第二节 电生磁

第二节电与磁

学习目标

1、认识电流的磁效应

2、知道通电导体周围存在磁场；通电螺线管的磁场与什么的磁场相似

3、会用安培定则判断通电螺线管的极性跟电流的关系

知识点一电流的磁效应

1、观察演示实验：电流的磁效应。

实验现象：

(1)比较甲、乙两图可观察到的现象：直导线触接

电池通电时小磁针 .

(2)比较甲、丙两图可观察到的现象：改变直导线

中电流方向小磁针偏转方向也________。

(3) 结论：通电导体的周围存在_______，磁场方向跟__________方向有关，这种现象叫做电流的。

2、针对以上问题，在1820年，丹麦物理学家______________最先发现了电和磁的联系,所以把本实验也叫_____________实验.

思考：根据小磁针发生偏转来反映通电导线周围存在的磁场，用到的研究方法是

知识点二通电螺线管的磁场

探究活动二：

1、将导线绕成螺线管可使各圈导线产生的磁场叠加，从而加强。

2、跟据实验回答：

(1)通电螺线管的磁场跟________磁体的磁场相似。

(2)在螺线管中插入一根铁芯的目的是加强螺线管的。

(3)通电螺线管的极性与________方向和通电螺线管的有关

注意：通电螺线管的内部磁感线和外部磁感线组成闭合的曲线

随堂练习判断：通电螺线管的磁场方向总是从N极指向S极（）

知识点三安培定则（右手螺旋定则）

思考：（1）知道通电螺线管中的电流方向，如何判断其磁极？

（2）知道通电螺线管的磁极，如何判断其电流方向？

通电螺线管的磁性跟电流的方向之间的关系可用来判定，方法是：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的极。

总结：安培定则：（1）已知电流方向，可以判定磁极

(2)已知磁极，可以判定电流方向和电源正、负极

综合练习

1、首先发现电流周围存在磁场的科学家是 ( ) A．法拉第 B．阿基米德 C．奥斯特 D．托里拆利

2、要使通电螺线管的两个磁极对调，可采取的方法是（）

A．改变电流方向 B．增加螺线管的匝数 C．改变电流大小 D．将铁心从螺线管中拔出3、许达同学在探究通电螺线管的极性和管外磁场的分布情况时，在螺线管外部的a、b、c 处摆放了三个小磁针，如图所示，当他闭合开关，等到小磁针静止后，下面的说法中正确的是 ( )

A.小磁针a、b的左端是N极、小磁针c的右端是N极

B.小磁针a、c的左端是N极、小磁针b的右端是N极

C.小磁针b、c的左端是N极、小磁针a的右端是N极

D.小磁针a、c的右端是N极、小磁针b的左端是N极

4、标出通电螺线管的N、S极。

5、在导线上标出通电螺线管的电流方向。