学会提问读后感1000字
读《学会提问》有感1000字
读《学会提问》有感1000字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《学会提问》的读后感（通用5篇）
《学会提问》的读后感（通用5篇）当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《学会提问》的读后感（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
《学会提问》的读后感篇1其实我是最不爱看书的一类人，因为我的阅读速度太慢（当然，我意识到自己“阅读速度慢”是因为最近在看另一本书《如何高效阅读》，等我读完了应该会再写一篇类似的读后感）。
要自己完全看完一本书，大概需要花费30小时以上，所以很多书包括身边借来的书在我面前基本上看了一两页就不看了，但这本书我却一口气看完了。
因为：他是我买的。
当然，我也不是突然心血来潮就去买它了。
因为我的一个精神领袖：罗老师，在很多场合都公开夸过这本书，终于我按捺不住了……从翻开它的第一页，直到读完它以后，给我的感觉都是非常不一般的。
坦率的讲我甚至之前以为“名书”讲的都是一些故事，类似于：三国演义、巴黎圣母院、红与黑等等，但其实还有一些类似于纯粹方法策略的工具书籍，那《学会提问》便是这么一本书。
学会提问？我会提问。
拿到这本书的第一个恶意就是：讲的是如何问问题吗？那我基本上不需要了。
我以极度片面的思维方式揣测作者定书名的意图。
我读完后明白它其实讲的是：革命批评精神。
善于对生活中的现象提出问题，本身讲的是：学会善于向各方面提出问题，即学会去提问。
（革命批评精神：对事物有相对全面的认识，看见他的好与坏，对其进行批判认识，革命地应用）我发现看完它的最大不同是，我甚至现在对于老师在课堂上讲的话都会常常不自觉的去否定。
但我却也能很好的抑制自己不去“说出来”。
因为我还不想被很多人厌恶。
最有价值的核心内容：1、意识到证据效力的强弱生活中很多事情是由哪些所谓的：专家、大师、老师、当事人证词、典型案例或者极为专业的人员说出来的话，切记要批评认识，不要奉为《圣经》，甚至可以当面否定。
即便对于自身的直觉、甚至个人经历和经验总结，都不要轻易去认定。
《学会提问》读后感8篇
《学会提问》读后感8篇读后感让我对作品中的情节和结局有了更深刻的认识，想要写出有意义的读后感，就需要进行仔细研读，只有理解书中的内涵，才能写出有深度的感悟，网作者今天就为您带来了《学会提问》读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
《学会提问》读后感篇1学会提问》这本书是我党校四本必读书目第一本读的书，其实我不是一个爱读书的人，一是因为阅读速度慢，二是因为看了书后不知道作何评价，特别是一些理论性的东西，但是读了《学会提问》这本书后对我启发很大。
该书以不同角度和大量的示例向我们阐述了批判性思维的重要性以及如何建立批判性思维的模式，或者更准确来说，这本书教人如何针对现有的事情或已经形成的结论，用批判性思维去思考真相。
例如我们读书要带着批判性的观点去读书，建立批判性思维方式后，我们能发现读书的乐趣以及提高工作中碰到问题时应对问题的能力。
批判性思维不是与生俱来的，要想建立批判性思维方式必须要有丰富的“实战经验，批判性思维是敢于质疑的创造性思维，是在主动思维中对已知或结论等积极辨析判断，并能有根据地做出肯定接受或否定质疑的断定，在评判中形成主观结论的较为全面的思维，它需要我们有大量的基础知识作为支撑、大量的事实和各种不同的可能性为依据。
批判性思考的人往往会对问题报以怀疑、审视的态度，他们会推敲这个问题背后所有的可能性，用自己的方式排除只留下最有用的东西，其过程相当繁琐。
生活存在着更多的可能性，批判性思维方式能帮我们做出更好的选择，难道不是吗？《学会提问》读后感篇2学会提问》这本书，一共12章内容，前面每天看一章画思维导图，写一篇读书笔记发在简书。
当读完的时候还想再总结一下我的收获。
这本书前面说过，光看前言，就很有启发，书籍很经典，我读的这个已经是第10个版本，应该说是作者多年来用心锤炼的精华。
这本书的结构非常清晰，开头，就把这本书要讲什么，说清楚了，简单又自成体系，批判性思维的基本结构——论题，结论以及理由，看完前3章，已经将重点都学会了，反而有好奇心，后面还有好多章，要讲什么？给我那么大的触动，是因为和自己的表达习惯很不同。
学会提问心得体会及收获 学会提问读后心得最新9篇
学会提问心得体会及收获学会提问读后心得最新9篇《学会提问》读书心得感悟篇一读书的过程，除了愉悦，也是思绪的梳理，这记录亦是心灵沉淀的过程。
连续十天时间，每天按相似的模板进行分析，画思维导图。
在第十天，突然反思寻找：发散的思维呢？有效的提问呢？原来不知不觉中僵化的思维潜藏在每日的打卡中了。
如何破开这种僵化？从而提出有效的关键性问题，并拓展开思维？整体回顾下这本书的几个论点，在脑中构想下它的框架，这样就可以得到发散性思维？不，这只是在脑中对这本书的概念有个大概的感觉，而这个感觉可以带给我什么呢？可以让我再看到具体的实例，案例，能够触发对其概念的理解？前些天在笔记中，思考并将好几个谬误的概念写出，在生活中，却一时联想不出，为什么呢？是因为我只知概念，却没有联系实际，如何联系实际？多进行这样几次的训练，那么遇到同等类似的情景与案例，就会触发这种概念按钮。
很多时候在生活中，喜欢用类比进行论述或论证，它在用具有相同特质或属性的事物，让人能够去理解我们想表达的。
概念或论点，事实上类比都是错误的假设，意思是它其实没有百分百的能够严谨定义我们所想要类比的概念或论点，但是为了方便我们去理解所想表述的论点或概念的含义，进行恰当地类比是非常必要的。
在写文的时候会让文章更加通俗好懂，让读者更能够理解，也更能缩小彼此的知识诅咒。
在进行论证的时候，有没有替代的原因，辨别论证中数据的欺骗性，同时观察有没有重要信息在论证中被省略了，最后在各种假设中得出合理的结论，这样的论述在逻辑中显得格外重要，在生活中虽然我们没有细细的去研读规则，但细细分析后发现其实很多都时符合其规则的。
而其中并不符合的，发生谬误的，也是我们需要进行仔细辨析并竭力避免。
前些天在思考稻草人谬误的时候，仔细看了它的含义：歪曲对方的观点，使它容易受到攻击，这样我们攻击的观点事实上根本就不存在。
在列举生活中的例子的时候，我却产生了很长一段时间的空白，后想到了曾看过的这样一句话：“你今天都没有和我说话，是不是你不爱我了？”我想你会很容易理解这样的例子。
《学会提问》读后感
《学会提问》读后感
《学会提问》这本书给我带来了很多启发。
它不仅教会了我如何提出有意义的问题，还让我明白了提问的重要性。
通过阅读这本书，我意识到我们在日常生活中常常不加思索地接受各种信息，而缺乏对其进行深入的质疑和思考。
学会提问可以帮助我们打破这种被动接受的状态，主动地去探究事物的本质和真相。
书中介绍了很多提问的技巧和方法，让我受益匪浅。
例如，如何用开放性的问题来激发更多的讨论和思考，如何通过追问来澄清观点和发现潜在的问题，以及如何识别和避免常见的思维谬误等。
这些方法非常实用，可以应用到各个领域和场景中。
此外，这本书还强调了提问的态度和精神。
提问不仅仅是为了获取答案，更是一种学习和成长的过程。
我们应该保持好奇心和求知欲，勇于提出问题，并且愿意接受和思考不同的观点。
在阅读过程中，我也不断反思自己的思维方式和沟通习惯。
我发现自己在一些时候过于急躁，没有给别人足够的时间和空间来回答问题。
通过学习书中的内容，我明白了提问需要耐心和尊重，这样才能更好地与他人进行有效的交流和互动。
总之，《学会提问》是一本非常有价值的书籍。
它让我认识到提问的力量，教会了我如何更准确地表达自己的想法，同时也提高了我的批判性思维能力。
我相信，无论是在学习、工作还是生活中，学会提问都将对我产生积极的影响。
我会将书中的理念和方法运用到实际中，不断提升自己的提问能力，更好地理解和应对这个复杂的世界。
《学会提问》读后感
《学会提问》读后感通过阅读《学会提问》这本书，我深刻地认识到了提问的重要性，以及如何高效进行提问。
书中指出，提问是一种学习的方式，无论是在学校、工作还是生活中，都需要我们善于提问，从而获取更多的信息，获得更深入的了解，进而更好地解决问题和取得成功。
首先，书中强调了问问题和提问的区别。
问问题只是简单地获取答案，在某些情况下还可能引起负面情绪，而提问则是一种有计划、有目的的学习方式，可以引导人们更好地理解和思考问题。
提问还有助于激励我们的好奇心和求知欲，帮助我们更快地发现信息的优势和不足。
其次，书中详细阐述了不同类型的提问技巧。
其中，开放式问题是在了解一个主题时最常用的方式，因为它可以引导对话和深入了解某个领域的相关主题。
封闭式问题通常用于正在陈述问题的答案时，从中选择答案或核对信息。
修饰性提问用于深入了解特定内容，如询问陈述内容的原因、目的和意义。
因此，善于运用不同类型的提问技巧是非常关键的。
此外，书中指出，提问的方法和语言也很重要。
准确的语言可以帮助我们从不同的角度思考问题，在寻找解决方案时，确保自己的提问方式清晰明了，以便别人可以更好地了解所提出的问题。
此外，重要的是，我们要学会倾听他人的回答，理解他人的视角，以便更好地了解他们的观点。
最后，书中强调了创造性思维与提问的重合性，创造性高，在提问过程中更加突出。
这种思维方式可以激励人们从不同的角度探索问题。
提问可以为我们的思想带来新的启示，并帮助我们得到更多的信息，实现解决问题和创新的目的。
总而言之，《学会提问》这本书帮助我了解到提问的重要性以及如何高效地进行提问，这些知识可以帮助我更好地解决工作和生活中的问题。
提问可以让我们更加深入地了解问题，并在处理问题时更加准确和高效。
我将继续发扬这种学习交流策略，并深入地运用它来提高自己的思考和解决问题的能力。
学会提问读后感
学会提问读后感《学会提问》这本书是美国心理学家尼尔·布朗所著，它是一本关于提问的书籍。
在这本书中，作者尼尔·布朗通过丰富的案例和实践经验，向读者展示了提问的重要性，并教导读者如何提出更好的问题。
读完这本书，我深刻地感受到了提问的力量，也学到了很多关于提问的技巧和方法。
首先，提问的重要性。
在日常生活和工作中，我们经常需要提问。
提问不仅可以帮助我们获取信息，解决问题，还可以促进沟通，建立关系。
在学习和工作中，通过提问可以激发思维，引发讨论，促进团队合作。
而在人际交往中，提问可以增进了解，拉近距离。
因此，提问是一种非常重要的交流方式，能够帮助我们更好地理解世界，认识自己。
其次，提问的技巧和方法。
在书中，作者介绍了很多关于提问的技巧和方法。
比如，作者提到了开放性问题和封闭性问题的区别，开放性问题可以引导对方进行深入的思考和表达，而封闭性问题则可以帮助我们获取具体的信息。
此外，作者还介绍了提问的艺术，比如如何提出有针对性的问题，如何倾听他人的回答，如何根据对方的回答进行追问等等。
这些技巧和方法都可以帮助我们提出更好的问题，更有效地与他人交流。
最后，提问的实践。
在书中，作者通过丰富的案例和实践经验，向读者展示了提问的实践。
比如，作者通过一个案例讲述了一个好的问题是如何产生的，又通过另一个案例讲述了一个好的问题是如何得到解答的。
这些案例不仅让我们更加深入地理解了提问的重要性和技巧，还让我们看到了提问的实际效果。
通过这些案例，我们可以学到很多关于提问的实践经验，也可以更好地理解提问的艺术和技巧。
总的来说，这本书给我留下了很深的印象。
通过阅读这本书，我学到了很多关于提问的知识和技巧，也更加深刻地认识到了提问的重要性。
我相信，在今后的学习和工作中，我会更加注重提问，更加努力地提出更好的问题。
同时，我也希望通过提问，能够更好地与他人交流，更好地理解世界，认识自己。
这本书不仅是一本关于提问的书籍，更是一本关于人际交往和沟通的书籍，它能够帮助我们更好地与他人交流，更好地理解他人，更好地认识自己。
《学会提问》读书心得
《学会提问》读书心得读了《学会提问》，作者告诉我们要多学会思考和提问，然后就这问题找到答案和解决的方法，在此分享读书心得。
下面是小编为大家收集整理的《学会提问》读书心得，欢迎大家阅读。
《学会提问》读书心得篇1第一章提出正确问题的益处海绵式和淘金式：备选的思维风格P4P4 海绵式思维缺陷它不能提供一种方法来确定哪些信息和观点值得相信，哪些应该反对。
如果一个读者时钟依赖海绵式思维，那么他始终相信其最后接收的信息。
不管对个人还是社会，成为别人思想的木偶都是一件可怕的事。
这意味着你的决定是一个偶然的联想，而不是慎重判断的结果。
(真正的自由不是你想做什么就去做什么，而是你自己能够决定自己可以去做什么，知道自己内心的需求，而不是受到别人观点的影响，按照自己的情绪行事，而没有听清楚自己内心的决定。
) 海绵式思维强调知识的获得;而淘金式思维强调与知识积极的互动。
P11思维与情感我们所做的每个决定都有自己的个人印记经历、训练和文化的习惯。
情感卷入不应该成为你接受或者拒绝一个观点的主要基础。
P13 微弱的和强烈的批判性思维强的批判性思维要求我们将批判性问题应用到所有的观点中，包括我们自己的观点。
通过强迫自己批判自己已有的信念，我们就能避免自我欺骗和对别人的盲从。
只坚持己见的人其实知道的很少。
他的推理很可能很好，也没有任何人能够驳倒他。
但如果他也不能驳倒对立方的推理，那就说明他没有坚持任何观点的基础。
弱的批判性思维是用批判性思维维护你自己已有的观念;强的批判性思维是用相同的技能来评估所有的观点和信念，特别是评估自己的观点和信念。
第二章什么是论题，什么是结论论题是会话或讨论中所出现的有争议的问题。
P20 论题的种类描述性论题就是针对有关过去、现在、未来的描述是否正确的提问。
说明性论题就是那些针对我们应该怎样做及对与错、好与坏提出的问题。
P22 寻找论题结论就是演讲者或者作者希望你接受的信息。
第三章理由是什么P32在确定理由之前，你不能对一个结论的价值做出判断。
学会提问读后感
学会提问读后感学会提问读后感（精选26篇）读完一本书以后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是店铺为大家整理的学会提问读后感，希望能够帮助到大家。
学会提问读后感篇1第一次看到《学会提问》这本书时它并没有引起我的注意，听起来让人误以为是和新闻采访相关的书名及朴素简单的封面实在是激不起我的阅读兴趣，但当我的目光准备匆匆掠过它的时候，书名下一行小小的字吸引了我——“批判性思维领域的‘圣经’”。
批判性思维，这个熟悉又陌生的词，无数次被人提起过，还时不时挂在嘴边，但细想却说不出所以然来。
想要弄清楚到底什么是批判性思维，我决定阅读这本书。
这是一本系统阐述什么是批判性思维、批判性思维的种类、批判性思维的步骤、价值观假设和描述性假设、证据的效力等问题，理论讲述中穿插着各种丰富的典型案例，密切地围绕社会生活展开，不断引导激发读者思考，使读者渐渐养成良好的思维习惯，无形中也培养了批判性思维。
在求学期间尤其是大学以前，由于学业的需要，我们必须不断的从书上汲取知识，课本上的一切不容置疑，我们要做的就是熟练掌握后做一些简单的应用。
多年来在这种学习方式下所培养出的思维习惯，就是海绵式思维。
而另一种现在看来我们更需要的思维方式就是淘金式思维方式。
用书上的话来说，前者重在吸收，重在信息和知识的获得；后者重在互动对话，对信息进行甄别和筛选，形成自己合理的判断。
海绵式思维方式对我们的影响根深蒂固，但作为一名大学生，面对现在这个信息爆炸的时代，不能一味吸取所有的信息，要有意识的培养自己对信息筛选的能力，在庞杂的信息里寻找到真正有价值的信息。
书中介绍了有关证据效力的问题，具体分析了个人观察、研究报告和类比作为证据是否可靠。
刚好上一学期我们开设了应用统计学这门课程，在这门课的学习中我了解到了原来我们在新闻、报刊等地方看到的一些调查数据，那个看似简单的数字背后包含着无数调研人员的日夜奔波和一遍又一遍严谨的测算。
读《学会提问》有感
读《学会提问》有感•相关推荐读《学会提问》有感当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。
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读《学会提问》有感1学会提问，作者分别用“等等，你说什么？”是一切理解的源泉；“不知道为什么？”是一切好奇心的根源；“我们能不能至少……”是一切进步的起始；“我能帮什么忙？”是所有美满关系的根基；“真正重要的是什么？”能帮助你触及生活的核心等五个部分来做出了阐述。
提出“等等，你说什么”我觉得需要分时间段和不同情况下来说这句话，这一段相对其它观点没问题，是需要在了解清楚真实情况的前提下做判断和决定，但是，我个人觉得两人在沟通或交谈时，等等，你说什么，给人一种不尊重，不重视并忽视对方的感觉，所以在特殊情况下，还是不建议用这句话打断交谈方式。
在“不知道为什么....”这一章节中，了解了如果一个人连基本的问题和好奇心都没有，那该活的多无趣，当不断的提出“不知道为什么，不知道能不能”的时候，也是我们在对这个无知的世界进一步的了解，对一个陌生环境的发问，只有不断的提问，才能更容易的发现问题并改进。
“我们能不能至少...”这是用一种商量的提问方式来进行沟通，这样可以避免很多人从一开始就排斥的心态去对待某一件事情的时候，来解决并沟通的最好的一种交流方式。
还有作者提出的，努力尝试比结果更重要，其实不管是生活、工作、还是沟通，无非都是如此，只要我们勇于踏出第一步，后面真的就不是什么难题了，结果不是最重要的，如果踏出第一步是最为重要的一个点了。
而在读“我能帮你什么...”的时候才发现原来有些时候只是需要倾听，并非是提出建议，而我恰恰相反，站错了位置，本来应该是倾听的，结果自以为是的站在了救世主的位置上，这一篇章也算是认识到自己的缺点，不要把自以为是的想法强加给别人！“真正重要的是什么？”这个在交流或者工作时，都是我们在做下一步打算时的前提，就比如作者列举出在医院因为生孩子时所发生的问题，读后感·在一系列问题出现厚，总结出每个人犯的错误，因为没有考虑到真正重要的是什么，才导致出现那么多琐碎又不紧急的小事，而差点耽误生产，还好没有发生太严重的事情。
《学会提问》的读后感范文(通用8篇)
《学会提问》的读后感范文（通用8篇）《学会提问》的读后感范文（通用8篇）《学会提问》的读后感1首先，我平时也有这个问题，常常会不加思考的接受别人的观点，通常是比我资深或更专业的人的观点，大多数时候确实没有经过分析。
日后需要注意：1、或许他的论点是片面的，或已过时的，我没有分析，简单接受，时间长了会影响我的思维习惯。
2、如果对观点进行批判后再接受，更能将谈话深入下去，能够产生更多话题和火花。
其次，我认为本书作者提出的批判性思维其实是培养一种思维逻辑和表达能力。
第一点：思维逻辑的要点，首先提出问题要环环相扣，也就是讨论问题时的每个提问应该和上一个提问有关联，更深入，而不能跳跃，跳跃会导致讨论无法深入。
第二点：提取关键字，快速做出分析（批判性的），如果没那么快想清楚，可以问他：我对这个很好奇。
这样可以引导对象继续就这个问题说下去，同时，给我自己思考的时间。
第三点：提问的时候多带上对方刚才表达过的关键词，这样一个是让问题和回答始终不离核心。
还有就是让对方感觉我能够听懂他说的话，更愿意谈下去。
最后，于我来说，通过品读这篇文章，就像是接受了一个拥有资深教历和提问经验的教授所上的一课。
内心有的是触动，思想有的是提升，提问技巧有的是积累。
在我的人生道路中必定有学与问，正如那句俗语：小疑者小进，大疑者大进。
学与问就像打开知识海洋的钥匙，让我们尽情地翱翔于知识的海洋！《学会提问》的读后感2但是当阅读之后，我发现自己理解的片面性，它其实讲的是：革命批评精神。
善于对生活中的现象提出问题，带着批判性的思维，学会善于向各方面提出问题，即学会去提问。
在这个信息泛滥的时代，越来越多的内容充斥网络和生活，直击我们的眼球，以至于我们很难准确把握自己真正需要的有价值的信息。
而《学会提问》不止教会我们学会提问，更教会我们如何自我思考、批判性的思考，为我们提供了一准思维工具，让我们可以在大量参差不齐的信息中不至于迷失自己的方向，不至于被错误的信息所蛊惑，筛选出自己想要的内容。
学会提问读后感6篇
学会提问读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《学会提问》高中生读后感1000字
《学会提问》高中生读后感1000字《学会提问》是一本引人入胜的书籍，它不仅帮助我们认识到提问的重要性，更教会了我们如何提出有价值的问题。
作为高中生，我们正处于学习知识、探索世界的关键阶段，学会提问是我们必备的一项技能。
阅读这本书，我收获颇丰，现将我的读后感分享如下。
首先，这本书让我明白了提问的重要性。
在我们日常的学习和生活中，提问是一种非常重要的沟通方式。
通过提问，我们可以与他人交流思想、获取信息、解决问题。
而有效的提问能够激发他人的思考，促进交流与互动，帮助我们更好地了解世界和认识自己。
正如书中所言，“提问是创新的导火索，是改变命运的敲门砖”。
只有学会提问，我们才能更好地适应不断变化的世界，迎接未来的挑战。
其次，这本书教会了我如何提出有价值的问题。
在日常生活中，我们经常会提出一些简单、表面的问题，这些问题往往无法引起他人的深入思考。
而书中所教授的“构造化提问法”和“创新性提问法”则可以帮助我们提出更有价值的问题。
通过构造化提问法，我们可以从问题的不同角度和层次进行提问，从而更全面地了解问题；而创新性提问法则可以引导我们跳出传统思维框架，提出更具创意的问题解决方案。
这些方法不仅可以帮助我们更好地理解问题，还可以激发我们的创新思维。
此外，这本书还让我认识到了批判性思维的重要性。
在提出问题的过程中，我们需要具备批判性思维的能力，对问题进行深入分析、评估和判断。
只有具备批判性思维能力的人才能提出有价值的问题。
书中所教授的批判性思维方法可以帮助我们更好地分析和评估问题，从而提出更有价值的问题。
最后，这本书使我明白了良好的沟通技巧在提问中的重要性。
在提问过程中，我们需要善于倾听、理解他人的观点和需求，才能提出更合适的问题。
同时，我们也需要具备良好的表达能力，将自己的观点和需求清晰地表达出来。
这些沟通技巧不仅可以帮助我们更好地与他人交流思想、获取信息、解决问题，还可以帮助我们更好地了解自己和认识世界。
总之，《学会提问》是一本非常值得一读的书籍。
2024年《学会提问》读后感
2024年《学会提问》读后感《学会提问》是一本非常有启发性的书籍，作者为尼尔·波兹曼。
这本书洞察了提问的重要性，并详细探讨了如何通过提问来激发思考、促进交流和解决问题的技巧和方法。
读完《学会提问》，我深深地意识到了在日常生活和工作中，提问的技巧对于个人和团体的发展至关重要。
首先，书中强调了提问的价值和重要性。
在当今信息爆炸和知识发展迅速的时代，我们往往面临各种各样的问题和困惑，而提问是获取信息和解决问题的关键途径。
通过提问，我们可以深入了解问题的本质，找到解决问题的方法，同时也可以激发思考和创造力。
正如书中所说：“提问是思维的深度和广度的反映”。
其次，书中提出了一系列提问的原则和技巧。
例如，书中提到的开放性问题和封闭性问题。
开放性问题通常以“为什么”、“如何”等开头，可以激发对话和思考，探索问题的本质。
而封闭性问题则通常可以用“是”或“否”来回答，用于确认和验证。
不同的问题类型在不同的情境和目的下具有不同的作用，我们可以根据需要选择合适的提问方式。
此外，书中还介绍了提问的层次和技巧，如提问的层层递进和深入问题的能力。
这些原则和技巧对于提高提问的效果和质量非常有帮助。
除此之外，书中还引用了许多生动的案例和实践经验，以说明提问的重要性和效果。
这些例子有助于读者更好地理解和应用书中的理论和技巧。
例如，书中提到了诺贝尔奖获得者理查德·费曼的提问方式。
费曼在研究问题时善于询问“为什么”，不断追问问题的原因和本质，从而取得了很多的重要发现。
这个例子让我深刻地认识到，一个好的问题可以引发思考和创新，有助于我们解决问题和取得突破。
通过阅读《学会提问》，我不仅受益于提问的重要性和技巧，而且对提问也产生了更深层次的思考。
提问不仅仅是为了获取信息和解决问题，更重要的是它的背后所蕴含的思考和观察能力。
只有我们通过观察和思考真正理解问题，才能提出有针对性的问题，并找到问题的解决方法。
在我的工作和学习中，我开始更加重视提问的技巧和策略。
《学会提问》读后感范文(优选3篇)
《学会提问》读后感范文（优选3篇）《学会提问》读后感范文（优选3篇）用心品位一部名篇后，坚信大家都提高了许多所见所闻，为何不写一篇读后感纪录下呢？你要好如何写读后感了没有？下边是我用心梳理的《学会提问》读后感范文（优选3篇），仅作参考，热烈欢迎大伙儿阅读文章。
《学会提问》阅读感想1在学《学会提问》以前，认为能够根据这本书迅速把握怎么提问，殊不知历经一周的选读，最开始的念头过度纯真，尽管还不具有高质量的提问技巧，可是对批判性思考拥有系统软件的认知能力。
难题难题一旦被明确提出，就必须有些人得出一定的回答。
根据明确提出至关重要的问题，能够使你从处于被动的信息内容接受者变化为公平的互动交流者。
在这里一全过程中还可以提升本人语言表达能力和逻辑思维能力，此后不会再盲信盲目从众。
例如，邻近全运会，天津各区在维护保养市容环境上资金投入很多人力资源、物力资源。
此外许多加工厂务必停产造成有一些小工厂只有夜里悄悄动工。
因而最近常常听见不一样的响声：希望全运会；为能在天津市进行全运会而有幸；超大金额财政收支，只求形象工程；做生意无法做。
应对诸多见解，如果不具有批判性思考，仅仅单纯的接受，欣然接受，乃至再把他人的见解没加思考共享给别人。
长期下来，人的大脑中有很多信息内容，看上去才华横溢，实际上仅仅又“浅”又“薄”，沦落他人观念的奴仆。
而有些人，根据批判性思考，坚持不懈用自身的聪慧去寻找真相。
二种思维模式刚刚提及的针对他人的见解欣然接受，即“海棉式逻辑思维”；而大家倡导的则是“挖金式逻辑思维”：不但使用记忆能力，还需要使用逻辑推理逻辑思维能力，提出质疑接受到的信息内容，挑选最有使用价值的信息内容，高度重视在获得专业知识的全过程中合专业知识进行积极主动的互动交流。
批判性思考的强悍与劣势免不了碰到一些人，以批判性思考为旗号，运用敌人的逻辑漏洞来突显自身的恰当，遏制辩驳乃至死不承认耍无赖来保卫自身的见解，这就是“劣势批判性思考”（偏封闭式）。
《学会提问》读后感
提问的艺术与智慧在当今信息爆炸的时代，我们每天都被无数的信息和观点所包围。
如何从这些繁杂的信息中筛选出真实、有价值的内容，成为了一个至关重要的问题。
《学会提问》这本书正是为了解决这一问题而写的，它不仅教会我们如何提问，更教会我们如何通过提问去探究事物的本质，去寻找真理。
《学会提问》的写作方法非常独特。
作者采用了问答的形式，通过与读者的互动，逐步引导我们深入思考。
这种写作方法的好处在于，它能够让我们更加主动地参与到阅读中来，而不是被动地接受信息。
同时，通过作者的引导，我们可以逐渐培养出独立思考和判断的能力。
在阅读过程中，我特别被作者对写作方法的巧妙运用所吸引。
作者并没有直接给出答案或结论，而是通过问题来激发我们的思考。
这种写作方法不仅使得文章更具互动性和启发性，也使得读者更容易理解和接受书中的观点。
同时，作者在书中引用了大量实例，使得抽象的理论变得生动具体，更易于理解和应用。
在阅读《学会提问》的过程中，我深刻地认识到了提问的重要性。
一个好的问题不仅能够引发深入的思考，还能够为我们打开新的思路和视野。
同时，提问也是一种非常重要的沟通方式，一个好的问题往往能够让对方感到被重视和关注，也能够让我们更好地了解对方的观点和需求。
对于我来说，《学会提问》的价值并不仅仅在于教会我如何提问，更在于教会我如何去思考、去分析、去寻找答案。
通过这本书的阅读，我不仅提升了自己的思维能力，还培养了更加严谨的逻辑推理能力。
同时，我也深刻认识到了思考和提问的重要性，这对我未来的学习和工作都有着非常重要的影响。
在总结部分，我想强调的是，《学会提问》是一本非常值得一读的书。
它不仅教会我们如何提问，更教会我们如何去思考、去分析、去寻找答案。
通过阅读这本书，我们可以提升自己的思维能力，培养更加严谨的逻辑推理能力。
同时，我们也能够更好地应对当今这个信息爆炸的时代，不被虚假的信息所迷惑，始终保持清醒的头脑和明智的判断力。
学会提问观后感
学会提问观后感篇一学会提问观后感嘿，朋友！最近我看了一本叫《学会提问》的书，哎呦喂，这可给我整得有点懵又有点醒！一开始，我觉得这书可能也就那样，不就是教人提问嘛，谁不会啊？但看着看着，我发现自己大错特错啦！这书里讲的可深奥着呢。
比如说吧，我们平常听到别人说啥，可能想都不想就信了。
但这本书告诉我，不行啊，得多个心眼儿，多问问为啥。
这让我想起有一次，同学跟我说某个游戏特别好玩，我想都没想就去下载了，结果玩了之后发现根本不是那么回事儿，浪费我好多时间！要是当时我能问问他为啥觉得好玩，也许就不会这么盲目啦。
我觉得吧，学会提问可能不是一件容易的事儿。
也许有时候我们会怕问错问题让人笑话，也许有时候我们自己都搞不清楚自己到底想问啥。
但这又咋样呢？我觉得只有不断去尝试，才能慢慢变得厉害嘛！就像我们学走路一样，一开始跌跌撞撞的，谁能一下子就跑得飞快呢？学会提问也是这个道理呀。
你们说，是不是这个理儿？篇二学会提问观后感哇塞，看完《学会提问》这本书，我真的是感触颇多啊！说真的，以前我从来没想过提问还有这么多门道。
我总是别人说啥我就听啥，从来不多想。
但这本书就像给我敲了个警钟，告诉我：嘿，别傻啦，得动动脑子！比如说，现在网上的信息多得让人眼花缭乱，啥说法都有。
要是不会提问，那不得被忽悠得团团转？我之前就看到一个新闻，说得好像有鼻子有眼的，我差点就信了。
后来仔细一想，不对啊，这里面好多问题都没说清楚呢！要是我一开始就能提出几个关键问题，可能就不会差点被误导啦。
而且啊，学会提问不仅能让我们避免被忽悠，还能帮助我们更好地理解知识。
有时候老师讲课，我可能一知半解的，但又不敢问。
看了这本书我就在想，怕啥呀，也许老师还喜欢我提问呢！不过，要真正学会提问也不容易。
我觉得自己有时候还是会不好意思开口，怕问题太蠢。
但转念一想，谁没有蠢问题的时候呢？说不定别人还觉得我问得有水平呢！你们是不是也有和我一样的顾虑呀？篇三学会提问观后感《学会提问》这本书，真的让我有种“恍然大悟”的感觉！以前我就像个木偶，别人怎么牵我就怎么动，别人说啥我都觉得对。
27《学会提问》读后感
《学会提问》读后感
在我们的日常生活中，无论是学习、工作还是社交，提问都是一项至关重要的技能。
然而，我们真的懂得如何提问吗？我们的提问方式是否有助于我们获得真正想要的信息？《学会提问》这本书给了我深刻的启示和反思。
这本书的核心理念是教授我们如何富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题。
作者运用批判性思维领域的最新研究成果，结合大量实例，深入浅出地阐述了提问的艺术和技巧。
在阅读过程中，我深刻感受到了提问的重要性。
一个好的问题不仅可以引导我们深入思考，还可以帮助我们获取更准确、更有价值的信息。
然而，一个糟糕的问题可能会让我们陷入误区，甚至误导我们的决策。
书中提到了许多实用的提问技巧，如明确问题的目的、确保问题的准确性、避免引导性问题等。
这些技巧不仅可以帮助我们提出更好的问题，还可以提高我们的思维能力和判断力。
此外，书中还强调了批判性思维在提问过程中的重要性。
批判性思维可以帮助我们保持客观、理性地分析问题，避免被表面现象或主观偏见所误导。
通过运用批判性思维，我们
可以更加深入地挖掘问题的本质，从而提出更有针对性的问题。
总的来说，《学会提问》这本书让我对提问有了全新的认识和理解。
它不仅教会了我如何提出更好的问题，还提高了我的思维能力和判断力。
我相信，在未来的学习和工作中，这些技能和知识将会对我产生深远的影响。
通过阅读这本书，我意识到提问不仅仅是一种技能，更是一种态度。
一个善于提问的人通常也是一个善于思考、勇于探索的人。
因此，我们应该珍惜每一个提问的机会，努力提高自己的提问能力，让提问成为我们获取知识和进步的阶梯。
《学会提问》读后感
《学会提问》读后感《学会提问》是一本非常值得一读的书籍。
通过阅读这本书，我对提问的重要性和技巧有了更深刻的理解。
首先，我要赞赏作者Neil Browne和Stuart Keeley，在书中他们以简明扼要的方式向读者传达了提问的重要性。
提问并不仅仅是获取信息的一种方式，它更是一种思考和交流的工具。
通过提问，我们可以深入了解问题的本质、挑战现有观点、拓展思维边界，并且更好地参与和推动解决问题的过程。
在我所在的城市，如果地铁因为安全因素升级了安检程序，我会积极配合。
安全是最重要的，我认为每个人都应该为保障自己和他人的安全尽一份责任。
这意味着我会尊重并遵守安检程序，配合工作人员的要求，确保地铁的安全运行。
当一位明星或KOL热情地向我推荐一款产品时，我会深思熟虑而不会立即下单。
尽管我喜欢这位明星或KOL，但这并不意味着他们推荐的产品就一定适合我。
我会先从多个角度评估产品的优劣、与我的需求是否匹配以及价格是否合理等因素，然后再决定是否购买。
在购买之前，我也会主动去寻找其他人的评价和意见，以获得更全面的信息。
对于老板要求我"996"或者"007"，我会根据实际情况进行判断和回应。
"996"指的是每天早9点到晚上9点工作，每周工作6天。
"007"则是指全年每天工作，没有任何休息时间。
在我们追求工作和生活平衡的现代社会中，这些工作时间要求可能会过于极端，对我们的身体和心理健康造成负面影响。
因此，我会以自己的健康和生活质量为重，适度地表达自己的拒绝或提出合理的工作时间安排建议。
同时，我也会与同事和其他员工沟通，探讨如何更好地平衡工作和生活。
总的来说，学会提问不仅仅是一种技巧，更是一种态度。
通过提问，我们能够更加理性地思考问题，更加充分地了解事物，并且更加积极地参与和解决问题。
在生活和工作中，我们需要灵活运用提问的技巧和倾听的能力，不断追问和深入思考，以获得更好的理解和更好的结果。
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学会提问读后感1000字
我认为学会提问这本书是批判性思维的圣经，仔细研读可防止被别人忽悠，进而在不断质疑不断探索中发现事物背后的真相。
学会提问这本书，感觉有很多的问题，他在提出问题的时候并解答，在书中有两种思维方式：海绵式思维方式：像海绵，照单全收，比如有多少水就吸多少水。
淘金式思维方式：像淘金，不断质疑，不断筛选;这两种不同的思维方式所呈现出来的事态也不同，练就批判性思维首要的就是提出好问题。
淘金式思维方式更能帮助我们思考实质性问题，批判性思维既是淘金式思维方式。
而批判性思维又分为两种，强势的批判性思维和弱势的批判性思维。
弱势性批判思维和强势性批判思维区分在目的上，弱势批判性思维是为了捍卫自己;强势批判性思维则是为了接近真理，求得真相，这两种思维方式是截然不同的。
也正因为是这样，所以他们的过程与结果也完全不同。
在前面我也有讲到学会提问这本书给我一种感觉就是不断地在提问，然后在提问的时候又会进行讲解，而最鲜明的例子就是上述两种思维方式，海绵式思维和淘金式思维。
海绵式思维有两个显著的优点，第一，吸收外部世界的信息越多，你就越能体会到这个世界的千头万绪，其实仔细想一想的确如此。
在
吸收外部世界的信息的时候，有众多的信息汇入在你的脑海中，而这获取的信息将会为你进一步展开复杂的思考而打下坚实的基础。
第二，这种思维方式是被动的，它并不需要我们绞尽脑汁地去冥思苦想，因此来的轻松而又快捷，尤其当你看到的材料本身已是井井有条又生动有趣时，这种思维方式更显成效。
虽然这种思维方式比较被动吸收外部世界的信息，但是它会为你提供一个富有成效的起点，但是他却拥有一个极严重、及致命的缺点：它对于各种纷至沓来的信息和观点做不出取舍，它不能提供任何办法，所以说如果读者始终依赖海绵式思维方式，他就会对自己最新读到的一切深信不疑。
比如一道题的解法，老师的解法可能会与教科书的解法不一样。
为什么教科书的解法是这样的呢？为什么不跟老师的解法一样呢？我相信老师的，教科书错了，这就是海绵式思维，固定的思维方式。
作者就提出一定要带着一定的态度去读书，即带着问题去读书，要学会质疑，为什么不呢？
作者紧接着就向我们介绍了淘金式思维，相对而言，淘金式思维比海绵式思维更积极，更活泼，更主动。
淘金是思维淘金的过程，为积极主动的读者和听众提供了一种可效仿的模式。
所以他们对于自己的所见所闻，会做出一个评价。
在一场互动的对话中披沙拣金，需要你不断的提问并思考问题的答案，这是作者说的话。
而我认为海绵式思维强调单纯的知识获取结果，而淘金式思维则重视在获取知识的过程中与知识展开积极互动，他们两种思维方式其实可以互补的。
海绵式思维强调单纯而淘金式思维则注重过程。
当两者相结合的时候，就
会碰出不一样的火花。
学会提问首先要学会的就是提出问题，这本书给我最大的启发就是，对我来说在思维上要有一定的改变。
海绵式思维显然更省力，相对而言，淘金式思维更费力，但我们所要选择的，就是淘金式思维，作者也详细的做出了说明。
它们的好处明显的做出了对比，根据作者所提出的，我们不仅仅要学习并引用淘金式思维。
更要把海绵式思维与淘金式思维两者相结合起来使用，这也是我从这本书中在我当前这种状况下来说受益最好的!。