铁盐和亚铁盐ppt1 人教课标版优质课件

维生素C与Fe3+的亲密接触让人们远离贫血!
大胆猜想
.试根据离子反应发生的条件，预测下列离子可能和 哪些离子发生反应？
• 1. Fe3+ （OH- ……） • 2 .Fe2+ （OH- ……）
铁的氢氧化物
Fe(OH)3 沉淀 红褐色
白色
讨 论：
• 如何证明灰绿色不溶物中含有Fe(OH)3？
铁盐和亚铁盐的性质
亚铁盐（Fe2+）
铁盐（Fe3+）
与碱作用
与KSCN 溶液作用 氧化还原 性
Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓
不反应（遇KSCN溶液 颜色无变化）
Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
遇KSCN 溶液变红 （用于检验）
还原性
氧化性
2FeCl2+Cl2=2FeCl3
2FeCl3+Fe=3FeCl2
浅(2绿)F色e3+的氧黄化色性和Fe2+的黄色还原性 浅绿色
普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）
铁盐和亚铁盐
制作人：仝飞
FeSO4·7H2O (绿矾)
FeCl3·6H2O
浅绿色
黄色
大胆猜想
试根据氧化还原反应原理，预测下列离子可能 具有什么性质？
Fe3+ Fe2+
交流讨论
如何证明物质具有氧化性或还 原性?
如果你预测某物质具有氧化性 (或还原性)，就应该寻找具有 还原性（或氧化性）的另一物 质，通过实验证实两者能发生 氧化还原反应。
归纳整理——方法收获
1、研究物质性质的基本程 序
观察物质的外观性质
预测物质的性质
做出新的预测 并验证预测
实验和观察
发现特殊现象 提出新问题
解释及结论
2、证明物质的氧化性（或还原性）
选择具体物质，寻找具有还原性 （或氧化性）的另一物质，通过实
验证实两者能发生氧化还原反应。
谢谢！
思 考：
你能不能设计一个实验，使我们能较长时间看 到白色的Fe(OH)2沉淀吗？
实验结论:
有Fe3+ 生成 Fe2+→Fe3+ Fe2+具有还原性
实验现象：
淀粉KI溶液变蓝
实验结论: 溶液中有I2生成 2Fe3+ +2I- =2Fe2+ +I2 Fe3+→Fe2+ Fe3+ 具氧化性
实验现象：
向FeCl2溶液中加入几滴KSCN，此时溶液颜 色不发生变化，加氯水后溶液出现红色
Fe(OH)2
Fe(OH)3
III
将吸有NaOH溶液的 长滴管伸入FeSO4 溶液底部,慢慢挤出 NaOH溶液.
白色沉淀，迅速变 Fe2++2OH- =Fe(OH)2
成灰绿色，最 Fe(OH) 终变成红褐色
Fe(OH)3
先将NaOH溶液煮沸,加 入植物油,冷却,将吸有
白色沉淀，
IV FeSO4溶液中的长滴管 缓慢变为
在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂，
止水夹
打开止水夹，塞紧塞子后的
实验步骤是
检验试管Ⅱ出口处排出的H2的纯度，
纯净时再夹紧止水夹
（4）这样生成的Fe(OH)2沉淀 能较长时间保持白色，其理由是
试管Ⅰ中反应生成的H2充满了试管
Ⅰ和试管Ⅱ，且外界空气不易进入。
I
II
Fe2+与Fe3+的性质
研究对象：
Fe2+、Fe3+
Fe3 预测物质性质： (氧+ 化性)
Fe2
+
设计实验： (还原性)
Fe2+ 需加还原剂
Fe3+ 需加氧化剂 ······
进行实验：
······
Fe2+具有氧化性和还原性 现象和结论：
Fe3+仅ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ氧化性
实验现象： 向FeCl2溶液中加入几滴KSCN，此时溶液 颜色不发生变化，加H2O2溶液后出现红色
常见的还原剂
Fe 、Zn 、Cu C、HS2O、2CO、 KI、Na2SO3
…
常见的氧化剂
O2、Cl2 、Br2、 H2O2
HNO3、浓H2SO4 KMnO4、KClO3
…
探究任务：寻找合适的试剂，设计实验方案。
总结:
Fe 2+ 氧化剂CI2、Br2、O2 、KMnO4、H2O2 Fe 3+
还原剂Zn,Fe,Cu,S2-,I-
实验探究:Fe(OH)3和 Fe(OH)2的制备
组别 实验内容
实验现象
反应的离子方程式
I
往FeCl3溶液中逐滴 加入NaOH溶液.
溶液里立即生成 红褐色的沉淀
Fe3++3OH- =Fe(OH)3
II
往FeSO4溶液中悬 空逐滴加入NaOH 溶液，振荡。
灰绿色沉淀，很 快变成红褐色
Fe2++2OH- =Fe(OH)2
实验结论:
2FeCl2+Cl2=2FeCl3 Fe2+→Fe3+ Fe2+具有还原性
9 、世界这么大，一样米养百样人，你无法要求所有人的三观都同你吻合，唯一的方法，只有让自己变得更强，心理上的无坚不摧才能保护你，不被那些自私又狭隘的人所伤害。 17 、不要老是想做救世主，就算是救世主，也没必要去拯救世人。可怜之人，必有可恨之处，而且都是犹大 1 、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 1 、想法太多，顾虑太多，让自己无法前进。仔细想想，是自己困住了自己，是自己给自己戴上了枷锁。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 15 、我走得很慢，但我从不后退。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 10 、如果你被幸运之神遗忘，请不要悲伤，相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 8 、永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 16 、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。
深入溶液底部,慢慢挤 出FeSO4溶液.
灰绿色
Fe2++2OH- =Fe(OH)2
知识拓展
2.在如图装置中，用铁屑、稀H2SO4 、 NaOH溶液等试 剂（可1以）制在得试白管色Ⅰ的里F加e(入OH的)试2沉剂淀是。H2SO4 、。Fe
（2）在试管Ⅱ里加入的试剂是 NaOH溶液。
（3）为了制得白色Fe(OH)2沉淀，
氧化性
氧化性
还原性
迁移应用
•说一说实验室配制FeSO4 溶液时加铁粉的作用，请 分析其反应原理。
防止Fe2+被空气中的O2氧化为Fe3+ 原理：2Fe3++Fe= 3Fe2+
防治贫血症
Fe2+
[O] 维生素C
Fe3+
【实验】往约1mL FeCl3溶液中加入2滴 KSCN溶液， 再加入适量鲜桔汁，振荡，观察现象。