数学活动：勤劳的猫头鹰

活动名称：勤劳的猫头鹰（数）

活动目标：

1、根据画面的特征编9的加法应用题，并列出相应的算式。

2、通过情景创设，引导幼儿解决9的加法问题。

活动准备：

1、生日蛋糕背景图、花篮、礼品盒、玩具、巧克力图片各若干张。（里面内附9

的加法式题）

2、芭比娃娃、电动车、篮球、糖果等操作卡。

活动重点：根据画面的特征编9的加法应用题，并列出相应的算式。

活动难点：解决9的加法问题。

活动过程：

（一）开始部分

1、导入：今天是黑夜里的勇士勤劳的猫头鹰过生日，她邀请我们小朋友都去参加她的生日part，你们愿意去吗？

2、提问：那么我们去要送什么礼物好呢？（幼儿自由回答）。

3、过渡：今天就请我们小朋友为勤劳的猫头鹰买一买生日礼物。

（二）基本部分

1、要求：我们选礼物的时候要注意，每个礼物上都有问题，如果你回答对了才能买到礼物。仔细看清楚礼物上都有什么？他想让我们做什么？怎么做？做完了别忘了做记录。

2、幼儿选购礼物

3、幼儿操作，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿完成礼物上的问题。

4、幼儿分享自己的操作结果。

7、提问：好多的礼物呀谢谢你们。听说你们非常聪明，那谁来给我说说你给我送的是什么生日礼物？生日礼物上有什么？（幼儿大胆讲述自己的操作过程和结果）

8、过渡：你太棒了，我收下你送的生日礼物了谢谢。还有谁想来介绍一下自己的礼物？（鼓励幼儿积极讲述自己的操作单。）

9、操作要求：你们真聪敏，自己会解决这么多的问题，那你们能帮我解决一个问题吗?帮我统计一下，你们一共给我送了几个花篮、几个生日蛋糕、几个玩具、

巧克力？

10、幼儿统计各种礼物的数量。

（三）结束部分

1、游戏"礼物大分享"

要求：猫头鹰：谢谢你们，不仅给我送了这么礼物，还帮我统计出各种礼物的数量，太谢谢你们了。为了感谢你们我也为你们准备了礼物，5个芭比娃娃、5个电动车、5个篮球、5包糖果。这些礼物上都有问题，你们能把问题解决掉就可以获得礼物。要求是以小组为单位，小组合作，必须依靠小组的力量。如果你们组回答对了，每个人都有一份礼物。如果回答错了，我就不能将礼物送给你。

2、幼儿看图编题并列横式（9的加法）：幼儿间相互协商，把横式列出来，再计算出结果。

3、你们太强悍了，团结就是力量大,每个小朋友都得到了礼物，我们猫头鹰也要向你们学习，团结一心、齐心协力，在晚上消灭掉更多的老鼠。