学生14天体温健康记录表

初三学生健康状况登记表

沧州市xx中学学生健康状况登记表
姓名
性别
学校和年级班级
父母姓名
及联系电话
家庭住址
寒假以来的行动轨迹（去向、起止时间、路线）
是否有生病或发烧经历（何时因何发烧，多少度，医院诊断结论等）
本人或家庭成员是否去过、经停过湖北（人员、时间及路线）
是否与确诊、疑似病例、无症状感染者、境外回国人员有过密切接触（何时接触，有何症状，是否隔离）
本人目前身体状况（有无传染性疾病、有何病）
共同生活的家庭成员目前身体健康体状况（有无传染性疾病、有何病）
返校前14天体温监测情况（请在对应的天数下面填写每日监测的体温℃）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
月23日开始统计，至5月6日。各班主任于开学前3天通过微信拍照形式收回；开学当天纸质收回。

小学学生健康档案

以上内容属实，如隐瞒、虚报，本人承担一切法律责任和相应后果。
学生签名：
家长签名：
填报时间：年月日
每日健康状况
序号
时间
体温（℃）
有无咳嗽
有无乏力
备注
上午
下午
1
8月17日
2
8月18日
3
8月19日
4
8月20日
5
8月21日
6
8月22日
7
8月23日
8
8月24日
9
8月25日
10
8月26日
11
8月27日
12
8月28日：□男□女
年龄：
班别：
监护人（联系人）姓名：
电话:
家庭住址：省（市、自治区）市县（市、区）乡镇（街道）
村（小区）（门牌号）
家庭成员姓名和关系：
近期旅居史：
（1）14天内是否被诊断为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者：□是□否
（2）14天内是否曾有发热、乏力、干咳症状：□是□否
13
8月29日
14
8月30日
（3）14天内家庭成员是否有被诊断为新冠肺炎、疑似患者、密切接触者：□是□否
（4）14天内是否与确诊的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接触者有接触史：□是□否
（5）1个月内是否到过境外、湖北等疫情高发地区，或与该地区人员有接触史：□是□否
（6）是否连续14天居住在广西：□是□否
（7）疫情期间承诺不参与聚餐聚会：□是□否

学生14天体温健康记录表

学生14天体温健康记录表
说明：1.疫情期间，要求每天上午下午各测一次体温，如实填写记录并由家长签字，对所提供的体温健康信息的真实性负责，如因信息不实引发疫情传播和扩散，需要承担由此带来的全部法律责任。

2.法律责任：根据《刑法》第三百三十条规定：拒绝执行卫生防疫机构依照传染病防治法提出的预防、控制措施的，引起甲类传染病传播或者有传播严重危险的，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。

本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！。

学生健康状况记录表

XXXX学校X年级（X）班学生健康状况记录表XXXX年
姓名
性别
年龄
家庭成员身体状况
是否到过疫区
是否接触过高危人员
居家14天身体健康状况/体温
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状
体温
症状体温症状Fra bibliotek体温症状
体温
症状
体温
症状
体温
说明：1.每位学生必须如实填写，有隐瞒不报的自负责任；2.症状如：头痛、发烧、咳嗽、腹泻、乏力、呼吸困难等如实填写，如无症状填无。

学生健康申报证明

学生健康申报证明
1. 申请材料
学生须提交以下材料：
- 学生健康申报表格：学生需要填写学校提供的健康申报表格，确保填写准确、完整。

- 体温测量记录：学生需提供最近14天内的体温测量记录。

- 健康检查报告（如有）：如果学生最近做过健康检查或医疗
体检，请提供相应的报告。

2. 提交申请
学生可以通过以下方式提交学生健康申报证明：
- 在线申请：学生可以登录学校指定的在线平台填写并提交申
请材料。

- 邮件申请：学生可以将申请材料通过邮件发送至学校指定的
邮箱。

3. 审核与批准
学校将对学生提交的申请材料进行审核。

一旦申请材料通过审核，学生将收到健康申报证明的批准通知。

4. 使用健康申报证明
学生健康申报证明将用于以下场合：
- 入校准入：学生需要在入校前出示健康申报证明。

- 校内活动参与：学生参与学校组织的活动时可能需要出示健
康申报证明。

- 其他需要：学校部分特定场合可能要求学生出示健康申报证明。

5.保密和有效期
学生健康申报证明将严格保密。

其有效期根据学校的规定而定，学生须定期更新证明以确保其准确性。

请注意，学生健康申报证明的申请和使用需遵守学校的相关规定。

任何提供虚假信息的行为将会受到纪律处分。

以上是关于学生健康申报证明的相关要求和步骤。

如有更多疑问，请联系学校相关部门获取进一步帮助。

谢谢您的配合！。

学生14天体温报告单

学生14天体温报告单
前言
新冠病毒疫情对全球造成了严重影响，为了保障学生的安全和健康，学校决定对所有学生进行14天的体温监测。

以下是学生14天体温报告单。

报告单
学生姓名日期体温（）
-
小明1月1日36.5
1月2日36.6
1月3日36.7
1月4日36.4
1月5日36.5
1月6日36.3
1月7日36.1
1月8日36.2
1月9日36.4
1月10日36.5
1月11日36.5
1月12日36.6
1月13日36.6
1月14日36.7
分析和总结
从上表可以看出，小明的体温在过去的14天里一直保持在正常范围内。

在这个特殊的时期，各项防护措施对于保障学生身体健康不可忽视。

我们要时刻关注自己的身体状况，并严格遵守学校和政府的相关规定。

结论
综上所述，小明在过去的14天里体温保持稳定，没有出现发热症状。

这次体温报告单提醒我们要坚持做好个人防护，对于不适及时向老师和家长报告。

只有通过共同的努力，我们才能共同抵抗疫情，保障学校的正常运营。

在今后的日子里，我们将继续对学生体温进行监测，以确保每个学生的健康与安全。

希望大家能够保持良好的卫生习惯，共同为创建一个健康的学习环境做出努力。

参考资料
- 卫生健康指导手册
- 疾控中心疫情报告。

学校教职工健康状况及旅居史及家庭成员健康状况排查表

13 6月13日
14 6月14日
15 6月15日
16 6月16日
17 6月17日
18 6月18日
19 6月19日 20 6月20日 21 6月21日 22 6月22日 23 6月23日
24 月26日
27 6月27日
28 6月28日
29 6月29日 30 6月30日 31 7月1日 32 7月2日 33 7月3日
初三开学时间为4月7日倒推14日为3月24日填表从3月24日开始填至各年级复学时间泰华学校学生前14日健康状况及前14天的健康状况及旅行居住史和及家庭密切接触成员健康状况排查管理台账表序号时间体温早体温中体温晚有无旅行居住史健康情况家庭密切接触成员健康状况是否接触疫区及疫情高中风险人群16月1日26月2日36月3日46月4日56月5日66月6日76月7日86月8日96月9日106月10日116月11日126月12日136月13日146月14日156月15日166月16日176月17日186月18日196月19日206月20日216月21日226月22日236月23日246月24日256月25日266月26日276月27日286月28日296月29日306月30日317月1日327月2日337月3日347月4日357月5日367月6日377月7日387月8日397月9日407月10日417月11日427月12日437月13日447月14日457月15日467月16日姓名
34 7月4日
35 7月5日
36 7月6日
37 7月7日
38 7月8日
39 7月9日 40 7月10日 41 7月11日 42 7月12日
43 7月13日
44 7月14日
45 7月15日
46 7月16日

学生一人一档记录表

学生一人一档记录表（编号：）
（开放职校）
一、基本信息
姓名：性别：联系电话：
班级：居住地址：
二、个人健康状况
1.体温（背面附件填写）
2.是否有身体不适：是（跳转下一题）否（填写结束）
3.有何异常症状？
发热咳嗽头痛乏力皮疹呕吐：次/天腹泻：次/天其他异常症状（请注明）：
三、流行病学史
1.近14天内是否有到境外或国内中高风险地区？是否
2.近14天内是否有接触过新冠肺炎确诊病例、疑似病例或无症状感染者？是否
四、离深返深情况
1.假期是否离开深圳？是（跳转下一题）否（填写结束）
2.离开深圳的日期：年月日
3.离深返深的交通工具：（写明乘坐班次或自驾）
4.返深的日期：年月日
以上信息须如实填写，如有隐瞒，愿意承担一切后果，特此承诺！
填表人签名：日期：
学生每日晨午检记录表（编号：）姓名：
填表人签名：。

学生及家庭成员(共同居住人员)14天体温健康登记表

离开时间
返回时间
共同居住家人是否有外出经历
是口否口
涉及城市
/国家
离开时间
返回时间
14
天
个
人
体
温
健
康
登
记
表
日期
早上体温
晚上体温
健康情况
签字
填表说明：1.家人是指共同居住生活的人员；2.是否为“六类人员”在相应口打√；3.是否有外出经历相应口打√，并注明涉及城市/国家，以及离承返承时间；4.体温检测人是指本人或监护人。
XXX学院
学生及家庭成员(共同居住人员)14天体温健康登记表
姓名
性别
男口女口
出生年月
家庭常驻地址
家庭成员明原因发热人员口
疑似口无症状感染者口境外出入人员口
家人
确诊口密切接触者口不明原因发热人员口
疑似口无症状感染者口境外出入人员口
本人是否有
外出经历
是口否口
涉及城市
/国家

XX幼儿园儿童及家庭共同生活成员健康体温、生活轨迹记录表(2023年)

XX幼儿园儿童及家庭共同生活成员健康体温、生活轨迹记录表
儿童居家地址：家长联系电话：202X年
儿童姓名
爸爸
妈妈
爷爷或姥爷
奶奶或姥姥
其他人
生活轨迹
测体温日期
8：30
16:30
8：30
16:30
8:30
16:30
8:30
16:30
8:30
16:30
8:30
16:30
月日
Hale Waihona Puke 月日月日月日月日
月日
月口
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月I1
注：请家长按时如实完成体温测试，记录生活行踪轨迹，此表开学交幼儿园查看存档，无表不得进园。
注：其他人：指亲戚朋友。如果没有填“无”
注：生活轨迹：指当天去了什么地方，比如：某某超市、某某商场、如果当天没去过任何地方填“居家”。

吉林建筑大学2020年秋季学期学生申请返校审批表

附件1吉林建筑大学2020年秋季学期学生注：此表正反打印。

1. 学生通过微信、QQ或电子邮件向辅导员提出申请。

2. 提交辅导员审批，辅导员视具体情况决定是否需要提交学院、校医院进一步审批。

3. 如审批通过，辅导员发送同意返校回执。

4. 学生持回执到学院指定区域进行报到注册。

附件2吉林建筑大学学生返校前14天体温检测表以下内容自返校前14天开始填写健康监测卡填写要求:1.此健康卡测温部分自返校前14天起开始记录，直至开学。

2.每日体温监测三次，早中晚各一次，时间尽量固定。

3.测量体温前30分钟尽量避免剧烈运动、进食、喝冷热水、沐浴或者进行冷热敷。

4.如果测量值略高出正常范围，可能存在误差，可多次测量取平均值。

5.如果出现异常可联系社区或医院，并向学校报告，并逐级上报。

6.开学返校前，由本人签字后持表返校，并上交所属学院。

本人承诺以上提供的资料真实准确。

如有不实，本人愿承担由此引起的一切后果及法律责任。

学生家长（监护人）签字：本人签字：签字日期：附件3吉林建筑大学2020年秋季学期学生返校回执同学：你于2020年月日提交的返校申请已通过，请于2020年月日返校，特殊时期，请做好防护，祝旅途愉快。

辅导员签字：学院（盖章）2020年月日注：学生持回执到学院办理注册手续。

附件4吉林建筑大学2020年秋季学期学生返校报到注册证明学院专业班级同学，由学院审核学生信息，进行体温检测，无发热及呼吸道症状，符合返校条件，已于2020年月日完成返校注册，准许进入公寓。

特此证明！辅导员签字：学院（盖章）2020年月日注：学生持身份证、学生证和《报到注册证明》进入公寓。

教师正式开学前14天居家体温监测情况记录卡

教师正式开学前14天居家体温监测情况记录卡日期时间体温（摄氏度）是否有异常情况备注-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1月1日早晨7:0036.5无室内居家1月1日中午12:0036.8无室内居家1月1日下午6:0037.0无室内居家，不适感1月1日晚上10:0036.7无室内休息1月2日早晨7:0036.6无室内居家1月2日中午12:0036.9无室内居家1月2日下午6:0036.8无室内居家1月2日晚上10:0036.7无室内休息1月3日早晨7:0036.7无室内居家1月3日中午12:0036.8无室内居家1月3日下午6:0037.1无室内居家，不适感1月3日晚上10:0036.9无室内休息1月4日早晨7:0036.7无室内居家1月4日中午12:0036.9无室内居家1月4日下午6:0036.8无室内居家1月5日早晨7:0036.8无室内居家1月5日中午12:0036.9无室内居家1月5日下午6:0036.8无室内居家1月5日晚上10:0036.7无室内休息1月6日早晨7:0036.6无室内居家1月6日中午12:0036.9无室内居家1月6日下午6:0037.2无室内居家，不适感1月6日晚上10:0036.9无室内休息1月7日早晨7:0036.8无室内居家1月7日中午12:0036.8无室内居家1月7日下午6:0036.8无室内居家1月7日晚上10:0036.9无室内休息1月8日早晨7:0036.8无室内居家1月8日中午12:0036.8无室内居家1月8日下午6:0036.9无室内居家1月8日晚上10:0036.9无室内休息1月9日早晨7:0036.9无室内居家1月9日中午12:0036.9无室内居家1月9日晚上10:0037.1无室内休息1月10日早晨7:0036.9无室内居家1月10日中午12:0037.0无室内居家1月10日下午6:0037.1无室内居家1月10日晚上10:0037.2无室内休息1月11日早晨7:0037.0无室内居家1月11日中午12:0037.1无室内居家1月11日下午6:0037.2无室内居家1月11日晚上10:0037.1无室内休息1月12日早晨7:0037.0无室内居家1月12日中午12:0037.0无室内居家1月12日下午6:0037.2无室内居家1月12日晚上10:0037.1无室内休息1月13日早晨7:0037.1无室内居家1月13日中午12:0037.0无室内居家1月13日下午6:0037.1无室内居家1月13日晚上10:0036.9无室内休息1月14日早晨7:0037.0无室内居家1月14日下午6:0037.0无室内居家1月14日晚上10:0036.8无室内休息以上是我在正式开学前14天居家期间的体温监测情况记录。

基础体温记录表正式版

基础体温记录表正式版基础体温(BBT)记录表年月年月年月体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2 .3.136.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日期周期备注体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日期周期备注体温 .137.0 .9.8.7 .636 5.4 .2.3.1 36.0.9 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45日期周期备注*方法要求：特别注意：体温计前端可以承受人体舌下口水的压力，但是对于自来水的冲击压力有一定的承受阀值，所以不建议清水冲刷。

使用者可以每次使用完后用酒精喷洒，然后用干净纸巾擦拭。

1、预先将体温计准备好，置床头或枕边随手可取到之处。

2、睡眠6小时以上，醒后即把体温计含入口中至少5分钟（通常于清晨5-7点进行），取出体温计观察温度，并在表格内相应位置划圆点“●”标记。

测量体温时，要尽量保持体态安静，不要起床，说话等。

将各小圆点用线段连接起来，即成为基础体温曲线。

3、通常于月经周期第5天开始测量记录体温。

而在行经期间，注意观察记录月经量：经量适中正常时，用1个叉号“×”标记；经量较多时，记“××”；经量特别少时，用顿号“、”标记。

4、行房时，在体温圆点外加一圆圈，标记为“⊙”，性感(兴奋、高潮)情况，若能达到性高潮，在⊙上方加上“↑”；有性兴奋期但达不到高潮者，在⊙上加“—”标记；若性感冷淡，则在⊙下方加“↓”标记。

5、在接近排卵期时，要特别留意阴道分泌物情况，量多如流清涕、透明拉丝长(>8cm)者，用3个加号“＋＋＋”在“备注”栏内相应位置做标记；拉丝长5-8cm者，标记“＋＋”；量不多且混浊拉丝<5cm者，用“＋”标记。

6、或有失眠、感冒、腹痛、阴道出血等特殊情况时，在“备注”栏内相应位置处加以说明。

学生健康状况信息登记表(5)(1)(1)

□近距离接触过境外返并的新型冠状病毒感染的肺炎确诊/疑似患者
□居住/途径外地（除湖北）（日期：月日至月日），或赴外地（除湖北）旅游（（日期：月日至月日）
□其他特殊情况（日期：月日至月日）
□无上述情形
本人承诺以上提供的资料真实准确，如有不实本人愿承担由此引起的一切后果和法律责任。
实测体温：℃
近14天内有无以下情况：□发热□咳嗽 □流涕 □咽痛 □咳痰 □胸痛
□肌肉酸痛 □关节痛□气促 □腹泻 □无上述异常症状
本人抵达山西前14天：
□居住/途径湖北（尤其武汉）（日期：月日至月日），或赴湖北（尤其武汉）旅游（日期：月日至月日）
□近距离接触过来自湖北（尤其武汉）的发热伴有呼吸道症状患者（日期：月日至月日）
本人签字：监护人签字：
年月日
尖草坪区第二实验小学学生健康状况信息登记表
同住/同行人员抵达山西前14天:
□居住/途径湖北（尤其武汉）（日期：月日至月日），或赴湖北（尤其武汉）旅游（日期：月日至月日）
□近距离接触过来自湖北（尤其武汉）的发热伴有呼吸道症状患者（日期：月日至月日）
□近距离接触过新型冠状病毒感染的肺炎确诊/疑似患者（日期：月日至月日）
姓名：
性别：
出生年月：年月
身份证号：
年级：
班级：
在并居住（暂住）地址：
户籍地址：
监护人（紧急联系人）电话：/
寒假期间是否离并：□是□否
（若选“否”转至体温项）
目的地：
返程日期：年月日
交通方式：
□飞机（班次：）
□火车（车次：）
□汽车（发车时间：）
□自驾
□其他

2020年学生健康登记表怎么填

XXX学校健康信息登记表
说明：请学生及所有陪同家长分别如实填写此表。

8月22日上午入校时与《体温登记表》、彩色打印的“健康码”一并交学校门卫处。

XXX学校新生及家长体温登记表
说明：请学生及所有陪同家长分别如实填写此表。

8月22日上午入校时与《健康信息登记表》、彩色打印的“健康码”一并交学校门卫处。

2020年秋季开学师生个人自我健康状况监测记录表
注：1.疫情中高风险地区根据当前国家政务服务平台提供的信息为准；2.体温高于37.2度为不正常；3.教职员工和学校须知如实填写并对所填写内容真实性负责，在开学报到时交学校存档。

学生健康状况信息登记表
（2020年）
性别：男女
近14日内有无以下情况：
□发热□咳嗽□流涕□咽痛□咳痰□胸痛□肌肉酸痛□关节痛□气促
□腹泻□无上述异常症状
本人抵达学校前14天：
□居住/途径湖北省、北京市）（日期：），或赴湖北省、北京市旅游（日期：）□近距离接触过来自湖北省、北京市）或境外的发热伴有呼吸道症状患者（日期：） □近距离接触过新型冠状病毒感染的肺炎疑似/确诊患者（日期：）
□居住/途径外地（除湖北省、北京市）（日期：）
或赴外地（除湖北省、北京市）旅游（日期：）
□其他特别情况（日期：）
□无上述情形
本人承诺以上提供的资料真实准确。

如有不实本人愿承担由此引起的一切后果和法律责
任。

家长签字：本人签字：（月日）。