信息资源管理的方式

备注信息资源管理的方式（1）

【教学目标】

1、了解常见的信息资源管理方式，掌握多种信息资源管理方式的特

点；

2、能够比较各种信息管理方式的差异，并能根据实际情况，选择合

适工具管理身边信息；

3、通过管理身边的信息，体验有效管理信息的重要性，形成科学管

理信息的意识，培养学生能够合理地管理信息。

【重点难点】

能够合理地管理信息。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

上节课我们学习了信息资源管理的目的之后，很多同学就在问“我

们应该采取什么样的方式来管理信息资源？”其实，信息资源的管理，

大家都有接触过，只是不知道自己是在管理信息资源而已。信息资源的

管理方式分为两大类，下面就让我们一起走进今天的新课《信息资源管

理的方式》。

二、信息资源手工管理方式

手工管理方式在日常生活方式中很普遍，在上节课老师布置的作业

中，就曾问过大家几个问题，现在让我们来回顾下：

1、每天上完课后，你如何整理课桌里的书本？

2、在你衣柜里有许多衣服，你如何管理你的衣柜？

3、小张喜欢收集邮票，邮集本中有很多邮票，但他不懂得怎样管理

这些邮票。

相信大家心中都有自己的答案，这些就是大家所说的手工管理方式。

那大家想一想，手工管理方式有什么优点和缺点呢？

三、文件管理方式

文件管理方式大家应该不陌生，电脑中的各种文件就是在这种方式

的管理下有序运行着的。按下键盘中的“windows+E”的组合键后大家可

以看到我们电脑中的“windows资源管理器”，在这里我们可以清楚得看

到各个文件的排布。

注意：在资源管理器的左侧，“+”表示该文件夹未展开里面还有文

件或子文件夹；“-”表示该文件夹已展开。无标志表示该文件夹中无子

文件夹。

计算机文件管理方式主要采用分类管理的思想，较好地满足了人们对大量信息资源进行管理的需求，而且大大提高了信息资源管理的效率。但它也存在一定的局限性，如资源管理器只能对一个个文件进行检索，而且对同一信息，同一单位中的个人或部门可能会各自建立自己的文件，从而造成重复操作。

在这里，老师提供了一个“音乐”文件夹，显示的是一位同学的音乐文件存放结构，合理吗？试对它进行调整。（请下载后进行查看）

四、创新活动

对比手工管理方式和文件管理方式，两者各有相同点和不同点呢？

五、作业布置

请同学们下载任务卡：“信息资源管理的方式（1）”，完成相应的任务并提交。

【作业反馈】

【板书设计】

【教学后记】