2020高考英语 地点的表达教案
高中英语写作专题(三)：地点介绍优选教学课件
in the centre
on the left across
below
in the distance nearby further along under
on the right opposite to next to close to around
beyond over on top of beneath near
面积…
• 4. 表示人口的常用句型： (1) The population of our city is… 有多少人口… (2) (2) Our city has a population of … 有多少人
• 5. 表示气候，环境的常用句型： (1) It is warm all the seasons (warm, dry, cold，
• 3. 表示面积的常用句型： (1) Our city covers … square kilometers 占地面
积… (2) Our city has an area of …square kilometers 占
地面积… (3) The size of our city is ... square kilometers 占地
• 2. 表示地理位置和交通的常用句型：
(1) Our city is located /is situated /lies in/on/at… 我们的城市位于…
(2) You can take a bus, a train or a plane to…. 你 可以乘坐…
(3) The best way to experience… is to take a bus tour.最佳的体验…的方式是乘坐…
• 五、牛刀小试：根据提示完成下列作文。
高考英语写作指导《地点描写》优秀公开课课件
History:
…has a long history (of …years) ...with a long history (of …years)
Local food/snacks: …is especially famous for its delicious local snacks,
7. Economy: The economy is developing rapidly...
实战演练
假设你是梅州某中学的学生李华，你的
加拿大笔友Mary即将作为交流生来你市就 读，她发来邮件询问你市的概况。请你根据 以下提示信息，用英语给他回一封电子邮件。
1、地理位置 2、 面积人口 3、著名景点 4、特色小吃 注意：1、词数100左右（开头和结尾已给出， 不计入总词数）
The second part: Introduce your city Meizhou, including its location, population and area, tourist attractions and local snacks.
The third part: Make a conclusion（for example, Looking forward to your coming).
useful structures:
Location:
be located/situated in…, lie in… There stands/lies…
Population:
…has a population of…, ...with a population of…
Area:
届高考英语 应用文地点介绍写作指导 课件(14张PPT)
✓3、避免开头指代不明。若文章没有给出写作对象或设定背景， 避免用it做主语引导，第1句应该具体写出描述的对象，如The Great Wall，Hong Kong等。
【常用语块】
1、与……为领/接壤 2、由……组成 3、坐落在 4、充当/用作…… 5、高度发达的 6、著名景点 7、官方语言 8、第三大城市
……It is convenient for you 对你来说会很方便。
【优秀作文范本】
假定你是学生李华，你去参加英语夏令营，老师 要求每个学生介绍自己的家乡。请你写一篇介绍 稿介绍你的家乡。
要点如下：1.地理位置。2.人口历史。3.其他情况。
注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以 使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。
【参考范文】
Dear friends, I would like to introduce my hometown to you. My hometown, neighboring Hong Kong, is located in Guangdong Province of
China. It has a history of more than 300 years and a population of two million. With its highly-developed economy, the people in my hometown are leading a happy life. It offers children modern education and 90% of the high school leavers are admitted to universities.
2019-2020年高考英语 路线的描述教案
2019-2020年高考英语路线的描述教案①When you e out of …当你走出…;② When you e to... 当你来到…;③When you get to / reach…当你到达…;④ When you get out of...当你走出…。
二、行走路线(一)表示行走路线的句型：①Go straight (on to)... 一直朝前走(到)……。
②Go down the street/road...沿着街道/马路走。
③Turn right/left at the first crossing在第一个十字路口向右/左转。
④Take the first turning on the left在第一个拐角处向左拐。
⑤Keep walking/going along/down...继续向前走……。
(二)常用的表达方式：① Go straight on to the second traffic lights and then turn right.一直朝前走，到第二个交通灯，然后向右拐。
②Go down the street and take the second turning on the left. 沿着街道走，在第二个拐角处向左拐。
③ Go ahead till you e to the next crossing. 一直朝前走，直到下一个十字路口。
④Keep walking/going along/down the street. Take the first turning on your left.继续沿街道向前走，在第三个拐角处向左转。
⑤Keep going before you e to a department store.在你到达百货商店之前继续向前走。
⑥ Turn right at the end of Bridge Street into Riverside Road. 在桥街的尽头向右拐，进入滨河路。
2019-2020年高考英语 地点的表达教案
2019-2020年高考英语地点的表达教案（一）表示“在某村”：in + the village of + 村名。
如：In the village of Huaxi在华西村（二）表示“在某县”：in + 县名 + county。
In Lingtai county 在灵台县（三）表示“在某市”：in the city of + 市名。
In the city of Beijing 在北京市（四）表示“在某省”：① in + 省名+province。
②in the province of +省名。
如：in Shanxi Province 在陕西省（五）表示“在门牌号，街道”：at +门牌号（基数词） + 街道名+ （Street/Road）。
如：at 1203 Washington Street在华盛顿大街1203号at 88 Pingliang Road 在平凉路88号（六）综合表达是：at +门牌号+ 街道名+ Street, in the city/village of +村名/市名, in +县名 + county, in the province of +省名。
【注意】①英语表示地址是从小地名开始，逐步到大地名。
②如地名过多，可多用几个表示地点的介词，不要多用表示领属关系的介词of。
③除门牌号用介词at, 其他均用介词in。
【单句翻译练习1】◆我的地址是“北京市西单英子胡同五十二号”。
__________________________________________________________________他住在江西省宁都县临瑶村。
_______________________________________________________________♦在甘肃省兰州市滨河路122号。
_______________________________________________________________二、“方位”的表达（一）表示“方位”的句式：◆A + lies/ is + to+ the + 方位名词+ of + B。
高中英语地点描写学案
英语基础写作学习——地点介绍班级：_________ 姓名：______________学习目标：通过学习巩固地点描写的重点词、短语、句型，能正确运用所学的词汇句型进行句子翻译和篇章写作，从而对本话题掌握一定的写作能力。
任务驱动：课前活动Task1：朗读文章并按要求填写短语Located in the south of Guangdong Province, //Zhongshan covers an area of 1800 square kilometers// with a population of 1.43 million. //Zhongshan, //one of the ten most liveable cities, //is named after the great revolutionist Sun Yat-sen //and enjoys the reputation of “a famous emigration homeland”.//Although it is not a large city, // it has a long history //which can date back to Song Dynasty. // It is warm all year around //with an average temperature of 22℃. //Besides the Museum of Sun Yat-sen, //it is well-known for such famous places of interest//as Qijiang Park and Wuguishan Mountain, //which attract visitors from all over the world.//坐落于广东省南部，中山市占有面积1800平方公里，人口1.43 million。
高中教育英语必修第三册《3.5 Writing——如何介绍地点》教学课
第三步：词句升级 8．用过去分词作状语合并第二步中的句2和句3。 _L_o_ca_te_d _on_th_e_Y_an_g_tz_e R_i_ve_r,_C_ho_n_gq_in_g_h_as_a_hi_st_or_y_of_a_bo_u_t 3_，_0_0_0 _ye_ar_s.__________________ 9．用现在分词作状语升级第二步中的句4。 _I_t h_as_a_p_op_u_la_tio_n_o_f m_o_re_t_ha_n_30_m_i_lli_on_,_co_v_er_in_g _an_a_re_a _of_8_2，__40_0k_m_2_. __________________
Province of China. 我的家乡位于中国广东，毗邻香港。 2．Surrounded by the water, Australia is a nice place to live in.澳大利亚
四面环水，是一个居住的好地方。
3．China lies in/is located in the east of the Asian mainland and faces the Pacific Ocean on the east，with an area of/covering an area of about 9.6
of tourists every year. 这个城市有很多名胜古迹，每年都吸引着数百万的游客。 3．On arriving at the top of the hill, we were deeply attracted by the
beautiful scenery. 一到达山顶，我们就深深地被这里美丽的风景所吸引了。
Yours， Li Hua
400 km2.
学习英语地点的教案
学习英语地点的教案标题：学习英语地点的教案教案目标：1. 帮助学生掌握关于地点的英语词汇和表达。
2. 培养学生的听、说、读、写能力，以及语言运用能力。
3. 提高学生的地理知识和跨文化意识。
教学目标：1. 学生能够听懂、理解并正确使用与地点相关的英语词汇和表达。
2. 学生能够描述和询问关于地点的信息。
3. 学生能够运用所学知识，描述自己所熟悉的地方。
教学重点：1. 地点相关的英语词汇和表达。
2. 地点的描述和询问。
3. 地理知识和跨文化意识。
教学难点：1. 如何正确运用地点相关的英语词汇和表达。
2. 如何流利地描述和询问关于地点的信息。
教学准备：1. 教学素材：图片、地图、地点相关的英语词汇卡片等。
2. 多媒体设备：投影仪或电视等。
3. 教学辅助工具：白板、彩色笔等。
教学过程：引入：1. 利用图片或地图引入地点的话题，激发学生的兴趣。
2. 通过提问和讨论，引导学生谈论自己熟悉的地方，并复习相关的英语表达。
主体：1. 听说训练：a. 听录音，学生通过听力练习来熟悉地点的英语表达。
b. 学生进行口语练习，通过角色扮演或小组对话来描述和询问地点信息。
2. 读写训练：a. 学生阅读与地点相关的短文或对话，提高阅读理解能力。
b. 学生进行写作练习，描述自己所熟悉的地方，包括地点的特征、活动等。
拓展练习：1. 地理知识：a. 引导学生了解不同国家、城市的地理位置和特点，拓宽他们的地理知识。
b. 学生进行小组或个人研究，分享不同地方的文化、风俗等。
2. 跨文化意识：a. 利用图片或视频展示不同地方的文化差异，引导学生思考和讨论。
b. 学生进行小组活动，比较不同地方的特点和习俗。
总结：1. 复习所学内容，强调关键词汇和表达。
2. 引导学生总结学到的知识和技能，并鼓励他们在日常生活中运用。
作业：1. 要求学生用英语写一篇关于自己所喜欢的地方的短文。
2. 要求学生收集关于不同地方的图片或信息，并进行简单介绍。
评估：1. 教师观察学生在课堂上的表现，包括口语表达、听力理解和参与度。
高中英语写作中的地点描述技巧
高中英语写作中的地点描述技巧在高中英语写作中，准确、生动地描述地点是一项重要的技能。
它不仅能够让读者在脑海中清晰地勾勒出所描述地点的画面，还能增强文章的丰富性和吸引力。
接下来，让我们一起探索高中英语写作中地点描述的一些实用技巧。
一、词汇积累丰富的词汇是描绘地点的基础。
首先，要掌握一些常见的表示方位和位置的词汇，如“in the north/south/east/west（在北/南/东/西）”、“in the middle of（在中间）”、“at the top/bottom of（在顶部/底部）”、“near/next to（靠近/紧挨着）”、“opposite（在对面）”等。
其次，形容地点的形容词也必不可少，比如“spacious（宽敞的）”、“crowded（拥挤的）”、“peaceful（宁静的）”、“picturesque（风景如画的）”、“bustling（熙熙攘攘的）”等等。
此外，还需要积累一些特定地点的名称，如“library（图书馆）”、“museum（博物馆）”、“park（公园）”、“supermarket（超市）”等，以及与这些地点相关的活动词汇，如“read（阅读）”、“exhibit（展览）”、“stroll（漫步）”、“shop（购物）”等。
二、句型运用1、存在句“There be ＋主语＋地点状语”是描述地点时常用的句型。
例如：“There is a beautiful garden at the back of our school”（在我们学校后面有一个美丽的花园。
）2、方位句使用方位词清晰地表明地点的位置，如：“The post office is on theleft of the bank”（邮局在银行的左边。
）3、比较句通过比较来突出地点的特点，如：“Our classroom is much larger than theirs”（我们的教室比他们的大得多。
基于翼课网的高三英语写作复习课之描述地点教学设计
English TeachersVol.19No.10一、课例背景本堂课是以“描述地点”为主题的高三英语写作复习课，旨在通过网络技术及翼课网辅助教学，使得高三英语写作复习更加高效。
本堂课是第三届中学英语创新课例观摩培训会的展示课。
二、教学设计思路（一）教学内容高中英语教材给学生提供了大量描写地点的素材，本堂课以人教版高中《英语》必修5Unit2Using language为例，讲授地点写作，帮助学生完成复习。
必修5Unit2Using language讲述的是张萍玉在伦敦的所见所闻，描述了The Tower of London，St.Paul’s Cathedral，Westminster Abbey，Buckingham Palace等地，详略得当，语言优美，是描述地点或景点的范本。
因为学生已经学习过，对课文内容比较熟悉，所以在复习课中，笔者主要引导学生回顾所学内容，进一步挖掘深层次内容，为其写作提供帮助。
另外，通过翼课网，学生可以便捷地获得不同教材版本中有关地点描述的文本，如人教版高中《英语》必修1Unit3Travel Journal和必修3Unit5 Canada—The True North等，这些素材都是学生写作的有益参考。
（二）学情分析描述地点是学生熟悉的话题。
人教版高中英语教材中就有不少介绍景点或游玩场所的文章。
在高一、高二学生也经历过相应的训练。
高三复习课旨在帮助学生回顾已学知识，并在此基础上通过系列活动帮助学生内化吸收，从而构建有关这一话题较为完整的语言体系，实现从文体特征到语言运用能力的转化。
本堂课运用翼课网提供的语料资源，使学生认识到能够使用工具的重要性和它所带来的提升学习效度的高效性，为学生信息素养的培育奠定基础。
写作是高阶思维活动。
要激活学生的思维，引导学生思考并输出，就必须兼顾学生英语层次的差异，稍有不慎，就可能使学生失去兴趣，中断或放弃对本堂课的学习。
因此，在课程设计及实施中，笔者借助翼课网，运用任务型教学法、情境教学法、小组合作教学法、分层教学法及多媒体课件进行教学。
高中英语 How to describe a place--地点描述写作课教案
Basic Writing--How to describe a place教案Objectives:1. To learn some useful expressions in describing a place.2. To master the basic order in describing a place.3. To write a short passage using suggested expressions and the order.Ⅰ. Lead-inThink about：Your favorite heroes Harry Porter and his friends come to visit you for the first time from Hogwarts. What should you do?Will you show them around your city? How should you introduce your city to them in English? Let me show you!Ⅱ.Self-learning and reading: (自主学习，快速阅读)Example：Nanyang in ChinaLocated in the southwest of Henan province, Nanyang is known as a treasure land in Central China. Covering an area of 26600 square kilometers, it has a population of about 11 million. Nanyang enjoys a wet and pleasant climate with four distinct seasons. With a long history of more than 2000 years, Nanyang is also a tourist attraction with a number of places of interest, such as the Wuhou Temple and Xixia Dinosaur Relics Park of China.What impresses people most are its Dushan Jade, Chinese rose and scenic spots like Dan Jiangkou Reservoir, which is not only a beautiful place but also the water source of the middle route of the South-to-North Water Diversion Project.注释：be located in 坐落于cover vt.覆盖population n.人口area n. 面积square kilometers 平方公里climate n.气候 a tourist attraction观光胜地impress vt. 给…印象Dushan Jade独山玉scenic spots 景点water source 水源地Dan Jiangkou Reservoir丹江口水库Chinese rose 月季South-to-North Water Diversion Project南水北调Ⅲ.Thinking (独立思考)①.What factors should we talk about in place description?②.What is the common order(顺序) of the factors in describing a place?location(位置、地位)→area(面积、人口、历史)→climate(气候、天气)→places of interest(风景及名胜)→features(自然资源特色、盛事等)③ For a passage:Form（体裁）说明文Person（人称）第三人称Tense（时态）一般现在时Structure and points（结构和要点）总分结构，七大因素After reading the introduction of Nanyang, Harry and his friends are very interested in this city. They decide to go to visit Nanyang first. But they want to know more about other cities in China. After all, it is not easy for them to come to China.Let’s help them ！Ⅳ.Filling ,discussion and presentation(填空，小组讨论和展示)Requirements:1. Read the example again carefully and find the useful expressions to fill the blanks.2. Discuss in your group and then present the answers on the blackboard.3.Add more expressions to describe these information。
高考英语应用文 地点介绍
高考英语应用文地点介绍高考英语应用文中的地点介绍，通常要求学生用清晰、准确且具有描述性的语言来描绘一个具体的地理位置，包括其地理位置、自然风光、人文特色、历史背景以及与之相关的活动或重要性。
以下是一个示例框架和内容：标题：An Introduction to [Place Name]一、开头段落- 一般性介绍及地理位置- 提供地点的全名并简单提及它在哪个国家或地区。
[Place Name], nestled in the heart of [Region/City, Country], is a renowned destination known for its captivating beauty and rich cultural heritage.二、主体段落1. 自然景观与环境特点- 描述该地的地理特征（如山脉、河流、湖泊等）、气候条件、动植物生态等。
Surrounded by lush green mountains and overlooking the vast [River/Lake/Sea], [Place Name] boasts breathtaking landscapes that attract nature enthusiasts from around the world. Its temperate climate provides an ideal environment for a diverse array of flora and fauna to thrive.2. 历史文化与名胜古迹- 讲述重要的历史事件、文化遗产、标志性建筑或著名景点。
Steeped in history, [Place Name] is home to several historical landmarks, including the ancient [Historical Site or Monument], which dates back to [Year]. The city's vibrant culture is further reflected in its traditional festivals, museums, and art galleries showcasing local crafts and traditions.3. 社会生活与当地特色- 阐述当地人民的生活方式、美食、手工艺品、市场等特色内容。
2019-2020年高考英语写作专题地点介绍教案
2019-2020年高考英语写作专题地点介绍教案写前输入：1）用于按空间展开的段落之中的连接词和过渡词有：above in front of in the centre of on the leftacross below in the distance on the rightbeyond nearby opposite to overalso further next to on top ofup down close to beneathunder around near to along2）有关地点说明文应该着重掌握面积﹑人口﹑位置﹑环境﹑今昔对比等。
以城市为例：（请仔细体会下面的句子的精彩之处）1．Our city covers … square kilometers2．Our city has an area of …square kilometers3．The size of our city is ... square kilometers4．The population of our city is…5．Our city has a population of …6．Our city is l ocated in…,7．It is very convenient for you to e to our city…8．You can take a bus, a train or a plane to….9．The best way to experience… is to take a bus tour.10．It takes … to take a bus from… to…11．… is only a few bus stops from downtown.12．… is with in easy reach.13．The city stretches itself lazily along…..14．The city is well-known/famous for its…/as…15．The city offers …..and a variety of …16．Wherever you go, there are plenty of activities to choose from.17．You can go on the city tours to enjoy the sights, taste the local food, explore the lively nightlife and learn about its history and culture.18．If you are interested in …, you can…. If you prefer…, you can…19．After exploring …, you can relax and enjoy a good meal in…20．There’re … where visitors can find shade from the hot sun and a moment’s rest from the busy city.21．A walk around …is a feast for the mind as well as the eye.22．The city is home to …23．The city treats visitors to (blue seas)…24．… is a must-see for tourists, as……25．The city, known as…, attracts millions of visitors from all over the world.26．…may explain why people spend so much time on trips to …27．… reminds visitors that it is an important…28．You are sure to have a wonderful time in….29．Few visitors leave the city feeling disappointed.教师点拨3) 近几年的高考书面表达已经提高了能力的要求，鼓励考生多使用高级词汇和复杂句型，这样可以直接影响高考书面表达的得分档次。
公开课 地点描述 英语写作 教学设计
1. China is a developing country, with a population of 130 million. 2. As a developing country, China has a population of 130 million. 3. The population of China, which is a developing country, is 130 million. 北京是中国的首都，是一个有1200多万人口的大城市。（用一句话） Beijing, the capital of China, is a large city with a population of over 12,000,000.
学校的南边有一条公路。 To the sou
山顶有一座庙。 On the top of the mountain lies a temple.
毗邻… border /bordering …; neighbor/neighboring … …周围是… be surrounded by…
课题： 描述地点
课型：写作课
教学目 标
1. To be able to describe a place in English. 2. To be able to use complex and compound sentences
to polish the writing . 3. To be clearer about how to organize a passage.
1.我的家乡位于中国浙江，毗邻福建。 My hometown, neighboring Fujian, is located in Zhejiang Province of China.
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2020;2020高考英语书面表达功能话题教案（1）：地点的表达一、“地址”的表达（一）表示“在某村”：in + the village of + 村名。
如：In the village of Huaxi在华西村（二）表示“在某县”：in + 县名 + county。
In Lingtai county 在灵台县（三）表示“在某市”：in the city of + 市名。
In the city of Beijing 在北京市（四）表示“在某省”：① in + 省名+province。
② in the province of +省名。
如：in Shanxi Province 在陕西省（五）表示“在门牌号，街道”：at +门牌号（基数词）+ 街道名+ （Street/Road）。
如：at 1203 Washington Street在华盛顿大街1203号at 88 Pingliang Road 在平凉路88号（六）综合表达是：at +门牌号+ 街道名+ Street, in the city/village of +村名/市名, in +县名 + county, in the province of +省名。
【注意】①英语表示地址是从小地名开始，逐步到大地名。
②如地名过多，可多用几个表示地点的介词，不要多用表示领属关系的介词of。
③除门牌号用介词at, 其他均用介词in。
【单句翻译练习1】◆我的地址是“北京市西单英子胡同五十二号”。
__________________________________________________________________ ❖他住在江西省宁都县临瑶村。
_______________________________________________________________♦在甘肃省兰州市滨河路122号。
_______________________________________________________________二、“方位”的表达（一）表示“方位”的句式：◆ A + lies/ is + to+ the + 方位名词+ of + B。
表示“A地与B地领域相对或相望”，属外部位置关系。
如：Ireland lies to the west of Britain．爱尔兰位于不列颠之西。
❖ A+ lies/ is + on + the +方位名词+ of + B 。
表示“A地与B地领域接壤”，属毗邻位置关系。
如：Guangdong lies on the south of Human. 广东在湖南的南面。
♦A+ lies / is+ in + the +方位名词+ of + B。
表示“A地在B地领域以内”，属于内部位置关系。
如：Shanghai lies in the east of China.上海位于中国的东部（在境内）。
⌧ A + lies/ is + off+ B。
表示“A地位于离B地不远的海上。
如：The island lies off the East coast. 这座岛在东海岸附近。
⍓ A + lies/ is + on + the + river/coast。
表示“A地在…河畔或海滨”，on the后跟河畔或海滨名称。
如：London lies on the River Thames.伦敦位于泰晤士河畔。
（二）表示“坐落”的句式◆某地+ be located in/at/on…某地坐落于…。
如：The new building will be located in the center of town.这座大楼将建在市中心。
❖某地 + be situated in/on/at...某地坐落于…。
如：The school is situated in the suburbs.这所学校位于郊外。
♦某地+ be surrounded by/with…某地被…环绕着/包围着。
如：The city is surrounded by suburbs.城市被郊区包围着。
【单句翻译练习2】◆日本在中国的东方。
____________________________________________❖甘肃在中国的西北部。
________________________________________ ♦武汉在长江边上。
_______________________________________________◆他们的工厂坐落在山脚下。
_____________________________________三、“方向”的表达（一）表示“在东南西北”用：inin the east/west/north/south，指“朝/向东南西北”用to/towards + the +方位名词。
如：The sun rises in the east and sets in the west.日出于东而没于西。
（二）表示“朝……方向”用：◆主语 + face/look + 方位副词（east, west, north, south）。
The window of my room faces （to the） south. 我房间的窗朝南。
❖主语 + face/look + to /towards the 方位名词（east, west, north, south）。
如：Our domitory faces east （to the east, towards the east）.我们的宿舍朝着东方。
♦用in the direction of.[短语] in all directions朝四面八方；in every direction向四面八方。
He walked in the direction of the river bank. 朝河岸走去。
（三）表示“在……左/右”：泛指用on the left/right；具体指明“在某地某物左右”用on the left / right of +地点名词，表示“向（朝）左/右”用to the left/right of。
如：There is a deep valley on the right of the road and a grassy plain on the left of it. 路的右边是一个深谷，左边是一片草原。
【单句翻译练习3】◆你的房子很美观，可惜它朝着北方。
❖东有高山，西有大河。
四、地点介词归纳【书面表达练习1】下面是光明中学的示意图。
请根据示意图和图后的说明写一篇100词左右的短文，登到该中学的网页上。
示意图说明：1.①～④篮球场（basketball court）；⑤餐厅；⑥学生宿舍（dormitory）；⑦教师宿舍；⑧和⑨花坛（flower bed）;2.所有大楼四周都种有灌木和花草；3.学校占地130亩。
【书面表达练习2】假定你叫张华，你的同学李明即将去上海学习。
现由你写一封便函给你们的朋友Jim，约他聚会。
内容要点如下：（1）聚会时间：本星期五下午3点30分；（2）聚会地点：东风路225号，李明家。
（3）按下图所画路线告诉Jim怎样去李明家。
注意：（1）便函用英语写，并注明便函的时间：2020;2020年4月9日；（2）内容包括说明部分和要点；（3）字数：80－120。
答案【单句翻译练习1】◆My address is “ 52 Yingzi Lane, Xidan, Beijing”.❖He lives in the village of Lingnao, in Ningdu County, Jiangxi Province.♦At 122 Binhe Road, in the city of Lanzhou, Gansu Province.【单句翻译练习2】◆ Japan lies/is to the east of China.❖ Gansu lies/is in the northwest of China.♦ Wuhan is on the Changjiang River.⌧ Their factory is located/situated at the foot of the hill.【单句翻译练习3】◆Your house looks very nice, but it’s a pity it faces （to the） north.❖A high mountain stands in the east and a large river flows in the west.【书面表达练习】Possible version:Guangming High School is in the west of the city, with the Chengxi River running nearby. It covers an area of 130 mu. When you enter the school, you can see a big flower bed in front of you, and two large buildings on both sides—the library on your right and the teaching building on your left. Walking on further, you will find the gymnasium, which is the most beautiful building on the campus, with another round flower bed in front. Behind it, there lie fourbasketball courts. Next to the courts is the sports ground. Along its east side stand three buildings—the dining hall, and two dormitories for the students and teachers. All the buildings are surrounded by bushes and flowers.【书面表达练习2】April 9th, 2020;2020Dear Jim,Our friend Li Ming will leave for Shanghai to study. So we are going to have a get-together at 3:30 this Friday afternoon. He lives at No.225 Dongfeng Street. It is not very difficult to find your way to his home. Take a No.2 bus, the stop of which is on the left of your university, and get off at the second crossing. There is a cinema across the street. Turn right at the corner, and you will find Dongfeng Street. Li Ming’s home is 200 yards down the street on the right. There is a post office opposite to Li Ming’s home.Yours,Zhang Hua。