9.《浣溪沙》

9.《浣溪沙》

一．用“√”给加点字选择正确读音。

蕲水(qí dān) 浣溪沙(wǎn huàn) 水山下兰芽短浸（qīn jìn）溪

子规(zǐ zi) 日暮（mò mù）谁道人生无再少（shǎo shào）

二．选择题。

1.下列加点字读音无误的一项是（）。

A.蕲水(qí) 鲍浩然（bāo）卜算子( bǔ zi )

B.浙东( zhē ) 浣溪沙(huàn) 才始送春归（ shǐ）

C.盈盈（yíng ）眼波横（héng ）水山下兰芽短浸（jìn）溪

D.子规(zǐ) 日暮（ mù）谁道人生无再少（shǎo）

2.“萧萧暮雨子规啼”中的“子规”指的是( )

A.黄鹂

B.杜鹃鸟

C.乌鸦

3.下列诗句中加点字注释有误的一组是（）。

A.山下兰芽短浸溪

．．．（初生的兰芽浸润在溪水中）。

B.．．潇潇

．．（杜鹃鸟）啼

．．（雨声）暮雨子规

C.谁道人生无再少

．．．（不能再回到少年时代）？

D.休将白发（白头发）唱黄鸡（比喻时光的流逝）

4.下列诗句停顿正确的一项是( )。

A.山下/兰芽短/浸溪

B.萧萧/暮雨/子/规啼

C.谁道/人生无/再少?

D.休将/白发/唱黄鸡

5.下列诗句运用的修辞手法与其它三句不相同的是( )。

A.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。

B.谁道人生无再少?门前流水尚能西!

C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

D.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

6.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）。

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还

B.山回路转不见君，雪上空留马行处。

C.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

三．古诗词填空。

1.《浣溪沙》的作者是代，号“”,是“”之一。词中描写了清泉寺幽雅的风光，词人即景抒怀，表现了自己、的性情。

2.《浣溪沙》这首词的上阕描写的是 (季节)的景色，表现该季节特征的景物有、。词的下阕，作者看到的景象,告诉我们的道理是，、。

3、《浣溪沙》词中“唱黄鸡”的本意是，诗中是指。苏轼在这

里却说“休将白发唱黄鸡”,用意是。表现了、。

4.“唱黄鸡”的意思是( )

A.比喻时光流逝 C.黄鸡报晓

B.听黄鸡鸣叫,新的一天开始了

5.“谁道人生无再少?”这一句运用了的手法,意思是 ?

6.下列诗句与本词表达的感情一致的项是( )

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年,壮心不已。

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

D.天生我材必有用，千金散尽还复来。

7.古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西!”一句富含哲理。下面说法正确的一项是( )

A.词人由西流的溪水,想到人生再无少因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

B.人可以青春常在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。

8.判断对错,对的打“√”，错的打“×”。

(1)“浣溪沙”是这首词的词题。( )

(2)“游蕲水清泉寺，寺临兰溪,溪水西流。”这一句是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。( )

（3）苏轼又名苏东坡,他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。( )

萧萧：。子规：。

无再少：。休: 。

白发：。唱黄鸡: 。

六．你能借用古人的诗句来赞美下面的景物吗?

A.瀑布:_____________________________________________________________。

B.小草:_____________________________________________________________。

C.春雨 :____________________________________________________________。

D.柳树:___________________________________________________________ 。