毕业论文指导教师一览表
毕业论文(设计)规范及相关表格
目录温馨提示：本电子版如果与纸质版毕业论文（设计）工作手册有不一致的地方，请以纸质版为准。
邯郸学院毕业论文（设计）工作规范（试行） (11)邯郸学院本科生毕业论文（设计）课题申请表 (21)邯郸学院毕业论文（设计）任务书 (22)开题报告 (23)邯郸学院毕业论文（设计）指导记录表 (29)邯郸学院本科毕业生毕业论文（设计）工作中期检查统计表 (31)毕业论文（设计）指导教师评阅意见书 (32)毕业论文（设计）专家评阅意见书 (33)邯郸学院本科毕业论文（设计）答辩记录表 (34)邯郸学院优秀毕业论文 (设计)推荐表 (36)邯郸学院毕业论文（设计）变更选题申请表 (37)温馨提示：本电子版如果与纸质版毕业论文（设计）工作手册有不一致的地方，请以纸质版为准。
邯郸学院毕业论文（设计）工作规范（试行）为贯彻实施《邯郸学院毕业论文（设计）工作规程》，顺利完成我院本科毕业生的毕业论文（设计）工作，确保毕业论文（设计）工作质量，参照有关文件精神，结合兄弟院校的成功经验，特制订本规范。
一、毕业论文（设计）的环节及时间安排1、毕业论文（设计）工作分为课题遴选、公布课题、学生选题、开题报告、查阅资料或实验（设计、调研等实践过程）、撰写论文或进行设计、答辩和成绩评定、毕业论文（设计）归档等八个阶段。
2、相关二级学院、系（部）在第七学期的11月30日前完成论证遴选课题，并向学生公布课题和相关要求，供学生选择并确定选题等工作；学生也可以根据自己的专业兴趣、学术特长提出选题，但须经相应教研室审核同意。
3、相关二级学院、系（部）最迟于第七学期放假前完成学生毕业论文（设计）的选题工作，落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等，学生在指导教师的指导下填写选题申请表，并向学生下达毕业论文（设计）任务书。
相关二级学院、系（部）将学生的选题汇总后，按要求填写《邯郸学院本科生毕业论文（设计）一览表》交教务处审查。
4、相关二级学院、系（部）最迟于第八学期第八周前完成开题工作，学生提交文献综述报告和开题报告。
武夷学院旅游学院2013 届毕业论文(设计)选题情况一览表
三明文化旅游开发研究 马杰 酒店员工满意度调查 马杰 尤溪县与武夷山市朱子文化旅游开发的比较 马小玲 永安市桃源洞风景区景观建筑小品设计初探 马小玲 试论提高饭店餐饮服务质量的途径——以武夷山饭店业为例 马小玲 武夷山世界遗产管理现状以及存在的问题浅析 马小玲 浅析武夷山酒店业核心员工激励机制的运用 马小玲 浅析酒店婚宴产品的组合开发 马小玲 博鳌亚洲论坛与武夷山茶博会立地条件比较研究 马小玲 浅析武夷山地域文化在酒店差异化竞争策略的应用 莫新禄 高铁时代酒店应该如何发展 莫新禄 泉州会展旅游发展研究 莫新禄 武夷山饭店业员工流动影响因素分析 莫新禄 物联网时代下武夷山智慧旅游发展试论 莫新禄 《武夷山旅游业如何在未来的高铁时代中发展》 莫新禄 武夷山旅游度假区酒店康乐服务发展现状与对策分析—以大红袍山庄为例 王中华 武夷山天游峰景区解说系统研究 王中华 《武夷山天游峰景区旅游容量研究》 王中华 武夷山森林养生旅游发展策略探讨 王中华 浅谈永定土楼景区住宿业的开发与发展 王中华 开发与保护：永定客家土楼的旅游资源探究 王中华 论武夷山公益旅游的现状和发展 王中华 体验视角下主题酒店中心文化的选择 吴岚 红色旅游地古田镇五龙农家乐旅游发展状况研究 吴岚 大红袍山庄酒店文化探究 吴岚 上杭客家婚嫁习俗与旅游开发初探 吴岚 浅谈武夷山残疾人旅游现状和对策 吴岚 基于RMP分析的三清山道教文化旅游产品开发研究 吴岚 从跨文化的角度看待武夷山旅游翻译 吴岚 浅析高铁建设对武夷山发展的影响 吴清寿
姓名
指导教师 职称
讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 教授、助教 教授、助教 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师
付来侠 付来侠 付来侠 付来侠 付来侠 付来侠 付来侠 朱平安、耿娜 朱平安、耿娜 郭进辉 郭进辉 郭进辉 郭进辉 郭进辉 郭进辉 郭伟峰 郭伟峰 郭伟峰 郭伟峰 郭伟峰 郭伟锋 郭伟锋 何勇 何勇 何勇 何勇
近三年我校教师发表论文统计一览表
近三年我校教师发表论文统计一览表作者薛潇漪张霞钱国庆盛冬蕾盛冬蕾盛冬蕾周凯辛菊珍顾正祥姚宇向海燕詹宇文崔世林崔世林王荣方临忠殷敦新盛冬蕾向海燕盛冬蕾钱国庆辛菊珍辛菊珍篇名或书名加强语法教学，提高学生写作能力CIA课件在英语课堂教学中的运用在课堂教学中培养学生的探究能力“牵着他们的手走”镇江：学校与社区面对面在逆风中奋飞《全等图形》课例点评走近心理咨询在物理教学中培养学生实验设计的能力酿成大错的错别字呼唤语文课的诗意教给学生提问的途径如何量算地表两点间距离江苏地理专题讨论毕业季节说再见谈教师的沟通技能新生班级管理中的环境建设与人无争的布衣特级一石激起千层浪理想的语文课堂人眼看像归类分析大爱无言，大爱有痕分享阳光，分享风雨发表或出版时间2005.062005.062005.062005.062005.062005.062005.062005.062005.072005.082005.082005.082005.082005.082005.082005.082005.092005.092005.092005.102005.102005.112005.11刊名或出版社《江苏大学学报》《江苏大学学报》《江苏大学学报》《中国教育报》《成才导报》《江苏教工》《数学教育研究》《镇江青年》《中学生学习报》《语文之友》《江南时报》《镇江教育》《中学时光高中地理》《中学时光高中地理》《京江晚报》《教育艺术》《江苏省教育学会优秀论文年鉴》《成才导报》《新语文教学》《成才导报》高二素质教育读本Ⅱ《金山》《金山》刊号ISSN－1671－6604ISSN－1671－6604ISSN－1671－6604CN11-0035CN32-0002ISSN1003-160XJS-L030JS—L023CN41—0701/（F）CN32—1032/CCN32-0114JS—L018C N41—0005C N41—0005CN32–0064CN11-2632G4ISBN7-5075-1165-ON121CN32-0002CN32-1746/G4CN32-0002ISBN7-80647-822-1/G.227ISSN－1005－9407ISSN－1005－9407辛菊珍崔世林严红妹曹浏丁大江柏东晓领略团队精神训练营锋面为什么不与反气旋伴生历史学科与历史课程阳光心灵，健康心理设计问题引导学生自主学习略论语文研究性学习中的几个变化2005.112005.112005.112005.112005.112005.11《镇江青年》《中学时光高中地理》《科教导报》《镇江青年》《数学之友》《当代教育》JS—L023CN41—0005CN42—0103JS—L023CN32—1707/09CN11—2632/G4李安鹏分期付款中的计算问题探析2005.12《数理化解题研究》ISSN－1008－0333印红云新课程呼唤教师具有幸福感2005.12草根化研究ISBN7-81101-401 -7/G.943卞勇卫张爱宇张爱宇张爱宇盛冬蕾吴春霞姚宇杨勇杨勇杨勇杨勇杨勇严红妹盛冬蕾柴易慰谈新教材中英语语法的教学综合探究题的基本类型及解题方法(一)综合探究题的基本类型及解题方法(二)综合探究题的基本类型及解题方法(三)寒假怎么过新课程理念与班会课实践重重“误解”意蕴深厚巧用圆锥曲线的定义解题直线与圆的位置关系辨析数列常见错误类型基本初等函数（Ⅰ）易错题剖析直线与圆中的数学思想方法追寻爱的归属道是无情却有情小议高中音乐欣赏课2005.122006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.012006.02《学英语报》《考试报》《考试报》《考试报》《镇江教育》《镇江教工》《阅读与鉴赏》《数学周报》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《学校管理》《成才导报》《镇江教育》CN14—0702/（F）CN46-0008CN46-0008CN46-0008JS—L018镇内刊字第61号ISSN－1671－788XCN21-0099CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）JS—S138CN32-0002JS—L018报》省电教馆主办盛冬蕾严红妹崔世林崔世林任鹏薛潇漪盛东蕾放手让孩子走历史新课程背景下学生人文素养的培养如何用简易的方法测量经纬度天气与天气系统注重备课方式，提高英语教学效率加强语法教学，提高学生写作能力活着是为了别人更幸福2006.022006.032006.032006.042006.042006.042006.04《京江晚报》《江苏教育学院学报》《中学时光高中地理》《中学时光高中地理》《当代教育》《学英语报》《成才导报》CN32-0064CN32—1082/G4CN41—0005CN41—0005CN11—2632/G4CN14—0702（F）CN32-0002朱玉山把真实的思维过程还给学生2006.04《镇江高专学报》CN32—1511/G4盛冬蕾崔世林崔世林夏春娣严红妹顾正祥杨海鹏毛老师，愿您一路走好全球性环境问题与可持续发展太阳视运动规律让学生在自尊自信中成长社会调查在研究性学习中的运用运用信息技术，优化物理教学信息技术应用于物理教学的优势2006.052006.052006.052006.052006.062006.062006.06《成才导报》《中学时光高中地理》《中学时光高中地理》《江南时报》《中学历史教学参考》《江苏教育技术报》《江苏教育技术报》CN32-0002CN41—0005CN41—0005CN32-0114CN61—1036/G4省电教馆主办省电教馆主办王萍华多媒体在化学实验教学中的应用2006.06《江苏教育技术报》省电教馆主办丁国权信息技术与化学教学的整合2006.06《江苏教育技术报》省电教馆主办赵洪张春辉任莉网络环境下进行高中生物教学的实践与探讨《森林生态系统》网络教学例谈浅析信息技术在生物学教学中的应用2006.06《江苏教育技术2006.07《江苏教育技术报》省电教馆主办2006.07《江苏教育技术报》省电教馆主办冯璐许慧昭成长在心灵阳光工作坊深入理解函数的三要素2006.072006.07《金山》ISSN－1005－9407《数学辅导报》CN22—0701/（F）殷敦新如何应对政治高考中的综合探究题2006.07《京江晚报》CN32-0064杨勇理顺集合逻辑，提高成功机遇2006.07《数学辅导报》CN22—0701/（F）贡献宙杨妍杨勇张爱宇张爱宇崔世林杨勇杨勇杨勇夏春娣王荣方临忠崔世林杨勇杨勇杨勇孙莉贡献宙陈慧俊从两则趣味化学实验浅探化学反应中的能量变化甘肃岷县当归经济效益分析函数知识在实际中的应用对河南率先立法保护农民工权益的理论思考例谈漫画选择题的解题方法知识整合----地图你能想到吗解题方法巧，成绩就是高直线与圆常见问题巧解让学生在自尊自信中成长研究性学习中教师之角色定位班主任“言教”的艺术区域地理环境与人类活动数列小结与复习联想“指、对数函数模型”解抽象函数巧解一道图象题给心灵的洗涤创设契机关于综合考试化学复习的思考物理教学中培养形象思维能力的途径2006.072006.042006.082006.082006.082006.092006.092006.092006.092006.092006.092006.012006.112006.112006.112006.112006.112006.112007.01《化学教与学》《甘肃农业大学学报》《数学辅导报》《中学生时事政治报》《中学生时事政治报》《语文报》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《江苏大学学报》《科教文汇》《素质教育大参考》《考试报》《数学周报》《数学辅导报》《数学辅导报》《语文周报》《化学教与学》《理化生教学》CN32—1482/G4GN62-1055/SCN22—0701/（F）CN41-0705/(F)CN41-0705/(F)CN14-0703CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）ISSN－1671－6604CN34-1274/GCN31-1902G4CN46-0008CN21—0099CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN13—0702/（F）CN32—1482/G4CN34-1274/G陈素明曹茂明曹茂明杨勇杨勇杨勇盛冬蕾刘喜山刘喜山丁大江赵达军杨勇杨勇崔世林笪磊杨勇杨勇杨勇杨勇辛菊珍丁大江杨勇憧憬与幻灭妙用和差与积的互化公式解题剖析三角函数的隐蔽性造成的解题错误谈函数中恒成立问题的解题策略关注集合中的创新试题高考函数问题的命题新趋向师平：爱拼才会赢历史比较型选择题的特点及接替策略（上）历史比较型选择题的特点及接替策略（下）数学史知识融入高中数学概念教学的探讨“放”之有法“收”之有度点击高频考点聚焦立几重点长方体外接球性质及应用环境问题与可持续发展解析“测度”含义首轮复习周测卷“直线与圆”的陷阱是“谁”悄悄蒙上了你的眼睛构建电路图模型简解一道竞赛题呵护自己，愉快工作——与班主任谈心理保健数学史知识融入高中数学概念教学的探讨两个基本计数原理的应用举例2007.012007.012007.012007.012007.012007.012007.012007.022007.022007.022007.022007.022007.022007.032007.032007.032007.032007.032007.032007.032007.032007.03《考试报》《少年智力开发报》《中学数学》《数学辅导报》《数学辅导报》《数学辅导报》《成才导报》《考试报》《考试报》《科教文汇》《当代教育》《升学指导报》《升学指导报》《高中地理》《数学周报》《升学指导报》《数学周报》《数学周报》《时代学习报》《镇江青年》《数学之友》《时代学习报》CN46—0008CN13—0022CN42—1167/01CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN22—0701/（F）CN32-0002CN46-0008CN46-0008CN34-1274/GCN11-2632/G4CN21—0026CN21—0026CN41—0005CN21—0099CN21-0026CN21—0099CN21—0099CN32—0078JS—L023CN32—1707/01CN32—0078曹茂明谈三角函数接替中的错误2007.04《中学教研.数学》CN33-1069/G4杨勇杨勇张霞高勇丁大江赵达军夏春娣高勇盛冬蕾马继红杨勇杨勇杨勇杨勇杨勇杨勇辛菊珍丁大江刘婷婷王涛孙丽萍王涛王雪英例说直线与圆锥曲线综合应用概率典例精讲书面表达的训练与技巧浅谈如何提高英文数字的听说能力“数学实习作业”—在实习中体验数学体育教学中学生学习挫折心理的表现和转化一场危机的化解浅谈如何提高英文数字的听说能力高月琴：从朴实中走来中学双语教学的误区及应对策略用构造法解填空题特殊数列怎样求和（一）例析如何从数学思想出发解数列问题（一）例析如何从数学思想出发解数列问题（二）例析如何从数学思想出发解数列问题（三）集合与简易逻辑中的易错点快放假了，我将如何天天面对她由课本习题引出的两个重要性质纵横联系把握规律民族精神—大国崛起的动力解斜三角形中的误区点击近代中国各种经济成分及其相互关系重视写作教学强化写作能力2007.042007.042007.042007.042007.042007.042007.052007.052007.052007.052007.052007.062007.062007.062007.062007.062007.072007.072007.072007.072007.072007.082007.08《数学周报》《升学指导报》《学英语报》《学英语报》《教育前沿》《中国体育教育学报》《镇江青年》《学英语报》《成才导报》《江苏大学学报》《数学辅导报》《数学周报》《升学指导报》《升学指导报》《升学指导报》《升学指导报》《镇江青年》《升学指导报》《素质教育报》《素质教育报》《课程导读》《素质教育报》《学英语报》CN21—0099CN21-0026CN14—0702（F）CN14—0702（F）CN43—1041/03ISSN1817-2032JS—L023CN14—0702（F）CN32-0002ISSN－1671－6604CN22—0040CN21—0099CN21—0026CN21—0026CN21—0026CN21—0026JS—L023CN21—0026CN22—0040CN22—0040CN36--0053CN22—0040CN14—0702（F）杨勇王耀勤杨勇陈慧俊燕海鹏崔世林王辉焦娇方临忠夏春娣杨勇曹茂明曹茂明马艳特殊数列怎样求和（二）引导自主探究拓展数学思维例说直线与圆锥曲线综合应用物理教学中培养学生思维深刻性的途径关注“含蓄蕴藉”，领悟诗歌精髓2007年高考地理（江苏卷）试题解析2007年江苏省学业水平测试生物试卷分析破茧终将成蝶教师的沟通技巧学会宽容家长和班主任如何沟通它们是一回事吗？细品命题及其关系做满怀激情的英语教师2007.082007.092007.092007.092007.092007.102007.112007.112007.112007.112007.112007.112007.112007.11《数学周报》《数学之友》《数学周报》《试题与研究》《语文周报》《科学备考》《江苏大学学报》《江苏大学学报》《素质教育大参考》《镇江青年》《京江晚报》《数理报》《数理报》《名校》CN21—0099CN32—1707/01CN21-0099CN41—1368/G4CN13—0702/（F）14-1024/G4ISSN1671－6604ISSN1671－6604CN31—1902/4JS—L023CN32-0064CN14-0707/(F)CN14-0707/(F)CN62-1189/G4褚芹英语教与学过程中“说”的魅《学生双语报.教师2007.12CN14—0702（F）力版》曹茂明徐刚方临忠杨勇杨勇杨勇杨勇潘宏霞马艳辛菊珍回归本源——用定义解题新课程理念下非选择题的试题类型和答题技巧巧借心理规律构建和谐的班级文化谈班级文化建设关注集合中的创新试题运用数形结合思想解决集合问题仅有赏识，行吗？这个问题，我不回答！浅谈多媒体在高中英语教学中的使用同理心及其表达——师生2007.122008.012008.012008.012008.012008.012008.012008.012008.022008.02《数理报》《解题指导》《素质教育大参考》《京江晚报》《数学辅导报》《数学辅导报》《京江晚报》《名校》《学生双语报》《金山》CN14-0707/(F)CN12-1011CN31—1902/4CN32-0064CN22—0040CN22—0040CN32-0064CN62-1189/G4CN62-0701-FISSN－1005－沟通的金钥匙方临忠巧借心理规律构建和谐的班级文化2008.02《教育艺术》9407CN11-2632/G4姚宇问题教学：寻找语文的意趣2008.02《中华活页文选》CN11-5327/G4徐刚马艳王荣杨勇盛冬蕾殷敦新燕海鹏新课程理念下非选择题的试题类型和答题技巧What walities Made anExcellent Feachen如何应对新高考中大阅读量的信息题特殊数列怎样求和魅力教师徐杰我国的政党制度正反衬托要分清对比反衬须辩明2008.022008.032008.042008.042008.042008.052008.05《考试报》《学生双语报.教师版》《考试周刊》《数学周报》《成才导报》《中学生导报》《语文周报》CN46-0008CN62-0701-FCN22-1381CN21-0099CN32-0002CN62—0021CN13—0702/（F）王荣师生关系对学生的影响2008.05《中学生学习报》CN41-0701/(F)陈翠云崔世林丁国斌课堂教学中的段落写作训练2008年高考地理（江苏）试题解析三教《拿来主义》2008.062008.072008.07《语文周报》《高中地理》《学苑教育》CN13—0702/（F）CN11-3993/NCN13－1386/G4。
12届语言学大组毕业论文综合情况一览表(6月14日最终版)
系别: 学号 专业： 学生姓 名 学生 类别 年级： 论文题目
2012
届本科毕业论文（设计）综合情况一览表
字数 （千） 指导教师情况 姓名
课题来源
课题类型
‟081140143002
武洁
本科
The Research on Motivation of C--E Code-Switching in Campus from Adaptation Perspective 顺应论视角下的大学校园汉英语码转换动因研究
课题来源
课题类型
字数 （千）
指导教师情况 姓名
‟081140144006
刘兰萌
本科
师生共拟
理论研究型
6.4
李旸
„081140142005
魏 悦
本 科
师生共拟
理论研究型
5.6
孙凤薇
‟081140142013
徐 晴
本 科
学生自拟
理论研究型
5.4
孙凤薇
„081140142016
郭真真
本 科
学生自拟
理论研究型
学生自拟
理论研究型
5.9
孙凤薇
郭媛媛
本 科
学生自拟
综述型
6.3
孙凤薇
‟081140142029
赵
琳
本 科
学生自拟
理论研究型
5.2
孙凤薇
共16页，第2页
学号
学生姓 名
学生 类别
论文题目 Analysis on the Effects of Theme-Rheme Theory in College English Writing 主述位理论对大学英语写作的影响分析 The Study of English Recruitment advertisement On the Perspective of Register Theory 语域理论视角下的英语招聘广告研究 An Analysis of Vague Expressions in English Correspondence via Adaptation Theory 从顺应论角度分析英语商务信函中的模糊语 A Study of English Polysemous Words in the View of Conceptual metaphor 从概念隐喻角度分析英语中的多义词
淮阴工学院2019届优秀毕业设计(论文)培育对象一览表
2 3 4 5 6 7
计算机与软件工程学院
自动化学院
唐中一 丁卫红 柯永斌
多功能相控超声波阵列设计 基于电导率的地沟油参数测量装置设计
基于出租车GPS轨迹数据的移动端可视化分析系统的设计与开发
电子信息工程学院
陈奇 高尚兵 金春花
建筑工程学院
8 9 10 11 12 13
生命科学与食品工程学院
基于Android强隐私多选择新能源汽车拼租推荐系统设计与实现
毕业设计（论文）题目 铝/钢异种金属钎焊接头的断裂机理 超疏水钛合金表面构建及其性能研究 人体呼吸健康检测仪软件子系统设计
基于无线传感网洪泽湖部分湖段水文信息监测系统设计
学生姓名 张军 柏伟 杨璠 邱业婧 尤青 龚平 郭若凡 刘子寒 袁翔 王凌微 胡富云 张滢滢 刘正 柳迎春 罗钰莹 黄旭 刘东 吴强金 刘婉 张祖将 黄宇浩 白桂林 王文洁 陈琰 王婉玉 蔡沂岑 侯超凡
淮阴工学院 2019 届优秀毕业设计（论文）培育对象一览表
序号 1
机械与材料工程学院
学 院
指导教师 张满 叶玮
专业 材料成型及控制工程 金属材料 自动化 电气工程及其自动化 电子信息工程（卓越） 电子科学与技术 软件工程（达内） 软件工程（东软） 土木工程 土木工程 化学工程与工艺 环境工程 生物工程 食品质量与安全 交通运输 交通 工程 物流工程（专转本） 工程管理 金融数学 会计学 市场营销 应用物理学 信息与计算科学 社会工作 公共事业管理 英语 翻译
智能小区巡视机器人环境参数监测系统设计
智能小区巡视机器人运动控制与避障系统的设计
测控技术与仪器
2
智能小区巡视机器人远程监控平台软件的设计
智能小区巡视机器人远程监控手机APP的设计
广西财经学院毕业论文设计
广西财经学院成人高等教育毕业论文写作规范毕业论文是整个教学计划中一个重要的环节，是对学生运用所学的理论知识和技能从事科学研究、解决实际问题能力的综合考核。
为规范我校成人高等教育的毕业论文写作工作，特作如下要求：第一章基本训练内容毕业论文应根据综合训练的要求，全面提高学生工作能力素质，一般应包括以下内容：1. 收集资料、文献查阅、文献资料总结能力；2. 工作计划和组织能力；3. 方案选择和比较能力；4. 理论分析能力；5. 技术经济、社会文化分析能力；6. 计算机应用能力；7. 写作能力。
第二章工作步骤和时间安排第一条毕业论文工作按下列程序进行：选题申请、开题论证、搜集资料、提出写作提纲、中期检查、论文实践与写作、论文答辩、评定成绩、总结。
第二条学生可根据情况提交论文写作申请，并确定指导老师，经指导老师同意后方可进行写作；高等教育自学考试每年上下半年各安排论文答辩一次，学生可视情况选择参加。
成人高等学历教育按教学计划组织安排答辩。
第三章毕业论文工作的主要环节第三条选题申请毕业论文应能符合教学的要求，选题控制在使一般程度的学生经过努力后可以如期完成，对于少数成绩优秀的学生，指导教师可以提出较高的要求，进一步调动和发挥学生的积极性、主动性。
选做论文还是调查报告，可以按专业特点，结合学生实际工作需要让学生挑选。
选题来源分为三类：（一）从《广西财经学院成人高等教育毕业论文写作指导》给出的“参考选题”中进行选题；（二）由指导教师指定选题；（三）结合自身工作实际，在满足教学要求的前提下自行选题（此类选题需经过指导教师批准后方可选题）。
第四条开题论证（一）学生在得到指导老师同意写作毕业论文后，须填写《广西财经学院毕业论文开题报告》，通过开题论证方可开展课题研究。
开题论证工作由指导教师具体组织实施。
（二）学生在毕业论文写作环节中应在教师指导下，努力学习，刻苦钻研，加强组织性、纪律性，提高科学性、创造性，培养好学风。
本科生毕业论文(设计)工作检查内容及办法
附录1惠州学院毕业论文(设计)经费使用管理规定附录２惠州学院本科生毕业论文（设计）工作检查内容及办法为了提高毕业论文(设计)质量,学院对毕业论文（设计)的整个过程实行全面监督。
在主要环节上,采取以系检查为主,学院抽查为辅的原则。
为使此项工作制度化、规范化,各系参照此检查内容,在毕业论文（设计）管理工作中随时做好自查自纠。
一、选题1．检查选题是否符合培养目标，能否达到综合训练目的；２．检查选题类型、来源、深广度是否达到要求；3．检查毕业论文(设计)题目申报、筛选等审核程序是否规范;4.检查毕业论文(设计）指导教师与学生比是否符合要求及高级职称教师参与毕业论文（设计)指导的情况；5.学院随机抽调部分《毕业论文(设计)选题汇总表》进行检查。
二、任务书的下达及开题1．检查指导教师是否按时将任务书下达给学生；2．检查任务书的填写是否规范、完整，任务是否明确、对学生的毕业论文（设计)工作条件准备是否充分。
3．检查指导教师是否指导学生按时开题；4.检查学生开题报告是否按要求认真填写、开题程序是否规范；5．学院提前两天通知教学秘书,随机抽调部分学生的任务书或开题报告，并送交指定地点进行集中检查。
三、中期检查1.检查指导教师是否有规范的毕业论文(设计）指导计划和指导程序,是否严格执行；2．检查指导教师是否坚守岗位及外出情况;３．学院对毕业论文(设计)工作的各环节应跟踪检查，并有检查记录及改进措施；4．检查学生毕业论文(设计）任务书的执行情况;5．以系为单位开展中期检查。
各系提前一周将检查安排报教务处以便学院派人参与检查;四、答辩检查ﻫ 1.检查各系是否成立有毕业论文（设计)工作小组、答辩资格审查小组和答辩委员会;2．各系将答辩安排提前一周报教务处,以便学院派人检查各系安排的答辩,并对答辩的组织情况进行抽查。
抽查内容如下: ①毕业论文(设计）的资格审查情况。
②答辩的环境是否整洁、安静,学生答辩必备的条件是否满足；③答辩程序是否规范；④学生答辩材料是否完备和规范；⑤成绩评定是否合理。
桂林电子科技大学信息与通信学院2012毕业设计总表
TDMA（3路输入信号）通信系统的实现
61 改进的自组织神经网络的研究（邻域特性） 62 改进的自组织神经网络的研究（学习速率）
63 改进的自组织神经网络的研究（边缘特征） 64 65 66 67 68 69 70 71
手机遥控音乐播放器 传感器网络虚拟MIMO传输仿真 传感器网络用于数字航道观测的可视化模拟 认知中继传输系统误码性能仿真 IS-95系统通信链路的MATLAB仿真与实现 （3，1,9）卷积码编译码器的MATLAB实现 QPSK调制解调的DSP实现 QPSK调制解调系统的MATLAB实现
家庭电能检测控制器设计 体效应感应报警系统设计 双向语音应答楼宇电动门锁控制装置设计 微型高效DC/DC开关电源模块设计 E1码流旁路在线式误码检测仪设计 非接触式汽油发动机点火状态测试仪设计 多调制模式可变频率射频信号发生器设计 遥控的模拟多信道选择器设计
基于左手材料的小型化天线 高增益小型化全向天线 微波无线供电系统设计 正交频分复用调制电路设计 QPSK调制解调电路设计 基于USB接口的FPGA下载器设计 全数字PLL设计 全数字调频接收电路设计 Cordic算法的FPGA实现 基于FPGA的8051单片机设计 正交频分复用解调电路设计
基于射频芯片防盗报警器的设计 基于射频芯片的电子称设计 遥控电子开关器的设计 PC温度监控系统设计 基于单片机的函数信号发生器设计 单片机数控直流电源的设计 手持式数据采集器的设计 无线温度监控系统设计 基于无线通信的脉搏监测系统 基于串口的两路数据采集 基于USB的数据采集 脉搏波形采集与存储系统 基于单片机的信号发生器设计 基于DSP的卷积码设计 基于DSP的OFDM调制解调验证 基于DSP的信道估计与均衡
职 称
出题面向专业
学生学号
浙江林学院本科生毕业设计(论文)选题一览表
天目园林041
许静琪
√
应君
硕士
讲师
107
道路分车带景观设计研究
园林、园艺
1
天目园林042
金乐
√
钱奇霞
硕士在读
讲师
109
杭州南宋宫苑研究
园林、园艺
2
天目园林043
黄晔
√
王欣袁剑华
博士硕士
副教授助教
天目园艺设计041
叶智源
天目园林041
江潇潇
110
南方生态公园设计
园林、园艺
2
天目园林043
陈辞海
√
王欣袁剑华
风景区村落整治规划
园林、园艺
3
天目园艺设计042
张飞鹏
√
王欣
博士
副教授
王瑛
本科
助教
103
海宁长山河滨河公园设计
园林、园艺
4
天目园林041
裴欣欣
√
应君
硕士
讲师
天目园林042
李萌
天目园林042
柯鑫鑫
104
医院室外环境设计研究
园林、园艺
2
天目园林042
陈菁
应君
硕士
讲师
105
园林建成环境评价模式初探
园林、园艺
天目园林043
吴淑君
天目园林043
朱颖
天目园林043
袁海静
天目园林043
王佳乐
天目园林043
徐方雷
59
居住区绿地植物配置研究
园林、园艺设计
2
天目园林043
章珏
马进
硕士
教授
天目园艺设计042
吉林师范大学本科毕业论文工作规定、写作规范、时间安排、有关表格的填写要求及各种评语规范
吉林师范大学关于本科毕业论文(设计)工作的规定本科毕业论文（设计）工作是培养、检验学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的基本手段，是实现培养目标，培养学生动手能力和创新精神的一个重要实践环节。
为加强毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量和管理水平，特制定本规定。
一、组织与管理毕业论文（设计）工作实行校、院（系）二级管理。
（一）教务处职责教务处负责制订毕业论文（设计）工作规定，提出毕业论文（设计）工作基本规范和要求，明确相关组织和人员职责，协助院（系）解决毕业论文（设计）工作中出现的问题，对毕业设计（论文）进行质量监控和质量抽查，遴选校级优秀毕业论文（设计）。
（二）院（系）职责1．各学院要成立由院长或主管院长为组长的毕业论文（设计）工作小组，全面负责毕业论文（设计）的工作，制定好适合本专业的工作标准。
2．结合学校要求和专业特点，组织制定院（系）各专业本科毕业论文（设计）撰写要求。
3．审定本单位指导教师资格，选聘毕业论文（设计）指导教师。
为确保毕业论文(设计)的质量，指导教师应有讲师以上职称。
4．组织论文选题、开题、中期检查、答辩及成就评定等工作。
5．对本学院的毕业设计（论文）工作进行总结及材料归档。
二、各主要环节质量要求（一）选题与开题1．毕业论文（设计）选题应具有实用价值，符合专业培养目标，能体现综合训练的基本要求，有利于巩固学生所学基本知识与基本技能，有利于培养学生的创新精神。
2．选题也可以是教育教学法及跨专业方面的，学生跨专业选题时，各有关院(部、中心)要予以支持。
3．题目范围要适中，难易程度要适当，宜小不宜大，原则上每人一题，对于较大的课题可以由两名或两名以上的学生选做，但每名学生负责的内容应有区别。
4．关于毕业论文(设计)的选题，学生可以根据各学院提出的参考题目，结合本人实际选择，也可自拟题目。
每个毕业生选题方向应报第一、第二、第三共3个志愿，由领导小组调整、审定，并指定指导教师，要把一人一题作为选题工作的重要原则。
上海杉达学院2019届本科生毕业论文(设计)优秀指导教师
孟方琳
胜祥商学院
国际经济与贸易(中美合作办学) 蒋君仙
胜祥商学院
国际经济与贸易(中美合作办学) 袁洪飞
管理学院
工程管理
周小寒
外语学院
日语
田建国
信息科学与技术学院
电子商务
蒋文蓉
信息科学与技术学院
电子商务
朱志强
信息科学与技术学院
计算机科学与技术
李雪菁
信息科学与技术学院
信息管理与信息系统
周胜利
国际医学技术学院
新闻学(网络与新媒体方向) 新闻学(网络与新媒体方向) 新闻学(网络与新媒体方向) 新闻学(网络与新媒体方向) 新闻学(网络与新媒体方向) 新闻学(网络与新媒体方向)
酒店管理 酒店管理 酒店管理(高级管家方向) 酒店管理(高级管家方向) 旅游管理 旅游管理 产品设计 产品设计 环境设计 环境设计 视觉传达设计 视觉传达设计 视觉传达设计 视觉传达设计 服装与服饰设计 服装与服饰设计 服装与服饰设计 服装与服饰设计 服装与服饰设计
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
上海杉达学院 2019 届本科生毕业论文(设计)
优秀指导教师一览表
学院
专业
指导教师
胜祥商学院
法学
姜南
胜祥商学院
国际经济与贸易
胡三勤
胜祥商学院
国际经济与贸易
护理学
陆玮新
国际医学技术学院
护理学
王琼芳
国际医学技术学院
护理学
王婷
国际医学技术学院
护理学
徐燕
国际医学技术学院
学院学士学位授权专业评审支撑材料目录精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版
****学院学士学位授权专业评审支撑材料目录
备注：
1.材料统计时间一般为2013年3月-2017年4月，所要求的材料均与本专业相关的资料。
2.总分为100分（标注“★”的指标为核心指标）。
总评分≥60分, 且核心指标得分≥22分为通过。
3.专业图书资料包括文字、光盘、声像等各种载体的文献资料。
4.对核心指标3.2和
5.1，文科着重考察核心指标3.2，理工科着重考察核心指标5.1。
5.实验开出率＝(实际开出的实验项目数/教学大纲（计划）应开实验项目数)×100％。
综合性、设计性实验开出率＝有综合性、设计性实验的课程数/含有实验的课程总数。
6.毕业设计（论文）环节有可能由现场评审专家具体考察。
信阳师范学院本科毕业论文格式【范本模板】
学号：本科毕业论文（设计）学院专业年级姓名论文（设计）题目指导教师职称20 年月日信阳师范学院本科学生毕业论文（设计）开题报告信阳师范学院本科学生毕业论文(设计）中期检查表文科类毕业论文目录格式目（空四格）录(黑体三号字加黑居中)（空2行）摘要（宋体小四号字） (x)Abstract (Times New Roman小四号加黑) (x)一、政府信息公开制度概述（宋体小四号字） (x)（一）政府信息公开的内涵（宋体小四号字） (x)（二）政府信息公开的立法及其发展（宋体小四号字） (x)二、政府信息公开的原则与界(宋体小四号字） (x)（一)政府信息公开的原则（宋体小四号字） (x)（二）政府信息公开的界限（宋体小四号字) (x)三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体小四号字） (x)(一）政府信息公开的途径（宋体小四号字） (x)(二）政府信息公开的法律救济（宋体小四号字) (x)参考文献（宋体小四号字） (x)文科类毕业论文基本格式标题 XXXXXXXXXXXXXX（宋体三号字加黑，居中）学生姓名:XX 学号：XXX(五号宋体字不加黑，居中）XXXX学院 XX专业（五号宋体字不加黑，居中）指导教师：XXX 职称:XXX（五号宋体字不加黑，居中）摘要（黑体小四)：具体内容（楷体小四号字不加黑)关键词(黑体小四)：＊*；＊＊；＊* （楷体小四号字不加黑）(空一行)Abstract（Times New Roman小四加黑）：具体内容(Times New Roman小四不加黑）Keywords（Times New Roman小四加黑)：*＊;＊＊；*＊（Times New Roman小四不加黑）前言(宋体小三号加黑)一、政府信息公开制度概述（一级标题宋体四号字加黑）(一)政府信息公开的内涵（二级标题仿宋体小四号字加黑)1．政府信息公开（三级标题宋体小四号字）正文内容（宋体小四号不加黑）、图表说明（宋体小五号字不加黑)参考文献：详细格式参见《信阳师范学院学报》哲学社会科学版参考文献要求：文献序号标在引用处文字末、句号前，加[]标于右上角。
洛阳师范学院毕业论文(设计)各类文档附件合集
附件1、论文格式要求2、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）开题报告3、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）中期检查表4、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）教师指导记录5、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）答辩申请书6、洛阳师范学院本科毕业论文论文（设计）答辩评定表7、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）评分标准8、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）质量评价标准9、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）成绩汇总表10、洛阳师范学院本科校级优秀毕业论文（设计）一览表11、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）选题和质量分析报告12、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）封面13、洛阳师范学院本科毕业论文（设计）作者声明— 1 —附件1论文格式要求论文（设计）一式二份，用A4纸打印。
要求如下：（一）运用Word编辑、排版，论文（设计）正文上边距30mm,下边距25mm,左边距30mm,右边距20mm。
（二）页码采用页脚方式设定，采用小5号Times New Roman 字体，处于页面下方、居中的位置。
（三）论文（设计）标题用黑体二号字、居中，与姓名行之间空一行；姓名行用小四号，仿宋GB_2312，词与词之间空两格，姓名行与学号行之间不空行，学号行与摘要之间空一行。
（四）中文摘要和中文关键词用黑体小四号字、顶格；具体内容用小四号，仿宋GB_2312，摘要与关键词之间空一行。
（五）英文摘要和英文关键词用Times New Roman五号字体加粗顶格；具体内容用Times New Roman五号字体不加粗，与姓名行之间空一行，与关键词之间空一行。
（六）正文内标题文科一级标题采用中文序数如一、二、三…标引，黑体小四号字；二级标题采用加圆括号的中文序数（如（一）、（二）、（三）…）标引，黑体小四号字；三级标题采用阿拉伯数字（如1、2、3…）标引，宋体小四号字；理科标题采用“1”“2”…，“ 1.1”“1.2”…，“1.1.1”“ 1.1.2”…，“1.1.1.1”“ 1.1.1.2”…标引，字号同上。
近四届本科毕业生优秀毕业论文一览表.
近四届本科毕业生优秀毕业论文一览表2003届本科优秀毕业论文目录汇总届别 专业名称 学号 姓名 论文名称 指导老师 成绩 2003化学教育 992414223刘秀丽 气相色谱指纹图谱用于威灵仙的鉴定 曾志 96 2003化学教育 992414318郑洁 中药威灵仙的色谱指纹图谱分析 曾志 96 2003化学教育 992414436张婷婷 纳米Bi2O3和掺Bi—Todorekite的电化学性能研究 袁中直 95 2003化学教育 992414332卢敏仪 废旧锂离子和镍氢电池的综合回收利用 南俊民 942003化学教育 992414220蔡远辉 LiFePO4锂离子电池正极材料的合成及性能研究 南俊民 932003化学教育 992414423陈倩雯 《高分子化学概论》课件制作 石光 93 2003化学教育 992414101陈垂胜 几类柴油添加剂节油效果的探讨 左晓希 92 2003化学教育 992414133谭惠珍 化学网络资源组织与分类法 肖信 92 2003化学教育 992414232张敏华 废旧电池回收处理中物质含量的分析测定 南俊民 92 2003化学教育 992414324钟萍 模板导向低温合成Y2O3：Eu发光材料研究 申俊英 922003化学教育 992414421杜燕惠 IFFM-D型流动注射化学发光仪的性能测试与水杨酸的流动注射化学发何广平 92光检测何广平 92 2003化学教育 992414435潘慧 IFFM-D型流动注射分析化学发光分析仪的性能测试与抗坏血酸的流动注射化学发光检测2003化学教育 992414445陈玉媚 新型交联壳聚糖树脂的制备及其对Cu2+吸附行为研究 陈炳稔 92 2003化学教育 992414213冯青翠 铝的阳极氧化原理及工艺条件的探究 李星华 91 2003化学教育 992414305张青枝 超级电容器用活性炭材料的研究 左晓希 91 2003化学教育 992414448谢春希 CuCl/bpy催化体系中丙烯酸丁酯的原子转移自由基乳液聚合研究石光 91 2003化学教育 992414121冯春霞 聚乳酸载药纳米的制备及释药性能研究 李国明 90 2003化学教育 992414134林春霞 制备条件和掺杂稀土对LiV3O8电化学性能的影响 南俊民 902192003化学教育 992414205冯海鹏 乙基黄原酸钾的合成与结构表征 章伟光 90 2003化学教育 992414207谢美珊 染料废水的电催化氧化处理 李红 90 2003化学教育 992414208熊婕 苯乙烯与淀粉悬浮接枝共聚的研究 吕广镛 90 2003化学教育 992414233巫海珍 5-氟尿嘧啶克聚糖微球的制备及性能研究李国明 90 2003化学教育 992414237蔡欣欣 苯乙烯与淀粉悬浮接枝共聚的研究 吕广镛 90 2003化学教育 992414301郑明强 刚果红分子印迹聚合物水相中结合性质的研究 汤又文 90 2003化学教育 992414303梁景志 铁屑石墨过滤柱处理活性染料废水 李红 90 2003化学教育 992414311李鲤 废旧锂离子二次电池回收钴的工艺研究 左晓希 90 2003化学教育 992414317陆高锋 二吡啶苯并二氮杂草酮的构效关系研究 许旋 90钱扬义 90 2003化学教育 992414323罗秀玲 国外“化学概念教学”研究进展——从美国化学看国外化学概念研究新进展2003化学教育 992414330陈景燕 聚乳酸载药纳米的制备及释药性能研究 李国明 90 2003化学教育 992414406董玉琴 电Fenton法在活性染料废水中的应用 李红 90 2003化学教育 992414407陈燕 物理化学电子课件的制作 袁中直 90 2003化学教育 992414411易运红 氧化还原引发有机硅改性丙酸酯微乳液的合成研究 张力 90 2003化学教育 992414414马晓东 中学化学资源网站的构建与维护 肖常磊 90 2003化学教育 992414415陈健斌 掌上实验技术在中学理科教学中的应用与研究性学习课题开发 钱扬义 90 2003化学教育 992414426李子容 纳米MnO2的水热合成及其电化学性能研究 袁中直 90 2003化学教育 992414444许丽屏 电位法研究固—液界面的吸附 陈炳稔 902202004届本科优秀毕业论文目录汇总届别 专业名称 学号 姓名 论文名称 指导老师成绩 2004化学教育 002414125钟文添 Firedländer反应合成3-甲基-6,7-二甲氧-2-喹啉酸 杨定乔 95 2004化学教育 002414217林珊 色谱指纹图谱用于连翘的质量控制 曾志 95 2004化学教育 002414303钟辉兰 长余辉蓝色光粉-Eu2+激活的碱土金属卤磷酸盐的研制 万霞 94.6Ⅱ俞英 94.6 2004化学教育 002414428曾娴 碲化镉纳米晶荧光猝灭法测定痕量Cu()李国明 94.2 2004化学教育 002414135叶俊生 壳聚糖/海藻酸钠与壳聚糖/羧甲基纤维素钠双组分复合囊材载红微胶囊的制备以及释放性能2004化学教育 002414219许娟 掺杂了二茂铁的纳米TiO2电极的制备表征及其应用 李红 94 2004化学教育 002414431吕燕青 在化学教学中如何培养学生的创新能力 莫海洪 94 2004化学教育 002414432黎燕凌 裂解气相色谱法用普耳茶品质鉴定 袁敏 94 2004化学教育 002414133李勤瑜 茶多酚电子结构与抗氧化活性关系的研究 许旋 93.8 2004化学教育 002414402邱诗文 阳极电沉积法制备纳米TiO2修饰电极及其在染料废水处理中的应用 李红 93.8 2004化学教育 002414316张秀娟 结晶度对溶胶——凝胶法制备不同温度锂锰氧化物电化学性能的影响左晓希 93.6 2004化学教育 002414203李仕娟 Todorokite的制备及其电化学性能研究 袁中直 93.4 2004化学教育 002414332谢超瑜 茶叶及其化学成分对消除自由基能力的作用研究 许旋 93.4 2004化学教育 002414101姚柳端 烟酸分子可逆聚合物的电化学研究 汤又文 93 2004化学教育 002414115何少萍 CdSe/CdS核壳型纳米晶的合成条件探索及其性能测试 俞英 92 2004化学教育 002414120陈孝云 糠酸糠酯的合成和表征 王辉 92 2004化学教育 002414320陈林英 三价铬镀装饰性格工艺的研究 孙艳辉 92 2004化学教育 002414323周良田 Flash MX在“现代化学实验与技术”多媒体网络课件中的的运用 章伟光 92 2004化学教育 002414334梁冠洪 牛膝中三萜皂甙类化合物的电喷雾质谱研究 梁勇 92 2004化学教育 002414438冯公美 新型杯芳烃——β络合物的光谱性质研究 汤又文 92 2004化学教育 002414447饶甘林 腐殖酸的提取及在不同条件下高岭石对腐殖酸吸附的实验研究 何广平 92 2004化学教育 002414126陈烁 无外加乳化剂法制备壳聚糖载5-氟尿嘧啶微球的研究 李国明 91 2004化学教育 002414136郭志建 碱锰电池负极集流体光亮镀铟的研究 黄启明 912212004化学教育 002414209陈胜 WebQuest模式应用于中学化学探究式教学初探 肖信 91 2004化学教育 002414311潘林茂 新型复合光催化剂CdS-TiO2/SiO2/Fe3O4的制备、表征及光催化性能测南俊民 91试2004化学教育 002414321彭智翔 中草药中挥发油化学成份的气质联用分析研究 梁勇 91 2004化学教育 002414328何夏芬 茶多酚单体及其复合物消除羟基自由基作用研究 许旋 91 2004化学教育 002414127邓峰 高中学生运用手持技术解决化学问题与有效学习心理机制初探 钱扬义 90 2004化学教育 002414132黄珊娜 废旧碱性锌锰电池的回收利用 南俊民 90 2004化学教育 002414138阮方明 掺杂了三联吡啶钌的纳米TiO2电子的制备，表征及应用 李红 90 2004化学教育 002414211莫南道 利用Macromedia Flash制作化学课件初探 肖常磊 90 2004化学教育 002414227邓静 运用化学实验提高大学生的科学探究能力 李佳 90 2004化学教育 002414305刘燕琼 模板导向低温合成Y2O3:Eu3+.A m+.B n+固体发光材料的研究 申俊英 90 2004化学教育 002414308曹曼丽 铁基锂离子正极材料的制备与表征 南俊民 90 2004化学教育 002414312黄巧 磷酸单酯反应型表面活性剂的合成研究 李国明 90 2004化学教育 002414314朱丽嫦 高效液相色谱法定磷脂类化合物 杨挺 90 2004化学教育 002414318钟映雪 广州公共交通工具车厢内二氧化碳含量的研究 钱扬义 90 2004化学教育 002414435王志宏 磁化氢与氧原子反应动力学的量子化学研究 王朝阳 9090 2004化学教育 002414442刘志华 矿物/水胶体体系的介电驰豫谱研究 何广平吴宏海 2004化学教育 002414444陈映映 卫生间清洁剂的研制与性能测试 高志红 90 2004化学教育 002414454方明新 松香生产废水的生物处理研究 卢平 90 2004化学教育 002414457李石 铅基合金在硫酸/磷酸电解质中电化学行为的研究 陈红雨 90 2004化学教育 002414463凌雪莲 微生物絮凝剂产生菌廉价培养基的筛选 成文 902222005届本科优秀毕业论文目录汇总届别 专业名称学号 姓名 论文名称 指导老师成绩 获奖级别2005化学教育012414109 孔志玲 壳聚糖负载利福平微囊的制备及其性能研究 李国明93.7 校级优秀 2005化学教育012414211 冯碧燕 RAB从高浓度铜氨溶液中萃取铜的研究乐善堂92.7 校级优秀 2005化学教育012414136 余丽英 Co(Phen)33+与6－巯基鸟嘌呤及DNA间的相互作用研究李红 92.5 校级优秀 2005化学教育012414213 廖业绩 纳米超分子化学网站的建设 蔡跃鹏92.4 校级优秀 2005化学教育012414139 吴少芝 医药中间体的合成 杨定乔91.5 校级优秀 2005化学教育012414140 丘尽花 Ba10(PO4)6F0.2Cl1.8：Eu2＋，Y3＋体系的发光性能和长余辉特性研究万霞 91.4 校级优秀 2005化学教育012414240 姚丽娜 11－巯基烷酸修饰CdSe纳米晶与溶菌酶作用的分析应用俞英 90.9 校级优秀 2005化学教育012414132 杜细龙 药物苯二氮卓类急性中毒的分子印迹分离测定技术 汤又文92 院级优秀 2005环境科学012424328 刘建欣 CTAB/正己醇/水微乳体系合成纳米TiO2/SiO2及其光催化性能研究方建章91 院级优秀 2005环境科学012424311 卢清彬 珠江三角洲物质流分析研究 成文 90 院级优秀 2005环境科学012424350 简湛波 广州市番禺从化地区公众环境保护竞识调查与分析 曾丽璇90 院级优秀 2005环境科学012424353 郭杏妹 土壤中铜元素形态分析及其生物有效性研究 吴宏海90 院级优秀2006届本科校级优秀毕业论文目录汇总223届别专业姓名论文名称指导教师成绩2006 化学陆宝仪 M(phen)3n+(Mn+=Co3+,Fe3+,Ni2+,Zn2+)与6-巯基嘌呤及DNA间的相李红 95互作用2006 化学林晓文模式识别优化单枞茶加工关键性因素许旋952006 环境科学陈敬燕 11－巯基烷酸修饰CdSe/CdS QDs的合成及荧光法测定溶菌酶俞英922006 化学马钟彬广东陈香茶渥堆过程与后陈化过程化学成分的变化规律许旋912006 化学李坤含苯并咪唑基过渡金属配合物的合成与表征蔡跃鹏902006 化学胡杰锋 Sm3+,Dy3+,Tb3+离子在Ba2TiSi2O8体系中的发光万霞902006 化学麦结娆功能化磁性高分子微球的制备与应用范军902006 化学巫蝉玉单双核钌配合物与DNA作用的光电化学性能研究李红90224。
论文指导教师平台操作指南
论文指导教师平台操作指南一、论文指导教师平台路径1、进入网络学院主页（），点击图中的“教师平台”2、输入用户名和密码新聘教师请联系教育中心，教育中心可从管理平台查看教师用户名，初始密码一般为：~~123（“~~”从用户名中查取，用户名ecust~~）进入教师平台，即看到如下界面，此为教师公告内容（如未见此界面，点“目录结构”——“公告”）。
相关文件请下载查阅。
特别提醒：进入教师平台后，请首先点击左侧目录结构的“个人助理”（见下图），核对个人信息。
如信息有误，请更正！并修改初始密码！密码修改后请妥善保存！3、点击左侧目录的“毕业论文指导”，进入论文平台，可以看到如下界面：论文平台●点击“毕业论文（设计）管理办法”，可以查看网络学院毕业论文（设计）的管理规定；●点击“毕业论文（设计）写作格式及专业要求”,可以查看网络学院毕业论文（设计）的格式规范、各专业对毕业论文（设计）的写作要求；●点击“毕业论文（设计）写作时间”,可以查看各阶段写作参考时间；●点击“进入交流园地”,可以在交流园地中给一个或多个学生留言并上传、下载附件等，与学生进行交流并指导；学生也可在交流园地中给指导老师留言并可上传、下载附件。
●点击“毕业论文（设计）写作指导”,可以查看所指导的学生名单，给学生下达任务书、下载稿件、写评语等操作均从此进入；●点击“学生信息及教师评审意见一览表”,可以查看所指导学生的联系方法等，供参考；评阅稿件后，也可以查看到各阶段的评语和打分，并可以导出Excel一览表，方便查看；●点击“毕业论文（设计）课件”,可以选择收看本专业的论文撰写方法辅导课件。
二、论文指导教师平台操作（一）进入交流园地本功能用于论文指导教师与自己所辅导的学生进行沟通交流。
1、进入“教师平台”后，点击“毕业论文指导”——“进入交流园地”A、指导教师在该页面可以看到自己辅导的学生发表的话题，点击学生主题链接，可对学生发表的主题进行回复：在该页面输入内容，点击“回复”按钮即可回复。
济宁学院本科毕业论文相关表格与说明
附件1济宁学院本科毕业设计〔论文〕工作程序毕业设计〔论文〕的，各阶段要求相同，日程自定。
2.毕业设计〔论文〕工作三个阶段时间安排，可根据各专业特点适当调整。
附件3本科生毕业论文任务书(文理科专业适用)题目：题目来源：□省部级以上□市厅级□横向□自选题目性质：□理论研究□应用与理论研究□实际应用研究系别：专业班级：学生姓名：学号：起讫日期：指导教师：职称：指导教师所在单位：系审核人〔签名〕：审核日期：说明1．毕业论文任务书由指导教师填写，并经系审定，下到达学生。
2．进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。
进度表中的周次是指实际的毕业论文进程中的周次。
3．学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。
4．本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文辩论的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。
附件4济宁学院本科毕业设计〔论文〕撰写标准一、毕业设计〔论文〕文本结构毕业设计〔论文〕主要由8个局部组成：①封面；②目录；③题目；④中外文摘要；⑤正文；⑥参考文献；⑦谢辞；⑧附录。
二、毕业设计〔论文〕各局部标准1. 封面封面按学校规定的格式填写，包括论文〔设计〕题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。
2. 目录目录由毕业设计〔论文〕各局部内容的顺序号、名称和页码组成，目次中的内容一般列出二级标题即可。
目录应该用“…………〞连接名称与页码。
3. 题目论文〔设计〕题目要恰当、简明、凝练，能够反映论文的主题及其内容，做到文、题贴切。
题目中不使用非标准的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。
题目所使用的词语应当考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等。
题目的中文字数一般不超过20个字，外文题目不超过10个实词，中外文标题应一致，居中编排格式。
4. 中外文摘要及关键词摘要是对毕业设计〔论文〕内容不加注释和评论的简短陈述。