、珠海、佛山等九市组成的城市群，是国家建设世界级城市群和________(参与干预)全球竞争的重要载体，是继美国纽约湾区、美国旧金山湾区、日本东京湾区之后的世界第四大湾区。
参与——参加(事物的计划、讨论、处理)。
干预——过问别人的事。
4. 早在两千五百多年前的春秋时代，中国已经用土圭观测太阳________(测量测定)出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。
测量——用仪器确定空间、时间、温度、速度、功能等的有关数值。
测定——经测量后确定。
5. 近年来，无论是新能源汽车的销量、增速，还是国内市场份额占比，美法两国均与我国存在显著________(差距差别)。
差距——事物之间的差别程度，也指距离某种标准的差别程度。
差别——形式或内容上的不同，侧重区别。
6. 家书________(承载承担)了太多的文化内涵，一封薄薄的家书，就是一份沉甸甸的情意。
承载——托着物体，承受它的重量。
承担——担负；担当。
7. 中华民族是________(崇尚崇拜)和平的民族，我们纪念抗日战争胜利70周年，不是为了延续仇恨，而是要以史为鉴，维护世界和平。
崇尚——尊重；推崇。
客体一般是抽象的“正义”“道义”等。
崇拜——因尊敬钦佩而拜服，甚至陷入迷信。
8. 通讯系统具有实时高速________(传输传送)图像和语音的能力；配备多种高性能作业工具，包括潜钻取芯器、沉积物取样器和具有保压能力的热液取样器等。
2020年北京市中考语文总复习：常考易混近义四字词
2020年北京市中考语文总复习常考易混近义四字词○B1. 在设计之初的“头脑风暴”中，恒源祥设计团队也曾有一些________(别具一格异想天开)的创意：是否使用除红色以外的其他色彩？是否引入青花瓷等其他传统中国元素？是否选用寒梅、翠竹等象征图案？别具一格——指另有一种与众不同的风格。
异想天开——形容想法奇特，不切实际。
2. 如今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的主体，《朗读者》却________(别具匠心巧夺天工)，“慢下来”用朗读做电视，这才是真正稀缺而有价值的电视文化。
别具匠心——指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面)创造性的构思。
巧夺天工——专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
3. “中国京杭大运河博物馆”展馆的走向参照运河本身的地势来安排，一路走去就像是在空中俯瞰了这壮丽河山，不免惊叹这自然天工之绮丽。
“运河文化”长廊也设计得________(别出心裁惟妙惟肖) 。
别出心裁——另外想出与众不同的办法、主意。
惟妙惟肖——形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
4. 自西汉起改用12时辰计时，唐代又将每个时辰分为初和正两个小区间，将一日划分为24个时段，与古埃及的24小时制有________(不约而同异曲同工)之妙。
不约而同——没有提前商量而彼此见解或行动一致。
异曲同工——比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
侧重结果。
○C5. 在明代，前门大街的东侧是肉市、布巷子，西侧是珠宝市与粮食店街，相对永定门内的肃穆与宁静，这里________(车水马龙人声鼎沸)，热闹无比。
车水马龙——形容车马或车辆很多，来往不绝。
人声鼎沸——人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
6. 老红军来到当年战斗的地方，熟悉的山沟令他______(触目伤怀浮想联翩)，想起了在这里战斗和牺牲的战友。
触目伤怀——看到的情况让人感到伤心。
浮想联翩——头脑里的感想与想象不断地涌现出来。
2020年中考语文专题复习课文字词成语大全
2020年中考语文总复习字词《春》朱自清《济南的冬天》老舍《雨的四季》《秋天的怀念》《散步》朗润 [lǎng rùn]：明亮滋润。
朗，明亮。
润，滋润、润泽。
酝酿 [yùn niàng]：本义是酒的发酵过程应和 [yìng hè]：声音语言行动相呼应。
嘹亮 [liáo liàng]：声音圆润而响亮。
烘托 [hōng tuō]：陪衬，使明显突出。
静默 [jìng mò]：寂静，没有声音。
风筝 [fēng zheng]：一种玩具。
抖擞 [dǒu sǒu]：振作。
花枝招展：比喻姿态优美。
窠巢 [kē cháo]：鸟兽昆虫的窝。
黄晕 [huáng yùn]：昏黄，不明亮。
镶嵌 [xiāng]：把物体嵌入另一物体或围在另一物体边缘。
安适 [ān shì]：安静而舒适。
着落 [zhuó luò]：可以依靠或指望的来源。
澄清 [chéng qīng]：清亮、清澈。
贮蓄 [zhù xù]：存放，储藏。
发髻 [jì]：在头顶或脑后盘成各种形状的头发。
粗犷 [cū guǎng]：粗豪，豪放。
棱镜 [léng jìng]：透明材质制成能折射出不同颜色的光。
衣裳 [yī shang]：衣服的通称。
静谧 [jìng mì]：安静。
凄冷 [qī lěng]：凄凉寒冷。
化妆 [zhuāng]：用化妆品修饰容颜。
莅临 [lì lín]：来到，来临。
吝啬 [lìn sè]：过分爱惜自己的财物，不舍得给别人。
淅沥 [xī lì]：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
干涩 [gān sè]：干而发涩，不润泽。
绿茵茵 [lǜ yīn ]：青草茂盛浓厚。
咄咄逼人[duō ]：形容气势汹汹盛气凌人。
北京市西城区普通中学2020届中考语文复习资料---古诗词整理
古诗词整理乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
——白居易《钱塘湖春行》池上碧苔三四点，叶低黄鹂一两声。
——晏殊《破阵子》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——杜甫《绝句》夏黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——赵师秀《约客》接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
——崔颢《黄鹤楼》秋无边落木萧萧下，不尽长江滚滚流。
——杜甫《登高》霜落熊升树，林空路饮溪——梅尧臣《鲁山山行》树树皆秋色，山山唯落晖。
——王绩《野望》斛叶落山路，枳花照驿墙。
——温庭筠《商山早行》冬瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
——岑参《白雪歌送武判官归京》春夏野芳发而幽香，佳木秀而繁阴——欧阳修《醉翁亭记》爱情春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题》乡村绿树村边合, 青山郭外斜。
——孟浩然《过故人庄》（由近及远）开轩面场圃, 把酒话桑麻。
——孟浩然《过故人庄》塞外风光征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》大漠孤烟直，长河落日圆。
——王维《使至塞上》自然山随平野尽，江入大荒流——李白《渡荆门送别》客路青山外，行舟绿水前。
——王湾《次北固山下》造化钟神秀，阴阳割昏晓。
——杜甫《望岳》青山横北郭，白水绕东城。
——李白《送友人》潮平两岸阔，风正一帆悬。
——王湾《次北固山下》高峰入云，清流见底。
——陶弘景《答谢中书书》山光悦鸟性，潭影空人心。
——常建《题破山寺后禅院》亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
——刘桢《赠从弟》哲理海日生残夜，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时光无何奈何花落去，似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》（伤春）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
——李商隐《无题》少壮不努力，老大徒伤悲。
——汉乐府《长歌行》雨七八个星天外，两三点雨山前。
——辛弃疾《西江月》山居之乐鸟向檐上飞，云从窗里出。
——吴均《山中杂诗》自况山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2020年北京市中考语文总复习：古诗词曲阅读知识清单
羌笛
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
抒发思乡之情
羌管悠悠霜满地， 人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
中军置酒饮归客， 胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归 京》）,
表达离愁别绪
杨花（柳絮）
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
喻指国势危亡
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》）
抒发离别的伤感
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
对春光的珍惜和喜爱，情绪乐观
柳
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
借“柳”的柔美表现诗人赏春的
愉悦心情
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。（杨巨源《城东早春》）
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐·京口
北固亭怀古》）
种豆南山下，草盛豆苗稀。［陶渊明《归园田居》（其三）］
抒发闲适、淡泊之情，表达对隐
居生活的喜爱
离恨恰如春草，更行更远还生。［李煜《清平乐》（别来春半）］
表达相思离情
山映斜阳天接水。 芳草无情， 更在斜阳外。（范仲淹 《苏幕遮·怀旧》）
昔我往矣，杨柳依依。（《诗经·采薇》）
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。［欧阳修《蝶恋花》
（庭院深深深几许）］
对时光易逝的感慨及孤独寂寞之
情
长亭
谢亭离别处， 风景每生愁。（李白《谢公亭·盖谢朓范云之所游》）
表达孤独之情
何处是归程？长亭更短亭。［李白《菩萨蛮》（平林漠漠烟如织）］
代表漂泊，抒发孤独与忧愁
表述孤独、悲苦和忧愁
高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。［晏殊《踏莎行》（碧海无
2020年北京市中考语文总复习：七~九年级教材成语按册梳理
比喻相比之下，事物仿佛失去了原有的色泽、光彩。
神秘莫测
使人摸不透，高深得无法揣测，常用来形容一些不可理解的事物或现象。
广袤无垠
形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。
筋疲力尽
形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
和颜悦色
形容态度和蔼可亲。
触目伤怀
看到某种情况而内心伤悲。(只能是看到的，不能是听到或闻到的)
见异思迁
看到别的事物就改变原来的主意。迁，改变。
自私自利
只为自己打算，为自己谋利益，不顾别人和集体。
东倒西歪
形容行走、坐立时身体歪斜或摇晃不稳的样子；形容物体杂乱地歪斜或倒下的样子。
不毛之地
不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。
刨根问底
比喻追究底细。
沉默寡言
不爱说话。
生机勃勃
形容生命力旺盛的样子。
源源不断
心里苦闷。
鹤立鸡群
比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。(含褒义)
正襟危坐
整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉
低着头，显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐
惶恐不安，形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。(中性词，在表示尊敬时不含贬义)
入木三分
用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。(不形容目光)
海市蜃楼
蜃景的通称；比喻虚幻的事物。
五脏六腑
人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。
千钧重负
比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。
耐人寻味
意味深长，值得仔细体会琢磨。
一目了然
一眼就能看清楚。
本末倒置
比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
2020北京中考语文必考文言文重点知识梳理
2020北京中考——必考文言文重点知识梳理《陈太丘与友期行》重点知识一、重要字词1.【日中】正午时分2.【舍】去丢下（他）离开。
舍：舍弃。
3.相【委】而去舍弃（丢下我走了。
相：表示动作偏指一方）4.去后【乃】至才5.下车【引】之拉，牵拉6.入门不【顾】回头看7.【尊君】在不对别人父亲的尊称待【君】久不至对别人的尊称，是“您”的意思君与【家君】期日中对人谦称自己的父亲二、通假字尊君在【不】 fǒu，同“否”，句末语气词，表询问。
三、古今异义1.【期】行 <古>约定 <今>日期（期行：相约同行）2.舍【去】 <古>离开 <今>到，往四、特殊句式（1）过中不至省略主语“友”，应为“过中（友）不至”。
（2）太丘舍去省略宾语“之”，指“友”，应为“太丘舍（之）去”。
（3）去后乃至省略主语“太丘”“友”，应为“（太丘）去后（友）乃至”。
五、重点句翻译1.陈太丘与友期行，期日中。
【译】陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分。
2. 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
【译】（朋友）过了中午还没有到，太丘丢下（他）而离开，（太丘）离开后（朋友）才到。
3. 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”【译】客人问元方：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等您很久您还没来，已经离开了。
”4.与人期行，相委而去。
【译】和人相约同行，却丢下我走了。
5.友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【译】朋友感到很惭愧，（于是）下了车子想拉他（元方）。
元方头也不回的走进房门。
六、课文理解1.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
文章写了陈元方对父亲朋友不礼貌的言行进行反驳的故事，给我们的启示是：做人做事要守约定、讲诚信、懂礼貌，才能受到别人的尊重。
2.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇。
2020年北京市中考语文总复习：易混易错成语
理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
力挽狂澜
比喻尽力挽回险恶的局势。
两全其美
做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。
流离失所
(由于灾荒战乱等)到处流浪，没有安身的地方。
流连忘返
留恋不舍，忘记返回。
略胜一筹
比较起来，稍微好一点儿。
满城风雨
形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。
重蹈覆辙
再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
触景生情
受到当前情景的触动而产生某种感情。
春华秋实
春天开花，秋天结果。比喻事物的因果关系，后引申比喻文采与德行；亦指时间的流逝，岁月的变迁。
唇亡齿寒
嘴唇没有了，牙齿就会觉得寒冷，比喻关系密切，利害相关。
大方之家
原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或学有专长的人。
高山仰止
比喻对高尚的品德的仰慕。
高屋建瓴
指在房顶上用瓶子往下倒水。形容居高临下的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。
高瞻远瞩
站得高，看得远。形容眼光远大。
刚正不阿
刚强正直，不阿谀逢迎。
各行其是
各自按照自己以为对的去做。
功亏一篑2010
堆九仞高的土山，只缺一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一点儿人力、物力而不能成功。(含惋惜意)
水乳交融
像水和乳汁融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。
水涨船高
比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。
四面楚歌
形容四面受敌，处于孤立危急的困境。
素不相识
指向来不认识。
随波逐流
随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。
谈笑风生
2020北京中考语文必考文言文重点知识梳理
2020北京中考语文必考文言文重点知识梳理《陈太丘与友期行》重点知识一、重要字词1.【日中】正午时分2.【舍】去丢下（他）离开。
舍：舍弃。
3.相【委】而去舍弃（丢下我走了。
相：表示动作偏指一方）4.去后【乃】至才5.下车【引】之拉，牵拉6.入门不【顾】回头看7.【尊君】在不对别人父亲的尊称待【君】久不至对别人的尊称，是“您”的意思君与【家君】期日中对人谦称自己的父亲二、通假字尊君在【不】 fǒu，同“否”，句末语气词，表询问。
三、古今异义1.【期】行 <古>约定 <今>日期（期行：相约同行）2.舍【去】 <古>离开 <今>到，往四、特殊句式（1）过中不至省略主语“友”，应为“过中（友）不至”。
（2）太丘舍去省略宾语“之”，指“友”，应为“太丘舍（之）去”。
（3）去后乃至省略主语“太丘”“友”，应为“（太丘）去后（友）乃至”。
五、重点句翻译1.陈太丘与友期行，期日中。
【译】陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分。
2. 过中不至，太丘舍去，去后乃至。
【译】（朋友）过了中午还没有到，太丘丢下（他）而离开，（太丘）离开后（朋友）才到。
3. 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”【译】客人问元方：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等您很久您还没来，已经离开了。
”4.与人期行，相委而去。
【译】和人相约同行，却丢下我走了。
5.友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【译】朋友感到很惭愧，（于是）下了车子想拉他（元方）。
元方头也不回的走进房门。
六、课文理解1.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
文章写了陈元方对父亲朋友不礼貌的言行进行反驳故事，给我们启示是：做人做事要守约定、讲诚信、懂礼貌，才能受到别人的尊重。
2.《陈太丘与友期行》选自《世说新语》的《方正》篇。
2020年北京市中考语文古诗文默写总复习：难写易错字集训
2020年北京市中考语文古诗文默写总复习：古诗文默写（近12年12考，4～6分）易考古诗文默写3轮集训①梳理篇目为统编教材要求背诵/背默篇目与课标重合的22篇文言文＋39首古诗词曲，并补充统编教材教读篇目中要求背诵的《诫子书》《愚公移山》《大道之行也》3篇文言文及《野望》《渡荆门送别》2首古诗。
（此范围涵盖2019北京《中考说明》“附录3”所有篇目）②“第1轮”经调研北京历年阅卷老师，精心整理默写中的难写易错字，解决考生“会背不会写”的问题。
“第2轮”逐篇梳理理解型，“关键词句”黑体凸显。
“第3轮”将66首古诗文中同一主题的进行归类梳理，方便考生集中理解识记。
第1轮难写易错字集训文言文25篇七年级（上册）1. 《论语》十二章（2019《中考说明》有）（1）学而时习之，不亦____乎？（2）人不知而不____，不亦君子乎？（3）四十而不____，五十而知天命，六十而耳顺。
（4）七十而从心所欲，不____ ____。
（5）温____而知新，可____为师____。
（6）学而不思则____，思而不学则____。
（7）一____食，一____饮，在陋巷，人不____其____，回也不改其乐。
（8）饭____食，饮水，曲____而____之，乐亦在其中矣。
（9）不____而富且贵，____我如____云。
（10）____其善者而____之，其不善者而____之。
（11）____者如斯夫，不____昼夜。
（12）三军可夺____也，____ ____不可夺志也。
（13）____学而____志，____问而____思，仁在其中矣。
2. 诫子书三国·诸葛亮（1）非____ ____无以明志，非宁静无以____远。
（2）____ ____则不能____ ____，____ ____则不能____ ____。
（3）年与时____，意与日去，____成____落，多不接世，悲守____ ____，将复何及！七年级（下册）3. 陋室铭唐·刘禹锡（2019《中考说明》有）（1）斯是陋室，____吾德____。
（精品）2020年北京市中考语文总复习：常考易混近义四字词
2020年北京市中考语文总复习常考易混近义四字词○B1. 在设计之初的“头脑风暴”中，恒源祥设计团队也曾有一些________(别具一格异想天开)的创意：是否使用除红色以外的其他色彩？是否引入青花瓷等其他传统中国元素？是否选用寒梅、翠竹等象征图案？别具一格——指另有一种与众不同的风格。
异想天开——形容想法奇特，不切实际。
2. 如今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的主体，《朗读者》却________(别具匠心巧夺天工)，“慢下来”用朗读做电视，这才是真正稀缺而有价值的电视文化。
别具匠心——指另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面)创造性的构思。
巧夺天工——专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
3. “中国京杭大运河博物馆”展馆的走向参照运河本身的地势来安排，一路走去就像是在空中俯瞰了这壮丽河山，不免惊叹这自然天工之绮丽。
“运河文化”长廊也设计得________(别出心裁惟妙惟肖) 。
别出心裁——另外想出与众不同的办法、主意。
惟妙惟肖——形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
4. 自西汉起改用12时辰计时，唐代又将每个时辰分为初和正两个小区间，将一日划分为24个时段，与古埃及的24小时制有________(不约而同异曲同工)之妙。
不约而同——没有提前商量而彼此见解或行动一致。
异曲同工——比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
侧重结果。
○C5. 在明代，前门大街的东侧是肉市、布巷子，西侧是珠宝市与粮食店街，相对永定门内的肃穆与宁静，这里________(车水马龙人声鼎沸)，热闹无比。
车水马龙——形容车马或车辆很多，来往不绝。
人声鼎沸——人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
6. 老红军来到当年战斗的地方，熟悉的山沟令他______(触目伤怀浮想联翩)，想起了在这里战斗和牺牲的战友。
触目伤怀——看到的情况让人感到伤心。
浮想联翩——头脑里的感想与想象不断地涌现出来。
2020年北京市中考语文总复习：统编教材七~九年级语文字音字形分册梳理
2020年北京市中考语文总复习统编教材七～九年级字音字形分册梳理编者按：①此部分将统编教材中重点字词逐课梳理，易读错字注音，易写错字加“·”；②北京近12年中考字音、字形考情黑底反白标注，如“2010、2008音”；③特别标出“第1天”“第2天”……，每天识记，一个月轻松掌握教材重点字词。
统编七(上)第一单元第一课《春》朗．润赶趟儿仿佛(fú) 抚摸润湿酝酿(yùn niàng)2010、2008音窠(kē)巢卖弄喉咙应和(hè) 嘹．(liáo)亮薄(báo)烟黄晕(yùn) 烘(hōng)托静默风筝抖擞．．(dǒu sǒu) 健壮繁花嫩(nèn)叶花枝招展呼朋引伴第二课《济南的冬天》响晴安适摇篮着(zhuó)落慈善肌肤宽敞贮(zhù)蓄水藻(zǎo)地毯水墨画第三课《雨的四季》花苞．(bāo) 娇媚棱(léng)镜粗犷(ɡuǎnɡ)2012音睫(jié)毛浇灌(guàn) 衣裳静谧．(mì) 屋檐高邈．(miǎo) 化妆．(zhuāng) 莅．(lì)临造访(fǎng) 吝啬(lìn sè) 冷冽．干涩(sè) 草垛．(duò) 干燥(zào) 绿茵．(yīn) 水银柱．争先恐后淅(xī)淅沥(lì)沥咄(duō)咄逼人_______________________________________第1天第二单元第五课《秋天的怀念》瘫痪(tān huàn) 暴怒沉寂侍(shì) 弄捶打憔悴(qiáo cuì) 央(yānɡ)求絮．叨仿膳(shàn) 鲜血(xuè) 诀．别淡雅烂漫．豌．豆黄翻来覆．去喜出望外第六课《散步》信服分歧．取决．一霎(shà) 水波粼(lín)粼各得其所第七课《散文诗二首》匿(nì)笑沐浴祷(dǎo)告并蒂(dì) 姊(zǐ)妹繁杂．莲蓬．菡萏．(hàn dàn) 徘徊．(huái) 敧．(qī)斜花梗(ɡěnɡ) 遮蔽．心绪流转荫(yīn)蔽__________________________________________第2天第三单元第九课《从百草园到三味书屋》确凿(záo) 皂荚．(jiá) 菜畦(qí) 长吟轻捷直窜．(cuàn) 云霄．油蛉(líng) 斑蝥．(máo)倘(tǎng)若攒(cuán)成脑．髓(suǐ)2010音鉴赏秕(bǐ)谷啄(zhuó)食捕(bǔ)获2011音书塾．和蔼(ǎi) 渊(yuān)博恭敬质朴博学消．释宿儒(sù rú) 戒．尺蝉蜕(tuì) 倜傥(tì tǎng) 淋漓盔(kuī)甲锡箔．(bó)绅士收敛(liǎn) 人迹罕(hǎn)至人声鼎沸第十课《再塑生命的人》感慨．搓捻．(niǎn) 绽．(zhàn)开唯恐模仿(mó fǎng)争执惭愧悔(huǐ)恨激荡奥．秘拼凑(còu) 企．盼截．然不同疲倦不堪小心翼．翼不求甚解混．(hùn)为一谈恍(huǎng)然大悟油．然而生花团锦簇．(cù)美不胜．收_________________________________________第3天第四单元第十二课《纪念白求恩》派遣(qiǎn) 殉．(xùn)职动机狭隘(ài)2013音极端热忱．(chén)冷清纯粹．(cuì) 佩服高明鄙薄(bó)出路拈．(niān)轻怕重漠．不关心麻木不仁精益求精见异思迁第十三课《植树的牧羊人》慷慨．(kāng kǎi) 帐篷．废墟．(xū)干涸(hé)2012音坍(tān)塌呼啸滚烫张扬．溜达琢磨微薄．(bó) 酬．劳硬朗．水渠．(qú) 流淌．(tǎng)光秃秃不毛之地刨．(páo)根问底沉默寡言生机勃勃_____________________________________________第4天_第十四课《走一步，再走一步》酷热厌倦附和．(hè)突兀．(wù) 滑稽．(jī)嘲(cháo)笑哭泣．(qì) 呻吟恍．惚(huǎng hū)暮．色(mù)安慰凌．乱抽噎．(yē) 惊讶畏惧惊慌．失措．晕(yūn)眩．(xuàn)气喘吁吁参差(cēn cī)2012音哄．(hōng)堂大笑第五单元第十六课《猫》消耗．污涩(sè) 忧郁懒惰．(duò) 怂恿(sǒng yǒng) 安详．乞丐预．警怅(chàng)然蜷．(quán)伏叮嘱(dīng zhǔ) 辩护惩戒．悲楚冤枉．虐(nüè) 待编译提心吊胆畏罪潜(qián)逃_____________________________________________第5天第十七课《动物笑谈》哺(bǔ)乳嗔．(chēn)怪凫(fú)羞怯(xiū qiè) 麝．(shè)香匍匐．(pú fú)原委．(wěi) 温驯．(xùn) 禁锢．(jìn gù)模(mú)样滑翔．(xiáng) 余晖．俯冲蹒跚．(pán shān)柠檬怪诞．(dàn)不经大相径．(jìnɡ)庭．神采奕．(yì)奕．第六单元第十九课《皇帝的新装》炫耀．(xuàn yào) 称(chèn)职愚蠢(chǔn)妥(tuǒ)当理智呈．(chéng)报钦．(qīn)差滑稽(jī) 圈定狡猾陛．(bì)下爵(jué)士头衔．(xián) 勋．(xūn)章袍(páo)子不可救药骇．(hài)人听闻_____________________________________________第6天第二十课《天上的街市》无数(shù) 缥缈．(piāo miǎo)定然陈列闲游第二十一课《女娲造人》荒凉寂寞(jì mò) 蓬勃．(péng bó)澄．(chéng)澈．掺．(chān)和女娲(wā)气概．(ɡài) 灵敏泥潭绵延．神通广大莽莽榛榛．．(zhēn) 灵机一动眉开眼笑力不暇．供第二十二课《寓言四则》雕．(diāo)像．庇护．(bì hù)2013音爱慕．(mù)较量．(jiào liàng) 凯．(kǎi)歌杞．(qǐ)人忧天_____________________________________________第7天_统编七(下)第一单元第一课《邓稼先》元勋．署．(shǔ)名奠．(diàn)基选聘．(pìn) 谣言背诵(sòng)萦(yíng)带纠纷(jiū fēn) 筹．(chóu)划殷(yān)红挚．(zhì)友可歌可泣鲜(xiǎn)为人知至死不懈．(xiè) 鞠躬尽瘁．当之无愧家喻．户晓锋芒毕露(lù)截然不同妇孺皆知马革裹．尸第二课《说和做——记闻一多先生言行片段》梳．(shū)头抱歉．(qiàn) 秩(zhì)序硕果卓(zhuó)越校(jiào)补独裁澎湃．(pài) 仰之弥(mí)高锲(qiè)而不舍望闻问切目不窥园．兀兀穷年沥．尽心血(xuè)心不在焉群蚁排衙．(yá) 潜(qián)心贯注迥(jiǒng)乎不同慷慨淋漓一反．既往警报迭．(dié)起气冲斗(dǒu)牛_____________________________________________第8天第三课《回忆鲁迅先生(节选)》咳嗽安顿．调羹．(tiáo gēng)绞．(jiǎo)肉薪．(xīn)金校(jiào)对草率．(shuài) 存心洗澡．(zǎo)悠．(yōu)然吩咐．(fēn fù) 抹．(mǒ)杀疙瘩．．翻译(yì) 深恶(wù)痛绝揩．(kāi)桌子不以为然第二单元第五课《黄河颂》气魄(pò) 狂澜．(lán) 浊流屏障哺(bǔ)育2012音榜样浩浩荡荡九曲(qū)连环第六课《老山界》攀谈峭(qiào)壁．咀嚼(jǔ jué)呜咽督促灌输苛捐杂税酣(hān)然入梦不可捉摸_____________________________________________第9天_第七课《土地的誓言》誓．(shì)言挚．(zhì)痛胸膛(táng)跳跃(yuè) 嗥(háo)鸣山涧高粱．斑斓谰．(lán)语缠绕亘(gèn)古默契(qì)田垄(lǒng) 土壤丰饶．污秽(huì) 耻辱(chǐ rǔ)第三单元第九课《阿长与〈山海经〉》憎恶．(zēng wù)2008音絮．(xù)说疏懒．(lǎn) 菩萨．(pú sà) 竹竿．繁琐．(fán suǒ) 土匪．(fěi) 辫．子胸脯．(xiōng pú) 诘．(jié)问疮疤．(chuāng bā) 哀悼．(dào) 茉莉．(mò lì) 书斋．(zhāi) 切切察察霹雳．(pī lì) 震悚．(sǒng) 粗拙．(zhuō)守寡．(guǎ) 孤孀．(shuāng) 深不可测第十课《老王》惶．(huáng)恐乘(chéng)客2008音肿胀．(zhǒng zhàng) 荒僻塌(tā)败侮辱取缔．(dì) 镶嵌(xiāng qiàn)门框(kuàng) 滞．(zhì)笨伛(yǔ)身愧怍．(zuò)第十一课《台阶》门槛．(kǎn) 涎．(xián)水泥浆(jiāng)厚道绿荫．(yīn)糟糕．(zāo gāo)醒悟尴尬(gān gà) 晌．(shǎng)午烦躁．头颅．自言自语言外之意微不足道．大庭．广众_____________________________________________第10天第四单元第十三课《叶圣陶先生二三事》修润．(rùn) 生疏．(shū) 商酌．(zhuó)慎．(shèn) 重恳．(kěn)切譬．(pì) 如朦(méng)胧累．(léi)赘．别(biè)扭拖沓．(tà)妥帖．(tiē) 诲．(huì)人不倦不耻下问一以贯之以身作则颠沛．(diān pèi)流离第十四课《驿路梨花》驿．(yì)路迷茫(máng) 陡峭．(dǒu qiào)茂密露．宿(lù sù) 竹篾．(miè)简陋(lòu) 悠闲恍惚修葺．(qì)晶莹．(jīng yíng) 折损．(zhé sǔn)第十五课《最苦与最乐》失意恩惠．(huì) 达观契．(qì)约坟墓监督．(dū)排解循．(xún)环如释．(shì)重负海阔天空心安理得死而后已悲天悯．(mǐn)人_____________________________________________第11天第五单元第十七课《紫藤萝瀑布》瀑布终极．沉淀(diàn)绽(zhàn)开迸．(bèng)溅挑逗．(tiǎo dòu)凝望繁密笼罩(zhào)枯槐．遗憾．(yí hàn)忍俊不禁(jīn)2009音仙露琼(qióng)浆察言观色盘虬(qiú)第十八课《一棵小桃树》忏．(chàn) 悔哆嗦矜．持(jīn chí)执着．(zhuó) 服侍．(shì) 猥．(wěi)琐．渺．(miǎo)小魂魄(hún pò) 幼稚单薄(bó)2011音颤抖(chàn dǒu) 赤裸(luǒ)火灼灼．．(zhuó) 马嵬．(wéi)坡血气方刚轰(hōnɡ)轰烈烈垂垂暮老祸．不单行．第十九课《外国诗二首》瞬．(shùn)息怀恋(liàn) 涉．(shè)足萋萋．．(qī) 幽寂．(yōu jì) 延绵_____________________________________________第12天第六单元第二十一课《伟大的悲剧》堡垒(bǎo lěi) 辜(gū)负凛冽．(lǐn liè)毋(wú)宁吞噬(shì)疲惫钦佩．鲁莽毡．鞋保佑贮(zhù)藏2008音销．蚀(shí)厄(è)运羸．(léi)弱告罄(qìng)拯救坚持不懈风餐露宿毛骨悚(sǒng)然耀武扬威怏(yàng)怏不乐姗姗．．来迟忧心忡．(chōnɡ)忡．语无伦次海市蜃．楼第二十二课《太空一日》炽(chì)热蒸气舷．(xián)窗轮廓．(kuò)俯瞰．(kàn)2011音模拟(mó nǐ)遨．(áo)游2009音严谨(jǐn) 稠(chóu)密剥(bō)落无虞．(yú)烧灼．(zhuó)五脏(zànɡ)六腑．千钧．重负耐人寻味本末倒置惊心动魄屏(bǐng)息凝神第二十三课《带上她的眼睛》点缀．(zhuì) 漫．(màn)步迟钝．(dùn)脆弱忙碌(lù)闲暇．(xiá)凸．(tū)现拍摄蔚．(wèi)蓝延续2019形吟．(yín)唱2009音孤零零不期而至心有灵犀．(xī) 天涯．海角_____________________________________________第13天_统编八(上)第一单元第一课《消息二则》溃．退签．订泄．(xiè)气督．(dū)战要塞(sài)巩(gǒng)固顽强(qiáng) 摧．(cuī)枯拉朽．(xiǔ)锐不可当．(dāng)第二课《首届诺贝尔奖颁发》颁．(bān)发2012音遗嘱．(yí zhǔ) 渗(shèn)透建．树巨额仲裁．(zhòng cái)第三课《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》凌．(líng)空翘(qiáo)首2011音酷．(kù)似潇洒(xiāo sǎ) 轻盈．(yíng)悄(qiǎo)然由衷．(zhōng) 新秀屏息敛．(liǎn)声从容不迫如梦初醒眼花缭．乱震．耳欲聋第四课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》桅．(wéi)杆．承载．(zài)2019音浩瀚．(hàn)默契(qì) 娴．熟(xián shú) 咆哮．(xiào)紧绷．(bēng) 镌．(juān)刻湛(zhàn)蓝一丝不苟．(gǒu) 白手起家殚．(dān)精竭虑_____________________________________________第14天第二单元第五课《藤野先生》绯．(fēi)红2013音发髻．(jì) 标致．落第(luò dì)喝(hè)彩．订(dìnɡ)正2008音解剖．(pōu)2010、2008音畸．(jī)形不逊．(xùn) 匿(nì)名诘．(jié)责2011音托辞．(cí) 教诲．( huì) 油光可鉴．抑．扬顿挫．正人君子杳．(yǎo)无消息2012音第六课《回忆我的母亲》佃．(diàn)农溺．(nì)死劳碌．(láo lù)妯(zhóu)娌．私塾．(sī shú) 周济．(jì)宽厚．(hòu) 仁慈慰勉．(wèi miǎn)不辍．(chuò)任劳任怨．(yuàn) 为富不仁．(rén)第七课《列夫·托尔斯泰》黝．(yǒu)黑粗劣．(liè) 粗糙．(cāo)崎岖．(qí qū)平庸．(yōng)粗鄙．(bǐ)滞．(zhì)留愚钝．(dùn) 器宇禁锢．(gù)蒙昧．(méng mèi) 酒肆．(sì)缰．(jiāng)绳轩昂．．(xuān áng) 直勾勾锃．(zèng)亮粲．(càn) 然盎．(àng)然黯．然失色颔(hàn)首低眉一绺．(liǔ) 乱蓬蓬．．侏．儒(zhū rú) 入木三分粗制滥．造鹤．立鸡群正襟．(jīn)危坐诚惶．(huáng)诚恐藏污纳垢．(cáng wū nà gòu)第八课《美丽的颜色》微妙燥．热沥．(lì)青骤(zhòu)雨窒(zhì)息吹嘘．(xū)荧．(yíng)光筋．(jīn)疲力尽和(hé)颜．悦色_____________________________________________第15天第四单元第十三课《背影》差(chāi)使交卸．(xiè) 狼藉．(jí)簌(sù)簌典质赋闲踌躇．．(chóu chú) 警．醒颓．(tuí)唐．琐．(suǒ)屑祸不单行触目伤怀．举箸．(zhù)提笔第十四课《白杨礼赞》奔驰．锤(chuí)炼开垦．(kěn)主宰(zǎi) 倦怠．(juàn dài)丫枝倔强．．(jué jiàng) 婆娑．(suō) 虬枝．(qiú zhī)伟岸傲然宛．(wǎn)然秀颀．(qí) 鄙．(bǐ)视妙手偶得坦荡如砥．(dǐ) 潜．(qián)滋暗长恹．(yān)恹．欲睡旁逸．斜出不折不挠．(náo)纵横．(héng)决．荡第十五课《散文二篇》兴(xìng)味洗涤．(dí) 卑(bēi)微牛犊．(dú) 茸．(róng)毛暂(zàn)时2010音消逝．(xiāo shì) 繁殖．(zhí) 蔓延．(màn yán)凋谢．(diāo xiè) 飓．(jù)风遏制．(è zhì)濒．(bīn)临2017、2013音深渊．(yuān) 星辰．(chén)第十六课《昆明的雨》辟．邪鲜腴．(yú) 篱笆格调．(diào) 鸡(zōng) 吆喝苔痕密匝．(zā)匝连绵不断张目结舌_____________________________________________第16天第五单元第十七课《中国石拱桥》记载．(zǎi)2016、2010音残损．(sǔn) 古朴匀称(chèn) 桥墩．推崇．侵略(lüè) 序幕．巧妙绝伦交头接耳惟．妙惟肖(xiào) 独一无二第十八课《苏州园林》轩榭．．(lín xún) ．．(xiè) 映衬败笔丘壑．(hè) 嶙峋依傍．(bànɡ)蔷薇镂(lòu)空雕镂．(lòu) 明艳斟酌(zhēn zhuó) 因地制．宜自出心裁．．重峦(luán)叠嶂．俯仰生姿．(zī)别具匠心第十九课《蝉》暴晒(bào shài) 储藏(chǔ cáng) 隧．(suì)道恶劣(liè) 罅(xià)隙倒(dào)悬折皱．(zhé zhòu) 掠．(lüè)夺纤．(xiān)维防御顾忌联结跳蚤．车辙．(zhé) 黏．(nián)土寻觅(mì) 喧嚣．(xiāo) 欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷．第二十课《梦回繁华》翰林题跋．(bá) 擅(shàn)长城郭考订．(dìng) 田畴．(chóu)岔．(chà)道簇．(cù)拥踏青行旅宏敞摄取遒劲．(qiú jìng) 枢纽长途跋．涉摩肩接踵．(zhǒng) 络绎．(yì)不绝春寒料峭(qiào)_____________________________________________第17天统编八(下)第一单元第一课《社戏》归省．(xǐng) 偏僻．(pì) 行(háng)辈照例欺侮(wǔ)宽慰絮叨嘱咐．(fù) 怠．(dài)慢礼数聚拢．(lǒng)2012形撺掇．凫．(fú)水潺潺．．(chán) 踊．(yǒng)跃蕴．(yùn)藻屹．(yì)立家眷．(juàn)皎．(jiǎo)洁好歹(dǎi)装模(mú)作样第二课《回延安》搂(lǒu)定糜．(méi)子树梢．(shāo)眼眶．(kuàng) 油馍．(mó)脑畔．(pàn)白羊肚．(dǔ)第三课《安塞腰鼓》瞳仁燥(zào)热恬．静亢(kàng)奋晦．(huì)暗束缚．(fù)羁．(jī)绊．闭塞．(sè) 蓦(mò)然冗(rǒng)杂严峻．(jùn) 震撼．(hàn)磅礴．(páng bó) 辐．(fú)射大彻．大悟叹为观止．戛(jiá)然而止第四课《灯笼》争讼．(sòng) 斡．(wò) 旋静穆．(mù)思慕．怅(chàng)惘．锵．(qiāng)然褪．色焚(fén)身犬吠(fèi)熙熙(xī)春宵．(xiāo) 燎原人情世．故金吾不禁(jìn) 斗(dǒu)方大垂珠联珑(lóng)_____________________________________________第18天第二单元第五课《大自然的语言》萌．发次第翩(piān)然孕(yùn)育农谚．(yàn)海棠．悬殊连翘(qiáo) 销．声匿(nì)迹风雪载(zài)途衰草连天周而．复始花香鸟语草长莺．飞第六课《阿西莫夫短文两篇》领域骨骼．漂．移流逝褶(zhě)皱携．(xié)带两栖(qī) 彗．星潮．汐劫难(jié nàn) 陨．(yǔn)石追溯(sù)2014、2009音天衣无缝紧密相连毫无疑问不可抗拒第七课《大雁归来》雾霭．(ǎi) 缄．(jiān)默迁徙．(qiān xǐ)赌注符(fú)合2008音沼(zhǎo)泽瞄．准狩．(shòu)猎盘旋喧嚷．(rǎng) 邀请凋．(diāo)零枯燥．(zào) 稀疏．水洼(wā)弥漫．．目空一切偷偷摸摸第八课《时间的脚印》踪．(zōng)迹装置．烘烤腐(fǔ)蚀沙砾(lì)山麓．(lù)倾(qīng)斜2008音龟．(jūn)裂覆(fù)盖地壳(qiào) 帷．(wéi)幕．沉淀(diàn)海枯石烂悬崖绝壁_____________________________________________第19天第四单元第十三课《最后一次讲演》卑劣．(bēi liè) 无耻毒手诬蔑．(wū miè) 悲愤．(fèn) 捶．击恐怖．(kǒng bù) 势力毁．(huǐ)灭卑鄙．(bǐ)蛮横．(mán hèng) 赋(fù)予光明正大挑拨．(bō)离间第十四课《应有格物致知精神》。
2020年北京市中考语文总复习：易考统编教材文学常识
温庭筠
《商山早行》(九上)
本名岐，字飞卿，唐代诗人。“花间派”鼻祖。
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吴敬梓
《范进中举》(九上)
字敏轩，号粒民，清代小说家。晚年自称“文木老人”，又称“秦淮寓客”。
《范进中举》选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，通过形形色色的儒林人士的形象，对八股科举和程朱理学进行了辛辣的讽刺。
《望岳》写于唐朝开元盛世(作者青年时期所写)，《春望》写于“安史之乱”期间，《茅屋为秋风所破歌》写于作者晚年时期。
岑参
《逢入京使》(七下)，《白雪歌送武判官归京》(九下)
唐代著名的边塞诗人，与高适并称“高岑”。
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李益
《夜上受降城闻笛》(七上)
字君虞，唐代诗人。代表作品有《塞下曲三首》等。
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诸葛亮
字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。唐代文学家、思想家、教育家。
明人推他为“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩)之首。
周敦颐
《爱莲说》(七下)
字茂叔，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。
“说”是古代一种议论性的文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
陈子昂
唐代著名浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。代表作品还有《蜀道难》《将进酒》，七言绝句《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》等。
与杜甫并称“大李杜”。
王湾
《次北固山下》(七上)
唐代诗人。代表作品有《奉使登终南山》等。
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马致远
《天净沙·秋思》(七上)
号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家。
刘禹锡
《秋词》(其一)(七上)，《陋室铭》(七下)，《酬乐天扬州初逢席上见赠》(九上)
（精品）2020年北京市中考语文总复习：41首古诗词曲分类一览表
2020年北京市中考语文总复习：41首古诗词曲分类一览表关键词篇目内容、情感概述边塞使至塞上首颔二联讲述个人荣辱浮沉，颈联境界阔达，尾联续写出使，表现了诗人的慷慨达观。
雁门太守行以战争为背景和主题的抒情诗，悲壮、激荡人心的战歌；赞扬将士们艰苦卓绝的斗争精神，表现了将士们忘身报国的决心。
渔家傲·秋思描写了边塞的凄凉，戍边将士和词人的矛盾心理：思念家乡却无法回去，只因还未达到建功勒石的目的。
同时含蓄地表达了词人对南宋朝廷腐朽软弱，不修武备，不重边功的愤懑不平。
十五从军征叙事诗。
揭露了封建社会不合理的兵役制度，反映了劳动人民在当时兵役制度下的痛苦和不平。
白雪歌送武判官归京表达了对友人的惜别之情和因朋友返京产生的惆怅，同时烘托出边塞将士和诗人的豪迈气概。
咏史怀古登幽州台歌怀才不遇、报国无门、孤独苦闷的心情——天地悠悠而生命短促，宇宙无穷而人生有限。
泊秦淮曲笔写商女，形象化的议论针砭时弊，表现诗人对世风和时局的忧愤及对世道人心的忧虑。
南乡子·登京口北固亭有怀“英雄无用武之地”的抑郁不平。
赤壁通过对古代英雄的歌颂，委婉讽刺南宋朝廷在金兵的侵略面前的软弱无能，表达了对朝廷的不满，同时饱含强烈的爱国、卫国之情。
山坡羊·潼关怀古历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
对广大人民痛苦生活的同情。
山水田园游山西村色彩绚丽的农村风光图：悠闲惬意之情，以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
野望田园生活的静谧冲淡，仕途不得志的彷徨、忧郁、孤独。
钱塘湖春行西湖早春的明媚风光，尾联直抒胸臆，抒发喜悦之情。
饮酒(其五)对田园生活的喜爱，安贫乐道，闲雅有致，超凡脱俗。
浣溪沙(一曲新词酒一杯)伤春怀旧之作：抒写对人事变迁，聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。
思乡次北固山下诗人离家日久，日复一日、年复一年地旅食他乡，表达了对家乡的思念之情。
怀人天净沙·秋思羁旅漂泊的游子，浓烈的思乡之情。
北京中考语文词语表
爱憎分明安然无恙拔苗助长跋山涉水百看不厌班门弄斧搬弄是非变本加厉变幻莫测别具匠心不耻下问不可救药不可思议不能自已不屈不挠不速之客不屑置辩不言而喻不约而同不折不扣畅所欲言车水马龙称心如意承前启后诚心诚意触景生情唇亡齿寒春和景明春华秋实当之无愧道听途说得不偿失滴水穿石断壁残垣风调雨顺峰回路转赴汤蹈火高屋建瓴刚正不阿各持己见各得其所各尽所能各行其是根深蒂固骇人听闻好意难却厚此薄彼豁然开朗鸡犬相闻记忆犹新家喻户晓坚定不移见异思迁今非昔比斤斤计较津津有味惊慌失措精打细算精雕细刻井然有序迥然不同居高临下举世闻名举一反三可歌可泣刻舟求剑扣人心弦夸夸其谈脍炙人口滥竽充数理直气壮力挽狂澜历历在目两全其美流连忘返流离失所络绎不绝落英缤纷满载而归买椟还珠漫不经心茅塞顿开美不胜收门庭若市名副其实名列前茅名正言顺莫名其妙漠不关心默默无闻难以置信迫不得已破釜沉舟其乐无穷其貌不扬气象万千恰如其分千姿百态牵强附会前赴后继巧妙绝伦轻而易举情不自禁情真意切全神贯注人声鼎沸忍俊不禁任劳任怨锐不可当三顾茅庐赏心悦目舍生取义身临其境身恶痛疾声色俱厉失魂落魄诗情画意世外桃源势不两立守株待兔首屈一指首当其冲水落石出水乳交融水涨船高四面楚歌素不相识随波逐流随声附和谈笑风生叹为观止甜言蜜语铁杵磨针推陈出新完璧归赵万籁俱寂亡羊补牢妄自菲薄闻鸡起舞唯利是图温故知新无边无垠无动于衷无精打采无缘无故息息相关洗耳恭听喜不自胜喜出望外鲜为人知闲情逸致相得益彰相辅相成相提并论小心翼翼心驰神往心旷神怡心平气和心悦诚服欣喜若狂星罗棋布胸有成竹栩栩如生轩然大波悬梁刺股鸦雀无声言简意赅眼花缭乱杳无消息夜以继日一碧万顷一筹莫展一鼓作气一劳永逸一望无际一语双关依然如故依山伴水怡然自乐义不容辞异口同声异想天开抑扬顿挫饮水思源油然而生与日俱增再接再厉载歌载舞张灯结彩郑重其事中流砥柱枝繁叶茂装模作样壮志未酬谆谆教诲自得其乐自给自足自强不息走投无路左顾右盼爱戴爱慕安放安抚安静安适安慰安稳安详暗自遨游熬夜奥妙懊悔把柄败笔败兴拜望颁发伴随傍晚包裹暴怒暴雨卑鄙悲哀悲惨悲凉悲伤悲痛贝壳奔驰奔丧笨重笨拙逼迫比较比拟比赛鄙视鄙夷必须必需毕竟庇护碧波碧绿避讳边际匾额变卖辨别辩论标本标致播撒脖颈博学薄弱捕获捕鱼捕捉布告布局布置步伐步骤擦拭猜测猜想采集彩虹参天惭愧惨淡苍白苍黄苍茫操劳测验恻隐参差层次差别刹那差使差事拆散搀扶颤动颤抖敞开敞亮畅游巢穴嘲笑潮汛尘雾沉淀沉浸沉静沉默沉醉陈列衬衣衬托称职称赞呈报诚挚乘客惩罚吃惊嗤笑痴呆痴心迟疑斥责崇拜崇尚筹备处理触及触觉穿戴穿梭传奇喘息纯朴戳穿绰号刺耳刺猬猝然簇拥脆弱打盹打量打扰大厦带领待遇怠慢逮住逮捕丹心单薄单调耽误胆怯淡漠荡漾稻草灯笼低调堤岸堤防底细抵御颠簸典质惦记淀粉奠定雕刻钓鱼调查跌倒叮嘱鼎沸订正定然动感抖擞陡峭督学端午端详端正断言踱步躲藏发髻烦恼繁星反悔仿佛非议绯红翡翠氛围分泌分歧吩咐愤然风度风气封锁烽烟讽刺伏案俘虏符合福音抚摸抚慰负载附和赋闲赋予覆盖概率干脆干涸干燥感动感化感激感概高傲高尚疙瘩胳膊歌颂格局隔壁隔阂隔膜哽咽公道工夫功夫恭敬贡品勾留沟壑古朴鼓励故意顾客怪癖观光关照惯例光景规矩规模过分害羞酣睡酣醉寒噤豪迈浩荡呵护合适何尝和蔼和谐和煦喝彩哄笑烘托红润洪亮喉咙忽略滑稽缓慢涣散荒废荒凉荒唐慌忙黄昏黄晕惶惑惶恐恍惚谎言回旋悔改毁灭活泼伙计豁达讥刺饥饿机械积攒畸形即使汲水极端急躁脊梁记载忌讳既然寂静寂寞寄托祭祀家眷尖利艰苦监督煎熬剪裁简陋健康健壮鉴赏讲究娇贵娇嫩焦虑侥幸皎洁脚步较量教诲接触揭露街市诘责拮据捷报竭力解剖介意尽量经营惊诧惊愕惊奇精通精致颈椎警官警醒径自竞赛敬意敬重境况境遇静谧静默居然鞠躬拒绝聚集聚拢捐款绝境倔强均匀开创开端开朗开辟凯旋刊载坎坷磕头咳嗽可惜渴望恳切空灵恐怖恐吓枯草跨越宽敞宽广宽阔宽恕宽慰亏空魁梧扩散阔别阔绰蜡烛褴褛懒散狼狈朗润浪漫唠叨黎明礼拜理智厉害脸颊良心晾晒嘹亮料理裂痕伶仃伶俐领悟流露留恋笼罩镂空落成落第履行麻木卖弄脉络蔓延忙碌茂盛魅力萌芽蒙蔽弥漫秘诀秘密勉强缅怀敏捷名贵模糊模拟没收陌生谋略谋生谋食目睹牧童难免恼怒脑髓嫩绿嫩芽匿名年轻鸟雀宁静虐待偶然偶像攀登攀谈攀援蹒跚盼望泡影胚胎陪伴赔偿佩服蓬勃碰撞霹雳疲倦脾气僻静缥缈瞥见品行凭借凭空扑到凄然期盼奇观奇迹奇妙歧视歧途旗帜乞丐启程祈祷气概气闷气息气质恰巧迁居牵挂谦逊强硬强壮强迫桥梁翘起惬意亲近亲戚轻捷轻松轻易倾斜倾注清澈清脆清凉清亮清闲情调情境情趣晴朗囚徒屈服雀跃热闹任性仍然日暮柔和锐利锐气瑟索霎时筛选伤痕赏识折本深蓝深情深思深渊神奇神气神情审查审问升腾生涯盛大胜景失望失踪湿润时辰试验首饰书籍熟识熟悉竖笛水波睡眠瞬间肃静粟米随意琐屑叹息探索倘若逃窜陶醉剔除剔透天资挑拣调节调解调整同窗偷懒湍急推辞推荐推卸颓唐褪色托辞托付脱身妥帖宛如惋惜惘然忘却委屈伟岸未必蔚蓝慰问温和温暖温情温柔污秽呜咽无端无聊舞弊惜别犀利稀奇膝盖袭击细菌细腻细致闲散闲适闲暇闲游相处相宜详细享受响亮项圈消耗消瘦萧索协调写照泄气心计心绪辛苦新潮新鲜新颖信奉信服信赖星宿兴致幸亏修长修葺羞耻羞愧秀气袖珍虚荣絮叨絮语轩敞喧闹悬崖炫耀勋章寻觅殉职延伸严寒严厉严肃俨然掩护洋溢样本摇晃摇篮钥匙夜幕衣冠依傍依赖依稀遗漏遗民疑惑屹立异地驿站意境意愿阴晦阴谋吟诵隐蔽隐瞒迎合应酬应和映衬庸俗踊跃优待悠久悠然悠闲悠扬犹豫邮差邮戳游逛游览游弋迂腐愚蠢郁闷预测预防寓所渊博原谅阅历云霄允许酝酿暂时赞赏责备增添憎恶眨眼栅栏摘抄毡帽粘贴绽出绽放掌故掌柜涨红障碍障壁招呼招惹朝气照管照顾照例照料照应遮蔽折磨侦探珍藏珍贵珍奇珍惜珍稀珍重真谛斟酌阵容镇定震怒争辩争鸣征服挣扎蒸腾整修正宗郑重支持脂肪执拗直径至爱治学质朴智慧稚气咒骂昼夜皱纹主宰嘱咐嘱托伫立贮藏著名著作转身转瞬赚钱壮观壮举追赶追随着落琢磨姿势资格滋润滋养仔细字帖自诩恣睢钻营罪恶尊敬尊重遵命遵守遵循。
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专题三 词 语
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关联词 （近12年3考）
8.（2015年北京中考）学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观 须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”向同学们提出要求。（要求：用 “既……，又……”的句式，限30字以内）
博物馆参观须知 1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响他 人参观。 2.爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。
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4. 书法是中国特有的一种传统艺术。是一种以汉字为载体，以线条抒发 针对训练 情感的艺术形式，下面成语中不能用来评价书法艺术作品的一项是(2
分)( D )
A. 行云流水
B. 入木三分
C. 一字千金
D. 洛阳纸贵
【解析】A项“行云流水”形容书法作品自然流畅。B项“入木三分”形容 书法笔力刚劲有力。C项“一字千金”形容书法作品珍贵。D项“洛阳纸贵” 比喻著作广泛流传，风行一时。典出晋代左思作的《三都赋》为人们所喜 爱，大家争相抄写，洛阳纸张供不应求，大幅涨价。
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6. 《吕氏春秋》是秦汉道家的代表作之一，其书基本上以道家为宗，取各 针对训练
家之长而弃其短，所以能成一家之言。下列成语或俗语全都出自《吕氏春
秋》的一项是(2分)( A )
A. 刻舟求剑
东向而望，不见西墙
流水不腐，户枢不蠹
B. 竭泽而渔
2020年北京市中考语文总复习 词语
专题三 词 语
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北京近12年中考真题精选 成语与俗语（近12年9展考）示
1. （2019年北京中考）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不 恰当的一项是（ A ） A．从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线， 扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。 B．每当想到张骞、郑和、马可·波罗等奔波于丝绸之 路的先贤，我的敬意就油然而生。 C．丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年 岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍 贵。 D.“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路 上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。
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考点突破
考点一 成 语（12年9考，1或2分）
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专题三 词பைடு நூலகம்语
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针对训练
1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶的 诗歌。下面成语或俗语全都出自《诗经》的一项是(2分)( A ) A. 辗转反侧 高山景行 靡不有初，鲜克有终 B. 文质彬彬 信誓旦旦 执子之手，与子偕老 C. 一言九鼎 衣冠楚楚 他山之石，可以攻玉 D. 滥竽充数 投桃报李 前事不忘，后事之师
示例：参观博物馆时，大家既要保持安静，又要爱护展品。
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9. (2013年北京中考)在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( C ) 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出击，这与沙漠地区自然环
境恶劣有很大关系，_______在这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动 物都有很强的逃生能力。_______，对兀鹰来说，_______想获得足够的食物，单 干就不如合作。 A. 因为 但是 只要 B. 所以 因此 只要 C. 因为 因此 如果 D. 所以 但是 如果
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6. (2012年北京中考)下列句子中加点成语（蓝字）或俗语使用有误的一项是( B ) A. 以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现 实。 B. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C. 常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。 D. 村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方 人”。
【解析】“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。此处用来形容 “丝绸之路”不恰当。
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2.（2018年北京中考）（见专题一） 3. (2015年北京中考)“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀 文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名 都借助了比喻的一项是( C ) A. 远交近攻 顺手牵羊 反客为主 B. 围魏救赵 以逸待劳 偷梁换柱 C. 打草惊蛇 浑水摸鱼 调虎离山 D. 暗度陈仓 金蝉脱壳 欲擒故纵
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10. (2011年北京中考)在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是( A ) 分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这
幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，_______年代久远，_______画作的墨迹已有 些暗淡，_______丝毫掩盖不住它内在的神韵。 A. 因为 所以 但是 B. 不仅 而且 但是 C. 尽管 但是 所以 D. 由于 而且 所以 【解析】“年代久远”和“画作的墨迹已有些暗淡”二者之间是前因后果的关系。 “画作的墨迹已有些暗淡”和“丝毫掩盖不住它内在的神韵”之间是转折关系。
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示针例三对：杞训人忧练天，杞国有个人怕天塌下来自己无处存身，担心得整天睡 不好觉，吃不下饭。 释义：借指为不必要忧虑的事而忧虑。 示例四：叶公好龙，叶公喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装 饰的也是龙。他这样爱龙，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家 里，把头伸进窗户。叶公一看是真龙，转身就跑，吓得他像失了魂似的， 惊恐万状，不能控制自己。 释义：比喻自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至是惧怕、反 感。(共2分。成语的故事，1分；释义，1分)(写出以上四例中的一例即可)
【解析】B项“文质彬彬”出自《论语·雍也》，C项“一言九鼎”出自《史 记·平原君列传》，D项“滥竽充数”出自《韩非子·内储说上》，“前事 不忘，后事之师”出自《战国策》。
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2.针下面对方格训中练的汉字可以组合成四个不同的成语，请你组合出其中一个 成语，写出来并简述相关故事及释义。(2分)
不入虎穴，焉得虎子
冰冻三尺，非一日之寒
C. 举一反三
有教无类
敏而好学，不耻下问
D. 过犹不及
鹬蚌相持，渔人得利
不怨天，不尤人
【解析】B项“不入虎穴，焉得虎子”出自《后汉书》，“冰冻三尺，非一
日之寒”出自《论衡》；C项“举一反三”“有教无类”“敏而好学，不耻
下问”均出自《论语》；D项“过犹不及”出自《论语》，“鹬蚌相持，渔
乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。
②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯”，为此做了很多工作，满以为胜券
在握，结果却以一票之差输给德国，可谓________。然而南非人并未放弃，最终
在2004年获得了2010年足球“世界杯”的承办权。
A. ①句填“饮水思源”
人得利”出自《战国策》，“不怨天，不尤人”出自《论语·宪问》。
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7. 歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表 达针某个对含义训，前练一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定 的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想 出它的本意，所以称它为歇后语。下列歇后语前后搭配不当的一项是(2 分)( B ) A. 李逵骂宋江，过后赔不是——负荆请罪 B. 庞统当知县——如鱼得水 C. 画蛇添足——多此一举 D. 铁公鸡请客——一毛不拔 【解析】“庞统当知县”的后半句是“大材小用”。
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5. 我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所 想，以此规范自己的行为。例如：你不愿被人嘲笑，那就不要嘲笑他人； 你不愿被人非议，那就不要非议他人；你不愿被欺骗，就不要欺骗他 人…… 请用《论语》中的一个成语概括出文段所要表达的观点。(2分) _己__所__不__欲__，__勿___施__于__人________
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考点三 近义词辨析
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考点二 关联词
考点三 近义词辨析
示针例一对：高训山流练水，传说先秦的琴师伯牙在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能 领会伯牙琴中之意。钟子期死后，伯牙痛失知音，于其坟前弹奏了一曲《高 山流水》后，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。 释义：比喻知音难遇或乐曲高妙。 示例二：卧薪尝胆，春秋末年越国被吴国打败，越王勾践卧薪尝胆、励精图 治，最终打败了吴王夫差。 释义：形容人刻苦自励，立志雪耻图强。
②句填“行百里者半九十”
B. ①句填“饮水思源”
②句填“功亏一篑”
C. ①句填“滴水之恩，当涌泉相报”
②句填“功亏一篑”
D. ①句填“滴水之恩，当涌泉相报”
②句填“行百里者半九十”
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【解析】“饮水思源”主要指“不忘本”，用在这里缺少“回报”之意，“行百 里者半九十”比喻做事越是接近成功越要认真对待，没有体现“一票之差”的 “遗憾”。两个均不合语境。“滴水之恩，当涌泉相报”指受人一点点恩惠，也 应当加倍报答，符合语境；“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点儿而没能成 功(含惋惜意)，符合语境。