好习惯养成心得体会

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好习惯心得体会

好习惯心得体会
养成好习惯是每个人都应该做的事情。在我的生活中，好习惯给我带来了许多积极的影响，让我能够更加高效地工作和生活。在这篇文章中，我将分享我养成好习惯的心得体会。
一、坚定的意志力
养成好习惯需要坚定的意志力。我曾经养成了每天早起的习惯，虽然一开始很难坚持，但是通过不断锻炼意志力，慢慢地就养成了这个习惯。坚定的意志力让我能够做到自律，不再轻易被外界的诱惑所影响，让我更专注于自己的目标。
六、保持乐观的心态
养成乐观的心态，让我在面对困难和挫折时能够更加坚强。我学会了用积极的心态去看待问题，并且相信一切困难都会迎刃而解。这样的心态不仅让我更加从容地面对生活中的挑战，也让我身边的人感染到我的积极能量。
七、细心的态度
细心的态度是我养成的好习惯之一。无论是工作还是生活中，我都会尽量做到细致和完美。这样的态度让我能够更好地把握细节，做出更好的成绩。同时，也让周围的人能够感受到我的用心和关怀。
二、良好的时间Βιβλιοθήκη 理养成良好的时间管理习惯，让每一天都能够充实而有序。我习惯于在每天早晨规划当天的工作和生活安排，列出任务清单并合理安排时间。这样不仅让我能够更加高效地完成工作，也可以腾出更多时间来享受生活。良好的时间管理让我感到生活井然有序，更加轻松自在。
三、保持健康的生活习惯
养成保持健康的生活习惯，不仅让身体更加健康，也可以提高工作和生活的效率。我每天坚持锻炼身体，不管是跑步、健身还是瑜伽，都让我感到充满活力。同时，健康的饮食习惯也是我重视的一部分，多吃蔬菜水果，少吃油腻食物，让我拥有更好的身体和精神状态。
四、克服拖延的习惯
拖延是一个让人头痛的坏习惯。为了克服这个习惯，我开始设立自己的目标，将大的目标分解成小的任务，并设定时间节点去完成。同时，我也学会了拒绝一些让我分心的事情，让自己更加专注于任务。这样一来，我的工作效率也得到了显著的提升。

养成好习惯心得体会7篇

养成好习惯心得体会7篇养成好习惯心得体会7篇1养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。

一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。

俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为习惯养成教育的重要性。

小学生年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。

那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？以下是自从我校开展该课题研究以来，本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作心得。

一、确定指导思想1、良好行为习惯的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。

2、良好行为习惯的养成，应从实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。

3、良好行为习惯的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。

二、制定计划，明确目标根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标训练主要有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

三、抓好行为习惯养成教育的具体做法（1）明确职责，培养习惯。

开学初我就在全班中开展了“一人一岗，各负其职”的活动。

让学生明白每一个学生在集体中都是“小主人”，他们有权利和义务为集体做出自己的贡献。

集体的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。

我对学生说，你的一点点失误就可以给集体带来批评和抹黑。

相反，你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。

所以说每一个人都关系着集体的荣辱，只有大家全都养成良好的行为习惯，集体才可能拥有更多的光荣。

在集体中有很多的事情需要有专人负责，这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。

所以我为他们进行岗位的分工。

当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应该做什么，应该怎样去做。

每个学生，只有他在集体中承担一定的责任时，他的积极性才能得以最充分的发挥。

习惯养成教育的心得(精选8篇)

习惯养成教育的心得(精选8篇)习惯养成教育的心得篇1习惯养成教育心得近几年来，我校一直坚持开展学生习惯养成教育。

经过老师们的不断探索和实践，现在已经形成了我校的教育特色。

下面我结合自己的实践，谈一下自己的心得。

一、要养成好习惯，离不开老师的引导。

学生刚刚入学，对于上课、下课、作业、请假等规范都还不熟悉。

这就需要老师在开学初就向学生介绍学校的一日常规，并在实际的交往中，引导学生养成好的习惯。

1.开学初，老师就要和学生一起制定班级的各项规范，并且在班级中设立监督岗，由学生自己监督。

由于学生年龄小，自律能力差，因此，老师一定要和学生一起制定规范，并加强教育，这样才能使学生自觉遵守规范，慢慢养成良好的习惯。

2.老师一定要做好示范。

老师的一举一动都是学生的榜样。

因此，开学初，老师一定要做好示范，要求学生做到的，老师一定要先做到，要求学生不做的，老师一定不要做。

当老师做好了示范，学生就会自然而然地养成好习惯。

3.养成教育要不断加强。

学生良好习惯的养成是一个长期的过程，不可能一蹴而就，所以一定要加强对学生良好习惯的养成教育。

要充分利用班队课、品德课加强对学生良好习惯的养成教育。

二、要养成好习惯，离不开家校配合。

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子最好的老师。

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。

所以，我们老师一定要和家长密切联系，共同努力，培养孩子良好的习惯。

1.召开家长会，加强家校配合。

学期初召开家长会，让家长了解学校的教育方向，加强家校配合，共同培养学生的良好习惯。

2.家访，是加强家校配合的有效途径。

家访，让老师更全面地了解学生，也使家长更放心，更信任老师。

3.家长也要以身作则，成为孩子最好的榜样。

家长的一举一动，都会影响到孩子。

总之，学生良好习惯的养成，离不开老师和家长的引导和帮助。

只有老师和家长密切配合，才能使学生养成良好的习惯。

希望我们老师和家长能够携手合作，共同培养孩子良好的习惯，为孩子未来的发展打下坚实的基础。

习惯养成心得体会大全[15篇]

习惯养成心得体会大全[15篇]习惯养成心得体会1（约941字）人的天性大致差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却还不很容易。

例如说：清晨早起是个好习惯，这也要从小时侯养成。

很多人从小就贪睡懒觉，一遇假日便要睡到日上三竿还高卧不起，平时也是不肯早起，往往蓬头垢面的就往学校跑，结果还是迟到，这样的人长大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。

祖逖闻鸡起舞，那才是志士奋励的榜样。

我们中国人最重礼，因为礼是行为的'规范。

礼要从家庭里做起。

姑举一例：为子弟者“出必告，反必面”，着一点对长辈的起码的礼，我们是否已经每日做到了呢?我看见有些孩子们早晨起来对父母视若无睹，晚上回到家来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷目，不屑搭讪。

这样的跋扈乖戾之气如果不早早地纠正过来，将来长大到社会服务，必将处处引起摩擦不受欢迎。

我们不仅对长辈要恭敬有礼，对任何人都应该维持相当的礼貌。

大声说话，扰及他人的宁静，是一种不好的习惯。

我们试自检讨一番，在别人读书工作的时候是否有过喧哗的行为?我们要随时随地为别人着想，维持公共秩序，顾虑他人的利益，不可放纵自己，在公共所人多的地方，要知道依次排队，不可争先恐后地去乱挤。

时间即是生命。

我们的生命是一分一秒的在消耗着，我们平时不大觉得，细想起来实在值得警惕。

我们有许多的零碎时间于不知不觉中浪费掉了。

我们若能养成一种利用闲暇的习惯，一遇空闲，无论其为多么短暂，都利用之做一点有意身心的事，则积少成多终必有成。

吃苦耐劳是我们这个民族的标帜。

古圣先贤总是教训我们要能过得简朴的生活，所谓“一箪食，一瓢饮”，就是形容生活状态之极端的刻苦，所谓“喟得菜根”，就是表示一个有志的人之能耐得清寒。

恶衣恶食，不足为耻，丰衣足食，不足为荣，这在个人之修养上是应有的认识。

易从小就养成简朴的习惯，更要知道物力维艰，竹头木屑，皆宜爱惜。

以上数端不过是偶然拈来，好的习惯千头万绪，“勿以善小而不为”。

养成好习惯的心得体会(3篇)

养成好习惯的心得体会（3篇）养成好习惯的心得体会第一篇：幼儿正处于生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。

如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。

如著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好习惯。

有了良好的生活习惯，就为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯等打下基矗一、向幼儿提出明确而严格的要求在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。

根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。

开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。

比如，洗澡的时候，要安静地坐好，不防碍别等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。

作为阿姨，如果对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。

当幼儿做不到提出的要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对阿姨的话产生怀疑，不信任阿姨了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。

比如，跟别讲话的时候要专心，别说话的时候不要插嘴;，要求幼儿讲卫生，我就说，我们要做个讲卫生的孩子，吃饭要注意桌面干净这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。

二、注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

如吃饭的时候幼儿习惯较差，吃饭不专心、东张西望、吃得很慢，加上随着幼儿年龄的增长，幼儿之间交往的需要也不断的增加，吃饭时讲话的现象也多起来，不提醒和教育慢慢地养成不良的行为习惯了，于是开班会的时候我就和班上的几位老师商量解决问题的好办法，经过商量班上的老师列出标准，即吃饭吃得认真，不讲话、吃得较快、不挑食，评出以后分别得到一个小礼物。

现在不在象以前那样处处让我提醒，吃饭讲话、不专心、东张西望、吃得很慢等坏习惯减少了很多，吃饭不再成为孩子们的难题了三、以身作则，做幼儿表率幼儿有很强的可塑性和模仿能力，他们模仿的最直接的对象不但是老师还包括了阿姨，对我们的言谈举止，观察最细，感受最强，而且不加选择地模仿我们的.言行。

培养学生良好的学习习惯心得

培养学生良好的学习习惯心得（精选10篇）什么是心得体会？心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。

培育学生良好的学习习惯心得（精选10篇）我们得到了一些心得体会以后，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是我整理的培育学生良好的学习习惯心得（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

培育学生良好的学习习惯心得1培育学生的良好的学习习惯，应当是小学教化的重要内容，事实上小学中每堂课都非常注意学生良好学习习惯的养成和非智力因素的培育，不然一苗未正，何以成材。

而小学五、六年级的学生处于童年晚期，这个时期的孩子的心理发展处在一个从无趣走向渐渐成熟的变动时期，在这个时期培育学生的学习习惯尤为重要，可以使学生到中学学习时事半功倍，一生受益。

1、从阅读、书写技能起先家长多和孩子闲聊，让孩子朗读一些儿歌、绕口令，给孩子定一个阅读时辰表，不超过一个小时，还可以邀请同年龄的小孩一起读，过节日或星期天全家人都在场时，让孩子把读过的故事讲给大家听。

同时教给孩子读书方法：益智读物可一边读一边体会；思想教化读物着重理解含义；消遣性读物可用泛读、跳读；名篇佳作要精读，还要记笔记，及背诵，还要教给孩子正确的握笔姿态（身离桌边一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，）要注意订正孩子的错字、别字。

2、让孩子驾驭学习方法①课前预习。

②上课留意听讲。

③做作业前要复习课堂讲授的内容，不懂的地方要多看几遍。

④完成作业后要检查。

⑤每学完一个单元后自己要小结。

3、养成上课主动作笔记的习惯。

记笔记要求学生记重点、记难点，依据自己状况记要点，而不是照搬板书。

4、养成良好的作业习惯首先按时完成作业。

其次要养成独立完成作业的习惯。

第三养成作业清晰整齐的习惯。

养成良好学习习惯的心得体会(3篇)

养成良好学习习惯的心得体会（3篇）养成良好学习习惯的心得体会（通用3篇）养成良好学习习惯的心得体会篇1小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育对孩子从小培养崇高地品德和良好的素质具有重要的作勇好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。

俗话说的好，“万事开头难”小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。

当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。

上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要查看，并钻∶复习和预习。

我总觉得如果养成这种习惯以后她就不会就得学习有什么困难了。

说起来容易，做起来却很难。

刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。

一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。

有一次语文测验考了55分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。

于是，每天放学回家做作业我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。

经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。

我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，钻∶以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。

从一年级到现在五年级快毕业了，一直保持这种习惯。

我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。

题目类型看得多，做的多，考试恳定能考好所以她的成绩一直名列前茅。

小学生学习习惯的培养心得体会培养小孩良好的学习习惯很重要，是成材的关键。

习惯形成的后天性和稳固性，我们必须从小抓起，严格要求，严格训练，为孩子日后成材和全面发展打下基础。

要持之以恒，分步训练，不可急功近利。

使低年级孩子有预习功课，想读书的习惯。

在阅读中遇到不认识字，让孩子自己查字典,多思多想多启发，立足让孩子自己解决问题。

养成好习惯的心得体会

养成好习惯的心得体会
养成好习惯并不是一蹴而就的过程，需要持之以恒和坚定的决心。

以下是我总结出来
的一些心得体会：
1. 设立具体目标：明确自己想要养成的好习惯是什么，并设立具体的目标和计划，以
便更有针对性地进行改变。

2. 培养自律：养成好习惯需要自律，克服懒惰和拖延的习惯，养成每天坚持做的习惯。

3. 建立规律的生活方式：培养良好的生活习惯，比如规律作息、健康饮食和定期锻炼等。

4. 善用时间：合理规划时间，设立目标和计划，并严格执行，避免浪费时间。

5. 培养耐心和坚持：养成好习惯是一个长期的过程，需要不断坚持和维持初心。

6. 接受失败：在养成好习惯的过程中，难免会有失败和挫折，要学会接受并从中总结
教训，重新调整计划。

总的来说，养成好习惯需要付出努力和坚持，但一旦做到了，会给自己带来积极的影响，并成为生活中的一种美好习惯。

习惯养成教育心得体会

习惯养成教育心得体会习惯养成教育心得体会(一) 叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯”。

习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生;相反，养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。

因此，一个好习惯的养成，不是靠偶然的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。

这就需要家长，老师等多方面的力量结合起来，共同催促，发现问题及时解决，不让不良习惯有滋生的营地。

养成教育是培养好习惯的教育，是管一辈子的教育。

我们知道：“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运决定人生!”习惯的力量是一种顽强而宏大的力量。

习惯一旦形成之后，没有十倍百倍力量，很难加以改变。

许多人的习惯，终身也无法改变。

我们说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。

”我们以前的教育重视认知、无视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。

其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目的和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为标准方面，要形成一定的目的递进层次。

下面我对养成教育淡淡自己的点滴体会：1、养成教育要持之以恒。

学生的行为具有持续性和反复性。

冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。

一种良好习惯的养成有一个过程，须经常性地进展诱导、训练;一种不良行为的纠正，也须反复地进展指导、教育。

所以对学生的养成教育要有耐心，要持之以恒。

因为“习惯成自然”是需要时间的，同时要注重师表形象，注重情感交流。

2、养成教育要师表垂范老师是学生的一面镜子，学生具有较强的模拟性，在不知不觉中老师的某一行为习惯，可能会出如今学生的身上。

所以作为一名老师，要注意为人师表，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做。

习惯养成心得体会通用15篇

习惯养成心得体会通用15篇习惯养成心得体会1俗语说：树大自然直。

其实，很多“树”长大后并不直。

作为一名教师，在长期的教育教学实践中，深深地感到培养学生的良好的行为习惯和学习习惯是非常重要的。

同时，身为家长，面对着我天真活泼的小孩，更是体会到良好习惯的从小养成对一个人的一生发展有深远影响。

最近，我认真拜读了著名教育专家关鸿羽教授《教育就是养成习惯》感觉受益匪浅，书中介绍的很多方法对具有教师和家长两重身份的我有重大指导意义。

很多教师和家长可能都有这样的经历，我也有这样的经历：在孩子的行为习惯上花费了不少精力和时间，可就是收效甚微。

孩子不是被管、卡、压得笔管条直，就是“当面一套，背后一套”，大有“老猫不在，耗子造反”的劲头，让人伤透脑筋。

关鸿羽教授经过多年的研究，提出习惯养成教育应以“训练法为主，其它多种方法为辅”的策略。

他认为，习惯是一种动力定型，是条件反射长期积累和强化的结果，只有经过长期、反复的训练才能形成。

严格要求、反复训练才是养成习惯的好方法。

读到这，我不禁脸发烧了。

是的，“冰冻三尺非一日之寒”，仔细回忆一下，我们平时在培养孩子良好习惯的工作中是否持之以恒了呢？有没有时时抓、日日抓、周周抓、月月抓”呢？的确，当我在埋怨学生和孩子不听话的时候，根本没有想到作为引导者的自己也应负有缺乏耐性的责任呢！我想，只要我们能坚持抓好这项工作，做什么事都能“一竿子插到底”，孩子们良好习惯的养成也指日可待了。

在这里，关教授还给大家提出了几点建议：训练要严之又严，训练要激发兴趣，结合孩子的特点，因人而异，因材施教，还要分清层次循序渐进。

让孩子明确每一项具体要求，并进行具体指导。

在训练过程中，反复强调已形成的良好行为，抓住积极因素，耐心疏导。

习惯差的孩子的确非常令人讨厌，其实，并不是这些孩子天生就是这样的，应该认识到，孩子的不良习惯的养成也有客观原因：譬如家庭教育的不当、学校教育的偏差、社会环境的不良等。

作为家长和教师，更不应放弃对他们的教育。

好习惯伴我行心得体会3篇

好习惯伴我行心得体会3篇一个人的习惯可以影响人的一生，养成一个好的习惯，也决定了一个人的人生质量。

下面是为大家带来的好习惯伴我行，希望可以帮助大家。

好习惯伴我行心得体会范文篇1这是我上学后的第一个假期，我希望能过得更有意义，改掉坏的毛病，养成新的好习惯。

我给自己制定了几个目标：第一，在学校的时候一直没学会跳大绳，假期里我一定要学会。

第二，完成所有的假期作业，还要在开学前预习好新课本的知识。

第三，开学前要进行钢琴二级的考试，我要认真练琴，争取顺利通过。

第四，妈妈说我平时来人不知道打招呼，我要从对自己的家人做起，养成有礼貌的好习惯。

第五，坚持自己的事情自己做，还要学会帮妈妈做家务。

为了完成这些目标，我安排了一个30天行动计划，让妈妈监督我在这30天按时完成我的计划。

每天七点起床，自己穿衣，自己叠被，自己洗脸刷牙，自己吃饭。

早上，爸爸、妈妈上班的时候主动与他们说“再见!”九点写当天的寒假乐园和口算天天练。

十点让奶奶和爷爷带我出去学习跳大绳。

十点半预习一小时新课，并学会新课的生字。

下午二点，写一页字，收拾好自己的学习用品。

完成作业后，学习做家务，扫地和擦桌子。

干完活，读新书。

晚上爸爸、妈妈回来时上前打招呼，并帮他们拿拖鞋。

吃过晚饭，在妈妈的指导下弹钢琴。

九点睡觉，自己铺被，自己睡，不让家长陪。

放假的第二周，我就按照计划执行了。

学习的任务都能按时完成，家里来客人和父母上下班的时候，妈妈都会提醒我，我就马上问好。

可是，奶奶总是把我当小孩，什么事也不让我伸手，还因为我吃饭慢总要喂我，我每次都告诉奶奶我要自己做。

最让我开心的是，坚持锻炼了几天，我就会跳大绳了，不但能跳还能转圈呢。

钢琴练得最辛苦，我几乎要坚持不下去了，每天都想办法少弹偷懒，有时候还不按照老师要求的指法和手形，都被妈妈发现，严厉地要求我重弹。

假期快结束了，这些好习惯也伴随我走过了30多天，现在我已经能很熟练地跳大绳了，作业也全部完成。

老师说我现在的钢琴弹得很好，完全有可能通过二级考试。

好习惯心得体会(通用8篇)

好习惯心得体会（通用8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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好习惯养成教育心得体会6篇

好习惯养成教育心得体会6篇心得是抒发我们感情的一种方式，在心得的写作上，需要将内心深处的感受写透，以下是精心为您推荐的好习惯养成教育心得体会6篇，供大家参考。

好习惯养成教育心得体会篇1养成教育顾名思义就是要着力培养学生养成良好的生活习惯和学习习惯及待人接物等方面的行为习惯，培养学生的良好品质。

特别是小学生，尤其是小学中低段学生，养成教育尤为重要。

把学生的养成教育抓好了，学生的成绩自然也会在我们教师汗水的滋润下，慢慢地提高，为什么这样说呢?因为小学生正在成长的发育阶段，诸多方面的习惯还没有形成，一些不良习惯还没有根深蒂固，比较容易铲除，因此对于刚步入校门的孩子，在对他们进行思想教育的基础上着重进行养成教育是至关重要的。

朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。

”可见知与行是不可分的。

对学生进行行为习惯养成教育应以学生认知特性为出发点，按照先入为主的规律。

把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的要求、新希望和新目标。

并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前一首歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不欠帐，班级建立图书角，课余时间多看课外书籍，拓宽知识面等，注意让学生明确怎样做，为什么这么做，以及如何去做，使他们更清楚地知道什么对，什么不对。

“学高为师，身正为范”永远是教师的主题。

教师的每一个行动都是给学生无言的教育。

学校的全体教师都应注意对学生的养成教育，教师应为人师表，言谈举止、衣着住行，都应给学生作出表率，因为在小学生的眼里，自己的老师是神圣的，教师的举止经常渗透于孩子的言行。

另外教师要关心体贴生活习惯特别是学习习惯不良的学生，找原因，从源头上下功夫。

现在，许多学生卫生习惯差，果皮纸屑随手乱扔、教室里随处可见垃圾，可同学们却视而不见。

有人往垃圾筒里扔垃圾，也是很少一部分。

我们严厉地批评、惩罚也只能改变一天两天，时间长了又会重犯，因为他们意识上还得不到改变。

习惯的心得体会(通用10篇)

习惯的心得体会(通用10篇)习惯的心得体会篇1有一句话说得非常好："培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子成人，在一定意义上说成人更为重要。

"良好的习惯是可以养成的，习惯养成之后看上去如自然，但是养成的过程却并不是自然的。

我们说："播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运，一个良好的习惯会影响一个人一生的命运。

我们以前的教育重视认知、忽视行为，很多时候有些假、大、空，导致学生总讲大道理，言行不一。

其实学生时期是养成好习惯的黄金时期，为此，国家在深化教育体质改革、全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定的目标递进层次。

在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中更是明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。

还提出，对学生重点是规范其基本言行，培养良好习惯。

"多年来学校只强调思想政治教育而忽视了道德品质、行为规范的培养，在教育方式上课堂上的满堂灌代替了社会实践活动，学校、社会"两张皮"，学校教育和社会教育脱节，致使学生道德水平有所下降。

生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾;物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。

所有这些都是中学生超越其自身角色和实际能力的表现。

一些家长平时不严格要求自己的孩子，教师找家长理论时家长经常说："树大自然直"，并不符合自然的规律。

更不符合人的成长规律。

有些人确实在长大成人之后变"直"了，改掉了幼时的某些恶习，但是这要经过多少痛苦的磨练，碰了多少次钉子之后的结果，决不是"自然"的。

现在对于青少年的教育，有种流行的偏向是只重视智育而忽视德育。

30天养成好习惯心得体会

30天养成好习惯心得体会养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做，30天养成好习惯，这个时间刚好一个月，下面是店铺带来的30天养成好习惯的心得体会，仅供参考。

30天养成好习惯心得体会一：在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我...我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。

在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。

就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。

我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。

我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。

所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。

我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作…30天养成好习惯心得体会二：30天养成一个好习惯，这个人才培养理论如今有了一个大规模实践的机会。

“我有一个好习惯，那就是看新闻!新闻中有许多书本中学不到的知识。

于是，我坚持每天都看新闻联播，我喜欢上了新闻联播。

看新闻让我懂的更多，眼界更加开阔了。

关于养成好习惯的心得体会(通用4篇)

关于养成好习惯的心得体会(通用4篇)关于养成好习惯的心得体会篇1“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

”好习惯需要慢慢养成。

有一位文学家曾说：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。

”可见他是非常注重好习惯的。

对许多成功人士来说，好习惯在人的生活当中是不可缺少的。

对我们来说，好习惯是我们迈向成功的阶梯。

就是说：一个人是否成功，就在于他养成的习惯好不好。

今时今日，好习惯就决定了事情、战役、人生的成功与失败。

中华上下五千年来，凡是出类拔萃的前辈们，就像汉高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他们哪一个没有养成好习惯?现在养成好习惯已经成为了我们每个人的追求目标。

有了好习惯，就可以干出一番事业、造福百姓，至少也可以做个人人称赞的好公民。

好习惯是“成功之母。

”好习惯往往可以助人从困难中挣脱。

同学们，还犹豫什么呢?赶快携起手来，共同养成好习惯，才能更好的做人、生活、学习!关于养成好习惯的心得体会篇2幼儿正处于人生的初始阶段，一切都要学习,可塑性强，自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段。

如果不适时培养良好的行为习惯，便会错失良机，养成不良行为习惯。

如著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成良好习惯。

根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。

开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。

比如，洗澡的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。

作为阿姨，如果对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。

当幼儿做不到提出的要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对阿姨的话产生怀疑，不信任阿姨了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。

养成良好学习习惯的心得体会

养成良好学习习惯的心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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好习惯成就孩子一生心得体会

好习惯成就孩子一生心得体会好习惯是孩子一生中最宝贵的财富。

养成好习惯的重要性在于它不仅会影响孩子的成长和发展，还会对他们的人生道路产生深远的影响。

以下是我对培养好习惯的一些心得体会：1. 早期养成好习惯：习惯的养成最好从孩子的早期开始。

越早开始，习惯就会越牢固。

例如，让孩子每天按时上床睡觉、培养良好的饮食习惯和卫生习惯等。

2. 以身作则：作为父母或者家长，我们的行为对孩子的影响是至关重要的。

因此，我们要以身作则，展示给孩子一个好榜样。

如果我们自己养成了好习惯，孩子更容易学习并形成这些习惯。

3. 给予正面激励：当孩子养成好习惯时，我们应该给予他们正面的激励和表扬。

这样可以增强他们对这些好习惯的认同感，同时也激发他们坚持养成更多好习惯的动力。

4. 耐心和坚持：养成好习惯需要时间，并且可能会面临一些困难和挑战。

作为家长，我们应该保持耐心和坚持，并积极地帮助孩子建立好习惯。

持之以恒是培养好习惯的关键。

5. 温和引导：在引导孩子形成好习惯时，我们应该采取温和的方式。

不要过于强迫或训斥，而是通过对话和引导的方式，让孩子理解好习惯的重要性，并主动去养成。

6. 理解孩子的个性：每个孩子的个性都不同，因此在培养好习惯时，我们应该理解并尊重孩子的个性差异。

根据孩子的特点，灵活调整培养的方法，使其更适应孩子的发展需求。

总体来说，养成好习惯对孩子的成长和发展至关重要。

通过早期培养、以身作则、正面激励、耐心和坚持、温和引导以及理解孩子的个性，我们可以帮助孩子养成一生受益的好习惯。

这些好习惯将成为他们未来成就成功的基石。