我与经典作文
我与经典有约作文 27篇
我与经典有约作文篇1“书是人类提高的阶梯”来吧，走进知识的大门，打开书的海洋。
在我记事之前，妈妈就教我读书识字，就连到了上学，我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。
从最初《三字经》中的“人之初，性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。
因为读书，让我体会了故事中的完美；因为教师，让我明白了尊老爱幼；因为光阴，让我懂得了机不可失，失不再来。
诗仙李白醉酒的豪迈，诗圣杜甫国破山河在的痛楚。
赵括的纸上谈兵，诸葛亮的草船借箭，项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场，狼牙山五壮士的爱国之情，一个个都令我记忆犹深。
经典与我相伴，让我其乐无穷。
经典是我的四季。
它是我的春天，一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”便让我步入了那美丽的百花群中，一句“好雨知时节，当春乃发生”。
便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。
它是我的夏天，一句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。
它是我的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。
它是我的冬天，“隆冬到来时，百花即已绝。
”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。
读经典，读历史，读人生，“读书破万卷，下笔如有神”。
我与经典有约，经典伴我同行，伴我成长，它是我的知心好友，活到老，读到老，以后我会读更多的经典，填满我对知识的渴望，挖掘书中更深的含义，在无边无际的学海中戏水。
我与经典有约作文篇2人常说：“一本好的书就是一个好伙伴！”好的书对人成长的影响是很大的。
一本好的书能让我们的生命感到充实。
经典使我们受益非浅，如果你问我哪一些经典好书给我的益处最大，我想，应当是《论语》了。
论语是一部优秀的语录体散文集，它以简短的话，记述了孔子的言论。
《论语》中所记载的孔子教诲之言，娓娓动人。
它是我的一位好教师，也是我的一位好朋友，它也是我身体所需要的营养品，它给了我人生的教导，也给了我心理的健康。
论语有二十篇，最让我体会深刻的是《为政篇》，里面所记录的“温故而知新，能够为师矣。
最新我与经典有约作文400字(优秀11篇)
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我与经典作文(精选7篇)
我与经典作文(精选7篇)我与经典的优秀作文篇一一天，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。
傍晚，大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，屋顶上、大地上全白了。
我想堆一个雪人，就问爸爸：“我可以堆雪人吗？”爸爸说：“当然可以，但是你要准备好材料才行。
”于是，我很快地准备好了材料，带着妹妹来到了雪地里。
堆雪人的一步当然是搜集雪。
我心想：搜集雪有什么难的，不就是把雪从一边运到另一边吗？我先用手来搜集雪（为了不弄湿我的手套，我把它脱了下来）。
不一会儿，我们的手就冻得红肿了起来，冰凉凉的。
“这个办法不好。
”妹妹低声说道。
很快，我和妹妹就想出了第二个办法：用身边现成的东西来搜集雪。
我和妹妹拿了两把雨伞，来到一棵大树旁，用雨伞去钩树枝上的树叶，树叶上的雪花纷纷落到了我们的雨伞上，可是这样做雨伞很容易受到损坏，怎么办呢？正在这时，我的奶奶从楼上拿来了畚箕让我们盛雪，有了它的帮忙，不一会儿我们搜集来了许多雪，够我们堆起一个雪人了！我和妹妹把雪搂在一起，用手轻轻拍打，让雪变的严实些。
开始做雪人的头了，我和妹妹把雪揉成一个好大的圆球，用黑扣子代替了一对炯炯有神的眼睛，又用一支废钢笔代替一个又细又长的鼻子，当然也少不了那张樱桃小嘴，我和妹妹找来红色橡皮泥，搓成嘴巴的形状，再用手按在雪人的脸上。
眼看一个雪人就大功告成了，我心里无比的喜悦。
可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”刚堆完一会儿，雪人的头就倒了下来，摔了个粉碎。
气的我和妹妹直跺脚。
但是，光生气也没用啊！我们只好又重新滚了一个“脑袋”，安在雪人的身上。
然后再把眼睛，鼻子，嘴巴，全都安在雪人的脸上。
我真喜欢堆雪人，堆雪人真有趣！我与经典的优秀作文篇二“夕阳无限好，只是近黄昏。
”在一天中，我认为黄昏后是最美丽，最迷人的。
晚饭后，闲着没事干准备出去散散步。
到了楼下，路两旁的树笔直地站在那里纹丝不动，树叶也懒得动一动。
到了晚上，人们忙忙碌碌做完了一天所要做的事，他们放下了手中的活都出来散步。
初三考试作文我与经典的一段故事
初三考试作文我与经典的一段故事全文共8篇示例，供读者参考篇1我与《西游记》里孙悟空的故事大家好,我是小明。
今天我要讲的是我和《西游记》里孙悟空的一段故事。
你们肯定都认识孙悟空这个人物吧?他就是那个本事超厉害、斗智斗勇无所不能的美猴王。
打遍天地无敌手,也是护送唐僧西天取经的最靠谱大队长。
我小时候特别喜欢看这部动画片,尤其是悟空使出748种神通法力和如来佛祖的那些精彩桥段。
每次看到悟空扭头就是一个"紧箍咒"把敌人压制住,我就会狂野地挥舞双拳,嘴里也跟着喊"紧箍咒,紧箍咒!"有一次,我正看到孙悟空和牛魔王打得不可开交的时候,妈妈突然叫我:"小明,快来吃饭啦!"我一点也不想错过精彩剧情,就对妈妈大喊:"马上就来!"可是妈妈好像没听见,又喊了一遍。
我赶紧捂住耳朵,装作什么也没听见的样子。
可是妈妈并没有就这样放弃,她气冲冲地走到电视机前,直接关掉了电视。
我顿时大惊失色,捶胸顿足地喊:"啊?!怎么就关了?!太残忍了吧!"妈妈立马板起脸,双手叉腰训斥我:"干嘛这副小丑样子?!再这么无理取闹,我可要生气了!"我赶紧讪讪地说:"好嘛好嘛,我这就去吃饭。
"说着便乖乖跟着妈妈去餐厅。
吃饭的时候,我满脑子都在想悟空和牛魔王两个人后来怎么样了。
我正走神的时候,妈妈突然问我:"孙悟空和牛魔王打得那么凶,你说他俩最后谁赢了呢?"我被妈妈这个问题问住了。
我想了又想,最后诚实地说:"我也不知道呢。
因为妈妈你把电视关了,我没看到最后的结果。
"妈妈笑着说:"你这个小笨蛋,后来肯定是孙悟空赢了啊。
悟空可是有七十二般变化神通的,牛魔王哪里是他的对手?"我恍然大悟:"哦,对哦,悟空可是无所不能的,一定会赢的!"妈妈见我这么好骗,忍不住又笑了:"这可不一定哦,有时善良和勇气也会输给狡猾和阴谋。
和经典有关的作文
和经典有关的作文篇一《与经典的初次邂逅》经典，这俩字一听就有点高大上的感觉，但我和经典的相遇那可一点都不高大上，反而有点搞笑。
我第一次接触经典，那就是《西游记》。
那时候年纪小，也不知道什么名著不名著的，就觉得这书插图里的猴子超级酷。
翻开书，那些密密麻麻的字我认识的没几个，但这并不影响我看孙悟空那一路打妖怪的热闹。
我爸看我翻书看得津津有味，还以为我能看懂呢，其实我就是看个图。
有一次，看到孙悟空被压在五行山下那幅图。
我就特别纳闷，我心想这猴子这么厉害，咋就被一座山压住了呢？那时候的我老是想着去厨房拿把菜刀，把那山给孙悟空砍咯，让他出来。
我就真的跑去厨房，把菜刀拿在手里，被我妈瞧见了，吓了一跳，以为我要干坏事呢。
我就一本正经地跟我妈说要去救孙悟空。
我妈笑得不行，告诉我那只是故事里的事情。
后来慢慢识字多了，再看《西游记》，就完全是另一番感受。
知道了那些故事背后有好多寓意之类的，但每次想到曾经懵懂的自己想拿菜刀救孙悟空的事儿，就觉得当初的自己还挺单纯有趣的。
从那次之后，我就开始对经典图书感兴趣了。
觉得这些老祖宗留下来的东西就像一个个神秘的宝藏，里面装着好多奇妙的故事，不管是搞笑的、惊险的，还是充满哲理的，都有一种特殊的魅力，让我一直在这些经典的世界里探索着，就像踏上了一场永远不想结束的趣味之旅。
而且这一路走来，那些经典带给我的小快乐和小好奇有时候比那些高深的道理还让人记忆深刻呢。
篇二《我和论语中的经典智慧》说到经典，不得不讲讲《论语》这事儿。
《论语》对我来说，以前就感觉是老夫子说的一些弯弯绕绕的话，可真深入接触起来，那趣事可不少。
那会上学，老师开始要求读《论语》。
我一开始是满心的不情愿啊，看着那些“之乎者也”就头疼。
有一天读到“三人行，必有我师焉”这句话，我就特嗤之以鼻。
心里想，我身边那些小伙伴，调皮捣蛋的不少，他们能有啥值得我学习的啊。
结果发生了这么一件事。
我们班上有个小胖子，挺不起眼的，体育也是一塌糊涂。
关于我与经典的优秀作文精选八篇
关于我与经典的优秀作文精选八篇篇一：我与经典诗文同在记得在我很小的时候，爸爸妈妈就要求我读经典、背经典、运用经典。
这时你可能问：“我们为什么要读经典？”在厦门大学教授易中天的话中就可以找到答案：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。
于己于国，大有裨益！”有一天，我看到爸爸的手上拿着两个厚厚的东西。
我就问爸爸：“这是什么，你拿来干什么？”爸爸回答道：“这是书，一本是故事大全，一本是诗词。
我拿来后你每天必须读、看、背一首古诗。
可是我一点也不愿意读。
”有一天，爸爸妈妈看见我在认认真真地看书，他们就放心地去上班。
我就迫不及待地把电脑打开，来玩奥比岛、天书奇谈。
傍晚，爸爸妈妈回来了他们看见我在打电脑后火冒三丈地说：“今天得把古诗大全全都背完了才能睡觉。
这时我感到很委屈。
到了上小学的时候，我渐渐地发现了读古诗的乐趣。
比如我从苏轼写的《题西林壁》“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”我从中明白了：要想认识事物的本质，就得全面地认识，客观地分析，才能不被局部所迷惑。
在许多古诗中我最喜欢描写祖国大好江山。
例如杜甫写的《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”从诗人的描人中我仿佛看到了一幅春意盎然的图画。
江面上的燕飞来飞去，忽高忽低，它们追逐着，嬉戏着，沙滩上，成双成对的鸳鸯在休息。
还有李白写的《望庐山瀑布》“日照庐山生紫烟，遥望瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”那气势磅礴的场面让我如痴如醉，无限神往！篇二：我与经典共成长书记是人类进步的阶梯。
书是全世界的营养品。
这两句话鼓舞着我每天坚持看书。
慢慢的，书已经悄悄的走进了我的生活，它成为我每天必不可少的东西。
前两天，老师把我们的午读改成了，读一本《语文经典读本》的书，其中，有一篇文章让我眼前一亮——生命的药方。
读了这篇文章，我被深深的感动了这篇文章讲了：德诺得了艾滋病，只有艾迪像往常一样跟他玩。
又一次，艾迪看讲了一则消息说能治艾滋病。
我与经典有约作文800字
我与经典有约作文800字篇一：我与经典有约我与经典有约大学语文王小雨一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》，于是我认识了她——林黛玉。
她，让我深深的震撼，让我开始为这个诗一样，梦一样的女子揪心，落泪，不甘，千百种情绪只为她一人。
，她的“愁〞，她的“悲〞，她的泪，无不牵动着我！初始林黛玉就被她的内慧外秀，楚楚动人，惹人怜爱，多愁善感，，天生丽质，气质优雅绝俗，“心较比干多一窍，病如西子胜三分：深深吸引再识林黛玉，她才华横溢，以及对世俗的不屑一顾，她处处显得特立独行，卓尔不群。
读西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇尚真情真意，淡泊名利……种种这般，种种那般，都使得她象一朵幽然独放的芙蓉花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，这是林黛玉真实的写照，她的高贵，她的淡雅令我动容。
一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。
黛玉总是才气逼人，艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不表达出她娟雅脱俗的气质。
最让我叹息难过的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。
黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。
贾府这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，他小心翼翼她步步为营，只有宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。
一个是。
，于是她无奈着“天尽头，何处有香丘〞，凄凉着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情〞，感慨着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜〞，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来〞的凄凉结局！深知林黛玉，她用她的敏感多疑，用她的对抗，她的痛苦和眼泪，甚至用她的爱情来对抗统治阶级的压迫，无不让我为之感慨！死，是不是她的解脱，是不是她所有悲剧的终结，是不是她的幸福，是不是她想要的，这个我不知道，我只知道她焚稿断痴情时的心碎，我只知道她不愿向宿命低头但是无能为力的无奈，我只知道她死前那声：宝玉宝玉你好·····留给她的是一份怎样的凄凉！这一切恐怕只有黛玉心里最明了。
我与经典作文800字
我与经典作文800字我与经典作文800字篇1中华经典美，字字响当当。
传承中华五千年，支撑我们硬脊梁。
祖辈金玉言，切记不可忘。
敞开胸膛读经典，要做华夏好儿郎！对！别说我们年龄尚小，做人的道理是要知道，必须“修身明德日日新”，四书五经是我们不二的选择。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”“世间何物贵，无价是诗书。
”“好书是良友，终身不可离。
”……这些有关书的名句自古就有之读书使人思考，读书使人成熟，读书能使我们这些生活在现代喧嚣社会的人们，静下心来远离浮躁。
其中，让我铭记得最清楚的是“得道者多助，失道者寡助。
”。
这句话的意思是：获得道义的人，帮助他的人就多；失去道义的人，帮助他的人就少。
是啊，生活中正是如此。
我很喜欢帮助同学解决困难，因此同学也很爱帮助我。
岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句话对我的教育也很深刻。
时间是人间最宝贵的东西，若小的时候不珍惜时间，轻易虚度了时光，等到时白了头发，老了的时候在来悲伤感叹也来不及啊！“三人行，必有我师焉”这句话包含着一个道理：能者为师。
在我们日常生活中，每天都要接触到许多人，而每个人都有许多长处，值得学习，可以成为我们的良师益友。
比如说雄伟绵延的高山！再比如壮丽无边的大海！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他们的点滴长处。
如果说拜能者为师是理所当然的话，那么“不耻下问”就不容易做到了。
首先，你得放下架子，虚下心来，真心实意地向不如自己的人请教。
试想一下，如果白居易不愿意向老婆婆请教哪能写出那么多脍炙人口、深受人民喜爱的诗句？如果司马迁不从人民群众中采访史实，怎能写出杰出的历史著作——《史记》呢？通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……我希望更多的人来读经典诗文，这样的话，我们的世界将会更美好！我与经典作文800字篇2班级的图书柜里，床头的书架上，满满的全是书。
我与经典名著共成长作文(优秀9篇)
我与经典名著共成长作文（优秀9篇）我与经典名著共成长作文篇一要说起我读的书，那可是数也数不完。
我读过的书关于于古代的，科普类的，中外名著，漫画……怎么样，多吧！其中我最喜欢的一本书就是《西游记》，它是我国的四大名著之一，是我表现好时妈妈从书店给我买的。
刚买上书我一回家就迫不及待的看了起来不管妈妈怎么叫我我也不出来，我完全被里面精彩的故事情节吸引住了。
书里面讲的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。
一路上他们不管遇到多少困难多少折磨，都永运不被屈服，一直往西走直到换取真经。
这本书里我最喜欢的任务是唐僧的大徒弟孙悟空，因为他非常勇敢，变化多端，经常能识破妖怪的诡计，一路保护师傅西天取经。
怎么样，我的读书故事好吧？我与经典名著共成长作文篇二他6英尺高，身体异常瘦削；细长的鹰钩鼻上方嵌着一对蓝色的眼睛，显得十分机警，果断；嘴里吸着香烟，手里拄着拐杖；下颚方正而突出，显示出他是一个十分有毅力的人。
在化学、解剖学、法律和惊险等方面，他的学识异常渊博。
他就是一位伟大的侦探——夏洛克。
福尔摩斯。
现居在贝克街221号，他常躺在沙发上缄口不言，纹丝不动。
但有时不时的在实验室里拉出美妙的交响乐。
有人认为福尔摩斯破获的每一个案件，只是作者这么写罢了，在现实中怎么可能像他那样破案。
但我对他的见解有所不同。
那些扑朔迷离的案件，在他的眼里，简直易如反掌。
当他一次又一次在调查陷入僵局时，他让流浪儿们去帮他打听消息，他那招“回溯推理”法让我佩服不已。
福尔摩斯甚至可以根据一些微乎其微的痕迹来得到他想获取的信息。
往往一些脚印、一个词语都会使他研究起来。
福尔摩斯曾说过一句话“不要把那些无用的知识塞满自身的头脑”。
这句话使我想起邻居家的小孩，他一直呆在家里，天天看电视，学习一塌糊涂。
我可以大胆的说‘他的脑子里只有一小部分用在学习上。
’唉”那个男孩总把没用的东西装在自身的脑子里，而学习却一屑不顾。
福尔摩斯的正义感使我佩服，他坚持不懈的精神更让我肃然起敬！每接一个案子，福尔摩斯都会倾尽全力去解开谜底。
我与经典_初二优秀作文
我与经典_初二优秀作文我与经典学生时代，我经常要向经典求助。
不是每个同学都会热爱读书，但是对我来说，经典就像是一位可靠的朋友，日复一日地陪伴着我成长。
我第一次接触到“经典”这个词，是在小学二年级。
那时，我还是一个对书籍毫无兴趣的孩子。
一次，我的语文老师让我们背诵《论语》里的一段经典名言：“学而时习之，不亦说乎？”在老师的引导下，我开始阅读《论语》。
起初，我并不理解里面许多古怪的语言和道理，但是我喜欢《论语》中引导我思考的精神。
在后来的学习中，十四本经典陆续被我涉猎了。
每次学习时，我常常沉迷于那些充满经验和人生哲学的语句中。
我有时会对相关的历史进行深入研究，尝试去了解更多背后的意义，让它们变得活生生的。
有一次，我在旧书铺里发现一本《孙子兵法》的世纪正文。
这本书引起了我的注意，因为我喜欢历史，特别是与战争有关的历史。
打开也发现这样一个幸存的文物是令我兴奋不已。
我通过它了解了许多关于古代战争与策略的知识。
到了现在，我并不确定在实际生活中有多少机会（或幸运）能够应用《孙子兵法》所教授的技巧，并且我相信，我们大多数人不需要去了解如何战争。
但是，学习古代的历史和军事技巧，以及在古代领袖的智慧中洗礼自己的思想力是非常有收获的。
现在，我也比以前更能明确的看到，读经典可以让我变得更睿智。
通过书中体现的思想观念学习，我学会了从他人角度去看待问题，钻研背后的道理与逻辑，修炼言辞的艺术，以及思考利弊得失的概念。
这些能力已经潜移默化地跟随我一路成长。
我相信，只要带着睿智心去阅读经典，每个人都能获得同样的成长。
在现代学习的体系中，读书很有可能仅仅是被视为学科的一部分。
这虽然有一定的理由，但也有一点遗憾：学校教育可能会忽略了阅读带来的人文气息与哲学精髓，这是我们和经典编织起来的华美艺术品。
与经典相伴是我学习经验中最有意义的部分之一，这个经验也对外面无论是在大学或者职场上都有很大的用处。
我们可以从文学和历史中获得智慧，而这种智慧可以在未来的学术和职业生涯中可持续发挥他的魔力。
与经典相伴作文最新八篇
与经典相伴作文最新八篇有人说经典只是一本书，一位名人所写的书罢了，不我却不这样认为、我觉得经典是一个伴侣，陪伴你走完故事的每一个角落。
中国有四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、虽然这些都是白话文，但我...下面是我收集整理的与经典相伴作文最新八篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇一与经典相伴作文有人说经典只是一本书，一位名人所写的书罢了，不我却不这样认为、我觉得经典是一个伴侣，陪伴你走完故事的每一个角落。
中国有四大名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、虽然这些都是白话文，但我还是很喜欢其中的，《红楼梦》《红楼梦》是曹雪芹花了一身时间写的。
起初我也不喜欢《红楼梦》，但我听说了电视剧的《新版红楼梦》，就又看了一点，发现很好看，然后我就把电视剧中的人物代人了书里。
《红楼梦》原名《石头记》，开刘老师，他对我们的严格就如宝玉的父亲对宝玉一样。
书中写出了很多人的性格特点，像：袭人、王熙凤、薛宝钗……她们的性格特点都很明显，这本书很值得我们去阅读，虽然它是白话文，但是一旦你融入感情地去阅读，你就会觉得其实很好懂。
经典就是这样，也许它难懂、无聊，但却有懂得欣赏它的人，它们之所以是经典，难道仅仅是因为它们有名气吗？不是的，还因为它们深受世人喜爱。
篇二与经典相伴作文岁月像是涓涓不息的河水，流淌过无数美丽精炼的动人篇章，孕育出超然脱俗的经典故事。
老舍笔下的骆驼祥子，是一代人物的生动写照。
那些陪伴我们度过一夏夜晚（删）的故事在时光的锻造下更加明媚。
那些我们永远都忘不掉的书中的风景和事理。
《骆驼祥子》现代白话文小说的经典作品，陪伴着二十年代的北京人度过了一段漫长的岁月。
祥子，普普通通生活在北京最底层的人力车夫，心中一直怀揣着一个梦想，拥有一辆属于自己的黄包车，拥有不再被人支配、自由的生活。
而在追求这个梦想的过程中，困难却一直如同他脚下的磐石，心中梦想坚定，磐石却无转移。
每每遇到困难我时常会用祥子激励自己，告诫自己，成功总会是有的，阳光总会是有的。
我与经典有约作文600字
我与经典有约作文600字我与经典有约作为一名高中生，我深刻地意识到，阅读经典对我的人生有着深远的影响。
除了能够提高我的语文素养，经典还能够启迪我的思维，让我更好地理解人生的真谛。
因此，我与经典有约，希望通过本篇文章，与大家分享我和经典的精彩故事。
一、经典送我智慧与力量在我的成长历程中，经典始终如一地陪伴着我。
我记得，还是小学生的我，第一次看到《小王子》时，被小王子一声“请你驯养我”深深触动，这让我开始思考人与人之间的关系。
又如，初中时期，我接触了《红楼梦》，在这部小说中，宝玉、黛玉等人的遭遇使我意识到情感的伤害，对人的善良应该保持一份敬畏。
而在高中，我感触最深的莫过于《史记》。
在这部权威的史书中，我看到了周、秦、汉、唐等时期的史实和文化传承，让我清晰地认识到一个人要有独立思考的能力，不能盲目追随。
二、经典激发我正义与勇气经典还能够激发我的正义与勇气。
在《西游记》中，我看到了孙悟空为了保卫唐僧一路披荆斩棘，充满着英勇与正义。
在《红楼梦》中，林黛玉的桥段让我明确地知道，善良与正义一直是值得追求的。
而在《儒林外史》中，我看到了许多人为了维护公正，放弃了自己的利益，这让我感悟到了追求真理和公正的重要性。
正是这些经典，让我学会了勇敢地面对困难和不和谐的现实，以自己的力量争取美好的未来。
三、经典引领我道德与人生不同的经典中，不同的人生启示在不断地教育着我。
在《论语》中，我明白了尊师重道的重要性；在《〈礼记〉·大学》中，我意识到：天下大事，必作于细；在《荀子》的文章中，我了解了仁爱与仁义，以及遵循天理人情的行为准则；《道德经》则教我认识了“知足常乐”这种处世哲学等等。
看到这些经典中的人生大道理，我感到自己受益良多，不断地引领着我走向更为成熟和充实，同时也推动我走向一个更为伟大的未来。
综上所述，经典对我来说，有着不可替代的地位。
它们在我成长的每个阶段，陪伴着我成长，让我收获无尽的智慧、力量、正义和道德。
与经典同行我的读书心得作文【3篇】
与经典同行我的读书心得作文【精选3篇】与经典同行我的读书心得作文【精选3篇】一大家好！我叫郭江芸玮。
我喜爱读书！书在我生命中是不行缺少的好伴侣！更是我的良师！在我眼中，书是五彩缤纷的，变幻莫测的，令人神往的！时，是幸福的，满意的，开心的尤其在爸爸妈妈的鼓舞下，我更能在书中找到欢乐、幸福！学问的增长引领我进步！不断的进步让我感到心灵的充实！假如没有书，我就不会有学问，就不会满意我对世界的奇怪。
书似乎是我的精神支柱！假如没有书，我就犹如没有了力气，没有了乐趣！在背中华圣贤经关于书的语句时，我都会有一种尊敬之心！书中的世界令我憧憬！让我向往！在读书中我找回了自我！有了方向与动力！书伴随我成长。
我的成长路上不能没有书。
我的读书时间是最漂亮的成长时间！与经典同行我的读书心得作文【精选3篇】二有人说：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。
本文向您介绍有关《读书的心得》的内容”我认为书是人类的伴侣，良师益友，它给人们指明生活的道路。
可以开阔你的视野，从书中得到学问，观赏书中的好词，好句好段，可以提高写作力量。
自从尹老师接了我们这个班，我不知不觉喜爱上了读书，尹老师常常对我们说：“读书吧，多读书对你是有好处的。
”她也喜爱说关于她儿子读书的事，她也特别爱读书。
在学校尽量给我们时间读书。
由此，我也慢慢的喜爱上了读书。
记得有一次，我早早的来到书店，拿了一本《格林童话》读了起来，我拿着书，倚在书柜旁，用一条腿支撑着，这本书的第一个故事是《卖火柴的小女孩》她在冰天雪地里光着脚丫卖火柴，但她一根也没有卖出去。
她不敢回家，最终冻死在大街上。
这个故事很感人，我也很心酸，想想自己在冬天里，穿着棉鞋，而她却光着脚丫，那情景在眼前出现，我真想把自己的棉衣送给她。
但那只是童话故事，让我们从中知道一个道理，卖火柴的小女孩很可怜，她过着吃不饱穿不暖的日子，她有可能被人欺侮，自己一个人坐在那里流眼泪，没有人劝慰她，你们知道那样的日子多苦吗？同学们，让我们多读书吧，以读书作为欢乐吧！我在书店津津有味的看着书，读到好笑的时侯我会小声笑笑，遇到凄惨的事情的时候我也会眼泪哗哗，他们的悲欢离合，也使我牵肠挂肚，不知过了多长时间，突然有人问：“里面还有人吗，书店要关门了”原来书店的人要下班了，我大声喊有人，那人走过来多我说：“小伴侣，明天再来读书吧！”我点了点头，依依不舍的把书放回原处，离开了书店。
我与经典优秀作文
我与经典_优秀作文
我与经典——优秀作文
经典是人类智慧的结晶，是历史的见证，也是人们不断追求的目标。
作为一名学生，我也深深感受到了经典的魅力。
在我的学习生涯中，经典作品给我留下了深刻的印象，成为我思考人生和成长的重要源泉。
首先，经典作品可以拓宽我们的视野，让我们接触到丰富多彩的文化。
比如说，我曾经读过《红楼梦》，这本书使我了解了古代中国的宫廷生活和人性的复杂性。
同时，通过与其他经典作品的比较，我逐渐理解到文化的多元性，并在其中找到了自己的文化认同。
其次，经典作品也可以启迪我们的智慧，让我们更好地理解人类和人性。
比如说，我曾经读过《论语》，这本书让我明白了在中国古代，仁义礼智信等品质是人们追求的目标。
这些品质也可以启示我们在现代社会中如何做人处事，如何成为一个优秀的人。
最后，经典作品还可以帮助我们提高语言表达能力和思维能力。
通过对经典作品的阅读和理解，我们可以学习到优美的语言表达方式和深刻的思考方法。
同时，通过与其他读者的交流和讨论，我们可以不断提高自己的表达能力和思维能力，从而更好地与人交流和沟通。
总之，我与经典的相遇是一段美好的经历，它让我受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我将继续秉持对经典的热爱和敬仰之心，不断探索、学习、思考，让自己成为一个更加优秀的人。
我与经典有约作文600字
我与经典有约作文600字我与经典有约，是一种灵魂的契约。
在我心目中，经典不仅仅是一本书或者一部影片，更是一种思想、一种价值观和一种精神的追求。
通过与经典的交流与对话，我能够获取智慧的灵感和美丽的启示。
与经典有约的意义在于，它能够让我与古代文化和智慧建立联系，从而拓展我的思维和视野。
在经典中，我可以感受到古代先贤的智慧和辛勤探索的痕迹，他们通过文字和艺术表达出来的思想和情感让我感到振奋和鼓舞。
读《诗经》时，我能够感受到古代诗人对自然和人生的深邃思考和独特表达，这让我理解到人与自然的关系和对美的追求是普遍而深刻的。
通过与经典的对话，我能够借鉴先贤的智慧和经验，为自己的人生道路指引方向，成为一个更有智慧和品德的人。
与经典有约还能够培养我的思考和批判思维能力。
经典作品往往给人以深入的思考和启迪，它们提出了一些重要的人生哲学和道德问题，激发我探索和思考人生的意义。
通过与经典的对话，我不仅能够梳理自己的思绪和理念，还能够学会运用批判性思维去分析和评估文本中的观点和价值。
读《傲慢与偏见》时，我能够从中体会到作者对于自尊、偏见和婚姻观念等话题的深入思考和批判，这让我反思自己的观念和价值，形成自己独立的判断。
通过与经典的对话，我能够培养自己对于社会和人性的敏锐观察力和理解力，从而更好地适应和理解复杂的现实社会。
与经典有约还能够丰富我的情感世界和美感。
经典作品往往以优美的语言和独特的艺术表达方式展现出人生的美丽和感动，它们通过情感的共鸣和情感的表达使我获得心灵的慰藉和满足。
读《红楼梦》时，我能够感受到作品中丰富多彩的人物形象和复杂的人际关系所蕴含的情感世界，这让我享受到美的情感体验和心灵的愉悦。
通过与经典的交流与对话，我可以领略到作品中所展现的美丽和奇妙，从而提高自己的审美品味和艺术鉴赏能力。
我与经典有约是一场心灵与智慧的对话。
通过与经典的对话，我能够融入到古代的智慧和文化中，培养自己的思考能力和鉴赏能力。
与经典有约不仅是我与古代文化的连接，更是我与自己的内心世界的约定和心灵的归属。
经典伴我成长作文6篇
经典伴我成长作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三考试作文我与经典的一段故事
初三考试作文我与经典的一段故事全文共9篇示例，供读者参考初三考试作文我与经典的一段故事篇1说起书，我跟它之间还有着很多的故事呢！在二年级的时候，我的妈妈给我买了一个中等大的文件夹。
我把它放在了书桌的右上角，我的书本放在了文件夹里面。
每当我有空的时候，我就从中选出一本书来看。
当我打开书的时候，就开始贪婪地把书上的一个个的知识〝啃〞进我的脑子里。
当我〝啃〞完了，我就会换一本书。
又变成一条小鱼钻进知识的海洋里，开始参观〝知识海洋〞里的一个个不同的〝景点〞。
直到要睡觉了，我才会浮出水面，回到现实世界。
到了三年级，我的文件夹开始装不下我日渐增加的书本了。
爸爸就在手机淘宝上给我买了一个浅棕色的书架。
过了几天又给我买了十九本书。
第一层书架上的书都放满了，就连第二层上也要给放满了。
每当我从中选出的时候，觉得书架好像是个高大的巨人一样，让我很难从中选出一本书，拿来看。
在三年级期间，我连十本书都没有把它给看完。
无论爸爸对我说：〝书中自有千钟粟，书中自有黄金屋〞，可是我就是很少看书了，也许是，因为太贪玩了。
到了四年级，我才知道了〝书中自有黄金屋，书中自有颜如玉〞的道理了。
我开始仔细地读书，我已经看完了四大名著中的两〝大〞了，他们分别是《水浒传》。
和《三国演义》。
这两本名著。
在四年级期间，我还看了很多很多的书，如《昆虫记》。
《狼王梦》。
《草房子》。
《佐贤的超级阿嬷》。
《退役警犬》和《雪国狼王》等很多很多的书。
每一本书里都写了精彩的故事，但都是围着一个主题来写的，如《昆虫记》是围着昆虫的知识来写的，《狼王梦》是围绕着一只狼的梦想来写的.有些是围绕着主人公和成长历程来写的，让我学到了很多知识，获得了阅读的享受。
我现在就是初中生，我相信，我现在看的书一定会比小学看的书多！这就是我与书之间的故事。
我从喜欢看书到厌烦看书到情不自禁地看书，可见书是一座座多么迷人的宝藏啊！初三考试作文我与经典的一段故事篇2我与经典的一段故事嗨，大家好！我是小明，一个即将升入初三的小学生。
我与经典_初二优秀作文
我与经典_初二优秀作文我与经典经典是指具有较高艺术价值和文化内涵的作品或事物。
经典是人类智慧与美的结晶，它们传承着历史的风华，让后人得以从中汲取智慧和灵感。
而我与经典的相遇，也是一段意义深远的经历。
我对经典的喜爱始于对文学的热爱。
记得初中二年级时，我第一次读到《红楼梦》这部伟大的作品。
当时的我尚浅，对文学的理解也只停留在表面。
随着我的阅读深入，我逐渐发现《红楼梦》不仅仅是一部传世之作，更是一部充满智慧和内涵的作品。
它通过对贾府衰落、宝玉，黛玉之间的爱恨情仇的描写，展现了人性的美与丑、善与恶。
它犹如一个魔法，把我吸引到了一个崭新的世界，让我在其中探索人生的真谛。
逐渐地，我开始涉及到更多的经典作品。
《水浒传》、《西游记》、《红岩》、《围城》……这些作品以其独特的魅力，各自给我带来不同的感受。
这些经典作品有的是历史的见证，有的是对社会问题深刻的思考，有的则是揭示人性的精微之处。
我从中了解到了历史的沧桑、社会的变迁，也明白了人性的善恶、对美好事物的向往。
经典作品还让我对自己有了更深入的认识。
《红楼梦》中宝玉一腔痴情，黛玉聪明才智，让我不禁思考，究竟什么是真正的爱情，怎样才能成为自己所喜爱的那个人。
《围城》中的方鸿渐，将我的焦虑和无力感完美地展现出来，让我明白去追求梦想的重要性。
经典作品是人类智慧的结晶，而我们在阅读中，可以汲取到这些智慧的养分。
通过与经典的相遇，我也发现了阅读的乐趣。
在读书中，我可以感受到文字的力量，感受到作者用心构建的情节和形象。
它们带我走进故事的世界，让我与其中的人物共同成长、共同经历。
在读书的过程中，我可以忘却外界的喧嚣，静下心来，与作品对话，与作者沟通。
这种静谧的感觉，让我在阅读中找到了内心的慰藉和力量。
与经典的相遇，不仅是一种享受，更是一种责任。
经典是人类的宝贵财富，我们不能只是单纯地享受它们带来的快乐，更应该与经典对话。
我们应该思考作品中的问题，思考历史上的智慧，思考人性的复杂。
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篇一：我与经典同行
我与经典同行
中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。
中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承并发扬这个传统。
而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来！所以我们要让好书来增长见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我学习生活、同学相处中，我必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。
还有温故而知新，可以为师矣。
”这句话无时无刻都在激励着我，时刻提醒着我的学习。
像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。
这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。
有“礼”、“仁”、“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。
一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。
每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。
书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。
厦门大学教授易中天说过：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。
于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧！
篇二：我与经典
我与经典
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”我觉得这句话说得对。
书把我带进了历史长河，使我认识了许名人，知道了别的名言名句。
我们学校最近出了一本书《静待花开》，我从这本书里面知道了许多故事。
比如三国演义、卧薪尝胆、还有许多保国故事—精忠报国、破釜沉舟和励志故事；有孟母断织、历归真学画虎、唐伯虎潜心学画、高尔基教书。
从这本书中学到了我以前没学到过的东西。
我从这本书中的历归真学画虎中得到启示明白了应该有耐心，不半途而废这个有用的道理。
也从二十四孝中的卖身葬父中明白了，尽管父亲亡故，但他卖身为奴，换取葬费。
从这个故事中明白了的要有孝心。
还从东施效颦中得到启示明白了就算自己长得再丑也别去模仿别人这样你就更丑了，只要你的心灵美就行了。
从这本静待花开中我明白了书就算人类的“长生果”使我一生受益。
从书中学到了很多知识，学到很多名言名句，高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯我也明白了人类要想进步就得靠书，也从宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来中明白了宝剑的锋利需要经过反复磨砺，梅
花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的，人要成材，事要成功，都的付出代价，经历考验。
从这些名言中明白了许多领悟了许多。
自从读了《静待花开》以后，我的知识量更加多了。
也
是我明白了读书不应该囫囵吞枣，不求甚解，而应该慢慢品读，细细去体会其中的意义，而且读了静待花开之后我读书的方法也有变化，从前我读书狼吞虎咽，现在我读书会先慢品读，接着做笔记，然后细心去品味，这就是我读书的方法。
静待花开使你的脑子能活学活用，使你能知道更多知识，知道名言名句，知道名人的伟大业绩，静待花开告诉我一个导师，不管做什么事情，都要持之以恒，不能半途而废，这只是一个道理，这里面有许多道理。
我爱读书，我爱静待花开，它为我的梦想插上羽翼和翅膀。
我的阅读生活
“书
莎士比亚说过：
籍是全世界的营养品”。
这个比喻，我觉得特别亲切。
因为书让我从书中学到了许多知识，使我变得更加聪明了；让我从中学到了孝道，使我变得更加懂得孝顺家人了。
我小时候就不喜欢看书，我最讨厌那些书呆子，整天看这书那书，有什么好看的？多无聊！
记得二年级的书剑，我正聚精会神的看电视，正看得起经的时候，电视的画面突然不见了，哦，原来停电了。
真无聊啊！我走进房间，看见一本《昆虫记》“就靠你了”。
我自言自语，于是，我怀着一丝希望翻开了第一页。
我被书中的故事所吸引了。
原来书这样有意思！
从那时候，我便喜欢上了读书，读《三国演义》我知道了刘备、关羽、张飞三结义；读《十万个为什么》，我知道了自然的奥秘，世界的奇妙。
有一次，我正趴在床津津有味得看着《绿野仙踪》正看到精彩的部分，突然，传来了妈妈的声音，说：“紫烊，家里没盐了，去买一包回来。
”我极不情愿的放下书，骑着自行车去买盐。
一路上，我都在回想，我刚刚看的部分。
到了超市，买了一包盐准备付钱的时候，发生了一件非常丢人的事，那就是忘记拿钱了。
回去拿钱再来买都已经晚了。
所以，那天吃了一桌毫无味道的菜。
书，是一位良师，也是一位益友。
书教导我怎样才能做
一个好学生，教了我要尊老爱幼，书，我们的营养品。
读书给了我知道，读书给了我乐趣，读书给了我力量。
我热爱读书！读书，就是中华之崛起而读书。
书，是我的贴身伴侣，也是我的快乐糖果，书是我踏实的朋友，书让我收获了许多益处，使我快乐。
我的阅读生活
篇三：我与经典同行
我与
经典同行
曙光小学五（3）穆一剑
经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。
经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。
“君子务本，本立而道生。
”“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
”……这些文化的精髓，使我感触很深。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了。
就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。
是啊！这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
“温故而知新，可以为师矣。
”这句话无时无刻都在激励着我们，时刻提醒着我们的学习。
像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。
这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。
有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。
这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。
我与经典同行，经典指引我成长。
篇四：我与经典同行
我与经典同行
刘涵
小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典；幼儿园里，老师教我积累经典；上了小学学校也要求我学习经典、掌握经典、掌握经典。
《西游记》中讲述了唐僧师徒四人前往西天取经。
一路上他们降妖除魔，锄强扶弱，给老百姓们带来了和平与安定，并经过九九八十一难取得了真经，他们这种坚持不懈的精神正值得我们去学习。
春天是一个萌发的季节，它代表着正义，反映出人们战胜一切困难的信念。
这正是《西游记》这本书要表达的意义。
因此，我最喜欢在春天读《西游记》。
正是这战胜困难的信念，使我有了战胜困难的勇气，使我把成长路上的一颗颗“绊脚石”踢走，如果把我成长路上的一颗颗“小绊脚石”和《西游记》中的九九八十一颗“大绊脚石”相比，这又有什么呢。
记得有一次，我正做着数学题。
正做起劲的时候，一颗“绊脚石”出现在我眼前。
我一看题目，我心想：这题怎么这么难?要不然不做了吧。
正当我想放弃时，突然想起《西游记》中那战胜九九八十一难的信念，于是我便打消了放弃的念头，开始思考那道题来。
想呀想，想呀想，终于，我把答案想出来了。
这可真是功夫不负有心人啊！我高兴得手舞足蹈起来，因为我又把一颗“绊脚石”踢走了！
也许有些同学会问我们为什么要读经典？从厦门大学教授易中天的话里能找到最好的答案，“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。
于己于国，大有于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为朋友，同行在成长的道路上。
篇五：我与经典有约
我与经典有约
——滴水之恩，当涌泉相报
宝应县桃园小学三（8）姜雨柯
“滴水之恩，当涌泉相报。
”是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助我们的人。
我们用勤奋学习来回报老师的辛勤培育，用孝心来回报父母的养育之恩??
只要人人都怀着一颗感恩的心，我们的世界将变成美好的人间。