幼儿园美术教案剪雪花
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幼儿园美术教案剪雪花
【篇一:幼儿园美术教案剪雪花】
1、带孩子们一起感受赏雪、玩雪的快乐。
2、通过观察,让幼儿了解雪花的特征。
3、通过折、剪,促进幼儿小肌肉群的协调发展。
教学重点:
让幼儿掌握三等分对折的方法。
教学难点:
幼儿能够按照所画图形剪掉阴影部分。
教学准备:
1、情境准备:选择冬天下雪的天气。
2、材料准备:放大镜黑纸片《雪花》图片白纸若干。
3、经验准备:有在户外玩雪的经验。
教学过程:
一、带孩子到户外玩雪感受赏雪、玩雪的快乐。
1、孩子们,现在我们出去玩雪,你们看一看,雪花是什么颜色的?它一片一片落下来像什么?
2、雪花落到了什么地方?是什么样子的?(引导幼儿观察,丰富幼儿词汇,如:雪花落到了树枝上,树枝上挂满了,雪花落到了屋顶上、大地上厚厚的像)
二、观察雪花。
接一片雪花,让幼儿感知雪的特征,观察雪在手心融化的过程。
1、雪花落在你的手上是什么感觉?咦,雪怎么不见了?
2、请用黑纸片接住小雪花,用放大镜看一看,雪花是什么样子的?幼儿观察并得出结论。(小雪花有六个花瓣毛绒绒的)
基本部分
三、学剪小雪花。
1、教师出示《雪花》图片,展示雪花的各种形态。
2、出示白色正方形的纸和剪刀,引起幼儿注意。
3、教师示范剪《雪花》,幼儿认真观察学习。
交代剪雪花的步骤,折的过程中重点让幼儿掌握对折后三等分对折的方法,折好后让幼儿画上图后再剪。
4、幼儿剪雪花,教师巡回指导。
(一)看步骤进行正确的折叠方法。
(二)幼儿用剪子按图将虚线部分剪掉。
结束部分:
幼儿将剪好的窗花贴到窗户上。
教学反思:
在本次活动中以情感为主线不仅使幼儿感受了雪花的美,感受了赏雪、玩雪的快乐还使幼儿对雪花有了初步的了解和认识。同时又引
导幼儿欣赏了各种各样的剪纸雪花作品,激发了幼儿的学习欲望。《剪雪花》是一堂以折剪为主的手工制作课。六角花瓣的纸张折叠
对幼儿来说是有一定难度的,因此,我将本课重点放在折剪雪花上,教师示范制作,幼儿跟着学,尽管如此我还是觉得书中所示雪花的
折法过于复杂,有点难,思考再三我先将正方形纸对折两次(上下
对折,左右对折),将最难的三等分放到最后,这样就成了。剪纸
这个环节中,我发现情况并不像我想象的那么好,只有少部分孩子
能完整的制作完雪花,大部分孩子都失败了原因是他们没有掌握好
剪的正确方法而且操作纸的方法也不正确,因此导致雪花四分五裂。有的能力弱点的甚至不知如何下手。因此,在下次有类似活动时,
我也要提前想一个方法,给能力弱一点的孩子画出要剪的形状模型,这样制作活动可以会比较成功。
【篇二:幼儿园美术教案剪雪花】
幼儿园小班美术教案:画雪花目标: 1.初步学习用放射状的线条
画雪花。
2.体验在黑色作业纸上绘画的乐趣。
准备: 1.背景图片(包括小雪花在内的不同的花)。2.白色油画棒人手一枝,刷过浅黑色的作业纸(有
大有小)人手一张,一大张黑色 kt 板。过程:1.歌表演“小雪花” ,引出课题。2.放幻灯片,幼儿观
察小雪花。?出示画有不同花的画面,让幼儿找出哪是小雪花。?提问:小雪花是什么颜色的?小雪花像
什么??数数小雪花有几片花瓣。3.幼儿绘画,教师指导。?鼓励幼儿多画几朵雪花。?鼓励能力强的幼
儿用不同的方式画雪花的羽毛。4.老师把幼儿画的小雪花剪贴在黑色kt 板上,展示作品《下雪啦》,感受雪花的美,体验在黑色纸上绘画的乐趣。建议:在区域活动时引导幼儿用多种方法表现美丽的雪
花。如:撕白纸做“小雪花” ,用白色的泡沫做“小雪花”等。评价:能在黑底画纸上画雪花,线条较自然。
【篇三:幼儿园美术教案剪雪花】
教学目标:
认识目标-----欣赏剪纸作品,了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的
特点。
技能目标-----进行剪纸练习,学习剪纸的简单技法和创作设计方法,
锻炼动手能力。
情感目标-----培养学生热爱祖国文化的情感,激发民族自豪感。
重点:了解剪纸的图案特点和用途,在自主学习活动中大胆展开探
究性学习,摸索剪纸小窍门,运用折、剪等技法进行形象表现,激
发学生的表现力。
难点:创作和正确把握纹样连接与完整性,做到线线相连、面面相接。
(一)创设情景,激趣导入。
1、冬天来了,片片雪花洒落大地,一片,两片,三四片(出示实物
雪花)
2、这些雪花美吗?和你们平时看到的雪花一样吗?老师使用什么方
法表现的?(用纸剪的)揭题:今天啊,我们就来学习剪纸!
3、先来剪一朵小雪花,想学吗?想一想,怎样能让雪花变得更加美丽,更与众不同?(可以用不同的颜色与花纹来剪。)
(二)初步了解,欣赏感知
1、下面,请大家一起来和老师剪雪花。可以用不同的颜色来剪。
(师示范)
3、小结雪花剪法。
4、接下来,也请你们自己动手来剪一朵小雪花,规定时间2-3分钟。看谁剪得又好又快!把建好的雪花拿给老师,老师只收前十朵小雪花。
5、展示雪花作品
(三)拓展延伸,教授剪法
1、片片美丽的雪花落入河中,引来了一只爱美的小鱼,它有一个小
小的要求,我们一起来看一下,它想用剪纸做一身美丽的衣裳。
2、让我们一起来帮助小鱼穿上美丽的剪纸衣服吧!要为小鱼做剪纸
衣服,我们应该现怎样做?(一般裁缝师傅给客人做衣服会先怎样?)
3、要为小鱼量身定做衣服的话,我们先要将它的外轮廓画出来,然
后剪下来。
教师总结:这种把事物外形特征表现出来的剪纸方法叫做剪影。
(然后课件出示一张小鱼的照片,引导学生观它的外形特点。教师
在纸上展示整个剪影的制作过程。)
教师演示并讲解剪影制作步骤:以鱼为例:
(1)、仔细观察鱼的特征,找出它的外形特点,在纸上尝试用铅笔
画一画;