完整幼儿园安全教育第一课(最新版)
幼儿启蒙安全教育第一课(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是孩子们成长过程中最关键的一个阶段，他们的好奇心强、求知欲旺盛，但同时也缺乏自我保护意识和能力。
为了提高幼儿的安全防范意识，培养他们自我保护的能力，我们特开设了幼儿启蒙安全教育第一课。
本节课旨在让幼儿了解生活中常见的安全隐患，学会基本的自救方法，为他们的健康成长保驾护航。
二、课程目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿基本的自救能力，学会在紧急情况下保护自己。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，预防安全事故的发生。
三、课程内容1. 认识安全隐患（1）火灾：了解火灾的危害，学会预防火灾的发生。
（2）触电：认识电源、插座等电器设备，了解触电的危害，学会预防触电。
（3）溺水：了解水边的危险，学会预防溺水。
（4）交通事故：认识交通信号、交通规则，学会遵守交通规则。
（5）食物中毒：了解食物中毒的原因，学会预防食物中毒。
2. 基本自救方法（1）火灾：学会使用灭火器、湿毛巾等灭火工具，了解火场逃生方法。
（2）触电：学会切断电源、使用绝缘物品等自救方法。
（3）溺水：学会游泳、穿戴救生衣等自救方法。
（4）交通事故：学会保护自己，避免受伤。
（5）食物中毒：学会观察食物是否变质，避免食用。
3. 良好生活习惯（1）保持个人卫生：勤洗手、剪指甲，预防疾病传播。
（2）合理饮食：不吃过期、变质的食物，不挑食、偏食。
（3）规律作息：保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
（4）安全玩耍：不玩危险的游戏，不在高处玩耍。
四、教学过程1. 导入：通过图片、故事等形式，引导幼儿了解生活中常见的安全隐患。
2. 讲解：结合实际案例，详细讲解各种安全隐患的危害和预防措施。
3. 演示：现场演示自救方法，让幼儿直观地了解操作步骤。
4. 实践：组织幼儿进行模拟演练，巩固所学知识。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
五、课后作业1. 与家长共同制定家庭安全公约，提高家庭安全意识。
2. 向亲朋好友宣传幼儿启蒙安全教育知识，共同营造安全环境。
幼儿入园安全教育第一课(3篇)
第1篇尊敬的家长、可爱的孩子们：大家好！首先，欢迎孩子们来到幼儿园，开启他们人生中的新篇章。
为了确保孩子们在幼儿园度过一个安全、快乐的童年，我们特此开展幼儿入园安全教育第一课。
下面，请跟随我一起学习幼儿入园安全知识。
一、交通安全1. 行走时，要走人行道，靠右行。
2. 乘坐汽车时，要系好安全带，不要把头、手伸出窗外。
3. 乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不要拥挤。
4. 遇到交通事故，要冷静应对，及时报警。
二、消防安全1. 不要玩火，不触摸电器、插座等。
2. 家庭中应配备灭火器、消防器材等。
3. 发生火灾时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
4. 不要乘坐电梯逃生，要沿着安全通道逃生。
三、防拐骗安全1. 不要轻易相信陌生人，不跟陌生人走。
2. 不要告诉陌生人自己的家庭住址、电话号码等个人信息。
3. 在公共场所，要跟随家长，不要离开家长视线。
4. 如有陌生人主动接近，要提高警惕，及时告诉家长或老师。
四、食品安全1. 不要吃陌生人给的食物。
2. 不要购买无生产日期、无质量合格证的食品。
3. 注意饮食卫生，不喝生水，不吃变质、过期食品。
4. 饮食要规律，不要暴饮暴食。
五、防溺水安全1. 不要私自到河边、水库、池塘等地方玩耍。
2. 游泳时要佩戴救生圈，不要在水中嬉戏打闹。
3. 遇到溺水事故，要及时呼救，不要盲目施救。
4. 在游泳前，要了解水域的深浅、水流等情况。
六、防触电安全1. 不要触摸电线、插座等带电设备。
2. 家庭中的电器设备要定期检查，确保安全。
3. 遇到触电事故，要立即切断电源，拨打急救电话。
4. 不要在潮湿环境中使用电器设备。
七、防拐卖安全1. 不要随意离开家长，跟随陌生人走。
2. 在公共场所，要跟随家长，不要离开家长视线。
3. 如有陌生人主动接近，要提高警惕，及时告诉家长或老师。
4. 不要轻信陌生人的花言巧语，不要接受陌生人的礼物。
八、防自然灾害安全1. 了解地震、洪水、台风等自然灾害的逃生方法。
幼儿园防安全教育第一课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的不断发展，幼儿的安全教育越来越受到重视。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿安全意识和自我保护能力的重任。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，我们特开展幼儿园防安全教育第一课。
二、课程目标1. 让幼儿了解幼儿园常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿初步的自我保护能力，学会应对突发情况。
3. 帮助幼儿养成良好的生活习惯，预防安全事故的发生。
4. 增强家园共育，提高家长对幼儿安全教育的重视程度。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：向幼儿介绍常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、停车线等，让幼儿了解这些标志的含义和作用。
（2）行走规则：教育幼儿过马路时，要遵守交通规则，走斑马线，左右观察，确保安全。
（3）乘坐交通工具：讲解乘坐汽车、公交车、自行车等交通工具的安全注意事项，如乘坐电动车时要佩戴头盔等。
2. 消防安全（1）认识消防设施：向幼儿介绍消防器材、灭火器、消防栓等设施，让幼儿了解其作用。
（2）火灾逃生：教育幼儿在火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
（3）火源管理：提醒幼儿不要玩火，不接触易燃易爆物品。
3. 防拐骗安全（1）认识陌生人：教育幼儿不要与陌生人交谈，不接受陌生人的礼物。
（2）防范拐骗：向幼儿介绍常见的拐骗手段，如冒充家长、送礼物等，让幼儿提高警惕。
（3）求助方法：教育幼儿在遇到危险时，要学会寻求帮助，如拨打报警电话等。
4. 防溺水安全（1）认识水域：向幼儿介绍河流、池塘、水库等水域的特点，提醒幼儿不要私自下水游泳。
（2）溺水自救：教育幼儿在遇到溺水情况时，要学会自救，如抓住漂浮物、大声呼救等。
（3）同伴溺水：教育幼儿在同伴溺水时，不要盲目施救，要及时寻求成人帮助。
5. 食品安全（1）认识食品：教育幼儿不要吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物。
（2）饮食习惯：培养幼儿良好的饮食习惯，如饭前洗手、不挑食、不浪费食物等。
安全教育第一课幼儿(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是人生成长的重要阶段，孩子们在这个阶段好奇心强、活泼好动，但安全意识相对薄弱。
为了确保幼儿健康成长，提高他们的安全防范能力，本节课将围绕幼儿安全教育展开，帮助孩子们树立正确的安全观念，掌握基本的安全知识和技能。
二、课程目标1. 让幼儿了解身边的安全隐患，提高安全防范意识；2. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自我保护能力；3. 使幼儿掌握基本的自救、求救方法，提高应对突发事件的能力；4. 培养幼儿关爱他人、团结协作的精神。
三、课程内容1. 安全意识教育（1）讲解什么是安全：安全是指生命、身体、财产等方面的保护，确保不受到伤害。
（2）分析幼儿身边的安全隐患：如：交通事故、溺水、火灾、触电、摔伤等。
（3）强调安全意识的重要性：提高幼儿的安全意识，有助于预防事故发生。
2. 交通安全教育（1）讲解交通安全规则：过马路要走斑马线、看红绿灯、遵守交通信号等。
（2）演示交通安全标志：如：人行横道、禁止通行、减速慢行等。
（3）教授幼儿如何安全过马路：观察路况、等待绿灯、行走路线等。
3. 水安全教育（1）讲解溺水事故的危害：可能导致生命危险、身体残疾等。
（2）介绍预防溺水的方法：不在无成人监护的情况下下水游泳、不在危险水域玩耍等。
（3）演示溺水自救、求救方法：如：大声呼救、寻找漂浮物、拨打急救电话等。
4. 火灾安全教育（1）讲解火灾事故的危害：可能导致生命危险、财产损失等。
（2）介绍预防火灾的方法：不玩火、不乱扔烟头、不使用大功率电器等。
（3）演示火灾自救、求救方法：如：用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口、拨打火警电话等。
5. 触电安全教育（1）讲解触电事故的危害：可能导致生命危险、身体残疾等。
（2）介绍预防触电的方法：不接触带电物体、不靠近高压电线、不在雷雨天气中使用电器等。
（3）演示触电自救、求救方法：如：迅速断电、呼叫他人帮忙、拨打急救电话等。
6. 摔伤安全教育（1）讲解摔伤事故的危害：可能导致骨折、脑震荡等。
安全教育幼儿园第一课(3篇)
亲爱的孩子们，大家好！欢迎来到幼儿园，这里是你们快乐成长的乐园。
今天，我们要一起学习一堂非常重要的课程——安全教育。
因为安全是我们生活中最重要的事情，只有保护好自己，我们才能快乐地玩耍、学习，健康成长。
下面，就让我们一起来学习安全知识吧！一、认识安全隐患1.什么是安全隐患？安全隐患是指可能导致伤害、事故或疾病发生的因素。
在我们的生活中，无处不在。
2.幼儿园常见安全隐患有哪些？（1）滑倒、摔伤：地面湿滑、楼梯没有扶手、地面有杂物等。
（2）碰撞：玩具尖锐、活动区域拥挤、门把手过高等。
（3）烫伤：热水瓶、微波炉、电饭煲等。
（4）触电：电源插座、电线等。
（5）窒息：小玩具、食品等。
（6）火灾：火源、易燃物品等。
二、学习安全知识1.防滑防摔（1）在地面湿滑的地方行走时要小心，尽量避免奔跑。
（2）上下楼梯时，要靠右行，不要拥挤，手扶扶手。
（3）地面有杂物时，要提醒老师清理。
2.防碰撞（1）玩具使用后要放回原处，避免绊倒他人。
（2）活动区域拥挤时，要排队等候，不要推搡。
（3）门把手过热时，要告诉老师，不要触摸。
（1）不靠近热水瓶、微波炉、电饭煲等热源。
（2）洗手时，注意水温，避免烫伤。
4.防触电（1）不触摸电源插座、电线等。
（2）发现有人触电，立即告诉老师。
5.防窒息（1）不将小玩具、食品等放入口中。
（2）吃东西时，不要边走边吃，以免窒息。
6.防火（1）不玩火，不触摸火源。
（2）不将易燃物品带入幼儿园。
三、掌握自救互救技能1.自救（1）遇到烫伤，立即用冷水冲洗伤口。
（2）遇到触电，立即切断电源，然后施救。
（3）遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。
2.互救（1）发现有人受伤，立即告诉老师。
（2）在老师指导下，帮助他人处理伤口。
（3）在火灾中，帮助他人逃生。
四、安全常识儿歌（1）地面湿滑要小心，上下楼梯手扶扶。
（2）玩具归位不绊人，活动区域不拥挤。
（3）热水瓶旁不靠近，微波炉前要远离。
（4）电源插座不触摸，电线摆放要整齐。
幼儿园安全第一课教案（精选11篇）
幼儿园安全第一课教案（精选11篇）幼儿园安全第一课教案（精选11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园安全第一课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园安全第一课教案篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
幼儿园_安全教育第一课(3篇)
第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全问题是幼儿园教育中最重要的内容之一。
为了提高幼儿的安全意识，预防各类安全事故的发生，我园特开展“幼儿园安全教育第一课”，旨在让幼儿从小树立安全意识，学会自我保护。
二、课程目标1. 让幼儿了解幼儿园安全知识，提高安全意识；2. 让幼儿掌握基本的自救、互救技能；3. 培养幼儿良好的安全行为习惯；4. 增强家园合作，共同保障幼儿安全。
三、课程内容1. 课程一：幼儿园环境安全（1）认识幼儿园的环境：引导幼儿认识幼儿园的各个区域，如教室、活动室、厕所、走廊等，了解各区域的安全要求。
（2）认识幼儿园的安全标志：介绍幼儿园内的安全标志，如禁止吸烟、禁止触摸、紧急出口等，让幼儿学会识别和遵守。
（3）了解幼儿园的安全制度：讲解幼儿园的安全制度，如上下楼梯、课间活动、午睡等，让幼儿养成良好的安全行为习惯。
2. 课程二：交通安全（1）认识交通标志：介绍交通标志，如红绿灯、斑马线、停车线等，让幼儿了解交通规则。
（2）学习交通安全知识：讲解行人、车辆等交通安全知识，让幼儿学会在道路上安全行走和乘车。
（3）模拟交通安全场景：通过模拟游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
3. 课程三：消防安全（1）认识消防器材：介绍消防器材，如灭火器、消防栓等，让幼儿了解消防设施的作用。
（2）学习消防安全知识：讲解火灾发生的原因、预防措施和逃生方法，让幼儿掌握基本的消防安全知识。
（3）模拟火灾逃生演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的应急能力。
4. 课程四：防拐骗安全（1）认识陌生人：讲解什么是陌生人，以及陌生人的特点，让幼儿学会识别陌生人。
（2）防范拐骗技巧：介绍防范拐骗的技巧，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等，让幼儿提高警惕。
（3）模拟防拐骗场景：通过模拟游戏，让幼儿在游戏中学习防范拐骗的技巧。
5. 课程五：食品安全（1）认识食品：介绍食品的种类、成分、营养价值等，让幼儿了解食品知识。
幼儿园安全第一课教案(5篇)
幼儿园安全第一课教案（5篇）幼儿园安全第一课教案（5篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
下面是小编为大家整理的幼儿园安全第一课教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
幼儿园安全第一课教案（精选篇1）教学目的：1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、初步了解乘车的小常识。
教学重难点：教学重点能让幼儿知道安全乘车的道理。
教学难点能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
教学准备：安全挂图、公共汽车图片。
教学过程：一、出示汽车图片，谈话引出内容。
你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？二、出示挂图。
引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。
三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。
问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。
2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。
教学反思：今天下午我们班开展安全教学——《安全乘车》。
在这个教学中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种教学比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。
为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。
借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。
游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个教学效果非常好。
幼儿园安全第一课教案（精选篇2）一、设计意图新闻报道中的儿童走失事件越来越多，一张张寻找孩子的焦急面面孔告诉我们，不仅要叮嘱孩子安全乘车还要下车后知道赶快回家能够通过乘公交的方式回家。
二、活动目标1、能够较准确的说出自己家的大体方位及周围的明显建筑2、认识基本的交通标志和交通设施。
2024年幼儿园安全教育第一课课件
2024年幼儿园安全教育第一课课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园安全教育教材第一章《生活中的安全》，详细内容包括：认识安全标志、如何防止陌生人诱骗、简单的自救方法以及火灾逃生技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解并认识常见的安全标志，提高他们的安全意识。
2. 培养幼儿防范陌生人诱骗的能力，增强自我保护意识。
3. 让幼儿掌握基本的自救方法和火灾逃生技巧，提高应对紧急情况的能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和记住安全标志的含义，以及掌握自救方法和火灾逃生技巧。
重点：培养幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
四、教具与学具准备教具：安全标志卡片、陌生人诱骗场景图片、火灾逃生演练道具。
学具：画纸、彩笔、安全手册。
五、教学过程1. 导入：通过展示安全事故案例，引起幼儿对安全的关注。
2. 讲解：讲解安全标志的含义，让幼儿认识并理解安全的重要性。
3. 实践情景引入：设置陌生人诱骗场景，让幼儿参与角色扮演，提高防范意识。
4. 例题讲解：讲解如何识别安全标志，以及遇到陌生人诱骗时应该怎么做。
5. 随堂练习：让幼儿在画纸上绘制安全标志，巩固所学知识。
6. 火灾逃生技巧讲解：通过演示和讲解，让幼儿掌握火灾逃生技巧。
7. 演练：组织幼儿进行火灾逃生演练，提高应对紧急情况的能力。
六、板书设计1. 安全标志的认识：展示各种安全标志，注明含义。
2. 防范陌生人诱骗：列出应对策略，如拒绝、求助等。
七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅含有安全标志的画，描述遇到陌生人诱骗时的应对方法。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长共同完成安全教育家庭作业，如查找生活中的安全标志、讨论遇到陌生人诱骗时的应对方法等，将安全意识融入日常生活。
重点和难点解析1. 实践情景引入中角色扮演的设计。
2. 例题讲解中如何识别安全标志和应对陌生人诱骗的策略。
3. 火灾逃生技巧的讲解和演练。
4. 作业设计中安全标志画的创作和应对方法的描述。
2024最新-幼儿园开学第一课安全教案(5篇)
幼儿园开学第一课安全教案（5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写才好呢？以下是勤劳的编辑帮大家找到的幼儿园开学第一课安全教案（5篇），欢迎参考。
幼儿开学第一课安全教育教案篇一活动目标1、教育幼儿遇事不要紧张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、相关VCD一盘。
3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。
活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。
（二）出示图片，幼儿观察。
教师提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。
）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办？（打电话报火警）你知道火警电话号码是多少吗？(119)2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢？（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡）4、为什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。
教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。
引导幼儿模拟打火警电话。
（五）预防火灾。
出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。
观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。
2023幼儿园开学第一课安全教育教案篇二活动目标：1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。
2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。
安全教育第一课幼儿大班(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，幼儿在日常生活中面临的安全隐患越来越多。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在健康成长的过程中远离危险，我们为大班幼儿精心设计了“安全教育第一课”。
二、课程目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 学习基本的自我保护方法，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的安全习惯，确保幼儿在日常生活中安全、健康地成长。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：讲解各种交通标志的含义，如红灯停、绿灯行、人行横道等。
（2）学习过马路：教幼儿如何正确过马路，如等待绿灯、走人行横道等。
（3）遵守交通规则：强调遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不翻越栏杆等。
2. 食品安全（1）认识食品：讲解食品的种类、营养成分等。
（2）预防食物中毒：教幼儿如何预防食物中毒，如不吃过期食品、不乱吃陌生食物等。
（3）饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，如饭前便后洗手、不吃生冷食物等。
3. 水安全（1）认识水源：讲解水源的种类、分布等。
（2）预防溺水：教幼儿如何预防溺水，如不在河边、池塘等水域玩耍。
（3）水上安全：学习水上安全知识，如游泳时要佩戴救生圈等。
4. 电器安全（1）认识电器：讲解电器的种类、用途等。
（2）预防触电：教幼儿如何预防触电，如不触摸电源插座、不玩电器等。
（3）电器使用安全：强调电器使用安全的重要性，如不将电器放在床上使用等。
5. 火灾安全（1）认识火灾：讲解火灾的种类、危害等。
（2）预防火灾：教幼儿如何预防火灾，如不玩火、不触摸易燃物品等。
（3）火灾逃生：学习火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
四、课程实施1. 课堂讲解：教师通过生动、形象的语言和图片，向幼儿讲解各种安全知识。
2. 情景模拟：设置真实或模拟的场景，让幼儿亲身体验安全知识的应用。
3. 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如交警、医生、消防员等，提高幼儿的安全意识。
幼儿园儿安全教育第一课(3篇)
第1篇一、课程背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全是孩子们健康成长的基石。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯，预防和减少安全事故的发生，我们特开设幼儿园儿安全教育第一课。
本课程旨在通过生动有趣的教学活动，让孩子们了解安全知识，学会保护自己，为他们的健康成长保驾护航。
二、课程目标1. 了解幼儿园安全常识，提高安全意识。
2. 学会基本的自救自护技能，提高自我保护能力。
3. 培养良好的安全习惯，形成安全意识。
4. 增强师幼互动，促进幼儿身心健康发展。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：通过图片、实物等方式，让孩子们认识常见的交通标志，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
（2）遵守交通规则：教育孩子们在道路上行走时要走人行道，过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行。
（3）乘坐交通工具：教会孩子们乘坐公交车、汽车等交通工具时的安全知识，如系好安全带、不将头手伸出窗外等。
2. 消防安全（1）认识消防器材：介绍消防器材的种类和使用方法，如灭火器、消防栓等。
（2）火场逃生：教会孩子们在火灾发生时如何正确逃生，如低姿势弯腰行走、用湿毛巾捂住口鼻等。
（3）防火常识：教育孩子们不玩火，不随意触摸电器，不将火种带入校园。
3. 防拐骗安全（1）识别陌生人：教会孩子们如何辨别陌生人，不随意跟陌生人走。
（2）自我保护：教育孩子们遇到陌生人求助时，要学会拒绝，并寻求老师和家长的帮助。
（3）安全常识：提醒孩子们不要透露个人信息，如姓名、家庭住址等。
4. 食品安全（1）认识食品：教会孩子们认识各种食品，了解食品的安全知识。
（2）饮食卫生：教育孩子们饭前便后要洗手，不吃过期、变质的食物。
（3）营养搭配：引导孩子们合理搭配饮食，养成良好的饮食习惯。
5. 卫生保健（1）个人卫生：教育孩子们养成每天刷牙、洗脸、剪指甲等良好卫生习惯。
（2）疾病预防：教会孩子们如何预防常见疾病，如感冒、手足口病等。
（3）健康生活方式：引导孩子们养成良好的作息时间，积极参加体育锻炼。
2024年幼儿园开学安全教育第一课课件.全文可读
2024年幼儿园开学安全教育第一课课件.全文可读一、教学内容本节课选自《幼儿安全教育手册》的第一章节，详细内容主要包括认识安全标志、学习日常安全常识以及掌握简单的自救方法。
具体涉及交通安全、防火安全、陌生人防范和突发情况应对等。
二、教学目标1. 了解并认识基本的安全标志，能分辨出各类安全标志的含义。
2. 学习并掌握日常生活中的安全常识，提高自我保护意识。
3. 学会简单的自救方法，遇到紧急情况能及时进行自我保护。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会在紧急情况下运用所学安全知识进行自救。
教学重点：认识安全标志，学习并掌握日常安全常识。
四、教具与学具准备1. 教具：安全教育课件、安全标志卡片、挂图等。
2. 学具：画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：利用安全教育课件展示日常生活中的安全场景，引导幼儿观察并说出其中的安全与危险行为。
2. 讲解安全知识（10分钟）：（1）认识安全标志：展示安全标志卡片，讲解各类安全标志的含义。
（2）日常安全常识：讲解交通安全、防火安全、陌生人防范等知识。
3. 例题讲解（10分钟）：以交通安全为例，通过课件展示相关场景，讲解如何正确过马路、遵守交通规则等。
4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿分组讨论，结合自己的生活经验，分享如何遵守安全规则，并进行角色扮演。
5. 自救方法学习（10分钟）：教授幼儿遇到紧急情况时的自救方法，如火灾逃生、地震避险等。
六、板书设计1. 安全标志分类及含义。
2. 日常安全常识要点。
3. 简单自救方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿找出家中的安全标志，并尝试解释其含义。
（2）画一幅关于安全主题的画，展示自己学到的安全知识。
2. 答案：（1）安全标志含义解释正确即可。
（2）画作能体现安全主题，如过马路看红绿灯、不跟陌生人走等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：组织家长座谈会，分享安全知识，提高家长的安全意识，共同为幼儿营造安全的生活环境。
幼儿园开学第一课安全教育教案(精选5篇)
幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）幼儿园开学安全教育第一课教案篇一《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
一、活动目标1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片二、活动过程1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园开学安全教育第一课个人心得篇二要做好学生的安全教育工作，安全管理工作，我觉得应做好以下几点：一、充分利用班会课。
幼儿第一课安全教育(3篇)
第1篇一、引言安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿健康成长的基础。
在我国，幼儿园安全教育越来越受到重视。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，本节课将围绕幼儿常见的安全问题展开，帮助幼儿掌握基本的安全知识，提高幼儿的安全素养。
二、课程目标1. 使幼儿了解常见的安全问题，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会应对突发事件。
3. 增强幼儿的安全素养，为幼儿的健康成长奠定基础。
三、课程内容1. 交通安全（1）过马路：教育幼儿遵守交通规则，红灯停，绿灯行；过马路要走斑马线，左右看，不追逐打闹。
（2）乘坐交通工具：教育幼儿乘坐公共交通工具时，要有序上下车，不拥挤；乘坐私家车时，要坐在安全座椅上，系好安全带。
2. 水安全（1）游泳：教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳。
（2）玩水：教育幼儿在玩水时，要在大人监护下，不靠近深水区，不玩水中的危险物品。
3. 火安全（1）防火：教育幼儿不玩火，不触摸电器设备，不攀爬阳台、窗户等危险地方。
（2）灭火：教育幼儿了解灭火器的使用方法，学会拨打火警电话119。
4. 食品安全（1）饮食卫生：教育幼儿不吃过期、变质、不卫生的食品，不挑食、偏食。
（2）饮食安全：教育幼儿不暴饮暴食，不喝生水，不吃陌生人给的食物。
5. 活动安全（1）户外活动：教育幼儿在户外活动时，要遵守游戏规则，不奔跑、不推搡。
（2）室内活动：教育幼儿在室内活动时，要爱护公物，不乱扔垃圾，不攀爬桌椅。
6. 防拐骗（1）陌生人不给东西：教育幼儿不轻易接受陌生人给的食物、玩具等。
（2）记住个人信息：教育幼儿记住家庭住址、父母姓名、电话号码等个人信息。
四、教学方法1. 讲解法：通过讲解安全知识，让幼儿了解常见的安全问题。
2. 演示法：通过演示安全技能，让幼儿掌握自我保护的方法。
3. 游戏法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
4. 情景模拟：通过模拟真实场景，让幼儿学会应对突发事件。
幼儿班安全教育第一课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的快速发展，幼儿安全问题日益突出。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿自我保护能力，确保幼儿的生命安全，我国教育部将安全教育纳入幼儿园课程体系。
本课程以幼儿日常生活为背景，通过生动有趣的教学活动，帮助幼儿了解安全知识，提高自我保护能力。
二、课程目标1. 使幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识；2. 培养幼儿自我保护能力，学会在危险情况下自救和求助；3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯；4. 增强幼儿对家庭、学校、社会安全的责任感。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：引导幼儿认识交通标志，如红灯、绿灯、斑马线、人行横道等，了解其含义和作用。
（2）过马路安全：教育幼儿过马路时，要遵守交通规则，走人行横道，等待绿灯，不追逐打闹。
（3）乘坐交通工具安全：教育幼儿乘坐公共交通工具时，要排队上下车，注意保管好个人物品，不将头、手伸出窗外。
2. 水安全（1）防溺水教育：教育幼儿不私自下水游泳，不在无家长或教师带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（2）游泳安全：教育幼儿在游泳时，要有家长或教师陪同，不擅自下水，不在深水区游泳。
3. 食品安全（1）认识食品：教育幼儿认识食品包装上的生产日期、保质期、营养成分等信息，了解食品的安全知识。
（2）饮食卫生：教育幼儿养成良好饮食习惯，不吃过期、变质、不卫生的食品，不乱吃零食。
4. 火灾安全（1）防火知识：教育幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生自救方法。
（2）灭火器使用：教授幼儿正确使用灭火器，提高应对火灾的能力。
5. 家庭安全（1）用电安全：教育幼儿不玩火、不触碰电源插座，不在潮湿环境中使用电器。
（2）燃气安全：教育幼儿不在燃气泄漏时开启电器，及时关闭燃气阀门，防止爆炸事故发生。
6. 校园安全（1）校园活动安全：教育幼儿在参加校园活动时，要遵守纪律，注意安全。
（2）同伴关系：教育幼儿与同伴友好相处，不欺负、不伤害他人。
安全教育第一课幼儿版(3篇)
第1篇亲爱的孩子们：大家好！欢迎来到我们的安全教育第一课。
安全是我们生活中最重要的事情之一，就像空气和水一样，时刻伴随着我们。
今天，我们将一起学习一些基本的安全知识，帮助你们在日常生活中远离危险，健康成长。
下面，就让我们开始吧！一、认识安全标志1. 红色标志：表示禁止、危险。
例如：禁止通行、禁止触摸等。
2. 黄色标志：表示注意、警告。
例如：注意危险、当心滑倒等。
3. 蓝色标志：表示指令、必须遵守。
例如：必须戴头盔、必须穿反光衣等。
4. 绿色标志：表示安全、允许。
例如：安全通道、允许通行等。
二、交通安全1. 上下学途中：要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，过马路走斑马线，不横穿马路，不在马路上玩耍。
2. 乘坐交通工具：要排队上下车，不拥挤，乘坐公交车时要坐稳扶好，不要将头、手伸出窗外。
3. 行人过马路：要左右看，确认安全后再通过，不要追逐打闹。
三、消防安全1. 识别火灾：学会区分火警电话119、医疗急救电话120、火警报警器等。
2. 遇到火灾：保持冷静，迅速逃生。
用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头行走，不乘坐电梯。
3. 灭火器使用：了解灭火器的种类和使用方法，学会正确使用灭火器。
四、居家安全1. 防止触电：不触摸电源插座、开关等，不在潮湿的地方使用电器。
2. 防止烫伤：不玩火，不接触高温物品，如火炉、热锅等。
3. 防止摔伤：上下楼梯靠右行，不奔跑，不玩危险的游戏。
4. 防止中毒：不乱吃陌生食物，不吃过期、变质的食物。
五、户外活动安全1. 游泳安全：在成人陪同下游泳，不私自下水，不玩危险的游戏。
2. 登山安全：听从导游安排，不单独行动，不攀爬危险的地方。
3. 防止走失：记住父母姓名、电话号码，不跟陌生人走。
六、心理健康1. 学会调节情绪：遇到不开心的事情，可以向老师、家长或朋友倾诉。
2. 培养良好习惯：按时作息，保持卫生，不挑食，不偏食。
3. 增强自信心：相信自己，勇敢面对困难，相信自己能战胜一切。
亲爱的孩子们，安全无小事，我们要时刻保持警惕，把安全放在心中。
第一课安全教育幼儿园(3篇)
第1篇在幼儿园的教育体系中，安全教育是至关重要的一个环节。
它不仅关乎孩子们的生命安全，更关系到他们身心健康的发展。
本节课将围绕幼儿园安全教育展开，旨在帮助孩子们建立安全意识，提高自我保护能力。
一、课程目标1. 让孩子们了解幼儿园的基本安全常识，如消防安全、交通安全、防拐骗等。
2. 培养孩子们的安全意识和自我保护能力。
3. 帮助孩子们掌握遇到紧急情况时的应对方法。
二、课程内容1. 消防安全（1）认识消防器材：讲解消防栓、灭火器、消防锤等消防器材的用途和使用方法。
（2）火场逃生：教授孩子们在火场中如何保持冷静，正确使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速撤离。
（3）防火常识：教育孩子们不玩火，不触摸电器设备，不在床上吸烟等。
2. 交通安全（1）认识交通标志：介绍红绿灯、斑马线、减速带等交通标志的含义和作用。
（2）遵守交通规则：教育孩子们过马路要走斑马线，红灯停绿灯行，不在马路上嬉戏打闹。
（3）乘坐交通工具：教授孩子们乘坐公交车、汽车等交通工具时的安全注意事项。
3. 防拐骗（1）认识陌生人：教育孩子们不与陌生人交谈，不跟陌生人走。
（2）防范拐骗技巧：教授孩子们如何识别和防范拐骗行为。
（3）求助方法：教会孩子们在遇到危险时如何寻求帮助，如拨打报警电话等。
4. 其他安全常识（1）食品安全：教育孩子们不乱吃陌生人的食物，不吃过期食品。
（2）防溺水：教授孩子们不要私自下水游泳，不靠近水域边缘。
（3）防触电：教育孩子们不要触摸电线、插座等带电设备。
三、教学方法1. 情景模拟：通过模拟火灾、交通事故等场景，让孩子们亲身体验并学习应对方法。
2. 角色扮演：让孩子们扮演不同的角色，如消防员、警察等，提高他们的安全意识和自我保护能力。
3. 互动问答：通过提问和回答的方式，检验孩子们对安全知识的掌握程度。
4. 安全故事：讲述安全故事，让孩子们在故事中学习安全知识。
四、课程总结通过本节课的学习，孩子们对幼儿园的安全知识有了初步的了解，掌握了基本的自我保护能力。
幼儿安全教育课程第一课(3篇)
第1篇一、课程背景幼儿期是人生成长的关键时期，幼儿的安全意识薄弱，容易受到各种意外伤害。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，本课程将针对幼儿的年龄特点，通过生动有趣的教学活动，帮助幼儿认识安全的重要性，提高自我保护能力。
二、课程目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识；2. 学习基本的自我保护方法，掌握安全技能；3. 培养良好的安全行为习惯，形成安全意识；4. 增强亲子沟通，共同关注幼儿安全。
三、课程内容1. 认识安全的重要性（1）什么是安全？安全是指没有危险、没有伤害。
生活中处处存在安全隐患，我们要时刻保持警惕，避免发生意外。
（2）为什么要重视安全？安全关系到每个人的生命健康，关系到家庭的幸福。
重视安全，就是关爱生命，关爱家庭。
2. 常见安全隐患及防范措施（1）居家安全①电器使用安全：不触摸电源插座，不在潮湿环境中使用电器，使用电器时注意防水防烫。
②厨房安全：不玩火，不触碰高温物体，不随意拿取厨房里的刀具、餐具等。
③门窗安全：不随意打开窗户，不在窗边攀爬。
（2）户外安全①交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不随意穿越马路。
②游玩安全：不在河边、池塘边玩耍，不攀爬高墙、树木等。
③公共场所安全：不拥挤、不推搡，不随意拿取公共场所的物品。
3. 基本自我保护方法（1）遇到陌生人求助时，要提高警惕，不轻易相信，不随意透露个人信息。
（2）遇到危险时，要大声呼救，寻求周围人的帮助。
（3）遇到火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃离现场。
4. 安全行为习惯的培养（1）养成良好的生活习惯，如按时作息、饮食卫生等。
（2）学会自理，提高生活自理能力。
（3）学会与人沟通，培养良好的社会交往能力。
四、教学活动1. 课堂讲解：通过图片、视频等形式，生动形象地展示安全知识。
2. 案例分析：分析生活中的安全事故案例，让幼儿了解安全的重要性。
3. 角色扮演：模拟生活中可能遇到的危险情境，让幼儿学会应对方法。
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前言
新学期即将开始了， 孩子们上学路上、校园内 有哪些安全隐患？ 家长和老师们在提醒孩子 认真学习的同时， 安全教育也必不可少！
目录
CONTENTS
01 防疫安全手册 03 活动安全手册 05 应急避险手册 07 宿舍安全手册
02 交通安全手册 04 户外场所安全手册 06 危险物品安全手册 08 食品安全手册
05 应急避险手册
应急避险手册
防震避险
1. 避震原则是震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。
2. 如果在教室，老师和最前、后排的同学应立即打开教室前、后门。 大家迅速躲到书桌下或讲台旁。
3. 如果在礼堂、食堂、体育场馆内，应躲到承重墙的墙角或稳固的 设施旁。
4. 如果在宿舍，应躲到小开间内，选择承重墙的墙角或床旁。
08 食品安全手册
食品安全手册
新学年开学，到了季节交替的时候，是多种疾病高发期， 食物容易变质，要注意食品卫生安全。
1. 勤洗手。肠道传染病主要是“病从口入”，因此，手的 卫生十分重要，要用流动的水洗手。
2. 多喝水。气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容 易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒 的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
开学后，宿舍里各种电器及学生生活用品增多，安 全隐患明显增多，住宿的同学一定要做好防范。
1. 不在宿舍内存放易燃易爆物品。
2. 不在宿舍内私接电线。
3. 不违规使用大功率充电器，电器发现异常，要及 时报告宿管老师。
4. 离开宿舍时，务必检查并关闭门窗及电灯、电扇、 充电器等所有电器设备的电源。
5. 特别加强贵重物品的保管。
01 防疫安全手册
防疫安全手册
1. 敦促孩子养成良好的卫生习惯，注意手卫生，比如餐前、 接触垃圾后、外出归来都要认真洗手，平时少聚集。
2. 疫情期间，口罩、免洗洗手液等要常备，上下学的路上 等人多的场合要佩戴口罩、注意防护。
3. 学生和家长要养成检测体温等健康状况的习惯，一旦身 体出现异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。
4. 每天要保证健康饮食，不要熬夜，进行适当运动，提高 免疫力。
5. 家长日常也要注意防护，因为孩子的健康与家长息息相 关。
02 交通安全手册
交通安全手册
1. 留意路面情况，不要突然开车门下车（警惕“开门 杀”）。
2. 不要横穿、猛跑过马路；不要在马路上嬉戏打闹；不要 翻越护栏；不要走路时低头听音乐或看书。
3. 多吃蔬菜水果，适当增加水和维生素的摄入。
孩子安全无小事， 新的学期， 愿孩子们平安每一天！
谢谢观看
04 户外场所安全手册
户外场所安全手 册
1. 远离建筑工地、道路等存在安全 隐患的场所。
2. 不到坑、池、塘、沟、河流、水 坝等不安全的地方游泳、玩耍。
3. 远离鱼池、喷泉池和造景池，谨 防滑倒或触电。
4. 不在变压器周围逗留，更不能攀 爬变压器。
5. 出门一定要告知父母长辈，和谁 在什么地方玩，要注意时间，不要很 晚到家，以免父母担心。
火灾逃生
6. 遇到火灾，要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被 火围困，要随机应变，设法脱险。
7. 如果整个房间起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口 鼻
8. 如果烟火封门，不要贸然开门他房间蔓延。
06 危险物品安全手册
危险物品安全 手册
6. 在宿舍楼内或周边发现行踪可疑的人，应加强警 惕、多加注意。
07 宿舍安全手册
宿舍安全手册
开学后，宿舍里各种电器及学生生活用品增多，安全 隐患明显增多，住宿的同学一定要做好防范。
1. 不在宿舍内存放易燃易爆物品。 2. 不在宿舍内私接电线。 3. 不违规使用大功率充电器，电器发现异常，要及 时报告宿管老师。 4. 离开宿舍时，务必检查并关闭门窗及电灯、电扇、 充电器等所有电器设备的电源。 5. 特别加强贵重物品的保管。 6. 在宿舍楼内或周边发现行踪可疑的人，应加强警 惕、多加注意。
3. 乘坐公交、地铁时不要抢上抢下；乘车时不向窗外招手 探头，乘车须抓紧扶手，待车停稳后再下车。
5.不乘坐无牌无证车辆、不乘坐超载车辆。
6.警惕汽车盲区。家长应告知孩子汽车在行驶和倒车时的 盲区，不让孩子在盲区玩耍、逗留。
03 活动安全手册
活动安全手册
1.不爬墙、树木及危险物。
2.无论教室是否处于高层，都不要将身体探出窗外或 护栏外，更不要爬到高处玩耍。
3.擦玻璃等打扫卫生活动要注意安全，既要防止自己 跌落，也要防止打扫工具掉落，带来高空坠物危险。
4.课间文明休息，不在教室中、楼道里、楼梯口、楼 道拐弯处追逐打闹，课间活动不猛跑。
5.不要把学校公共设施当成游乐设施，不在体育器材 周边追逐打闹，不玩危险性游戏。
6.教室门窗等缝隙会“咬人”，很危险，尤其是在开 关门窗时，不要将手指等身体部位放到缝隙处。