社会调查基本程序介绍(ppt 27页)
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（1）专家，学者，教授； （2）实践者，基层干部和群众； （3）领导 3、实地考察（最基本） （1）考察人员：领导者、组织者、
方案设计者
（2）考察对象：分清重点难点 代表性地考察
14
提出研究假设P62
假设亦称假说，是对未知社会现象或社会现 象之间的关系所作的、尚未经过实践检验的假定性 设想或说明。
7
调查课题的类型P57 按调查目的分： （1）理论性课题：指以揭示社会现象本质及 其发展规律为主要目的的课题。
如：现代社会的家庭职能及其发展趋势 （2）应用性课题：指以提出解决社会问题方 案或对策为主要目的的课题。
如《拓展社会的公共信息空间--21世纪中国 公共图书馆可持续发展模式》/于良芝等
8
按调查深度区分： （1）描述性课题：指对社会真实情况进行具体 描写或叙述的课题，主要回答 “是什么” 的问 题。 如：蚁族-大学毕业生聚居村实录，全国人口普 查（2）因果性课题：指揭示两种或两种以上社会现 象之间的因果联系的课题。主要回答 “为什么” 的问题。 如：大学生就业难的原因 （3）预测性课题：指在说明社会现象及其因果关 系基础上，进一步预测今后发展趋势的课题，主要 回答“将怎样”的问题。
• 决定着社会调查 的总方向、总水 平。
• 决定着社会调查 的方案设计，制 约着社会调查的 全部过程。
• 决定着社会调查 的成败和调查成 果的社会价值。
• 需要性原则（理论、
现实）“值不值得做”
• 科学性原则（科学的
世界观方法论、科学原 理）“影响课题结论的 正确性”
• 创造性原则（填补空
白、转换角度）“有无 创新”
提出研究假设是整个社会调查的关键环节。在 此之前的各项工作，都是为了建立研究假设，在 此之后的各项工作，则是为了证实或证伪研究假 设。不是所有的调查课题事先都要提出明确的研 究假设，如描述性调查和初步探索的实地调查。 但一切规范的因果性调查和预测性调查，则应在 设计调查方案之前提出明确的研究假设，否则就 不可能设计出科学的调查方案来。
队伍（组织保证）。
2
调查阶段的主要任务是：按照调查设计的 要求，采取适当方法做好现场调查工作。
研究阶段的主要任务是：审查、整理资料，统 计分析和思维加工。
总结阶段的主要任务是：撰写调查报告，回顾 调查研究全过程，评估和总结调查工作。
在实际调查工作中，这四个阶段是互相连接的， 有时还互相交错，共同构成社会调查的完整过程。
如：2020年中国老龄问题研究。
9
按调查课题内容分： （1）综合性课题 （2）专业性课题：经济性课题，政治性课 题，文化性课题，社会性课题等。 按调查课题来源分： （1）上级下达的课题 （2）其他单位委托的课题 （3）自己研究中发现的课题等 上述分类只具有相对意义。
10
选择调查课题的意义及原则P58
准备阶段的首要工作是选择调查课题。要正 确选择调查课题，须弄清楚调查课题的来源，类 型，了解选题的重要意义，掌握正确选题的基本 原则。
调查课题的来源：
5
•现实生活：现实生活为我们认识社会、改造社会 提供了取之不尽用之不竭的调查课题。是课题最 丰富、最经常的源泉。要善于观察、勤于思考。
•个人经历：有价值、有创造的，切实可行的调查 课题，是从研究者个人的经历中，特别是从个人 特定的生活环境、特定的生活感受中发现和发展 起来的。个人经历是人们观察各种事物、理解各 种现象的基本视角和出发点。
• 可行性原则（自身限
制、外在限制）“能不 能做”
• 四个原则之间的关系
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进行初步探索P60
如同军事指挥官在接受作战任务之后、制定 作战方案之前必须进行细致周密的侦查一样，社会 调查的领导者或组织者在选定调查课题之后、设计 调查方案之前，也必须围绕选题进行一些初步的、 探索性的调查和研究。因此，我们需要对初步探索 的目的、任务及方法有所了解。
6
•现有文献资料：调查课题的想法、灵感和火花， 常常可从学术著作和教科书的内容中，从报纸杂 志的文章和标题中，以及从学习笔记和谈话记录 中采摘到。从文献中获取课题，一是需要在阅读 各种文献时带着审视的、提问的、评论的眼光。 二是要进行广泛的联想，可从纵向与横向、形式 与内容、对象与方法、时间与空间等不同角度、 不同侧面、不同层次，对所阅读的文献展开广泛 的联想。
初步探索的主要方法：
1、查阅文献（包括网络文献） •查阅什么?有三个问题需要搞清楚： （1）与课题有关的理论观点和科学知识； （2）前人对这个问题的调查研究情况，包括调查
结论和调查方法； （3）历史情况和背景材料。
13
•到哪儿查?（1）报刊杂志；（2）内部资料； （3）私人文件。
•怎样查询?（1）检索工具法；（2）参考文献法。 2、访问咨询
3
准备阶段
调查阶段 研究阶段
选择调查课题 进行初步探索
提出研究假设 设计调查方案 组建调查队伍
采取各种方法 做好外部协调工作 搜集调查资料 做好内部指导工作
整理资料 统计分析 思维加工
总结阶段
撰写调查报告 评估和总结调查报告
4
选择调查课题P56
调查课题是社会调查所要研究、说明或回答 的社会问题。
初步探索的目的，不是直接回答调查课题所要 解决的问题，而是为设计调查方案提供可靠的客观 依据，为正确解决调查课题探寻可供选择的方向和 道路。
12
初步探索的任务，包括正确选择调查研究的 起点和重点，基本形成解决调查课题的研究假设， 研究社会调查的社会指标、调查指标、调查方法和 调查工作的步骤和安排。
社会调查的基本程序
------08图书周晓分
1
社会调查程序，是指社会调查过程中的前 后时间顺序与具体步骤。作为一项科学的认识 活动，社会调查的一般过程是与科学的认识规 律和科学研究的一般程序相一致的。
一般可分为四个阶段：准备阶段、调查阶 段、Βιβλιοθήκη Baidu究阶段、总结阶段。P53
各阶段都有各自的任务P54： 准备阶段的主要任务是：选择调查课题（首要 前提），进行初步探索、提出研究假设（必要条 件），设计调查方案（关键步骤），组建调查
科学假设必须以一定客观事实为依据，以一 定科学理论为指导，可以被实践证实或证伪。一定 的客观性、科学性和可检验性是科学假设的基本要 求。 研究假设在社会调查中具有重要作用。只有 正确把握形成研究假设的基本条件，才能提出科学 的研究假设。
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假设在社会调查过程中的作用：
假设是设计调查方案的指南，是搜集社会信息 的向导，探索客观真理的桥梁。
方案设计者
（2）考察对象：分清重点难点 代表性地考察
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提出研究假设P62
假设亦称假说，是对未知社会现象或社会现 象之间的关系所作的、尚未经过实践检验的假定性 设想或说明。
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调查课题的类型P57 按调查目的分： （1）理论性课题：指以揭示社会现象本质及 其发展规律为主要目的的课题。
如：现代社会的家庭职能及其发展趋势 （2）应用性课题：指以提出解决社会问题方 案或对策为主要目的的课题。
如《拓展社会的公共信息空间--21世纪中国 公共图书馆可持续发展模式》/于良芝等
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按调查深度区分： （1）描述性课题：指对社会真实情况进行具体 描写或叙述的课题，主要回答 “是什么” 的问 题。 如：蚁族-大学毕业生聚居村实录，全国人口普 查（2）因果性课题：指揭示两种或两种以上社会现 象之间的因果联系的课题。主要回答 “为什么” 的问题。 如：大学生就业难的原因 （3）预测性课题：指在说明社会现象及其因果关 系基础上，进一步预测今后发展趋势的课题，主要 回答“将怎样”的问题。
• 决定着社会调查 的总方向、总水 平。
• 决定着社会调查 的方案设计，制 约着社会调查的 全部过程。
• 决定着社会调查 的成败和调查成 果的社会价值。
• 需要性原则（理论、
现实）“值不值得做”
• 科学性原则（科学的
世界观方法论、科学原 理）“影响课题结论的 正确性”
• 创造性原则（填补空
白、转换角度）“有无 创新”
提出研究假设是整个社会调查的关键环节。在 此之前的各项工作，都是为了建立研究假设，在 此之后的各项工作，则是为了证实或证伪研究假 设。不是所有的调查课题事先都要提出明确的研 究假设，如描述性调查和初步探索的实地调查。 但一切规范的因果性调查和预测性调查，则应在 设计调查方案之前提出明确的研究假设，否则就 不可能设计出科学的调查方案来。
队伍（组织保证）。
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调查阶段的主要任务是：按照调查设计的 要求，采取适当方法做好现场调查工作。
研究阶段的主要任务是：审查、整理资料，统 计分析和思维加工。
总结阶段的主要任务是：撰写调查报告，回顾 调查研究全过程，评估和总结调查工作。
在实际调查工作中，这四个阶段是互相连接的， 有时还互相交错，共同构成社会调查的完整过程。
如：2020年中国老龄问题研究。
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按调查课题内容分： （1）综合性课题 （2）专业性课题：经济性课题，政治性课 题，文化性课题，社会性课题等。 按调查课题来源分： （1）上级下达的课题 （2）其他单位委托的课题 （3）自己研究中发现的课题等 上述分类只具有相对意义。
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选择调查课题的意义及原则P58
准备阶段的首要工作是选择调查课题。要正 确选择调查课题，须弄清楚调查课题的来源，类 型，了解选题的重要意义，掌握正确选题的基本 原则。
调查课题的来源：
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•现实生活：现实生活为我们认识社会、改造社会 提供了取之不尽用之不竭的调查课题。是课题最 丰富、最经常的源泉。要善于观察、勤于思考。
•个人经历：有价值、有创造的，切实可行的调查 课题，是从研究者个人的经历中，特别是从个人 特定的生活环境、特定的生活感受中发现和发展 起来的。个人经历是人们观察各种事物、理解各 种现象的基本视角和出发点。
• 可行性原则（自身限
制、外在限制）“能不 能做”
• 四个原则之间的关系
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进行初步探索P60
如同军事指挥官在接受作战任务之后、制定 作战方案之前必须进行细致周密的侦查一样，社会 调查的领导者或组织者在选定调查课题之后、设计 调查方案之前，也必须围绕选题进行一些初步的、 探索性的调查和研究。因此，我们需要对初步探索 的目的、任务及方法有所了解。
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•现有文献资料：调查课题的想法、灵感和火花， 常常可从学术著作和教科书的内容中，从报纸杂 志的文章和标题中，以及从学习笔记和谈话记录 中采摘到。从文献中获取课题，一是需要在阅读 各种文献时带着审视的、提问的、评论的眼光。 二是要进行广泛的联想，可从纵向与横向、形式 与内容、对象与方法、时间与空间等不同角度、 不同侧面、不同层次，对所阅读的文献展开广泛 的联想。
初步探索的主要方法：
1、查阅文献（包括网络文献） •查阅什么?有三个问题需要搞清楚： （1）与课题有关的理论观点和科学知识； （2）前人对这个问题的调查研究情况，包括调查
结论和调查方法； （3）历史情况和背景材料。
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•到哪儿查?（1）报刊杂志；（2）内部资料； （3）私人文件。
•怎样查询?（1）检索工具法；（2）参考文献法。 2、访问咨询
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准备阶段
调查阶段 研究阶段
选择调查课题 进行初步探索
提出研究假设 设计调查方案 组建调查队伍
采取各种方法 做好外部协调工作 搜集调查资料 做好内部指导工作
整理资料 统计分析 思维加工
总结阶段
撰写调查报告 评估和总结调查报告
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选择调查课题P56
调查课题是社会调查所要研究、说明或回答 的社会问题。
初步探索的目的，不是直接回答调查课题所要 解决的问题，而是为设计调查方案提供可靠的客观 依据，为正确解决调查课题探寻可供选择的方向和 道路。
12
初步探索的任务，包括正确选择调查研究的 起点和重点，基本形成解决调查课题的研究假设， 研究社会调查的社会指标、调查指标、调查方法和 调查工作的步骤和安排。
社会调查的基本程序
------08图书周晓分
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社会调查程序，是指社会调查过程中的前 后时间顺序与具体步骤。作为一项科学的认识 活动，社会调查的一般过程是与科学的认识规 律和科学研究的一般程序相一致的。
一般可分为四个阶段：准备阶段、调查阶 段、Βιβλιοθήκη Baidu究阶段、总结阶段。P53
各阶段都有各自的任务P54： 准备阶段的主要任务是：选择调查课题（首要 前提），进行初步探索、提出研究假设（必要条 件），设计调查方案（关键步骤），组建调查
科学假设必须以一定客观事实为依据，以一 定科学理论为指导，可以被实践证实或证伪。一定 的客观性、科学性和可检验性是科学假设的基本要 求。 研究假设在社会调查中具有重要作用。只有 正确把握形成研究假设的基本条件，才能提出科学 的研究假设。
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假设在社会调查过程中的作用：
假设是设计调查方案的指南，是搜集社会信息 的向导，探索客观真理的桥梁。