金山区2014学年第一学期期末考试试卷和答案

合集下载

金山区-2014学年第一学期期末考试

金山区20XX-20XX 学年第一学期期末考试高三数学试卷(满分：150分，完卷时间：120分钟)(答案请写在答题纸上)一、填空题(本大题满分56分)本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分。

矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。

1+ i1•计算：——=(i为虚数单位)。

3-i3 n 42.若a€ (一 ,2 冗),tan a二-一，贝U sin a二。

2 33•设集合A =迄八a f,集合B=｛a, b｝,若A A B=甘｝则A U B=。

4•不等式：x；1 X <1的解集是。

5•若函数y二f(x)的反函数为y=2x-1-1，贝y f(x)二。

6.若关于x的实系数一元二次方程x2+px+q=0有一个根为3-4i (i是虚数单位)，则实数p与q的乘积pq=。

2 1 7 27•二项式(x2- )7的展开式中含x2的项的系数是。

x8.在等差数列｛a n｝中，c = 3，公差不等于零，且a2、a4、a9恰好是某一个等比数列的前三项，那么该等比数列的公比的值等于。

9•容器中有10个小球，除颜色外，其他性状”完全相同，其中4个是红色球，6个是蓝色球，若从中任意选取3个，则所选的3个小球都是蓝色球的概率是(结果用数值表示)。

聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。

10•从一堆苹果中任取5只，称得它们的质量(单位：克)分别是：125,124,121,123,127,则该堆苹果的总体标准差的点估计值是(结果精确到0.01 )。

残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骤東。

11.设数列｛a n｝是公比为q的等比数列，它的前n项和为S n，若n imS n= 2，则此等比数列的首项a1的取值范围是。

12・已知偶函数y二f(x)(x€ R)满足：f(x+2)= f(x)，并且当x € [0,1] 时，f (x) = x，函数y=f (x)( x € R)与函数y= I o gx|的交点个数是。

A 13.如图，已知直线丨:4x-3y+ 6= 0，抛物线C : y2 = 4x图像上的一个动点P 到直线丨与y 轴的距离之和的最小值是。

上海市各区2014学年第一学期期末考试八年级数学试卷合集

2013学年第一学期期末考试八年级数学试卷① （满分100分，考试时间90分钟）一、选择题：（本大题共5题，每题2分，满分10分）1、下列等式一定成立的是（）A =、=、3=± D 、=9 2、下列一元二次方程有两个相等实数根的是（）A ．x 2+3=0B ．x 2+2x=0C ．（x+1）2=0D ．（x+3）（x ﹣1）=0 3、下列四组点中，可以在同一个正比例函数图象上的一组点是（） A ．（2．-3），（-4，6） B ．（-2，3），（4，6）C ．（-2，-3），（4，-6）D ．（2，3），（-4，6）4、下列函数中，自变量x 的取值范围是x ≥3的是（）A ．31-=x y B.31-=x y C. 3-=x y D. 3-=x y5、已知等腰△ABC 中，AD ⊥BC 于点D ，且AD=21BC ，则△ABC 底角的度数为（）A ．45oB ．75oC ．15oD ．前述均可二、填空题：（本大题共15题，每题2分，满分30分）DBFECA6、1-b a （0≠a ）的有理化因式可以是____________．7、计算：8214- = .8、已知x=3是方程x 2﹣6x+k=0的一个根，则k= ．9、关于x 的一元二次方程x 2﹣2x+2+m 2=0的根的情况是 .10、在实数范围内分解因式x 2+2x-4 .11、已知矩形的长比宽长2米，要使矩形面积为55.25米2，则宽应为多少米？设宽为x 米，可列方程为．12、正比例函数x y 2-=图象上的两上点为（x 1,y 1）,(x 2,y 2)，且x 1<x 2,则y 1 和y 2的大小关系是______________. 13、矩形的长为x ，宽为y ，面积为9，则y 与x 之间的函数关系及定义域是______________. 14、已知正比例函数y=mx 的图象经过（3，4），则它一定经过______________象限.15、函数y ＝1x ＋x 的图象在__________________象限.16如图，在△ABC 中，∠B=47°，三角形的外角∠DAC 和∠ACF 的平分线交于点E ，则∠ABE=______°.17、若△ABC 的三条边分别为5、12、13，则△ABC 之最大边上的中线长为．18、A 、B 为线段AB 的两个端点，则满足PA-PB=AB 的动点P 的轨迹是_____________________________.19、如图是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A 、B 、C 、D 的面积分别为2，5，1，2．则最大的正方形E 的面积是．20、如图，△ABC 中，AB=AC ，∠BAC=56°，∠BAC 的平分线与AB 的垂直平分线交于点O ，将∠C 沿EF （E 在BC 上，F 在AC 上）折叠，点C 与点O 恰好重合，则∠OEC 为度．三、（本大题共8题，第21--24题每题6分；第25--27题每题8分．第28题每题12分．满分60分）21、计算：18)21(|322|2+----． 22、解方程：0142=+-x x ．23、已知关于x 的一元二次方程0322=+-m x x 没有实数根，求m 的最小整数值.B24、到三角形三条边距离相等的点，叫做此三角形的内心，由此我们引入如下定义：到三角形的两条边距离相等的点，叫做此三角形的准内心. 举例：如图若AD 平分∠CAB ，则AD 上的点E 为△ABC 的准内心.应用：（1）如图AD 为等边三角形ABC 的高，准内心P 在高AD 上，且 PD=AB 21，则∠度数为_____________度.（2）如图已知直角△ABC 中斜边AB=5，BC=3，准内心P 在BC 边上，求CP 的长.25、前阶段国际金价大幅波动，在黄金价格涨至每克360元时，大批被戏称为“中国大妈”的非专业人士凭满腔热情纷纷入场买进黄金，但十分遗憾的是国际金价从此下跌，在经历了二轮大幅下跌后，日前黄金价格已跌至每克291.60元，大批 “中国大妈”被套，这件事说明光有热情但不专业也是难办成事的；同学们：你们现在14、15岁，正值学习岁月，务必努力学习。

上海市金山区2014届高三上学期期末考试[2014上海金山一模]

金山区2013学年第一学期期末考试高三英语试卷（满分：150分考试时间：120分钟）2014.1第Ⅰ卷(共103分)I. Listening ComprehensionSection ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. By bus. B. By train. C. By bicycle. D. On foot.2. A. Do some cooking. B. How to become a Shanghainese.C. How to play chess.D. One day in Shanghai.3. A. A pair of stockings. B. Some paper of high quality.C. A large quantity of books.D. A bookshelf.4. A. It is not very difficult. B. He doesn’t believe everyone’s words.C. He finds the maths course too difficult.D. His score is very bad.5. A. He made a lecture to the woman and the man.B. He has just graduated from the university.C. He is too shy to speak in the university.D. He used to be very shy, but now he has overcome it.6. A. He declines the woman’s offer.B. He doesn’t like the food.C. He likes the pudding only.D. He will eat all the food on the table.7. A. The key to the company’s success.B. The changes on the market.C. The management of the woman’s company.D. How the woman’s company goes on.8. A. Frank’s car was accidentally lost.B. Frank was killed in a car accident.C. Frank fell out of a car.D. Frank survived a car accident.9. A. 40 dollars. B. 32 dollars. C. 30 dollars. D. 16 dollars.后期制作10. A. There are too many centers already.B. They aren’t really going to build one.C. She knew about the planned construction.D. She hasn’t been to the other centers.Section BDirections: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questionson each of the passages. The passages will be read twice, but the questions will be spoken onlyonce. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide whichone would be the best answer to the question you have heard.Questions 11 through 13 are based on the following passage.11. A. In 1886. B. In 1856.C. In 1830.D. In 1950.12. A. A doctor. B. A novelist.C. A housekeeper.D. A poet.13. A. She often goes out to get some information.B. She is not a sociable person.C. She only communicated with her seven poems.D. She is not a productive person.Questions 14 through 16 are based on the following passage.14. A. Slow drain. B. Cutting trees.C. Lack of money.D. Heavy rainfall.15. A. Because they lack money.B. Because the bang is used for experiments.C. Because of some technical faults.D. Because people don’t like it.16. A. India. B. South Africa.C. Denmark.D. China.Section CDirections: In Section C, you will hear two longer conversations. The conversations will be readtwice. After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with theinformation you have heard. Write your answers on your answer sheet.Blanks 17 through 20 are based on the following conversation.Blanks 21 through 24 are based on the following conversation.Directions:After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank.( A )“Fire! Fire!” What terrible words to hear when one wakes up in a strange house in the middle of the night! It was a large, old, wooden house and my room was on the top floor. I jumped out of bed, opened the door and stepped outside the house. There was full of thick smoke.I began to run, but as I was still only half-awake, ____25___ ________ going towards the stairs，I went in the opposite direction. The smoke grew___26____ (thick) and I could see fire all around. The floor became hot under my bare feet. I found an open door and ran into a room to get to the window. But ____27___I could reach it, one of my feet caught in something soft and I fell down. The thing I had fallen over felt like a bundle of clothes, and I picked it up ___28___ (protect) my face from the smoke and heat. Just then the floor gave way under me and I crashed to the floor below with pieces of ____29__ (burn)wood all around me.As I reached the cold air outside, my bundle of clothes gave a thin cry. I nearly dropped ___30___in my surprise. Then I was in a crowd gathered in the street. A woman in ___31__ night dress and a borrowed man’s coat scr eamed as she saw me and _____32______(come) running madly.She was the Mayor’s wife, and I had saved her baby.( B )Today, roller skating is easy and fun．But a long time ago, it wasn’t easy at all. Before 1750, the idea of skating didn’t exist. That ch anged because of a man___33_____(name)Joseph Merlin.One day Merlin received an invitation to attend a fancy dress ball. He was very pleased and a little excited. ___34___ the day of the party came near, Merlin began to think ___35____ to make a grand entrance at the party. He had an idea. He thought he____36____(get) a lot of attention ifhe could skate into the room.Merlin tried different ways to make himself ___37___(roll). Finally, he decided to put two wheels under each shoe. These were the first roller skates. Merlin was very proud of his invention and dreamed of arriving at the party___38____ wheels while playing the violin.On the night of the party Merlin rolled into the room playing his violin. Everyone___39____ (amaze) to see him. There was just one problem. Merlin had no way to stop his roller skates. He rolled on and on. Suddenly, he ran into a huge mirror___40___ was hanging on the wall. Down fell the mirror, breaking to pieces. Nobody forgot Merlin’s grand entrance for a long time! Section BDirections: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can onlylittle environmental influence. But with ___41___ numbers of people wanting to escape into the wilderness, it is becoming more and more important to camp unobtrusively (不引人注目地) and leave no mark.Wild camping is not permitted in many places, ___42___ in crowded lowland Britain. Wherever you are, find out about organizations ___43___ for managing wild spaces, and ___44___ them to find out their policy on camping and shelter building. For example, it is fine to camp wild in remote parts of Scotland, but in England you must ask the landowner’s ___45___, except in national parks.Camping is about having relaxation, sleeping outdoors, ___46___ bad weather, and making food without modern conveniences. A busy, fully-equipped campsite seems to go against this, so ___47___ out smaller, more remote places with easy ___48___ to open spaces and perhaps beaches. Better still, find a campsite with no road access: walking in makes a real adventure.Finding the right spot to camp is the first step to ___49___ a good night’s sleep. Choose a campsite with privacy and minimum influence on others and the environment. Try to use an area where people have ___50___ camped before rather than creating a new spot. Always consider what influence you might have on the natural world. Avoid damaging plants. A good campsite is found, not made—changing it should be unnecessary.III. Reading ComprehensionSection ADirections:For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.Recent years have seen considerable growth in the number of children learning a second or foreign language, as the importance of being able to use a language other than one’s first language has become recognized in an increasingly globalized world. In Asia and Europe ___51___, there has been a tendency to ___52___ the age at which school children begin to learn a foreign language, since it is believed that the earlier a child starts to learn a foreign language, the greater the ultimate achievement will be.In many countries, the language of education is not the same as the language of the homefor__53__ children. Furthermore, in many countries, young language learners comprise the most rapidly growing segment of the elementary (primary) school population.___54__ in some schools there is no extra support to help young language learners acquire the language of instruction, in most countries where there are large numbers of young learners, there is a ___55___ awareness of their special needs. There is ___56___ a need to identify the needs of young language learners, to ___57___ what level, if any, of proficiency they have in the target language to diagnose their strengths and areas in need of improvement. Language ___58___, whether this is informal, classroom- based, or large-scale, thus has a __59___ role to play in gathering the information needed for these purposes.Unfortunately, the vast majority of teachers who work with young language learners have had little or no ___60___ training or education in language assessment. Teachers are involved in assessment on a daily basis, as they ___61___ their pupils’ classroom performance, and as they develop formal classroom assessments. Assessment should therefore, wherever possible, be familiar and involve familiar adults, rather than ___62_____. The environment should be safe for the learner. Teachers responding___63___ to the child’s efforts is ideal for young learners. Such feedback maintains attention and ___64___. As children grow, they are able to work more ____65___ and for long spans of time without ongoing feedback.51. A. in particular B. as a result C. for example D. in other words52. A. shorten B. enlarge C. lower D. increase53. A. the majority of B. the amount of C. the quantity of D. the number of54. A. Before B. While C. As D. If55. A. reducing B. watching C. growing D. slipping56. A. however B. moreover C. instead D. therefore57. A. discuss B. determine C. teach D. train58. A. draft B. performance C.assessment D. arrangement59. A. unnecessary B. uninteresting C. concrete D. critical60. A. personal B. valuable C. professional D. approval61. A. monitor B. master C. inspect D. control62. A. students B. children C. strangers D. neighbors63. A. quickly B. kindly C. rudely D. friendly64. A. friendship B. relationship C. quality D. confidence65. A. independently B. dependently C. roughly D. carelesslySection BDirections: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.Studies show that 30 minutes of mild exercise a day will increase your life span. This doesn’t mean you have to run three miles or start jumping. Simple activities such as walking, gardening or taking exercise classes will work.2. Enjoy peopleContacts with family and friends help fight life-sapping depression and stress. Studies show that people socialize regularly live longer than loners. Interact daily with family members and friends. If you are isolated, make a point of joining social clubs or church groups so you can laugh and share life’s joys.3. Stay mentally activeThis is very important—use it or lose it! People who allow their mental faculties to decline run the risk of shortening their lives through falls and other injuries, and not being able to take care of themselves. Read the newspaper, visit the public library, balance your checkbook withouta calculator, and exercise your brain by doing crossword puzzle.4. DietThe key words are “ high-fiber, low-fat”. Cut back on red meat, salt, white flour, white sugar, alcohol and coffee. Start eating a balanced diet including lots of fruit, grains, raw vegetables and nuts.5. Positive attitudeBy approaching life with a positive outlook you increase your chances of living longer. Stay optimistic—always search for the silver lining. Studies show people who see life as an enjoyable challenge, rather than a constant trial, cope better and prolong their life spans.6. medication mixAs we age, we are more likely to take medications. Sometimes this leads to over-medication, which can be disabling and even deadly. Ask your doctor if the drugs you take are really necessary. Make sure there is no danger of a bad drug interaction from your medication. Used correctly, medicines can help you live longer and more comfortably.7. VolunteerHelping others increases your self-esteem and makes you feel like a valuable contributor.66. Which of the following does NOT increase your life span?A. Staying happy about lifeB. Exercising as much as possibleC. Exercising your brain frequentlyD. Enjoying your social life67. People who do not stay mentally active are more likely to _________.A. become ignorantB. lose their mindsC. shorten their livesD. become slow in movement68. The underlined phrase silver lining can be replaced with __________.A. something made of silverB. new informationC. good aspectsD. long life span69. Which of the following is correct about medication ?A. Appropriate medication is necessary.B. Medication is always helpful to you.C. Doctors suggest taking expensive medicines.D. Drugs are unnecessary because of side-effects.( B )“W e are going to have to get rid of Bay this year,” Meg’s dad said. “That horse can’t work another winter.”It was October, and snow was falling lightly over their part of Montana. Meg knew the ranch needed strong, steady horses to bring the sheep back from pasture. Still, she could hardly take in the enormity of her father’s words.“I know Bay’s old,” Meg told her dad, “but he is my horse. Won’t you let me keep him? I’d feed him. He won’t be a problem.”“We use horses for labor,” her dad said, “We don’t keep them as pets.”Meg understood. She thought about Casey, a dog she had once loved. He became lost when he chased a wandering sheep and never came home. Meg had been sad for weeks. She knew that on a ranch, animals come and go. You couldn’t grow attached to them. Bay was different, though. The horse had a personality all his own.She went to the stable and stroked the old brown horse’s head. As Bay nuzzled her hand, Meg tried to imagine what the ranch would be like without her favorite horse.The snow was falling faster, and dark gray clouds were settling over the peaks. Meg had an idea. She saddled Bay, put her foot in the stirrup, and swung up. “Let’s go !”she cried, and nudged him with heels.They galloped over the meadow, onto a steep and narrow trail, and up a wooded slope. “We’ll round up the sheep now, before the snow gets too thick,” Meg said. “We will show Dad how well you work.”.The sheep stood in a high pasture, bleating at the storm clouds. Meg heard a lone bleat from above. She looked for the lost sheep but couldn’t see it. “It must be stuck in the bush above the rock wall,” she thought.She got off her horse and began to climb up the steep wall. She was almost at the top when the heel of her foot slipped into a crack. She lost her balance and fell onto a rock. She tried to stand, but her foot hurt too much.Then Bay got into position under the rock. He was telling Meg to crawl onto his back!Painfully, Meg got her feet into the stirrups. Slowly and carefully, Bay carried her down the snow trail.On the way down, they met Dad riding his gray horse. “What happened ?”he asked anxiously.“Bay saved me.” Meg told him what happened.Dad’s voice shook when he said, “ I wouldn’t get rid of that horse for anything.”70. Meg’s dad intended to ______________.A. trade Bay for sheepB. let Meg keep Bay as a pet.C. sell or kill BayD. keep Bay working for another winter.71. Meg hoped to keep Bay because______________.A. Bay was a good sheep-keeper.B. Bay was like a good friend.C. Bay was strong and beautiful.D. Bay was the only animal she loved.72. Meg rode Bay to the pasture to ___________.A. look for a lost sheep.B. round up the sheep.C. climb over the meadow.D. meet her father.73. Why does Dad change his mind about Bay?A. Bay found the lost sheep and Meg.B. Bay was such a good friend to Meg.C. Bay proved his importance by rescuing Meg.D. Bay proved that he had a personality all his own.( C )One picture in the Wonder Book of knowledge I had as a little boy showed a man reading a book while floating in the Dead Sea. What a miracle! How would it feel to lie back in water so thick with salt that it was impossible to sink?Fed by the Jordan River and smaller streams, the Dead Sea is the lowest point on the earth’s surface, and its water is ten times saltier than the Mediterranean. With evaporation its only outlet, salt and other minerals become super-concentrated.Earlier this year, I drove down the long, steep hill to realize my dream. The shoreline was a broad area of bare salt-mud, but the water edge was far out of sight. Had somebody pulled the Dead Sea’s plug? I wondered. Eli Dior, an Israeli official, explained the problem: “ The Dead Sea is drying up. Every year, the surface drops about one meter, and as the water level falls, shadow areas are left high and dry.”Over the last half-century, the five neighboring countries have collectively diverted nearly all the water flowing into the Dead Sea to meet human and agriculture needs. Result: the Dead Sea is being emptied.With population in the region set to double at least in the next 50 years, there is little hope of restoring the water being diverted for human consumption. No country has a drop to spare for the Dead Sea, where they know it will just evaporate. To dream of opening the dams and restoring natural balance is plainly unrealistic.Yet one ambitious high-tech dream may turn out to be not only the salvation of the Dead Sea but also a ticket to peace around its shores. The “ Red-Dead” is a proposed $5 billion project to bring sea water some 240 kilometers by pipeline and canal from the Red Sea to the Dead Sea. The Red-Dead may be the only solution, but even if the project is carried out successfully, the Dead Sea will be 10 to 20 meters lower than now and two thirds of its current size.Whatever the future holds, the Dead Sea’s magical mix of sun, mud, sea and salt will surely survive. Many might complain that the Dead Sea is half empty—but for me the Dead sea will always be half full.74. What’s the passage mainly about ?A. Dead Sea—miracle of the world.B. Save the environment of the Dead Sea.C. Slow shrinking of the Dead Sea.D. Why is the Dead Sea so salty.75. The shrinking of the Dead Sea is mainly caused by _________ according to the passage.A. a severe reduction of the water flowing into the sea.B. rapid evaporation of the water in the Dead Sea area.C. the increasing quantity of water drawn from the sea.D. very low annual rainfall in the Dead Sea Area.76. Which of the following is right according to the passage?A. With no outlet to any ocean, the Dead Sea has become by evaporation the saltiest on earth.B. Though burdened with the growing population, the neighboring countries haven’t cut offthe sources of the Dead Sea.C. All the countries in the area will consider diverting less water from the Jordan River.D. The Red-Dead Project has not only brought water to the Dead Sea, but peace to the area aswell.77. Which of the following statements will the author approve of ?A. If the Dead Sea dried up, great natural disasters would happen in the region.B. The Dead Sea will not survive no matter what people do to save it.C. The five neighboring countries should stop diverting water from the Jordan River.D. Though the Dead Sea is shrinking gradually, it will not die.Section CDirections: Read the passage carefully. Then answer the questions or complete the statements in the fewest possible words.However important we may regard school life to be, there is no denying the fact that children spend more time at home than in the classroom. Therefore, the great influence of parents cannot be ignored or discounted by the teacher. They can become strong allies of the school personnel or they can consciously or unconsciously hinder and frustrate curricular objectives.Administrators have been aware of the need to keep parents informed of the newer methods used in schools. Many principles have conducted workshops explaining such matters as the reading readiness program, manuscript writing and developmental mathematics. Moreover, the classroom teacher, with the permission of the supervisors, can also play an important role in enlightening parents. The informal tea and the many interviews carried on during the year, as well as new ways of reporting pupils’progress, can significantly aid in achieving a harmonious interplay between school and home.To illustrate, suppose that a father has been drilling Junior in arithmetic processes night after night. In a friendly interview, the teacher can help the parent sublimate (升华) his natural paternal interest into productive channels. He might be persuaded to let Junior participate in discussing the family budget, buying the food, using a standard or measuring cup at home, setting the clock, calculating mileage on a trip and engaging in scores of other activities that have a mathematical basis.If the father follows the advice, it is reasonable to assume that he will soon realize his son is making satisfactory progress in mathematics, and at the same time, enjoying the work. Too often, however, teachers’conferences with parents are devoted to petty(不重要的) accounts of children’s misdeeds, complaints about laziness and poor work habits, and suggestion for penalties and rewards at home.What is needed is a more creative approach in which the teacher, as a professional adviser, plants ideas in parents’ minds for the best utilization of the many hours that the child spends out ofthe classroom.In this way, the school and the home join forces in fostering the fullest development of youngsters’capacities.(Note: Answer the questions or complete the statements with NO MORE THAN 14 WORDS)78. Why do parents also have great influence on children?_____________________________________________________________________________79. Through which ways can the teacher play an important role in enlightening parents?_____________________________________________________________________________80. According to the teacher, that parent should let the boy _____________________________ ifhe wants to sublimate his natural paternal interest into productive channels in teaching his sonarithmetic.81. A more creative approach is needed for _____________________of children out of classroom.第Ⅱ卷(共47分)I. TranslationDirections:Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.1．我不认为我今天所说的话能改变别人对我的看法。

上海市金山区2013-2014学年度初三第一学期期末质量抽查英语试卷及答案(word版)

上海市金山区2013-2014学年度初三第一学期期末质量抽查英语试卷（满分150分，完卷时间100分钟）2014.01考生注意：本卷有7大题，共94小题。

试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题卡上完成，做在试卷上不给分。

Part 1 Listening （第一部分听力）I. Listening comprehension (听力理解) (共30 分)B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：(8分)7. A) 2:15..B) 2:30.C) 2:50.D) 3:05.8. A) Near the moon.B) In the dream.C) In China.D) On the moon.9. A) Mum’s.B) Peter’s.C) Jane’s.D) Theirs.10. A) By bus.B) On foot.C)By taxi.D)By bike.11. A) Jack.B) Steven.B) Frank.D) The two boys.12. A) Yellow and white.B) White.C) Yellow.D)Blue.13. A) Shop owner and shop assistant.B)Mother and son.C) Teacher and student.D) Manager and secretary.14. A) Taiwan Island.B) Italy.C) The summer holidays.D) The tower of Pisa.C．Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断下列句子是否符合你听到的短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示): (6分) ( )15. The love for dogs makes Gail Mirabella become a dog trainer in a circus.( )16. Gail did hqr first dog show when she was 14 years old.( )17. Her dogs started performing in the small shows when they were eight months old. ( )18. In order to train dogs better, Gail tried to make friends with her dogs in the circus. ( )19. How long it takes Gail to train a dog well depends on the dog and herself.( )20. Gail thinks her life in the circus is wonderful because she can stay with her dogs.D. Listen to the passage and fill in the blanks (听短文填空，完成下列内容。

金山区高三数学上学期期末试卷附答案

2014-2015金山区高三数学上学期期末试卷（附答案）2014-2015金山区高三数学上学期期末试卷（附答案）(满分：150分，完卷时间：120分钟)（答题请写在答题纸上）一、填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．1．若集合M={，xR}，N={，x≥–2}，则M∩N=▲．2．计算：=▲．3．不等式：的解是▲．4．如果复数z=（bR）的实部与虚部相等，则z 的共轭复数=▲．5．方程：sinx+cosx=1在[0，π]上的解是▲．6．等差数列中，a2=8，S10=185，则数列的通项公式an=▲(nN*)．7．当a0，b0且a+b=2时，行列式的值的最大值是▲．8．若的二项展开式中的常数项为m，则m=▲．9．从一堆苹果中任取5只，称得它们的质量分别是：(单位：克)125，124，121，123，127，则该样本的标准差是▲克．10．三棱锥O–ABC中，OA=OB=OC=2，且∠BOC=45，则三棱锥O–ABC体积的最大值是▲．11．从集合{1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}中任取两个数，欲使取到的一个数大于k，另一个数小于k(其中k{5,6,7,8,9})的概率是，则k=▲．12．已知点A(–3,–2)和圆C：(x–4)2+(y–8)2=9，一束光线从点A发出，射到直线l：y=x–1后反射(入射点为B)，反射光线经过圆周C上一点P，则折线ABP的最短长度是▲．13．如图所示，在长方体ABCD–EFGH中，AD=2，AB=AE=1，M为矩形AEHD内的一点，如果∠MGF=∠MGH，MG和平面EFG所成角的正切值为，那么点M到平面EFGH 的距离是▲．14．已知点P(x0,y0)在椭圆C：(ab0)上，如果经过点P的直线与椭圆只有一个公共点时，称直线为椭圆的切线，此时点P称为切点，这条切线方程可以表示为：．根据以上性质，解决以下问题：已知椭圆L：，若Q(u，v)是椭圆L外一点(其中u，v为定值)，经过Q点作椭圆L的两条切线，切点分别为A、B，则直线AB的方程是▲．二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分.15．复数z1＝a+bi(a、bR，i为虚数单位)，z2＝–b+i，且|z1||z2|，则a的取值范围是(▲)．(A)a＞1(B)a＞0(C)–l＜a＜1(D)a＜–1或a＞116．用1，2，3，4，5组成没有重复数字的五位数，其中偶数有(▲)．(A)60个(B)48个(C)36个(D)24个17．设k1，f(x)=k(x–1)(xR)，在平面直角坐标系xOy中，函数y=f(x)的图像与x轴交于A点，它的反函数y=f–1(x)的图像与y轴交于B点，并且这两个函数的图像相交于P点.已知四边形OAPB的面积是3，则实数k等于(▲)．(A)3(B)(C)(D)18．若集合A1、A2满足A1∪A2=A，则称(A1，A2)为集合A的一个分拆，并规定：当且仅当A1=A2时，(A1，A2)与(A2，A1)为集合A的同一种分拆，则集合A={a1，a2，a3}的不同分拆种数是(▲)．(A)8(B)9(C)26(D)27三、解答题（本大题满分74分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．19．(本题满分12分)a、b、c分别是锐角△ABC的内角A、B、C的对边，向量=(2–2sinA，cosA+sinA)，=(sinA–cosA，1+sinA)，且∥．已知a=，△ABC面积为，求b、c的大小．20．(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题满分8分，第2小题满分6分．如图，在四棱锥P–ABCD的底面梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AB=2，AD=3，∠ADC=45.已知PA⊥平面ABCD，PA=1．求：(1)异面直线PD与AC所成角的大小(结果用反三角函数值表示)；(2)三棱锥C–APD的体积．21．(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题满分7分，第2小题满分7分.已知a0且a1，数列是首项与公比均为a的等比数列，数列满足bn=anlgan(nN*)．(1)若a=3，求数列的前n项和Sn；(2)若对于nN*，总有bnbn+1，求a的取值范围．22．（本题满分16分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分6分．动点与点的距离和它到直线的距离相等，记点的轨迹为曲线．(1)求曲线的方程；(2)设点2,动点在曲线上运动时，的最短距离为，求的值以及取到最小值时点的坐标；(3)设为曲线的任意两点，满足(为原点)，试问直线是否恒过一个定点？如果是，求出定点坐标；如果不是，说明理由．23．(本小题满分18分)本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分.设函数f(x)=2kax+(k–3)a–x(a0且a1)是定义域为R的奇函数．(1)求k值；(2)若f(2)0，试判断函数f(x)的单调性，并求使不等式f(x2–x)+f(tx+4)0恒成立的t的取值范围；(3)若f(2)=3，且g(x)=2x+2–x–2mf(x)在2,+∞上的最小值为–2，求m的值．上海市金山区2014—2015学年第一学期期末考试评分标准一、填空题（本大题满分56分）本大题共有14题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分．1．[0,5]；2．；3．0x1；4．1–i；5．或0；6．3n+2；7．08．7920；9．2；10．；11．7；12．10；13．；14．二、选择题（本大题满分20分）本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得5分，否则一律得零分.15．C；16．B；17．B；18．D三、解答题（本大题满分74分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤．19．(本题满分12分)解：，，又‖(2–2sinA)(1+sinA)–(cosA+sinA)(sinA–cosA)=0，即：又为锐角，则，所以∠A=60 (6)分因为△ABC面积为，所以bcsinA=，即bc=6，又a=，所以7=b2+c2–2bccosA，b2+c2=13，解之得：或………………………………………………………………12分20．(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题满分8分，第2小题满分6分．解：(1)过点C作CF∥AB交AD于点F，延长BC至E，使得CE=AD，连接DE，则AC∥DE，所以∠PDE就是异面直线PD与AC所成的角或其补角，………………2分因为∠ADC=45，所以FD=2，从而BC=AF=1，且DE=AC=，AE=，PE=，PD=，在△中，，所以，异面直线与所成角的大小为………………………………………………………………8分(2)因为VC–APD=VP–ACD，S△ACD=CFAD=3PA⊥底面ABCD，三棱锥P–ACD的高为PA=1，VP–ACD=S△ACDPA=1，所以，三棱锥C–APD的体积为1.………………………………………………………14分21．(本题满分14分)本题共有2个小题，第1小题满分7分，第2小题满分7分.(1)由已知有，，，所以，.………………………………………………………7分(2)即.由且，得，所以或即或对任意nN*成立，且，所以或……………………………………………14分22．（本题满分16分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分6分．(1)根据抛物线的定义可知,动点的轨迹是抛物线所以曲线C的方程为x2=4y；……………………………………………………………4分(2)设点T(x0,y0),x02=4y0(y0≥0)，|AT|==，a–20，则当y0=a–2时，|AT|取得最小值为2，2=a–1,a2–6a+5=0，a=5或a=1(舍去)，所以y0=a–2=3，x0=2，所以T坐标为(2,3)；……………………………10分(3)显然直线OP1、OP2的斜率都必须存在，记为k，，，解之得P1(,)，同理P2(–4k,4k2)，直线P1P2的斜率为，直线P1P2方程为：整理得：k(y–4)+(k2–1)x=0，所以直线P1P2恒过点(0,4)………………………………16分23．(本小题满分18分)本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分.解(1)因为f(x)是定义域为R的奇函数，所以f(0)＝0，所以2k+(k–3)=0，即k=1，检验知，符合条件………………………………………4分(2)f(x)=2(ax–a–x)(a0且a1)因为f(2)0，0，又a0且a1，所以0a1因为y=ax单调递减，y=a–x单调递增，故f(x)在R上单调递减。

上海市金山区2014年中考一模(即期末)数学试题及答案(word版本)

2013学年第一学期期末质量检测初三数学试卷（测试时间：100分钟，满分：150分） 2014.01考生注意： 1．本试卷含三个大题，共25题．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效．2．除第一、二大题外，其余各题如无特别说明，都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤．一、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分）1．两个相似三角形的面积比为1∶4，那么这两个三角形的周长比为（）（A ）1∶2；（B ）1∶4；（C ）1∶8；（D ）1∶16．2．如果向量a 与单位向量e方向相反，且长度为12，那么向量a 用单位向量e表示为（）（A ）12a e = ；（B ）2a e =；（C ）12a e =- ；（D ）2a e =-．3．将抛物线2y x =向右平移1个单位，所得新抛物线的函数解析式是（）（A ）2(1)y x =+；（B ）2(1)y x =-；（C ）21y x =+；（D ）21y x =-．4．在Rt △ABC 中，∠A =90°，如果把这个直角三角形的各边长都扩大2倍，那么所得到的直角三角形中，∠B 的正切值（）（A ）扩大2倍；（B ）缩小2倍；（C ）扩大4倍；（D ）大小不变． 5．已知在Rt △ABC 中，∠C =90°，∠A =a ，BC =m ，那么AB 的长为（）（A ）sin m α；（B ）cos m α；（C ）sin mα；（D ）cos mα． 6．在平面直角坐标系中，抛物线()221y x =--+的顶点是点P ，对称轴与x 轴相交于点Q ，以点P 为圆心，PQ 长为半径画⊙P ，那么下列判断正确的是（）（A ）x 轴与⊙P 相离；（B ）x 轴与⊙P 相切；（C ）y 轴与⊙P 与相切；（D ）y 轴与⊙P 相交．二、填空题：（本大题共12题，每题4分，满分48分） 7．如果23x y =，那么22x yx y+-= ▲ ． 8．已知在△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、AC 上，DE //BC ，35DE BC =，那么CE AE的值等于 ▲ ．9．计算：()223a b b +-=▲ ．10．抛物线22y x x =+的对称轴是 ▲ ．11．二次函数22y x t =+的图像向下平移2个单位后经过点（1，3），那么t = ▲ ． 12．已知在△ABC 中，∠C =90°，AB =12，点G 为△ABC 的重心，那么CG = ▲ ． 13．已知在Rt △ABC 中，∠C =90°，BC，那么∠A = ▲ 度． 14．已知在Rt △ABC 中，∠C =90°，1cot 3B =，BC =3，那么AC = ▲ ．15．已知内切两圆的圆心距为6，其中一个圆的半径为4，那么另一个圆的半径为 ▲ ． 16．如果正n 边形的每一个内角都等于144°，那么n = ▲ ．17．正六边形的边长为a ，面积为S ，那么S 关于a 的函数关系式是 ▲ ． 18．在Rt △ABC 中，∠C =90°，3cos 5B =，把这个直角三角形绕顶点C 旋转后得到 Rt △A'B'C ，其中点B' 正好落在AB 上， A'B'与AC 相交于点D ，那么B DCD'= ▲ ．三、解答题：（本大题共7题，满分78分） 19．（本题满分10分）计算：222sin 60cos 45tan 60cos30tan 30cot 45---20．（本题满分10分, 其中第（1）小题6分，第（2）小题4分）已知一个二次函数2y x b x c =++的图像经过点（4，1）和（1-，6）．（1）求这个二次函数的解析式；（2）求这个二次函数图像的顶点坐标和对称轴． 21．（本题满分10分）如图，已知AB 是⊙O 的弦，点C 在线段AB 上，OC =AC =4，CB =8．求⊙O 的半径． 22．（本题满分10分）第18题图如图，某超市从底楼到二楼有一自动扶梯，右图是侧面示意图。

上海市金山区中考化学一模(即期末)试题

上海市金山区2014年中考化学一模（即期末）试题（理化完卷时间100分钟，满分150分） 2014年1月相对原子质量：H-1，O-16，C-12, Ca-40六、选择题（每小题只有一个正确选项，共20分） 27.下列属于化学变化的是（）A. 氯化钠溶解于水B. 用石灰水检验二氧化碳C. 过滤D. 酒精挥发28.下列物质属于纯净物的是（）A. 空气B. 牛奶C. 糖水D. 碳酸钙29.下列空气的组成物质中属于氧化物的是（） A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体30.下列各组物质中，属于同素异形体的是（）A. 氧气和臭氧B.CO 和CO 2C. H 2O 和H 2O 2D.水和冰31.新版100元人民币采用含MgF 2光变色防伪油墨印刷，MgF 2中F 元素的化合价是（）A. +2B. +1C. -2D. -132.下列物质的化学式，书写正确的是（）A. 硫酸铁（FeSO 4）B. 氯化铝（AlCl 2）C. 氧化钠（NaO ）D. 硫化钠（Na 2S ）33.下列化学方程式书写正确的是（） A. 4Fe+3O 2 2Fe 2O 3B. 2H 2O 22H 2O+O 2C. CaO+H 2OCa(OH)2D. CuSO 4+H 2OCuSO 4·5H 2O34.以下饮料和食品中，属于溶液的是（） A. 豆浆B. 矿泉水C. 牛奶D. 果酱35.下图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH 。

下列叙述不正确．．．的是（）A. 苏打水呈碱性B. 鸡蛋清呈碱性C. 橘子汁的酸性比萝卜汁的酸性弱D. 柠檬汁能使紫色石蕊溶液变红 36.下列有关物质的用途描述不正确．．．的是（） A. 自来水生产中用明矾作消毒剂B. 戴含有活性炭的口罩，可减少雾霾对人体的影响C. 金刚石可用来切割玻璃D. 干冰可用来保藏食品和进行人工降雨柠檬汁橘子汁萝卜汁鸡蛋清苏打水点燃MnO 237.下列各组混合物按溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是（）A .水和花生油B. 蔗糖和泥沙C. 面粉和泥沙D. 蔗糖和食盐38.有关2CuO + C −−→−高温2Cu + CO 2↑的反应，说法正确的是（） A. 氧化铜发生了氧化反应 B. 碳发生了还原反应 C. 反应前后固体质量不变D. 碳在反应中作还原剂39.电解水的实验装置如右图所示。

2014-2015年上海市金山区高一上学期数学期末试卷和解析

2014-2015学年上海市金山区高一（上）期末数学试卷一、填空题（本大题满分36分）本大题共有12题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得3分，否则一律得零分）1．（3.00分）已知全集U=R，A={x|x≥2}，则∁U A=．2．（3.00分）函数y=lg的定义域是．3．（3.00分）函数y=x+（x＞0）的最小值为．4．（3.00分）若集合A={﹣1，0，1}，集合B={x|x=t2，t∈A}，用列举法表示B=．5．（3.00分）若4x﹣2x+1=0，则x=．6．（3.00分）已知关于x的不等式x2﹣（a﹣1）x+（a﹣1）＞0的解集是R，则实数a取值范围是．7．（3.00分）已知函数y=a x﹣1+1（a＞0，a≠1）的图象经过一个定点，则顶点坐标是．8．（3.00分）已知y=f（x）是定义在R上的偶函数，且在[0，+∞）上单调递增，则满足f（m）＜f（1）的实数m的范围是．9．（3.00分）用二分法求函数f（x）=3x﹣x﹣4的一个零点，其参考数据如下：据此数据，可得方程3x﹣x﹣4=0的一个近似解（精确到0.01）是．10．（3.00分）方程|x2+4x+3|﹣a=0有2解，则实数a的取值范围是．11．（3.00分）已知y=f（x）是定义在R上的奇函数，且当x≥0时，，则此函数的值域为．12．（3.00分）设a+b=3，b＞0，则当a=时，取得最小值．二、选择题（本大题满分18分）本大题共6题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得3分，否则一律得零分.13．（3.00分）下列命题中，与命题“如果x2+3x﹣4=0，那么x=﹣4或x=1”等价的命题是（）A．如果x2+3x﹣4≠0，那么x≠﹣4或x≠1B．如果x≠﹣4或x≠1，那么x2+3x﹣4≠0C．如果x≠﹣4且x≠1，那么x2+3x﹣4≠0D．如果x=﹣4或x=1，那么x2+3x﹣4=014．（3.00分）已知实数a，b满足ab＞0，则“＜成立”是“a＞b成立”的（）A．充分非必要条件 B．必要非充分条件C．充要条件D．既非充分又非必要条件15．（3.00分）若a，b∈R，且ab＞0，则下列不等式中，恒成立的是（）A．a2+b2＞2ab B．C． D．16．（3.00分）如图所示曲线是幂函数y=x a在第一象限内的图象，其中a=±，a=±2，则曲线C1，C2，C3，C4对应a的值依次是（）A．、2、﹣2、﹣B．2、、﹣、﹣2 C．﹣、﹣2、2、D．2、、﹣2、﹣17．（3.00分）下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是（）A．y=﹣|x|（x∈R）B．y=﹣x3﹣x（x∈R）C．D．18．（3.00分）对于函数f（x），若在定义域内存在实数x，满足f（﹣x）=﹣f（x），称f（x）为“局部奇函数”，若f（x）=4x﹣m2x+1+m2﹣3为定义域R上的“局部奇函数”，则实数的取值范围是（）A．1﹣≤m≤1+B．1﹣≤m≤2C．﹣2≤m≤2D．﹣2≤m≤1﹣三、解答题（本大题满分46分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19．（6.00分）本题共有2题，第1小题满分4分，第2小题满分2分已知集合A={x||x﹣1|≤1}，B={x|x≥a}．（1）当a=1时，求集合A∩B；（2）若A⊆B，求实数a的取值范围．20．（8.00分）已知a≠0，试讨论函数f（x）=在区间（0，1）上单调性，并加以证明．21．（8.00分）某商场对顾客实行购物优惠活动，规定一次购物总额：（1）如果不超过500元，那么不予优惠；（2）如果超过500元但不超过1000元，那么按标价给予8折优惠；（3）如果超过1000元，那么其中1000元给予8折优惠，超过1000元部分按5折优惠．设一次购物总额为x元，优惠后实际付款额为y元．（1）试写出用x（元）表示y（元）的函数关系式；（2）某顾客实际付款1600元，在这次优惠活动中他实际付款比购物总额少支出多少元？22．（12.00分）已知函数f（x）=3x+k（k为常数），A（﹣2k，2）是函数y=f1（x）图象上的点．（1）求实数k的值及函数y=f1（x）的解析式：（2）将y=f1（x）的图象向右平移3个单位，得到函数y=g（x）的图象，若2f1（x+﹣3）﹣g（x）≥1对任意的x＞0恒成立，试求实数m的取值范围．23．（12.00分）已知集合H是满足下列条件的函数f（x）的全体：在定义域内存在实数x0，使得f（x0+1）=f（x0）+f（1）成立．（1）幂函数f（x）=x﹣1是否属于集合H？请说明理由；（2）若函数g（x）=lg∈H，求实数a的取值范围；（3）证明：函数h（x）=2x+x2∈H．2014-2015学年上海市金山区高一（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（本大题满分36分）本大题共有12题，考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得3分，否则一律得零分）1．（3.00分）已知全集U=R，A={x|x≥2}，则∁U A={x|x＜2} ．【解答】解：∵全集U=R，A={x|x≥2}，∴∁U A={x|x＜2}，故答案为：{x|x＜2}2．（3.00分）函数y=lg的定义域是（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）．【解答】解：∵函数y=lg，∴x应满足：；解得0＜x＜1，或x＞1，∴函数y的定义域是（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）．故答案为：（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）．3．（3.00分）函数y=x+（x＞0）的最小值为2．【解答】解：∵x＞0，∴≥2，当且仅当x=时取等号，此时x=，即函数的最小值是2，故答案为：2．4．（3.00分）若集合A={﹣1，0，1}，集合B={x|x=t2，t∈A}，用列举法表示B= {0，1} ．【解答】解：当t=±1时，x=1，当t=0时，x=0，∴B={0，1}，故答案为：{0，1}．5．（3.00分）若4x﹣2x+1=0，则x=1．【解答】解：∵4x﹣2x+1=0，∴2x（2x﹣2）=0，∴2x﹣2=0，解得x=1．故答案为：16．（3.00分）已知关于x的不等式x2﹣（a﹣1）x+（a﹣1）＞0的解集是R，则实数a取值范围是（1，5）．【解答】解：∵关于x的不等式x2﹣（a﹣1）x+（a﹣1）＞0的解集是R，∴△＜0，即（a﹣1）2﹣4（a﹣1）＜0；整理得（a﹣1）（a﹣5）＜0，解得1＜a＜5；∴实数a取值范围是（1，5）．故答案为：（1，5）．7．（3.00分）已知函数y=a x﹣1+1（a＞0，a≠1）的图象经过一个定点，则顶点坐标是（1，2）．【解答】解：当x=1时，f（1）=a1﹣1+1=a0+1=2，∴函数f（x）=a x﹣1+1的图象一定经过定点（1，2）．故答案为：（1，2）．8．（3.00分）已知y=f（x）是定义在R上的偶函数，且在[0，+∞）上单调递增，则满足f（m）＜f（1）的实数m的范围是﹣1＜m＜1．【解答】解：∵函数f（x）是定义在R上的偶函数，且在区间[0，+∞）上单调递增．∴不等式f（m）＜f（1）等价为f（|m|）＜f（1），即|m|＜1，∴﹣1＜m＜1，即实数m的取值范围是﹣1＜m＜1，故答案为：﹣1＜m＜1．9．（3.00分）用二分法求函数f（x）=3x﹣x﹣4的一个零点，其参考数据如下：据此数据，可得方程3x﹣x﹣4=0的一个近似解（精确到0.01）是 1.56．【解答】解：由表格作数轴如下，故f（1.5625）f（1.5563）＜0；故方程3x﹣x﹣4=0的一个近似解在（1.5563，1.5625）之间，故可取（1.5563+1.5625）=1.5594≈1.56作为近似解．故答案为：1.56．10．（3.00分）方程|x2+4x+3|﹣a=0有2解，则实数a的取值范围是a=0或a ＞1．【解答】解：方程|x2+4x+3|﹣a=0有2解可化为y=|x2+4x+3|与y=a有两个交点，作函数y=|x2+4x+3|的图象如右图，故当a=0或a＞1时，有两个交点；故答案为：a=0或a＞1．11．（3.00分）已知y=f（x）是定义在R上的奇函数，且当x≥0时，，则此函数的值域为．【解答】解：设t=，当x≥0时，2x≥1，∴0＜t≤1，f（t）=﹣t2+t=﹣+，∴0≤f（t）≤，故当x≥0时，f（x）∈[0，]；∵y=f（x）是定义在R上的奇函数，∴当x≤0时，f（x）∈[﹣，0]；故函数的值域时[﹣，]．12．（3.00分）设a+b=3，b＞0，则当a=﹣时，取得最小值．【解答】解：∵a+b=3，b＞0，∴b=3﹣a＞0，即a＜3，当0＜a＜3时，=+=++≥+=+=，当且仅当a=取等号，故当a=时，取得最小值；当a＜0时，=﹣﹣=﹣﹣﹣≥﹣+2=﹣+=，当且仅当a=﹣取等号，故当a=﹣时，取得最小值；综上所述a的值为﹣时，取得最小值．故答案为：﹣．二、选择题（本大题满分18分）本大题共6题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上，将代表答案的小方格涂黑，选对得3分，否则一律得零分.13．（3.00分）下列命题中，与命题“如果x2+3x﹣4=0，那么x=﹣4或x=1”等价的命题是（）A．如果x2+3x﹣4≠0，那么x≠﹣4或x≠1B．如果x≠﹣4或x≠1，那么x2+3x﹣4≠0C．如果x≠﹣4且x≠1，那么x2+3x﹣4≠0D．如果x=﹣4或x=1，那么x2+3x﹣4=0【解答】解：原命题与其逆否命题等价，故命题“如果x2+3x﹣4=0，那么x=﹣4或x=1”等价的命题是：如果x≠﹣4且x≠1，那么x2+3x﹣4≠0，故选：C．14．（3.00分）已知实数a，b满足ab＞0，则“＜成立”是“a＞b成立”的（）A．充分非必要条件 B．必要非充分条件C．充要条件D．既非充分又非必要条件【解答】解：ab＞0，＜⇔⇔b＜a．∴实数a，b满足ab＞0，则“＜成立”是“a＞b成立”的充要条件．故选：C．15．（3.00分）若a，b∈R，且ab＞0，则下列不等式中，恒成立的是（）A．a2+b2＞2ab B．C． D．【解答】解：对于A；a2+b2≥2ab所以A错对于B，C，虽然ab＞0，只能说明a，b同号，若a，b都小于0时，所以B，C 错∵ab＞0∴故选：D．16．（3.00分）如图所示曲线是幂函数y=x a在第一象限内的图象，其中a=±，a=±2，则曲线C1，C2，C3，C4对应a的值依次是（）A．、2、﹣2、﹣B．2、、﹣、﹣2 C．﹣、﹣2、2、D．2、、﹣2、﹣【解答】解：根据幂函数y=x a在第一象限内的图象，知；当a=2时，幂函数y=x2在第一象限内是增函数，图象向上靠近y轴，符合C1特征；当a=时，幂函数y=在第一象限内是增函数，图象向右靠近x轴，符合C2特征；当a=﹣时，幂函数y=在第一象限内是减函数，图象向右靠近x轴，符合C3特征；当a=﹣2时，幂函数y=x﹣2在第一象限内是减函数，图象向右更靠近x轴，符合C4特征．综上，曲线C1，C2，C3，C4对应a的值依次是2、、﹣、﹣2．故选：B．17．（3.00分）下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是（）A．y=﹣|x|（x∈R）B．y=﹣x3﹣x（x∈R）C．D．【解答】解：A选项不正确，因为y=﹣|x|（x∈R）是一个偶函数，且在定义域内不是减函数；B选项正确，y=﹣x3﹣x（x∈R）是一个奇函数也是一个减函数；C选项不正确，是一个减函数，但不是一个奇函数；D选项不正确，是一个奇函数，但在定义域上不是减函数．综上，B选项正确故选：B．18．（3.00分）对于函数f（x），若在定义域内存在实数x，满足f（﹣x）=﹣f（x），称f（x）为“局部奇函数”，若f（x）=4x﹣m2x+1+m2﹣3为定义域R上的“局部奇函数”，则实数的取值范围是（）A．1﹣≤m≤1+B．1﹣≤m≤2C．﹣2≤m≤2D．﹣2≤m≤1﹣【解答】解：根据“局部奇函数”的定义可知，函数f（﹣x）=﹣f（x）有解即可，即f（﹣x）=4﹣x﹣m2﹣x+1+m2﹣3=﹣（4x﹣m2x+1+m2﹣3），∴4x+4﹣x﹣2m（2x+2﹣x）+2m2﹣6=0，即（2x+2﹣x）2﹣2m⋅（2x+2﹣x）+2m2﹣8=0有解即可．设t=2x+2﹣x，则t=2x+2﹣x≥2，∴方程等价为t2﹣2m⋅t+2m2﹣8=0在t≥2时有解，设g（t）=t2﹣2m⋅t+2m2﹣8，对称轴x=，①若m≥2，则△=4m2﹣4（2m2﹣8）≥0，即m2≤8，∴﹣2，此时2，②若m＜2，要使t2﹣2m⋅t+2m2﹣8=0在t≥2时有解，则，即，解得1﹣，综上：1﹣．故选：B．三、解答题（本大题满分46分）本大题共有5题，解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤.19．（6.00分）本题共有2题，第1小题满分4分，第2小题满分2分已知集合A={x||x﹣1|≤1}，B={x|x≥a}．（1）当a=1时，求集合A∩B；（2）若A⊆B，求实数a的取值范围．【解答】解：由题意，A={x||x﹣1|≤1}=[0，2]，（1）B={x|x≥1}，故A∩B=[1，2]．（2）∵A⊆B，∴a≤0．20．（8.00分）已知a≠0，试讨论函数f（x）=在区间（0，1）上单调性，并加以证明．【解答】解：a＜0时，f（x）在（0，1）上是减函数，a＞0时，f（x）在（0，1）上是增函数；证明如下：任取x1，x2∈（0，1），且x1＜x2；∴f（x1）﹣f（x2）=﹣=；∵0＜x1＜x2＜1，∴x1+x2＞0，x1﹣x2＜0，（1﹣）（1﹣）＞0；∴当a＜0时，f（x1）﹣f（x2）＞0，f（x）在（0，1）上是减函数；当a＞0时，f（x1）﹣f（x2）＜0，f（x）在（0，1）上是增函数．综上，a＜0时，f（x）在（0，1）上是减函数，a＞0时，f（x）在（0，1）上是增函数．21．（8.00分）某商场对顾客实行购物优惠活动，规定一次购物总额：（1）如果不超过500元，那么不予优惠；（2）如果超过500元但不超过1000元，那么按标价给予8折优惠；（3）如果超过1000元，那么其中1000元给予8折优惠，超过1000元部分按5折优惠．设一次购物总额为x元，优惠后实际付款额为y元．（1）试写出用x（元）表示y（元）的函数关系式；（2）某顾客实际付款1600元，在这次优惠活动中他实际付款比购物总额少支出多少元？【解答】解：（1）由题可知：y=．（6分）（2）∵y=1600＞900，∴x＞1000，∴500+400+0.5（x﹣1000）=1600，解得，x=2400，2400﹣1600=800，故此人在这次优惠活动中他实际付款比购物总额少支出800元．…（12分）22．（12.00分）已知函数f（x）=3x+k（k为常数），A（﹣2k，2）是函数y=f1（x）图象上的点．（1）求实数k的值及函数y=f1（x）的解析式：（2）将y=f1（x）的图象向右平移3个单位，得到函数y=g（x）的图象，若2f1（x+﹣3）﹣g（x）≥1对任意的x＞0恒成立，试求实数m的取值范围．【解答】解：（1）∵函数f（x）=3x+k（k为常数），且A（﹣2k，2）是函数y=f1（x）图象上的点；∴32+k=﹣2k，解得k=﹣3；∴f（x）=3x﹣3，∴函数y=f1（x）=log3（x+3）；（2）将y=f1（x）=log3（x+3）的图象向右平移3个单位，得到函数y=g（x）的图象，∴y=g（x）=log3x；∵2f1（x+﹣3）﹣g（x）≥1，即2log3（x+﹣3+3）﹣log3x≥1，∴log3≥1；即≥3对任意的x＞0恒成立，∴x+2+≥3，即x++2≥3对任意的x＞0恒成立；∵x＞0，∴x+≥2，当且仅当x=时取“=”，∴函数h（m）=x++2≥2+2=4，令4≥3，解得m≥，∴实数m的取值范围[，+∞）．23．（12.00分）已知集合H是满足下列条件的函数f（x）的全体：在定义域内存在实数x0，使得f（x0+1）=f（x0）+f（1）成立．（1）幂函数f（x）=x﹣1是否属于集合H？请说明理由；（2）若函数g（x）=lg∈H，求实数a的取值范围；（3）证明：函数h（x）=2x+x2∈H．【解答】（1）解：若f（x）=x﹣1∈H，则有，即，而此方程无实数根，所以f（x）=x﹣1∉H．（4分）（2）解：由题意有实数解即，也即有实数解．当a=2时，有实数解．当a≠2时，应有．综上得，a的取值范围为．（3）证明：∵，∴令m（x）=2x+2x﹣2，∵m（x）在R上连续不断，且m（0）=﹣1＜0，m（1）=2＞0，∴存在x0∈（0，1），使得m（x0）=0成立．∴存在x0∈（0，1），使得h（x0+1）=h（x0）+h（1）成立．∴h（x）∈H．赠送初中数学几何模型【模型二】半角型：图形特征：AB正方形ABCD 中，∠EAF =45° ∠1=12∠BAD 推导说明：1.1在正方形ABCD 中，点E 、F 分别在BC 、CD 上，且∠FAE ＝45°，求证：EF ＝BE +DF45°DEa +b-a45°A1.2在正方形ABCD 中，点E 、F 分别在BC、CD 上，且EF ＝BE +DF ，求证：∠FAE ＝45°E-aaBE挖掘图形特征：x-aa-a运用举例：1．正方形ABCD的边长为3，E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°.将△DAE绕点D逆时针旋转90°，得到△DCM.（1）求证：EF=FM（2）当AE=1时，求EF的长．DE2.如图，△ABC是边长为3的等边三角形，△BDC是等腰三角形，且∠BDC=120°．以D为顶点3．如图，梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠C ＝90°，BC ＝CD ＝2AD ＝4，E 为线段CD 上一点，∠ABE ＝45°.（1）求线段AB 的长；（2）动点P 从B 出发，沿射线．．BE 运动，速度为1单位/秒，设运动时间为t ，则t 为何值时，△ABP 为等腰三角形；（3）求AE －CE 的值.变式及结论：4.在正方形ABCD中，点E，F分别在边BC，CD上，且∠EAF=∠CEF=45°．（1）将△ADF绕着点A顺时针旋转90°，得到△ABG（如图1），求证：△AEG≌△AEF；（2）若直线EF与AB，AD的延长线分别交于点M，N（如图2），求证：EF2=ME2+NF2；（3）将正方形改为长与宽不相等的矩形，若其余条件不变（如图3），请你直接写出线段EF，BE，DF之间的数量关系．F。

上海市金山区2014年高三第一学期期末(一模)学科质量检测生命科学试题及答案(word版)

35.图3中c所示为_____膜，图d所示为_____膜，两者都参与细胞的能量代谢。
（二）（10分）
如图是病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程示意图
36.图中显示的吞噬细胞、B或T细胞分别是机体的第_____、_____道免疫防线.后者是_____（特异/非特异）性免疫。
37.在正常小鼠的皮肤和粘膜表面一般有一定数量的细菌生活，它的存在对病原菌往往有_____作用。
A.过程①、④均属于神经调节
B. c与b在功能上有着拮抗关系
C. ②、③属于反馈调节
D. X是胰岛A细胞，Y是胰岛B细胞，Z是肾上腺
17.突变型面包霉常需要在通用培养基上添加适当的氨基酸才能生长．现用两个氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b，分别接种到下面的6种培养基上，2种突变株都不能在1、3、5号培养基上生长，a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长．培养基成分如下表，关于两种突变株（a和b）对A～J中氨基酸需求的说法正确的是（）
D. 基因Ⅴ不可能位于Y染色体上
24.若如图中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的是（）
A.①B.②C.③D.④
25.某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因控制．现有三组杂交实验，结果如下表．据表分析不正确的是（）
杂交组合
亲代表现型
子代表现型及株数
父本
母本
雌株
雄株
46.如果使用EcoRⅠ酶切割外源DNA和质粒，将目的基因片段与切割后的质粒混合，加入_____酶，获得的环状DNA可能有哪几种情况？_____。
47.如果使用BamHⅠ和HinRⅢ两种限制酶同时处理外源DNA和质粒，比用EcoRⅠ酶切割的优点是_____。
48.将重组质粒导入大肠杆菌中，培养基中需加入_____进行鉴别和筛选含有重组质粒（目的基因）的细胞。

上海市金山区2014年中考一模(即期末)物理试卷(word版)

上海市金山区2014年中考一模（即期末）物理试卷一、选择题（每小题2分，共16分）1．一本九年级物理教科书的质量约为（）A．0.02千克B．0.2千克C．2千克D．20千克2．在如图所示的生活和生产实例中，与连通器有关的是（）3．在下列事例中，属于减小压强的是（）A．刀切芒果B．厚纸片垫纸袋提手处C．线切鸡蛋D．用针绣花4．轮船从海洋驶进内河时，所受的浮力将（）A．增大B．减小C．不变D．不能确定5．如图所示，弹簧秤吊着实心金属块A浸没在水中，金属块A处于静止状态，弹簧秤的示数为5牛，拉力的方向竖直向上，则物体受到的重力（）A．一定为5牛B．一定大于5牛C．可能为5牛D．可能小于5牛6．在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数如图（b）所示，则通过灯L1和L2的电流分别为（）A．1.2安，0.5安B．0.5安，1.2安C．0.7安，0.5安D．0.5安，0.7安7．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法中正确的是（）A．电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大B．电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小C．电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值增大D．电压表V1的示数增大，电压表V1与电流表A示数的比值不变8．如图所示，盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，容器质量忽略不计，甲、乙对地面的压强相等．现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后，甲对地面的压强大于乙对地面的压强．则甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（）A．V甲一定大于V乙B．V甲可能等于V乙C．V甲一定小于V乙D．V甲可能小于V乙二、填空题（共26分）9．一根质量为2千克的圆柱形木棒，密度为0.9×103千克/米3，其单位读作_________．锯掉一半后，剩余木棒的质量为_________千克，密度为_________千克/米3．10．著名的_________实验证明大气压强存在，_________实验测定了大气压的值．山顶的大气压强比山脚的_________．11．（长度相等的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻．若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流_________通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_________通过乙导线的电流．（均选填“小于”、“等于”或“大于”）12．某导体电阻为20欧，若通过该导体的电流为0.3安，则10秒内通过该导体横截面的电荷量_________库，该导体两端的电压为_________伏．当该导体两端电压为3伏时，该导体电阻为_________欧．如表：为小明家中电热水器的部分技术数据．该电热水器正常工作时的功率为_________瓦，电流为_________安．若它单独正常工作2小时，则家中电能表的示数变化_________千瓦•时．14．下表是某同学在复习过程中“密度的测量”和“探究物质的特性”两个实验中的对比，请在下表空白15．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合电键S，灯L不亮，已知除灯L或电阻R 外，电路中其余各处元件均接触良好，请判断该电路存在的故障可能的是_________，（请将可能的情况填写完整）．为进一步确定故障，小华同学在电路中串联了一个电流表，请说出他查找出电路故障的理由是_________．16．松软的雪地上行走，脚容易陷进雪地里．即使是干燥的硬泥路面，坦克履带同样也会轧出印痕来．经验表明，所有材料能够承受的压强都有一定的限度，这个限度叫极限压强．如下表所示的几种材料的极限压强值．从表中的数据可以发现：（1）花岗岩的极限压强值为_________帕，它表示加在砖上的压强一旦超过它的大小，花岗岩就_________（选填“能”、“不能”）承受；（2）在上表提供的几种材料中，你还可以判断出_________．三、解答题（每题3分，共6分）17．请根据液体内部压强的特点画出图7中水从三个小孔中喷射的轨迹示意图．18．（如图中的电路实物图，有一根导线尚未连接．请用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，小灯泡逐渐变亮．四、计算题（第19、20题4分，第21题8分，第22题8分，共24分）19．（将体积为2×10﹣4米3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力．20．小明从超市买回来一整箱牛奶，如图所示，他仔细查看发现该规格牛奶每箱里有12包纸袋装牛奶，每包牛奶的质量为250克，每包的包装袋上印有“净含量：240ml”字样．求：（1）这种牛奶的密度．（2）空箱子的质量是500克，与地面的接触面积为0.05米2，如将这一整箱牛奶平放在水平地面上时，则这箱牛奶对地面的压强是多少？21．（8分）（2014•金山区一模）在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为20欧姆，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”的字样．闭合电键S，滑片P在某位置时两电流表示数分别为0.4安和1安．求：（1）电源电压；（2）100秒内电流通过R1所做的功；（3）不改变上述滑动变阻器的位置，此时电阻R2连入电路的电阻值；（4）若不改变电表所用量程，移动滑动变阻器的滑片P，当某电表达到满刻度时，电路消耗的总功率．22．（8分）（如图所示轻质薄壁容器A高0.4米，底面积为200厘米2，内装有0.3米的水，求：（1）容器内水的质量m水；（2）容器内水对底部的压强P水；（3）若将体积为2.5×10﹣3米3的正方体B轻轻放入A容器中，则：此正方体的密度至少为多大时，容器内水对底部的压强才能达到最大值．五、实验探究题（共18分）23．（5分）（如图所示是学习活动卡中的两个实验．（1）如图（a）所示，将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压．这个实验可以研究在压力大小相同的情况下，压力作用效果和_________有关；当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力，这个实验可以研究_________．（2）如图（b）所示，在手提测力计的挂钩上挂一块石头，记下此时的示数；然后将石头部分浸入水中，可观察到测力计的示数将_________；随着石头浸入水中部分的增加，示数将_________；待重物完全浸没后，若再往下移石头（但不接触容器底部），测力计的示数将_________．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）24．（3分）（2014•金山区一模）在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按如图（a）连接电路时，电键应该是_________的．图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则接入电阻R时电路应满足：在_________保持不变时，电流表A3的示数与电流表A1的示数_________．25．（5分）某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，可供选择的器材有：电源2个（电压分别为6伏、4.5伏），滑动变阻器2个（分别标有“10Ω 3A”和“20Ω 1A”的字样），待测电阻R X（估计阻值约为19欧），电压表、电流表、电键各1个和导线若干．他选用器材，按图连接电路，且步骤正确．闭合电键，发现电流表的示数为0.2安．则（1）该同学在实验中所选用的电源电压为_________伏，所选用的滑动变阻器的最大阻值为_________欧．（2）当该同学移动滑动变阻器的滑片到中点时（即连入电路中的电阻为变阻器最大值的一半），电流表的示数为0.24安，此时电压表V的示数为_________伏．他继续移动滑动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.3安，此时电压表V的示数为_________伏，待测电阻R X的阻值为_________欧．26．（5分）甲、乙两同学探究漂浮在液面上的物体浸入液体的体积与哪些因素有关．他们准备了水、煤油和六块大小不同的实心正方体物块，物块的密度和体积有如下关系：；，V A＞V B＞V C；V D＞V E＞V F．实验时，他们首先测得各物块的边长H，然后将物块分别放入液体中，测得物块露出液面的高度h露，计算出物块浸入液体的深度h浸，如图所示．实验数据如表一、表二、表三所示．（ρ=0.8×103千克/米3）煤油（1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）可知：_________；（2）分析比较实验序号_________可知：边长相同、密度不同的实心正方体，漂浮在同种液体中时，正方体密度越大，浸入液体中的体积越大．（3）甲、乙两同学进一步分析了表一、表二、表三中的数据及相关条件，甲同学有新的发现，得出了结论：密度相同体积不同的实心物体，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的．乙同学也得出了另一结论：当物体漂浮在液面上时，物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值．请问_________同学做出的判断更合理完整？（选填“甲”“乙”．）请帮助你认为不完整的同学补充完整_________（只需写出需要补充的部分）上海市金山区2014年中考一模（即期末）物理试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共16分）1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.C8.A二、填空题（共26分）9．千克每立方米，1千克，密度为0.9×103千克/米3．10．马德堡半球，托里拆利．低．11．小于，等于；大于12．3库， 6伏． 20欧．13．2200瓦，电流为10安．示数变化 4.4千瓦•时．14．下表是某同学在复习过程中“密度的测量”和“探究物质的特性”两个实验中的对比，请在下表空白15．L短路、L断路、R断路，若电流表有示数，说明是灯L短路；若电流表无示数，则L 断路或R断路．16．（1）2×108帕，不能（2）不同材料的极限压强不同．三、解答题（每题3分，共6分）17．解：小孔A深度最小，液体对A点的压强最小，因此水流喷射距离最近；小孔B深度较深，液体对B点的压强较大，因此水流喷射距离较远；小孔C深度最大，液体对C点的压强最大，所以水流喷射距离最远．图象如下：18．解：根据分析可知，当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，因此需将B接线柱接入电路，即将接线柱B与开关右接线柱相连．如图所示：四、计算题（第19、20题4分，第21题8分，第22题8分，共24分）19．解：∵金属球浸没在水中，∴V排=V球=2×10﹣4m3，∴F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10﹣4m3=1.96N，答：金属球受到的浮力为1.96N．20．解：（1）每包牛奶的质量为250克，即m=250g；包装袋上印有“净含量：240ml”，即每包牛奶体积V=240mL=240cm3；∴牛奶的密度：ρ===1.04g/cm3=1.04×103kg/m3．（2）一箱牛奶的总质量m总=250g×12=3000g=3kg，对水平地面的压力：F=G总=m总g=（3kg+0.5kg）×9.8N/kg=34.3N对地面的压强：p===686Pa．答：（1）这种牛奶的密度是1.04×103kg/m3．（2）这箱牛奶对地面的压强是686Pa．21．解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流．（1）∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I=1A，I2=0.4A，∴通过R1支路的电流：I1=I﹣I2=1A﹣0.4A=0.6A，∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴由I=可得，电源的电压：U=U1=I1R1=0.6A×20Ω=12V；（2）100秒内电流通过R1所做的功：W=UI1t=12V×0.6A×100s=720J；（3）此时电阻R2连入电路的电阻值：R2===30Ω；（4）∵并联电路中各支路独立工作、互不影响，∴滑片移动时，通过R1支路的电流0.6A不变，由滑动变阻器的铭牌可知，允许通过的最大电流I2max=2A，此时干路电流I max=I1+I2max=0.6A+2A=2.6A＜3A，∴电表达到满刻度的是电流表A2，即I2′=0.6A，此时干路电流：I′=I1+I2′=0.6A+0.6A=1.2A，电路消耗的总功率：P=UI′=12V×1.2A=14.4W．答：（1）电源的电压为12V；（2）100秒内电流通过R1所做的功为720J；（3）不改变上述滑动变阻器的位置，此时电阻R2连入电路的电阻值为30Ω；（4）若不改变电表所用量程，移动滑动变阻器的滑片P，当某电表达到满刻度时，电路消耗的总功率为14.4W．22．解：（1）V=200×10﹣4m2×0.3m=6×10﹣3m3，∵ρ=，∴水的质量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×6×10﹣3m3=6kg；（2）容器内水对底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa；（3）∵容器的高H=0.4米，容器内盛有h=0.3米高的水，∴当水的深度达到0.4m时（即水的深度增加0.1m时，）底部的压强达到最大值，∴当实心立方体物块轻轻浸入容器中的水中排开的水的体积：V排=s△h=200×10﹣4m2×0.1m=2×10﹣3m3∵实心立方体物块的体积V物=2.5×10﹣3m3∴V排＜V物；∴此物块漂浮在水面上则由F浮=G排=G物=ρ物V物g=ρ水V排g∴ρ物===0.8×103kg/m3答：（1）容器内水的质量m水为6kg；（2）容器内水对底部的压强P水为2940Pa；（3）此正方体的密度至少为0.8×103kg/m3时，容器内水对底部的压强才能达到最大值．五、实验探究题（共18分）23．解：（1）由图（a）可知，将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压，压力相同，两边的受力面积不同，可以探究压力相同，压力作用效果与受力面积的大小有关；当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力，受力面积相同，压力增大，可见刷毛的形变变大，可以探究在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关；（2）由图（b）可知，在空气中弹簧测力计的示数等于石块的重力；将石头部分浸入水中时，石块受到竖直向上的浮力作用，因此可观察到测力计的示数变小；因为浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，显然石块浸入水中的体积越大，石块受到浮力越大，则弹簧测力计的示数越小；当完全浸没时，液体密度和排开液体的体积都不发生改变，因此弹簧测力计的示数不变．故答案为：（1）受力面积；在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关；（2）变小；变小；不变．24．解：连接电路时，电键应该是断开的；图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，根据等效替代法，要使接入电路的效果相同；则电路两端的电压和电流都应相同，即电源电压相同，干路上的电流相同，所以电流表A3的示数与电流表A1的示数相等．故答案为：断开；电源电压；相等；25．解：（1）∵I=∴电路两端的电压可能为：U1=I（R x+R1）=0.2A×（19Ω+10Ω）=5.8V；U2=I（R x+R2）=0.2A×（19Ω+20Ω）=7.8V；因此所选用的电源电压为6V；所选用的滑动变阻器的最大阻值为10Ω；（2）∵I=∴当滑片到中点时，滑动变阻器两端电压：U R=I′×R=0.24A××10Ω=1.2V，又∵串联电路两端电压等于各部分电压之和∴电压表V的示数：U x=6V﹣1.2V=4.8V；当电流表示数最大值时，滑动变阻器接入电路的电阻为零，则电压表示数等于电源电压，即6V；R x===20Ω．故答案为：（1）6；10；（2）4.8；6；20．26．解：（1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）可知，浮在水面上的物块A浸入的体积小于浮在煤油面上物体A浸入的体积，故可以得出：同一正方体，漂浮在在不同液体中，液体密度越小，浸入的体积越多；（2）根据结论可知，边长相同，密度不同，漂浮在同种液体中，故从表一和表三进行选择，正方体密度越大，浸入液体中的体积越大，故选择A、D或B、E或C、F．（3）根据表二的数据可知，漂浮在同一种液体中，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值不变，因此甲的结论错误，缺少前提条件；密度相同，体积不同的实心物体，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的．乙同学也得出了另一结论：∵物块处于漂浮状态∴F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物ρ液gV浸=ρ物gV物=即当物体漂浮在液面上时，物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值，故乙同学的结论正确．故答案为：（1）同一正方体，漂浮在在不同液体中，液体密度越小，浸入的体积越多；（2）1、7（或2、8或3、9）；（3）乙；漂浮在同一种液体中．。

上海市金山区2014-2015学年八年级上学期期末质量检测物理试题

2014学年第一学期期末质量检测八年级物理试卷（时间70分钟，满分100分） 2015年1月一、选择题（每小题2分,共20分）1．下列物体质量最接近50克的是 -------------------------------------（） A ．一只鸡蛋 B ．一本八年级物理教材 C ．一张课桌 D ．一只母鸡 2．用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的 ------------（） A ．响度与吸管长短的关系 B ．音调与吸管材料的关系 C ．音调与吸管长短的关系 D ．音色与吸管材料的关系3．小明坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是 ---------（） A ．车窗B ．铁轨C ．路边的树D ．在车内走动的乘务员4．如图1所示，对自然界的一些现象解释正确的是 -----------------------（）A ．光的折射B ．光的反射C ．光的折射D ．光沿直线传播5．如图2所示，能使物体做匀速直线运动的受力示意图是 ---------------（）6．如图3所示，物体运动状态发生改变的是-----------------------------（）7．当烛焰离凸透镜12厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。

当烛焰离凸透镜8厘米时，所成的像-------------------------------------------（） A 、一定是倒立放大的实像 B 、可能是倒立缩小的实像A ．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下静止的电灯C ．路上匀速直线行驶的汽车D ．空中匀速直线下落的降落伞图3图1图2C 、可能是正立放大的虚像D 、可能是正立等大的虚像8．如图4所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m P ＜m Q ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F 1、F 2、F 3和F 4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是 -------------------------------------------------------------（）A ．F 1＞F 2 B2334．F 3=F 49．甲、乙两小车运动的s-t 图像如图5所示，由图像可知 ---------------------（） A ．甲、乙两车都做匀速直线运动 B ．经过6秒，甲、乙两车相距2米C. 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒 D ．经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米10．一氢气球下系一重为G 的物体P ，在空中做匀速直线运动。

上海市金山区2014届高三地理上学期期末考试试题(上海金山一模)新人教版

某某市金山区2014届高三第一学期期末考试地理试卷〔120分钟完卷总分为为150分〕2014年1月全卷包括两大题，第一大题为选择题，第二大题为综合分析题。

考生注意：1．答卷前，务必在答题纸上将学校、姓名、座位号等填写清楚。

2．第一大题，答案必须全部涂在答题纸上。

考生应将代表正确答案的小方格用2B铅笔涂黑。

注意试题题号与答题纸编号一一对应，不能错位。

3．第二大题，答案应用钢笔或圆珠笔填写在答题纸上。

一、选择题〔共60分，每一小题2分。

每一小题只有一个正确答案〕〔一〕第30届英国伦敦奥运会已于2012年7月开幕，第31届巴西里约热内卢奥运会将于2016年8月5日开幕。

图1-1为英国〔左〕和巴西〔右〕地形、河流与洋流分布图。

读图回答1～3题。

图1-1图2-11.在7、8月份，与里约热内卢相比拟，符合伦敦情况的是A.月平均气温高，气温日较差大B.云雾天少，降水多C.正午太阳高度小D.日出早，昼长夜短2.如下关于英国自然地理环境特征的描述，正确的答案是A.地处亚欧板块和美洲板块交界处B.西部海岸曲折，珊瑚礁发育好C.地形以高原为主，地势西高东低D.多数河流短，含沙量小，无结冰期3.图1-1中关于所示的甲、乙洋流的影响正确的答案是A.甲洋流能使北美洲至欧洲的海轮航行速度加快；乙洋流能使经巴西沿海赴南极的科考船航行速度加快B.甲洋流会使欧洲西部地区气温升高、湿度降低；乙洋流会使巴西东南部沿海气温降低、湿度增大。

C.甲洋流进入到北冰洋海域,使当地能见度升高；乙洋流流到南美洲海域，使当地海域能见度降低。

D.甲洋流与其他洋流交汇的海域不易形成渔场；乙洋流与西风漂流交汇的海域形成世界著名渔场。

〔二〕雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。

当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。

图2-1中，S 市附近海域夏季多雾，并影响S 市。

据此回答4～6题。

4.S 市夏季常被雾笼罩，是因为A.降水较少B.气温较高C.风力较弱D.光照较强5.夏季，S 市主要受A.季风影响B.西风带影响C.低压控制D.高压控制6.2013年，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。

2013-2014年上海市金山区高一(上)期末物理试卷与解析答案

2013-2014学年上海市金山区高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（共18分，每小题2分）每小题只有一个正确选项．1．（2分）下列物理量中，属于矢量的是（）A．质量B．路程C．速度D．时刻2．（2分）物理学中，力的分解、平均速度这两者所体现的共同的科学思维方法是（）A．理想模型B．控制变量C．等效替代D．比值定义3．（2分）下列图象中，表示物体做初速为零的匀加速直线运动的是（）A．B．C．D．4．（2分）关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体处于平衡状态时才有惯性B．真空中的物体没有惯性C．一切有质量的物体都具有惯性D．反映物体惯性大小的物理量是速度5．（2分）关于力的下述说法中，正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．力的大小可以用天平测量C．力可以离开物体而独立存在D．只有直接接触的物体间才有力的作用6．（2分）若甲、乙两质点的加速度分别为2m/s2和﹣4m/s2，则说明（）A．乙的速度较大B．甲的加速度较大C．乙的速度变化快 D．甲、乙的速度方向相反7．（2分）马拖着一辆车在水平地面上作加速直线运动，已知马对车的拉力为F1，车对马的拉力为F2，则（）A．F1＞F2B．F1=﹣F2C．F1＜F2D．无法确定8．（2分）如图，两个共点力F1、F2大小恒定，当两者的夹角θ从60°逐渐增大到120°的过程中，合力（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大9．（2分）关于质点在某运动过程中的位移和路程，下列说法正确的是（）A．位移大小一定不等于它的路程B．位移大小有可能大于它的路程C．位移大小有可能小于它的路程D．路程不为零时，位移不可能为零二、单项选择题（共18分，每小题3分）每小题只有一个正确选项．10．（3分）如图，物体沿倾角为α的光滑固定斜面滑下，则物体运动的加速度大小为（）A．gsinαB．gcosαC．gtanαD．gcotα11．（3分）运动员在百米赛跑中，已知在50m处的瞬时速度是6.0m/s，10s末到终点时的瞬时速度为8m/s，则全程内平均速度的大小为（）A．7m/s B．8 m/s C．8.33m/s D．10m/s12．（3分）自由下落的物体，某物理量随时间的变化关系图线如图所示．该物理量可能是物体的（）A．位移B．速度C．加速度D．合外力13．（3分）甲、乙两物体同时同地沿同一直线运动，右图为他们运动的v﹣t图，则（）A．甲、乙在t1时刻相遇B．甲、乙在t1时刻相距v0t1C．两者相遇时甲的速率为2v0D．相遇前两者相距始终增大14．（3分）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设球对墙面的压力大小为N 1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从水平位置开始缓慢地转到图示位置．不计摩擦，在此过程中（）A．N1始终增大，N2始终增大B．N1始终减小，N2始终减小C．N1先增大后减小，N2始终减小D．N1先增大后减小，N2先减小后增大15．（3分）如图，小球A和B质量相等，A球自由下落，B球从同一高度沿光滑斜面由静止起下滑．若它们运动到水平面时，速度大小分别为v A和v B，所用时间分别为t A和t B，则（）A．v A=v B，t A=t B B．v A=v B，t A＜t B C．v A＜v B，t A＞t B D．v A＞v B，t A=t B二、填空题（共24分，每小题4分）不需要用文字写出解题过程．16．（4分）首先将“假设、数学推理和实验验证”的研究自然规律的科学方法引入物理学的意大利著名物理学家是，他的实验说明力不是维持物体运动的原因．17．（4分）同一平面内的三个力，大小分别为6N、7N、8N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最小值和最大值分别为N和N．18．（4分）质量为2kg的物体在几个共点力的作用下处于平衡状态．若撤去一个方向向南且大小为6N的力，则该物体的加速度大小为m/s2，方向．19．（4分）质点从A点出发向正东方向移动了4m到达B点，再从B点出发向正北方向移动了4m到达C点，则质点从A到C的路程为m；位移为．20．（4分）如图为某质点做直线运动的v﹣t图象，则质点做匀加速运动的加速度为m/s2，第4s内的位移为m．A类题（枫泾中学、亭林中学、朱泾中学、交大南洋学生必做题）21．（4分）如图，足够长的竖直光滑直杆固定在地面上，底部套有一个质量为m的小环．在恒力F=3mg作用下，小环由静止开始向上运动．F与直杆的夹角为60°，则环与直杆间的弹力大小为；经过时间t后，小环的速度为．B类题（金山中学、三附中、张堰中学、二附中学生必做题）22．如图，足够长的竖直杆固定在地面上，底部套有一个质量为m的小环．在恒力F=3mg作用下，小环由静止开始向上运动．F与直杆的夹角为α，环与杆间的动摩擦因数为μ，则环与直杆间的弹力大小为；经过时间t后，小环的速度为．三、综合应用题（共40分）23．（4分）作图（1）物块以某初速度冲上一光滑斜面，在图1中画出物块的受力示意图．（2）合力F、分力F1如图2所示，用力的图示法在下图中画出另外一个分力F2．24．（6分）“研究共点力的合成”的实验情况如图（a）所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图（b）是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）图（b）中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（2）（单选）本实验采用的科学方法是（A）理想实验法（B）等效替代法（C）控制变量法（D）建立物理模型法（3）（单选）下列注意事项中正确的是（A）两个分力F1、F2间夹角越大越好（B）两个分力F1、F2的大小要尽量小些（C）AO间距离要大一些，将结点O尽量拉到白纸的中间（D）拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行．25．（8分）若小球从高为3.2米的二楼阳台自由落下，g取10m/s2，试求：（1）小球空中运动的时间；（2）小球空中运动的平均速度．A类题（枫泾中学、亭林中学、朱泾中学、交大南洋学生必做题）26．（10分）质量为0.2kg的氦气球系于地面A点，气球受到竖直向上的浮力F0=4N，若在大小为1N水平拉力F作用下使绳与地面间形成夹角θ，g取10m/s2．试求绳与地面间的夹角θ和绳上拉力T的大小。

上海市金山区2014届高三上学期期末考试物理试题.pdf

金山区20学年第一学期期考试高物理试卷 2014.1 考生注意： 1.本卷满分150分，考试时间为120分钟； 2.请在答题卷上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔答题，在试卷上作答一律不给分。

一、单项选择题（共16分，每小题2分。

每小题只有一个正确选项。

） 1．物体做匀速圆周运动过程中，始终的物理量是（）（A）（B）速度（C）（D）速度2．（A）（B）（C）（D） 3．k的单位是（）（A）N·m2kg2 （B）kg2/（N·m2）（C）N·m2C2 （D）C2N·m2） 4．下列属于常规能源的是（）（A）太阳能（B）核能（C）石油（D）地热能．（） 6．PM2.5径小于2.5微米的悬浮颗粒物，其漂浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面（A）气温越高，PM2.5运动越剧烈（B）PM2.5在空气中的运动属于布朗运动（C）PM2.5在空气中的运动就是分子的热运动（D）倡导低碳生活有利于减小PM2.5在空气中的浓度 7．（）Ω的外电阻供电，流过电池的电流强度是1.5A 8．（）（A）（B）（C）（D）二、单项选择题（共24分，每小题3分。

每小题只有一个正确选项。

）．加速上升的过程中，对物体的支持力所做的功等于（）（A）物体动能的增加量（B）物体势能的增加量（C）物体克服重力所做的功（D）物体能的增加量 10．（）（A）0.2π （B）0.4π （C）0.6π （D）0.8π 11．如图，通电导线MN与矩形线圈abcd共面，位置靠近且相互绝缘。

当中abcda方向电流时，线圈所受安培力的合力方向（）（A）向左（B）向右（C）垂直纸面向外（D）垂直纸面向里．（） A）P、Q两处的电荷等量同种（B）a点和b点的电场强度相同（C）a点的电势等于c点的电势（D） 13．质量为M气缸在光滑斜面上质量为m密封一理想气体（）A）气体的的（C）气体的．x3，动能相对O点的变化分别为ΔE1、ΔE2、ΔE3，则（）（A）x2－x1＝x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3 （B）x2－x1＞x3－x2，ΔE1＝ΔE2＝ΔE3 （C）x2－x1＞x3－x2，ΔE1＜ΔE2＜ΔE3 （D）x2－x1＜x3－x2，ΔE1＜ΔE2＜ΔE3 15．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化。

上海市金山区2014届高三化学上学期期末考试试题(上海金山一模)沪科版

金山区2014年第一学期期末考试高三化学试卷2014.01考生注意：1.本试卷总分为150分，考试时间120分钟。

2.本考试设试卷和答题纸两局部，试卷包括试题与答题要求；所有答案必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不评分。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56第I卷〔共66分〕一、选择题〔此题共10分。

每一小题2分，每题只有一个正确选项〕1．不属于“雾霾〞等灾害性天气治理的措施是A．外出时使用PM2.5口罩，减少有害物质的吸入B．改燃煤为燃气，可减少废气中SO2等有害物质的量C．利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获取清洁能源D．使用“乙醇汽油〞，减少汽车尾气中有害气体的排放2．2-氯丁烷常用于有机合成等，有关2-氯丁烷的表示正确的答案是A．分子式为C4H8Cl2B．与硝酸银溶液混合产生不溶于稀硝酸的白色沉淀C．微溶于水，可混溶于乙醇、乙醚、氯仿等多数有机溶剂D．与氢氧化钠、乙醇在加热条件下的消去反响有机产物只有一种3．在陆地生态系统研究中，2H、13C、15N、18O、34S等常用作环境分析指示物。

如下说法正确的答案是A．34S原子核内中子数为16 B．16O2比18O2沸点更低C．2H＋的酸性比1H＋的酸性更强D．13C和15N原子核内的质子数相差24．某种解热镇痛药的结构简式为：当它完全水解时，可能得到的产物有A．2种 B．3种 C．4种 D．5种5．“碳捕捉技术〞是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2别离出来并利用。

如可利用NaOH溶液来“捕捉〞CO2，其根本过程如如下图所示〔局部条件与物质未标出〕。

如下有关该方法的表示中错误的答案是A．能耗大是该方法的一大缺点B．整个过程中，有两种物质可以循环利用C．捕捉到的CO2可用来制备甲醇等产品，可减少碳排放D．“反响别离〞环节中，别离物质的根本操作是蒸发结晶、过滤二、选择题〔此题共36分，每一小题3分，每题只有一个正确选项〕6．近年来，科学家合成了一系列具有独特化学特性的氢铝化合物(AlH3)n。

上海市金山区2014届中考一模(即期末)物理试题

上海市金山区2014年中考一模（即期末）物理试卷一、选择题（每小题2分，共16分）1．一本九年级物理教科书的质量约为（）A．0.02千克B．0.2千克C．2千克D．20千克2．在如图所示的生活和生产实例中，与连通器有关的是（）3．在下列事例中，属于减小压强的是（）A．刀切芒果B．厚纸片垫纸袋提手处C．线切鸡蛋D．用针绣花4．轮船从海洋驶进内河时，所受的浮力将（）A．增大B．减小C．不变D．不能确定5．如图所示，弹簧秤吊着实心金属块A浸没在水中，金属块A处于静止状态，弹簧秤的示数为5牛，拉力的方向竖直向上，则物体受到的重力（）A．一定为5牛B．一定大于5牛C．可能为5牛D．可能小于5牛6．在图（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电流表A1和A2的示数如图（b）所示，则通过灯L1和L2的电流分别为（）A．1.2安，0.5安B．0.5安，1.2安C．0.7安，0.5安D．0.5安，0.7安7．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中，下列说法中正确的是（）A．电压表V1的示数减小，电压表V2的示数增大B．电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小C．电压表V1的示数不变，电压表V2与电流表A示数的比值增大D．电压表V1的示数增大，电压表V1与电流表A示数的比值不变8．如图所示，盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，容器质量忽略不计，甲、乙对地面的压强相等．现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后，甲对地面的压强大于乙对地面的压强．则甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（）A．V一定大于V乙B．V甲可能等于V乙C．V甲一定小于V乙D．V甲可能小于V乙甲二、填空题（共26分）9．一根质量为2千克的圆柱形木棒，密度为0.9×103千克/米3，其单位读作_________．锯掉一半后，剩余木棒的质量为_________千克，密度为_________千克/米3．10．著名的_________实验证明大气压强存在，_________实验测定了大气压的值．山顶的大气压强比山脚的_________．11．（长度相等的铜导线甲和乙，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻_________乙导线的电阻．若将它们串联在电路中，通过甲导线的电流_________通过乙导线的电流；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流_________通过乙导线的电流．（均选填“小于”、“等于”或“大于”）12．某导体电阻为20欧，若通过该导体的电流为0.3安，则10秒内通过该导体横截面的电荷量_________库，该导体两端的电压为_________伏．当该导体两端电压为3伏时，该导体电阻为_________欧．13．家用电热水器额定功率2200瓦容积100升净重28千克如表：为小明家中电热水器的部分技术数据．该电热水器正常工作时的功率为_________瓦，电流为_________安．若它单独正常工作2小时，则家中电能表的示数变化_________千瓦•时．14．下表是某同学在复习过程中“密度的测量”和“探究物质的特性”两个实验中的对比，请在下表空白处填上适当的内容．密度的测量探究物质的特性相同点1、_________2、测得相同的物理量………实验记录不同测量_________的质量和体积测量_________的质量和体积………15．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变．闭合电键S，灯L不亮，已知除灯L或电阻R 外，电路中其余各处元件均接触良好，请判断该电路存在的故障可能的是_________，（请将可能的情况填写完整）．为进一步确定故障，小华同学在电路中串联了一个电流表，请说出他查找出电路故障的理由是_________．16．松软的雪地上行走，脚容易陷进雪地里．即使是干燥的硬泥路面，坦克履带同样也会轧出印痕来．经验表明，所有材料能够承受的压强都有一定的限度，这个限度叫极限压强．如下表所示的几种材料的极限压强值．几种材料的极限压强值（单位：帕）冰砖混凝土花岗岩工具钢1.47×106小于6×106小于5×1072×1089.3×108从表中的数据可以发现：（1）花岗岩的极限压强值为_________帕，它表示加在砖上的压强一旦超过它的大小，花岗岩就_________（选填“能”、“不能”）承受；（2）在上表提供的几种材料中，你还可以判断出_________．三、解答题（每题3分，共6分）17．请根据液体内部压强的特点画出图7中水从三个小孔中喷射的轨迹示意图．18．（如图中的电路实物图，有一根导线尚未连接．请用笔画线代替导线，将电路连接完整，要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，小灯泡逐渐变亮．四、计算题（第19、20题4分，第21题8分，第22题8分，共24分）19．（将体积为2×10﹣4米3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力．20．小明从超市买回来一整箱牛奶，如图所示，他仔细查看发现该规格牛奶每箱里有12包纸袋装牛奶，每包牛奶的质量为250克，每包的包装袋上印有“净含量：240ml”字样．求：（1）这种牛奶的密度．（2）空箱子的质量是500克，与地面的接触面积为0.05米2，如将这一整箱牛奶平放在水平地面上时，则这箱牛奶对地面的压强是多少？21．（8分）（2014•金山区一模）在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为20欧姆，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”的字样．闭合电键S，滑片P在某位置时两电流表示数分别为0.4安和1安．求：（1）电源电压；（2）100秒内电流通过R1所做的功；（3）不改变上述滑动变阻器的位置，此时电阻R2连入电路的电阻值；（4）若不改变电表所用量程，移动滑动变阻器的滑片P，当某电表达到满刻度时，电路消耗的总功率．22．（8分）（如图所示轻质薄壁容器A高0.4米，底面积为200厘米2，内装有0.3米的水，求：（1）容器内水的质量m水；（2）容器内水对底部的压强P水；（3）若将体积为2.5×10﹣3米3的正方体B轻轻放入A容器中，则：此正方体的密度至少为多大时，容器内水对底部的压强才能达到最大值．五、实验探究题（共18分）23．（5分）（如图所示是学习活动卡中的两个实验．（1）如图（a）所示，将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压．这个实验可以研究在压力大小相同的情况下，压力作用效果和_________有关；当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力，这个实验可以研究_________．（2）如图（b）所示，在手提测力计的挂钩上挂一块石头，记下此时的示数；然后将石头部分浸入水中，可观察到测力计的示数将_________；随着石头浸入水中部分的增加，示数将_________；待重物完全浸没后，若再往下移石头（但不接触容器底部），测力计的示数将_________．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）24．（3分）（2014•金山区一模）在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按如图（a）连接电路时，电键应该是_________的．图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则接入电阻R时电路应满足：在_________保持不变时，电流表A3的示数与电流表A1的示数_________．25．（5分）某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，可供选择的器材有：电源2个（电压分别为6伏、4.5伏），滑动变阻器2个（分别标有“10Ω 3A”和“20Ω 1A”的字样），待测电阻R X（估计阻值约为19欧），电压表、电流表、电键各1个和导线若干．他选用器材，按图连接电路，且步骤正确．闭合电键，发现电流表的示数为0.2安．则（1）该同学在实验中所选用的电源电压为_________伏，所选用的滑动变阻器的最大阻值为_________欧．（2）当该同学移动滑动变阻器的滑片到中点时（即连入电路中的电阻为变阻器最大值的一半），电流表的示数为0.24安，此时电压表V的示数为_________伏．他继续移动滑动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.3安，此时电压表V的示数为_________伏，待测电阻R X的阻值为_________欧．26．（5分）甲、乙两同学探究漂浮在液面上的物体浸入液体的体积与哪些因素有关．他们准备了水、煤油和六块大小不同的实心正方体物块，物块的密度和体积有如下关系：；，V A＞V B＞V C；V D＞V E＞V F．实验时，他们首先测得各物块的边长H，然后将物块分别放入液体中，测得物块露出液面的高度h露，计算出物块浸入液体的深度h浸，如图所示．实验数据如表一、表二、表三所示．（ρ煤油=0.8×103千克/米3）表一浮在水面上表二浮在煤油面上表三浮在水面上序号物块H（cm）h露（cm）h浸（cm）序号物块H（cm）h露（cm）h浸（cm）序号物块 H（cm）h露（cm）h浸（cm）1 A 15 6.0 9.0 4 A 15 3.7 11.3 7 D 15 9.0 6.02 B 10 4.0 6.0 5 B 10 2.5 7.5 8 E 10 6.0 4.03 C 4.0 1.6 2.4 6 C 4.0 1.0 3.0 9 F 4.0 2.4 1.6 （1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）可知：_________；（2）分析比较实验序号_________可知：边长相同、密度不同的实心正方体，漂浮在同种液体中时，正方体密度越大，浸入液体中的体积越大．（3）甲、乙两同学进一步分析了表一、表二、表三中的数据及相关条件，甲同学有新的发现，得出了结论：密度相同体积不同的实心物体，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的．乙同学也得出了另一结论：当物体漂浮在液面上时，物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值．请问_________同学做出的判断更合理完整？（选填“甲”“乙”．）请帮助你认为不完整的同学补充完整_________（只需写出需要补充的部分）二、填空题（共26分）9．千克每立方米，1千克，密度为0.9×103千克/米3．10．马德堡半球，托里拆利．低．11．小于，等于；大于12．3库，6伏．20欧．13．2200瓦，电流为10安．示数变化 4.4千瓦•时．14．下表是某同学在复习过程中“密度的测量”和“探究物质的特性”两个实验中的对比，请在下表空白处填上适当的内容．密度的测量探究物质的特性相同点1、相同的实验器材2、测得相同的物理量………实验记录不同测量相同物质（或同种物质）的质量和体积测量多种物质（或相同物质和不同物质）的质量和体积………15．L短路、L断路、R断路，若电流表有示数，说明是灯L短路；若电流表无示数，则L 断路或R断路．16．（1）2×108帕，不能（2）不同材料的极限压强不同．三、解答题（每题3分，共6分）17．解：小孔A深度最小，液体对A点的压强最小，因此水流喷射距离最近；小孔B深度较深，液体对B点的压强较大，因此水流喷射距离较远；小孔C深度最大，液体对C点的压强最大，所以水流喷射距离最远．图象如下：18．解：根据分析可知，当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，因此需将B接线柱接入电路，即将接线柱B与开关右接线柱相连．如图所示：四、计算题（第19、20题4分，第21题8分，第22题8分，共24分）19．解：∵金属球浸没在水中，∴V排=V球=2×10﹣4m3，∴F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×2×10﹣4m3=1.96N，答：金属球受到的浮力为1.96N．20．解：（1）每包牛奶的质量为250克，即m=250g；包装袋上印有“净含量：240ml”，即每包牛奶体积V=240mL=240cm3；∴牛奶的密度：ρ===1.04g/cm3=1.04×103kg/m3．（2）一箱牛奶的总质量m总=250g×12=3000g=3kg，对水平地面的压力：F=G总=m总g=（3kg+0.5kg）×9.8N/kg=34.3N对地面的压强：p===686Pa．答：（1）这种牛奶的密度是1.04×103kg/m3．（2）这箱牛奶对地面的压强是686Pa．21．解：由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2支路的电流．（1）∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即I=1A，I2=0.4A，∴通过R1支路的电流：I1=I﹣I2=1A﹣0.4A=0.6A，∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴由I=可得，电源的电压：U=U1=I1R1=0.6A×20Ω=12V；（2）100秒内电流通过R1所做的功：W=UI1t=12V×0.6A×100s=720J；（3）此时电阻R2连入电路的电阻值：R2===30Ω；（4）∵并联电路中各支路独立工作、互不影响，∴滑片移动时，通过R1支路的电流0.6A不变，由滑动变阻器的铭牌可知，允许通过的最大电流I2max=2A，此时干路电流I max=I1+I2max=0.6A+2A=2.6A＜3A，∴电表达到满刻度的是电流表A2，即I2′=0.6A，此时干路电流：I′=I1+I2′=0.6A+0.6A=1.2A，电路消耗的总功率：P=UI′=12V×1.2A=14.4W．答：（1）电源的电压为12V；（2）100秒内电流通过R1所做的功为720J；（3）不改变上述滑动变阻器的位置，此时电阻R2连入电路的电阻值为30Ω；（4）若不改变电表所用量程，移动滑动变阻器的滑片P，当某电表达到满刻度时，电路消耗的总功率为14.4W．22．解：（1）V=200×10﹣4m2×0.3m=6×10﹣3m3，∵ρ=，∴水的质量：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×6×10﹣3m3=6kg；（2）容器内水对底部的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa；（3）∵容器的高H=0.4米，容器内盛有h=0.3米高的水，∴当水的深度达到0.4m时（即水的深度增加0.1m时，）底部的压强达到最大值，∴当实心立方体物块轻轻浸入容器中的水中排开的水的体积：V排=s△h=200×10﹣4m2×0.1m=2×10﹣3m3∵实心立方体物块的体积V物=2.5×10﹣3m3∴V排＜V物；∴此物块漂浮在水面上则由F浮=G排=G物=ρ物V物g=ρ水V排g∴ρ物===0.8×103kg/m3答：（1）容器内水的质量m水为6kg；（2）容器内水对底部的压强P水为2940Pa；（3）此正方体的密度至少为0.8×103kg/m3时，容器内水对底部的压强才能达到最大值．五、实验探究题（共18分）23．解：（1）由图（a）可知，将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压，压力相同，两边的受力面积不同，可以探究压力相同，压力作用效果与受力面积的大小有关；当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力，受力面积相同，压力增大，可见刷毛的形变变大，可以探究在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关；（2）由图（b）可知，在空气中弹簧测力计的示数等于石块的重力；将石头部分浸入水中时，石块受到竖直向上的浮力作用，因此可观察到测力计的示数变小；因为浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，显然石块浸入水中的体积越大，石块受到浮力越大，则弹簧测力计的示数越小；当完全浸没时，液体密度和排开液体的体积都不发生改变，因此弹簧测力计的示数不变．故答案为：（1）受力面积；在受力面积相同时，压力作用效果与压力大小有关；（2）变小；变小；不变．24．解：连接电路时，电键应该是断开的；图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，根据等效替代法，要使接入电路的效果相同；则电路两端的电压和电流都应相同，即电源电压相同，干路上的电流相同，所以电流表A3的示数与电流表A1的示数相等．故答案为：断开；电源电压；相等；25．解：（1）∵I=∴电路两端的电压可能为：U1=I（R x+R1）=0.2A×（19Ω+10Ω）=5.8V；U2=I（R x+R2）=0.2A×（19Ω+20Ω）=7.8V；因此所选用的电源电压为6V；所选用的滑动变阻器的最大阻值为10Ω；（2）∵I=∴当滑片到中点时，滑动变阻器两端电压：U R=I′×R=0.24A××10Ω=1.2V，又∵串联电路两端电压等于各部分电压之和∴电压表V的示数：U x=6V﹣1.2V=4.8V；当电流表示数最大值时，滑动变阻器接入电路的电阻为零，则电压表示数等于电源电压，即6V；R x===20Ω．故答案为：（1）6；10；（2）4.8；6；20．26．解：（1）分析比较实验序号1与4（或2与5或3与6）可知，浮在水面上的物块A浸入的体积小于浮在煤油面上物体A浸入的体积，故可以得出：同一正方体，漂浮在在不同液体中，液体密度越小，浸入的体积越多；（2）根据结论可知，边长相同，密度不同，漂浮在同种液体中，故从表一和表三进行选择，正方体密度越大，浸入液体中的体积越大，故选择A、D或B、E或C、F．（3）根据表二的数据可知，漂浮在同一种液体中，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值不变，因此甲的结论错误，缺少前提条件；密度相同，体积不同的实心物体，物体露出液面的体积与浸入液体的体积的比值是不变的．乙同学也得出了另一结论：∵物块处于漂浮状态∴F浮=Gρ液gV排=ρ物gV物ρ液gV浸=ρ物gV物=即当物体漂浮在液面上时，物体浸入液体的体积与物体的体积的比值等于物体密度与液体密度的比值，故乙同学的结论正确．故答案为：（1）同一正方体，漂浮在在不同液体中，液体密度越小，浸入的体积越多；（2）1、7（或2、8或3、9）；（3）乙；漂浮在同一种液体中．。

2014届上海金山区初三一模英语试卷及答案

金山区2013-2014学年度第一学期期末质量抽查试卷初三英语（满分150分，完卷时间100分钟） 2014.01 考生注意：本卷有7大题，共94小题。

试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题卡上完成，做在试卷上不给分。

Part 1 Listening （第一部分听力）I. Listenin I. Listening comprehension (g comprehension (听力理解) (共30 分)B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear (根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：(8分) 7. A) 2:15.. B) 2:30.C) 2:50. D) 3:05. 8. A) Near the moon. B) In the dream. C) In China. D) On the moon. 9. A) Mum ’s. B) Peter ’s. C) Jane ’s. D) Theirs. 10. A) By bus. B) On foot. C)By taxi. D)By bike. 11. A) Jack. B) Steven. C) Teacher and student.get good good good marks. marks. marks. Which ( )27.Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others? B) What do you think of the case? A) We are trying to build a base on the moon. D) Shall we have a race now? C) These old people often dance in the square. ( )28. A comic strip is usually about _____ interesting story with an unforgettable end. A) / B) an C) the D) a ( )29. _____May 19, 2013, Chinese Premier Li Keqiang visited India, which was his first official visit since he took office. A) Since B) At C) On D) In ( )30.The most important thing for a good detective to do is ______the innocent. A) to protect B) protects C) protected D) protect . ( ) 31.The air in the room is not fresh enough. Please keep the window_____ A) open B) opening C) to open D) opens ( )32.0ur class teacher is hurrying to our classroom. She has ____ to tell us. A) anything important B) nothing important C) important thing D) something important ( )33. _____ it is midnight, Wendy is still working on her study. A) Since B)Although C) Unless D) Until ( )34. To save time is as___________as to save life. tant D) important | A) more important B) most important C) very impor t ant ( )35.Some people think keeping pets is good, but _____ don’t.A) another B) other C) the other D) others ( )36.Don,t be angry_____ her. She did try, but failed. A)from B) to C) with D) at ( )37.You’d better_____the homework today, as tomorrow we will not have time. A) finishing B) finishes C) to finish D) finish ( )38.Gary Locke_____ the U.S. ambassador(大使)to China for years. A) was B) has been C) will be D) had been ( )39. Alice Munro______the Nobel Prize in literature two months ago. A) gets B) has got C) will get D) got ( )40,The 22nd Winter Olympics will______in Sochi early this year. A) be held B) held C)hold D) being held ( )41,______knowledge can be found in an encyclopedia. A)Many B) A number of C)Quite many D) Huge amounts of ( )42.The river is very deep. We_____very careful when crossing it. A) must be B) can be C) may be D) need be ( )43.______of the twins is interested in that Japanese company. A) Both B) Neither C)A11 D) Some Preparing for a test is hard work, isn’t it?)44.-Preparing for a test is hard work, isn’t it?( )44.--- _____. A) Yes, I agree. B) I am sorry. C) Let’s go to ask the teacher. D) You don’t know. ( )45. - We are going to have a picnic in the winter holidays. Would you like to join us? -- _____ A) I know. B) I am going to have a picnic, too. D) Sure，what’s the time?C) Oh, please don’t do it.II. Complete the following passages with the words or phrases in the box. Each word or phrase can only be used once (将下列单词或词组填入空格每空格限填一词，每词或词组只能填一次)：（共8分) A.amazing B.raise money C.boring D.pilot E.become Flying into the sky at speeds of up to 100 miles per hour, a pair of nine-year-old British girls broke a record the world’s youngest wing walkers(机翼行走者)'! to 46 t he world’s youngest wing walkersThe two girls, Rose and Flame, are cousins. They took to the sky on two bipZanes(双翼飞机)，and the 47 双翼飞of one of the planes was their grandfather. They completed a wing walk as the two planes flew just meters apart. After getting down from the planes，they said, “That was 48 ! It was so cool looking down and seeing all the small houses! ”Not every nine-year-old girl can take on an adventure like this. Rose and Flame are braver than other girls of their age. Besides，they come from a family of wing walkers. They are deeply affected by what they see and hear. 49 the This time, the two brave girls took on the adventure, not just to break the record but also to for poor. They try to do something for the society. 46._________ 47.____________ 48.____________49.___________ F. expensive G. comfortable H. depends I. owns J. by himself When When most most most teenagers teenagers teenagers are are are learning learning learning how how how to to to work work work out out out maths maths maths problems, problems, problems, Kelvin Kelvin Kelvin Doe Doe Doe is is is teaching teaching teaching himself himself himself to to make batteries and generators (发电机)for his neighborhood in Africa. Kelvin is only 15 years old, but he has already created batteries and generators 50 He used the things he picked up around the house or from litter bins to create them. “In my hometown, we don’ t have much electricity and batteries are 51 ,”Kelvin said. So he decided to make batteries to light up people’s homes.Kelvin also 52 a radio station. He broadcasts news and plays music for the local people. The station gets its electricity from a generator also made by him. His next project will be a windmill (风车）for electricity supply. He wants to help more families in his hometown live a happy and 53 life. 50._________ 51._________ 52.___________ 53. __________ III. Complete the sentences with the given words in their proper forms (用括号中所给单词的适当形式完成下列句子，每空格限填一词）（共8分）分）54．________like having sports in their spare time. (boy) 55. City Beach is a beautiful place, but I have only been there__________. (one) 56. Young parents seldom say no to their children________ because they love them too much. (main) 57. The teacher at the comer teaches_____English. (we) 58. The________of that cross-sea bridge is about 6.28 miles. (long) 59. When having a chance to go outing, children usually feel_______ (excitement) 60. People have found_______that the world’s most popular number is 7. (recent)61. Guide dogs are quite_________and helpful to the blind. (friend) IV . Rewrite the following sentences as required (根据所给要求，改写下列句子。

2014-2015学年上海市金山区八年级(上)期末数学模拟试卷(3)

2014-2015学年上海市金山区八年级（上）期末数学模拟试卷（3）一、填空题（本大题共13题，每题2分，满分26分）1．（2分）（2013•南平）=．2．（2分）（2009秋•徐汇区期末）计算：=．3．（2分）（2009秋•徐汇区期末）方程3x2+4x=0的根是．4．（2分）（2009秋•徐汇区期末）在实数范围内分解因式：x2+4x+1=．5．（2分）（2009秋•徐汇区期末）某旅游景点6月份共接待游客25万人次，由于暑期放假学生旅游人数猛增，8月份共接待游客64万人次，如果每月的增长率都为x，则根据题意可列方程．6．（2分）（2009秋•徐汇区期末）已知函数，那么f（3）=．7．（2分）（2015•峨边县模拟）函数中自变量x的取值范围是．8．（2分）（2009秋•徐汇区期末）正比例函数y=﹣3x的图象经过第象限．9．（2分）（2015春•南京期末）已知反比例函数的图象在每个象限内y的值随x的值增大而减小，则k的取值范围是．10．（2分）（2014秋•金山区期末）平面上到点O的距离为3cm的点的轨迹是．11．（2分）（2009秋•徐汇区期末）如图，长为4m的梯子搭在墙上与地面成60°角，则梯子的顶端离地面的高度为m（结果保留根号）．12．（2分）（2009秋•徐汇区期末）△ABC中，AB=10，BC=6，AC=8，则△ABC的面积是．13．（2分）（2014秋•安溪县期末）如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分线BD交AC于点D，若BD=13厘米，BC=12厘米，则点D到直线AB的距离是厘米．二、选择题（本大题共5题，每题2分，满分10分）14．（2分）（2012秋•靖江市期末）下面计算正确的是（）A．B．C．D．15．（2分）（2011秋•仪征市期末）方程（x﹣3）（x+1）=x﹣3的解是（）A．x=﹣1 B．x=3或x=0 C．x=3或x=﹣1 D．x=316．（2分）（2009•成都）若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是（）A．k＞﹣1 B．k＞﹣1且k≠0 C．k＜1 D．k＜1且k≠017．（2分）（2010秋•长宁区期末）下列命题中，逆命题不正确的是（）A．两直线平行，同旁内角互补B．对顶角相等C．直角三角形的两个锐角互余D．直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方18．（2分）（2014秋•金山区期末）如图，在矩形ABCD中，AB=1，BC=2，动点E从点C 出发，以每秒1个单位的速度沿路线C→D→A作匀速运动，点E到达A点运动停止，那么△BEC的面积y与点E运动的时间x秒之间的函数图象大致是（）A．B．C．D．三、（本大题共5题，每题6分，满分30分）19．（6分）（2014秋•金山区期末）用配方法解方程3x2﹣6x+1=0．20．（6分）（2009•乌鲁木齐）化简：．21．（6分）（2009秋•徐汇区期末）已知：如图，平面内两点A、B的坐标分别为（﹣4，1）、（﹣1，2）．（1）求A、B两点之间的距离；（2）画出点C，使得点C到A、B两点的距离相等，且点C到∠AOB两边的距离相等（无需写画法，保留画图痕迹）．22．（6分）（2009秋•徐汇区期末）某天小明骑自行车上学，学校离家3000千米，途中因自行车发生故障，修车耽误了一段时间后继续骑行，按时赶到了学校．右图描述的是他离家的距离和离家的时间之间的函数图象，根据图象解决下列问题：（1）自行车发生故障时离家距离为米；（2）到达学校时共用时间分钟；（3）修车时间为分钟；（4）自行车发生故障前他的速度是每分钟米；（5）自行车故障排除后他的速度是每分钟米．23．（6分）（2013•市中区模拟）已知：如图，∠BAC=∠ABD，AC=BD，点O是AD、BC 的交点，点E是AB的中点．证明：OE⊥AB．四、（本大题共3题，每题8分，满分24分）24．（8分）（2009秋•徐汇区期末）利用25米长的墙为一边，用篱笆围成一个长方形菜地，并在中间用篱笆分割成三个面积相等的小长方形，总共用去篱笆48米．如果围成的菜地面积是128米2，求菜地的宽AB．25．（8分）（2009秋•徐汇区期末）已知：如图，在△ABC中，AD是高，CE是AB边上的中线，且DC=BE．求证：∠B=2∠BCE．26．（8分）（2009秋•徐汇区期末）如图，将一个长方形放置在平面直角坐标系中，OA=2，OC=3，E是AB的中点，反比例函数图象过点E且和BC相交于点F．（1）求直线OB和反比例函数的解析式；（2）求四边形OEBF的面积．五、（第（1）4分、第（2）小题6分，满分10分）27．（10分）（2009秋•徐汇区期末）已知：三角形纸片ABC中，∠C=90°，AB=12，BC=6，B′是边AC上一点．将三角形纸片折叠，使点B与点B′重合，折痕与BC、AB分别相交于E、F．（1）设BE=x，B′C=y，试建立y关于x的函数关系式，并直接写出x的取值范围；（2）当△AFB′是直角三角形时，求出x的值．2014-2015学年上海市金山区八年级（上）期末数学模拟试卷（3）参考答案一、填空题（本大题共13题，每题2分，满分26分）1．3；2．；3．； 4．（x+2+）（x+2-）；5．25（1+x）2=64；6．；7．x≥5；8．二、四；9．k＞2；10．以O为圆心，3cm为半径的圆；11．；12．24；13．5；二、选择题（本大题共5题，每题2分，满分10分）14．D； 15．B； 16．B； 17．B； 18．D；三、（本大题共5题，每题6分，满分30分）19．；20．；21．；22．1500；20；5；150；300；23．；四、（本大题共3题，每题8分，满分24分）24．；25．；26．；五、（第（1）4分、第（2）小题6分，满分10分）27．；。