培训评估报告(模板)[1]

培训评估报告

为了进一步提高员工工作的效率和职业素养，结合年培训计划，于月日在举办培训。授课方，授课讲师。（部门：）共人参加了此次培训。培训历时天，共课时。

一、培训反馈

培训结束之后，培训服务机构共回收份有效评估问卷，以下为参训人员反应评估表：客观问卷反应情况

A 课程与工作的相关度

1、对于课程是否符合我的需要的评价

满意层次优良良好尚可较差极差所占比例 % % % % % 总体满意度（良好以上）： %

2、对此次培训对工作的实用性评价

满意层次优良良好尚可较差极差

所占比例 % % % % % 总体满意度（良好以上）： %

3、针对此次课程内容是否清晰，易于理解的评价

满意层次优良良好尚可较差极差

所占比例 % % % % % 总体满意度（良好以上）： %

B 培训讲师（导师）的效率

1、对讲师是否准备充分、组织有效的评价

满意层次优良良好尚可较差极差所占比例 % % % % % 总体满意度（良好以上）： %

2、利用各种培训手段，有效引导学员加深对课程的感悟、理解

满意层次很好好较好一

般差

所占比例 % % % % % 总体满意度（好以上）： %

C 学习效果

1、对接受培训后，对工作的认识水平有提高的评价

满意层次很好好较好一般差

所占比例 % % % % % 总体满意度（较好以上）： %

2、对此次培训能接触到新的观点、理念和方法的评价

满意层次优良良好尚可较差极差所占比例 % % % % % 总体满意度（良好以上）： %

3、对此次培训有助于梳理工作思路和工作流程的评价

满意层次很好好较好一般差

所占比例 % % % % % 总体满意度（较好以上）： %

D、学员自评

1、在参加课程之前我做了充足的准备和了解

层次很充分充分较充分一般不充分

所占比例 % % % % %

2、培训中我是否能积极参与交流、讨论和分析

层次能不能

所占比例 % %

3、对讲师和其他学员的观点我是否常常深入思考和判别

层次是的不是没有想过

所占比例 % % %

4、本次培训内容在工作中运用的机会

层次有很多机会有机会没有机会

所占比例 % % %

5、是否会建议与你有同样要求的同事参加听课

层次会不会

所占比例 % %

E、主观问卷反应情况（统计排名前三位）

1. 培训中哪几部分内容对您启发最大?

①

②

③

2. 哪些课题在实践中有所应用？谈谈学有所用的切身经历。

①

②

③

4、哪些课题没有应用，为什么？

①

②

③

5、您对课程有什么改进建议？

①

②

③

二、培训小结

此次培训是非常有针对性的训练，对有促进的作用。从培训的过程记录中分析有以下几点值得提出：

其中做得比较好的方面：

1、

；

2、

；

从此次培训整体来看主要遇到的问题和需要改进的地方：

1、

；