201011博野镇中心校学校传染病制度汇编
镇中心小学传染病疫情报告制度
镇中心小学传染病疫情报告制度一、背景介绍传染病是指由病原体引起的，可通过直接或间接接触传播给其他人的疾病。
在学校环境中，传染病的传播速度较快，对学生和教职员工的健康安全造成潜在威胁。
为了及时掌握和有效应对传染病疫情，确保学生和教职员工的健康，镇中心小学制定了传染病疫情报告制度。
二、制度目的本制度的目的是通过规范化的报告程序，及时发现和报告传染病疫情，采取相应措施控制疫情的蔓延，保障学生和教职员工的健康安全。
三、报告范围本制度适用于镇中心小学学生和教职员工，包括但不限于以下传染病：1. 呼吸道传染病：流感、麻疹等；2. 肠道传染病：手足口病、腹泻等；3. 皮肤传染病：疱疹、疥疮等；4. 其他传染病：水痘、流行性感冒等。
四、报告程序1. 学生报告程序：a. 学生发现自己出现传染病症状，应立即向班主任报告；b. 班主任收到报告后，应立即将情况上报给年级主任；c. 年级主任收到报告后，应及时通知学校医务室。
2. 教职员工报告程序：a. 教职员工发现自己出现传染病症状，应立即向所在部门负责人报告；b. 部门负责人收到报告后，应立即将情况上报给学校行政办公室；c. 行政办公室收到报告后，应及时通知学校医务室。
3. 医务室报告程序：a. 学校医务室接到报告后，应立即对患者进行初步的隔离和诊断；b. 医务室应将初步诊断结果通知学校行政办公室；c. 行政办公室收到通知后，应立即启动传染病疫情报告流程。
五、报告内容1. 学生报告内容：a. 学生姓名、班级；b. 发病症状及持续时间；c. 就诊情况（如就诊医院、医生诊断结果等）；d. 曾接触的其他病患者情况。
2. 教职员工报告内容：a. 姓名、所在部门；b. 发病症状及持续时间；c. 就诊情况（如就诊医院、医生诊断结果等）；d. 曾接触的其他病患者情况。
3. 医务室报告内容：a. 患者基本信息；b. 初步诊断结果；c. 隔离措施和治疗方案。
六、疫情控制措施1. 学校医务室应根据疫情报告情况，及时采取相应的隔离措施和治疗方案；2. 学校行政办公室应通知相关部门和班级，加强卫生防控措施，做好消毒工作；3. 学校应加强对学生和教职员工的健康监测，及时发现异常情况并采取相应措施；4. 学校可根据疫情情况，决定是否暂停课程或调整学校作息时间。
学校传染病有关规章制度
学校传染病有关规章制度第一章总则第一条为加强学校传染病的预防和控制，保障师生员工的健康安全，制定本规定。
第二条本规定适用于学校内的师生员工。
第三条学校传染病应当按照“防范为主，预防为主”的原则，采取综合预防和控制措施，确保学校安全。
第四条学校传染病应当采取主动预防、严格隔离、及时治疗、切实防控等措施，减少传染风险。
第五条学校传染病应当依法和本规定的有关条款进行登记和报告。
第六条学校应当建立规范的传染病管理制度，明确相关工作责任分工。
第七条学校应当建立健全传染病防控宣传、培训和监测机制，提高师生员工的防病意识和自我保护能力。
第八条学校应当建立健全传染病防治应急预案，保障师生员工的生命安全。
第二章传染病防控措施第九条学校应当加强环境卫生管理，定期对教室、食堂、宿舍等场所进行消毒防疫。
第十条学校应当加强食品安全管理，做到食品来源合格、储存条件卫生、加工过程安全。
第十一条学校应当建立学生疾病登记制度，对患有传染病的学生及时隔离治疗。
第十二条学校应当建立师生健康档案管理制度，定期对师生进行体检，发现异常及时处理。
第十三条学校应当建立校园传染病监测系统，及时掌握校内传染病疫情动态。
第十四条学校应当建立传染病防控责任制，明确相关部门和个人的工作职责。
第十五条学校应当定期组织传染病防控演练，提高师生员工的应急处理能力。
第三章传染病通报和报告第十六条学校应当建立传染病通报制度，对发现的传染病疫情及时通报上级部门。
第十七条学校应当建立传染病报告制度，对学校内发现的传染病病例及时报告卫生部门。
第十八条学校应当建立传染病报告网络，确保信息畅通。
第十九条学校应当按照卫生部门的要求提供疫情监测、报告和数据。
第二十条学校严格遵守国家和地方有关传染病报告制度的规定。
第四章传染病的处置第二十一条学校应当建立传染病病例隔离管理制度，对确诊为传染病的病例进行隔离治疗。
第二十二条学校应当做好病情观察和症状管理，及时向卫生部门汇报病情发展情况。
XX镇中心小学传染病制度汇编.doc
XX镇中心小学传染病管理制度为了预防、控制和消除学校传染病的发生和流行，依照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，制定本制度。
一、成立以校长为组长（负总责）的学校传染病管理领导小组，分管领导具体抓，层层落实责任制。
二、建立学校传染病疫情上报制度，学校要严格按照上级规定，落实学校传染病疫情报告，完善疫情报告网络，并保证畅通,杜绝缓报、漏报、不报。
三、制定学校传染病应急预案，做到病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，严防学校内传染病蔓延。
四、学校要普及传染病防治知识，提高师生自我保护意识。
五、采取积极措施,严格处理各种疫情，接受并配合卫生部门对学校传染病工作的指导、流调、应急接种等工作，严格晨检制度和因病缺勤登记、排查制度。
六、严格消毒隔离制度，预防校内感染和交叉感染疾病的发生，在发生传染病疫情期间，学校应在卫生部门的指导下，落实各项防控措施。
七、传染病暴发期间，到过传染病疫区的师生返校时应进行入校前排查。
XX镇中心小学染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规的要求，制定本制度。
一、校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
二、建立健全疫情报告网络，明确职责，发现疫情逐级上报并收集、汇总。
三、班主任如发现有疑似的传染病要报告学校领导。
四、教导处负责对教职工传染病的报告。
患传染病的教职工复工时，必须持有医院出据的康复证明方可上班。
五、校医接到疫情报告，核实清楚后立即上报教育和卫生部门，填写传染病情况报告表。
六、学校疫情报告人应积极参加相关机构组织的传染病疫情等突发公共卫生事件报告知识的培训。
七、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
XX镇中心小学晨检工作制度依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等规定，按传染病防控工作要求，按照早发现、早报告、早隔离、早治疗的预防原则，保障师生身心健康，特制定本制度。
01学校传染病制度汇编
01学校传染病制度汇编第一章总则第一条为了保障校园环境的卫生与安全，预防和控制传染病的发生和传播，保障师生的身体健康，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生，包括幼儿园、小学、中学、大学等各级各类学校。
第三条传染病按照国家规定的传染病管理制度执行，本制度是在国家法律法规及各级卫生部门规定的基础上，结合学校实际，制定的具体实施方案。
第四条学校应制定并完善传染病的应急预案，加强预防宣传，定期进行传染病监测和学生健康体检工作。
第二章传染病的预防与防控第五条学校应成立传染病防控工作小组，健全各部门间的联动机制，明确各部门的责任和任务。
第六条学校应定期进行校园环境卫生检查，保证课室、食堂、卫生间等公共场所的清洁和通风。
第七条学校应设立专门的卫生室，配备足够的医疗设备和药品，及时处理师生的日常疾病和突发事件。
第八条学校应组织师生进行健康教育，普及传染病的预防知识，指导师生正确洗手、咳嗽、打喷嚏等卫生习惯。
第九条学校应建立师生健康档案，记录师生的个人健康信息，及时了解和掌握学生的健康状况。
第十条学校应加强对师生的体温监测，对出现发热等症状的学生及时隔离，并及时通知家长和卫生部门。
第三章传染病的报告与处置第十一条学校应指定专人负责传染病的报告工作，发现疑似或确诊传染病病例应及时向卫生部门报告。
第十二条学校应配备专职医务人员，负责传染病的诊断、治疗和处置工作。
第十三条学校应配备充足的隔离设施，对疑似与确诊传染病病例进行隔离，并按照国家规定进行相关处置。
第十四条学校应做好与卫生部门的沟通与协调工作，接受卫生部门的指导和监督，及时完成上级部门下达的各项工作任务。
第十五条学校应制定传染病疫情的报告与调查工作制度，对确诊的传染病病例进行调查，并追踪其密切接触者。
第四章传染病的疫苗接种第十六条学校应根据国家规定，组织学生进行相关疫苗接种，确保学生的免疫力。
第十七条学校应建立疫苗接种档案，记录学生的疫苗接种情况，并及时将信息上报相关部门。
学校传染病工作制度(4篇)
学校传染病工作制度一、指导思想为了预防、控制和消除传染病在我校的发生与流行，保障全校师生的健康、安全，确保学校教学次序的正常，特制订本制度。
二、切实做好预防、治疗和控制工作1、加强学校学生晨检工作。
由卫生员、班主任、卫生保健教师共同负责，每天上午上课前对全校同学进行检查、询问、观察、了解学生中有无发热、头痛、咳嗽等症状，必要时可测体温，做到层层把关，不遗漏一个同学，严重时可送医院进一步确诊。
2、对学生进行预防接种制度，新生做到凭证入学。
3、学校要经常的、定期的____对教职工进行健康检查，对重点岗位的从业人员必须每年进行有关项目的检查。
凡体检合格后方可上岗。
4、凡是传染病病人、病原携带着或疑是病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
5、一旦发现有传染病的发生，要让同学少去公共场所，学校减少或停止任何大型活动。
三、加强宣传力度学校教务处、政教处、总务处、卫生室四方联合利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在学生中开展传染病预防知识的教育。
培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健，自我保护意识。
四、建立学生、教师的健康状况报告制度凡在校内发现传染病病人或疑是病人时，任何人都应立即向校卫生室报告，校卫生室在接到报告后要即可向校主管领导报告，并与____小时内向上级教育、卫生主管部门报告。
五、加强学校饮食饮水卫生的管理1、对学校饮用水的供应单位应具有卫生合格证，饮用水必须符合国家规定的卫生标准。
总务处要派专人定期检查其送水员的健康证、饮用水卫生标准检验单。
2、加强学校食堂的卫生管理。
操作人员要具有健康证，凡身体不适着应立即调离岗位。
从业人员要注意个人卫生做到“三白”。
食品进货要把好关，购入时要按有关规定索证、验证，食品加工过程中要注意卫生一切行为都要严格按照《学校食品卫生管理规定》、《____食品卫生法》执行。
3、学校小买部要具有卫生合格证，从业人员有健康证。
学校传染病制度汇编
学校传染病制度汇编第一章总则第一条学校传染病制度是为了保障学校师生身体健康，预防传染病的蔓延和控制传染病的传播，确保校园的卫生安全，促进学校的正常教育教学活动的进行。
第二条本制度适用于学校的所有师生及相关人员。
第三条传染病指通过口腔、呼吸道、消化道等途径传播的疾病，包括但不限于流感、传染性肝炎、传染性腹泻、肺结核等。
第四条学校应建立健全的传染病防控工作机制，明确责任部门和相关人员的职责，并定期进行传染病防控培训。
第五条学校应开展传染病预防宣传教育，提高学生的健康素养和传染病防控意识。
第六条学校应建立学生接种疫苗档案，完善学生疫苗接种工作。
第七条学校应建立传染病疫情报告制度，确保及时有效的疫情信息报告。
第二章防控措施第八条学校应定期进行校园环境的卫生清扫，确保校园环境的整洁和卫生。
第九条学校应加强食品卫生管理，建立健全食堂卫生制度，确保食品安全。
第十条学校应做好学生隔离工作，对发热、呕吐、腹泻等症状的学生应及时隔离，并及时就医。
第十一条学校应加强通风换气工作，保持教室、宿舍等场所的良好通风状态。
第十二条学校应建立传染病应急预案，做好疫情发生时的应急处置工作。
第十三条学校应组织学生进行体育锻炼，增强学生体质，提高抵抗疾病的能力。
第十四条学校应劝阻外地学生返乡，避免因长途旅行而导致的传染病传播。
第三章疫情报告和处置第十五条学校应设立疫情报告专职人员，负责疫情信息的收集和上报。
第十八条学校应配备必要的医疗设备和药物，保障师生发生疾病时及时就医和治疗。
第十九条学校应密切关注各类传染病的流行趋势，加强疫情监测工作。
第四章处罚措施第二十一条学生如故意隐瞒患病情况，或不按要求隔离治疗，学校可给予口头警告，情节严重的，可给予纪律处分。
第二十二条学生如乱贴乱发传染病疫情信息，散布谣言，学校可给予纪律处分。
第五章法律责任第二十三条如有学校违反本制度的规定，导致传染病蔓延或多人感染，学校将承担相应的法律责任。
第二十四条学生如故意传播传染病，学校将会配合司法部门进行调查，并可能给予开除等严重处罚。
01学校传染病制度汇编
01学校传染病制度汇编为了有效预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生身体健康，维护学校正常教学秩序，特制定本汇编。
本汇编涵盖了传染病的预防、发现、报告、隔离、治疗等相关规定，以及对教职员工和学生应承担的责任和义务的明确规定。
健康教育：学校应定期开展健康教育活动，提高学生和教职员工对传染病的认识和预防能力。
免疫接种：根据当地卫生部门的建议，对易感人群进行疫苗接种。
环境卫生：保持良好的校园环境卫生，加强通风换气，定期进行消毒。
健康监测：建立学生健康监测制度，及时发现并跟踪处理异常病例。
责任人：每个班级应指定一名传染病报告责任人，负责及时报告疫情。
报告程序：一旦发现传染病病例，应立即向学校卫生室或当地卫生部门报告。
报告内容：包括病例的姓名、性别、年龄、班级、发病时间、症状等。
隔离措施：对确诊或疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，避免传染病的扩散。
治疗手段：根据病情，及时采取有效的治疗手段，包括药物治疗、休息、营养支持等。
追踪接触者：对与病例有过接触的人员，应及时进行追踪观察，预防传染病的传播。
学校：学校有责任制定并执行传染病预防控制措施，保障学生身体健康，维护正常的教学秩序。
教职员工：教职员工有义务执行学校的传染病预防控制措施，同时也要教育学生做好自我保护。
学生：学生应遵守学校的传染病预防控制措施，同时也要向学校及时报告自身健康状况。
本汇编的制定与实施，旨在确保学校的传染病防控工作能够有序进行。
我们希望通过大家的共同努力，有效预防和控制传染病在学校的传播，保护每一个学生的身体健康，维护学校的正常教学秩序。
严格执行课程计划，按照各年级设置的课程和课时安排，不得随意增减科目和更改上课时间。
教师应按照教学计划和教学大纲的要求，认真备课，做好课件和教具准备，确保教学质量。
教师应准时上课，不得迟到、早退或拖堂，上课期间不得接听或做与教学无关的事情。
教师上课时应注重师生互动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
学校传染病防治 制度汇编
**镇中心小学传染病防控管理组织制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。
一、日常预防工作：1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
2、加强组织领导：学校成立以校长吴计云为第一责任人的组长、政教主任李丕彰、教导主任许方雄、陈小平，总务主任唐升招、张家金为组员的学校健康促进领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及处理突发事件。
组长：孙占启副组长：吴志刚组员：刘海浪丁成宽张友安段性强姜长青张友存3、常规工作分工：（1）由政教处负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
（2）利用家访、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。
（3）政教处、总务主任与班主任负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。
检查结果与行为规范示范班、合格班、文明组室考核挂钩。
（4）加强学校卫生长效管理，由班主任协助政教处坚持晨检工作。
（5）由班主任对体检异常的学生进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。
二、校内传染病发生的处理：(一)班主任老师1、负责每天对本班学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告卫生老师。
2、突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。
学校传染病制度汇编
学校传染病制度汇编
学校传染病制度是为了保护师生的生命健康而制定的一系列规章制度。
下面是一份学
校传染病制度的汇编：
1. 传染病预防和控制管理：
- 学校将建立健全的传染病预防和控制管理机制，包括制定传染病预防和控制管理制度、指定专人负责传染病防控工作等。
2. 传染病预防宣传教育：
- 学校将定期组织传染病预防宣传教育，提高师生的传染病防控意识和自我防护能力。
同时，向师生宣传传染病的预防方法、症状和传播途径等知识。
3. 学校传染病监测和报告：
- 学校将建立传染病监测和报告制度，及时掌握学生的健康状况，发现疑似传染病病例立即报告给有关部门，并采取相应的隔离措施。
4. 学校传染病防控措施：
- 学校在发现学生患有传染病时，应立即采取隔离措施，确保疫情不扩散。
同时，加强环境清洁消毒，落实个人卫生习惯教育，并提供必要的医疗救治。
5. 传染病疫情应急预案：
- 学校将制定传染病疫情应急预案，包括传染病疫情的等级划分和相应的防控措施，以及学校内部的传染病疫情报告和处置流程。
6. 健康档案管理：
- 学校将建立完善的学生健康档案管理制度，包括记录学生的健康检查结果、疫苗接种信息等，并定期对学生的健康档案进行更新和维护。
通过以上学校传染病制度的汇编，可以更有效地预防和控制传染病的发生和传播，保障师生的健康安全。
学校需要根据实际情况进行制度的制定和完善，并与学生、教职员工共同努力，营造健康、安全的学习环境。
01学校传染病制度汇编
01学校传染病制度汇编第一章：总则第一条：为了保障师生的身体健康，预防和控制传染病的发生和传播，根据国家相关法律法规和教育部的要求，制定本校传染病制度。
第二条：本制度适用于全校师生、职工以及访客。
第三条：本制度的目标是做到预防为主，及时发现和报告传染病疫情，控制疫情传播，保障师生和职工的身体健康。
第四条：本校设立传染病防控工作专门委员会，负责制定传染病防控工作计划、监督检查和处置传染病疫情等相关工作。
第二章：传染病预防措施第五条：全校师生须按时接种国家规定的疫苗，出示有效的疫苗接种证明。
第六条：全校要定期开展传染病宣传教育活动，向师生普及预防传染病的知识、方法和技能。
同时，要加强学生的自我保护意识，教育学生增强卫生习惯和生活方式。
第七条：学校要定期清洁消毒，保持校园环境的卫生与清洁。
特别是对公共场所如教室、食堂、卫生间等，要加强日常清洁和定期消毒。
第八条：学校要配备必要的防控设备和药品，包括口罩、测温枪、消毒液等，以应对突发传染病疫情。
第三章：传染病监测和报告第九条：学校要建立健全传染病监测体系，定期对师生进行健康检查，并留存相关资料备查。
第十条：学校要加强对疫情的监测。
发现师生出现传染病症状或防疫指标异常时，要及时登记并报告给专门委员会，并按照相关程序进行处理。
第十一条：学校要加强与当地卫生防疫部门的合作，做好疫情报告工作。
在发现疫情时，要第一时间向当地卫生防疫部门报告并寻求指导。
第四章：传染病应急处理第十二条：当有师生确诊感染一些传染病时，学校要立即启动应急处理程序。
严格按照卫生防疫部门的指导，对相关人员进行隔离治疗，同时对疫情进行摸排，采取必要的隔离措施。
第十三条：学校要加强对孤寡老人、残疾人等弱势群体的照顾和保护，在传染病暴发时，要加强对这些群体的关注和帮助。
第十四条：在传染病疫情期间，学校可以暂停或调整课程，采取线上教学等措施，以减少学生之间的接触。
第十五条：学校要及时更新学生和家长关于传染病防控的信息，加强与家校沟通，确保信息畅通。
中心学校传染病疫情管理制度
中心学校传染病疫情管理制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度
一、在校所有教职员工、学生都是义务疫情报告员，有责任对发现的传染病疫情及突发事件进行报告。
二、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康状况及卫生状况检查，并留有详细记录。
三、在传染病暴发、流行期间，每位教职员工、学生发现传染病人或者疑似传染病人时，均有权利和义务向在校疫情管理人员报告或直接向当地的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
四、在学校以每个宿舍、班级为单位，每个教研组、办公室为单位，在传染病流行期间，由舍长、班主任、教研组长、科长每天定时向学校卫生领导小组报告有无传染病人或者疑似传染病人。
五、发现传染病人或者疑似病人时，由学校的疫情报告人向当地的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
六、对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察至该病的最长潜伏期。
七、严格消毒制度，正常情况下，每周进行一次卫生大扫除及全面消毒，有疫情发生时，对疫点进行随时消毒和终末消毒。
学校传染病工作制度(3篇)
学校传染病工作制度是学校针对传染病防控工作制定的一系列规章制度和机制。
主要的内容包括：1. 传染病预防教育：学校制定相应的传染病预防教育方案，包括宣传教育、健康教育等活动，帮助学生和教职员工了解传染病的预防知识和方法。
2. 疫情报告和监测：学校设立相应的疫情报告和监测机构，要求相关人员及时报告疫情信息，及时采取相应的防控措施。
3. 疫情防控措施：学校制定相应的疫情防控措施，包括疫情期间的人员管理、场所卫生等方面的要求，确保学校环境的清洁和学生教职工的安全。
4. 联防联控机制：学校与相关政府部门建立联防联控机制，确保疫情防控的有效实施，及时沟通和协商解决问题。
5. 疫情处置措施：学校制定相应的疫情处置措施，包括疫情爆发时的隔离措施、解除隔离的条件、疫情结束后的清理等方面的要求。
6. 应急预案：学校制定疫情防控的应急预案，明确各部门和人员的职责，确保疫情爆发时能够快速、有效地应对。
7. 家长参与：学校加强与家长的沟通和合作，提供相关的疫情防控信息和教育，鼓励家长积极参与学校的传染病防控工作。
学校传染病工作制度的制定和实施，旨在保护学生和教职员工的健康安全，确保学校正常的教育教学秩序。
学校传染病工作制度（2）是指学校为了保护学生和教职员工的健康，预防和控制传染病的传播而制定的一系列工作制度和措施。
1. 学校传染病防控策略：学校会根据疾病防控部门的指导，制定相应的传染病防控策略，包括加强个人卫生习惯、提供必要的防护装备、推广健康教育等。
2. 确立责任部门：学校会成立传染病防控领导小组或相关职能部门，负责规划、组织、协调和监督学校的传染病防控工作。
3. 健康档案管理：学校会对学生和教职员工进行健康档案管理，记录个人的体温、病史和接种疫苗情况，并定期进行查验和更新。
4. 定期体检：学校会定期组织学生和教职员工进行体检，发现潜在的传染病患者或者感染者及时采取隔离和治疗措施。
5. 传染病报告和隔离措施：学校会建立完善的传染病报告制度，要求学生和教职员工发现自己或他人可能患有传染病时及时上报，并采取相应的隔离措施。
学校传染病工作制度范本（2篇）
学校传染病工作制度范本Ⅰ传染病工作的基本原则1. 领导责任：学校应建立传染病工作领导小组，明确传染病工作的领导责任和协调机构。
2. 预防为主：学校应以预防为主，加强健康教育，提高师生的传染病预防意识。
3. 公开透明：学校应主动向师生及家长公开传染病防控信息，及时发布相关通知。
Ⅱ传染病监测与报告制度1. 传染病监测：学校应每天对师生的健康状况进行监测，并定期上报给相关部门。
2. 疫情报告：学校应建立疫情报告制度，对发生的传染病疫情及时向当地卫生部门报告。
Ⅲ病床管理制度1. 学校病房的准备：学校应设置专门的病房，及时准备好必要的医疗设备、药品和消毒用品。
2. 病床的使用：学校应做到病床使用有序，每个患者占用独立的病床，并应定期对病床进行消毒。
Ⅳ师生健康管理制度1. 健康档案：学校应建立师生健康档案，每位师生的健康状况和接种情况应及时记录并保存。
2. 健康体检：学校应定期组织师生进行健康体检，及时发现健康问题，预防传染病的发生。
Ⅴ传染病防控宣传制度1. 宣传材料：学校应定期制作传染病防控宣传材料，包括宣传海报、宣传册子等，并发送给每位师生。
2. 宣传活动：学校应定期开展传染病防控宣传活动，如宣讲会、健康讲座等。
Ⅵ教室与宿舍卫生管理制度1. 教室卫生：学校应定期组织师生对教室进行清扫和消毒，保持教室的整洁与卫生。
2. 宿舍卫生：学校应定期组织学生对宿舍进行清洁和消毒，保持宿舍的卫生和整洁。
Ⅶ师生接触者管理制度1. 接触者筛查：学校应及时对与传染病患者接触的师生进行筛查，确保及时发现潜在感染者。
2. 隔离观察：学校应对接触者进行隔离观察，并定期对其健康状况进行监测。
Ⅷ外来人员管理制度1. 来访登记：学校应对外来人员进行登记，包括登记姓名、联系方式和到访目的等。
2. 受访者健康状况核查：学校应核查外来人员的健康状况，如果存在传染病相关症状，应拒绝其入校。
Ⅸ卫生防护设施管理制度1. 消毒设备的准备：学校应准备必要的消毒设备，包括消毒水、消毒剂和消毒器具等。
学校传染病工作制度范文（2篇）
学校传染病工作制度范文在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗。
对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素c等。
消毒：1、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量____mg/l)，对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，用紫外线消毒车消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。
2、住宿寝室勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量____mg/l)。
3、体温表用有效含氯量____mg/l的消毒液浸泡消毒两次(____分钟、____分钟)，然后用____％酒精揩擦消毒。
4、学校校车每天用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量____mg/l)。
学校传染病工作制度范文（2）Ⅰ传染病工作的基本原则1. 领导责任：学校应建立传染病工作领导小组，明确传染病工作的领导责任和协调机构。
2. 预防为主：学校应以预防为主，加强健康教育，提高师生的传染病预防意识。
3. 公开透明：学校应主动向师生及家长公开传染病防控信息，及时发布相关通知。
Ⅱ传染病监测与报告制度1. 传染病监测：学校应每天对师生的健康状况进行监测，并定期上报给相关部门。
2. 疫情报告：学校应建立疫情报告制度，对发生的传染病疫情及时向当地卫生部门报告。
Ⅲ病床管理制度1. 学校病房的准备：学校应设置专门的病房，及时准备好必要的医疗设备、药品和消毒用品。
2. 病床的使用：学校应做到病床使用有序，每个患者占用独立的病床，并应定期对病床进行消毒。
Ⅳ师生健康管理制度1. 健康档案：学校应建立师生健康档案，每位师生的健康状况和接种情况应及时记录并保存。
2. 健康体检：学校应定期组织师生进行健康体检，及时发现健康问题，预防传染病的发生。
Ⅴ传染病防控宣传制度1. 宣传材料：学校应定期制作传染病防控宣传材料，包括宣传海报、宣传册子等，并发送给每位师生。
学校传染病工作制度范文(2篇)
学校传染病工作制度范文在传染病流行季节，加强晨检工作。
对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗。
对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药，如扳兰根、维生素c等。
消毒：1、做好教室、专用教室、办公室的消毒工作，用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量____mg/l)，对发生传染病的班级要重点消毒，增加消毒次数，用紫外线消毒车消毒，中午用含氯消毒液揩擦消毒。
2、住宿寝室勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量____mg/l)。
3、体温表用有效含氯量____mg/l的消毒液浸泡消毒两次(____分钟、____分钟)，然后用____％酒精揩擦消毒。
4、学校校车每天用含氯消毒液喷洒、揩擦消毒(有效含氯量____mg/l)。
学校传染病工作制度范文（2）是为了保障学校师生健康和校园安全而制定的一系列规章制度。
学校传染病工作制度主要包括以下内容：1. 疫情监测和上报机制：学校设立专门的健康监测小组，定期检查学生和教职工的身体状况，并及时上报相关疾病疫情。
2. 疫情防控措施：根据疫情的不同程度和传播风险，学校制定相应的防控措施，如疫苗接种、体温检测、口罩佩戴、消毒措施等，以减少疫情传播的风险。
3. 国际学生及外籍教职工管理：对于国际学生和外籍教职工，学校制定特殊管理措施，如严格的健康观察期和有效的隔离措施，以防止外来病例的输入。
4. 疾病应急响应机制：学校设立疾病应急响应小组，负责制定应急预案，并组织相关教职工进行疫情应对培训，确保应急工作的高效进行。
5. 疫情信息发布和宣传教育：学校积极宣传防控知识，向师生宣传疫情防控措施和个人卫生保健知识，并及时向师生发布疫情信息和防控指南。
6. 健康档案管理：学校建立学生和教职工健康档案管理制度，记录每个人的疾病史、接种情况等信息，方便疫情防控工作的开展。
上述内容只是学校传染病工作制度的一部分，具体的制度内容和细节会因学校、地区以及当时的疫情情况而有所不同。
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学校传染病防控和卫生工作相关制度汇编（根据学校实际情况进行制定，此模板仅供参考）1.校（园）传染病防控工作小组 (1)2.传染病疫情应急处理预案 (2)3.传染病疫情报告制度 (4)4.晨检制度 (6)5.因病缺课登记、追踪制度 (8)6.复课证明查验制度 (9)7.复课查验证明记录表 (10)8.入园入学儿童预防接种证查验制度 (11)9.健康管理制度 (13)10.通风、消毒制度 (15)11.传染病防治宣传教育度 (17)12.学生个人卫生管理度 (19)13突发公共卫生事件应急案 (20)14.传染病处置流程图 (31)15．附件（相关传染病防控法律法规、规章制度等） (32)博野镇中心校****学校（幼儿园）传染病防控工作小组为做好我校（园）传染病防控工作，落实各项防控制度，保障其能正常运转，做到传染病疫情早发现、早报告、早诊断、早处理，确保师生人身健康。
特制定本传染病防控工作小组：组长：**（校园长）副组长：**（主管副职或卫生室主管教师）成员：***、***（一到六年级各班班主任）**校长为小组第一负责人，负责本校各项传染病防控制度和措施的制定，确保正常运转。
其他小组成员各司其职，配合做好各项制度和措施的落实，包括晨（午）检、传染病疫情报告、因病缺课登记和追踪、复课证明查验、健康管理、新生预防接种查验、通风、消毒等。
博野镇中心校****学校（幼儿园）传染病疫情应急处理预案一、成立传染病应急领导小组组长：**（校园长）副组长：**（主管副职或卫生室主管教师）成员：***、***（一到六年级各班班主任）二、建立保障机制（一）安全保卫小组负责人：***职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
（二）医疗救护小组负责人：***职责：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
（三）综合信息小组负责人：***职责：实时纪录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。
（四）后勤保障小组负责人：***职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
三、实施应急措施（一）及时转送发病、疑似传染病的学生到附近医院诊治，居家或住院隔离。
（二）由专人对患者活动过的校区、室内场所进行消毒：擦拭消毒物体表面，对地面进行湿性清扫，喷雾消毒或用紫外线消毒灯对空气进行消毒，并实行室内强制通风。
（三）在卫计部门的指导下，对疫苗可预防疾病的易感人群采取预防性应急接种。
需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，主动配合卫计部门的医疗措施。
（四）建立相对的隔离室，配备防护和消毒设备，发现情况及时上报。
（五）在传染病期间，各班指定专人每天向校医（保健老师）报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，跟踪管理。
（六）加强校园公共场所的环境卫生，对人员密集的教室、电脑室、图书室、办公室会议室等定期进行消毒。
（七）未经许可，外来人员来访不得进入校（园）。
在校期间未经批准任何人不得离校。
（八）稳定师生情绪，不得以个人名义向外扩散疫情信息，以免引起不必要的混乱。
如有新闻媒体要求采访，应向教育、卫计部门请示后，在疫情信息发布权限范围内接受采访，，以避免信息发布、报道失实。
本预案的启动条件是：①传染病疫情达到突发公共卫生事件报告标准；②经疾控部门专家评估认定为应该启动。
博野镇中心校****学校（幼儿园）传染病疫情报告制度一、设立传染病报告领导小组及传染病疫情报告人（一）传染病报告领导小组组长：*** （校园长）副组长：*** （主管副职或卫生室主管教师）组员：一到六年级各班班主任（二）传染病疫情报告人学校校长（幼儿园园长）是传染病疫情报告的第一责任人。
传染病疫情报告人由各班主任兼任，在校长（园长）的领导下，具体负责本校（园）传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。
二、疫情报告要求（一）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（二）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
（三）召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
（四）报告流程一旦疫情发生，疫情报告人应严格遵守报告流程进行疫情报告。
班主任→分管校领导（主管教师）→校领导（一般由校园长兼任）→疫情报告人→辖区疾控机构和教育行政部门。
发现甲、乙、丙类传染病个案或聚集性疫情应分别在2、24、24小时内上报相关信息。
在同一班级或宿舍（≥3例/周）出现同一系统的相似症状（如发热、咳嗽、咽痛；呕吐、腹痛、腹泻；等等）时，疫情报告人应当在24小时内上报。
重大疫情（突发公共卫生事件或群体性不明原因疾病）由疫情报告人应于2小时内上报。
报告内容至少包括发病人数、发病时间、班级分布、主要症状、重症或死亡情况等。
博野镇中心校****学校（幼儿园）晨检制度一、每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
二、卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。
三、学校各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检工作。
四、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、三摸、四量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。
发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，校（园）医（保健老师）要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
五、严格执行疫情日报告及管理制度。
（一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向负责教师报告；若班级的学生，无人出现上述症状，亦要实行“零”报告制度。
（二）发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔离，及时诊治，不得带病上课；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
（三）负责校领导每天根据晨检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照流程和标准，及时报告。
（四）学校发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，班主任应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检；寄宿制学校安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。
发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔离。
（五）在传染病流行的高发季节，学校应尽量避免举行春游、秋游、运动会、晚会等集体活动。
如不可避免的，校方在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。
（六）在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，均有责任及时向学校及时报告。
（七）因晨检不落实责任制，或落实不到位导致校园或班级出现传染病疫情，对事发学校进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。
(精品)2019中考英语(衡水市)goforit 版unit1短语总结7a博野镇中心校****学校（幼儿园） 因病缺课登记、追踪制度一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
二、各班班主任为第一责任人，关注本班学生出勤情况。
对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记表，及时交由学校。
三、对学生因病缺课登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时向疾控机构和教育行政部门报告。
四、班主任要协助校（园）医（保健老师），对该班因病缺课的学生的病情和转归进行追踪。
(精品)2019中考英语(衡水市)goforit 版unit1短语总结8a博野镇中心校****学校（幼儿园） 复课证明查验制度一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
二、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到校（园）卫生室（保健室）检查，持有校（园）医（保健老师）出具的复课证明方可回课室上课。
三、若持有医院病愈返校证明的学生，亦需要先到校（园）卫生室（保健室）复核确认登记，持有校（园）医（保健老师）出具的复课证明方可回课室上课。
四、若校（园）医（保健老师）复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致，以校（园）医（保健老师）的结论为准，学生暂不返校（园）上课，并遵照校（园）医（保健老师）的休假建议继续休息。
五、校（园）医（保健老师）应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校（园）医（保健老师）立即将情况报告校（园）领导、教育部门和疾控机构，协商后做出是否返校（园）的决定，并通知学生和家长。
六、校（园）医（保健老师）出具的复课证明应为一式两份，与学生各执一份，并整理保存。
(精品)2019中考英语(衡水市)goforit 版unit1短语总结9a 博野镇中心校****学校（幼儿园） 复课查验证明(精品)2019中考英语(衡水市)goforit版unit1短语总结注：本复课查验证明为一式两份，学生与校（园）医各执一份。
10a(精品)2019中考英语(衡水市)goforit版unit1短语总结博野镇中心校****学校（幼儿园）入托入学儿童预防接种证查验制度为认真贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》，进一步加强在校在园学生幼儿计划免疫工作，提高少年儿童疫苗免疫接种率，防止疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生流行，切实保护儿童身体健康。
根据市卫计局和教育局关于做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知和冷水江市卫计局和教育局关于“冷水江市入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案”，特制定入学新生(或入托幼儿)预防接种证查验制度。
1、学校(或托幼机构)明确专人负责查验预防接种证工作，并进行相关培训。
2、利用多种形式向学生家长宣传预防接种的意义，并将11a(精品)2019中考英语(衡水市)goforit版unit1短语总结预防接种证查验工作纳入每年的新生报名程序。
3、通知儿童家长(或监护人)必须持预防接种证查验证明办理入托、入学手续。
4、每年秋季开学时，由专人按“有无预防接种证查验证明和国家免疫规划疫苗完成情况”等查验内容要求，做好各项入学新生预防接种证查验工作，对发现未种、漏种儿童要认真做好登记并填写《冷水江市入托入学儿童预防接种证查验登记表》和《冷水江市入托入学儿童预防接种证查验情况汇总表》，并负责发放补证、补种通知单。
5、督促补证、补种儿童及其家长(或监护人) 到指定预防接种机构进行补证和补种。