公共英语三级口语准备及经验
公共英语三(pets3)面试介绍与范文例如
公共英语三面试第一节口语考试概述一、面试题型介绍(-)面试题型介绍及评分标准在众多的英语考试中，口语考试的设置慢慢多了起来，例如托福口语考试(TSE 口语考试);英语证书(BEC)中亦有面试部份，最近大学英语考试委员会也组织大学英语四级、六级考试成绩优秀的部份学生进行口语考试。
PETS 进行口语考试，是对考生口语能力的查验，也将有力地增进全社会英语口语水平的提高，改变“听不懂，讲不出”，难以与外国人直接交流的局面。
1.面试题型介绍PETS 三级口语考试共10 分钟，分为三个部份。
第一部份3 分钟，两个考官将对两名考生就不同的话题别离提问，一样别离有3～4 个问题。
考生的口答一样只需要一句话;有些问题需要几句话才能回答，考生需说明观点并陈述必然的理由。
这部份涉及问候语、自我介绍，包括家乡、家庭、学校、专业、适应、爱好、爱好、交友、旅行和日常生活的方方面面。
下面是考试大纲规定的交际话题。
(1) Personal Identification， People(2) Home and Family， Environment(3) Weather and Climate(4) Food and Drink(5) Daily Life(6) Free-time Activities (e. g. sports， parties， etc.)(7) Shopping(8) Holiday(9) Places(10) Travel(11) Health and Body Care(12) Services (e. g. hotel， post off ice， etc.)(13) Social Relations(14) Jobs and Occupation(15) Current Affairs(16) Education(17) Popular Science(18) History(19) Geography 1. Personal Identification，People I‘m ateacher/student/worker.。
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略是一个测试英语综合能力的考试，以下是一些备考攻略：
1. 扩大词汇量：公共英语三级考试要求考生掌握一定数量的词汇，因此考生需要通过各种途径扩大自己的词汇量。
可以通过背单词、阅读英文文章、听英文新闻等方式来积累词汇。
2. 加强语法和句型练习：考试中会涉及到各种语法和句型，考生需要熟练掌握这些知识点，并能够灵活运用。
可以通过做练习题、阅读语法解析等方式来加强语法和句型的练习。
3. 提高听力和口语能力：公共英语三级考试要求考生具备一定的听力和口语能力，因此考生需要通过听录音、模拟口语考试等方式来提高自己的听力和口语水平。
4. 多做真题：做真题可以帮助考生熟悉考试形式和内容，掌握考试技巧，提高考试效率。
建议考生在备考过程中多做历年真题，并分析错题原因，有针对性地进行复习。
5. 制定合理的复习计划：备考过程中需要制定合理的复习计划，根据自己的实际情况和时间安排，合理分配每个科目的复习时间，做到高效备考。
6. 注意考试时间和答题顺序：在考试时，考生需要注意考试时间和答题顺序，合理安排时间，先做易做的题目，避免时间不够而影响考试成绩。
总之，公共英语三级考试需要考生具备扎实的英语基础和综合能力，考生需要通过扩大词汇量、加强语法和句型练习、提高听力和口语能力、多做真题等方式来备考，同时注意制定合理的复习计划和注意考试时间和答题顺序。
全国公共英语口语等级考试(最新)
1.全国公共英语口语等级考试考试共分4段12级，即：预备级1～3级，初级4～6级，中级7～9级，高级10～12级。
其考试目的在于考核英语听说能力，注重实际交流，是一种在很多方面具有创新的考试方式。
各级考试都实行一对一面试，采用对话的形式，随着级别的升高，对话时间相应增加，从4级开始，考生都需提前自选、准备题目。
据介绍，1～6级考试考官由英方严格培训达标的中方考官担任，而7～12级考试考官则由英方考官担任。
考试成绩由GESE考官根据语音、流畅程度、精确度、词汇量、交际策略等几方面评定，报伦敦三一学院审核，合格者将获得等级证书。
预备级（1～3级）：考生与考官进行5～7分钟双向对话，语言的要求限于各级的谈话话题范围内。
初级（4～6级）：考生与考官进行约10分钟对话，其中约两分钟考生就准备的题目讲述，讲述时可借助自带的实物或图片，随之就讲述的题目进行问答对话。
中级（7～9级）：考生与考官进行约15分钟谈话，考生需讲述事先准备的题目，讲述时可借助自带的实物或图片，考生需就一本书、论文集、杂志等内容进行讲述及讨论。
高级：（10～12级）:考生与考官进行25分钟谈话，对考生有较高的语言要求及与他人交谈的能力。
25分钟内要求考生讲述一篇事先准备的题目、一篇事先准备的长度适中的材料（如书、杂志、论文集等），并与考官进行讨论。
考官还将现场提供一份听力材料，并就其内容及词汇提问。
2.如何提高英语口语1、模仿：怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。
2、朗读：怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。
朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。
在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正。
3、复述：复述不是背诵，复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来，在摆脱原文文本和组织结构，用自己的理解和思考将故事的内容讲出。
如何通过公共英语三级口语考试
公共英语口语考试,如何通过公共英语三级口语考试全国公共英语考试在即,公共英语口语考试一直都是考生们所担心的问题,如何通过公共英语三级口语考试,公共英语口语考试有何技巧呢,下面和阿卡索外教网外教老师一同深入分析,公共英语三级口语考试技巧.1. 熟练掌握发音规律由于口语是借助声音语调,将说话的意图直接传达给听话人,所以正确的语音语调是任何口语考试中的必考项目.因此在口试备考中,了解并掌握基本的语音知识十分重要.语音知识还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、意群、节奏、升降调以及语速等.因为这些都是英语中所特有的语音知识,要想把英语说得标准,必须过好语音关.我想这个道理非常容易理解,语音不好,主考官和另一个考生就听不清,甚至听不懂你在表达什么,或许你的真实水平并非如此,但是,因为这个缘故,口试成绩也就不言自明了.2. 掌握一定数量的词汇和词组词汇是口语交流得以正常进行的基本保证.积累常用词,扩大词汇量,是随时都能进行的工作.可以大量阅读积累词汇量,也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆.在积累过程中要做有心人.尤其是一些与日常生活、学习和工作等密切有关的词要给予特别的关照,因为三级口试中就有一部分是考查考生的基本情况,如考生的姓名,来自什么地方（什么学校）,学什么专业,喜欢学什么科目（是否喜欢学习英语）、做什么之类的问题.况且,记词汇也不能简单地死记,还必须记住词组和搭配.试想,没有一定数量的词汇和词组,不能表达想要表达的思想, 必然会影响语言交际的流利程度.一般说来,在三级口试当中通常使用常用的,熟悉的,口语化的词语.另外,随着时间的推移,口语中也逐渐出现了许多习惯性短语、俗语或套语,如all right, a bit, as far as等.3. 具有一定的听力基础听力是进行口试交流的基本方法,是口头表达能力的一个组成部分.需要依靠听力这一途径来捕捉各种信息,做出反应,达到交谈的目的.如果听力有困难,理解就有问题,表达就会出偏差,甚至还会闹笑话.尤其在口试中,正确理解考官的问题就显得尤其重要.况且,在PETS-3的口试中,还需要听懂另一位考生的问话.所以在平时训练时,除了有选择地听一些录音带外,还要全方位地培养自己的听力能力,坚持收听英文广播如BBC或VOA.一时听不懂的,可以配套听一下中文节目.这样就可以进行中英文对照.另外,还可以收听、收看中央及本地电台和电视台的英语节目.这些节目的涉及面很广,有政治、经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等,长期收听和收看有利于扩大词汇量.4. 要善于模仿要掌握正确的语音语调,只有语音知识还不够,必须通过大量的模仿和练习.模仿的形式多种多样,可以因人而异,因条件而异.语音较差的考生,可以参考一些英语语音手册,尤其是那些针对中国学生在学习英语语音中的两大问题——语音与语调的辅导资料,一般都提供了丰富的练习材料,并配有音频,录音分英音和美音两种,考生可根据自己的喜好选学.语音、语调较好的考生,则可以通过听有文字材料的录音磁带,收听英语广播或收看英语电视节目进行模仿,也可以将某些影片的片段反复欣赏,然后在理解语言使用背景的情况下,模仿影片主人公所讲的话语.5. 要有一定量的朗读练习口语是语言的输出和互动环节.它是和语言的输入环节紧密相连的.只有保证一定量的语言输入,才能有足够的输出.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”是要求考生要有一定量的朗读练习的最有力的诠释.朗读是说的前提,只有读得通畅,才会说得流利.可以通过大量阅读而选一些口语化较浓的篇章进行朗读.在朗读中, 应注意句型的使用环境.这样,大脑中储存的各种语言模式一旦受到某一外部信号的刺激,就能马上对接下来的内容超前预知.可以说,如能坚持经常朗读文章,到需要说的时候就能脱口而出.6. 要多与别人交谈直观地说,口试的过程就是交谈的过程,除了要与考官直接交谈之外,还要与另一考生就提问卡的内容进行交谈,所以在平时要自己有意识地创造一些交谈的机会和交谈的语言环境,因为语言的熟练程度同我们所处的语言环境有密切关系.你邀请其他人一起创设这种语言环境,比如同学或朋友等约定彼此用英语交谈.开始训练时可能会说得不多,不流利,但做任何事情都有一个过程.可以针对自己口语能力进行由易到难循序渐进的训练.尝试过各种情景的模拟训练后,一旦遇到真实场景,表达起来自然就会比较流畅规范了.。
2023年公共英语三级口语准备及经验
公共英语等级考试三级口语准备及经验对于备考PETS （公共英语等级考试）三级的同学们来说，口语考试跟笔试部分同样，决定着是否能拿到三级考试合格证书，任何考生只要参与PETS考试,均能得到成绩告知单，但只有笔试成绩和口试成绩均合格者，才干获得教育部考试中心颁发的PETS合格证书，所以我们的口试部分也是相称重要的。
口语测验重要考察英语的发音、词汇的运用、句型的纯熟限度，最重要的是在模拟的情景中考察考生的英语思维和表达能力，如模拟人际交流、平常生活、个人情感等。
给出特定环境,让考生发挥。
口试一共分为三个部分,Part A是考官提问，两名考生分别作答，内容多关于个人信息。
Part B 是两名考生之间就一幅或几幅图片照片进行的完整小对话，内容涉及广泛，如旅游、节假日、购物、娱乐等主题。
P art C同样是两名考生之间的对话，与p a rtB不同的是，第三部分规定考生就某一个话题展开进一步讨论，难度要高一些。
下面笔者就考前的几个阶段给大家进行了安排，以供参考。
考前一个月一方面，按规定背诵四个模板（家庭、家乡、爱好、学习或工作），背诵规定如下：4 1 .每段中要适时穿插语气词，如:we 1 1, you know, 1 e t me s e e , let m e t h ink a bo u t it, eh, I th i nk等词，目的是使整段对话像是考生临时想出来的，而不是提前准备好的。
A 2.把模板中不符合自身特点的内容换掉，放进符合本人性格特点的替换词，以使模板个性化。
在不影响整段意思的前提下，可适当调换句与句的顺序。
最佳能适当加入自己本意句子, 注:自己加入的句子要保证语法对的。
a 3. 要准备几个常用问题的链接句子，比如，问题是：你是北京人吗？（Are y ou loc a 1 here?）我们都知道需要用家乡的这个模板，但不能上来就用原模板的第一个句子（I lov e my h om e to w n w h i ch i s Beijing.）,要有一句衔接,回答:是的，我是土生土长的北京人（Y e s, I was b o rn a n d r ais e d h e re.或者I am a Beijin g n a t ive.）然后进入到模板中。
公共英语三级口语模板
公共英语三级口语模板一、自我介绍1. Greetings and OpeningHello everyone! My name is [Your Name]. I'm very excited to be here and I appreciate this opportunity to practice my English speaking skills with all of you. Today, I would like to share with you my thoughts on [Topic].2. Personal InformationI come from [Your City/Country]. Currently, I am a [Your Occupation/Student] and I have been learning English for [Number of Years]. I am passionate about improving my English proficiency, especially in speaking and communication.3. Interests and HobbiesIn my free time, I enjoy [Your Interests and Hobbies]. It helps me relax and expand my knowledge. Additionally, I love meeting new people, learning about different cultures, and exploring new places.二、Giving Opinions and Describing1. Opinion PhrasesIn my opinion...I believe that...From my perspective...In my view...2. Descriptive PhrasesIt can be observed that...One interesting aspect is...Another point to consider is...To illustrate this further...Let me give you an example...三、Expressing Agreement and Disagreement1. AgreeingI couldn't agree more.I share the same opinion.That's exactly how I feel.You're absolutely right.2. DisagreeingI see what you mean, but...I'm afraid I have to disagree.I have a different point of view.I respectfully disagree.四、Giving Suggestions1. General SuggestionsYou might want to...Have you considered...?I would suggest...Why don't you...?2. Offering HelpIf you need any assistance with [Topic], feel free to ask.I'm here to help, so don't hesitate to reach out if you need anything.If you're looking for resources on [Topic], I can recommend some useful materials.五、Sharing Personal Experiences1. IntroductionI would like to share a personal experience related to [Topic].Let me tell you about an interesting incident that happened to me.2. Describing the ExperienceIt was a memorable experience because...The most challenging part was...I learned a valuable lesson from this experience.3. Concluding StatementOverall, this experience taught me...六、Expressing Preferences1. Expressing LikesI really enjoy...I have a strong preference for...I'm keen on...One thing I really like is...2. Expressing DislikesI'm not a fan of...I have a strong aversion to...I'm not particularly fond of...Something I don't enjoy is...七、Making Comparisons1. Comparing SimilaritiesBoth [Item A] and [Item B] share similarities in terms of...[Item A] is quite similar to [Item B] because...There are many parallels between [Item A] and [Item B] in the aspect of...2. Contrasting DifferencesWhile [Item A] is... [Item B] is...In comparison to [Item A], [Item B] is... [Item A] differs from [Item B] in terms of...八、Asking for and Giving Opinions1. Asking for OpinionsWhat do you think about...?How do you feel about...?Do you have any thoughts on...?2. Giving OpinionsIn my opinion...From my perspective...I believe that...Personally, I think...九、Closing1. SummarizingTo summarize what we discussed today... In conclusion...In a nutshell...2. ThankingThank you all for your attention and valuable insights. It was a great session!I appreciate your time and contributions. It was a pleasure discussing [Topic] with all of you.3. FarewellI look forward to our next discussion and learning from each other. Havea great day!Goodbye, everyone. Take care and stay safe.。
公共英语三级 备考指南
公共英语三级备考指南Public English Test Level 3: Preparation Guide.English Answers:1. Review the official syllabus: Familiarize yourself with the test format, topic areas, and language skills covered in the exam.2. Build a strong vocabulary: Expand your vocabulary through reading, listening, and vocabulary-building exercises.3. Practice grammar and usage: Review grammar rules and practice using them correctly in various contexts.4. Enhance your listening skills: Listen to authentic English materials such as podcasts, news broadcasts, and movies to improve your comprehension and listening accuracy.5. Develop reading fluency: Practice reading various texts, including news articles, short stories, and academic materials, to improve your speed and understanding.6. Work on your writing ability: Practice writing short essays, summaries, and emails to enhance your writingskills and grammatical accuracy.7. Take practice tests: Familiarize yourself with the test format and time constraints by taking practice tests under timed conditions.8. Immerse yourself in the English language: Surround yourself with English through reading, listening, speaking, and writing as much as possible.中文回答：1. 审阅官方大纲，熟悉考试形式、主题领域和考试中涵盖的语言技能。
公共英语等级考试三级口试常考问题与回答
10.Hotel
常用句子
What sundry services does the hotel offer?这旅馆有哪些零星服务项目?
What sort of amusements do you offer?你们提供哪种娱乐?
Do you want it registered?您想给它挂号吗?
Do you wish to send it by air mail?您希望航空邮寄吗?
What kind of stamps do you need?您要哪种邮票?
Where would you want to send it?您想寄到哪里?
We can see from the picture that a girl is playing happily on her tired father`s back under the cruel sunlight. I think this phenomenon is associated with family`s education. At present, Our parents seriously dote on their child just due to only one child. It`s incorrect to dote on the child like the father. Respecting the older and caring about each other is crucial character to the child. Our parents should educate their child from trifles.
公共英语三级备考经验
公共英语三级备考经验
备考公共英语三级，首先需要明确考试的内容和题型，了解所需掌握的语法、词汇、听力、阅读、写作、口语等方面的能力要求。
然后，制定合理的备考计划。
1. 词汇和语法的复习：
- 复习常见的词汇和短语，根据考试大纲进行分类整理，重点掌握其中的常见词汇。
- 复习常用的语法知识，例如：时态、从句、语态等，通过练习题加深理解。
2. 听力的训练：
- 多听英语录音或者英文电视电影，提高对英语听力的理解能力。
- 使用备考教材中的听力材料进行练习，注意练习过程中的听力策略，例如：关键词识别、上下文推断等。
3. 阅读的训练：
- 多读英语文章，包括新闻、故事、杂志等，提高阅读理解能力。
- 阅读备考教材中的文章，注意训练对文章的整体理解能力，同时提高对细节和推理题的答题技巧。
4. 写作的训练：
- 多写英语作文，包括日记、信件、文章等，提高写作能力。
- 参考备考教材中的写作范文，学习范文中的写作技巧和表达方式。
5. 口语的训练：
- 多进行口语练习，可以找一个学习伙伴进行对话练习，或者
报名参加英语口语培训班。
- 尝试参加英语角等活动，提高英语口语的流利度和表达能力。
总的来说，备考公共英语三级需要有系统地复习词汇和语法知识，并进行听力、阅读、写作和口语的综合训练，同时注重总结备考经验，不断调整和改进备考策略，提高备考效果。
如何学好公共英语三级
如何学好公共英语三级一、严格制定学习计划学好公共英语三级，首先要做的就是要制定一个详细的学习计划。
在学习过程中，我们要有明确的目标，并为实现这一目标制定一个合理的时间表。
在时间表上要将每天的学习时间、学习内容、学习方法等都列出来，确保每天都有固定的时间用来学习英语。
只有这样才能保证我们的学习有条不紊，有计划地向前推进。
二、扩大词汇量英语作为一门语言，词汇量是非常重要的。
学好公共英语三级，必须要有一个庞大的词汇量。
因此，我们在学习过程中要注重积累词汇。
可以通过背单词卡、阅读英文原版书籍、听英语歌曲等方式来扩大我们的词汇量。
同时，还要注重词汇的运用，尽量用英语来表达自己的思想和观点，这样可以帮助我们更好地记忆和掌握这些词汇。
三、加强听力训练公共英语三级考试中的听力部分占据了很大比重，因此我们必须要加强对听力的训练。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英文歌曲等方式来提高我们的听力水平。
同时，在学习过程中要注意听清楚英语的发音和语调，这样可以更好地理解和掌握这门语言。
四、加强口语练习英语口语是学习英语的一个重要方面。
为了学好公共英语三级，我们必须要注重口语练习。
可以通过模仿地道的英语口音、跟着英语教材和教师一起朗读、参加英语角等方式来提高我们的口语水平。
同时，在口语练习中要注意准确地使用语法规则和词汇，避免出现口误和语法错误。
五、做好写作训练写作是学好公共英语三级的一个重要环节。
为了提高我们的写作水平，我们要多写多练。
可以每天写一些文章、作文、日记等，锻炼我们的写作能力。
同时，在写作过程中要注意语法和词汇的正确使用，避免出现错误。
可以通过找老师或者同学帮忙修改我们的文章，帮助我们查漏补缺，提高我们的写作水平。
最后，学好公共英语三级需要坚持不懈，持之以恒。
只要我们积极主动、刻苦努力，相信我们一定可以学好公共英语三级，提高我们的英语水平。
希望以上分享对大家有所帮助，祝愿大家考试顺利！。
零基础公共三级英语
零基础公共三级英语
公共三级英语是英国剑桥大学开发的一种英语水平考试，其目的是测试非英语为母语的学生的英语能力。
对于零基础的学生来说，要学习和准备公共三级英语考试可能会面临一些挑战，但通过以下建议和策略，你可以有效地提升自己的英语水平并成功准备考试。
首先，建立良好的学习基础。
对于零基础的学生，最重要的是先掌握英语的基本语法、词汇和常用表达方式。
你可以通过参加基础英语课程、使用英语学习应用程序或阅读简单的英文材料来积累基础知识。
接下来，提高听力和口语技能。
听力和口语是公共三级英语考试的重要组成部分。
为了提高这些技能，你可以尝试听英语广播、看英语电影、听英语歌曲，以及尝试与英语母语人士进行交流。
参加英语角或找语伴练习口语也是不错的选择。
同时，加强阅读和写作能力。
阅读理解在公共三级英语考试中占有很大比重，而写作则能体现你的表达能力。
你可以通过阅读英文文章、写日记、写作文等方式来提高阅读和写作能力。
另外，了解考试格式和题型。
熟悉考试格式和题型可以帮助你更有针对性地准备考试。
你可以找到过去的考试试题进行模拟练习，以便更好地了解考试的难度和要求。
最后，保持积极心态和持续学习。
语言学习是一个长期的过程，需要耐心和坚持。
保持积极的心态，定期复习和练习，相信自己的能力，你一定能够成功准备公共三级英语考试。
总之，准备公共三级英语考试需要耐心、坚持和科学的学习方法。
通过不断学习和练习，你一定能够提升自己的英语水平并顺利通过考试。
公共英语三级口试
公共英语三级口试
公共英语三级口试主要包括以下内容：
1.自我介绍：考生需要准备一段自我介绍，内容可以包括个人基本信息、兴趣爱好、学习经历等。
2.朗读：考生需要朗读一篇文章，主要考察语音、语调和语速等方面。
3.对话：考生需要与考官进行对话，主要考察考生的口语表达和交际能力。
4.讨论：考生需要就给定的话题进行讨论，主要考察考生的思维能力和表达能力。
5.总结：考生需要总结一段文章或一段对话的主要内容，主要考察考生的归纳能力和语言表达能力。
总体来说，公共英语三级口试主要考察考生的语音、语调、语速、口语表达和交际能力等方面的能力。
考生需要通过大量的练习和模拟考试来提高自己的口语表达能力和应试技巧。
PETS三级口语考试技巧
PETS三级口语考试技巧PETS三级口语考试技巧英语口语考试是高考英语学科测试手段的重要组成部分之一，随着人们对英语学习的日益重视，英语口试不但出国考试中必不可少，而且高等教育自学考试、英语四六级、全国英语等级考试也有口试。
以下是店铺为大家搜索整理的PETS三级口语考试技巧，希望能给大家带来帮助!PETS三级口语考试技巧一、pets三级口试的内容pets三级口试试卷分a、b、c三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一：a节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。
该节约需3分钟时间。
b节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。
该节约需3分钟时间。
c节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需4分钟时间。
二、夯实基础，做好充分的应试准备英语口试着重考查考生英语的听、说能力，其中包括对语音、语调、词汇、语速和语感的考查。
这就要求考生在日常学习中必须不断地积累语音、词汇、语法知识;必须注重在长期学习过程中加强动手、动口、动脑的良好习惯。
而听说是语言应用的重要方面，听说的训练直接关系到英语口试的成败。
因此，在平时的口语训练中，需要注意以下几个方面。
1、强化语音语调，加大朗读训练语音语调的考查主要是考查学生发音要准确、清晰，语调要自然流畅。
学生朗读时能恰当地运用意群断句，连读自然正确。
因此平时的训练中要多听录音。
录音的内容可以多种多样，可以听单词辨音，也可以听一些连贯的词组，听短文、对话等，然后要一句一句地模仿。
而朗读短文的选读应以自己易接受、好理解的故事为主。
这就要求我们一方面要迅速看懂短文的内容，同时对朗读的语音、语调、语速和语感进行准备。
公共英语三级口语
公共英语三级考试pets3口语:公共英语三级口语必考话题A 节部分即口头提问，是针对所给的Topic(主题)设计出若干问题，向考生发问。
它出现在考试的起始阶段和最后阶段。
在这两部分中每位考生大约分别有一分钟左右的时间回答问题，大概要说十句话左右。
所以不能简单地说上一两句就结束了。
因为在口头提问部分不给准备时间，因此考生无论在考试前还是考试过程中都应有足够的准备。
1)事先学习使用一些表达方式给自己争取一点时间思考。
常用的表达方式有：As everybody knows.。
. Sofar as I am concerned. 。
.What I mean is.。
. Well.。
.That is to say.。
. You know，。
..2)重复考官的问题也是一种得体的方式，为的是让自己有一点时间思考。
3)考试中选择自己熟悉的东西或事情来谈，否则会由于有些词不会用英文表述，而给自己造成麻烦。
比如就音乐或书籍来讲，考试时选择一种会表述或表述较为容易的音乐或一本自己熟悉的书，比选择一种自己真正喜欢的音乐或一本书更现实。
4)考试中为了使自己回答问题的内容更充实些，可以用列举法或举例说明法予以适当展开阐述。
5)考生在回答问题时，如果发现自己要说的话太少，或觉得无话可说时，不妨把自己想到的问题再详细地说明或细化一下。
A 节部分常考话题汇总及答案1. And what shall I call you?Most people call me Xiao Huang.2. Where do you come from?a. I was born in Xi‘an，which is one of the major cities in China. It used to be the capital city at one point in China’s history.b. I come from Shanghai，but I was born in Xi‘an. My parents moved to Shanghai when I was just 4 years old，so I really don’t know much about Xi‘a n，apart from occasional summer visits to seesome good friends of the family. In fact，I don’t have any relatives at all living in Xi‘an.3. Where about is your hometown?Xi’an is located in Shanxi Province，which is in central China.4. Could you tell me something about your hometown?a. Hmm. 。
公共三级英语口语模板范文
公共三级英语口语模板范文英文回答：Part 1。
What is your favorite kind of movie?My favorite kind of movie is a thriller. I enjoy the suspense and excitement that comes with trying to figure out what will happen next. I also find it interesting totry to guess who the killer is.Do you like to go to the movies by yourself or with other people?I prefer to go to the movies with other people. I enjoy the shared experience of watching a movie together and being able to discuss it afterwards.What is your favorite thing to do on the weekend?My favorite thing to do on the weekend is to spend time with my family and friends. I also enjoy going to the movies, reading, and playing video games.Part 2。
Describe a time when you helped someone in need.One time when I helped someone in need was when I saw an elderly woman struggling to carry her groceries. I offered to help her, and she was very grateful. I was happy to be able to help her, and it made me feel good to know that I had made a difference in her day.Part 3。
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公共英语等级考试三级口语准备及经验
对于备考PETS（公共英语等级考试）三级的同学们来说，口语考试跟笔试部分一样，决定着是否能拿到三级考试合格证书，任何考生只要参加PETS考试，均能得到成绩通知单，但只有笔试成绩和口试成绩均合格者，才能获得教育部考试中心颁发的PETS合格证书，所以我们的口试部分也是相当重要的。
口语测验主要考查英语的发音、词汇的运用、句型的熟练程度，最重要的是在模拟的情景中考查考生的英语思维和表达能力，如模拟人际交流、日常生活、个人情感等。
给出特定环境，让考生发挥。
口试一共分为三个部分，Part A是考官提问，两名考生分别作答，内容多关于个人信息。
Part B是两名考生之间就一幅或几幅图片照片进行的完整小对话，内容涉及广泛，如旅游、节假日、购物、娱乐等主题。
Part C同样是两名考生之间的对话，与part B不同的是，第三部分要求考生就某一个话题展开深入讨论，难度要高一些。
下面笔者就考前的几个阶段给大家进行了安排，以供参考。
考前一个月
首先，按要求背诵四个模板（家庭、家乡、爱好、学习或工作），背诵要求如下：
1. 每段中要适时穿插语气词，如：well, you know, let me see, let me think about it, eh, I think等词，目的是使整段对话像是考生临时想出来的，而不是提前准备好的。
2. 把模板中不符合自身特点的内容换掉，放进符合本人性格特点的替换词，以使模板个性化。
在不影响整段意思的前提下，可适当调换句与句的顺序。
最好能适当加入自己本意句子，注：自己加入的句子要保证语法正确。
3. 要准备几个常用问题的链接句子，比如，问题是：你是北京人吗？(Are you local here?)我们都知道需要用家乡的这个模板，但不能上来就用原模板的第一个句子(I love my hometown which is Beijing.)，要有一句衔接，回答：是的，我是土生土长的北京人(Yes, I was born and raised here.或者I am a Beijing native.)然后进入到模板中。
其他的模板道理一样。
回顾所有课上提及的单词，分类记忆。
其次，对于大纲内的单词，每天保证至少半小时听英语的时间，不一定全部听懂，要求保证有语感。
考试前一周
每天做一篇关于特定主题的口语练习，七个主题如下：购物、旅游、电影（娱乐）、节假日（习俗）、文体活动、学校生活、环保。
围绕这七个主题，先准备出来一些关于此主题中文想要说的句子，然后解决当中不会的生词进行翻译，提前查好字典，进行记忆，做到有话可说。
考试前一天
要准备好准考证件、身份证、各类文具，熟悉好考场、掌握好到场时间，尽量提前半小时到达考场，这样考生可以从容地做好各项准备，对稳定情绪也会有很大好处，避免紧张。
另外提前到达考场可以和随机产生的partner进行一下感情交流，了解对方语言水平，扬长避短。
临考前一天晚上应该提早休息，以保证第二天有充沛的精力和良好的精神面貌。
另外，我们知道口语考试的最终分数完全由两位考官决定，人为因素偏重，分数中会掺杂一些个人喜好，所以考生们要注意自己的言行举止，着装也很重要，不要太随便，或太过另类！
考试进行中
1．口试开始前
考生首先进入的是候考室，在进入候考室之前考生必须先出示相关证件（即身份证、准
考证）给工作人员，工作人员核实后并由本人在考生登记薄签名后方可进入候考室。
考生进入候考室后要对号入座。
在考生全部进入候考室后，工作人员会给每位考生一张口试计分卡。
然后由考生根据本人实际情况将计分卡填写完整，待正式进入口试考场时交给口试教师。
在填写口试计分卡的时候，一定要小心不要填错了。
待正式考试开始时，工作人员会按考号叫考生进入口试考场，每次叫两名考生（如这个考区考生人数为单数，最后一组将有三名考生，顺序为循环式）。
因此考生最好能在口试正式开始前能与自己的搭档（partner）进行初次交流，以便在口试中能互相合作、共创佳绩。
值得一提的是，当你的考场有缺考的考生时，有可能你原定的partner会发生改变。
因此，当你在候考室等待时一定不要闲着，应随时注意自己的partner是否改变了。
当考生被叫到口试考场时，你需要把自己的一切东西全部带走，因为你考过之后是不被允许再进候考室的。
当口试考场中的考生从后门走出考场时，你和你的partner就必须进入考场了。
记住一定不要紧张，要面带微笑。
应平静地坐在口试教师示意你坐的地方，坐下的时候要自然，坐姿要端正。
坐下后，考官会跟你说如下三句话：
Could you pass me your mark sheet please? （麻烦你递给我你的记分卡？）
May I have your name? （我能知道你的名字吗？）
My name is…,and this is… she/he will only listen to us. （我是……，这位是……，他/她只负责听我们说话。
）
三句话次序可能会颠倒，但不妨碍大家听懂意思。
这个时候也同样出现了我们说的“见缝插针”，对不说话的考官的一个示好的动作，记得说上一句：Good to see you.
你须将口试计分卡交给专事评分的老师，然后老师会确认一下计分卡上的信息。
随后口试考试正式开始。
2．口试过程中
（1）与口试教师或同伴对话时要保持目光接触，保持自然恰当的表情、手势和形体动作。
（2）作为考生，你应该积极主动，多讲话，切忌一语不发地等着，问一句才答一句（当然也不要说起来没完没了）。
对于一般疑问句的问题不要只答“Yes”、“No”，要把句子说完整，把一般疑问句改换成肯定句式，并适当加以简要的解释，不一定非要等到口试教师追问“why”时，再说话。
（3）在Part B部分要特别注意两点：一是口试教师是不参与讨论的，互动交际在你和另一位考生之间进行，你应该与他／她互相问答、讨论和交换看法，说话的时候应该面对的是他／她而不是口试教师；二是你和另一位考生都是来参加考试的，在讨论发言中应保持基本的机会均等。
由于是临时组成的搭档，你与对方的英语水平可能会不同，如果他／她为了显示自己的水平、获得高分而不停地说，你要抢回自己的发言机会，因为两位口试教师是根据你的参与程度和英语表达评分的。
你可以寻找机会，使用得体的交际语言打断同伴的发言，如“I’m sorry，but I have to interrupt” “Excuse me，I have to stop you” “Sorry，I think...”。
当然，如果你的同伴比较沉默，你也不要自顾自地说下去，让口试教师因你的“霸道”而扣你的分数。
你可以用某些特定的语句启发你的同伴开口发言，这样才是良好的交流。
这类语句有“This is my point of view．What do you think” “Do you agree with me” “That’s my point．What’s your opinion”等。
（4）考试中应选择自己熟悉的东西或事情来说，否则可能会由于缺乏恰当的词汇而给自己造成麻烦。
比如说如果需要回答或描述电视节目或者体育运动方面的问题或图片，选择一种比较容易表述的电视节目或体育运动要比选择你真正喜欢而描述难度比较大的节目或运动现实得多。
（5）回答问题或描述图片内容时要切题，不要说与题目内容无关、意义不大的话。
（6）考试过程当中，面部表情要与口中所说的内容相符合，该严肃的时候严肃、该活泼的时候活泼，否则就会很生硬，给人以背书的感觉。
3．口试结束之后
口试结束后，你应当用英语分别向两位口试教师道谢和告别，我们说过，这个时候是第三个见缝插针对不说话的考官示好的地方，给他们留下一个完整的好印象。
因为是快结束了，很多考生就放松警惕了，在道谢和告别的时候往往就用起了中文，这是很严重的错误，切忌全程考试都要用英语进行，不要在最后一刻功亏一篑。
可以跟考官建立良好的最终印象，比如：Thank you so much. Have a nice day. 表示对于考官辛勤工作的肯定。
切忌在此时犯一些小错误，比如问考官分数，对于自己刚才考试的表现不满意而产生的一些不雅用语都是考生们需要注意的地方。
当然出了考场就可以欢天喜地等待合格证寄到家里了。
我们的口语考试也就圆满结束了。