正负数运算

合集下载

正负数运算法则

正负数运算法则

取绝对值较大的数的符号
负负得正。

都等于原数。

2、任何数字同 0 相乘 都等于 0 除法法则
除以一个数等于乘以这个数的倒数 正负数运算法则 1、 正数 +正数 =正数
2、 负数 +负数 =负数
3、 正数 小-正数 大=负数
4、 正数 大-正数 小=正数
5、 负数 小 -负数 大=正数
6、 负数 大 -负数 小=负数
7、 正数 *正数 =正数
8、 正数 /正数=正数
9、 负数 *负数 =正数
10、 负数 /负数=正数
11、 正数 -负数 =正数
正负数加减法则
1、同号两数相加
取相同的符号 并把他们的绝对值相加。

正负数乘法法则
1、乘法两数相乘
同号为正 异号为负 并把绝对值相乘 2、不同号两数相加
减去绝对值较小的。

3、不同号两数相减
4、零加减任何数
并用绝对值较大的
12、负数-正数=负数
13、正数+负数大=负数
14、正数+负数小=正数
15、正数*负数=负数
16、正数/负数=负数
17、负数/正数=负数
18、
THANKS !!!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等
打造全网一站式需求
欢迎您的下载,资料仅供参考。

正负数的乘除运算

正负数的乘除运算

正负数的乘除运算在数学中,正数和负数是常见的数学概念。

它们在数轴上的位置不同,代表着不同的数值和方向。

而正负数的乘除运算则是对正数和负数进行进一步的运算操作,用于计算不同数值之间的乘积和商。

本文将详细介绍正负数的乘除运算及其特点。

一、正数与正数的乘法运算当两个正数相乘时,乘积仍然是正数。

例如,当我们计算2乘以3时,得到的结果是6。

具体地说,乘法的运算规则是,将两个正数相乘,将它们的绝对值相乘得到的数值,再根据乘积符号的规则确定结果的符号。

也就是说,两个正数相乘,结果仍为正数。

二、正数与负数的乘法运算当一个正数与一个负数相乘时,乘积为负数。

例如,当我们计算2乘以-3时,结果为-6。

具体地说,当正数与负数相乘时,将它们的绝对值相乘得到的数值,再将结果的符号设为负号即可。

三、负数与负数的乘法运算当两个负数相乘时,乘积仍然是正数。

例如,当我们计算-2乘以-3时,结果为6。

具体地说,两个负数相乘,将它们的绝对值相乘得到的数值,再设结果的符号为正号。

综上所述,正负数的乘法运算具有以下规律:1. 两个正数相乘,结果为正数。

2. 正数与负数相乘,结果为负数。

3. 两个负数相乘,结果为正数。

接下来,我们将介绍正负数的除法运算。

四、正数与正数的除法运算当一个正数被另一个正数除时,商仍然是正数。

例如,当我们计算6除以2时,我们得到的商为3。

具体地说,除法的运算规则是,将被除数的绝对值除以除数的绝对值,所得结果取正号。

五、正数与负数的除法运算当一个正数被一个负数除时,商为负数。

例如,当我们计算6除以-2时,结果为-3。

具体地说,当正数被负数除时,将被除数的绝对值除以除数的绝对值,结果再设为负号。

六、负数与负数的除法运算当一个负数被另一个负数除时,商仍然是正数。

例如,当我们计算-6除以-2时,结果为3。

具体地说,负数与负数的除法运算,将被除数的绝对值除以除数的绝对值,所得结果取正号。

综上所述,正负数的除法运算具有以下规律:1. 一个正数被一个正数除,结果为正数。

正负数运算括号运算法则

正负数运算括号运算法则

正负数运算括号运算法则在数学中,正负数运算是我们常常会遇到的一种运算形式。

为了保证运算的准确性和遵循数学的法则,我们需要掌握一些正负数运算括号运算法则。

本文将介绍这些法则,并给出一些例子来加深理解。

1. 括号内的正负号当括号前有正负号时,需要将括号内的每个数都与该正负号相乘。

具体规则如下:- 正数乘以正数,结果仍为正数;- 正数乘以负数,结果为负数;- 负数乘以正数,结果为负数;- 负数乘以负数,结果为正数。

例如,计算下列表达式的值:(2 + 3) × (-4)解:根据括号内正负号的法则,将括号里的数乘以括号前的正负号得到:(2 + 3) × (-4) = 5 × (-4) = -202. 括号与括号运算当有多个括号相乘时,需按照括号的顺序进行计算。

具体步骤如下:- 先计算最内侧的括号,按照正负数运算法则进行运算;- 依次往外一层层计算,直到最外层的括号运算完成。

例如,计算下列表达式的值:(2 + 3) × (4 - 5)解:根据上述规则,我们先计算括号内的运算:(2 + 3) × (4 - 5) = 5 × (-1) = -53. 括号与整体的运算有时,整个表达式还需与括号外的数进行运算。

在这种情况下,我们需要将括号内的运算结果与括号外的数进行相乘、相加等操作。

例如,计算下列表达式的值:3 × (4 + 5)解:根据上述规则,我们先计算括号内的运算:3 × (4 + 5) = 3 × 9 = 274. 复杂表达式的运算在实际运用中,有时会遇到更加复杂的表达式,包含多个括号和运算符。

为了保证运算的正确性,我们需要按照从内到外的顺序进行计算,并根据正负数运算括号运算法则进行运算。

例如,计算下列表达式的值:((2 + 3) × (-4)) - ((5 - 6) ÷ 2)解:先计算最内侧的括号内的运算:((2 + 3) × (-4)) - ((5 - 6) ÷ 2) = (5 × (-4)) - (1 ÷ 2)接着计算乘法和除法运算:(5 × (-4)) - (1 ÷ 2) = -20 - 0.5最后进行减法运算:-20 - 0.5 = -20.5通过以上的例子,我们可以看出,掌握正负数运算括号运算法则对于解决正负数运算的问题非常重要。

正负数的运算

正负数的运算

正负数的运算正数和负数是数学中的基本概念,它们在数轴上具有不同的位置和方向。

正数表示大于零的数,如1、2、3等;负数表示小于零的数,如-1、-2、-3等。

正负数的运算是数学中的基础运算之一,掌握正负数的运算规则对于解决实际问题以及在代数学习中都十分重要。

本文将介绍正负数的四则运算及其运算规则。

一、正负数的加法运算1. 两个正数相加:两个正数相加,结果仍为正数。

例如,1 + 2 = 3,3 + 4 = 7。

2. 两个负数相加:两个负数相加,结果仍为负数。

例如,-1 + (-2) = -3,-3 + (-4) = -7。

3. 正数和负数相加:正数和负数相加时,要先确定两个数的绝对值大小,然后用较大的绝对值减去较小的绝对值,结果的符号与较大的绝对值相同。

例如,3 + (-2) = 3 - 2 = 1,5 + (-7) = 5 - 7 = -2。

二、正负数的减法运算正负数的减法可以转化为加法运算。

例如,a - b 可以转化为 a + (-b)。

1. 正数减去正数:正数减去正数,结果仍为正数。

例如,2 - 1 = 1,5 - 3 = 2。

2. 负数减去负数:负数减去负数,结果仍为负数。

例如,-2 - (-1) = -1,-5 - (-3) = -2。

3. 正数减去负数:正数减去负数时,要先确定两个数的绝对值大小,然后用正数的绝对值与负数的绝对值相加,结果的符号与正数相同。

例如,3 - (-2) = 3 + 2 = 5,5 - (-7) = 5 + 7 = 12。

三、正负数的乘法运算1. 两个正数相乘:两个正数相乘,结果仍为正数。

例如,2 ×3 = 6,4 × 5 = 20。

2. 两个负数相乘:两个负数相乘,结果也为正数。

例如,-2 × (-3) = 6,-4 × (-5) = 20。

3. 正数和负数相乘:正数和负数相乘,结果为负数。

例如,2 × (-3) = -6,4 × (-5) = -20。

正负数的运算技巧实用技巧总结与应用实践

正负数的运算技巧实用技巧总结与应用实践

正负数的运算技巧实用技巧总结与应用实践正负数是数学中重要的概念,在实际生活和工作中也经常涉及到正负数的运算。

掌握正负数的运算技巧,可以更加有效地解决各种数学问题。

本文将就正负数的加减乘除运算进行总结,以及一些实用的技巧,并结合实际应用场景加以应用实践。

一、正负数的加法运算技巧1. 同号相加规律同号相加时,直接将绝对值相加,并保留同号。

例如:(+5) + (+3) = +8,(-4) + (-2) = -6。

2. 异号相加规律异号相加时,先计算绝对值之差,结果的符号由绝对值较大的数决定,数值取较大的绝对值。

例如:(+7) + (-2) = +5,(-5) + (+3) = -2。

3. 零的存在任何数与 0 相加都不改变原数,其结果保持不变。

例如:(+6) + 0 = +6,(-3) + 0 = -3。

二、正负数的减法运算技巧1. 同号相减规律同号相减时,先计算绝对值之差,结果的符号由被减数决定。

例如:(+5) - (+3) = +2,(-4) - (-2) = -2。

2. 异号相减规律异号相减时,先计算绝对值之和,结果的符号由被减数决定,数值取绝对值之和。

例如:(+7) - (-2) = +9,(-5) - (+3) = -8。

三、正负数的乘法运算技巧1. 同号相乘规律同号相乘时,结果为正数。

例如:(+5) * (+3) = +15,(-4) * (-2) = +8。

2. 异号相乘规律异号相乘时,结果为负数。

例如:(+7) * (-2) = -14,(-5) * (+3) = -15。

四、正负数的除法运算技巧1. 同号相除规律同号相除时,结果为正数。

例如:(+12) / (+3) = +4,(-16) / (-4) = +4。

2. 异号相除规律异号相除时,结果为负数。

例如:(+20) / (-5) = -4,(-24) / (+6) = -4。

五、应用实践除了基本的运算规律外,正负数运算在实际应用中也有很多具体的场景,我们来看几个例子:1. 温度计的读数温度计上的正负号表示温度相对于某个基准温度的高低。

正负数的运算规律解题思路拓展

正负数的运算规律解题思路拓展

正负数的运算规律解题思路拓展正负数在数学中是一种非常重要的概念,它不仅仅在运算中起到了关键的作用,还在实际生活中发挥着重要的作用。

本文将探讨正负数的运算规律,并提供一些解题思路和拓展。

一、正负数的概念和符号表示在数学中,正负数分为正数和负数两种。

正数表示大于零的数,用“+”表示;而负数表示小于零的数,用“-”表示。

二、正负数的加法运算规律1. 同号相加:当两个数的符号相同时,它们的绝对值相加,并保留相同的符号。

例如:(+5) + (+3) = +8;(-8) + (-2) = -10。

2. 异号相加:当两个数的符号不同时,首先将它们的绝对值相减,然后结果的符号由绝对值较大的数的符号决定,并取绝对值较大的数的符号。

例如:(+7) + (-3) = +4;(-5) + (+9) = +4。

三、正负数的减法运算规律减法运算可以看作是加法运算的特殊情况,其中一个数取相反数后,可以转化为加法运算。

例如:(+5) - (+3) = (+5) + (-3) = +2;(-8) - (+2) = (-8) + (-2) = -10。

四、正负数的乘法运算规律1. 同号相乘:当两个数的符号相同时,它们的绝对值相乘,结果为正数。

例如:(+4) × (+2) = +8;(-3) × (-7) = +21。

2. 异号相乘:当两个数的符号不同时,它们的绝对值相乘,结果为负数。

例如:(+5) × (-3) = -15;(-2) × (+6) = -12。

五、正负数的除法运算规律除法运算也可以看作是乘法运算的特殊情况,其中一个数取倒数后,可以转化为乘法运算。

例如:(+8) ÷ (+4) = (+8) × (+0.25) = +2;(-15) ÷ (-5) = (-15) × (+0.2)= +3。

六、正负数的运算规律在解题中的应用正负数的运算规律在解题中有着广泛的应用,特别是在代数表达式的化简、方程的求解、几何问题的解析等方面。

小学数学重点之正负数的乘法与除法运算

小学数学重点之正负数的乘法与除法运算

小学数学重点之正负数的乘法与除法运算正负数的乘法与除法运算正负数在小学数学中是一个重要的概念,孩子们在学习数学的过程中需要掌握正负数的运算规则。

本文将介绍正负数的乘法与除法运算,帮助小学生更好地理解和运用这一概念。

一、正负数的乘法运算1. 相同符号的乘法两个正数相乘或两个负数相乘,结果为正数。

例如:3 × 2 = 6(-4) × (-7) = 282. 不同符号的乘法一个正数与一个负数相乘,结果为负数。

例如:4 × (-5) = -20(-8) × 3 = -24二、正负数的除法运算1. 正数除以正数两个正数相除,结果为正数。

例如:12 ÷ 4 = 324 ÷ 6 = 42. 负数除以负数两个负数相除,结果为正数。

例如:(-15) ÷ (-3) = 5(-48) ÷ (-8) = 63. 正数除以负数一个正数除以一个负数,结果为负数。

例如:16 ÷ (-4) = -430 ÷ (-6) = -54. 负数除以正数一个负数除以一个正数,结果为负数。

例如:(-18) ÷ 3 = -6(-36) ÷ 9 = -4三、综合运算实例例子1:计算 -8 × 5 ÷ (-2)。

先进行乘法运算,得到 -8 × 5 = -40。

然后进行除法运算,得到 -40 ÷ (-2) = 20。

所以,-8 × 5 ÷ (-2) 的结果为 20。

例子2:计算 -12 ÷ 3 × (-4)。

先进行除法运算,得到 -12 ÷ 3 = -4。

然后进行乘法运算,得到 -4 × (-4) = 16。

所以,-12 ÷ 3 × (-4) 的结果为 16。

小结:正负数的乘法与除法运算规则总结如下:1. 相同符号的乘法结果为正数,不同符号的乘法结果为负数。

数学练习认识正负数的运算规律

数学练习认识正负数的运算规律

数学练习认识正负数的运算规律在数学中,我们常常会遇到有关正负数的运算。

正负数是表示数的相对方向和大小的概念,在实际生活中也有广泛的应用。

正确地理解和掌握正负数的运算规律对于数学学习至关重要。

本文将从加法、减法、乘法和除法四个方面来介绍正负数的运算规律。

一、加法运算规律在进行正负数的加法运算时,我们需要根据正负数的符号和绝对值来确定运算结果的符号。

具体规律如下:1. 同号相加:两个正数相加,结果仍为正数;两个负数相加,结果仍为负数。

例如:3 + 5 = 8,(-4) + (-2) = (-6)。

2. 异号相加:若正数的绝对值大于负数的绝对值,则结果为正数,绝对值等于两数的差值;若正数的绝对值小于负数的绝对值,则结果为负数,绝对值等于两数的差值。

例如:5 + (-3) = 2,(-7) + 4 = (-3)。

二、减法运算规律减法运算可以看作是加法运算的逆运算。

在减法运算中,我们也需要根据正负数的符号和绝对值来确定运算结果的符号。

具体规律如下:1. 正数减正数:数值上相减,符号不变。

例如:6 - 3 = 3。

2. 正数减负数:数值上相加,符号不变。

例如:5 - (-2) = 7。

3. 负数减正数:数值上相加,符号取相反符号。

例如:(-4) - 3 = (-7)。

4. 负数减负数:数值上相减,符号不变。

例如:(-6) - (-2) = (-4)。

三、乘法运算规律正负数的乘法运算中,我们同样需要注意符号和绝对值的变化规律。

具体规律如下:1. 同号相乘:两个正数相乘,结果为正数;两个负数相乘,结果为正数。

例如:2 × 3 = 6,(-4) × (-2) = 8。

2. 异号相乘:一个正数和一个负数相乘,结果为负数。

例如:4 × (-3) = (-12),(-5) × 2 = (-10)。

四、除法运算规律在正负数的除法运算中,我们同样需要根据正负数的符号和绝对值来确定运算结果的符号。

讲解正负数的相加减法规则例如正数加正数负数加负数正数加负数负数加正数等情况

讲解正负数的相加减法规则例如正数加正数负数加负数正数加负数负数加正数等情况

讲解正负数的相加减法规则例如正数加正数负数加负数正数加负数负数加正数等情况正负数的相加减法规则是数学中的基本概念之一,它用于解决正负数的运算问题。

在本文中,我们将详细讲解正负数的相加减法规则,并给出一些实例进行说明。

1. 正数加正数:当两个正数相加时,只需要将它们的绝对值相加,然后保持符号不变。

例如,2 + 3 = 5。

2. 负数加负数:当两个负数相加时,同样只需要将它们的绝对值相加,然后保持符号不变。

例如,-2 + (-3) = -5。

3. 正数加负数:当一个正数与一个负数相加时,我们可以把问题转化为减法。

即,将两个数的绝对值相减,然后将较大数的符号保留。

例如,5 + (-2) = 5 - 2 = 3。

4. 负数加正数:同样地,当一个负数与一个正数相加时,我们可以将其转化为减法。

我们需要将两个数的绝对值相减,然后将较大数的符号保留。

例如,-5 + 2 = -5 - 2 = -3。

这些规则可以通过图示来更直观地理解。

我们可以想象一个数轴,正数在数轴的右侧,负数在数轴的左侧。

当我们进行相加减运算时,可以将数轴作为辅助工具。

举例来说,当我们计算-2 + 3时,我们可以从数轴上的-2开始,向右移动3个单位,并最终落在1的位置上。

因此,-2 + 3 = 1。

同样地,当我们计算2 + (-3)时,我们可以从数轴上的2开始,向左移动3个单位,并最终落在-1的位置上。

所以,2 + (-3) = -1。

当然,对于更复杂的运算,我们可以使用纸和笔来计算。

将数的绝对值相加,然后根据不同的情况确定运算结果的符号。

需要注意的是,这些规则只适用于相加减法。

当涉及到乘法和除法时,我们需要遵循其他相应的规则。

综上所述,正负数的相加减法规则是数学中的基础概念之一。

通过理解和运用这些规则,我们可以更轻松地解决正负数的运算问题,提高数学能力,并在日常生活中更好地应用数学知识。

正负数的加减法怎么算

正负数的加减法怎么算

引言概述:正负数的加减法是数学中的基础运算之一,它在我们的日常生活和各个领域中都有重要的应用。

正确理解和掌握正负数的加减法运算规则对于解决实际问题至关重要。

本文将详细介绍正负数的加减法运算。

正文内容:1.正数与正数的相加和相减1.1.正数与正数相加当两个正数相加时,只需要将数值相加,并保持正号不变。

例如,5+3=8。

这表明两个正数相加的结果仍然是一个正数。

1.2.正数与正数相减当一个正数减去另一个正数时,只需要将被减数减去减数,并保持正号不变。

例如,72=5。

这意味着两个正数相减的结果仍然是一个正数。

2.正数与负数的相加和相减2.1.正数与负数相加当一个正数与一个负数相加时,需要将两个数的绝对值相减,并保留绝对值较大的符号。

例如,3+(2)=1。

这意味着一个正数与一个负数相加的结果可能是正数或负数,具体取决于绝对值的大小关系。

2.2.正数与负数相减当一个正数减去一个负数时,可以将其看作正数与该负数的相加。

例如,5(3)=5+3=8。

这表明一个正数减去一个负数的结果是一个更大的正数。

3.负数与负数的相加和相减3.1.负数与负数相加当两个负数相加时,需要将两个数的绝对值相加,并保持负号不变。

例如,(4)+(3)=7。

这意味着两个负数相加的结果仍然是一个负数。

3.2.负数与负数相减当一个负数减去另一个负数时,可以将其看作两个负数的相加。

例如,(5)(3)=(5)+3=2。

这表明一个负数减去另一个负数的结果可能是正数或负数,具体取决于绝对值的大小关系。

4.加法与减法的结合运算在正负数的加减法中,加法与减法可以进行结合运算。

例如,1+(2)3=4。

这里首先进行正数与负数相加得到1,再将1与另一个负数相减得到4。

这表明正负数的加减法可以按照从左到右的顺序进行运算。

5.应用举例正负数的加减法在实际生活和各个学科中都有广泛应用。

例如,在温度计中,正数表示高温,负数表示低温,通过正负数的加减法可以计算温度的变化;在财务管理中,正数表示收入,负数表示支出,通过正负数的加减法可以掌握财务状况;在物理学中,正数表示正方向的力,负数表示反方向的力,通过正负数的加减法可以计算合力。

正负数乘除混合运算

正负数乘除混合运算

正负数乘除混合运算
正负数乘除混合运算的基本规则如下:
1.正数与正数相乘或相除,结果为正数。

2.负数与负数相乘,结果为正数;负数与负数相除,结果也为正数。

3.正数与负数相乘,结果为负数;正数与负数相除,结果为负数。

4.负数与正数相乘,结果为负数;负数与正数相除,结果为负数。

这些规则适用于正负数的乘除混合运算。

正负数乘除混合运算的示例
例如,计算表达式{[(-9+9)/(-99+-88)]*99+(-99-99)}:
1.首先计算括号内的加法和减法:(-9+9) 和(-99+-88)。

2.然后进行除法运算:[(-9+9)/(-99+-88)]。

3.接着进行乘法运算:将上一步的结果乘以99。

4.最后进行加法和减法运算:将上一步的结果加上(-99-99)。

5.最终结果为-198。

数的正负数及其运算方法总结

数的正负数及其运算方法总结

数的正负数及其运算方法总结数的正负数是数学中的基础概念之一,对于数学的学习和运用具有重要意义。

本文将对数的正负数及其运算方法进行总结,帮助读者更好地理解和应用这一概念。

一、正负数的定义1. 正数:指大于零的数,用正号( + )表示,如1、2、3等都是正数。

2. 负数:指小于零的数,用负号( - )表示,如-1、-2、-3等都是负数。

3. 零:既不是正数也不是负数,用0表示。

二、正负数的表示方法正数、负数和零的表示方法如下:1. 正数:直接写出数字,如1、2、3等。

2. 负数:在数字前面加上负号(-),如-1、-2、-3等。

3. 零:用数字0表示。

三、正负数的运算方法1. 正数与正数的运算:两个正数相加仍为正数,如2 + 3 = 5。

2. 负数与负数的运算:两个负数相加仍为负数,如(-2) + (-3) = -5。

3. 正数与负数的运算:正数与负数相加时,先忽略符号,然后取绝对值较大的数的符号,如2 + (-3) = -1。

4. 正数与零的运算:正数与零相加仍为正数,如2 + 0 = 2。

5. 负数与零的运算:负数与零相加仍为负数,如(-2) + 0 = -2。

6. 正数与正数的比较:绝对值较大的数大于绝对值较小的数,如3 > 2。

7. 负数与负数的比较:绝对值较大的负数小于绝对值较小的负数,如(-3) < (-2)。

8. 正数与负数的比较:正数大于负数,如3 > (-2)。

9. 零与任何数的比较:零与任何正数或负数的比较结果均为相等,如0 = 0,0 = (-1)。

四、正负数的应用正负数在生活和实际问题中有广泛的应用,例如:1. 温度计中的正负数:正数表示高温,负数表示低温。

2. 银行账户中的正负数:正数表示存款,负数表示欠款。

3. 方向和位移中的正负数:正数表示向右或向上,负数表示向左或向下。

4. 收入和支出中的正负数:正数表示收入,负数表示支出。

五、总结正负数是数学中的基本概念,通过正负数的运算方法,我们可以对数的加减运算进行灵活应用。

(完整)正负数加减法乘除则

(完整)正负数加减法乘除则

一:正负数加减法则:1。

同号两数相加,取相同的符号,并把他们的绝对值相加。

例题:(+1)+(+2 )= +1+2=+3(—1)+(-2 )=-1—2= —32.不同号两数相加取绝对值较大的数的符号,并用绝对值较大的减去绝对值较小的.例题:+1+(-2)= -(2-1)= -1+2+(—1)=2-1=+13。

不同号两数相减,负负得正例题:+2 —(—1)= +2+1=+34。

零加减任何数都等于原数例题:0+(+1)=+1 0-1 = -1二:正负数乘除法则:1、两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘。

例题:(-1)×(-2)=+2 (-1)×(+2)= —22、任何数字同0相乘,都得0.3、两数相除, 同号为正,异号为负,以一个数等于乘以这个数的倒数。

例题: (—8)/(—2)=+4 (—9)/(+3)= -3一个正数的绝对值是它本身;0的绝对值是0;一个负数的绝对值是它的相反数。

绝对值具有非负性,即|a|≥即:①若a>0,则|a|=a;例:|7|=7②若a<0,则|a|=–a;例:|—9|=–(-9)=9③若a=0,则|a|=0;法则:1、正数+正数=正数2、负数+负数=负数3、正数(小)—正数(大)=负数4、正数(大)—正数(小)=正数5、负数(小)—负数(大)=正数6、负数(大)-负数(小)=负数7、正数x正数=正数8、正数/正数=正数9、负数X负数=正数10、负数/负数=正数11、正数—负数=正数12、负数—正数=负数13、正数+负数(大)=负数14、正数+负数(小)=正数15、正数X负数=负数16、正数/负数=负数17、负数/正数=负数。

数学复习正负数的乘除法

数学复习正负数的乘除法

数学复习正负数的乘除法正负数的乘除法是数学中的基础知识之一。

在数学中,正负数的乘除法也遵循一定的规律和原则。

本文将介绍正负数的乘除法,并探讨一些与此相关的应用。

1. 正负数的乘法正数与正数相乘的结果仍为正数,如2乘以3等于6。

正数与负数相乘的结果为负数,如2乘以-3等于-6。

负数与负数相乘的结果则为正数,如-2乘以-3等于6。

这个规律可以用以下公式表示:正数 ×正数 = 正数正数 ×负数 = 负数负数 ×负数 = 正数在实际应用中,正负数的乘法可以表示相反数的概念。

例如,在温度计中,正数表示高温,负数表示低温。

如果两个温度相乘,结果的正负号表示温度的相对大小和方向。

比如,两个负温度相乘,得到的结果是正数,表示相对温度的增加。

2. 正负数的除法正负数的除法也是遵循一定的规律。

正数除以正数得到正数,如6除以2等于3。

正数除以负数得到负数,如6除以-2等于-3。

负数除以正数得到负数,如-6除以2等于-3。

负数除以负数则得到正数,如-6除以-2等于3。

这个规律可以用以下公式表示:正数 ÷正数 = 正数正数 ÷负数 = 负数负数 ÷正数 = 负数负数 ÷负数 = 正数在实际应用中,正负数的除法可以表示相对比例的概念。

例如,在速度计算中,正数表示正向速度,负数表示反向速度。

如果将两个速度进行除法运算,结果的正负号表示速度的相对大小和方向。

比如,两个相反方向的速度进行除法运算,得到的结果是负数,表示相对速度的减小。

3. 正负数的乘除法综合应用正负数的乘除法在实际问题中有广泛的应用。

例如,在财务管理中,正数表示收入,负数表示支出。

如果将收入和支出进行乘法运算,可以得到财务盈余或亏损的情况。

同样地,将收入和支出进行除法运算可以得到盈余或亏损的相对比例。

另一个应用是在物理学中的矢量运算。

矢量可以表示物体的运动方向和速度大小。

正负数的乘法可以表示两个矢量的相对方向,而除法则可表示相对速度的比例。

数轴上正负数相加减

数轴上正负数相加减

1.正数+正数
按照平常的运算法则计算。

如(+)3+(+)7=10。

2.正数减负数
正数加去掉负号的负数。

如(+)3- -7=3+7=10.
3. 正数加负数
正数减此数。

如(+)7+-3=7-3=4.
4.负数减正数
这个要看被减数与减数的绝对值的大小问题。

如果被减数大于减数,那么差还是负数,反之,差为正数。

例:-5-8=-13
扩展资料
相反数,指数值相反的两个数,其中一个数是另一个数的相反数。

定义是只有符号不同的两个数互为相反数。

相反数的性质是他们的绝对值相同。

例如:-2与+2互为相反数。

用字母表示a与-a是相反数,0的相反数是0。

这里a便是任意一个数,可以是正数、负数,也可以是0。

任何正数前加上负号都等于负数.负数比零,正数小在数轴线上,负数都在0的左侧,没有最大与最小的负数,所有的负数都比自然数小比零小(0),则称它是一个正数.正数的前面可以加上正号“+”来表示.正数有无数个,其中分正整数,正分数和正无理数。

正负数的除法法则

正负数的除法法则

正负数的除法法则在数学中,正负数的除法运算是一项基本的运算规则。

正负数的除法法则可以帮助我们准确计算正负数之间的商和余数。

本文将详细介绍正负数的除法法则及其应用。

I.正数除以正数当两个正数相除时,结果仍为正数。

例如,计算10除以2,得到的商为5,没有余数。

这是因为两个正数相除所得到的结果是比被除数和除数都小的数,它们之间的关系仍然符合正数的特点。

II.负数除以正数当一个负数除以一个正数时,结果为负数。

例如,计算-12除以3,得到的商为-4,没有余数。

这是因为一个负数除以一个正数所得到的结果是比被除数和除数都小的数,而且符号为负。

III.正数除以负数当一个正数除以一个负数时,结果也为负数。

例如,计算15除以-3,得到的商为-5,没有余数。

这是因为一个正数除以一个负数所得到的结果是比被除数和除数都小的数,而且符号为负。

IV.负数除以负数当两个负数相除时,结果为正数。

例如,计算-20除以-4,得到的商为5,没有余数。

这是因为两个负数相除所得到的结果是比被除数和除数都小的数,它们之间的关系符合正数的特点。

正负数的除法法则通过以上四种情况来确定计算结果的符号。

要特别注意的是,当除数为0时,无论被除数的正负如何,都无法进行除法运算。

此外,除法运算中可能出现余数,需要进一步对余数进行处理。

V.应用举例1.计算-24除以-6的商和余数。

根据正负数的除法法则,两个负数相除的结果为正数。

所以商为4,余数为0。

2.计算-18除以3的商和余数。

根据负数除以正数的法则,结果为负数。

所以商为-6,余数为0。

3.计算20除以-5的商和余数。

根据正数除以负数的法则,结果为负数。

所以商为-4,余数为0。

4.计算24除以-5的商和余数。

根据正数除以负数的法则,结果为负数。

所以商为-4,余数为4。

根据以上例子可以看出,正负数的除法法则在计算过程中起到了关键的作用。

正确理解和应用这些法则,能够帮助我们准确计算正负数之间的商和余数,提高数学计算的准确性。

正负数有理数加减乘除

正负数有理数加减乘除

正负数有理数加减乘除正负数是数学中非常基础的概念,它们在我们日常生活和各个领域的应用中都起着至关重要的作用。

正负数被统称为有理数,因为它们可以用整数表示。

在本文中,我们将探讨正负数的加减乘除运算。

加法运算是数学中最基本的运算之一,可以将两个数相加得到它们的和。

对于正负数的加法运算,我们需要注意以下几点:1. 正数加正数:当两个正数相加时,无论是何值的正数,其和都为正数。

例如,3 + 4 = 7。

2. 负数加负数:当两个负数相加时,其和仍然是负数。

例如,-2 + (-3) = -5。

3. 正数加负数:当一个正数与一个负数相加时,我们可以将其看作是减法运算。

我们用减号(-)表示负数,所以正数加上一个减去的负数,其结果为正数减去绝对值更大的负数。

例如,2 + (-5) = -3。

4. 在加法运算中,与零相加的数保持不变。

即,任何数加上零等于其本身。

减法运算与加法运算相似,只需将减法问题转化为加法问题。

我们可以将减法问题“a-b”转化为加法问题“a + (-b)”。

例如,“5-3”可以转化为“5 + (-3)”,结果为2。

乘法运算是将两个数相乘得到乘积。

对于正负数的乘法运算,遵循以下规则:1. 正数乘以正数或负数乘以负数,其乘积都为正数。

例如,3 × 4 = 12,(-2) × (-3) = 6。

2. 正数乘以负数或负数乘以正数,其乘积都为负数。

例如,2 × (-3) = -6,(-4) × 5 = -20。

3. 任何数乘以零等于零。

即,零是乘法中的零元素。

除法运算是将一个数分割成若干等份的过程。

对于正负数的除法运算,我们需要注意以下几点:1. 正数除以正数或负数除以负数,结果为正数。

例如,6 ÷ 2 = 3,(-12) ÷ (-4) = 3。

2. 正数除以负数或负数除以正数,结果为负数。

例如,6 ÷ (-2) = -3,(-12) ÷ 4 = -3。

七年级正负数运算知识点

七年级正负数运算知识点

七年级正负数运算知识点在初中数学中,正数和负数的概念是必须学会的,而且正负数的加减乘除也是必备的技能。

下面将为大家详细介绍七年级正负数运算知识点。

一、正数和负数的概念及表示方法正数是指数值大于零的数,用“+”表示;负数是指数值小于零的数,用“-”表示。

例如,3是一个正数,表示为“+3”;-5是一个负数,表示为“-5”。

二、正数和负数的加法1. 正数加正数:正数加正数,结果为正数。

例如,5+3=8。

2. 负数加负数:负数加负数,结果也为负数。

例如,-4+ (-3)=-7。

3. 正数加负数:正数加负数,结果可能为正数、负数或零。

- 如果正数的绝对值大于负数的绝对值,结果为正数。

例如,4+(-2)=2。

- 如果正数的绝对值等于负数的绝对值,结果为零。

例如,3+(-3)=0。

- 如果正数的绝对值小于负数的绝对值,结果为负数。

例如,2+(-5)=-3。

三、正数和负数的减法减法可以转化为加法,所以正数和负数的减法可以看成是正数加负数或负数加正数。

1. 正数减正数:正数减正数,结果可能为正数、负数或零。

- 如果被减数大于减数,结果为正数。

例如,5-2=3。

- 如果被减数等于减数,结果为零。

例如,3-3=0。

- 如果被减数小于减数,结果为负数。

例如,2-5=-3。

2. 负数减负数:负数减负数,结果可能为正数、负数或零。

- 如果被减数的绝对值大于减数的绝对值且两数异号,结果为正数。

例如,-2-(-4)=2。

- 如果被减数的绝对值等于减数的绝对值,结果为零。

例如,-3-(-3)=0。

- 如果被减数的绝对值小于减数的绝对值且两数异号,结果为负数。

例如,-2-(-5)=3。

3. 正数减负数:正数减负数,结果为正数。

例如,8-(-2)=10。

四、正数和负数的乘法1. 正数乘正数:正数乘正数,结果为正数。

例如,3×4=12。

2. 负数乘负数:负数乘负数,结果为正数。

例如,-3×(-4)=12。

3. 正数乘负数:正数乘负数,结果为负数。

探索正负数的运算规则

探索正负数的运算规则

探索正负数的运算规则在数学中,正负数是基本的数值概念。

正数表示比零大的数,负数则表示比零小的数。

正负数的运算规则是我们学习数学的基础,它们在代数、几何和物理等各个领域中都扮演着重要的角色。

本文将探索正负数的运算规则,帮助读者更好地理解和应用这些规则。

一、正负数的加法规则正负数的加法规则遵循以下几点:1. 同号相加:正数加正数,负数加负数,结果的绝对值等于两数绝对值之和,而符号与原来两数相同。

2. 异号相加:正数加负数,结果的绝对值等于两数绝对值之差,而符号取决于绝对值较大的那个数的符号。

例如,计算2 + 3时,两个数都是正数,因此结果的绝对值为5,符号为正。

再例如,计算-7 + 4时,一个数为负数,另一个数为正数,结果的绝对值为3,符号取决于较大的数,即为负。

二、正负数的减法规则正负数的减法规则与加法规则类似,只需要将减法转化为加法即可。

即将被减数变为相反数,然后按照加法规则进行运算。

例如,计算5 - 3时,可以将减法转化为5 + (-3),再按照加法规则计算。

结果为2。

三、正负数的乘法规则正负数的乘法规则遵循以下几点:1. 同号相乘,结果为正数;异号相乘,结果为负数。

2. 任何数乘以0的结果都为0。

例如,计算2 × 3时,两个数都是正数,因此结果为正数6。

再例如,计算-2 × 3时,一个数为负数,另一个数为正数,因此结果为负数-6。

四、正负数的除法规则正负数的除法规则与乘法规则类似,只需要将除法转化为乘法即可。

即将除数的倒数和被除数相乘,然后按照乘法规则进行运算。

例如,计算6 ÷ 3时,可以将除法转化为6 × (1/3),再按照乘法规则计算。

结果为2。

五、正负数的运算综合应用在实际应用中,我们需要综合运用正负数的运算规则来解决问题。

以下是一个例子:假设小明从家里的位置出发,向东行驶10公里,然后又向西行驶5公里,最后又向东行驶8公里。

我们可以将向东行驶的距离视为正数,向西行驶的距离视为负数。

数的运算学习使用正负数进行运算

数的运算学习使用正负数进行运算

数的运算学习使用正负数进行运算数的运算是数学中的基础知识,而正负数是其中的一种特殊类型,它在数学中扮演着重要的角色。

学习如何使用正负数进行运算能帮助我们更好地理解数的特性和运算规律,进而在实际生活和学术领域中应用数学知识。

本文将介绍正负数的定义及其运算规则,并通过例子进一步说明正负数的应用。

一、正负数的定义正负数是一种表示方向和大小的数学概念。

在数轴上,以0为中心,向右方向表示正数,向左方向表示负数。

正数用正号(+)表示,负数用负号(-)表示。

而绝对值表示数的大小,忽略其正负性。

二、正负数的运算规则1. 加法运算正负数之间的加法运算可以通过以下规则进行:- 两个正数相加,结果为正数;- 两个负数相加,结果为负数;- 正数和负数相加,结果的绝对值取两个数的绝对值之差,符号取绝对值较大的数的符号。

2. 减法运算减法运算可以转化为加法运算,即被减数加上减数的相反数。

例如,a -b 可以转化为 a + (-b) 的方式进行计算。

3. 乘法运算正负数之间的乘法运算可以通过以下规则进行:- 两个正数相乘,结果为正数;- 两个负数相乘,结果为正数;- 正数和负数相乘,结果为负数。

4. 除法运算除法运算也可以转化为乘法运算。

例如,a ÷ b 可以转化为 a × (1/b) 的方式进行计算。

三、正负数运算的应用举例正负数的应用广泛存在于日常生活和学术领域中。

下面通过几个例子来说明正负数运算的具体应用。

1. 温度计算温度计中的正负数可用来表示相对温度。

例如,0°C是水的冰点,而-20°C则表示较低的温度。

我们可以通过正负数的加法和减法运算来计算温度的变化。

2. 银行存取款银行存取款操作中,存款为正数,取款为负数。

通过正负数的加法和减法运算,我们可以计算账户的余额。

3. 科学实验在科学实验中,正负数常用来表示物体的位置、速度和加速度等。

例如,向右移动的物体用正数表示,向左移动的物体用负数表示。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

正负数运算(有理数加减法运算练习)
一、加减法法则、运算律的复习。

A .△同号两数相加,取__________________,并把______________________。

1、(–3)+(–9)
2、85+(+15)
3、(–361)+(–33
2) 4、(–3.5)+(–532)
△绝对值不相等的异号两数相加,符号取__________________,并用
__________________减去 _____________. 互为_____________的两个数相加得0。

1、(–45) +(+23)
2、(–1.35)+6.35
3、4
12+(–2.25) 4、(–9)+7
△ 一个数同0相加,仍得_____________。

1、(–9)+ 0=______________;
2、0 +(+15)=_____________。

B .加法交换律:a + b = ___________ 加法结合律:(a + b) + c = _______________
1、(–1.76)+(–19.15)+ (–8.24)
2、23+(–17)+(+7)+(–13)
3、(+ 341)+(–253)+ 543+(–852)
4、52+112+(–52)
5、-57+(+
10
1) 6、90-(-3)
7、-0.5-(-341)+2.75-(+72
1) 8、 712143269696⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----++- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
C .有理数的减法可以转化为_____来进行。

△减法法则:减去一个数,等于_____________________________。

即a –b = a + ( ) 1、(–3)–(–5) 2、3
41–(–14
3) 3、0–(–7)
D .加减混合运算可以统一为_______运算。

即a + b –c = a + b + _____________。

1、(–3)–(+5)+(–4)–(–10)
2、341–(+5)–(–14
3)+(–5)
二、综合提高题。

1、–99 + 100–97 + 98–95 + 96–……+2
2、–1–2–3–4–……–
100
3、一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况,该病人上个星期日的收缩压为160单位。

星 期 一 二 三 四 五
收缩压的变化(与前一天比较) 升30单位 降20单位 升17单位 升18单位 降20单位
请算出星期五该病人的收缩压。

口算题卡
一、口答:
1、()()35+++=
2、()()35-++=
3、()()58--+=
4、()()35-+-=
5、()()99-++=
6、()()15--+=
7、()05++=
8、1312-=
9、()()144+--=
10、()()99-+-=
11、()130--=
12、()()28---=
13、154--=
14、()()()555-+-+-=
15、()()()()9249++-+-+-=
16、()()35++-=
17、()()611-+-=
18、()120+-=
19、()()611++-=
20、()()()()()5161414-+-+-+-++=
二、计算:(前5题可以口算)
21、3
121--=
22、3
121+-
23、3
141-= 24、3
141--= 25、214181161----= 26、()208912-+---
27、()()27183217929-+---
28、⎪⎭
⎫ ⎝⎛+--⎪⎭⎫ ⎝⎛-6571311761
29、⎥⎦
⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+--215434321
正负数运算(乘除法法则、运算律)
一、乘除法法则、运算律。

A.有理数的乘法法则:两数相乘,同号得________,异号得_______,并把___________________。

任何数同0相乘,都得______。

1、(–4)×(–9)
2、(–52)×8
1
3、(–6)×0
4、(–253)×13
5
B.乘积是_____的两个数互为倒数。

数a (a ≠0)的倒数是_________。

1、 3的倒数是______,相反数是____,绝对值是____。

2、–4的倒数是____,相反数是____,绝对值是____。

3、-3.5的倒数是_____,相反数是____,绝对值是____。

C.多个正负数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数。

几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于_________。

1.(–5)×8×(–7)
2.(–6)×(–5)×(–7)
3.(–12)×2.45×0×9×100
D .乘法交换律:ab= ______; 乘法结合律:(ab)c=_________;
乘法分配律 :a(b+c)= __________。

1、100×(0.7–10
3–254+ 0.03) 2、(–11)×52+(–11)×953
E.有理数的除法可以转化为_______来进行。

除法法则一:除以一个不等于0的数,等于_______________________。

除法法则二:两数相除,同号得_____,异号得_____,并把绝对值相_______. 0除以任何一个不等于0的数,都得____.
1、(–18)÷(–9)
2、(–63)÷(7)
3、 0÷(–105)
4、 1÷(–9)
F.有理数加减乘除混合运算,无括号时,“先________,后_________”,有括号时,先算括号内的,同级运算,从_____到______. 计算时注意符号的确定,还要灵活应用运算律使运算简便。

二、加减乘除混合运算练习。

1. 3×(–9)+7×(–9)
2. 20–15÷(–5)
3. [65÷(–21–31)+281]÷(–18
1)
4. 冰箱开始启动时内部温度为10℃,如果每小时冰箱内部的温度降低5℃,那么3小时后冰箱内部的温度是多少?
5.体育课全班女生进行了百米测验,达标成绩为18秒,下面是第一小组8名女生的成绩记录,其中“+”号表示成绩大于18秒,“–”号表示成绩小于18秒。

–1 +0.8 0 –1.2 –0.1 0 +0.5 –0.6
这个小组女生的达标率为多少?平均成绩为多少?。

相关文档
最新文档