实训任务书模板
《钳工》实训任务书范文模板 (二)
《钳工》实训任务书范文模板 (二)- 任务书的基本内容- 实训课程名称：钳工- 实训任务书编号：XXX- 实训任务书名称：XXX- 实训任务书制定日期：XXXX年XX月XX日- 实训任务书制定单位：XXX学校- 实训任务书制定人：XXX老师- 实训任务书的目的- 帮助学生掌握钳工的基本理论和技能- 培养学生的实际操作能力和实验探究精神- 培养学生的安全意识和团队协作精神- 实训任务书的要求- 学生应按时参加实训课程，完成实训任务书规定的实验和作业 - 学生应认真学习钳工的基本理论和技能，掌握相关工具的使用方法- 学生应遵守实验室安全规定，注意个人和他人的安全- 学生应积极参与团队合作，共同完成实训任务- 实训任务书的内容- 实验一：钳工基本工具的使用- 实验目的：掌握钳工基本工具的名称、用途和使用方法 - 实验步骤：学生应逐一介绍钳工基本工具的名称、用途和使用方法，并进行实际操作演示- 实验要求：学生应熟练掌握钳工基本工具的使用方法，注意安全操作- 实验二：钳工基本操作技能的练习- 实验目的：熟练掌握钳工基本操作技能，如切割、钻孔、螺纹加工等- 实验步骤：学生应按照实验要求进行操作练习，并进行实际操作演示- 实验要求：学生应熟练掌握钳工基本操作技能，注意安全操作- 实验三：钳工实际应用案例分析- 实验目的：了解钳工的实际应用场景，掌握解决实际问题的方法和技巧- 实验步骤：学生应分组进行案例分析和解决方案制定，并进行实际操作演示- 实验要求：学生应熟练掌握钳工实际应用的方法和技巧，注意团队合作- 实训任务书的评分标准- 实验操作技能得分：60分- 实验报告质量得分：20分- 团队合作精神得分：20分- 实训任务书的提交要求- 学生应按时完成实验和作业，并提交实验报告- 实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析、实验心得等内容- 实验报告应按照规定格式撰写，字迹清晰，内容完整- 实训任务书的附录- 钳工基本工具名称和用途表- 钳工实验操作技能要求表- 钳工实际应用案例分析表。
实习任务书【三篇】
实习任务书【三篇】实习任务书【一】顶岗实习任务书一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
透过实习使学生到达以下目的：加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1。
对物流业与国民经济的关系有较为清晰的认识和理解；2。
对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3。
对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、透过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
个性应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
透过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的资料。
实训任务书
实训任务书
一、实训目的
1、了解后产车间的安全生产规则；
2、全面了解CAD/CAM（计算机辅助设计与计算机辅助制造）一体人技术，提高
三维产品造型、加工刀具、工艺、编程、机床操作等方面知识和技能的应用能
力。
3、了解模具结构及生流程。
二、实训场地：博飞模具有限公司
三、实训设备与工具
1、机床：普通铣床、车床、火花机、钻床、电脑锣等。
2、常用工具：游标卡尺、直尺、六角匙、板手等。
四、实训要求
实训时为一个月，每人独立完成以下任务
（1）、课题名称：（注塑或钣金）模具一套，根据现有的模具拆装并用软件Pro/e、UG构出模具三维（3D）结构图，并转成二维（2D）图纸，并写出说明书（模具工作的原理）。
（2）、学习做模流程，了解工艺、写出做模心得。
五、设计内容
（1）、完成一套模具的拆装及（Pro/e、UG）三维结构模型、二维图纸及说明书等。
（2）、以文件夹名称为“学号”的形式上交实训作业，文件夹里必须有：
①、Pro/E、UG三维模具结构图
②．CAD二维工程图
③、说明书。
实训任务书模板范文
实训任务书模板范文
实训任务书
实训单位：xxx公司
实训时间：xxxx年x月至xxxx年x月
实训目的：
通过本次实训，学生将进一步了解xxx领域的工作环境和工作内容，提高实践能力和解决问题的能力，为将来步入社会做好准备。
实训内容：
1. 学生将参与公司的日常工作，包括但不限于xxx；
2. 学生将学习并运用相关xxx技术，完成指定的实训任务；
3. 学生将与公司员工合作，参与团队项目，并完成指派的任务；
4. 学生将进行实地考察，并撰写相关的实习报告。
实训要求：
1. 学生需要具备一定的专业基础知识，并保持良好的学习态度；
2. 学生需要遵守公司的规章制度，服从管理，严格保守公司机密；
3. 学生需要完成指定的实训任务，并按时提交实习报告；
4. 学生需要积极与公司员工交流，学习公司的工作经验和实践技巧；
5. 学生需要保持良好的沟通能力和团队合作精神。
实训安排：
1. 学生每天按照公司的正常工作时间参与实训工作；
2. 学生每周将参与一次实训例会，汇报进展并接受指导；
3. 学生可以针对实训过程中遇到的问题向导师或公司工作人员咨询。
实训考核：
1. 学生的实训成绩将综合考虑实训过程中的表现、实训报告的质量等因素；
2. 考核结果将计入学生的实训成绩和课程绩点。
备注：
实训期间，学生如果发生意外事件或身体不适，需及时向导师和实训单位汇报，并提供相关证明材料。
如需延期或终止实训，需提前与导师和实训单位商议后办理手续。
学生签字：日期：
导师签字：日期：
实训单位负责人签字：日期：。
实习任务书（通用15篇）
实习任务书实习任务书（通用15篇）实习任务书 1一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。
通过实习使学生到达以下目的：（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1、对物流业与国民经济的关系有较为清晰的.认识和理解；2、对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；3、对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、通过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。
特别应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。
由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。
学生主要实习任务如下：(一)基本要求1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。
学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。
计算机应用基础实训任务书
计算机应用基础实训任务书一、实训目的通过本次计算机应用基础实训，使学生能够熟练掌握计算机的基本操作技能，提高学生对计算机的应用能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训纪律，不得迟到、早退和旷课。
2、认真完成各项实训任务，积极参与小组讨论和交流，培养团队合作精神。
3、爱护实训设备，遵守操作规程，不得擅自拆卸和损坏设备。
4、实训结束后，认真撰写实训报告，总结实训经验和体会。
三、实训内容1、计算机基础知识（1）了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
（2）掌握计算机的基本操作，如开机、关机、鼠标和键盘的使用等。
2、 Windows 操作系统（1）熟悉 Windows 操作系统的界面和基本操作，如窗口的操作、文件和文件夹的管理等。
（2）掌握 Windows 操作系统的系统设置，如桌面背景、屏幕保护程序、字体和分辨率的设置等。
3、文字处理软件 Word（1）掌握 Word 软件的基本操作，如文档的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握文字的排版和格式设置，如字体、字号、颜色、段落格式等。
（3）学会在 Word 中插入图片、表格、图表等元素，并进行相应的编辑和美化。
4、电子表格软件 Excel（1）掌握 Excel 软件的基本操作，如工作簿和工作表的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握数据的输入、编辑和格式化，如数字格式、日期格式、对齐方式等。
（3）学会使用函数和公式进行数据计算和统计，如求和、平均值、最大值、最小值等。
（4）掌握数据的排序、筛选和分类汇总等操作。
5、演示文稿软件 PowerPoint（1）掌握PowerPoint 软件的基本操作，如演示文稿的创建、保存、打开和关闭等。
（2）熟练掌握幻灯片的编辑和排版，如文字的输入和格式设置、图片和图表的插入等。
（3）学会设置幻灯片的切换效果和动画效果，增强演示文稿的表现力。
6、网络应用（1）了解网络的基本概念和分类，掌握网络的连接方式和设置。
暑期实习任务书（5篇）
暑期实习任务书（5篇）第一篇：暑期实习任务书12级建筑设计专业认识实习任务书（省内、自主实习）地点：新乡市、自己居住城市一、题目：城市印象——我们的生存空间二、题目性质综合性室内外环境及建筑设计调研、分析、感受、总结三、实习目的和要求认识实习是建筑与建筑设计专业的一个重要实践性教学环节，目的是通过学生走访参观与社会考察，开拓学生专业视野学、增强学生感受、培养学生设计调研与综合分析的能力。
运用所学的基础理论和专业知识，分析和总结实际生活中专业知识的应用。
通过认识实践使学生熟悉行业的概况与发展。
四、认识实习课题及调研方向1.城市印象之我见（建筑、环境、能源、人文等）2.城市典型职能空间（居住、商业、办公、文化娱乐等）的调查和案例分析3.城市典型职能建筑外部环境主要类型及形态特征的调查和案例分析。
附：考察调研主要相关内容：λ城市综合整体风格、环境规划设计λ城市综合体发展的背景及时代特征分析λ城市综合体环境空间的组织序列——功能区域划分，交通分析、绿化分析、景观视线分析、构筑物、环境小品雕塑设计等。
λ城市建筑景观λ建筑外部环境空间λ职能室内环境λ各种环境雕塑、照明、小品及构筑物等。
λ地区（区域性）建筑文化、人文景观、生存环境、民俗文化等调研考察方法要点λ对城市环境资源与生存环境要素的理解。
λ对可持续发展的城市公共环境模式的理解。
λ对外环境人性化设计的理解以及通过设计的解决途径。
λ地域文化特征对特定建筑及环境设计的影响。
五、成果要求1.每人单独完成作业，不再分组。
2.综合内容的PPT课件一份：图片100张以上。
（图文并茂）3.特定分析内容的PPT课件一份：图片100张左右（图文并茂）（特定分析包括选取某一种建筑或城市地区某一个标志性景观等等，进行针对性的环境分析、建筑功能分析、交通分析、人文分析）4.6月30日-7月7日每天1张速写（钢笔、铅笔任选，A4纸）5.认识实习报告书（报告书字数3500左右）以上内容均刻成光盘、一式两份，认识实习报告还需另打印一份，装袋上交六、具体时间安排一个人一个档案袋，封面写清楚“班级姓名学号及考试科目”土木工程与建筑系2013-5-31第二篇：实习任务书实习任务书一、实习目的本毕业设计小组的毕业设计主题为“城市意象和城市总体设计”。
实习报告任务书模板
实习报告任务书一、实习单位实习单位名称：（全称）实习单位地址：（详细地址）实习单位联系人：（姓名）联系电话：（电话号码）二、实习生基本信息实习生姓名：（姓名）性别：（男/女）出生日期：（年/月/日）学校：（学校名称）专业：（专业名称）学号：（学号）联系电话：（电话号码）电子邮箱：（电子邮箱）三、实习任务1. 实习岗位：实习生所在的岗位名称2. 实习内容：实习生在实习期间需要完成的工作内容，包括但不限于：（1）了解并熟悉实习单位的企业文化、组织架构、业务范围等基本信息；（2）参与实习单位的工作，协助完成相关工作任务；（3）在实习期间，积极学习新知识、新技能，提高自身综合素质；（4）遵守实习单位的规章制度，尊重实习单位的领导和同事；（5）完成实习单位交付的其他工作任务。
四、实习时间实习开始日期：（年/月/日）实习结束日期：（年/月/日）共计：（天数）天五、实习成果评价1. 实习单位评价：实习结束后，实习单位应对实习生的实习表现进行评价，评价内容包括：工作态度、工作能力、学习能力和团队协作能力等方面；2. 学校评价：实习结束后，学校应对实习生的实习表现进行评价，评价内容包括：实习报告的质量、实习过程中的表现和实习成果等方面；3. 实习生自评：实习结束后，实习生应对自己的实习表现进行自我评价，评价内容包括：实习目标的实现、实习过程中的收获和不足等方面。
六、实习报告要求1. 实习报告应真实反映实习生的实习经历和实习成果，字数不少于500字；2. 实习报告应包括以下内容：（1）实习单位的基本情况；（2）实习工作的内容、过程和成果；（3）实习期间的学习和收获；（4）对实习单位的评价和建议；（5）对自己的实习表现进行自我评价。
七、实习报告提交时间实习报告应于实习结束之日起一周内提交。
八、其他事项1. 实习生在实习期间应遵守实习单位的规章制度，尊重实习单位的领导和同事；2. 实习生在实习期间应按时完成实习任务，不得迟到、早退；3. 实习生在实习期间应保持良好的工作态度，努力提高自身的工作能力；4. 实习生在实习期间应积极参与实习单位的工作和活动，加强与实习单位同事的沟通交流；5. 实习生在实习期间应注重自身的安全，严格遵守实习单位的安全规定。
服装实训报告实训任务书
通过本次服装实训，使学生掌握服装设计的基本理论、基本技能和实际操作能力，提高学生的审美能力、创新能力和实践能力，为将来从事服装设计、生产、销售等相关工作打下坚实基础。
二、实训时间2023年X月X日至2023年X月X日，共XX天。
三、实训地点XX服装设计学院实训室四、实训内容1. 服装设计基础知识学习（1）服装史及流派（2）服装结构设计（3）服装色彩与图案设计（4）服装材料与工艺2. 服装设计实践（1）根据所学知识，完成一个服装设计作品（2）制作服装样板（3）制作服装样品（4）服装样品展示与评价五、实训要求1. 学生应按时参加实训，认真听讲，积极参与讨论。
2. 学生应认真完成实训任务，保证作品的质量。
3. 学生应注重团队合作，相互学习，共同进步。
4. 学生应遵守实训室纪律，爱护实训设备。
1. 服装设计基础知识掌握情况2. 服装设计作品完成情况3. 服装样板制作及样品制作质量4. 团队合作与交流能力5. 实训态度与纪律七、实训进度安排1. 第一周：学习服装史及流派，了解服装设计的发展历程。
2. 第二周：学习服装结构设计，掌握服装的基本结构。
3. 第三周：学习服装色彩与图案设计，提高审美能力。
4. 第四周：学习服装材料与工艺，了解服装制作过程。
5. 第五周：进行服装设计实践，完成一个服装设计作品。
6. 第六周：制作服装样板及样品，并进行展示与评价。
八、实训总结1. 学生应总结实训过程中的收获，包括理论知识、实践技能、团队合作等方面的进步。
2. 学生应提出实训过程中的问题及改进建议。
3. 学生应撰写实训报告，详细记录实训过程和心得体会。
4. 教师对学生的实训成果进行评价，并提出改进意见。
九、实训资料1. 服装设计相关教材2. 服装设计软件（如CAD）3. 服装设计参考资料4. 实训室设备清单5. 实训任务书十、注意事项1. 学生在实训过程中遇到问题，应及时与教师沟通。
2. 学生应爱护实训设备，不得随意损坏。
学生教学实践任务书范文(3篇)
第1篇一、任务背景随着教育改革的不断深入，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的教育教学能力，特制定本学生教学实践任务书。
二、实践目的1. 培养学生的教育教学理论素养，提高学生的教育教学水平。
2. 增强学生的实践能力，提高学生的综合素质。
3. 帮助学生了解教育教学工作，为将来从事教育教学工作打下坚实基础。
三、实践时间本次教学实践时间为2022年9月至2023年1月，共计5个月。
四、实践内容1. 教学理论学习（1）学习教育教学基本理论，包括教育哲学、教育心理学、课程与教学论等。
（2）学习教学设计、教学实施、教学评价等方面的理论知识。
（3）学习教学方法、教学手段等方面的知识。
2. 教学实践（1）参与听课、评课活动，了解不同教师的教学风格和方法。
（2）进行教学观摩，学习优秀教师的教学技巧。
（3）进行教学设计，撰写教学方案。
（4）进行教学试讲，提高教学实施能力。
（5）进行教学反思，总结教学经验。
3. 教学实践成果展示（1）撰写教学实践总结报告，总结实践经验。
（2）制作教学实践成果展示PPT，进行教学成果展示。
（3）参加教学实践成果评选，展示实践成果。
五、实践要求1. 学生应认真完成教学实践任务，确保实践效果。
2. 学生应积极参加教学实践各项活动，提高自身教育教学能力。
3. 学生应遵守实践纪律，服从实践指导教师的安排。
4. 学生应认真撰写教学实践总结报告，总结实践经验。
5. 学生应按时完成教学实践成果展示，展示实践成果。
六、实践评价1. 实践学习态度：是否认真完成学习任务，积极参加各项活动。
2. 实践能力：教学设计、教学实施、教学评价等方面的能力。
3. 实践成果：教学实践总结报告、教学实践成果展示等。
4. 实践反思：对教学实践过程的反思，对教学实践的改进建议。
七、实践保障1. 学校将提供必要的教学实践场地、设备等条件。
2. 指导教师将对学生的教学实践进行全程指导，确保实践效果。
人力资源管理实训任务书范文
人力资源管理实训任务书范文尊敬的实训学员：首先，感谢你们选择参加人力资源管理实训课程，本次实训的目的是培养和提升你们在人力资源领域的专业能力。
接下来，我们将就实训任务进行详细阐述，并为你们提供相应的范文作为参考。
任务一：组建人力资源团队通过调研和学习，在你们现有的课程学习小组中，选择5名优秀学员组成人力资源团队。
在团队成立后，需要每个成员明确职责，并共同制定一个团队目标，确保实训顺利开展。
任务二：岗位分工和招聘计划根据企业实际需求，你们需要制定一个完整的岗位分工和招聘计划。
首先，对企业的各个岗位进行调研，分析每个岗位的职责和要求。
然后，根据岗位需求，制定招聘计划，包括招聘渠道、招聘流程和人员需求。
任务三：制定薪酬福利方案根据企业实际情况，你们需要制定一个合理的薪酬福利方案，以保证员工的薪酬福利与市场相适应，并能够满足员工的需求。
方案中需要包括基本工资、绩效奖金、福利待遇以及员工发展机会等内容。
任务四：员工培训和发展计划在员工入职后，你们需要制定一套完整的培训和发展计划。
这个计划应该包括员工的入职培训、职业发展规划、继续教育以及培训评估等方面的内容。
同时，你们需要选择合适的培训方法和培训资源，确保培训效果的达到。
任务五：员工绩效管理绩效管理是人力资源管理中的重要环节，你们需要制定一个科学合理的绩效管理体系。
该体系应包括绩效目标的设定、绩效评估方法的选择、绩效考核结果的反馈和绩效激励措施的实施等环节。
目的是提高员工的工作积极性和发展潜力。
任务六：人力资源策略规划在完成以上任务的基础上，你们需要制定一份针对企业的人力资源策略规划报告。
这份报告应包括企业的人力资源目标、人力资源策略、人力资源政策和关键任务等内容，以帮助企业在人力资源管理上实现战略目标。
范文参考：（以下仅为展示格式，具体内容请根据实际情况填写）任务一：组建人力资源团队团队成员：- 张三：负责招聘和选聘工作- 李四：负责员工培训和发展- 王五：负责薪酬福利管理- 赵六：负责绩效管理- 刘七：负责人力资源策略规划团队目标：- 协同合作，共同推动企业人力资源管理的改进和发展- 提供专业的人力资源服务，支持企业的战略目标实现任务二：岗位分工和招聘计划岗位分工：- 招聘人员：张三- 培训人员：李四- 薪酬福利专员：王五- 绩效管理专员：赵六- 人力资源规划师：刘七招聘计划：- 渠道：大学校园招聘、社会招聘、内部招聘- 流程：岗位需求确认、发布招聘信息、简历筛选、面试选拔、录用确认任务三：制定薪酬福利方案薪酬福利方案：- 基本工资：根据岗位要求和市场行情制定- 绩效奖金：根据绩效评估结果发放- 福利待遇：包括五险一金、带薪休假、补充医疗保险等内容- 员工发展机会：提供培训、晋升和职业发展机会任务四：员工培训和发展计划培训和发展计划：- 入职培训：了解企业文化、岗位职责和相关流程- 职业发展规划：帮助员工制定个人职业发展计划，并提供相应的培训和支持- 继续教育：鼓励员工参加外部培训和学习，提升自身专业能力- 培训评估：定期评估培训效果，进行培训改进和调整任务五：员工绩效管理绩效管理体系：- 绩效目标设定：与员工制定明确的绩效目标，确保与企业战略一致- 绩效评估方法选择：采用360度评估、KPI指标和目标达成度等多种方法进行评估- 绩效考核结果反馈：及时向员工反馈绩效评估结果，并进行结果解释和讨论- 绩效激励措施实施：根据绩效评估结果，制定相应的激励措施，以激发员工积极性和创新能力任务六：人力资源策略规划人力资源策略规划报告：- 人力资源目标：支持企业战略目标的实现，确保人力资源管理与企业发展相协调- 人力资源策略：招聘选用人才、关注员工发展、建设良好的企业文化- 人力资源政策：制定激励政策、福利待遇政策、培训发展政策等- 关键任务：拓展招聘渠道、改进绩效管理、优化薪酬福利方案等以上是人力资源管理实训的任务书范文，希望能对你们在实训中的工作有所帮助。
实训指导书(任务书)模板
注1：此格式为参考格式，可根据课程的特点进行适当修改注2：蓝色字体部分为填写样式或建议《*******》实训指导书（任务书）课程代码：********适用专业：******专业开设学期：第**学期开设班级：****学时数：**学时（**周，每周**学时）；学分数： **学分课程性质：（公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课、公选课）考核类型：考试科、考查科编制人员：*********学院******系二〇**年**月编制目录实训项目一：********实训项目二：********实训项目三：********………………实训项目指导书（任务书）基本要求：（1）实训项目设计完整，要素齐全，步骤清晰，在指导实训教学中具有很强的操作性；（2）与专业教学、课程教学基本理论和方法等内容相适应；（3）实训项目能够很好地提高学生的专业技能和职业综合能力；（4）必要时，辅之以相关图表、照片等。
注意：实训指导书不是单纯给任课教师自己看的，还要给每个学生看。
条件成熟时，应印发给学生，人手一册。
实训项目一：********【项目描述】（用一或若干段落，对实训项目的要点、重要性、意义进行简要和准确的表述，字数不限）【学习目标】通过本项目的学习，在符合********的要求下，学生应该能够：1.2.3.………【实训准备】含教师、学生的准备工作，两者都有的话，分开表述；教师的实训准备必须记载；准备事项包含情境（真实或模拟）设计、教学组织形式设计；技术准备、主要材料（器材、道具等）；案例………【背景知识】提醒学生，完成本任务所应具备的哪些知识、技能，使其能事先对照学习；必要时，直接将重要的知识点与技能点罗列起来，以便学生能够当场学习与掌握。
此部分内容视项目的复杂程度而适当安排，不宜太多或太少。
【项目导入】必要时，以若干个案例、实例进行导入，如没有，则删除本部分内容。
●任务一：********必要时，可对每一任务再次进行介绍、说明【实施（操作）步骤】1.****************2.****************3.****************………注意事项（重点提示、特别提示）在实训教学中，凡是可能影响到人身财产安全或任务完成的，都必须加以提示。
实习报告任务书
一、实习目的和要求
实习目的：
。
实习要求：
二、实习内容
三、实习方式
■集中□分散□校内■校外
四、实习，布置任务，明确实习目的与任务、内容与要求等。
11月12日做实习准备或江西田昌农业技术开发有限公司实习（和质量班）。
11月13日丰城江西恒天实业有限公司，江西绣香谷食品开发有限公司，江西广村食品有限公司,江西恒顶食品有限公司实习。
11月14－15日分小组江西黑五类食品公司跟岗实习；撰写实习报告
11月18－19日分小组江西黑五类食品公司跟岗实习；撰写实习报告
19号江西田昌农业技术开发有限公司实习。
11月20－21日撰写实习报告。总平面图设计，生产工艺流程图，车间平面布置图及工艺说明。
11月22日交实习报告，评分，总结
实习任务书模板【三篇】
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【⼀】 实习任务书、指导书、实习报告 ⽂秘专业毕业实习计划 ⼀、实习⽬的 透过专业实习，进⼀步巩固学⽣所学的专业知识和专业技能，使其熟悉企事业单位中⽂秘专业的基本操作流程和业务状况，培养学⽣独⽴开展⼯作、分析问题、解决实际问题的潜⼒，为其成为⼀名合格的能在企事业单位担任相关职位⼯作的⾼等复合应⽤型⼈才打下良好的基础。
⼆、实习时光及具体安排 （⼀）实习时光：为期10周，具体实习时光为第6学期1-8周，第9周周⼀返校报到。
（⼆）实习事项安排 1、学⽣进⾏分组，按⼩组指定实习指导教师。
2、进⾏专业实习动员。
专业负责⼈发放实习教师和实习学⽣的联系表；交代实习相关资料，说明实习起⽌时光，布置实习任务，说明实习材料的填写⽅式；发放实习资料。
3、第5学期期末，实习指导教师和本组学⽣开碰⾯会。
4、第6学期开学，学⽣确定实习单位。
学⽣在进⼊到实习单位之前，要⽤电⼦邮件向指导教师发送基本状况：班级、姓名、学号、⼿机号码、家⾥电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系⼈等。
以上状况如有变动应及时与指导教师联系。
5、第6学期1-8周，学⽣⾃主实习，期间和实习指导教师随时持续联系，每周上交《实习周记》给指导⽼师检查，并汇报实习状况，⼀周不交者严肃处理。
经常关注校园，有些要求和通知会在上发布。
6、第6学期第9周周⼀，实习⽣返校。
7、第10周，开展实习交流，学⽣上交相应材料，教师评定实习等级。
8、第11周，实习材料汇总上交。
三、实习单位安排 1、学⽣应在企事业单位中选取与⾃我所学专业相关的岗位开展实习活动，实习单位要求选取具有必须规模、制度健全、能满⾜实习要求的企事业单位。
2、原则上由学⽣⾃⾏联系确定实习单位，需要开具介绍信的能够向系办领取。
四、实习要求 实习⽣要按照实习⼤纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。
实习任务书5篇
实习任务书5篇实习任务书实习任务书（一）：实习任务书专业班级XX级XX专业XX班学生姓名指导教师实习单位实习时光XX年10月28日一XX年1月11日教务处制二00九年七月实习要求一、学生务必按学院规定的时光和实习计划要求用心、主动参加实习，并完成实习任务。
二、学生按系（部）指定的单位参加实习。
三、实习尽量做到专业对口，或选取与本专业相关、相近的单位或岗位实习。
在征得实习单位同意后，尽量采用轮岗实习。
四、实习坚持理论学习与实践操作相结合，岗位练习与社会调研相结合的原则，努力提高职业潜力和综合素质。
五、学生在实习期间，应严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程。
服从实习单位的指挥和调度，尊重他人，礼貌待人。
未经厂方许可不得擅自动用或进入与实习无关的生产经营设备与场所，注意交通安全。
六、撰写《实习报告》是实习的一项重要任务，其主要资料包括：lo实习单位生产经营基本状况以及发展前景的概述；2o实习岗位技术技能要求、工作职责、工作程序、工作业绩的描述；3o理论与实践相结合的体会：哪些理论知识与岗位实际要求的比较密切，对照岗位技术技能的要求自我还有那些欠缺；今后有何打算、推荐和计划等。
七、实习工作以系（部）为单位组织实施。
各系（部）负责联系实习单位、指定实习计划、编制实习提纲，指派实习指导老师、建立指导老师的工作职责。
八、实习可分为实习与总结交流两个阶段。
实习交流时光控制在3-5天左右，形式由各自主确定。
九、实习期满由实习单位、实习指导老师、辅导员和各系（部）根据学生的遵纪守法（25%）、安全操作（10%）、完成（劳动）实习任务（35%）、完成实习总结撰写任务（15%）、团结协作（15%），作出评价，并按参考标准平分,系（部）的综合评定取实习单位、指导教师、辅导员的平均分。
十、《实习报告书》由各系（部）负责回收存档，并将评定成绩上报教务处。
指导老师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日实习岗位实习工种填表日期实习评价意见实习任务书（二）：毕业实习任务书根据环境监测与治理技术专业毕业实习大纲制订本任务书。
实习任务书【四篇】
【导语】©⽆忧考⽹搜集的范⽂“实习任务书【四篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。
【⼀】 ⼀、实习名称及实习现场要求 1．实习名称 顶岗实习 2．实习现场要求 ⼯程建设单位、施⼯企业、招标代理机构、房地产开发企业、⼯程造价咨询机构、⼯程建设监理咨询公司、设计院等企业。
单位。
⼆、实习⽬的及要求 1．实习⽬的 顶岗实习是在完成所有理论课程教学后，进⾏地⼀次全⾯和系统的综合实习，是学⽣⾛向⼯作岗位前不可缺少的重要环节，学⽣就应严肃认真对待此次实习。
（1）透过顶岗实习加深学⽣对所学专业在⼟⽊⼯程中的地位和作⽤的认识，使学⽣更加明确今后所从事的⼯作范畴和应承担的职责，为顺利进⼊⼯作岗位打下坚实的基础。
（2）透过顶岗实习培养学⽣严肃认真的⼯作态度、深⼊细致的研究⽅法、正确务实的劳动观念和先进的⼯程造价管理理念。
（3）学⽣在现场实习过程中，透过对建筑物从材料置备到最后建成全过程中的造价管理的观察、认识和分析，使学⽣拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业的现状及发展趋势。
（4）透过顶岗实习收集毕业设计或毕业论⽂所需的全套资料，为毕业设计或毕业论⽂撰写创造条件。
2．实习⽅式及要求 （1）实习⽅式 顶岗实习⽅式采⽤学⽣⾃我联系实习单位和学校统⼀安排两种⽅式进⾏。
实习指导教师将在实习期间进⾏巡回检查、指导。
①学⽣⾃我联系：学⽣可到将来可能参加⼯作的单位实习，或是联系到⾃我家乡的单位就近实 习。
联络⼏个同学⼀齐实习，也可单独实习，学校⿎励学⽣⾃我联系实习单位。
②学校统⼀安排：由指导教师联系到实习单位后，统⼀分组安排实习，学⽣务必服从安排。
（2）实习要求 ①顶岗实习是学院正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业。
②在顶岗实习期间，学⽣务必遵纪守法，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得从事或参与有损⼤学⽣形象、学院声誉、社会公德的活动。
③顶岗实习学⽣务必勤奋⼯作、刻苦学习、尊重他⼈、团结同学，遵守职业道德，*完成学院和⽤⼈单位下达的实习、⽣产任务。
实践教学课程任务书(3篇)
第1篇一、课程名称（请在此处填写课程名称）二、课程简介（请在此处填写课程简介，包括课程的目的、意义、课程内容等）本课程旨在通过实践教学，使学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力、创新能力和团队合作精神。
通过本课程的学习，学生能够：1. 掌握（请在此处填写课程主要知识点）的基本理论和操作技能；2. 培养学生独立思考、解决问题的能力；3. 提高学生的团队协作和沟通能力；4. 增强学生的实践操作能力和创新意识。
三、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握（请在此处填写课程主要知识点）的基本理论；（2）使学生了解（请在此处填写课程主要知识点）的发展现状和趋势；（3）使学生熟悉（请在此处填写课程主要知识点）在实际应用中的具体操作方法。
2. 能力目标：（1）培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力；（2）提高学生的动手操作能力和创新意识；（3）培养学生的团队协作和沟通能力。
3. 素质目标：（1）培养学生严谨求实、勇于探索的科学精神；（2）提高学生的社会责任感和职业道德；（3）培养学生的综合素质和职业素养。
四、教学内容1. （请在此处填写课程章节名称1）：（1）本章主要介绍（请在此处填写章节主要知识点）；（2）通过实验（请在此处填写实验名称1）使学生掌握（请在此处填写实验目的）。
2. （请在此处填写课程章节名称2）：（1）本章主要介绍（请在此处填写章节主要知识点）；（2）通过实验（请在此处填写实验名称2）使学生掌握（请在此处填写实验目的）。
3. （请在此处填写课程章节名称3）：（1）本章主要介绍（请在此处填写章节主要知识点）；（2）通过实验（请在此处填写实验名称3）使学生掌握（请在此处填写实验目的）。
（以此类推，填写所有章节和实验内容）五、教学方法与手段1. 讲授法：教师通过讲解，系统地传授（请在此处填写课程主要知识点）的理论知识。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生了解（请在此处填写课程主要知识点）在实际应用中的具体操作方法。
实习任务书(优秀6篇)
实习任务书（优秀6篇）2022毕业实习计划篇一一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到xx 科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。
二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。
在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。
在整个的实习工程中，我总共做了以下的一些工作，同时自己的能力也得到了相应的提高。
1工作能力。
在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2实习方式。
在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。
向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3实习收获。
主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。
三是在实习单位受到认可并促成就业。
四是为毕业论文积累了素材和资料。
三、实习总结及体会在摸索中，为期三个月的顶岗实习结束了。
带给了我太多的回忆与反思。
我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真做好每一件事。
我很庆幸我和同事们的关系很融洽。
同时我在实习中也发现自己很多的不足。
这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。
在短短的三个月里，我学到了很多东西。
这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。
但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。
这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。
工程实训报告任务书模板
一、任务书编号：_______二、实训课程名称：_______三、实训时间：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日四、实训地点：_______五、实训指导教师：_______六、实训学生姓名：_______七、实训目的：1. 熟悉工程实训的基本流程和操作规范；2. 提高学生的实际动手能力和工程实践技能；3. 培养学生的团队协作精神和创新意识；4. 了解相关工程领域的最新技术和发展趋势。
八、实训内容：1. 实训项目概述（1）项目背景（2）项目目标（3）项目意义2. 实训任务分解1）任务一：_______（1）任务描述（2）任务要求（3）完成时间2）任务二：_______（1）任务描述（2）任务要求（3）完成时间3）……n）任务n：_______（1）任务描述（2）任务要求（3）完成时间3. 实训方法与步骤1）准备工作（1）设备准备（2）材料准备（3）人员安排2）实施步骤（1）第一步：_______（2）第二步：_______（3）……n）第n步：_______ 3）总结与改进4. 实训考核指标1）完成任务质量2）操作规范程度3）团队合作精神4）创新意识九、实训进度安排：1. 第1周：完成实训项目概述，明确实训任务；2. 第2周：完成任务一，进行初步操作；3. 第3周：完成任务二，进行中期检查；4. 第4周：完成任务三至任务n，进行最终检查；5. 第5周：总结实训成果，撰写实训报告。
十、实训报告要求：1. 报告格式：按照学校规定的格式进行排版；2. 内容要求：（1）实训项目概述；（2）实训任务完成情况；（3）实训过程中的心得体会；（4）实训成果展示；（5）存在的问题及改进措施。
十一、实训总结：1. 实训成果总结2. 实训过程中的收获3. 实训过程中遇到的问题及解决方法4. 对实训课程的建议请同学们按照以上模板，结合实际情况完成实训报告任务书。
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广东建设职业技术学院中职部
实训（综合训练）任务书
填表日期：2014 年 6月 11 日填表人：史立梅课题建筑工程预算
指导教师史立梅学生人数
100
人
班别12建筑施工3~4班
日期2014.6.23日至
2014.6.27
时间周期 1周地点NB203
目的意义1、巩固与运用理论教学的基本概念和基础知识；
2、培养学生使用清单计价规范、查阅定额手册和资料的能力；
3、熟悉清单计价的步骤，学会清单工程量、定额工程量、综合单价等的计算方法
4、培养学生分析和解决工程实际问题的能力。
实训任务内容（一）工程资料
1、图纸资料详见给定图纸。
2、本项目规定：以广东省定额直接费为基数，计取利润（利润率为8%）；以分部分项工程费计取安全和文明施工费（费率为3.06%）、夜间施工增加费（费率为0.15%）、二次搬运费（费率为0.2%）、冬雨季施工增加费（费率为0.2%）；以分部分项工程费、措施费、其他项目费之和为基数，计取规费（费率5.84%）。
以分部分项工程费、措施费、其他项目费和规费为基数，计取税金（税率为3.41%）
（二）实训内容
1、清单项目工程量的计算；
2、清单项目中“砖基础”综合单价的计算；
3、编制分部分项工程量清单与计价表；
4、编制措施项目清单与计价表；
5、编制其他项目清单与计价表；
6、编制规费、税金项目清单与计价表；
7、计算项目总造价。
实训要求（一）注意事项：
（1）清单项目名称、编码、单位要准确无误，项目特征描述清楚，不丢项漏项，避免套用定额项目时出现计价偏差；
（2）进行工程量、综合单价计算时，要求条理清楚，计算正确，书写整齐，一律采用钢笔或机打。
（3）图表齐备、书面整洁。
（二）完成时间：
一周时间，2014年6月23日至2014年6月27日
提交成果/ 资料1、计算书，包含实训内容的1-7项，由分部分项清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、规费和税金项目清单与计价表、综合单价分析表、清单项目工程造价表6个表构成。
要求表格绘制清晰，书写规范，计算准确。
2、实训心得，应字迹工整，语言通顺，不少于400字。
3、每位参加实训学生，请于6月27日11:30分前提交上述1、2项的完整资料。
参考书目
教材、建设工程工程量清单计价规范（GB 50500-2013）、广东省建筑装饰工程综合定额。