九年级上第2课《大河流域──人类文明的摇篮》(人教版)课件1[1]

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历史:第2课《大河流域——人类文明的摇篮)课件

历史:第2课《大河流域——人类文明的摇篮)课件
历史:第2课《大河流 域——人类文明的摇篮) 课件
大河流域是人类文明的起源之地,孕育了众多的文化和历史遗迹。在这个课 件中,我们将介绍大河流域的一些重要方面,以加深对人类历史的了解。
大河流域介绍
大河流域是指那些被大河所穿流的地区。它们往往是非常肥沃的土地,为农业和定居提供了优越的条件。
黄河文明起源
大河流域对全球文明的影响
1 文化交流
大河流域是不同文明交流的枢纽,促进了文化和思想的传播和融合。
2 科技进步
大河流域孕育了许多重要的科技发明和进步,如造纸术、指南针等。
3 经济繁荣
大河流域的繁荣经济对全球贸易和商业活动产生了深远的影响。
壮丽的风景
长江流域拥有壮丽的自然风景, 如三峡、太湖和九寨沟等,吸引 着众多游客。
航运贸易
长江作为中国最长的内河,为古 代的航运贸易提供了便利,促进 了经济的繁荣。
水利工程
长江流域的运河系统,如京杭大 运河,是中国古代最重要的水利 工程之一。
三大宗教的起源
1
佛教
佛教起源于印度,通过丝绸之路传入中国,长江流域成为中国佛教发展的重要中 心。
官僚制度
官僚制度的形成为大河流域国 家的组织和管理提供了基础, 同时也带来了一定的弊端。
大河流域的经济发沃土地使农业成为主 要的经济活动,如大豆和稻米的种植。
大河流域的手工业制造是古代中国经济的重要组 成部分,如丝绸和陶瓷的制作。
大河流域的交通便利和繁荣的城市使商业活动蓬 勃发展,形成了繁荣的市场。
2
道教
道教起源于中国,长江流域的华山和庐山成为道教修行和研究的重要场所。
3
伊斯兰教
伊斯兰教通过丝绸之路传入中国,长江流域的杭州和南京成为中国伊斯兰教的重 要中心。

九年级历史上册第一单元第2课《大河流域--人类文明的摇篮》课件人教新课标版

九年级历史上册第一单元第2课《大河流域--人类文明的摇篮》课件人教新课标版

△古巴比伦王国:前18世纪
△《汉谟拉比法典》:是流传下来的 人类历史上第一部比较完备的法典。
汉谟拉比像 汉谟拉比法典
古代印度的建立
• 约公元前2500年,印度河流域开始出现一 些小国。后来,来自中亚自称雅丽安人的 部落侵入古代印度。他们征服当地居民并 把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒 河流域建立起奴隶制国家。
第2课
大河流域——人类文明的摇篮
你知道世界上古代 四大文明古国吗?
人类早期文明主要诞生在亚非地 区的大河流域,最重要的有古代埃及
文明、古代两河文明、古代印度文明、 中国的古代文明。
▲自主学习
1、在大河流域的古老文明中,以 哪些文明古国为代表?哪些河流蕴育了 这些文明古国?为什么文明古国都产生 于大河流域?
说一说:
从金字塔的修建中你认识到 什么?
金字塔是古代埃及人民留给人类的 伟大艺术品,充分显示出古代埃及人民 的伟大智慧和卓越的创造才能,是埃及 文明的伟大象征;同时,金字塔也是埃 及统治者压迫和剥削人民的历史见证, 它凝结着数以万计的奴隶的血泪和生命。
二、两河的赠礼
△两河流域文明:前3500年 (幼发拉底河、底格里斯河)
2、关于《汉谟拉比法典》:
• 它是世界上现存的古代 第一部比较完备的成文 法典,反映了奴隶主专 政的实质。
▲课堂检测
1、埃及出现奴隶制国家,距今天约:
【】
A.3100年
B.4000年
C.5000年
D.5500年左右
2、金字塔是古代埃及国王的:
【】
A.处理政事的场所 B.祭神的地方
C.陵墓
D.游乐的场所
印度雅利安人的等级制度
归 纳
一、尼罗河的赠礼 △埃及文明:前3500年 △埃及统一:前3000年

九年级历史上册 第2课 大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版

九年级历史上册 第2课 大河流域 人类文明的摇篮课件 新人教版
4.法典 ①目的:为维护奴隶主的利益 ②史称:汉谟拉比法典 ③意义:世界上现存的古代第一部比较完备 的成文法典
三、古代印度
1. 大河:喜马拉雅山的积雪为印度河提供 了充足的水源,使两岸土地肥沃 2. 出现:约公元前2500年,印度河流域开 始出现奴隶制小国 3. 统一:雅利安人入侵,先后在印度河和 恒河建立起奴隶制国家
结合所学,分析人类文明的摇篮出 现在大河流域的原因是什么?
大河流域土壤肥沃,有利于发展农业生产。
四大文明古国对比表
文明古国 古代埃及 古代巴比伦 古代印度
古代中国
发源地 尼罗河 流域 两河 流域 印度 河流域 黄河 流域
时间 公元前 3500年 公元前 3500年 公元前 2500年 公元前 2070年
第2课 大河流域──人类文明的摇篮
古希腊历史学家希罗多德说: 埃及是“尼罗河的馈赠”。
建造金字塔,耗费了大量的人力和物力,是人 类建筑史上的奇迹,是古代埃及劳动人民的卓越智 慧和辛勤劳动的不朽纪念碑,也给埃及人民带来了 无尽的灾难。
一、古代埃及
1. 大河:尼罗河每年定期泛滥,水退后留 下肥沃的黑土,便于农业种植 2. 出现:约从公元前3500年左右开始,河 流两岸出现几十个奴隶制小国 3. 统一:约公元前3000年,初步统一的古 代埃及国家建立起来 4. 标志:国王的陵墓——金字塔是权力的 象征
文明成就 金字塔 汉谟拉比 法典 种姓制度
长城等
以眼还眼,以牙还牙。 ——摘自汉谟拉比法典
二、古代巴比伦王国
1. 大河:幼发拉底河和底格里斯河在“新 月沃地”东部并行奔流 2. 出现:公元前3500年以后,苏美尔人在 两河流域建立起许多奴隶制小国 3. 统一:公元前18世纪,汉谟拉比统一两 河流域,建立中央集权的奴隶制国家

第2课 大河流域-人类文明的摇篮教学参考课件1 新人教版九年级上

第2课 大河流域-人类文明的摇篮教学参考课件1 新人教版九年级上
世界四大文明古国
古中国
古 埃 及
古印度
第2课
3
大河: 尼罗河 古 代 埃 及
水源充足 土壤肥沃
农业
出现: 公元前3500年
约公元前3000年 初步统一:
标志:
奴隶制国家建立起来
金字塔 狮身人面像
Egypt is “the gift of the Nile.” 为什么说:“埃及是‘尼罗河的
馈赠’ ”呢? 埃及是“尼罗河的馈赠”
把下列内容填到相应的文明古国前面的括号

A、金字塔 B、种姓制度 C、汉谟拉比法典 D、分封制 ( )古代中国 ( )古代印度 ( )古代埃及 ( )古巴比伦王国
金字塔
Pyramid
——国王权力 的象征。
国王的陵墓
ห้องสมุดไป่ตู้
狮身人面像 ——国王威严的 象征
• 种姓制度
婆罗门(第一等级) 祭司、贵族 掌握神权 刹帝利(第二等级) 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍(第三等级) 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税,向神庙上供,供养 一、二等级 首陀罗(第四等级)


被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业
新月沃地
两河流域文明 的象征
奴隶可以被任意处死,杀死 奴隶不偿命,只须赔偿奴隶 主的经济损失。 以眼还眼,以牙还牙
印度河 大河: 恒 河
水源充足,
农业
土壤肥沃
古 代 出现:公元前2500年 印 雅利安人入侵, 度 统一: 建立奴隶制国家
种姓 内容 在当时,激化了印度的社 制度: 会矛盾。至今,仍对印度 影响: 社会产生不良影响。
古代文明的基本特征

大河流域——人类文明的摇篮课件

大河流域——人类文明的摇篮课件

“早”:距今4000多年 “高”:塔身高米 “大”:塔底每面长230米,占地约万平方米 “重”:约230万块大石块,每块约重吨
埃及:庇里斯穆 希腊语:Pyamis 英语:Pyramid 中国:金字塔
想象的翅膀:
埃及法老为什么要建金字塔? 如果你是埃及法老,你会怎样设计金字塔?
埃及金字塔三大谜团:
第2课 大河流域—人类文明的摇篮
北非(尼罗河流域) 西亚(两河流域) 南亚(印度河流域) 东亚(黄河流域)
古埃及
王权的象征
金字塔
古巴比伦
《汉谟拉比法典》
种姓制度
古印度
利益的圣经
地位的鸿沟
课内反馈默写
金字塔是____国家国王的陵墓,这个国家位于____河流域,金字塔象征着___。 《汉谟拉比法典》是____国家的,它的世界地位是________,它反映了___阶层的利益要求,这个国家位于___和__河流域。 印度位于___和____河流域,该国种姓制度将人分为___、____、____和___四个等级,其实质是__________,对印度后来的发展产生了深远影响。
三、古代印度
古代印度和前面 两个国家在地理 位置上有什么相 似处? 中国和这些国家 也相似吗?说明 了什么?
早在公元前2500年,印度河流域就出现了当地土著居民建立的奴隶制小国
一支外来民族改变了一切
雅利安人 ——出身高贵的人
种姓制度:
种姓制度是怎样产生的? 不同等级之间的权力和义务有什么差异? 种姓制度的实质是什么?对印度未来社会产生什么影响?
建造之谜 精确之谜 数字之谜
胡夫金字塔约用巨石230万块砌成,平均每块重约吨。在当时生产力水平非常低的情况下,埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来,再吊上甚至高达一百多米的塔顶?

人教版九年级上册世界历史第2课课件《大河流域-人类文明的摇篮(共70张PPT)(共70张PPT)

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第2课课件大河流域---人类文明的摇篮
导入新课;黄河流域和长江流 域孕育出光辉灿烂的中华文明, 同样,在亚非的其他一些大江 大河地区也滋养催生了辉煌的 上古文明。
(四大文明古国)
古埃及 古巴比伦 古印度
大河 流域
黄河 长江
中国
看看这些文明古国的位置有何特点?
• 北非(尼罗河流域) 王权的象征 古埃及 • 西亚(两河流域) 古巴比伦 金字塔
中国
二、古巴比伦
1、发源:西亚的两河流域(新月沃地东部)
幼发拉底河、底格里斯河
2、前3500年,苏美尔人建立小国
3、前18世纪,古巴比伦(汉谟拉比)统一
4、汉谟拉比法典:
维护奴隶主阶级利益 现存古代第一部比较完备的成文法典
一、北非(尼罗河流域)
古埃及 二、西亚(两河流域)
古巴比伦
王权的象征 金字塔
《汉谟拉比法典》石碑
第196条 第200条 第205条
倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。 倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。 倘自由民之奴隶打自由民之颊,应割其一耳。
死交 不 所 自 。出 依 有 由 者传之民 ,令逃藏 此者奴匿 家的于宫 家命其廷 主令家 应将, 处其而
印 度 的“种
等级名称
婆罗门 Brahman 刹帝利 Ksatriya 吠舍 Vaisya 首陀罗 Sudra
姓”制

社会成员
祭司贵族
权利和义务
掌握宗教祭祀神权
国王、武士、官吏
农民、牧民 手工业者、商人 被征服者 贫困失去土地者
掌握国家军事、行政权
从事农业、牧业和商业 纳税、供养前两个等级 几乎无权利,受剥削、压迫 从事低贱劳动

(新)人教版九年级历史上册:第2课 大河流域——人类文明的摇篮 课件 (精品)

(新)人教版九年级历史上册:第2课 大河流域——人类文明的摇篮 课件 (精品)
汉谟拉比法典
空中花园
种姓制纬20 度——40度之间大河流域? 1、大河流域气候湿润,光热充足,地 势平坦,适合人类生存。 2、大河上游高山积雪的融化,导致河 水定期泛滥,提供了充足的水源和肥沃 的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
四大文明古国产生的共同原因:
巴比伦
苏美尔人
“自由民犯强盗罪而被捕者, 应处死。” “倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者, 则此理发师应断指。”
以眼还眼,以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth. ——摘自汉谟拉比法典
1901年,一支法国考古队在 伊朗西南部古城苏萨发现一根黑 色玄武岩石柱 ,如左图所示, 下面对它的叙述错误的是 A、此石柱上的法律条文是《汉 谟拉比法典》 B、此石柱上的法律条文是用楔 形文字镌刻的 C、石柱上面的精美浮雕宣扬“ 王权神授”的思想 D、此法典维护地主阶级的利益


被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业
小结:大河流域的亚非文明
名称
埃及文明 两河流域 文明 印度文明 中国文明
时间
国家
地点
代表
公元3500 古埃及 年 公元前 3500年 公元前 2500年 公元前 2070年 古巴比伦 古印度 中国
非洲 尼罗 金字塔 河流域 亚洲 两河流域 亚洲 印 度河流域 亚洲 黄河流域
看第9页最下面小字部分, 思考
汉谟拉比法典的目 的、性质、实质
汉谟拉比法典历史地 位、价值、意义、作用
它是世界上现存的古 代第一部比较完备的成文 法典。
判断题:
汉谟拉比法典——近 代社会法治的开始作为活 动课的主题是否符合科学?

九年级上册人教版历史课件 第二课

九年级上册人教版历史课件           第二课

底格里斯河 Tigris River
美 索 不 达 米 亚
幼发拉底河 Euphartes River
两河流域位于今天的那些国家境内?
古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典 刻在黑色的玄武岩 距今已经三千七百多年 你在橱窗前凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 ——周杰伦《爱在西元前》
前18世纪,《汉谟拉比法典》刻 在黑色玄武岩石柱上,高2.25米, 现收藏于巴黎卢浮宫。
汉谟拉比
太阳神 沙马什
君 权 神 授
《汉谟拉比法典》石柱
倘自由民损毁任何自由民之眼,则应毁其眼。 倘自由民击落与之同等自由民之齿,则应击落其 齿。 倘自由民之奴隶打自由民之颊,则应割其一耳。
《汉莫拉比法典》的实质: 等级制度——奴隶主专政,维 护奴隶主利益
《汉莫拉比法典》的历史价值
两河流域
黄河、长江
结论:人类世界早期文明起源规律 在人类社会的发展历程中,土 地肥沃、水利资源充沛的大河 流域促进了农业的发展,孕育 了人类社会的早期文明。
三大文明的兴起和统一
孟斐斯 Memphis
公元前3500年开始出现国家
公元前3000年左右初步统一 公元前15世纪地跨亚非大帝国 底比斯 公元前6世纪被西亚波斯灭亡

传说的说法,特别是史书的记载,都认 为是依靠奴隶的集体劳动建成。一些学者 推断,古埃及人是借助畜力和滚木,把巨 石运到建筑点的,他们又将场地四周天然 的沙土堆成斜坡,把巨石沿着斜坡拉上金 字塔。就这样,对一层斜坡、砌一层石, 逐渐加高就是金字塔。近年来,又有一些 学者推断金字塔并非地球人所造而是外星 人所为。当然,要真正解开金字塔的建筑 之谜,还依靠人们的不懈努力和勤奋研究。
图坦卡蒙的金面罩

《大河流域——人类文明的摇篮》图文课件-人教版九年级历史上册共36页文档

《大河流域——人类文明的摇篮》图文课件-人教版九年级历史上册共36页文档


29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
《大
26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

(新)人教版九年级历史上册第一单元第2课《大河流域——人类文明的摇篮》课件

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等式二:(金字塔)塔高×10亿=地球到太阳的距离(1.5亿千米);
等式三:(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积; 等式四:(金字塔)底周长:塔高=圆围:半径;
等式五:(金字塔)底周长×2=赤道的时分度;
等式六:(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率(7c=3.14159)
合作学习:金字塔的国度
名师导引:金字塔是古代埃及劳动人民勤劳和智慧的
无上的权力。他们被看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵
墓金字塔,金字塔就成了法老权力的象征。因为这些巨大的陵墓外
合作学习:金字塔的国度
形形似汉字的“金”字,因此我们称之为“金字塔”。传统的说法以及史书
(希罗多德的著作)的记载,都认为金字塔是依靠奴隶的集体劳动建成的。
材料三 胡夫金字塔的数字之谜 等式一:(金字塔)自重×1015=地球的重量;
汉谟拉比是一位有作为的君主,他为了维护奴隶主的利益,
制定了一部重要的法典——汉谟拉比法典,这是世界上现存
的古代第一部比较完备的成文法。
图中:站立者是汉谟拉比; 坐着的是神。
内涵:体现了君权神授。
提示:汉谟拉比死后,古巴 比伦王国迅速衰落下去,两 河流域也重新陷入分裂。
合作学习:古代印度的种姓制度
大家来发言:
公元前3500年左右, 两河流域出现了国家
汉谟拉比基本统 一了两河流域
汉谟拉比是一位 非常有作为的君 主
合作学习:新月沃地孕育的古国
材料一 序言:要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,
使强者不能压迫弱者。 材料二 正文第15至20条:奴隶属于奴隶主,逃亡奴隶必须
交还原主,藏匿者死罪;正文第203条、205条:贵族打了贵 族,罚银处置;奴隶打了自由民,割去耳朵;正文第247 条
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如果你是古巴比伦的律师是否可以为奴 隶进行辩护?为什么 • 性质决定论:这些文字从许多方面作 出了严格保护奴隶主阶级利益的决定, 是维护奴隶主统治的法律,不是奴隶 的法律 。
历史地位:
• 《汉谟拉比法典》是世界上现存的古 代第一部比较完备的成文法典。
古印度简介:
• 古代印度,又译身毒、天竺。公元前2500前1500年,达罗毗(pi)荼(tu)人创造了哈 拉帕文化,后来摩揭陀日益强大,统一了 全印度。公元2-3世纪,一度被贵霜王国统 治。古印度存在等级森严的种姓制度,其 融入于印度佛教、文学、哲学、艺术、科 学等领域,对世界文化影响深远。
“种姓制度”
• 什么叫种姓制度? • 其实质是什么? • 对印度未来社会产生什么影响 ?
婆罗门(第一等级) 祭司贵族 掌握神权 刹帝利(第二等级) 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍(第三等级) 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税,向神庙上供,供养 一、二等级 首陀罗(第四等级)
种姓制度对印度未来社会产生什么 影响?
• 种姓制度激化了社会矛盾,对印度后来的 社会发展也产生了不良影响。 • 种姓制度对印度的社会影响非常之深远, 在印度历史上无论统一还是战乱,整个都 遵守这这样的种姓制度,而对国家的概念 并无清晰的认识,以至于古代印度很多时候 都是松散式的类似于联邦的政治结构。
第2课 大河流域—人类文明的摇篮
一、金字塔的国度 1、奴隶制国家的出现和初步统一
2、埃及国王的陵墓——金字塔
二、新月沃地孕育的古国
1、两河流域南部早期奴隶制国家 2、古巴比伦王国 3、汉谟拉比法典
三、古代印度文明
1、古代印度早期奴隶制小国 2、雅利安人入侵 3、古代印度的种姓制度
四大文明
时间 古代埃及 公元前3500年 大河流域


被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利,受奴隶主阶级剥 削和奴役,干最低贱的职业
种姓制度的内涵:
• 是印度与其他南亚地区普遍存在的社会体系。种 姓制度以婆罗门为中心,划分出许多以职业为基 础的内婚制群体,即种姓。各种姓依所居地区不 同而划分成许多次种姓,这些次种姓内部再依所 居聚落不同分成许多聚落种姓,这些聚落种姓最 后再分成行不同行外婚制的氏族,如此层层相扣, 整合成一套散布于整个印度次大陆的社会体系。 因此,种姓制度涵盖印度社会绝大多数的群体, 并与印度的社会体系、宇宙观、宗教与人际关系 息息相关,可说是传统印度最重要的社会制度与 规范。
了解《汉莫拉比法典》吗?
“自由民犯强盗罪而被捕者, 应处死。” “倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者, 则此理发师应断指。”
以眼还眼,以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth. ——摘自汉谟拉比法典
简介 • 此图展示的是石柱的浮雕部分,表 现的内容是汉谟拉比正从太阳神那 里接过象征统治权力的权杖,图中 人像坐着的是太阳神沙马什,他手 里握着的是“权杖”,站在太阳神 面前的就是汉谟拉比。下面的文字 共约8000字,分为序言、正文和 结语三部分。
/extend/2007-04/175480863.html 法国专家称揭开金字塔建造之谜
• 一位历史学家说过,河流是人 类文明的生命线,幼发拉底河 和底格里斯河就像两条生命之 藤,伸展在荒凉的沙漠地区, 孕育了人类最古老的文明。
幼发拉底河 Euphartes River
古代巴比伦
古代印度 古代中国
公元前3500年
公元前3500年 公元前2070年
尼罗河流域
印度河流域 黄河流域
非洲尼罗河流域—古埃及来自亚洲两河流域—古巴比伦
亚洲
印度河流域—古印度 亚洲 黄河流域—古中国
Egypt is “the gift of the Nile
埃及是“尼罗河的馈赠”
材料: 面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔,人们在 赞叹之余,都会产生很多疑问,金字塔是谁 建的?一说是火星人,理由是现代科学发现 火星上可能也有人类一样的高智慧生物,二 是说“大西洲人”所建,西方有学者认为远 古的时候,在大洋洲中有一个大西洲,那里 人曾经创造了很高的文明,只可惜后来大西 洲沉陷了。
作业:
分析上述三大文明相继衰落的原 因?中国历史为何源远流长, 从未中断?
希伯来人
幼 发 拉 底 河
阿卡德人
底格里斯河 Tigris River
巴比伦
苏美尔人
• 你知道新月地带名称的由来 吗?
• 包括西北—东南走向的美索不达米亚,以 及略作东北—西南走向的西亚裂谷带中、 北段。两区相会于幼发拉底河中游以西地 方,在地理分布上合成一新月形地带,包 括今伊拉克东北大半部、土耳其东南边缘, 叙利亚北部与西部,黎巴嫩、巴勒斯坦以 及约旦西部。
种姓制度实质是什么?
• 种姓制度,在印度出现之初,是基于种族 或民族的,但经过漫长的历史演变后,更 多地具有了一种社会分工上的意义。这种 世袭的职业种姓制度,在印度长达数千年 的历史发展中,建立起印度社会中严格而 细致的职业分工。任何一个国家和社会都 离开不了经济这个基础,可以说印度教社 会的职业分工结构,是全世界历史最悠久, 也是最稳定的,由此产生了历史最悠久、 最稳定的经济形态。
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