让阅读成为习惯 让书香伴我成长
让书香伴我成长演讲稿(通用8篇)
让书香伴我成长演讲稿（通用8篇）书香伴我成长演讲稿篇一亲爱的老师敬爱的同学们：书是人类的营养品，一缕书香伴我成长。
一抺书香比烟花更璀璨。
因为我可以看着它在纸页中静静的舞动。
它可以演绎永恒的旋律。
在温暖的阳光下，书成了我最忠实的朋友，一本好书，就像无边无际的海洋，百读不厌。
书，是我的伴侣，在我寂寞时，它告诉我：一个成功的人就必须忍受孤独、寂寞。
在我失败时，它鼓励我：就算失败了一百次，也要做一百零一次的强者。
记得小时候，我天真的告诉妈妈，我想有一对翅膀，可以飞的时候，妈妈告诉我：“书中自有书中的宝物，或许可以帮你实现愿望。
”于是，我便开始读书，我生平读的第一本书是《海的女儿》，这本书的令我至今难忘。
每当我读到公主变成泡沫，飞向天空……，我的泪水便会潸然而下，有时，我会气愤的对妈妈说：“那个公主为什么要变成泡沫飞向天空，那个王子真坏。
”“不是的，因为那个公主太善良，她会在另外一个世界生活的很好，还能飞呢！”妈妈耐心的回答。
难道善良就会飞吗？我心想。
书读完了，可是我还是没能飞。
难道是我书读的不够，还是我不够善良？《海的女儿》让我学会了善良，《从小就有好习惯》让我从小养成了许多好习惯。
许许多多的故事书，僮我度过了儿时的岁月，也使我从中获得了许多的乐趣。
虽然、现在读了很多书，但我仍未了解什么是真正的飞翔，我要去寻找。
或许，读书才是真正飞翔的羽翼吧！让书香伴我成长演讲稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！晨曦，微弱的暖光透过漂浮的薄云撒在寂寞的矮墙上。
推开窗户，眺望远方，翠绿的山间点缀着几点红。
今年的冬日不似往年那般寒冷，我的心也不像往年那样被寒冬所禁锢，心中跃动的火苗愈燃愈烈。
我依然享受农家的那份恬静。
在外婆的带领下，我知道了农家书屋这块读书福地。
我带着好奇心和对书的渴望来到这儿。
这是一间小房子，几张桌子和几方椅子摆在房间中央。
四面都设着好几排书架，并不像图书馆里的书架那般高，设计也算得贴心，让老人和小孩都能拿得到书。
阅读与我同行,书香伴我成长主题班会
主题：阅读与我同行，书香伴我成长一、概述阅读是人类文明发展的重要组成部分，也是每个人成长的必经之路。
通过阅读，我们可以获取知识，开拓视野，培养情感，提高修养。
本期主题班会将围绕“阅读与我同行，书香伴我成长”展开讨论，让同学们从阅读中受益，共同感受书香的力量。
二、阅读对个人成长的重要性1.1 开阔视野阅读可以帮助我们了解世界、认知社会，扩大视野，使我们能更全面地了解世界的多样性，培养宽广的国际视野，提高自身的文化素养。
1.2 培养情感阅读是一种陶冶情操的过程，可以使我们在文学作品中体味人生百味，对生活有更深刻的感悟，提高自己的情感情绪管理能力。
1.3 锻炼思维阅读不同类型的书籍可以开拓我们的思维，从中获取不同的观点和见解，使我们的思维更加灵活，有利于提高我们的综合素质。
1.4 形成良好的阅读习惯通过持续、有计划的阅读，可以培养我们的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，提高我们的文化修养。
三、阅读对学习的重要意义2.1 提高语言能力阅读能帮助我们了解语言的运用，提高我们的语言表达能力和文字理解能力，对学习各类学科有积极的促进作用。
2.2 扩大知识面通过阅读，我们可以了解到各种不同领域的知识，扩大自己的知识面，有利于培养我们的综合素质，提高我们的学科成绩。
2.3 提高学科素养阅读有助于学生成绩提高，提高学科素养，培养学生对不同学科的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。
2.4 提高学习效率通过阅读各类教科书、参考书，可以帮助学生快速获取知识，提高学习效率，使学习更有深度和广度。
四、培养阅读兴趣的途径3.1 提供多样化的阅读材料学校可以通过购物各类图书、期刊、报纸等阅读材料，满足学生的多样化阅读需求，吸引学生的兴趣。
3.2 设置阅读时间学校可以组织学生利用课余时间进行阅读，每周安排固定的阅读时间，帮助学生培养阅读的习惯。
3.3 开展丰富多彩的阅读活动学校可以组织各种主题的阅读活动，如读书共享会、读书比赛等，营造浓厚的阅读氛围，激发学生的阅读兴趣。
让书香伴我成长优秀演讲稿(通用10篇)
让书香伴我成长优秀演讲稿（通用10篇）让书香伴我成长优秀演讲稿1让书香伴我成长优秀演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的主题是书香，伴我成长。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
一日无书，白日荒芜。
是的，书就是这么神奇。
在我孤独时，书为我赶走寂寞；在我迷茫时，书为我指点迷津；在我困惑时，书帮我寻找答案；在我悲伤时，书给我带来欢声笑语。
曾经的我，最喜欢的是《格林童话》。
我想走进遍地鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的小美人鱼；我还想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅的故事。
童话，为我展现了一个五彩斑斓的世界，教给了我真善美和假恶丑。
书，开启了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上了李白的风流倜傥，恋上了苏轼的潇洒豪迈，感动于刘禹锡的壮志难酬，痛心在李清照的惨惨凄凄。
诗词让我穿越时空，回到过去，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，青春年少的我，更喜欢散文与小说了。
伴着儒勒·凡尔纳的脚步，去探索海底，那景色时而神秘黑暗，时而美丽浪漫；跟着冰心，去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小桔灯温暖所有人的心田；随着海明威的脚步，去陪伴着老人钓鱼，在风浪中搏击强敌。
书，让我有了自己的理想，不断进取。
漫漫书路邀我翱翔，缕缕书香伴我成长。
如果没有了书，就好像生活没有了阳光，理想没有了翅膀。
在未来的日子里，我会在书香的陪伴下，阔步前行。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟同学们，让书的清香，伴你我一生成长吧！我的演讲到此结束，谢谢大家。
让书香伴我成长优秀演讲稿2让书香伴我成长优秀演讲稿2亲爱的老师、同学们：大家好，今天我演讲的题目是“书香伴我成长”。
说到读书，有的人会感到沉闷，有的人会感到精神，有的人会感到百无聊赖，有的人会感到神清气爽。
那么，我们为何读书？每个人都有不同的答案。
有人说为了增长阅历，积淀知识；有人说为了陶冶性情，开阔眼界。
世界读书日唯美句子宣传语
世界读书日唯美句子宣传语世界读书日唯美句子宣传语1.让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
2.书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。
3.与求是同行，为生命阅读。
4.读经典，闻书香，润人生。
5.阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
6.品读人文社会，开启书香生活。
7.尽享读书之乐，书香伴我成长。
8.浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
9.精读一本好书，点亮一盏心灯。
10.魔法读书会，善心自相会。
11.读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
12.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
13.知识改变命运，阅读点亮人生。
14.酒的香浓远不及书的意浓。
15.书香里成长，知识中远航。
16.我读书，我优秀;我读书，我快乐。
17.酒的香浓远不及书的意浓。
18.书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
19.最是书香能致远，腹有诗书气自华。
20.读书传风尚，城市播书香。
21.浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
22.书开两扇门，个中有乾坤。
23.知人知理知事，读人读理读书。
24.书籍点亮人生，书香洋溢校园。
25.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
26.开展全民读书活动，提高市民文明素质。
27.人人爱读书，读书乐无穷。
28.书香伴我成长，阅读圆我梦想。
29.读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
30.阅读法让人成长，慈善改变世界。
31.人人读书、争创学习型学校!32.一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
33.快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
34.书读古今，你读我也读。
35.知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。
36.吟诗作对新才子，知书达礼好学生。
37.用读书改变我们的生活。
38.朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
39.每天读书向上，长大成功在望。
40.知识就是力量，知识改变命运。
关于世界读书日宣传标语1、读书明理、走向文明!2、书籍是人类的终身伴侣!3、阅读思考写作、悠悠万事、惟此为大4、书山之高、学海之深、到图书馆一看就知道了、人类文明就这样耸立在你的面前5、把阅读变成一种习惯、把写作当作一种思考6、“与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野”。
书香伴我成长演讲稿(最新10篇)
书香伴我成长演讲稿(最新10篇)2022书香伴我成长演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！当书将万物迷醉，我们的思想就陶冶在它的芳香之中，深深品味书的神圣与精粹，万物仿佛尽收眼中，开怀品读，更是有一番不一样的滋味。
说起书来，我还真和它有一段不解之缘：在我抓阄的时候，我面前摆了三样东西：一堆糖果，一个计算器，一本书。
我竟然毫不犹豫地选择了书。
我要感谢母亲，在她熏陶下，我俨然成了一个书痴。
六岁时，我在母亲的教育下背得数百首诗。
到了五年级，我啃完了四大名著，对孙悟空打白骨精，刘关张桃园结义，林冲雪夜上梁山，刘姥姥进大观园等故事耳熟能详。
当时，我开始慢慢地有了自已的想法和感悟，比一些人多了一份独立与思考。
难忘朱自清笔下肥胖蹒跚的父亲的《背影》;难忘余光中那发自内心荡气回肠的《乡愁》;难忘夏洛蒂的《简爱》那伟≤≥大真挚的爱情；难忘杜甫那安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
的忧国忧民的心态；难忘毛泽东那数风流人物，还看今朝的豪言壮语。
我素知，古人读书，是非常讲究环境和格调的。
我特别向往古人冬日读书的情景：寒风刺骨，漫天飞雪，天地间白茫茫一片时，抱一暖枕，拥衾而坐，一明灯，一暖酒，一卷书，淡泊明志，宁静致远；或细雨敲窗，疏冷清脆，庭院内蒙蒙可见隐约时，倚一绿窗，靠褥而坐，一炉香，一清茶，一卷书，幽幽所思，清静悠远。
书香飘逸，清新淡雅，如同窗外的吊兰。
我忽然觉得，其实不需要任何华丽辞藻去感谢生活，也不需要多么激动的情感去赞美书籍，只要回忆起眼前这幅美丽的画卷，便可以代表我内心的万语千言，足以感动我内心一生一世！书香伴我成长演讲稿篇二尊敬的各位老师、同学们：“读书破万卷，下笔如有神”“书籍是人类进步的阶梯”正如名言所说的一样，书籍在生活中是不可缺少的一部分，书籍就好比精神的食粮，就好像通往成功的阶梯。
对呀，大家应该听过匡衡偷光的故事，为了看书，匡衡在墙上打了个洞，每天借助微弱的一丝光学习，最终学有所成！倘若，匡衡没有凿壁偷光，借助微弱的光线去博览群书，那么他怎么可能会学有所成呢？只有博览群书才可以让自己变得强大，书籍好似在寒冷的冬天的一盆碳，为我们带来一丝温暖，书籍好似一个航标，为我们指明前进的方向，书籍好似一个伙伴，在你无助时，让你找到心灵的归宿。
书香伴我成长优秀征文(通用18篇)
书香伴我成长的优秀征文（通用18篇）书香伴我成长的优秀征文（通用18篇）在我们平凡的日常里，大家都常常接触到征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。
那么你知道一篇好的征文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的书香伴我成长的优秀征文（通用18篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
书香伴我成长的优秀征文1假如说泉水是青山的心脏，那么书便是才智的核心，书，丰富了我的学问，给我的生活注入的斑斓的颜色，赐予了我盼望。
书是人类最好的伴侣，无论你遇到什么困难，都可以向它求助，永久不会背弃你。
从小，妈妈就教育我要“多读书，读好书，好读书”因此，我便在茶余后捧着一本书，坐到我的书桌前，开头细细的品读起来，每当看到精彩的部分的时候，我都会反复的多读几遍，记在脑子里，刻在心里，记得我读的第一本书，是妈妈在我四岁生日时送的《格林童话》虽然不熟悉几个字，但每次都能被书上的插图所吸引，久而久之，妈妈发觉了这件事，于是开头给我买漫画书，并教我不熟悉的字，五岁时，我能熟悉书上全部的字。
在稍大一点，在学校学到了更多的字，便缠着妈妈给我买更多的书。
我喜爱闻书里淡淡的墨香，沁人心脾，令人沉醉。
每当我心情不好时，总会在书架上选一本书，然后坐下来，享受着阳光照耀在书上发散出香气，立刻心情大好。
随着年龄的增长，学问的增多，读书成为了我最大的爱好。
尽管大部分时间都在学习，但每晚，我走会抽出一会时间读几篇名人的散文。
我最喜爱的是毕淑敏的散文集。
里面有很多文章感染着我，激励着我。
使我一步一步的向前迈进。
书，是一首歌，激越高亢，催人奋进；书，是一幅画，颜色斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，芳香四溢，沁人心脾。
在书的海洋中游走，书香伴我成长。
书香伴我成长的优秀征文2午自习上课，林老师抱着一摞报纸走进教室。
“哎，林老师今日怎么有雅兴看这么多报纸？这起码有两百多张吧。
”，“不行能吧，林老师这么忙，哪儿有时间看啊？”。
观察林老师手上那摞“惊奇”的报纸，正在埋头写作业的我们小声谈论起来。
书香伴我成长优秀作文(精选54篇)
书香伴我成长优秀作文〔精选54篇〕书香伴我成长优秀作文〔精选54篇〕书香伴我成长优秀作文篇1书香，没有花那样浓郁，没有草那样淡雅。
那白纸黑字都透露着古朴典雅的气息，那字里行间，也充满着朴素的味道，令我陶醉，迷离……古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。
莎士比亚也曾说过：“没有书籍的生活，就如同没有翅膀的鸟儿。
”手中捧着新书，就像捧着宝贝似的抱在怀里，手上不停地摩挲着书的封面，飘出了书独有的清香。
翻开了书，粗糙的纸感异常的舒适，一股墨香溢了出来，一只得意的小精灵，把我拉进知识的海洋中，我似一支木舟，在庞大的知识海洋中汲取着精华，书的海洋是宽阔的，还是广阔无边的，它的博大精深让我为之震撼！突然，外面传来了淅淅沥沥的雨声，把我陷入书中的神经拉了回来。
我一拍脑袋——没带伞。
我毫不犹豫地把书揣在怀间，雨声变大了，我向雨中冲去，书本残留的余温更加明显，它感染着我，我更加无所畏惧，书是我的力量的泉。
回到家中，我虽然淋成了落汤鸡，但书却完好无损，我抚摸着书，更加疼爱了，又再次陷入了知识的海洋……读书时，只觉得日子宁静，世界万物都消失了，人世中，只有我和书在对话，满屋子只有文字的气息，我真想一直读书，读到天荒地老，海枯石烂……书香伴我成长优秀作文篇2书，是文化的载体，它博大精深，包罗万象。
只有读书的人仔细品味，才能领略到其中蕴含的哲理。
故曰：书读百遍，其义自见。
所以我们要做到在阅读中考虑，在考虑中阅读，温故而知新，才能触类旁通。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。
人的知识就像一条涓涓流淌的小溪，只有坚持学习，我们才能有渊博的知识。
在我的成长中，书就像朋友一样对我不离不弃，也和我发生很多有趣的事，很多的是我和书上的主人公一起喜怒哀乐。
记得那是三年级的时候，那段时间我正在聚精会神的看着《生命流泪的样子》看着看着我就进入了角色，被书中的内容感动得哭的稀里哗啦的，都快成小泪人啦！还有一次我如今还记忆犹新，那次我看的是《阿衰》，当我看到阿衰为了提早吃饭的方案，躺在沙发上笑，滚着笑着，只听见“扑通”一声，我从沙发滚下了硬硬的地板，但是我仍然坚持着笑。
书香校园的建设汇报材料
让阅读成为习惯、让心灵沐浴书香、让书香伴我成长——书香校园工作汇报恭敬的各位领导、教育同行们：大家好！非常感谢能有这样一个珍贵的机会，将我们实验一小创建书香校园工作的情况在这里给各位做简要汇报，诚挚期待得到大家的指导和匡助。
今天，我汇报的题目是“让阅读成为习惯、让心灵沐浴书香、让书香伴我成长”，这也是我校2022 年读书节活动的主题。
我的汇报将从以下三方面展开：一、领导重视、保障有力;二、营造气氛、环境飘香; 三、系列活动及效果。
一、领导重视、保障有力(准备阶段)学校积极倡导通过广泛阅读，匡助师生陶冶性情、丰富人生、成就未来，力求生动真实地让学生感受“读书好”的优越性，从根本上促进“书香校园”培养“书香人生”。
将书香校园的创建工作放到学校的重大议事日程上来，专门成立了以校长为组长的“书香校园创建活动领导小组” ，组员职责分工明确，团结一致。
无论领导小组成员或者分工如何变化，大家都能精诚合作，以书本作为彼此联系的纽带，将创建活动稳步推进，并取得了良好的效果。
努力通过硬件建设营造书香氛围，软件建设加强宣传教育，双管齐下，让整个创建活动深入人心，使人人明确自己就是“书香校园”中的一个小小份子。
泛博教师自觉阅读教育专著、积极组织学生阅读优秀的儿童读物，参预率和知晓率达到了100%，学生在教师的带动下，时时可见手不释卷的喜人画面。
“书香校园”的创建活动是一个系统工程，我们的各种读书活动，具有主题鲜明，追求实效的特点。
我们将4 月确定为“书香校园读书月”，明确读书活动月的主题，例如，2022 年4 月，以“让阅读成为习惯、让心灵沐浴书香、让书香伴我成长”为主题，2022 年，我们预拟的活动主题是“阅读，让我快乐、让我们的世界更丰富” ，这些主题，言简意赅，直接表达了我们坚定不移开展读书活动，打造书香校园的决心。
环绕每年的读书节主题，各个班级都会自定读书口号，并在教室的学习园地中粘贴、悬挂，用以激励全体同学爱慕阅读。
世界读书日的宣传标语
世界读书日的宣传标语世界读书日的宣传标语11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。
2.用读书改变我们的生活。
3.让读书成为习惯，让学习成为享受。
4.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
5.书香伴我成长，阅读圆我梦想。
6.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
7.用书香熏染生命，读经典塑造灵魂。
8.精读一本好书，点亮一盏心灯。
9.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
10.知人知理知事，读人读理读书。
11.书籍是人类进步的阶梯。
12.获取知识，三分在课内，七分在课外。
13.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增多更多的知识。
15.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
16.营造书香校园，打造人文校园17.爱读书，会读书，读好书18.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
19.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
20、人人读书、争创学习型学校!世界读书日的宣传标语21.抓紧时间读书，谱写美丽人生。
2.“思无疆，学无崖，勤为径”。
3.感受读书之美，尽享文字之乐4.撑大肚皮吃饭，放开眼界读书5.把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考6.看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前7.一个人的阅读史就是一个人的精神发育史；一个人的阅读水平决定一个人的精神境界8.一个国家民族的灵魂精神，在文化。
文化的中心在文字。
9.阅读是非常个性化的东西10.真正的自由，来自于自由地阅读11.日日蒸文煮句，不亦乐乎；读书之妙，存乎一心12.阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大13.不读书，个人就会被群体和迷思所淹没14.读书是自娱自乐，教书是助人为乐15.读书创造卓越，知识成就梦想。
16.“共享阅读，向上人生。
”17.“一书一页总关情。
”18.感受文字之美，尽享读书之乐。
19.点燃读书激情，共创书香之馆。
20、腹有诗书气自华，用读书充实自己。
世界读书日的宣传标语31.书籍是前人的经验。
2.书犹药也，善读可以医愚。
书香校园建设汇报材料
让阅读成为习惯、让心灵沐浴书香、让书香伴我成长——书香校园工作汇报尊敬的各位领导、教育同行们：大家好！非常感谢能有这样一个宝贵的机会，将我们实验一小创建书香校园工作的情况在这里给各位做简要汇报，诚挚期待得到大家的指导和帮助。
今天，我汇报的题目是“让阅读成为习惯、让心灵沐浴书香、让书香伴我成长”，这也是我校2014年读书节活动的主题。
我的汇报将从以下三方面展开：一、领导重视、保障有力;二、营造气氛、环境飘香; 三、系列活动及效果。
一、领导重视、保障有力（准备阶段）学校积极倡导通过广泛阅读，帮助师生陶冶性情、丰富人生、成就未来，力求生动真实地让学生感受“读书好”的优越性，从根本上促进“书香校园”培养“书香人生”。
将书香校园的创建工作放到学校的重大议事日程上来，专门成立了以校长为组长的“书香校园创建活动领导小组”，组员职责分工明确，团结一致。
无论领导小组成员或分工如何变化，大家都能精诚合作，以书本作为彼此联系的纽带，将创建活动稳步推进，并取得了良好的效果。
努力通过硬件建设营造书香氛围，软件建设加强宣传教育，双管齐下，让整个创建活动深入人心，使人人明确自己就是“书香校园”中的一个小小分子。
广大教师自觉阅读教育专著、积极组织学生阅读优秀的儿童读物，参与率和知晓率达到了100%，学生在教师的带动下，时时可见手不释卷的喜人画面。
“书香校园”的创建活动是一个系统工程，我们的各种读书活动，具有主题鲜明，追求实效的特点。
我们将4月确定为“书香校园读书月”，明确读书活动月的主题，例如，2014年4月，以“让阅读成为习惯、让心灵沐浴书香、让书香伴我成长”为主题，2015年，我们预拟的活动主题是“阅读，让我快乐、让我们的世界更丰富”，这些主题，言简意赅，直接表达了我们坚定不移开展读书活动，打造书香校园的决心。
围绕每年的读书节主题，各个班级都会自定读书口号，并在教室的学习园地中粘贴、悬挂，用以激励全体同学喜爱阅读。
我们除了开展琳琅满目的阅读活动外，还将读书活动列入学校工作计划，并在教师校本培训考核、文明班级评比等多项制度中有明确体现，从制度要求上给予有力保障。
世界读书日“书香伴我成长”倡议书
世界读书日“书香伴我成长”倡议书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让阅读成为一种习惯演讲稿大全5篇
让阅读成为一种习惯演讲稿大全5篇让阅读成为一种习惯演讲稿大全1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《让阅读成为一种习惯，让诚信考试深入学生心中》。
让孩子多读书，读好书，已经成为了所有老师的共识。
为激发学生读书的热情，提高我校学生的语文素养，营造浓郁的班级书香氛围，让阅读成为一种习惯，让学生和老师都行走在溢满书香的道路上。
团委学生会提出如下建议：一、营造浓郁的读书氛围班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要有良好的班风，营造良好的读书氛围，引导学生走入“书香”境地。
班级环境建设是非常重要的。
我们班的书香氛围营造是从这三个方面入手的：1、教室布置书香气。
黑板报是主要阵地，每期围绕读书内容而变化样式，如“读书格言”、“好书推荐”、“诗歌园”、“学生园地”等栏目。
同时让墙壁也说话，在教室的四面墙壁上贴上学生自做的阅读记录卡、书友队自制的特色读书卡片及以“书香”为主题的手抄报、学生读书风采照片等内容。
这样的布置营造了一种让学生一进教室就想读书的氛围。
2、建立班级图书角。
为了让学生花少钱也可读很多的书，实现资源共享，培养“人人为我，我为人人”意识，我号召每个学生积极捐出自己喜欢的课外书籍，图书角内贴上班级读书计划，书目名称，借阅制度，借阅本。
3、保障读书时间。
为了保证学生读书时间，让每次上课前学生都能准时坐在教室里静静地阅读，做到自主阅读。
二、开展丰富多彩的活动1、开展班级读书活动：每个学期的班工作计划中都要围绕读书主题安排班班读书活动，如美文诵读竞赛、故事会、赛诗会、读书心得交流会、课本剧表演等。
每周举办诵读竞赛与故事会，活动中分别评选出“诵读之星”和“演讲之星”。
2、写读书笔记：提倡学生养成不动笔墨不读书的习惯，每个学生准备一本采蜜本，用于摘抄好词佳句优美文段，读完一本书则写写读后感。
3、携手共建良好的家庭读书氛围，建设书香班级的同时，我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”的亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、享受经典的行动中来。
有关书香伴我成长演讲稿六年级(5篇)
有关书香伴我成长演讲稿六年级(5篇)有关书香伴我成长演讲稿六年级【篇1】亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的主题是：书香伴我成长。
我相信在座的各位对书都不陌生，它在我们周围、在家、在学校、甚至在大街上。
我们的成长过程中一样离不开书。
出生时睡前母亲口中的童话，孩提岁时油亮的漫画，读小学时的校园故事，中学时代的教科书、名著经典等，书如同形影不离的朋友伴随着我们。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”但他也不只是说说，有一次，他的房间着火了，他首先抱起的是书，书以外的其他物品他看都未看，而为了挽救这些书，他还险些葬身火海。
他说：“书籍一面启发着我的智慧跟心灵，一面辅助我在一片烂泥塘里站起来，假如没有书籍，我就淹没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”我敬佩高尔基对书的喜爱，准确来说是热爱，虽然不能说是书让他名垂青史，但书籍却帮助他成就了更好的自己，我不能说自己能像他一样可以做到火中先救书，也不能说自己对书有无尽的热爱之情，但书籍同样也是我人生中不可或缺的成长们伴侣。
每每阅读时，他善于思考，勤于感受，用心琢磨故事情节，他反对只图快不讲效果的读书方法。
而走马观花式的阅读却是现代人读书的普遍特征。
就拿我自己来说，我没有匡衡凿壁偷光的执着，也没有苏秦悬梁刺股的坚持，缺少闻一多先生对书的执着迷恋心态，甚至是静下心读书也成为我生活中的一件困难事。
我们为什么开始不愿意去读书呢?作业太多?时间少?这会是我们脱口而出的借口，当你捧着手机时、睡着懒觉时，你会有读书的念头吗?也许你会有，但真正愿意放下电子产品拿起纸质书籍的人又有几个呢?不过那些挡不住手机等诱惑的人，让文学的天地有了一片净土，能做到手捧书籍的都是热爱书的人，也许外面的花花世界很精彩，网络上是游戏很刺激，但当你每天静下心读一会儿书时，我们身上一天的疲惫将随烦忧逝去，我们的心灵将变得更加充实。
就让书籍这位老人来告诉你，书籍里还有一个很不一样的世界吧!有关书香伴我成长演讲稿六年级【篇2】亲爱的老师、同学们：高尔基说的名言好：“书籍是人类进步的阶梯。
书香伴我成长读书活动总结8篇
书香伴我成长读书活动总结8篇篇1读书使人明智，读书使人明理，读书使人修身养性，更有助于我们的成长。
近日，学校开展了“书香伴我成长”读书活动，这不仅仅是一个活动，更是一个让我们养成良好阅读习惯的机会。
经过这段时间的阅读，我受益匪浅，现在就将我的一些心得体会总结如下：一、活动情况这次读书活动是从XX月XX日开始的，学校提供了大量的书籍供我们选择，包括故事书、科普书、文学作品等，种类丰富，应有尽有。
同学们都积极参与到这次活动中来，认真阅读，积极思考，写出了许多读后感和读书笔记。
此外，学校还组织了一次读书交流会，让我们有机会分享自己的阅读体验和感受。
二、个人成长1. 阅读习惯的养成通过这次活动，我养成了每天阅读的习惯。
每天抽出一定的时间来读书，不仅可以丰富自己的知识储备，还能提升自己的阅读素养。
同时，通过不断的阅读，我也逐渐培养了自己的专注力和思考能力。
2. 知识的积累在这次活动中，我阅读了许多书籍，不仅了解了更多的知识，还拓宽了自己的视野。
比如，在阅读科普书籍时，我学到了许多科学知识，这些知识不仅有趣，还能帮助我更好地理解世界。
在阅读文学作品时，我感受到了不同人物的情感和命运，这让我更加珍惜自己的生活。
3. 思维能力的提升通过阅读和思考，我的思维变得更加敏捷和深刻。
在阅读过程中，我会主动思考书中的内容，分析人物的性格和命运，探讨故事的情节和主题。
这些思考过程不仅锻炼了我的思维能力，还提升了我的分析和判断能力。
4. 情感的培养阅读可以让人更加感性。
通过阅读文学作品，我感受到了不同人物的情感和内心世界。
这些情感体验不仅让我更加善良和同情心，还让我更加珍惜自己和他人的感情。
同时，在阅读过程中，我也学会了如何表达自己的情感和感受。
三、总结与建议总的来说，“书香伴我成长”读书活动让我受益匪浅。
通过这次活动，我不仅养成了良好的阅读习惯，还积累了丰富的知识储备和情感体验。
在未来的学习和生活中，我会继续保持阅读的习惯，不断提升自己的阅读素养和思维能力。
让阅读滋润生命,让书香伴我成长演讲稿
让阅读滋润生命,让书香伴我成长演讲稿亲爱的朋友们：大家好啊！今天我站在这儿，就想跟大家好好聊聊阅读这事儿，说说它是怎么滋润我的生命，怎样一直陪伴我成长的。
我先给大家讲个我自己的故事吧。
那是我上小学的时候，有一次学校组织了一场知识竞赛。
这可把我愁坏了，我当时就想，我这小脑袋瓜里能有多少知识啊，这可咋参加竞赛呢？但是我又不想错过这个机会，毕竟如果能在竞赛里表现好，那可多有面子啊。
我就开始到处找资料，想临时抱佛脚。
这时候，我在我家书架的角落里发现了一本落满灰尘的《十万个为什么》。
我把它拿出来，拍了拍上面的灰，就像发现了一个宝藏似的。
我打开书，里面的内容可真是五花八门啊。
从天上的星星为什么会闪，到地上的蚂蚁为什么会搬家，啥都有。
我就坐在我的小书桌前，开始津津有味地读起来。
我读到为什么长颈鹿的脖子那么长的时候，就感觉特别神奇。
书里说啊，长颈鹿的祖先脖子没这么长，但是为了吃到高处的树叶，经过很长时间的进化，脖子就变得越来越长了。
我当时就想，这大自然可真是个奇妙的设计师啊。
接着我又读到了关于火山爆发的内容。
书里详细地描述了火山爆发前的征兆，什么地面会轻微震动啊，火山口会冒出奇怪的烟雾啊。
我感觉自己就像亲临火山脚下一样，心里还直犯嘀咕，这要是真的在火山旁边，那得多吓人啊。
我读得太入迷了，连我妈叫我吃饭都没听见。
我妈走进我的房间，看到我在看书，就笑着说：“你这孩子，看书看得饭都不吃了。
” 我抬起头，眼睛都舍不得离开书，就对我妈说：“妈，这书太有意思了，我再看一会儿。
” 我妈无奈地摇了摇头，说：“行吧，那你快点儿啊。
”就这样，我在那本《十万个为什么》里泡了好几天。
等到参加知识竞赛的时候，我心里可踏实多了。
竞赛里有好多问题，我发现好多我在书里都读到过。
比如问到哪种动物的眼睛最大，我就想起书里说的大王乌贼，它的眼睛像篮球那么大呢。
我就赶紧举手回答，答对了好多问题。
最后，我居然还得了个不错的名次。
从我就真正那以后，爱上了阅读。
关于读书倡议书9篇
关于读书倡议书9篇读书倡议书篇1尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：你们好!在这一年中最美好的季节里，我们迎来了大洋中心幼儿园的首届读书节。
“让读书成为习惯，让书香伴我成长!”是本届读书节的口号，目的是为了培养孩子们的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”。
在此，我园向全体幼儿、家长发出倡议：倡议孩子们：1、人人献出自己的好书。
希望每个幼儿家庭至少奉献一本好书，参加我园举办的“晒书大会”。
注：所捐的图书全部进入我园新创建的“图书银行”，只要你捐出一本好书，就可获赠一张由大洋中心幼儿园印发的“阅读存折”，凭此存折，你可以在“图书银行”借阅图书。
2.坚持每天认真读书并持之以恒，形成习惯。
注：凭“阅读存折”在“图书银行”文明借阅图书超过十次，可获赠小纪念品一份。
3. 积极参与幼儿园组织的各项读书竞赛活动。
倡议家长们：1、给孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的书。
2、和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，共同提高人文素养。
3、给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。
4、积极参加幼儿园“读书节”活动，争做“书香家庭”。
读书倡议书篇2老师们、同学们：在内心深处，我们随时会涌动着一种生命体验，那就是幸福。
这种幸福对于老师来讲不仅仅是教师职业的稳定、学生的尊重、社会的认同，同时还是教师自己的充实与成功；对于学生来说，这种幸福就是不断扩大的视野、陶冶的情操、增长的才智和充实的快乐。
要达到这种幸福的境界就是读书，读好书。
4月23日是“世界读书日”。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。
著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
书香伴我成长作文(优秀9篇)
书香伴我成长作文（优秀9篇）书香伴我成长作文篇一书犹药也，善读之可以医愚。
千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙，治疗愚病的最佳良药。
在幼年时，我最先接触到的只是儿童的童话书。
每当母亲走过来要给我讲一篇故事时，我都置之不理，那时我太聪明了，认为玩耍才是孩子的乐园！直到三年级父亲给我一本书，才打破我对书的认知，对书有了新的看法和想法。
最初当父亲把它送到我手上时，我还不屑一顾。
因为这本是关于科普文知识的，嘟囔着宁愿看《水浒传》或者《西游记》，也不愿看这枯燥无味的玩意儿，甚至过了几个星期这本书依然崭新如初。
到最后，父亲强迫我去阅读，我才不情不愿的拿起它。
可是，刚翻了几页，这本书那极显生动的文字和精美的图画深深地吸引着我。
于是，从那时开始，我对书不再抵触。
渐渐地从科普文到叙事文再到抒情文，慢慢的我的生活中也烙印着书的痕迹，我的成长中也充满着书香的味道。
书是人类进步的阶梯，是人类精神的食粮。
每当书中的墨香扑鼻而来，我不由自主的沉沦进去。
读书不能紧限于记住知识，要学会去运用它们，让知识变成实践。
因父母的工作原因，他们也不是天天陪伴着我，所以学会做饭也成了我每天的学习目标。
记有一次，我因看书着迷了，忘记注意着时间，也没有留意到火势的程度，所以很快就冒起了黑烟。
当我嗅到了一股刺鼻的味道时，我才猛然想起锅里的饭菜。
放下书，飞快的奔向厨房，只见一团浓浓的黑烟笼罩在厨房里。
我手忙脚乱的处理着，这时想起曾在书上看到过这种情况的处理方法。
我努力让自己冷静下来，按照书上的方法去做，很快挽救了厨房，但还是没有挽救成功我的饭菜。
读书可以使人从愚钝变聪颖，从慌乱变沉着，从懵懂到成熟。
轻轻打开一扇窗，静静翻过一页书，让窗外的花香与这书中的墨香一道，伴我沉思，伴我回味，伴我成长书香伴我成长作文篇二古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书，是我的精神食粮。
书，是我生活中必不可少的一部分。
我喜欢读书，愿一生以书为侣。
捧着一杯异香袭人的清茶，我徐徐走到书房里，如欣赏珍宝似的，翻开了那一本本带着油墨清香的书……记得上幼儿园的时候，我就开始爱上了读书。
书香伴我成长学生优秀演讲稿范文(四篇)
书香伴我成长学生优秀演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家演讲。
我想谈谈的话题是“书香伴我成长”。
在我们成长的过程中，书籍扮演着非常重要的角色。
它们是我们的知识源泉，是我们的导师，是我们的朋友。
正因为有了书籍，我们才会变得越来越优秀。
首先，书籍为我们提供了丰富的知识。
通过阅读，我们可以了解到各种各样的知识，拓宽自己的视野。
无论是历史、文化、科学、哲学，还是社会、心理、艺术等等，都可以在书籍中找到。
书籍是一个宝库，我们只需要去挖掘，就可以获取宝贵的知识财富。
我们读的书越多，我们就会越聪明，打开一扇又一扇人生的大门。
其次，书籍是我们的导师。
在书籍中，我们可以找到许多优秀的人的智慧和经验。
比如《论语》中的孔子、《道德经》中的老子、《战国策》中的孙子等等，他们是我们的导师，教给我们做人、做事的原则和方法。
他们的智慧经验可以指引我们在人生的道路上走得更加明智。
同时，还有许多成功人士的自传和成功经验书籍，可以帮助我们更好地规划自己的未来，实现自己的梦想。
再次，书籍是我们的朋友。
在忧伤时，我们可以通过阅读找到安慰和慰藉；在孤独时，我们可以通过阅读找到陪伴和理解。
书籍就像是我们身边的朋友，无论何时何地，都可以陪伴着我们。
无论是在家里的书房，还是在学校的图书馆，书籍都是我们最亲密的朋友。
而且，书籍还可以引领我们走进不同的世界，让我们在阅读的过程中体验到不同的人生。
通过与书籍的交流，我们可以不断丰富自己的内心世界，培养出独特的个性。
最后，我想分享一些如何培养读书习惯的经验。
首先，我们要制定一个读书计划，定期在规定的时间和地点进行阅读。
这样可以培养出一种习惯感，使阅读变得自然而然。
其次，我们要选择适合自己的书籍，不一定要追求那些经典名著，而是要根据自己的兴趣和需求来选择。
如果对历史感兴趣，可以选择历史类的书籍；如果对科学感兴趣，可以选择科普类的书籍。
只有选择适合自己的书籍，才能更好地享受阅读的乐趣。
让阅读成为习惯,让书香伴我成长主题活动方案
教育教学分享：让阅读成为习惯，让书香伴我成长——阅读习惯培养主题活动一、阅读的意义高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
”读书能提高人的文化素质和精神修养，读书能改变一个人的命运。
从小养成读书的习惯，将为幼儿的一生累积最宝贵的财富！借“世界阅读日”之际，幼儿园开展“快乐阅读节”活动。
旨在为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，以阅读促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和欣赏能力、表现表达能力。
同时以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿阅读的质量。
二、阅读主题让阅读成为习惯，让书香伴我成长三、阅读培养时间2019年4月18日～5月29日四、具体活动安排：系列活动（一）：阅读节开幕式1、4月18日上午师生同演童话故事剧拉开阅读节帷幕2、园长讲话。
3、向家长推荐幼儿绘本（张贴家园栏、微信、校讯通等方式传播）系列活动（二）：亲子阅读，快乐分享活动时间：2019年4月18日——4月22日参与对象：全园幼儿与家长。
活动目的：促进家庭亲子阅读活动的有效开展，让孩子体验亲子阅读的乐趣。
活动准备：1、快乐阅读家长倡议书2、制作亲子阅读卡和书香家庭自荐表。
活动内容：1、评选“书香家庭”。
评选目的：鼓励父母在家中，为幼儿创设浓厚的阅读氛围。
评选过程：制作亲子阅读卡，家长将自己和孩子一起阅读的情景用照片或图文记录下来，并将孩子喜欢、和孩子一起读过的书的名称填入自荐表中。
然后以班级为单位，集中评比。
系列活动（三）：大手拉小手（4月19日——4月22日）大型“图书漂流吧”：让每位幼儿从家里带来一本图书，在幼儿园内上组成一个超大型的“图书漂流吧”，把自己的图书放在小椅子上，然后，离开座位去寻找自己喜欢看的图书，再坐下来进行阅读。
让幼儿在书的海洋里遨游，享受图书带来的乐趣。
系列活动（四）：年级组活动（5月27-----5月29日）参赛形式各年级、各班设计。
书香浸润心灵阅读伴我成长征文演讲(优秀6篇)
书香浸润心灵阅读伴我成长征文演讲（优秀6篇）读书伴我成长的优秀征文篇一书籍是人类进步的阶梯。
这句话说的一点也不错，人类只有读书才能进步。
而人之所以能进步，那是因为书给予了人必要的精神食粮——知识。
的确，有了知识，人就能够自我提升。
在我的读书经历中，我也深切得感受到这一点。
自打我懂事以来，就对这个世界做了N种假设，并不断通过书本了解它学习它。
我爱书，更爱读书，所以从上学起，我就从来没有在知识的竞赛中输给我的同学。
我很自信因为我的知识面广。
但是小学五年级，我却有了一次败北的经历，我品尝到了不认真读书带来的直接的苦果。
那一次，我有幸被学校选中去参加“金钥匙”竞赛，赛前的一个星期，老师就组织我们参赛选手，帮助进行知识的梳理、巩固和提高，那几天同学们都很卖力。
比赛前一天的傍晚，老师让我们进行自由复习。
开始大家都很认真，我自然也不敢懈怠。
可是随着时间的推移，天色渐暗，大家似乎不约而同归家心切。
于是复习的状态大不如前，效率自然也就大打折扣了。
不时还有几位不安分的同学讲讲空话，看看人家，我也想起了家里香喷喷的饭菜，并且似乎能闻到诱人的菜香了。
此时我还剩下一本书没有看，可我哪还有心思看那本书啊，只等着时钟敲六下可以回家。
第二天经过了一个小时的车程，我终于进入了考场。
极有自信的拿了试卷答题。
可才做了几道选择题，我就懵了，这些题怎么回事，我怎么一点印象也没有，我努力地搜索着可仍是一无所获。
赛后我羞愧地走出考场，在与同伴交流后，我才知道那些题原来都在最后一本书上。
我当时真是后悔不迭。
不用说那次竞赛我肯定是名落孙山了。
从这件事中我明白了一个道理：无论一个人多有知识，他都有知识的盲区。
因此人要坚持不懈的读书才不会被别人拉下。
那个学期结束后的假期我为了给自己充电，买了不少书回家钻研，我记住几个月前的耻辱，看书时定下心来，抛开杂念。
到了新学期我发现我的知识储备果然有了很大增加。
直到现在书中的一些知识仍使我收益匪浅。
读书伴我成长，我在读书中慢慢变强变壮，你也能哦！读书伴我成长的优秀征文篇二“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
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让阅读成为习惯让书香伴我成长
——2011学年度第二学期“书香校园”活动方案
一、指导思想。
腹有诗书气自华，最是书香能致远。
为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。
培养“读书好，好读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围。
二、活动目标。
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种习惯”，促进教师提高业务素质和专业水平。
2、在学生中倡导“与经典同行，与名著同伴”的思想，激发学生的读书兴趣，为其终身学习打下基础。
3、营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的“书香校园”。
三、活动主题和口号。
1、主题：让阅读成为习惯，让书香伴我成长
2、口号：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
读高雅书，做高雅人。
读千古美文，做少年君子。
我读书，我快乐；我读书，我成长。
四、活动的具体计划与安排
（一）成立“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织
1、“书香校园”活动领导小组”
组长：校长
副组长：副校长主任
组员：各年级负责人，备课组长
2.师生读书活动组织
（1）年级教师读书小组（由各年级组长负责组织）
（2）班级学生读书小组（语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人）。
（二）活动时间：2012.2—2012.7
（三）具体安排
第一阶段启动
1、学校制定“书香校园”活动方案。
2、举行“书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。
3、各班课室营造读书氛围，布置好班级图书角，学生阅览室挂出横幅。
4、加强学校图书室管理，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。
5、发放《小学生分级阅读书目》和《教师推荐阅读书目》
第二阶段活动
1、确立专门的读书时间。
每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划；学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读；班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用早读等时间，指导学生朗读经典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。
2、每月举行一次读书征文比赛，并将优秀作品在学校展出。
3、出一期黑板报，各班以“书香校园”为主题出一期黑板报，学校将组织评比。
4、建立“与经典同行学生读书成长卡”。
5、举办一次读书知识竞赛。
竞赛分预赛和决赛进行。
预赛形式为笔试，决赛形式为现场答题。
6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。
各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
7、开展一次朗诵比赛。
8、每个教师写出自己的读书心得。
9、每月评选一次“书香学生”、“书香教师”“书香班级“。
10、开展“一日三读”,即“课前三分钟诵读”（每节课开始前的三分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
第三阶段总结表彰
学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香学生”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予“书香班级”称号。