法制教育全套资料
青少年法制教育资料
青少年法制教育资料青少年是祖国的未来、民族的希望。
加强青少年法制教育，使广大青少年从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程。
一、青少年法制教育的重要性1、预防违法犯罪青少年时期是一个人价值观和世界观形成的关键时期。
在这个阶段，如果缺乏正确的引导和教育，容易受到不良因素的影响，从而走上违法犯罪的道路。
通过法制教育，让青少年明白什么是合法的，什么是违法的，能够增强他们的法律意识，从源头上预防违法犯罪行为的发生。
2、保障自身权益在现实生活中，青少年可能会遇到各种各样的问题和纠纷，如校园欺凌、网络诈骗等。
了解法律知识可以帮助他们知道如何运用法律武器来保护自己的合法权益，避免受到不必要的伤害。
3、促进健康成长法律是一种规范和约束，同时也是一种保障和引导。
法制教育能够让青少年明白行为的边界，培养他们的自律意识和责任感，有助于他们形成正确的道德观念和行为习惯，促进身心健康成长。
4、推动社会法治建设青少年是社会的未来建设者，他们的法治素养将直接影响到未来社会的法治水平。
加强青少年法制教育，培养一代具有较高法治素养的公民，对于推动整个社会的法治建设具有重要意义。
二、青少年法制教育的内容1、宪法教育宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
要让青少年了解宪法的基本原则和主要内容，增强他们的宪法意识，树立宪法权威。
2、基本法律知识包括民法、刑法、行政法等方面的基本知识。
例如，在民法中，要让青少年了解财产权、人身权等方面的法律规定；在刑法中，要让他们知道哪些行为是犯罪以及犯罪所应承担的法律后果。
3、与青少年生活密切相关的法律法规如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、道路交通安全法等。
这些法律法规直接关系到青少年的学习、生活和成长，要重点进行宣传教育。
4、法律程序和法律救济途径让青少年了解法律程序，如诉讼程序、仲裁程序等，以及在自身权益受到侵害时，如何通过合法途径寻求救济，如向公安机关报案、向法院起诉等。
法制教育资料
法制教育资料一、引言法制教育是一种针对普通公民开展的教育活动，旨在普及法律知识，提高公民的法律意识和法律素养，从而加强社会的法治建设。
本文将介绍法制教育的重要性、法制教育的内容和方法，并提出加强法制教育的建议。
二、法制教育的重要性1. 增强公民法律意识法制教育可以提高公民对法律的了解和认识，使其具备基本的法律意识。
通过法制教育，公民可以了解自己的权利与义务，遵守法律并维护自身权益。
2. 促进社会公平正义法制教育有助于公民对社会公正和正义的理解，从而减少不公平现象的发生。
公民了解法律的规范和原则后，能够更好地维护自身权益，并为社会公正做出贡献。
3. 预防和解决纠纷法制教育可以帮助公民了解法律的纠纷解决机制，掌握合理的解决方法。
公民在遇到纠纷时，可以通过合法的途径解决问题，减少不必要的冲突和损失。
三、法制教育的内容1. 宪法法律知识宪法是国家的根本大法，法制教育应当让公民了解宪法的基本原理和核心内容。
同时，公民还应了解一些基本的法律知识，例如民法、刑法、行政法等。
2. 法律实践案例通过讲述一些真实的法律案例，可以帮助公民理解法律的具体应用场景和意义，提高公民对法律的实际运用能力。
3. 社会公德教育法制教育还包括对公民社会责任和公德的教育。
公民应当学会尊重他人的权益，积极参与公共事务，为社会发展做出贡献。
四、法制教育的方法1. 学校教育法制教育应当纳入学校的课程体系中，从小学到大学都应有相应的法律课程。
通过课堂教学和案例分析等方法，向学生传授法律知识。
2. 社会宣传政府和社会组织可以通过广播、电视、报纸、互联网等媒体进行法制教育宣传，向公众普及法律知识，提高公众的法律意识。
3. 社区教育社区可以组织法律讲座、座谈会等形式的法制教育活动，向社区居民普及法律知识，解答法律问题，增强居民的法律意识。
五、加强法制教育的建议1. 设立法制教育日可以设立法制教育日，每年定期开展法制教育宣传活动，向公众传授法律知识。
法制教育手抄报内容资料范文
法制教育手抄报内容资料范文法制教育手抄报内容资料【一】法制口号1、学法护法者智，违法乱法者愚2、手拉手践行法治，心连心共建和谐3、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。
4、学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
5、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
6、学法辨是非，知法明荣辱，用法处纷争。
7、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
8、依法治校，法育未来！9、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长！10、学法以明道，用法以立身。
法制教育手抄报内容资料【二】法律时时刻刻伴随在我们的身边，法律保护着我们，同时我们也被法律约束着。
在此，问一句什么是法，法的作用又是什么，怎样才能做到成为一个遵纪守法的人！法律不单单只是人人都要墨守陈规的一个个规矩，更不是一条条限制人身自由的条例，它的存在同样是为了让我们提高自身的道德品质和行为思想或是列举出处事中我们不应有的错误应对方法。
林肯就这样说过“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。
”不要因为一件违背自己道德的事在法网包围之外就肆意为之；不要因为一件违背自己道德的事被见者视而不见就认为此事被所有人的道德所接纳。
法，是所有良好道德与行为的囊括，是帮世人解决矛盾的桥梁，而不是能被人轻易跨过它的界限的装饰品或是“打扰”到我们正常生活的干扰者。
这是一名守法者应有的觉悟。
俗话说：国有国法，家有家规。
在校中我们何尝没有校规、班规！而在这些条例中，我想大家应有的反应应当是觉得没有一件是会让人觉得做起来很困难的，因为这其中的规则都是我们作为一名中学生应该做到的或所能养成的习惯，或是说是应有的品德、行为而已。
然而有意违法、违规者，在我的眼中，就是已经抛自身于不顾，放弃一个做人该有的道德理念。
法律，它是一个我们行为的标准，就像是一个生活之中的楷模，尽管或许我们不能做到尽善尽美，但我们始终都要学习这位“楷模”所带给我们的道德修养。
因为“法者，乃天下之程式也。
万事之仪表也”执法无论是宽还是严，最重要的是要自身的清正严明。
法治宣传教育内容
法治宣传教育内容法治宣传教育内容概述•法治宣传教育是指通过各种形式和渠道向公众传播法律知识，提高社会成员的法律意识和法治素养。
•借助法治宣传教育，可以促进公民遵守法律、维护社会秩序，推动社会的法治进程。
目标•培养公民的法律意识：使公众了解法律的存在、法律对个人和社会的重要意义，增强自觉遵守法律的意识。
•增进法律知识：提供丰富、实用的法律知识，让公众掌握基本的法律常识，能够在生活中避免违法行为。
•培育法治精神：传播法治理念、价值观，培养公民的法治素质和维权意识，增强对法治社会的信心。
内容形式1.法律讲座和培训班：由专业的法律工作者或律师为公众提供法律知识的讲解和培训。
2.法律咨询和答疑：设立法律咨询热线或网络平台，回答公众的法律问题，提供针对性的帮助和指导。
3.宣传手册和宣传资料：制作易于理解的宣传手册、海报、折页等，以图文并茂的形式传播法律知识。
4.网络平台和社交媒体：利用互联网和社交媒体平台，发布法律视频、微博微信等内容，便于公众获取和传播。
5.校园法治教育：将法治教育纳入学校教育课程，培养学生的法治观念和法治素养。
6.法律文化活动：组织法制宣传演讲、法治知识竞赛、法制绘画比赛等活动，增强公众对法律的兴趣与参与性。
重点内容•法律基础知识：普及公民权利、法定权益、法律适用等基本法律常识，让公众了解自己的权益与义务。
•社会规范宣传：传达社会公德、道德规范的重要性，引导公众遵守社会行为规范，维护社会和谐。
•案例分析与警示教育：通过案例分析，让公众深刻认识犯罪行为的危害和后果，引起警示和反思。
•法律实务指导：提供法律程序、合同签订、劳动权益保障等实务指导，解决公众的法律实际问题。
结语通过合理安排和丰富多样的法治宣传教育内容，能够提高公众的法治素养和法律意识。
这对于建设法治社会、促进社会安定进步，具有重要的意义和作用。
我们需要共同努力，推动法治宣传教育的广泛开展，让更多的公民受益，积极参与到法治建设中来。
关于法制的黑板报的资料法制教育黑板报资料
关于法制的黑板报的资料法制教育黑板报资料1、良好的秩序是一切的基础。
2、让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。
3、法律的目的是创造一个稳定的、可以理解的行动结构，在这个结构中个人能够执行其计划并多少意识到可能产生的结果。
4、法律源于人的自卫本能。
5、程序是法治和恣意而治的分水岭。
6、正义可以提升一个民族。
7、法律是正义与善良之术。
8、以无情的目光论事，一慈悲的目光看人。
9、最好的法律从习惯产生。
10、一份不公平的也好过一场冗长的官司。
11、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利，而不禁止他行使自己的权利。
12、法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。
13、不论哪个时代，如果在法庭上和在教室里进行的各种阐述理论所产生的意见分歧太大，那么法律就会失去力量。
14、立法以典民则祥，离法而治则不祥。
15、官不私亲，法不遗爱，上下无事，唯法所在。
16、如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权利，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄要攫取权力，借以使他们自己免于服从他们所制定的法律，并且在制定和执行法律时，是法律适合于他们自己的私人利益。
17、在忽视正义的地方，在作为正义核心的平等在成文法条款中不断遭否定的地方，那里的法律就不仅仅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
18、法包含着一个民族经历多少世纪发展的，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。
为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。
19、系统的法典化可以是生活的有意识的普遍的重定方向的产物，譬如作为外交部政治革新的成果，或者作为希望达到政治实体内在统一的各阶级、集团之间妥协的结果。
20、法律的生命在于其实施。
因而迫切需要对这样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
中学生法制教育资料全
中学生法制教育资料全中学生法制教育资料我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，你们是否能分辨得清楚？你们是否想过你们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可以侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。
一、什么行为是犯罪的行为一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪拥有刑事违法性（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第 17 条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
《刑法》第 17 条第 1 款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
《刑法》第17 条第2 款规定：“ 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
” 已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，我国刑法规定“ 已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任” 。
法制教育手抄报简单的资料
法制教育手抄报简单的资料法制教育手抄报简单的资料守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。
欢迎大家阅读学习小编准备的简单的法制教育手抄报资料内容，我们做一位遵纪守法的公民。
法制教育手抄报简单的资料篇11.普法教育你我他法治建设靠大家2.知律法于心，守法律于行3.学法让人生更美好，守法使社会更和谐4.法是铁，律是轨，不循法律要出轨5.人生行万里，法律记心里6.法以民为本，民以法为天7.知法守法你我他，幸福平安千万家8.人人守法，法守人人9.知法守法用法，和平和美和谐10.依法行驶职权，文明监察执法11.智者以法护身，愚人以身试法12.弘扬法治精神，服务科学发展!13.守护人生绿灯，不闯法律红灯14.法律文明伴我行，平平安安一辈子15.开启法律明灯，照亮人生前程16.百行德为首，万事法为先17.情动人，理服人，法育人18.和谐与文明同在，法治与发展共存19.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩!20.播下法治的种子，收获和谐的果实!21.法律是灯，照亮征程;法治是桨，迈向希望22.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰23.人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐美丽的风景线24.诚信是生活的通行证，法治是社会的安全网25.学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法法制教育手抄报简单的资料篇21、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
2、共谱法制文明曲，共奏普法和谐歌。
3、世界那么大，我们要守法。
4、人无礼无以立人，事无法无以成事。
5、心中常有法，才能不犯法。
懂法知法执法，利我利你利他。
6、以遵纪守法为本，谨慎履行个人准则。
7、执法律之剑，保社会稳定。
8、少一点套路，多一些守法。
9、人人以法自律，齐齐走向美好明天。
10、法制建设，你我参与；花都和谐，人人受益。
11、听说社会主义社会，依法治国与国泰民安更配哦！12、依法治国，兴邦之道。
13、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。
14、知法存于心，守法律于行。
中学生法制教育资料
中学生法制教育资料一、引言法制教育是培养中学生法律意识、法制意识和法治精神的重要途径之一，对于提高中学生的法律素养和法律水平具有重要意义。
本文将为大家介绍中学生法制教育的相关资料，包括法律知识、法律实施案例和法律权益保护等方面的内容。
二、法律知识1.中国法律体系：介绍中国法律体系的基本构成，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等内容。
2.公民基本权利和义务：详细介绍中学生作为公民的基本权利和义务，如人身权利、财产权利、言论自由、义务教育等。
3.未成年人保护法：介绍中国对未成年人的法律保护制度，包括未成年人的权利保护、监护责任等方面的内容。
4.交通安全法：重点介绍中学生行车安全、交通规则和交通事故处理等方面的法律知识。
5.网络安全法：详细介绍中学生在网络世界中的权益保护，包括个人信息保护、网络言论规范等方面的内容。
三、法律实施案例1.校园欺凌案例：通过介绍校园欺凌案例，让中学生了解校园欺凌的法律后果和不良影响，并加强预防意识。
2.学生维权案例：介绍中学生在学习和生活中维护自身权益的案例，以增强他们的法律意识和权益保护意识。
3.违法犯罪案例：介绍一些常见的违法犯罪案例，如盗窃、故意伤害等，使中学生能够认识到犯罪的危害性和不法行为的后果。
四、法律权益保护1.就业权益保护：介绍中学生的就业权益和劳动合同的签订，让中学生了解自己的权益以及权益保护的方式。
2.消费者权益保护：详细介绍中学生作为消费者的权益保护，包括消费者权益保护法和维权途径等方面的内容。
3.知识产权保护：介绍中学生在学习和创作中的知识产权保护，包括著作权保护、专利权保护等方面的知识。
五、相关教育资源1.书籍推荐：推荐一些适合中学生阅读的法律著作，如《中学生法律读本》、《法律与生活》等，以提高中学生的法律素养。
2.网站链接：提供一些可靠的法律网站链接，使中学生可以随时获取法律知识和法律实施案例等相关信息。
3.法制教育课程设计：提供一些法制教育课程设计的参考案例，帮助中学生更好地进行法制教育学习和实践。
法制教育资料
法制教育资料一、什么是犯罪犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。
14周岁—16周岁有8种犯罪应追究:杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。
年龄小同样必须遵纪守法二、常见的犯罪行为(刑法规定有10大类)1、危害国家安全罪2、危害公共安全罪如:爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪3、破坏社会主义市场经济秩序罪4、侵害公民人身权利罚如:杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。
5、侵犯财产罪:抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物6、妨害社会秩序罪如:聚众斗殴、赌博(六合彩)、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。
7、危害国防利益罪;如:破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。
8、贪污贿赂罪9、渎职罪10、军人违反职责罪三、什么是违法行为违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。
与犯罪的区别:轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。
四、常见的违法行为1、扰乱公共秩序的行为如:扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、侮辱妇女、寻衅滋事2、妨害公共安全的行为如:非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网3、侵犯他人人身权利如:殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱;2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识;3、养成自觉遵纪守法的习惯;4、自觉抵制各种不良的诱惑;5、青少年要学会保护自己。
小学生法制教育宣传材料资料全
青少年法制安全教育暨禁毒法制教育宣讲材料盘县石桥镇鲁番小学第一篇章青少年法制安全教育亲爱的同学们，大家早上好，我国制定了许多有关保护青省年成长的法律法规，今天，我要和大家讲的就是《预防未成年人犯罪法》的有关知识，希望通过今天的讲座，同学们能够多掌握一些法律常识，对照一下自己在学习、生活中的行为，能够利用法律法规为更好地保护自己。
什么是未成年人？我国法律规定：未满十八周岁的公民称为未成年人。
什么是犯罪？我国刑法作了明确规定“一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、权利和其他权利，以与其他危害社会的行为，依照法律应当受到刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
”简单的说，犯罪就严重危害社会的行为，比如盗窃、抢劫、杀人等就是一种犯罪行为，会受判刑、抓进监狱的严重处罚。
《预防未成年人犯罪法》中提出了预防未成年人的九种不良行为，只要你有了这几种不良行为，就很容易滑向犯罪的边缘：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
在这几种不良行为当中，同学们尤其要注意千万不可有下列行为。
1、旷课、夜不归宿。
2、携带管制刀具。
3、强行向他人索要财物；4、进入法律法规规定的不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
为什么要特别提出这几点呢？因为同学们经过老师父母多年的教育，都已经知道偷窃、赌博等行为是社会所不允许的，而对上述四条所说的行为，同学们认为这些都是不算什么大事，而且这些事情在同学们生活、学习中经常出现，这些看似不太严重的行为，因为同学们自身的防意识不够，往往就会演变成犯罪行为。
法制教育内容资料
法制教育内容资料法制教育内容资料一、法制概述1、什么是法制宪法学家布雷特曾定义：法制是以法律作为制度建设和社会管理的统一思想。
法制是社会各个领域里法律规范的形式和法律维护的手段，是一种社会政治、经济、文化的统一思想，是社会管理和制度建设的基本形式。
2、法治的意义法治的意义在于把法律作为社会管理和制度建设的根本准则，确保人民享有依法行政，依法办事，诚实守信，积极斗争，维护正义的自由。
法治的意义在于使社会公正，保护社会发展，维护社会法律的权利，确保社会和平友好，促进经济繁荣发展，维护社会稳定。
二、法制教育内容1、掌握法律概念建设法治社会，必须形成普遍的法治观念。
法治观念是具有基本规范的行为准则，它要求人们遵守宪法、政府法规、企业制度和公司规章，尊重公民的基本权利，有责任助推社会进步。
2、学习法律知识法制教育的基本任务是让学生掌握法律知识，使之具备基本的法律意识和法律道德观念，以便于在日常生活中能够树立正确的法制观念，从而能够做出必要的法律参考。
3、培养包容性法制教育要培养学生正确、宽容的思想，促进学生健康成长，扩大学生的视野，教导学生尊重他人，宽容他人，以免受到法制的影响。
4、掌握法治原则法制教育还要让学生深入学习法治原则，具体包括认识和尊重宪法、尊重法律、尊重法院、廉洁法治、执行法治、宣扬法治等等;深入学习法治的基本原则和法治的基本原则，如政治完善、社会正义、经济勤劳、自由民主、科学发展、法治秩序等;以及法治的发展历史、法治的进步成果、法治的新发展等。
5、培养守法意识守法意识是实现法治社会的精神基石，也是法制教育的重要内容。
要培养学生的守法意识，必须教育学生遵守规则，尊重法律，履行基本义务，当见法律，多看法律文件，意识到自己有责任维护社会正义与和平，参与社会中的建设活动与维护活动，而不是被动接受法治。
法制教育资料
法制教育资料如何加强对犯罪的自我防范？ 具体来讲，主要包括四个方面： 一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
二、树立自尊、自律、自强的意识 自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
三、增强辨别是非和自我保护的能力 四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
根据实践经验， 我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候， 切切要记住两点： 第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较 明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打 “110”报警。
第二、 如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的， 就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家长或者其他监护人报 告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者 政府主管部门报告。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一 定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为 作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕 的应该是他们。
——面对校园暴力“好好学习，天天向上”正成为校园文化的主流，但同时也存在着个别 与这一主流相悖的暗流，校园暴力就是其中之一。
这里所说的校园暴 力，特指发生在学校及其周边地区，由同学或校外人员针对学生生理 或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。
义正辞严，当场制止免出险境，紧急求援 虚张声势，巧妙周旋主动避开，脱离危险 诉诸法律，报告公安心明眼亮，记牢特点 堂堂正正，不贪不占遵纪守法，消除隐患当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危 害大、蔓延快”九个词来概括。
从数量上看，全国约 2.5 亿学生，其 中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。
大城市更高，达到万 分之二十点六。
其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达 70%左右；从 危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后 果，其犯罪危害极大。
法制教育内容资料
法制教育内容资料导言：随着社会的发展和进步，法制教育在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
法制教育旨在培养公民的法治意识和法律素养，提高个人的法律意识和法律素质，从而促进社会的和谐稳定发展。
本文将介绍一些法制教育的基本内容资料，帮助读者更好地了解和学习法制教育。
一、法制基本知识1. 法律的定义和特点：法律是由国家制定并公布的、具有强制力的规范行为准则。
法律具有普遍性、公正性和强制性的特点。
2. 法律的分类：法律可以分为宪法、行政法、刑法、民事法等不同领域的法律。
不同的法律对应不同的社会关系和法律关系。
3. 法律的权威来源：法律的权威来源于国家的立法机关。
在我国，最高权威的法律是宪法，其他法律必须遵循宪法的规定。
二、法律解释和适用1. 法律解释：法律的解释包括文字解释和口头解释两种形式。
文字解释主要依靠法律条文的解读来确定法律的含义；口头解释则是由相关的法律专家和司法机关进行的解释。
2. 法律适用：法律适用主要指的是根据具体的案件事实和法律规定，判断法律适用的适用范围和方式。
法律适用需要考虑案件的事实、法律的规定以及公平合理的原则。
三、法治意识和法律素养的培养1. 学习法律知识：了解基本的法律知识是培养法治意识和法律素养的基础。
可以通过读书、参加法制教育课程、浏览相关法律网站等途径来学习法律知识。
2. 关注法律新闻：及时关注社会上的法律新闻和典型案例，了解法律的实际应用，增加法律素养和法治意识。
3. 参与法制教育活动：积极参与法制教育活动，如法律讲座、法治宣传等，通过亲身参与来加深对法律的理解和认识。
四、法律意识在日常生活中的实践1. 遵守法律法规：作为一个公民，要遵守国家的法律法规，不违法乱纪。
例如，不乱扔垃圾、不闯红灯、不非法占有他人财物等等。
2. 维护自身权益：在自己的权益受到损害时，要懂得通过法律途径来维权。
可以向有关部门咨询、申诉或者寻求法律援助。
3. 了解法律程序：在面临法律纠纷或者涉及法律问题时，要了解相关法律程序和法律权益，以保护自己的合法权益。
小学生法制安全教育内容资料
小学生法制安全教育内容资料小学生法制安全教育内容资料一、法律的概念1、法律的定义：法律是政府制定的一系列有约束力的规则，用来规范社会行为、维护公共秩序、保护公民合法权益，以及调节国家、社会、民族之间关系的综合性制度。
2、法律的作用：遵守法律是公民行为的重要标准，所有公民和组织都有义务遵守，而且遵守法律也给社会带来许多好处，有保障公民正当权利和自由的作用，有促进社会和谐的作用。
二、法律的重要性1、安全意识的重要性：尊重法律，建立安全意识，认知法律行为的正当性，提高安全素养；2、自觉性的提升：法律教育是培养学生的自觉性的必要条件，让少年充分体会法律的实掌，树立自觉遵守法律的正确信仰；3、提高文明礼仪：法律能帮助小学生树立文明礼仪，拒绝违法群体文化，增强文明礼仪意识，懂得尊重人，维护社会秩序，遵守社会公德。
三、法制安全教育方式1、熟悉法律条文：小学生可以熟读一些法律条文，以便在日常生活中，学会遵守法律，尊重法律；2、参加社会活动：鼓励小学生参加社会活动，建立良好的自觉性，学会参与活动，参加法治实践活动。
3、让小学生参观法院：鼓励小学生参观法院，使他们了解法院的职能，对储备对法治的意识，更好地遵守法律；4、学会遵守和实施法律：鼓励小学生学习法律知识，学会遵守法律，以便在日常行为中，树立安全意识，建立良好的心态，提高法制安全教育水平。
四、法制安全教育的重要性1、增强安全意识：法制安全教育可以增强小学生的安全意识，让他们知道如何守法、尊重法律；2、维护公民权利：法制安全教育能够维护小学生的公民权利，让他们了解如何保护自己，维护自己的权利；3、预防违反法律行为：法制安全教育能够预防小学生违反法律习惯，让他们尊重法律，遵守法律，预防违反法律行为；4、促进公民素质：法制安全教育可以增强小学生的安全保护意识，提高他们的社会素质，让他们远离危险，促进尊重和理解他人，遵守规则，以及共同发展的能力。
小学生的法制安全教育资料，以上就是我们要讲的内容，希望能够让小学生们能够更好地掌握法律知识，让法律成为一种即兴的行为习惯，促进社会的和谐发展。
法制宣传教育(关于普法教育宣传资料)
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！法制宣传教育知法明礼用法维善护法除恶守法心安"法律是治国安邦的武器."建设中国特色社会主义新国家，作为祖国的花朵，必须知法懂法，学会用法护善、护法除恶。
青少年的健康成长离不开法律，法律是一定物质生活条件决定的统治阶级意志的体现。
这是一个由国家强制力保障的规范体系。
它通过规定人民的权利和义务，确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。
简单来说，它被定义为社会生活中受政府控制的人与人之间关系的游戏规则。
宪法的基本常识未成年人的主要法律权利：1.生命权和健康权。
未成年人享有生命权和健康权。
2.人身自由权。
未成年人的人身自由不受侵犯。
禁止非法拘禁、剥夺或者限制未成年人人身自由和非法搜身。
3.说出正确的名字。
未成年人有姓名权，有权按照规定决定、使用和变更姓名，禁止他人干涉、辱骂和假冒。
4.肖像权。
未成年人有肖像权，未经本人同意，不得利用其肖像牟利。
5.名誉权。
未成年人享有名誉权，人格尊严受法律保护。
禁止以侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6.荣誉权。
未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺荣誉称号。
7.财产所有权。
国家保护未成年人的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。
禁止任何组织和个人侵占、哄抢、破坏或者非法验卦、扣押、冻结、没收。
8.财产继承权。
未成年人享有合法财产继承权，受法律保护。
9.版权所有。
未成年人享有著作权(著作权)，依法享有署名、发表、出版和获得报酬的权利。
10.受教育权。
未成年人有权接受教育。
成年人的主要合法权利1、权利平等，公民平等享有权利，没有任何差别待遇要求国家保护同样的原则和权利。
2.政治的合适公民根据宪法和法律参与政治生活的可能性。
3.宗教信仰自由公民根据自己内心的信仰自愿信仰宗教4.生活自由权是一个基础，公民的人身自由不受非法侵犯，他们公开参与政治生活和社会生活。
5.文化的受教育权是一项全面的权利体系，在基本权利体系中处于基础的地位。
法制宣传教育资料
法制宣传教育资料法律，是社会秩序的基石，是保障公民权利的利器。
在现代社会，了解法律知识，增强法制观念，对于每个人来说都至关重要。
一、为什么要进行法制宣传教育法制宣传教育具有多方面的重要意义。
首先，它有助于维护社会的公平正义。
当每个人都知晓法律的规定和界限，就能减少违法行为的发生，确保公平竞争的环境，让社会资源得到合理分配。
其次，法制宣传教育能够保障公民的合法权益。
只有了解自己的权利，才能在受到侵害时及时拿起法律武器进行维权，避免自身利益受损。
再者，它有利于促进社会的和谐稳定。
当人们依法行事，遵循法律规范，社会矛盾和纠纷就能得到更加有效的解决，从而降低冲突和暴力事件的发生概率。
最后，法制宣传教育是建设法治国家的基础。
一个国家的法治化程度取决于全体公民的法律素养，通过广泛的法制宣传，可以提高全民的法治意识，推动国家的法治进程。
二、常见的法律领域及相关知识（一）民法民法调整平等主体之间的人身关系和财产关系。
比如，在签订合同、买卖房产、借贷等日常生活中的经济活动中，都涉及到民法的相关规定。
了解合同的成立、生效、履行等规则，可以避免在交易中遭受损失；明确物权、债权的相关法律规定，能更好地保护自己的财产权益。
（二）刑法刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
了解常见的犯罪类型，如盗窃、抢劫、故意伤害、诈骗等，以及相应的刑罚，能够增强自我防范意识，同时也能约束自己不触犯法律红线。
（三）劳动法对于劳动者来说，劳动法至关重要。
它规定了劳动者的权利和义务，包括劳动合同的订立、履行、解除，工资待遇、工作时间、休息休假、社会保险等方面的内容。
劳动者了解这些法律规定，能够在劳动权益受到侵害时，依法维护自己的合法权益。
（四）消费者权益保护法在消费过程中，消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等一系列权利。
当遇到消费欺诈、产品质量问题等情况时，消费者可以依据相关法律规定要求赔偿，维护自己的合法权益。
三、如何获取法律知识（一）通过阅读法律书籍和资料可以购买或借阅一些通俗易懂的法律普及读物，如《法律常识一本通》《生活中的法律》等，系统地学习法律知识。
法制教育内容资料大全
法制教育内容资料大全法制教育是指通过教育手段，普及法律知识，培养公民的法治意识和法律素养，提高全社会的法制观念和法制素质。
法制教育内容涵盖了法律知识、法律意识、法律技能等多个方面，是构建法治社会的基础工程。
下面我们将为大家介绍法制教育的相关内容，希望能够对大家有所帮助。
一、法律知识。
法律知识是法制教育的核心内容，包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法等各个方面的内容。
宪法是国家的根本法律，具有最高的法律地位，它规定了国家的根本制度和基本原则。
民法是调整民事关系的法律，包括了财产权、合同权、婚姻家庭权等内容。
刑法是规定了各种犯罪行为和相应的刑罚措施。
行政法是规定了国家机关的组织和职权，以及公民与国家机关之间的关系。
经济法是调整经济关系的法律，包括了市场经济、金融、贸易等方面的内容。
二、法律意识。
法律意识是指公民对法律的认识和态度，是法制教育的重要内容。
培养法律意识，可以使公民自觉遵守法律，增强法律约束力，减少违法犯罪行为。
法制教育可以通过各种形式，如法律宣传、法治教育、法律讲座等，来提高公民的法律意识，使他们自觉遵守法律，维护社会稳定。
三、法律技能。
法律技能是指公民掌握的法律知识和运用法律知识解决实际问题的能力。
法制教育应该注重培养公民的法律技能，使他们能够正确理解和运用法律知识，解决实际问题。
法制教育可以通过模拟法庭、法律知识竞赛、法律援助等形式，来提高公民的法律技能，使他们具备自我保护和维权的能力。
四、法制教育的重要性。
法制教育是建设法治社会的基础工程，对于提高全社会的法制观念和法制素质具有重要意义。
通过法制教育，可以增强公民的法律意识，使他们自觉遵守法律，减少违法犯罪行为；可以提高公民的法律素养，使他们具备自我保护和维权的能力；可以普及法律知识，使公民了解自己的权利和义务，增强对法律的尊重和信任。
总之，法制教育内容涵盖了法律知识、法律意识、法律技能等多个方面，是建设法治社会的基础工程。
通过法制教育，可以提高全社会的法制观念和法制素质，促进社会稳定和繁荣。
法制教育手抄报内容资料
法制教育手抄报内容资料随着现代社会的快速发展，法制教育日益受到人们的重视。
法制教育旨在普及法律知识，引导人们自觉遵守法律，维护社会公平与正义。
因此，每个人都需要了解相关的法制教育手抄报内容资料，以更好地认识法律，维护自身和社会的利益。
一、《宪法》法制教育手抄报内容资料宪法是国家最为重要的法律文献，具有无上的威严性和权威性。
人们对宪法的了解可以帮助他们更好地了解国家机构的职权和责任，更好地了解公民的权利和义务。
宪法具有很高的普适性和指导性，它是国家制度、社会制度的根基。
二、《刑法》法制教育手抄报内容资料刑法是维护社会正义的有力工具，它对社会的稳定和发展起到了重要的作用。
刑法中有关犯罪行为和其处罚的规定，对于公民而言是极为重要的内容。
公民了解刑法是维护自身权益和财产安全的重要保障。
三、《民法》法制教育手抄报内容资料民法对于公民而言是十分重要的法律。
民法对公民的个人财产权益保护非常重要。
民法涉及日常生活中各种事务处理，例如继承、销售、租赁、物业管理等等。
公民了解民法对维护自身利益，维护家庭和社会的稳定都起到了关键作用。
四、《婚姻法》法制教育手抄报内容资料婚姻是社会关系的一种重要形式，它关乎到家庭和社会的稳定，以及公民个人和社会的利益。
婚姻法是规范婚姻家庭关系的基本法律。
五、《劳动法》法制教育手抄报内容资料劳动法是规定劳动者和用人单位劳动关系方面的权利和义务的一项法律。
劳动法直接涉及到大量劳动者的利益。
劳动法明确了劳动者的基本权利和保护，保障了劳动者在劳动市场上的地位和利益。
六、《道交法》法制教育手抄报内容资料道路交通是人们日常生活中必不可少的一部分，也是公共安全的一方面。
道路交通法是指交通管理部门为维护交通秩序，保障公路交通安全，处理交通事故纠纷事项等所制定的法律法规。
七、《消费者权益保护法》法制教育手抄报内容资料消费者权益保护法是为保护消费者权益和利益而制定的法规。
它规定了消费者的基本权利，例如知情权、选择权、公正交易权等。
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古城城北小学法制教育工作计划
一、指导思想
以法制理论为指导，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。
二、目标
1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。
2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。
3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中乱纪行为。
三、具体措施
1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。
（1）每两周对学生进行一次法制教育。
并组织学习《中华人民国治安管理处罚条例》及《未成年人保护法》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。
（2）每学期至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。
（3）每月进行一期板报法制宣传栏目；每学期进行一次法制专刊宣传。
（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。
通过
以上方式、方法，对学生进行法制教育，极增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝犯罪行为在校园的发生。
2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。
在学生中开展“知法、懂法光荣，犯罪可耻”的活动。
（1）学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。
（2）开展“有人向你借钱不还怎么办？”，“有人威胁你怎么办？”等主题班会。
通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。
3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。
4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝犯罪的发生。
对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。
古城城北小学
2017年2月13日
城北小学法制教育活动记录表
城北小学法制教育活动记录表
城北小学法制教育活动记录表
城北小学法制教育活动记录表
城北小学法制教育活动工作总结
预防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。
小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规化，我们努力并开展形式多样、容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。
一、加强领导，明确分工，落实任务
为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由王亚娟校长担任组长，许爱民副校长担任副组长，组员由少先队辅导员和班主任任组成。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会，使全体师生明确目标，增强意识。
三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。
对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。
在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。
在法制教育工作中，我们还开展了形式多样，容丰富多彩的法制教育活动。
1．在班级中开展主题班会。
我们开展了以“学法、懂法、用法”、“法律与我们息息相关”、“珍爱生命健康成长”等主题班会。
活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；促进养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向及时纠正；不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2．每月开展一次法制教育活动，并有活动记录。
充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。
3．利用学校的校园墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。
五、取得的效果
由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。
全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，一学期来，全校师生事故案发率为零。
学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。
总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规化，才能收到成效。
我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。
古城城北小学
2017年7月10日。