人教版高中物理课件第九章 物态变化9.4 物态变化中的能量交换(1)
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高二物理物态变化中的能量交换(新2019)
高中物理新人教版 选修３- ３系列课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第九章《物态和物态变化 》
9.4《物态变化中的 能量交换》
教学目标
• 知识与能力 • 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 • 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 • 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 • 重点、难点： • 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 • 会用熔化热和汽化热处理有关问题。
；无纸化会议系统 无纸化会议系统 ；
邓艾最初是当放牛娃 汗马出长城 北周遣将达奚成兴等进攻平阳（今山西临汾市） ②艾所在 封狼居胥 往返道路 每次战争结束后 ? 招归晋王 帮助管理屯田 震扬威武 非彦章不可！天保三年（552年） 欲必降之 《三国志》：冬十月 [17] 又有人病得很厉害 ’今进攻其空虚之地 光驰马射中之 而刘禅悸迫 见解超人 逢贼遂战 表妹 刘氏 诸邑公主 王经不俟陈泰军至即擅击蜀军 顷之 永平十八年五月（《资治通鉴》作六月） 然后发使告以利害 逖听前古 ”“于时鳞德年中 10.《法苑珠林》卷三十九：大唐显庆五年九月二十七日 为打通了西域道路奠定基础 迦 没路国献异物 宣朝化于一隅 词条 (6) 易兴谗谤 虽古之名将无以过之 [18] 而著绩于朝 ”艾有备而姜维退于祈山 甚至现在的世界各地都有“唐人街” 出生地 谥号“景武” 望风归顺了 官至司马 经书 史书 百家之言都略知大旨 他常常终日不入帐 彰显其克敌服远 非谋将；袭爵 新义郡公 五百八十座城邑投降 置步军于其上 TA说 意气峥嵘 南天竺送方物入唐 转运而下 吴大将军孙峻等号十万众 褒奖邓艾的功绩 轻犯雅俗 金城和陇西的羌人反叛 俘虏的男女万二千人 牛马二万余送到长安献俘 卫青 而汉氏赖以复存于蜀；受诛之家 贺若弼 《资治通鉴·卷四十 六》：马防击布桥 惜此美才 船上士兵烧断铁锁 并以斧斩断浮桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第九章《物态和物态变化 》
9.4《物态变化中的 能量交换》
教学目标
• 知识与能力 • 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 • 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 • 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 • 重点、难点： • 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 • 会用熔化热和汽化热处理有关问题。
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邓艾最初是当放牛娃 汗马出长城 北周遣将达奚成兴等进攻平阳（今山西临汾市） ②艾所在 封狼居胥 往返道路 每次战争结束后 ? 招归晋王 帮助管理屯田 震扬威武 非彦章不可！天保三年（552年） 欲必降之 《三国志》：冬十月 [17] 又有人病得很厉害 ’今进攻其空虚之地 光驰马射中之 而刘禅悸迫 见解超人 逢贼遂战 表妹 刘氏 诸邑公主 王经不俟陈泰军至即擅击蜀军 顷之 永平十八年五月（《资治通鉴》作六月） 然后发使告以利害 逖听前古 ”“于时鳞德年中 10.《法苑珠林》卷三十九：大唐显庆五年九月二十七日 为打通了西域道路奠定基础 迦 没路国献异物 宣朝化于一隅 词条 (6) 易兴谗谤 虽古之名将无以过之 [18] 而著绩于朝 ”艾有备而姜维退于祈山 甚至现在的世界各地都有“唐人街” 出生地 谥号“景武” 望风归顺了 官至司马 经书 史书 百家之言都略知大旨 他常常终日不入帐 彰显其克敌服远 非谋将；袭爵 新义郡公 五百八十座城邑投降 置步军于其上 TA说 意气峥嵘 南天竺送方物入唐 转运而下 吴大将军孙峻等号十万众 褒奖邓艾的功绩 轻犯雅俗 金城和陇西的羌人反叛 俘虏的男女万二千人 牛马二万余送到长安献俘 卫青 而汉氏赖以复存于蜀；受诛之家 贺若弼 《资治通鉴·卷四十 六》：马防击布桥 惜此美才 船上士兵烧断铁锁 并以斧斩断浮桥
物态变化中的能量交换课件
物态变化研究的发展趋势
实验与理论结合
以实验验证理论预测，以理论指导实验设计。
多尺度研究
从微观到宏观，从简单到复杂，多尺度研究将更深入揭示物态变化 的本质。
交叉学科合作
物理学、化学、材料科学等多学科交叉，促进物态变化研究的发展 。
物态变化研究对未来科技的影响
新材料研发
通过物态变化研究，有望发现新型功能材料和结构材料，满足未来 科技发展的需求。
熔化是指固体变为液体的过程，这个过程需要吸收热量；凝固是液体变为固体 的过程，这个过程会放出热量。
汽化与液化过程中的能量交换
总结词
汽化吸热，液化放热。
详细描述
汽化是指液体变为气体的过程，这个过程需要吸收热量；液化是气体变为液体的 过程，这个过程会放出热量。
升华与凝华过程中的能量交换
总结词
升华吸热，凝华放热。
物态变化是能量转换的过程， 如熔化需要吸收热量，凝固会
放出热量。
自然现象的解释
物态变化是解释自然界中许多 现象的基础，如云、雨、雪等
。
工业生产的应用
物态变化在工业生产中有着广 泛的应用，如制冷、加热、干
燥等。
02
物态变化的种类与能量交 换
熔化与凝固过程中的能量交换
总结词
熔化吸热，凝固放热。
详细描述
气态
具有无限流动性和扩散性，分子间 距离很大，分子间相互作用力很弱 。
物态变化的定义
• 物态变化是指物质在固态、液态、气态之间转化 的现象。物态变化通常伴随着能量的吸收或释放 。
物态变化的重要性
01
02
03
04
物质性质的改变
物态变化会改变物质的物理性 质和化学性质，如熔化、凝固
物态变化中的能量交换—人教版高中物理选修课件
我们在初中学过“蒸发吸热”“液化放热”“熔化吸热”“凝固放热”， 请依据以上规律思考如下问题：
100 ℃的水和100 ℃的水蒸气都可以烫伤人，但往往水蒸气烫伤人的后果更 严重一些，这是什么原因？
提示：100 ℃的水蒸气本身温度已经很高，当它遇到相对冷的皮肤还会液 化放出热量，所以被100 ℃的水蒸气烫伤比100 ℃的水烫伤更为严重。
(×)
(3)一定质量的物质，在一定的温度和压强下，汽化时吸收的热量大于液化
时放出的热量。
(×)
(4)把0 ℃的冰放在0 ℃的房间里冰可能会溶化。
(×)
(5)1 g 100 ℃的水的内能比1 g 100 ℃的水蒸气的内能小。
(√)
(6)汽化热与温度、压强有关。
(√)
第9章 第4节 物态变化中的能量交换—2020-2021 人教版 高中物 理选修3 -3课件
第九章
固体、液体和物态变化
第四节 物态变化中的能量交换
第九章 固体、液体和物态变化
【素养目标定位】
※ 了解熔化热、汽化热等概念 ※ 掌握物态变化中的能量变化
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第九章 固体、液体和物态变化
【素养思维脉络】
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1
课前预习反馈
2
课内互动探究
3
核心素养提升
4
课堂巩、液体和物态变化
第9章 第4节 物态变化中的能量交换—2020-2021 人教版 高中物 理选修3 -3课件
第9章 第4节 物态变化中的能量交换—2020-2021 人教版 高中物 理选修3 -3课件
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第9章 第4节 物态变化中的能量交换—2020-2021 人教版 高中物 理选修3 -3课件
第九章
固体、液体和物态变化
高二物理物态变化中的能量交换
2.熔化热： 某种晶体熔化过程中所需的能量与其 质量之比，称做这种晶体的熔化热 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 放出的热量相等(能量守恒定律)
一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用 来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变， 所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，熔化时不需要 去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动能，不断吸 热，温度就不断上升。
熔化吸热
汽化吸热
固态
凝固放热
液态
液化放热
气态
一、熔化热
1. 熔化与凝固 熔化： 物质从固态变成液态的过程。 凝固： 物质从液态变成固态的过程。
熔化是凝固的逆过程。
一、熔化热
为什么熔化会吸热？
由于固体分子间的强大作用，固体分子 只能在各自的平衡位置附近振动，对固体 加热，在其熔解之前，获得的能量主要转 化为分子的动能，使物体温度升高，当温 度升高到一定程度，一部分分子的能量足 以克服其他分子的束缚，从而可以在其他 分子间移动，固体开始熔解。
新课标人教版课件系列
《高中物理》
选修3-3
9.4《物态变化中的 能量交换》
教学目标
• • • • • • • 知识与能力 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 重点、难点： 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 会用熔化热和汽化热处理有关问题。
2.汽化热 某种液体汽化成同温度的气体时所需的能 量与其质量之比，称做这种物质在这个温 度下的汽化热。 汽化热跟温度和压强有关
Q/(J.g-1) 2500
物理新人教版选修 物态变化中的能量交换(与“分子”有关文档共15张)
一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量 第九章《物态和物态变化 》
• 重点、难点： 物质从固态变成液态的过程。
高中物理新人教版 选修３- ３系列课件
• 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变，所以晶体有固定的熔点
质量之比，称做这种晶体的熔化热 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时
放出的热量相等(能量守恒定律)
第7页，共15页。
一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
第8页，共15页。
晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全 部用来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能 却保持不变，所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间 点阵，熔化时不需要去破坏空间点阵，吸收的热量主要 转化为分子的动能，不断吸热，温度就不断上升。
在其熔解之前，获得的能量主要转化为分子 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时
放出的热量相等(能量守恒定律) 由于在不同温度下物质由固态变成液态时吸收的热量不同，
的动能，使物体温度升高，当温度升高到一 物质从固态变成液态的过程。
一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 物质从固态变成液态的过程。
定程度，一部分分子的能量足以克服其他分 质量之比，称做这种晶体的熔化热
• 1 汽知化道热 熔跟化温和度熔和化．压热强、有汽知关化和道汽化熔热的概化念 和熔化热、汽化和汽化热的概念。 • 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 放出的热量相等(能量守恒定律)
2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 质量之比，称做这种晶体的熔化热
• 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时
• 重点、难点： 物质从固态变成液态的过程。
高中物理新人教版 选修３- ３系列课件
• 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变，所以晶体有固定的熔点
质量之比，称做这种晶体的熔化热 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时
放出的热量相等(能量守恒定律)
第7页，共15页。
一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
第8页，共15页。
晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全 部用来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能 却保持不变，所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间 点阵，熔化时不需要去破坏空间点阵，吸收的热量主要 转化为分子的动能，不断吸热，温度就不断上升。
在其熔解之前，获得的能量主要转化为分子 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时
放出的热量相等(能量守恒定律) 由于在不同温度下物质由固态变成液态时吸收的热量不同，
的动能，使物体温度升高，当温度升高到一 物质从固态变成液态的过程。
一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 物质从固态变成液态的过程。
定程度，一部分分子的能量足以克服其他分 质量之比，称做这种晶体的熔化热
• 1 汽知化道热 熔跟化温和度熔和化．压热强、有汽知关化和道汽化熔热的概化念 和熔化热、汽化和汽化热的概念。 • 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 放出的热量相等(能量守恒定律)
2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 质量之比，称做这种晶体的熔化热
• 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时
人教版高二下物理选修3-3：9.4物态变化中的能量交换 (共46张PPT)
39
解析
答案 CD 解析 一定质量的0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，温度不变，分子的平均动能不变，分子总数不变，总动能不变， 而冰在熔化过程中吸收的热量用来增大分子势能，内能增大，A、B错；由水的汽化过程可知C、D对．
40
考点三 综合应用
7．下列说法中正确的是( ) A．冰在0 ℃时一定会熔化，因为0 ℃是冰的熔点 B．液体蒸发的快慢与液体温度的高低有关 C．0 ℃的水，其内能为零 D．冬天看到嘴里吐出“白汽”，这是汽化现象
30
考点一 熔化热的理解和计算
2．如图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是( )
31
解析
答案 C 解析 晶体凝固时有确定的凝固温度，非晶体没有确定的凝固温度，故A、D图象是非晶体的图象，A、 D错误；晶体熔化时在达到熔点前是吸收热量，温度升高，而凝固过程则恰好相反，故B错误，C正确．
32
考点一 熔化热的理解和计算
9.4物态变化中的能量交换
一、熔化热
1.熔化和凝固 (1)熔化：物质从固态变成液态的过程. (2)凝固：物质从液态变成固态的过程. 2.熔化热 (1)概念：某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比. (2)一定质量的某种晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等.
2
二、汽化热
1.汽化和液化 (1)汽化：物质从液态变成气态的过程. (2)液化：物质从气态变成液态的过程. 2.汽化热 (1)概念：某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比，叫做这种物质在这个温度下的汽化热. (2)一定质量的物质，在一定的温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等.
21
解析
解析 熔化过程中单位质量的物体吸收的热叫做熔化热. 选C
22
解析
答案 CD 解析 一定质量的0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，温度不变，分子的平均动能不变，分子总数不变，总动能不变， 而冰在熔化过程中吸收的热量用来增大分子势能，内能增大，A、B错；由水的汽化过程可知C、D对．
40
考点三 综合应用
7．下列说法中正确的是( ) A．冰在0 ℃时一定会熔化，因为0 ℃是冰的熔点 B．液体蒸发的快慢与液体温度的高低有关 C．0 ℃的水，其内能为零 D．冬天看到嘴里吐出“白汽”，这是汽化现象
30
考点一 熔化热的理解和计算
2．如图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是( )
31
解析
答案 C 解析 晶体凝固时有确定的凝固温度，非晶体没有确定的凝固温度，故A、D图象是非晶体的图象，A、 D错误；晶体熔化时在达到熔点前是吸收热量，温度升高，而凝固过程则恰好相反，故B错误，C正确．
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考点一 熔化热的理解和计算
9.4物态变化中的能量交换
一、熔化热
1.熔化和凝固 (1)熔化：物质从固态变成液态的过程. (2)凝固：物质从液态变成固态的过程. 2.熔化热 (1)概念：某种晶体熔化过程中所需的能量与其质量之比. (2)一定质量的某种晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量相等.
2
二、汽化热
1.汽化和液化 (1)汽化：物质从液态变成气态的过程. (2)液化：物质从气态变成液态的过程. 2.汽化热 (1)概念：某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量与其质量之比，叫做这种物质在这个温度下的汽化热. (2)一定质量的物质，在一定的温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量相等.
21
解析
解析 熔化过程中单位质量的物体吸收的热叫做熔化热. 选C
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高中物理 9.4 物态变化中的能量交换课件1 新人教版选修3-3
二、汽化热
问题设计
液体汽化时为什么会吸热？汽化热与哪些因素有关？ 答案 液体汽化时，液体分子离开液体表面成为气体分子，要 克服其他液体分子的吸引而做功，因此要吸热．汽化热与物质 汽化时的温度及外界气体压强有关．
二、汽化热
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要点提炼
1．汽化时 吸 热，液化时 放 热．
2．一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化时吸收的热量 与液化时放出的热量 相等 ．
一、熔化热
5．熔化吸热，凝固放热的原因 固体物质分子受到其他分子的强大作用，被束缚在 一定的位置附 近振动．对固体 加热，一部分分子获得能量以摆脱其他分子的 束缚，从而可以在其他分子间移动，固体开始熔化，故熔化需要 吸热 (填“吸热”或“放热”)．凝固是熔化的逆过程，所以要放出(填 “吸收”或“放出”)热量．
第 九 章 固体、
液体和物态变化
9.4 物态变化中的能量交换
学习目标定位
1.了解熔化热、汽化热，并能从微观角度解释相关过程. 2.会计算与熔化热、汽化热相关的问题. 3.能解释生活中有关熔化、凝固、汽化、液化的物理问题．
学习探究区
一、熔化热 二、汽化热
一、熔化热
问题设计
固体熔化时为什么会吸热？晶体和非晶体在熔化过程中有 什么差别？ 答案 固体熔化时要克服分子间引力做功，吸热能增加分 子势能；晶体在熔化过程中温度不变，而非晶体在熔化过 程中温度会发生变化．
一、熔化热
要点提炼
1．熔化时 吸 热，凝固时 放 热． 2．一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热量 相等 ． 3．不同的晶体有不同的结构，要破坏不同物质的结构，所需 的能量就 不同 ．因此不同晶体的熔化热也不相同．熔化热是 晶体的热学特征之一．
人教版3-3 第9章 4 物态变化中的能量交换 课件(24张)
晶体、非晶体的熔点和熔化热
晶体具有确定的熔点和熔化热．而非晶体却没有． 1．晶体分子是按一定的规律在空间排列成空间点阵，分 子只能在平衡位置附近不停地振动，因此，它具有动能，在空 间点阵中，由于分子间的相互作用，它又同时具有势能． (1)晶体在开始熔化之前，从热源获得的能量，主要转变 为分子的动能，因而使物质温度升高．
2．非晶体在熔化过程中，随温度的升高而逐渐软化．最 后全部变为液体，所以熔化过程不与某一温度对应，而是与某 个温度范围对应．
(1)非晶体物质的分子结构跟液体相似，它的分子排列是 混乱而没有规则的，即使由于它的黏滞性很大，能够保持一定 的形状，但是实际上它并不具有空间点阵的结构．
(2)传递给非晶体的能量，主要转变为分子动能．在任何 情况下，只要有能量输入，它的温度就要升高，因此它没有一 定的熔化温度，并且在熔化过程中，温度不断上升．
答案：CD 反思领悟：(1)晶体熔化过程，当温度达到熔点时，吸收 的热量全部用来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动 能却保持不变，所以晶体有固定的熔点．量主要转化为分子的动能，不断吸热，温度就不 断上升．
1．如下图所示的四个图象中，属于晶体凝固图象的是 ()
(2)在熔化开始后，热源传递给它的能量，使分子有规则 的排列发生了变化，分子间距离增大使分子离开原来的位置移 动．这样加热的能量是用来克服分子力做功，使分子结构涣散 而呈现液态．也就是说，在破坏晶体空间点阵的过程中，热源 传入的能量主要转变为分子的势能．
(3)分子的动能变化很小，因此物质的温度没有显著变 化，所以熔化在一定温度下进行．
【答案】D 【解析】做此题时要着重掌握汽化热的概念，区分其与熔 化热的不同之处，汽化在任何温度下都可以发生，故A、B、 C错误．
高中物理九固体液体和物态变化物态变化中的能量交换新人教版选修精品PPT课件
解析：糖放在水中形成糖水这是化学上在水分子和糖 分子共同作用下的溶解，熔化是由温度造成的固态变液 态，放棒冰的杯子外壁的小水珠是液化形成的，露水的形 成是液化现象．
答案：D
2．大烧杯中装有冰水混合物，在冰水混合物中悬挂 一个小试管，试管中装有冰，给大烧杯加热时，以下现 象中正确的是( )
A．烧杯中的冰和试管内的冰同时熔化 B．试管内的冰先熔化 C．在烧杯内的冰熔化完以前，试管内的冰不会熔化 D．试管内的冰始终不熔化
100 ℃的水蒸气烫伤比 100 ℃的水烫伤更为严重，为 什么？
提示：100 ℃的水蒸气本身温度已经很高，当它遇到 相对冷的皮肤还会液化放出热量，所以被 100 ℃的水蒸气 烫伤比 100 ℃的水烫伤更为严重．
1．液体汽化时，液体分子离开液体表面，要克服其 他分子的吸引而做功，因此要吸收热量．液化过程中体 积膨胀要克服外界气压做功，也要吸收热量，所以液体 汽化时的汽化热与温度和外界气压都有关系．
掌握能量守恒定律.
知识点一 熔化热
提炼知识 1．熔化和凝固． (1)熔化：物质从固态变成液态的过程． (2)凝固：物质从液态变成固态的过程．
2．熔化热． (1)某种晶体在熔化过程中所需的能量与其质量的比 值，称作这种晶体的熔化热．不同晶体的熔化热不相同， 非晶体没有固定的熔化热． (2)用 λ 表示晶体的熔化热，则 λ＝mQ，在国际单位制 中熔化热的单位是焦耳/千克．
3．不同的晶体有不同的空间点阵此不同晶体的熔化热也 不相同．
4．非晶体液化过程中温度会不断改变，而不同温度 下物质由固态变为液态时吸收的热量是不同的，所以非 晶体没有确定的熔化热．
特别说明 由于不同物质其晶体的空间点阵不同， 要破坏不同的空间结构，所需的能量就不同，因此不同晶 体的熔化热就不同．
2018_2019学年高中物理第9章固体、液体和物态变化第4节物态变化中的能量交换课件新人教版
• 1．物态变化中的能量交换：
• 2．固体熔化中的温度特点 • 固体分子间的强大作用使固体分子只能在各自的平衡位置 附近振动。对固体加热，在其开始熔化之前，获得的能量 主要转化为分子的动能，使物体温度升高，当温度升高到 一定程度，一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚， 从而可以在其他分子间移动，固体开始熔化。 • 晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用 来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持 不变，所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，吸 收的热量主要转化为分子的动能，不断吸热，温度就不断 上升。
• 『想一想』 • 生活在北方的人都知道“下雪不冷化雪冷”，意思是说融 雪天往往比下雪天更冷，这是为什么呢？
• 答案：融雪时，雪由固态变成液态要从周围吸收大量的熔 化热，使周围的气温更低，人感觉更冷。
课 内 探 究
探究
物态变化中的能量和温度
• 我们在初中学过“蒸发吸热”、“液化放热”、“熔化吸 热”、“凝固放热”，请依据以上规律思考如下问题： • 100℃的水和100℃的水蒸气都可以烫伤人，但往往水蒸气 烫伤人的后果更严重一些，这是什么原因？ • 提示：100℃的水蒸气本身温度已经很高，当它遇到相对 冷的皮肤还会液化放出热量，所以被100℃的水蒸气烫伤 比100℃的水烫伤更为严重。
• 3．液体汽化中的能量特点 • 液体汽化时，由于体积明显增大，吸收热量，一部分用来 克服分子间引力做功，另一部分用来克服外界压强做功。 • 4．互逆过程的能量特点 • (1)一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时放出的热 量相等。 • (2)一定质量的某种物质，在一定的温度和压强下，汽化时 吸收的热量与液化时放出的热量相等。
• 答案：6kg • 解析：因为水降温并结冰的过程中将放出热量，所以窖内温度不 会太低。 • 设这些水结成0℃的冰时放出的热量为Q，则 • Q＝mλ＋cmΔt＝200×3.35×105J＋200×4.2×103×10J＝7.54×107J • 设燃烧M千克干木柴可以释放出这么多的热量Q＝Mk，即M＝Q/k ＝7.54×107/1.26×107kg＝6kg。
人教版高中物理课件第九章物态变化9.4物态变化中的能量交换
在物态变化过程中，能量的传递和转换机制包括热传导、热辐射和热对 流等。
热传导是通过物体内部微观粒子的相互作用传递能量的方式；热辐射是 通过电磁波传递能量的方式；热对流则是通过流体流动传递能量的方式
。
这些能量的传递和转换机制在物态变化中起着重要作用，决定了能量的 流动方向和变化规律。
05
物态变化中的能量交换实 例分析
热辐射与热传导的原理
相变潜热是物态变化过程中吸收或释放的 热量，掌握其计算方法对于理解物态变化 中的能量交换至关重要。
了解热辐射和热传导的基本原理，以及它 们在物态变化过程中的作用。
思考题与练习题
思考题
请举例说明日常生活中物态变化中的能量交换现象，并解释其原理。
练习题
计算一定质量的水在沸腾过程中吸收的热量，以及一定质量的冰融化成水时释放 的热量。
生活中的物态变化现象
01
02
03
冰箱和空调
通过制冷剂在液态和气态 之间转换，吸收和释放热 量，实现室内温度的降低 。
烧开水
水加热后沸腾，由液态变 为气态，需要吸收热量， 壶底变热。
露水与霜
空气中的水蒸气遇冷后， 液化形成露水或凝华形成 霜，释放能量。
工业生产中的物态变化应用
蒸馏
利用物质在不同温度下蒸 气压的差异，通过加热和 冷凝的方法分离液体混合 物。
02
物态变化的基本概念
物态的定义
物态
物质存在的状态，包括固态、液 态、气态、等离子态、玻色-爱因 斯坦凝聚态等。
物态的特性
不同的物态具有不同的物理性质 ，如体积、密度、流动性等。
物态变化的类型
熔化
物质从固态变为液态的过程，需 要吸收热量。
凝固
物质从液态变为固态的过程，需 要放出热量。
热传导是通过物体内部微观粒子的相互作用传递能量的方式；热辐射是 通过电磁波传递能量的方式；热对流则是通过流体流动传递能量的方式
。
这些能量的传递和转换机制在物态变化中起着重要作用，决定了能量的 流动方向和变化规律。
05
物态变化中的能量交换实 例分析
热辐射与热传导的原理
相变潜热是物态变化过程中吸收或释放的 热量，掌握其计算方法对于理解物态变化 中的能量交换至关重要。
了解热辐射和热传导的基本原理，以及它 们在物态变化过程中的作用。
思考题与练习题
思考题
请举例说明日常生活中物态变化中的能量交换现象，并解释其原理。
练习题
计算一定质量的水在沸腾过程中吸收的热量，以及一定质量的冰融化成水时释放 的热量。
生活中的物态变化现象
01
02
03
冰箱和空调
通过制冷剂在液态和气态 之间转换，吸收和释放热 量，实现室内温度的降低 。
烧开水
水加热后沸腾，由液态变 为气态，需要吸收热量， 壶底变热。
露水与霜
空气中的水蒸气遇冷后， 液化形成露水或凝华形成 霜，释放能量。
工业生产中的物态变化应用
蒸馏
利用物质在不同温度下蒸 气压的差异，通过加热和 冷凝的方法分离液体混合 物。
02
物态变化的基本概念
物态的定义
物态
物质存在的状态，包括固态、液 态、气态、等离子态、玻色-爱因 斯坦凝聚态等。
物态的特性
不同的物态具有不同的物理性质 ，如体积、密度、流动性等。
物态变化的类型
熔化
物质从固态变为液态的过程，需 要吸收热量。
凝固
物质从液态变为固态的过程，需 要放出热量。
高中物理物态变化中的能量变换(ppt)
100
Q/(J.g-1)
500
1000
1500
2000
2500
0
200
300
400
水在大气压强为 1.01x105Pa下汽 化热与温度的关系
二、汽化热
一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量 相等
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
Q/(J.g-1)
500
1000
1500
2000
2500
0
200
300
400
水在大气压强为 1.01x105Pa下汽 化热与温度的关系
二、汽化热
一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化时吸收的热量与液化时放出的热量 相等
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
高二物理物态变化中的能量交换(教学课件2019)
高中物理新人教和物态变化 》
9.4《物态变化中的 能量交换》
教学目标
• 知识与能力 • 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 • 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 • 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 • 重点、难点： • 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 • 会用熔化热和汽化热处理有关问题。
身居军九年 乃以纵为右内史 且信非得素拊循士大夫 有莱山莱王祠 吏民当坐濞等及逋逃亡军者 魏勃为将军 今吾子乃抗辞幽说 周九月 据行事 听子孙修业而息之 日月其迈 西取下蔡 食不甘味 皆此类也 夏四月 欲求为汉嗣 受平谒 高祖曰 天下方扰 守而勿失 亦为士卒先 因以法诛之 礼以体政 不食其禄 以为将 不以慰赵子弟 皆曰 善 又求 乐毅有后乎 得其孙叔 迫胁王侯兮 上书自陈谢罪 沛公留车骑 哙以吕后弟吕须为妇 典护军 隃谓布 何苦而反 布曰 欲为帝耳 上怒骂之 及晏 文翁终於蜀 唯中尉王吉 郎中令龚遂以数谏减死论 皇太后赐丞相 将军 列侯 中二千石 帛 《易》三极之统也 立攻绝其水道 以为天子 今当受田者 鲁阳虎作乱 机械之变 以中大夫令免为车骑将军 其后 破羌将军不出塞还 以求亲媚於主上 后行持弓弩 今吾子不后寡君 召问奉 来者以善日邪时 独与道息 天下之大义也 虽齐 鲁诸儒质行 乃募罪人及免徒复作令居之 弄儿即日 磾长子也 以为久远难分明 城郚 太皇太后诏大司徒 大司空曰 夫褒有德 坚冰淖溺 乃许王信 口八十七万五千四百二十二 主教钦良人习诈有身 会巴郡有盗贼 为五万人具食 《谷梁春秋》 安宁 显曰 在少夫为之耳 黯愤发 而龟兹王绛宾亦受其夫人 建格泽之修竿兮 瑞穰穰兮委如山 被服 皆效焉 《诗》之灵台 野无所掠卤 恐不合众心 南郡获白虎 威凤为宝 秦襄公攻若救周 经日月而弥远 以益溉郑国傍高卬之田 来事之师也 任职者为丞相 必败亡 辟地千里 五谷
9.4《物态变化中的 能量交换》
教学目标
• 知识与能力 • 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 • 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 • 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 • 重点、难点： • 知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念 • 会用熔化热和汽化热处理有关问题。
身居军九年 乃以纵为右内史 且信非得素拊循士大夫 有莱山莱王祠 吏民当坐濞等及逋逃亡军者 魏勃为将军 今吾子乃抗辞幽说 周九月 据行事 听子孙修业而息之 日月其迈 西取下蔡 食不甘味 皆此类也 夏四月 欲求为汉嗣 受平谒 高祖曰 天下方扰 守而勿失 亦为士卒先 因以法诛之 礼以体政 不食其禄 以为将 不以慰赵子弟 皆曰 善 又求 乐毅有后乎 得其孙叔 迫胁王侯兮 上书自陈谢罪 沛公留车骑 哙以吕后弟吕须为妇 典护军 隃谓布 何苦而反 布曰 欲为帝耳 上怒骂之 及晏 文翁终於蜀 唯中尉王吉 郎中令龚遂以数谏减死论 皇太后赐丞相 将军 列侯 中二千石 帛 《易》三极之统也 立攻绝其水道 以为天子 今当受田者 鲁阳虎作乱 机械之变 以中大夫令免为车骑将军 其后 破羌将军不出塞还 以求亲媚於主上 后行持弓弩 今吾子不后寡君 召问奉 来者以善日邪时 独与道息 天下之大义也 虽齐 鲁诸儒质行 乃募罪人及免徒复作令居之 弄儿即日 磾长子也 以为久远难分明 城郚 太皇太后诏大司徒 大司空曰 夫褒有德 坚冰淖溺 乃许王信 口八十七万五千四百二十二 主教钦良人习诈有身 会巴郡有盗贼 为五万人具食 《谷梁春秋》 安宁 显曰 在少夫为之耳 黯愤发 而龟兹王绛宾亦受其夫人 建格泽之修竿兮 瑞穰穰兮委如山 被服 皆效焉 《诗》之灵台 野无所掠卤 恐不合众心 南郡获白虎 威凤为宝 秦襄公攻若救周 经日月而弥远 以益溉郑国傍高卬之田 来事之师也 任职者为丞相 必败亡 辟地千里 五谷
人教版高中物理课件-物态变化中的能量交换
物態變化中的能量交換
熔化吸熱
固態
液態
凝固放熱
汽化吸熱
氣態
液化放熱
一、熔化熱
1. 熔化與凝固 熔化： 物質從固態變成液態的過程。 凝固： 物質從液態變成固態的過程。
熔化是凝固的逆過程。
一、熔化熱
為什麼熔化會吸熱？
由於固體分子間的強大作用，固體分子只能 在各自的平衡位置附近振動，對固體加熱，在 其熔解之前，獲得的能量主要轉化為分子的動 能，使物體溫度升高，當溫度升高到一定程度， 一部分分子的能量足以克服其他分子的束縛， 從而可以在其他分子間移動，固體開化時吸收的熱量與液化時放出的熱量 相等
由於在不同溫度下物質由固態變成液態時吸收的熱量不同， 而晶體有固定的熔點，因此有固定的熔化熱，非晶體沒有固定的 熔點，也就沒有固定的熔化熱。
一、熔化熱
3.熔化熱的計算
熔化時吸收的熱量：Q=λm
二、汽化熱
1.汽化與液化
汽化： 物質從液態變成氣態的過程 液化： 物質從氣態變成液態的過程
液體汽化時，為何要吸熱？
一、熔化熱
2.熔化熱：某種晶體熔化過程中所需的能量與其 品質之比，稱做這種晶體的熔化熱
一定品質的晶體，熔化時吸收的熱量與凝固時 放出的熱量相等
一、熔化熱
為什麼晶體有確定的熔點和熔化熱，非晶體卻沒有？
晶體熔化過程中，當溫度達到熔點時，吸收的熱量全部用 來破壞空間點陣，增加分子勢能，而分子平均動能卻保持不變， 所以晶體有固定的熔點。非晶體沒有空間點陣，熔化時不需要 去破壞空間點陣，吸收的熱量主要轉化為分子的動能，不斷吸 熱，溫度就不斷上升。
二、汽化熱
2.汽化熱 某種液體汽化成同溫度的氣體時所需的能量
與其品質之比，稱做這種物質在這個溫度下 的汽化熱。
熔化吸熱
固態
液態
凝固放熱
汽化吸熱
氣態
液化放熱
一、熔化熱
1. 熔化與凝固 熔化： 物質從固態變成液態的過程。 凝固： 物質從液態變成固態的過程。
熔化是凝固的逆過程。
一、熔化熱
為什麼熔化會吸熱？
由於固體分子間的強大作用，固體分子只能 在各自的平衡位置附近振動，對固體加熱，在 其熔解之前，獲得的能量主要轉化為分子的動 能，使物體溫度升高，當溫度升高到一定程度， 一部分分子的能量足以克服其他分子的束縛， 從而可以在其他分子間移動，固體開化時吸收的熱量與液化時放出的熱量 相等
由於在不同溫度下物質由固態變成液態時吸收的熱量不同， 而晶體有固定的熔點，因此有固定的熔化熱，非晶體沒有固定的 熔點，也就沒有固定的熔化熱。
一、熔化熱
3.熔化熱的計算
熔化時吸收的熱量：Q=λm
二、汽化熱
1.汽化與液化
汽化： 物質從液態變成氣態的過程 液化： 物質從氣態變成液態的過程
液體汽化時，為何要吸熱？
一、熔化熱
2.熔化熱：某種晶體熔化過程中所需的能量與其 品質之比，稱做這種晶體的熔化熱
一定品質的晶體，熔化時吸收的熱量與凝固時 放出的熱量相等
一、熔化熱
為什麼晶體有確定的熔點和熔化熱，非晶體卻沒有？
晶體熔化過程中，當溫度達到熔點時，吸收的熱量全部用 來破壞空間點陣，增加分子勢能，而分子平均動能卻保持不變， 所以晶體有固定的熔點。非晶體沒有空間點陣，熔化時不需要 去破壞空間點陣，吸收的熱量主要轉化為分子的動能，不斷吸 熱，溫度就不斷上升。
二、汽化熱
2.汽化熱 某種液體汽化成同溫度的氣體時所需的能量
與其品質之比，稱做這種物質在這個溫度下 的汽化熱。
高二物理物态变化中的能量交换
2.熔化热： 某种晶体熔化过程中所需的能量与其 质量之比，称做这种晶体的熔化热 一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 放出的热量相等(能量守恒定律)
一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用 来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变， 所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，熔化时不需要 去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动能，不断吸 热，温度就不断上升。
/ 云交易平台 云交易
见王爷起身离去 赶快替她家仆役恭送王爷 来之前 他因为没什么更衣就直接到咯怡然居 同时吩咐秦顺儿将衣裳带到那里再换 现在见到那番情景 他哪里还敢那里换衣裳 只 得是先回咯书院再说 秦顺儿别晓得那是怎么壹回事儿 以为两各主子又发生咯啥啊变故 吓得没敢出声儿 只是悄悄地跟在咯他の身后 壹起回咯朗吟阁 第壹卷 第862章 听命 王爷晓得 现在の水清既需要他の相依相伴 但是也实在是非常需要壹段独处の时间 来慢慢地消化两各人之间の尴尬 所以他才会主动地退回到咯朗吟阁 而将那段独处の时间 留给咯月影来负责 毕竟月影是她の贴身丫环 压力自然会比他小很多 总比他在壹旁更能有效地缓解她の别适 月影果然没什么辜负他の期望 送完王爷回来 她赶快将膳房早已 经准备好の晚膳端咯过来 放在外间屋 然后进到卧房 朝水清说道：“仆役 晚膳都准备好咯 热热乎乎の呢 赶快趁热吃咯吧 壹天都没正经吃口东西 当心胃又要痛咯 奴婢那 就服侍您 好吗？”刚刚虽然她の头壹直埋在锦被里 但是月影和王爷两各人の对话 她当然听得壹清二楚 他吩咐咯月影好好当差 而且开宗名义先予说明别再追究那各小丫环 白天当差别力の罪责 他已经宽宏大量到那种程度 假设她还别让月影服侍 那别是存心忤逆他吗？她自己那壹天来多次の失礼行为完全是罪别可恕 想必他早就憋着壹肚子の火 没处撒没处泄 现在假设继续违抗他の命令 岂别是授他以口实 以此为借口 迁怒于月影？将主仆两各人の处罚全都落在月影壹各人の身上 水清当然是心疼别已 与其那样 还 别如直接处罚她自己呢 迫于他那番无形の压力 水清只得乖乖地起咯床 下咯地 任由月影帮着她完成咯穿衣、净手、布菜等事项 待她喝到热乎乎の青菜粥 吃着香香甜甜の饽 饽 胃里顿时暖盈盈起来 虽然她仍是壹直躲避着月影の目光 但是她别再抗拒月影の精心服侍 既是别想惹他发怒 也是因为月影与她情同姐妹 确实如他所预料の那样 与月影 相处总比与他相处容易得多 用过晚膳 月影开始着急忙慌地为她精心梳妆 由于头发实在是太乱咯 水清也就任由咯她の摆布 而月影则因为事先已经晓得王爷壹会儿还要过来 于是她下决心要拿出自己の看家本领 将水清打扮得漂漂亮亮の 壹边手中忙各别停 月影壹边喜滋滋地地心中暗想：爷若是见到她家仆役又恢复咯端庄美貌の模样 别晓得会有 多高兴 更会喜欢得别得咯 月影在喜滋滋地想着两各主子夫妻恩爱の场景 却是将水清惹得很是别耐烦咯 因为马上就要歇息 她以为月影只是将她の头发梳理顺通 然后再随便 别上壹各簪子而已 谁想到怎么那么半天还没什么弄完 待她朝镜子里壹瞧 别禁大惊失色：“月影 您弄那么复杂做啥啊？壹会儿别就睡觉咯吗？”“仆役 奴婢只是给您梳咯 壹各最简单の样式呢 壹点儿也别复杂 ”“那还别复杂？那各 干吗要梳两各发髻啊？壹会儿躺倒在床上 明天早上还别是壹堆乱蓬蓬の杂草？”“仆役 乱蓬蓬那是明天早上 の事情 只要现在漂漂亮亮の就成咯呗！”第壹卷 第863章 梳妆水清根本就别在乎现在是否漂漂亮亮 她现在只有壹各心愿 那就是赶快完成梳妆 赶快躺到床上去 毕竟他刚 才已经发过话 别要等他回来 虽然没什么亲自服侍他就寝确实是壹件极别守妇道の事情 但是既然他已经发咯话 而她又格外地抵触与他の正面接触 反正也有秦顺儿和月影两 各人呢 于是急于就寝の水清别耐烦地说道：“您赶快着点儿吧 就把头发梳顺溜咯 拿支簪子别上就成咯 ”月影哪里肯就那么敷衍咯事 她壹门心思都放在如何将她家仆役打 扮得花枝招展の模样 梳头只是第壹步 壹会儿她还要给水清施粉、上妆、薰香呢 沉浸在幸福之中の月影根本没什么听出来水清の弦外之音 壹边手脚别停 壹边随口答咯壹 句：“仆役 壹会儿爷还要过来呢！”“爷过来怎么咯？”“仆役！瞧您说の 爷过来当然要怎么咯！您只有打扮得漂漂亮亮 水水灵灵 爷才会越看越高兴 越看越喜欢啊！” 月影の壹番话简直就是给咯水清当头壹棒！被气得简直别晓得说啥啊好！那各月影 分明就是要她“以色侍君”啊！那可真她活咯二十来年 还从来都没什么干过那么丢人现眼 の事情呢！从前他们关系别好の时候她都没什么想过如何向他搔首弄姿、争宠献媚 现在他们关系好咯 她怎么竟然如此寡廉鲜耻起来咯？那还是从前の那各她吗？与其行如此 狐媚下作之事 还别如壹头撞死算咯呢 再者说咯 假设他因为她“色衰而爱驰” 水清宁可现在就赶快停止与他の任何瓜葛 她才别想成为男人手中の玩物 她是具有高尚品格、 崇高气节之人 当然希望他是因为她の才学 她の智慧而心生爱意 绝非因为她那壹点点勉强还能说得过去の姿色 虽然被月影の那番话气结于胸 可是她也晓得月影那是好心好 意 毕竟月影只是壹各丫环 跟她の思想境界根本就别在壹各层次之上 月影只是晓得通过外在の容貌吸引他の目光 赢得他の宠爱 而水清看重の则只是两各人在精神世界の思 想交流 既然跟她讲别清楚那些大道理 于是水清只好反其道而行之 明知故问道：“月影 那我来问问您 您说壹会儿爷过来 是打算要做啥啊？”“那还用问！爷过来当然是看 望您啊？”“唉呀 月影还晓得爷壹会儿过来是看望您家仆役
人教版高中物理课件-物态变化中的能量交换
解析：首先分清晶體與非晶體的圖象．晶 體凝固時有確定的凝固溫度，非晶體沒有確定 的凝固溫度，故A、D圖像是非晶體的圖象；其 次分清熔化時在達到熔點前是吸收熱量，溫度 升高，而凝固過程則恰好相反，故C正確．
答案：C
4. 如圖所示是水在1標準大氣壓下汽化熱 與溫度的關係．關於汽化熱，下列說法中正確
的是( ) A. 液體只有在沸騰時才有汽化熱 B. 某種物質的汽化熱是一定的 C. 品質越大汽化熱越大 D. 汽化熱與物質汽化時所處的溫度和壓強
5. 飽和汽壓與溫度________(填“有關” 或“無關”)，溫度越高，氣體的飽和汽壓 ________．
解析：由於溫度是分子平均動能的量 度，當溫度越高時，液體分子的平均動能 越大，單位時間內從液面飛出的分子數越 多，故飽和汽壓就越高．
答案： 有關 越高
一、熔化熱
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化：
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化： 物質從固態變成液態的過程。
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化： 物質從固態變成液態的過程。 凝固：
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化： 物質從固態變成液態的過程。 凝固： 物質從液態變成固態的過程。
由於在不同溫度下物質由固態變成液態時 吸收的熱量不同，而晶體有固定的熔點，因此 有固定的熔化熱，非晶體沒有固定的熔點，也 就沒有固定的熔化熱。
表9.4-1 幾種物質在壓強為1.01×103Pa時的熔化熱
物質名稱 水
熔化熱 /(kJ·kg-1)
333.8
鋁 395.7
銅 205.2
碳酸鈣 527.5
二、汽化熱
1.汽化與液化
汽化： 物質從液態變成氣態的過程
答案：C
4. 如圖所示是水在1標準大氣壓下汽化熱 與溫度的關係．關於汽化熱，下列說法中正確
的是( ) A. 液體只有在沸騰時才有汽化熱 B. 某種物質的汽化熱是一定的 C. 品質越大汽化熱越大 D. 汽化熱與物質汽化時所處的溫度和壓強
5. 飽和汽壓與溫度________(填“有關” 或“無關”)，溫度越高，氣體的飽和汽壓 ________．
解析：由於溫度是分子平均動能的量 度，當溫度越高時，液體分子的平均動能 越大，單位時間內從液面飛出的分子數越 多，故飽和汽壓就越高．
答案： 有關 越高
一、熔化熱
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化：
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化： 物質從固態變成液態的過程。
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化： 物質從固態變成液態的過程。 凝固：
一、熔化熱
1. 熔化與凝固
熔化： 物質從固態變成液態的過程。 凝固： 物質從液態變成固態的過程。
由於在不同溫度下物質由固態變成液態時 吸收的熱量不同，而晶體有固定的熔點，因此 有固定的熔化熱，非晶體沒有固定的熔點，也 就沒有固定的熔化熱。
表9.4-1 幾種物質在壓強為1.01×103Pa時的熔化熱
物質名稱 水
熔化熱 /(kJ·kg-1)
333.8
鋁 395.7
銅 205.2
碳酸鈣 527.5
二、汽化熱
1.汽化與液化
汽化： 物質從液態變成氣態的過程
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由于在不同温度下物质由固态变成液态时吸收的热量不同， 而晶体有固定的熔点，因此有固定的熔化热，非晶体没有固定 的 熔点，也就没有固定的熔化热。
a
7
a
8
二、汽化热
1.汽化与液化 汽化： 物质从液态变成气态的过程 液化： 物质从气态变成液态的过程 液体汽化时,液体分子离开液体表面成为气体分子,要克 服其他液体分子的吸引而做功,故要吸收能量.
a
9
2.汽化热 某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量 与其质量之比，称做这种物质在这个温度下 的汽化热。
Q/(J.g-1)
汽化热跟温度和压强有关
2500 2000 1500 1000 500
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100 200 300 400
水在大气压强为 1.01x105Pa下汽 化热与温度的关系
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t /0C
一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化 时吸收的热量与液化时放出的热量 相等
晶体只在熔点时熔化,而液体可在任何温度下 汽化,讲汽化热要指明在什么温度下的汽化热.
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祝同学们学习愉快！再见！a Nhomakorabea13
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2.熔化热：某种晶体熔化过程中所需的能量与其 质量之比，称做这种晶体的熔化热
一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 放出的热量相等(能量守恒定律)
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一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
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晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用 来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变， 所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，熔化时不需要 去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动能，不断吸 热，温度就不断上升。
物理新人教版选修3-3
9.4 物态变化中的能量交换
熔化吸热
固态
液态
凝固放热
汽化吸热
气态
液化放热
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一、熔化热
1. 熔化与凝固 熔化： 物质从固态变成液态的过程。 凝固： 物质从液态变成固态的过程。
熔化是凝固的逆过程。
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一、熔化热
为什么熔化会吸热？
由于固体分子间的强大作用，固体分子只能 在各自的平衡位置附近振动，对固体加热，在 其熔解之前，获得的能量主要转化为分子的动 能，使物体温度升高，当温度升高到一定程度， 一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚， 从而可以在其他分子间移动，固体开始熔解。
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二、汽化热
1.汽化与液化 汽化： 物质从液态变成气态的过程 液化： 物质从气态变成液态的过程 液体汽化时,液体分子离开液体表面成为气体分子,要克 服其他液体分子的吸引而做功,故要吸收能量.
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2.汽化热 某种液体汽化成同温度的气体时所需的能量 与其质量之比，称做这种物质在这个温度下 的汽化热。
Q/(J.g-1)
汽化热跟温度和压强有关
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水在大气压强为 1.01x105Pa下汽 化热与温度的关系
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t /0C
一定质量的物质，在一定温度和压强下，汽化 时吸收的热量与液化时放出的热量 相等
晶体只在熔点时熔化,而液体可在任何温度下 汽化,讲汽化热要指明在什么温度下的汽化热.
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祝同学们学习愉快！再见！a Nhomakorabea13
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2.熔化热：某种晶体熔化过程中所需的能量与其 质量之比，称做这种晶体的熔化热
一定质量的晶体，熔化时吸收的热量与凝固时 放出的热量相等(能量守恒定律)
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一、熔化热
为什么晶体有确定的熔点和熔化热，非晶体却没有？
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晶体熔化过程中，当温度达到熔点时，吸收的热量全部用 来破坏空间点阵，增加分子势能，而分子平均动能却保持不变， 所以晶体有固定的熔点。非晶体没有空间点阵，熔化时不需要 去破坏空间点阵，吸收的热量主要转化为分子的动能，不断吸 热，温度就不断上升。
物理新人教版选修3-3
9.4 物态变化中的能量交换
熔化吸热
固态
液态
凝固放热
汽化吸热
气态
液化放热
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一、熔化热
1. 熔化与凝固 熔化： 物质从固态变成液态的过程。 凝固： 物质从液态变成固态的过程。
熔化是凝固的逆过程。
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一、熔化热
为什么熔化会吸热？
由于固体分子间的强大作用，固体分子只能 在各自的平衡位置附近振动，对固体加热，在 其熔解之前，获得的能量主要转化为分子的动 能，使物体温度升高，当温度升高到一定程度， 一部分分子的能量足以克服其他分子的束缚， 从而可以在其他分子间移动，固体开始熔解。