2020年度精彩学校文明单位自查报告五篇
学校文明单位自查报告范文3500字6篇
学校文明单位自查报告范文3500字6篇学校文明单位自查报告范文(篇1)xx县xx学校创建于20xx年6月，现有东西两个校区，东校区于20xx年8月建成并投入使用。
西校区位于郯东路和古城路交汇处，东校区位于古城路东段，两校区相距800米。
学校共占地?亩，校舍建筑面积?平方米,现有教工345人，70个教学班，在校生4386人。
建校8年来，在各级党委政府的正确指导下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我县的教育事业和社会发展作出了积极的贡献，赢得了上级领导、社会各界和全县人民的普遍赞誉。
现将我校创建文明单位工作情况，作如下汇报一、统一思想，健全机构，加强创建工作的领导。
我校领导班子，坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，高度重视精神文明建设，把抓“文明建设工程”当作首要工作。
教育要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对净化社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设者和接班人的重要作用。
为了加强领导，学校专门成立了校长任组长的创建领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校文明单位创建工作。
创建领导小组下设办公室、德育领导小组、师德师风建设领导小组、综合治理领导小组、计生卫生领导小组等几个分支机构，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。
二、建章立制，营造氛围，促进创建工作规范化、制度化。
我校多次召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。
对学校原有的《制度汇编》的部分内容进行了修订和完善，使各项制度更趋科学、合理、公平。
学校通过召开校会、主题班会，开展团队活动，办好广播站、黑板报、《美澳之光》校刊等途径，发起“文明月”活动和“争当文明教师”、“争当文明学生”、“争创文明处室组”、“争创文明班级”等活动。
文明校园自查报告(精选5篇)
文明校园自查报告（精选5篇）文明校园自查报告1为了创建安全文明校园，我们学校成立了由校长XXX组长，副校长XXX、XXX任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组。
领导小组定期召开会议，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。
同时，我们利用校园网和校园广播系统广泛宣传安全文明校园的创建目标，让全体师生都投入到安全文明创建工作中来。
针对校园内安全保卫工作的具体特点，我们修订和完善了相关制度，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
我们要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。
在开学初，我们召开各层面会议，排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。
同时，我们充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。
我们加大了安全工作队伍建设，完善了安全管理体系。
落实了总护导巡视制，每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。
特别在去年下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。
过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。
在人力落实到位的前提下，我们完善了技防措施，并实行专人责任制，确保校园财产安全。
我们结合世博年建设，开展了一系列活动，如全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。
我们也开展了一系列迎世博、参与世博的主题教育活动，增强了民族精神教育，强化了生命教育，同时行程了强大的学校凝聚力。
我们还净化了周边环境，提高了文明程度。
学校定期邀请校外辅导员和XXX安全辅导员等专业人士到校为师生作相关报告，以营造良好的创建、讲安全、保安全氛围。
同时，学校也注重师德师风建设，通过演讲、征文等活动，提升教师职业道德。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告尊敬的学校领导：您好！本报告是学校创建文明单位的自查报告。
自创建工作启动以来，全校师生齐心协力，一张张白纸黑字记录下学校各项创建工作的进展与成果。
在学校信仰“文明从我做起，祖国承我强盛”的口号下，学校始终坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的科学发展理念，着力推进文明创建的各项工作，不断做出新的成绩。
一、学校基础建设学校的基础建设是学校文明创建中的重要环节。
自创建工作开展以来，学校领导高度重视，下定决心长远规划，加大资金投入，不断加强校园设施建设。
学校环境整洁、绿化茂盛、四季花香，为师生营造出一个和谐的生活学习环境。
学校餐厅卫生整洁，食品安全得到了很好的保障。
学生宿舍建设工程已经基本完成，宿舍楼装修豪华、设施齐全、安全舒适，进一步改善了全体师生居住环境。
此外，学校还新建了多功能教学楼，增设墙报、电视等展示板块，让学习氛围更加浓烈。
二、班级创建文明环境班级创建文明环境是学校创建工作的基础，从而打造出通透空调房、富有现代气息、秩序井然的班级，为培养学生健康成长打好基础。
学校各班级均开展了创建文明班级工作，倡导学生自谦、自尊、自爱、自立的意识，让学生养成阳光、积极向上、务实、团结的健康态度。
各班级制定了《文明秩序手册》，并列出如何提高学生公共安全意识的具体方案，不断加强学生的安全教育，让学生在平安的氛围下享受学业成就与人生幸福感。
三、教师创建文明师德教师是学生健康成长的指路明灯，他们的言传身教直接影响到学生。
教师创建文明师德是学校创建工作成败的重要因素之一。
学校领导在创建过程中不断强化教师文化自觉，让他们认识到文化自觉对于教育教学工作的促进与师生交往的影响。
从教师的习惯入手，促进公务员德、职业道德、廉政自律、安全教育等方面的综合素质的提高，形成对学校、对学生、对职业、对社会负责任的新风尚，养成守法、爱岗、敬业、奉献的文明习惯。
四、学生创建文明行为学生是学校文明创建的重要主体，学生创建文明行为关乎整个学校文明创建的成败。
学校文明单位自查报告
学校文明单位自查报告学校文明单位自查报告近年来，学校文明建设逐渐成为各级教育部门的重点工作之一。
针对学校文明建设，教育部门极力推行“文明校园”、“诚信建设”等各类活动，不断营造良好的教育氛围。
为了进一步深化学校文明建设，推动学校各项管理工作向着更加规范、有序、科学的方向发展，我校制定了“学校文明单位自查报告”制度，旨在自觉发现和纠正存在的问题，推动学校文明建设迈上一个新的台阶。
一、自查报告的内容学校文明单位自查报告包括：组织领导、教育管理、服务保障、校园安全、文明宣传等五个方面。
具体包括以下内容：1.组织领导：指学校围绕文明建设组织的领导机构、组织机制、宣传工作等情况。
2.教育管理：指学校保证学生参加教学活动有条不紊、教育管理科学、严格的情况。
3.服务保障：指学校为学生购置食宿、课后服务、医疗卫生服务等各方面服务的情况。
4.校园安全：指学校为保证学生人身安全、财产安全而采取的安全措施的情况。
5.文明宣传：指学校为营造和谐、文明的校园氛围而开展的各项文明宣传活动的情况。
二、自查报告的流程学校文明单位自查报告的流程包括：自查准备、自查实施、自查总结、上报单位等四个步骤。
1.自查准备阶段自查准备阶段是学校文明单位自查报告的基础，通过充分理解自查内容、加强沟通协调、制定明确的自查计划、明确自查工作任务及责任、梳理自查材料等方式，对学校各项管理工作进行充分梳理，确保自查工作的开展规范、有序。
2.自查实施阶段自查实施阶段是学校文明单位自查报告的关键，通过深入现场查阅资料、实地走访、与师生互动交流、召开座谈会、听取反馈等方式，对学校存在的问题进行深入分析研究，搜集数据材料，提出改进建议，为以后的学校管理工作提供有力的支撑。
3.自查总结阶段自查总结阶段是学校文明单位自查报告的核心，通过全面梳理自查材料、对自查数据进行统计分析、结合学校实际情况，撰写自查报告，明确问题的性质及推进措施，制订实施方案，促进学校各项管理工作的进一步规范化、科学化和制度化。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、项目背景和目的学校作为教育机构的典型代表，承担着培养青少年的使命。
为了切实践行社会主义核心价值观，提高师生文明素质，我校积极参与学校创建文明单位活动，并制定了相应计划和任务。
本次报告旨在对我校创建文明单位工作进行自查，总结工作中的亮点和不足，提出改进措施，进一步促进学校的创建工作。
二、组织和管理自创建计划启动以来，学校高度重视学校创建文明单位工作，制定了相应的管理体系和工作流程。
学校成立了创建文明单位工作小组，负责策划、组织和实施相关工作。
工作小组定期召开会议，明确责任分工，确保工作的顺利进行。
同时，学校还建立了创建文明单位工作的考核机制，通过定期评估和经验总结的方式，不断提高组织和管理水平。
三、文明校园建设学校通过多种途径和方式，推进文明校园建设。
在校园管理方面，学校加强了对学生的日常行为规范的教育和管理，加强了对学生违规行为的批评指导。
在校园环境建设方面，学校投资了大量资源，改善了校园的硬件设施和绿化环境，创造了良好的学习、生活条件。
同时，学校还注重培养学生的良好习惯和行为规范，组织了各类文明活动和比赛，鼓励学生参与。
通过以上举措，学校有效提升了校园文明程度。
四、师生文明素质提升教师队伍是学校的重要力量，师生的文明素质提升是学校创建工作的关键。
学校注重教师的文明修养和职业道德建设，加强了对教师的思想教育和业务培训。
学校建立了定期评估机制，鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，提高教学水平和专业素养。
同时，学校注重培养学生的文明意识和道德修养，开展了一系列校园文明教育活动和社会实践活动。
通过以上措施，学校有效提升了师生的文明素质。
五、宣传和倡导为了加强学校创建文明单位的宣传和倡导工作，学校采取了多种措施。
学校建立了网站和微信公众号，及时发布文明单位创建相关信息和活动进展，增加了宣传的覆盖面和影响力。
学校积极利用各类媒体平台传播文明单位创建的理念和经验，提高了社会公众的认可度。
文明校园自查报告（通用5篇）
文明校园自查报告（通用5篇）文明校园自查报告（通用5篇）时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，让我们一起认真地写一份自查报告吧。
那么自查报告的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的文明校园自查报告（通用5篇），欢迎大家分享。
文明校园自查报告1校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。
近年来，我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。
根据上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报如下：一、学校基本情况天狮民族小学位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，交通十分便利。
学校现有11个班级，学生495人，教职工30人。
天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设，占地11000平方米，建筑面积2585平米，投资2百多万元。
二、校园文化建设工作具体开展情况进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，切实保证校园文化建设工作的落实。
学校领导和校务委员成员，时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。
对师生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。
（一）、强化校园文化管理，统一思想认识1、加强组织领导。
学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。
2、制订实施方案。
学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓，将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划，做到常抓不懈。
3、统一思想认识。
正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管，使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托，建设具有丰富内涵，适应时代发展、符合学校实际的校园文化，才能办好学校”的共识，从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、引言作为一所高等教育机构，我们学校秉承着为学生提供优质教育和培养他们全面发展的使命。
为了创造良好的学习和生活环境，我们一直致力于创建文明单位，并定期对自身进行自查、自评和自我改进。
本报告旨在总结自查结果，明确问题所在，并提出改进措施，为学校真正成为文明单位而努力。
二、工作组织及目标本次自查工作由学校领导班子牵头组织，各职能部门和全体教职员工参与。
自查目标旨在全面评估学校文明单位创建工作的进展情况，明确存在的问题，为改进提供合理的建议和方案。
三、自查内容及方法1. 学校形象和文化建设我们通过检查学校校园环境、建筑物外墙、饮用水设施等方面来评估学校形象的整体状况。
我们还结合学校的校园文化活动、校史文化宣传以及清洁卫生情况等方面，评估学校文化建设的现状。
2. 行为规范和素质教育我们通过调查问卷、个别访谈等方式，了解教职员工对学校组织的规章制度和行为规范的遵守情况。
同时，我们还评估学校对学生进行的素质教育和学生的道德素质表现情况。
3. 党风廉政建设和反腐败工作我们检查学校党风廉政建设工作的开展情况，了解学校领导班子和党员教师的廉洁自律情况。
我们还对学校反腐败工作进行评估，包括学校资金使用、公务接待等方面。
4. 教育教学工作我们评估教务处、学生工作处、后勤保障处、图书馆等部门的办公效率和服务质量，包括办事流程是否规范、服务态度是否亲和等。
四、自查结果1. 学校形象和文化建设（1）学校校园环境整洁度存在一定差距，部分教学楼外墙存在脱落和油渍现象。
（2）学校校园文化活动较为单一，缺乏创新和多样性。
（3）学校清洁卫生状况总体良好，但仍有个别区域存在卫生问题。
2. 行为规范和素质教育（1）大部分教职员工遵守学校规章制度和行为规范，但个别教职工存在违规行为。
（2）学生道德素质整体较高，但仍有个别学生存在违纪现象。
3. 党风廉政建设和反腐败工作（1）学校党风廉政建设工作开展较为稳定，但部分领导班子成员存在廉政意识淡薄的问题。
学校文明单位自查报告
学校文明单位自查报告自查单位：某某学校一、引言某某学校作为一所重点中学，一直致力于培养德智体全面发展的优秀学生，秉持着“德才兼备，文明向上”的校风，注重学生的德育教育和品行塑造。
为了更好地推动学校文明建设工作，提升学校整体素质，本次自查报告旨在客观、全面地反映学校文明单位建设的情况，找出存在的问题，并提出改进措施，以进一步加强学校的文明建设工作。
二、自查内容1. 学校精神文明建设学校设有规范而温馨的校园环境，形成了以团结、友爱、奉献、进取为核心的校风，教师善于以身作则，学生自觉遵守校规校纪。
学校每学期开展了丰富多样的文化活动，为学生提供了展示自己才艺和能力的平台。
2. 班级文明建设各个班级拥有积极向上的氛围，班级文化建设积极开展。
班级内部关系融洽，学生相互尊重、关心和帮助。
班级成员之间的纪律观念比较强，学习互助、助人为乐的现象普遍存在。
可以说，班级文明建设取得了一定的成效。
3. 廉洁文化建设学校注重培养学生的廉洁意识，深入开展反腐倡廉教育，组织学生参观廉洁教育展览，举办廉洁演讲比赛等活动。
学生对廉洁问题有了一定的认识，校园内不存在贪污腐败的情况，学生较为自觉地遵守学校的廉洁规定。
4. 环境卫生整治学校注重环境整治和卫生建设，制定了详细的环境卫生管理制度，并定期组织学生开展环境整治活动。
校园内的卫生状态较好，学生的环保意识也有所提高，垃圾分类准确率较高，保持了学校良好的环境卫生状况。
5. 社会公德教育学校注重社会公德教育，加强学生的公民意识、法制意识和责任意识的培养。
组织学生开展了一系列社会实践活动，引导学生关心社会问题，参与公益活动，增强学生的社会责任感。
三、存在问题1. 学生之间存在着一定的攀比心理，追求物质享受的倾向明显，缺少对精神文明的认识和追求。
2. 学校并没有开展具有深入意义的家庭教育活动，学生对家庭教育的重要性认识不足，容易出现家庭问题。
3. 学校在校园环境的管理上还存在不足，如噪音污染、道德风险等问题尚未得到有效解决。
文明学校自查报告（精选3篇）
文明学校自查报告（精选3篇）文明学校篇1一、统一思想，全面营造创建文明单位的氛围。
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组，制订了创建和长效工作机制，定期悬挂宣传标语、制作黑板报，突出文明创建的中心内容。
通过召开主题班会、少先队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动计划、争做四好少年，向社会居民宣传，参加社会文明共建活动等等，营造浓烈的创建氛围。
二、围绕中心，全力推进创建文明单位进程。
近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。
仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动：一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。
全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教育“三项活动”。
在活动中，充分发挥党员在文明创建活动中的战斗堡垒作用和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位，比奉献，争先创优比作为。
首先，通过参加学区、镇党委专题讲座、观看资料片、重温，缅怀革命英烈等活动形式，增强了党员的政治素质和党性修养，为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。
其次，根据学校大力开展“，教书育人、建功立业”的主题教育，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员教师在学校教师中树文明形象，作文明表率。
二是师德引领，促进教师文明素养提高。
全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。
重点落实县师德建设要求，严守“八条禁令”，做 1到了深刻领会、重点落实；学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德氛围，培养教师良好的师德修养，更为文明创建活动提供可靠保证。
我校先后组织教师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动形式感染教师。
师德管理关键在评价，我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。
不仅看教师的基本条件及一年来工作中的表现和业绩、看教师教育教学的能力，还要看教师教育教学研究和师德的表现情况。
文明单位的自查报告5篇
文明单位的自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校文明单位自查报告
学校文明单位自查报告学校文明单位自查报告我校占地100余亩,现有24个教学班,共有1200余名在校生,教职工120余人,学历达标率为100%,中学高级教师40余人,中学一级教师70余人.市级优质课执教者8人,县级教学能手、优秀教师、优质课执教者20余人。
学校校园布局合理、环境优美;教学设施完备;设有标准的理、化、生实验室及微机室,仪器、设施全部按标准配备齐全;校园网络遍布学校。
鸟瞰校园,鲜花与绿茵相映,高楼与绿树相衬;感悟教育,人文与艺术相融,教学与娱乐相兼,处处透露着绿色与和谐的暖意。
根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：一、学校健全机构，责任明确，强化领导管理1、各处室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。
成立文明礼仪示范学校领导小组。
领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。
2、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。
3、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。
学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见;加强了学校与政府、派出所、工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。
把学生培养成品德高尚、学业优良、体格健壮、人格健全、潜能卓越、和谐发展的时代新人。
二、大力实施文明育人工程，加大校容校貌建设近年来学校作为育人的重要场所，高度重视学校育人环境的美化、净化工作，实施文明育人工程，加大笑容校貌建设，具体做到以下几点：1、四化：学校校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。
2024年学校文明单位自查报告
2024年学校文明单位自查报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校的学生代表，很荣幸能够向各位领导和同学们汇报我校2024年的文明单位自查情况。
为了促进学校的持续发展和全面提升，我们在过去的一年中认真落实了文明单位的标准，规范了校园文化建设，力求将我校打造成一个和谐、宜居的学习环境。
一、加强学校精神文明建设1.树立正确的价值观念：我们开展了一系列关注学生的精神教育活动，注重培养学生的人文关怀和社会责任感。
我们举办了讲座、主题班会和社会实践等活动，提高学生的公民意识和社会责任感。
2.加强师生关系：我们重视教师与学生之间的互动交流。
我们建立了学生心理健康教育体系，配备了专业的心理辅导师，为学生提供心理咨询服务。
同时，我们也定期组织教师发展培训，提升教师专业素养和教育教学水平。
二、优化学校环境建设1.打造美丽校园：我们注重校园环境的美化和绿化，设置了多个校园景观和休闲区域，为学生提供良好的学习和生活环境。
此外，学校也加强了卫生清洁工作，定期进行校园卫生检查，保持校园的整洁和卫生。
2.加强设施建设：学校积极筹措资金，提升学校的硬件设施。
我们建设了多媒体教室、多功能报告厅、篮球场等，并更新了实验室设备和图书馆资源，为学生提供更好的学习条件。
三、强化校园管理1.加强校园文明礼仪教育：学校开展了各类文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯和社交礼仪。
我们组织了文明校园宣传周活动、道德模范评选等，倡导学生做到文明懂常识、文明守规矩、文明行动。
2.严厉打击校园欺凌现象：我们加强了对校园欺凌现象的规范和防控工作。
学校建立了校园欺凌举报系统，并对已发生的欺凌事件进行严肃处理，为学生提供一个安全和谐的学习环境。
四、积极开展社会实践活动1.开展志愿者服务：学校积极组织学生参与社会公益活动，提高学生的社会责任感和志愿精神。
我们组织了义务劳动、环保宣传等志愿者活动，培养学生的社会实践能力和团队合作精神。
创建文明校园自查报告范文（精选5篇）
创建文明校园自查报告创建文明校园自查报告范文（精选5篇）工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，不妨坐下来好好写写自查报告吧。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编精心整理的创建文明校园自查报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
创建文明校园自查报告1根据区工委办公室《综合治理平安文明考核方案》的通知精神，按区教育局的安排部署，我校以平安文明校园创建活动为契机，深入开展了法制、安全教育，并依托我校礼仪教育，进一步规范学生的行为道德规范，狠抓养成教育，使学校教育教学秩序正常，师生情绪稳定，有安全感。
通过创建活动的开展，使我校成为了家长放心，师生开心的文明平安校园。
下面将我校创建文明平安校园自查情况报告如下：一、机构健全，综合网络完善，保障到位。
我校综合治理领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员由教导处，总务处及后勤人员组成。
并组建了由崔文春为组长，崔文奎、崔洪波、陈俊宁、郭金锁为成员的保卫应急小组。
民调小组由崔洪芬任组长，武国安、李汉金为调解小组成员。
以上综治机构健全，职责明确，并制定了《皂甸小学突发公共事件应急预案》。
为弥补教学楼内无消防栓的不足，我校购置了40毫米的潜水电泵及80米长的水管，配备了10部灭火器，应急灯安全指示灯齐备。
在平安文明校园创建中，经费得到了保障。
二、安全防范措施落实到位。
1、责任制的落实情况。
我校在综合治理工作中，目标明确，学校与每一位教师签定了责任状。
在突发事件预案中，领导小组分工明确，校长负总责，副校长现场指挥，韩秀香组织人员，武国安物资保护、物资供应，赵永华收集证人、证物、记录，裴秀娟救治伤员，韩学锁组织抢险救人，史立柱负责电源管理。
在日常管理中，要求门卫24小时在岗，并有后勤人员崔文奎老师作为替补，使门卫安全防范的工作落到了实处。
全校教师轮流值班，每天负责课间学生管理，中午外村学生管理直到师生全部离校方可离校。
学校重要部位，微机室、卫星接收室、多媒体教室，校长室都安装了防盗门窗，确保了微机的安全。
学校文明单位创建自查报告（精选6篇）
学校文明单位创建自查报告（精选6篇）学校文明单位创建篇1三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。
在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。
我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，为此，取得了一定的成绩。
一、大力宣传，营造教育氛围为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生做好动员工作。
并且鼓励学生收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。
从而，调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。
三、树立典范，掀起文明行为比赛热潮在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书，每位学生积极为学校、家庭做了好事。
如我班x同学给奶奶主动梳头；x同学主动帮妈妈洗脚。
xx同学看见谁有困难都会主动去帮助，无论见到谁都会主动问好；主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。
帮学习有困难同学。
我们集体把校中园的运动器材擦拭干净，卫生打扫干净。
此外，我班同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。
通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。
同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。
与此，我也认识到学雷锋不应该只是三月的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。
学校文明单位创建自查报告篇2学校自成立以来，在市委、市政府和教育局的正确领导下，始终把建设安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校园环境，促进学校教育教学秩序的稳定和质量的提高。
创建文明单位自查报告范文（精选5篇）
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创建文明单位自查报告1一年来，我局在市委、市政府的领导和上级业务主管部门的指导下，认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕“创新管理、加快发展”这个主题，进一步解放思想、干事创业，扎实有效地开展文明创建工作，各项工作取得了显著成效，继续保持了该项荣誉称号，我们按照省市有关通知精神，对单年的精神文明创建工作进行了一次全面的自查，现将自查情况汇报如下：一、领导重视，组织健全我局对精神文明建设工作始终高度重视，领导班子成员及各科室负责人对完成日常业务工作任务与文明建设负有同等责任。
在统一认识的基础上，把精神文明创建工作纳入了年度的总体工作计划和考核目标，并把精神文明建设作为专项任务，纳入各科室负责人职责中。
同时，组建了局精神文明建设领导小组，明确了活动开展的总体要求、目标任务、方法步骤。
领导班子成员按照工作分工，全面抓好文明创建活动，形成一把手亲自抓，班子成员靠上抓，全体干部职工齐参与的工作格局。
二、突出交通特色，与中心工作紧密结合（一）深入开展“继续提升年”活动。
为进一步提高干部职工的综合素质，促进各项工作全面提升，在全局深入开展了“全面提升年”活动。
按照今年交通工作要点和开展“全面提升年”活动的实施意见，我局提出了争创“交通系统优胜单位”和“狠抓精细管理，力促全面工作整体提升”的工作思路，对活动进行了精心组织和周密安排，并制定了具体的工作目标和措施。
将2014年确定为目标责任管理年，研究制定各科室目标责任管理办法，修改完善了《工程目标责任管理办法》、《局机关后勤管理办法》等管理办法，真正实现了目标责任的量化、细化，调动起了干部职工的积极性和创造性，各项工作呈现出齐头并进、全面发展的新局面。
精彩学校文明单位自查报告
精彩学校文明单位自查报告一、单位基本情况本报告是精彩学校的文明单位自查报告，旨在对学校内的文明建设工作进行全面梳理和评估。
精彩学校是一所位于中国南方的著名中学，拥有优秀的师生队伍和先进的教育理念。
我们积极致力于培养全面发展的学生，在促进学生学业和品德的同时，也注重营造一个文明、和谐的校园环境。
二、文明行为宣传在过去的一年里，精彩学校团队重点进行了对全体师生文明行为宣传的工作。
我们采用多种形式，例如悬挂宣传横幅、制作校园文明手册等。
针对不同的年龄段学生，在每个学期开展了一系列的主题讲座和班会活动，以强化学生对文明行为的认识和理解。
学生也被鼓励互相监督，主动提醒他人遵守校园的行为准则。
通过这些宣传活动，学校全体师生的文明行为意识得到了明显的提升。
三、校园环境整治为了创造一个良好的校园环境，精彩学校有关部门积极投入了大量的精力进行校园环境的整治工作。
我们严格执行垃圾分类制度，配备了足够的垃圾桶，定期清理并维护校园各个区域的卫生。
同时，我们也加强了对校园绿化的管理，增加了植被的种植数量，增强了校园的生态美。
此外，学校还建立了安全检查制度，确保学生校园生活的安全。
四、卫生设施维护精彩学校非常重视卫生设施的维护工作。
我们定期对校园内的卫生间、饮水机、教室等进行清洁和消毒，并关注学生的实际需求，不断提升设施的可用性和安全性。
此外，学校还建立了一支由学生组成的“卫生巡查小分队”，定期巡查并汇报异常情况，确保学生在一个整洁、舒适的环境中学习。
五、师生文明礼仪培训在精彩学校，我们重视师生的文明礼仪培训。
学校定期组织师生参加有关礼仪、仪容仪表方面的培训课程，以提升师生的形象素养和软实力。
学生在校园内的仪表仪容有了明显的改善，学校也注重培养学生的社交礼仪，教育他们遵循公共秩序和社会道德规范。
六、文明行为奖励机制为了激励广大师生积极参与文明行为，精彩学校建立了一套文明行为奖励机制。
我们设立了文明行为奖学金，奖励表现突出的学生。
创建文明学校自查报告范文（精选18篇）
创建文明学校自查报告创建文明学校自查报告范文（精选18篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
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创建文明学校自查报告1梅龙中心学校自XX年被评为市文明校园后，继续“坚持科学发展，构建和谐校园”，全面贯彻党和国家的教育方针，不断强化学校内部管理，积极推进教育现代化进程，以爱与责任为基石，以科研与创新为动力，扎实开展素质教育，靠思想育人，用文化提升，抓习惯培养，重能力提高，与时俱进，开拓进取，让学生学会学习、学会生存、学会合作、学会创新，取得了若干成绩。
近几年来，学校先后被评为池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市体育传统项目学校、贵池区文明单位，并多次获得池州市校本培训优秀学校、贵池区教育管理年优秀学校等等荣誉称号。
学校基本情况：我校本部现有7个教学班，在校学生400人，教职工21人。
学校占地面积13871平方米，建筑面积20xx平方米，建有教学楼一栋，综合办公楼一栋，学生公寓一栋，多功能阶梯教室1个，卫星接收站1个，图书室1个，藏书4878册，生均12册，阅览室1个，供师生阅览。
建有200米环形塑胶跑道一个，附设100米直道，跑道内草坪上设足球场一个;综合楼前设标准水泥篮球场1个;东侧建乒乓球台4个;低双杠1副;高单杠1副;低单杠1副;爬杆一组6根;学生公寓前的操场内建跳远沙坑1个;铅球场地1个;体育器材室1间15平方米。
现就我校创建池州市文明校园情况作如下汇报：一、加强思想道德建设，树立起优良的校风校纪。
1、学校党、政、工、队组织健全，并能充分发挥各自的职能作用。
有以校长为首、教导主任、工会主席、少先队辅导员和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了党、政、工、队齐抓共管的格局。
2、加强教师政治理论学习。
明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。
学校创建文明单位自查报告
学校创建文明单位自查报告一、自查背景为进一步提升学校的文明程度，加强学校管理和服务水平，我校于今年启动了创建文明单位工作。
为了更好地了解和评估学校当前的文明状况，我们进行了一次自查。
二、自查内容在自查过程中，我们主要围绕以下几个方面进行了调查和评估：1.校园文明秩序：家访、学生行为规范、自习室管理、卫生习惯等情况。
2.师生关系和教育方式：师生间的相互尊重、师生沟通、教学方式等情况。
3.校园环境：教室卫生、校园绿化、设施维护等情况。
4.公共活动与服务：学校组织的公益活动、课外辅导、心理健康教育等情况。
三、自查结果经过自查，我们发现了学校一些值得肯定的方面，也发现了一些需要改进的问题。
1.校园文明秩序学生的服装整齐、行为规范、卫生习惯良好，但仍有个别学生存在无序排队、上课不守规矩等问题。
自习室管理存在一定混乱，需要加强检查和管理。
2.师生关系和教育方式师生关系融洽，师生相互尊重，但师生之间的沟通需进一步加强。
在教育方式上，学校一直强调传统的讲授式教学，需要更多尝试创新教学方式，提高教学效果和学生参与度。
3.校园环境学校环境整洁、设施维护较好，但校园绿化工作较落后，需要增加绿化投入，美化校园环境。
4.公共活动与服务四、改进措施针对上述问题，我们制定了以下改进措施：1.校园文明秩序加强学生行为管理意识，组织相关培训和宣传教育，规范学生的行为规范。
加强自习室管理，建立有效的预约制度，并进行定期巡查。
2.师生关系和教育方式加强师生之间的沟通和互动，增加师生交流活动，鼓励学生提出建议和意见。
学校要支持教师进行教育教学方式的创新尝试，鼓励开展多元化的教学方法。
3.校园环境增加绿化投入，改善校园环境，提高学生和教职员工的环保意识和责任心。
加强设施维护工作，定期检查设施损坏情况，及时修复。
4.公共活动与服务五、自查总结通过此次自查，学校对自身的文明程度有了更清晰的认识，并且明确了一系列改进措施。
学校将立即启动改进工作，确保改善措施落实到位，在创建文明单位的道路上迈出更坚实的步伐。
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2020年度精彩学校文明单位自查报告五篇以提高教学质量为目的，继续加强教职工队伍建设。
那学校文明单位自查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的学校文明单位自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
学校文明单位自查报告(一)在区委、区政府的正确领导下，在区文明办和区教育局的精心指导下，我校的精神文明建设工作成效显著，多次被授予“xx区文明单位”的荣誉称号。
20xx年再次申报创建“xx区文明单位(和谐校园)”以来，我校站在新的起点，严格对照文明单位(和谐校园)的标准，巩固创建成果，深入推进创建工作，并以文明单位(和谐校园)创建为抓手，不断完善校务管理制度，加强教师队伍建设，扎实做好学生工作，积极推进社区精神文明建设，开创了学校工作的良好新局面。
现将主要情况报告如下：一、以提高教学质量为目的，继续加强教职工队伍建设(一)强化政治理论学习，教职工思想政治水平不断提升。
每年年初制定教职工理论学习计划，坚持中心组学习、党员党课学习和教职工集中学习制度，紧密联系教职工的思想和工作实际，以个人自学、网上学习、小组研讨、集中培训、专题讲座等多种形式，有针对性地加强政治理论学习，分别对十七届四中、五中全会精神、科学发展观、《廉政准则》等党风廉政建设相关制度、形势任务以及市情区情等进行了深入的学习。
通过学习，广大教职工的思想政治水平进一步提高，大局意识、改革意识、创新意识和奉献意识明显增强，促进了金山区成人教育事业的又好又快发展。
一是扎实有效地开展学习实践科学发展观活动。
20xx年3月至12月，开展了深入学习实践科学发展观活动，做到有计划、有措施、有记录，主题鲜明、领导有力，规定动作到位、自选动作创新，初步形成了自己的特色。
撰写的《探析金山区成人教育未来发展之前景》一文参加教育局党委组织的论文评比。
二是高度重视党员发展和教育工作。
坚持“三会一课”制度，认真组织广大党员认真学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重要文献。
加强党员培训教育，两年来共有46名党员参加了教育局党委组织的党员轮训。
严格按照程序做好发展党员和预备党员转正工作，共发展新党员3名。
三是继续加强师德建设。
组织参加了教育局党委主办的以“立足岗位，热爱学生，做一位人民满意的人民教师”为主题的师德小故事创作，我校教师的作品“教育是爱的事业”、“为成人教育事业而忙碌的人”参加了比赛。
xxx校长获得xx市先进工作者称号;庄石军、沈琛和徐珏、夏嵘四位辅导员分别荣获20xx年度和20xx年度上海电视大学优秀辅导员并受到表彰;xxx老师荣获20xx年度xxx大学“招生明星”称号。
(二)坚持教学科研创新，教职工教学水平明显提升。
以提升教师教学水平为目标，组织开展了中青年教师教学技能展示活动，有效推进了中青年教师课堂教学能力和网上网下教学整合水平的提升，课堂教学质量不断提高，学生出勤率、出考率、合格率有了相应提高，20xx年和20xx年共有12名学生荣获学士学位。
充分调动我校教职工从事教学科研的积极性，不断提高教学科研的质量和水平，两年来，我校共有30名教师撰写教科研论文85篇。
(三)组织开展各类活动，教职工参与社会事务的热情进一步提高关于学校创建文明单位的自查报告。
积极开展帮困送温暖活动、年夜饭聚餐，举行小型多样的文体活动和健康体检，组织教师赴南汇、江苏南通学习考察交流活动。
举办了首届读书节、每周二、五做广播操、星级组室评比等。
20xx年，组织教职工开展了“迎国庆”60周年文艺联欢活动。
以迎世博为契机，组织教职员工开展世博礼仪知识网上测试活动，做到人人参与，合格率100%，不断提高教职工参与世博、服务世博、奉献世博的热情。
二、落实“两个一切”办学宗旨，扎实做好学生工作“为了一切学习者，一切为了学习者”是上海市电大也是我校的办学宗旨，我校有效落实“两个一切”，加强德育工作和学风建设，组织开展各类活动为学生参与社会创造机会。
(一)重视德育工作，弘扬学生爱国爱校情怀。
以弘扬和培育民族精神、学校精神为重点，进一步加强德育工作。
一是邀请了松江电大政教科科长许敏老师和该校优秀辅导员代表李美华老师来校作德育专题辅导讲座。
二是参加了上海电视大学系统开展的“歌颂祖国喜迎校庆”学生文艺汇演，参赛节目歌伴舞《走进新时代》节目荣获鼓励奖，我校被授予优秀组织奖。
三是积极响应市电大组织的“两个一切”雕塑募捐与抗震救灾捐款活动，学生募捐所得钱款共27466.5元。
四是组织学生参与“爱我电大，喜迎校庆——让我们一起为母校祝福”活动，陈娟宝等三位同学的祝福语被列入100条最佳祝福语，荣获了鼓励奖。
五是举办了“赞美世博讴歌电大”学生诗词创作比赛活动.通过以上活动，进一步弘扬了学生的爱国爱校情怀，展现了我校学生的精神风貌和艺术才华。
(二)树立良好学风，学生收获丰硕学习成果。
一是积极鼓励学生组建学习小组，学生自主学习能力和协作能力不断提高。
20xx年，我校07春行政管理的“博学”学习小组、08春工商管理的“雄鹰”学习小组和07秋小学教育的“烛光”学习小组在上海电视大学首届百个优秀学习小组表彰活动中受到表彰奖励;在今年上海电大第二届百个优秀学习小组表彰活动中，08春会计的“朝气”学习小组、09秋行政管理的“海纳百川”学习小组和09春会计的“新梦之园”学习小组等三个小组受表彰。
二是广泛开展“学习型家庭”评选活动。
为弘扬在校学生中以家庭为单位，追求知识、谋求奋斗发展的感人事迹，树立榜样，推广典型，激励广大电大学生在追求自身专业发展、提升个人文化修养的同时带动家庭成员一起进步，营造人人学习、家家学习的氛围，进一步推动学习型社会创建工作的深入开展，近年来我校广泛开展“学习型家庭”评选活动。
在20xx年4月上海电视大学首届“学习型家庭”表彰活动中，我校高月华家庭名列15个重点表彰的学习型家庭之中，吴晓云家庭和杨君家庭被评为市电大系统“百佳学习型家庭”。
举行了20xx学年上海电视大学金山分校首届“优秀学习型家庭”表彰活动，胡敏家庭等十五个优秀学习型家庭受表彰。
通过评选表彰活动，营造了良好的家庭学习氛围，为构建和谐上海、建设学习型社会做出了贡献。
三是开展了以“学习让生活更美好”为主题的征文活动，通过征文，使广大学生进一步坚定终身学习理念。
(三)积极组织学生参与世博相关活动。
组织学生参加了上海电大系统举办的“牵手世博相约电大”世博网上知识竞赛，陈彦等十七位学生获得了等第奖，学校荣获了优秀组织奖。
举办了主题为“迎世博讲素养比风采”世博知识竞赛和主题为“喜迎世博追求环保促进和谐”迎世博环保知识竞赛。
广泛发动同学积极参与网上“百万市民迎世博环保培训”和“世博知识与文明礼仪”活动。
通过竞赛活动，有力促进了世博知识、环保知识的普及，进一步提高了学生的知识技能和文明素养。
三、依托社区教育指导管理中心，积极推进社区精神文明建设20xx年以来，我们抓住迎世博的契机，以社区教育指导管理中心为平台，组织开展了系列迎世博活动和世博相关培训，推进了社区精神文明建设，为世博会的召开贡献了自己的力量。
(一)广泛组织开展世博知识竞赛。
20xx年，社区指导管理服务中心通过演讲、录像、讲座、网上课堂等多种培训形式,共培训357586人，完成计划培训的210%，其中通过网上考核182180人，完成培训计划的214%关于学校创建文明单位的自查报告默认。
社区指导中心获得了区文明委授予的世博宣传教育贡献奖和xx市第五届全民终身学习活动周“学习型社会建设推进模式展评”三等奖。
(二)认真做好“文明观博”宣讲员培训，20xx年3月，社区教育指导管理中心举办金山区“文明观博”宣讲员培训，11个乡镇的近百名“文明观博”宣讲员参加并聆听了由枫泾镇的xxxx老师主讲的培训内容。
有力推动了我区的“文明观博”宣传活动，为世博会的顺利召开营造了良好的和谐社会氛围(三)圆满完成世博志愿者培训任务。
社区教育指导管理中心积极配合参与金山区世博城市志愿服务工作站点的世博志愿者培训。
张雅茹和章艳两位老师接受了共青团市委对志愿者培训师的统一培训并通过考核取得了培训师的资格，承担了我区《志愿者角色与使命的认知》面授课程的培训任务，主讲了5次培训，约750人次参加。
两年来，我校采取有力措施扎实推进文明单位(和谐校园)创建工作，真正做到学校建设与精神文明建设两不误、两促进。
我们将继续严格对照区级文明单位(和谐校园)的要求，加强领导，真抓实干，务求实效，不断提高创建工作水平，保持区级文明单位(和谐校园)荣誉称号，并努力争取向市级文明单位(和谐校园)靠拢。
学校文明单位自查报告(二)我校始建于xxxx年，占地70亩，教学楼两幢，办公楼1幢，现有17个教学班，学校西邻岐山，南临涑河，依山傍水，环境优美，三区分离，布局合理。
学校教学设施齐全，设备先进，拥有两口多媒体教室、两口微机教室、远程教育网、高标准操场、餐厅、理化生实验室、语音室、舞蹈室，教学手段基本实现现代化，为学生的全面发展创造了良好环境和广阔空间。
根据上级的通知精神，我校对文明单位创建情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：1、健全机构，明确职责。
学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长任组长，以校委会成员和班主任为成员的精神文明领导小组和德育领导小组，把精神文明建设和德育纳入学校年度工作计划和支部目标治理的重要内容，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建的实际问题，在学校形成全员育人和创建文明单位的良好氛围。
2、加强民主治理，坚持依法治校。
学校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，保证上级的决定在学校的实施，加强民主治理，促进学校治理的科学化、规范化、法制化、民主化。
坚持“以人为本”的思想，建立健全了民主治理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校治理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。
学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策也及时地向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。
3、加强支部建设，以人为本和谐发展。
我校切实加强支部建设，认真做好积极分子的考查、培养、教育，坚持“三会一课”，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
以“四好班子”为标准，搞好学校领导班子建设，形成合力，团结协作，始终坚持“集体领导、分工负责、民主决策、公开透明、群众监督”的原则，不断提高决策的科学性和透明度。