人教版高中语文必修4《热爱生命》

我却认为：
生命受到自然的恩赐，它是优越无比的， 如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那 也只能怪我们。
生之本质在于死 作为个体生命的存在，都是有限的，总是 要死亡的，人人都不能避免。 这句话从生命的终极归宿上来看待生命， 由此引出珍惜生命的话题。
面对“死亡”，作者的态度是： 不要害怕死亡， 只有乐于生，才能不感到死之苦恼。 剩下的生命愈是短暂， “我”愈要使它过得丰盈饱满。
我下决心:用痛苦来作砝码, 我有信心:以人生作为天平, 我要称出一个人生命的价值, 要后代以我为榜样:热爱生命。
我乞丐似的光着脊背走去， 深知道冬天风雪中的饥饿寒冷， 和夏天毒日头热火一般的灼热， 这使我百倍地珍惜每一丝温情．
但我有着向命运挑战的个性， 虽是屡经挫败，我绝不轻从． 我能顽强地活着，活到现在， 就在于：相信未来，热爱生命．
我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。
我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：
热爱生命。
——食指
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命
一切，都在意料之中
——汪国真
待投掷的生命如雨点， 在湖上激起一夜的迷雾 够了， 生命如此的短， 竟短得如此的华美！
——如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿， 有房可住及有床可睡，那么你比世上75％的人更 富有；
生命中充满各种意外， 而你至今身体机能健全， 生命安然，所以：
你要懂以展示笑容。 你不能左右天气， 但你可以改变心情。 你不能预知明天， 但你可以把握今天。 你不能样样顺利， 但你可以事事尽力。
热爱生命，热爱生活，享受生活， 让生活过得丰盈充实，对于死亡也不 会感到苦恼。
热爱生命
食指
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤, 把握不住自己命运的前程, 但请在凄风苦雨中听我的声音, 仍在反复的低语:热爱生命。
也许经过人生激烈的搏斗后, 我死得比那湖水还要平静. 那请去墓地寻找我的碑文, 上面仍会刻着:热爱生命。
据北京心理危机研究与干预中心执 行主任费立鹏博士介绍:
在中国，自杀已成为中国人的第五大 死因，是15—34岁人群的首位死因。
在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人 自杀未遂；目前，我国每年有28.7万人死 于自杀，200万人自杀未遂。
死亡是否是个人的事情？
◆每起自杀案至少对6个人产生严重的影 响
１９７９年
如果
——如果今天早上你起床时身体健康，没有疾病，那 么你比其他几百万人更幸运，他们甚至看不到下周的太 阳了； ——如果你从未尝试过战争的危险，牢狱的孤独，酷刑 的折磨和饥饿的滋味，那么你的处境比5亿其他人更好； ——如果你能随便进出教堂和寺庙而没有任何被威胁、 暴行和杀害的危险，那么你比其他30亿人更有运气；
◆1500余万自杀死亡者亲友从未因长期 存在的悲伤反应接受过心理帮助
（法） 蒙 田
作者觉得热爱生命就要—— 热爱生活，
“坏日子”要飞快地过， 好日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。
“哲人”认为：
生命的利用不外乎在于将它打发、消磨， 并尽量回避它，无时它的存在， 仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。